1.3.1 函数的基本性质-单调性

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函数的基本性质-单调性教案

函数的基本性质-单调性教案

函数的基本性质——单调性教案教学目标:1. 理解单调性的概念,掌握单调增函数和单调减函数的定义。

2. 学会判断函数的单调性,并能运用单调性解决实际问题。

3. 理解单调性在数学分析中的重要性,培养学生的逻辑思维能力。

教学内容:第一章:单调性的概念1.1 单调增函数1.2 单调减函数1.3 单调性的判断方法第二章:单调性的性质2.1 单调增函数的性质2.2 单调减函数的性质2.3 单调性与其他函数性质的关系第三章:单调性与最值3.1 单调性与函数最值的关系3.2 利用单调性求函数最值3.3 单调性在优化问题中的应用第四章:单调性与方程的解4.1 单调性与方程解的关系4.2 利用单调性求方程解4.3 单调性在实际问题中的应用第五章:单调性的应用5.1 利用单调性证明不等式5.2 单调性在实际问题中的应用案例分析5.3 单调性在数学竞赛中的应用教学过程:一、导入(5分钟)1. 引入单调性的概念,引导学生思考为什么需要研究单调性。

2. 举例说明单调性在实际问题中的应用,激发学生的学习兴趣。

二、新课讲解(20分钟)1. 讲解单调增函数和单调减函数的定义,引导学生理解单调性的本质。

2. 通过示例,讲解单调性的判断方法,让学生学会如何判断函数的单调性。

三、案例分析(15分钟)1. 分析单调性与函数最值的关系,引导学生学会利用单调性求函数最值。

2. 分析单调性与方程解的关系,让学生学会利用单调性求方程解。

四、课堂练习(10分钟)1. 针对本节课的内容,设计一些练习题,让学生巩固所学知识。

2. 引导学生思考单调性在实际问题中的应用,培养学生的应用能力。

2. 鼓励学生思考单调性在其他领域的应用,激发学生的创新意识。

教学评价:1. 通过课堂讲解、案例分析和课堂练习,评价学生对单调性的理解和掌握程度。

2. 关注学生在实际问题中运用单调性的能力,评价学生的应用水平。

3. 鼓励学生反思单调性在其他领域的应用,评价学生的创新意识。

1[1].3.1_函数单调性

1[1].3.1_函数单调性

注意: 函数的单调区间是其定义域的子集;
定义说明:
x (1) 1 , x 2 是D内的两个任意值,而 不是特殊值.
(2)增(减)函数是相对于定义 域I内的区间D而言的. (3)单调区间不能合并。
例1 图6是定义在闭区间[-5,5]上的函 数y=f(x)的图象,根据图象说出y=f(x) 的单调区间,以及在每一单调区间上, 函数y=f(x)是增函数还是减函数.
f ( x1 ) f ( x 2 ) ( x1 1) ( x 2 1)
2 2

作差
x1 x 2
2
2
( x1 x 2 )( x1 x 2 )
变形
因为
0 x1 x 2
所以 ( x1 x 2 ) 0 ( x1 x 2 ) 0 即 ( x1 x 2 )( x1 x 2 ) 0
x
函数f (x)在给定 区间上为增函数。 D
x1 , x 2 , 在给定区间上任取
如何用x与 f(x)来描述下降的图象?
y
y f (x)
f (x 1 )
x1 x 2
f (x 2 )
O
f(x 1 ) f(x 2 )
x1
x2
x
函数f (x)在给定 区间上为减函数。
若函数y=f(x)在某个区间D是增函数或减函数, 则就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)单 调性,这一区间D 叫做函数y=f(x)的单调区间. 此时也说函数是这一区间D上的单调函数.
f ( x1 ) f ( x 2 ) ( x1 x 2 )( x1 x 2 ) 0

得结论 f ( x1 ) f ( x 2 ) 所以函数在是(0,+∞)增函数

人教版高中数学必修1(A版) 1.3.1 函数的基本性质-单调性与最值 PPT课件

人教版高中数学必修1(A版) 1.3.1 函数的基本性质-单调性与最值 PPT课件
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课后思考:函数y=f(x)在区间D上具有 单调性,那么在区间D的子区间(即区 间D的子集)上是否具有相同的单调 性?
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二、自主学习
自学辅导教材50页§1.3.1 时间20分钟 (完成所有探究与练习) 集中全部精力!提升自学能力!
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三、教师点拨 y
yx
2
f (x1 )
x1
O
x
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三、教师点拨 y
yx
2
f (x1 )
x1 O
x
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三、教师点拨 y
yx
2
f (x1 )
x1 O
x
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yx
2
f (x1 )
O
x1
x
函数f(x)=x2在区间[0,+∞)上,随着x的增大,相应 的f(x)值也随着增大 在区间(-∞,0)上,随着x的增大,相应的f(x) 值反而随着减小.
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三、教师点拨
如何利用函数解析式y=f(x)描述 “随着x的增大,相应的f(x)随着 减小”,“随着x的增大,相应的f (x)也随着增大”?
标题
§1.3.1函数的基本性质—单调性
§1.3.1函数的基本性质——单调性
一、问题情景 二、自主学习 三、教师点拨 四、课堂小结
本课结束
一、问题情景
大家是否记得这样精彩的瞬间:烟花在绽放 的刹那、高台跳水运动员纵身起跳至入水的 一瞬、陨星划过长空坠落的时刻,上述场景 多么美丽壮观啊!让我们闭上眼睛想一想: 烟花绽放后的轨迹、运动员跳入水中的过程 的身影、陨星坠落的弧线,这些曲线有的上 升、有的下降,这与我们研究的函数的单调 性有关.
自变量的值x x2 , 当x1 x 2时,都有f x1 f x2 1,

函数的基本性质-1.3.1单调性与最大(小)值-学生用

函数的基本性质-1.3.1单调性与最大(小)值-学生用

三人行学堂学科老师个性化教案教师 陈永福学生姓名上课日期 上课时段 年 月 日 到 学科数学年级高一(上) 必修一类型新课讲解□ 复习课讲解□教学目标教学内容 单调性与最大(小)值学习问题解决1、函数单调性的证明及判断方法2、由函数的单调性求参数的取值范围3、由函数的单调性解不等式4、求函数的最大(小)值知识清单1、增函数与减函数的定义 条件 一般地,设函数f (x )的定义域为I :如果对于定义域I 内某个区间D 上的 两个自变量的值x 1,x 2,当x 1 <x 2时结论 那么就说函数f(x)在区间D 上是 函数 那么就说函数f(x)在区间D 上是函数图示2、如果函数)(x f y =在区间D 上是 函数或 函数,那么就说函数)(x f y =在这一区间具有(严格的)单调性,区间D 叫做函数)(x f y =的 。

3、函数的最大(小)值一般地,设函数)(x f y =的定义域为I ,如果存在实数M 满足 (1)对于任意的I x ∈,都有 (1)对于任意的I x ∈,都有 (2)存在I x ∈0,使得 (2)存在I x ∈0,使得 那么就称M 是函数)(x f y =的最大值 那么就称M 是函数)(x f y =的最小值方法探究一、函数单调性的证明及判断方法 方法点拨1、函数单调性的证明:现阶段只能用定义证明,其步骤为(1)取值:设x 1,x 2为该区间内任意两个自变量的值,且x 1 <x 2;(2)作差变形:作差f(x 1)-f(x 2),并通过通分、因式分解、配方、有理化等方法,向有利于判断差值符号的方向变形;(3)定号:确定差值的符号,当符号不确定时,可考虑分类讨论; (4)作结论:根据定义作出结论;其中最关键的步骤为作差变形,在变形时一般尽量化成几个最简因式的乘积或几个完全平方式,直到符号判断水到渠成。

2、函数单调性的判断方法(1)图像法:先作出函数图象,利用图象直观判断函数单调性;(2)直接法:就是对于我们所熟悉的函数,如一次函数、二次函数、反比例函数等,直接判断它们单调性。

函数的基本性质(单调性、奇偶性、周期性)(含答案)

函数的基本性质(单调性、奇偶性、周期性)(含答案)

函数的基本性质一、知识点1.对函数单调性的理解(1)函数的单调性只能在函数的定义域内来讨论,所以求函数的单调区间,必须先求函数的定义域;(2) 一些单调性的判断规则:①若f (x)与g(x)在定义域内都是增函数(减函数),那么f (x) + g(x)在其公共定义域内是增函数(减函数)即“同加异减”减时和第一个单调性相同。

②复合函数的单调性规则是“同增异减”。

2.函数的奇偶性的定义:(1)对于函数f (x)的定义域内任意一个x,都有f (-x) = —f (x),则称f (x)为.奇函数的图象关于对称。

(2)对于函数f (x)的定义域内任意一个x,都有f (-x) = f (x),则称f (x)为.偶函数的图象关于对称。

(3)通常采用图像或定义判断函数的奇偶性. 具有奇偶性的函数,其定义域原点关于对称(也就是说,函数为奇函数或偶函数的必要条件是其定义域关于原点对称)。

3.奇偶函数图象的对称性(1)若y = f (a + x)是偶函数,则 f (a + x) = f (a - x) o f (2a - x) = f (x) o f (x)的图象关于直线x= a对称;(2)若y = f (b + x)是偶函数,则 f (b - x) = - f (b + x) o f (2b - x) = - f (x) o f (x)的图象关于点(b,0)中心对称;4.若函数满足f Q + a)= f Q),则函数的周期为T=a。

二、例题讲解1.下列函数中,既是偶函数,又是在区间(0,+ 8)上单调递减的函数是()A. y = 2|x|B. y = x3C. y = -x2+1D. y=cosx【答案】C【解析】试题分析:偶函数需满足f (-x) = f (x),由此验证可知A,C,D都是偶函数,但要满足在区间(0,+ 8) 上单调递减,验证可知只有C符合.考点:偶函数的判断,函数的单调性.2. f (x) = x2-2x + 4的单调减区间是.【答案】(fl) 【解析】试题分析:将函数进行配方得/(,) =,2—2x + 4 = (x —1)2+3,又称轴为x = l,函数图象开口向上,所 以函数的单调减区间为(-8,1) . 考点:二次函数的单调性.3 .函数y = log (%2 +2% —3)的单调递减区间为()2A. (— °°, —3)B. (— °°, — 1)C. (1, +°°)D. ( — 3, — 1) 【答案】A 【解析】试题分析:由x2 + 2x —3>0,得%<—3或x>l, .♦./(%)的定义域为(―8,—3)U(L+8).y = log (%2 + 2% —3)可看作由 y = log 沈和 M = %2 + 2% — 3 复合而成的,u - X2 +2x-3 = (x +1)2 -4 2 2在(—8,—3)上递减,在(1,+8)上递增,又y = log "在定义域内单调递增,.・.y = log (%2+2%-3)在2 2(—8,—3)上递减,在(1,+8)上递增,所以y = log (%2+ 2% —3)的单调递减区间是(―叫—3),故选A.2考点:复合函数的单调性.4 .已知丁 = %2+2(〃 — 2)% + 5在区间(4,+8)上是增函数,则a 的范围是( )【答案】B 【解析】试题分析:函数y = %2+2(〃-2)% + 5的图像是开口向上以x = 2-a 为对称轴的抛物线,因为函数在区 间(4,+8)上是增函数,所以2 —a V 4,解得“之―2 ,故A 正确。

1.3 函数的基本性质(人教版高中数学必修1 第1章集合与函数概念)

1.3 函数的基本性质(人教版高中数学必修1 第1章集合与函数概念)

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f(x)为奇函数,则f(-x)=-f(x) 当 x=0 时,有 f(0) = -f(0),因此有f(0)=0
函数的奇偶性
2. f(x)为奇函数 f(-x)=-f(x)
f(x)为偶函数 f(-x)=f(x)
定义域
x≠0
3. f(x)为奇函数,且f(x)在 x=0 处有定义 f(0)=0
f(x)为奇函数,则f(-x)=-f(x) 当 x=0 时,有 f(0) = -f(0),因此有f(0)=0
函数的奇偶性
5. 根据函数奇偶性的特征,可以简化函数图象的画法.
偶函数图象关于 y轴 对称. 奇函数图象关于 原点 对称.
例3、已知函数 y=f(x) 是偶函数,它在 y 轴右边的图象如下 图,画出在 y 轴左边的图象.
y
相等
0
x
例3、已知函数 y=f(x) 是奇函数,它在 y 轴右边的图象如下 图,画出在 y 轴左边的图象.
即f ( x 1 ) < f ( x 2 ) 所以,函数 f ( x ) = 3x+2 在 R上是单调增函数。
练习1 证明:函数 f ( x ) = x2+3 在 (0,+∞)上是单调增函数.
练习2 证明函数 y 1 在 (0,+∞)上是单调性. x
证明:设x1, x2是(0,+∞)上任意两个实数,且x1<x2,则
若函数在此区间上是增函数,则区间为单调递增区间

函数的基本性质单调性教案

函数的基本性质单调性教案

函数的基本性质-单调性教案第一章:函数单调性的概念与定义1.1 引入:通过实际例子,让学生感受函数单调性的存在。

1.2 单调性的定义:函数单调递增和单调递减的定义。

1.3 单调性的表示:用符号表示函数的单调性。

1.4 单调性的性质:单调性的一些基本性质,如传递性、复合函数的单调性等。

第二章:函数单调性的判断与证明2.1 单调性的判断方法:通过导数或者图像来判断函数的单调性。

2.2 单调性的证明:利用导数或者定义来证明函数的单调性。

2.3 单调性的应用:利用单调性解决一些实际问题,如最值问题、不等式问题等。

第三章:函数单调性与极值的关系3.1 极值的概念:函数的极大值和极小值的定义。

3.2 极值与单调性的关系:函数在极值点附近的单调性变化。

3.3 利用单调性求极值:通过单调性来确定函数的极值点。

第四章:函数单调性与图像的关系4.1 图像的单调性:函数图像的单调递增和单调递减。

4.2 单调性与图像的交点:函数图像的交点与单调性的关系。

4.3 利用图像判断单调性:通过观察函数图像来判断函数的单调性。

第五章:函数单调性的应用5.1 函数的单调区间:确定函数的单调递增或单调递减区间。

5.2 单调性与函数值的关系:函数值的变化与单调性的关系。

5.3 应用实例:利用单调性解决实际问题,如最大值、最小值问题等。

第六章:单调性在实际问题中的应用6.1 引言:通过实际问题引入单调性的应用。

6.2 单调性在优化问题中的应用:如最短路径问题、最大收益问题等。

6.3 单调性在经济学中的应用:如市场需求、价格调整等。

第七章:函数单调性的进一步探讨7.1 函数的严格单调性:严格单调递增和严格单调递减的定义。

7.2 单调性的不变性:函数单调性在坐标变换下的性质。

7.3 单调性与连续性的关系:连续函数的单调性性质。

第八章:复合函数的单调性8.1 复合函数的定义:两个函数的组合。

8.2 复合函数的单调性:复合函数单调性的判定方法。

1.3.1 单调性与最大(小)值(2)(教案)

1.3.1  单调性与最大(小)值(2)(教案)

§1.3 函数的基本性质§1.3.1 单调性与最大(小)值(2)【教学目标】l.知识与技能理解函数的最大(小)值及其几何意义;学会运用函数图象理解和研究函数的性质。

2. 过程与方法通过实例,使学生体会到函数的最大(小)值,实际上是函数图象的最高(低)点的纵坐标,因而借助函数图象的直观性可得出函数的最值,有利于培养以形识数的解题意识。

3. 情感态度与价值观利用函数的单调性和图象求函数的最大(小)值,解决日常生活中的实际问题,激发学生学习的积极性。

【教学重点】函数的最大(小)值及其几何意义。

【教学难点】利用函数的单调性求函数的最大(小)值。

【教学方法】学生通过画图、观察、思考、讨论,从而归纳出求函数的最大(小)值的方法和步骤。

【教学过程】【导入新课】思路:画出下列函数的图象,指出图象的最高点或最低点,并说明它能体现函数的什么特征? ①()3f x x =-+; ②()3[1,2]f x x x =-+∈-;③2()21f x x x =++; ④2()21[2,2]f x x x x =++∈-。

【推进新课】【新知探究】【知识点1】1、函数的最大(小)值的定义:一般地,设函数()y f x =的定义域为I ,如果存在实数M 满足: (1)存在0x I ∈,使得()0f x M =;(2)对于任意的x I ∈,都有()f x M ≤(或()f x M ≤)。

那么称M 是函数()y f x =的最大(小)值。

【注意】(1)函数的最大(小)值首先应该是该函数的函数值,即存在0x I ∈,使得()0f x M =;(2)函数的最大(小)值应该是所有函数值中最大(小)的,即对任意的x I ∈,都有()f x M ≤(或()fx M ≤)。

【知识点2】2、求函数最值的方法: (1)图像法;(2)配方法;(3)换元法;(4)分离常数法;(5)判别式法; (6)单调性法。

结论:最大值:已知函数()y f x =的定义域为[],a b ,a c b <<,当[],x a c ∈时,()f x 是单调增函数;当[],x c b ∈时,()f x 是单调减函数,则当x c =时()f x 取得最大值()()m ax f x f c =。

人教A版必修一第一章1.3.1 第1课时单调性与最大(小)值

人教A版必修一第一章1.3.1 第1课时单调性与最大(小)值

k≠0)与一次函数(y= kx+b,k≠0)
k<0

R
反比例函数 (y=kx,k≠0)
k>0

k<0 (-∞,0)和 (0,+∞)
(-∞,0)和 (0,+∞)

二次函数 (y=ax2+bx+c,
a≠0)
a>0 a<0
[-2ba,+∞) (-∞,-2ba]
(-∞,-2ba] [-2ba,+∞)
• 1.函数y=f(x)在区间(a,b)上是减函数,x1,x2∈(a,b),
• 『规律方法』 利用函数的单调性解函数值的不等式就是 利用函数在某个区间内的单调性,去掉对应关系“f”,转
化为自变量的不等式,此时一定要注意自变量的限制条件, 以防出错.
• 〔跟踪练习3〕 • 已知函数g(x)是定义在R上为增函数,且g(t)>g(1-2t),求
实数t的取值范围.
[解析] ∵g(x)在R上为增函数,且g(t)>g(1-2t), ∴t>1-2t,∴t>13,即所求t的取值范围为(13,+∞).
• 『规律方法』 1.函数单调性的证明方法——定义法 • 利用定义法证明或判断函数单调性的步骤是:
• 2.用定义证明函数单调性时,作差f(x1)-f(x2)后,若f(x)为 多项式函数,则“合并同类项”,再因式分解;若f(x)是 分式函数,则“先通分”,再因式分解;若f(x)解析式是 根式,则先“分子有理化”再分解因式.
(2)设x1>x2>-1, 则x1-x2>0,x1+1>0, x2+1>0, y1-y2=x12+x11-x22+x21 =x12+x11-xx2+2 1>0, ∴y1>y2, ∴函数y=x+2x1在(-1,+∞)上为增函数.

1.3.1(1)函数的单调性知识点及 例题解析

1.3.1(1)函数的单调性知识点及    例题解析

函数的单调性知识点及例题解析知识点一:基本概念(增减函数、增减区间、最大最小值)知识点二:函数单调性的判定方法(常用的)(1) 定义法(基本法);①取值:任取,且;②作差:;③变形:通常是因式分解或配方;④定号:即判断差的正负;⑤下结论:即指出函数在给定区间上的单调性.(2) 利用已知函数的单调性;(现所知道的一次函数,一元二次函数,反比例函数,能够画出图像的函数)(3)利用函数的图像;,,.(4) 依据一些常用结论及复合函数单调性的判定方法;①两个增(减)函数的和仍为增(减)函数;②一个增(减)函数与一个减(增)函数的差是增(减)函数;如果单调性相同,那么是增函数;如果单调性相反,那么是减函数.对于复合函数的单调性,列出下表以助记忆.上述规律可概括为“同增,异减”知识点三:函数单调性的应用利用函数的单调性可以比较函数值的大小;利用函数的单调性求参数的取值范围;附加:①的单调性:增函数,减函数;②的单调性:减区间;增区间;③的单调性:,减区间,增区间;,增区间,减区间;④在区间上是增(减)函数,则时,在上是增(减)函数;时则相反;⑤若、是区间上的增(减)函数,则在区间上是增(减)函数;⑥若且在区间上是增(减)函数,则在上是减(增)函数,在上是增(减)函数;1.函数y=x2+4x﹣1的递增区间是什么?分析:根据二次函数的开口方向和对称轴可判断出在对称轴右侧单调递增解:∵函数y=x2+4x﹣1的图象开口向上,对称轴为x=﹣2,∴y=x2+4x﹣1在(﹣∞,﹣2)上单调递减,在(﹣2,+∞)上单调递增.故答案为(﹣2,+∞).2. 函数y=x2﹣6x+5在区间(0,5)上是( )A递增函数B递减函数C先递减后递增D先递增后递减分析:本题考察函数单调性的判断与证明,根据二次函数的图象与性质直接进行求解即可解:∵y=x2﹣6x+5⇒y=(x﹣3)2﹣4,∴对称轴为x=3,根据函数y=x2﹣6x+5可知a=1>0,抛物线开口朝上,∴函数图象在(﹣∞,3]上单调递减,在(3,+∞)上单调递增,∴在函数在(0,5)上先递减后递增,故选C3.如图,已知函数y=f(x),y=g(x)的图象(包括端点),根据图象说出函数的单调区间,以及在每一个区间上,函数是增函数还是减函数.分析:本题考察函数单调性的性质,根据函数单调性和图象之间的关系进行求解即可解:(1)由图象知函数在[﹣2,﹣1],[0,1]上为减函数,则[-1,0],[1,2]上为增函数,即函数的单调递增区间为[-1,0],[1,2],函数单调递减区间为[-2,-1],[0,1]2) 由图象知函数在[-3,-1.5],[1.5,3]上为减函数,则[﹣1.5,1.5]上为增函数,即函数的单调递增区间为[-3,-1.5],[1.5,3],函数单调递减区间为[﹣1.5,1.5]4.已知函数f(x)=x2﹣2ax+1在(-∞,1〕上是减函数,求实数a的取值范围分析:如图,先求出对称轴方程,利用开口向上的二次函数在对称轴右边递增,左边递减,比较区间端点和对称轴的大小即可解:因为开口向上的二次函数在对称轴右边递增,左边递减;而其对称轴为x=a,又在(-∞,1〕上是减函数,故须a≥15.已知函数f(x)=x2+4(1﹣a)x+1在[1,+∞)上是增函数,求a的取值范围分析:通过二次函数的解析式观察开口方向,再求出其对称轴,根据单调性建立不等关系,求出a的范围即可解:函数f(x)=x2+4(1﹣a)x+1是开口向上的二次函数,其对称轴为x=2(a﹣1),根据二次函数的性质可知在对称轴右侧为单调增函数,所以2(a﹣1)≤1,解得a≤1.56.若函数y=x2+2(a﹣1)x+2在区间(﹣∞,6)上递减,求a的取值范围分析:由f(x)在区间(﹣∞,6]上递减知:(﹣∞,6]为f(x)减区间的子集,由此得不等式,解出即可.解:f(x)的单调减区间为:(﹣∞,1﹣a],又f(x)在区间(﹣∞,6]上递减,所以(﹣∞,6]⊆(﹣∞,1﹣a],则1﹣a≥6,解得a≤﹣5,所以a的取值范围是(﹣∞,﹣5]7.如图,分析函数y=|x+1|的单调性,并指出单调区间分析:去掉绝对值,根据基本初等函数的图象与性质,即可得出函数y 的单调性与单调区间.解:∵函数y=|x+1|=;∴当x>﹣1时,y=x+1,是单调增函数,单调增区间是(0,+∞);当x<﹣1时,y=﹣x﹣1,是单调减函数,单调减区间是(﹣∞,0)8.求函数f(x)=x4﹣2x2+5在区间[﹣2,2]上的最大值与最小值分析:本题考察二次函数在闭区间上的最值,菁令t=x2,可得0≤t≤4,根据二次函数g(t)=f(x)=x4﹣2x2+5=(t﹣1)2+4 的对称轴为t=1,再利用二次函数的性质求得函数g(t) 在区间[0,4]上的最值.解:令t=x2,由﹣2≤x≤2,可得0≤t≤4,由于二次函数g(t)=f(x)=x4﹣2x2+5=t2﹣2t+5=(t﹣1)2+4 的对称轴为t=1,则函数g(t) 在区间[0,4]上的最大值是g(4)=13,最小值为 g(1)=4,故答案为 13,4.9.证明函数在[﹣2,+∞)上是增函数分析:本题考查的是函数单调性的判断与证明,在解答时要根据函数单调性的定义,先在所给的区间上任设两个数并规定大小,然后通过作差法即可分析获得两数对应函数值之间的大小关系,结合定义即可获得问题的解答证明:任取x1,x2∈[﹣2,+∞),且x1<x2,则f(x1)-f(x2)=-==,因为x1-x2<0,+>0,得f(x1)<f(x2)所以函数在[﹣2,+∞)上是增函数.10. 函数f(x)=,①用定义证明函数的单调性并写出单调区间;②求f(x)在[3,5]上最大值和最小值分析:①分离常数得到f(x)=,根据反比例函数的单调性便可看出f(x)的单调递增区间为(﹣∞,﹣1),(﹣1,+∞),根据单调性的定义证明:设任意的x1,x2≠﹣1,且x1<x2,然后作差,通分,说明x1,x2∈(﹣∞,﹣1),或x1,x2∈(﹣1,+∞)上时都有f(x1)<f(x2),这样即可得出f(x)的单调区间;②根据f(x)的单调性便知f(x)在[3,5]上单调递增,从而可以求出f(x)的值域,从而可以得出f(x)在[3,5]上的最大、最小值.解:①f(x)===2-;该函数的定义域为{x|x≠﹣1},设x1,x2∈{x|x≠﹣1},且x1<x2,则:f(x1)- f(x2)=-=;∵x1<x2;∴x1﹣x2<0;∴x1,x2∈(﹣∞,﹣1)时,x1+1<0,x2+1<0;x1,x2∈(﹣1,+∞)时,x1+1>0,x2+1>0;∴(x1+1)(x2+1)>0;∴f(x1)<f(x2);∴f(x)在(﹣∞,﹣1),(﹣1,+∞)上单调递增,即f(x)的单调增区间为(﹣∞,﹣1),(﹣1,+∞);②由上面知f(x)在[3,5]上单调递增;∴f(3)≤f(x)≤f(5);∴7/4≤f(x)≤11/6;∴f(x)在[3,5]上的最大值为11/6,最小值为7/411.已知f(x)+2f()=3x.(1)求f(x)的解析式及定义域;(2)指出f(x)的单调区间并加以证明解:(1)由 f(x)+2f()=3x ①,用代替x,得 f()+2f(x)= ②;②×2-①,得 3f(x)=-3x,所以 f(x)=-x(x≠0)(2) 由(1),f(x)=-x(x≠0)其递减区间为(-∞,0)和(0,+∞),无增区间.事实上,任取x1,x2∈(-∞,0)且x1<x2,则f(x1)-f(x2)=-x1-+x2=-(x1-x2)=(x2-x1)• ,∵x1<x2<0∴x2-x1>0,x1x2>0,2+x1x2>0,所以 (x2-x1)• >0,即f(x1)>f(x2)故f(x)在(-∞,0)上递减.同理可证其在(0,+∞)上也递减12.证明:f(x)=x+在(3,+∞)上是增函数,在(2,3]上是减函数分析:利用函数单调性的定义证明.证明:设任意的x1,x2∈(3,+∞),且x1<x2,则f(x1)﹣f(x2)=(x1+)-(x2+)=(x1﹣x2)•,∵x1,x2∈(3,+∞),且x1<x2,∴x1﹣x2<0,x1﹣2>1,x2﹣2>1,(x1﹣2)(x2﹣2)>1,∴(x1﹣x2)•<0,∴f(x1)﹣f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),∴f(x)=x+在(3,+∞)上是增函数.同理可证,f(x)=x+在(2,3]上是减函数解定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),任取定义域内两个值x1、x2,且x1<x2.∴当0<x1<x2≤1或-1≤x1<x2<0时,有x1x2-1<0,x1x2>0,f(x1)>f(x2)∴f(x)在(0,1],[-1,0)上为减函数.当1≤x1<x2或x1<x2≤-1时,有x1x2-1>0,x1x2>0,f(x1)>f(x2),∴f(x)在(-∞,-1],[1,+∞)上为增函数.根据上面讨论的单调区间的结果,又x>0时,f(x)min=f(1)=2,当x<0时,f(x)max=f(-1)=-2.由上述的单调区间及最值可大致画出图像。

函数的基本性质(最值)

函数的基本性质(最值)

1.3.1函数的单调性
想一想:对于函数f (x) 定义域内某个区间D上的任意
两个自变量的值
x1,
x2
( x1
x2 ),若
f (x1) f (x2 ) x1 x2
0

则函数 f (x) 在区间D上的单调性如何?
若 f (x1) f (x2 ) 0 呢?
x1 x2
1.3.1函数的单调性
练习: 已知函数f(x)在R上是减函 数,且
2:对一个函数就最大值和最小值的存在性而 言,有哪几种可能情况?
3:如果函数 f (x)存在最大值,那么有几个?
4:如果函数 f (x)的最大值是b,最小值是a, 那么函数 f (x)的值域是[a,b]吗?
理论迁移
1.3.1函数的单调性
例1. “菊花”烟花是最壮观的烟花之一.制 造时一般是期望在它达到最高点时爆裂.如 果烟花距地面的高度h m与时间t s之间的
1.3.1函数的单调性
1.3 函数的基本性质
1.3.1函数的单调性
单调性定义:
如果函数y=f(x)在区间D上是增函数,区间D就叫做函数y=f(x)一个 单调增区间. 如果函数y=f(x)在区间D上是减函数,区间D就叫做函数y=f(x)一个 单调减区间. 单调增区间,单调减区间,统称为单调区间。 如果函数在区间D上是增函数(或减函数)就称该函数在区间D上具有单调性.
观察下列两个函数的图象:
y y
m
m
o
x0
x
x0 o
x
图1
图2
思考:这两个函数图象各有一个最低点,函数图
象上最低点的纵坐标叫什么名称?
思考:仿照函数最大值的定义,怎样定义函数
f (x) 的最小值?

优秀课件-函数的单调性

优秀课件-函数的单调性

1.3.1函数的基本性质函数的单调性问题提出德国有一位著名的心理学家艾宾浩斯,对人类的记忆牢固程度进行了有关研究•他经过测试 < 得到了以下一些数据:时间间隔t刚记忆完毕分后20钟分后60钟8-9 小时后1天后2天后6天后一个月再记忆量y (百分比)10058.244.235.833.727.825.421.11/以上数据表明,记忆量y是时间间隔t的函数•艾宾浩斯根据这些数据描绘出了著名的"艾宾浩斯遗忘曲线"气温T 是关于时间t 的函数曲线图思考1:当时间间隔t 逐渐增 大你能看出对应的函数值y 有什么变化趋势?通过这个试验”你打算以后如何对待刚学过的知识?思考2:“艾宾浩斯遗忘曲线" 100 80 60 40 20 0从左至右是逐渐下降的,对此, 我们如何用数学观点进行解释?t思考:气温发生了怎样的变化?在哪段时间气温升高>在哪段气温降低?气温T 是关于时间t 的函数曲线图 观察下列各个函数的图象,并说说它们分别反映了相应函数的哪些变化规律:、观察这三个图象,你能说出图象的特征吗? 、随X 的增大,y的值有什么变化?用描点法画出下例函数的图像的增大而增大的增大而减小1)图象在y轴右侧(-00,。

!®着x的增加,y的值在增加,图像上升2)图象在y轴左侧(-込0]随着x的增加,y的值在减小图像下降湖照上例:画出函数fgX的图象,观察其变化规律:“X1、在区间(二加]上,f(X)的值随着X的增大而减小•| 2、在区间[0, + 8)上,f(x)的值随着x的增大而增大・i=i如何利用函数解析式f (x) =x2来描述图象这勺、:!就谊輕適生IMI网上境函娄如何用工与/(刃来描述上升的图像?在给定区间上任矚心,Xj V吃函数"刘在给定区间上为增函数。

如何用兀与/(兀丿来描述下降的图像?在给定区间上任矚兀,Xj V吃函数/■(刘在给定区间上为减函数。

1.3.1函数的单调性(一)

1.3.1函数的单调性(一)

变式1:求y=x2-4x+5的单调区间.
变式1:求y=x2-4x+5的单调区间.
变式2: y=x2-ax+4在[2,4]上是
单调函数,求a的取值范围.
练2 证明:函数f(x)=3x+2在R上是增函数.
判定函数在某个区间上的单调性的 方法步骤: 1. 设x1, x2∈给定的区间,且x1<x2; 2. 计算f(x1)-f(x2) 至最简; 3. 判断上述差的符号;
x
y
y= x
2
f ( x1 )
x1O
x
y
y= x
2
f ( x1 ) O
x1
x
y
y= x
2
f ( x1 )
O
x1
x
y
y= x
2
f ( x1 )
O
x1
x
y
y= x
f ( x1 )
O
2
x1
x
y
y= x f ( x1 )
2
O
x1
x
如何用x与f(x)来描述上升的图象? y
O
x
如何用x与f(x)来描述上升的图象? y
1.3.1 函数的基本性质 ——单调性(1)
y
y=x+1
1
y y
2 2 y=-2x+2 x 1 1 x O
-1 O
x
y y
O
1
y=-x2+2x
2
y
x
1 y= x x O
y
y=x
2
O
x
y
y= x
f ( x1 )
2
x1
O
x
y
y= x
f ( x1 )

函数的基本性质之单调性

函数的基本性质之单调性

函数的基本性质之单调性1、函数的单调性增函数减函数定义一般地,设函数f (x )的定义域为I :如果对于定义域I 内某个区间D 上的任意两个自变量的值x 1,x 2当x 1<x 2时,都有f (x 1)<f (x 2),那么就说函数f (x )在区间D 上是增函数当x 1<x 2时,都有f (x 1)>f (x 2),那么就说函数f (x )在区间D 上是减函数图象描述自左向右看图象是上升的自左向右看图象是下降的2.函数的单调性与单调区间函数=y )(x f 在区间D 上是增函数或减函数 函数=y )(x f 在这一区间具有(严格性)单调性 区间D 叫做=y )(x f 的单调区间3.对函数单调性的理解(1)定义中的1x ,2x 是指任意的,即不可用两个特殊值代替,且通常规定1x <2x .(2)对于区间端点,由于它的函数值是唯一确定的常数,没有增减的变化,所以不存在单调性问题,因此在写单调区间时,可以包括区间端点,也可以不包括区间端点,但当函数在区间端点处无定义时,单调区间就不能包括这些点.(3)单调函数定义的等价变形:)(x f 在区间D 上是增函数⇔任意1x ,2x D ∈,1x <2x ,都有 )(1x f <)(2x f ⇔0)()(2121>--x x x f x f ⇔[]0)()()(2121>--x x x f x f .(4)一个函数出现两个或两个以上的单调区间时,不能用“⋃”而应该用“和”或“,”来连接.题型一 求函数的单调区间例1:(1)如图所示的是定义在区间[-5,5]上的函数y =f (x )的图象,则函数的单调递减区间是________、________,在区间________、________上是增函数. (2)函数y =1x -1的单调递减区间是________.例2:画出函数y =-x 2+2|x |+3的图象并写出函数的单调区间.变式练习1 作出函数⎩⎨⎧>+-≤--=1,3)2(1,3)(2x x x x x f 的图象,并指出函数的单调区间.题型二 函数单调性的判定与证明利用定义法证明函数单调性的步骤:第一步:取值,即设1x ,2x 是该区间内的任意两个值,且1x <2x ;第二步:作差变形,即作差)()(21x f x f -,并通过因式分解、配方、通分、有理化等方法使其转化为易于判断正负的式子; 第三步:判号,即确定)()(21x f x f -的符号,当符号不确定时,要进行分类讨论; 第四步:定论,即根据定义得出结论.例2 已知函数f (x )=2-xx +1,证明:函数f (x )在(-1,+∞)上为减函数.变式练习1.求证:函数11)(--=xx f 在区间()+∞,0上是单调增函数.(定义法)2.证明函数f (x )=x +x1在(0,1)上是减函数.3.证明函数f (x )=x 2-4x -1在[2,+∞)上是增函数.题型三 函数单调性的简单应用例4:已知函数f(x)=x2+2(a-1)x+2在区间(-∞,6]上是减函数,求实数a 的取值范围.变式练习3 函数f(x)=-x2+2ax+1在(-∞,4)上是增函数,则实数a的取值范围是________.例5:已知y=f(x)在定义域(-1,1)上是减函数,且f(1-a)<f(2a-1),则实数a的取值范围为________.变式练习4 已知f(x)是定义在[-1,1]上的单调递增函数,若f(a)<f(2-3a),则a的取值范围是________.课后作业1.下列函数中,在区间(0,1)上是增函数的是( ) A.y =|x | B.y =3-x C.y =1xD.y =-x 2+42.若函数f (x )=(2a -1)x +b 在R 上是严格单调减函数,则有( ) A.a ≥12 B.a ≤12 C.a >12 D.a <123.定义在R 上的函数f (x ),对任意x 1,x 2∈R (x 1≠x 2),有0)()(1212<--x x x f x f ,则( )A.f (3)<f (2)<f (1)B.f (1)<f (2)<f (3)C.f (2)<f (1)<f (3)D.f (3)<f (1)<f (2)4.若函数f (x )=x 2-2ax +5在(-∞,3)上单调递减,则a 的取值范围是( ) A.a ≥3 B.a >3 C.a ≤3D.a <-35.已知⎩⎨⎧≥+-<+-=1,11,4)13()(x x x a x a x f 是定义在R 上的减函数,那么a 的取值范围是( )A.(-∞,13)B.(17,+∞) C.[17,13) D.(-∞,-17]∪(13,+∞)6.函数y =x |x -1|的单调递增区间是__________________________________.7.已知函数f (x )是定义在[0,+∞)上的增函数,则满足f (2x -1)<f (13)的x 的取值范围是_____.8.已知函数f (x )是区间(0,+∞)上的减函数,那么f (a 2-a +1)与f (34)的大小关系为________.9.函数f (x )=2x 2-mx +3,当x ∈[2,+∞)时是增函数,当x ∈(-∞,2]时是减函数,则f (1)=________.10.若函数⎩⎨⎧≤-+->-+-=0,)2(0,1)12()(2x x b x x b x b x f 在R 上为增函数,则实数b 的取值范围是_____.11.写出下列函数的单调区间.(1)y =x +1________________; (2)y =-x 2+ax ________________;(3)y =12-x ________________; (4)y =-1x +2________________.12.已知函数f (x )=a -2x.(1)若2f (1)=f (2),求a 的值;(2)判断f (x )在(-∞,0)上的单调性并用定义证明.13.函数f (x )对任意的a ,b ∈R ,都有f (a +b )=f (a )+f (b )-1,并且当x >0时,f (x )>1.(1)求证:f (x )在R 上是增函数;(2)若f (4)=5,解不等式f (3m 2-m -2)<3.。

2020届高中数学分册同步讲义(必修1) 第1章 1.3.1 第1课时 函数的单调性

2020届高中数学分册同步讲义(必修1) 第1章 1.3.1 第1课时  函数的单调性

§1.3函数的基本性质1.3.1单调性与最大(小)值第1课时函数的单调性学习目标1.了解函数的单调区间、单调性等概念.2.会划分函数的单调区间,判断单调性.3.会用定义证明函数的单调性.知识点一增函数与减函数的定义设函数f(x)的定义域为I:(1)如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2,当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是增函数.(2)如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2,当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是减函数.思考(1)所有的函数在定义域上都具有单调性吗?(2)在增函数和减函数定义中,能否把“任意x1,x2∈D”改为“存在x1,x2∈D”?答案(1)不是.(2)不能.知识点二函数的单调区间如果函数y=f(x)在区间D上是增函数或减函数,那么就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)单调性,区间D叫做y=f(x)的单调区间.特别提醒:(1)函数单调性关注的是整个区间上的性质,单独一点不存在单调性问题,所以单调区间的端点若属于定义域,则该点处区间可开可闭,若区间端点不属于定义域则只能开.(2)单调区间D⊆定义域I.(3)遵循最简原则,单调区间应尽可能大.1.如果f(x)在区间[a,b]和(b,c]上都是增函数,则f(x)在区间[a,c]上是增函数.(×)2.函数f(x)为R上的减函数,则f(-3)>f(3).(√)3.若函数y=f(x)在定义域上有f(1)<f(2),则函数y=f(x)是增函数.(×)4.若函数y=f(x)在区间D上是增函数,则函数y=-f(x)在区间D上是减函数.(√)题型一利用图象判断函数单调性例1(1)如图是定义在区间[-5,5]上的函数y=f(x),根据图象说出函数的单调区间,以及在每一单调区间上,它是增函数还是减函数?考点 求函数的单调区间 题点 求函数的单调区间解 y =f (x )的单调区间有[-5,-2),[-2,1),[1,3),[3,5],其中y =f (x )在区间[-5,-2),[1,3)上是减函数,在区间[-2,1),[3,5]上是增函数. (2)函数y =1x -1的单调递减区间是________.答案 (-∞,1),(1,+∞)解析 y =1x -1的图象可由y =1x 的图象向右平移一个单位得到,如图,∴单调减区间是(-∞,1),(1,+∞).反思感悟 函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质,单调区间是定义域的子集;当函数出现两个以上单调区间时,单调区间之间可用“,”分开,不能用“∪”,可以用“和”来表示;在单调区间D 上函数要么是增函数,要么是减函数,不能二者兼有.跟踪训练1(1)函数y=f(x),x∈[-4,4]的图象如图所示,则函数f(x)的所有单调递减区间为()A.[-4,-2]B.[1,4]C.[-4,-2]和[1,4]D.[-4,-2]∪[1,4]答案 C(2)函数y=|x2-2x-3|的图象如图所示,试写出它的单调区间,并指出单调性.考点求函数的单调区间题点求函数的单调区间解y=|x2-2x-3|的单调区间有(-∞,-1],[-1,1],[1,3],[3,+∞),其中单调递减区间是(-∞,-1],[1,3];单调递增区间是[-1,1],[3,+∞).题型二函数单调性的证明例2求证:函数f(x)=x+1x在[1,+∞)上是增函数.考点 函数的单调性的判定与证明 题点 定义法证明具体函数的单调性证明 设x 1,x 2是[1,+∞)上的任意实数,且1≤x 1<x 2,则f (x 1)-f (x 2)=x 1+1x 1-⎝⎛⎭⎫x 2+1x 2 =(x 1-x 2)+⎝⎛⎭⎫1x 1-1x 2=(x 1-x 2)+x 2-x 1x 1x 2 =(x 1-x 2)⎝⎛⎭⎫1-1x 1x 2=(x 1-x 2)⎝⎛⎭⎫x 1x 2-1x 1x 2. ∵1≤x 1<x 2,∴x 1-x 2<0,1<x 1x 2, ∴x 1x 2-1x 1x 2>0,故(x 1-x 2)⎝⎛⎭⎫x 1x 2-1x 1x 2<0,即f (x 1)-f (x 2)<0,即f (x 1)<f (x 2).∴f (x )=x +1x在区间[1,+∞)上是增函数.反思感悟 定义法证明或判断函数单调性的四个步骤跟踪训练2 利用定义判断f (x )=2xx +3在区间(0,+∞)上的单调性.解 任取x 1,x 2∈(0,+∞)且x 1<x 2,则 f (x 2)-f (x 1)=2x 2x 2+3-2x 1x 1+3=2[x 2(x 1+3)-x 1(x 2+3)](x 1+3)(x 2+3)=6(x 2-x 1)(x 1+3)(x 2+3).因为x 1<x 2,且x 1,x 2∈(0,+∞), 所以x 2-x 1>0,x 1+3>0,x 2+3>0, 所以f (x 2)-f (x 1)>0,所以f (x )=2xx +3在区间(0,+∞)上是增函数.题型三 函数单调性的应用例3 已知函数f (x )=x 2+2(a -1)x +2在区间(-∞,4]上是减函数,求实数a 的取值范围. 解 f (x )=x 2+2(a -1)x +2的开口方向向上,对称轴为x =1-a , ∵f (x )=x 2+2(a -1)x +2在区间(-∞,4]上是减函数, ∴4≤1-a , ∴a ≤-3,∴a 的取值范围是(-∞,-3]. 延伸探究1.若f (x )=x 2+2(a -1)x +2的单调减区间为(-∞,4],则a 的值是什么? 解 ∵f (x )=x 2+2(a -1)x +2的单调减区间为(-∞,1-a ], ∴1-a =4, ∴a =-3.2.若f (x )=x 2+2(a -1)x +2在区间[2,4]上单调,则a 的取值范围是什么? 解 ∵f (x )=x 2+2(a -1)x +2在区间[2,4]上单调, ∴二次函数的对称轴x =1-a 一定不在区间(2,4)内, ∴1-a ≤2或1-a ≥4, 即a ≥-1或a ≤-3,∴a 的取值范围为(-∞,-3]∪[-1,+∞).3.若y =f (x )是定义在(-1,1)上的减函数,且f (1-a )<f (2a -1),求a 的取值范围. 解 f (1-a )<f (2a -1)等价于 ⎩⎪⎨⎪⎧-1<1-a <1,-1<2a -1<1,1-a >2a -1,解得0<a <23,即所求a 的取值范围是⎩⎨⎧⎭⎬⎫a |0<a <23.反思感悟 函数单调性的应用(1)函数单调性定义的“双向性”:利用定义可以判断、证明函数的单调性,反过来,若已知函数的单调性可以确定函数中参数的取值范围.(2)若一个函数在区间[a ,b ]上是单调的,则此函数在这一单调区间内的任意子集上也是单调的.1.函数y =f (x )在区间[-2,2]上的图象如图所示,则此函数的增区间是( )A.[-2,0]B.[0,1]C.[-2,1]D.[-1,1]考点 求函数的单调区间 题点 求函数的单调区间 答案 C2.函数y =6x 的减区间是( )A.[0,+∞)B.(-∞,0]C.(-∞,0),(0,+∞)D.(-∞,0)∪(0,+∞)答案 C3.函数y=x2-6x的单调递减区间是()A.(-∞,2]B.[2,+∞)C.[3,+∞)D.(-∞,3]答案 D解析y=x2-6x的开口方向向上,对称轴为x=3.所以其单调递减区间是(-∞,3].4.下列说法中正确的是()A.定义在(a,b)上的函数f(x),若存在x1,x2∈(a,b),使得当x1<x2时有f(x1)<f(x2),则f(x)在(a,b)上为增函数B.定义在(a,b)上的函数f(x),若有无穷多对x1,x2∈(a,b),使得当x1<x2时有f(x1)<f(x2),则f(x)在(a,b)上为增函数C.若f(x)在区间A上为减函数,在区间B上也为减函数,则f(x)在A∪B上也为减函数D.若f(x)在区间I上为增函数且f(x1)<f(x2)(x1,x2∈I),则x1<x2答案 D5.若函数y=f(x)在R上单调递减,且f(2m)>f(1+m),则实数m的取值范围是__________. 答案(-∞,1)解析由2m<1+m得m<1.1.证明函数的单调性时要注意以下几点(1)用定义证明函数单调性时,易忽视x1,x2的任意性.(2)要证明f(x)在[a,b]上不是单调函数,只要举出一个反例即可.2.判断函数的单调性可用定义法、直接法、图象法,而函数单调性的证明现在只能用定义证明.3.已知函数单调性求参数的范围时,要树立两种意识:一是等价转化意识:如f(x)在D上递增,则f(x1)<f(x2)⇔x1<x2.二是数形结合意识:如处理一(二)次函数及反比例函数中的含参数的范围问题.一、选择题1.如图是定义在区间[-5,5]上的函数y=f(x),则下列关于函数f(x)的说法错误的是()A.函数在区间[-5,-3]上单调递增B.函数在区间[1,4]上单调递增C.函数在区间[-3,1]∪[4,5]上单调递减D.函数在区间[-5,5]上没有单调性答案 C解析单调区间不能用“∪”连接.2.下列函数中,在区间(0,2)上为增函数的是()A.y =3-xB.y =x 2+1C.y =1xD.y =-|x +1|答案 B解析 y =x 2+1在(0,2)上是增函数. 3.函数y =|x +2|在区间[-3,0]上( )A.递减B.递增C.先减后增D.先增后减答案 C解析 因为y =|x +2|=⎩⎪⎨⎪⎧x +2,x ≥-2,-x -2,x <-2.作出y =|x +2|的图象, 如图所示,易知在[-3,-2)上为减函数,在[-2,0]上为增函数.4.已知函数f (x )是R 上的增函数,A (0,-1),B (3,1)是其图象上的两点,那么-1<f (x )<1的解集是( )A.(-3,0)B.(0,3)C.(-∞,-1]∪[3,+∞)D.(-∞,0]∪[1,+∞)考点 函数单调性的应用题点 利用单调性解抽象函数不等式答案 B解析 由已知f (0)=-1,f (3)=1,∴-1<f (x )<1,即f (0)<f (x )<f (3).又∵f (x )在R 上单调递增,∴0<x <3,∴-1<f (x )<1的解集为(0,3).5.函数f (x )=-x 2+2(a -3)x +1在区间[-2,+∞)上单调递减,则实数a 的取值范围是( )A.(-∞,-1]B.(-∞,1]C.[-1,+∞)D.[1,+∞) 答案 B解析 二次函数开口向下,对称轴为x =a -3,∴a -3≤-2,∴a ≤1.6.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+4x ,x ≥0,4x -x 2,x <0,若f (4-a )>f (a ),则实数a 的取值范围是( ) A.(-∞,2)B.(2,+∞)C.(-∞,-2)D.(-2,+∞)考点 函数单调性的应用 题点 利用单调性解抽象函数不等式答案 A解析 画出f (x )的图象(图略)可判断f (x )在R 上单调递增,故f (4-a )>f (a )⇔4-a >a ,解得a <2.7.已知四个函数的图象如图所示,其中在定义域内具有单调性的函数是( )考点 函数的单调性的概念题点 函数单调性概念的理解答案 B解析 对于A ,存在x 1∈(0,1),f (x 1)>f (1),A 不对;对于C ,存在x 1>1,f (x 1)<f (1),C 不对;对于D ,存在x 1=-1,x 2=1,f (x 1)<f (x 2),D 不对;只有B 完全符合单调性定义.8.已知函数y =ax 和y =-b x在(0,+∞)上都是减函数,则函数f (x )=bx +a 在R 上是( )A.减函数且f (0)<0B.增函数且f (0)<0C.减函数且f (0)>0D.增函数且f (0)>0答案 A 解析 因为y =ax 和y =-b x在(0,+∞)上都是减函数, 所以a <0,b <0,f (x )=bx +a 为减函数且f (0)=a <0,故选A.二、填空题9.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x +1,x ≥1,5-x ,x <1,则f (x )的单调递减区间是________. 答案 (-∞,1)解析 当x ≥1时,f (x )是增函数,当x <1时,f (x )是减函数,所以f (x )的单调递减区间为(-∞,1).10.如果二次函数f (x )=x 2-(a -1)x +5在区间⎝⎛⎭⎫12,1上是增函数,则实数a 的取值范围为________.答案 (-∞,2]解析 因为二次函数f (x )=x 2-(a -1)x +5的图象的对称轴为直线x =a -12,又函数f (x )在区间⎝⎛⎭⎫12,1上是增函数,所以a -12≤12,解得a ≤2. 11.已知f (x )是定义在区间[-1,1]上的增函数,且f (x -2)<f (1-x ),则x 的取值范围是________. 考点 函数单调性的应用题点 利用单调性解抽象函数不等式答案 ⎣⎡⎭⎫1,32 解析 由题意,得⎩⎪⎨⎪⎧ -1≤x -2≤1,-1≤1-x ≤1,x -2<1-x ,解得1≤x <32, 故满足条件的x 的取值范围是⎣⎡⎭⎫1,32. 三、解答题12.求函数y =-x 2+2|x |+3的单调递增区间.考点 求函数的单调区间题点 求函数的单调区间解 ∵y =-x 2+2|x |+3=⎩⎪⎨⎪⎧-x 2+2x +3,x ≥0,-x 2-2x +3,x <0.函数图象如图所示,∴函数y =-x 2+2|x |+3的单调递增区间是(-∞,-1]和[0,1].13.证明:函数f (x )=x 2-1x在区间(0,+∞)上是增函数. 证明 任取x 1,x 2∈(0,+∞),且x 1<x 2,则f (x 1)-f (x 2)=x 21-1x 1-x 22+1x 2=(x 1-x 2)·⎝⎛⎭⎫x 1+x 2+1x 1x 2. 因为0<x 1<x 2,所以x 1-x 2<0,x 1+x 2+1x 1x 2>0. 所以f (x 1)-f (x 2)<0,即f (x 1)<f (x 2).所以函数f (x )=x 2-1x在区间(0,+∞)上是增函数.14.若f (x )=-x 2+2ax 与g (x )=a x +1在区间[1,2]上都是减函数,则a 的取值范围是____________.考点 函数单调性的应用 题点 已知二次函数单调性求参数范围答案 (0,1]解析 由f (x )=-x 2+2ax 在[1,2]上是减函数可得a ≤1.由g (x )=a x +1在[1,2]上是减函数可得a >0.∴0<a ≤1.15.设f (x )是定义在(0,+∞)上的函数,满足条件:(1)f (xy )=f (x )+f (y );(2)f (2)=1;(3)在(0,+∞)上是增函数.如果f (2)+f (x -3)≤2,求x 的取值范围.解 ∵f (xy )=f (x )+f (y ),∴令x =y =2,得f (4)=f (2)+f (2)=2f (2).又f (2)=1,∴f (4)=2.∵f (2)+f (x -3)=f (2(x -3))=f (2x -6),∴f (2x -6)≤2=f (4),即f (2x -6)≤f (4).∵f (x )是定义在(0,+∞)上的增函数,∴⎩⎪⎨⎪⎧ x -3>0,2x -6≤4,解得3<x ≤5.故x 的取值范围为(3,5].。

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1.3.1 函数基本性质——单调性目标:函数单调性的讨论与证明一.函数的单调性. 1.增函数的定义设函数)(x f 在区间I 上有定义,如果对于任意的∈21,x x I ,当21x x <时,都有)()(21x f x f <,则称函数)(x f 在区间I 上为增函数,相应的区间I 则称为函数的递增区间.直观上,函数)(x f 在区间I 上为增函数,就是在区间I 上小的x 对应小的y ,大的x 对应大的y ,函数值y ))((x f =随着x 的增大而增大. 所以如果函数)(x f 在区间I 上为增函数,那么在区间I 上函数的图象(从左到右)是不断地上升的.比如函数x y 2=在区间),(+∞-∞上为增函数,图象(从左到右)上升.比如函数x x f 1)(-=在区间),0(∞+上为增函数,图象(从左到右)上升.比如函数)0(2>++=a c bx ax y 在区间),[∞+-b 上为增函数,图象(从左到右)上升.2.减函数的定义设函数)(x f 在区间I 上有定义,如果对于任意的∈21,x x I ,当21x x <时,都有)()(21x f x f >,则称函数)(x f 在区间I 上为减函数,相应的区间I 则称为函数的递减区间.直观上,函数)(x f 在区间I 上为减函数,就是在区间I 上小的x 对应大的y ,大的x 对应小的y ,函数值y ))((x f =随着x 的增大而减小. 所以如果函数)(x f 在区间I 上为减函数,那么在区间I 上函数的图象(从左到右)是不断地下降的.比如函数x y 2-=在区间),(+∞-∞上为减函数,图象(从左到右)下降.比如函数x x f 1)(=在区间),0(∞+上为减函数,图象(从左到右)下降.比如函数)0(2>++=a c bx ax y 在区间]2,(ab --∞上为减函数,图象(从左到右)下降.3.函数的单调性和单调区间.如果函数)(x f 在区间I 上为增函数或减函数,那么就说函数)(x f 在区间I 具有(严格的)单调性,函数的递增区间和函数的递减区间统称为函数的单调区间.例1.函数)0(2>++=a c bx ax y 在区间]2,(ab --∞上为减函数、在区间),2[∞+-ab 上为增函数,也可以说成函数)0(2>++=ac bx ax y 在区间]2,(a b --∞上单调递减、在区间),2[∞+-ab 上单调递增. 而区间]2,(a b --∞和),2[∞+-ab 都是函数)0(2>++=a c bx ax y 的单调区间.4.增、减函数的图示.例2.下图是定义在]5,5[-上的 函数)(x f y =的图象,根据图 象说出函数)(x f y =的单调区 间,以及在每一个单调区间上 函数)(x f y =是增函数还是减 函数.注:确定函数的单调区间时,遵循最大化原则,单调区间的端点能闭则闭.5.函数单调性的讨论或证明(步骤——三步走).借助于函数的图象,可以粗略地得到函数的单调区间,但严格的讨论或证明必须按定义的要求进行. 具体步骤如下: ①设∈21,x x I ,且21x x <.②计算)()(21x f x f -,并讨论其符号,以确定)()(21x f x f <或)()(21x f x f >.③根据①②作出结论.例3.证明函数xx x f 2)(-=在区间)0,(-∞上是增函数.二.函数的最大、最小值设函数)(x f y =的定义域为A .如果存在A x ∈0,使得对于任意的A x ∈,都有)()(0x f x f ≤,则称)(0x f 为函数)(x f y =的最大值(这时我们也说函数)(x f y =在点0x 处取得最大值),记为:)(0max x f y =.如果存在A x ∈0,使得对于任意的A x ∈,都有)()(0x f x f ≤,则称)(0x f 为函数)(x f y =的最小值(这时我们也说函数)(x f y =在点0x 处取得最小值),记为:)(0min x f y =.例4.求下列函数的最值.①.)2,3[,232-∈+-=x x x y . ②.]2,3(,232-∈+-=x x x y .③.]3,1[,1∈=x xy .关于函数的最大、最小值我们有如下的结论: 设函数)(x f 在闭区间],[b a 上有定义.如果)(x f 是闭区间],[b a 上的增函数,则函数)(x f 在点a 处取得最小值 )(mina f y =;在点b 处取得最大值)(max b f y =.如果)(x f 是闭区间],[b a 上的减函数,则函数)(x f 在点a 处取得最大值 )(maxa f y =;在点b 处取得最小值)(min b f y =.例5.求函数]1,3[,722-∈+-=x x x y 的值域.三.课堂练习:32P 练习.四.复合函数的单调性给定函数)(u f y =,及函数)(x g u =,经复合后得到关于x 的复合函数)]([x g f y =,设当I x ∈时,内函数)(x g u =单调,且相应的值域区间为E (E ={u |)(x g u =,I x ∈}),如果外函数)(u f y =在E u ∈时也是单调的,那么复合函数)]([x g f y =作为x 的函数在I x ∈时也是单调的.复合函数的单调性遵循“同增异减”的原则.例6.确定函数2312+-=x x y 的单调性.五.单调函数的有关结论.①增函数与增函数的和为增函数,减函数与减函数的和为减函数.常数与增函数的和为增函数,常数与减函数的和为减函数.②非零常数与单调函数的积仍为单调函数,且若这个常数为正,则单调性不变;若这个常数为负,则单调性改变.③奇函数在关于原点对称的区域上有相同的单调性.④偶函数在关于原点对称的区域上有相反的单调性.注意:一些常用的函数的单调性(一次函数、二次函数、反比例函数等).六.小结1.关于函数单调性的理解,要注意以下几点: ①.函数的单调性只能在函数的定义域内来讨论.②.函数)(x f 在给定区间上的单调性,反映了函数)(x f 在这个区间上函数值的变化趋势,是函数在区间上的整体性质.因此要证明函数)(x f 在],[b a 上是递增的,就必须证明对于区间],[b a 上任意的两个值21,x x ,当21x x <时,都有)()(21x f x f <成立.若要证明函数)(x f 在],[b a 上不是递增的,只要举出反例就可以了,即只要找到两个特殊的21,x x ,当21x x <时,反而有)()(21x f x f ≥即可.③.函数的单调性是对某个区间而言的,所以要受到区间的限制. 比如函数 xy 1=在区间),0(),0,(∞+-∞上都是减函数,但不能说函数在整个定义域即),0()0,(∞+-∞ 内是减函数.2.注意求复合函数单调区间的步骤: ①.确定函数的定义域;②.将复合函数分解为基本初等函数)(),(x g u u f y ==; ③.分别确定这两个函数的单调区间.④.复合函数的单调性遵循“同增异减”的原则.七.典型例题1.函数y = ( ) A.(,3]-∞- B.(,1]-∞- C.[1,)+∞ D.[3,1]--2.函数⎩⎨⎧<-≥+=001)(22x xx x x f 的单调性为 ( )A.在),0(∞+上为减函数B.在)0,(-∞ 上为增函数,在),0(∞+上为减函数C.不能确定D.在),(∞+-∞ 上为增函数3.如果函数()f x 在[,]a b 上是增函数,对于任意的12,[,]x x a b ∈,则下列结论中不正确的是 ( )A.1212()()0f x f x x x ->- B.1212()[()()]0x x f x f x --> C.12()()()()f a f x f x f b <<< D.12120()()x x f x f x ->-4.作出函数9696)(22++++-=x x x x x f 的图象,并指出函数)(x f 的单调区间.5.确定函数|32|2--=x x y 的单调性.6.确定函数x x x f -+=1)(2的单调性.7.如果函数5)1()(2+--=x a x x f 在区间)1,21(上是增函数,求)2(f 的取值范围.8.设函数)(x f 为R 上的单调函数,求证方程0)(=x f 在R 上至多有一个实根.9.设)(x f 为定义在),0(∞+上的增函数,如果对于任意的),0(,+∞∈y x , 都有)()()(y f x f x f -=.①.求证)()()(,0)1(y f x f y x f f +=⋅=. ②.若1)2(=f ,解不等式2)31()(≤--x f x f .10.设函数)(x f 是实数集R 上的增函数,令)2()()(x f x f x F --=. ①.求证)(x F 是R 上的增函数;②.若0)()(21>+x F x F ,求证:221>+x x .11.若二次函数满足(1)()2f x f x x +-=,且. ①.求()f x 的解析式;②.若在区间[1,1]-上不等式()2f x x m >+恒成立,求实数m 的取值范围.12.已知函数2()||21f x ax x a =-+-,其中0,a a R ≥∈. ①.当1a =时,作函数()f x 的图象;②.设()f x 在区间[1,2]上的最小值为()g a ,求()g a 的表达式.八.补充练习1.函数)(x f 在)3,2(-上是增函数,则)5(-x f 的递增区间是 ( ) A.)8,3( B.)2,7(-- C.)3,2(- D.)5,0(2.函数)(x f 在定义域M 内为增函数,且0)(>x f ,则下列函数在M 内不是增函数的是 ( ) A.)(34x f y += B.2[()]y f x = C.)(13x f y += D.)(12x f y -=3.已知函数223y x x =-+在区间[0,]m 上的最大值为3,最小值为2,则m 的取值范围是 ( ) A.[1,)+∞ B.[0,2] C.(,2]-∞ D.[1,2]4.函数24)(2++=ax x x f 在)6,(-∞内递减,求实数a 的取值范围.5.求函数||)(2x x x f +-=的递减区间.6.确定下列函数)11(12<<--=x x ax y 的单调性.7.已知函数),1[,2)(2∞+∈++=x a x x x f . ①.当21=a 时,求函数)(x f 的最小值.②.若对于任意的0)(),,1[>∞+∈x f x 恒成立,求实数a 的取值范围.8.已知函数21)(++=x ax x f 在区间),2(∞+-上是增函数,求实数a 的取值范围.9.已知函数)(x f 是定义在*R 上的减函数,满足)()()(y f x f xy f +=,1)1(=f .①.求)1(f ;②.若2)2()(<-+x f x f ,求x 的取值范围.10.函数()f x 是定义在(0,)+∞上的减函数,对于任意的x 、(0,)y ∈+∞,都有 ()()()1f x y f x f y +=+-,且(4)5f =. ①.求(2)f 的值②.解不等式(2)3f m -≤.11.是否存在实数λ,使得函数λλ-+-+=2)2()(24x x x f 在区间]2,(--∞上是减函数,而在区间)0,1[-上是增函数?若存在,求出λ的取值范围,若不存在,说明理由.12.定义在R 上的函数()f x 满足:对任意实数m 、n 总有()()()f m n f m f n +=⋅,且当0x >时,0()1f x <<. ①.试求(0)f 的值;②.判断()f x 的单调性并证明你的结论.。

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