XX青少年科技辅导员调查问卷-学校教师
学校教师问卷调查表[全文5篇]
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学校教师问卷调查表[全文5篇]第一篇:学校教师问卷调查表学校教师问卷调查表1.你感到学校领导班子A.团结、有魄力、工作思路清晰B.团结、工作能力一般C.不团结、不主动工作2.学校领导班子的政治责任感、事业心情况A.都有很强的政治责任感和事业心B.大多数领导有较强的政治责任感和事业心C.只有一部分领导有政治责任感和事业心2.您对我校领导班子的职责明确、工作协调是否满意?A.满意B.比较满意 C.不满意5.您认为我校领导班子是否经常进入课堂了解情况,并能充分利用信息资源作为决策的依据?A.是B.不是C.不了解 4.学校对常规教学的检查A.经常检查B.偶尔检查C.一学期检查一次5.你是否知道校长或学校其他领导分包班级和学科情况?A.知道B.不清楚C.学校没有进行分包9.深化教学改革、提高教育教学质量情况12.学校领导廉洁奉公情况13.学校领导深入教学第一线情况14.学校领导服务教学情况15.加强师德师风、教书育人情况16.学校领导关心学生情况17.学校领导的教师亲和力情况18.对教职工来信、来访的态度及处理情况19.建立健全学校教风学风建设长效机制情况意度的问卷调查表1.您认为我院领导班子的结构是否合理?合理()比较合理()不合理()2.您认为我院领导班子的职责明确、工作协调是否满意?满意()比较满意()不满意()9.您对我院领导班子建设有何建议和要求八、你对分包学生的情况1、非常熟悉2、大致了解情况3、不了解九、你是否经常与学生谈心并及时辅导1、经常谈心2、有时谈心3、从来没有十、你感到现在学校和以前相比1、变化很大,师生讲文明懂礼貌2、变化不大,教师学生表现一般3、还不如以前,工作感到不和谐十一、你认为学校绩效工资分配方案1、很合理,能调动所有人的积极性2、比较合理,但还需要进行完善3、不合理,起不到积极作用十二、你认为学校在评先晋级等方面的工作1、公开、公正、透明2、公开但不公正3、暗箱操作,随意指定十三、学校在民主理财方面1、有民主理财小组,财务支出合理2、有民主理财小组,财务支出有不合理现象3、没有民主理财小组,随意支出十四、你对学校的教育教学管理有什么建议?十五、你对全市教育发展有什么好的建议?第二篇:教师问卷调查表《小班化教育课堂教学模式的研究尊敬的老师:您好!感谢您接受本次调查,本调查是为了了解您对目前工作的一些看法,无对错之分,我们感兴趣的是你真实的想法,而且你的回答将完全保密。
关于《青少年科技辅导员标准》中若干基本条件与要求的调查

关于《青少年科技辅导员标准》中若干基本条件与要求的调查研究河北师范大学化学与材料科学学院吴育飞一、问题的提出在2008年1月25日由中国青少年科技辅导员协会(以下称:中国青辅协)在北京国宏宾馆组织召开的中国科协立项课题《青少年科技辅导员标准》(以下称:《标准》)的开题暨研讨会上,《标准》的课题组成员及成员单位代表就《标准》课题的全面开展和科技辅导队伍的建设问题展开了广泛的讨论。
由于全国各地情况的复杂性,科技辅导员工作内容的综合性、实践性和创新性,现有科技辅导员人员组成的多元性等特点,对于当前正在制定中的《标准》,什么应作为青少年科技辅导员职前审核的基本要求,什么应作为入职培训考核的参考内容,什么应作为该类人员发展的努力方向等问题成为开题研讨会上争论、热议并有待于形成共识的问题类别之一。
二、调查方式与调查对象为达成《标准》的共识性,提高《标准》的普适性,针对以上问题,我们在河北省区域内采用问卷调查的形式进行了相关的调查研究工作。
调研工作涉及小学、中学、大学各个学段,覆盖学校、科协、科技馆、社区工作站等领域。
科技辅导员的基本条件和要求或许不止于以下内容,但问卷题目完全是根据开题会上代表们研讨的热点问题而设计的,具体的调查问题如下:问题1. 您认为科技辅导员最重要的条件是:①文化学历②专业背景③从业能力④工作热情问题2. 您认为科技辅导员的学历应该是:①大专②大本③研究生④依地区或工作实际而定问题3. 您认为科技辅导员更重要的素养是:①科学知识②科学方法③科学思想④科学精神问题4. 您认为科技辅导员的工作在以下内容中哪项权重最大?①科学教育②科普教育③科技创新④生活自理问题5. 您认为科技辅导员和科技教师在职业技能上应该是:①前者覆盖后者②后者覆盖前者③相互关联④完全不同问题6. 您认为科技辅导员是否应该了解《科学课程标准》①完全应该②没必要③一般了解问题7. 您认为将优秀科技辅导员的条件作为《标准》的条件:①合理②可以借鉴③不合理三、调查结果与分析通过向河北省11个各地市发放网上问卷和纸质问卷250份,共收回有效问卷210份,经数据统计,得出了调查结果。
辅导员教学调查问卷模板
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尊敬的师生们:您好!为了更好地了解辅导员在教学工作中的表现和需求,提升教学质量和辅导员服务水平,我们特开展此次教学调查问卷。
您的宝贵意见将对我们的工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式,请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您所在的年级:()大一()大二()大三()大四()研究生3. 您的专业:____________________________二、辅导员教学态度1. 您认为辅导员对教学工作重视程度如何?()非常重视()比较重视()一般()不太重视()不了解2. 您认为辅导员是否具备良好的职业道德?()非常具备()比较具备()一般()不太具备()不了解3. 您认为辅导员是否关心学生的学习和生活?()非常关心()比较关心()一般()不太关心()不了解4. 您认为辅导员是否能够公正公平地处理学生事务?()非常公正()比较公正()一般()不太公正()不了解三、辅导员教学方法1. 您认为辅导员在课堂教学中是否注重启发式教学?()非常注重()比较注重()一般()不太注重2. 您认为辅导员是否善于运用多媒体教学手段?()非常善于()比较善于()一般()不太善于()不了解3. 您认为辅导员是否能够充分调动学生的学习积极性?()非常充分()比较充分()一般()不太充分()不了解4. 您认为辅导员是否能够根据学生的实际情况调整教学内容和进度?()非常能够()比较能够()一般()不太能够()不了解四、辅导员教学效果1. 您认为辅导员的教学效果如何?()非常好()比较好()不太好()不了解2. 您认为辅导员的教学是否有助于提高您的学习成绩?()非常有帮助()比较有帮助()一般()不太有帮助()不了解3. 您认为辅导员的教学是否有助于提高您的综合素质?()非常有帮助()比较有帮助()一般()不太有帮助()不了解五、辅导员教学建议1. 您对辅导员的教学工作有何建议?____________________________2. 您认为辅导员在教学工作中存在哪些不足?____________________________3. 您对辅导员的教学工作还有什么其他意见或建议?____________________________感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查!您的意见将对我们改进工作具有重要意义。
【问卷模板】辅导员老师情况调查(学生版)
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【问卷模板】辅导员老师情况调查(学生版)
1.是否觉得辅导员老师的工作很辛苦,希望他们的负担可以减轻一些?
是
否
无所谓
2.是否感觉除了忙以外自己对于辅导员老师一天的工作还是很陌生?
很陌生
比较熟悉
完全知道
3.遇到辅导员查宿舍的时候或多或少是否有一点隐私被侵犯等等原因引起的反感?
有,但无所谓
完全没有
A.有,很反感
4.是否有觉得辅导员老师和自己的沟通还不够方便,密切,除了或微信和数量有限的课以外没有其他方式?
是
有,但很少
沟通已经足够了
5.是否觉得收到回复很麻烦,或看到“收到回复”这几个字会有反感的情绪?
有
没有
6.你认为如果有一个匿名向老师提建议,向老师寻求精神上的支持、提供就业等帮助的平台是否有利于与辅导员老师的交流和解决自己的问题?
没帮助
有帮助
无所谓
7.是否有许多问题迫于种种原因,不能当面或通过电话来说明,甚至不方便透露真实姓名的?
有
没有
8.你知道你的辅导员老师办公室在哪里吗?
知道的很清楚
知道在哪个楼层
完全不知道
9.你觉得辅导员老师在你心中应该是什么?(多选)
像课任老师一样
像知心朋友
像保姆”一样
10.是否觉得有很多与辅导员老师之间的繁琐的流程可以简化?是不可以
11.是否有过曾经不能很好理解辅导员老师的用意,甚至错误领会辅导员老师意思的时候?
自己有过
自己虽然没有,但看到过班委或其他人员有过
自己没有也没见别人有过
12.如果有一款应用(在保护隐私的前提下)可以更加方便的完成辅
导员老师和自己沟通,是否愿意使用?
是
不介意
有些介意。
青年教师专业成长状况问卷调查表
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青年教师专业成长状况问卷调查表
亲爱的老师:你好!
为了解我校青年教师的成长状况,寻求有利于青年教师专业成长的引导策略,从而提高教育教学质量、提高教师的身心健康,我们进行了本次调查。
请根据你的真实情况和感受对下列描述进行选择。
谢谢你的参与!
1、你认为目前专业成长最大的障碍和困难是什么?()
A、自身知识不足
B、教研互动难
C、自己的懒惰
D、学习机会不多
2、要建设学习型教研组,你认为首先应该培养()
A、读书学习习惯
B、教学实践能力
C、教学反思能力
D、现代技术应用能力
3、任教以来,你感觉自己的教育、教学水平和能力有多大的提高?()
A、已经有质的飞跃
B、有提高但较缓慢
C、基本上没有提高
D、不清楚
4、你每星期上网用于专业学习大约几个小时?()
A、3小时以上
B、2小时左右
C、1小时左右
D、没有
5、你觉得对青年教师专业成长最有促进的方式是什么?()
A、外出观摩、听课评课
B、理论学习、专题讲座
C、课堂实践、自我反思
D、教学基本功竞赛
6、希望学校为你的专业发展做哪些方面的工作?()
A、加大现代设备配置
B、外出学习
C、订阅书籍
D、专业培训。
辅导员工作调查问卷
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辅导员工作状况调查问卷亲爱的辅导员:您好!辅导员队伍是我院学生工作队伍的重要力量。
为了对我院辅导员当前的状况有一个初步了解,以便我们采取针对性措施进一步加强下一阶段队伍建设。
我们组织了这次调查,希望能够得到你的支持!问卷调查采取不记名方式,所有数据均用于统计研究。
请按实际情况和真实想法回答问题。
衷心感谢您对本次调查的大力支持!1.您的性别()A.男B.女2.您的政治面貌()A.中共党员B.共青团员C.民主党派成员D.群众3.您所带学生总数:人。
4.您认为现在学校对辅导员的考核办法()A. 非常科学B.岗位职责不明确,很迷惘C.不科学没有体现工作特征D.和没有考核差不多,不能体现优胜劣汰,干好、干坏一个样5.您经常跟学生交流或者谈心吗()A.非常少B.比较少C.比较多D.非常多6.本学期你到学生宿舍的次数()A.没有去过B.每月大概1-3次C.每周1-2次D.每周3次以上7.本学期你到学生班级的次数()A.没有去过B.每月大概1-3次C.每周1-2次D.每周3次以上8.您每学期与班主任就学生学习生活及未来发展情况深入交流沟通的次数及时间()A.3次以上,时间共计超过2小时B.1-2次,1-2小时C.几乎没有深入交流,总计时间不足一小时D.从不交流9.您是否通过网络(如QQ、微信等)与学生交流?()A.经常B.有时C.很少D.从不10.您认为加强大学生思想政治教育力度的有效措施是?(可多选)()A.发挥班团和学生会组织的自我管理作用B.发挥辅导员、班主任的作用C.开辟新型宣传阵地,如建立网站等D.重视活动形式,扩大活动覆盖面11.您认为辅导员应该具备什么样的品质?()A.工作能力强B.思想觉悟高C.沟通交流能力强,具有亲和力D.深入学生,经常和学生打成一片E.阅历丰富,能够做学生的人生导师12.您认为辅导员应该加强哪些方面的培训?()A.学业咨询辅导能力B.心理疏导能力C.就业指导、职业规划D.处理突发事件E.语言沟通能力F.科学研究能力G.敬业精神13.您所带的班级是否定期召开会议,传达上级精神、部署相关工作?()A.定期,每两周一次B.不定期,但经常开C.很少,每学期不足三次D.几乎没有14.您如何评价学生的评优、评奖和经济资助等活动(1)透明度()A.非常高B.比较高C.一般D.比较低E.非常低(2)同学民主参与()A.非常高B.比较高C.一般D.比较低E.非常低(3)公正性()A.非常高B.比较高C.一般D.比较低E.非常低15.您在辅导员工作中遇到的主要困难和突出问题是什么?16.您对辅导员队伍建设的工作有哪些意见和建议?。
辅导员工作状况调查问卷
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辅导员工作状况调查问卷亲爱的辅导员:您好!为了了解您在学习和生活等方面的状况,我们进行这次问卷调查。
问卷调查采取不记名方式,所有数据均用于统计研究。
请按实际情况和真实想法回答问题。
衷心感谢您对本次调查的大力支持!1.您的性别【】A.男B.女2.您的年龄【】A.20—30岁 B.30—35岁 C.35—40岁 D.40—50岁3.您的学历【】A.专科以下 B.专科 C.本科 D.硕士 E.博士4.您的学历性质【】A.全日制 B.成人教育 C.自学考试 D.函授5.您的政治面貌【】A.中共党员B.共青团员C.民主党派成员D.群众6.您的专业【】A管理 B思想政治 C理工类 D心理学 E 哲学 F历史 G中文 H高等教育研究 I艺术J 其他7.你是从何渠道从事辅导员工作【】A. 毕业后即从事辅导员工作B.从机关转到辅导员工作C.从教师转做辅导员工作D.从兼职转入辅导员工作8. 您从事辅导员工作的时间【】A.1-2年B.2-4年C.4-6年D.6-8年E.8年以上9. 您从事辅导员工作专兼职情况【】A.专职B.兼职10. 您所带学生总数:人。
12.您现在所从事的工作的月收入【】A.800-1000元B.1000—2000元C.2000—3000元D.3000—4000元E.4000元以上您从事辅导员工作年收入: 元。
13. 您做辅导员工作主要是为了【】A. 养家糊口,维持生活B.干什么都无所谓C.学历不够不能讲课D.喜欢和学生在一起E.工作需要F.了解学生的所思所想并引领服务大学生成长成才14.如果您对现在的状态不满意,原因是【】A.收入与工作的付出不成比例 B.学校的分配政策不公平C.收入低,维持不了起码的生活 D.相比其它学校的收入太低,心里不平衡E.职称晋升困难 F.晋升机会少,前途比较黯淡15.您认为从事辅导员工作每月应收入【】A. 1500—2000元B.2000-3000元C. 3000-4000元D.4000元以上16.您现在最大的需要是【】A. 买房B.进修C.买车D.结交朋友E.恋爱F.职务晋升G.研究成果H.评职称17.在学校提供的福利中你最满意的是【】A.保险B.公积金C.优惠购房D.退休保障E.公费医疗F.其他18.您认为现在学校对辅导员的考核办法【】A. 非常科学B.岗位职责与收相匹配C.不科学没有体现工作特征D.和没有考核差不多,不能体现优胜劣汰,干好、干坏一个样19.您认为最需要的培训是【】(选3项)A.工作方法技能B.知识结构,提高学历C.心理学D.计算机E.管理学F.思想政治学理论 G.激励理论20.你认为你的工作价值得到肯定的形式是【】A.先进个人B.优秀辅导员C.年度考核先进D.优秀德育工作者 E学生的口碑21.您对选择辅导员这一职业的态度是【】A非常乐意 B不乐意 C迫于无奈 D无所谓的22.您对辅导员工作的职业自信【】A完全胜任 B基本胜任 C 勉强和不胜任2324.您对辅导员队伍的评价【】A.总体素质很高 B.比较高 C.基本适应工作需要 D.任重而道远2526.您感到职业压力是【】A.非常大B.比较大C.一般D.比较小E.非常小27.您觉得您的职业压力来源于(选五项)【】A.提高学生的学习成绩 B.社会、学校、家长、学生对辅导员的期望值C.上级和学校行政部门的管理 D.辅导员之间的竞争E.素质教育对辅导员的高要求 F.学习和科研问题G.经济压力 H.人际关系问题 I.就业和自身前途问题J.情感问题 K.家庭问题 L.环境转变和自身适应问题M.身体健康问题 L. 学生安全28.在从事辅导员工作中您觉得心理负担最重的问题(选5项)【】A.安全问题 B.与社会和家长的矛盾C.后进学生转化D.与学校管理之间的矛盾 E.学生投诉 F.领导批评 G.学生突发事件H.自身素质与满足工作需要的程度的差距 I.自身职业发展前途问题29.您选择辅导员这一职业的动力来源是【】A.职业道德 B.社会地位 C.适当的补贴D.有利于教学工作 E.评职评优需要 F.服从组织安排30.您认为思想政治理论课的教学效果如何【】A.非常好B.比较好C.一般D.不太好E.很不好31.您觉得学校应在哪些方面加强对学生的培养 (最多选3项)【】A.学习能力B.组织、领导能力C.实践能力D.心理调适能力E.创新能力F.人际交往能力G.其他____________32.您希望专业教师除了讲授专业知识外,还应该(请选2项)【】A.指导社会实践B.传授做人道理C.解答心理困惑D.提供就业指导E.开发课程中蕴含的德育资源F.其他33.您主要通过哪些方式提高自身能力?(请选2项)【】A.通过学校、社会理论培训B.学习交流考察活动C.各方面综合作用的结果D.自己总结实践34.为了更好地帮助高校辅导员工作,您认为学校最应该做什么(选3项)【】A. 创造条件,提高辅导员队伍素质B. 实事求是,增加辅导员工资补贴C. 科学规范,加强辅导员有效管理D. 提供环境,减轻辅导员工作压力E. 保障资金,建造辅导员工作舞台F. 完善机制,解决辅导员后顾之忧G. 真正落实,激发辅导员工作动力35.您对自己以后的前途【】A.充满信心B.比较有信心C.说不清D.信心不足E.没有信心36.您如何评价学生的评优、评奖和经济资助等活动(1)透明度【】A.非常高B.比较高C.一般D.比较低E.非常低(2)同学民主参与【】A.非常高B.比较高C.一般D.比较低E.非常低(3)公正性【】A.非常高B.比较高C.一般D.比较低E.非常低37.您如何评价本院系或本学校评定的三好学生、优秀学生干部?A.绝大多数都很优秀,能发挥榜样的作用B.多数能发挥榜样作用C.少部分能发挥榜样作用D.极个别能发挥榜样作用E.不能发挥榜样作用38.您最喜欢下列哪种教育活动形式【】A.专家讲座B.社会实践C.听典型人物做报告D.看电影、演出等E.知识竞赛、演讲、辩论、征文等F.其他__________________________39.工作之余,您经常做的事情是(请选3项) 【】A.体育活动B.看电影、听音乐C. 阅读书刊、报纸、杂志D. 上网E. 兼职F. 旅游G. 去KTV、酒吧等娱乐场所H. 恋爱I. 逛商场、购物J. 其他______ 40.您日常获取社会信息的最主要渠道是【】A.报纸或杂志B.电视C.网络D.广播E.同事或朋友F.上级组织G.其他__________41.您每周用于体育活动的时间大约是多少【】A.几乎没有B.少于一小时C.一小时至二小时D.二小时以上42.您经常跟学生交流或者谈心吗【】A.非常少B.比较少C.比较多D.非常多43.您遇到烦恼时,会如何应对【】A.找人倾诉B.向专业人士求助C.参加文体活动D.通过吸烟、喝酒、吃东西等来发泄E.闷在心里F.其他__________44.您上网的主要目的是什么(请选3项)【】A.了解新闻B.参与网上讨论C.学习、查阅资料D.聊天或交友E.玩游戏F.观看影视作品G.收发邮件 H.进行电子商务活动 I.其他________________45.对于辅导员职业生涯发展,您有何意见和建议:。
高校辅导员调查问卷模板
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尊敬的辅导员老师:您好!为了全面了解我校辅导员工作现状,进一步优化辅导员队伍建设,提升学生管理服务水平,特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式,所有数据仅用于统计分析,请您根据自己的实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:- 男- 女2. 您的年龄:- 25岁以下- 26-30岁- 31-35岁- 36-40岁- 40岁以上3. 您的职称:- 助教- 讲师- 副教授- 教授4. 您在高校工作的年限:- 1-3年- 4-6年- 7-10年- 11-15年- 15年以上二、工作内容与评价5. 您认为目前辅导员的日常工作内容主要包括哪些方面?- 学生思想政治教育- 学生日常管理- 学生心理健康教育- 学生就业指导- 学生创新创业教育- 其他(请注明)6. 您认为自己在以下方面的工作表现如何?- 思想政治教育:非常满意、满意、基本满意、不满意、非常不满意- 学生日常管理:非常满意、满意、基本满意、不满意、非常不满意- 学生心理健康教育:非常满意、满意、基本满意、不满意、非常不满意 - 学生就业指导:非常满意、满意、基本满意、不满意、非常不满意- 学生创新创业教育:非常满意、满意、基本满意、不满意、非常不满意7. 您认为目前辅导员的工作压力主要来源于哪些方面?- 学生管理压力- 工作任务量- 考核评价体系- 个人发展空间- 其他(请注明)三、工作需求与建议8. 您认为目前辅导员工作中最需要加强的方面是?- 思想政治教育- 学生日常管理- 学生心理健康教育- 学生就业指导- 学生创新创业教育- 其他(请注明)9. 您对辅导员培训有哪些需求和期望?- 提升思想政治教育能力- 加强学生日常管理技能培训- 心理健康教育知识培训- 就业指导能力提升- 创新创业教育培训- 其他(请注明)10. 您认为如何才能更好地提升辅导员队伍的整体素质?- 完善考核评价体系- 提高薪酬待遇- 加强职业发展通道建设- 优化培训体系- 其他(请注明)四、其他建议11. 您对辅导员工作还有哪些意见和建议?感谢您在百忙之中抽出时间填写此问卷,您的宝贵意见将对我校辅导员队伍建设和学生管理工作起到重要的参考作用。
辅导员调查问卷模板
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尊敬的同学:您好!为了更好地了解同学们的学习生活状况,提升辅导员的辅导质量,我们特设计此份调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进工作,优化服务。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您所在的年级:()大一()大二()大三()大四3. 您所在的学院:____________________4. 您的专业:____________________二、学习状况5. 您认为当前的学习压力如何?()很大()较大()一般()较小()没有6. 您是否满意目前的专业课程设置?()非常满意()满意()一般()不满意()非常不满意7. 您认为目前的教学方式是否适合您?()非常适合()适合()一般()不适合()非常不适合8. 您在课堂上的参与度如何?()很高()较高()一般()较低()很低9. 您认为辅导员的辅导对您的学习有哪些帮助?()学习方法()学习态度()心理辅导()其他三、生活状况10. 您对宿舍的居住环境满意吗?()非常满意()满意()一般()不满意()非常不满意11. 您认为宿舍的卫生状况如何?()非常好()较好()一般()较差()非常差12. 您对食堂的饭菜质量满意吗?()非常满意()满意()一般()不满意()非常不满意13. 您认为校园文化活动丰富程度如何?()非常丰富()丰富()一般()较少()非常少四、心理健康14. 您是否感到心理压力?()经常()偶尔()很少()没有15. 您在遇到心理问题时,通常采取哪些方式解决?()向朋友倾诉()向家人倾诉()向辅导员寻求帮助()自己调节()其他16. 您认为辅导员在心理健康教育方面的作用如何?()非常重要()重要()一般()不重要()非常不重要五、意见和建议17. 您对辅导员工作有哪些意见和建议?____________________18. 您对学校有哪些意见和建议?____________________再次感谢您参与本次调查!祝您学习愉快,生活愉快!【问卷结束】说明:1. 本问卷共18题,采用单选题和简答题形式。
关于《青少年科技辅导员标准》制定原则和策略的调研
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区工作站等领域 , 调研对象涉及学校教师 、 科技场馆
问 题
3
①通用标准 分类标准 l ② ③各级 标准l ④分期标准 2. 9% 4 4. 4 % l 1. 1 9% l 6 % 9 . 6
三 、 查结 果及 其分析 调
作为《 标准》 课题组成员和成员单位 , 我们为《 标准》 的研制进行了调研 , 以确定《 标准》 的制定原则和实
施策略。
1 查 结 果 。在河 北省 1 个地 级 市发放 问卷 .调 1 2 0 , 回有效 问卷 2 0 , 5份 收 1 份 统计结 果如下 :
中图分类号 : 0 0 文献标识码 : 文章编号 :0 9 0 O ( 0 1 1 — 0 0 0 G4 — 3 A 1 0 — 1 X 2 1 )1 0 1 — 4
一
、
问题 的提 出
人员 、 科协管理人员和社区科普工作人员。 问卷 的调
查 题 目如下 :
中国青少年科技辅导员协会第六次全国会员代
重要的基础条件( 第一要素 )《 。标准》 越接近于实际,
越贴近于国情 , 越有利于操作 , 效果就越好。认为需 要“ 科学 的依据 ” 者次之 , 明人们 已认识到科 学理 表
确定《 标准》 的制定原则和实施策略提供 了行业共识
基础。
性对于《 标准》 体系完整、 合理 的建构是必不可少。 制 定《 标准》 的指导文件是 国家《 科学技术普及法》 和
施
“ 发展科技辅导员 队伍 , 提高科技辅导员能力 , 为提 升青少年科学素质而努力奋斗”为主题 的大会工作 报告中, 针对 当前正在进行的国家《 青少年科技辅导
青少年科学工作室调研活动调查问卷

xx年全省青少年科学工作室调研活动调查问卷工作室名称:填写人:
一、选择填空题(请在正确答案前打“√”或在横线上如实填写)
1、当地县(市、区)科协对工作室指导与管理方法是什么?
A、不过问不参与
B、偶尔指导
C、经常指导
D、直接参与现场管理
E、其他
2、在科学工作室的活动数据提交上传中常遇到什么问题?
A、不懂网址
B、不会上传
C、网络问题
D、其他
3、参与工作室活动志愿者有那些群体?
A、社区退休人员
B、高校大学生
C、中小学校科技教师
D、其他
4、科学工作室每年的运行经费()元,主要从哪些渠道争取?
A、中国科协元
B、省科协元
C、设区市科协元
D、县(市、区)科协元
E、自筹元
5、青少年在参加工作室活动中最喜欢的器材是什么?
A、模型制作
B、木工机床加工
C、电子百拼
D、塑料组件拼装
E、壁挂科技馆
F、其他
6、志愿者(有无)适当的补贴,如有,每人每次()元?
7、2014年8月中下旬准备举行的全省工作室系列活动竞赛,你认为可开展哪些项目的竞赛?
A、模型制作
B、木工机床加工
C、电子百拼
D、塑料组件拼装
E、简易机器人搭建
F、其他
8、工作室( 有无)确定( 年度季度)主题活动计划,自行或执行上级制定的评估、考核制度有。
二、问答题
9、科学工作室日常管理及活动开展过程中遇到的主要困难是什么?
10、结合本工作室活动开展情况,谈谈怎样才能使工作室活动持续开展?
注:调查问卷请于xx年11月6日前填写完毕,并发送到指定
邮箱:xxx。
青少年科技创新教育实施现状调查问卷(教师卷

青少年科技创新教育实施现状调查问卷(教师卷青少年科技创新教育实施现状调查问卷(教师卷)尊敬的老师:您好!感谢您在百忙之中参加本次问卷调查!本问卷旨在了解山东省青少年科技创新教育的开展情况。
本问卷采取匿名方式,调查结果仅为学术研究所用,请您根据自己的实际情况作答。
本问卷所有问题如没有特殊要求,均为单选题。
请在符合您想法的选项处打勾。
感谢您的配合!最后我们还须说明一点,您的答案没有对错之分,和您的工作成绩及学校业绩都无关,请您无需担心它将给您带来任何麻烦。
所在地区:所教科目:学校性质:[ ]A 城市学校B 县城学校C 乡镇学校D 农村学校其他:1.您是否听说过科技创新教育[ ]A 听说过,比较了解B 听过,但并不了解C 查阅过相关资料D 没有听过2.您觉得在青少年中开展科技创新教育是否有必要[ ]A 非常必要B 可有可无C 没有作用3.您认为目前我国中小学科技创新教育在实施层面属于下列哪种情况[ ]A“科技创新教育”还只是一种口号,而没有真正的加以实施B“科技创新教育”已由口号转化为行动,但还处于刚刚起步与探索阶段C 科技创新教育已做了一些实质性的工作,并积累了一定的经验4.您认为学校开展科技创新教育应该面向[ ]A 全体学生B 有科技创新潜能的学生C 对科技创新感兴趣的学生5.您所在学校实施科技创新教育有专门的科技创新教育校本课程吗[ ]A 有B 没有C 不知道6.您所在的学校除了数理化生等学科课程的教材以外有没有用于辅导学生科技教育活动方面的教材[ ]A 有,名称为:B 没有C 不知道7.您所在的学校通常如何实施科技创新教育[ ]A 学校有整体规划,并有专门的科技辅导员来负责实施日常科技创新教育活动B 平时不搞科技创新教育,当有重大科技教育活动时就由教务处来协调管理C 科技教育属于理科教师的自发行为,学校不予考虑8.您所在的学校是否对实施科技创新教育由专门的政策支持[ ]A 有B 没有C 不知道9.据您了解,贵校领导和老师重视科技创新教育在教学中的实现吗[ ]A 非常重视B 重视C无所谓D不重视10.您所在的学校把科技创新能力培养列入教育规划吗[ ]A 有B 没有11.您所在学校对学生参与科技活动有评价标准吗[ ]A 有B 没有C 不知道12.您所在学校的科技创新活动室属于下面哪种情况[ ]A 有专门的手工制作、机器人制作等科技活动室B 只有物理、化学、生物等实验室,没有科技活动室C 既没有物化生实验室也没有科技活动室13.您校的实验室建设比较符合下面的哪种情况[ ]A 仪器和药品充足,能够满足教师演示实验和学生实验B 主要供演示实验使用,无法完成或只能完成部分学生实验C 严重不足,演示实验都无法完成14.您所在的学校是否每学期请科学家、企业家到学校作科普知识讲座[ ] A 有 B 没有 C 不知道15.您所在学校开展科技创新实践活动的频率是[ ]A 每周一次B 每月一次C 每学期一次D 不清楚16.您认为下面哪些是制约科技创新教育实施的重要因素,并请将您的答案按重要程度排序()()()()()()()()A 教学时间不够B 科技教育经费不足C 设施不完善D 教师素质无法满足科技教育的需要E 学校不支持F 考试评价制度的制约G 教师的积极性不高H 学生的能力不强17.您备课时,会把创新能力目标写进教案吗[ ]B 经常C偶尔D根本没有18.您在备课时,会认真研究教参,分析学情,结合实际,挖掘教材中的创新教育素材吗[ ]A 总是B 经常C偶尔D根本没有19.您会在课堂教学中鼓励学生大胆提出自己的意见和想法吗[ ]A 总是B 经常C偶尔D根本没有20.您对青少年科技创新教育还有哪些意见或好的建议?答:再次感谢您能抽出宝贵的时间来回答我们的问题,谢谢!!祝您工作顺利!!请将此问卷发至邮箱:。
科技辅导员标准调查问卷
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《科技辅导员标准》调查问卷《青少年科技辅导员标准》课题是由中国科协批准,中国青少年科技辅导员协会设立。
课题将组织科技教育方面的专家学者,在借鉴境内外建立科技教育工作者队伍的经验和措施基础上,对青少年科技辅导员的基本科学素质、从事科技教育工作基本业务能力等进行研究,拟定出符合我国国情的《科技辅导员标准》。
1: 您所从事的职业是?□学生□学校或教育机构等教育相关行业□科技研究相关行业□企业□其他2: 您接受的文化程度是?□小学、初中及同等学历□高中及同等学历□大学本科及同等学历□大学本科以上学历3: 您的所处的年龄段是?□20岁以下□20-40岁□40-60岁□60岁以上4: 您来自如下哪个地区?□东部沿海地区□中部、西部地区大、中型城市□中部、西部地区农村□边远山区或农村5: 您认为当前我国公民科学素质的整体水平如何□较好□一般□较低6: 您认为参加科教(科普)活动是否能够提升公民科学素质□是□否7: 您认为科技教育工作应如何提高青少年科学素质?□直接传授青少年各类科学知识□传授青少年学习的方法、技能□引发青少年对科学的兴趣,引导青少年自主学习□培养青少年树立科学精神和科学道德8: 您认为青少年有必要参加科教(科普)活动吗□非常有必要□可以适当的参加□没必要参加9: 您认为青少年参加科教(科普)活动是否影响其学习成绩□影响,促进青少年学习成绩提高□影响;妨碍青少年学习成绩提高□不影响,两者没有关系10 您认为,青少年科技教育的关键在于□有一支高素质的科技辅导员师资队伍□政府制定有利于科技教育(科普)工作的相关法规、政策□全社会支持、参与科技教育(科普)工作11: 您认为,科技辅导员队伍应当由哪些人组成□关心、参与科普工作的科研人员、科学家和从事其他职业的志愿者□科普场馆、活动场馆讲解员或科普教育机构(社团)人员□科普作家、科普传媒等以职业科普人员□学校、校外教育机构的教学人员12: 您认为,科技辅导员应当具备哪些素质□热爱科技教育工作,乐于参与科技教育活动□既有广泛的科技知识储备,又有某一方面的专业知识□掌握基本的教育方法和手段□具有一定的组织能力□具有一定的动手能力13: 您认为科技辅导员是否应该经受专业培训?□完全可以不用专业培训□科技教育工作有其特殊性,必须经受专业的培训14: 您认为是否有必要设置专职的科技辅导员岗位?□非常有必要□可设置也可不设置□完全没有必要15: 您认为有必要在师范院校中设置科技辅导员专业,培养科技辅导员吗?□有必要□没有必要16: 您认为,目前科技辅导员队伍状况□队伍充足,整体素质较高□队伍充足,但整体素质有待提高□队伍不足,整体素质较高□队伍不足,整体素质也有待提高17: 您所在的单位,是否设置科技辅导员岗位?□是□否18: 您所在的地区,科技辅导员任职情况□大部分单位(学校)没有科技辅导员□大部分单位(学校),以其他课程教师兼职担任科技辅导员□大部分单位(学校),设有专职科技辅导员19: 在您所在的单位(学校),是否有鼓励科技教育工作的制度?□是□否20: 您所在地区是否有对科技辅导员工作的评价体系?□是□否21: 您认为,科技辅导员队伍发展需要哪些方面促进□设立科技辅导员岗位,制定促进科技辅导员队伍发展的相关政策□制定科技辅导员培养机制□形成关心、支持科技教育工作的环境22: 您认为是否应该有专门机构负责科技辅导员的业务培训工作?□很有必要□无所谓□没必要23: 您还有其它要告诉我们的请写上您的意见24: 请填写您的个人资料您的姓名:您的邮件地址:您的其它联系方式:。
2020年全国青少年科技创新大赛观摩活动(学校)调查问卷(可编辑)
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全国青少年科技创新大赛观摩活动(学校)调查问卷为更好的帮助各位老师通过参加本次展会及大赛了解科技教育前沿成果,将优秀科技教育资源为我所用,特对贵校在开展科技教育过程中遇到的问题及需要的资源进行初步了解,以便组织交流活动、开展资源对接。
问卷的填写情况将影响课程设计,请大家予以配合!Q1姓名○____________Q2单位名称○____________Q38月17日我们将参加中国青少年科技辅导员协会年会,您希望参加下面哪两场活动?(必须选择2场,因需要提前订位,选择后原则上不予调整)○9:-11:45 分论坛一“一带一路”科技教育论坛(工作语言:英语(无翻译))○9:-1:3 工作坊1太阳能热水器○9:-1:3 工作坊2工程设计/STEM work shop○9:-1:3 工作坊3芬兰小学STEM教育演示水循环的动手做工作坊/Finnish Primary School STEM Education-Hands-on workshop on demonstrating water Circulation○9:-1:3 工作坊4”脚印中的科学“教育活动体验○11:-12:3 工作坊5运用设计思维避免创新中的“伪需求”○11:-12:3 工作坊6基于Scratch与硬件结合的互动体验○11:-12:3 全国青少年创意编程与智能设计大赛工作坊(~)个性化编程作品创作○11:-12:3 水族箱”金字塔“型科普教育活动体系介绍及体验○14:-16:45 分论坛二科技教育的新视野○14:-17:3 分论坛三: 青少年机器人教育○14:-17:3 分论坛四: “十佳科技创新教育学校”校长论坛○14:-15:3 工作坊9全国青少年创意编程与智能设计大赛工作坊——多维度智能设计体验○14:-15:3 工作坊1MakeX机器人挑战赛体验工作坊○14:-15:3 工作坊11如何用设计解决问题○16:-17:3 工作坊12游戏化Python学习体验○16:-17:3 工作坊13PBL工作坊——动手探世界○16:-17:3 工作坊14Scratch to python——编程体验与教学○16:-17:3 工作坊15科技与艺术结合的科技活动Q4您希望在此次重庆观摩活动中得到的收获?○A.了解前沿行业动态,开阔眼界○B.学习优秀的科技创新课程和活动,供日后使用○C.接触同行、专家,整合外部资源○D.学习优秀科创作品,提升自身教学水平○E.了解重庆综合实践、研学资源Q5学校科技教育是素质教育的重要方面。
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XX省青少年科技辅导员调查问卷
尊敬的老师:
您好!非常感谢您在百忙之中参与本次问卷调查,为加强科技辅导员队伍建设,全面了解青少年科技辅导员队伍现状,特制定本问卷进行调查。
本次调查结果仅供课题研究之用,您提供的所有信息我们将严格保密,请您务必如实填写,非常感谢您的支持与参与!
个人情况
1.您的性别:☐男☐女
2.您的年龄:☐25岁以下☐26-35岁☐36-45岁☐45岁以上
3.您的最高学历:☐研究生☐本科☐专科☐中专(中师)☐其他
4.您专业背景:☐理工科相关专业(自然科学类、理科、工科、医科)☐非理工科
5.您的教龄是:☐1-5年☐6-10年☐11-15年☐15年以上
6.您是否专职科技辅导员:☐是☐否
7.您从事科技辅导员工作的时间:
☐0-年☐1-5年☐6-10年☐11-15年☐15年以上
8. 您所在的单位是:☐省市重点中学☐普通中学☐重点小学☐普通小学
9.您辅导的学生是否参加过各类科技竞赛并获得奖项(按照获得最高奖项填写):
☐国家级☐省市级☐区级县☐校级☐没有
10. 您曾经获得过哪类青少年科技创新大赛奖励:
☐(十佳)优秀科技辅导员☐科技发明类☐科技教育方案类
☐科教制作类☐优秀科技实践活动☐没有获奖☐没有参加过
工作状况
11. 请判断以下情况是否符合你的工作状况,并在合适的位置打
12. 您辅导学生参加过以下青少年科技活动吗?
13. 您对于每个学校都设置专职的科技辅导员的看法是
每个学校都需要设置专职科技辅导员
☐超过一定规模的学校需要设置专职科技辅导员,其他学校设置兼职
☐学校不需要设置专职科技辅导员,可以由科学教师兼任
☐其他(请注明)
14. 您每周用于科技辅导的时间:
A. 7小时以下☐7-14小时☐14-21小时☐21小时以上
B. 主要安排在周一至周五☐主要安排在周末两天☐平时和周末都安排
15. 您平时多采用何种组织形式辅导学生
☐开设专门课程☐组织科技社团(小组)单独给有兴趣学生辅导☐其他(请注明)16. 您每年平均辅导多少学生的科技活动?
☐50人以内☐50-100人100-300人☐300人以上
17.您所在单位实验室(物理、化学、生物学、计算机)的建设情况:
☐很好,设备器材齐全较好,设备器材基本齐全
☐不太好,有时会影响科技活动开展☐很差,无法开展科技活动
18.您所在单位学生科技活动实验室数量:
☐0个1个☐2个☐3个☐4个及以上
19.您所在单位是否提供专有资金供您辅导学生活动时使用
☐有(如果有,请填写大约万元)没有
20. 您所在单位关于科技辅导员的相关情况
A. 设置专职科技辅导员☐有没有
B. 有专门的评价体系考量科技辅导员的工作量☐有没有
职业发展
21.您每年参加科技教育培训的类型有:
☐国家级培训☐省市级培训区县级培训☐校级培训☐未参加
22.您每年接受科技教育培训的次数:
☐0次1-3次☐3-5次☐5次以上
23.您所参加培训的主要培训方式:
专题讲座☐动手实操☐网络教学☐导师带教☐其他
24.您还希望参加怎样的培训:
系统地学习科技辅导的全过程的培训
☐关于科技辅导思路与方法的培训
能与同行进行经验交流的培训
理论与实践相结合,将知识应用于实际工作中的培训
25.您希望开展哪种方式的科技培训来促进您的发展:
导师带教,向有经验的教师学习
参加国家级和省级科技竞赛指导教师培训班
提供出国学习的机会☐其他
33.您认为已经参加的培训中存在的主要的不足之处是:
☐培训不能真正解决科技指导中遇到的问题
提供的培训项目太少不能满足自身需求
☐培训手段单一、内容陈旧☐其他
34.学校有哪些指标评价您的科技指导工作:
☐工作能力☐工作量☐工作态度☐科技指导成绩其他
35.您最希望学校或相关部门对科技辅导工作者的政策倾斜是:
收入职称评定☐继续教育☐其他
36.您认为采取哪些有效的激励措施,能让您更好的投入工作中:
提供更多学习机会在职称或者职位上给予一定的认可
辅导学生方面提供及时的帮助提供专有资金供开展科技活动☐其他37.您认为在聘任科技辅导员时需要看重哪些因素:
☐专业背景工作意向科技特长☐教师年龄☐其他
感谢您的配合,祝您工作愉快!。