华南理工大学网络课程建设管理办法 - 华南理工大学继续教育学院
华南理工大学网络教育学院
9月21日（星期五）晚上、10月12日（星期五）晚上
校本部31号楼201课室
06春
组织行为学
（选修）
刘飞
10月11日（星期四）晚上
校本部31号楼202课室
06春
公文写作（选修）
陈红
选修人数少，无面授辅导安排
06春
管理沟通（选修）
张建功
9月21日（星期五）晚上（校本部31号楼204课室）、
9月28日（星期五）晚上（校本部31号楼203课室）
韦曙林
10月24日（星期三）晚上、11月7日（星期三）晚上、
校本部31号楼202课室
07春
网络营销（选修）
唐东平
校本部31号楼204课室
0一）晚上（停课）、
9月24日（星期一）晚上、10月8日（星期一）晚上
校本部31号楼201课室
07春
社会学概论（选修）
侯力
赵翔
选修人数少，无面授辅导安排
06秋
合同法学（选修）
马咏梅
校本部31号楼202课室
06秋
社会保障法学（选修）
喻磊
11月4日（星期日）下午
校本部31号楼203课室
06秋
经济法学（选修）
张富强
11月16日（星期五）晚上、
校本部31号楼202课室
06秋
计算机组成原理（选修）
黄钦胜
9月21日（星期五）晚上、10月12日（星期五）晚上、
10月26日（星期五）晚上、11月9日（星期五）晚上
校本部31号楼203课室
06秋
大学英语（二）
（必修）
黄露
9月18日（星期二）晚上、10月16日（星期二）晚上、
10月23日（星期二）晚上（北区26号楼406课室）
华南理工大学网络教育学院的优势
1.华南理工大学网络教育学院的优势●一流大学，著名学府华南理工大学时教育部直属的全国重点大学，坐落在南方名城广州市，是国家“211”工程、“985”高水平重点建设大学。
●完善的远程教育办学模式华南理工大学网络教育学院从2001年春季开始招生，通过几年的探索和实践，逐步形成了自己的办学特色，建立了完善的远程教育办学模式和网络质量保护体系，取得了一系列的成绩。
●学费优惠为了促进职工提高综合素质，切实起到积极作用，广州市总工会通过整合多方资源，现凡2011年8月15日前报读职工教育网华工远程教育可享受83折优惠。
春季招生截止日期2012年2月前。
●全国承认学历，可考取学位华南理工大学的网络教育属于国民教育中的继续教育系列，国家承认学历。
符合条件可以申请学位证书。
●全网络教学，在家轻松上大学网络教育采取以网络教学为主，有别于传统面授教育模式，让学员不受时间与空间的限制，大大方便了在职人士就读深造。
●通过率有保证学员报读后即成为广州职工教育网注册学员，在工会平台建立学习档案，学员只需要按学校的教学要求完成全部教学计划即可顺利毕业。
2.2011年秋季招生层次及专业应届或往届高中、职中、中专毕业生均可报读。
由华南理工大学单独命题考试，择优录取，实行学分制，业余学习。
高中起点专科须修满教学计划的全部学分，成绩合格，颁发普通高校网络教育专科毕业证书，教育部学历电子注册，国家承认学历。
理科招生专业：计算机科学与技术、土木工程（建筑工程管理方向），物流工程（物流管理方向），电子商务，电气工程及其自动化。
学分数：85学分社会收费：120元/学分（总学费10200元）2012年2月前报读职工网收费：:100元/学分(总学费8500元)入学测试科目：高中英语高中数学参考书目：高中统编教材文科招生专业：行政管理、工商管理、会计学、法学、人力资源管理、国际经济与贸易学分数：80学分社会收费：120元/学分2012年2月前报读职工网收费：:100元/学分(总学费8000元)入学测试科目：高中英语高中语文参考书目：高中统编教材报读注意事项：高中起点专科要求具有高中、职中、中专学校毕业证书。
华南理工大学继续教育学院
华南理工大学继续教育学院关于制订成人高等学历教育2022级专业培养计划的实施意见培养计划是学校保证教学质量和人才培养规格的重要文件，是教学实施和教学管理的基本依据。
为了使我校成人高等教育更加适应新形势下社会经济发展的需要，深化教学改革，提高教育质量，现对制订2022级专业培养计划提出如下实施意见。
一、指导思想适应广东省经济建设和社会发展对专业人才知识结构变化的需求，体现科学发展观和正确的成人高等教育质量观、终身教育思想和先进教育理念；突出我校成人高等教育的办学优势和特色，注重学生的基础知识、动手能力、综合素质、创新精神及社会适应能力的培养，贯彻成人高等教育“应用型、技能型、复合型”的人才培养目标，树立华南理工大学教育品牌。
二、基本原则1．充分体现“确保基础，突出主干，注重技能，适应发展”的原则。
课程设置符合国家教育部的规定，注重“知识、素质、能力”三个方面内容的有机结合，保证成人学生掌握本专业基本理论、基本知识和基本技能，有较强的分析和解决实际问题的能力；注重课程设置与职业需求的结合，尽可能结合行业岗位考证或职业资格认证进行设置，以便更好地提升成人学生就业竞争能力。
2．课程体系和内容设置整体优化原则。
优化教学内容和课程体系，加大课程重组和整合力度，构建专业基础课平台。
专业基础课以模块化进行设置，既要保证课程体系的完整性、系统性、先进性，又要体现成人教育的实用性、针对性；相同专业培养计划课程设置要注意专科与本科之间的衔接、延续性，防止简单重复叠加。
3．专业培养要求和个性发展需求相统一原则。
制定培养计划既要保证专业培养要求，也要考虑满足学生个性发展的需求。
在保证培养要求的前提下，要充分利用教学资源，尽可能增加选修课，提供给学生根据自身需求选课修读的机会，以利于解决目前成人学生供学矛盾的问题，推进学分制的实施。
选修课要符合培养要求和专业方向，既要保证各培养层次的要求，也要为学生提供发展个人能力的机会。
《建设准则》平时作业二2023年华南理工大学网络教育
《建设准则》平时作业二2023年华南理
工大学网络教育
建设准则：平时作业二
引言
本文档旨在规范华南理工大学网络教育的平时作业执行流程，并提供相关准则，以确保作业的高质量完成。
1. 作业要求
- 所有学生必须按时提交作业。
- 作业格式必须符合规定要求，如字数、字体、行距等。
- 作业内容必须真实准确，不得抄袭或剽窃他人作品。
2. 作业提交
- 作业应使用指定的在线平台进行提交，具体指引请参考平台公告。
- 提交作业时，请确保文件命名规范，包括学号、课程代码和作业题目。
- 若因故未能按时提交作业，需提前向任课教师请假并说明原因。
3. 作业批改
- 教师将在规定时间内批改作业并给予评分。
- 学生可以在指定时间内通过在线平台查阅作业批改结果。
- 若对作业评分有异议，学生可通过合适的渠道与任课教师联系。
4. 作业重做
- 如有需要，学生可以根据教师意见对作业进行重做。
- 重做的截止时间将由任课教师另行通知。
5. 作业延期
- 如学生因特殊原因需要申请作业延期，应提前向任课教师提交书面申请并说明事由。
- 作业延期的审批将根据具体情况进行，学生需等待教师的答复。
6. 作业评分标准
- 学生的作业将根据规定的评分标准进行评分。
- 评分标准将根据作业要求和教学大纲中的指引确定。
结论
本文档为华南理工大学网络教育平时作业的建设准则，旨在帮助学生更好地完成作业并获得高质量的评分。
学生应仔细阅读并遵守相关要求，如有问题，可与任课教师进行沟通。
华南理工大学课程考试改革
华南理工大学课程考试改革项目中期自评报告课程名称:负责人: 所在学院: 联系电话: 电子邮件: 填表日期:华南理工大学考试中心2015年4月说明1、请认真阅读《关于进一步推进本科课程考试改革的通知》（华南工教〔2015〕10号）和《关于组织申报2015年校级本科教研教改项目的通知》（教务〔2015〕12号），根据改革实施过程和效果，提炼改革达成目标和成效，根据项目申报表的内容填写《华南理工大学课程考试改革项目阶段总结报告》。
2、填写要求科学严谨、实事求是，内容简练、准确，此报告将作为考试改革方案检查、验收的重要依据。
3、考试改革成效的支持材料，如发表的论文、学生评价反馈、调查问卷、讲义课件、学生作业作品或其它材料，均以电子版（扫描或拍照）形式附在报告后面，并辅以文字说明。
4、请于4月29日前将自评报告及附件材料纸板1份交考试中心或大学城教学与实验管理办公室质量与考试管理科（五山校区送至320202室，电话87112234-801,联系人刘老师；大学城校区送至B2305，电话39380118,联系人张老师）电子版发至邮箱：liub@文件以“学院_姓名”命名。
、基本信息1、课程信息2、参与项目实施成员(包括项目负责人)3、报告摘要二、报告内容1、改革方案实施过程（包括项目进度，改革举措和具体说明）（此表仅供参考，可根据情况修改）2、改革目标达成与成果（包括项目特色和成效，建议以数据、图表形式说明，注重改革前后的比较）（不限于表中列举的内容，请根据具体情况修改）3、教师、学生意见反馈和评价（包括课题组教师和相关课程教师对考试改革的评价反馈意见、学生评价反馈意见等）4、经验总结与计划（包括考试改革项目的有价值经验总结、存在的问题与不足、对考试改革的建议意见、后续改革改进措施等）5、改革成效支持材料（如发表的论文、学生评价反馈材料、问卷调查材料、讲义课件、学生作业作品或其它材料，均以电子版（扫描或拍照）形式附在报告后面，并辅以文字说明）三、评价与意见1、项目负责人所在单位评价、意见与建议主管领导（签字）单位盖章年月日2、专家评评价、意见与建议专家组综合评审意见专家组组长签名3、教务处评价、意见与建议公章负责人签字年月日。
华南理工大学网络教育学院网络学习指南
华南理工大学网络教育学院网络学习指南报考你可以通过华南理工大学网络教育学院主页仔细阅读当季招生简章，根据相关的要求准备报考资料，通过华南理工大学网络教育学院主页进行网上报名，并于规定时间到所报考的学习中心进行现场确认，提交报考资料以及缴纳报名测试费用。
你所报读的学习中心会提前通知你具体的测试时间和安排，请在入学测试前到学习中心领取准考证，并于测试当天携带身份证及准考证到指定考点参加入学测试。
入学测试一周后，你可以在网上查询录取结果。
被录取的学生可到各学习中心领取《录取通知书》。
《录取通知书》上15位数的学号，是你成为华南理工大学网络教育学院学生的学号。
入学学院按年收取学费，春季入学的新生在3月缴费，秋季入学的学生在9月缴费。
具体的交费办法，详见每学期的报到注册通知。
老生缴费的时间是在每年的1月（春季生）和6月（秋季生）。
新生缴费后即可用（hnlg+身份证号码后6位）登录网络教育平台学习。
请记住你的用户名和密码，这将是你网上学习的通行证。
如果忘记可向学习中心教务员获得帮助。
进入“我的信息”栏目核对“学籍信息”及“基本信息”。
如有误，请你立即向所在学习中心反映，并提出个人信息变更申请。
每学期开学规定期限，新生带录取通知书，老生带学生证到各学习中心报到注册。
新生需登录平台填写学籍表，领取学生手册等入学资料。
根据每学期的开课计划，开学一个月内你可到所在学习中心领取教材，教材费由各学习中心代收。
网络课程学习新生第一学期的课程，在缴纳学费后自动预约学习；从第二学期开始，则需要自主预约学习，凡预约学习之后才能预约考试。
你需要“登录课室”→“我的学习计划”→“预约考试”。
预约后不参加考试，学院将按缺考处理。
未预约则不能参加考试。
课程学习主要是通过网络课堂来实现，与传统的课堂学习有很大不同。
网络课程中不仅提供了教师讲课的视频录像，还包括知识点栏目、本章测试栏目、阅读材料等内容。
网络课程的学习不受时间和地点的限制，你可以在任何时间、任何地点，登录网络课室，选择你需要学习的课程开始学习。
华南理工大学网络教育学院
华南理工大学继续教育学院位于广州市天河区风景秀丽地华南理工大学北校区校园，是承担华南理工大学成人高等教育、现代远程教育、高等教育自学考试、非学历继续教育管理和教学工作地单位，是华南理工大学成人高等教育教学指导委员会、华南理工大学非学历继续教育办学管理委员会和华南理工大学自学考试委员会地日常办事机构.华南理工大学成人高等教育起步较早.年经国家教育部批准，开办函授教育及夜大教育，年月经国家教委批准成立成人教育学院（年更名为继续教育学院），年成立公开学院，年成立网络教育学院，年月继续教育学院、网络教育学院和公开学院合署组成新继续教育学院.经过多年地实践和探索，华南理工大学继续教育形成了完善、高效地教学管理与质量保障体系，灵活多样地联合办学新模式，充满活力地独特办学团队和集成人高等教育、现代远程教育、高等教育自学考试和非学历继续教育于一体地立体化继续教育体系，逐步构建了适应社会变革、结合现代技术、独具华工特色地终身教育体系.文档来自于网络搜索华南理工大学成人高等教育主动适应国家和地方经济建设和社会发展需求，现已开设大类余个特色优势专业，分高中起点达专科、专科起点达本科两个层次，在校生规模达到余人.成人高等教育不断转变教育观念，深化教学改革，严抓教学质量，以培养具有竞争意识、创造精神和实践能力地高素质、应用型人才为目标，为国家尤其是广东经济建设和社会发展提供了坚强可靠地人才保障和知识支撑，被誉为“工程师地摇篮”、“知识与技术创新地基地”和“南方工科大学地一面旗帜”.文档来自于网络搜索年教育部批准华南理工大学为首批全面实施现代远程教育试点地重点高校之一.华南理工大学网络教育学院自设立以来，一直不懈追求质量、规模、品牌、效益协调发展，成功地运行“联合共建”办学模式，充分利用社会资源共建网络教育；以资源建设为龙头，重视课程资源建设；以项目立项吸引优秀教师加入网络教育；以“融入发展促发展”为理念，与行业企业合作办学，已经发展成为在校生规模超万人地“网络大学”.《华南理工大学现代远程教育试点工程地探索与实践》获第五届广东省高等教育省级教学成果一等奖；年获得网络课程建设“中国教育信息化建设优秀奖”；年《高级程序语言设计》、《刑法学》、《大学英语》三门课程被评为国家级网络教育精品课程；年、年、年连续三年荣获“中国最受欢迎地十佳网络教育学院”称号.文档来自于网络搜索华南理工大学以公开学院为平台，不断开创开放式教育人才培养新模式.学院积极发挥高等教育自学考试主考学校地优势和作用，在保持自学助学工作良好发展势头地基础上，积极探索和稳步推进高等教育自学考试与高职高专相沟通试点工作，努力开拓国际化成人高等教育新路子.目前，根据市场需求开设了个专本连读和个专升本专业，与余个高职高专院校互相沟通联合培养学生，与加拿大圣力嘉学院、新加坡亚太管理学院联合办学.学院拥有独立地教学区域和各专业实验基地，以雄厚地师资力量、良好地教学实施、独特地办学模式和严格规范地管理赢得了良好地社会声誉.文档来自于网络搜索华南理工大学继续教育学院充分发挥学科优势、师资优势和重点大学品牌优势，设立国际教育培训部、项目培训部、管理干部培训部和职业技能培训部，面向国内外地方政府、企业行业开展各类型、各层次地非学历教育培训，先后为河南、贵州、广东等地举办党政干部培训班，与相关公司企业举办管理人员培训班和高级职业经理人研修班，开展多形式地资格认证培训与考试、技能型人才专业技术培训.目前，国家设备监理师培训考试中心、测量控制与仪器仪表工程师资格认证申报培训考试中心、全国营养师培训基地、中国陶瓷行业职业技能培训基地、广东省专业技术人员培训基地、郑州市党政干部培训基地以及全国英语等级考试（）考点等设在学院.文档来自于网络搜索今后，华南理工大学继续教育学院将进一步解放思想，坚持和落实科学发展观，努力推进和谐学院地建设，充分发挥党委对学院工作地监督和保证作用.抢抓机遇，规范管理，既要做大，更要做强，实现继续教育规模、结构、质量和效益地协调发展.树立大教育、大培训观念，逐步实现学院由以条件定发展向以需求定发展、由学历教育向学历教育与非学历教育并重、由学校教育形式向学校教育形式和其他各种教育形式并重地转变，把华南理工大学继续教育学院建设成为与高水平大学地位相称、在国内外特别是华南地区具有重要影响力地品牌学院.文档来自于网络搜索一、招生对象．高升专高升本：应届或历届高中、中专、中师、中技毕业生.．专升本：国民教育系列专科以上毕业生及各高校应届专科生.二、招生专业高升专：计算机、电子商务、土木工程、工商管理、会计、法学、行政管理、国际经济贸易、人力资源管理、物流工程(物流方向)、电气工程、工程管理、物业管理、机械电子工程文档来自于网络搜索专升本招：计算机、电子商务、土木工程、工商管理、会计、法学、行政管理、国际经济贸易、人力资源管理、物流工程(物流方向) 、电气工程、工程管理、物业管理、机械电子工程文档来自于网络搜索三、入学方式及学习年限入学方式：参加华南理工大学单独命题地统一考试(无需参加成人高考或普通高考，本科层次转专业无须加考).学习年限：高升专年；专升本：年；文档来自于网络搜索专业介绍：、计算机科学与技术本专业培养学生掌握计算机科学与技术地基本理论和基本方法；掌握计算机软、硬件系统设计地基本方法和应用系统开发技能；基本掌握一门外国语，了解计算机学科领域及相关学科地动向.学习地主要课程有：计算机组成原理、高级语言程序设计、数据结构、电路与电子技术、数据库、操作系统、离散数学、数字逻辑、编译原理、计算机概论等.学生毕业后可在工业企业、研究部门、计算机软、硬件研发机构、金融、管理机关承担计算机系统地分析、设计及应用系统地研制和开发等业务工作.文档来自于网络搜索、土木工程本专业培养学生掌握建筑结构设计与施工地基本理论和方法，具有高层建筑结构设计地初步能力，对较复杂地建筑结构具有设计、施工和管理方面能力，并具有一定地分析与解决土木工程技术问题地能力.能胜任建筑设计、建筑施工及建设项目方面地技术与管理工作.本专业学习地主要课程有：工程力学（）、土力学与基础工程、建筑施工、钢筋混凝土结构、钢结构、房屋建筑学等.学生毕业后可从事建筑、路桥设计、房地产开发或者工程监理等方面工作.资料个人收集整理，勿做商业用途、土木工程（建筑工程管理方向）本专业培养掌握牢固地建筑工程管理地基础理论和专业知识，并通过实践环节，具备从事工程项目管理能力地应用型人才.主要课程：大学英语、高等数学、计算机基础、统计学原理、经济学原理、管理学原理、招投标与合同管理、工程建设管理、工程项目管理、工程概预算、工程造价.学生毕业后可到企业或企业主管部门从事建筑工程管理工作.资料个人收集整理，勿做商业用途、物流工程（物流管理方向）本专业培养掌握一定经济管理理论和物流管理专业知识，掌握现代信息手段，能进行综合物流系统策划、设计和承担采购、运输、仓储管理、配送、信息管理等多项物流业务工作地复合型高素质应用人才.学习地主要课程有：电子商务与物流、商品知识与实务、商务英语、物流信息管理系统、综合运输管理实务、仓储管理实务、物流加工与配送技术、物流技术基础等.学生毕业后可在经济管理部门、外贸公司、工商企业及物流中心从事物流管理工作.资料个人收集整理，勿做商业用途、电子商务本专业培养具备计算机和网络应用技术，掌握现代管理理论，网络营销和电子商务法律等知识，能够从事电子商务及其应用系统管理与开发地高级复合型人才.学习地主要课程有：电子商务概论、高级语言程序设计、管理学原理、计算机网络、客户管理与支持系统、供应链与物流管理、网络营销等.学生毕业后可在各类企事业单位，金融、证券、银行、保险、贸易公司、各类网站和公司从事电子商务系统地管理和实际运行等工作.资料个人收集整理，勿做商业用途、电气工程及其自动化本专业密切结合电气工程领域产业发展和技术发展地需求，培养在电能生产、传输、配电和电气设计等方向掌握较为全面地基础理论和工程应用知识地高级技术人才.学习地主要课程：大学英语、高等数学、电路原理、电机学、发电厂电气部分、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、电力系统继电保护、电力电子技术、自动控制理论等.学生毕业后可从事现代化水力发电厂、火力发电厂、变电站电气设备地设计、安装、运行和管理；各级电网地设计、工程、调度、维护和生产管理；输电配电线路设计；高级宾馆、酒家、商场、大厦、工厂企业地供电和配电地设计、运行、管理；建筑设计单位地电气设计以及教学科研等工作.资料个人收集整理，勿做商业用途、行政管理本专业培养具备行政管理理论知识及实践能力，具备较强地组织能力、协调能力、事务处理能力、公关能力、表达能力及写作能力地行政管理人才.学习地主要课程有：管理学原理、政治学原理、行政管理学、公共政策、当代中国政治制度、经济学原理、社会学概论、行政法与行政诉讼法、市政学等.学生毕业后可以胜任国家机关、企事业单位、人民团体地政策、人事、计划、宣传、组织部门等工作.资料个人收集整理，勿做商业用途、工商管理本专业培养系统掌握经济学理论和工商管理基本理论与技能，具有较强工业管理、商务管理、人力资源管理能力地高级管理人才.学习地主要课程有：统计学原理、经济学原理、管理学原理、会计学原理、营销学原理、生产运作管理、财务管理、企业战略管理、经济法等.学生毕业后可到各类企事业、金融、证券、银行、保险、贸易公司等相关单位从事决策、综合管理和专业智能管理等工作.资料个人收集整理，勿做商业用途、会计学本专业培养具有现代会计和计算机会计电算化地基本理论和专业知识，能够综合运用所学知识进行会计电算工作地专门人才.学习地主要课程有：会计学原理、财务管理、中级财务会计、成本会计、国际会计、经济数学、经济学原理、管理会计、会计信息系统等.学生毕业后可从事企业、事业、金融、外贸、财税、审计等部门地会计及会计电算化工作资料个人收集整理，勿做商业用途、法学本专业培养系统掌握法学各学科地基本理论与基本知识；掌握法学地基本分析方法与技术；了解法学地理论前沿和法制建设地趋势；熟悉我国地法律法规及相关政策；具有运用法学知识分析问题处理问题地能力；掌握文献检索、资料查询地基本方法地法学人才.学习地主要课程有：宪法学、法理学、民法学、刑法学、民事诉讼法学、经济法学、行政法与行政诉讼法学、刑事诉讼法学等.学生毕业后可在国家机关、企事业单位、社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作.资料个人收集整理，勿做商业用途、人力资源管理本专业主要面向企事业单位和政府部门，培养具备管理、法律、计算机应用及人力资源管理方面地知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事组织人事、劳动社会保障、人力资源开发与培训方面地高级管理专门人才及教学、科研人才.学习地主要课程：大学英语、高等数学、管理学原理、行政管理学、管理心理学、绩效管理、人力资源管理信息系统、薪酬与福利管理、劳动法学、人力资源绩效评估地理论与方法、人员素质测评与招聘、员工发展与培训等.学生毕业后可以到政府机关、人员培训、教学科研部门以及其他社会公共组织等部门从事人事、劳资、培训、教育管理工作.资料个人收集整理，勿做商业用途、国际经济与贸易本专业培养能坚持社会主义道路，德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济建设和对外经济贸易发展地需要，系统掌握经济与管理地基础理论，并掌握国际贸易地基本理论与技能，并具有较高地外语、计算机应用能力地高级经贸人才.学习地主要课程：大学英语、高等数学、经济学原理、国际贸易原理、国际贸易实务、国际金融学、市场营销学、国际贸易单证、商务英语等.学生毕业后可到相关单位从事国际经济贸易、综合管理及专业职能管理等工作.资料个人收集整理，勿做商业用途。
网络课程建设的思考与实践
我 们认为 ， 校企联合办学 、 引入市场机制是提高 网络课程建设水平 的捷径 。这条捷径解决 了网络 课程建设 资金投入 问题 ，
Ｖｏ ＿ ５ Ｎｏ １ ｌ２ ． Ｆ ｂ ｕ ｒ ０ ６ ｅ ｒａｙ２０
２０ ０ ６年 ２月
Ｊ ｕ ｎ ｌｏ ｅ ｈ ｏ ｏ ｙ Ｃ ｌｅ ｅ Ｅｄ ｃ ｔｏ ｏ ｒ ａ ｆ Ｔ ｃ ｎ ｌ ｇ ｏ ｌ ｇ ｕ ａ ｉ ｎ
网络 课程 建 设 的 思 考 与 实践
华南理工大学 余 新 科 施 旭 英
４ 企业 化 开 发 与 管 理 模 式 将网络 ． 课程建 组织管理过程分为八个环节， 设的 如图２ 所示
图 ２ 华南理工大学网络教育学院 网络课程建设的组织环节 配合上述八个环节 ， 我们 实施 了一套行之 有效的市场化 的企业管 理办法 ， 主要如下 ： １ 实施项 目化管理 ， 网络课 程建 （） 将
１校 企 联 合 办 学 ， ． 引入 市场 机 制 ２０年华南理工大学网 ００ 络教育学院与校外企业联合， 立了由 成 学校控股的
华南教科发展有限公司 ， 在资金和技术 上支持学 院的资源开发 ， 从而保证 了网络课程建设 的资金投入 。 在 与公 司的合作 中， 大胆 引入市 场机制 ， 重视教 师劳 动价值 的经 济 回报 ． 课程 建设项 目采 用项 目竞 标方式 ， 对 向全校教
关 怀 。 （） 常 召开 网络 课 程 教 学 设 计 研 讨 会 和 经 验 交 流 会 ． 励 并 展 示 优 秀 的 网 络 课 程 ， 织 专 家 、 生对 网 络 课 程 进行 分 ２经 奖 组 学
华南理工大学公开学院简介-华南理工大学继续教育学院
劳动社会学、组织行为学、社会保障学、现代公司管理、现代企业人力资源概论、人力资源统计学、人员测评理论与方法、现代人事管理学、工作岗位研究原理与应用
汽车维修与检测
工程力学（一）、机械测试技术、汽车运用工程、发动机原理、汽车电子控制技术、汽车构造、汽车维修技术、汽车故障分析、汽车安全检测技术、汽车综合实验、汽车保修实习
人力资源管理
政治经济学（财经类）、经济发概论（财经类）、计算机应用基础、计算机应用基础（实践）、管理心理学、社会保障概论、人力资源管理（一）、国民经济统计概论、企业管理概论、劳动就业概论、劳动经济学、工资管理学
物流管理
物流数学、物流英语、计算机应用基础、、物流基础、物流企业会计、物流信息技术、物流案例与实践（一）、库存管理（一）、采购与供应管理（一）、运输管理（一）、仓储管理（一）、国际物流导论
计算机及应用
物理（工）、概率论与数理统计（二）、离散数学（本）、高等数学（工本）、面向对象程序设计、数据库原理、数据结构（A）、计算机系统结构、软件工程、计算机网络与通讯、工程经济、操作系统（本）（A）
建筑工程
线性代数、概率论与数理统计（二）、计算机基础与程序设计、结构力学（二）、流体力学、混凝土结构设计、钢结构、建筑结构试验、建筑施工（二）、工程地质及土力学、建筑经济与企业管理
商务英语
综合英语（一）、综合英语（二）、英语国家概况、英语语法、英语阅读（一）、英语阅读（二）、商务英语阅读、商务英语写作、商务英语听说
计算机及应用
线性代数、计算机应用技术、计算机组成原理、数据库及其应用、数据结构导论、计算机网络技术、微型计算机及其接口技术、高级语言程序设计（一）、、操作系统概论（专）、电子技术基础（三）、计算机及应用课程实验（一）
华南理工大学新版教务管理系统学生选课操作手册
华南理工大学新版教务管理系统学生选课操作手册推荐使用谷歌Chrome、火狐、Edge浏览器。
可选课程只表明该课程允许学生选，与学生一定选上某门课程无关。
一、选课平台学生选课一律在教务系统中进行。
进入华南理工大学统一身份认证平台的网址为，登录方法如图1所示。
账号为学生学号，密码为学生个人已设定的，忘记密码可与网络中心联系。
图1.登陆新版教务管理系统二、学生的选课行为与各行为的选课操作方法学生的选课行为可分为：正常选课、重修选课：2.1正常选课指学生按照教学计划（人才培养方案）中进度要求首次选择修读该课程。
正常选课操作方法进入“自主选课”，点击查询，所显示的课程为可选课程，有关“自主选课”操作如下所示：图2.自主选课主要界面1）上方的“条件筛选区域”，指学生可选择或输入指定的条件对可选课程进行过滤。
2）主修课程、板块（体育）,通识类选修课三个选项卡介绍。
各选项卡的出现受选课开放影响，如某个时间段只开放了一个系列选课，则只显示该系列选项卡，且只显示当前可选课程，注意：默认是不显示可选课程（教学班）信息，务必要点击上方的“查询”键。
主修课程选项卡，可选本专业（或其他专业）的专业课。
板块（体育）选项卡：可选相应学年学期的大学体育系列课程。
3）右侧的学生选课个人课表：指选课时，选择了某门课程之后，对学生个人课表的实时影响，此处不代表最终的学生个人课表。
4）选定某门课程，每门课程的右侧均有“选课”按钮，点击表示选择该门课程。
2.2退课学生可对已选上或待筛选的课程进行退选，操作方法如下：选课成功后该按钮变成退选按钮。
点击退选按钮，跳出确认提示，点击确认后即可退选成功。
2.3个人课表或筛选查询学生已选上或待筛选的课程均会反映到学生个人课表，其中已选上显示为“蓝色字体”，待筛选显示为“红色字体”，个人课表查询与筛选结果操作方法如下，有两种方式：选择“选课”菜单下的“学生选课情况查询”，操作路径下图所示，在下图中只有选课状态为“已选上”的才可代表最终的结果。
华南理工大学第一批、第二批本科通识教育课程建设项目名单(部分课程
附件1华南理工大学第一批本科通识教育课程建设项目名单序号学院名称课程名称所属领域所属模块课程负责人职称课程类别备注1新闻与传播学院大学美育人文科学艺术与审美苏宏元教授核心2新闻与传播学院电影鉴赏人文科学艺术与审美张步中教授核心3新闻与传播学院中国传统文化人文科学历史与文化曹智频教授核心4新闻与传播学院岭南文化人文科学历史与文化刘起林教授核心5新闻与传播学院中国文学与文化人文科学语言与文学黄有东副教授核心6思想政治学院中国情感文化学人文科学历史与文化李怡教授核心7外国语学院跨文化交际人文科学历史与文化韩金龙教授核心8外国语学院英语传媒与文化人文科学语言与文学李昀副教授核心9外国语学院英美文学与文化人文科学语言与文学颜学军教授核心10外国语学院英语文化与英语歌曲人文科学历史与文化周娉娣副教授核心11外国语学院美国社会与文化人文科学历史与文化邓仁华副教授核心12新闻与传播学院视听传播与节目赏析人文科学艺术与审美周建青副教授一般13新闻与传播学院主持人艺术人文科学艺术与审美严俊讲师一般14新闻与传播学院实用传播学人文科学艺术与审美严俊讲师一般15新闻与传播学院视听传媒认知人文科学艺术与审美李幸教授一般16新闻与传播学院影视赏析人文科学艺术与审美陈映副教授一般17新闻与传播学院纪录片赏析人文科学艺术与审美黄桂萍副教授一般18新闻与传播学院中国古代名著导读人文科学历史与文化赵泓副教授一般19新闻与传播学院文物鉴赏人文科学历史与文化鲁方等一般20新闻与传播学院新媒体文化人文科学历史与文化刘银娣讲师一般21新闻与传播学院媒介与文化人文科学历史与文化李小华副教授一般22新闻与传播学院广东人文经典人文科学历史与文化赖寄丹教授一般23新闻与传播学院中外民俗比较人文科学历史与文化储冬爱副教授一般24新闻与传播学院公益传播人文科学历史与文化齐莉莉讲师一般25新闻与传播学院中国文学经典选讲人文科学语言与文学杨蔚教授一般26新闻与传播学院中国当代文学景观人文科学语言与文学徐肖楠教授一般27新闻与传播学院外国文学概观人文科学语言与文学施军副教授一般28新闻与传播学院演讲与口才人文科学语言与文学刘继红教授一般29新闻与传播学院中国现当代文学作品解读人文科学语言与文学黄有东副教授一般30新闻与传播学院中国古代文学精粹人文科学语言与文学黄有东副教授一般31新闻与传播学院中国现当代小说欣赏人文科学语言与文学刘小妮讲师一般32新闻与传播学院人生哲学人文科学哲学与人生苏宏元教授一般33新闻与传播学院城市文化与美学人文科学语言与文学周可讲师一般34新闻与传播学院外国文学人文科学语言与文学周可讲师一般35公共管理学院科学哲学人文科学哲学与人生叶圣涛讲师一般36公共管理学院休闲思想史人文科学历史与文化叶圣涛讲师一般37公共管理学院中国传统文官制度人文科学历史与文化吴业国副研究员一般38公共管理学院中国历代行政管理思想人文科学历史与文化吴业国副研究员一般39公共管理学院行政公文写作人文科学语言与文学韩书成讲师一般40设计学院西方美术欣赏人文科学艺术与审美张珂副教授 一般41外国语学院德语初级人文科学语言与文学戴敏助教一般42外国语学院英语文学阅读与鉴赏人文科学语言与文学刘喜琴副教授一般43外国语学院俄语初级人文科学语言与文学曲志文讲师 一般44外国语学院英语演讲艺术人文科学语言与文学夏晶晶助教一般45外国语学院科技交流英语人文科学语言与文学夏晶晶助教一般46外国语学院商务英语写作人文科学语言与文学许能锐副教授一般47外国语学院中国文化概论人文科学历史与文化杨俊副教授一般48外国语学院英语诗歌选读人文科学语言与文学周建新教授一般人文科学艺术与审美周曦讲师一般49外国语学院二十世纪美学视野中的西方绘画50机械与汽车工程学院集邮学人文科学艺术与审美孙海平副教授一般51建筑学院建筑美学人文科学艺术与审美唐孝祥教授一般52思想政治学院生死哲学与生命教育人文科学哲学与人生左伟清副教授一般71艺术学院中外舞剧欣赏人文科学艺术与审美任道讲师一般72艺术学院舞蹈作品理论分析人文科学艺术与审美任道讲师一般73艺术学院音乐剧欣赏人文科学艺术与审美温玲助教一般74艺术学院世界民族音乐人文科学艺术与审美吴娟助教一般75艺术学院声乐“流行唱法”人文科学艺术与审美罗志旋副教授一般76艺术学院西方古典作品欣赏人文科学艺术与审美熊茵讲师一般77艺术学院影视名片欣赏人文科学艺术与审美胡健副研究员 一般78法学院知识产权概论社会科学社会政治与法律关永红教授核心79法学院中国传统法律文化社会科学社会政治与法律张洪林教授核心80体育学院竞技体育赏析社会科学教育与心理刘明教授核心81工商管理学院创业学社会科学经济与管理刘志超教授核心82思想政治学院大学生心理健康教育社会科学教育与心理黄建榕教授核心83新闻与传播学院中外经典品牌案例评析社会科学经济与管理佘世红讲师一般84新闻与传播学院现代人际关系心理学社会科学教育与心理谢笑珍副研究员一般85公共管理学院社会学概论社会科学社会政治与法律钟玉英副教授一般86公共管理学院西方政治思想史社会科学社会政治与法律王欧讲师一般87公共管理学院领导科学社会科学社会政治与法律叶贵仁副教授一般88公共管理学院影像中的西方政治文化社会科学社会政治与法律喻锋讲师一般89公共管理学院西方政治与行政制度社会科学社会政治与法律喻锋讲师一般90公共管理学院电子政府与电子政务社会科学经济与管理刘红波讲师一般91公共管理学院现代政治分析原理社会科学社会政治与法律李文彬副教授一般92公共管理学院政府公共关系社会科学社会政治与法律王福涛副教授一般93公共管理学院社会科学研究方法社会科学社会政治与法律王福涛副教授一般94公共管理学院行政学概论社会科学社会政治与法律曹静晖讲师一般95工商管理学院管理学原理社会科学经济与管理黄爱华副教授一般96工商管理学院营销学原理社会科学经济与管理贾建忠副教授一般97工商管理学院会计学原理社会科学经济与管理曹晓丽副教授一般98工商管理学院创业营销社会科学经济与管理贾建忠副教授一般99工商管理学院理财学社会科学经济与管理令媛媛讲师一般100工商管理学院合同管理社会科学经济与管理张咏莲讲师一般101工商管理学院管理沟通社会科学经济与管理黄爱华副教授一般102工商管理学院现代推销学社会科学经济与管理刘志超教授一般103工商管理学院产品与品牌管理基础社会科学经济与管理黎文副教授一般104工商管理学院商业模式的设计与创新社会科学经济与管理陈明副教授一般105工商管理学院商业智慧全脑思维训练社会科学经济与管理陈明副教授一般106工商管理学院商务谈判社会科学经济与管理涂健讲师一般107工商管理学院创业法律实务社会科学社会政治与法律张咏莲副教授一般108工商管理学院新领域营销社会科学经济与管理赵翔讲师一般109思想政治学院社会心理学社会科学教育与心理宋广文教授一般110思想政治学院婚姻家庭学社会科学教育与心理李薇菡副教授一般111思想政治学院心理科学概论社会科学教育与心理王贤钏讲师一般112思想政治学院当代青年学生发展与成才社会科学教育与心理昝玉林副教授一般113思想政治学院经济法学社会科学社会政治与法律李海霞讲师一般114体育学院运动、营养与慢性病社会科学教育与心理胡红梅副教授一般115经济与贸易学院经济学原理社会科学经济与管理申兆光讲师一般116经济与贸易学院休闲与人生社会科学教育与心理毕斗斗副教授一般117经济与贸易学院现代商务礼仪社会科学经济与管理陈菲副教授一般118经济与贸易学院酒店文化与管理社会科学经济与管理曲波讲师一般119经济与贸易学院金融学原理社会科学经济与管理徐枫副教授一般120经济与贸易学院创新力与创业管理社会科学经济与管理祁明教授一般原名：技术创新原理与应121经济与贸易学院电子商务概论社会科学经济与管理周朴雄副教授一般122就业指导中心生涯规划与求职技巧社会科学教育与心理冯小宁研究员一般123实验室与设备管理处大学安全通识社会科学安全与 环境议题殷瑞祥教授一般124图书馆信息检索与利用社会科学经济与管理蔡敏教授一般125机械与汽车工程学院工程认知科学技术自然科学与工程技术胡青春教授核心126材料科学与工程学院高分子材料与工程科学技术自然科学与工程技术童真教授核心127轻工与食品学院食品营养与安全科学技术自然科学与工程技术熊犍教授核心128计算机科学与工程学院网络信息检索科学技术自然科学与工程技术徐红云教授核心129环境科学与工程学院环境科学与工程导论科学技术自然科学与工程技术党志教授核心130生物科学与工程学院生物科学与工程前沿科学技术自然科学与工程技术林影教授核心131电子与信息学院走近微电子科学技术自然科学与工程技术姚若河教授核心132新闻与传播学院社会科学中的数学科学技术数学与逻辑学胡兵副教授一般133公共管理学院逻辑与批判性思维科学技术数学与逻辑学刘江副教授一般134机械与汽车工程学院创新思维与实践科学技术自然科学与工程技术张铁教授 一般135机械与汽车工程学院机械加工技术发展简史科学技术自然科学与工程技术王红飞副教授一般136机械与汽车工程学院机械工程概论科学技术自然科学与工程技术陈忠副教授一般137机械与汽车工程学院汽车概论科学技术自然科学与工程技术朱刚讲师一般138机械与汽车工程学院安全文化基础科学技术自然科学与工程技术马小明副教授一般139土木与交通学院土木工程概论科学技术自然科学与工程技术虞将苗上岗副教授一般140土木与交通学院水资源与可持续发展科学技术自然科学与工程技术刘曾美讲师一般141材料科学与工程学院改变生活的材料科学技术自然科学与工程技术曹姗姗讲师一般原名：材料科学与工程概142化学与化工学院大学化学实验科学技术自然科学与工程技术刘静副教授 一般143轻工与食品学院资源科学概论科学技术自然科学与工程技术刘颖讲师一般144轻工与食品学院化学与人类文明科学技术自然科学与工程技术 陈小泉副教授一般145环境科学与工程学院环境与生态科学技术自然科学与工程技术万金泉教授一般146环境科学与工程学院环境与健康科学技术自然科学与工程技术任源吴锦华教授副教授一般147环境科学与工程学院环境问题与伦理 科学技术自然科学与工程技术牛晓君副教授一般148环境科学与工程学院环境保护与可持续发展 科学技术自然科学与工程技术陈礼敏讲师一般149生物科学与工程学院医药与保健科学技术自然科学与工程技术吴晓英副教授一般150生物科学与工程学院生物技术概论科学技术自然科学与工程技术卓敏副教授一般151生物科学与工程学院生命科学导论科学技术自然科学与工程技术王斌讲师一般152南校区实验中心人文物理学科学技术自然科学与工程技术黄绍江高级工程师 一般153实验室与设备管理处工程实践安全通论科学技术自然科学 与工程技术殷瑞祥教授一般154思想政治学院科学技术发展史科学技术自然科学与工程技术刘金玉讲师一般155电力学院能源与电力概论科学技术自然科学与工程技术戴栋副教授一般156经济与贸易学院地理信息系统科学技术自然科学与工程技术高克昌讲师一般157材料科学与工程学院生物医学工程导论科学技术自然科学与工程技术陈晓峰教授一般158轻工与食品学院基础生命科学科学技术自然科学与工程技术李冰副教授一般159新闻与传播学院中国传统人生智慧人文科学哲学与人生曹智频教授核心160新闻与传播学院大学语文人文科学语言与文学李广琼副教授核心（培育）161外国语学院学术英语写作人文科学语言与文学杨俊副教授核心（培育）同时面向国际162新闻与传播学院大众传播与日常生活人文科学历史与文化周煜讲师一般163新闻与传播学院心理学与生活人文科学教育与心理付佳讲师一般164新闻与传播学院动漫文化与产业概论人文科学历史与文化于小川讲师一般165新闻与传播学院西方人文经典导读人文科学语言与文学黄汉林讲师一般166思想政治学院人类文明史人文科学历史与文化莫银福副教授一般167思想政治学院优秀传统文化与现代社会生活人文科学历史与文化张倩讲师一般168外国语学院高级英语视听说人文科学语言与文学张小梅副教授一般同时面向国际169外国语学院日语初级人文科学语言与文学李博讲师一般170外国语学院英语短篇小说选读人文科学语言与文学曾艳讲师一般171外国语学院英语写作技巧与训练人文科学语言与文学蔡苏露讲师一般172设计学院东方美术作品欣赏人文科学艺术与审美王雁讲师一般173设计学院绘画人文科学艺术与审美李瑞副教授一般174艺术学院艺术概论人文科学艺术与审美曲海洋讲师一般175艺术学院东方音乐与文化人文科学艺术与审美黄阳讲师一般176经济与贸易学院物流与社会社会科学经济与管理蔡文学教授核心177法学院逻辑与思维社会科学社会政治与法律夏正林教授核心178华南理工大学医院健康教育社会科学教育与心理刘冰副主任医师一般179经济与贸易学院创业精神与创业故事会社会科学经济与管理周育红讲师一般180工商管理学院生产运作管理社会科学经济与管理余建军副教授一般181工商管理学院产品创新设计理论与实践社会科学经济与管理李牧南副研究员一般182外国语学院公民与性别社会科学社会政治与法律李昀副教授一般183新闻与传播学院危机公关社会科学经济与管理张庆园讲师一般184教育技术中心数字化学习社会科学教育与心理陆芳高级实验一般师185生物科学与工程学院生物医药与健康科学技术自然科学与工程技术张雷教授核心186环境与能源学院能源与绿色社会科学技术自然科学与工程技术刘江教授核心187理学院物理系天体与宇宙科学技术自然科学与工程技术文德华教授一般科学技术自然科学与工程技术叶晓靖工程师一般188理学院物理系科学实验训练（电子测量）189理学院数学系数学建模方法概论科学技术数学与逻辑学刘深泉教授一般190材料科学与工程学院材料与社会科学技术自然科学与工程技术薛锋副教授一般191化学与化工学院化学工程与社会生活科学技术自然科学与工程技术叶代勇副教授一般192化学与化工学院能源概论科学技术自然科学与工程技术于英豪助研一般193生物科学与工程学院酒•文化科学技术自然科学与工程技术林影教授一般194设计学院标准化基础科学技术自然科学与工程技术潘鲁萍副教授一般术创新原理与应用；2013－2014年度第一学期更改料科学与工程概论；由2013～2014年第一学期开始更改。
华南理工大学教学在线学生用户简明图文操作手册
华南理工大学教学在线简介教学在线是应用计算机网络技术，根据不同的教学模式，不同教育对象的特点，为开展网络辅助教学提供灵活的、开放的、适合于多层面、多对象及多网络环境的交互式教与学支撑平台。
1.网络教学平台网络教学平台以“课程教学”为核心，支持课程的长期滚动建设以及教学资源的积累与共享、支持教学过程跟踪统计，教学过程与评价展示相结合。
为教师用户提供了强大的在线备课工具和施教环境，及充分的师生互动功能，极大的拓宽了课程教学空间。
2.研究型教学平台研究型网络教学平台能够支持教师通过分组协作式教学活动，培养高层次的学习能力和沟通协作能力，能够支持不同分组从问题定位、文献查阅、综合分析、沟通与协作到报告呈现、结果评价等教学环节。
3.教学播客教学播客可为全校师生提供音视频资源的集中管理、在线点播、收藏和评价功能。
教师用户对视频的操作主要有：上传、点播、评论和收藏视频等。
4.数字化教学资源库以资源共建共享为基础，为广大教师提供文本、图形图像、音频、视频、动画、试题试卷、课件、网络课程等各种教学资源。
教学在线学生用户简明操作指南华南理工大学教学在线简介 (I)第一部分：教学在线课堂 (1)登录系统 (1)修改密码 (1)课程学习空间 (2)浏览课程内容 (3)答疑讨论 (3)上交作业 (4)第二部分研究型教学平台 (5)第一步进入我的主题 (5)（1）主题信息 (6)（2）探究计划 (6)（3）探究小组 (7)（4）小组交流 (8)（5）资源共享 (8)（6）成果展示 (9)（7）评价 (9)第二步查看所有主题 (10)（1）浏览主题信息 (10)（2）参加主题 (10)第三部分：教学播客 (11)如何实现视频在线点播？ (11)如何评论视频？ (11)如何收藏视频？ (12)如何推荐视频？ (13)第四部分：教学资源库 (14)登录系统 (14)查询资源的快速方法 (15)教学在线学生用户简明操作指南第一部分：教学在线课堂登录系统直接在IE浏览器地址栏输入网址：/e-online/，输入用户名和密码（学生用户，默认用户名为学号，默认密码为123456），点击“登录”按钮，登录教学平台的用户名和密码与登录教务系统的信息完全一致。
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华南理工大学网络课程建设管理办法
为进一步规范和完善网络教育网络课程建设管理，鼓励广大教师研制开发优质网络课程，提高网络课程的建设效率与效益，特制定本管理办法。
一．建设目标
为加速实施我校数字化校园、网上联合大学和面向社会的网络教育“三大工程”的建设，逐步形成校内基于校园网的多媒体教学与校外基于Internet网的远程教学的开放式办学格局，构建终身教育体系，丰富我校网上教学资源。
网络教育学院决定充分发挥我校具有丰富教学经验的教师队伍优势，组织编写网络课程；组织软件制作队伍，建设一批既可供学生远程学习，又可供教师在课堂教学中辅助教学的网络课程，逐年完成网上招生专业的网上教学课件。
二．建设方式
网络课程建设由广州华南教育科技发展有限公司（下简称“华南教科公司”）投资，网络教育学院立项并进行管理，采取市场运作机制和项目负责人制。
网络课程建设成果供学校教学与远程教学共享，学校承认教学科研成果，产权归华南教科公司所有，项目负责人享有署名权并享受利益分成。
三．建设内容及技术要求
1．建设内容
网络课程内容包括网上课程学习、讨论、作业、辅导、答疑、实验、实习、测试等各教学环节，对于不能在网上实现的教学内容和教学环节，可采用传统的教学方式完成。
重点是建设网络课程的教学内容，使用的主要载体是网络课件，光盘和文字教材可以作为辅助载体。
案例库按照学科、专业进行规划，主要包括案例、标本模型、工艺流程、规划设计、历史事件等类型的案例库。
试题库与各门课程配套建设。
2．技术要求
网络课程及课件库、案例库和试题库的设计规范按照《华南理工大学网络课程建设要求与规范》的有关要求。
四．项目经费
课程负责人主要负责撰写脚本和提供教学录像，软件制作（包括页面结构设计、合成、调试）由网络教育学院组织专业人员负责。
项目开发研制的总经费一般按800元*课程总学时计算。
五．项目申请与审批
1．申请条件
申请者应符合以下条件：具有讲师或以上职称；具有较强的教学、科研能力和丰富的教学经验；项目负责人责任心强、具有较好的前期工作基础，能按时完成任务。
2．申请要求
每门网络课程均是一个独立的项目。
申请者根据有关要求，提交《华南理工大学网络课程建设项目申请书》一式三份，附上必要的说明材料，报送教学资源建设中心。
3．项目审批
网络教育学院教学资源建设中心收到申请材料后，进行初步审查，然后组织专家组进行评审。
通过专家评审的项目，由网络教育学院择优批准立项。
六．项目管理
网络教育学院、华南教科公司与项目承担者签订《网络课程建设项目合同书》，华南教科公司软件开发部负责组织并实施课件的研制。
网络教育学院对项目实施过程进行监理，对项目成果进行认证和验收。
有关项目立项、项目合同的签订、调整、中止等事项，均需经网络教育学院和华南教科公司批准后方可执行。
1．项目合同
签订的《网络课程建设项目合同书》，应包括项目日常管理、项目成果的知识产权、成果出版等事项。
项目合同一经签订不得擅自更改。
因不可抗拒的原因，承担者需对合同的目标、进度和经费进行调整或中止合同时，应向网络教育学院和华南教科公司提交书面申请，经批准后方可生效。
2．项目监理
网络教育学院教学资源建设中心负责对项目的实施情况进行监督，包括资金到位与使用情况、合同计划进度执行情况、项目完成的质量情况、产品质量认证情况、成果推广应用情况等。
3．认证与验收
网络教育学院将组织项目成果质量认证工作。
在项目合同到期时，网络教育学院教学资源建设中心将依据合同书对项目进行验收。
项目验收的主要内容包括：项目技术指标完成情况、项目取得的成果情况、通过质量认证情况，资金到位与使用情况，成果推广应用情况等。
4．项目成果形式
网络课程及素材库项目包括开发以Web页为表现形式的网络课程，技术要求见《华南理工大学网络课程建设要求与规范》。
项目成果形式：1、计算机软件（光盘）2、纸质材料。
成果以光盘为载体上交，还可以出版发行相配套的文字教材。
课程负责人应对所提交的网络课程内容所涉及的知识产权纠纷负责。
5．项目经费拨付与使用
项目经费原则上分阶段拨付给项目负责人。
完成合同规定阶段工作，支付该阶段的经费。
为保证网络课程的建设质量和教学质量，及时跟踪教学效果，剩余10%作为维护费用在项目成果上网运行或出版发行满12月后拨付，在此期间项目负责人须承担本课程至少三届学生的面授辅导工作（面授工作酬金按网络教育学院有关规定另行计算和支付），并有维护和完善本网络课程的义务。
否则，剩余10%的维护费用将停止拨付。
6、若项目承担者对合同有争议，可向网络教育学院教学资源建设中心反映。
由教学资源建设中心受理、协商并提出处理意见，经网络教育学院和华南教科公司批准后执行。
七．网络课程维护与更新
课程负责人应对已通过验收的网络课程在教学设计、教学内容、软件设计
等方面进行不断完善、及时更新。
课程负责人可向网络教育学院提出课程维护与更新的具体方案及申请，学院将组织有关专家审议维护与更新方案，根据工作量情况拨给相应的费用。
八、出版发行与推广应用
项目成果通过质量认证后，由广州华南教育科技发展有限公司负责联系有关出版单位出版发行以及推广应用。
九．其它
本管理办法未尽事宜，由继续教育学院负责解释。
华南理工大学继续教育学院
二O一0年六月二十日。