思修第二章第一节
思修第二章
一.民族精神的基本内容
民族精神——是一个民族在长期 共同生活和实践基础上形成和发 展的,为本民族大多数成员所认 同和接受的思想品格、价值取向 和道德规范的综合体现。
既要弘扬中国古代的民族精神,更要大力弘扬 和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人 民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史 进程中形成进程中形成的伟大的民族精神。
增强国防观念
(
一)增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容 国防是国家为抵御外来侵略与颠覆,捍卫国 家主权、领土完整,维护国家安全、统一和发展,而 进行的军事以及与军事有关的政治、经济、科技、文 化、教育等方面的建设和斗争。
1、是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精 神的重要体现。 2、是大学生履行国防义务,关心支持国 防和军队建设的必然要求。 3、是大学生提高综合素质,促进自身全 (二)增强国防观念的重要意义 面发展的迫切需要。
实现中国梦必须走中国道路 这个道路 就是中国特色社会主义道路。这条道 路来之不易,它是在改革开放30多年 的伟大实践中走出来的,是在中华人 民共和国成立60多年的持续探索中走 出来的,是在对近代以来170多年中 华民族发展历程的深刻总结中走出来 的,是在对中华民族5000多年悠久文 明的传承中走出来的,具有深厚的历 史渊源和广泛的现实基础。中华民族 是具有非凡创造力的民族,我们创造 了伟大的中华文明,我们也能够继续 拓展和走好适合中国国情的发展道路。 全国各族人民一定要增强对中国特色 社会主义的理论自信、道路自信、制 度自信,坚定不移沿着正确的中国道 路奋勇前进。
三.中国精神是民族精神与时代精神的统一
时代精神的内涵
时代精神——是在新的历史条件下形成和发展的, 体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、 价值取向、精神面貌和社会风尚的总和。
思修与法基第二章
重要工具;
5、是提高人的精神境界、促进 人的自我完善、推动人的全面发展
的内在动力。
以德立身穷以究技于立业理 厚德博成学就于求实工创新
第二章 提高道德素质 健全道德人格
(四) 道德的历史发展
1、原始社会的道德; 2、奴隶社会的道德; 3、封建社会的道德; 4、资本主义社会的道德; 5、社会主义社会的道德;
4、道德的历史发展
以德立身穷以究技于立业理 厚德博成学就于求实工创新
第二章 提高道德素质 健全道德人格
(一) 道德的起源与本质
定义
道德是调节人与人,人与社会
之间关系的一种行为规范。
特点
规范性;渗透性;
稳定性;自律性;
以德立身穷以究技于立业理 厚德博成学就于求实工创新
第二章 提高道德素质 健全道德人格
? 继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现 代化建设的客观需要
? 继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主 义道德建设的内在要求
? 继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成 长的要条件
以德立身 以技立业 厚德博学 求实创新
第二章 提高道德素质 健全道德人格
2中华民族优良道德传统的主要内容
? 但是据办公记录统计,仍有半数以上的日子工作 时间在18小时以上。
? 贾谊《治安策 》 “国而忘家,公而忘私” ? 《诗经》 “夙夜在公”
以德立身 以技立业 厚德博学 求实创新
舍生取义
? 在闽江公园望龙台附近 一名30岁左右的男子跳 入江中救一名轻生女子 而不幸牺牲,遗体打捞 上岸时仍保持着托举姿 势。
以德立身穷以究技于立业理 厚德博成学就于求实工创新
思修2
第一章追求远大理想坚定崇高信念第一节理想信念与大学生成长成才1理想(1)理想的涵义理想是人们在现实生活实践中形成的具有实现可能的对未来的美好追求和向往,是人们的社会生活体验、社会政治立场和世界观、人生观、价值观在人生奋斗目标上的集中体现和反映。
(2)理想的特征理想具有以下几个特征:第一,超越性。
理想来源于现实,但又高于现实,是对现实生活的超越。
第二,现实可能性。
理想不是无法实现的臆想和空想,而是经过努力能够在将来变成现实的合乎规律的想象。
第三,实践性。
理想作为一种现象,不只是指对未来目标的一种想象,而且是一个包括理想的形成和确立、理想的追求和实现的完整过程。
第四,差异性。
由于历史的发展和社会生活的复杂性,人们的理想彼此有差异。
理想的差异性首先在于它的时代性。
人不能超越于自己的时代,人们的理想也是如此。
第五,政治性。
任何一个社会历史阶段,人们追求的理想无不与社会的政治、经济、文化等根本制度相联系,而他们的种种理想追求又无不是从每个人特定的社会地位、根本利益、政治立场和政治观点出发的。
(老师说的四、五点是价值性与真理性的统一、阶级性与时代性的统一)(3)理想的划分类型按性质和层次:科学理想与非科学理想、崇高理想与一般理想等。
按时序上划分:长远理想和近期理想等。
按对象上划分:个人理想与社会理想等按内容上划分:社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想等。
理想对人的激励作用,与理想的性质和层次密切相关。
2. 信念(1)信念的涵义信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事务坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
首先,信念以认识为基础;其次,信念以情感为关键;最后,信念以意志为保证。
(2)信念的特征①信念的复合性。
信念是人的认识、情感、意志的统一体或“合金”。
②信念的稳定性。
信念一旦形成,就不会轻易改变。
因为信念是在人生实践中逐步形成的,其中积淀了一个人多年的生活经验,包含了社会环境对他的长期影响。
思修复习资料(整理)
第一章人生的青春之问第一节:人生观是对人生总的看法1.人的本质:社会属性2.人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。
3.人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。
4.人生价值是人的生命及其实践活动对社会和个人所具有的作用和意义。
人生的自我价值是个体的人生活动,对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
人生的自我价值和社会价值,既相互区别,又密切联系,相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体。
5.人生目的是人生观的核心,人生目的决定人生道路,人生目的决定人生价值选择,人生态度是人生观的重要内容。
第二节:正确的人生观一、怎样树立正确的人生观?1、科学高尚的人生追求2、积极进取的人生态度(人生须认真、务实、乐观、进取)3人生价值的评价与实现(人生价值观的实现条件:1.从社会客观条件出发 2.从个体自身条件出发 3.不断增强实现人生价值的能力和本领)二、人生观(定义):是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等人生问题的总观点和总看法。
人生观决定着人生道路的方向,也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。
第二章坚定理想信念第一节:理想信念的内涵及重要性一、理想:是人们在实践中形成的,有实现可能性的,对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观,人生观和价值观,在奋斗目标上的集中体现。
(理想三特征:1超越性2实践性3时代性)二、信念:是认知情感和意志的有机统一体,为人们矢志不渝、百折不挠的追求理想目标提供了强大的精神动力。
三、理想信念:是精神之钙、昭示奋斗目标、提供前进动力、提高精神境界。
第二节崇高的理想信念一、个人理想:是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活,精神生活所产生的种种向往和追求。
社会理想:是指社会群体乃至社会全体成员的共同理想,即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。
思修第二章课件
二 、 爱 国 主 义 的 优 良 传 统
爱国主义的优良传统
热爱祖国、矢志不渝 天下兴亡、匹夫有责 维护统一、反对分裂 同仇敌忾、抗御外侮
天下兴亡,匹夫有责 ——顾炎武
三、爱国主义的时代价值
1.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱
2.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带
团结统一始终代表 了中国社会历史的发展 方向,代表了全国各族 人民的共同心愿 。
自孔子以来,埃及、巴比伦、 波斯、马其顿,包括罗马的帝国, 都消亡了;但是中国却以持继的 进化生存下来了。
--罗素
一、爱国主义的
科学内涵
祖国
国土 文化
国民
祖 国
国家
爱国主义的基本要求:
爱祖国的大好河山 爱自己的骨肉同胞 爱祖国的文化 爱自己的国家
爱祖国的大好河山
吐鲁番的葡萄熟了
爱自己的骨肉同胞
最主要的是培养 对人民群众的深厚 感情,紧紧地和人 民群众站在一起。
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佤族
苗族
白族
纳西族
我们城市的农民工
他们寂寞,艰苦,思 乡,他们把汗洒在建设工 地上,把心留在家里。
我们该如何给他们更 多的温暖?
*
爱 祖 国 的 灿 烂 文 化
*
屈
爱原
自
己
的
国 家
秋 瑾
精忠报国
岳飞
4.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
案例:林毅夫—留学、爱国、报国
林毅夫 :1952年生于台湾。 1986年获美国芝加哥大学经济学 博士学位。1987年回国,供职于 国务院农村发展研究中心。1994 年创办北京大学中国经济研究中 心。主要学术贡献在于提出了企 业自生能力和比较优势发展战略。
思修 第二章(一)
【案例故事】只要功夫深,铁杵磨成针
唐朝大诗人李白,小时候不喜欢读书。一天,趁老师不在屋,他悄悄溜出门去玩,他来到山下小河边,见到一位老婆婆在石头上磨一根铁杵,李白很纳闷,上前问:“老婆婆,您磨铁杵做什么?”老婆婆说:“我在磨针。”李白吃惊地问:“哎呀!铁杵这么粗大,怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说:“只要天天磨,铁杵就能越磨越细,还怕磨不成针吗?”李白听后,想到自己,心中惭愧,转身跑回了书屋。从此,他牢记“只要功夫深,铁杵磨成针呢”的道理,发奋读书,终于成为了一位伟大的诗人,并被称为“诗仙”。
2016习近平在纪念朱德同志诞辰130周年座
谈会上提出对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住各种考验的精神支柱。
【案例故事】坚守信念
范仲淹自幼就失去了父亲,母亲为了使儿子
和自己得以生存下去,只得改嫁到了长山的朱家,范仲淹的姓也改成了朱。范仲淹长大后知道自己亲生父亲姓范,便想恢复自己原来的姓,可是继父不同意,两人为此闹得不可开交,因此,范仲淹便从家里出来,住进了长山醴泉寺的僧房里,开始了刻苦读书的生活.寺庙里的日子是很清苦的,而当时范仲淹正是长身体的时候,饭量又特别大,所以他经常吃饭时端起碗,几口就扒得精光,还没到下一顿时就已经饿得头晕眼花,以至于看书时也无法集中精力.怎么办呢?他想出了办法,每天早晨煮好一锅稀粥,等冷凝结成粥块以后,用刀在上面划个十字,切成四块,早晚饭各吃两块.而下饭的菜呢,更加简单,仅切一点咸菜就行了。范仲淹就这样在醴泉寺里刻苦读书,他懂得了很多道理,长了不少知识.为了开阔眼界,增长更多的知识,他不远千里来到应天府,进了当时很有名气的南都学舍,拜著名学者戚同文为师.因为范仲淹很穷,经常吃不上饭,刚开始还能喝点稀粥,后来稀粥也没了,每当太阳落山时,他才胡乱吃点东西,可是他从来没有为吃饭这个问题而分心,而是在学习上更加勤奋刻苦了.他为自己制订了严密的学习计划,每天不完成计划决不睡觉.在严寒的冬夜里,每当他学习感到疲倦时,他就用冷水洗脸,提提精神,学习环境虽然这样艰苦,可是范仲淹从来没有叫过一声苦。范仲淹就这样凭着一股坚定的信念,十几年如一日,勤奋学习,后来终于取得成就,成为北宋中期著名的政治家、军事家和文学家。
思修第二章第一节电子教案
思修第二章第一节第二章继承爱国传统弘扬民族精神爱国主义是中华民族的优良传统,是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。
在新的历史条件下,继承爱国主义优良传统,弘扬民族精神和时代精神,“以热国祖国为荣,以危害祖国为耻”,做一个忠诚的爱国者,是对当代大学生的基本要求。
第一节中华民族的爱国主义传统中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。
爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史发展的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。
0一、爱国主义的科学内涵爱国主义体现了人世群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。
每个人来到这个世界,都要在社会中生存,都要获取生存发展的物质条件,都要寻求慰藉心灵的精神家园,这一切首先得之于祖国。
没有国哪有家,没有家哪有我——这看似平常的话语,道出了最深刻的爱国理由:国家是小家的寄托,更是个人的寄托;国家是物质利益的寄托,更是精神家园的寄托。
失去祖国母亲的保护,人们就是无家可归的流浪儿。
爱国是每个人都当自觉履行的责任或义务。
履行爱国的责任或义务,是对祖国母亲的报答。
爱国主义的基本要求是:爱祖国的大好河山。
祖国的河山在人们的心中占据着至高无上的地位。
“一方水土养一方人”,祖国的山山水水滋养哺育着她的子子孙孙。
“禾苗离土即死,国家无土难存”,祖国的大好河山,不只是自然风光,而且是主权、财富、民族发展和进步的基本载体。
因此,每一个爱国者都会把“保我国土”、“爱我家乡”、维护祖国领土的完整和统一、作为自己的神圣使命和义不容辞的责任。
爱自己的骨肉同胞。
对自己骨肉同胞的爱,反映的是对整个民族利益共同体的自觉认同。
民族利益是整体的利益、长远的利益,这种利益高于民族内部的、局部的、暂时的利益。
对人民群众感情的深浅程度,检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。
[思想道德修养与法律基础]2思修第二章
做忠诚的爱国者
一、自觉维护国家利益 二、促进民族团结和祖国统一
三、增强国防观念 四、以振兴中华为己任
五、任重道远的中国大学生
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一、自觉维护国家利益
承担对国家应尽的义务。 维护改革发展稳定的大局。 树立民族自尊心和自豪感。
茅以升
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二、促进民族团结和祖国统一
国家民族的整体利益与 各民族的兴衰荣辱密不可分。 解决台湾问题。 实现祖国完全统一。
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中华民族精神的内涵
(一)爱国主义是中华民族精神的核心 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 (二)要大力弘扬培育民族精神 中华民族五千多年 近代争取民族独立 人民解放、实现国家富强 人民共同富裕的历史进程中 形成的伟大民族精神。
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四、爱国主义与弘扬时代精神
时代精神是在新的历史条件下形成和发展 的,是体现民族特质、顺应时代激流的思想观 念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风 尚的总和。
(一)经济全球化形势下要弘扬爱国主义 (二)经济全球化与当代大学生的爱国主义
人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别。 科学没有国界,但科学家有祖国。 经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。
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三、爱国主义与弘扬民族精神
民族精神是一个民族在长期共同生活和 社会实践中形成的,为本民族大多数成员所 认同的价值取向、思维方式、道德规范、精 神气质的总和。
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时代精神的内涵
改革创新是时代精神的核心 改革创新是进一步解放和发展生产力的必 然要求 改革创新是落实科学发展观、构建社会主 义和谐社会的重要条件
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弘扬以改革创新为核心的 时代精神
大力推进理论创新、制度创新、科技创新、 文化创新以及其他各方面的创新 自觉投身于改革创新的伟大实践
思想道德修养与法律基础-第二章
第2章倾注对祖国的忠诚与热爱第一节爱国主义是宝贵的精神财富1.怎样理解爱国主义的科学内涵?答:(1)爱国主义是人们对自己的祖国的深厚感情,是对自己祖国的一份责任,是将个人的命运紧密地联系在一起,调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范,是一种重大的政治原则,是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。
(2)爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱。
爱国主义之所忠诚、所热爱的祖国,是国土、国民和国家组成的社会共同体,因此,爱国主义必然以爱故土、爱人民和爱国家为最基本的内容。
(3)热爱故土山河是爱国主义的重要内容。
为我们国土的富饶美丽而赞美、热爱她,是爱国的表现;不因为我们国土的某些不尽如人意而鄙视她、离弃她,而是关心她、建设她,同样是爱国的表现。
(4)热爱人民是爱国主义的集中表现。
没有人民的祖国是不存在的,离开人民来谈爱国是毫无意义的。
历史证明,所有爱国者都是热爱自己的人民的。
(5)热爱自己的祖国是爱国主义的必然政治要求。
我们每个人的发展都是同祖国的发展和进步紧密联系在一起的,爱国家应成为爱国主义的重要政治内容。
需要指出的是一个历史范畴,我们提倡的爱国家并不是爱任何性质的任何国家,而是爱由先进阶级统治的、合乎生产力发展和社会进步要求的国家。
2.中华民族爱国主义的优良传统主要包括哪些内容?答:中华民族爱国主义的优良传统主要包括以下内容:(1)维护祖国统一,促进民族团结。
中华民族是一个多民族的统一体,除了汉族以外,还有众多少数民族。
我们伟大的祖国,是中华各民族共同缔造的一个国家。
(3)抵御外来侵略,捍卫国家主权。
中华民族爱好和平与自由,决不容忍外来侵略和压迫。
面对外来侵略,各族人民总是团结一致,同仇敌忾,奋起反抗。
(2)开发祖国山河,创造中华文明。
中华民族是一个勤劳、勇敢、善良、智慧、具有伟大创造力的民族,是一个独立于世界民族之林的能力并为之世界文明作出过巨大贡献的民族。
(4)心系民生苦乐,推动历史进步。
以天下为己任,无论身居何位,都心忧天下,关心国家的命运和民生的苦乐,自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来,把爱国的思想付诸行动。
思想道德修养与法律基础第二章优秀课件
A、在中华民族悠久的历史中,爱国主义始终发挥 着民族精神的核心的作用
B、我们要在经济文化落后的基础上建设富强民主 文明和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族的 伟大复兴,特别需要弘扬和培育以爱国主义为核心 的民族精神
5、爱国主义与弘扬时代精神的统一
A、在这个时代,任何一个具有爱国情怀的人,都 应该大力弘扬以改革创新为核心的时代精神,坚持 解放思想、实事求是,与时俱进、勇于创新,知难 而进、一往无前,艰苦奋斗、务求实效,淡泊名利、 无私奉献
三、爱国主义的历史作用
1、爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一 面旗帜
2、爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量 3、爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉
第二节 明确爱国主义的时代要求
一、新时期爱国主义的主题
建设和发展中国特色社会主义: 1、把握经济建设为中心,集中力量发展社会生产力 2、坚持四项基本原则,确保祖国现代化建设的社会主义性
B、当代大学生风华正茂,思维敏捷,敢于冲破落 后的、陈腐的观念,最少保守思想,最具弘扬以改 革创新为核心的时代精神的基础素质和基础条件
第三节 做新时期忠诚坚定的爱国者
一、培育爱国情感,保持民族自尊和自信
1、培育爱国情感,是报效祖国的基础 2、培育爱国情感就要懂得中华民族的历史 3、培育爱国情感要以科学的态度对待历史 4、强烈的爱国情感需要把个人事业与祖国命运联系在一起,
质和方向 3、坚持改革开放
二、新时期爱国主义的基本特征
1、爱国主义与爱社会主义的统一
A、社会主义是一种先进的社会制度,用社会主义 取代资本主义,是人类历史发展的必然
B、中国选择社会主义制度,是中国近现代历史发 展的必然,是中国人民长期艰苦奋斗的结果
13版思修第二章
讨论
什么是爱国主义? 如何理解爱国主义? 请同学们谈谈自己的 看法。
爱国主义“是调节个人与祖国之间关系的道德
要求、政治原则和法律规范,”。
宪法中明文规定:“公民有 维护祖国安全、荣誉和利益的义 务,不得有危害祖国安全、荣誉 和利益的行为”,“保卫祖国、 抵抗侵略是中华人民共和国每一 个公民的神圣职责。”
• 六大古都
• •
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北京、南京、西安、开封、 洛阳、杭州 七大著名朝代 周、秦、汉、唐、宋、明、清 八大著名皇帝 秦始皇、汉高祖、汉武帝、唐 太祖、成吉思汗、明太祖、康熙 九个历史名人 大禹、诸葛亮、曹操、项羽、 岳飞、包拯、康有为、孙中山、鲁迅 十部名著 论语、道德经、唐诗三百首、 古文观止、本草纲目、西厢记、三国演义、水浒 传、西游记、红楼梦
茅以升
1、热爱祖国、矢志不渝
●
中华民族历史上许许多多爱国志士, 他们刻骨铭心的爱国之情,矢志不渝的报国之 志,生死不移的爱国之行,感人肺腑,流播四 海,代代传颂。
屈原,名平,字原。战国末 期楚国人,楚武王熊通之子 屈瑕的后代。杰出的政治家 和爱国诗人。 屈原是中国文学史上第一 位伟大的爱国诗人。 1953年, 他被列为世界四大文化名人 之一。(波兰哥白尼、英国莎士
● 在中华民族长期共同生活、共同发展中 形成的爱国主义精神,已经成为我们民族所一 致认同的价值取向、道德规范、民族品格和优 良传统,深深地融入我们的民族意识中。今天, 爱国主义仍然是我们民族继往开来的精神支柱, 维护祖国统一和民族团结的纽带,实现中华民 族伟大复兴的动力。
爱国主义是一个历史范畴,它随着历史 条件和历史阶段的变化而发展变化。在社会 发展的不同时期,随着各民族面临的不同历 史任务而具有不同的时代内容和时代价值。
思修第二章--继承爱国传统--弘扬民族精神
三门峡社会管理职业学院
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
①国家仍然是民族存在的最高组织形式,是国际 社会活动的独立主体。只要国家继续存在,爱 国主义就有其坚实的基础和丰富的意义; ②参与经济全球化的过程中,必须坚定捍卫自己 国家的利益,这就更需要爱国主义; ③发展中国家不仅要面对经济方面的挑战,而且 还要面对政治和文化上的挑战,捍卫本民族的 利益。
九一八事件
中国军队在卢沟桥抗击日军
三门峡社会管理职业学院
2008年5月12日发生的大地震展现了中华民族同自然灾害抗争、 与困难搏斗的不屈精神,展现了中国特色社会主义制度的优越性。
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
三门峡社会管理职业学院
一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
三门峡社会管理职业学院
(2 )道德:境界
群己关系的升华
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
超越个体的追求
三门峡社会管理职业学院
(3)条:中华人民共和国公民有维护祖国的 安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国的安 全、荣誉和利益的行为;
三门峡社会管理职业学院
1、爱祖国的大好河山。
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
雪域 高原
三门峡社会管理职业学院
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
黄河壶口瀑布
茫茫草原
三门峡社会管理职业学院
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
长江
三门峡社会管理职业学院
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
中国的大好河山美不胜收
(二)爱国主义与拥护祖国统一的一致性
爱国主义与拥护祖国统一是一致的。这是对全体中华儿女包括港澳同胞、海 外侨胞的基本要求。
《思修》第二章第一节
民族团结和睦是我 国各族人民的共同心愿。 维护民族团结和国家统一, 是我国各族人民最高利益 和神圣职责。统一是我国 历史发展的主流。但是, 台湾当局却不顾两岸人民 和国际社会的强烈反对, 试图把台湾从祖国分裂出 去,这是违背社会发展潮 流的,不符合两岸人民的 利益与发展需要,是不得 人心注定要失败的。
三、爱国主义的时代价值
(一)爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。 (二)爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。 (三)爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。 (四)爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。
爱国主义是中华民族继往开来的 精神支柱 爱国主义在我国被称 为“国魂” “民 魄”,是中华民族赖 以生存和发展的强大 精神支柱。
只有黄河、长江流过的那
个中华帝国是世界上唯一持
久的国家。
——黑格尔
自孔子以来,埃及、 巴比伦、波斯、马其顿,包 括罗马的帝国,都消亡了; 但是中国却以持续的进化生 存下来了。 --罗素
爱国主义是维护祖国统一和 民族团结的纽带
千百年的历史经验已铭刻在中 华儿女的心中:什么时候团结统 一,国家就强盛安宁;什么时候 分裂内乱,国家就积贫积弱。
黑火药-唐末
造纸术--汉 蔡伦
司南--黄帝 时期
据有关资料统计:在世界科学成就中,从公元前六世纪到公元 1500年止,世界最重要的发明创造有54项,其中中国就有31项。 而由英国人李瑟主编的《中国科学技术史》中发现,在十六世纪 以前,中国人仅在科学技术方面领先于世界的发明就有一百余项 之多,从而证实了中华民族历史文明的伟大创造。
中华民族历史,每个时期都涌现出许多灿烂的的文化。
* 爱 祖 国 的 灿 烂 文 化
文化传统作为人民群众意识的载体,被 称为国家和民族的胎记,是一个民族得以延 续的精神基因。 人们在现实生活中,或许会背井离乡, 或许会彼此隔绝,但对祖国灿烂文化和历史 传统的认同总会把人们的心联系在一起。
《思想道德修养与法律基础》第二章(最新版)
爱国主义与爱社会主义的一致性
4.爱自己的国家
❖ 我国宪法明确规定:“中华人民共和国公民 有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务,不 得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为”; “保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每 一个公民的神圣职责。”
一个留美学生的铮铮铁骨
1996年9月2日,陈磊到达位于美国东北部佛蒙特州的米 德尔伯里大学,开始了为期四年的大学留学生活。开学不到 一个月,美籍教授那米诺在经济学理论课上,谈到中国时说: “中国是一个非常贫穷、非常闭塞的小国家,那里非常愚昧、 非常守旧,经济也不发达,科学技术更是落后,而且没有平 等和自由,也没有人权。”陈磊听到这番话,便立刻从座位 上站了起来,大声地质问道:“请问那米诺教授,你到过中 国吗?”
第二章
继承爱国传统 弘扬民族精神
你知道罗姆人吗?
新加坡“共同价值观”
❖ 国家至上,社会为先 ❖ 家庭为根,社会为本 ❖ 关怀扶助,同舟共济 ❖ 求同存异,协商共识 ❖ 种族和谐,宗教容忍
第一节 中华民族的爱国主义传统
一、爱国主义的内涵
❖ 爱国主义是人们忠诚、热爱、报效祖国 的一种集情感、思想和意志于一体的社 会意识形态。它包括爱国的情感、爱国 的思想和爱国的行为三个层面的内涵。
❖ 1895年《马关条约》,日本侵占台湾之后, 将当时属于台湾的钓鱼岛划入琉球;
❖ 1945年二战结束,日本归还台湾,钓鱼岛本 应一并归还,但钓鱼岛此前被日本私自强行 划入琉球,而琉球当时为美国所控制;
思修最新版课件第二章
西安9·15“打砸抢烧”
拐点
中华人民共和国刑法第二百七十五 条规定:故意毁坏公私财物,数额较大 或者有其他严重情节的,处三年以下有 期徒刑、拘役或者罚金;数额巨大或者 有其他特别严重情节的,处三年以上七 年以下有期徒刑。
[案例3]
“两弹一星”功臣钱学森,早年在美国生 活,取得了辉煌的成就和崇高的声誉。科学无 国界,但科学家有祖国。钱学森也一样,他对 祖国魂牵梦绕,思念之情与日俱增。35年后, 钱学森回忆到:“我从1935年去美国,1955年 回国,在美国呆了20年。20年中,前三四年是 学习,后十几年是工作,所有这一切都是在做 准备,为了回到祖国后能为人民做点事。我在 美国那么长时间,从来没想过这辈子要在那里 呆下去。”
继
第 二
弘 扬 中 国 精
承 爱 国 传 统
章
神
1
第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神
第一节 中华民族的爱国主义传统 第二节 新时期的爱国主义 第三节 做忠诚的爱国者
思考
爱国让你想起什么?
视频:三万中国公民海陆空紧急撤离 利比亚.mp4
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新华26日报道称,中国驻希腊使馆向反政府游行
仍在持续的利比亚派遣客轮接中国工人撤离。在利比
一、爱国主义的科学内涵
(一)什么是爱国 (二)什么是爱国主义
爱国内涵图解
(一)爱国
爱国是一个包括情感、思想和行动三种要素的 统一体。
爱国情感是爱国的感性基础,主要表现为对祖 国的赞美、依恋、自豪、关心、忧虑、期望、祝福 等许多美好的感情。
爱国思想或觉悟是爱国的理性升华,主要是对 祖国历史、现状和未来,个人与祖国关系的理性认 知以及个人责任和使命的自觉承担。
(新华网2011.2.28)
思想道德修养与法律基础第二章
第一次授课授课内容:第一节中华民族的爱国主义传统教学目的及要求::通过本次课的学习,使大学生在正确理解爱国主义内涵的基础上,继承和发扬中华民族爱国主义的优良传统,坚持爱国主义与爱社会主义和拥护祖国的统一。
教学重点与难点:重点:1、爱国主义的内涵;2、爱国主义的优良传统;3、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国的统一。
难点:1、当代中国爱国主义与社会主义是统一的;2、经济全球化条件下爱国主义精神的发扬。
教学方法与手段:多媒体讲授,互动交流等。
教学时数:3学时教学过程:第一节中华民族的爱国传统一、爱国主义的科学内涵爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感、与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。
爱国主义的基本要求是:1、爱祖国的大好河山。
祖国的大好河山在人们的心中占据着至高无上的地位。
古今中外,人们都把自己的祖国比作母亲,对她怀着极其深厚的感情。
伟大的音乐家肖邦,年轻时就已经很有名了。
当时,波兰正遭受沙俄的侵略,出于对热爱祖国的热爱,他想留在国内。
但残酷的现实会窒息他的艺术才华,所以他接受了师友们的建议:到国外去深造同样也可以祖国争光。
出国前,朋友们送给他一个银瓶,里面装着波兰的泥土,勉励他不忘祖国。
后来,由于波兰反动政府不让肖邦回国,他在法国、德国等地颠沛流离了19年。
那只装满泥土的银瓶也一直没离开他。
1849年,肖邦在巴黎重病不起。
临终前,他对妹妹柳德维卡说:\"我死后,波兰反动政府是不会允许把我的遗体运回华沙的。
但你们至少要把我的心脏带回去。
\"肖邦病逝后,朋友们按照他的遗嘱,把他的心脏带回华沙,保存在圣十字教堂里。
可见,肖邦的爱国之心胜过一切。
我国许多老一辈科学家,在新中国成立以后,克服艰难困苦,甚至冒着生命危险,从国外回国效力,为祖国建设、民族繁荣作出巨大的贡献,这也是深厚爱国情感的生动写照。
思想道德修养与法律基础第二章一、二节教案
二、爱国主义与经济全球化
(一)经济全球化形势下要弘扬爱国主义分析:经济全球化的实质美国
(二)经济全球化与当代大学生的爱国主义
案例:茅以升“纵然科学没有祖国,科学家却是有祖国的!我是中国人,我的祖国更需要我!”分析:“中国威胁论”“人权高于主权论”
课堂小结布置作业
设计
复习提问
导入新课:2013年国庆节前夕,央视街头采访民众对“爱国”的相关看法。这次,央视街采爱国“神回复”再度引发网友热议。
记者:“提到爱国能想起哪句歌词或名言?”
男生:“这问题问我不太合适…”
记者:“说到爱国者,您会想起谁?”
男生:“导弹吧!”
再问:“爱国人士呢?”
男生:“没什么印象!”
最后问:“什么行为是爱国?”
三、爱国主义的时代价值
第二节新时期的爱国主义
一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一
(一)爱国主义与爱社会主义的一致性
(二)爱国主义与拥护祖国统一的一致性
二、爱国主义与经济全球化
(一)经济全球化形势下要弘扬爱国主义
(二)经济全球化与当代大学生的爱国主义
作业
教学
过程
与
教法
备课笔记
教学方法:课堂讲授与学生讨论相结合
时间分配
5
25
20
20
25
5
课堂
小结
通过学习,同学们要把握爱国主义的科学内涵和基本要求,了解中华民族爱国主义优良传统,在新的历史条件下,坚持爱国主义与爱社会主义和拥护祖国的统一。
课后
总结
可进一步利用多媒体等现代化教学手段,增加视频、图片等内容,教学效果会更好。
备课笔记
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思修第二章第一节第二章继承爱国传统弘扬民族精神爱国主义是中华民族的优良传统,是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。
在新的历史条件下,继承爱国主义优良传统,弘扬民族精神和时代精神,“以热国祖国为荣,以危害祖国为耻”,做一个忠诚的爱国者,是对当代大学生的基本要求。
第一节中华民族的爱国主义传统中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。
爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史发展的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。
0一、爱国主义的科学内涵爱国主义体现了人世群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。
每个人来到这个世界,都要在社会中生存,都要获取生存发展的物质条件,都要寻求慰藉心灵的精神家园,这一切首先得之于祖国。
没有国哪有家,没有家哪有我——这看似平常的话语,道出了最深刻的爱国理由:国家是小家的寄托,更是个人的寄托;国家是物质利益的寄托,更是精神家园的寄托。
失去祖国母亲的保护,人们就是无家可归的流浪儿。
爱国是每个人都当自觉履行的责任或义务。
履行爱国的责任或义务,是对祖国母亲的报答。
爱国主义的基本要求是:爱祖国的大好河山。
祖国的河山在人们的心中占据着至高无上的地位。
“一方水土养一方人”,祖国的山山水水滋养哺育着她的子子孙孙。
“禾苗离土即死,国家无土难存”,祖国的大好河山,不只是自然风光,而且是主权、财富、民族发展和进步的基本载体。
因此,每一个爱国者都会把“保我国土”、“爱我家乡”、维护祖国领土的完整和统一、作为自己的神圣使命和义不容辞的责任。
爱自己的骨肉同胞。
对自己骨肉同胞的爱,反映的是对整个民族利益共同体的自觉认同。
民族利益是整体的利益、长远的利益,这种利益高于民族内部的、局部的、暂时的利益。
对人民群众感情的深浅程度,检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。
爱自己的骨肉同胞,最主要的是培养对人民群众的深厚感情,紧紧地和人民群众站在一起。
爱祖国的灿烂文化。
文化传统作为一个民族群体意识的载体,常常被称为国家和民族的“胎记”,是一个民族得以延续的“精神基因”,是培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮”,是民族凝聚力的重要基础。
人们在现实生活中,或许会彼此隔绝,但对祖国灿烂文化和历史传统的认同总会把一个民族的心连在一起。
爱祖国的灿烂文化就应该认真学习和真正了解祖国的历史,深入理解祖国优良的历史文化传统。
爱自己的国家。
爱祖国不是抽象的,而是具体的。
祖国的大好河山,自己的骨肉同胞,民族的灿烂文化,是同具体的国家相联系的。
我们每个人的发展都是同国家的发展和进步紧密联系在一起的,爱祖国就要心系国家的前途和命运,就要把国家和人民的利益摆在首位,为祖国的独立和富强、为人民的解放和幸福贡献力量。
爱国主义是历史的、具体的,在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义,总是具有不同的内涵。
爱国主义的丰富性和生命力,正是通过它的历史性和具体性来表现的。
在我国新民主主义革命时期,爱国主义主要表现在致力于扒翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治,把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。
在现阶段,爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业,献身于促进祖国统一大业。
爱国主义随着国家的产生而产生,随着国家的发展而发展。
在未来的共产主义社会,国家消亡后,爱国主义就会失去存在的条件和意义。
在阶级社会中,爱国主义具有阶级性,不同的阶级对待祖国的感情,既有一致的方面,也有差异的方面,甚至有对立的方面。
爱国主义是对整个民族大家庭的热爱,要以实际行动维护中华民族的大团结,当外敌入侵、国家民族面监生死存亡威胁的时候,中华民族大家庭总能团结一致、共同对外。
爱国主义的这些特点,要求我们以历史叭物主义的态度,去认识历史发展过程中的爱国主义,将其放到历史发展的链条中,依据当时的具体条件去进行评价,尊重历史,不苛求古人,既充分肯定历史上的爱国人物、爱国情感、爱国思想和爱国行为,又看到这些人物、情感、思想和行为的历史局限性,从爱国主义的丰富表现中,升华出爱国主义的普遍情怀。
二、爱国主义的优良传统中华民族的爱国主义优良传统源远流长。
自古以来,爱国的思想和行为受到人们的褒奖和景仰。
中华民族由多民族融合而成,汉族与各少数民族共同为中华民族的繁荣发展作出了贡献,各民族中都涌现出了许多为国家和必族作出杰出贡献的仁人志士,他们的英雄业绩为历史所铭记。
中华民族的爱国主义优良传统内涵极为丰富,要在新的形势下进一步发扬光大。
热爱祖国,矢志不渝。
刻骨铭心的爱国之情,矢志不渝的报国之志,生死不移的爱国之行,写满了中华民族的光辉史册。
“苛利国家生已,岂因祸福避趋之”;“位卑未敢忘忧国”;“报国之心,死而后已”等名言,都寄托了对祖国矢志不渝的热爱和一片赤诚之心。
中华民族历史上许许多多爱国故事,感人肺腑,流播四海,代代传颂。
天下兴亡,匹夫有责。
以天下为己任。
无论身居何位,都心优天下,关心国家的命运和民生的苦乐,自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来,把爱国的思想付诸实际的行动。
“先天下之优而忧,后天下之乐而乐”,“天下兴亡、匹夫有责”等思想深刻表达了中华民族的爱国情怀。
维护统一,反对分裂。
中华民族是一个多民族的统一体,除了汉族之外,还有众多少数民族,而汉族本身也是在历史发展的过程中由许多民族融合而成的。
民族财结和睦,始终是各族人民的共同心愿;维护民族团结和祖国统一,始终是各族人民的最高利益和神圣职责。
在中国历史上,尽管发生过民族之间的战争,也出现过分裂和内乱,但是促进民族团结和维护祖国统一始终是人心所向,是中国历史发展的主流。
同仇敌忾,抗御外侮。
中华民族爱好和平与自由,但决不容忍外来的侵略和压迫。
面对外来侵略,各族人民总是团结一致,同仇敌忾,奋起反抗。
在中国历史上,所有侵略者最终都难逃失败的命运。
也正是在抵御侵略、维护国家主权和民族尊严的过程中,中华民族形成了坚持国家和民族利益至上、誓死不当亡国奴的民族品格,万众一心、共赴国难的民族团结意识,不畏强暴、敢于同敌人血战到底的民族自强精神,开拓进取、善于在危难中开辟发展新路的民族创新精神,坚持正义、自觉为人类和平进步事业贡献力量的民族奉献精神。
三、爱国主义的时代价值(一)爱国主义是中华民族继往开来的精神支塑钢在历史发展过程中,中华民族个儿现出了强大的生命力。
中华文明一脉相承的延续发展,成为人类文明史上的一道厅观。
这有着非常深记得的原因,其中毋庸轩疑的是,千百年来深深融入民族意识之中的爱国主义优良传统,成为鼓舞中华民族艰苦奋斗、继往开来的重要精神支柱。
在新的历史条件下,致力于中华民族的伟大复兴,必须在爱国主义的伟大旗帜下,建立最广泛的爱国统一战线,集中整个民族的智慧和力量来谋求国家的发展和民族的振兴。
正如胡锦涛所说:“包括大陆同胞、港澳同胞、海外侨同胞在内的全体中华儿女,都应该为自己是中华民族的成员而感到无比自豪,都应该承担中华民族发展续写新的光辉篇章。
”(二)爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带在中华民族的发展史上,爱国主义精神对于编创护祖国统一和民族团结起到了十分得要的作用。
会么时候团结统一,国家就强盛安宁;会么时候分裂内乱,国家就积贫积弱。
行百年来的历史经验,已铭刻在中华儿女的心灵之中。
团结统一始终代表了中国社会历史的那次展方向,代表了中国各族人民的共同心愿。
维护国家主权和领土完整,是国家的核心利益。
在反对分裂、维护国家统一这个重大原则问题上,中国人民从未有丝毫犹豫和退让。
骨肉离别和纷争,是让亲者痛、仇者快的事情,只有骨肉团聚、祖国统一,才是各族人民的共同企盼和福祉。
(三)爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力辉煌灿烂的中华古代文明,曾经长期处于世界领先地位,并且远播海外,为人类文明的发展作出了重要贡献。
进入近代以后,长期的内忧外患,外国列强的侵略和奴役,阻碍了中国的发展,导致山河凋敝、国力日衰,几乎到了亡国的边缘。
无数爱国志士发愤图强,努力探索和寻求民族复兴的道路。
在中国共产党的领导下,中国人民以马克思主义为思想武器,经过艰苦卓绝的长期奋斗,实现了民族独立和解放,建立了社会主义新中国,为中华民族的伟大复兴奠定了坚实的基础。
新中国成立以来,族特别改革开放以来,中国人民的爱国主义越来越重要的作用。
新的世纪,各国之间综合国力的竞争日趋激烈。
在激烈的国际竞争中,中华民族立于不败之地的一个重要保障,就是高扬爱国主义旗帜,最大限度地团结全国各族人民和港澳台以及广大海外同胞,激发起爱我中华、建我中华、强我中华的爱国热情。
“人心齐,泰山移”,中华儿女万众一心,奋发图强,艰苦奋斗,就一定能战胜任何艰难险阻,多少代人所企盼的中华民族伟大复兴的目标就一定会实现。
(四)爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉爱国主义体现了每一个中华儿女对祖国的责任,这种责任是社会发展的客观要求,也是每个人自身发展的客观的需要。
一个人能够成为会么人,应该成为什么人,在很大程度上要依赖于社会,依赖于生于斯,长于斯的祖国。
祖国给个人的成长发展创造条件,对个人创造的成果作出评价,为个人实现人生从我做起提供舞台、指明方向。
伟大的人生目标往往产生于对祖国深厚的爱。
一个人对祖国爱得越深,历史现任感就越强烈,人生目标就明确,人生信念就越坚定。
古往今来,彪炳中华民族史册的,无一不是忠诚的爱国者。
他们之所以能作出一番事业,使自己的人生有价值、有意义,根本原因在于对自己的祖国和人民有一颗滚烫的赤子之心。