滑动摩擦力课件
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滑动摩擦力ppt课件
05 结论
总结滑动摩擦力的特点
滑动摩擦力是两个接触表Hale Waihona Puke 间的 阻力，其方向与物体相对运动方
向相反。
滑动摩擦力的大小与正压力成正 比，与接触面的粗糙程度有关。
滑动摩擦力是可变的，其大小取 决于相对速度和接触面的材料。
课程回顾
本课件介绍了滑动摩擦力的定 义、产生条件、大小和方向， 以及影响滑动摩擦力的因素。
船舶推进器与水面之间的摩擦力 是滑动摩擦力，它推动船舶前进。
实验验证
滑动摩擦力实验
通过测量物体在水平面上滑动时受到的阻力，可 以验证滑动摩擦力的存在和计算公式。
静摩擦力实验
通过测量物体在水平面上开始滑动前的最大阻力， 可以验证静摩擦力的存在和计算公式。
动摩擦因数实验
通过测量不同材料之间的动摩擦因数，可以了解 材料之间的摩擦特性。
通过实例和实验，深入理解了 滑动摩擦力在生活和工程中的 应用。
掌握了滑动摩擦力与静摩擦力、 滚动摩擦力的区别和联系。
思考题与作业
思考题
为什么汽车轮胎要有花纹？
作业
设计一个实验，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，写出实验报告。
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感谢您的观看
当两个相互接触的物体之间没有相对 运动，但有相对运动趋势时，产生的 摩擦力称为静摩擦力。
摩擦力的分类
干摩擦
两个接触面之间没有润滑剂或其 它物质，产生的摩擦力称为干摩
擦。
流体摩擦
两个接触面之间存在润滑剂或其它 流体，产生的摩擦力称为流体摩擦。
边界摩擦
两个接触面之间存在微小的凸起和 凹坑，产生的摩擦力称为边界摩擦。
接触面粗糙
滑动摩擦力产生的必要条件是接触面粗糙，这样可以提供足够的摩 擦力。
摩擦力ppt课件
(1)如图所示,为测出滑动摩擦力大小,三次实验中均用弹簧测力计沿
水平方向 匀速直线 中F3为 4 N。
拉动木块A,弹簧测力计的示数F1<F2<F3,图丙
(2)图丙中,若增大弹簧测力计的拉力,此时木块A所受滑动摩擦力 不变 (选填“变大”“变小”或“不变”),木块A上面的砝码 受 (选填“受”或“不受”)摩擦力。
3.如图所示,一物体重20 N,施加水平向右的压力F使物体紧贴竖直墙 壁静止,画出物体受到的摩擦力及大小。
解析:摩擦力和重力是一对平衡力,所以f=G=20 N,过物体重心沿竖直 向上的方向画一条带箭头的线段,用f表示。 答案:如图所示
4.自行车应用了许多物理知识。请把下面的选项填在恰当的横线上,完成填
[针对训练3] 如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质
量不同(mP<mQ)的两个木块,按照图甲、乙、丙、丁四种方式放置,分 别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下做匀速直线运动,则下列关系式正 确的是( C )
A.F1>F2 C.F3=F4
B.F2>F3 D.F3>F4
增大与减小摩擦的方法
A.行李箱下装有轮子
B.轮胎上刻有花纹
C.用起瓶器夹紧瓶盖
D.防滑垫表面做得凹凸不平
1.下列关于滑动摩擦力大小的影响因素的说法中,正确的是( B ) A.滑动摩擦力大小跟接触面的面积大小有关 B.滑动摩擦力大小跟压力大小有关 C.滑动摩擦力大小跟物体运动速度的大小有关 来自.滑动摩擦力大小跟重力大小有关
在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 。 解析:(2)甲、乙两图接触面粗糙程度相同,压力越大,弹簧测力计示数越大, 滑动摩擦力越大,所以甲、乙两图探究滑动摩擦力大小跟压力大小的关系。 (3)甲、丙两图压力相同,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大,所以甲、丙两图 探究了滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系,接触面越粗糙,弹簧测力 计示数越大,滑动摩擦力越大,故结论为在压力一定时,接触面越粗糙,滑动 摩擦力越大。
滑动摩擦力课件
数据Ff /N
1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
Ff/N
0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1
F /N O 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
N
滑动摩擦力
❖ 由试验可知滑动摩擦力旳大小与物体旳接触面 旳粗糙程度、材质以及压力旳大小有关
能受到滑动摩擦力作用
❖ B．静止物体可能受到滑动摩擦力作用，但运动物体不
可能受到静摩擦力作用
❖ C．正压力越大，摩擦力可能越大，也可能不变 ❖ D．摩擦力方向可能与速度方向在同一直线上，也可能
与速度方向不在同一直线上
❖ 如下图所示，把一重为G旳物体，用一水平方向 旳推力F＝kt(k为恒量，t为时间)压在竖直旳足够 高旳平整墙上，从t＝0开始物体所受旳摩擦力Ff 随t旳变化关系是下图中旳是
❖ (2)“f＝μFN”中FN“并不总是等于物体旳重 力”，是易错点，只有物体置于水平接触面 上且在竖直方向上处于平衡状态时，才有FN ＝mg成立．
滑动摩擦力
阐明：
1、运动旳物体能够受到滑动摩擦力，静止旳 物体也能够受到滑动摩擦力。
例如：
B
静止
A受到B对它旳滑动 摩擦力：B受到A对 它旳滑动摩擦力。
❖滑动摩擦力旳作用效果：滑 动摩擦总是阻碍产生摩擦力 旳两个物体旳相对运动
滑动摩擦力
试验改善：弹簧测力计 需沿水平方向匀速拉动 物块，比较难做到，我 们能够固定弹簧测力计 而拉木板。拉动木板就 不必匀速。物块一直处 于静止状态，则Ff=F弹
F
滑动摩擦力
正压力FN /N
怎滑样动更摩直擦力 观地处理
综上可得出摩擦力旳概念
即，两个相互接触旳物体，当它们发生相对 运动或具有相对运动趋势时，就会在接触面 上产生阻碍相对运动或相对运动趋势旳力， 这种力叫做摩擦力
1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
Ff/N
0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1
F /N O 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
N
滑动摩擦力
❖ 由试验可知滑动摩擦力旳大小与物体旳接触面 旳粗糙程度、材质以及压力旳大小有关
能受到滑动摩擦力作用
❖ B．静止物体可能受到滑动摩擦力作用，但运动物体不
可能受到静摩擦力作用
❖ C．正压力越大，摩擦力可能越大，也可能不变 ❖ D．摩擦力方向可能与速度方向在同一直线上，也可能
与速度方向不在同一直线上
❖ 如下图所示，把一重为G旳物体，用一水平方向 旳推力F＝kt(k为恒量，t为时间)压在竖直旳足够 高旳平整墙上，从t＝0开始物体所受旳摩擦力Ff 随t旳变化关系是下图中旳是
❖ (2)“f＝μFN”中FN“并不总是等于物体旳重 力”，是易错点，只有物体置于水平接触面 上且在竖直方向上处于平衡状态时，才有FN ＝mg成立．
滑动摩擦力
阐明：
1、运动旳物体能够受到滑动摩擦力，静止旳 物体也能够受到滑动摩擦力。
例如：
B
静止
A受到B对它旳滑动 摩擦力：B受到A对 它旳滑动摩擦力。
❖滑动摩擦力旳作用效果：滑 动摩擦总是阻碍产生摩擦力 旳两个物体旳相对运动
滑动摩擦力
试验改善：弹簧测力计 需沿水平方向匀速拉动 物块，比较难做到，我 们能够固定弹簧测力计 而拉木板。拉动木板就 不必匀速。物块一直处 于静止状态，则Ff=F弹
F
滑动摩擦力
正压力FN /N
怎滑样动更摩直擦力 观地处理
综上可得出摩擦力旳概念
即，两个相互接触旳物体，当它们发生相对 运动或具有相对运动趋势时，就会在接触面 上产生阻碍相对运动或相对运动趋势旳力， 这种力叫做摩擦力
新粤教物理必修一3.2 研究摩擦力——滑动摩擦力 课件
木板
2 在木块上放重锤，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F；
木板 3 在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧 测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F
毛巾
二、探究 影响滑动摩擦力大小的因素
Ø结论
l滑动摩擦力的大小跟压力和接触面的粗糙程度有 关，与接触面的面积大小和速度无关。
l在压力一定的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦 力越大；在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越 大，滑动摩擦力越大。
---滑动摩擦力
一、 滑动摩擦力
动手实验1
Ø 手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上 运动，感受有没有一个阻碍手运动的力； Ø 手平放在桌面上，保持手不动，也不用力推或 拉，感受有没有一个阻碍手运动的力。
一、 滑动摩擦力
1、定义
两个相互接触的物体，当发生相对滑动 时，在接触面间产生的阻碍物体相对运动的 力，叫做滑动摩擦力。
二、 探究 影响滑动摩擦力大小的因素
6、滑动摩擦力的大小
滑动摩擦力的大小跟压力成正比，即
f＝μFN
公式中，FN是垂直接触面的压力（即正压力）。μ是比例
常数，叫动摩擦因数，跟相互接触物体的材料及接触面的粗糙 程度有关。
几种常见材料间的动摩擦因数
材料 钢——钢 木——木 木——金属 皮革——铸铁 钢——冰 木——冰 橡皮轮胎——路面（干）
动手实验3
器材：两摞完全相同的书： 1、分别在两摞书的上部与底部夹上两本相同的书，左右两 手同时抽出两本书，感受哪边比较容易抽出？
2、在两摞书的同一层（其中一摞中夹放了两张砂纸）夹上 相同的书再抽出，感觉哪边比较容易抽出？
二、探究 影响滑动摩擦力大小的因素
可能与接触 面的粗糙程
度有关
2 在木块上放重锤，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F；
木板 3 在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧 测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F
毛巾
二、探究 影响滑动摩擦力大小的因素
Ø结论
l滑动摩擦力的大小跟压力和接触面的粗糙程度有 关，与接触面的面积大小和速度无关。
l在压力一定的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦 力越大；在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越 大，滑动摩擦力越大。
---滑动摩擦力
一、 滑动摩擦力
动手实验1
Ø 手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上 运动，感受有没有一个阻碍手运动的力； Ø 手平放在桌面上，保持手不动，也不用力推或 拉，感受有没有一个阻碍手运动的力。
一、 滑动摩擦力
1、定义
两个相互接触的物体，当发生相对滑动 时，在接触面间产生的阻碍物体相对运动的 力，叫做滑动摩擦力。
二、 探究 影响滑动摩擦力大小的因素
6、滑动摩擦力的大小
滑动摩擦力的大小跟压力成正比，即
f＝μFN
公式中，FN是垂直接触面的压力（即正压力）。μ是比例
常数，叫动摩擦因数，跟相互接触物体的材料及接触面的粗糙 程度有关。
几种常见材料间的动摩擦因数
材料 钢——钢 木——木 木——金属 皮革——铸铁 钢——冰 木——冰 橡皮轮胎——路面（干）
动手实验3
器材：两摞完全相同的书： 1、分别在两摞书的上部与底部夹上两本相同的书，左右两 手同时抽出两本书，感受哪边比较容易抽出？
2、在两摞书的同一层（其中一摞中夹放了两张砂纸）夹上 相同的书再抽出，感觉哪边比较容易抽出？
二、探究 影响滑动摩擦力大小的因素
可能与接触 面的粗糙程
度有关
人教版高一物理必修第一册：3.2摩擦力——滑动摩擦力(共27张PPT)
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练习：物体在水平地面上向右滑动，若G=12N， 动摩擦因数μ=0.25，则 1）此时物体受到的动摩擦力多大？ 2）滑动过程中，施加一水平向左的阻力F=2N， 地面的摩擦力变化了么？大小及方向如何？
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例
在我国东北寒冷的冬季，雪橇是常见的运
输工具。一个有钢制滑板的雪橇，连同车上的
木料的总重量为49000 N。在水平上冰道上，马
要在水平向用多大的力，才能够拉着雪橇匀速
（2）接触面粗糙
（3）两物体之间发生相对运动
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摩 擦 力
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摩 擦 力
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新人教版高中物理必修一课件：3.3 滑动摩擦力(共18张ppt)
。2021年3月18日星期四2021/3/182021/3/182021/3/18
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/182021/3/18March 18, 2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/18
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
）
A .大小是10 N 方向水平向左
B .大小是20 N 方向水平向左
C .大小是20 N 方向水平向右 D .大小是10 N 方向水平向右
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
辨析
①滑动摩擦力方向一定和物体的运动 方向相反吗?
新人教版高中物理必修一滑动摩擦力课件
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 9:17:19 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/18
谢谢观看
4、方向：
沿着接触面，与物体间相对运动的方向相反。
与接触面间弹力方向垂直
思考：
• ①静止的物体可以受到滑动摩擦力吗？ • ②滑动摩擦力的方向一定与物体运动
方向相反吗？
• ③滑动摩擦力可以是动力吗?
滑动摩擦力课件
03
滑动摩擦力的大小
滑动摩擦力的大小与正压力成正比，比例系数称为动摩擦因数，其大小
与接触面的材料、粗糙程度有关点
除了滑动摩擦力外，还有静摩擦力和滚动摩擦力。静摩擦力发生在有相对运动趋势的物体 间，其大小随外力的变化而变化，但有一个最大值；滚动摩擦力则发生在滚动物体与接触 面之间，其大小通常远小于滑动摩擦力。
临界问题处理方法
临界状态的判断
当物体处于静止或匀速直线运动 状态时，可以认为物体处于临界
状态。
临界条件的确定
根据物体的受力情况和运动状态， 确定物体处于临界状态时的条件。
利用临界条件求解
根据临界条件列出方程，求解滑动 摩擦力的大小和方向。
03
滑动摩擦力影响因素分析
接触面粗糙程度对滑动摩擦力影响
温度变化对滑动摩擦力影响
温度升高，滑动摩擦力减小。温度升高导致接触面间的粘着效应减弱，同时材料 硬度降低，犁沟效应减弱。
温度降低，滑动摩擦力增大。低温下材料硬度增加，接触面间的粘着和犁沟效应 增强，导致滑动摩擦力增大。
04
生活中滑动摩擦力应用实例
汽车刹车时产生滑动摩擦力分析
刹车片与车轮之间的摩擦
减小滑动摩擦力的措施
给自行车车轮涂抹润滑油或打蜡可以减小 车轮与地面之间的摩擦力，从而使骑行更 加轻松省力。但是，这种做法会降低骑行 的稳定性和安全性，因此需谨慎使用。
05
实验探究：测量物体间滑动 摩擦力大小
实验原理及器材准备
实验原理
利用二力平衡条件，通过弹簧测 力计测量物体在水平面上做匀速 直线运动时受到的拉力，从而得 到物体间滑动摩擦力的大小。
正压力的计算
正压力是垂直于接触面的 力，可以是重力、弹力等。
高一物理必修一滑动摩擦力课件
1. 准备实验器材，包括测力计、滑块、水平面等。
3. 逐渐增加滑块上的砝码，记录下滑块在不同正压力下的 滑动摩擦力大小。
实验步骤
2. 将滑块放置在水平面上，调整测力计使其与滑块连接 。
4. 重复实验多次，取平均值以减小误差。
数据记录表格设计
| 序号 | 正压力（N ） | 滑动摩擦力（N ）|
| 1 | 1.0 | 0.2 |
A.$100text{ }N$，向左 B.$50text{ }N$，向右
C.$100text{ }N$，向右 D.$50text{ }N$，向左
典型例题解析
• 【解析】物体在水平面上向右运动，受到水平面滑动 摩擦力方向向左。物体对水平面的压力大小 $N$ 等于 物体的重力 $G$，则摩擦力大小为 $f = \mu N = \mu G = 0.2 \times 100\text{ }N = 20\text{ }N$。 故 D 正确。
骑自行车时，车轮与地面间的滑动摩擦 力使自行车前进并保持稳定。
推箱子时，箱子底部与地面间的滑动摩 擦力阻碍箱子的运动。
滑冰时，冰刀与冰面间的滑动摩擦力使 运动员得以高速滑行。
05
实验：测量滑动摩擦力大 小
实验原理及步骤介绍
实验原理：滑动摩擦力是两个接触面在相对滑动时产生的 阻碍相对运动的力。本实验通过测量物体在水平面上滑动 时所受摩擦力的大小，探究滑动摩擦力与正压力之间的关 系。
【解析】公式中的压力是正压力，不一定等于重力；动摩擦因数与接触面的粗糙程度、相互接触的物体的材料有关，与接触 面积大小无关；滑动摩擦力与物体间的正压力成正比，与相对速度大小无关；同一接触面上弹力和摩擦力一定相互垂直。故 BCD 正确。
【答案】BCD
03
3. 逐渐增加滑块上的砝码，记录下滑块在不同正压力下的 滑动摩擦力大小。
实验步骤
2. 将滑块放置在水平面上，调整测力计使其与滑块连接 。
4. 重复实验多次，取平均值以减小误差。
数据记录表格设计
| 序号 | 正压力（N ） | 滑动摩擦力（N ）|
| 1 | 1.0 | 0.2 |
A.$100text{ }N$，向左 B.$50text{ }N$，向右
C.$100text{ }N$，向右 D.$50text{ }N$，向左
典型例题解析
• 【解析】物体在水平面上向右运动，受到水平面滑动 摩擦力方向向左。物体对水平面的压力大小 $N$ 等于 物体的重力 $G$，则摩擦力大小为 $f = \mu N = \mu G = 0.2 \times 100\text{ }N = 20\text{ }N$。 故 D 正确。
骑自行车时，车轮与地面间的滑动摩擦 力使自行车前进并保持稳定。
推箱子时，箱子底部与地面间的滑动摩 擦力阻碍箱子的运动。
滑冰时，冰刀与冰面间的滑动摩擦力使 运动员得以高速滑行。
05
实验：测量滑动摩擦力大 小
实验原理及步骤介绍
实验原理：滑动摩擦力是两个接触面在相对滑动时产生的 阻碍相对运动的力。本实验通过测量物体在水平面上滑动 时所受摩擦力的大小，探究滑动摩擦力与正压力之间的关 系。
【解析】公式中的压力是正压力，不一定等于重力；动摩擦因数与接触面的粗糙程度、相互接触的物体的材料有关，与接触 面积大小无关；滑动摩擦力与物体间的正压力成正比，与相对速度大小无关；同一接触面上弹力和摩擦力一定相互垂直。故 BCD 正确。
【答案】BCD
03
滑动摩擦力—教学课件
探究
接触面粗糙程度
接触面面积大小
压力大小
点拨1：在物理实验中，探究一个变量与多 个变量之间的关系时，常采用什么方法呢？
控制变量法
四、影响滑动摩擦力大小的因素
压力提供 （每个钩码0.5N) 滑块M 压力大小 （N） 桌面对滑块的摩 毛巾对滑块的摩 擦力 擦力（N）
G 测力计测
M+1个钩码
M+2个钩码 M+3个钩码
三、滑动摩擦力的方向
实验 探究
利用桌面上放着的牙刷，现在将牙 刷分别在桌面向前、向后拖动。观察实 验现象。 问题1：实验中，同学们观察到了什么 想象呢？ 问题2：牙刷向后运动和向前运动有什 么特点呀？ 问题3：为什么牙刷的运动方向与刷毛弯 曲的方向相反呢？
三、滑动摩擦力的方向
现象
牙刷的运动方向 刷毛弯曲方向 牙刷运动方向 刷毛弯曲方向
大小：
F=µ N
滑动摩擦力的应用
G+0.5
G+1.0 G+1.5
M+4个钩码
G+2.0
五、滑动摩擦力的计算
滑动摩擦力与 接触面粗糙程 度有关
滑动摩擦力 与正压大小 成正比
F=µ N
滑动摩擦力 与接触面大 小无关
六、滑动摩擦力的应用
导轨与滑块之间形 成了一层气流，来 减小滑块与导轨之 间的摩擦
船的底部有一气垫可 以减小船体与地面的 摩擦
问题
按力的性质分类,双手相互 滑动的时候，我们的手受到了什 么力呢？
问题
如何定义滑动摩擦力呢？
一、滑动摩擦力的概念
左 手 滑 动 方 向 右 手 滑 动 方 向 归纳 结论
分析
左手在右手的表面上， 相对与右手滑动时，就会 受到阻碍左手相对滑动的 力，这种力叫作左手受到 的滑动摩擦力。
滑动摩擦力课件
3、大小：与接触们的粗糙程度及正压力有关。
F = µ FN
µ是比例常数叫做动摩擦因数。 它的数值跟两个物体的材料和表面粗 糙程度有关，跟物体间的接触面积运 动速度无关。
4、方向： 沿着接触面，与物体间相对运动的方向相反。
与接触面间弹力方向垂直
思考：
• ①静止的物体可以受到滑动摩擦力吗？ • ②滑动摩擦力的方向一定与物体运动 方向相反吗？
无沙子
沙子
你们挑哪一边场地？
• ③滑动摩擦力可以是动力吗?
• 练习 • 1.关于摩擦力的方向，下列叙述中不 正确的是 D • A.静摩擦力的方向，可能与物体运动 • B.静摩擦力的方向总是跟物体相对运 • C.滑动摩擦力的方向，可能与物体的
• D.滑动摩擦力的方向，总是与物体的
4、方向： 沿着接触面，与物体间相对运动的方向相反。
第二课时 滑动摩擦力
二.滑动摩擦力
1、定义： 当一个物体在另一个物体表面滑动的时 候，会受到另一个物体阻碍它滑动的力， 这种力叫做滑动摩擦力。
2、产生条件：
（1）接触面有弹力
（2）接触面粗糙
（3）物体发生相对运动
滑动摩擦力大小跟那些因素有关呢？
实验探究
猜想：1、接触面的粗糙程度
2、压力
3、接触面的面积 4、与相对运动的速度
与接触面间弹力方向垂直
思考：
• ①静止的物体可以受到滑动摩擦力吗？ • ②滑动摩擦力的方向一定与物体运动 方向相反吗？
• ③滑动摩擦力可以是动力吗?
2下列说法正确的是（
Ｃ ）
A、运动的物体一定受到滑动摩擦力
B、静止的物体不可能受到滑动摩擦力
C、滑动摩擦力的方向一定与相对滑动方向相反 D、滑动摩擦力的方向一定与运动方向相反
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滑动摩擦力
滑动摩擦力
当一个物体在另一个物体表面上滑动 时，会受到另一个物体阻碍它滑动的力， 这个力叫做滑动摩擦力
滑动摩擦力产生条件
1、接触面粗糙 2、相互接触且相互有挤压
3、两物体有相对滑动
滑动摩擦力的方向：
总跟接触面相切，并且与物体相对运动方 向相反 滑动摩擦力的作用效果：
与速度方向不在同一直线上
如下图所示，把一重为G的物体，用一水平方向 的推力F＝kt(k为恒量，t为时间)压在竖直的足够 高的平整墙上，从t＝0开始物体所受的摩擦力Ff 随t的变化关系是下图中的是
0.6
0.3
0.4
0.5
0.6
0.5
0.4 0.3 0.2 0.1 O 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
FN/N
由实验可知滑动摩擦力的大小与物体的接触面 的粗糙程度、材质以及压力的大小有关 滑动摩擦力的规律：滑动摩擦力的大小跟压力 或支持力成正比 即 f=μ· F
滑动摩 擦力
滑动摩擦总是阻碍产生摩擦力的两个物
体的相对运动
实验改进：弹簧测力计需沿水平方向 匀速拉动物块，比较难做到，我们可以 固定弹簧测力计而拉木板。拉动木板就 不必匀速。物块一直处于静止状态，则 Ff=F弹
F
正压力FN /N
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
如何更 滑动摩擦力 0.2 直观地 /N Ff 处理数 Ff/N 据
摩擦力分为：静摩擦、滑动摩擦、 滚动摩擦等
随堂演练
2．关于摩擦力，以下说法中正确的是( )
A．运动物体可能受到静摩擦力作用，但静止物体不可
能受到滑动摩擦力作用
B．静止物体可能受到滑动摩擦力作用，但运动物体不
可能受到静摩擦力作用
C．正压力越大，摩擦力可能越大，也可能不变 D．摩擦力方向可能与速度方向在同一直线上，也可能
说明：
1、运动的物体可以受到滑动摩擦力， 静止的物体也可以受到滑动摩擦力。 A受到B对它的滑 动摩擦力：B受到 例.“相对运动”指的是研究对象相对与其接触的 物体而言. 3、滑动摩擦力与μ、FN有关，而与其他外 力无关
滚动摩擦力
1、定义： 一个物体在另一物体表面上滚动时，物 体间产生的阻碍物体间滚动的作用力。 2、说明： 压力相同时，滚动摩擦力比滑动摩擦 力小很多。 fmax >f (滑动) >f (滚动)
N
正压力或支持力
动摩擦因数。μ的大小跟两 接触物体的材料及接触面的 情况（如粗糙程度）有关
F FN
(1)将F/FN定义为动摩擦因数，即μ＝F/FN， μ只与接触面的粗糙程度、接触面的材料有 关，与接触面积和接触面上受力、运动状态 无关． (2)“F＝μFN”中FN“并不总是等于物体的重 力”，是易错点，只有物体置于水平接触面 上且在竖直方向上处于平衡状态时，才有FN ＝mg成立．
滑动摩擦力
当一个物体在另一个物体表面上滑动 时，会受到另一个物体阻碍它滑动的力， 这个力叫做滑动摩擦力
滑动摩擦力产生条件
1、接触面粗糙 2、相互接触且相互有挤压
3、两物体有相对滑动
滑动摩擦力的方向：
总跟接触面相切，并且与物体相对运动方 向相反 滑动摩擦力的作用效果：
与速度方向不在同一直线上
如下图所示，把一重为G的物体，用一水平方向 的推力F＝kt(k为恒量，t为时间)压在竖直的足够 高的平整墙上，从t＝0开始物体所受的摩擦力Ff 随t的变化关系是下图中的是
0.6
0.3
0.4
0.5
0.6
0.5
0.4 0.3 0.2 0.1 O 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
FN/N
由实验可知滑动摩擦力的大小与物体的接触面 的粗糙程度、材质以及压力的大小有关 滑动摩擦力的规律：滑动摩擦力的大小跟压力 或支持力成正比 即 f=μ· F
滑动摩 擦力
滑动摩擦总是阻碍产生摩擦力的两个物
体的相对运动
实验改进：弹簧测力计需沿水平方向 匀速拉动物块，比较难做到，我们可以 固定弹簧测力计而拉木板。拉动木板就 不必匀速。物块一直处于静止状态，则 Ff=F弹
F
正压力FN /N
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
如何更 滑动摩擦力 0.2 直观地 /N Ff 处理数 Ff/N 据
摩擦力分为：静摩擦、滑动摩擦、 滚动摩擦等
随堂演练
2．关于摩擦力，以下说法中正确的是( )
A．运动物体可能受到静摩擦力作用，但静止物体不可
能受到滑动摩擦力作用
B．静止物体可能受到滑动摩擦力作用，但运动物体不
可能受到静摩擦力作用
C．正压力越大，摩擦力可能越大，也可能不变 D．摩擦力方向可能与速度方向在同一直线上，也可能
说明：
1、运动的物体可以受到滑动摩擦力， 静止的物体也可以受到滑动摩擦力。 A受到B对它的滑 动摩擦力：B受到 例.“相对运动”指的是研究对象相对与其接触的 物体而言. 3、滑动摩擦力与μ、FN有关，而与其他外 力无关
滚动摩擦力
1、定义： 一个物体在另一物体表面上滚动时，物 体间产生的阻碍物体间滚动的作用力。 2、说明： 压力相同时，滚动摩擦力比滑动摩擦 力小很多。 fmax >f (滑动) >f (滚动)
N
正压力或支持力
动摩擦因数。μ的大小跟两 接触物体的材料及接触面的 情况（如粗糙程度）有关
F FN
(1)将F/FN定义为动摩擦因数，即μ＝F/FN， μ只与接触面的粗糙程度、接触面的材料有 关，与接触面积和接触面上受力、运动状态 无关． (2)“F＝μFN”中FN“并不总是等于物体的重 力”，是易错点，只有物体置于水平接触面 上且在竖直方向上处于平衡状态时，才有FN ＝mg成立．