最新17、水流有力量幻灯片
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青岛版科学四上《水流有力量》PPT课件91
17 水流有力量
杏花村小学
四年级科学
2019/2/14
素有哪些？
什么情况下水流产生的力量大？ 什么情况下水流产生的力量小？
水流与我们的生活有什么关系？
2019/2/14
水流会产生 力量吗 ？
2019/2/14
水流有力量
一 生活中有没有感受到水流的力量？
2019/2/14
实验结论二：
水位越高，水流的力量越大。
2019/2/14
实验结论三： 水的流速越快，水流的力量越大。
2019/2/14
影响水流力量的因素
水的高低（水位）
水流的快慢（流速）
水的多少（流量）
2019/2/14
水流力量的变化在生活中的表现
-------
2019/2/14
水流的影响
航运
灌溉
旅游
运动
发电
2019/2/14
水流的影响
2019/2/14
课外活动 ----制作小水轮
2019/2/14
2019/2/14
把水龙头打开，水流击在手上感觉好象有一股力量在向 下推 。 把一盆水泼到地上，水流能冲走地上的泥土和脏物 。 下雨的时候，雨水落下来能把沙堆打出一个个的小洞。 洗澡时，水能冲掉身上的泡泡 。 水轮试验
二 试验
2019/2/14
试验过程中…….
2019/2/14
实验结论一：
水的流量越大，水流的力量越大。
杏花村小学
四年级科学
2019/2/14
素有哪些？
什么情况下水流产生的力量大？ 什么情况下水流产生的力量小？
水流与我们的生活有什么关系？
2019/2/14
水流会产生 力量吗 ？
2019/2/14
水流有力量
一 生活中有没有感受到水流的力量？
2019/2/14
实验结论二：
水位越高，水流的力量越大。
2019/2/14
实验结论三： 水的流速越快，水流的力量越大。
2019/2/14
影响水流力量的因素
水的高低（水位）
水流的快慢（流速）
水的多少（流量）
2019/2/14
水流力量的变化在生活中的表现
-------
2019/2/14
水流的影响
航运
灌溉
旅游
运动
发电
2019/2/14
水流的影响
2019/2/14
课外活动 ----制作小水轮
2019/2/14
2019/2/14
把水龙头打开，水流击在手上感觉好象有一股力量在向 下推 。 把一盆水泼到地上，水流能冲走地上的泥土和脏物 。 下雨的时候，雨水落下来能把沙堆打出一个个的小洞。 洗澡时，水能冲掉身上的泡泡 。 水轮试验
二 试验
2019/2/14
试验过程中…….
2019/2/14
实验结论一：
水的流量越大，水流的力量越大。
《水流有力量》教学课件
水流与人们的生活关系
水流与人们的生活有什么关系？
水流对于人们既有有利的一面，又有不利的一面，我 们应该合理利用水流。
拓展延伸
2002年夏季，我国利用小浪底水利枢纽工程，首次对
黄河进行调水调沙实验。
这是一件很了不起的事 情，我们再找些资料进 一步了解吧！
结束
小水轮转得快。
水流流量越大，
水流的力量越大。
水流有力量
实验现象：水流高度低时，小水轮转得慢；水流高度
高时，小水轮转得快。
水流水位越高，
水流的力量越大。
水流有力量
把你的发现记录下来吧！
在水位高度相同的情况下，水流流量越大，水 流的力量越大。 在水流流量相同情况下，水位越高，水流速度 越快，水流的力量越大。
三峡水电站
尼亚加拉大瀑布
水车
水流有力量
将水倒在小水轮上，观察有什么现象？
水轮转动起来，说明水 流会产生力量。
水流ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ力量
什么情况下水流产生的力量大？
一、水流流量对比试验
相同的条件 水槽 烧杯 小水轮 水流高度
不同的条件
观察到的现象
水流流量
水流有力量
什么情况下水流产生的力量大？
二、水流高度对比试验
相同的条件 水槽 烧杯 小水轮 水流流量
不同的条件
观察到的现象
水流高度
水流有力量
温馨提示 1、把水轮调正后再实验，尽量不要把 水溅在桌子上； 2、把水冲在叶片上，不要冲击水轮的 轴。当水槽内的水碰到小水轮的时候， 把水倒出来再做； 3、要注意分工合作，做好实验记录。
水流有力量
实验现象：水流量小时，小水轮转得慢；水流量大时，
青岛版科学四上《水流有力量》PPT课件
课后拓展
课下通过查阅资料或者上网，了解 收集一下黄河调水调沙的资料，在 同学们之间进行交流。
水流的影响
灌溉 运动
航运 旅游
发电
2022/3/4
1998年夏季我国发生了历史上罕见 的特大洪涝灾害，波及29个省市，特 别是长江发生了自1954年以来又一 次全流域性大洪水，松花江、嫩江出 现超历史记录的特大洪水。造成受灾 人口2.23亿人，
死亡3004人， 农作物受灾面积0.21亿公顷，成灾
影响水流力量的因素
水的高低（水位） 水流的快慢（流速） 水的多少（流量）
2022/3/4
想一想
假如我们的实验方案中有两个不一样 的条件，实验结果准确吗？
思维开拓
什么情况下水的力量最大？
水的力量可以带来什么影响？
水流的力量是大自然赐给人类的 伟大力量，如果利用得好，会给 人类造福；如果利用不好，就会 给人们带来灾难。
青岛版科学六年制四年级上册
17.水流有力量
二 试验
水轮试验 我的发现
我的猜想
：（ ：（ ：（
）越（ ）， 水流的力量越大。
）越（ ）越（
），水流的力量越大。 ），水流的力量越大。
设计实验方案
实验目 的
实验器材
不同 相同的条件 的条
件
观察到 的现象
温馨提示：在没设计好实验方案前， 不要急着去做实验。
温馨提示：
1、小组长做好分工，做到一切行 动听指挥。 2、及时记录实验中观察到的现象。 3、反复试验几次
你发现了什么？
我们的发现
•在相同高度，相同流速情况下，流 量越大，水流的力量越大。
•在水流量相同高度相同的情况下， 水流速度越快，水流的力量越大。
《水流有力量》课件
3
水流有力量
4
对比实验探究水流的力量
视频《水流有力量》
5
水流力量的大小与什么有关呢？
6
用什么办法来验证咱们猜的对不对呢？
7
在其他条件不变的情况下只 改变其中一个条件不同，看这个 条件对实验结果的影响，这种实 验方法叫对比试验。
8
注意事项：
1．实验时，要爱护实验器材，并注 意不要把水洒在外面 2．小组分工合作，按照方案一组一
水流有力量
新课导入
你知道这是什么吗？
鹅卵石
2
你知道鹅卵石是怎样形成的吗？
河水对河道中的岩石、泥沙有一种搬运作
用，从上游往中下游搬运。河水越多、流速越 快，搬运力量越大。大的、重的石块，搬运的 距离比较近；小的、轻的石块，就被搬运到很 远的地方。石块在被河水搬运的过程中，受到 河水的冲刷，以及相互磨擦、碰撞，棱角被逐 渐磨去，体积逐渐变小，就形成了鹅卵石。
制作小水轮：
课堂实验中我们用到的小水轮，由于水流的运动
而运动，是不是非常有趣呢？同学们课下可以自己制 作一个小水轮，同学之间交流一下各自的制作方法。
19
课堂练习
1．说一说水与我们的生活有什么关系。
水流在生活中的应用有很多，如水力发电，灌溉农田
等，但水流的力量有事强大得会危及生命，内涝、洪水都 是可怕的灾难。
2．水流力量的大小与什么有关。
水位的高低和水流的大小都影响水流力量的大小。
20
课堂总结
同学们，今天你们学到
了3
（3）可以运用水流力量搬运木材。
14
水流力量也能给我们带来危害
（1）洪水能冲毁农田，毁坏房屋。
15
（2）暴雨能形成泥石流。
16
水流有力量
4
对比实验探究水流的力量
视频《水流有力量》
5
水流力量的大小与什么有关呢？
6
用什么办法来验证咱们猜的对不对呢？
7
在其他条件不变的情况下只 改变其中一个条件不同，看这个 条件对实验结果的影响，这种实 验方法叫对比试验。
8
注意事项：
1．实验时，要爱护实验器材，并注 意不要把水洒在外面 2．小组分工合作，按照方案一组一
水流有力量
新课导入
你知道这是什么吗？
鹅卵石
2
你知道鹅卵石是怎样形成的吗？
河水对河道中的岩石、泥沙有一种搬运作
用，从上游往中下游搬运。河水越多、流速越 快，搬运力量越大。大的、重的石块，搬运的 距离比较近；小的、轻的石块，就被搬运到很 远的地方。石块在被河水搬运的过程中，受到 河水的冲刷，以及相互磨擦、碰撞，棱角被逐 渐磨去，体积逐渐变小，就形成了鹅卵石。
制作小水轮：
课堂实验中我们用到的小水轮，由于水流的运动
而运动，是不是非常有趣呢？同学们课下可以自己制 作一个小水轮，同学之间交流一下各自的制作方法。
19
课堂练习
1．说一说水与我们的生活有什么关系。
水流在生活中的应用有很多，如水力发电，灌溉农田
等，但水流的力量有事强大得会危及生命，内涝、洪水都 是可怕的灾难。
2．水流力量的大小与什么有关。
水位的高低和水流的大小都影响水流力量的大小。
20
课堂总结
同学们，今天你们学到
了3
（3）可以运用水流力量搬运木材。
14
水流力量也能给我们带来危害
（1）洪水能冲毁农田，毁坏房屋。
15
（2）暴雨能形成泥石流。
16
《水流有力量》【课件设计】.ppt
青义 上 册务教版育小课程学标科准实学验四教科年书级 上四年级 岛册
水流有力量
义务教育课程标准实验教科书册 四年级上
什么情况下水流的力量大？ 什么情况下水流的力量小？
水位高低的对比实 验
流量多少的对比实 验
1 、要对准水轮叶片的外侧，同 时向同一个位置冲水。
2 、尽量不要把水洒在桌子上。 3 、小组分工合作，及时记录。
流速快慢的对比实 验Βιβλιοθήκη 水位高低的对比实验
流量多少的对比实
验
流速快慢的对比实
验
生活中，哪些地方运用了水流的力量？
水 车
水力发 电
小浪底水利枢纽工 程
冲 浪
课外拓展：
思考如何通过改变水流力量的大小 ，让它更好的为我们服务？
水流有力量
义务教育课程标准实验教科书册 四年级上
什么情况下水流的力量大？ 什么情况下水流的力量小？
水位高低的对比实 验
流量多少的对比实 验
1 、要对准水轮叶片的外侧，同 时向同一个位置冲水。
2 、尽量不要把水洒在桌子上。 3 、小组分工合作，及时记录。
流速快慢的对比实 验Βιβλιοθήκη 水位高低的对比实验
流量多少的对比实
验
流速快慢的对比实
验
生活中，哪些地方运用了水流的力量？
水 车
水力发 电
小浪底水利枢纽工 程
冲 浪
课外拓展：
思考如何通过改变水流力量的大小 ，让它更好的为我们服务？
《水流有力量》优质公开课课件
人们可以利用水流的力 量来灌溉、航运、旅游、 发电、洗菜、冲走脏东 西……
“滴水穿石”的启示 水 流 的 力 量 还 有文
化
谢谢 ^_^
实验二
水量多少与水流力量大小的关系
实验三
水流快慢与水流力量大小的关系
这两个实验，你打算怎么做？
实验二
水量多少与水流力量大小关系的 对比实验
盖瓶盖 不盖瓶盖
少
多
实验二
水量多少与水流力量大小关系的 对比实验
不同条件 水量的多少不同。 倒水的高度一样；水 相同条件 流的快慢一样；都倒 在水轮的叶片上。
实验三
水流快慢与水流力量大小关系的 对比实验
盖瓶盖轻轻捏
盖瓶盖用力捏
慢
快
实验三
水流快慢与水流力量大小关系的 对比实验
不同条件 水流的快慢不一样。 倒水的高度一样；水 相同条件 量的多少一样；都倒 在水轮的叶片上。
实验注意事项
1.这是对比实验，每项要做2次，注意控制 不同条件和相同条件； 2.把小水轮放入水槽中间进行实验； 3.每次用烧杯往瓶子里加入100毫升的水； 4.要对着小水轮叶片的同一个位置冲水； 5.一人操作，小组合作，仔细观察，填写实 验记录单。
水流力量的大小
和什么因素有关？
实验材料 水、烧杯、水槽 小水轮、矿泉水瓶
实验一
水位高低与水流力量大小的关系
1.怎样才能看出水流力量的大小？
2.你打算怎么做实验？
实验一
水位高低与水流力量大小关系的 对比实验
实验一
水位高低与水流力量大小关系的 对比实验
不同条件 倒水的高度不一样。 水量的多少一样；水 相同条件 流的快慢一样；都倒 在水轮的叶片上。
民族的骄傲
17《水流有力量》(精品含有Flash视频)
学习目标:
• 1、认识水流有力量；水位高， 水流的力量大；流量大，水流的 力量大。 • 2、学习对比实验的拉大瀑布.
壶口瀑布的冲刷作用
水车
水流力量的大小与什么因素有关？
方案一
我的猜想：（水量）越（大），水流的力量越大。 我需要的材料：水槽、水、水轮、塑料瓶2个 孔、一个小孔）、米尺。 方案二： 我的猜想：（水位）越（高），水流的力量越大。 我需要的材料：水槽、水、水轮、塑料瓶2个（孔一样大）、 米尺。 方案三： 我的猜想：（水速）越（快），水流的力量越大。 我需要的材料：水槽、水、水轮、注射器2个、米尺。 （一个大
水流力量的大小与什么因素有关?
答：与水位高低、水速 快慢、水流大小有关。 水位越高、水速越快、 水流越大，水流的力量 越大。
三峡水电站
水流有力量与人们的生活 有什么关系？举例说明。
答:水流对人们的生活既有有利的 一面，例如，水流可用来发电、 喷灌农田、黄河调水调沙等。也 有有害的一面，例如，水流冲坏 农田、冲毁房屋、海啸造成灾难 等。
黄河小浪底调水调沙
黄河调水调沙是怎么回事？
• 答：黄河调水调沙就是 利用水流的力量把河床 冲低，就不再加高黄河 大坝。
• 1、认识水流有力量；水位高， 水流的力量大；流量大，水流的 力量大。 • 2、学习对比实验的拉大瀑布.
壶口瀑布的冲刷作用
水车
水流力量的大小与什么因素有关？
方案一
我的猜想：（水量）越（大），水流的力量越大。 我需要的材料：水槽、水、水轮、塑料瓶2个 孔、一个小孔）、米尺。 方案二： 我的猜想：（水位）越（高），水流的力量越大。 我需要的材料：水槽、水、水轮、塑料瓶2个（孔一样大）、 米尺。 方案三： 我的猜想：（水速）越（快），水流的力量越大。 我需要的材料：水槽、水、水轮、注射器2个、米尺。 （一个大
水流力量的大小与什么因素有关?
答：与水位高低、水速 快慢、水流大小有关。 水位越高、水速越快、 水流越大，水流的力量 越大。
三峡水电站
水流有力量与人们的生活 有什么关系？举例说明。
答:水流对人们的生活既有有利的 一面，例如，水流可用来发电、 喷灌农田、黄河调水调沙等。也 有有害的一面，例如，水流冲坏 农田、冲毁房屋、海啸造成灾难 等。
黄河小浪底调水调沙
黄河调水调沙是怎么回事？
• 答：黄河调水调沙就是 利用水流的力量把河床 冲低，就不再加高黄河 大坝。
《水流有力量》ppt课件
注意：倒水的高度要保持一致，水流的速度要一样。
方案二
验证水位高低对水流力量的影响。
方法：先用塑料瓶在（ 低处 ）冲击小水轮，再用塑
料瓶在（ 高处 ）冲击小水轮。
注意：每次水流的多少要一样，水流的速度也要一样。
方案三
验证水的流速快慢对水流力量大小的影响。 实验器材：（ 注射器 ）。
方法
先用注射器慢慢地往小水轮上注 水，再用注射器快一点往小水轮上注水。
青岛版小学科学四年级上册
17、水流有力量
温馨提示：
1、要把小水轮放在空水槽中，防止水洒到桌面上。
2、要用水流冲击小水轮的叶片边缘。
方案一
验证水的流量大小对水流力量的影响。
我们要选择（ 小孔塑料瓶）和（ 大孔塑料瓶） 作为控制水流量的最合适的实验器材。
方法先用小孔塑料瓶冲击小水轮 Nhomakorabea再用大孔 塑料瓶冲击小水轮。
生活中，人们常常通过改变水流 力量的大小来让它更好地为我们服务 了。你知道哪些呢？
水流能产生哪些危害呢？
小浪底水利枢纽工程
课外活动 ----制作小水轮
注意：注水的高度要保持一致，水流的多少要一样。
温馨提示
1、用水冲击小水轮的叶片，尽量不要把水溅到实验台上。 2、当水槽内的水碰到小水轮的时候，把水槽里的水倒出来 再做。 3、一个方案一个方案的做，及时记录观察到的现象,填好实 验记录。 4、实验完成后，整理好实验材料。
• 小组讨论：实验结论。
（流量 ）、（ 水位）、 （流速）是影响水流力量大 小的主要因素。
【推荐】四年级上册科学课件-4.5水流有力量_青岛版(六年制,三起) (共17张PPT)
•在其它条件相同的情况下，流量越 大，水的力量越大。 •在其它条件相同的情况下，高度大， 水的力量越大。 •在其它条件相同的情况下，水流越 快，水的力量越大。
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12
水流力量的变化在生活中的表 现
-------
2019/10/7
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水流的影响
2019/10/7
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思维开拓
什么情况下水的力量最大？
15
水的力量可以带来什么影响？
水流的力量是大自然赐给人类的 伟大力量，如果利用得好，会给 人类造福；如果利用不好，就会 给人们带来灾难。
16
课后拓展
课下通过查阅资料或者上网，了解 收集一下黄河调水调沙的资料，在 同学们之间进行交流。
17
猜想、验证
水流在什么情况下产生的力量大？
3
温馨提示：
1、小组长做好分工，做到一切行 动听指挥。 2、在实验过程中不要把水溅到实 验台上。 3、及时记录实验中观察到的现象。 4、反复试验几次
4
试验过程中…….
2019/10/7
5
水流流量对比试验
6
水流高度对比试验
7
你发现了什么？
8
我们的发现
青岛版科学六年制四年级上册
17.水流有力量
1
水流有力量
一 生活中有没有感受到水流的力量？
把水龙头打开，水流击在手上感觉好象 有一股力量在向下推 。
把一盆水泼到地上，水流能冲走地上的 泥土和脏物 。
下雨的时候，雨水落下来能把沙堆打出 一个个的小洞。
洗澡时，水能冲掉身上的泡泡 。
2019/10/7
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水流力量的变化在生活中的表 现
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2019/10/7
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水流的影响
2019/10/7
14
思维开拓
什么情况下水的力量最大？
15
水的力量可以带来什么影响？
水流的力量是大自然赐给人类的 伟大力量，如果利用得好，会给 人类造福；如果利用不好，就会 给人们带来灾难。
16
课后拓展
课下通过查阅资料或者上网，了解 收集一下黄河调水调沙的资料，在 同学们之间进行交流。
17
猜想、验证
水流在什么情况下产生的力量大？
3
温馨提示：
1、小组长做好分工，做到一切行 动听指挥。 2、在实验过程中不要把水溅到实 验台上。 3、及时记录实验中观察到的现象。 4、反复试验几次
4
试验过程中…….
2019/10/7
5
水流流量对比试验
6
水流高度对比试验
7
你发现了什么？
8
我们的发现
青岛版科学六年制四年级上册
17.水流有力量
1
水流有力量
一 生活中有没有感受到水流的力量？
把水龙头打开，水流击在手上感觉好象 有一股力量在向下推 。
把一盆水泼到地上，水流能冲走地上的 泥土和脏物 。
下雨的时候，雨水落下来能把沙堆打出 一个个的小洞。
洗澡时，水能冲掉身上的泡泡 。
2019/10/7
青岛版科学四上《水流有力量》ppt课件1
水流力量的大小与什么因素有关？
方案一 我的猜想：（ 量越 大。
）越（ ），水流的力
我需要的材料：
方案二：我的猜想：（ 量越大。 我需要的材料：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方案三：我的猜想：（ 量越大。 我需要的材料：
）越（ ），水流的力 ）越（ ），水流的力
水流力量的大小与什么因素有关？
方案一
我的猜想：（水量）越（大），水流的力量越大。
我需要的材料：水槽、水、水轮、塑料瓶2个 孔、一个小孔）、米尺。
（一个大
方案二：
我的猜想：（水位）越（高），水流的力量越大。 我需要的材料：水槽、水、水轮、塑料瓶2个（孔一样大）、 米尺。 方案三： 我的猜想：（水速）越（快），水流的力量越大。 我需要的材料：水槽、水、水轮、注射器2个、米尺。
我需要的材料：水槽、水、水轮、塑料瓶2个 孔、一个小孔）、米尺。
（一个大
方案二：
我的猜想：（ ）越（ ），水流的力量越大。
方案三： 我的猜想：（ ）越（ ），水流的力量越大。 我需要的材料：水槽、水、水轮、注射器2个、米尺。
水流力量的大小与什么因素有关？
方案一
我的猜想：（水量）越（大），水流的力量越大。
我需要的材料：水槽、水、水轮、塑料瓶2个 孔、一个小孔）、米尺。
（一个大
方案二：
我的猜想：（水位）越（高），水流的力量越大。 我需要的材料：水槽、水、水轮、塑料瓶2个（孔一样大）、 米尺。 方案三： 我的猜想：（ ）越（ ），水流的力量越大。
水流力量的大小与什么因素有关？
方案一
我的猜想：（水量）越（大），水流的力量越大。
方案一 我的猜想：（ 量越 大。
）越（ ），水流的力
我需要的材料：
方案二：我的猜想：（ 量越大。 我需要的材料：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方案三：我的猜想：（ 量越大。 我需要的材料：
）越（ ），水流的力 ）越（ ），水流的力
水流力量的大小与什么因素有关？
方案一
我的猜想：（水量）越（大），水流的力量越大。
我需要的材料：水槽、水、水轮、塑料瓶2个 孔、一个小孔）、米尺。
（一个大
方案二：
我的猜想：（水位）越（高），水流的力量越大。 我需要的材料：水槽、水、水轮、塑料瓶2个（孔一样大）、 米尺。 方案三： 我的猜想：（水速）越（快），水流的力量越大。 我需要的材料：水槽、水、水轮、注射器2个、米尺。
我需要的材料：水槽、水、水轮、塑料瓶2个 孔、一个小孔）、米尺。
（一个大
方案二：
我的猜想：（ ）越（ ），水流的力量越大。
方案三： 我的猜想：（ ）越（ ），水流的力量越大。 我需要的材料：水槽、水、水轮、注射器2个、米尺。
水流力量的大小与什么因素有关？
方案一
我的猜想：（水量）越（大），水流的力量越大。
我需要的材料：水槽、水、水轮、塑料瓶2个 孔、一个小孔）、米尺。
（一个大
方案二：
我的猜想：（水位）越（高），水流的力量越大。 我需要的材料：水槽、水、水轮、塑料瓶2个（孔一样大）、 米尺。 方案三： 我的猜想：（ ）越（ ），水流的力量越大。
水流力量的大小与什么因素有关？
方案一
我的猜想：（水量）越（大），水流的力量越大。
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Imaging） - NMR（Nuclear Megnetic Resonance） - PET (Positron Emission Tomography)
生醫工程範疇
新領域: •基因工程（Gene engineering）
複製羊、複製牛、複製人？細胞操作、 細胞融合技術 •微機電系統科技 (MEMS technology) •奈米生物科技 (Nano-biotechnology)
谢谢大家!
生醫工程概論
Biomedical Engineering
朱銘祥教授 國立成功大學機械工程學系
內容
• 簡介 • 生醫工程與其他工程之關係 • 生醫工程範圍 • 影片 • 結語
I. 什麼是生醫工程 ?
• 應用工程原理，數學及物理科學，以解決生物 與醫學問題
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III. 生醫工程範疇
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• 生醫工程為跨領域新興工程 • 機械工程對生醫工程有相當貢獻 - 早期 生物力學 - 近年 機器人, 組織力學, 細胞力學 - 未來 分子生物力學 • 相關課程 生物力學(大四) 生物機械工程(碩一)
17、水流有力量
水流力量的大小与什么因素有关？
方案一 我的猜想：（ 量越 大。
）越（ ），水流的力
我需要的材料：
方案二：我的猜想：（ 量越大。 我需要的材料：
方案ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：我的猜想：（ 量越大。 我需要的材料：
）越（ ），水流的力 ）越（ ），水流的力
水流力量的大小与什么因素有关？
方案一
• 醫學工程（medical engineering） • 臨床工程（clinical engineering）
醫 學
生理 解剖
生 醫 工 程
機械 電機 化工
工 程
材料
資訊
II.生醫工程與其它工程之關係
• 機械工程 生物力學、血流模擬、人工器官、義肢設計、
手術用及治療用機器人。 • 電機工程 生理監測用電子感測器，心電圖分析，腦波分析，
方案一
我的猜想：（水量）越（大），水流的力量越大。
我需要的材料：水槽、水、水轮、塑料瓶2个 孔、一个小孔）、米尺。
（一个大
方案二：
我的猜想：（水位）越（高），水流的力量越大。 我需要的材料：水槽、水、水轮、塑料瓶2个（孔一样大）、 米尺。 方案三： 我的猜想：（ ）越（ ），水流的力量越大。
水流力量的大小与什么因素有关？
我的猜想：（水量）越（大），水流的力量越大。
我需要的材料：水槽、水、水轮、塑料瓶2个 孔、一个小孔）、米尺。
（一个大
方案二：
我的猜想：（ ）越（ ），水流的力量越大。
方案三： 我的猜想：（ ）越（ ），水流的力量越大。 我需要的材料：水槽、水、水轮、注射器2个、米尺。
水流力量的大小与什么因素有关？
方案一
我的猜想：（水量）越（大），水流的力量越大。
我需要的材料：水槽、水、水轮、塑料瓶2个 孔、一个小孔）、米尺。
（一个大
方案二：
我的猜想：（水位）越（高），水流的力量越大。 我需要的材料：水槽、水、水轮、塑料瓶2个（孔一样大）、 米尺。 方案三： 我的猜想：（水速）越（快），水流的力量越大。 我需要的材料：水槽、水、水轮、注射器2个、米尺。
肌電圖分析。 • 化學工程 化學感測器、腎透析機（洗腎機）。
II. 生醫工程與其它工程之關係
• 資訊科學 數位影像處理，計算機於醫學之應用,醫學影像,
生物資訊 • 材料工程 生醫材料，骨板，骨釘，牙科材料。 • 組織工程（Tissue Engineering）
皮膚、骨骼、器官、肌肉、神經
III. 生醫工程範疇
生醫工程範疇
新領域: •基因工程（Gene engineering）
複製羊、複製牛、複製人？細胞操作、 細胞融合技術 •微機電系統科技 (MEMS technology) •奈米生物科技 (Nano-biotechnology)
谢谢大家!
生醫工程概論
Biomedical Engineering
朱銘祥教授 國立成功大學機械工程學系
內容
• 簡介 • 生醫工程與其他工程之關係 • 生醫工程範圍 • 影片 • 結語
I. 什麼是生醫工程 ?
• 應用工程原理，數學及物理科學，以解決生物 與醫學問題
A. 常人與病人之生理學模型。 B. 醫療及診斷用儀器之研究及設計
a. 生理學及量測 b. 生醫材料、義肢及醫療設備 • 生醫材料 • 義肢
- 人工髖關節、膝關節、肘關節、膝上義肢、 膝下義肢、義手 • 心律調整器、功能性電刺激術 • 手術用機器人、復健用機器人
III. 生醫工程範疇
c. 放射學 • 電腦斷層（computed tomography） d 醫療超音波 e. 核磁共振影像MRI（Magnetic Resonance
New Operating Room Technologies
結語
• 生醫工程為跨領域新興工程 • 機械工程對生醫工程有相當貢獻 - 早期 生物力學 - 近年 機器人, 組織力學, 細胞力學 - 未來 分子生物力學 • 相關課程 生物力學(大四) 生物機械工程(碩一)
17、水流有力量
水流力量的大小与什么因素有关？
方案一 我的猜想：（ 量越 大。
）越（ ），水流的力
我需要的材料：
方案二：我的猜想：（ 量越大。 我需要的材料：
方案ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：我的猜想：（ 量越大。 我需要的材料：
）越（ ），水流的力 ）越（ ），水流的力
水流力量的大小与什么因素有关？
方案一
• 醫學工程（medical engineering） • 臨床工程（clinical engineering）
醫 學
生理 解剖
生 醫 工 程
機械 電機 化工
工 程
材料
資訊
II.生醫工程與其它工程之關係
• 機械工程 生物力學、血流模擬、人工器官、義肢設計、
手術用及治療用機器人。 • 電機工程 生理監測用電子感測器，心電圖分析，腦波分析，
方案一
我的猜想：（水量）越（大），水流的力量越大。
我需要的材料：水槽、水、水轮、塑料瓶2个 孔、一个小孔）、米尺。
（一个大
方案二：
我的猜想：（水位）越（高），水流的力量越大。 我需要的材料：水槽、水、水轮、塑料瓶2个（孔一样大）、 米尺。 方案三： 我的猜想：（ ）越（ ），水流的力量越大。
水流力量的大小与什么因素有关？
我的猜想：（水量）越（大），水流的力量越大。
我需要的材料：水槽、水、水轮、塑料瓶2个 孔、一个小孔）、米尺。
（一个大
方案二：
我的猜想：（ ）越（ ），水流的力量越大。
方案三： 我的猜想：（ ）越（ ），水流的力量越大。 我需要的材料：水槽、水、水轮、注射器2个、米尺。
水流力量的大小与什么因素有关？
方案一
我的猜想：（水量）越（大），水流的力量越大。
我需要的材料：水槽、水、水轮、塑料瓶2个 孔、一个小孔）、米尺。
（一个大
方案二：
我的猜想：（水位）越（高），水流的力量越大。 我需要的材料：水槽、水、水轮、塑料瓶2个（孔一样大）、 米尺。 方案三： 我的猜想：（水速）越（快），水流的力量越大。 我需要的材料：水槽、水、水轮、注射器2个、米尺。
肌電圖分析。 • 化學工程 化學感測器、腎透析機（洗腎機）。
II. 生醫工程與其它工程之關係
• 資訊科學 數位影像處理，計算機於醫學之應用,醫學影像,
生物資訊 • 材料工程 生醫材料，骨板，骨釘，牙科材料。 • 組織工程（Tissue Engineering）
皮膚、骨骼、器官、肌肉、神經
III. 生醫工程範疇