高中化学有机合成习题
完整版)高中化学有机合成练习题

完整版)高中化学有机合成练习题1.香豆素是一类广泛存在于植物中的芳香族化合物,具有光敏性、抗菌和消炎作用。
其核心结构为芳香内酯A,分子式为C9H6O2.该芳香内酯A可通过水解反应转变为水杨酸和乙二酸。
2.设计合理方案从化合物OCCOOH合成化合物O。
方案如下:首先将OCCOOH与HI反应生成乙酸和I2,再将乙酸与苯乙烯在过氧化物催化下进行加成反应,生成化合物D。
化合物D经过还原反应生成化合物E,最后将化合物E与甲醇在酸催化下进行酯化反应,生成化合物O。
3.化合物A经过四步反应可得到常用溶剂四氢呋喃。
其中,化合物A与HBr在室温下反应生成化合物B,化合物B与KMnO4、H+COOH反应生成化合物C,化合物C与NaOH水溶液反应生成化合物D,化合物D与H2/Pd-C反应生成化合物E,化合物E与CH3OH在酸催化下反应生成四氢呋喃。
化合物Y的分子式为C5H12O,其中含有羟基和甲基官能团。
化合物B的反应类型为亲核取代反应,化合物C的反应类型为氧化反应。
4.化合物C的结构简式为C6H5CH=CHCOOH,化合物D 的结构简式为C6H5CHBrCH2CH3,化合物E的结构简式为C6H5CH2CH2OH。
四氢呋喃链状醚类的所有同分异构体的结构简式如下:5.化合物C与NaOH水溶液反应生成苯甲酸和乙二酸,化学方程式为C6H5CH=CHCOOH + NaOH → C6H5COOH + CH3CH2COOH。
注意:原文中有一些明显的格式错误和段落问题,已经被删除或修正。
有机化合物可以与含羰基化合物反应生成醇。
该反应过程如下所示:R2R2R1Br + Mg → R1MgBr → R1CHOMgBr →R1CHOH(△)(其中R1、R2表示烃基)。
有机酸和PCl3反应可以得到羧酸的衍生物酰卤:RCOCl。
苯在AlCl3催化下能与酰卤作用生成含羰基的化合物。
有机物X、Y在医学、化工等方面具有重要的作用,其分子式均为C10H14O,都能与钠反应放出氢气,并均可经上述反应合成,但X、Y又不能从羰基化合物直接加氢还原得到。
有机合成-高中化学有机合成测试题

高中化学有机合成测试题1.某药物成分H具有抗炎、抗病毒、抗氧化等生物活性,其合成路线如下:已知:回答下列问题:(1)A的分子式为。
CH OCH Cl反应的化学方程式为。
(2)在NaOH溶液中,苯酚与32(3)D E−−→中对应碳原子杂化方式由变为,PCC的作用为。
(4)F G−−→中步骤ⅱ实现了由到的转化(填官能团名称)。
(5)I的结构简式为。
(6)化合物I的同分异构体满足以下条件的有种(不考虑立体异构);i.含苯环且苯环上只有一个取代基ii.红外光谱无醚键吸收峰其中,苯环侧链上有3种不同化学环境的氢原子,且个数比为6∶2∶1的结构简式为(任写一种)。
2.化合物G可用于药用多肽的结构修饰,其人工合成路线如下:(1)A分子中碳原子的杂化轨道类型为。
(2)B→C的反应类型为。
(3)D的一种同分异构体同时满足下列条件,写出该同分异构体的结构简式:。
①分子中含有4种不同化学环境的氢原子;②碱性条件水解,酸化后得2种产物,其中一种含苯环且有2种含氧官能团,2种产物均能被银氨溶液氧化。
C H NO,其结构简式为。
(4)F的分子式为12172(5)已知:(R和R'表示烃基或氢,R''表示烃基);CH MgBr为原料制备的合成路线流程图(无机试剂和写出以和3有机溶剂任用,合成路线流程图示例见本题题干) 。
3.黄酮哌酯是一种解痉药,可通过如下路线合成:回答问题:(1)A→B的反应类型为。
(2)已知B为一元强酸,室温下B与NaOH溶液反应的化学方程式为。
(3)C的化学名称为,D的结构简式为。
(4)E和F可用 (写出试剂)鉴别。
(5)X是F的同分异构体,符合下列条件。
X可能的结构简式为 (任写一种)。
①含有酯基②含有苯环③核磁共振氢谱有两组峰(6)已知酸酐能与羟基化合物反应生成酯。
写出下列F→G反应方程式中M和N的结构简式、。
(7)设计以为原料合成的路线 (其他试剂任选)。
已知:碱−−→+CO2Δ4.碘番酸是一种口服造影剂,用于胆部X—射线检查。
高中化学《有机合成的综合应用》练习题(附答案解析)

高中化学《有机合成的综合应用》练习题(附答案解析)学校:___________姓名:___________班级:_______________一、单选题1.物质J(如图所示)是一种具有生物活性的化合物。
下列说法中正确的是 ( )A .J 分子中所有碳原子有可能共平面B .J 中存在5种含氧官能团C .J 分子存在对映异构D .1mol J 最多能与2mol NaOH 发生反应2.分别燃烧等物质的量的下列各组物质,其中消耗氧气的量相等的是( )①C 2H 2与C 2H 4O ②C 4H 8与C 6H 12O 6③C 7H 8与C 6H 12④HCOOCH 3与CH 3COOHA .①④B .①②④C .①③④D .①②③④3.下列各大化合物中,能发生酯化、还原、氧化、加成、消去五种反应的是( )A .B .C .3CH CH CH CHO -=-D .4.某种药物合成过程中的一种中间产物结构表示如下: 。
下列有关该中间产物的说法不正确的是( )A .化学式为C 15H 12NO 4ClB .可以发生水解反应C .苯环上的一氯代物有7种D .含有3种官能团5.在有机物分子中,若某个碳原子连接着四个不同的原子或原子团,这种碳原子称为“手性碳原子”,凡有一个手性碳原子的物质一定具有光学活性,物质经过以下反应仍具有光学活性的是( )A .与乙酸发生酯化反应B .与NaOH 水溶液反应C .与银氨溶液作用只发生银镜反应D .在催化剂作用下与H 2加成6.海博麦布是我国首个自主研发的胆固醇吸收抑制剂,结构简式如图所示。
下列说法错误的是A .该分子存在顺反异构体B .该分子中含有2个手性碳原子C .该物质能与23Na CO 反应产生无色气体D .1mol 该物质与浓溴水反应,最多消耗3mol 2Br7.设N A 为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( )A .28g 聚乙烯中含有N A 个碳碳双键B .1 mol 乙烯与Cl 2完全加成,然后与Cl 2发生取代反应,共消耗Cl 2分子数最多为6 N AC .标准状况下,2.24L CCl 4中的原子总数大于0.5 N AD .17g 羟基中含有的电子数为10 N A8.有机物Z 常用于治疗心律失常,Z 可由有机物X 和Y 在一定条件下反应制得,下列叙述正确的是()A .X 中所有原子可能在同一平面上B .1mol Y 在稀硫酸中充分加热后,体系中存在3种有机物C .加入KOH 有利于该反应的发生D .1mol Z 与足量2H 反应,最多消耗26mol H9.乙酰水杨酸即阿司匹林是最常用的解热镇痛药,其结构如图所示。
高中化学有机合成有机推断练习题(附答案)

高中化学有机合成有机推断练习题一、填空题1.丁苯酞是我国自主研发的一类用于治疗急性缺血性脑卒中的新药。
合成丁苯酞(J)的一种路线如图所示:已知:(1)A的名称是__________;E到F的反应类型是__________。
(2)试剂a是__________,F中官能团名称是__________。
(3)M组成比F多1个CH2,M的分子式为C8H7BrO,M的同分异构体中:①能发生银镜反应;②含有苯环;③不含甲基。
满足上述条件的M的同分异构体共有____种。
(4)J是一种酯,分子中除苯环外还含有一个五元环,J的结构简式为__________。
H在一定条件下还能生成高分子化合物K,H生成K的化学方程式为_______________________。
(5)利用题中信息写出以乙醛和苯为原料,合成的路线流程图(其它试剂自选)。
2.有机化合物G是合成降糖药格列美酮的重要原料,其可由化合物A经如下步骤合成。
(1)B中的含氧官能团名称为________。
(2)上述转化中属于加成反应的是________。
(3)试剂X的分子式为C9H9ON,写出X的结构简式:__________________。
(4) 1mol化合物F与足量ClSO3H反应,除G外另一产物的物质的量为________。
(5) 写出同时满足下列条件的一种有机物分子的结构简式:____________________。
①与D分子相比组成上少1个“CH2”②与FeCl3溶液发生显色反应③核磁共振氢谱显示有5种不同化学环境的氢,其峰面积比为3∶2∶2∶2∶2。
(6) 已知:①COHR′ROH CORR′;②CORH CRHCCNR′;③RCN RCOOH(R、R′为烃基)。
请根据已有知识并结合相关信息,写出以乙醛和甲苯为原料制备CCOOHCHCH2OH的合成路线流程图(无机试剂任用)。
3.光刻胶是一种应用广泛的光敏材料,其合成路线如下(部分试剂和产物略去):已知:(R1、R2为羟基或氢原子)(R3、R4为烃基)1.A的化学名称是____________,E的核磁共振氢谱为三组峰,且峰面积之比为3︰2︰1,E能发生水解反应,则F的结构简式为______________。
高中化学奥林匹克竞赛 专题十七 有机化合物的合成练习

第17讲有机化合物的合成学号姓名得分1、由指定原料及其他必要的无机及有机试剂合成下列化合物:(1)由丙烯合成甘油。
(2)由丙酮合成叔丁醇。
(3)由1-戊醇合成2-戊炔。
(4)由乙炔合成CH3CH2CH2CH2CH2CH2CH3。
(5)由CH3CH2CH2CHO合成2、试用化学方程式表示以乙烯、为主要原料制备肉桂醛()的过程。
3、用一步或几步反应完成下列甾体化合物的转化。
4、已知苯磺酸在稀硫酸中可以水解而除去磺酸基:又知苯酚与浓硫酸易发生磺化反应:请用化学方程式表示苯、水、溴、铁、浓硫酸及烧碱等为原料,合成的过程。
5、由甲苯为原料,加入必要的有机、无机试剂合成6、以C2H5OH为原料,加入必要的无机试剂合成CH3CH2CH2CH2OH。
7、以BrCH2CH(CH3)2为原料制取2-甲基-1,2-丙二醇。
8、环氧树脂(一种黏合剂)的重要原料是环氧氯丙烷(),试以丙烯为原料加必要的试剂合成之。
9、用你掌握的苯及其衍生物性质的有关知识,写出以最短的流程制备苯甲酸乙酯以及o–、m–、p–氨基苯甲酸反应的化学方程式。
10、请用苯及任选无机试剂合成3,5-二溴硝基苯。
11、以丙二酸二乙酯制备2-苄基丁二酸。
12、请使用不超过4个碳原子的开链有机化合物及任选无机试剂合成2,4-甲基戊酸。
13、(1)写出(CH3)2CHOCH2CH3的两种合成方法,并解释哪种合成法较好;(2)今需合成甲基叔丁基醚 [CH3OC(CH3)3],有人用甲醇钠 [CH3ONa] 加到叔丁基氯[(CH3)3CCl] 中来制备,未能得到所需产物。
指出在此反应中得到了什么产物?应该怎样合成甲基叔丁基醚?14、动物之间的信息传递除了声音、光电信号外,在低等动物中,如昆虫,还能分泌化学物质作为种群个体之间的通讯工具,这就是所谓“化学通讯”。
棉铃象(一种象鼻虫)的性引诱剂就是这类化学物质。
它是混合物,含有单环萜烯醇E和萜烯醛F和H。
人工合成棉铃象性引诱剂是杀灭这种棉花害虫的绿色农药。
高中化学有机合成与推断习题含答案

有机合成与推断一、综合题(共6题;共38分)1.化合物F是一种食品保鲜剂,可按如下途径合成:已知:RCHO+CH3CHO RCH(OH)CH2CHO。
试回答:(1)A的化学名称是________,A→B的反应类型是________。
(2)B→C反应的化学方程式为________。
(3)C→D所用试剂和反应条件分别是________。
(4)E的结构简式是________。
F中官能团的名称是________。
(5)连在双键碳上的羟基不稳定,会转化为羰基,则D的同分异构体中,只有一个环的芳香族化合物有________种。
其中苯环上只有一个取代基,核磁共振氢谱有5个峰,峰面积比为2∶1∶2∶2∶1的同分异构体的结构简式为________。
(6)写出用乙醇为原料制备2-丁烯醛的合成路线(其他试剂任选):________。
合成路线流程图示例如下:2.(2019•江苏)化合物F是合成一种天然茋类化合物的重要中间体,其合成路线如下:(1)A中含氧官能团的名称为________和________。
(2)A→B的反应类型为________。
(3)C→D的反应中有副产物X(分子式为C12H15O6Br)生成,写出X的结构简式:________。
(4)C的一种同分异构体同时满足下列条件,写出该同分异构体的结构简式:________。
①能与FeCl3溶液发生显色反应;②碱性水解后酸化,含苯环的产物分子中不同化学环境的氢原子数目比为1∶1。
(5)已知:(R表示烃基,R'和R"表示烃基或氢)写出以和CH3CH2CH2OH为原料制备的合成路线流程图(无机试剂和有机溶剂任用,合成路线流程图示例见本题题干)。
3.(2019•全国Ⅰ)【选修五:有机化学基础】化合物G是一种药物合成中间体,其合成路线如下:回答下列问题:(1)A中的官能团名称是________。
(2)碳原子上连有4个不同的原子或基团时,该碳称为手性碳。
高三化学练习题:有机化合物的合成与反应

高三化学练习题:有机化合物的合成与反应
1. 介绍:
有机化合物的合成与反应是化学领域中的重要研究方向之一。
有机化合物在生活及工业中广泛应用,因此掌握其合成与反应机制对于化学学习具有重要意义。
本文将介绍几个高三化学练习题,涵盖有机化合物的合成与反应等方面知识。
2. 题目一:
已知化合物A为羰基化合物,其分子式为C5H8O,在一定条件下与氨和一种醛反应,生成B和C两个有机化合物:
A + NH3 → B
A + 醛→ C
请推测化合物A的结构,并写出可能的反应机制和产物B、C的结构式。
3. 题目二:
已知丙烯酮(分子式C3H4O)可以与氰化钠发生反应。
请写出该反应的平衡方程式,并解释该反应的机理。
4. 题目三:
某有机化合物D可以被酸性高锰酸钾氧化,生成酮酸E。
请写出该氧化反应的平衡方程式,并说明其中涉及的氧化还原反应机制。
5. 题目四:
已知具有苯环的有机化合物F可以发生取代反应,生成新的有机化合物。
请写出F与溴乙烷反应的平衡方程式,并解释该反应的机理。
6. 题目五:
化合物G是一种脂肪酸,其由甲酸和乙醇酸部分组成。
请写出化合物G的结构式,并解释其在碱性溶液中水解的化学反应。
7. 结论:
通过解答以上高三化学练习题,我们探讨了有机化合物的合成与反应方面的知识。
这些练习题涉及了酰基化合物、取代反应、氧化还原等多个有机化学概念与实践。
通过学习与掌握这些知识,我们可以更好地理解有机化合物的性质与变化,为日后的学习和实践打下坚实基础。
高中化学有机合成推断专题练习试卷(含答案)

高中化学有机合成推断专题练习试卷一、综合题(共10题,每题10分,共100分)1.[化学——选修5:有机化学基础]据研究报道,药物瑞德西韦(Remdesivir)对新型冠状病毒感染的肺炎有潜在治疗作用,F为药物合成的中间体,其合成路线如下:已知:R—OH R—Cl(1)A中官能团名称是;C的分子式为。
(2)A到B为硝化反应,则 B的结构简式为,A到B的反应条件是。
(3)B到C、D到E的反应类型(填“相同”或“不相同”);E→F的化学方程式为。
(4)H是C的同分异构体,满足下列条件的H的结构有种。
①硝基直接连在苯环上②核磁共振氢谱峰面积之比为2∶2∶2∶1③遇FeCl3溶液显紫色(5)参照F的合成路线图,设计由、SOCl2为原料制备的合成路线(无机试剂任选)。
2.[化学——选修5:有机化学基础]白花丹酸具有抗菌祛痰的作用,其合成路线如图所示:已知:R1CHO R1CH(OH)R2(R1、R2代表烃基)(1)白花丹酸中官能团的名称是,B的结构简式为。
(2)D到E的反应类型为。
(3)写出E到F的第一步反应的离子方程式。
(4)试剂O在整个合成中的作用为。
(5)G是A的同系物,比A多一个碳原子,满足下列条件的G的同分异构体共有种。
①与三氯化铁溶液发生显色反应②能发生水解反应写出其中核磁共振氢谱有4组峰的结构简式(任写一种)。
(6)根据已有知识并结合相关信息写出以乙醇为原料制备CH3(CO)CH2CH2COOCH3的合成路线(合成路线图示例参考本题题干,其他必要的试剂自选)。
3.[化学——选修5:有机化学基础]化合物M是从某植物的提取物中分离出来的天然产物,其合成路线如下:已知:RCOOR'RCH2OH(1)B中所含官能团的名称为;F的化学名称为。
(2)D→E的化学方程式为。
(3)G的结构简式为。
(4)H→I的反应条件为。
(5)J+E K的反应类型为;K2CO3的作用为。
(6)满足下列条件的G的同分异构体有种(不考虑立体异构)。
高中化学-有机合成专题训练(四)

有机合成专题训练(四)1、工业上以1,3-丁二烯,丙烯,乙炔等为原料合成CH 2CH 2CH 2OH 流程图如下⑴反应①的反应类型是 ,中含有的官能团的名称 ⑵写出反应②的化学方程式 ⑶写出C 的结构简式 ⑷写出CH 2Cl 含有六元环且核磁共振氢谱有4组峰的同分异构体的结构简式⑸根据以上合成信息,以乙烯为原料合成1,6—己二醇,其他试剂任选,写出合成的流程图 2已知:――→KMnO 4/H+△ (1)B 所含官能团的名称为____________(2)含两个—COOCH 3基团的C 的同分异构体共有________种(不考虑手性异构),其中核磁共振氢谱呈现2个吸收峰的异构体的结构 简式为______________(3)B→D ,D→E 的反应类型分别为______________、____________ (4)G 为含六元环的化合物,写出其结构简式:______________(5)F 在一定条件下发生聚合反应可得到一种高吸水性树脂,该树脂名称为___________ (6)写出E→F 的化学反应方程式:_________________________(7)A 的结构简式为____________,A 与等物质的量的Br 2进行加成反应的产物共有________种(不考虑立体异构)3、端炔烃在催化剂存在下可发生偶联反应,成为Glaser 反应。
2R —C≡C—H −−→−催化剂R —C≡C—C≡C—R+H 2。
该反应在研宄新 型发光材料、超分子化学等方面具有重要价值。
下面是利用 Glaser 反应制备化合物E 的一种合成路线:回答下列问题:(1)B 的结构简式为 ,D 的化学名称为 (2)①和③的反应类型分别为 、(3)E 的结构简式为 。
用1 mol E 合成1,4一二苯基丁烷,理论上需要消耗氢气 mol(4)化合物也可发生Glaser 偶联反应生成聚合物,该聚合反应的化学方程式为 (4)芳香化合物F 是C 的同分异构体,其分子中只有两种不同化学环境的氢, 数目比为3:1,写出其中3种的结构简式 (6)写出用2-苯基乙醇为原料(其他无机试剂任选)制备化合物D 的合成路线4、某药物H 的合成路线如下:试回答下列问题:(1)反应Ⅰ所涉及的物质均为烃,氢的质量分数均相同,则X 的结构式为 ,A 的名称为 (2)反应Ⅱ的反应类型是(3)B 的结构简式是 ;E 的分子式为 ;F 中含氧官能团的名称是 (4)由C→D 反应的化学方程式为 由G→H 反应的化学方程式为 (5)化合物G 酸性条件下水解产物之一M 有多种异构体,满足下列条件的结构有 种①能发生水解反应和银镜反应;②能与FeCl 3发生显色反应;③苯环上只有两个取代基 5、===CHCH CH 23CCH 3CH 3①O 3②Zn/H 2O。
高中化学有机合成练习题-汇总1-答案

1.(8分)(1)OCH 3CH CH COOH(2)9种(3)保护酚羟基,使之不被氧化(4)CH COOHCH 3ClCH COONaCH 2COOHCH 2CH 2Br CH 2CH 2OHCOONaCH 2CH 2O C O2.(12分)(1)C4H10O;羟基碳碳双键CH2=CHCH2CH2-OH(2)加成取代(3)abcNaOH/醇△NaOH/H2O浓H 2SO 4△HBr过氧化物3.(10分,每空2分)(1)①⑥(共2分,写对1个给1分,错1个扣1分,扣完为止)(2)C :CH 3CHO Y: (3) HCl+CH 3OCAlCl 3+ClOCCH 34.(6分)(各1分,共3分)(3分)5.(10分) ⑴ 取代反应 (1分) ;HOOCCH=CHCOOH (2分) ⑵(2分)⑶ 保护A 分子中C =C 不被氧化 (1分) ;CH 2CH COOHCOOHCl (2分)(4) BrCH 2CH 2Br +2 H2O HCH 2CH 2H +2 H Br(2分) 6.(10分,方程式每个2分)(1)C :HOOC HOOC——CH 2—COOH (2分)、 E :HOOC HOOC——COOH COOH((2分)、 (2)消去,缩聚(各1分,共2分,答聚合、酯化也给分) (3) C OHCH 3CH 2CH 3浓H 2SO 4△ C CH 3CH CH3H 2O+OH②③7.(.(11)H2SO3(或SO2+H2O)()(22)Na2SO3、H2O;8.(.(11)E为CH3COOCH=CH2,F为。
(。
(22)加成反应、水解反应。
()加成反应、水解反应。
(33)ClCH2CH2Cl+H 2O ClCH2CH2OH+HClOH+HCl;;ClCH2CH 2OHCH3CHO+HClCHO+HCl。
9.(2)加成、酯化(取代) 一定条件一定条件1010..(1)CH 3-CH=CH 2; CH 3-CHOH CHOH--CH 2OH OH;;CH 3-COCOOH COCOOH;;CH 3-CHOH CHOH--COOH(2)COOH(2)①④⑦①④⑦1111.. (5)因酚羟基容易被氧化,故在反应③中先将—故在反应③中先将—OH OH 转化为—转化为—OCH OCH 3,第④步反应完成后再将—,第④步反应完成后再将—OCH OCH 3重新变成—重新变成—OH OH (2分)1212.. (4)①、②、⑤1313.(.(.(11)取代 酯代 (2)(3)1414.(.(.(11)①加成反应②取代反应(或水解反应)()①加成反应②取代反应(或水解反应)(22)反应③ 2CH 3CH 2OH+O 22CH 3CHO+2H 2O 反应④+2H 2O (3)(4)(其它合理答案均给分)1515..A : ;B :C :X 反应属于消去反应;反应属于消去反应;Y Y 反应属于酯化反应反应属于酯化反应((或取代反应或取代反应) ) ;Z 反应属于加聚反应或加成聚合反应或聚合反应。
高中化学(新人教版)选择性必修三课后习题:有机合成(课后习题)【含答案及解析】

有机合成必备知识基础练1.(2020河北唐山高二检测)下列说法不正确的是()A.可发生消去反应引入碳碳双键B.可发生催化氧化引入羧基C.CH3CH2Br可发生取代反应引入羟基D.与CH2CH2可发生加成反应引入碳环解析中羰基碳原子上无氢原子,故不能发生催化氧化生成羧酸,B项不正确。
2.(2020山东泰安高二检测)在有机合成中,常会将官能团消除或增加,下列相关过程及涉及的反应类型和相关产物合理的是()A.乙醇乙烯:CH3CH2OH CH3CH2Br CH2CH2B.溴乙烷乙醇:CH3CH2Br CH2CH2CH3CH2OHC.乙炔CHClBr—CH2BrD.乙烯乙炔:CH2CH2CH≡CH解析A项中由乙醇乙烯,只需乙醇在浓硫酸、170 ℃条件下消去即可,路线不合理;B中由溴乙烷乙醇,只需溴乙烷在碱性条件下水解即可,路线不合理;C项中乙炔与HCl按物质的量之比1∶1混合发生加成反应,生成的产物再与HBr发生加成反应,可得CH2Cl—CH2Br或CHClBr—CH3,不合理。
3.已知:乙醇可被强氧化剂氧化为乙酸。
可经过三步反应制得。
设计最合理的三步反应类型依次是()A.加成、氧化、水解B.水解、加成、氧化C.水解、氧化、加成D.加成、水解、氧化解析先在NaOH的水溶液中发生水解反应生成,然后该物质和Cl2发生加成反应生成,再被强氧化剂氧化生成,故反应类型依次为水解反应、加成反应、氧化反应,故正确选项是B。
4.(2021山东济南高二检测)格林尼亚试剂简称“格氏试剂”,它是卤代烃与金属镁在无水乙醚中作用得到的,如:CH3CH2Br+Mg CH3CH2MgBr,它可与羰基发生加成反应,其中的“—MgBr”部分加到羰基的氧上,所得产物经水解可得醇。
今欲通过上述反应合成2-丙醇,选用的有机原料正确的一组是()A.氯乙烷和甲醛B.氯乙烷和丙醛C.一氯甲烷和丙酮D.一氯甲烷和乙醛,要得到2-丙醇,则必须有CH3CH(OMgCl)CH3生成,因此必须有CH3CHO和CH3MgX,分析选项中物质,则反应物为CH3CHO 和CH3Cl;答案选D。
高中化学有机物 有机合成、练习题

第三章有机合成、练习题一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共45分)1.下列物质中既能发生加聚,又能发生缩聚反应的是()解析:选D能发生加聚和缩聚反应的化合物中应含有的官能团是、—COOH、—NH2(或—OH)。
2.在有机合成中官能团的引入或改变是极为重要的,下列说法正确的是()A.甲苯在光照下与Cl2反应,主反应为苯环上引入氯原子B.引入羟基的方法常有卤代烃和酯的水解、烯烃的加成、醛类的还原C.将CH2== CH—CH2OH与酸性KMnO4溶液反应即可得到CH2== CH—COOHD.HC≡CH、(CN)2、CH3COOH三种单体在一定条件下发生加成、酯化反应即可得到解析:选B选项A,甲苯在光照下与Cl2反应,主反应为—CH3上的氢原子被取代。
选项C,酸性KMnO4也可将分子中的碳碳双键氧化。
选项D,发生加成和加聚反应可得到该高聚物。
3.下列高聚物必须由两种单体加聚而成的是()解析:选C根据高分子化合物的结构简式可知,A是由丙烯加聚生成的,B是由2甲基1,3丁二烯加聚生成的,C是由丙烯和1,3丁二烯加聚生成的,D是苯酚和甲醛缩聚生成的,答案选C。
4.已知某有机物C6H12O2能发生水解反应生成A和B,B能氧化成C,若A、C都能发生银镜反应,则C6H12O2符合条件的结构简式有(不考虑立体异构)() A.3种B.4种C.5种D.6种解析:选B某有机物C6H12O2能发生水解反应生成A和B,所以C6H12O2是酯,且只含一个酯基,B能氧化成C,则B为醇,A为羧酸。
若A、C都能发生银镜反应,则都含有醛基,故A为甲酸,B能被氧化成醛,则与羟基相连的碳原子上至少含有2个氢原子,B的分子结构中除—CH2OH外,还含有4种结构,因此,C6H12O2符合条件的结构简式有4种。
5.有4种有机化合物:A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④6.由乙醇制乙二酸乙二酯最简单的正确流程途径顺序是()①取代反应②加成反应③氧化反应④还原反应⑤消去反应⑥酯化反应⑦水解反应A.①②③⑤⑦B.⑤②⑦③⑥C.⑤②①③④D.①②⑤③⑥7.天然橡胶的主要成分是聚异戊二烯,结构简式为,下列关于天然橡胶的说法正确的是()A.合成天然橡胶的化学反应类型是加聚反应B.天然橡胶是高聚物,不能使溴的CCl4溶液退色C.合成天然橡胶的单体是CH2==CH2和CH3CH==CH2D.盛酸性KMnO4溶液的试剂瓶可用橡胶塞8.近年来,由于石油价格不断上涨,以煤为原料制备一些化工产品的前景又被看好。
高中化学19个有机合成推断练习题(附答案)

高中化学19个有机合成推断练习题一、填空题1.某医药中间体F 的制备流程如下(部分产物已略去)。
已知:(123R R R R 、、、代表烃基)(1)F 中含有的官能团的名称是羰基和____________。
(2)电石(2CaC )与水反应生成乙炔的化学方程式是____________________________________。
(3)A 不能发生银镜反应,则A 的结构简式是_________________________________。
(4)反应①~④中,属于加成反应的是___________(填序号)。
(5)反应⑥的化学方程式是___________________________________。
(6)反应⑦的化学方程式是____________________________________。
(7)某聚合物H 的单体与A 互为同分异构体,该单体核磁共振氢谱有三个峰,峰面积之比为1:2:3,且能与3NaHCO 溶液反应,则聚合物H 的结构简式是___________________________。
(8)已知:i.ii.32(1)O (2)Zn/H ORCH =CHR'RCHO+R'CHO −−−−→(R R'、代表烃基) 以B 和G 为起始原料合成C ,选用必要的无机试剂,写出合成路线(用结构简式表示有机物,用箭头表示转化关系,箭头上注明试剂和反应条件)。
2.有机化合物J 是治疗心脏病药物的一种中间体,分子结构中含有3个六元环。
其中一种合成路线如下:已知:①有关A 的信息如下:②回答以下问题:(1)A 中含有的含氧官能团名称是___________和___________。
(2)B→C 的反应条件是_________________________________。
(3)写出反应类型:G→H ___________、I —J___________。
高中化学选择性必修三 第3章 第5节 第1课时 有机合成的主要任务 习题

第三章烃的衍生物第五节有机合成第1课时有机合成的主要任务【即时训练】一、单选题1.“人文奥运”的一个重要体现是:坚决反对运动员服用兴奋剂。
某种兴奋剂的结构简式如图所示,有关该物质的说法正确的是A.遇FeCl3溶液显紫色,因为该物质与苯酚属于同系物B.该物质可以分别发生取代、氧化、消去、加聚、还原反应C.1mol该物质分别与NaOH和Na2CO3反应所消耗的NaOH和Na2CO3相同D.该物质所有的碳原子不会在同一个平面上2.某有机化合物键线式如图所示,有关该有机物说法正确的是A.该有机物的分子式为C7H8O2B.该有机物最多有15个原子共面C.1mol该有机物最多能与4molH2发生还原反应D.室温下该有机物易溶于水3.Columbianadin(结构如图所示)可作为杀虫剂和昆虫拒食剂。
下列关于该物质的相关说法正确的是A .分子中所有碳原子可能共面B .分子中有四种官能团C .苯环上一溴代物仅有一种D .其水解产物能使酸性4KMnO 溶液褪色4.水杨酸X 与化合物Y 在一定条件下可合成阿司匹林Z 。
下列说法不正确的是A .W 的结构简式为3CH COOHB .X 、Y 分子中碳原子轨道杂化类型均有2sp 、3spC .可用氯化铁溶液鉴别X 和ZD .1mol 的X 、Z 分别与足量的NaOH 反应,消耗的NaOH 的量不相等5.1 mol 某烷烃在氧气中充分燃烧,需要消耗标准状况下的氧气 179.2 L ,它在光照的条件下与氯气反应能生成三种不同的一氯取代物(不考虑立体异构),该烃的结构简式是 A .C(CH 3)3CH 2CH 3 B .CH 3CH 2CH(CH 3)2 C .CH 3CH 2CH 2CH 2CH 3D .C(CH 3)46.姜黄素是我国古代劳动人民从姜黄根茎中提取得到的一种黄色食用色素。
下列关于姜黄素说法正确的是A .分子中含氧官能团有酚羟基、醚键和醛基B .分子中碳原子轨道杂化类型有3种C .姜黄素不能使溴的CCl 4溶液褪色D .既能发生取代反应,又能发生加成反应 7.某物质转化关系如图所示,有关说法不正确的是A.由E生成F发生取代反应,由A生成E发生还原反应B.化合物A中一定含有的官能团是醛基、羧基和碳碳双键C.F的结构简式可表示为D.B能与乙二醇发生缩聚反应8.某有机物的结构简式如图所示,下列说法中不正确的是A.1 mol 该有机物和过量的金属钠反应最多可以生成1.5 mo1 H2B.1 mol 该有机物分别与Na、NaOH、NaHCO3 反应,依次消耗这三种物质量之比为3:2:2 C.可以用酸性KMnO4溶液检验其中的碳碳双键D.在一定条件下,该有机物能发生取代加成酯化和加聚反应9.已知二种有机物M()、N()、R().下列说法正确的是A.均可发生取代反应和氧化反应B.R六元环上的一氯取代物有2种C H O D.M中碳原子可能处于同一平面C.M的分子式为:101810.下列有关合成药物胃复安的说法不正确...的是A.分子中不存在手性碳原子B.能与盐酸反应生成盐类物质FeCl溶液发生显色反应D.一定条件下能与NaOH溶液发生水解反应C.能与311.Y是药物盐酸西氯他定中间体,可由X合成下列有关X和Y的说法不正确的是A.可以借助于红外光谱仪鉴别X、YB.0.1 mol Y完全燃烧,生成12.6 g H2OC.X、Y与酸性高锰酸钾溶液反应可生成相同的有机产物D.X、Y分别与足量H2发生还原反应生成相同的有机化合物,该化合物有3种手性碳原子12.鲁米诺()是一种被氧化时进行化学发光的物质。
高中化学选修5《有机合成推断》练习

有机合成推断1.【易】用苯作原料,不能经一步化学反应制得的是()A.硝基苯B.环己烷C.苯酚D.溴苯【答案】C【解析】由苯与浓硝酸和浓H2SO4发生硝化反应,制得硝基苯;苯与氢气发生加成反应,生成环己烷;苯与液溴可发生取代反应,生成溴苯;羟基不能直接引入到苯环上。
2.【易】可在有机物中引入羟基的反应类型是()①取代②加成③消去④酯化⑤氧化⑥还原A.①②⑥B.①②⑤⑥C.①④⑤⑥D.①②③⑥【答案】B【解析】消去反应形成碳碳双键或碳碳三键,酯化反应消除羟基。
3.【易】(2012·开封高二检测)在下列有机反应类型中,不能引入羟基的是()A.还原反应B.水解反应C.消去反应D.加成反应【答案】C【解析】—CHO与氢气的加成反应(也是还原反应)、R—X的水解反应都能引入—OH,而消去反应只能在有机物中引入不饱和键,不会引入—OH。
4.【易】“绿色化学”提倡化工生产应提高原子利用率。
原子利用率表示目标产物的质量与生成物总质量之比。
在下列制备环氧乙烷的反应中,原子利用率最高的是()A.CH2=CH2 + (过氧乙酸)→ + CH3COOHB.CH2=CH2 + Cl2 + Ca(OH)2→ + CaCl2 + H2OC.2CH2=CH2 + O2D.3+ HO—CH2CH2—O—CH2CH2—OH + 2H2O【答案】C【解析】根据原子利用率的定义知,产物中副产物越少,原子利用率越高。
分析4个反应可以看出,C项中无副产物,故原子利用率为100%,应选C。
5.【易】以下反应最符合绿色化学原子经济性要求的是()A.以乙烯为原料制备二氯乙烷B.甲烷与氯气制备一氯甲烷C.以铜和浓硝酸为原料生产硝酸铜D.用SiO2制备高纯硅【答案】A【解析】绿色化学原子经济性要求化学反应达到“零排放、无污染”。
以上各反应中惟有A无其他产物生成。
6.【易】由CH3CH2CH2Br制备CH3CH(OH)CH2OH,依次发生的反应类型和反应条件都正确的是()【答案】B【解析】反应过程为CH3CH2CH2Br―→CH3CH=CH2―→CH3CHBrCH2Br―→CH3CH(OH)CH2OH,依次发生消去反应、加成反应、水解反应(取代反应),对应的反应条件为NaOH醇溶液/加热、常温、KOH 水溶液/加热。
高中化学有机合成习题(精华版)

高三化学专题复习——有机合成推断题【重点,难点分析】有机推断是对有机化学学问综合才能的考查,通常可能通过4~6 问的设问包含有机化因而也成为高考命题者青睐学的全部主干学问,是有机化学学习中最重要的一个组成部分;的一类题型,成为历年高考必考内容之一;考查的有机基础学问集中在:有机物的组成,结构,性质和分类,官能团及其转化,同分异构体的识别,判定和书写,物质的制备,鉴别,分别等基础试验,有机物结构简式和化学方程式的书写,型的判定,有机分子式和结构式的确定等;高分子和单体的互定,有机反应类综合性的有机试题一般就是这些热点学问的融合;此类试题综合性强,有肯定的难度,情形新,要求也较高;此类试题即可考查考生有机化学的基础学问,仍可以考查考生利用有是一类能较好反映考机化学学问进行分析,推理,判定的综合的规律思维才能及自学才能,生的科学素养的综合性较强的试题;一,有机推断题的解题方法1. 解题思路:审题,综合分析原题-------------明显条件找出解题突破口结构,反应性质,现象,特点顺推→→→结论------------- -------- 隐含条件可逆推2. 解题关键:(1) 据有机物的物理性质,有机物特定的反应条件查找突破口;(2) 据有机物之间的相互衍变关系查找突破口;(3) 据有机物结构上的变化,及某些特点现象上查找突破口;(4) 据某些特定量的变化查找突破口;二,学问要点归纳1. 十种常见的无机反应物(1) 与Br 2 反应须用液溴的有机物包括:烷烃,苯,苯的同系物----- 取代反应;(2) 能使溴水褪色的有机物包括:①烯烃,炔烃----- 加成反应;②酚类----- 取代反应----- 羟基的邻,对位;③醛( 基) 类----- 氧化反应;(3)能使酸性KMnO4褪色的有机物包括:烯烃,炔烃,苯的同系物,醇类,苯酚,醛(4) 与浓硫酸反应的有机物包括:( 基) 类----- 氧化反应;①苯的磺化②苯的硝化③醇的脱水反应物-----催化,脱水催化,脱水取代反应;---------------取代反应;消去或取代;----- 取代反应;取代反应----------④醇和酸的酯化⑤纤维素的水解催化,脱水催化----- ----------和稀硫酸反应的物质有:⑥二糖,淀粉的水解催化----- 取代反应-----⑦羧酸盐变成酸反应物----- 复分解反应-----(5) 能与H2加成的有机物包括:烯烃,炔烃,含苯环,醛( 基) 类,酮类----- 加成反应也是仍原反应;(6) 能与 NaOH 溶液反应的有机物包括:卤代烃,酯类 ----- 水解(皂化)反应也是取代反应;卤代烃与 NaOH 醇溶液 ----- 消去反应酚类,羧酸类 ----- 中和反应;(7) 能与 Na 2C O 3 反应的有机物包括:羧酸,苯酚等;能与 NaHC O 3 反应的有机物包括:羧酸 ----- 强酸制弱酸;(8) 能与金属 Na 反应的有机物包括: (9) 和 Cu(OH)2 反应的有机物:1 含-OH 的物质:醇,酚,羧酸;醛类,甲酸,甲酸酯,葡萄糖,麦芽糖 ----- 氧化剂 氧化反应(加热)----- 羧基化合物 ----- 反应物 ----- 中和反应(不加热)多羟基有机物可以和 Cu(OH)2 反应生成蓝色溶液(10) 和银氨溶液反应的有机物:醛类,甲酸,甲酸酯,葡萄糖,麦芽糖 强酸性物质会破坏银氨溶液----- 氧化剂 氧化反应----- 2. 十四种常见的试验现象与相应的结构(特点性质)(1) 遇溴水或溴的 CCl 4 溶液褪色: C = C 或 C ≡ C 或醛;(2) 遇 (3) 遇 FeCl 3 溶液显紫色:酚羟基;I 2 变蓝色的是:淀粉;(4) 遇石蕊试液显红色:羧基;(5) 遇 (6) 与 (7) 与 (8) 与 (9) 与 HN O 3 变黄色:含苯环的蛋白质;Na 反应产生 H 2:含羟基化合物(醇,酚或羧酸) ;Na 2C O 3 或 NaHC O 3 溶液反应产生 C O 2:羧基;Na 2C O 3 溶液反应但无 C O 2 气体放出:酚羟基;NaOH 溶液反应:酚,羧酸,酯或卤代烃; (10) 发生银镜反应或与新制的 Cu(OH)2 悬浊液共热产生红色沉淀:醛;(11) 常温下能溶解 Cu(OH)2:是羧基;(12) 能氧化成醛又氧化生成羧酸的醇:含“ -CH 2O H ”的结构(边醇) ;能氧化的醇 : 羟基相连的碳原子上含有氢原子;能发生消去反应的醇 : 羟基相邻的碳原子上含有氢原子;(13) 能水解:酯,卤代烃,二糖和多糖,酰胺和蛋白质;(14) 既能氧化成羧酸又能仍原成醇:醛;3. 有机物相互转化网络网络一: 网络二:CH 3-NO 2 HO C 2H C H 2OH 2 BrCH 2CH 2Br 1 CH 2=CH 2 -NO -Br - S OH 3 O 2N - 2 CH Cl2 NO 210 [CH 2-CHCl]n 24 231 2 311-CH3 12 -CH 33 4 CH 3CH 3 5 CH CH CH 2=CHCl - C l 4 6 11 8 9 - C OOH7 10 13 OH12 13 14 15 16 -Cl-OH 5 6 Br - -Br CH 3CH 2Br CH 3CH 2OH 18 CH 3CHO 20 CH 3COOHBr21 17 9 7 8 22 19 -ONa显色反应CH 3CH 2ONa C 2H 5O C 2H 5 CH 3COO 2C H 54. 由反应条件确定官能团反应条件 可能官能团浓硫酸△ ①醇的消去 ( 醇羟基 ) ,②酯化反应 ( 含有羟基,羧基 )稀硫酸△ ①酯的水解 ( 含有酯基 ) ,②二糖,多糖的水解NaOH 水溶液△①卤代烃的水解,②酯的水解NaOH 醇溶液△卤代烃消 (-X)H 2, Ni 催化剂 加成 ( 碳碳双键,碳碳叁键,醛基,羰基,苯环 )O 2/Cu ,加热 醇羟基 (-CH 2O H ,-CHOH)Cl 2(Br 2)/Fe 催化剂 苯环Cl 2(Br 2)/ 光照 烷烃或苯环上烷烃基碱石灰 / 加热 R-COONa5. 根 据 反 应物 性 质 确定 官 能 团反应性质 可能官能团能与 NaHC O 3 反应的 羧基能与 Na 2C O 3 反应的 羧基,酚羟基能与 Na 反应的羧基,羟基与银氨溶液反应产生银镜 醛基与新制氢氧化铜产生砖红色沉淀 (溶解) 醛基 (如溶解就含 -COO H )使溴水褪色 C = C ,C ≡ C 或 -CHO3+加溴水产生白色沉淀,遇 显紫色 Fe 酚羟基使酸性 KMn O 4 溶液褪色 C = C ,C ≡C ,酚类或 -CHO ,苯的同系物等氧化A 氧化 A 是边醇 (-CH 2OH)或乙烯B C6. 根 据 反 应类 型 来 推断 官 能 团 :反应类型 加成反应 加聚反应 酯化反应 水解反应 单一物质能发生缩聚反应 7. 注 意 有 机反 应 中 量的 关 系(1) 烃和氯气取代反应中被取代的 可能官能团C =C , C ≡ C ,- CH O ,羰基,苯环C = C , C ≡ C羟基或羧基- X ,酯基,肽键 ,多糖等分子中同时含有羟基和羧基H 和被消耗的 Cl 2 之间的数量关系;;C =C , C ≡ C 与无机物分子个数的关系;(2) 不饱和烃分子与 H 2, Br 2, HCl 等分子加成时, ;(3) 含-OH 有机物与 Na 反应时, -OH 与 H 2 个数的比关系;;(4)-CHO 与 Ag 或 Cu 2O 的物质的量关系;;(5) 酯基与生成水分子个数的关系;;(6)RCH 2O H → RCH O → RCOOH关系式中 M 代表第一种有机物的相对分子质量M M-2 M+14 ( )+ CH 3COOH → CH 3COO C 2H R (7)RCH 2OH 浓 H SO 2 4关系式中 M 代表第一种有机物的相对分子质量M M+42 ( )+ CH 3CH 2OH(8)RCOOH → RCOO C 2C HH 3浓 H SO 2 4关系式中 M 代表第一种有机物的相对分子质量M M+28 ( )三,例题分析例1:为扩大现有资源的使用效率,在一些油品中加入降凝剂J,以降低其凝固点,扩大燃料油品的使用范畴;物不发生银镜反应:J 是一种高分子聚合物,它的合成路线可以设计如下,其中 A 的氧化产试写出:(l) 反应类型;,b ,p ;a(2) 结构简式;,H ;F(3) 化学方程式:D→E:;E+K→J:;例2:在有机反应中物均已略去. , 反应物相同而条件不同, 可得到不同的主产物. 下式中R代表烃基, 副产请写出实现以下转变的各步反应的化学方程式, 特殊留意要写明反应条件;(1)由CH3CH2CH2CH2Br 分两步转变为CH3CH2CHBrCH3(2)由(CH3) 2CHCH=C2H分两步转变为(CH3) 2CHCH2CH2OH例 3:请仔细阅读以下 3 个反应:利 用 这 些 反 应 , 按 以 下 步 骤 可 以 从 某 烃 A 合 成 一 种 染 料 中 间 体 DSD 酸 ; 请写出 A ,B , C , D 的结构简式;; B ;C ; D ;A 四,习题精选1. 奶油中有一种只含 H , O 原子个数比为 (1)A 的分子式为 C , H ,O 的化合物 A ;A 可用作香料,其相对分子质量为 2:4:1 ;;88,分子中 C , (2) 写出与 A 分子式相同的全部酯的结构简式: ; △ 已知:① ROH + HBr( 氢溴酸 ) RBr + H 2OHIO △ RCH OH CHR OH4 ② RCHO + R ′CHOA 中含有碳氧双键,与 A 相关的反应如下:HBr( 氢溴酸 ), △ OH / 醇A FE OH /H 2O △ △H 2 /Pt COOH (足量 )HIO △ 4C B D浓 H , △2SO 4 (3) 写出 A → E ,E → F 的反应类型: A → E , E → F ;(4) 写出 A , C ,F 的结构简式: , C , F ;A (5) 写出B → D 反应的化学方程式 ;G , G 的一氯代物(6) 在空气中长时间搅拌奶油, 只有一种,写出 G 的结构简式 A 可转化为相对分子质量为 86 的化合物 ;A → G 的反应类型为;2. 有机物A,B,C 互为同分异构体,分子式为C5H8O2,有关的转化关系如下列图,已知: A 的碳链无支链,且1molA 能与4molAg(NH3) 2OH完全反应;B 为五元环酯;①②NaOH 溶液H +△H2催化剂浓硫酸△+ NBS FD②HC E GCu△O 2△C5H 8O 2①NaOH B 溶液①Ag(NH②H +3) 2OH O 2催化剂A I H溴代试剂△( NBS)提示:CH3—CH= CH—R CH2Br —CH= CH—R 中所含官能团是;(1)A(2)B ,H 结构简式为(3) 写出以下反应方程式,( 有机物用结构简式表示;)D→C ;E→F ;(4)F 的加聚产物的结构简式为;3. 有机化合物 A 的分子式是C13H20O8( 相对分子质量为304) ,1molA 在酸性条件下水解得到4molCH3COO H和1molB;B 分子结构中每一个连有羟基的碳原子上仍连有两个氢原子;请回答以下问题:(1)A 和B 的相对分子质量之差是;(2)B 的结构简式是;(3)B 不能发生的反应是①氧化反应( 填写序号) ;②取代反应③消去反应④加聚反应4. 依据图示填空(1) 化合物A 含有的官能团是(2)1molA 与2molH2 反应生成1moE,其反应方程式是;;(3) 与A 具有相同官能团的A的同分异构体的结构简式是;(4)B 在酸性条件下与(5)F 的结构简式是Br 2 反应得到D,D 的结构简式是;由 E 生成 F 的反应类型是;;。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高三化学专题复习——有机合成推断题【重点、难点分析】有机推断是对有机化学知识综合能力的考查,通常可能通过4~6问的设问包含有机化学的所有主干知识,是有机化学学习中最重要的一个组成部分。
因而也成为高考命题者青睐的一类题型,成为历年高考必考内容之一。
考查的有机基础知识集中在:有机物的组成、结构、性质和分类、官能团及其转化、同分异构体的识别、判断和书写、物质的制备、鉴别、分离等基础实验、有机物结构简式和化学方程式的书写、高分子和单体的互定、有机反应类型的判断、有机分子式和结构式的确定等。
综合性的有机试题一般就是这些热点知识的融合。
此类试题综合性强,有一定的难度,情景新,要求也较高。
此类试题即可考查考生有机化学的基础知识,还可以考查考生利用有机化学知识进行分析、推理、判断的综合的逻辑思维能力及自学能力,是一类能较好反映考生的科学素养的综合性较强的试题。
一、有机推断题的解题方法 1.解题思路:原题-------------→审题、综合分析 隐含条件明显条件 -------------→找出解题突破口 性质、现象、特征结构、反应 --------→顺推可逆推 结论2.解题关键:(1)据有机物的物理性质,有机物特定的反应条件寻找突破口。
(2)据有机物之间的相互衍变关系寻找突破口。
(3)据有机物结构上的变化,及某些特征现象上寻找突破口。
(4)据某些特定量的变化寻找突破口。
二、知识要点归纳1.十种常见的无机反应物(1)与Br 2反应须用液溴的有机物包括:烷烃、苯、苯的同系物-----取代反应。
(2)能使溴水褪色的有机物包括:①烯烃、炔烃-----加成反应。
②酚类-----取代反应-----羟基的邻、对位。
③醛(基)类-----氧化反应。
(3)能使酸性KMnO 4褪色的有机物包括:烯烃、炔烃、苯的同系物、醇类、苯酚、醛(基)类-----氧化反应。
(4)与浓硫酸反应的有机物包括:①苯的磺化-----反应物-----取代反应。
②苯的硝化-----催化、脱水-----取代反应。
③醇的脱水-----催化、脱水-----消去或取代。
④醇和酸的酯化-----催化、脱水-----取代反应。
⑤纤维素的水解-----催化-----取代反应 和稀硫酸反应的物质有:⑥二糖、淀粉的水解-----催化-----取代反应 ⑦羧酸盐变成酸-----反应物-----复分解反应 (5)能与H 2加成的有机物包括:烯烃、炔烃、含苯环、醛(基)类、酮类-----加成反应也是还原反应。
(6)能与NaOH溶液反应的有机物包括:卤代烃、酯类-----水解(皂化)反应也是取代反应。
卤代烃与NaOH醇溶液-----消去反应酚类、羧酸类-----中和反应。
(7)能与Na2CO3反应的有机物包括:羧酸、苯酚等;能与NaHCO3反应的有机物包括:羧酸-----强酸制弱酸。
(8)能与金属Na 反应的有机物包括:1含-OH的物质:醇、酚、羧酸。
(9)和Cu(OH)2反应的有机物:醛类、甲酸、甲酸酯、葡萄糖、麦芽糖-----氧化剂-----氧化反应(加热)羧基化合物-----反应物-----中和反应(不加热)多羟基有机物可以和Cu(OH)2反应生成蓝色溶液(10)和银氨溶液反应的有机物:醛类、甲酸、甲酸酯、葡萄糖、麦芽糖-----氧化剂-----氧化反应强酸性物质会破坏银氨溶液2.十四种常见的实验现象与相应的结构(特征性质)(1)遇溴水或溴的CCl4溶液褪色:C=C或C≡C或醛;(2)遇FeCl3溶液显紫色:酚羟基;(3)遇I2变蓝色的是:淀粉;(4)遇石蕊试液显红色:羧基;(5)遇HNO3变黄色:含苯环的蛋白质;(6)与Na反应产生H2:含羟基化合物(醇、酚或羧酸);(7)与Na2CO3或NaHCO3溶液反应产生CO2:羧基;(8)与Na2CO3溶液反应但无CO2气体放出:酚羟基;(9)与NaOH溶液反应:酚、羧酸、酯或卤代烃;(10)发生银镜反应或与新制的Cu(OH)2悬浊液共热产生红色沉淀:醛;(11)常温下能溶解Cu(OH)2:是羧基。
(12)能氧化成醛又氧化生成羧酸的醇:含“-CH2OH”的结构(边醇);能氧化的醇:羟基相连的碳原子上含有氢原子;能发生消去反应的醇:羟基相邻的碳原子上含有氢原子;(13)能水解:酯、卤代烃、二糖和多糖、酰胺和蛋白质;(14)既能氧化成羧酸又能还原成醇:醛;3.有机物相互转化网络网络一:网络二:4.由反应条件确定官能团5.根据反应物性质确定官能团6.根据反应类型来推断官能团:7.注意有机反应中量的关系(1)烃和氯气取代反应中被取代的H 和被消耗的Cl 2之间的数量关系;。
(2)不饱和烃分子与H 2、Br 2、HCl 等分子加成时,C =C 、C ≡C 与无机物分子个数的关系;。
(3)含-OH 有机物与Na 反应时,-OH 与H 2个数的比关系;。
(4)-CHO 与Ag 或Cu 2O 的物质的量关系;。
(5)酯基与生成水分子个数的关系;。
(6)RCH 2OH →RCHO →RCOOHM M-2 M+14 (关系式中M 代表第一种有机物的相对分子质量) (7)RCH 2OH +CH 3COOH浓H 2SO 4→CH 3COOCH 2RM M+42 (关系式中M 代表第一种有机物的相对分子质量) (8)RCOOH +CH 3CH 2OH浓H 2SO 4→RCOOCH 2CH 3M M+28 (关系式中M 代表第一种有机物的相对分子质量)三、例题分析例1:为扩大现有资源的使用效率,在一些油品中加入降凝剂J,以降低其凝固点,扩大燃料油品的使用范围。
J是一种高分子聚合物,它的合成路线可以设计如下,其中A的氧化产物不发生银镜反应:试写出:(l)反应类型;a 、b 、p ;(2)结构简式;F 、H ;(3)化学方程式:D→E:;E+K→J:。
例2:在有机反应中,反应物相同而条件不同,可得到不同的主产物.下式中R代表烃基,副产物均已略去.请写出实现下列转变的各步反应的化学方程式,特别注意要写明反应条件。
(1)由CH3CH2CH2CH2Br分两步转变为CH3CH2CHBrCH3(2)由(CH3)2CHCH=CH2分两步转变为(CH3)2CHCH2CH2OH例3:请认真阅读下列3个反应:利用这些反应,按以下步骤可以从某烃A 合成一种染料中间体DSD 酸。
请写出A 、B 、C 、D 的结构简式。
A ;B ;C ;D 。
四、习题精选1.奶油中有一种只含C 、H 、O 的化合物A 。
A 可用作香料,其相对分子质量为88,分子中C 、H 、O 原子个数比为2:4:1。
(1)A 的分子式为 。
(2)写出与A 分子式相同的所有酯的结构简式: 。
已知:①ROH + HBr(氢溴酸)△RBr + H 2O②RCH CHR 'OHHIO 4△RCHO + R ´CHOA 中含有碳氧双键,与A 相关的反应如下:ACDEF24△2OH/醇-(3)写出A →E 、E →F 的反应类型:A →E 、E →F ;(4)写出A 、C 、F 的结构简式:A 、C 、F ;(5)写出B →D 反应的化学方程式 ;(6)在空气中长时间搅拌奶油,A 可转化为相对分子质量为86的化合物G ,G 的一氯代物只有一种,写出G 的结构简式 。
A →G 的反应类型为 。
2.有机物A 、B 、C 互为同分异构体,分子式为C 5H 8O 2,有关的转化关系如图所示,已知:A 的碳链无支链,且1molA 能与4molAg(NH 3)2OH 完全反应;B 为五元环酯。
提示:CH 3—CH =CH —R 溴代试剂(NBS)△CH 2Br —CH =CH —R(1)A 中所含官能团是 ;(2)B 、H 结构简式为 、 ; (3)写出下列反应方程式(有机物用结构简式表示)D →C ;E →F ;(4)F 的加聚产物的结构简式为 。
3.有机化合物A 的分子式是C 13H 20O 8(相对分子质量为304),1molA 在酸性条件下水解得到4molCH 3COOH 和1molB 。
B 分子结构中每一个连有羟基的碳原子上还连有两个氢原子。
请回答下列问题:(1)A 和B 的相对分子质量之差是_____________。
(2)B 的结构简式是____________________。
(3)B 不能发生的反应是___________(填写序号)。
①氧化反应 ②取代反应 ③消去反应 ④加聚反应 4.根据图示填空(1)化合物A 含有的官能团是 ;(2)1molA 与2molH 2反应生成1moE ,其反应方程式是 ; (3)与A 具有相同官能团的A 的同分异构体的结构简式是 ; (4)B 在酸性条件下与Br 2反应得到D ,D 的结构简式是 ; (5)F 的结构简式是 ;由E 生成F 的反应类型是 。
5.A是一种含碳、氢、氧三种元素的有机化合物。
已知:A中碳的质量分数为44.1%,氢的质量分数为8.82%;A只含有一种官能团,且每个碳原子上最多只连一个官能团:A能与乙酸发生酯化反应,但不能在两个相邻碳原子上发生消去反应。
请填空:(1)A的分子式是,其结构简式是;(2)写出A与乙酸反应的化学方程式:;(3)写出所有满足下列3个条件的A的同分异构体的结构简式。
①属直链化合物;②与A具有相同的官能团;③每个碳原子上最多只连一个官能团。
这些同分异构体的结构简式是。
6.如图所示,淀粉水解可产生某有机化合物A,A在不同的氧化剂作用下,可以生成B(C6H12O7)或C(C6H10O8),B和C都不能发生银镜反应。
A、B、C都可以被强还原剂还原成为D(C6H14O6)。
B脱水可得到五元环的酯类化合物E或六元环的酯类化合物F。
已知,相关物质被氧化的难易次序是:RCHO最易,R-CH2OH次之,最难。
请在下列空格中填写A、B、C、D、E、F的结构简式:A:;B:;C:;D:;E:;F:。
7.某含氧有机化合物可以作为无铅汽油的抗爆震剂,它的相对分子质量为88.0,含C的质量分数为68.2%,含H的质量分数为13.6%,红外光谱和核磁共振氢谱显示该分子中有4个甲基。
请写出其结构简式。
8.某一元羧酸A,含碳的质量分数为50.0%,氢气、溴、溴化氢都可以跟A起加成反应。
试求:(1)A的分子式;(2)A的结构简式;(3)写出推算过程。
9.烯烃A在一定条件下可以按下面的框图进行反应已知:,请填空:(1)A的结构简式是:;(2)框图中属于取代反应的是(填数字代号):;(3)框图中①、③、⑥属于反应。
(4)G1的结构简式是:。
10.某芳香化合物A的分子式为C7H6O2,溶于NaHCO3,将此溶液加热,能用石蕊试纸检验出有酸性气体产生。
(1)写出化合物A的结构简式。