WORD教学设计-求职信
有关于word的求职信
有关于word的求职信[你的姓名][你的地址][你的城市，州，邮政编码][你的电子邮件][你的电话号码][日期]尊敬的招聘经理，我写信是想申请贵公司发布的关于Word操作员的职位。
我是一名熟练操作Word的专业人士，有着丰富的经验和技能，相信我能胜任这个职位。
我对这个职位充满热情，愿意为贵公司的发展贡献自己的力量。
我毕业于XX大学，主修信息技术专业。
在校期间，我学习了Word的基础知识并且不断加强自己的技能。
在实习和工作中，我有机会接触到各种各样的Word文档，包括报告，合同，信函等等。
我不仅能熟练操作Word软件，还能根据不同的需求使用不同的功能和技巧来制作和修改文档。
我熟悉Word的各种功能和快捷键，能够高效地完成各种任务。
我擅长排版和格式化文档，能够保证文档的整洁和专业。
我也能够根据客户的要求制作定制化的文档，确保文档的质量和准确性。
除此之外，我对细节有着高度的重视，能够发现并纠正文档中的错误和问题。
我有很强的责任感和耐心，能够在压力下保持高效地工作。
我也是一个团队合作的成员，能够与同事和客户良好地沟通和合作。
我相信这些能力和素质使我成为这个职位的合适候选人。
如果贵公司选择我作为Word操作员，我将努力不懈地工作，以确保文档的质量和效率。
我相信我的专业精神和技术能力能够为贵公司带来更多的价值和发展机会。
感谢您花时间阅读我的求职信，我期待着与贵公司的面试机会。
如果有任何进一步的信息或材料需要提供，请随时与我联系。
谢谢！真诚地，[你的姓名]。
在word文档上写求职信
在word文档上写求职信
尊敬的招聘经理：
您好，我是XXX，非常荣幸有机会向贵公司投递我的求职信。
我相信我的经验和技能能够使我成为贵公司的一名有价值的员工，并为公司的发展做出贡献。
首先，我拥有XXX学位，并在XXX领域有着丰富的经验。
在过去的XXX年里，我一直从事着XXX方面的工作，积累
了丰富的知识和经验。
我熟练掌握XXX技能，能够胜任
XXX职位所需的工作。
在之前的工作中，我曾负责XXX工作，并取得了不错的成绩。
我善于与团队合作，可以有效地与同事沟通合作，共同完成任务。
其次，我具有良好的学习能力和适应能力。
在不断变化的市场环境下，我能够及时调整自己的工作方法和思维方式，以应对各种挑战。
我善于分析问题，找到解决问题的有效方法，并及时采取行动。
我有很强的执行力和抗压能力，在高强度的工作环境下，我能够保持高效率的工作状态。
最后，我对贵公司的发展前景和工作环境非常感兴趣。
我了解贵公司在XXX领域的地位和影响力，相信贵公司有着广阔的
发展空间和优秀的团队。
我愿意加入贵公司，与优秀的同事一起努力工作，共同实现梦想。
我相信，我具备的专业知识和技能，以及工作态度和团队精神，会使我成为贵公司的一名出色员工。
我盼望着有机会能够与贵
公司合作，共同发展。
谢谢您抽出宝贵的时间阅读我的求职信，期待您的回复。
真诚地，
XXX。
word制作求职信
word制作求职信[你的姓名][你的地址][你的城市，省份，邮编][你的电话号码][你的电子邮件][日期][公司名称][公司地址][公司城市，省份，邮编]尊敬的招聘专员，我写信给您是为了表达我对公司的浓厚兴趣，并且希望能够在贵公司找到一份令人满意的工作。
我是一名在校大学生，目前就读于[你的学校]，主修[你的专业]，即将毕业。
通过我的学习和实习经历，我相信我具备了与贵公司相关岗位所需的技能和素质，我希望有机会能够为贵公司做出贡献。
在我的学术生涯中，我着重学习了[你的专业相关课程]，并取得了优异的成绩。
我对这个领域充满热情，并且希望能够在未来的工作中将所学知识应用到不同的工作场景中去。
除了课堂学习外，我还参加了一些与专业相关的实习项目，如[你的实习项目名称]。
这些实习项目让我有机会将理论知识转化为实践能力，提高了我的综合素质和解决问题的能力。
我相信我具备了与贵公司相关岗位所需的技能和素质，如沟通能力、团队合作能力、解决问题能力等。
我有良好的英语能力和数据分析能力，能够熟练运用Office办公软件和相关专业软件。
我是一个学习能力强、责任心强、有上进心的人，我相信在贵公司的工作中能够快速适应并且表现出色。
我对贵公司的产品和服务有很高的评价，我对贵公司的文化和价值观也深感敬佩。
我希望能够成为贵公司的一员，和优秀的同事们一起共同努力，为公司的长远发展贡献自己的力量。
希望招聘专员能够考虑我的申请，给予我一个面试的机会。
我期待能够与贵公司的相关部门进行进一步的交流，展示自己的能力和热情。
谢谢您花时间阅读我的求职信，期待您的回复。
此致敬礼[你的姓名]。
word应用文求职信
word应用文求职信
尊敬的招聘经理，
我是XXX，来自XXX，非常高兴有机会向贵公司投递我的求
职申请。
我毕业于XXX大学，拥有XXX专业学士学位，并
在XXX公司担任XXX一职，积累了丰富的工作经验。
我对贵公司的XXX职位非常感兴趣，并相信我的技能和经验
将使我成为一个优秀的候选人。
我有以下几点优势：
首先，我具有扎实的专业知识和丰富的工作经验。
在XXX公
司工作期间，我负责XXX，并取得了显著的成绩。
这些经验
使我深谙XXX行业的运作规律，并能够有效地处理各种复杂
问题。
其次，我具有良好的沟通能力和团队合作精神。
在XXX公司，我经常需要与同事、客户和合作伙伴进行沟通和协作，我深知沟通的重要性，并且擅长于与他人建立良好的合作关系。
再者，我有很强的学习能力和适应能力。
我善于快速学习新知识和技能，并能够迅速适应新的工作环境。
我相信我可以很快地融入贵公司的团队，为公司带来新的活力和创意。
最后，我对XXX行业充满热情，并希望能够在这个领域取得
更大的成就。
我相信通过我的努力和才能，我可以为贵公司带来更多的价值和贡献。
我希望能够有机会参加贵公司的面试，进一步向您展示我的能力和潜力。
我相信我是一个非常适合贵公司的人选，我将竭尽全力，为贵公司做出积极的贡献。
最后，再次感谢您能够考虑我的申请。
期待尽快收到贵公司的回复。
此致
敬礼
XXX
联系方式：XXX
附件：个人简历。
《求职信》教案
《求职信》教案一、教学目标1、让学生了解求职信的概念、特点和作用。
2、帮助学生掌握求职信的基本格式和写作要点。
3、培养学生根据自身实际情况和求职目标，撰写规范、有效的求职信的能力。
二、教学重难点1、重点（1）求职信的格式规范，包括称呼、正文、结尾、署名和日期等部分。
（2）求职信正文的内容要点，如自我介绍、求职原因、自身优势和对工作的期望等。
2、难点（1）如何引导学生突出自身优势，使求职信具有针对性和吸引力。
（2）帮助学生避免常见的写作错误，如语言表达不当、内容空洞等。
三、教学方法1、讲授法：讲解求职信的相关知识和写作技巧。
2、案例分析法：通过分析优秀和典型的求职信案例，让学生直观地感受求职信的写作要点。
3、实践练习法：让学生进行求职信的写作练习，并进行针对性的指导和点评。
四、教学过程（一）导入（5 分钟）通过提问引导学生思考求职信在求职过程中的重要性，例如：“同学们，当你们想要找到一份理想的工作时，除了准备一份漂亮的简历，还需要什么来让招聘者更好地了解你们呢？”引出求职信的主题。
（二）知识讲解（20 分钟）1、求职信的概念和特点（1）概念：求职信是求职者向用人单位介绍自己、表达求职意向、请求对方给予面试机会的一种专用书信。
（2）特点：针对性、自荐性、独特性。
2、求职信的作用（1）展示个人能力和优势。
（2）表达对工作的热情和诚意。
（3）弥补简历的不足，提供更详细的个人信息。
3、求职信的格式（1）称呼：顶格写，尊敬的招聘负责人/领导等。
（2）正文：包括自我介绍、求职原因、自身优势、对工作的期望等内容。
（3）结尾：表达感谢和期待回复，如“感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的求职信，期待能得到您的回复。
”（4）署名和日期：在信的右下角署名，并注明日期。
4、求职信正文的写作要点（1）自我介绍：简要介绍自己的姓名、年龄、学历、专业等基本信息。
（2）求职原因：说明为什么对该单位和职位感兴趣，如对单位的了解、对职位的热爱等。
WORD教学设计-求职信
教 学 过 程
计算机应用基础——求职信
三、练习提升（第 3 节课） 和上节课同样的操作，只是文章内容有所改变，文档格式化（难度加大）
教 学 过 程
四、提升思考（第 4 节课） 有文字，按样文再排版，回答练习 学生操作速度有所提升，自信心增强
计算机应用基础——求职信
板 书 设 计
教 学 反
学生对于文档编辑的学习兴趣，以任务清晰使学习目标明确，让学生在做在自主探究操作方 让学生自已录入“求职信”的内容，能把学习的氛围引入真实写求职信的情景，激发了
思 与 自 我 评 价
法。 开始时缺乏情景导入，需要一段时间后学生才能进入学习状态。缺乏小组活动，学生只 是实操技能的训练，但是在思维能力上提升有限。
计算机应用基础——求职信
打印页
计算机应用基础——求职信
规范教学设计
课 题 简易简历表 知识目标 授课时数 4节
教 学 目 标
能力目标 文档格式化 拼写检查 实操课 教具 计算机
突出重点 的方法 突出难点 的关键 教学方法
学生自主探究 教师演示 生本教育、项目教学
（1-任务 1 实训）文件夹——第 1、2 节课 （2-提高练习）文件夹、 （3-提高练习）文件夹——第 3、4 节课
二、布置任务
教 学 过 程
2-提高练 2-提高练习习 任务 1：写求职信 操作 1：新建文档 操作 2：文字录入 操作 3：拼写和语法检查 操作 4：文字替换 操作 5：文档排版 操作 6：文档保存
计算机应用基础——求职信
一、学生实操 操作 1：新建文档 学生会，不要讲（生本） 操作 2：文字录入 既是对前面“文字录入”内容的复习，第二是学生不会去读文字内容，通过自已录 入，模拟写求职信的真实场景，使实训如同真实的工作情景，激发学生的学习欲望。 操作 3：拼写和语法检查 有些完成得快的学生可能到这里会出现不懂，教师先不讲，学生去看书或看文档的 知识部分，让学生自已去掌握，有些学生自已发现操作方法，鼓励他去帮助其它同学 实在不会再教师再演示 操作 4：文字替换 “你”字不礼貎，改为“您” ，教师可提示：菜单-编辑-替换 操作过程还是让学生自已去探究 操作 5：文档排版 （1）字体设置：全文字体为宋体。 （2）字号设置：全文字号为小四。 （3）对齐方式设置：第二行居中，最后一行右对齐。 （4）段落缩进设置：第三、四、五、六、七、八段首行缩进 2 字符，第十段左缩进 2 字符。 （5）段落（行）间距设置：全文行距为 1.5 倍行距。 （6）页面设置：左右 2 厘米，上下 3 厘米。 字体、字号、对齐（学生应能自已学习，或同学教而掌握，老师不讲） 段落综进、行距较难（教师演示） 页面布置（提示：文件-页面设置） 操作 6：文档保存 保存方法（不讲） ，只讲上交教师机的方法。
应聘信求职信教学设计
尊敬的招聘经理：您好！在此，我非常荣幸地向贵公司提交我的求职申请，希望能成为贵公司的一员，为贵公司的发展贡献我的力量。
在此，我向您介绍一下我自己以及我的教学设计理念。
首先，请允许我向您简要介绍一下我的教育背景和专业技能。
我毕业于我国一所知名大学，主修教育学，并获得了教师资格证书。
在校期间，我积极参与各类教育活动，不仅积累了丰富的教育理论知识，还锻炼了自己的实践能力。
此外，我还参加了多种培训，掌握了现代教育技术，具备了较强的教学能力。
在教学设计方面，我一直秉持着以下几个原则：1. 学生为本：在教学过程中，我始终将学生放在首位，关注他们的需求和兴趣，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。
我相信，只有让学生在学习中感受到快乐，他们才能真正热爱学习，从而取得更好的成绩。
2. 目标明确：在教学前，我会明确教学目标，确保教学过程有的放矢。
在教学过程中，我会不断调整教学策略，以实现教学目标。
此外，我还会对学生的学习成果进行评估，以确保教学目标的达成。
3. 方法多样：为了提高教学效果，我会根据学生的特点和需求，运用多种教学方法和手段。
例如，针对不同学生，我会采用个性化的教学策略；在课堂教学中，我会运用互动式教学、情境教学等方法，激发学生的学习兴趣。
4. 寓教于乐：我认为，教学应该是一种愉悦的过程。
因此，在教学过程中，我会注重营造轻松、愉快的氛围，让学生在快乐中学习。
5. 持续改进：作为一名教师，我深知自己还有许多不足之处。
因此，我会不断反思自己的教学行为，积极学习新的教育理念和教学方法，努力提高自己的教学水平。
总之，我热爱教育事业，关心学生，具有强烈的责任感。
我相信，有了这些特质，我一定能够胜任贵公司的教学工作。
在此，我衷心希望贵公司能给我一个展示才华的机会，让我为贵公司的发展贡献自己的力量。
再次感谢您花时间阅读我的求职信。
期待与您进一步沟通，共同探讨教育事业的发展。
此致敬礼！[您的姓名] [联系电话] [电子邮箱]。
求职信教案（5篇范文）
求职信教案（5篇范文）第一篇：求职信教案求职信教学目标知识目标：了解求职信的涵义、用途；了解求职信的内容及格式；能力目标：培养学生的写作思维及表达能力；通过写求职信让学生提早走近自己的行业，走进社会；情感目标：培养学生积极主动的求职精神；培养学生正确、诚信的求职就业观念；培养学生认真、严谨的职业素质和职业道德；教学重难点重点：根据不同供职单位的要求撰写符合规范的求职信。
难点：能够完成一封求职信课时安排：一课时第一课时教学过程：一、导入新课以明年即将实习找工作导入新课。
二、新授：（一）求职信的概念、作用（二）求职信的写作格式求职信的格式一般包括标题、称呼、正文、落款、附件共5个部分（三）求职信的正文正文是求职信的核心，而条件展示是求职信正文的重要内容。
（四）条件展示（五）学生写作、交流（六）案例展示三、布置作业四、小结第二篇：求职信教案应用文书写作求职信（陕西师范大学马艳荣）一、教学目标：1、明确学习应用文写作的目的、重要性及特点，培养起学习的兴趣2、明确求职信的涵义和特点，掌握求职信写法，能够写出合格的求职信二、教学重点：1、求职信的结构内容和写法2、求职信写作的机构内容和写法3、例文评析三、教学难点：1、求职信规范与新颖之间的权衡2、例文评析四、教学方法：多媒体、板书五、教学步骤：（一）导入：这个是一个毕业的季节，很多毕业生在找工作，那么在找工作的过程中，简历和求职信是必备的，但是，很多同学到毕业了还不会写求职信，所以这节课我们来一起学习求职信的写作，为同学们毕业找工作打基础。
（二）学习应用文写作的目的和重要性：1、办学理念：培养实用型人才2、学以致用：叶圣陶：“大学毕业生不一定要能写小说、诗歌，但一定要能写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。
”（三）应用文写作概述1、应用文写作是一门古老而又年轻的学科2、应用文写作的特点:实用性和实践性（四）应用文概述1、应用文的定义：应用文是人们在工作、学习和日常生活中处理公务或个人事务时所使用的形式相对固定的文体。
word文档排版求职信
word文档排版求职信
[标题：简历]
尊敬的招聘经理：
您好！我是XXX，来自XXX大学，即将毕业于XXX专业。
我很荣幸有机会向贵公司申请XXX职位。
我相信我具备的专业知识、经验和职业技能能够胜任这个职位，同时我也对贵公司的发展前景和文化非常感兴趣。
在校期间，我积极参加各类实践活动和实习，以提高自己的专业能力和实践经验。
我曾在XXX公司实习，深入了解了公司的运营模式和流程，同时也学习了很多实用的技能和知识。
我还曾参与过XXX项目，负责XXX部分，展现了良好的团队合作能力和问题解决能力。
我具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够快速适应新环境和新任务。
我勤奋努力，对工作充满热情，有较高的责任感和自我驱动力。
我相信我将会成为贵公司的一名优秀员工，为公司的发展做出积极贡献。
我希望能有机会与贵公司进一步交流，了解更多关于职位和公司的信息。
期待能够得到贵公司的青睐和机会，为公司的发展贡献自己的力量。
谢谢您的时间和考虑，期待能够与您进一步合作！
此致敬礼XXX。
《计算机应用基础》word操作撰写求职信教案
制作一份独特、漂亮并适合自己的简历
巩固新知
教学课 后反思
本次课教学效果良好，通过反复练习，学生大都能完成效果图的制作与打印，学习氛围较好。
教 案 评 价 意 见
评价人签名： 年 月 日
2、学习新知（2）
六、设置项目符号；七、分栏；八、页眉页脚；九、页码；十、设置页面边框；十一、设置首字下沉；十二、更改文字方向；十三、页面设置
学会对word2003内文档的整体设置
通过情景预设，让学生根据实际问题，能够分析问题，解决问题；提升学生解决问题的能力。
3、分组协作
情景：名为“诡辩”的文章需要插入是《青年文摘》这本书里面，编辑对这一页文章的要求是：1、分栏排版；2、文章周围有漂亮的边框；3、文章首字特别；4、文章字体方向为纵向；5、这篇文章是这本书的第26页
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
1、新课引入
1、回顾之前所学。2、我们已经学习了word的基本操作，并了解了如何录入文字。但是日常生活中对于文字的要求不仅仅只是录入，我们常常需要对文字进行设计、排版，例如呈现在我们面前不一样排版的报纸，缤纷的传单。对于我们学生以后还会用到的像求职信，简历等等。今天呢，我们将对word2003的基本操作进行学习，掌握基本操作后，试着完成一份自己设计的简历。
铜仁市(碧江区）中等职业学校教学设计
授课时间： 年 月 日
课 题
撰写与设计求职信
任课教师
授课班级
2013级护理1~6班
科 目
计算机应用基础
授课课时
4课时
教学目标
知识目标
1、选定、复制、移动和删除文本；
2、格式设置；
3、项目符号、分栏、页眉页脚、页面边框、更改文字方向、首字下沉、页面设置等功能的设置。
求职信获奖教学设计怎么写
求职信获奖教学设计怎么写尊敬的招聘委员会成员：您好！我是XXX，我毕业于XX大学，主修教育学专业。
我对教育事业充满热爱和激情，希望能够加入贵校，为学生们带来更好的教育体验。
在大学期间，我曾参与过多次实习和教学实践活动，深刻认识到优质的教育资源对学生的成长至关重要。
我在实践中不断探索和尝试各种教学方法，努力提高自己的教学水平。
我认为良好的教学设计是促进学生学习的关键因素之一，因此我十分重视教学设计的重要性。
我曾经参与过一次获奖的教学设计活动，我将在这封信中分享这次经历。
这是一次针对小学三年级学生的语文课教学设计，主题是《唐诗三百首之《咏鹅》》。
我选择这首诗作为教学素材，是因为它是经典的诗词之一，言简意赅，适合小学生学习。
在这次教学设计中，我采用了多种教学方法，包括课前导入、学习活动设计、课后反思等环节。
首先，我在课前导入环节通过展示一些有关“鹅”的图片，引发学生的兴趣，激发他们对这首诗的好奇心。
接着，我利用多媒体教学工具，播放了一段讲解《咏鹅》背景的视频，帮助学生了解更多关于这首诗的知识。
在学习活动设计环节，我设计了一系列富有趣味性的活动，包括分组朗诵、情景表演等，让学生们在参与中掌握诗歌的内容和意境。
通过这些互动活动，学生们不仅对《咏鹅》这首诗有了更深的理解，还培养了他们的表达能力和团队合作意识。
在课后反思环节，我引导学生进行小结和思考，帮助他们将所学知识应用到实际生活中。
我还通过小组讨论的方式，收集学生的反馈意见，不断改进自己的教学设计，以提高教学效果。
通过这次教学设计活动，我学到了很多，也得到了同事和学生的认可。
最重要的是，我意识到了教学设计的重要性，只有通过科学合理的教学设计，才能更好地激发学生学习的兴趣，提高他们的学习效果。
希望贵校能够给我一个展示自己才华的机会，我会不负众望，努力工作，为学生提供优质的教育服务。
谢谢您的考虑！此致敬礼XXX。
大学计算机基础word求职信
大学计算机基础word求职信
尊敬的招聘委员会：
我是一名即将毕业的大学生，将于今年夏季获得计算机科学学士学位。
我对贵公司的职位很感兴趣，并希望能有机会加入贵公司，为公司的发展贡献自己的力量。
我选择计算机科学作为我的专业，是因为我对技术的兴趣和热爱。
在大学期间，我学习了计算机基础知识、数据结构和算法、数据库设计、网络编程等课程，并成功完成了多个项目。
我熟练掌握了Java、C++、Python等编程语言，能够快速学习和适
应新技术。
在过去的实习经历中，我曾参与开发过一个在线教育平台的项目，负责学生管理系统的设计和实现。
通过这个项目，我学会了团队合作、项目管理和解决问题的能力。
我热爱挑战，善于钻研和解决问题，对新技术充满好奇心，并且具有很强的学习能力。
我选择贵公司的原因是贵公司在技术研发方面有着优秀的团队和先进的技术实力，而且贵公司对员工的培训和发展非常重视。
我希望能够在贵公司的技术团队中不断学习成长，为贵公司的发展贡献自己的力量。
我相信我拥有强大的计算机基础知识和热爱技术的态度，能够胜任贵公司的工作。
我愿意接受挑战和压力，并会努力工作、不断学习，为贵公司的发展贡献自己的才华和力量。
希望贵公
司能够给我一个发挥才华的机会，我期待着能够成为贵公司的一员。
感谢贵公司花时间阅读我的求职信，期待能够得到贵公司的面试机会。
谢谢！
此致
敬礼
XXX。
求职信应用文优秀教学设计
求职信应用文优秀教学设计【求职信】尊敬的校长/招聘委员会成员：您好！我是XXX，来自XXX学校XXX专业的毕业生。
我在学校期间，全面发展，积极参与各类活动，获得了优秀学生、优秀学生干部等荣誉称号。
在校期间，我深深感受到了教育的重要性，教育是一个民族兴旺发达的基石，教育工作使命光荣，为人师表是我一直以来的梦想。
我希望能够在贵校开展我自己的教育事业，带给学生更深刻的知识和更广阔的视野，为社会培养更多的优秀人才。
我对教育事业有着浓厚的兴趣和热情，坚信每一个学生都有无限的潜力等待被开发。
我注重学生的个性发展，尊重每一个学生的差异性，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。
在课堂教学中，我善于通过多媒体等现代教学手段，调动学生的学习热情，激发他们的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。
我注重实践教学，鼓励学生动手实践，锻炼他们的动手能力和解决问题的能力。
我相信通过我的努力和付出，每一个学生都可以取得优异的成绩，实现自我成长和发展。
在教育理念上，我注重终身学习和专业成长，勇于尝试和创新。
我时刻关注着教育领域的最新发展动态，不断充实自己的知识储备和教学技能。
我热衷于参加各类教育培训和学术交流活动，力求提高自己的教学水平和教育素养。
我拥有扎实的教育专业知识和较强的组织管理能力，具备良好的沟通和协调能力，能够与同事和家长保持良好的互动关系，共同为学生的全面发展贡献自己的力量。
我希望能够在贵校开展我自己的教育事业，成为贵校的一员，为贵校的发展和建设贡献自己的才华和汗水。
我相信通过我的努力和热情，可以为学生带来更好的教育体验，让他们在贵校度过一段充实而难忘的时光。
我期待着能够与您共同携手，共同努力，共同创造更加美好的明天。
最后，感谢您能够花时间阅读我的求职信。
如果给我一个机会，我将不负所托，努力工作，为贵校的教育事业做出积极的贡献。
期待能够尽快得到您的回复，谢谢！此致敬礼XXX如果您需要了解更多关于我的信息，请参考我的简历，谢谢！。
word求职信
word求职信尊敬的招聘经理，我写信给您，表达我对贵公司的浓厚兴趣，并希望能加入贵公司的愿望。
我是一名热爱办公自动化工具的技术专家，熟悉并经验丰富于Microsoft Word软件的使用。
我相信我拥有使贵公司的Word使用更加高效和专业化的技能。
我是一个经验丰富的Word用户，熟悉Word的各种功能和应用。
我能够熟练处理文档编排、格式调整、文字编辑、图表插入等任务。
我还能够灵活运用Word的邮件合并功能和批量处理功能，为贵公司提高文档处理效率。
在我之前的工作中，我曾经在一家大型法律事务所担任Word专家的角色。
我负责创建和维护公司的文档模板，确保所有文档都符合公司的标准格式，并能够轻松地适应不同的需求。
我的工作还包括解决员工在使用Word过程中的问题，并提供培训课程帮助员工熟悉和掌握高级Word功能。
在我和Word软件的多年亲密接触中，我完全了解各种功能的使用方法，并且可以熟练地解决常见的问题。
我的快速学习能力和良好的沟通能力使我能够迅速适应新的版本和更新的功能。
我相信，如果有机会加入贵公司团队，我能够为您的团队带来价值，提高工作效率和质量。
除了Word技能，我还具备出色的团队合作能力和组织能力。
我在之前的工作中与律师、行政人员和IT专家密切合作，完成多个复杂项目。
我善于时间管理，并能够在紧张的工作环境中高效执行任务。
我相信我的技能和经验使我成为贵公司的优秀候选人。
如果有机会，我希望能够进一步了解贵公司，并参加面试。
我期待着能与您面谈，探讨如何共同为贵公司的成功做出贡献。
谢谢您花时间阅读我的求职信。
我期待着您的回复。
此致敬礼你的名字。
Word文档编辑制作求职信
实训6 W ord文档编辑——制作求职信1．实训目的（1）Word的启动和退出方法，熟悉Word的窗口组成。
（2）Word文档的建立、保存等基本操作。
（3）掌握Word文档的常用编辑方法。
（4）字符串的查找和替换功能。
（5）Word文档格式的设置方法。
2．实训要求（1）Word的启动与退出方法。
（2）Word文档的创建、录入、保存和关闭。
（3）文本的编辑操作。
（4）设置Word文档的字符格式和段落格式。
3．实训任务1Word 文档的建立操作提示：（1）启动Word 2003。
（2）单击“常用”工具栏上的“保存”按钮“”，打开“另存为”对话框。
（3）在“文件名”框中输入文件名“求职信”。
（4）在“保存位置”下拉列表框中，选择目的驱动器“Ｅ盘”，双击目标文件夹“李四”，如图6-1所示。
注意：在编辑文档时应养成经常保存文档的好习惯，以避免因死机或掉电造成的突然关机而使内存中的数据丢失的情况发生。
方法是：单击“常用”工具栏上的“保存”按钮“”，或在菜单栏中选择“文件”→“保存”命令。
2输入“求职信”的内容新建Word文档时，插入点在工作区的左上角闪烁着，表明可以在文档窗口中输入文本了。
在选择好自己熟悉的中文输入法后，可以直接输入如图6-2所示的内容。
操作提示：（1）启动中文输入法。
图6-1 “另存为”对话框图6-2 “求职信”样文（2）顶格输入文字“求职信”，按Enter键结束当前段落。
（3）用相同的方法输入其他内容，并将文中的“××”用自己所学的专业名称替代。
（4）输入“自荐人：×××”，其中“×××”有自己的姓名代替。
（5）按Enter键后，在菜单栏中选择“插入”→“日期和时间”命令，打开“日期和时间”对话框，如图6-3所示，选中“自动更新”复选框，在“可用格式”列表框中选择所需的日期格式，单“确定”按钮。
图6-3 “日期和时间”对话框注意：（1）输入内容时，不用在开始输入一串空格来使文本对齐或连续按Enter键产生空行或进行分页，这样的做法都是不妥的，会影响排版的效果。
word 求职信模板
word 求职信模板
[你的名字]
[你的地址]
[城市，省份，邮编]
[你的联系电话]
[你的电子邮件]
[日期]
[招聘经理姓名]
[公司名]
[公司地址]
[城市，省份，邮编]
尊敬的招聘经理，
我写信是希望能够申请贵公司公布的职位。
我对贵公司的信心，希望我能够为这个职位做出积极的贡献。
我是[你的名字]，我
有[工作年限]的工作经验，对[职位名称]领域有着深厚的兴趣
和热情。
我在[过去工作公司名]工作过，负责[工作内容]，这个经验让
我熟悉了[行业]的工作流程和要求。
我善于与团队协作，有很
好的沟通技巧和解决问题的能力。
我也拥有良好的时间管理能力和抗压能力，能够在快节奏、高压力的工作环境中保持高效率。
我非常重视自我提升和学习，我持续关注[行业]领域的最新发展和技术，不断提升自己的技能和知识。
我相信通过不断学习和努力工作，我能够在这个领域取得更好的成就。
我对贵公司的[产品/服务]深感钦佩，我相信我对这个领域抱有真挚的热爱和兴趣。
我希望能够在贵公司这个充满活力和激情的团队中工作，共同创造更好的未来。
我期待能够有机会参加面试，进一步展示我的能力和热情。
在这封信中，我已经附上了我的简历，希望贵公司能够考虑我的申请。
如果有任何问题或需要进一步了解我的情况，请随时与我联系，我非常乐意提供更多信息。
谢谢您的时间和考虑，我期待能够尽快听到您的消息。
诚挚的，
[你的名字]。
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[你的地址]
[日期]
[公司名称]
[公司地址]
[收件人姓名]
尊敬的[收件人姓名]:
我谨以此信函申请贵公司的[职位名称]职位。
我深信我所拥有的技能、经验和热情将会使我成为贵公司的一名优秀员工。
我于[毕业时间]毕业于[毕业学校]，主修[专业名称]专业。
在校期间，我曾参与并完成了多个与[职位相关]领域的项目，并获得了丰富的实践经验和深厚的专业知识。
我相信这些经验将对我未来在贵公司工作有所裨益。
在我毕业后的[工作年限]年中，我曾在[公司名称]工作，担任[岗位名称]一职。
在那里，我学会了如何在一个具有高度竞争性和快速变化的环境下工作。
我具有出色的团队合作能力，能够与同事紧密合作，达成共同目标。
我还关注并具有解决问题和独立工作的能力。
此外，我精通[相关软件、工具、技能]，并且对新技术和工具有很强的学习兴趣。
我相信这些技能和经验将对我在贵公司的岗位上取得优异表现产生积极影响。
我对贵公司的[产品、服务、发展方向]充满了兴趣，并希望将我的热情投入到贵公司的发展当中。
我相信，在一个开放、合作和发展前景广阔的公司，我将有更多的机会发挥自己的才华和展现自己的价值。
我希望能有机会与您进一步讨论我的申请。
我相信，如果给我一个机会，我将能在贵公司发挥出色的工作表现。
我期待能成为贵公司的一员，与您共同开创美好的未来。
谢谢您抽出宝贵的时间阅读我的申请材料。
我期待着有机会与您进一步交流。
此致
敬礼
[你的名字]。
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Dear [雇主的姓名],
我写信是想表达我对Word岗位的兴趣和申请的意向。
我是一名熟
练的Word用户，并对这个软件的功能和应用非常熟悉。
我相信我的技能和经验使我成为这个职位的理想候选人。
作为一名资深的Word用户，我掌握了该软件的各种高级功能，包
括格式设置、插入图像和表格、制作目录和索引，以及合并文档等。
我非常熟悉Word的各种快捷键和技巧，可以使我的工作效率更高。
无论是处理大型文档、编辑报告还是设计专业演示文稿，我都可以在短
时间内完成，并且保证高质量的工作成果。
除了熟悉Word软件，我还具备良好的沟通和团队合作能力。
作为
一名前任的Word培训师，我习惯于与团队紧密合作，协助他们提高Word文档的质量和效率。
我也有组织和管理文件的经验，在处理大量
文档时能够保持高效和有条理。
我在过去的工作中证明了我的责任心和承诺。
我能够按时完成任务，并且在高压环境下保持冷静。
我善于发现和解决问题，具备解决各种
技术难题的能力。
我相信，这些技能和经验将使我适应并胜任这个职位。
我非常希望有机会加入贵公司，并为您提供卓越的Word支持和服务。
附上我的简历，详细介绍了我的工作经验和相关技能。
如果您有
任何进一步的问题或需要更多信息，请随时与我联系。
再次感谢您抽出时间阅读我的求职信。
期待您的回复并与您进一步讨论我的应聘。
谢谢！
您诚挚的，
[你的姓名]。
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思 与 自 我 评 价
法。 开始时缺乏情景导入，需要一段时间后学生才能进入学习状态。缺乏小组活动，学生只 是实操技能的训练，但是在思维能力上提升有限。
计算机应用基础——求职信
打印页
二、布置任务
教 学 过 程
2-提高练 2-提高练习习 任务 1：写求职信 操作 1：新建文档 操作 2：文字录入 操作 3：拼写和语法检查 操作 4：文字替换 操作 5：文档排版 操作 6：文档保存
计算机应用基础——求职信
一、学生实操 操作 1：新建文档 学生会，不要讲（生本） 操作 2：文字录入 既是对前面“文字录入”内容的复习，第二是学生不会去读文字内容，通过自已录 入，模拟写求职信的真实场景，使实训如同真实的工作情景，激发学生的学习欲望。 操作 3：拼写和语法检查 有些完成得快的学生可能到这里会出现不懂，教师先不讲，学生去看书或看文档的 知识部分，让学生自已去掌握，有些学生自已发现操作方法，鼓励他去帮助其它同学 实在不会再教师再演示 操作 4：文字替换 “你”字不礼貎，改为“您” ，教师可提示：菜单-编辑-替换 操作过程还是让学生自已去探究 操作 5：文档排版 （1）字体设置：全文字体为宋体。 （2）字号设置：全文字号为小四。 （3）对齐方式设置：第二行居中，最后一行右对齐。 （4）段落缩进设置：第三、四、五、六、七、八段首行缩进 2 字符，第十段左缩进 2 字符。 （5）段落（行）间距设置：全文行距为 1.5 倍行距。 （6）页面设置：左右 2 厘米，上下 3 厘米。 字体、字号、对齐（学生应能自已学习，或同学教而掌握，老师不讲） 段落综进、行距较难（教师演示） 页面布置（提示：文件-页面设置） 操作 6：文档保存 保存方法（不讲） ，只讲上交教师机的方法。
计算机应用基础——求职信
规范教学设计
课 题 简易简历表 知识目标 授课时数 4节
教 学 目 标
能力目标 情感目标
教学重点 教学难点 课型
文档格式化 拼写检查 实操课 教具 计算机
突出重点 的方法 突出难点 的关键 教学方法
学生自主探究 教师演示 生本教育、项目教学
（1-任务 1 实训）文件夹——第 1、2 节课 （2-提高练习）文件夹、 （3-提高练习）文件夹——第 3、基础——求职信
三、练习提升（第 3 节课） 和上节课同样的操作，只是文章内容有所改变，文档格式化（难度加大）
教 学 过 程
四、提升思考（第 4 节课） 有文字，按样文再排版，回答练习 学生操作速度有所提升，自信心增强
计算机应用基础——求职信
板 书 设 计
教 学 反
学生对于文档编辑的学习兴趣，以任务清晰使学习目标明确，让学生在做在自主探究操作方 让学生自已录入“求职信”的内容，能把学习的氛围引入真实写求职信的情景，激发了