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等差数列及其前n项和讲义

等差数列及其前n项和讲义

等差数列及其前n项和讲义-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1等差数列及其前n 项和一、等差数列的相关概念(一)等差数列的定义:如果一个数列从第二项起,每一项与它前一项的...............差等于同一个常数........,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差。

利用:“1+n a -n a =d (d 为常数)”判断一个数列是否是等差数列。

注意:(1)如果一个数列不是从第2项起,而是从第3项起或第4项起,那么此数列不是等差数列;(2)等差数列要求这个常数必须相同;(3)公差d :d =1+n a -n a =n a -1-n a (n ≥2);(4)当d =0时,数列为常数数列;当d >0,数列为递增数列;当d <0,数列为递减数列;(5)公差必须为后一项减前一项,不能颠倒。

(二)、等差数列的通项公式如果等差数列{n a }的首项为1a ,公差为d ,那么它的通项公式是n a =.1a +.(n ..-.1)..d ,或者通项公式的变形:n a =.m a +.(n ..-.m)..d 。

(三)、等差中项:(1)由三个数....a ,.A .,.b .组成的等差数列,........A .叫做..a 和.b .的等差中项.....,.则.2A ..=.a +.b .;.(2)若在一个等差数列中,除去首项和末项以外,每一项都是它前一项与后一项的等差中项,即2n a =1-n a +1+n a 。

(3) 特别地:在△ABC 中,A 、B 、C 成等差数列,则B =600。

例1:已知数列{n a }为等差数列3a =54,7a =-74,则15a =____________。

【基本量法】【解析】 -314.变式练习1:若等差数列{n a }的公差d ≠0,且1a ,2a 是关于x 的方程x 2-3a x +4a =0的两根,求数列{n a }的通项公式。

等差数列知识点总结

等差数列知识点总结

等差数列知识点总结引言等差数列是数学中常见的一个概念,它在数值模式的分析和问题解决中起到了重要的作用。

本文将对等差数列的定义、通项公式、前n项和求解等相关知识进行总结,帮助读者更好地理解和应用等差数列。

一、等差数列的定义等差数列是指一个数列中相邻两项之间的差值保持不变的数列。

它由首项 a1和公差 d 决定,可以表示为a1, a1 + d, a1 + 2d, a1 + 3d, …,其中 a1 是首项,d 是公差。

二、等差数列的通项公式等差数列的通项公式可以用来求解数列中任意一项的值。

设首项为 a1,公差为d,第 n 项的值为 an,则等差数列的通项公式可以表示为 an = a1 + (n - 1) * d。

三、等差数列的前 n 项和等差数列的前 n 项和是指数列中前 n 项的和。

根据等差数列的特点,可以通过求平均值的方式快速计算出前 n 项和的值。

设首项为 a1,公差为 d,前 n 项和为Sn,则等差数列的前 n 项和公式可以表示为 Sn = n * (a1 + an) / 2。

四、等差数列的性质总结1.等差数列的公差是相邻两项之间的固定差值,可以用来判断一个数列是否是等差数列。

2.等差数列的第 n 项可以通过通项公式求解,也可以通过逐项相加得到。

3.等差数列的前 n 项和公式可以通过求平均值的方式快速计算,可以简化问题求解的过程。

4.等差数列的性质可以应用于一些实际问题,如数值模式的预测和分析等。

五、等差数列的求解示例示例 1已知等差数列的首项 a1 = 3,公差 d = 5,求该等差数列的前 10 项和。

根据前 n 项和公式,代入已知的数值进行计算:Sn = 10 * (3 + a10) / 2= 10 * (3 + (3 + (10 - 1) * 5)) / 2= 10 * (3 + 3 + 45) / 2= 10 * 51 / 2= 255所以该等差数列的前 10 项和为 255。

示例 2已知等差数列的首项 a1 = 2,公差 d = -4,且第 5 项的值为 -18,求该等差数列的第 n 项。

数列专题复习(等差与等比、数列求和、奇偶项问题、不动点法求通项)(刘蒋巍讲义)

数列专题复习(等差与等比、数列求和、奇偶项问题、不动点法求通项)(刘蒋巍讲义)

数列专题复习(等差与等比、数列求和、奇偶项问题、不动点法求通项)专题1 等差数列与等比数列[考情分析] 1.等差、等比数列基本量和性质的考查是高考热点,经常以小题形式出现. 2.数列求和及数列的综合问题是高考考查的重点. 考点一 等差数列、等比数列的基本运算 核心提炼等差数列、等比数列的基本公式(n ∈N *) (1)等差数列的通项公式:a n =a 1+(n -1)d ; (2)等比数列的通项公式:a n =a 1·q n -1.(3)等差数列的求和公式:S n =n (a 1+a n )2=na 1+n (n -1)2d ;(4)等比数列的求和公式:S n =⎩⎪⎨⎪⎧a 1(1-q n)1-q =a 1-a n q 1-q ,q ≠1,na 1,q =1.例1 (1)《周髀算经》中有一个问题:从冬至日起,小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种这十二个节气的日影长依次成等差数列,若冬至、立春、春分的日影长的和为37.5尺,芒种的日影长为4.5尺,则冬至的日影长为( ) A .15.5尺 B .12.5尺 C .10.5尺 D .9.5尺(2)已知点(n ,a n )在函数f (x )=2x-1的图象上(n ∈N *).数列{a n }的前n 项和为S n ,设b n =264n ,数列{b n }的前n 项和为T n .则T n 的最小值为________.规律方法 等差数列、等比数列问题的求解策略 (1)抓住基本量,首项a 1、公差d 或公比q .(2)熟悉一些结构特征,如前n 项和为S n =an 2+bn (a ,b 是常数)的形式的数列为等差数列,通项公式为a n =p ·q n -1(p ,q ≠0)的形式的数列为等比数列.(3)由于等比数列的通项公式、前n 项和公式中变量n 在指数位置,所以常用两式相除(即比值的方式)进行相关计算.跟踪演练1 (1)(2020·全国Ⅱ)数列{a n }中,a 1=2,a m +n =a m a n ,若a k +1+a k +2+…+a k +10=215-25,则k 等于( ) A .2 B .3 C .4 D .5(2)(多选)(2020·威海模拟)等差数列{a n }的前n 项和记为S n ,若a 1>0,S 10=S 20,则( ) A .d <0 B .a 16<0 C .S n ≤S 15D .当且仅当n ≥32时,S n <0考点二 等差数列、等比数列的性质 核心提炼1.通项性质:若m +n =p +q =2k (m ,n ,p ,q ,k ∈N *),则对于等差数列,有a m +a n =a p +a q =2a k ,对于等比数列有a m a n =a p a q =a 2k . 2.前n 项和的性质:(1)对于等差数列有S m ,S 2m -S m ,S 3m -S 2m ,…成等差数列;对于等比数列有S m ,S 2m -S m ,S 3m -S 2m ,…成等比数列(q =-1且m 为偶数情况除外). (2)对于等差数列,有S 2n -1=(2n -1)a n .例2 (1)已知正项等差数列{a n }的前n 项和为S n (n ∈N *),若a 5+a 7-a 26=0,则S 11的值为( )A .11B .12C .20D .22(2)已知函数f (x )=21+x 2(x ∈R ),若等比数列{a n }满足a 1a 2 020=1,则f (a 1)+f (a 2)+f (a 3)+…+f (a 2 020)等于( )A .2 020B .1 010C .2 D.12规律方法 等差、等比数列的性质问题的求解策略(1)抓关系,抓住项与项之间的关系及项的序号之间的关系,从这些特点入手,选择恰当的性质进行求解.(2)用性质,数列是一种特殊的函数,具有函数的一些性质,如单调性、周期性等,可利用函数的性质解题.跟踪演练2 (1)(2020·全国Ⅰ)设{a n }是等比数列,且a 1+a 2+a 3=1,a 2+a 3+a 4=2,则a 6+a 7+a 8等于( )A .12B .24C .30D .32(2)已知正项等比数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 10=10,S 30=130,则S 40等于( ) A .-510 B .400 C .400或-510 D .30或40考点三 等差数列、等比数列的探索与证明 核心提炼等差数列 等比数列 定义法 a n +1-a n =d a n +1a n=q (q ≠0) 通项法 a n =a 1+(n -1)d a n =a 1·q n -1 中项法2a n =a n -1+a n +1(n ≥2) a 2n =a n -1a n +1 (n ≥2,a n ≠0) 前n 项和法S n =an 2+bn (a ,b 为常数)S n =kq n -k (k ≠0,q ≠0,1)证明数列为等差(比)数列一般使用定义法.例3 (2019·全国Ⅱ)已知数列{a n }和{b n }满足a 1=1,b 1=0,4a n +1=3a n -b n +4,4b n +1=3b n -a n -4.(1)证明:{a n +b n }是等比数列,{a n -b n }是等差数列; (2)求{a n }和{b n }的通项公式.易错提醒 a 2n =a n -1a n +1(n ≥2,n ∈N *)是{a n }为等比数列的必要不充分条件,也就是判断一个数列是等比数列时,要注意各项不为0.跟踪演练3 已知数列{a n }满足a 1=1,na n +1=2(n +1)a n .设b n =a n n.(1)求b 1,b 2,b 3;(2)判断数列{b n }是不是等比数列,并说明理由; (3)求{a n }的通项公式.专题2 数列求和及其综合应用[考情分析] 数列求和常与数列的综合应用一起考查,常以解答题的形式出现,有时与函数、不等式综合在一起考查,难度中等偏上. 考点一 数列求和 核心提炼1.裂项相消法就是把数列的每一项分解,使得相加后项与项之间能够相互抵消,但在抵消的过程中,有的是依次项抵消,有的是间隔项抵消.常见的裂项方式有:1n (n +1)=1n -1n +1;1n (n +k )=1k ⎝⎛⎭⎫1n -1n +k ;1n 2-1=12⎝⎛⎭⎫1n -1-1n +1;14n 2-1=12⎝⎛⎭⎫12n -1-12n +1.2.如果数列{a n }是等差数列,{b n }是等比数列,那么求数列{a n ·b n }的前n 项和S n 时,可采用错位相减法.用错位相减法求和时,应注意:(1)等比数列的公比为负数的情形;(2)在写出“S n ”和“qS n ”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”,以便准确写出“S n -qS n ”的表达式.考向1 分组转化法求和例1 已知在等比数列{a n }中,a 1=2,且a 1,a 2,a 3-2成等差数列. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)若数列{b n }满足b n =1a n +2log 2a n -1,求数列{b n }的前n 项和S n .考向2 裂项相消法求和例2 (2020·莆田市第一联盟体学年联考)设数列{a n }的前n 项和为S n ,且S n =n 2-2n ,{b n }为正项等比数列,且b 1=a 1+3,b 3=6a 4+2. (1)求数列{a n }和{b n }的通项公式;(2)设c n =1a n +1·log 2b n +1,求{c n }的前n 项和T n .考向3 错位相减法求和例3 已知数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=2,a n >0,且a 2n +1-2a n +1a n -3a 2n =0.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =log 3(1+S n ),求数列{a n b n }的前n 项和T n .规律方法 (1)分组转化法求和的关键是将数列通项转化为若干个可求和的数列通项的和差.(2)裂项相消法的基本思路是将通项拆分,可以产生相互抵消的项.(3)错位相减法求和,主要用于求{a n b n }的前n 项和,其中{a n },{b n }分别为等差数列和等比数列.跟踪演练1 (1)已知函数f (n )=⎩⎪⎨⎪⎧n 2,n 为奇数,-n 2,n 为偶数,且a n =f (n )+f (n +1),则a 1+a 2+a 3+…+a 8等于( )A .-16B .-8C .8D .16(2)(2020·武汉江夏一中、汉阳一中联考)若首项为23的数列{a n }满足2(2n +1)a n a n +1+a n +1=a n ,则a 1+a 2+a 3+…+a 2 020等于( ) A.8 0804 041 B.4 0784 040 C.4 0404 041 D.4 0394 040(3)已知数列{a n }和{b n }满足a 1=2,b 1=1,a n +1=2a n (n ∈N *),b 1+12b 2+13b 3+…+1n b n =b n +1-1(n ∈N *).①求数列{a n }与{b n }的通项公式; ②记数列{a n b n }的前n 项和为T n ,求T n .考点二 数列的综合问题 核心提炼数列与函数、不等式的综合问题是高考命题的一个方向,此类问题突破的关键在于通过函数关系寻找数列的递推关系,通过放缩进行等式的证明.例4 (1)(2020·日照模拟)如图,在直角坐标系xOy 中,一个质点从A (a 1,a 2)出发沿图中路线依次经过B (a 3,a 4),C (a 5,a 6),D (a 7,a 8),…,按此规律一直运动下去,则a 2 017+a 2 018+a 2 019+a 2 020等于( )A .2 017B .2 018C .2 019D .2 020(2)(2020·洛阳第一高级中学月考)已知数列{a n }满足a 1+12a 2+…+1n a n =n 2+n (n ∈N *),设数列{b n }满足b n =2n +1a n a n +1,数列{b n }的前n 项和为T n ,若T n <nn +1λ(n ∈N *)恒成立,则λ的取值范围是( ) A.⎝⎛⎭⎫14,+∞ B.⎣⎡⎭⎫14,+∞ C.⎣⎡⎭⎫38,+∞ D.⎝⎛⎭⎫38,+∞易错提醒 (1)公式a n =S n -S n -1适用于所有数列,但易忽略n ≥2这个前提.(2)数列和不等式的综合问题,要注意条件n ∈N *,求最值要注意等号成立的条件,放缩不等式要适度.跟踪演练2 (1)(2020·中国人民大学附属中学模拟)在数列{a n }中,已知a n =n 2+λn ,n ∈N *,则“a 1<a 2”是“{a n }是单调递增数列”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件专题3 数列中的奇、偶项问题数列中的奇、偶项问题是对一个数列分成两个新数列进行单独研究,利用新数列的特征(等差、等比数列或其他特征)求解原数列.例 已知数列{a n }满足a 1=1,a 2=12,[3+(-1)n ]a n +2-2a n +2[(-1)n -1]=0,n ∈N *.(1)令b n =a 2n -1,判断{b n }是否为等差数列,并求数列{b n }的通项公式; (2)记数列{a n }的前2n 项和为T 2n ,求T 2n .(1)数列中的奇、偶项问题的常见题型①数列中连续两项和或积的问题(a n +a n +1=f (n )或a n ·a n +1=f (n )); ②含有(-1)n 的类型;③含有{a 2n },{a 2n -1}的类型; ④已知条件明确的奇偶项问题.(2)对于通项公式分奇、偶不同的数列{a n }求S n 时,我们可以分别求出奇数项的和与偶数项的和,也可以把a 2k -1+a 2k 看作一项,求出S 2k ,再求S 2k -1=S 2k -a 2k .1.数列{a n }的通项公式为a n =(-1)n -1·(4n -3),则它的前100项之和S 100等于( ) A .200 B .-200 C .400 D .-4002.已知数列{a n }的前n 项和S n =(-1)n ·n ,若对任意的正整数n ,使得(a n +1-p )·(a n -p )<0恒成立,则实数p 的取值范围是________.3.在数列{a n }中,已知a 1=1,a n ·a n +1=⎝⎛⎭⎫12n ,记S n 为{a n }的前n 项和,b n =a 2n +a 2n -1,n ∈N *. (1)判断数列{b n }是否为等比数列,并写出其通项公式; (2)求数列{a n }的通项公式; (3)求S n .专题4 用“不动点法”求数列的通项公式对于一个函数f (x ),我们把满足f (m )=m 的值x =m 称为函数f (x )的“不动点”.利用“不动点法”可以构造新数列,求数列的通项公式.例 (1)在数列{a n }中,a 1=1, a n +1=12a n +1,求数列{a n }的通项公式.解 设f (x )=12x +1,令f (x )=x ,即12x +1=x ,得x =2,∴x =2是函数f (x )=12x +1的不动点,∴a n +1-2=12(a n -2),∴数列{a n -2}是以-1为首项,以12为公比的等比数列,∴a n -2=-1×⎝⎛⎭⎫12n -1, ∴a n =2-⎝⎛⎭⎫12n -1,n ∈N *.(2)已知数列{a n }满足a 1=3,a n +1=7a n -2a n +4,求该数列的通项公式.解 由方程x =7x -2x +4,得数列{a n }的不动点为1和2,a n +1-1a n +1-2=7a n -2a n +4-17a n -2a n +4-2=7a n -2-(a n +4)7a n -2-2(a n +4)=65·a n -1a n -2,所以⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n -1a n -2是首项为a 1-1a 1-2=2,公比为65的等比数列,所以a n -1a n -2=2·⎝⎛⎭⎫65n -1, 解得a n =12·⎝⎛⎭⎫65n -1-1+2=4·6n -1-5n -12·6n -1-5n -1,n ∈N *.(1)若f (x )=ax +b (a ≠0,1),p 是f (x )的不动点.数列{a n }满足a n +1=f (a n ),则a n +1-p =a (a n -p ),即{a n -p }是公比为a 的等比数列.(2)设f (x )=ax +bcx +d (c ≠0,ad -bc ≠0),数列{a n }满足a n +1=f (a n ),a 1≠f (a 1).若f (x )有两个相异的不动点p ,q ,则a n +1-p a n +1-q =k ·a n -p a n -q ⎝ ⎛⎭⎪⎫此处k =a -pc a -qc .1.已知数列{a n }满足a n +1=-13a n -2,a 1=4,求数列{a n }的通项公式.2.已知数列{a n }满足a 1=2,a n =a n -1+22a n -1+1(n ≥2),求数列{a n }的通项公式.3.设数列{a n }满足8a n +1a n -16a n +1+2a n +5=0(n ≥1,n ∈N *),且a 1=1,记b n =1a n -12(n ≥1).求数列{b n }的通项公式.。

等差数列专题讲义

等差数列专题讲义

学习改变命运,奋斗成就未来 等差数列专题讲义(一)定义及公式解读高考! 数列是高考中知识最系统、所用解题方法最直观,高考中最容易拿分的题目。

等差数列作为最简单的一种数列,又是最基本的、体现数列特点的知识点。

1、等差数列的定义(1) 文字定义:如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的差都等于同一个常数,这个数列就叫做等差数列,这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,这个常数叫做等差数列的公差,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母公差通常用字母d来表示。

(2) 符号定义:如果数列{}n a 满足1(,2;)n n a a d n N n d +--=γ是常数,那么数列{}n a 叫做等差数列。

其中,常数d 叫做数列的公差。

2、等差数列的通项公式等差数列的通项公式是:1(1)n a a n d =+-(1) 在等差数列中,21a a d =+,3212a a d a d =+=+,……,1(1)n a a n d =+-(2) 根据等差数列的定义,21a a d -=,32a a d -=,……,1n n a a d --=;将以上1n -个式子相加,就可以得到1(1)n a a n d =+-。

等差数列的通项公式有两个量决定:首项1a ,公差d 。

因此,只要我们知道了等差数列的任意两项,就能列出二元一次方程组解出首项1a ,公差d ,进而确定通项公式。

3、等差数列的前n 项和(☆☆)等差数列的n 项和公式为: 1()2n n n a a S += 1(1)2n n n S na d -=+等差数列的前n 项和是一个关于n 的二次函数,同样有两个参数:首项1a ,公差d 。

怎样推导等差数列的前n 项和公式?(倒序相加法)4、等差中项+,c的等差中项。

11-+1项和,若1a a ++;+1=n S a 偶 ;1=S n-偶 {}n n 是以2为公差的等差数列。

等差数列知识点总结

等差数列知识点总结

等差数列知识点总结等差数列是数学中常见的一种数列,它具有一定的规律性和特点。

在学习数学的过程中,掌握等差数列的知识对于理解数学的整体框架和提高解题能力都具有重要意义。

本文将对等差数列的相关知识点进行总结,以便读者更好地掌握这一部分内容。

首先,我们来了解一下等差数列的定义。

等差数列是指一个数列,其中相邻两项的差值都相等。

即对于数列{a1, a2, a3, ...},若满足a2 a1 = a3 a2 = ... = d,其中d 为公差,则称该数列为等差数列。

公差d的值可以为正、负或零,它决定了数列中相邻项之间的间隔大小和方向。

在等差数列中,我们常常需要计算数列的第n项和前n项和。

对于等差数列{a1, a2, a3, ...},其第n项an的计算公式为an = a1 + (n-1)d,其中a1为首项,d为公差。

而前n项和Sn的计算公式为Sn = n/2 (a1 + an),这个公式的推导过程可以通过数学归纳法来证明。

另外,等差数列还有一个重要的性质,那就是任意三项成等差数列。

对于等差数列{a1, a2, a3, ...},任取其中三项a1, ak, an,若满足ak a1 = an ak,则这三项构成等差数列。

这一性质在解题过程中经常会被用到,可以帮助我们简化问题,减少计算量。

在实际问题中,等差数列也有着广泛的应用。

比如在日常生活中,我们经常会遇到一些成等差数列的情况,比如等差数列的数值模拟了某种变化规律,或者在金融领域中,利息的计算也涉及到等差数列的概念。

因此,掌握等差数列的知识对于我们理解和解决实际问题都具有重要意义。

总的来说,等差数列作为数学中的一个重要概念,具有着丰富的性质和应用。

通过本文的总结,相信读者对等差数列的相关知识已经有了更清晰的认识。

在学习数学的过程中,要善于运用所学的知识,灵活应用到实际问题中,不断提高自己的数学素养和解题能力。

希望本文能对读者有所帮助,谢谢阅读!。

数列知识点归纳总结讲义

数列知识点归纳总结讲义

数列知识点归纳总结讲义数列是数学中常见的一个概念,它在各个领域都有广泛的应用。

正如其名称所示,数列是一系列按照特定规律排列的数的集合。

在学习和应用数列时,我们需要了解一些基本概念和常见的数列类型。

本文将对数列的知识点进行归纳总结,帮助读者更好地理解和掌握相关概念。

一、数列的基本概念1. 数列的定义:数列是按照一定的规律排列的一组数,用字母表示为{a₁,a₂,a₃,...}。

2. 项与序号:数列中的每个数称为项,对应的位置称为序号。

第一项为a₁,第二项为a₂,以此类推。

3. 通项公式:数列中每个项与它所在的序号之间存在着一定的关系,这种关系用通项公式来表示,通常用aₙ表示第n个项的值。

4. 数列的有穷与无穷:当数列中的项有限个时,称其为有穷数列;当数列中的项无限多时,称其为无穷数列。

二、常见的数列类型1. 等差数列:等差数列是一种最为常见的数列类型,其特点是每个项之间的差值相等。

通项公式:aₙ = a₁ + (n - 1)d其中,a₁为首项,d为公差,n为项数。

例如:2,5,8,11,14...就是一个以3为公差的等差数列。

2. 等比数列:等比数列是指数列中每个项与它前一项的比值相等的数列。

通项公式:aₙ = a₁ * r^(n-1)其中,a₁为首项,r为公比,n为项数。

例如:1,2,4,8,16...就是一个以2为公比的等比数列。

3. 斐波那契数列:斐波那契数列是指从第3项开始,每个项都是前两项的和。

通项公式:aₙ = aₙ₋₂ + aₙ₋₁其中,a₁和a₂为斐波那契数列的前两项。

例如:1,1,2,3,5,8,13...就是一个斐波那契数列。

4. 平方数列:平方数列是指数列中每个项都是某个整数的平方。

通项公式:aₙ = n²其中,n表示项数。

例如:1,4,9,16,25...就是一个平方数列。

5. 等差数列与等比数列混合:有时数列中既存在等差关系,又存在等比关系,称其为等差数列与等比数列混合数列。

数列专题讲义

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教师辅导讲义(2)讲义编号:学员编号 年 级 高三 课 时 数学员姓名辅导科目数学学 科 教 师戴老师课 题 数列专题授课时间: 教学目标教学内容备考策略:数列问题历来是江苏卷压轴题的必考内容,解答题中难度很大,填空题基本上为基础题,所以在今后的复习中需要关注以下几点:1.等差、等比数列的基本量的求解.2.等差、等比数列的性质如等差(比)中项. 3.多采取从特殊到一般研究问题的角度. 4.恒等问题和不等关系基本论证的训练.数列通项及求和 主干知识整合:1.数列通项求解的方法(1)公式法;(2)根据递推关系求通项公式有:①叠加法;②叠乘法;③转化法.(3)不完全归纳法即从特殊到一般的归纳法;(4)用a n =⎩⎨⎧S 1(n =1)S n -S n -1(n ≥2)求解.2.数列求和的基本方法:(1)公式法;(2)分组法;(3)裂项相消法;(4)错位相减法;(5)倒序相加法. ► 探究点 一 公式法如果所给数列满足等差或者等比数列的定义,则可以求出a 1,d 或q 后,直接代入公式求出a n 或S n .例1 (1)已知正数数列{a n }对任意p ,q ∈N *,都有a p +q =a p ·a q ,若a 2=4,则a n =________. ,(2)数列{a n }为正项等比数列,若a 2=1,且a n +a n +1=6a n -1(n ∈N ,n ≥2),则此数列的前n 项和S n =________.(1)2n (2)2n -1-12 【解析】 (1)由a p +q =a p ·a q ,a 2=4,可得a 2=a 21=4⇒a 1=2,所以a p +1=a p ·a 1,即a p +1a p=a 1=2,即数列{a n }为等比数列,所以a n =a 1·q n -1=2·2n -1=2n .(2)设等比数列的公比为q ,由a n +a n +1=6a n -1知,当n =2时,a 2+a 3=6a 1.再由数列{a n }为正项等比数列,a 2=1,得1+q =6q ,化简得q 2+q -6=0,解得q =-3或q =2.∵q >0,∴q =2,∴a 1=12,∴S n =12(1-2n )1-2=2n -1-12.【点评】 这两题都是由“a p +q =a p ·a q ”和“a n +a n +1=6a n -1”推出其他条件来确定基本量,不过第(1)小问中首先要确定该数列的特征,而第(2)小问已经明确是等比数列,代入公式列方程求解即可. 已知{a n }是等差数列,a 10=10,前10项和S 10=70,则其公差d =________.23 【解析】 方法一:因为S 10=70,所以10(a 1+a 10)2=70,即a 1+a 10=14.又a 10=10,所以a 1=4,故9d =10-4=6,所以d =23.方法二:由题意得⎩⎨⎧a 1+9d =10,10a 1+45d =70,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=4,d =23. ► 探究点二 根据递推关系式求通项公式如果所给数列递推关系式,不可以用叠加法或叠乘法,在填空题中可以用不完全归纳法进行研究.例2 (1)已知数列{a n }满足a 1=2,a n +1=5a n -133a n -7(n ∈N *),则数列{a n }的前100项的和为________.(2)已知数列{a n },{b n }满足a 1=1,a 2=2,b 1=2,且对任意的正整数i ,j ,k ,l ,当i +j =k +l时,都有a i +b j =a k +b l ,则12010∑=+20101i i i )b (a 的值是________.(1)200 (2)2012 【解析】 (1)由a 1=2,a n +1=5a n -133a n -7(n ∈N *)得a 2=5×2-133×2-7=3,a 3=5×3-133×3-7=1,a 4=5×1-133×1-7=2,则{a n }是周期为3的数列,所以S 100=(2+3+1)×33+2=200.(2)由题意得a 1=1,a 2=2,a 3=3,a 4=4,a 5=5;b 1=2,b 2=3,b 3=4,b 4=5,b 5=6.归纳得a n =n ,b n =n +1;设c n =a n +b n ,c n =a n +b n =n +n +1=2n +1,则数列{c n }是首项为c 1=3,公差为2的等差数列,问题转化为求数列{c n }的前2010项和的平均数.所以12010∑=+20101i i i )b (a =12010×2010×(3+4021)2=2012.【点评】 根据数列的递推关系求数列的通项,除了常规的方法外,还可以用不完全归纳法进行研究,如数列周期性的研究.► 探究点三 数阵问题数阵问题主要指的是不仅仅是将数排成一列的数列,而是既有行的排列也有列的排列的数字规律变换的研究.例3 所有正奇数如下数表排列(表中下一行中的数的个数是上一行中数的个数的2倍): 第一行 1 第二行 3 5第三行 7 9 11 13 ……则第6行中的第3个数是________.67 【解析】 先计算第六行第三个数为正奇数排列的第几个数,由1+2+4+8+16+3=34得所求的数为第34个,所以2×34-1=67.【点评】 数阵问题中第m 行的第n 个数的研究,需要分两步研究,第一步研究每一行的数变换规律,第二步再研究列的变换规律.本题实为将一个等差数列分成了若干部分进行研究.下面的数组均由三个数组成,它们是:(1,2,3),(2,4,6),(3,8,11),(4,16,20),(5,32,37),…,(a n ,b n ,c n ).(1)请写出c n 的一个表达式,c n =________;(2)若数列{c n }的前n 项和为M n ,则M 10=________.(用数字作答)c n =n +2n 2101 【解析】 由1,2,3,4,5,…猜想a n =n ;由2,4,8,16,32,…猜想b n =2n ;由每组数都是“前两个之和等于第三个”猜想c n =n +2n .从而M 10=(1+2+…+10)+(2+22+…+210)=10×(10+1)2+2(210-1)2-1=2101.► 探究点四 数列的特殊求和方法数列的特殊求和方法中以错位相减法较为难掌握,其中通项公式{a n b n }的特征为{a n }是等差数列,{b n }是等比数列.例4 在各项均为正数的等比数列{a n }中,已知a 2=2a 1+3,且3a 2,a 4,5a 3成等差数列. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =log 3a n ,求数列{a n b n }的前n 项和S n . 【解答】 (1)设{a n }公比为q ,由题意得q >0,且⎩⎨⎧ a 2=2a 1+3,3a 2+5a 3=2a 4,即⎩⎨⎧ a 1(q -2)=3,2q 2-5q -3=0,解得⎩⎨⎧a 1=3,q =3或⎩⎪⎨⎪⎧a 1=-65,q =-12(舍去),所以数列{a n }的通项公式为a n =3·3n -1=3n ,n ∈N *.(2)由(1)可得b n =log 3a n =n ,所以a n b n =n ·3n . 所以S n =1·3+2·32+3·33+…+n ·3n ,① 3S n =1·32+2·33+3·34+…+n ·3n +1.②②-①得,2S n =-3-(32+33+…+3n )+n ·3n +1 =-(3+32+33+…+3n )+n ·3n +1,=-3(1-3n )1-3+n ·3n +1=32(1-3n )+n ·3n +1=32+⎝ ⎛⎭⎪⎫n -123n +1.所以数列{a n b n }的前n 项和为S n =34+2n -143n +1.【点评】 本题考查等差数列、等比数列的基础知识,第(1)问求数列的通项公式,主要是用解方程组的方法求出首项和公比,注意取舍;第(2)问,求数列的前n 项和,主要考查错位相减法.错位相减时要注意各项的位置要错开,还要注意2S n的左边的系数要处理后,才算求出S n,最后还需要用n=1,2进行检验.规律技巧提炼1.数列通项公式的研究主要是研究相邻项之间的关系,江苏卷对递推关系的考查不多,填空题中出现复杂递推关系时,可以用不完全归纳法研究.在解答题中主要是转化为等差、等比数列的基本量的求解.2.数列求和问题中特殊求和方法在江苏卷的考查也不多,主要还是利用公式法求数列的前n项和,再论证和的性质,故不过多涉及求和的技巧以及项的变形.江苏真题剖析例 [2008·江苏卷] 将全体正整数排成一个三角形数阵:12 345 6789101112131415按照以上排列的规律,第n行(n≥3)从左向右的第3个数为________【分析】本题考查了推理能力,但其本质为分组求和.数阵问题中的某一项的求解,需要先求行的规律,再求列的规律.【答案】n2-n+62【解析】前n-1行共有正整数1+2+…+(n-1)个,即n2-n2个,因此第n行第3个数是全体正整数中第n2-n2+3个,即为n2-n+62.[2010·江苏卷] 函数y=x2(x>0)的图象在点(a k,a2k)处的切线与x轴交点的横坐标为a k+1,k为正整数,a1=16,则a1+a3+a5=________.21【解析】本题考查了导数的几何意义,该知识点在高考考纲中为B级要求.函数y=x2(x>0)在点(16,256)处的切线方程为y-256=32(x-16).令y=0得a2=8;同理函数y=x2(x>0)在点(8,64)处的切线方程为y-64=16(x-8),令y=0得a3=4;依次同理求得a4=2,a5=1.所以a1+a3+a5=21.专题十四等差、等比数列的性质主干知识整合:2.证明数列是等差或等比数列的方法(1)等差数列①定义法:a n+1-a n=d(n∈N*);②等差中项法:2a n+1=a n+a n+2(n∈N*).(2)等比数列①定义法:a n +1a n=q (n ∈N *);②等比中项:a 2n +1=a n ·a n +2(n ∈N *). 要点热点探究► 探究点一 等差、等比中项性质等差中项和等比中项不仅仅可以解决两项和(积)之间的等量关系,也可以进一步推广至若干项如,若m +n +p =r +s +t ,则等差数列有a m +a n +a p =a r +a s +a t ;等比数列有a m ·a n ·a p =a r ·a s ·a t .例1 (1)[2011·广东卷] 等差数列{a n }前9项的和等于前4项的和.若a 1=1,a k +a 4=0,则k =________.(2)已知各项均为正数的等比数列{a n },a 1a 2a 3=5,a 7a 8a 9=10,则a 1a 2…a 9=________.(1)10 (2)5032 【解析】 (1)由S 9=S 4,所以a 5+a 6+a 7+a 8+a 9=0,即5a 7=0,所以a 7=0,由a 7=a 1+6d 得d =-16,又a k +a 4=0,即a 1+(k -1)⎝ ⎛⎭⎪⎫-16+a 1+3×⎝ ⎛⎭⎪⎫-16=0,即(k -1)×⎝ ⎛⎭⎪⎫-16=-32,所以k -1=9,所以k =10.(2)由等比数列的性质知a 1a 2a 3=(a 1a 3)·a 2=a 32=5,a 7a 8a 9=(a 7a 9)·a 8=a 38=10,所以a 2a 8=5013,所以a 1a 2…a 9=a 95=(a 2a 8)9=5032.【点评】 等差中项和等比中项的本质是整体思想运用,用来实现等量项之间的代换.这是在数列运用基本量研究外的一个重要的处理问题的手段.设等差数列{a n }的公差为正数,若a 1+a 2+a 3=15,a 1a 2a 3=80,则a 11+a 12+a 13=________.105 【解析】 由条件可知,a 2=5,从而a 1+a 3=10,a 1a 3=16,得a 1=2,a 3=8,公差为3,所以a 11+a 12+a 13=6+(10+11+12)×3=105. ► 探究点二 数列单调性的研究数列的单调性研究方法有三种:一是用数列的单调性的定义,如a n +1>a n ;二是若数列是等差或等比数列可以观察其通项的系数特征;三是可以构造相应的函数,通过函数单调性得到对应数列的单调性.例2 有n 个首项都是1的等差数列,设第m 个数列的第k 项为a mk (m ,k =1,2,3,…,n ,n ≥3),公差为d m ,并且a 1n ,a 2n ,a 3n ,…,a nn 成等差数列.且d m =(2-m )d 1+(m -1)d 2.(1)当d 1=1,d 2=3时,将数列{d m }分组如下:(d 1),(d 2,d 3,d 4),(d 5,d 6,d 7,d 8,d 9),…(每组数的个数构成等差数列). 设前m 组中所有数之和为(c m )4(c m >0),求数列{2c n d n }的前n 项和S n ;(2)设N 是不超过20的正整数,当n >N 时,对于(1)中的S n ,求使得不等式150(S n -6)>d n 成立的所有N 的值.【解答】 (1)当d 1=1,d 2=3时,d m =2m -1(m ∈N *).数列{d m }分组如下:(d 1),(d 2,d 3,d 4),(d 5,d 6,d 7,d 8,d 9),… 按分组规律,第m 组中有(2m -1)个奇数,所以第1组到第m 组共有1+3+5+…+(2m -1)=m 2个奇数. 注意到前k 个奇数的和为1+3+5+…+(2k -1)=k 2,所以前m 2个奇数的和为(m 2)2=m 4.即前m 组中所有数之和为m 4,所以(c m )4=m 4. 因为c m >0,所以c m =m ,从而2c m d m =(2m -1)·2m (m ∈N *). 所以S n =1·2+3·22+5·23+7·24+…+(2n -3)·2n -1+(2n -1)·2n ,2S n =1·22+3·23+5·24+…+(2n -3)·2n +(2n -1)·2n +1,故-S n =2+2·22+2·23+2·24+…+2·2n -(2n -1)·2n +1 =2(2+22+23+…+2n )-2-(2n -1)·2n +1=2×2(2n -1)2-1-2-(2n -1)·2n +1=(3-2n )2n +1-6.所以S n =(2n -3)2n +1+6.(2)由(1)知d n =2n -1(n ∈N *),S n =(2n -3)2n +1+6(n ∈N *).故不等式150(S n -6)>d n 就是(2n -3)2n +1>50(2n -1).考虑函数f (n )=(2n -3)2n +1-50(2n -1) =(2n -3)(2n +1-50)-100.当n =1,2,3,4,5时,都有f (n )<0, 即(2n -3)2n +1<50(2n -1).而f (6)=9(128-50)-100=602>0,注意到当n ≥6时,f (n )单调递增,故有f (n )>0. 因此当n ≥6时,(2n -3)2n +1>50(2n -1)成立, 即150(S n -6)>d n 成立.所以,满足条件的所有正整数N =6,7, (20)【点评】 本题第二小问构造了函数f (n )=(2n -3)(2n +1-50)-100,其中所构成的函数为一次函数与指数函数的乘积函数,由于g (n )=2n -3,h (n )=2n +1-50都是单调递增函数,但不是恒正,故只有当n ≥6时才能保证恒正,这样得到的函数f (n )才是单调递增函数,前五项的性质,可以代入后一一进行比较.(1)已知数列{a n }为等差数列,若a 5a 6<-1,则数列{|a n |}的最小项是第________项.(2)已知数列{a n }满足a 1=33,a n +1-a n =2n ,则a nn 的最小值为________.(1)6 (2)212 【解析】 (1)由a 5a 6<-1得,若a 6>0,则a 5<-a 6<0,此时等差数列为递增数列,|a 5|>|a 6|,此时{|a n |}中第6项最小;若a 6<0,则a 5>-a 6>0,此时等差数列为递减数列,|a 5|>|a 6|,仍然有{|a n |}中第6项最小.故{|a n |}中的最小项是第6项.(2)a n =(a n -a n -1)+(a n -1-a n -2)+…+(a 2-a 1)+a 1 =2[1+2+…+(n -1)]+33=n 2-n +33,所以a n n =n +33n -1,设函数f (x )=x +33x -1,则f ′(x )=1-33x 2,从而在(33,+∞)上函数f (x )为增函数,在(0,33)上函数f (x )为减函数,因为n ∈N +,所以a n n 在33附近的整数取得最小值,由于a 55=535,a 66=212,所以当n =6时,a n n 有最小值为212. ► 探究点三 等差、等比数列的证明等差、等比数列的证明方法有两种:一是用数列的定义;二是等差中项或等比中项,但其本质都是根据条件寻求相邻两项或几项之间的关系.例3 已知数列{a n },{b n }满足b n =a n +1-a n ,其中n =1,2,3,…. (1)若a 1=1,b n =n ,求数列{a n }的通项公式;(2)若b n +1b n -1=b n (n ≥2),且b 1=1,b 2=2.记c n =a 6n -1(n ≥1),求证:数列{c n }为等差数列. 【解答】 (1)当n ≥2时,有a n =a 1+(a 2-a 1)+(a 3-a 2)+…+(a n -a n -1)=a 1+b 1+b 2+…+b n -1=1+(n -1)×n 2=n 22-n2+1.又因为a 1=1也满足上式,所以数列{a n }的通项为a n =n 22-n2+1.(2)因为对任意的n ∈N *有b n +6=b n +5b n +4=1b n +3=b n +1b n +2=b n,所以c n +1-c n =a 6n +5-a 6n -1=b 6n -1+b 6n +b 6n +1+b 6n +2+b 6n +3+b 6n +4=1+2+2+1+12+12=7(n ≥1),所以数列{c n }为等差数列.【点评】 本题中{c n }是由{a n }构成,而数列{a n }又由数列{b n }构成,所以本题要证明数列{c n }是等差数列,其本质还是论证数列{b n }的特征,其中b n +6=b n 是数列周期性的证明.规律技巧提炼1.等差、等比数列性质很多,在江苏卷的考查中以等差中项和等比中项的考查为主,在运用该技巧时,要注意该等式两边的项数必须相等即两项与两项互换,三项与三项互换.2.在运用函数判断数列的单调性时,要注意函数的自变量为连续的,数列的自变量为不连续的,所以函数性质不能够完全等同于数列的性质.有些数列会出现前后几项的大小不一,从某一项开始才符合递增或递减的特征,这时前几项中每一项都必须研究.3.由一个数列构造生成的新数列,再证明其是否是等差或等比数列时,如果已经有通项公式,则可以直接由通项公式的特征判断,如果只有递推关系,则需要用定义来证明. 江苏真题剖析:例 [2009·江苏卷] 设{a n }是公比为q 的等比数列,|q |>1,令b n =a n +1(n =1,2,…),若数列{b n }有连续四项在集合{-53,-23,19,37,82}中,则6q =________.【答案】 -9【解析】 由条件知数列{a n }中连续四项在集合{-54,-24,18,36,81}中,由|q |>1,所以{a n }中连续四项可能为(1)-24,36,-54,81,q =-32,6q =-9;(2)18,-24,36,-54,(该数列不成等比数列,不合题意);其他情形都不符合.三个互不相等的实数成等差数列,适当交换这三个数的位置后,变成一个等比数列,则此等比数列的公比是________.-2或-12 【解析】 设这三个数分别为a -d ,a ,a +d (d ≠0),由于d ≠0,所以a -d ,a ,a +d 或a +d ,a ,a -d 不可能成等比数列; 若a -d ,a +d ,a 或a ,a +d ,a -d 成等比数列,则(a +d )2=a (a -d ),即d =-3a ,此时q =a a -3a=-12或q =a -3a a =-2;若a ,a -d ,a +d 或a +d ,a -d ,a 成等比数列,则(a -d )2=a (a +d ),即d =3a ,此时q =a -3a a =-2或q =a -3a a +3a=-12.故q =-2或-12.[2009·江苏卷] 设{a n }是公差不为零的等差数列,S n 为其前n 项和,满足a 22+a 23=a 24+a 25,S 7=7.(1)求数列{a n }的通项公式及前n 项和S n ;(2)试求所有的正整数m ,使得a m a m +1a m +2为数列{a n }中的项.解答】 (1)设公差为d ,则a 22-a 25=a 24-a 23,由性质得-3d (a 4+a 3)=d (a 4+a 3). 因为d ≠0,所以a 4+a 3=0,即2a 1+5d =0.又S 7=7得7a 1+7×62d =7,解得a 1=-5,d =2,所以{a n }的通项公式为a n =2n -7,前n 项和S n =n 2-6n .(2)解法1:a m a m +1a m +2=(2m -7)(2m -5)2m -3,设2m -3=t ,则a m a m +1a m +2=(t -4)(t -2)t =t +8t -6,所以t 为8的约数. 因为t 是奇数,所以t 可取的值为±1,当t =1,m =2时,t +8t -6=3,2×5-7=3,是数列{a n }中的项;当t =-1,m =1时,t +8t -6=-15,数列{a n }中的最小项是-5,不符合.所以满足条件的正整数m =2.解法2:因为a m a m +1a m +2=(a m +2-4)(a m +2-2)a m +2=a m +2-6+8a m +2为数列{a n }中的项,故8a m +2为整数,又由(1)知a m +2为奇数,所以a m +2=2m -3=±1,即m =1,2.经检验,符合题意的正整数m 为2. 专题十五 数列中的等量关系。

等差数列讲义(教师版)

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2.2 等差数列2.2.1 等差数列的概念、通项公式【学习目标】1.理解等差数列的定义(重点);2.会推导等差数列的通项公式,能运用等差数列的通项公式解决一些简单的问题;3.掌握等差中项的概念,深化认识并能运用(重、难点).【要点整合】1. 等差数列的概念2. 等差中项如果三个数a ,A ,b 成等差数列,那么A 叫做a 与b 的等差中项.注意 根据等差中项的定义,a ,A ,b 成等差数列,则A =a +b 2;反之,若A =a +b 2,也可得到a ,A ,b 成等差数列,所以A 是a ,b 的等差中项⇔A =a +b 23. 等差数列的通项公式如果等差数列{a n }的首项为a 1,公差为d ,那么它的通项公式是a n =a 1+(n -1)d .上述公式中有4个变量,a 1,d ,n ,a n ,在4个变量中已知其中的三个便可求出其余的一个,即“知三求一”.其作用为:(1)可以由首项和公差求出等差数列中的任一项;(2)已知等差数列的任意两项,就可以求出首项和公差,从而可求等差数列中的任一项;(3)由等差数列的通项公式可求出数列中的任意一项,也可判断某数是否为数列中的项及是第几项. 【典例讲练】题型一 等差数列的概念例1 判断下列数列是不是等差数列?(1)9,7,5,3,…,-2n +11,…;(2)-1,11,23,35,…,12n -13,…;(3)1,2,1,2,…;(4)1,2,4,6,8,10,…;(5)a ,a ,a ,a ,a ,….解 由等差数列的定义得(1),(2),(5)为等差数列,(3),(4)不是等差数列.练习1:数列{a n }的通项公式a n =2n +5,则此数列( )A.是公差为2的等差数列B.是公差为5的等差数列C.是首项为5的等差数列D.是公差为n 的等差数列答案 A题型二 等差中项例2 在-1与7之间顺次插入三个数a ,b ,c 使这五个数成等差数列,求此数列.解 ∵-1,a ,b ,c,7成等差数列,∴b 是-1与7的等差中项,∴b =-1+72=3. 又a 是-1与3的等差中项,∴a =-1+32=1. 又c 是3与7的等差中项,∴c =3+72=5. ∴该数列为-1,1,3,5,7.练习2:若m 和2n 的等差中项为4,2m 和n 的等差中项为5,求m 和n 的等差中项.答案 3题型三 等差数列的通项公式及应用例3 (1)若{a n }是等差数列,a 15=8,a 60=20,求a 75.(2)已知递减等差数列{a n }的前三项和为18,前三项的乘积为66.求数列的通项公式,并判断-34是该数列的项吗?(3)等差数列2,5,8,...,107共有 项解 (1)设{a n }的公差为d .由题意知⎩⎪⎨⎪⎧a 15=a 1+14d =8,a 60=a 1+59d =20,解得⎩⎨⎧a 1=6415,d =415.所以a 75=a 1+74d =6415+74×415=24. (2)依题意得⎩⎪⎨⎪⎧a 1+a 2+a 3=18,a 1·a 2·a 3=66,∴⎩⎪⎨⎪⎧3a 1+3d =18,a 1·(a 1+d )·(a 1+2d )=66, 解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=11,d =-5或⎩⎪⎨⎪⎧a 1=1,d =5.∵数列{a n }是递减等差数列, ∴d <0.故取a 1=11,d =-5.∴a n =11+(n -1)·(-5)=-5n +16.即等差数列{a n }的通项公式为a n =-5n +16.令a n =-34,即-5n +16=-34,得n =10.∴-34是数列{a n }的第10项.练习3:已知{a n }为等差数列,根据下列条件分别写出它的通项公式.(1)a 3=5,a 7=13;(2)前三项为:a ,2a -1,3-a .答案 (1) a n =2n -1. (2) a n =14n +1. 题型四 等差数列的判定例4若a n =7n +2,b n =lg a n ,证明{b n }为等差数列. 解 证明 b n +1-b n =lg a n +1-lg a n=(n +3)lg 7-(n +2)lg 7=lg 7.练习4:已知a 1=2,若a n +1=2a n +2n +1,证明⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n 2n 为等差数列,并求{a n }的通项公式. 解 证明 由于a n +1=2a n +2n +1, 所以a n +12n +1-a n 2n =2a n +2n +12n +1-a n 2n =1,∴⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n 2n 是以1为首项,1为公差的等差数列. ∴a n 2n =1+(n -1)×1=n .∴a n =n ·2n .2.2.2 等差数列的性质【学习目标】1.能根据等差数列的定义推出等差数列的重要性质;2.能运用等差数列的性质解决有关问题.【要点整合】1.等差数列与一次函数(1)等差数列的图象等差数列的通项公式a n =a 1+(n -1)d =dn +(a 1-d ),当d =0时,a n 是关于n 的常数函数;当d ≠0时,a n 是关于n 的一次函数,点(n ,a n ),(m ,a m )分布在以d 为斜率的直线上,且是这条直线上的一列孤立的点.(2)公差d 与斜率等差数列{a n }的图象是一条直线上的孤立的点,而这条直线的斜率即为公差d ,即d =a n -a 1n -1=a n -a m n -m(m,n≥2,m ≠n ,m,n ∈N *),故等差数列的通项公式也可写为a n =a m +(n -m)d.2.等差数列的性质(1)等差数列的项的对称性 ①在有穷等差数列中,与首末两项“等距离”的两项之和等于首项与末项的和,即a 1+a n =a 2+a n -1=a 3+a n -2=…②下标性质:在等差数列{a n }中,若m +n =p +q (m ,n ,p ,q ∈N *),则a m +a n =a p +a q .特别地,若m +n =2p ,则a n +a m =2a p .(2)由等差数列衍生的新数列若{a n },{b n }分别是公差为d ,d ′的等差数列,则有【典例讲练】题型一 等差数列与一次函数的关系例1 已知数列{a n }的通项公式a n =pn +q ,其中p ,q 为常数,那么这个数列一定是等差数列吗?若是,首项和公差分别是多少?解 取数列{a n }中任意相邻两项a n 和a n -1(n >1),求差得a n -a n -1=(pn +q )-[p (n -1)+q ]=pn +q -(pn -p +q )=p .它是一个与n 无关的常数,所以{a n }是等差数列.由于a n =pn +q =q +p +(n -1)p ,所以首项a 1=p +q ,公差d =p .练习1 若数列{a n }满足a 1=15,3a n +1=3a n -2(n ∈N *),则使a k ·a k +1<0的k 值为________.答案 23解析 由3a n +1=3a n -2,得a n +1-a n =-23,又a 1=15,∴{a n }是首项为15,公差为-23的等差数列,∴a n =a 1+(n -1)d =15+(n -1)×⎝⎛⎭⎫-23=-23n +473.令a n =0,解得n =472=23.5,∵d =-23,数列{a n }是递减数列,∴a 23>0,a 24<0,∴k =23.题型二 等差数列性质的应用例2 在等差数列{a n }中,已知a 2=5,a 8=17,求数列的公差及通项公式.解 因为a 8=a 2+(8-2)d ,所以17=5+6d ,解得d =2.又因为a n =a 2+(n -2)d ,所以a n =5+(n -2)×2=2n +1.练习2 数列{a n }的首项为3,{b n }为等差数列,且b n =a n +1-a n (n ∈N *),若b 3=-2,b 10=12,则a 8等于() A.0 B.3 C.8 D.11答案 B解析 ∵{b n }为等差数列,设其公差为d ,则d =b 10-b 310-3=12-(-2)7=2,∴b n =b 3+(n -3)d =2n -8.∴a 8=(a 8-a 7)+(a 7-a 6)+(a 6-a 5)+(a 5-a 4)+(a 4-a 3)+(a 3-a 2)+(a 2-a 1)+a 1=b 7+b 6+…+b 1+a 1=(b 7+b 1)+(b 6+b 2)+(b 5+b 3)+b 4+a 1=7b 4+a 1=7×0+3=3.例3 已知等差数列{a n }中,a 1+a 4+a 7=15,a 2a 4a 6=45,求此数列的通项公式.解 方法一 因为a 1+a 7=2a 4,a 1+a 4+a 7=3a 4=15,所以a 4=5.又因为a 2a 4a 6=45,所以a 2a 6=9,所以(a 4-2d )(a 4+2d )=9,即(5-2d )(5+2d )=9,解得d =±2.若d =2,a n =a 4+(n -4)d =2n -3;若d =-2,a n =a 4+(n -4)d =13-2n .方法二 设等差数列的公差为d ,则由a 1+a 4+a 7=15,得a 1+a 1+3d +a 1+6d =15,即a 1+3d =5,①由a 2a 4a 6=45,得(a 1+d )(a 1+3d )(a 1+5d )=45,将①代入上式,得(5-2d )×5×(5+2d )=45,即(5-2d )(5+2d )=9,②解得a 1=-1,d =2或a 1=11,d =-2,即a n =-1+2(n -1)=2n -3或a n =11-2(n -1)=-2n +13.练习3 已知{a n }为等差数列,a 4+a 7+a 10=30,则a 3-2a 5的值为( )A.10B.-10C.15D.-15解析 法一 设等差数列{a n }的公差为d ,则30=(a 1+3d )+(a 1+6d )+(a 1+9d )=3a 1+18d ,即a 1+6d =10.而a 3-2a 5=(a 1+2d )-2(a 1+4d )=-a 1-6d =-10.法二 由等差数列的性质知30=a 4+a 7+a 10=3a 7,则a 7=10.而a 3-2a 5=a 3-(a 3+a 7)=-a 7=-10.例4 已知四个数依次成等差数列且是递增数列,四个数的平方和为94,首尾两数之积比中间两数之积少18,求此等差数列.解 设四个数为a -3d ,a -d ,a +d ,a +3d ,则⎩⎪⎨⎪⎧(a -3d )2+(a -d )2+(a +d )2+(a +3d )2=94,(a -3d )(a +3d )+18=(a -d )(a +d ),。

2022届高考数学一轮复习讲义__62_等差数列及其前n项和

2022届高考数学一轮复习讲义__62_等差数列及其前n项和

2022届高考数学一轮复习讲义__62_等差数列及其前n项和一轮复习讲义要点梳理忆一忆知识要点1.等差数列的定义如果一个数列从第二项起,每一项减去它的前一项所得的差都等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,通常用字母2.等差数列的通项公式如果等差数列{an}的首项为a1,公差为d,那么它的通项公式是an=a1+(n-1)d.3.等差中项a+b如果A=2,那么A叫做a与b的等差中项.d表示.要点梳理忆一忆知识要点4.等差数列的常用性质(1)通项公式的推广:an=am+(n-m)d,(n,m∈N 某).(2)若{an}为等差数列,且k+l=m+n,(k,l,m,n∈N某),则ak+al=am+an.(3)若{an}是等差数列,公差为d,则{a2n}也是等差数列,公差为2d.(4)若{an},{bn}是等差数列,则{pan+qbn}也是等差数列.(5)若{an}是等差数列,公差为d,则ak,ak+m,ak+2m,(k,m∈N某)是公差为md 的等差数列.要点梳理忆一忆知识要点5.等差数列的前n项和公式na1+an设等差数列{an}的公差为d,其前n项和Sn=或2nn-1Sn=na1+2d.6.等差数列的前n项和公式与函数的关系dd2Sn=n+a1-2n.2数列{an}是等差数列Sn=An2+Bn,(A、B为常数).7.等差数列的最值在等差数列{an}中,a1>0,d<0,则Sn存在最大值;若a1<0,d>0,则Sn存在最小值.要点梳理[难点正本疑点清源]1.等差数列的判定忆一忆知识要点(1)定义法:an-an-1=d(n≥2);(2)等差中项法:2an+1=an+an+2.2.等差数列与等差数列各项和的有关性质(1)am,am+k,am+2k,am+3k,仍是等差数列,公差为kd.(2)数列Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,也是等差数列.(3)S2n-1=(2n-1)an.n(4)若n为偶数,则S偶-S奇=d.2若n为奇数,则S奇-S 偶=a中(中间项).等差数列的判定或证明31例1已知数列{an}中,a1=,an=2-(n≥2,n∈N某),数5an-11列{bn}满足bn=(n∈N某).an-1(1)求证:数列{bn}是等差数列;(2)求数列{an}中的最大项和最小项,并说明理由.(1)可利用定义证明bn-bn-1(n≥2)为常数来证明数列{bn}是等差数列.(2)通过{bn}是等差数列,求得{an}的通项,然后从函数的观点解决数列的最大项和最小项的问题.1(1)证明∵an=2-(n≥2,n∈N),bn=.an-1an-111∴n≥2时,bn-bn-1=-an-1an-1-111=-1an-1-12-a-1某n-1an-11=-=1.an-1-1an-1-115又b1==-.2a1-15∴数列{bn}是以-为首项,1为公差的等差数列.2712(2)解由(1)知,bn=n-,则an=1+b=1+,22n-7n2设函数f(某)=1+,2某-777易知f(某)在区间-∞,2和2,+∞内为减函数.∴当n=3时,an取得最小值-1;当n=4时,an取得最大值3.探究提高证明或判断一个数列为等差数列,通常有两种方法:(1)定义法:an+1-an=d;(2)等差中项法:2an+1=an+an+2.变式训练1Sn-1已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足Sn=(n≥2),a12Sn-1+1=2.1(1)求证:S是等差数列;n(2)求an的表达式.Sn-1(1)证明方法一由Sn=,2Sn-1+112Sn-1+11得S==+2,Sn-1Sn-1n11∴S-=2,Sn-1n2为公差的等差数列.111∴S是以即为首项,以S12n方法二2Sn-1+1111∵当n≥2时,S-=-Sn-1Sn-1Sn-1n2Sn-1==2,Sn-1111∴S是以即为首项,以2为公差的等差数列.S12n113(2)解由(1)知S=+(n-1)某2=2n-,22n1∴Sn=,32n-211∴当n≥2时,an=Sn-Sn-1=-372n-2n-22-2=;372n-2n-22当n=1时,a1=2不适合an,2-2故an=372n-2n-22n=1n≥2.等差数列的基本量的计算例2设a1,d为实数,首项为a1,公差为d的等差数列{an}的前n项和为Sn,满足S5S6+15=0.(1)若S5=5,求S6及a1;(2)求d的取值范围.(1)由S5S6+15=0与S5=5可构建关于a1,d的方程组.(2)由S5S6+15=0可化为关于a1的一元二次方程,因为{an}存在,所以关于a1的一元二次方程有解.-15解(1)由题意知S6==-3,a6=S6-S5=-8.S55a1+10d=5,所以a1+5d=-8.解得a1=7,所以S6=-3,a1=7.(2)方法一∵S5S6+15=0,∴(5a1+10d)(6a1+15d)+15=0,2即2a1+9da1+10d2+1=0.因为关于a1的一元二次方程有解,所以Δ=81d2-8(10d2+1)=d2-8≥0,解得d≤-22或d≥22.方法二∵S5S6+15=0,∴(5a1+10d)(6a1+15d)+15=0,2即2a1+9da1+10d2+1=0.故(4a1+9d)2=d2-8.所以d2≥8.故d的取值范围为d≤-22或d≥22.探究提高(1)等差数列的通项公式及前n项和公式,共涉及五个量a1,an,d,n,Sn,知其中三个就能求另外两个,体现了用方程的思想解决问题.(2)数列的通项公式和前n项和公式在解题中起到变量代换作用,而a1和d是等差数列的两个基本量,用它们表示已知和未知是常用方法.变式训练2(2022·福建)已知等差数列{an}中,a1=1,a3=-3.(1)求数列{an}的通项公式;(2)若数列{an}的前k项和Sk=-35,求k的值.解(1)设等差数列{an}的公差为d,则an=a1+(n-1)d.由a1=1,a3=-3,可得1+2d=-3,解得d=-2.从而an=1+(n-1)某(-2)=3-2n.(2)由(1)可知an=3-2n,n[1+3-2n]所以Sn==2n-n2.2由Sk=-35,可得2k-k2=-35,即k2-2k-35=0,解得k=7或k=-5.又k∈N某,故k=7.等差数列的前n项和及综合应用例3(1)在等差数列{an}中,已知a1=20,前n项和为Sn,且S10=S15,求当n取何值时,Sn取得最大值,并求出它的最大值;(2)已知数列{an}的通项公式是an=4n-25,求数列{|an|}的前n项和.(1)由a1=20及S10=S15可求得d,进而求得通项,由通项得到此数列前多少项为正,或利用Sn是关于n的二次函数,利用二次函数求最值的方法求解.(2)利用等差数列的性质,判断出数列从第几项开始变号.解方法一∵a1=20,S10=S15,10某915某145∴10某20+d=15某20+d,∴d=-.2235565∴an=20+(n-1)某-3=-n+.33∴a13=0,即当n≤12时,an>0,n≥14时,an<0,∴当n=12或13时,Sn取得最大值,且最大值为S13=S12=12某2012某115+某-3=130.25方法二同方法一求得d=-.3nn-152523125521255-=-n+n-+∴Sn=20n+·n=-.22666243∵n∈N某,∴当n=12或13时,Sn有最大值,且最大值为S12=S13=130.方法三5同方法一得d=-.3又由S10=S15得a11+a12+a13+a14+a15=0.∴5a13=0,即a13=0.∴当n=12或13时,Sn有最大值.且最大值为S12=S13=130.(2)∵an=4n-25,an+1=4(n+1)-25,∴an+1-an=4=d,又a1=4某1-25=-21.所以数列{an}是以-21为首项,以4为公差的递增的等差数列.①an=4n-25<0,令②an+1=4n+1-25≥0,11由①得n<6;由②得n≥5,所以n=6.44即数列{|an|}的前6项是以21为首项,公差为-4的等差数列,从第7项起以后各项构成公差为4的等差数列,而|a7|=a7=4某7-24=3.设{|an|}的前n项和为Tn,则21n+nn-1某-4n≤62Tn=n-6n-766+3n-6+某4n≥722-2n+23nn≤6,=22n-23n+132n≥7.。

(完整word版)等差数列-简单难度-讲义

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等差数列知识讲解一、等差数列概念概念:如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的差都等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列.这个常数叫做等差数列的公差,常用字母d 表示.即等差数列有递推公式:*1()n n a a d n N +-=∈. 二、等差数列的通项公式及推导1.等差数列的通项公式为:*1(1)n a a n d n N =+-∈,. 2。

等差数列的公式的推导:累加法3。

等差数列通项公式的推导:2132121n n n n a a d a a da a d a a d----=-=-=-=,将这1n -个式子的等号两边分别相加得:1(1)n a a n d -=-,即1(1)n a a n d =+-.由等差数列的通项公式易知:()n m a a n m d -=-.三、等差中项定义:如果三个数x A y ,,组成等差数列,那么A 叫做x 和y 的等差中项,即2x yA += 四、等差数列的常用性质1.在等差数列中,若p q m n +=+,则p q m n a a a a +=+,该性质推广到三项,即m ,n ,t ,p ,q ,*s N ∈,m n s p q t ++=+++p q s m n t a a a a a a ⇒+=++. 推广到一般形式,只要两边项数一样,且下标和相等即可.2。

若{}{},n n a b 均为等差数列,且公差分别为12,d d ,则数列{}{}{},,n n n n pa a q a b +±也为等差数列,且公差分别为1112,,pd d d d ±.3。

如果等差数列{}n a 的公差为d ,则{}0n d a >⇔是递增数列;{}0n d a <⇔是递减数列;{}=0n d a ⇔ 是常数列.4.在等差数列中,等距离取出若干项也构成一个等差数列,即2,,n n m n m a a a ++,....,为等差数列,公差为md .五、等差数列的前n 项和及推导过程1.等差数列前n 项和公式:11()(1)22n n n a a n n S na d +-==+. 2.等差数列前n 项和公式的推导:倒序相加1111()(2)[(1)]n S a a d a d a n d =+++++++-,把项的顺序反过来,可将n S 写成:()(2)[(1)]n n n n n S a a d a d a n d =+-+-++--,将这两式相加得:11112()()()()n n n n n S a a a a a a n a a =++++++=+,从而得到等差数列的前n 项和公式1()2n n n a a S +=,又1(1)n a a n d =+-, 得11()(1)22n n n a a n n S na d +-==+.六、等差数列前n 项和的性质1.在等差数列的前n 项和也构成一个等差数列,即n S ,232,n n n n S S S S --,...为等列,公 差为2n d . 2。

等差数列的讲义

等差数列的讲义

麟子教育一、等差数列的相关概念 1、等差数列的概念如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数, 则这个 数列称为等差数列,这个常数称为等差数列的公差•通常用字母 d 表示。

2、等差中项如果a ,A ,b 成等差数列,那么 A 叫做a 与b 的等差中项.即:A 晋 或2A a b 推广:2a n 乳 a n i (n 2) 2a “ 1 a “ a “ 23、等差数列通项公式若等差数列 a n 的首项是a i ,公差是d ,则耳6 n 1 d . 推广:a n a m (n m)d ,从而d 4、等差数列的前n 项和公式5、等差数列的通项公式与前 n 项的和的关系环 n 1a n(数列{a n }的前n 项的和为S n 印a ? L a n ).$需川2二、等差数列的性质 1、 等差数列的增减性若公差d 0,则为递增等差数列,若公差d 0,则为递减等差数列, 若公差d 0,则为常数列。

2、 通项的关系当 m n p q 时,则有 a m a “ a p a q , 特别地,当m n 2p 时,则有a m On 2a p .注:a 1 a n a 2 a n 1 a 3 a n 2三、等差数列的判定与证明 1、等差数列的判定方法:(1)定义法:若a n a n 1 d 或a n 1 a n d (常数n N ) a n 是等差数列;a n a mn m等差数列的前n 项和的公式:①5n s i a n2n n 1② 5 g 丁 d .(2)等差中项:数列a n是等差数列2a n a^ a n1(n 2) 2a n1 a n a n 2 :练习、选择题1、等差数列a n中,S0 120,那么aA. 12B.24C. 362、已知等差数列a n1的公差d ,a22A. 80 B . 120 C . 1353、已知等差数列a n 中,a2a5a9A. 390B. 195 c.1804、在等差数列a n 中,a2 6 ,a81 a io ( )D. 48a4 a ioo 80,那么S ioo D. 160.a i2 60 ,那么S13D. 1206,若数列a n的前n项和为S n ,则( )A. S4S5B.S4S5二.填空题1、等差数列a n中,若a62、等差数列a n中,若S n c.S6 S5 D.S6 S5 a3a8 ,则S q3n22n,则公差d3、已知等差数列{a n}的公差是正整数,且a3 a712,a4 a64,则前10项的和S10= 三•解答题1、在等差数列a n中,a4 0.8,an 2.2,求a51 a52 L a8°.2、设等差数列a n的前n项和为S n,已知a3 12,S2>0, Sn<0,①求公差d的取值范围;②S,S2丄,S2中哪一个值最大?并说明理由.3、设等差数列{a n}的前n项的和为S n ,且S 4 = —62, S 6 = —75,求:(1) {a.}的通项公式 a n 及前n 项的和S n ; (2) |a 1 |+|a 2 |+|a 3 |+ ……+|a 14 |.。

等差数列及前n项和一对一辅导讲义

等差数列及前n项和一对一辅导讲义

第一课时 等差数列及前n 项和知识点梳理1.数列的通项公式为,则数列各项中最小项是 ( )A. 第4项B. 第5项C. 第6项D. 第7项2.已知数列的通项公式为,则3 ( )A. 不是数列中的项B. 只是数列中的第2项C. 只是数列中的第6项D. 是数列中的第2项或第6项3.数列中,由给出的数之间的关系可知的值是( )中学学科网A. 12B. 15C. 17D. 184.数列的前n 项和,则。

9 .已知下列各数列{}n a 的前n 项和n S 的公式,求{}n a 的通项公式(1) n S =2n 2-3n; (2) n S =n3-2.{}n a n n a n 2832-={}n a 1582+-=n n a n {}n a {}n a {}n a {}n a ,28,21,,10,6,3,1x x {}n a 223n S n n =-n a =知识梳理 课前检测n S ,n 2S -n S ,n 3S -n 2S , n S 4-n 3S ,…成等差数列;(4)若数列{}为等差数列,公差为d ,则{k }也为等差数列,公差为kd 。

若数列{}与{n b }都为等差数列,则{+n b }也为等差数列,{-n b }也为等差数列,{p +q n b }也为等差数列。

(5)当公差0d ≠时,等差数列的通项公式11(1)n a a n d dn a d =+-=+-是关于n 的一次函数,且斜率为公差d ;前n 和211(1)()222n n n d d S na d n a n -=+=+-是关于n 的二次函数且常数项为0. 3、等差数列前n 项的和:数列{}n a 中,n a a a a ++++ 321称为数列{}n a 的前n 项和,记n S .引入高斯的故事如图,一个堆放铅笔的V 形架的最下面一层放一支铅笔,往上每一层都比它下面一层多放一支,最上面一层放120支,这个V 形架上共放着多少支铅笔?它也类似于刚才我们所遇到的“小故事”问题,它可以看成是求等差数列1,2,3,…,n,…的前120项的和.在上面的求解中,我们发现所求的和可用首项、末项及项数n 来表示,且任意的第k 项与倒数第k 项的和都等于首项与末项的和,这就启发我们如何去求一般等差数列的前n 项的和.如果我们可归纳出一计算式,那么上述问题便可迎刃而解.1.等差数列的前n 项和公式1:2)(1n n a a n S +=2. 等差数列的前n 项和公式2:2)1(1dn n na S n -+= 两个公式都表明要求n S 必须已知n a d a n ,,,1中三个公式二又可化成式子:n )2d a (n 2d S 12n -+=,当d ≠0,是一个常数项为零的二次式第二课时等差数列及前n 项和典型例题题型一:等差数列的定义例1.等差数列{n a }中,n a n a n a n a n a n a 典型例题⑴已知:21=a 3=d 求n a⑵已知:31=a 21=n a 2=d 求n⑶已知:81=a 276=a 求d变1.已知:31=d 87=a 求1a变2.求等差数列8、5、2… …的第20项变3.401-是不是等差数列5-、9-、13-… …的项?如果是,是第几项?例2.某市出租车的计价标准为1.2元/km ,起步价为10元,即最初的4km (不含4km )计费为10元,如果某人乘坐该市的出租车去往14km 处的目的地,且一路畅通,等候时间为0,需要支付多少车费?例3.数列53-=n a n 是等差数列吗?引申:已知数列{n a }的通项公式q pn a n +=,其中p 、q 为常数,这个数列是等差数列吗?若是,首项和公差分别是多少?变4.-20是不是等差数列0、3.5、-7… 的项?如果是,是第几项?如果不是,说明理由。

等差数列知识点总结与题型归纳讲义

等差数列知识点总结与题型归纳讲义

10.1等差数列知识梳理.等差数列1.等差数列的有关概念(1)定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差都等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列.这个常数叫做等差数列的公差,符号表示为a n +1-a n =d (n ∈N *,d 为常数).(2)①通项公式:a n =a 1+(n -1)d =nd +(a 1-d )⇒当d ≠0时,a n 是关于n 的一次函数.②通项公式的推广:a n =a m +(n -m )d (n ,m ∈N *).(3)等差中项:数列a ,A ,b 成等差数列的充要条件是A =a +b2,其中A 叫做a ,b 的等差中项.①若m +n =2p ,则2a p =a m +a n (m ,n ,p ∈N *).②当m +n =p +q 时,a m +a n =a p +a q (m ,n ,p ,q ∈N *).(4)前n 项和公式:S n =n (a 1+a n )2――→a n =a 1+(n -1)dS n =na 1+n (n -1)2d =d 2n 2+a 1-d2n ⇒当d ≠0时,S n 是关于n 的二次函数,且没有常数项.2.常用结论:已知{a n }为等差数列,d 为公差,S n 为该数列的前n 项和.(1)S n ,S 2n -S n ,S 3n -S 2n ,…也成等差数列,公差为n 2d .(2)若{a n }是等差数列,则S nn 也成等差数列,其首项与{a n }首项相同,公差是{a n }公差的12.(3)若项数为偶数2n ,则S 2n =n (a 1+a 2n )=n (a n +a n +1);S 偶-S 奇=nd ;S 奇S 偶=a na n +1.若项数为奇数2n -1,则S 2n -1=(2n -1)a n ;S 奇-S 偶=a n ;S 奇S 偶=nn -1.题型一.等差数列的基本量1.已知等差数列{a n}满足a3+a4=12,3a2=a5,则a6=11.【解答】解:设等差数列{a n}的公差为d,∵a3+a4=12,3a2=a5,∴2a1+5d=12,3(a1+d)=a1+4d,联立解得a1=1,d=2,∴a6=a1+5d=11故答案为:112.(2018•新课标Ⅰ)记S n为等差数列{a n}的前n项和.若3S3=S2+S4,a1=2,则a5=()A.﹣12B.﹣10C.10D.12【解答】解:∵S n为等差数列{a n}的前n项和,3S3=S2+S4,a1=2,∴3×(31+3×22p=a1+a1+d+4a1+4×32d,把a1=2,代入得d=﹣3∴a5=2+4×(﹣3)=﹣10.故选:B.3.(2017•新课标Ⅰ)记S n为等差数列{a n}的前n项和.若a4+a5=24,S6=48,则{a n}的公差为()A.1B.2C.4D.8【解答】解:∵S n为等差数列{a n}的前n项和,a4+a5=24,S6=48,∴1+3+1+4=2461+6×52=48,解得a1=﹣2,d=4,∴{a n}的公差为4.故选:C.题型二.等差数列的基本性质1.在等差数列{a n}中,已知a5+a10=12,则3a7+a9等于()A.30B.24C.18D.12【解答】解:∵等差数列{a n}中,a5+a10=12,∴2a1+13d=12,∴3a7+a9=4a1+26d=2(2a1+13d)=24.故选:B.2.在等差数列{a n}中,若a4+a6+a8+a10+a12=120,则a9−1311的值为()A.17B.16C.15D.14【解答】解:由a4+a6+a8+a10+a12=(a4+a12)+(a6+a10)+a8=5a8=120,解得a8=24.a9−1311=a1+8d−1+103=23a1+143d=23(a1+7d)=23a8=16故选:B.3.设等差数列{a n}的前n项和为S n,若a3=10,S4=36,则公差d为2.【解答】解:∵a3=10,S4=36,∴a1+2d=10,4a1+4×32d=36,解得d=2.故答案为:2.题型三.等差数列的函数性质1.下面是关于公差d>0的等差数列{a n}的四个命题:(1)数列{a n}是递增数列;(2)数列{na n}是递增数列;(3)数列{}是递减数列;(4)数列{a n+3nd}是递增数列.其中的真命题的个数为()A.0B.1C.2D.3【解答】解:设等差数列的首项为a1,公差d>0,则a n=a1+(n﹣1)d=dn+a1﹣d,∴数列{a n}是递增数列,故(1)正确;B=B2+(1−p,当n<K12时,数列{na n}不是递增数列,故(2)错误;=+1−,当a1﹣d≤0时,数列{}不是递减数列,故(3)错误;a n+3nd=4nd+a1﹣d,数列{a n+3nd}是递增数列,故(4)正确.∴真命题个数有2个.故选:C.2.已知数列{a n}的前n项和S n=n2(n∈N*),则{a n}的通项公式为()A.a n=2n B.a n=2n﹣1C.a n=3n﹣2D.=1,=12,≥2【解答】解:∵S n=n2,∴当n=1时,a1=S1=1.当n≥2时,a n=S n﹣S n﹣1=n2﹣(n﹣1)2=2n﹣1,而当n=1时也满足,∴a n=2n﹣1.故选:B.3.在数列{a n}中,若a n=5n﹣16,则此数列前n项和的最小值为()A.﹣11B.﹣17C.﹣18D.3【解答】解:令a n=5n﹣16≤0,解得n≤3+15.则此数列前n项和的最小值为S3=3×(−11+15−16)2=−18.故选:C.题型四.等差数列的前n项和经典结论1.设等差数列{a n}的前n项和为S n,若S3=9,S9=72,则S6=()A.27B.33C.36D.45【解答】解:∵等差数列{a n}的前n项和为S n,若S3=9,S9=72,∴S3,S6﹣S3,S9﹣S6成等差数列,故2(S6﹣S3)=S3+S9﹣S6,即2(S6﹣9)=9+72﹣S6,求得S6=33,故选:B.2.等差数列{a n}中,S n是其前n项和,1=−11,1010−88=2,则S11=()A.﹣11B.11C.10D.﹣10【解答】解:=B1+oK1)2,得=1+(K1)2,由1010−88=2,得1+10−12−(1+8−12)=2,d=2,1111=1+(11−1)2=−11+5×2=−1,∴S11=﹣11,故选:A.3.若两个等差数列{a n}和{b n}的前n项和分别是S n和T n,已知=2r1,则77等于()A.1321B.214C.1327D.827【解答】解:∵=2r1,∴77=2727=132(1+13)132(1+13)=1313=132×13+1=1327,故选:C.题型五.等差数列的最值问题1.已知等差数列{a n}中,S n是它的前n项和,若S16>0,S17<0,则当S n最大时,n的值为()A.8B.9C.10D.16【解答】解:∵等差数列{a n}中,S16>0且S17<0∴a8+a9>0,a9<0,∴a8>0,∴数列的前8项和最大故选:A.2.在等差数列{a n}中,已知a1=20,前n项和为S n,且S10=S15,求当n为何值时,S n取得最大值,并求出它的最大值.【解答】解:∵等差数列{a n}中S10=S15,∴S15﹣S10=a11+a12+a13+a14+a15=5a13=0,∴a13=0,∴数列的前12项为正数,第13项为0,从第14项开始为负值,∴当n=12或13时,S n取得最大值,又公差d=13−113−1=−53,∴S12=12×20+12×112(−53)=130∴S n的最大值为1303.(2014·江西)在等差数列{a n}中,a1=7,公差为d,前n项和为S n,当且仅当n=8时S n取得最大值,则d的取值范围为(﹣1,−78).【解答】解:∵S n=7n+oK1)2,当且仅当n=8时S n取得最大值,∴7<8 9<8,即49+21<56+2863+36<56+28,解得:>−1<−78,综上:d的取值范围为(﹣1,−78).题型六.证明等差数列1.已知数列{a n}满足1=35,=2−1K1(≥2,∈∗),数列{b n}满足=1−1(∈∗).(1)求证数列{b n}是等差数列;(2)求数列{a n}中的最大项和最小项.【解答】解:(1)由1=35,=2−1K1(≥2,∈∗),得a n+1=2−1(n∈N•)b n+1﹣b n=1r1−1−1−1=12−1−1−1−1=1…(4分)又b1=−52,所以{b n}是以−52为首项,1为公差的等差数列…(6分)(2)因为b n=b1+(n﹣1)=n−72,所以a n=1+1=22K7+1.…(9分)1≤n≤3时数列{a n}单调递减且a n<1,n≥4时数列{a n}单调递减且a n>1所以数列{a n}的最大项为a4=3,最小项为a3=﹣1.…(14分)2.已知数列{a n}中,a2=1,前n项和为S n,且S n=o−1)2.(1)求a1;(2)证明数列{a n}为等差数列,并写出其通项公式;【解答】解:(1)令n=1,则a1=S1=1(1−1)2=0(2)由=o−1)2,即=B2,①得r1=(r1)r12.②②﹣①,得(n﹣1)a n+1=na n.③于是,na n+2=(n+1)a n+1.④③+④,得na n+2+na n=2na n+1,即a n+2+a n=2a n+1又a1=0,a2=1,a2﹣a1=1,所以,数列{a n}是以0为首项,1为公差的等差数列.所以,a n=n﹣1课后作业.等差数列1.设等差数列{a n}的前n项和为S n,若S9=72,则a1+a5+a9=()A.36B.24C.16D.8【解答】解:由等差数列的求和公式可得,S9=92(a1+a9)=72,∴a1+a9=16,由等差数列的性质可知,a1+a9=2a5,∴a5=8,∴a1+a5+a9=24.故选:B.2.设等差数列{a n}的前n项和为S n,S8=4a3,a7=﹣2,则a10=()A.﹣8B.﹣6C.﹣4D.﹣2【解答】解:等差数列{a n}中,前n项和为S n,且S8=4a3,a7=﹣2,则81+28=41+81+6=−2,解得a1=10,d=﹣2,∴a10=a1+9d=﹣8.故选:A.3.已知等差数列{a n}的前n项和为S n,且a1>0,2a5+a11=0,则下列说法错误的为()A.a8<0B.当且仅当n=7时,S n取得最大值C.S4=S9D.满足S n>0的n的最大值为12【解答】解:∵2a5+a11=0,∴2a1+8d+a1+10d=0,∴a1=﹣6d,∵a1>0,∴d<0,∴{a n}为递减数列,∴a n=a1+(n﹣1)d=﹣6d+(n﹣1)d=(n﹣7)d,由a n≥0,(n﹣7)d≥0,解得n≤7,∴数列前6项大于0,第7项等于0,从第8项都小于0,∴a8<0,当n=6或7时,S n取得最大值,故A正确,B错误;∵S4=4a1+6d=﹣24d+6d=﹣18d,S9=9a1+36d=﹣28d+36d=﹣18d,∴S4=S9,故C正确;∴S n=na1+oK1)2=2(n2﹣13n)>0,解得0<n<13,∴满足S n>0的n的最大值为12,故D正确.故选:B.4.若等差数列{a n}满足a7+a8+a9>0,a7+a10<0,则当n=8时,{a n}的前n项和最大;当S n>0时n的最大值为15.【解答】解:∵a7+a8+a9=3a8>0,a7+a10=a8+a9<0,∴a8>0,a9<0,∴n=8时,{a n}的前n项和最大;∵S15=15(1+15)2=15a8>0,S16=16(1+16)2=8(a8+a9)<0,∴当S n>0时n的最大值为15.故答案为:8;15.5.在数列{a n}中,a2=8,a5=2,且2a n+1﹣a n+2=a n(n∈N*),则|a1|+|a2|+…+|a10|的值是()A.210B.10C.50D.90【解答】解:∵2a n+1﹣a n+2=a n(n∈N*),即2a n+1=a n+2+a n(n∈N*),∴数列{a n}是等差数列,设公差为d,则a1+d=8,a1+4d=2,联立解得a1=10,d=﹣2,∴a n=10﹣2(n﹣1)=12﹣2n.令a n≥0,解得n≤6.S n=o10+12−2p2=11n﹣n2.∴|a1|+|a2|+…+|a10|=a1+a2+…+a6﹣a7﹣…﹣a10=2S6﹣S10=2(11×6﹣62)﹣(11×10﹣102)=50.故选:C.6.已知在正整数数列{a n}中,前n项和S n满足:S n=18(a n+2)2.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)若b n=12a n﹣30,求数列{b n}的前n项和的最小值.【解答】解:(1)∵S n=18(a n+2)2,∴当n=1时,1=18(1+2)2,化为(1−2)2=0,解得a1=2.当n≥2时,a n=S n﹣S n﹣1=18(a n+2)2−18(K1+2)2,化为(a n﹣a n﹣1﹣4)(a n+a n﹣1)=0,∵∀n∈N*,a n>0,∴a n﹣a n﹣1=4.∴数列{a n}是等差数列,首项为2,公差为4,∴a n=2+4(n﹣1)=4n﹣2.(2)b n=12a n﹣30=12(4−2)−30=2n﹣31.由b n≤0,解得≤312,因此前15项的和最小.又数列{b n}是等差数列,∴数列{b n}的前15项和T15=15(−29+2×15−31)2=−225.∴数列{b n}的前n项和的最小值为﹣225.。

讲义等差数列教师汇总

讲义等差数列教师汇总

1.(15年陕西理科)中位数1010的一组数构成等差数列,其末项为2015,则该数列的首项为 . 【答案】5 【解析】试题分析:设数列的首项为1a ,则12015210102020a +=⨯=,所以15a =,故该数列的首项为5,所以答案应填:5. 考点:等差中项.2(15年湖南理科)设n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,若11a =,且1233,2,S S S 成等差数列,则n a = . 【答案】32+n -.考点:等差数列的通项公式及其前n 项和.3.(15年江苏)数列}{n a 满足11=a ,且11+=-+n a a n n (*N n ∈),则数列}1{na 的前10项和为 【解析】试题分析:由题意得:112211(1)()()()1212n n n n n n n a a a a a a a a n n ---+=-+-++-+=+-+++=所以1011112202(),2(1),11111n n n S S a n n n n =-=-==+++ 考点:数列通项,裂项求和4.(15北京文科)已知等差数列{}n a 满足1210a a +=,432a a -=. (Ⅰ)求{}n a 的通项公式;(Ⅱ)设等比数列{}n b 满足23b a =,37b a =,问:6b 与数列{}n a 的第几项相等? 【答案】(1)42(1)22n a n n =+-=+;(2)6b 与数列{}n a 的第63项相等.【解析】试题分析:本题主要考查等差数列、等比数列的通项公式等基础知识,考查学生的分析问题解决问题的能力、转化能力、计算能力.第一问,利用等差数列的通项公式,将1234,,,a a a a 转化成1a 和d ,解方程得到1a 和d 的值,直接写出等差数列的通项公式即可;第二问,先利用第一问的结论得到2b 和3b 的值,再利用等比数列的通项公式,将2b 和3b 转化为1b 和q ,解出1b 和q 的值,得到6b 的值,再代入到上一问等差数列的通项公式中,解出n 的值,即项数.试题解析:(Ⅰ)设等差数列{}n a 的公差为d. 因为432a a -=,所以2d =.又因为1210a a +=,所以1210a d +=,故14a =. 所以42(1)22n a n n =+-=+ (1,2,)n =.(Ⅱ)设等比数列{}n b 的公比为q . 因为238b a ==,3716b a ==, 所以2q =,14b =. 所以61642128b -=⨯=. 由12822n =+,得63n =. 所以6b 与数列{}n a 的第63项相等. 考点:等差数列、等比数列的通项公式.5.(15年广东理科)在等差数列{}n a 中,若2576543=++++a a a a a ,则82a a += 【答案】10. 【解析】因为{}n a 是等差数列,所以3746282a a a a a a a +=+=+=,345675525a a a a a a ++++==即55a =,285210a a a +==,故应填入10.【考点定位】本题考查等差数列的性质及简单运算,属于容易题. 6(15北京理科)设{}n a 是等差数列. 下列结论中正确的是A .若120a a +>,则230a a +>B .若130a a +<,则120a a +<C .若120a a <<,则213a a a >D .若10a <,则()()21230a a a a --> 【答案】C考点:1.等差数列通项公式;2.作差比较法等差数列等差数列――特殊的一次函数――本质特征为“均匀变化”和“平均数” (1)本质:一次函数和均匀变化,只能进行加减运算 (2)通项公式1a ,2a ,3a ,4a ,···1n n a a d --=1, 2, 3, 4,···n -(n -1)=1()111n n a a d d n n --==--,类比一次函数的斜率2121y y k x x -=- 所以d 就是变化率,并且是一个均匀变化的,变化率恒定例如:①数列2,4,6,8,10,···这一个数列显然是均匀变化的,位置每增加一个,相应位置上的数就增加2,故变化率即公差为2,是一个常数,也就是说变化率是恒定的;而当位置增加2个时,相应的数就增加4,也就是增加了2个变化率,同理,当位置增加3个时,相应的数就增加6,也就是增加了3个变化率···②数列1,3,5,7,9,···这个数列也是均匀变化的,位置每增加一个,相应位置上的数就增加2,所以变化率也是一个常数,是恒定不变的.而当位置增加2个时,相应的数就增加4,也就是增加了2个变化率,位置增加3个时,相应的数就增加6,也就是增加了3个变化率···③数列5,10,15,20,25,···这个数列也是均匀变化的,位置每增加一个,相应位置上的数就增加5,即变化率为常数5,是一个定值.而当位置增加2个时,相应位置上的数就增加10,也就是增加了2个变化率,位置增加3个时,相应位置上的数就增加15,也就是增加了3个变化率由此可见,位置增加了几个,变化率即公差d 也就增加了几个,也可以说是两个数之间差了几个数就差几个公差d ,而n a 与1a 之间差了n -1个数,所以就差了n -1个公差d ,故等差数列的通项公式n a -1a =(n -1)d ,即n a =1a +(n -1)d =dn+1a -d 就相当于函数y=kx+b ,其中k =d ,b =1a -d.同理,n a 与m a 之间差了n -m 个数,所以就差了n -m 个公差d 同,所以有()n m a a n m d =+-还可以理解为位置相同,项数相同例如:数列n a =n ,当1423a a a a +=+即1+4=2+3时对应的位置也满足1+4=2+3;当2534a a a a +=+即2+5=3+4时对应的位置也满足2+5=3+4例如:数列n a =3n+2,当1423a a a a +=+即5+14=8+11时对应的位置也满足1+4=2+3;当2534a a a a +=+即8+17=11+14时对应的位置也满足2+5=3+4故在等差数列{}n a 中,若位置满足m+n=p+q ,则相应的项就满足q p n m a a a a +=+ (3)前n 项和公式 ①()12n n n a a S +=例如:做匀加速直线运动的物体的末速度0t v v at =+是关于时间t 的一次函数,速度是均匀变化的,所以平均速度02tv v v +=n S =平均数⨯个数=12na a +⨯n =()12n n a a +②()112n n n S na d -=+事实上,()()()123111121n n S a a a a a a d a d a n d =+++⋅⋅⋅+=+++++⋅⋅⋅++-⎡⎤⎣⎦ =()11231na n d ++++⋅⋅⋅+-⎡⎤⎣⎦这里边又含有一个均匀变化1,2,3,4,···,n -1,它们的和等于平均数乘以个数,即()()1112n n +-⨯- 所以()112n n n S na d -=+又()22111222n n n d d S na d n a n An Bn -⎛⎫=+=+-=+ ⎪⎝⎭,类比()2f x ax bx =+(x N *∈) 例如:函数()223f x x x =-,当x N *∈时,函数f(x)也就是数列 而()()23f x g x x x==-,当x N *∈叶,函数g(x)也是数列,而且是均匀变化的,所以是一个等差数列.③设等差数列{}n a 的前n 项和是n S ,则232,,m m m m m S S S S S --,···也成等差数列 例如:123a a a ++,456a a a ++,789a a a ++,101112a a a ++···因为14710,,,a a a a 每两个数之间都差3项,所以都差3个公差d ,它们也构成了一个等差数列;同理,25811,,,a a a a 差的项数相同,所以差的公差d 也相同,也构成了一个等差数列;36912,,,a a a a 也构成了一个等差数列,而等差数列的和仍然是等差数列.④()2121n n S n a -=-由等差数列的前n 项和等于平均数乘以个数以及相差几项就差几个公差d ,可知()()()1212121212122n n nn n a a a a S n n n a --++=⨯-=⨯-=- 4.例题分析(1)[2013·广东卷]在等差数列{n a }中,已知38a a +=10,则573a a +=________. 解读题目:①看到“等差数列{n a }”想两句话:一次函数和均匀变化(角标相同,项数相同) ②38a a +=10:当位置满足3+8=11时,对应的项满足38a a +=10.故有若m+n =11,则10m n a a +=③求573a a +的值:因为573a a +=5557a a a a +++,位置满足5+5+5+7=22=211⨯,所以对应的项满足573a a +=5557a a a a +++=2(38a a +)=20. 分析题目:对谁运算――对位置n 进行运算运算法则――位置n 与该位置相应的项之n a 间的关系 运算结果――该位置对应项的值n a解析题目:在等差数列{n a }中,因为38a a +=10且3+8=11 又573a a +=5557a a a a +++且5+5+5+7=22 所以573a a +=2(38a a +)=20.(2)[2013年高考课标Ⅰ卷(文)]已知等差数列{}n a 的前n 项和n S 满足30S =,55S =-. (Ⅰ)求{}n a 的通项公式; (Ⅱ)求数列21211{}n n a a -+的前n 项和.分析:对谁运算:位置n 运算法则:()112n n n S na d -=+ 运算结果:解方程 (Ⅰ)3123S a a a =++=0,平均数为2a ,∴32a =0,即2a =0同理,512345S a a a a a =++++=-5,平均数为3a ,∴53a =-5,即3a =-1∴d =3a -2a =-1-0=-1 ∴()22n a a n d =+-=2-n(Ⅱ)由(I)知212111111(),(32)(12)22321n n a a n n n n -+==-----注意:应用通分的逆运算从而数列21211n n a a -+⎧⎫⎨⎬⎩⎭的前n 项和为1111111-+-++)2-1113232112nn n n-=---(.(3)[2013浙江]在公差为d 的等差数列{}n a 中, 已知1a =10, 且1a , 222a +,35a 成等比数列.(Ⅰ) 求d,n a ;(Ⅱ) 若d< 0, 求123||||||||n a a a a +++⋅⋅⋅+. 分析:对谁运算:正整数n 运算法则:n a =1a +(n -1)d 运算结果:解方程(Ⅰ) 由题意得35a ·1a =()2222a +,即2340d d --=故d=-1或d=4.所以n a =-n+11, n ∈N*或n a =4n+6, n ∈N*. (Ⅱ) 设数列{n a }的前n 项和为n S因为d< 0, 由(Ⅰ) 得d=-1, n a =-n+11, 则 当n ≤11时,123||||||||n a a a a +++⋅⋅⋅+|=n S =212122n n -+当n ≥12时, 123||||||||n a a a a +++⋅⋅⋅+=-n S +211S =212111022n n -+ 综上所述, 21232121,1122||||||||121110,1222n n n n a a a a n n n ⎧-+≤⎪⎪+++⋅⋅⋅+=⎨⎪-+≥⎪⎩(分段函数,情况不同结果不同)(4)[2012江西理]设数列{n a },{n b }都是等差数列,若117a b +=,3321a b +=,则55a b +=__________.分析:对谁运算:位置n运算法则:n a =1a +(n -1)d ,m b =1b +(m -1)d ’ 运算结果:解方程 3是1和5的平均数∴1532a a a +=,1532b b b +=(差几项差几个公差d )∴()()1155151533222a b a b a a b b a b ++++++=+=(等差数列+等差数列=等差数列)故55a b +=()()33112a b a b +-+=35.(5)[2013四川理科]数列{}n a 的首项为3,{}n b 为等差数列且*1()n n n b a a n N +=-∈.若则32b =-,1012b =,则8a(A )0 (B )3 (C )8 (D )11 分析:对谁运算:位置n 运算法则:n b =1b +(n -1)d 运算结果:解方程由{n b }为等差数列(一次函数),且32b =-,1012b =∴可得对应直线上的两个点(3,-2)和(10,12),故可确定该直线的斜率即等差数列的公差d =()122103---=2,故由直线的点斜式方程可得n b =2n-888776211()()()a a a a a a a a ∴=-+-++-+7611b b b a =++++1714117()732b b a a a a +=+=+==(累加法) (6)[2013广东]等差数列{}n a 前9项的和等于前4项的和.若11a =,40k a a +=,则k = .分析:对谁运算:正整数n 运算法则:()112n n n S na d -=+,n a =1a +(n -1)d 运算结果:解方程由94S S =得567890a a a a a ++++=,即750a =,70a =,即104720a a a +==,即10k =注意:平均数(7)[2012高考]已知等差数列{}n a 的前5项和为105,且2052a a =.(Ⅰ)求数列{}n a 的通项公式;(Ⅱ)对任意*m N ∈,将数列{}n a 中不大于27m的项的个数记为m b .求数列{m b }的前m 项和m S .分析:对谁运算:正整数n 运算法则:n a =1a +(n -1)d 运算结果:解方程(Ⅰ)由前5项和为105可知,35a =105,即3a =21=1a +2d 注意平均数 又2052a a =,故1a +19d=2(1a +4d ) 联立方程得1a =7,d=7所以数列{}n a 的通项公式是n a =7+(n-1)7=7n(Ⅱ) 由277m n a n =≤,得217m n -≤,即217m m b -=.∵211217497m m m m b b ++-==,∴{}m b 是公比为49的等比数列,∴()()7149749114948m m m S -==--. (8)[2013·山东卷] 设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 4=4S 2,a 2n =2a n +1. (Ⅰ)求数列{a n }的通项公式;(Ⅱ)设数列{b n }的前n 项和为T n ,且T n +a n +12n =λ(λ为常数),令c n =b 2n (n ∈N *),求数列{c n }的前n 项和R n .分析:对谁运算:正整数n 运算法则:d n a a n )1(1-+= 运算结果:解方程(Ⅰ) 设等差数列{a n }的首项为a 1,公差为d. 由S 4=4S 2,a 2n =2a n +1得⎩⎪⎨⎪⎧4a 1+6d =8a 1+4d ,a 1+(2n -1)d =2a 1+2(n -1)d +1,解得a 1=1,d =2,因此a n =2n -1,n ∈N *.(Ⅱ) 由题意知T n =λ-n 2n -1,所以n≥2时,b n =T n -T n -1=-n2n -1+n -12n -2=n -22n -1.故c n =b 2n =2n -222n -1=(n -1)⎝⎛⎭⎫14n -1,n ∈N *.所以R n =0×⎝⎛⎭⎫140+1×⎝⎛⎭⎫141+2×⎝⎛⎭⎫142+3×⎝⎛⎭⎫143+…+(n -1)×⎝⎛⎭⎫14n -1,则14R n =0×⎝⎛⎭⎫141+1×⎝⎛⎭⎫142+2×⎝⎛⎭⎫143+…+(n -2)×⎝⎛⎭⎫14n -1+(n -1)×⎝⎛⎭⎫14n , 两式相减得34R n =⎝⎛⎭⎫141+⎝⎛⎭⎫142+⎝⎛⎭⎫143+…+⎝⎛⎭⎫14n -1-(n -1)×⎝⎛⎭⎫14n =14-⎝⎛⎭⎫14n1-14-(n -1)×⎝⎛⎭⎫14n =13-1+3n 3⎝⎛⎭⎫14n ,整理得R n =194-3n +14n -1.所以数列{c n }的前n 项和R n =194-3n +14n -1.(9)[2012·广东]已知递增的等差数列{a n }满足a 1=1,a 3=a 22-4,则a n =________. 分析:对谁运算:正整数n 运算法则:d n a a n )1(1-+= 运算结果:解方程设等差数列{a n }的公差为d ,由已知得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=1,a 3=a 1+d 2-4,即⎩⎪⎨⎪⎧ a 1=1,1+2d =+d2-4,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=1,d =±2. 由于等差数列{a n }是递增的等差数列,因此⎩⎪⎨⎪⎧a 1=1,d =2,所以a n =a 1+(n -1)d =2n -1.(10)[全国大纲理]设数列{}n a 满足01=a 且111111=---+nn a a ,求{}n a 的通项公式.分析:对谁运算:正整数n运算法则:d n a a n )1(1-+=运算结果:解方程 不妨令n n a b -=11,则由已知得11=-+n n b b ,且11111=-=a b 故数列{}n b 是以1为首项,以1为公差的等差数列n n b n =-+=∴)1(1,即n a n=-11 na n 11-=∴ (11)[2013辽宁数学(理)]下面是关于公差0d >的等差数列{}n a 的四个命题: {}1:n p a 数列是递增数列; {}2:n p na 数列是递增数列;3:n a p n ⎧⎫⎨⎬⎩⎭数列是递增数列; {}4:3n p a nd +数列是递增数列; 其中的真命题为(A) 12,p p (B) 34,p p (C) 23,p p (D) 14,p p 分析:对谁运算:正整数n运算法则:d n a a n )1(1-+=运算结果:运算设1(1)n a a n d dn m =+-=+,所以1p 正确;如果312n a n =-,则满足已知,但2312n na n n =-并非递增,所以2p 错;如果若1n a n =+,则满足已知,但11n a n n =+,是递减数列,所以3p 错;34n a nd dn m +=+,所以是递增数列,4p 正确,选D.(12)[2010·安徽高考文科]设数列{}n a 的前n 项和2n S n =,则8a 的值为( )(A ) 15 (B) 16 (C) 49 (D )64 分析:对谁运算:正整数n运算法则:1--=n n n S S a ,2≥n运算结果:运算887644915a S S =-=-=(13)设数列{a n }的前n 项和为S n ,满足2S n =a n +1-2n +1+1,n ∈N *,且a 1,a 2+5,a 3成等差数列.(Ⅰ)求a 1的值;(Ⅱ)求数列{a n }的通项公式;(Ⅲ)证明:对一切正整数n ,有1a 1+1a 2+…+1a n<32. 分析:对谁运算:正整数n运算法则:1--=n n n S S a ,2≥n 运算结果:解方程(Ⅰ)∵a 1,a 2+5,a 3成等差数列, ∴2(a 2+5)=a 1+a 3.又∵2a 1=2S 1=a 2-22+1,2(a 1+a 2)=2S 2=a 3-23+1, ∴a 2=2a 1+3,a 3=6a 1+13.因此4a 1+16=7a 1+13,从而a 1=1.(Ⅱ)由题设条件知,n ≥2时,2S n -1=a n -2n +1,2S n =a n +1-2n +1+1. ∴2a n =a n +1-a n -2n ,于是a n +1=3a n +2n (n ≥2).而由(1)知,a 2=2a 1+3=5=3a 1+2, 因此对一切正整数n ,有a n +1=3a n +2n , 所以a n +1+2n +1=3(a n +2n ). 又∵a 1+21=3,∴{a n +2n }是以3为首项,3为公比的等比数列. 故a n +2n =3n ,即a n =3n -2n .(Ⅲ)∵a n =3n -2n =3·3n -1-2n =3n -1+2(3n -1-2n -1)≥3n -1,∴1a n ≤13n -1. ∴1a 1+1a 2+…+1a n ≤1+13+132+…+13n -1=1-13n 1-13<32. (14)[2013大纲版全国卷理科]等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,已知232S a =,且124,,S S S 成等比数列,求{}n a 的通项式.分析:对谁运算:正整数n运算法则:()12n n n a a S += 运算结果:解方程设{}n a 的公差为d.由232S a =得2223a a =,故2a =0或2a =3.由124,,S S S 成等比数列得2214S S S =又12S a d =-,222S a d =-,4242S a d =+ 故()()()2222242a d a d a d -=-+ 若2a =0,则d =0,此时n S =0,不合题意; 若2a =3,则d =0或d =2.因此{}n a 的通项公式为n a =3或n a =2n -1.(15)[2013大纲版全国卷文科]等差数列{}n a 中,71994,2a a a == (I )求{}n a 的通项公式;(II )设1n nb na =,求数列{}n b 的前n 项和n S . 分析:对谁运算:正整数n运算法则:()11n a a n d =+-运算结果:解方程(I )设等差数列{}n a 的公差为d ,则()11n a a n d =+- 由719942a a a =⎧⎨=⎩,得111641828a d a d a d +=⎧⎨+=(+)⎩,解得1a =1,12d =. 所以{}n a 的通项公式为12n n a +=. (II )因为22211n b n n n n ==-(+)+, 所以2222222122311n n S n n n ⎛⎫⎛⎫⎛⎫=-+-++-=⎪ ⎪ ⎪++⎝⎭⎝⎭⎝⎭注意:加减消元。

等差数列讲义

等差数列讲义

等差数列知识要点:1.若干个数排成一列称为数列,数列中的每一个数称为一项,第一项为首项,最后一项为末项;从第二项开始,后项与前项之差都相等的数列称为等差数列,后项与前项之差为公差,数列中数的个数称为项数。

2.等差数列相关公式。

末项=首项+公差×(项数-1)首项=末项-公差×(项数-1)公差=(末项-首项)÷(项数-1)项数=(末项-首项)÷公差+1和=中间数×项数和=(首项+末项)×项数÷2[ 例1] 判断下面的数列是不是等差数列,如果是等差数列请说出公差、首项、末项、项数分别是多少。

(1)5、10、15、20、25、30;(2) 88、80、72、64、56、48、40、32;(3) 8、8、8、8、8、8;(4)1、2、1、2、1、2、1、2.解析:每相邻两个数的差都相等,这样的数列叫做等差数列。

这个相等的差叫该数列的公差,我们把数列的第一项叫首项,最后一项叫末项,数列中所有数的个数叫项数。

(1)这是一个递增的数列,依次增加5,也就是相邻两个数的差为5,是等差数列。

公差为5,首项:5,末项:30,项数:6。

(2)这是一个递减的数列,依次减少8,也就是相邻两个数的差为8,是等差数列。

公差8,首项:88,末项:32,项数:8。

(3)这个数列相邻两个数的差为0是等差数列。

公差8,首项:8,末项:8,项数:6。

(4)这个数列不是等差数列。

因为第二项减第一项差为1,可第三项减第二项不够减,所以每相邻两个数的差不相等,不是等差数列。

以第一个等差数列为例子,5、10、15、20、25、30。

问:第3项比第1项相差几个公差?()第4项比第1项相差几个公差?()第5项比第2项相差几个公差?()第10项比第2项相差几个公差?()小结:等差数列中,第几项与第几项相差几个公差,我们只需要把项数的编号减一减即可。

[ 例2] 1+2+3+…+99+100=?解析:这串加数1,2,3,…,99,100是等差数列,首项是1,末项是100,共有100个数,项数是100。

同步讲义必修五等差数列的性质题型总结

同步讲义必修五等差数列的性质题型总结

§2.2.2 等差数列的性质学习目标1. 能根据等差数列的定义推出等差数列的常用性质.2. 能运用等差数列的性质解决有关问题.知识点一等差数列的性质梳理在等差数列{a n}中,若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),则a m+a n=a p+a q.特别地,若m+n =2p,则a n+a m=2a p.知识点二由等差数列衍生的新数列梳理若{a n},{b n}分别是公差为d,d′的等差数列,则有数列结论{c+a n}公差为d的等差数列(c为任一常数){c·a n}公差为cd的等差数列(c为任一常数){a n+a n+k}公差为2d的等差数列(k为常数,k∈N*){pa n+qb n}公差为pd+qd′的等差数列(p,q为常数)题型分析类型一等差数列推广通项公式的应用例1在等差数列{a n}中,已知a2=5,a8=17,求数列的公差及通项公式.跟踪训练1数列{a n}的首项为3,{b n}为等差数列,且b n=a n+1-a n(n∈N*),若b3=-2,b10=12,则a8等于()A.0B.3C.8D.11类型二等差数列与一次函数的关系例2已知数列{a n}的通项公式a n=pn+q,其中p,q为常数,那么这个数列一定是等差数列吗?若是,首项和公差分别是多少?跟踪训练2若数列{a n}满足a1=15,3a n+1=3a n-2(n∈N*),则使a k·a k+1<0的k值为________.类型三 等差数列性质的应用例3 已知等差数列{a n }中,a 1+a 4+a 7=15,a 2a 4a 6=45,求此数列的通项公式.引申探究1.在例3中,不难验证a 1+a 4+a 7=a 2+a 4+a 6,那么,在等差数列{a n }中,若m +n +p =q +r +s ,m ,n ,p ,q ,r ,s ∈N *,是否有a m +a n +a p =a q +a r +a s ?2.在等差数列{a n }中,已知a 3+a 8=10,则3a 5+a 7=________.跟踪训练3 在等差数列{a n }中,已知a 1+a 4+a 7=39,a 2+a 5+a 8=33,求a 3+a 6+a 9的值.1. 在等差数列{a n }中,已知a 3=10,a 8=-20,则公差d 等于( )A.3B.-6C.4D.-32. 在等差数列{a n }中,已知a 4=2,a 8=14,则a 15等于( )A.32B.-32C.35D.-353. 等差数列{a n }中,a 4+a 5=15,a 7=12,则a 2等于( )A.3B.-3C.32D.-324. 下列说法中正确的是( )A.若a ,b ,c 成等差数列,则a 2,b 2,c 2成等差数列B.若a ,b ,c 成等差数列,则log 2a ,log 2b ,log 2c 成等差数列C.若a ,b ,c 成等差数列,则a +2,b +2,c +2成等差数列D.若a ,b ,c 成等差数列,则2a ,2b ,2c 成等差数列5. 在等差数列-5,-312,-2,-12,…中,每相邻两项之间插入一个数,使之组成一个新的等差数列,则新数列的通项公式为( )A.a n =34n -234B.a n =-5-32(n -1)C.a n =-5-34(n -1)D.a n =54n 2-3n一、选择题1. 已知等差数列{a n }的公差为d (d ≠0),且a 3+a 6+a 10+a 13=32,若a m =8,则m 的值为( )A.12B.8C.6D.42. 设公差为-2的等差数列{a n },如果a 1+a 4+a 7+…+a 97=50,那么a 3+a 6+a 9+…+a 99等于( )A.-182B.-78C.-148D.-823. 下面是关于公差是d (d >0)的等差数列{a n }的四个命题:p 1:数列{a n }是递增数列;p 2:数列{na n }是递增数列;p 3:数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n n 是递增数列;p 4:数列{a n +3nd }是递增数列. 其中的真命题为( ) A.p 1,p 2 B.p 3,p 4 C.p 2,p 3 D.p 1,p 44. 在等差数列{a n }中,若a 2+a 4+a 6+a 8+a 10=80,则a 7-12a 8的值为( ) A.4 B.6 C.8 D.105. 若a ,b ,c 成等差数列,则二次函数y =ax 2-2bx +c 的图象与x 轴的交点的个数为( )A.0B.1C.2D.1或26. 在等差数列{a n }中,若a 3+a 4+a 5+a 6+a 7=450,则a 2+a 8的值等于( )A.45B.75C.180D.3007. 已知数列{a n }为等差数列且a 1+a 7+a 13=4π,则tan(a 2+a 12)的值为( ) A. 3 B.±3 C.-33D.- 3 8. 若方程(x 2-2x +m )(x 2-2x +n )=0的四个根组成一个首项为14的等差数列,则|m -n |等于( ) A.1 B.34 C.12 D.38二、填空题9. 设{a n }是公差为正数的等差数列,若a 1+a 2+a 3=15,a 1a 2a 3=80,则a 11+a 12+a 13=________.10. 若三个数成等差数列,它们的和为9,平方和为59,则这三个数的积为________.11. 在等差数列{a n }中,已知a m =n ,a n =m ,则a m +n 的值为________.三、解答题12. 已知{a n }为等差数列,且a 1+a 3+a 5=18,a 2+a 4+a 6=24.(1)求a 20的值;(2)若b n =32a n -412,试判断数列{b n }从哪一项开始大于0.13. 看看我们生活中的挂历:横看、竖看、斜看,都是天然的等差数列.随意框选9个数,如图,可以发现12等于周围8个数之和的八分之一. 请用所学数学知识对此给出简要的说明.四、探究与拓展14. 若等差数列{a n}满足a n+1+a n=4n-3,则{a n}的通项公式为__________________.15. 正项数列{a n}中,a1=1,a n+1-a n+1=a n+a n.(1)数列{a n}是否为等差数列?说明理由;(2)求a n.。

高中数学讲义:等差数列性质

高中数学讲义:等差数列性质

等差数列性质一、基础知识:1、定义:数列{}n a 若从第二项开始,每一项与前一项的差是同一个常数,则称{}n a 是等差数列,这个常数称为{}n a 的公差,通常用d 表示2、等差数列的通项公式:()11n a a n d =+-,此通项公式存在以下几种变形:(1)()n m a a n m d =+-,其中m n ¹:已知数列中的某项m a 和公差即可求出通项公式(2)n ma a d n m -=-:已知等差数列的两项即可求出公差,即项的差除以对应序数的差(3)11n a a n d-=+:已知首项,末项,公差即可计算出项数3、等差中项:如果,,a b c 成等差数列,则b 称为,a c 的等差中项(1)等差中项的性质:若b 为,a c 的等差中项,则有c b b a -=-即2b a c =+(2)如果{}n a 为等差数列,则2,n n N *"³Î,n a 均为11,n n a a -+的等差中项(3)如果{}n a 为等差数列,则m n p q a a a a m n p q+=+Û+=+注:①一般情况下,等式左右所参与项的个数可以是多个,但要求两边参与项的个数相等。

比如m n p q s +=++,则m n p q s a a a a a +=++不一定成立② 利用这个性质可利用序数和与项数的特点求出某项。

例如:478920a a a a +++=,可得478977777420a a a a a a a a a +++=+++==,即可得到75a =,这种做法可称为“多项合一”4、等差数列通项公式与函数的关系:()111n a a n d d n a d =+-=×+-,所以该通项公式可看作n a 关于n 的一次函数,从而可通过函数的角度分析等差数列的性质。

例如:0d >,{}n a 递增;0d <,{}n a 递减。

等差数列复习精品讲义

等差数列复习精品讲义
#43; 1

(2)若 项 数 为 奇 数
,设 共 有
2n
-
1

,则 ①
S

-S

=
an
=
a中
;②
S奇 S偶
=
n-n1 .
(3)对与一个等差数列,Sn,S2n − Sn,S3n − S2n 仍成等差数列.公差为 n2d.
20.等差数列 {an} 的前 m 项和为 30,前 2m 项和为 100,则它的前 3m 项和为(

A.

2 3
B. -31
C.
1 3
D.
2 3
16.设等差数列 an 的前 n 项和为 sn, 若 a6 = s3 = 12, 则 an =

17.设{an}为等差数列,Sn
为数列{an}的前
n
项和
,已知
S7
=
7
,S15
=
75,Tn
为数列
Sn n
的前
n 项和,求 Tn.
18.等差数列 an 的前 n 项和记为 Sn,已知 a10 = 30 , a20 = 50 (1)求通项 an; (2)若 Sn = 242,求 n.
13.设等差数列 an
的前
n
项和为
Sn
,若
a5
=
5a3

S9 S5
=
14.已知数列{bn}是等差数列,b1 = 1,b1 + b2 + … + b10 = 100, 求数列{bn}的通项 bn.
15.已知 an 数列是等差数列,a10 = 10,其前 10 项的和 S10 = 70,则其公差 d 等于(

等差数列及其前n项和教学讲义

等差数列及其前n项和教学讲义

等差数列及其前n 项和教学讲义1.等差数列的有关概念(1)定义:一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母d 表示.数学语言表示为a n +1-a n =d (n ∈N *),d 为常数.(2)等差中项:数列a ,A ,b 成等差数列的充要条件是A =a +b2,其中A 叫做a ,b 的等差中项.2.等差数列的通项公式与前n 项和公式(1)若等差数列{a n }的首项是a 1,公差是d ,则其通项公式为a n =a 1+(n -1)d ,可推广为a n =a m +(n -m )d .(2)等差数列的前n 项和公式S n =n (a 1+a n )2=na 1+n (n -1)2d . 3.等差数列的相关性质已知{a n }为等差数列,d 为公差,S n 为该数列的前n 项和.(1)有穷等差数列中与首末两项等距离的两项的和都相等,即a 1+a n =a 2+a n-1=a 3+a n -2=…=a k +a n -k +1=….(2)等差数列{a n }中,当m +n =p +q 时, a m +a n =a p +a q (m ,n ,p ,q ∈N *). 特别地,若m +n =2p ,则2a p =a m +a n (m ,n ,p ∈N *).(3)相隔等距离的项组成的数列是等差数列,即a k ,a k +m ,a k +2m ,…仍是等差数列,公差为md (k ,m ∈N *).(4)S n ,S 2n -S n ,S 3n -S 2n ,…也成等差数列,公差为n 2d .(5)⎩⎨⎧⎭⎬⎫S n n 也成等差数列,其首项与{a n }首项相同,公差是{a n }的公差的12.4.等差数列与函数的关系(1)等差数列与一次函数的关系a n=a1+(n-1)d可化为a n=dn+a1-d的形式.当d≠0时,a n是关于n的一次函数;当d>0时,数列为递增数列;当d<0时,数列为递减数列.(2)等差数列前n项和公式可变形为S n=d2n2+⎝⎛⎭⎪⎫a1-d2n.当d≠0时,它是关于n的二次函数,数列{a n}是等差数列⇔S n=An2+Bn(A,B为常数).5.等差数列的前n项和的最值在等差数列{a n}中,a1>0,d<0,则S n存在最大值;若a1<0,d>0,则S n存在最小值.1.概念辨析(1)已知数列{a n}的通项公式是a n=pn+q(其中p,q为常数),则数列{a n}一定是等差数列.()(2)数列{a n}为等差数列的充要条件是其通项公式为n的一次函数.()(3)等差数列的前n项和公式是常数项为0的二次函数.()(4)数列{a n}为等差数列的充要条件是对任意n∈N*,都有2a n+1=a n+a n+2.()答案(1)√(2)×(3)×(4)√2.小题热身(1)(2018·日照模拟)由公差为d的等差数列a1,a2,a3,…组成的新数列a1+a4,a2+a5,a3+a6,…是()A.公差为d的等差数列B.公差为2d的等差数列C .公差为3d 的等差数列D .非等差数列 答案 B解析 由题意得,新数列{a n +a n +3}是公差为2d 的等差数列,理由:(a n +1+a n +4)-(a n +a n +3)=(a n +1-a n )+(a n +4-a n +3)=d +d =2d .(2)在等差数列{a n }中,已知a 2=2,前7项和S 7=56,则公差d =( ) A .2 B .3 C .-2 D .-3 答案 B解析由题意可得⎩⎨⎧a 1+d =2,7a 1+7×62d =56,即⎩⎪⎨⎪⎧a 1+d =2,a 1+3d =8,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=-1,d =3.(3)(2018·北京高考)设{a n }是等差数列,且a 1=3,a 2+a 5=36,则{a n }的通项公式为________.答案 a n =6n -3(n ∈N *)解析 由已知,设{a n }的公差为d ,则a 2+a 5=a 1+d +a 1+4d =2a 1+5d =36, 又a 1=3,所以d =6,所以{a n }的通项公式为 a n =3+6(n -1)=6n -3(n ∈N *).(4)在等差数列{a n }中,若a 3+a 4+a 5+a 6+a 7=450,则a 2+a 8=________. 答案 180解析 由等差数列的性质可得 a 3+a 7=a 4+a 6=2a 5,又因为a 3+a 4+a 5+a 6+a 7=450,所以5a 5=450,a 5=90,所以a 2+a 8=2a 5=180.题型 一 等差数列基本量的运算1.(2018·全国卷Ⅰ)设S n 为等差数列{a n }的前n 项和,若3S 3=S 2+S 4,a 1=2,则a 5=( )A .-12B .-10C .10D .12 答案 B解析 设该等差数列的公差为d ,根据题中的条件可得3×⎝ ⎛⎭⎪⎫3×2+3×22·d =2×2+d +4×2+4×32·d ,整理解得d =-3,所以a 5=a 1+4d =2-12=-10,故选B.2.(2018·碑林区期末)设{a n }是递增等差数列,前三项的和为12,前三项的积为48,则它的首项a 1=________.答案 2解析 由题可知3a 2=12,① (a 2-d )a 2(a 2+d )=48,② 将①代入②得(4-d )(4+d )=12, 解得d =2或d =-2(舍), ∴a 1=a 2-d =4-2=2.3.(2016·全国卷Ⅱ)S n 为等差数列{a n }的前n 项和,且a 1=1,S 7=28.记b n =[lg a n ],其中[x ]表示不超过x 的最大整数,如[0.9]=0,[lg 99]=1.(1)求b 1,b 11,b 101;(2)求数列{b n }的前1000项和.解 (1)设{a n }的公差为d ,据题意有7+21d =28,解得d =1. 所以{a n }的通项公式为a n =n .b 1=[lg 1]=0,b 11=[lg 11]=1,b 101=[lg 101]=2.(2)因为b n=⎩⎪⎨⎪⎧0,1≤n <10,1,10≤n <100,2,100≤n <1000,3,n =1000,所以数列{b n }的前1000项和为1×90+2×900+3×1=1893.1.等差数列基本运算的解题策略(1)等差数列的通项公式及前n 项和公式共涉及五个量a 1,a n ,d ,n ,S n ,知其中三个就能求另外两个,体现了用方程组解决问题的思想.(2)数列的通项公式和前n 项和公式在解题中起到变量代换的作用,而a 1和d 是等差数列的两个基本量,用它们表示已知量和未知量是常用方法.如举例说明1.2.等差数列设项技巧若奇数个数成等差数列且和为定值时,可设中间三项为a -d ,a ,a +d ;若偶数个数成等差数列且和为定值时,可设中间两项为a -d ,a +d ,其余各项再依据等差数列的定义进行对称设元(注意此时数列的公差为2d ).见举例说明2.1.(2017·全国卷Ⅰ)记S n 为等差数列{a n }的前n 项和.若a 4+a 5=24,S 6=48,则{a n }的公差为( )A .1B .2C .4D .8 答案 C解析 设{a n }的公差为d ,则由⎩⎪⎨⎪⎧a 4+a 5=24,S 6=48,得⎩⎨⎧(a 1+3d )+(a 1+4d )=24,6a 1+6×52d =48,解得d =4.故选C.2.在公差为d 的等差数列{a n }中,已知a 1=10,且5a 3·a 1=(2a 2+2)2. (1)求d ,a n ;(2)若d <0,求|a 1|+|a 2|+|a 3|+…+|a n |.解 (1)由题意得5a 3·a 1=(2a 2+2)2,即d 2-3d -4=0,故d =-1或d =4,所以a n =-n +11,n ∈N *或a n =4n +6,n ∈N *.(2)设数列{a n }的前n 项和为S n ,因为d <0, 由(1)得d =-1,a n =-n +11,则当n ≤11时,|a 1|+|a 2|+|a 3|+…+|a n |=S n =-12n 2+212n , 当n ≥12时,|a 1|+|a 2|+|a 3|+…+|a n |=-S n +2S 11=12n 2-212n +110. 综上所述,|a 1|+|a 2|+|a 3|+…+|a n |=⎩⎪⎨⎪⎧-12n 2+212n ,n ≤11,12n 2-212n +110,n ≥12.题型 二 等差数列的判断与证明已知数列{a n }中,a 1=35,a n =2-1a n -1(n ≥2,n ∈N *),数列{b n }满足b n =1a n -1(n ∈N *).(1)求证:数列{b n }是等差数列;(2)求数列{a n }中的最大项和最小项,并说明理由. 解 (1)证明:因为a n =2-1a n -1(n ≥2,n ∈N *),b n =1a n -1(n ∈N *), 所以b n +1-b n =1a n +1-1-1a n -1=1⎝ ⎛⎭⎪⎫2-1a n -1-1a n -1=a n a n -1-1a n -1=1.又b 1=1a 1-1=-52.所以数列{b n }是以-52为首项,1为公差的等差数列. (2)由(1)知b n =n -72,则a n =1+1b n=1+22n -7. 设f (x )=1+22x -7, 则f (x )在区间⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,72和⎝ ⎛⎭⎪⎫72,+∞上为减函数.所以当n =3时,a n 取得最小值-1, 当n =4时,a n 取得最大值3.条件探究1 举例说明中,若将条件变为“a 1=35,na n +1=(n +1)a n +n (n +1)”,试求数列{a n }的通项公式.解 由已知可得a n +1n +1=a nn +1,即a n +1n +1-a n n =1,又a 1=35,∴⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n n 是以a 11=35为首项,1为公差的等差数列,∴a n n =35+(n -1)×1=n -25,∴a n =n 2-25n .条件探究2 把举例说明条件改为“a 1=2,a 2=1,且a n -1-a n a n -1=a n -a n +1a n +1”,求数列{a n }的通项公式.解 因为a n -1-a n a n -1=a n -a n +1a n +1,1-a na n -1=a n a n +1-1, ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a n +1+1a n -1a n =2, a n =2a n -1a n +1a n +1+a n -1,所以1a n =12a n -1+12a n +1,即2a n =1a n -1+1a n +1.所以⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 为等差数列.其首项1a 1=12,公差d =1a 2-1a 1=12.所以1a n=12+(n -1)·12=n 2,所以a n =2n .判定数列{a n }是等差数列的常用方法(1)定义法:对任意n ∈N *,a n +1-a n 是同一个常数.见举例说明. (2)等差中项法:对任意n ≥2,n ∈N *,满足2a n =a n +1+a n -1. (3)通项公式法:数列的通项公式a n 是n 的一次函数.(4)前n 项和公式法:数列的前n 项和公式S n 是n 的二次函数,且常数项为0.提醒:判断是否为等差数列,最终一般都要转化为定义法判断.1.正项数列{a n }满足a 1=1,a 2=2,2a 2n =a 2n +1+a 2n -1(n ∈N *,n ≥2),则a 7=________.答案19解析 由2a 2n =a 2n +1+a 2n -1(n ∈N *,n ≥2),得数列{a 2n }是等差数列,公差d =a 22-a 21=3,首项a 21=1,所以a 2n =1+3(n -1)=3n -2,∴a n =3n -2,∴a 7=19.2.已知数列{a n }满足a 1=-23,a n +1=-2a n -33a n +4(n ∈N *).(1)证明:数列⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫1a n +1是等差数列;(2)求{a n }的通项公式.解 (1)证明:因为1a n +1+1=1-2a n -33a n +4+1=3a n +4a n +1=3+1a n +1, 所以1a n +1+1-1a n +1=3.所以数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n +1是首项为3,公差为3的等差数列. (2)由(1)知1a n +1=3n .所以a n =13n -1.题型 三等差数列的性质及前n项和的最值角度1 等差数列的性质的应用1.(1)在等差数列{a n }中,已知a 4,a 7是函数f (x )=x 2-4x +3的两个零点,则{a n }的前10项和等于( )A .-18B .9C .18D .20(2)(2019·金版原创)已知函数f (x )=cos x ,x ∈(0,2π)有两个不同的零点x 1,x 2,且方程f (x )=m 有两个不同的实根x 3,x 4,若把这四个数按从小到大排列构成等差数列,则实数m =________.答案 (1)D (2)-32解析 (1)因为a 4,a 7是函数f (x )=x 2-4x +3的两个零点, 由韦达定理可知,a 4+a 7=4,S 10=a 1+a 102×10=a 4+a 72×10=20,故选D.(2)若m >0,则公差d =3π2-π2=π,显然不成立,所以m <0,则公差d =3π2-π23=π3.所以m =cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+π3=-32.角度2 等差数列前n 项和的性质的应用2.等差数列{a n }中,前m 项的和为30,前2m 项的和为100,试求前3m 项的和.解 记数列{a n }的前n 项和为S n ,由等差数列前n 项和的性质知S m ,S 2m -S m ,S 3m -S 2m 成等差数列,则2(S 2m -S m )=S m +(S 3m -S 2m ),又S m =30,S 2m =100,所以S 2m -S m =100-30=70,所以S 3m -S 2m =2(S 2m -S m )-S m =110,所以S 3m =110+100=210.角度3 等差数列前n 项和的最值问题3.(1)(2018·吉林长春一模)等差数列{a n }中,已知a 6+a 11=0,且公差d >0,则其前n 项和取最小值时的n 的值为( )A .6B .7C .8D .9(2)在等差数列{a n }中,a 1=29,S 10=S 20,则数列{a n }的前n 项和S n 的最大值为( )A .S 15B .S 16C .S 15或S 16D .S 17 答案 (1)C (2)A解析 (1)解法一:因为a 6+a 11=0, 所以a 1+5d +a 1+10d =0,解得a 1=-152d , 所以S n =na 1+n (n -1)2d =⎝ ⎛⎭⎪⎫-152d ·n +n (n -1)2d =d 2(n 2-16n )=d2[(n -8)2-64].因为d >0,所以当n =8时,其前n 项和取最小值. 解法二:由等差数列的性质可得a 8+a 9=a 6+a 11=0. 由公差d >0得等差数列{a n }是递增数列,所以a 8<0,a 9>0, 故当1≤n ≤8时,a n <0;n ≥9时,a n >0,所以当n =8时,其前n 项和取最小值. (2)∵a 1=29,S 10=S 20, ∴10a 1+10×92d =20a 1+20×192d ,解得d =-2,∴S n =29n +n (n -1)2×(-2)=-n 2+30n =-(n -15)2+225. ∴当n =15时,S n 取得最大值.1.应用等差数列的性质解题的两个注意点(1)如果{a n }为等差数列,m +n =p +q ,则a m +a n =a p +a q (m ,n ,p ,q ∈N *).因此,若出现a m -n ,a m ,a m +n 等项时,可以利用此性质将已知条件转化为与a m (或其他项)有关的条件;若求a m 项,可由a m =12(a m -n +a m +n )转化为求a m -n ,a m +n 或a m +n +a m -n 的值.(2)要注意等差数列通项公式及前n 项和公式的灵活应用,如a n =a m +(n -m )d ,d =a n -a m n -m,S 2n -1=(2n -1)a n ,S n =n (a 1+a n )2=n (a 2+a n -1)2(n ,m ∈N *)等.(3)当项数为偶数2n 时,S 偶-S 奇=nd ;项数为奇数2n -1时,S 奇-S 偶=a中,S 奇∶S 偶=n ∶(n -1).见巩固迁移3.2.求等差数列前n 项和S n 最值的两种方法(1)函数法:等差数列前n 项和的函数表达式S n =an 2+bn =a ⎝ ⎛⎭⎪⎫n +b 2a 2-b 24a ,求“二次函数”最值.如举例说明3(1)解法一.(2)邻项变号法①当a 1>0,d <0时,满足⎩⎪⎨⎪⎧ a m ≥0,a m +1≤0的项数m 使得S n 取得最大值为S m ;②当a 1<0,d >0时,满足⎩⎪⎨⎪⎧a m ≤0,a m +1≥0的项数m 使得S n 取得最小值为S m .如举例说明3(1)解法二.1.设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且a 1>0,a 3+a 10>0,a 6a 7<0,则满足S n >0的最大自然数n 的值为( )A .6B .7C .12D .13 答案 C解析 因为a 1>0,a 6a 7<0,所以a 6>0,a 7<0,等差数列的公差小于零,又a 3+a 10=a 1+a 12>0,a 1+a 13=2a 7<0,所以S 12>0,S 13<0,所以满足S n >0的最大自然数n 的值为12.2.设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,已知前6项和为36,最后6项的和为180,S n =324(n >6),则数列{a n }的项数为________.答案 18解析 由题意知a 1+a 2+…+a 6=36,① a n +a n -1+a n -2+…+a n -5=180,②①+②得(a 1+a n )+(a 2+a n -1)+…+(a 6+a n -5)=6(a 1+a n )=216, ∴a 1+a n =36,又S n =n (a 1+a n )2=324,∴18n =324,∴n =18.3.(2018·太原模拟)一个等差数列的前12项的和为354,前12项中偶数项的和与奇数项的和的比为32∶27,求该数列的公差d .解 设等差数列的前12项中奇数项的和为S 奇,偶数项的和为S 偶,等差数列的公差为d .由已知条件,得⎩⎪⎨⎪⎧ S 奇+S 偶=354,S 偶∶S 奇=32∶27,解得⎩⎪⎨⎪⎧S 偶=192,S 奇=162. 又S 偶-S 奇=6d ,所以d =192-1626=5.。

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1.(15年陕西理科)中位数1010的一组数构成等差数列,其末项为2015,则该数列的首项为 . 【答案】5 【解析】试题分析:设数列的首项为1a ,则12015210102020a +=⨯=,所以15a =,故该数列的首项为5,所以答案应填:5. 考点:等差中项.2(15年湖南理科)设n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,若11a =,且1233,2,S S S 成等差数列,则n a = . 【答案】32+n -.考点:等差数列的通项公式及其前n 项和.3.(15年江苏)数列}{n a 满足11=a ,且11+=-+n a a n n (*N n ∈),则数列}1{na 的前10项和为 【解析】试题分析:由题意得:112211(1)()()()1212n n n n n n n a a a a a a a a n n ---+=-+-++-+=+-+++=所以1011112202(),2(1),11111n n n S S a n n n n =-=-==+++ 考点:数列通项,裂项求和4.(15北京文科)已知等差数列{}n a 满足1210a a +=,432a a -=. (Ⅰ)求{}n a 的通项公式;(Ⅱ)设等比数列{}n b 满足23b a =,37b a =,问:6b 与数列{}n a 的第几项相等? 【答案】(1)42(1)22n a n n =+-=+;(2)6b 与数列{}n a 的第63项相等.【解析】试题分析:本题主要考查等差数列、等比数列的通项公式等基础知识,考查学生的分析问题解决问题的能力、转化能力、计算能力.第一问,利用等差数列的通项公式,将1234,,,a a a a 转化成1a 和d ,解方程得到1a 和d 的值,直接写出等差数列的通项公式即可;第二问,先利用第一问的结论得到2b 和3b 的值,再利用等比数列的通项公式,将2b 和3b 转化为1b 和q ,解出1b 和q 的值,得到6b 的值,再代入到上一问等差数列的通项公式中,解出n 的值,即项数.试题解析:(Ⅰ)设等差数列{}n a 的公差为d. 因为432a a -=,所以2d =.又因为1210a a +=,所以1210a d +=,故14a =. 所以42(1)22n a n n =+-=+ (1,2,)n =.(Ⅱ)设等比数列{}n b 的公比为q . 因为238b a ==,3716b a ==, 所以2q =,14b =. 所以61642128b -=⨯=. 由12822n =+,得63n =. 所以6b 与数列{}n a 的第63项相等. 考点:等差数列、等比数列的通项公式.5.(15年广东理科)在等差数列{}n a 中,若2576543=++++a a a a a ,则82a a += 【答案】10. 【解析】因为{}n a 是等差数列,所以37462852a a a a a a a +=+=+=,345675525a a a a a a ++++==即55a =,285210a a a +==,故应填入10.【考点定位】本题考查等差数列的性质及简单运算,属于容易题. 6(15北京理科)设{}n a 是等差数列. 下列结论中正确的是A .若120a a +>,则230a a +>B .若130a a +<,则120a a +<C .若120a a <<,则213a a a >D .若10a <,则()()21230a a a a --> 【答案】C考点:1.等差数列通项公式;2.作差比较法等差数列等差数列――特殊的一次函数――本质特征为“均匀变化”和“平均数” (1)本质:一次函数和均匀变化,只能进行加减运算 (2)通项公式1a ,2a ,3a ,4a ,···1n n a a d --= 1, 2, 3, 4,···n -(n -1)=1()111n n a a d d n n --==--,类比一次函数的斜率2121y yk x x -=-所以d 就是变化率,并且是一个均匀变化的,变化率恒定例如:①数列2,4,6,8,10,···这一个数列显然是均匀变化的,位置每增加一个,相应位置上的数就增加2,故变化率即公差为2,是一个常数,也就是说变化率是恒定的;而当位置增加2个时,相应的数就增加4,也就是增加了2个变化率,同理,当位置增加3个时,相应的数就增加6,也就是增加了3个变化率···②数列1,3,5,7,9,···这个数列也是均匀变化的,位置每增加一个,相应位置上的数就增加2,所以变化率也是一个常数,是恒定不变的.而当位置增加2个时,相应的数就增加4,也就是增加了2个变化率,位置增加3个时,相应的数就增加6,也就是增加了3个变化率···③数列5,10,15,20,25,···这个数列也是均匀变化的,位置每增加一个,相应位置上的数就增加5,即变化率为常数5,是一个定值.而当位置增加2个时,相应位置上的数就增加10,也就是增加了2个变化率,位置增加3个时,相应位置上的数就增加15,也就是增加了3个变化率由此可见,位置增加了几个,变化率即公差d 也就增加了几个,也可以说是两个数之间差了几个数就差几个公差d ,而n a 与1a 之间差了n -1个数,所以就差了n -1个公差d ,故等差数列的通项公式n a -1a =(n -1)d ,即n a =1a +(n -1)d =dn+1a -d 就相当于函数y=kx+b ,其中k =d ,b =1a -d.同理,n a 与m a 之间差了n -m 个数,所以就差了n -m 个公差d 同,所以有()n m a a n m d =+-还可以理解为位置相同,项数相同例如:数列n a =n ,当1423a a a a +=+即1+4=2+3时对应的位置也满足1+4=2+3;当2534a a a a +=+即2+5=3+4时对应的位置也满足2+5=3+4例如:数列n a =3n+2,当1423a a a a +=+即5+14=8+11时对应的位置也满足1+4=2+3;当2534a a a a +=+即8+17=11+14时对应的位置也满足2+5=3+4故在等差数列{}n a 中,若位置满足m+n=p+q ,则相应的项就满足q p n m a a a a +=+ (3)前n 项和公式 ①()12n n n a a S +=例如:做匀加速直线运动的物体的末速度0t v v at =+是关于时间t 的一次函数,速度是均匀变化的,所以平均速度02tv v v +=n S =平均数⨯个数=12na a +⨯n =()12n n a a + ②()112n n n S na d -=+事实上,()()()123111121n n S a a a a a a d a d a n d =+++⋅⋅⋅+=+++++⋅⋅⋅++-⎡⎤⎣⎦ =()11231na n d ++++⋅⋅⋅+-⎡⎤⎣⎦这里边又含有一个均匀变化1,2,3,4,···,n -1,它们的和等于平均数乘以个数,即()()1112n n +-⨯- 所以()112n n n S na d -=+又()22111222n n n d d S na d n a n An Bn -⎛⎫=+=+-=+ ⎪⎝⎭,类比()2f x ax bx =+(x N *∈) 例如:函数()223f x x x =-,当x N *∈时,函数f(x)也就是数列 而()()23f x g x x x==-,当x N *∈叶,函数g(x)也是数列,而且是均匀变化的,所以是一个等差数列.③设等差数列{}n a 的前n 项和是n S ,则232,,m m m m m S S S S S --,···也成等差数列 例如:123a a a ++,456a a a ++,789a a a ++,101112a a a ++···因为14710,,,a a a a 每两个数之间都差3项,所以都差3个公差d ,它们也构成了一个等差数列;同理,25811,,,a a a a 差的项数相同,所以差的公差d 也相同,也构成了一个等差数列;36912,,,a a a a 也构成了一个等差数列,而等差数列的和仍然是等差数列.④()2121n n S n a -=-由等差数列的前n 项和等于平均数乘以个数以及相差几项就差几个公差d ,可知()()()1212121212122n n nn n a a a a S n n n a --++=⨯-=⨯-=- 4.例题分析(1)[2013·广东卷]在等差数列{n a }中,已知38a a +=10,则573a a +=________. 解读题目:①看到“等差数列{n a }”想两句话:一次函数和均匀变化(角标相同,项数相同) ②38a a +=10:当位置满足3+8=11时,对应的项满足38a a +=10.故有若m+n =11,则10m n a a +=③求573a a +的值:因为573a a +=5557a a a a +++,位置满足5+5+5+7=22=211⨯,所以对应的项满足573a a +=5557a a a a +++=2(38a a +)=20. 分析题目:对谁运算――对位置n 进行运算运算法则――位置n 与该位置相应的项之n a 间的关系 运算结果――该位置对应项的值n a解析题目:在等差数列{n a }中,因为38a a +=10且3+8=11 又573a a +=5557a a a a +++且5+5+5+7=22 所以573a a +=2(38a a +)=20.(2)[2013年高考课标Ⅰ卷(文)]已知等差数列{}n a 的前n 项和n S 满足30S =,55S =-. (Ⅰ)求{}n a 的通项公式; (Ⅱ)求数列21211{}n n a a -+的前n 项和.分析:对谁运算:位置n 运算法则:()112n n n S na d -=+ 运算结果:解方程 (Ⅰ)3123S a a a =++=0,平均数为2a ,∴32a =0,即2a =0同理,512345S a a a a a =++++=-5,平均数为3a ,∴53a =-5,即3a =-1∴d =3a -2a =-1-0=-1 ∴()22n a a n d =+-=2-n(Ⅱ)由(I)知212111111(),(32)(12)22321n n a a n n n n -+==-----注意:应用通分的逆运算从而数列21211n n a a -+⎧⎫⎨⎬⎩⎭的前n 项和为1111111-+-++)2-1113232112nn n n-=---(.(3)[2013浙江]在公差为d 的等差数列{}n a 中, 已知1a =10, 且1a , 222a +,35a 成等比数列.(Ⅰ) 求d,n a ;(Ⅱ) 若d< 0, 求123||||||||n a a a a +++⋅⋅⋅+. 分析:对谁运算:正整数n 运算法则:n a =1a +(n -1)d 运算结果:解方程(Ⅰ) 由题意得35a ·1a =()2222a +,即2340d d --=故d=-1或d=4.所以n a =-n+11, n ∈N*或n a =4n+6, n ∈N*. (Ⅱ) 设数列{n a }的前n 项和为n S因为d< 0, 由(Ⅰ) 得d=-1, n a =-n+11, 则 当n ≤11时,123||||||||n a a a a +++⋅⋅⋅+|=n S =212122n n -+当n ≥12时, 123||||||||n a a a a +++⋅⋅⋅+=-n S +211S =212111022n n -+ 综上所述, 21232121,1122||||||||121110,1222n n n n a a a a n n n ⎧-+≤⎪⎪+++⋅⋅⋅+=⎨⎪-+≥⎪⎩(分段函数,情况不同结果不同)(4)[2012江西理]设数列{n a },{n b }都是等差数列,若117a b +=,3321a b +=,则55a b +=__________.分析:对谁运算:位置n运算法则:n a =1a +(n -1)d ,m b =1b +(m -1)d ’ 运算结果:解方程 3是1和5的平均数∴1532a a a +=,1532b b b +=(差几项差几个公差d ) ∴()()1155151533222a b a b a a b b a b ++++++=+=(等差数列+等差数列=等差数列) 故55a b +=()()33112a b a b +-+=35.(5)[2013四川理科]数列{}n a 的首项为3,{}n b 为等差数列且*1()n n n b a a n N +=-∈.若则32b =-,1012b =,则8a(A )0 (B )3 (C )8 (D )11 分析:对谁运算:位置n 运算法则:n b =1b +(n -1)d 运算结果:解方程由{n b }为等差数列(一次函数),且32b =-,1012b =∴可得对应直线上的两个点(3,-2)和(10,12),故可确定该直线的斜率即等差数列的公差d =()122103---=2,故由直线的点斜式方程可得n b =2n-888776211()()()a a a a a a a a ∴=-+-++-+7611b b b a =++++1714117()732b b a a a a +=+=+==(累加法) (6)[2013广东]等差数列{}n a 前9项的和等于前4项的和.若11a =,40k a a +=,则k = .分析:对谁运算:正整数n 运算法则:()112n n n S na d -=+,n a =1a +(n -1)d 运算结果:解方程由94S S =得567890a a a a a ++++=,即750a =,70a =,即104720a a a +==,即10k =注意:平均数(7)[2012高考]已知等差数列{}n a 的前5项和为105,且2052a a =.(Ⅰ)求数列{}n a 的通项公式;(Ⅱ)对任意*m N ∈,将数列{}n a 中不大于27m的项的个数记为m b .求数列{m b }的前m 项和m S .分析:对谁运算:正整数n 运算法则:n a =1a +(n -1)d 运算结果:解方程(Ⅰ)由前5项和为105可知,35a =105,即3a =21=1a +2d 注意平均数 又2052a a =,故1a +19d=2(1a +4d ) 联立方程得1a =7,d=7所以数列{}n a 的通项公式是n a =7+(n-1)7=7n (Ⅱ) 由277m n a n =≤,得217m n -≤,即217m m b -=.∵211217497m m m m b b ++-==,∴{}m b 是公比为49的等比数列,∴()()7149749114948m m m S -==--. (8)[2013·山东卷] 设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 4=4S 2,a 2n =2a n +1. (Ⅰ)求数列{a n }的通项公式;(Ⅱ)设数列{b n }的前n 项和为T n ,且T n +a n +12n =λ(λ为常数),令c n =b 2n (n ∈N *),求数列{c n }的前n 项和R n .分析:对谁运算:正整数n 运算法则:d n a a n )1(1-+= 运算结果:解方程(Ⅰ) 设等差数列{a n }的首项为a 1,公差为d. 由S 4=4S 2,a 2n =2a n +1得⎩⎪⎨⎪⎧4a 1+6d =8a 1+4d ,a 1+(2n -1)d =2a 1+2(n -1)d +1,解得a 1=1,d =2,因此a n =2n -1,n ∈N *.(Ⅱ) 由题意知T n =λ-n 2n -1,所以n≥2时,b n =T n -T n -1=-n2n -1+n -12n -2=n -22n -1.故c n =b 2n =2n -222n -1=(n -1)⎝⎛⎭⎫14n -1,n ∈N *.所以R n =0×⎝⎛⎭⎫140+1×⎝⎛⎭⎫141+2×⎝⎛⎭⎫142+3×⎝⎛⎭⎫143+…+(n -1)×⎝⎛⎭⎫14n -1,则14R n =0×⎝⎛⎭⎫141+1×⎝⎛⎭⎫142+2×⎝⎛⎭⎫143+…+(n -2)×⎝⎛⎭⎫14n -1+(n -1)×⎝⎛⎭⎫14n , 两式相减得34R n =⎝⎛⎭⎫141+⎝⎛⎭⎫142+⎝⎛⎭⎫143+…+⎝⎛⎭⎫14n -1-(n -1)×⎝⎛⎭⎫14n =14-⎝⎛⎭⎫14n1-14-(n -1)×⎝⎛⎭⎫14n =13-1+3n 3⎝⎛⎭⎫14n ,整理得R n =194-3n +14n -1.所以数列{c n }的前n 项和R n =194-3n +14n -1.(9)[2012·广东]已知递增的等差数列{a n }满足a 1=1,a 3=a 22-4,则a n =________. 分析:对谁运算:正整数n 运算法则:d n a a n )1(1-+= 运算结果:解方程设等差数列{a n }的公差为d ,由已知得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=1,a 3=a 1+d 2-4,即⎩⎪⎨⎪⎧ a 1=1,1+2d =+d2-4,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=1,d =±2. 由于等差数列{a n }是递增的等差数列,因此⎩⎪⎨⎪⎧a 1=1,d =2,所以a n =a 1+(n -1)d =2n -1.(10)[全国大纲理]设数列{}n a 满足01=a 且111111=---+nn a a ,求{}n a 的通项公式.分析:对谁运算:正整数n运算法则:d n a a n )1(1-+=运算结果:解方程 不妨令n n a b -=11,则由已知得11=-+n n b b ,且11111=-=a b 故数列{}n b 是以1为首项,以1为公差的等差数列n n b n =-+=∴)1(1,即n a n=-11 n a n 11-=∴ (11)[2013辽宁数学(理)]下面是关于公差0d >的等差数列{}n a 的四个命题: {}1:n p a 数列是递增数列; {}2:n p na 数列是递增数列;3:n a p n ⎧⎫⎨⎬⎩⎭数列是递增数列; {}4:3n p a nd +数列是递增数列; 其中的真命题为(A) 12,p p (B) 34,p p (C) 23,p p (D) 14,p p 分析:对谁运算:正整数n运算法则:d n a a n )1(1-+=运算结果:运算设1(1)n a a n d dn m =+-=+,所以1p 正确;如果312n a n =-,则满足已知,但2312n na n n =-并非递增,所以2p 错;如果若1n a n =+,则满足已知,但11n a n n =+,是递减数列,所以3p 错;34n a nd dn m +=+,所以是递增数列,4p 正确,选D.(12)[2010·安徽高考文科]设数列{}n a 的前n 项和2n S n =,则8a 的值为( )(A ) 15 (B) 16 (C) 49 (D )64 分析:对谁运算:正整数n运算法则:1--=n n n S S a ,2≥n运算结果:运算887644915a S S =-=-=(13)设数列{a n }的前n 项和为S n ,满足2S n =a n +1-2n +1+1,n ∈N *,且a 1,a 2+5,a 3成等差数列.(Ⅰ)求a 1的值;(Ⅱ)求数列{a n }的通项公式;(Ⅲ)证明:对一切正整数n ,有1a 1+1a 2+…+1a n<32. 分析:对谁运算:正整数n运算法则:1--=n n n S S a ,2≥n 运算结果:解方程(Ⅰ)∵a 1,a 2+5,a 3成等差数列, ∴2(a 2+5)=a 1+a 3.又∵2a 1=2S 1=a 2-22+1,2(a 1+a 2)=2S 2=a 3-23+1, ∴a 2=2a 1+3,a 3=6a 1+13.因此4a 1+16=7a 1+13,从而a 1=1.(Ⅱ)由题设条件知,n ≥2时,2S n -1=a n -2n +1,2S n =a n +1-2n +1+1. ∴2a n =a n +1-a n -2n ,于是a n +1=3a n +2n (n ≥2).而由(1)知,a 2=2a 1+3=5=3a 1+2, 因此对一切正整数n ,有a n +1=3a n +2n , 所以a n +1+2n +1=3(a n +2n ). 又∵a 1+21=3,∴{a n +2n }是以3为首项,3为公比的等比数列. 故a n +2n =3n ,即a n =3n -2n .(Ⅲ)∵a n =3n -2n =3·3n -1-2n =3n -1+2(3n -1-2n -1)≥3n -1,∴1a n ≤13n -1. ∴1a 1+1a 2+…+1a n ≤1+13+132+…+13n -1=1-13n 1-13<32. (14)[2013大纲版全国卷理科]等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,已知232S a =,且124,,S S S 成等比数列,求{}n a 的通项式.分析:对谁运算:正整数n运算法则:()12n n n a a S += 运算结果:解方程设{}n a 的公差为d.由232S a =得2223a a =,故2a =0或2a =3. 由124,,S S S 成等比数列得2214S S S = 又12S a d =-,222S a d =-,4242S a d =+ 故()()()2222242a d a d a d -=-+ 若2a =0,则d =0,此时n S =0,不合题意; 若2a =3,则d =0或d =2.因此{}n a 的通项公式为n a =3或n a =2n -1.(15)[2013大纲版全国卷文科]等差数列{}n a 中,71994,2a a a == (I )求{}n a 的通项公式;(II )设1n nb na =,求数列{}n b 的前n 项和n S . 分析:对谁运算:正整数n运算法则:()11n a a n d =+-运算结果:解方程(I )设等差数列{}n a 的公差为d ,则()11n a a n d =+- 由719942a a a =⎧⎨=⎩,得111641828a d a d a d +=⎧⎨+=(+)⎩,解得1a =1,12d =. 所以{}n a 的通项公式为12n n a +=. (II )因为22211n b n n n n ==-(+)+, 所以2222222122311n n S n n n ⎛⎫⎛⎫⎛⎫=-+-++-= ⎪ ⎪ ⎪++⎝⎭⎝⎭⎝⎭注意:加减消元。

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