七年级作文一个与众不同的老师
与众不同的老师作文600字
与众不同的老师作文600字【第1篇】在我上一年级时,我认识了一个好老师-——张老师。
张老师长着一头乌黑亮丽的头发,中等身材,穿着朴素大方,但很得体,。
一副近视镜架在高高的鼻梁上面,显得很斯文。
从近视镜里面透出一双富含深情的大眼睛。
微笑是她的气质,温柔是她的内涵,和蔼是她的本性。
张老师和别的老师不一样,别的老师都凶凶巴巴的,而张老师却总是和蔼可亲,从张老师的眼睛里,你能感受到几分慈祥。
张老师对我像妈妈一样关心,她经常鼓励我大胆的举手发言。
语文组长里总是有我,那是因为老师相信我、信任我。
有一次,我的头磕破了,疼得我呲牙咧嘴,张老师亲切的对我说:“回家让你爸妈用凉水敷一下就好多了。
”下午我来到学校,早已把这事给忘到九霄云外去了,可张老师见到我又关切的问我:“你的头怎么样了?还疼吗?”我急忙回答:“没事了。
”顿时一股暖流涌进了我的心里。
我是张老师眼中的“三好学生”,作文写得很好,学习也很棒,张老师很喜欢我。
便给我开玩笑说:“你愿意做我干女儿吗?”开始我有点不愿意,心里想着您怎么能当我的妈妈呢?我有妈妈呀!后来我便理解了这句话的含义,原来啊,除了妈妈以外,张老师是我相处时间最长的人,她把每一个孩子都当成了自己孩子,无论在哪方面,好的提出表扬,坏的加以批评改正,对我们要求很严格,正是由于张老师这种认真负责的教学工作态度,能拥有一位这样的好老师,我心里感到无比的骄傲和自豪。
在这学期,张老师还给我报了金水区“五好少年”,我还得了奖呢!我最喜欢上张老师的课了,她讲的课很幽默,通俗易懂,只要是她讲的课我都很喜欢听,每次写完作文,我都会重视张老师给的评语,每当看到老师评语中出现“优星”时,我心里像是吃了蜜一样甜。
可张老师经常教育我们不要骄傲,要懂得谦虚。
张老师帮助过我许多。
一年级时,张老师让我自己认字,不会读了,就请“不会说话的老师”——字典来帮忙。
二年级,我学会了怎么用字典,虽然会用,但我又更深入的了解了。
三年级,我学会了用词典。
与众不同的老师作文500字_小学生作文.doc
与众不同的老师作文500字_小学生作文【第1篇】从我上学的第一天开始,已经有许多老师教过我了,在这些老师里,我最喜欢的就是张老师啦!她可是个与从不同的老师噢。
三十多岁的张老师,头发整齐地向后梳着,一双乌黑发亮的大眼睛,显现出了她的精明与干练,张老师的嘴并不大,但是在那张嘴里,说出来的话,总是那么幽默而富有哲理,就像一块巨大的磁石一样深深地吸引着我。
她爱笑,一笑眼睛便眯成了一条缝,而且还会露出两个深深地小酒窝。
张老师的教学方法与从不同。
其他老师都说,作文是写出来的,必须努力下工夫写才行。
可张老师并不这么认为,她说好的作文是”改”出来的。
必须认真地推敲,反复地修改。
张老师上课特别有趣。
同样的教学内容,她能引出许多寓言,故事及诗句。
所以课堂气氛总是那么活跃,笑声不断,使大家在笑声中学到知识,领悟到道理,受到启发。
记得张老师给我们上作文课时的开场白中,就”吹牛”说同学们只要和她认真地配合,经过同学们自己的努力,作文水平就一定会有很大提高,说不定还可以在省市级以上的报刊和杂志上发表呢。
张老师上课也与从不同,张老师讲得娓娓动听,让同学们听了都有身临其境的感觉。
张老师在台上讲课,就像在电视上的广播员一样,吐字清晰,讲完课了就给我们讲故事,我们听得津津有味。
有时,我们累了,就听别人讲笑话,把我们逗得哈哈在笑。
看!我们和张老师配合的不错吧!你看,我们的张老师就晕么与从不同,她为我们的课堂添加了与从不同的乐趣,我认为她与众不同得可亲,与众不同地可敬。
同学们,你看了这篇作文之后,觉得呢?【第2篇】校园中最美的风景——与众不同的马老师高源雅多少年来,他默默地奉献着自己,在校园中,总能看见他忙碌的身影;多少年来,他辛勤地浇灌着花朵,在未来的日子,成就祖国的栋梁之才;多少年来,他的脸上总是挂着严肃的表情,嘴边却泛着淡淡的微笑。
在我心里,他就是校园中一道别样的风景。
他,就是我的数学老师——马学标。
这位马老师从一年级便开始教我们班,如今已是第五个年头。
一位与众不同的老师作文6篇
一位与众不同的老师作文一位与众不同的老师作文6篇在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的一位与众不同的老师作文,欢迎阅读与收藏。
一位与众不同的老师作文1这个学期一开学,我们就换了一位新的语文老师,十分与众不同,我们都叫她张老师。
张老师经常束马尾辫,显得特别利索,她有一双明亮的眼睛,看上去特别漂亮。
她怀孕了,肚子圆鼓鼓的,行动都有些迟钝,看着很吃力。
张老师非常严厉,。
上课时候一旦有学生说话和开小差她就马上发现了,就马上让他站起来,问他问题的答案,他要是答不上来就问他问题。
他要是还答不上来就让全班同学高数他,等他说出来问题的答案才可以坐下来。
张老师上语文课特别喜欢提问,常常鼓励我们动嘴表达,她时常说,你能说就能写出好作文,想什么就写什么,这就是写作文的窍门,还要多看书多积累好词好句,在写作文的时候把好词好句写进去,因为这样得的分数就多。
要是考试这个占分是最高的,所以说只要作文写了满分那分数一定很高。
她的教学方法很灵活,课堂上的气氛可热烈了,她的语文课堂上时常充满了欢歌笑语。
她经常告诉我们许多学习的经验和方法,她说三年级的作文非常重要,如果没学好四五六年级的作文会发挥不好,所以作文一定要打好基础,因此,她要求我们养成每天写日记好习惯。
经过这种锻炼,我们全班的学生,写作水平都有的很大的提高。
嘿嘿,这下知道了我们的张老师多么与众不同了吧,其实她就是用爱和我们讲课,得到了学生的尊重,用她的真诚得到了同学们的心。
真希望到四年级还是她教我们语文!一位与众不同的老师作文2“与众不同的老师”,看到这个题目,你一定觉得很奇怪吧!老师有什麽可与众不同的?哎!我就对你说实话吧!这就是我们的英语老师。
说起我们英语老师,她在我们学校那可是“无人不知,无人不晓呀!”因为她教出来的班不是第一就是第二。
这也就是她在我们学校响当当的理由。
与众不同的老师作文六
与众不同的老师作文篇16我有一个语文老师,刘老师,当我第一次见到她的时候,我就知道她一定不那么平凡。
一双柳叶眉的下方是那长长的睫毛和水灵灵的大眼睛,高高的鼻子下方是那红彤彤的樱桃小嘴,笑起来是多么甜美。
尖尖的小脸上有一点黑斑,但不影响老师在我心中的地位。
刘老师很喜欢在上课的时候做一些让我们高兴的事情,但是只要她不开心了,那就非常的可怕啊!一次语文课上,刘老师让我们模仿大猩猩的动作,一位同学站了起来,把大猩猩的动作模仿的生动形象,顿时,大家捧腹大笑,课堂就像菜市场一样吵闹,可能是因为我们笑的有点久的原因,刚刚还笑眯眯的刘老师脸一下子就灰了,她厉声呵斥的说道:“停”!突然就安静的只听见呼吸声,就怕空气突然安静,刘老师的眼神像箭一样可以刺穿同学们的心。
我们的刘老师虽然可怕,但是刘老师也是一个“仙女姐姐”,刘老师的“仙气”能迷倒所有的人,一下课总有同学围在她身旁,跟她讲笑话聊天,还有按摩师轮番上阵呢!刘老师的吸引力可真不一般啊!这就是我与众不同的语文老师,一个善良美丽的老师,我最喜欢我的语文老师。
与众不同的老师作文篇17在我所有认识的老师当中,有一个最特殊的最与众不同的老师,那就是范老师。
因为范老师是一个只与我们见过一次面的,只教了我们一节课的,不是来自我们学校的老师。
尽管如此,范老师却给我和我的同学们都留下了极其深刻的印象。
范老师长得高高的,皮肤不白,有点小麦色,头发剪得很短,我们都担心他冬天的时候会不会觉得很冷。
范老师的眉毛很有趣,粗粗的,就像是蜡笔小新的眉毛一样粗。
他还有一双大眼睛,炯炯有神,听到满意的回答的时候会放出光芒来。
我和我的小伙伴都很喜欢他,特别是他笑起来的时候,一点都不严厉,还带有小丸子的爷爷的那种慈祥。
范老师是十分热情的,他在讲课的时候很生动,就像讲故事一样,栩栩如生,精彩纷呈。
我们能从他的话语中感受到他的热情,他的热情同时也感染了我们,让我们变得积极主动起来。
范老师在那节课上只提了两个问题,大家都纷纷举起了手,我也一样,内心还在喊着,范老师,你叫我吧。
与众不同的老师作文常用(15篇)
与众不同的老师作文常用(15篇)与众不同的老师作文1世界上与众不同的东西有很多,而我的语文老师就是其中的一个,她有一双明亮的眼睛,你可别小瞧这双眼睛,因为这双眼睛它还会说话呢!我的语文老师在教学方面有点与众不同,以前的语文老师教我们生字的时候,三下五除二,让我们认识一下就好了,可是以前的语文老师非要把这些生字一个都不漏的抄在黑板上,还要把小学一年级的音节写在黑板上。
可是现在的语文老师这不仅字写得准确,还写得很美观,结构什么的,可不容忽视。
我的.语文老师还会用丰富生动的语言让很无趣的语文课变得有趣起来,让同学们进入到课堂之中去,让我们融入到课文中去,走进作者的心中去,让我们感受作者当时的心情,语文老师还在我们每课讲完以后,告诉我们这篇文章讲了一件什么事情,懂得了什么样的道理。
我的语文老师在上语文课的时候,她也很喜欢向同学们提出许多的问题,她常常鼓励我们上课回答问题要积极一点,就好像她常说的那样,只要你这件事情做过,就会写出好的作文。
哈哈!这就是我与众不同的语文老师。
与众不同的老师作文2教过我的老师有很多,而蒋老师却是我见过最与众不同的一位。
我的老师讲课生动有趣。
还记得老师在讲第十七课《你必须把这条鱼放掉!》时,老师为了让我们感受到汤姆爸爸那时候是怎样的心情,便模仿起汤姆爸爸:老师指着我们班的一位同学,让他站起来,把他当做了汤姆,然后用那严肃的声音,脸上露着非要汤姆放掉鱼的坚定表情,说了“你必须把这条鱼放掉”这句话,再加上老师把重点词语读的非常突出,让我更感受到了汤姆爸爸那时候的心情,使我忍不住哈哈大笑。
我们老师还是一个细心认真的人。
这学期我们发了《小学硬笔习字册》,老师在指导我们写字的时候非常细致。
每当练习写字之前,她会做注意重点笔画的示范,他一边在黑板上工工整整一笔一画地书写,一边讲解:点是字的“眼睛”,写点的时候要收笔,字无二捺。
就这样,在老师的指导下,我的'字写的越来越漂亮了!这就是我们一个讲课生动有趣、工作细心认真的一个语文老师!与众不同的老师作文3我有一位与众不同的老师,那就是语文老师尤老师。
与众不同的老师作文
与众不同的老师作文与众不同的老师作文(通用30篇)在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的与众不同的老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
与众不同的老师作文篇1这位教师早已退休,我跟她有过一段时间的工作交往,觉得她是一个相当随和的人,做事却又相当仔细,工作从不马虎,善于动脑筋解决问题,非常勤恳敬业,别人不要做的、耐不住性子的事她做得相当稳实而自在。
有人认为她做的事有点傻,买菜时别人想多一些还求不得呢,她倒主动要求人家少给一点。
聪明人认为,菜少会不够吃,菜多一点吃不完没关系,大不了倒掉嘛,再说回来,如果嫌多的话,不如少买一点划算呢。
不过,她的那些事在我看来是有她自己的逻辑的,而且有的时候我也不得不承认她说得有道理。
她不愿意与人论长短,不愿意与人斤斤计较,这是她乐观豁达的性格使然,她没有那种与人相争的习惯,甚至不愿意去否认别人的说法,即人家说多少就多少。
她说,人家赚几个钱不容易,卖点菜,要起早摸黑,从地里采来及早到集市上卖,还得赶个好时辰图个好人缘,才能卖个好价钱。
自己少点呢?她说,少点就少点,反正我也吃不完,我每次吃不完还不是倒掉吗?那不是太可惜了?不如让他们再卖给别人。
人家要是骗我斤两,也骗不了多少,大体上的个儿在那儿呢,能少到哪里去,少那么一些又不会受到影响。
更何况就算是这样,我也还是经常倒掉,吃一餐如果吃不完,下次吃就不好吃了,也容易坏。
有时我们良心很凶地去争得一些、捞取一些,虽然菜多了,但回家吃了不好吃或吃不完还得倒掉,弄不好还要花更多的时间精力和油盐酱醋呢。
有人劝她买少点,她说少点买不好,本来就那么一点东西,还要少买一点,人家也麻烦,自己也麻烦,而且这些菜本来就不贵,有必要那样去死抠吗?与众不同的老师作文篇2“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”我的班主任凌老师像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人;像园丁一样,不辞劳累,培育了我们这些花朵。
与众不同的老师作文(14篇)
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与众不同的老师作文1我的老师,他没有光鲜亮丽的外表,但是朴素大方,对待学生和蔼可亲,幽默风趣的讲课风格让我们敬佩,一听到“这就是疯子精神!”就知道是我们现在的作文老师——冯老师来了。
因为他就是这么与众不同。
他年近四十,个子中等,胖胖的身体,戴着一副黑边眼镜,一双不大的眼睛炯炯有神。
他穿着简朴,虽然貌不出众,却有一个与众不同的特点:很爱笑,我感觉他的笑是那么得灿烂、那么得慈祥。
他常挂在嘴边的一句口头禅是:“我们要有疯子一样的精神!”冯老师教课方式与其他老师迥然不同。
他常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事,或联系实际动手实践,从而大大提高了我们学习作文的兴趣,连我们班学习不好的同学也渐渐对作文学习有了兴趣,课上经常积极发言,因此我们班的作文兴趣如芝麻开花般节节高。
我们每周六上一节作文课,每当冯老师走进了教室。
刚跨上两步,便站住了,同学们像麻雀一样叽叽喳喳的,冯老师便说:“你们要把疯子精神用在学习上!”过了一会,冯老师又开始认真的以他独特的方式开始讲课。
在我的印象中,冯老师每次上课都能惹得同学们哄堂大笑。
之后我才明白,这是冯老师在吸引学生们的注意力,使得我们更好地接受知识。
冯老师对自己的工作非常认真。
每次我们交上去的作文,他都认真批改。
同学们遇到不懂的地方,冯老师总是耐心讲解,直到给我们讲明白才放心。
有一次,我因为贪玩,作文写的很烂,冯老师就把我单独留下,给我讲解学习作文的重要性,如何打好写作基础。
他说在以后的考试中作文占的分值会越来越高,如果作文没写好,语文成绩就可能会不及格。
另外,如果作文写作水平提高了,阅读理解能力就也会有很大的提高。
与众不同的老师作文
与众不同的老师作文与众不同的老师作文在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是作者收集整理的与众不同的老师作文,欢迎大家分享。
与众不同的老师作文1她有些严厉,却不失温柔;她有些搞笑,却不失风度;她像个“男子汉”,却不失女人般的柔情。
她就是我们的信技老师――刘老师。
说她严厉,这并不是假的,记得有一次去上信技课,我们好多人都来晚了,于是被她狠狠地训斥了一顿,她怒气冲冲地说:“这都几点了!还有没有上课的意识?下课十分钟都跑不过来吗?这次不惩罚你们,下次你们就还是记不住!”就这样,我们被罚做了50个蹲起,当时所有人都被这个数字惊呆了,同学都愤愤不平,表面看起来心甘情愿地做着蹲起,实则嘴里都嘟囔着什么,心里在抱怨。
接受完惩罚,每个人都气喘吁吁地保证以后再也不迟到了!刘老师虽然表面看起来很严厉,但是骨子里透出的温柔是做不了假的。
刘老师的数学很好,适值我有道数学题不会,我向刘老师寻求帮助。
她很爽快地就答应了。
她先看了眼题目和问题,然后慢条斯里,不慌不忙地将解题思路列在纸上,让我和她一起分析,她语气柔和,一点一点地帮我理顺思路,非常耐心,如若我有什么绕不过来,她就会一遍遍地给我讲,直到讲会为止。
在这个过程中,她从未有过一点的着急和生气。
有的时候她也很搞笑,一句普普通通的话,经她一说,往往会令我们捧腹大笑。
在我们的一次闲聊中,我又发现了她的一个过人之处,就是讲笑话。
她在讲笑话的时候,每字每句的语气都不同,声音高低起伏,抑扬顿挫,极具画面感。
虽然她很搞笑,但在她讲话的时候,能感觉到一股强大的气场,镇压住了全场,使我们不敢走神。
有的人说,她像个“男子汉”一样。
是啊,她在生活中是个不拘小节的人,可平时做起事来就是眼里容不得一粒沙。
在我们上信技课说闲话的时候,她好似火眼金睛抓住就是一顿教训,她的嗓门很大,震的仿佛整座教学楼都能抖三抖。
不一样的老师作文
不一样的老师作文不一样的老师。
每个人的成长过程中都会遇到许多老师,有严厉的,有温和的,有严肃的,也有幽默的。
而我最难忘的老师,却是一位与众不同的老师,他就是我的音乐老师——李老师。
李老师是一位年轻有活力的音乐教师,他总是穿着一身休闲的衣服,戴着一副眼镜,笑容满面。
和其他老师不同的是,李老师总是用他独特的方式来教导我们音乐知识,让我们在轻松愉快的氛围中学习音乐。
在李老师的课堂上,我们不再是被动地接受知识,而是可以自由地发挥想象力和创造力。
他会用各种生动有趣的故事来讲解音乐知识,让我们在欢笑中学会了很多知识。
有一次,他用一个简单的游戏来教我们节奏,让我们通过拍手、跺脚来感受节奏的变化,这让我们在欢乐中掌握了节奏的要领。
除了课堂上的教学,李老师还会组织各种有趣的音乐活动,让我们在学习音乐的过程中不仅学到知识,还能感受到音乐的魅力。
有一次,他带领我们去参加了一场音乐会,让我们近距离感受到了音乐的魅力,这让我们对音乐有了更深的理解。
在李老师的引导下,我们不再把音乐当成一门枯燥的学科,而是把它当成一种生活的享受。
他的教学方式让我们对音乐产生了浓厚的兴趣,也让我们在音乐的世界里找到了快乐。
除了教学,李老师还给了我们很多人生的启示。
他常常告诉我们,要用心去感受音乐,要用心去对待生活。
他用自己的行动告诉我们,只有热爱自己的工作,才能做到最好。
他的言传身教让我们受益匪浅。
李老师不仅是一位教师,更是一位朋友。
他总是愿意倾听我们的心声,给予我们鼓励和帮助。
在我们遇到困难时,他总是在我们身边给予我们支持和鼓励。
他的关怀让我们感受到了温暖,也让我们更加珍惜他的教诲。
在我心中,李老师是一位与众不同的老师。
他用他独特的方式教会了我们很多知识,也给了我们很多人生的启示。
他的教诲让我们受益终身,也让我们对音乐有了更深的理解。
在以后的日子里,我会一直怀念这位与众不同的老师,也会一直珍惜他给予我的教导。
与众不同的老师作文560
与众不同的老师作文560《与众不同的老师》在我的学习生涯中,遇到过许多老师,他们或严厉,或和蔼,或幽默。
但有一位老师,却以其独特的风格在我的记忆中留下了深刻的印记,她就是我们的语文老师——李老师。
李老师的外貌就与众不同。
她身材高挑,总是穿着简洁而优雅的衣服,一头乌黑的长发随意地挽在脑后,眼神中透着灵动和智慧。
但最引人注目的,是她脸上那始终洋溢着的温暖笑容,仿佛能融化一切冰雪。
李老师的教学方法更是别具一格。
她从不拘泥于传统的教学模式,而是鼓励我们积极思考,大胆发言。
在她的课堂上,我们不是被动地接受知识,而是主动地去探索、去发现。
她会引导我们进行小组讨论,让我们在思维的碰撞中擦出智慧的火花。
每当有同学提出独特的见解,她都会给予充分的肯定和鼓励,让我们充满自信。
李老师还特别注重培养我们的阅读和写作能力。
她经常给我们推荐各种优秀的书籍,让我们在书的海洋中遨游,汲取知识的养分。
为了提高我们的写作水平,她会精心设计各种写作题目,让我们在实践中不断提高。
而且,她批改作文时非常细致,每一个错别字、每一个病句都逃不过她的眼睛。
她的评语总是那么中肯,既指出我们的不足之处,又给予我们前进的动力。
除了教学,李老师在与我们相处时也与众不同。
她不像有些老师那样高高在上,而是把我们当成朋友,倾听我们的心声,分享我们的喜怒哀乐。
记得有一次,我在考试中失利,心情非常低落。
李老师发现了我的异常,主动找我谈心,她用那温暖的话语安慰我、鼓励我,让我重新找回了自信。
这就是我们与众不同的李老师,她用独特的教学方法和人格魅力,赢得了我们的尊敬和喜爱。
在她的教导下,我们不仅学到了知识,更学会了如何思考、如何做人。
我相信,在她的影响下,我们会在未来的道路上走得更加坚定、更加自信。
与众不同的老师作文
与众不同的老师作文与众不同的老师作文通用15篇在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的与众不同的老师作文,希望能够帮助到大家。
与众不同的老师作文1我的奥数老师与别的老师很不相同。
我认为他是一位独一无二、与众不同的人。
他在向我们介绍自己的时候说:“我的这个姓念(樊),但不是烦人的“烦”。
可别把我叫成“饭”老师了!但是如果家里没有大人的话,可以给我打电话,去我家吃“饭”!”大家哄堂大笑,更是开始叫他“饭”老师了,而他也乐呵呵地答应。
有一次,他上课的时候说:“我家的后园东起泰山,西至华山;南起衡山,北到恒山。
”他把我们国家的名山都说成他家的后花园。
一下子把我们都吸引住了,大家都全神贯注地开始听课。
而且他还说孙悟空和猪八戒在他家的后花园游泳池边植树,同学们不知不觉地被他吸引,引导着我们的思路来解题。
他的每一堂课都是这样,在欢笑声中渡过,让我们学到知识。
他真是个有“魔力”的人。
他平时与我们打成一片,和蔼可亲,但他遇到我们不遵守纪律的时候,他就完全像变了一个人似的——板着脸,目光严厉,用低沉的声音说话。
他总是说:“站起来”整个课堂都鸦雀无声了。
而他一会又会引导我们说:“要做会听课的学生。
”大家都很愿意听他的话。
这时,他是一位严厉的老师。
你看,他就是这样的与众不同。
你是不是也很喜欢他?与众不同的老师作文2我的语文老师是个与众不同的老师,为什么说它与众不同呢?因为赵老师上课的古怪风格,导致了他上课的与众不同。
别的老师上课的开端都是随便敷衍,而赵老师的上课开端十分讲究,仪式感十足。
威风凛凛,正气十足,一举一动都像一个教官,而我们就是一批正在军训的学生。
“上课!”“起立!”因为我声音大而且洪亮,赵老师居然要我当司号官。
随着我的一声令下,都站得笔直笔直的,如有一个人动作慢或者眼睛看着外面,那都得重来。
不一样的老师作文5篇
不一样的老师作文5篇作文是一种娱乐和休闲活动,可以让人放松心情,发泄情感,写作文可以培养我们的逻辑思维能力,使我们的观点更加有说服力,以下是作者精心为您推荐的不一样的老师作文5篇,供大家参考。
不一样的老师作文篇1新学期,当然会有新老师,而新老师中我最喜欢我们班的语文老师——李老师。
李老师的自我介绍就别具一格:她不直接告诉我们她的名字,而是说了她名字的来历,她名字的来历是:在冬天,梅花最艳的时候,她的父亲希望她像是寒冷冬天里的一枝不屈向上的梅花一样绽放,这真是“早开的红梅——一支独秀”我们的老师就叫李新梅。
李老师不光自我介绍与众不同,她讲课的方法更是有声有色,怪不得是第一届名师呢!李老师每一次上课都会把她的故事融入到课本里讲给同学们听,特别是不易读懂古诗,李老师在给我们讲这首诗的意思的时候,同学们都会一目了然,课堂气氛是生动有趣,同学们都喜欢听她讲课,这样我们的成绩就自然提高了。
我告诉你们一个秘密吧,其实李老师是我的表姑,我没有跟着她上学时,我常想如果我能跟着我姑姑上学她一定很宠我,很爱我,但是,事实她非常公平,我做的好了她表扬我,做的不好了,就和其他同学一样非常严厉的批评我,教我如何改正,不过我一点也不后悔,因为我知道这是姑姑真正的爱我。
在一节写字课上,李老师正在写字,这时,有位同学自告奋勇的说:“老师,你有几个字写错了”于是,李老师赶紧把错的几个字擦掉,重新改正,这时,我们班的数学老师走进来对李老师说:“如果您再看不清,那就带上老花镜,就不会写错了!”李老师反驳到:“带什么老花镜,我还没老呢!”看李老师多与众不同!我们就是在这样一个不一样的老师的教导下茁长成长的,老师许多与众不同的地方,也让我们学到了许多许多……不一样的老师作文篇2我们的数学老师姓梁,三十出头,是我们五年级时才来教我们班的,大家都亲切地叫她梁老师。
梁老师烫着一头卷发,身材苗条,脸圆圆的,对我们十分和蔼。
梁老师十分敬业,对我们的学习很负责。
与众不同的老师
与众不同的老师
她走起路来像春风一样轻盈,身姿动人。
她,是我的语文老师。
来这个班之前,我就听到了有关这个老师的种种,有人说她很厉害,也有人说她很有趣。
来到这里之后,才发现这个老师真是与众不同。
一双小而有神的眼睛,仿佛能看透一切;她的头发总是盘在脑后,显得高贵优雅。
和我们说话时,声音总是那么轻细,让人感觉非常温柔。
上课铃响了,她大步的走进教室,翻开书微笑的对我们说:“今天,我们先把昨天晚上的作业对一下答案,然后再接着做,好不好?”“好!”我们应声答道。
一句非常有亲和力的“好不好”提起了我们这节课的兴致,都打起了精神,认真听讲。
课堂过程中,由于同学竞争主讲,老师还让玩起了石头剪子布,问我们:“你们说他俩是用手呢还是用脚啊?”“用脚用脚!”老师脸上依旧洋溢着微笑,那笑似乎能感染我们的心灵。
虽然这节课不是讲新课,但同学们都特感兴趣。
后来,我们都在做着练习,老师突然给我们讲起了有关克隆,什么基因、异形的美国电影,给我们将电影的内容,讲着讲着有时连老师自己都害怕的不得了,我们更是打起了万分精神。
最后,在下课铃的配合下,老师讲完了,最后,还给我们附上了一句:“这些放假再看啊,别等考试考得不好再赖我,呵呵!”老师脸上露出了一点狡猾的笑。
多么有趣的老师。
老师还经常给我们讲营养搭配,时间的分配等等日常生活中的问题,让我们更了解了一些基本的知识,所以,她不仅是我们的老师,还是我们学习的好榜样。
老师的与众不同,在于新奇,有趣,而她,恰恰具备了这些。
看,多么与众不同的老师!
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与众不同的老师作文
与众不同的老师作文
与众不同的老师。
在我们的学校里,有一位与众不同的老师,她就是我们的语文老师——李老师。
李老师不仅在教学上有着独特的风格,而且在日常生活中也展现出与众不同的个性。
首先,李老师在教学上有着独特的风格。
她总是以生动有趣的方式给我们上课,让枯燥的语文课变得充满活力。
比如,她会通过讲故事的方式,让我们了解古代文学名著的故事情节,让我们在轻松愉快的氛围中学习。
而且,李老师还经常组织一些有趣的语文活动,比如朗诵比赛、作文比赛等,让我们在参与中学会了解和欣赏语文之美。
这种独特的教学方式让我们对语文产生了浓厚的兴趣,也让我们在语文学习中取得了更好的成绩。
其次,李老师在日常生活中也展现出与众不同的个性。
她是一位热爱生活、乐观向上的老师,总是以她独特的笑容和幽默的语言给我们带来欢乐。
她喜欢和我们交流生活中的趣事,也喜欢分享她的阅读心得和生活感悟。
在她的身上,我们不仅学到了知识,更学会了如何做一个乐观向上、热爱生活的人。
除此之外,李老师还经常鼓励我们积极参与社会实践活动,她认为只有走出校园,才能更好地了解社会、锻炼自己。
她经常带领我们参观博物馆、图书馆,组织义工活动等,让我们在实践中学会了如何做一个有责任心的人。
总的来说,李老师是一位与众不同的老师,她以独特的教学风格和个性魅力赢得了我们的尊敬和喜爱。
她不仅是一位优秀的语文老师,更是一位乐观向上、热爱生活的人,她的影响将伴随我们一生。
我们将永远怀念她,珍惜她给予我们的一切。
不一样的老师作文(12篇)
不一样的老师作文不一样的老师作文(12篇)在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的不一样的老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
不一样的老师作文1万老师是我们班的班主任。
她平时很温柔、可爱,可是从昨天开始,她变了。
万老师一向很温柔,全校的人都很喜欢她。
可是,昨天,她在上课的时候“扔飞镖。
”我说的飞镖就是我们班小朋友的书。
不过预习过的小朋友还可以逃过一劫。
不过她还说:“今天不教我们了”同学们半信半疑。
哎,可今天更糟了,万老师基本上都没到学校,我好奇的问同学说:“今天是怎么回事?”有说是有人生病了,她要过去看一看,有说是有其它是耽搁了。
可我觉得,是万老师的话兑现了。
还有更糟的,今天,大家都去问了作业,可是,万老师说:“好好玩,玩玩好。
”接着万老师又说:“快抄作业啊”同学们连忙说:“不嘛!”万老师说:“反正你们想玩,我就让你们玩。
”还说:“班主任的位置就让英语老师代替。
”同学们说:“不要嘛。
”万老师又说:“那你们收拾书包吧。
”结果,没有一个人去收拾书包。
同学们坚持要问到作业,可是怎么问都没有用。
最后还是去收拾书包了。
我们全班同学都想让万老师变成原来的万老师,可是万老师的能力太强,但,我们一定要用行动一起努力。
不一样的老师作文2他中等个子,浓密的眉毛下有一双半眯着的小眼睛,他总是把头发梳得整整齐齐,然后用摩丝定型,他就是我们的体育老师赵老师。
在我的心目中,赵老师是个游戏王。
体育课上,每次都要跑步,又热又累,大家都不愿意跑。
赵老师便把上课跑步改成玩贴烧饼,这样大家的兴趣就提上来了。
大家整节课都在玩贴烧饼,不知不觉把该跑的路都跑完了。
在我的心目中赵老师是个唠叨王。
当我们每次跑步的时候,老师便用手指一个一个的指说:“王安琪,你的跑步姿势不对,不能那样。
”一会儿指指那个,一会儿指指这个,一会是说那个,一会是说这个,在老师的唠叨声中我们的动作更加标准了。
与众不同的老师作文五
与众不同的老师作文篇13今天我要为大家介绍介绍我的新老师——廖老师。
廖老师是一个易变的老师,他的性格总会随着环境的变化而变化,为什么这么说了,因为有时他是那么的和蔼可亲,有时又是那么得凶神恶刹。
你要是不相信就继续往下看看,我们第一天的趣事吧!在这个新学期里的第一天我们来到了新教室,准备迎接新的老师,因为不知道是哪个老师教我们所以同学们都在好奇的猜测着。
‘叮咛咛’上课铃响了,同学们都各自回到了自己的座位上,终于这学期的数学老师走进了教室。
只见他严肃的脸上显出了一丝微笑,走上讲台后先介绍了自己的姓,然后在黑板上写了两个大字——杂谈。
就对我们说‘同学们今天我们不来上新课,而上一堂杂谈课!我跟其他老师不太一样,我对你们所做的每一件事都有一个要求,而这个要求只是三个字那就是军事化,我要求你们所做的每一件事都要按着军事化的管理来做。
还有,不管你们在座的没一个同学是班干部也好是大官的儿女也好我都一视同仁。
这句话讲完以后,同学们心里都这样想,哪个老师不一样谁不见好就收,你就吹吧。
谁知道有一次,廖老师正在上课,可有一个同学经常说话。
廖老师就叫她站起来,当时给她玩了一招‘肉夹饼’那个同学就是廖老师的侄女,从那以后我们就不敢不服廖老师了。
你看廖老师就是这样的一个人,一个公私分明的人!与众不同的老师作文篇14我们班有一位“北大”的研究生。
很幽默,画法高,没错,说的就是我们的美术老师啊!我们都期待他的到来。
为什么说美术老师是“北大”的呢?原来这是老师的玩笑。
那一天,老师面无表情的到了教室,扫视了一下班上,我们班死气沉沉的,所以老师心平气和,一本正经,镇定自若地说:“我是北大的研究生!”这一句话直接惊到了我们,我们半信半疑。
同学们都很想知道这个心平气和,一本正经,镇定自若的老师是不是北大的研究生。
老师一扫视,似乎看出了同学们疑问,于是微微一笑,说:“北环大道的。
”同学们像发疯似的大笑,“哇哈哈,哇哈哈……”这笑声一楼一年级似乎都可以听见。
一位与众不同的老师作文(精选10篇)
一位与众不同的老师作文一位与众不同的老师作文(精选10篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的一位与众不同的老师作文(精选10篇),希望能够帮助到大家。
一位与众不同的老师作文1孙老师是我们班的班主任,也是一位非常优秀的语文老师,她可真是一位与众不同的老师。
孙老师好像长了一双千里眼,班里发生的事,孙老师好像都知道。
记得有一个课间,两个同学拿剪刀打闹,总以为神不知鬼不觉。
上课了,孙老师满脸怒火,走进教室,把两个同学狠狠地批评一顿。
孙老师对我们说:“不许拿剪刀玩,不然手工课以后就别上了”。
我们都很奇怪,孙老师不在教室,是怎么发现的?原来课间时,孙老师从对面办公室的窗户看到了他们打闹的情形,就赶了过来。
原来,孙老师每到下课时也不休息,而是观察我们下课玩耍是否注意安全。
孙老师讲作文的方法也与众不同。
记得有一次,我们要写《校园一角》,可我们不知道写什么,孙老师说:“走,我们去观察校园,寻找校园的美吧!”孙老师指导我们有序观察,由远及近地观察柳条柳叶,还让我们回忆我们曾经在树下玩耍的情形。
我们去观察鱼池,鱼池中间有一座假山,她让我们大胆想象,像什么?同学们说了非常多,老师还让我们想象鱼池里的鱼在做什么?经过老师指导,我顿时知道有这么多内容可写。
然后,我们很快完成了习作,好的文章还发表在学校的微信平台上呢。
这就是我的语文老师,她是一位教学有方,认真负责的老师,一位与众不同的老师。
一位与众不同的老师作文2我有一个与众不同的老师,她叫梦琪。
梦琪是我课外班的老师,她教的是“世界通识”课。
她高高的个子,大长腿,说话的时候总是笑眯眯的。
她和别的老师不同,别的老师穿着很正规,可她总喜欢穿运动装;别的老师一般上课都很严肃,可梦琪不但把我们当做朋友,而且在上课的时候,如果有同学开玩笑,梦琪会幽默地回应他。
与众不同的老师作文开头和结尾
与众不同的老师作文开头和结尾《与众不同的老师》篇一在我的求学生涯中,遇到过形形色色的老师,就像在一片大森林里,看到各种各样的树木一样。
而有那么一位老师,就像森林里一棵长相奇特的树,特别得很,让我一眼就记住了他。
他是我们的历史老师,姓王。
第一次见到王老师的时候,我还以为他是来修东西的大叔呢。
他穿着一件皱巴巴的衬衫,头发乱得像被龙卷风席卷过,那副厚厚的眼镜都快从他的大鼻子上滑下来了。
他走进教室,也没有什么开场白,直接就开始讲课。
他讲课的声音忽高忽低,就像坐过山车一样。
有时候,他会突然激动地大喊,把那些在课上开小差的同学吓个半死。
比如说,当讲到赤壁之战的时候,他猛地一拍桌子,大声说:“你们知道吗?那大火啊,烧得赤壁红彤彤的,就像天边的晚霞一样壮观!曹操那家伙,估计当时都懵圈了,心里可能在想,‘我勒个去,这啥情况啊?’”这一下,全班同学都被他吸引住了,原本昏昏欲睡的同学也来了精神。
王老师的教学方法也很特别。
他不喜欢我们死记硬背那些历史事件和年代,总是说:“历史不是干巴巴的数字和名字,而是一个个鲜活的故事。
”他会让我们分组演历史剧。
记得我们演“商鞅变法”那一次,我们小组演得那叫一个乱啊。
我演商鞅,紧张得话都说不利索。
可是王老师呢,他就在旁边笑得前仰后合,还一个劲儿地给我们鼓掌,说:“演得好,演得好,这就是历史的活力啊!”他还会在课上给我们讲一些历史背后的野史和趣闻,像乾隆皇帝可能是海宁陈家的儿子之类的。
这时候,就会有同学质疑:“老师,这不是正史啊,靠谱吗?”王老师就会摸摸他那乱糟糟的头发,笑着说:“嘿,正史也不一定全对呀,这些野史说不定也有它的道理呢。
咱们就当听个乐子,顺便也能了解当时的社会风气嘛。
”不过,王老师也有让我们头疼的时候。
他布置的作业总是奇奇怪怪的。
有一次,他让我们回家去调查自己家族的历史,写一篇小报告。
我当时就想,这可咋整啊?我家又没什么名人,感觉没什么好写的。
但是当我真的去问爷爷奶奶那些长辈的时候,才发现原来我们家族也有那么多有趣的故事,这让我对历史有了一种新的认识。
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七年级作文一个与众不同的老师
她教我们的科目是数学。
清叫人无须猜测,无须她很美丽,不仅是外表,内心也透着美丽的光芒。
特别是她那双会说话的眼睛,她的眼睛像一泓清泉,是那样地清彻,猜测便可以知道其中的答案。
她全身上下都透着一种高雅的气质,这是大家与目共睹的。
甚至连走路她都很温柔,给予同学们的不仅仅是书本的知识。
即使你没有听课,她也不怪你还会一一从头讲给你听。
同学们都很喜欢她。
即使老师提问我们——讲过的题我们不会。
她也会不厌其烦地给我们讲,讲解、分析。
用同学们的话来说,话里填塞着教育与原谅。
既没有其它老师的火冒三丈,也没有其它老师的苦苦善劝,而是夹杂着许多的让你记住这题怎么做,在不知不觉中引导着你,善诱着你。
她的姿态也都让人敬佩,填塞着自信,昂首挺胸,如众多树木中傲然挺立的一棵白杨永远奋力地前进。
她具有的特点是与众不同。
周密的心幕渐渐拉开了,那一次上数学课,她别出心裁让我们班的几个同学还有我上黑板去解方程。
我难以为情的说:“我不会”,说完我的心吓一跳,老师说:“试一试”。
好吧!我仔仔细细的解题、分析。
我解完了,经老师讲解没想到我解对了。
最后当我以做对时的心情高高兴兴的走下讲台。
这就是我的老师,她像沙漠中一股清泉,给予我们希望;像十字路的指明标,给我们的含混时期指明道路;是船上的一叶扁舟,给我们开创光明的道路。
这是我与众不同的老师——xx。
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