100测评网初三语文上学期第二单元 第2课时 我的叔叔于勒
我的叔叔于勒作文(精选13篇)
我的叔叔于勒作文(精选13篇)我的叔叔于勒作文1我和父母、两个姐姐一起住在哈佛尔，家里经济十分拮据。
那个时候，每到星期日我们都要衣冠整齐地到海边散步，期待能与于勒相遇。
他是我们全家的希望。
于勒，是父亲的弟弟。
他年轻时行为不正，将钱财挥霍一空。
后来，人们打发他到美洲去。
不久后，于勒就來信说赚了钱。
他一下子成了父母口中正直、有良心的人。
十年之久，再也没有于勒的消息。
那个时候，有个公务员在看了于勒叔叔的信之后，终于决定和二姐结婚。
他们举行婚礼后，我们全家乘船去哲尔赛岛游玩。
在船上，父亲从一个衣衫褴褛的老水手处买牡蛎，发现他特别像我的叔叔于勒。
经过打听，父母确认那个又老又穷的人就是于勒，他沮丧狼狈地告诉母亲这个消息，母亲暴怒，在我们面前咒骂于勒是“贼”“流氓”。
为了躲避于勒，我们回程时，改乘圣玛洛船。
我的叔叔于勒作文2自上次遇见于勒叔叔之后，父亲再也不去栈桥上了，母亲有时还会自言自语的嘟哝着什么。
我们全家就这样平静的过了三年。
然而，在一个星期天，我父亲意外的收到于勒叔叔的来信，信中说，他马上就要回哈佛尔……“不要相信这家伙的谎言!一个穷光蛋!”母亲咬牙切齿。
父亲有些犹豫，对于勒弟弟亲情的渴望和对于勒一事无成的落魄的失望交织在一起。
但父亲还是默默的、决然的把信烧了。
随后的一天，爸爸正在屋里忙活。
一位穿着很体面的绅士模样的男子走进来，还提着两只大大的旅行包。
一放下行李，就急切的想去拥抱父亲，父亲本能的往后退了一步，他正在奇怪这个哪里来的陌生人?“哥哥，我是于勒呀!”他又对着父亲伸出双手。
“于勒?”父亲迟疑的望着弟弟。
这还是原来的于勒吗?他还在卖牡蛎?他发财了?变得阔绰了?终于，父亲还是认出了他的弟弟，他俩紧紧拥抱在一起。
母亲在一旁惊呆了!我的叔叔于勒作文3夕阳西下，他转过身来。
他们怎么也想不到，眼前这个衣衫褴褛，穷困潦倒的人就是他们心心念念，日日盼望的于勒叔叔——镇上唯一一个百万富翁!菲利普一家霎时成了夕阳下的庄稼人，一个个流淌着滚热的鲜血，跳动着炽热的心脏的庄稼人。
初中作文：2《我的叔叔于勒》缩写
《我的叔叔于勒》缩写
因为菲利普亲弟弟在他父母死后吃了自己应得的遗产，也吃了飞利浦许多，所以菲利普一家人是太为坏蛋带，但不久娱乐写了信来说，我在这里过得不错，如果我发财了，肯定还有你的一部分。
飞利浦夫妇很开心，忙将手中的形象别人炫耀，因此来了一个上门女婿是公务员，没什么钱，菲利普夫妇连忙答应，求之不得，就上龙船动身去找亲弟弟于勒。
但是床上一个卖牡蛎的水手，吸引了她们的注意，他们认为是娱乐，菲利普夫妇吓得脸色苍白，顿时菲利普夫人让。
菲利普问船长这个人是谁？
不出夫人所料，这个是菲利普的亲弟弟，当年那个十恶不赦的坏蛋娱乐。
飞利浦夫妇一直躲避，她让女儿先于女婿去完了一，直到了主要赛道，菲利普夫妇总算松了口气。
菲利普：“夫人，幸好没有让那个穷鬼看见。
”
飞利浦夫人：“是啊，我就知道你一家一个德行，没有钱还装的非常阔绰。
”
菲利普：“夫人高明，我们接下来怎么做？”
菲利普夫人乘船回家，从圣马洛船走。
这时，一个苍老的身影注视着他们，久久不能离去，手里还握着一个牡蛎，对于自己的亲人相见，这只是吃牡蛎儿付钱却不愿相认，只是笑了笑，走运。
我的叔叔于勒改写_初三优秀学生作文
我的叔叔于勒改写_初三优秀学生作文我的叔叔于勒是一位年轻有为的律师，他为人正直、义气，具有高度的责任感和敬业精神。
虽然他年纪不大，但已经成为了当地一位备受尊敬的法律专家。
于勒是我家的元老，和爸爸妈妈一样，是一位律师。
小时候，我常常听到他和爸爸妈妈谈论一些法律问题，虽然我不明白其中的意思，但能感受到他们的工作对社会的重要性。
随着年龄的增长，我对法律逐渐产生了兴趣，并决定将来也要像叔叔那样成为一名优秀的律师。
叔叔不仅在工作上给予了我很多的指导和帮助，还关心我的学习和生活。
每逢假期，他都会陪伴我进行各种有意义的活动。
一次，他带我去参观了法院，让我近距离地接触法官和审判，了解司法的运作机制。
他告诉我一个有趣的故事，讲述了一位正直的法官在面对不公正的案件时，勇敢地站出来维护法律的事迹。
从那以后，我更加坚定了要成为一名律师的决心。
叔叔还教会了我如何应对各种挑战和困难。
无论是在学习中遇到的难题，还是面对社会上的诱惑，他总是鼓励我勇敢面对，坚持自己的信仰。
他告诉我，成功需要付出努力和坚持不懈的奋斗，只有通过不断的努力和积累，才能实现自己的目标。
叔叔的影响对我来说意义重大。
他不仅是我学习上的良师益友，更是我的榜样。
他的职业道德和为人处事让我敬佩不已，我时刻都希望能够像他一样做一个对社会有贡献的人。
今年暑假，叔叔和我一起策划了一场法律讲座，邀请了一些专业律师和法官来给我们讲解法律知识，并通过模拟法庭的方式让我们学习如何辩护和辩论。
这次活动让我更加深入地了解了法律的魅力和挑战，也让我对将来成为一名律师充满了信心。
我的叔叔于勒是我学习和成长的引路人，他给予了我无私的关爱和指导。
他的事迹和影响让我明白了什么叫做责任、什么叫做正直，也让我明白了追求梦想的重要性。
我将永远感激我的叔叔于勒，并以他为榜样，努力学习，成为一名对社会有贡献的人。
初三语文《我的叔叔于勒》课后练习和答案
初三语文《我的叔叔于勒》课后练习和答案初三语文《我的叔叔于勒》课后练习和答案1.《我的叔叔于勒》一文选自短篇小说集，作者是国著名作家，其代表作有。
2.“我母亲对我们拮据生活感到非常痛苦。
那时家里样样都要节省，有人请吃饭是从来不敢容许的，以免回请;买日用品也是常常买减价的，买拍卖的底货;姐姐的长袍是自己做的……”这段文字写出了“我”家经济的(从原文中找一个词)，小说之所以一开场就从“我”家庭经济的拮据写起，是为。
3.只要一看见远方回来的大海船开进口来，父亲总要说他那句永不变更的话：“唉!假如于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀!”请简要分析这两句话所表现出的人物的心理。
1.找出文中父母对于勒不同称呼的词，并分析其作用。
2.从菲利普夫妇对待亲兄弟于勒态度的前后差异看，他们确实是自私自利、唯利是图的市侩，是可鄙的，但我们更应看到当时他们生活的社会环境，正是他们身处的那样一个社会使他们沉沦下去，用金钱关系去衡量亲情的近、疏，请你结合自身的经历，结合《公民道德施行纲要》谈一谈如何确立新型的人际关系。
3.本文的故事情节的开展中有哪些出人意料之处?4.我总认为这个青年之所以不再迟疑而下决心求婚，是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。
“最要留心的.是别叫咱们的女婿起疑心。
”这两句与小说的中心有什么关系?盲人看毕淑敏每逢下学的时候，附近的那所小学，就有稠厚的人群，糊在铁门前，好似风暴前的蚁穴。
那是家长等着各自的孩童回家。
在远离人群的地方，有个人，倚着毛白杨，悄无声息地站着。
从不张望校门口。
直到有一个孩子飞快地跑过来，拉着他说，爸，咱们回家。
他把左手交给孩子，右手拄着盲杖，一同横穿马路。
多年前，这盲人常蹲在路边，用二胡奏着很哀伤的曲调。
他技艺不好，琴也质劣，音符断断续续地抽噎，听了只想快快远离。
他面前盛着零碎钱的破罐头盒，永远看得到锈蚀的罐底。
我偶然放一点钱进去，也是堵着耳朵近前。
后来，他摆了个小摊子，卖点手绢袜子什么的，生意很淡。
初三作文800字我的叔叔于勒续写
初三作文800字我的叔叔于勒续写我的叔叔于勒是一个十分独特的人。
他是一个艺术家，他的绘画作品常常能够带给人们无尽的思考和美感。
除了他的绘画才能，他还有着许多其他的特点和经历，这让他成为我心中的英雄。
叔叔是一个很高大的人，头上常年披着一头乌黑的长发，皮肤黝黑。
他总是穿着一袭宽大的黑色斗篷，给人一种神秘的感觉。
他的双眼如同黑石一般深邃，充满了智慧和生命力。
他总是沉默寡言，但是一旦开始谈论绘画，他的眼神中就会闪烁着激情和渴望。
我记得有一天，我跟随叔叔去参观了一次艺术展览。
那里有各种各样的绘画作品，有油画、水彩画、素描等等。
叔叔带着我一起欣赏这些作品，他用充满激情的语言向我解释每幅画背后的故事和艺术手法。
在他的解说下，这些画作变得生动起来，好像有了灵魂。
除了绘画，叔叔还有一个浪漫的爱好，那就是旅行。
他常常一个人踏上旅途，去探索世界的奇妙之处。
他说，只有通过旅行才能真正了解这个世界。
每当他回来时，总会给我们带来一些特别的礼物，这些礼物有时是一本古老的书籍，有时是一件当地的手工艺品。
他告诉我们，这些礼物是他旅行中收获的珍贵宝物，希望我们能够像他一样去探索世界。
我的叔叔也是一个关心社会的人。
他常常参加一些慈善活动，为需要帮助的人们提供援助。
有一次，他组织了一个画展，将所得的善款捐献给了一所贫困地区的小学。
叔叔告诉我，帮助他人是一种责任，也是一种快乐。
我被叔叔的善举所感动，决心将来也要像他一样关心社会，为他人做出贡献。
除了这些特点和经历，叔叔还有一个非常重要的身份，那就是我的启蒙教师。
每当我遇到困难和挫折时，他总能耐心地倾听我倾诉，给我指导和鼓励。
他还教我绘画，让我通过艺术表达内心的情感和想法。
在他的指导下，我的绘画水平不断提高，我也逐渐喜欢上了绘画这个艺术形式。
叔叔教会了我许多在生活中学不到的东西，他是我心中最敬爱的人之一。
我的叔叔于勒是一个独特而美好的人。
他的绘画才华、浪漫的旅行经历、善良的心灵以及对我的教导，都让我对他充满了敬意和钦佩。
我的叔叔于勒九年级作文-九年级语文作文缩写我的叔叔于勒
我的叔叔于勒九年级作文:九年级语文作文缩写我的叔叔于勒在船的夹板上嗮太阳时，父亲惊奇的发现船上的一个百万富翁长得像于勒，父亲兴奋的转过身来对母亲说：“那人是不是于勒啊，长得那么像。
”母亲说：“于勒这时不应该是在美洲吗？”父亲说：“你看看那人在说也不迟。
”母亲顺着父亲手指的地方看过去突然叫道：“哦，我的天哪，那不就是于勒吗，他什么时候回来了。
”[其实那人与于勒只有两三分相似]父亲说：“我们去问问船长吧省的认错人怪丢脸的。
”母亲说：“好，如果是于勒的话我们就不用像这样生活了。
”父亲赶紧走去。
我这次跟着去了，心里异常紧张。
父亲客客气气地和船长搭上话，一面恭维，一面打听有关他职业的事情，例如哲尔赛岛是否重要，有何出产，人口有多少，风俗习惯怎样，土地性质怎样等等。
后来谈到我们搭乘的这只“特快艇”，随即谈到全船的船员。
最后我父亲终于说：“您船上有一个百万富翁，那个人倒是有趣。
你知道这个家伙的底细吗？”船长本已不耐烦我父亲的那番谈话，就冷冷地回答说：“他叫于勒……姓达尔芒司，也不知是不是这个姓总之差不多的那么一个姓。
”我父亲激动不已，急忙告别船长去找“我的亲叔叔于勒”了道了母亲们待的地方母亲急忙问父亲是不是他父亲说：“是他，真的是他”母亲和父亲带着我和姐姐姐夫们走了过去，父亲激动的说“于勒你终于回来了，我们等你等的好苦啊。
”“我的亲叔叔于勒”一脸满然的说：“你是谁，我认识你吗？”父亲没想到他会这样说惊讶是说：“我是菲利普啊，你的亲哥哥啊。
你不认识我了吗？还是你阔绰了不想认我这个穷哥哥了。
”“我的亲叔叔于勒”说“我并没有哥哥啊，何况亲哥哥。
”父亲说：“我是不会认错的，就算你化成灰我也认的到你。
”“我的亲叔叔于勒”“……〔无语了〕”……[其实那并不是于勒，只是和于勒同名同姓长的又有点像的人而已，而且早在几年前，于勒就在美洲出车祸，死了]。
苏教版九年级语文上册：《我的叔叔于勒》课文原文(电子课文)
苏教版九年级语文上册：《我的叔叔于勒》课文原文（电子课文）我小时候，家在哈佛尔，并不是有钱的人家，也就是刚刚够生活罢了。
我父亲做着事，很晚才从办公室回来，挣的钱不多。
我有两个姐姐。
我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。
那时家里样样都要节省，有人请吃饭是从来不敢答应的，以免回请；买日用品也是常常买减价的，买拍卖的底货；姐姐的长袍是自己做的，买15个铜子一米的花边，常常要在价钱上计较半天。
可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。
那时候，只要一看见从远方回来的大海船进口来，父亲总要说他那句永不变更的话：唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家唯一的希望，在这以前则是全家的恐怖。
据说他当初行为不正，糟蹋钱。
在穷人家，这是最大的罪恶。
在有钱的人家，一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地称他一声花花公子。
在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。
于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。
人们按照当时的惯例，把他送上从哈佛尔到纽约的商船，打发他到美洲去。
我这位于勒叔叔一到那里就做上了不知什么买卖，不久就写信来说，他赚了点钱，并且希望能够赔偿我父亲的损失。
这封信使我们家里人深切感动。
于勒，大家都认为分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人。
有一位船长又告诉我们，说于勒已经租了一所大店铺，做着一桩很大的买卖。
两年后又接到第二封信，信上说：亲爱的菲利普，我给你写这封信，免得你担心我的健康。
我身体很好。
买卖也好。
明天我就动身到南美去作长期旅行。
也许要好几年不给你写信。
如果真不给你写信，你也不必担心。
我发了财就会回哈佛尔的。
我希望为期不远，那时我们就可以一起快活地过日子了。
这封信成了我们家里的福音书，有机会就要拿出来念，见人就拿出来给他看。
果然，10年之久，于勒叔叔没再来信。
可是父亲的希望却与日俱增。
我的叔叔于勒作文
我的叔叔于勒作文我的叔叔于勒作文15篇无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是店铺收集整理的我的叔叔于勒作文，希望对大家有所帮助。
我的叔叔于勒作文1我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
天空乌云密布，好像马上大雨就要来临。
母亲一边清点着钱包里所剩不多的的钱币，一边愤恨的对父亲骂道：“都是你那流氓弟弟，害得我们还要改乘圣玛洛这艘贵的要命的船，你看看你看看，就这么点钱了，气死我了！”父亲跟着骂了几声，说道：“我们出去走走吧，就当是破财消灾吧，唉！”说罢便走到甲板上。
甲板上吹来阵阵冷风，父母亲不自觉的将身子往衣服里缩了缩。
突然一个穿着一身黑西装戴红色领带的绅士似的人映入了我们的眼帘。
再看看他那和蔼的脸，怎么与我那位可怜的卖牡蛎的叔叔的脸如此相似？回头看看父母亲，他们眼睛瞪得和灯泡那么大，嘴巴张成“o”字型，脸煞白煞白的，浑身不停地抖动着。
仿佛见到鬼一般。
这时，那个长相酷似于勒的绅士向我们走来惊喜的说：“哥嫂，我是于勒啊，见到你们真是太高兴了！”父亲带着颤音说：“你……你……你真是于勒？！”绅士笑了笑说：“哥哥不认得我了？我是于勒啊！货真价实的。
”“怎么可能？你怎么可能……”母亲喃喃的说。
于勒叔叔拍了拍母亲的肩说道：“嫂子，我不仅是于勒，我还是有钱的于勒。
”随后叔叔把他的经历告诉我们。
原来当年父亲收到第一封信时，叔叔确实赚了点钱，可是又败掉了。
变得一无所有，叔叔害怕回到家父母亲会责怪他便写了第二封信。
后来叔叔便开始卖牡蛎为生，到最后叔叔竟然凭着头脑与运气将牡蛎生意越弄越大，成了远近闻名的牡蛎王。
叔叔像是不经意间说道：“我有时也会亲自到船上卖牡蛎，前些天我还在一艘去哲尔赛岛的船上卖过牡蛎呢，你们有坐过那艘船吗？不知道认出我没呢。
”说完笑了几声，一双深不可测的眼珠炯炯有神。
父母亲的脸显得更白了。
【初三作文】续写我的叔叔于勒
【初三作文】续写我的叔叔于勒在圣马洛船上，父亲母亲仍是忐忑不安，生怕一转身就又看见于勒出现在一边。
女婿虽然有些疑惑，但在二姐一句轻飘飘的“大概是晕船吧”中便老实的不再深想。
可是有时候你越怕什么，它就越来什么。
只见年老的水手提着一桶新鲜的牡蛎从船舱中爬到甲板上，有些气喘，那“嗬嗬”的声音就像是有人把他的肺刨开了个孔洞，每一次呼吸都是一次沉重的负担一般，那人抬起那苍老的有些恐怖的手，虚握成拳放在嘴前重重咳嗽两声，消瘦的身体也随之猛地颤了颤。
父亲听到这声响回头看了一眼又毫不留情地撇过头，但脸色忽青忽白，呼吸变得急促起来，脚底下忍不住往女婿的方向移了几步。
母亲察觉到后，眼皮一掀，悄悄抬起手，狠狠地掐了父亲一把，惹来父亲的一句低声的咒骂，随后又被母亲显得狰狞的面孔吓回去了一半，但这声丝毫不高贵的咒骂在充满上流社会气息的轮船上格格不入，反而还突兀到了极点。
女婿诧异地望了父亲一眼，父亲这回却没有在意女婿的眼神，他侧了侧身子，眼睛心虚地瞄向于勒的方向，然后便一步跨到母亲身后，背过身去，不再看那边。
我听到母亲低低的抽气声，一看，果然，于勒叔叔正望向我们这边，他抬起脚，张开嘴，好像要过来说些什么，但当他看到父亲的视而不见，母亲的惊恐愤恨，又收回了他的一切动作，我是那么清晰地看到了他原本浑浊的眼中闪现出如此耀眼的光芒，随之又暗淡下去，整个人摇摇欲坠地，仿佛在一个瞬间又苍老了十几岁。
母亲抖着手拉住我，仓皇地把我使劲拽走，我忍不住扭头看去，那沧桑的水手惊讶地用悲伤的眼神看着我，最后蠕动那干裂的青紫色嘴唇无声地吐出一个词，我知道，那是，谢谢。
他转身，拖曳着那装满牡蛎的破旧铁桶，坐到了一个角落继续做他的生意去了。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
我们后来再没有见过我的叔叔于勒。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
《我的叔叔于勒》作文5篇
《我的叔叔于勒》作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的叔叔于勒作文 (14篇)
我的叔叔于勒作文 (14篇)我的叔叔于勒作文 1哲尔赛岛从远处向我们驶来，我们下了轮船，正值午后，我们肚子都饿了。
父亲环视了一下周围，看见一间饭店有两位妇女脖子上系着手帕，渐渐地切开牛扒，然后细嚼慢咽的，他大概是被这种优雅的吃法打动了。
父亲手指着那间饭店，说：我们去那里吃饭吧?母亲看那间饭店装修得华美堂皇，皱了皱眉，看起来很不情愿，但是回头看见女婿快乐的脸，就咬牙容许了。
我们走进了高级饭店，里面的装潢很豪华，桌子和凳子都是平常没见过的，我们都像是什么都不懂的渔民，一直研究着那些亮堂堂刀子和叉子。
父亲翻开菜单被里面惊愕的数字吓傻了，母亲也不例外。
可是为了这场婚礼不泡汤就愿意负担了这场昂贵的午餐。
我吃得很饱了，我想去一趟洗手间。
父亲用温和的语气对我们说。
我父亲走到了洗手间，仿佛看见了什么人，天啊!这不是.父亲两眼瞪大，浑身僵直，他看见了一个穿着高级西装，脖子前面还系着蝴蝶结的商人，面容竟与于勒一模一样!父亲赶紧回来，同母亲说：于勒，绝对是于勒!我看见他了，他在这里!我们的好日子要来了!母亲严肃的脸上突然挂满了笑容：是真的吗?我真不敢相信!太好了我们家从未这样开心过。
于勒!嘿!父亲向他打招呼。
哦，菲利普，很快乐再次遇见你!我的母亲一直打量着于勒叔叔，看着他穿着高档的衣衫，带著名贵的手表，想必是知道于勒叔叔有了一番成就，笑容也愈加深了。
于勒叔叔把我们安置在他的私人别墅，那天的黄昏非常美丽。
我的父亲说了很多过去的事，我们以前是真不好过，手上的存款很少，有时候也出不饱穿不暖，很辛苦母亲眼神里有一种半真不假的感情。
于勒似乎知道这对夫妇的心里，冷笑了一下，在怀里拿出了一张支票，并说：我些钱是我欠你们的，如今还了，还有，这几天你们就住在这里，我明天还有大生意要谈，要回美洲了。
我的父亲便非常礼貌的将于勒送走了。
父亲回来，关上房门，匆匆的跑到母亲身边，一同看着那支票里的天文数字，兴奋了一个晚上。
所以，姐姐终于结婚了，他们就在哲尔赛岛上举行了一场豪华婚礼，请了许多亲朋好友，用了一半支票里的钱，这几天，母亲带着姐姐们和女婿去购物，买了很多没有用的奢侈品，我的父亲着急地说：买这些东西干什么?浪费!母亲假设无其事地说：你的弟弟不是做大生意嘛!这些钱算什么!父亲蹙了蹙眉，也没说什么了。
我的叔叔于勒改写_初三优秀学生作文
我的叔叔于勒改写_初三优秀学生作文我的叔叔于勒我的叔叔于勒是我非常喜欢的一个人。
他是我家附近一所小学的一名优秀教师，担任初三年级的班主任。
他不仅具有高尚的品质和丰富的知识，还引导学生潜心学业，培养他们的思考能力和创新意识。
下面我将介绍一下我的叔叔于勒。
我的叔叔是一个非常耐心和细心的人。
他在开展教学工作的过程中，总是能温暖地对待每一个学生。
不管是课堂上还是课后，他都会及时回答学生的问题，并耐心地解答他们的困惑。
有一次，我在学习英语时，遇到了一个很难理解的语法问题。
我就去找叔叔请教，他用通俗易懂的语言给我解释了好几遍，直到我完全明白为止。
他不像其他老师那样冷漠，而是以身作则，为学生撑起一把有力的“保护伞”。
我的叔叔是一个学识渊博的人。
他经常利用课余时间扩充自己的知识面，为了更好地教学，他经常翻阅各种参考书籍，收集富有启发意义的故事和案例，并把这些有趣的事物融入到课堂教学中。
我们的语文课堂变得更加生动活泼，读书的兴趣和阅读能力也得到了有效的提升。
叔叔在教学过程中，还会引导我们进行思辨性的思考和创新性的思维，让我们变得更加聪明和独立。
我的叔叔是一个责任心强的人。
他时刻关心学生的发展和进步，不仅注重学生的学业成绩，还关注他们的个性特点。
他会经常组织一些文体活动和品德培养课程，让我们在课外的时间中有机会表达自己，展示自己的才艺和特长。
他会鼓励我们去参加各种比赛和活动，为我们提供一个施展才华的舞台。
他一直认为，培养学生的全面发展比单纯的追求高分更为重要。
我的叔叔于勒是一个备受尊敬和喜爱的人物。
他的才华和品质在校园里树立了一个良好的榜样，让我们这些学生受益良多。
他的耐心、学识和责任心，无疑给了我们很多帮助和鼓舞。
我非常感激我的叔叔，他是我永远的榜样！。
《我的叔叔于勒》作文6篇
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我的叔叔于勒 初三作文
我的叔叔于勒初三作文第一篇作文：我的叔叔于勒是我的偶像。
他是一名出色的科学家，他在生物领域有着非常深厚的造诣。
我非常喜欢和他在一起，每次见到他都能给我带来帮助和启示。
我的叔叔于勒非常聪明，而且十分勤奋。
他总是能够抓住事物的本质，从根本上解决问题。
他在研究生物的时候也是这样，他会耐心地观察和研究生物的行为，总是能够发现别人没有发现的规律。
他还非常有创造力，总能想出一些新的方法来解决生物学上的难题。
我的叔叔于勒的成功离不开他的努力。
他每天都会花很多时间学习和思考，他从不会轻易放弃。
他还非常谦虚，总是愿意和别人分享自己的知识和经验。
他告诉我，学习知识是一件永无止境的事情，只有不断学习和成长，才能有更大的成功。
我的叔叔于勒是一个非常成功的科学家，他的经历和人格魅力让我十分敬佩。
我会一直努力学习，希望有一天也可以像他一样成为一个成功的人。
要点分析：这篇作文首先介绍了作者的叔叔于勒是一名出色的科学家，并且在生物领域有非常深厚的造诣。
然后介绍了叔叔于勒的聪明、勤奋和创造力，并提到他的成功离不开他的努力。
最后，在叔叔于勒的鼓励下，作者会努力学习，成为像叔叔一样成功的人。
这篇作文使用了很多积极的词汇，如“出色”、“非常深厚的造诣”、“聪明”、“勤奋”、“创造力”、“成功”等等，体现了作者对叔叔于勒的钦佩之情。
同时，这篇作文也体现了励志的特点，通过介绍叔叔的经历鼓励读者要努力学习，追求成功。
第二篇作文：我的叔叔于勒是一个很有趣的人。
他非常喜欢音乐，经常在做实验的时候开着音乐。
他也经常和我分享他的生活体验，告诉我如何做到平衡生活和工作。
他还是一个热心的人，总是愿意帮助别人。
我的叔叔于勒是一个生物学家，他经常和我分享他的研究成果。
他告诉我生物学的重要性，让我对生命有了更深的理解。
我们还一起实验过很多有趣的事情，比如培养酵母、观察昆虫等等。
这些实验让我对生物学更感兴趣，我也希望有一天能成为像叔叔一样的科学家。
我的叔叔于勒的成功不仅仅体现在学术方面，还体现在他对生活的态度和对人的关怀上。
统编版语文九年级上册课时练《我的叔叔于勒》含答案和解析
统编版语文九年级上册课时练《我的叔叔于勒》含答案和解析一、积累运用1.给加点的字注音，根据注音写出相应的词语。
(1)我母亲对我们的拮．( )据生活感到非常痛苦。
(2)对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅．( )。
(3)父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家唯一的希望，在这以前则是全家的kǒng bù( )。
(4)父亲神色很láng bèi( )，低声嘟囔着：“出大乱子了！”2.选出对加点的词语理解正确的一项，将序号填在各句后的括号内。
(1)姐姐的长袍是自己做的，买十五个铜子一米的花边，常常要在价钱上计较．．半天。
( )A.计算比较B.争论C.打算；计议(2)人们按照当时的惯例，把他送上从勒阿弗尔到纽约的商船，打发．．他到美洲去。
( )A.派(出去)B.使离开C.消磨(时间、日子)(3)在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖．．了。
( )A.放刁撒泼，蛮不讲理B.游手好闲、品行不端的人C.生活没有着落的人(4)母亲于是很不痛快．．地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。
”( )A.舒畅；高兴B.尽兴C.爽快；直率3.下列句子中没有语病的一项是（）A.实践证明，能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。
B.即将开发的“两馆一厅”，将为市民的休闲时光提高浓浓的文化味。
C.我们要结合新的时代精神传承和弘扬中华优秀传统文化，促成自我完善。
D.焦裕禄这个名字对青年人可能有些陌生，40岁以上的人却是很熟悉的。
4.下列关于课文的说法有误的一项是( )A.《我的叔叔于勒》中“我”作为叙事主体贯串全篇，因此“我”是小说的主人公。
B.作者莫泊桑是法国19世纪的批判现实主义作家。
代表作有《项链》《羊脂球》等，被誉为“短篇小说巨匠”。
C.小说通过菲利普夫妇对于勒前后态度的对比，反映了资本主义社会人与人之间纯粹的金钱关系。
我的叔叔于勒缩写400字初三作文
我的叔叔于勒缩写400字初三作文作文一我家生活挺拮据的。
有一天，父亲收到了一封信，说是我的叔叔于勒发了大财，要回来跟我们一起快活。
于是，每到星期天，我们都会穿着漂亮衣服去海边栈桥散步，盼着于勒叔叔回来。
后来，我们去哲尔赛岛旅行。
在船上，父亲发现一个卖牡蛎的穷老头很像于勒。
母亲去确认后，发现真的是于勒。
原来他根本没发财，还穷困潦倒。
父母一下子变了脸，怕于勒认出我们，赶紧躲开了。
最后我们改乘别的船，像躲瘟神一样躲开了于勒叔叔。
唉，这就是现实！作文二我们一家生活不富裕。
忽然有消息说，我的叔叔于勒在海外赚了大钱。
从此，大家都盼着他回来。
家里人常说起于勒，想象他回来后会怎样让我们过上好日子。
有一次全家去哲尔赛岛游玩，在船上，父亲看到一个卖牡蛎的人，觉得像于勒。
母亲去打探，回来后脸色都变了，那真的是于勒，可他落魄极了。
父母马上不想认这个弟弟，怕他拖累我们。
我们匆匆离开，不敢和于勒相认。
唉，多希望于勒能真的富有，改变我们的生活呀，可这只是一场空梦。
作文一小朋友们，今天我给你们讲个故事。
有一家人，家里不太有钱。
突然有一天，这家的爸爸收到一封信，说是他家的于勒叔叔在外面发财啦，以后日子会变好。
这家人可高兴啦，盼着于勒叔叔回来。
有一回，他们去一个岛上玩，在船上，爸爸看到一个卖牡蛎的人，觉得像于勒叔叔。
妈妈跑去看，结果真的是。
但是呢，于勒叔叔没有发财，穷得很。
这家人的爸爸妈妈马上就变脸啦，不想认这个叔叔，怕他连累自己，赶紧就躲开走啦。
你说这家人是不是有点过分呀？作文二小朋友们，我来讲个有意思的事儿。
有个家庭，钱不多，日子过得紧紧巴巴。
有一天，听说叔叔于勒在外面赚了好多钱，他们可开心啦，天天盼着叔叔回来。
后来他们去坐船玩，在船上看到有个伯伯在卖牡蛎。
爸爸觉得这人像于勒叔叔，妈妈去瞧了瞧，哎呀，还真是！不过叔叔没发财，还挺穷的。
这一下，爸爸妈妈的态度全变啦，像见了大坏蛋一样，拉着家人就跑，生怕叔叔认出他们。
小朋友，你觉得这家人做得对吗？。
初三作文800字我的叔叔于勒续写
初三作文800字我的叔叔于勒续写
我的叔叔于勒，是一个从东北来的老板，有一家小型的家禽养殖场，他是一个很勤劳
踏实的人。
他一早起来就会去给小鸡喂食、喂水，打扫鸡舍，照顾好每一只小鸡。
他相信只有好
的饲养环境才能让小鸡们健康成长，生长出高品质稳定的鸡肉。
在每天照看家禽和家庭生活、经营中，他时刻不忘改进进步，不断学习新的知识和技能，使得他的鸡肉有着更好的品质和卖相，深受当地消费者的青睐。
于勒一直讲究保持正确的态度，他认为只要心态正确，就能够充满信心，不断追求梦想。
因此，他总是带着积极向上的心态，面对任何事情。
尽管他的农场并不大，但却让当地居民对他家的鸡肉质量口口相传，每天都有不少消
费者前来采购。
他坚持质量高、价格实惠的销售策略，为企业积累了广泛而稳定的市场。
在于勒看来，做生意不仅是经营和盈利的事情，更是一种生活态度和自我实现的方式。
他也总是鼓励身边的人们秉持着这种信念去做他们自己的事情，为自己的梦想而努力奋
斗。
随着时间的流逝，于勒的家禽养殖场逐渐成为了本地区最受欢迎的品牌之一，远近闻名。
他的勤劳、诚信、耐心，以及对于品质的执着，使得他在业内拥有了很高的声望。
作为他的侄子，我很受他的影响，也学习到了很多做人做事的道理。
在生活中，我尽
量以他为榜样，力求去追求个人的梦想，让自己拥有更加积极向上的人生态度。
总之，我的叔叔于勒是一个不折不扣的好人，他为人正直，做事踏实认真，一直以积
极的心态去面对生活和工作。
他让我明白了只要我们拥有正确的态度，就能够在社会中不
断进步，实现我们自己的梦想。
我的叔叔于勒改写_初三优秀学生作文
我的叔叔于勒改写_初三优秀学生作文我们正在甲板上倚着栏杆吹海风，父亲又无意地提起于勒的信，他那女婿又支起耳朵仔细地听了。
父亲的声音突然顿了，那老掉牙的活没了下文。
我奇怪地转头去看他，却看见他是嘴唇不住地颤。
首先，他固执地打开话题。
当他的姐夫带妹妹去别处时，他父亲脸上的笑容放松了。
然后他急切地拉着母亲的衣服说：奇怪，看看那个男人，那个穿燕尾服的绅士。
他长得像余乐吗？母亲也吃了一惊，眯起眼，伸长了脖子细细打量起来。
我顺着她的视线望去，看见了一群穿着华丽的先生小姐优雅地穿过了甲板，正向上层走去。
他们中间是一个穿着礼服的先生，臂弯挽着一个太太的手，那样不凡的谈吐举措，显然是一群人的中心父亲先是冲了出去两步，然后尴尬地把车停了下来，胆怯地缩回双脚，转向我们，犹豫了一下：但这似乎太突然了母亲推了推他，急忙低声说：喏，你先去问问船长那个的底细于是父亲又走到船长跟前，恭敬地与他交谈。
船长似乎对他父亲的话很不耐烦，他的脸变得越来越难看。
他的父亲很快就转向这个话题：那么，你知道那位穿燕尾服的先生是从哪里来的吗？船长突然就变了神色，改了懒散的态度，语气中带了点羡艳：嚯，那位可了不得，听说早年发了家，在美洲是远见闻名的富豪。
他叫于勒姓达尔芒司。
还是勒阿弗尔人呢。
父亲直直地看了看，说了声谢谢，然后回来对母亲说：是他，真的是他！母亲突然狂喜起来：我就知道于勒会有大出息的！他光耀了达尔芒司家族那么，我们将要阔绰起来了她几乎语无伦次了，有伸手摇得父亲一个踉跄：你决定去认他，叫他记起咱们哪父亲一步一步地走向他的弟弟尤尔。
这时，夕阳从海上升起，使这位绅士的衣服闪闪发光。
父亲的眼睛闪着火光，这是他每次谈起余乐，计划如何使用他的钱时的表现。
我终于，轻轻地打了个寒战。
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C项注音有误，正确注音为：衣冠．（guān）拮．据（jiã）本题选C。
2、下面各组词语中字形完全正确的一项是A．谦卑与日具增B．门槛迟疑不绝C．饯行莫名其妙D．牡蛎郑重其是本题考查字形。
A项字形有误，正确字形为：与日俱增；B项字形有误，正确字形为：迟疑不决；D项字形有误，正确字形为：郑重其事；C项字形无误，本题选C。
知识补充：饯行：设酒食送行。
践行：实行；实践。
与日俱增：随着时间的推移而不断增长。
迟疑不决：拿不定主意，犹豫。
莫名其妙：没法说出其中的奥妙。
郑重其事：形容态度非常严肃认真。
3、下面各项中加点字解释完全正确的一项是与日俱．增狼狈不堪．永不变更．莫名．其妙A．迅速足以经历名声B．一起忍受改变说出C．聚集极点越发，愈加名称D．全、都能、可以再、重明确本题考查字义。
与日俱增：随着时间的推移而不断增长。
其中“俱”解释为“一起”；狼狈不堪：形容处境十分困难、窘迫得难以忍受。
其中“堪”解释为“忍受”；永不变更：永远不会变化。
其中“更”解释为“改变、更改”；莫名其妙：没法说出其中的奥妙。
其中“名”解释为“说出”。
B项解释完全正确，本题选B。
4、对下列各句主要的描写方法判断完全正确的一项是①我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石的海上驶向远处。
②我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。
③我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。
”④我说：“我给了他10个铜子的小费。
”A．①景物描写②肖像描写③心理描写④语言描写B. ①肖像描写②景物描写③心理描写④语言描写C．①语言描写②肖像描写③景物描写④心理描写D．①景物描写②肖像描写③语言描写④心理描写本题考查描写方法的判断。
①句描写了海面的景象，是景物描写；②句描写了于勒的脸，是肖像描写；③句描写了“我”的心理活动，是心理描写；④句描写了我的语言，是语言描写。
所以正确的判断为：①景物描写②肖像描写③心理描写④语言描写本题选A。
5、下面各项句子中没有语病的一项是A．只要我们明确目标和要求，按照客观规律和具体操作步骤，就一定能够迎刃而解。
B．语文课堂上，积极创设有效的教学情境，有利于提高学生学习的感悟能力和创新精神。
C．为了避免用户信息卡的信息不被犯罪分子盗用，各大银行采取了许多相应的安全措施。
D．动画形象“喜洋洋”深受小孩子喜爱，体现了我国越来越高的动画水平。
本题考查语病。
A项，成分残缺。
应在“就一定能够迎刃而解。
”前加上主语“问题”。
（只要我们明确目标和要求，按照客观规律和具体操作步骤，问题就一定能够迎刃而解。
）B项，搭配不当。
“提高”不能与“创新精神”搭配。
（语文课堂上，积极创设有效的教学情境，有利于提高学生学习的感悟能力，并且还能提升他们的创新精神。
）C项，前后矛盾。
“避免”后不能用否定词“不”。
（为了避免用户信息卡的信息被犯罪分子盗用，各大银行采取了许多相应的安全措施。
）6、下面说法有误的一项是A．小说通常是通过人物的语言、动作、神态揭示人物心理，刻画人物性格。
B．一篇小说必须具备三个要素，即生动的的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境。
其中，人物形象又是主要因素。
C．所有以第一人称写的小说，文中的“我”都是小说里的人物，不能单纯看成作者本人。
D．《我的叔叔于勒》一文中主要塑造了于勒这个人物形象。
本题考查文学常识及对文章的理解。
《我的叔叔于勒》一文主要塑造的人物形象是菲利普夫妇，深刻揭示了那个时代和社会的腐朽和黑暗。
D项说法有误，本题选D。
二、课文理解（每题14分共28分）我的叔叔是于勒我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”他回答：“2法郎50生丁。
”我把5法郎的银币给了他，他找了钱。
我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。
我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。
我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟。
我的亲叔叔。
”我给了他10个铜子的小费。
他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎？这是不可能的。
”我说：“我给了他10个铜子的小费。
”我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
那就是哲尔赛岛了。
我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
7、下边是小说中的环境描写，其中同文中画线的句子有相同的表达作用的是A．风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。
B．画眉在树林边宛转地唱歌，锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。
C．苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
D.中秋过后，秋风是一天凉比一天，看着将近初冬；我整天的靠着火，必须穿上棉袄了。
本题考查学生对文章重要句子的理解。
文中划线句子“在我们前面，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
那就是哲尔赛岛了。
”这句话是环境描写，“紫色的阴影”烘托了人物失望、沮丧的心情。
和刚上船时的景物描写所烘托的人物心情形成鲜明的对比。
文章对刚上船时的景物描写：“我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
”这句话烘托出菲利普夫妇欢乐的心情。
景色静谧，色泽美丽。
A项，“地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。
”这句话用了比喻的修辞手法，将“雨”比作“箭头”和“瀑布”，形象生动地写出了雨势之大。
B项，“画眉在树林边宛转地唱歌，锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。
”这句话出自八年级都德的《最后一课》，这句话写小弗朗士目睹的自然景象和社会景象，也是作者交代的小说的背景，烘托人物内心的愉悦。
C项，“苍黄的天底下，远处横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
”这句话出自鲁迅的《故乡》。
这句话描写了故乡的景象，可以从“苍黄”“萧索”等词语可以看出当“我”重回家乡时故乡已是一片萧条，苍凉。
这是坏境描写，烘托出此时“我”内心的悲凉。
D项，“中秋过后，秋风是一天凉比一天，看着将近初冬；我整天的靠着火，必须穿上棉袄了。
”这也是环境描写，是作者交代小说发生的时间是在中秋之后，将近初冬。
文中划线句子和C项有相同的表达作用，都是烘托人物内心的悲凉。
所以，本题选C。
小贴士：理解文章重要句子，可以从文章重要的词语来理解人物的感情色彩。
8、我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。
”这句话是我的心理活动，下面那个选项不是对这句话的正确理解A．这句话可以看出“我”对于勒此时遭遇的同情。
B．这句话可以看出“我”对父母行为的不满。
C.这句话希望激发读者真挚的同情和强烈的共鸣。
D．这句话可以看出，当“我”看到于勒现在的生活遭遇，因为他是我的叔叔而感到羞愧与不齿。
本题考查学生对课文内容的理解。
“当我看到他又老又穷苦的脸，满面愁容，狼狈不堪，我十分同情他现在的遭遇，他现在的生活是如此落魄。
”这句话传达出“我”内心的痛苦与同情；同时，“我”又对父母态度转变的不理解，“好心的于勒”和“有办法的人”立即变成了“贼”和“流氓”，为什么不去帮助他呢，表现了他们的自私、势力和冷漠。
这是“我”此时真切的感受。
A、B、C都是对这句话的正确理解，所以本题选D。