初三化学一二单元总复习试卷

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初三化学1—6章期末总复习讲解及训练习题

初三化学1—6章期末总复习讲解及训练习题例题解析： 1．某种物质经鉴定只含有一种元素，则下列说法正确的是 ( D ) A . 该物质一定是稀有气体 B . 该物质肯定是纯净物C . 该物质肯定是单质D . 该物质可能是几种单质的混合物解析：由于一种元素可能形成几种单质，如碳元素可以形成金刚石、石墨、C 60等单质。

而物质又可分为纯净物和混合物。

当一种元素只构成一种单质时，该物质为纯净物；当一种元素构成的几种单质混合在一起时，则为混合物。

故D 正确而B 、C 不一定正确。

而单质不一定是稀有气体，还可能有其它的金属单质和非金属单质。

故A 也不全面。

因此，若某物质只由一种元素组成，该物质可能为单质，也可能是由同一种元素组成的几种单质的混合物。

答案：D 。

2．某元素R 与Mg 元素形成化合物MgR ，则R 元素的原子结构示意图可能是 ( B )解析：本题是一道较为综合的题目，它涉及化学式、化合价、原子结构及示意图等多个知识点。

解题思路为：化学式(MgR )−−→−决定R 的化合价−−−−−−→−综合原子结构特点R 的原子结构由MgR 知R 为-2价，R 的原子结构特征为最外层有6个电子，易得到两个电子形成稀有气体元素原子的稳定结构的阴离子。

答案：B 。

3．有一包混合物，其中可能含有适量炭粉、碳酸钙、氧化铜、氧化铁中的一种或几种，现进行如下实验：① 取样品，加热至高温，产生一种气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊。

② 把足量的盐酸滴入冷却后的残渣中，残渣全部溶解，并产生一种可燃性气体。

问： (1) 混合物中一定不含有；(2) 混合物中一定含有；实验过程中肯定发生反应的化学方程式是(3) 混合物中可能含有的物质是，为证明它是否存在。

你认为可采取的方法是，该方法所依据的化学原理是(用化学方程式表示) 。

解析：对于这类问题，抓住特征反应就找到了突破口。

由①知，产生的气体是CO 2。

而能产生CO 2的反应有三种：碳酸钙分解、炭粉与氧化铁反应、炭粉与氧化铜反应。

中考化学复习试卷(1-2单元)(含解析)

2016年湖北省宜昌市中考化学复习试卷（1-2单元）一、选择题：1．空气中体积约占的气体是（）A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳2．下列变化属于化学变化的是（）A．轮胎爆炸B．玻璃破碎C．冰棒融化D．菜刀生锈3．如图所示的实验基本操作正确的是（）A． B．C．D．4．如图所示变化属于化学变化的是（）A．对玻璃片呼气B．蜡烛燃烧C．湿衣服晾干D．灯泡通电发光5．下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是（）A．填充空气B．填充氮气C．填充二氧化碳D．抽成真空6．下列物质属于氧化物的是（）A．O2B．H2O C．KClO3 D．NaOH7．下列变化属于物理变化的是（）A．湿衣晾干B．食物腐烂C．纸张燃烧D．钢铁生锈8．下图所示实验基本操作错误的是（）A．倾倒液体 B．读取液体体积C．检查气密性D．稀释浓硫酸9．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）A．集气瓶中的水：吸收放出的热量B．量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积C．集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂D．集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满10．下列变化属于化学变化的是（）A．冰棒融化B．木材燃烧C．湿衣服晾干D．灯泡发光11．空气中体积分数最大的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体12．下列实验操作正确的是（）A．熄灭酒精灯B．倾倒液体C．气体验满D．液体过滤13．下列物质属于氧化物的是（）A．O2B．CH4C．H2O D．KClO314．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳15．下列变化中属于化学变化的是（）A．食物消化B．玻璃破碎C．铁杵成针D．酒精挥发16．下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．17．下列物质中属于纯净物的是（）A．红烧牛肉B．牛奶冰棍C．奶油蛋糕D．蒸馏水18．空气中供我们呼吸的气体是（）A．氧气B．氮气C．水蒸气D．稀有气体19．我们每天都和化学变化打交道，下列叙述不是化学变化的是（）A．人吃进的食物逐渐被消化B．人体的呼吸作用C．使用煤气作燃料烧饭做菜D．水在冰箱里结成冰20．下列基本的实验操作不正确的是（）A．液体体积读数B．熄灭酒精灯C．检查气密性D．滴加液体21．空气中含量最多的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体22．对下列实验现象的描述不正确的是（）A．硫在空气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B．镁在空气中燃烧生成白色固体C．红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟D．细铁丝在氧气中燃烧火星四射二、填空题：（化学方程式每空1分，其余每空0.5分，共15分）23．氢气、氧气、二氧化碳和一氧化碳是初中化学中的常见物质，下图是它们的一些具体用途．请从上述四种物质中选择适当物质，写出符合上图两种不同用途的化学方程式：（1）；（2）．24．氯化氢气体的物理性质：无色、有刺激性气味，极易溶于水．使用如图装置进行实验时，若集气瓶中装有HCl气体，将滴管中的液体滴加到集气瓶中，发现气球鼓起来．①小明的滴管里装的是水，请说明气球鼓起来的原因是．②小方的滴管里装了碱或碱性溶液，相关的化学方程式为③小丽思考后发现，滴管中的物质除了碱或碱性溶液外，还可能是溶液．其化学反应的方程式为．25．如图所示，甲、乙两个实验有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水，它们的作用分别是：甲中、乙中我认为将乙中的水换成另一种溶液，效果会更好，我能写出体现该溶液作用的化学方程式：．26．小兵在一本参考书上发现，镁居然能在二氧化碳气体中燃烧！于是他迫不及待地做起了这个实验：将镁条点燃后迅速伸入盛二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末．（1）根据实验现象，我能写出该反应的化学方程式：；（2）这个实验还引发了我对过去某些知识的反思，从而有些新的发现：①．27．探究空气成分时在实验室中我们常用燃烧红磷（或白磷）的方法来“测定空气中氧气含量”（如图所示），其反应的化学方程式为；实验测得氧气的含量小于21%，小明检查后发现气密性良好，经过分析我认为可能的原因是，若改用其它代用可燃物来代替红磷，在选择可燃物时，我认为必须考虑的因素是：（1）（2）（至少答两点）．三、分析题：（化学方程式1分，其余每空0.5分，共14分）28．写出下列化学方程式，并分析．（1）铁在氧气中燃烧，反应（2）镁在空气中燃烧，反应（3）硫在空气中燃烧，反应上述反应有许多共同点，我能写出5条①②③④⑤．细铁丝在氧气中燃烧，绕成螺旋状，目的是，下端系一根火柴，目的是，铁丝插入瓶中的时机是，插入方法．29．制取氧气有许多方法．我能写出化学方程式．如（1）加热高锰酸钾；（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物；（3）用双氧水制氧气；（4）二氧化碳与过氧化钠（Na2O2）反应．，潜水艇里的氧气可由提供，理由是．四、实验题：（化学方程式每个1分，其余每空0.5分，共4分）30．如图所示的实验装置我们常用：（1）实验室制取氧气的一个化学方程式是．根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是（填装置字母代号，下同）．（2）检查装置B气密性的方法是；（3）用这些装置还可以进行实验探究．例如：碳酸氢铵（NH4HCO3）是一种常见的固态氮肥．碳酸氢铵受热易分解产生三种化合物，其中一种是氨气（NH3）．我猜想另外两种生成物是；为了证明我的猜想，我选择上述装置中的A和进行验证，装置各接口的连接顺序是a接接接．31．如图为初中化学常见气体的发生与收集装置（1）仪器甲的名称是．（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为，利用此反应组装一套制取干燥氧气的装置，所选用的装置连接顺序是→→（填装置字母代号）．（3）实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为，若用G装置进行“排水法”收集氢气，则氢气应从端通入（填“a”或“b”）．2016年湖北省宜昌市中考化学复习试卷（1-2单元）参考答案与试题解析一、选择题：1．空气中体积约占的气体是（）A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】空气中氮气占了空气总体积的78%，氧气大约占了空气总体积的21%，约1/5，稀有气体约占了0.94%，二氧化碳约占了0.03%．【解答】解：空气中氧气大约占了空气总体积的21%，约1/5．故选A．【点评】本题主要考查了空气中各气体成分的体积分数，记准基础知识即可．2．下列变化属于化学变化的是（）A．轮胎爆炸B．玻璃破碎C．冰棒融化D．菜刀生锈【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．【解答】解：A、轮胎爆炸的过程中没有新物质生成，属于物理变化．错误；B、玻璃破碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化．错误；C、冰棒融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化．错误；D、菜刀生锈的过程中有新物质﹣﹣铁锈生成，属于化学变化．正确．故选D．【点评】正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．3．如图所示的实验基本操作正确的是（）A． B．C．D．【考点】液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据向试管内倾倒液体的方法考虑；B、根据酒精灯的熄灭方法考虑；C、根据液体药品的加热方法分析；D、根据胶头滴管的用法考虑．【解答】解：A、向试管内倾倒液体的方法：瓶塞倒放，标签向着手心，试管要倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着，故A正确；B、熄灭酒精灯的方法是用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故B错；C、给液体加热时，①试管内液体不能超过其体积的三分之一，防止沸腾溅出；②试管与桌面成约45°角．故C错误；D、胶头滴管不能伸入试管内，故D错．故选A．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．4．如图所示变化属于化学变化的是（）A．对玻璃片呼气B．蜡烛燃烧C．湿衣服晾干D．灯泡通电发光【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】结合课本知识的信息．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：A、对玻璃片呼气的过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化；C、湿衣服晾干的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、灯泡通电发光的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选B．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．5．下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是（）A．填充空气B．填充氮气C．填充二氧化碳D．抽成真空【考点】氧气的化学性质．【专题】结合课本知识的信息．【分析】食物的变质往往是食品发生缓慢氧化的过程，这一过程需要氧气，从这一角度可解决此题．食品包装措施含有氧气的会发生食品腐败、变质．【解答】解：食物的变质往往是食品发生缓慢氧化的过程，这一过程需要氧气参与，如果把食品袋内空气中的氧气排净就会防止食品变质，如果包装袋内有氧气就不能有效的防止食品变质．A、空气中有氧气，填充食品包装袋不能有效防止食品变质；B、氮气一般不用其他物质反应，填充食品包装袋可以有效防止食品变质；C、二氧化碳不能供给呼吸，填充食品包装袋可以有效防止食品变质；D、真空环境中不含氧气，填充食品包装袋可以有效防止食品变质．故选A．【点评】本题难度不大，氧气在供给动植物和人呼吸的同时也在使物质氧化变质，充分理解氧气的化学性质是解题的关键．6．下列物质属于氧化物的是（）A．O2B．H2O C．KClO3 D．NaOH【考点】从组成上识别氧化物．【专题】物质的分类．【分析】根据氧化物的概念可知，氧化物中只有两种元素且含有氧元素来分析解答．【解答】解：A、氧气是一种只有氧元素组成的物质，则属于单质，故A错误；B、水是一种含有H和O两种元素且有氧元素的物质，则属于氧化物，故B正确；C、KClO3中有K、Cl、O三种元素，则不属于氧化物，故C错误；D、NaOH中有Na、H、O三种元素，则不属于氧化物，故D错误；故选B【点评】本题考查氧化物的判断，学生应抓住氧化物概念的要点来判断，并要熟悉常见的物质的类别及相关概念．7．下列变化属于物理变化的是（）A．湿衣晾干B．食物腐烂C．纸张燃烧D．钢铁生锈【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】阅读理解类简答题；结合课本知识的信息．【分析】属于物理变化即使在变化过程中没有生成新物质的变化，对每个选项利用这一标准进行分析判断即可．【解答】解：食物腐败是缓慢氧化，纸张燃烧是燃烧过程，钢铁生锈是铁与空气中的氧气与水共同作用的结果，以上三者均属化学变化，只有湿衣服晾干是水有液态变成气态的过程是物理变化．故选A【点评】此题是对物理变化判断的考查，只要能对物理变化的概念有所认识即可解决此题，此类题属基础知识考查题．8．下图所示实验基本操作错误的是（）A．倾倒液体 B．读取液体体积C．检查气密性D．稀释浓硫酸【考点】实验操作注意事项的探究．【专题】实验操作型．【分析】A、运用倾倒液体的基本操作解答本题．B、量筒读书视线要平视凹液面的最底部．C、检查气密性时先将导管伸入水中再用手紧握试管外壁．D、稀释浓硫酸要将浓硫酸倒入水中．【解答】解：A、倾倒液体试剂瓶口紧贴试管口，标签向着手心，瓶塞要倒放，故A操作正确．B、量筒读书视线要平视凹液面的最底部，故B操作正确．C、检查气密性时先将导管伸入水中再用手紧握试管外壁，故C操作正确．D、稀释浓硫酸要将浓硫酸倒入水中，不能将水倒入浓硫酸中，因为浓硫酸的密度比水密度大，将水倒入浓硫酸中，水会浮在上面，浓硫酸溶于水放出大量的热，水会沸腾发生危险，故D不对．故选D【点评】化学基本实验操作的考查，侧重基础和实验操作能力，注重培养学生严格的实验态度．9．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）A．集气瓶中的水：吸收放出的热量B．量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积C．集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂D．集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满【考点】水的性质和应用．【专题】空气与水．【分析】A、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，水能够吸收二氧化硫，从而防止了二氧化硫向外扩散；B、测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积；C、铁在氧气中燃烧时，水的用途是冷却溅落的四氧化三铁，防止炸裂集气瓶；D、用排水法收集氧气时集气瓶中加入水是为了排出集气瓶中的空气．【解答】解：A、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，该实验中水的主要作用是吸收二氧化硫；故错误；B、测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积．实验中水的主要作用是间接测定氧气的体积；故正确；C、铁在氧气中燃烧时，实验中水的用途是冷却溅落的四氧化三铁，防止炸裂集气瓶；故正确；D、用排水法收集氧气时集气瓶中加入水，主要是为了是为了排出集气瓶中的空气，也便于观察H2何时收集满；故正确；故选A．【点评】解答时要充分理解实验中加入水的主要作用，才能对问题做出正确的判断．10．下列变化属于化学变化的是（）A．冰棒融化B．木材燃烧C．湿衣服晾干D．灯泡发光【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】结合课本知识的信息．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：A、冰棒融化的过程中只是物质的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、木材燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化；C、湿衣服晾干的过程中只是水的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、灯泡发光的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选：B．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．11．空气中体积分数最大的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】根据空气的组成成分及体积分数解答；空气中体积分数最多的是氮气，占78%【解答】解：空气的组成成分及体积分数如下：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%；二氧化碳0.03%，其它气体和杂质是0.03%故选A【点评】记住空气的组成成分及体积分数是解答本题关健．12．下列实验操作正确的是（）A．熄灭酒精灯B．倾倒液体C．气体验满D．液体过滤【考点】加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】分析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”；B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断；C、据气体验满的方法进行判断；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．【解答】解答：解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作瓶塞倒放，故错误；C、气体验满时应将燃着的木条放在集气瓶口而不是伸入集气瓶内，故操作错误；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确．故选D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．13．下列物质属于氧化物的是（）A．O2B．CH4C．H2O D．KClO3【考点】从组成上识别氧化物．【专题】物质的分类．【分析】本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素．【解答】解：A、有一种元素组成，属于单质，故A错；B、由两种元素组成，但没有氧元素，属于化合物，不属于氧化物，故B错；C、由氢和氧两种元素组成，属于氧化物，故C正确；D、由三种元素组成，属于化合物，但不属于氧化物，故D错．故选C．【点评】本题较简单，主要从概念上来抓住判断的关键点，两个关键点缺一不可，要同时具备．14．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．【解答】解：A、氮气占78%，化学性质稳定，故选项正确；B、氧气21%，化学性质比较活泼，故选项错误；C、稀有气体0.94%，化学性质稳定，故选项错误；D、二氧化碳0.03%，比较少，故选项错误；故选：A．【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量和气体的性质，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．15．下列变化中属于化学变化的是（）A．食物消化B．玻璃破碎C．铁杵成针D．酒精挥发【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、食物消化的过程中有新物质二氧化碳、水等生成，属于化学变化；故选项正确．B、玻璃破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．C、铁杵成针的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．D、酒精挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．故选A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化．16．下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．【考点】测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据量筒的读数方法分析；B、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；C、根据酒精灯的使用方法进行分析判断．D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管壁．【解答】解：A、量筒读数时，视线应与凹液面的最低处保持水平，不应俯视，故B错误；B、取用液体时，瓶塞倒放桌面上，标签向着手心，故正确；C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中操作错误．故选B【点评】本题主要考查实验仪器及基本实验操作等相关内容．在化学实验操作时，要按照严格的操作规范进行，防止意外事故的发生．17．下列物质中属于纯净物的是（）A．红烧牛肉B．牛奶冰棍C．奶油蛋糕D．蒸馏水【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．【解答】解：A、红烧牛肉中含有多种物质，属于混合物；B、牛奶冰棍中含有水、蛋白质等多种物质，属于混合物．C、奶油蛋糕中含有多种物质，属于混合物；D、蒸馏水中只含有水一种物质，属于纯净物；故选D．【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．18．空气中供我们呼吸的气体是（）A．氧气B．氮气C．水蒸气D．稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】根据呼吸作用可知，人类生存需要吸收氧气并呼出二氧化碳来解答．【解答】解：因空气中的主要成分为氮气和氧气，人类在呼吸时吸收氧气并呼出二氧化碳，则氧气可供我们呼吸，故选A．【点评】本题很简单，考查学生对空气成分的认识，学生应明确呼吸作用，并认识氧气对人类生存的重要意义．19．我们每天都和化学变化打交道，下列叙述不是化学变化的是（）A．人吃进的食物逐渐被消化B．人体的呼吸作用C．使用煤气作燃料烧饭做菜D．水在冰箱里结成冰【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、食物逐渐被消化的过程中有新物质生成，如食物中的糖类在人体内要经过消化，最终生成被人体直接吸收的葡萄糖；属于化学变化．故选项错误；B、人体的呼吸作用的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选项错误；C、煤气燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选项错误；D、水在冰箱结成冰的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选项正确．故选D．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．20．下列基本的实验操作不正确的是（）A．液体体积读数B．熄灭酒精灯C．检查气密性D．滴加液体【考点】测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；检查装置的气密性．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平；B、根据酒精灯的熄灭方法考虑；C、在检查装置的气密性时，先将导管放入水槽中，然后用手握住试管外壁；D、根据胶头滴管的使用方法考虑．。

鲁教版九年级化学复习_第一单元_步入化学殿堂_单元检测试卷(有答案)

鲁教版九年级化学复习第一单元步入化学殿堂单元检测试卷学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 15 小题，每题 3 分，共计45分，）1. 绿色化学就是从源头上消除对环境的污染，下列措施不符合绿色化学理念的是（）A.积极发展太阳能产业B.增加燃煤火力发电厂C.开发风能和利用D.加强氢能源的开发利用2. 下列实验操作正确的是（）A.实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状固体可以用镊子B.没有说明药品用量时可以取任意量C.使用试管夹时从试管口部往下套，夹在试管的中上部D.实验用剩的药品要放回原瓶中，以免浪费药品3. 正确量取水，应选用的仪器是（）①量筒②量筒③量筒④胶头滴管．A.①④B.②④C.③④D.④4. 下列是镁带燃烧过程中伴随的一些现象，其中能作为“镁带燃烧”属于化学变化的依据是（）A.发出耀眼的白光B.生成一种白色粉末状固体C.放出大量的热D.剧烈燃烧5. 下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）A.制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B.加热高锰酸钾，并用排水法收集氧气，实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管C.用托盘天平称量固体药品时，先放药品，后调平D.加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热6. 某人用托盘天平称量克食盐时（克以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘．所称食盐的实际质量为（）A.克B.克C.克D.克7. 诗词是民族灿烂文化中的瑰宝．下列著名诗句描述的全为物理变化的是（）A.野火烧不尽，春风吹又生B.白玉为床，金作马C.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干8. 下列物质的应用过程中没有化学变化发生的是（）A.实验中用生石灰干燥制取的氢气B.生活中用活性炭除去冰箱中的异味C.工业上用铁矿石炼铁D.医疗中用氧气救治伤员9. 下列实验操作中，完全正确的是（）A.用试管夹夹持试管时，试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部B.把鼻孔靠近集气瓶口去闻气体的气味C.将试管放在桌子上，用力塞紧塞子D.为了不把药品滴到外面，胶头滴管伸入试管中滴加10. 氧气在放电条件下可以转化为臭氧．下列与此相关的说法中正确的是（）A.该变化是物理变化B.该变化是化学变化C.臭氧与氧气是同一种物质D.臭氧与氧气性质完全相同11. 在两个烧杯（一杯装清水，另一杯装盐水）中各放入一个同样大小的萝卜条．过一段时间，观察到甲、乙两个杯里的萝卜条的形态如右图所示．则下列判断正确的是（）A.甲杯装的是浓盐水，泡在盐水里的萝卜条变得软缩B.乙杯装的是浓盐水，泡在浓盐水里的萝卜条更加硬挺C.甲杯装的是清水，泡在清水里的萝卜条变得软缩D.甲杯装的是清水，泡在清水里的萝卜条更加硬挺12. 如图所示的装置有洗气、贮气等作用．在医院给病人输氧的时候，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶的蒸馏水．以下说法不正确的是（）A.导管连接供给氧气的钢瓶B.导管连接病人的塑料管C.该装置可用来观察是否已有氧气输出D.该装置可用来观察输出氧气的速度13. 下列事实与胶体性质无关的是（）A.在豆浆里加入盐卤做豆腐B.在河流入海处易形成沙洲C.“尿毒症”患者做血液透析治疗D.三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀14. 某同学将锌粒放入溶液中，发现锌粒表面有红色物质析出，同时还有少量物色无味气泡产生，对产生气泡的“异常现象”，下列猜想无科学道理的是（）A.产生的气体可能是B.产生的气体可能是C.溶液中可能含有少量酸D.溶液的可能小于15. 下列操作正确的是（）A.将用剩下的药品倒入下水道B.实验中不慎将酒精洒在实验桌上燃烧起来，迅速用湿抹布扑灭C.用未经清洗的滴管吸取别的试剂D.为缩短实验时间，给试管里的液体加热，不需预热二、多选题（本题共计 5 小题，每题 3 分，共计15分，）16. 科学的假设与猜想是探究的先导和价值所在．下列假设引导下的探究肯定没有意义的是（）A.探究二氧化碳和水反应可能有硫酸生成B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气C.探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D.探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑17. 下列实验中，运用了控制变量法的是（）A.通过不同状态物质间反应前后质量的变化研究质量守恒定律B.电解水实验中，通过检验两极产物研究水的组成C.通过改变溶剂、温度测定物质溶解的多少，研究影响物质溶解性的因素D.利用过量红磷在密闭容器内燃烧的实验验证空气中氧气的体积含量18. 小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”．小花说“可以尝一尝”．对于“可能是食盐”应属于科学探究中的（），对于“可以尝一尝”这一过程应属于科学探究中的（）A.提出假设B.收集证据C.实验D.得出结论19. “绿色化学”是世纪化学发展的主导方向．“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学．它包括“原料的绿色化”、“化学反应的绿色化”、“产物的绿色化”等内容．其中“化学反应的绿色化”要求原料物质．中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中．下列符合“化学反应的绿色化”的是（提示：有机化学反应方程式一般用“-”代替“”）（）A.催化剂B.实验室制取C.（、为原料，为期望产品）D.用铁屑、氧税铜、稀硫酸为原料制取铜：，20. 下列仪器可以直接在酒精灯火焰上加热的是（）A.试管B.烧杯C.集气瓶D.蒸发皿三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）21. 量取一定量的液体药品，应将量筒放________，视线与量筒内液体的________的________保持水平，如果仰视，读数偏________．22. 某同学用托盘天平称一未知质量的烧杯，现用“”表示加砝码，“”表示减砝码，称量过程如图，（刻度为游码读数）取用情况（1）该烧杯质量为________．（2）若该同学砝码和烧杯在托盘上放反了，则烧杯实际质量为________．23. 为了探究酒精燃烧的现象，点燃酒精灯后，取一根火柴梗平放在酒精灯的火焰中（如图），约后取出，请你继续帮忙完成下列实验报告：________、________、________．________的温度最高．将一只干冷的烧杯罩在火焰上方；烧杯内壁出现水雾．说明酒精燃烧生成了________．用手触摸上一步骤中的烧杯底部；感觉到热．说明酒精燃烧时有________放出．将一只内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方．石灰水变________．说明酒精燃烧还生成________．四、解答题（本题共计 1 小题，共计6分，）24.(6分) 化学兴趣小组测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（假定：石灰石样品中除碳酸钙外，其余物质不与稀盐酸反应也不溶于水）．、（1）取样品放入烧杯；（2）加入足量的稀盐酸至恰好不再产生气体时，测定反应后生成的质量；（3）根据的质量求出样品中碳酸钙的质量及质量分数．、（1）为测定的质量，他们想出了以下方案，请帮助他们完成设计方案：（2）选用图________（填“甲”或“乙”）装置可测量产生的的________，再利用此时的密度，可计算的质量．图中瓶内水面上油层的作用是________．（3）他们选用该方案时测量的气体在常温下体积为．已知常温下气体的密度为，则上述反应放出气体的质量为________，请根据化学方程式计算该石灰样品中的质量分数．五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 13 分，共计26分，）25. 对光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧，表面变黑，某化学兴趣小组对黑色物质的来源产生了兴趣，铜片表面的黑色物质是什么呢？【猜想与假设】小明认为：铜片表面的黑色固体是烟灰．小亮认为：铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质．小玲认为：铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质．【查阅资料】（1）酒精不充分燃烧会产生炭黑（即黑烟）．（2）氧气的化学性质比较活泼，在加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜．【实验设计】（1）实验一将铜片放入试管中加热，目的是排除________干扰．（2）实验二用注射器抽出试管内空气的目的是________．（3）证明黑色物质不是烟灰，你还可以采用的实验方法是________．（4）通过对黑色物质来源的探究，我们知道了金属铜的化学性质是________．26. 水是人类赖与生存的重要物质，也是化学实验中常用的液体试剂，在化学实验中具有不同的作用．（1）连接玻璃导管和橡皮导管时，玻璃导管蘸水的作用是________；（2）硫在氧气中燃烧的文字表达式为________，实验时，集气瓶中预先放水的作用是________；（3）铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为________，实验时，集气瓶中预先放水的作用是________，该实验中的水还可以用________代替．（4）医院给病人输氧气时，利用了如图所示装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水．以下说法正确的是________A.导管连接供给氧气的钢瓶B.导管连接病人吸氧气的塑料管C.该装置可用来观察是否有氧气输出D.该装置不能用来观察输出氧气的速度E.该装置可以使病人获得湿润的氧气．参考答案与试题解析鲁教版九年级化学复习第一单元步入化学殿堂单元检测试卷一、选择题（本题共计 15 小题，每题 3 分，共计45分）1.【答案】B【考点】绿色化学【解析】根据题意，绿色化学就是从源头上消除对环境的污染，核心就是利用化学原理从源头消除污染，据此结合太阳能、煤、风能、氢能对环境的影响进行分析判断．【解答】解：、太阳能是无污染的能源，积极发展太阳能产业，符合绿色化学理念，故选项错误．、煤燃烧会产生一氧化碳、二氧化硫等空气污染物，增加燃煤火力发电厂，不符合绿色化学理念，故选项正确．、风能是无污染的能源，积极发展太阳能产业，符合绿色化学理念，故选项错误．、氢能源燃烧产物是水，是无污染的能源，积极发展太阳能产业，符合绿色化学理念，故选项错误．故选：．2.【答案】A【考点】固体药品的取用挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳【解析】运用实验室规则、试管夹的夹持方法、剩余药品的处理、固体药品的取用基本操作解答【解答】解：、实验室取用固体药品一般用药匙，块状固体可以用镊子，故说法正确．、没有说明药品用量时要取用最少量，固体只要盖满试管底部，液体取用至，故说法不正确不能选．、试管夹要从试管底部往上套，夹在试管中上部，故说法不正确不能选．、实验用剩的药品不能放回原瓶要放在指定的容器中，故说法不正确不能选．故选3.【答案】C【考点】量筒的使用【解析】从减小实验误差的角度去选择量筒的量程，量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近；据此进行分析解答．【解答】解：量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取的水，量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，所以误差最小．正确量取水，先要向量筒中倾倒水，当接近刻度线时要改用胶头滴管滴加至刻度线，故要同时选择量筒和胶头滴管．故选：．4.【答案】B【考点】化学变化的基本特征【解析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：发光、放热、剧烈燃烧等现象可以帮助理解变化过程，但是不能作为判断是否是化学变化的依据；生成一种白色粉末状固体，即有新物质生成，能够说明镁燃烧属于化学变化．故选．5.【答案】D【考点】托盘天平的使用给试管里的固体加热检查装置的气密性制取氧气的操作步骤和注意点【解析】．根据制取气体时，在加入药品前应先检验气密性解答；．根据实验结束时，应注意防止倒吸解答；．根据托盘天平的使用方法解答；．根据加入试管时应防止试管炸裂解答。

九年级化学第一、二单元复习试卷

九年级化学第一、二单元复习试卷( 满分：100 时间：60分)一、选择题（每小题有一个正确答案。

每小题2分，本题共40分）1．成语被誉为中华民族的瑰宝。

下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）A．磨杵成针B．死灰复燃C．木已成舟D．积土成山2、不能用来加热的仪器是（）A 烧杯B 蒸发皿C 试管D 集气瓶3、镁带在氧气中燃烧是化学变化，判断的主要依据是( )A.放出大量的热B．看到耀眼的强光C．有白色固体生成 D.镁带消失4. 下列叙述中，不属于物质化学性质的是( )A.氧气具有氧化性B.硫可以在空气中燃烧C.铝可以在氧气中燃烧D.硫粉是淡黄色粉末状固体5. 下列加热液体时正确的是( )A．为了避免管内液体外流，加热时试管不得倾斜B．所盛液体体积超过试管容积的1／3C．加热过程中，不停移动试管使液体中下部均匀受热D．加热时，试管口可以对着自己，但不能对着别人6. 在校运动会上，100 m短跑的运动场上发令枪打响时，产生的白烟主要是( )A.二氧化硫B.五氧化二磷C.水蒸气D.二氧化碳7. 学习化学我们经常做实验。

下列实验操作正确的是( )A.闻气体气味B.往试管里加锌粒C.称量氧化钠D.量取液体8. 以下实验方法的归纳，正确的是：( )A．玻璃仪器加热时，均应垫上石棉网B．洗涤干净的试管，放在铁架台上晾干C．用托盘天平称量物质时，先加小砝码，再依次加较大的砝码D．取用液体药品可用滴管吸取，也可直接倾倒9．空气的净化问题正日益受到人们的关注。

下列各组中成分均属于空气污染物的是（）A、SO2 CO NO2B、CO2 HCl N2C．CH4 CO2 H2 D、SO2 N2 O210．氧气与人类生活、生产和科研有密切关系，下列变化与氧气无关的是（）A.煤气的燃烧B.澄清石灰水露置在空气中变质C.食物腐败变质D.铁片露置在潮湿的空气中生锈11．在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（）A．硫在氧气中燃烧B．石蜡在空气中燃烧C．高锰酸钾受热分解D．铁丝在氧气中燃烧12．对下列实验现象描述正确的是（）A．蜡烛在氧气中燃烧，发红光，集气瓶壁上有水雾出现B．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，放出有刺激性气味的气体C．红磷在空气中燃烧，产生白色气体D．木炭在氧气中燃烧，发黄光，生成有刺激性气味的气体13．某同学用量筒量取液体时,将量筒放平稳,倒入液体,面对刻度线,第一次仰视凹液面最低处, 读数为29ml；到出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为11ml，该同学倒出的液体体积是（）A．18ml B.大于18ml C.小于18ml D.无法判断14．甲．乙．丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气中的一种气体。

人教版初三化学总复习试题(附答案—黄冈密卷精选61题)(最新整理)

C.碳原子的排列方式相同
D.一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化
25.“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词能体现钻石的性质是（）
A.硬度大
B.不能导电
C.化学性质稳定
D.熔点低
26.下列处理方法不正确的是（）
A.浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗
B.图书馆着火，用二氧化碳灭火器灭火
C.用点火法检查厨房内天然气是否泄漏
C.大豆
D.青菜
பைடு நூலகம்
55.缺乏维生素 A 会引起的疾病是（）
A.坏血病
B.夜盲症
C.贫血病
D.支气管炎
56.下列不属于合成材料的是（）
A.塑料
B.丁苯橡胶 C.棉花
D.涤纶
57.分子和原子的根本区别是（）
A.分子大，原子小
B.分子可分，原子不可分
C.在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分
D.分子可以构成物质，原子不能构成物质
B.花香四溢
C.蜡炬成灰
D.滴水成冰
3.下列物质的描述中，属于物理性质的是（）
A.碳酸分解生成二氧化碳和水
B.甲烷(天然气、沼气的主要成分)极难溶于水
C.乙醇（俗称酒精）可以燃烧
D.水分解生成氢气和氧气
4.下列物质的用途中，主要应用其化学性质的是（）
A.用铁、铝制作炊具
B.用汞（俗称水银）作体温计的指示液
11.自来水净水流程为:天然水→沉降→过滤→吸附→自来水，沉降过程中常用作絮凝剂的物
质是（）
A.明矾
B.活性炭
C.氯气
D.漂白粉
12.水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水

(完整word版)第一章_大家都来学化学_中考单元测试题(有答案)

【中考复习】科粤版九年级化学上册第一章大家都来学化学单元测试题学校：__________ 班级：__________ 姓名:__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 15 小题，每题 3 分 ,共计45分，）1。

“绿色化学"要求从根本上减少或杜绝污染．下列做法中符合绿色化学理念的是（）A.实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验B。

实验室将废液直接倒入下水道C。

对废旧电池作深埋处理，消除其污染D.化工生产中使原料尽可能地转化为产品2. 正确的操作是实验成功的保证．下列操作正确的是（）A。

B.C.D。

3。

下列变化不属于化学变化的是（）A。

开水泡茶B。

银器变黑C。

石灰墙变硬 D.冷水浇石灰4。

奠定近代化学基础的是（ )A.火的发现和利用B。

原子论和分子学说的创立C.元素周期表和元素周期律的发现D.我国首次合成结晶牛胰岛素5。

下列说法正确的是（）A.没有说明用量时,液体应取滴，固体应盖满试管底部B.实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状固体可用镊子C。

实验用剩的药品要放回原瓶，以免浪费药品D.将试管夹从试管口往下套，夹在试管中上部6。

对地球上生命的起源,科学史上有多种观点．其中，“宇宙胚种论"认为,地球上的生命来自于宇宙的其他天体,通过适当途径到达地球．近年来，对一些陨石成分的分析发现,在其他天体上存在有构成生命物质的各种有机物，如氨基酸等．对一些彗星成分分析，也发现一些彗星中存在简单的有机物．你认为“宇宙胚种论”的观点是（ )A.正确的，应当认为地球上的生命来自于宇宙B。

错误的，因为课本告诉我们:地球上的生命起源于地球上的非生命物质C.一种没有任何事实依据的猜想，没有任何科学价值A。

青蛙是否属于两栖类动物B.电炉发热的原理C.下一次月蚀的日期D.寻找能治疗的药物8。

用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象,其原因不可能是（）A。

试管受热部位触及酒精灯灯芯B。

初三中考必备化学全册完美总复习资料大全(WORD打印版)

初三化学全册总复习新课标绪言化学实验绪言1：化学是一门研究物质的的基础自然科学。

2：物理变化，例：3：化学变化，又叫。

例：4：物质在性质叫化学性质。

5：物质性质，如颜色，等，叫做物理性质。

物理变化和化学变化的本质区别是：联系是：在化学变化的过程中一定同时发生变化，但在物理变化的过程中不一定发生变化。

在化学变化中，还伴随一些现象，如：6：我国古代的化学工艺像，，。

发明很早我国人民在制造出了青铜器，春秋战国时就会。

8：练习：（1）：镁带在氧气中燃烧是化学变化，判断的主要依据是（）A、放出大量的热B、看到耀眼的白光C、有白色固体生成D、镁带消失（2）：请将A物理性质，B化学性质，C物理变化，D化学变化的序号填入适当括号内。

①用铜为主要原料铸造静海寺的警世钟（）②食物腐败（）③纸张能燃烧（）④在通常情况下，氧气是没有颜色、没有气味的气体（）⑤点燃蜡烛时，蜡烛油滴下，蜡烛越来越短（）⑥镁条在空气中燃烧了（）（3）、有关物质变化的叙述正确的是（）A、不需要加热发生的变化是物理变化B：需要加热才能发生的变化一定是化学变化C、有其它物质生成的变化都是化学变化D、发光发热的变化都是化学变化（4）：我国是世界上具有悠久文明历史的国家，我国古代人民开始炼钢的历史时期是（）A、战国晚期B、商代C、春秋晚期D、西汉（5）：化学变化中常伴有、、、、- 等现象发生，这些现象（填一定或不一定）同时发生，它们在化学实验中重要作用是。

（6）：我国古代劳动人民对化学做出过巨大贡献，象、、-等是世界闻名的三大化学工艺，在商代就制造出了精美的，春秋战国时期就会。

（7）：试举例分析是否所有发光发热的变化都是化学变化？化学实验基本操作一：初中化学实验仪器介绍（看192－193页）二：化学实验基本操作：1：药品的取用：（1）：不能用手，不要（2）：如果不说明用量：液体一般取用，固体（3）：用剩的药品（4）：固体药品的取用：取用固体药品一般用，取量大时用，取量少时用，粉状取用的方法是块状固体取用方法是（5）：液体药品的取用：取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，________在桌上。

初三化学第1、2单元复习与练习(实验题)

初三化学第1、2单元复习与练习（实验题）姓名1、根据下列实验装置图，回答下列问题。

（1）请写出图中a、b的名称：a ；b 。

（2）制取气体时都必须进行的一项操作是。

（3）用高锰酸钾制氧气时，应选用的发生装置是，应选用的收集装置是，该反应的文字表达式是。

（4）已知硫化氢气体可由硫铁矿（固体）和稀硫酸（液体）反应，在常温下制得。

该气体易溶于水，相同条件下，密度比空气大。

由上述信息推知实验室制取硫化氢可选用的发生装置是，选用的收集装置是。

2、根据下列实验装置图，回答有关问题。

(1)写出图中标号仪器名称：①；②。

(2)某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气，试管中所放药品的化学式是，棉花的作用是，当观察到C中导管口刚有气泡冒出时就立即收集，待集气瓶中充满气体后，将集气瓶从水槽中取出，并用带火星的木条伸入瓶中，如果未见木条复燃，其原因可能是。

(3) 请写出用B装置制取氧气时锥形瓶中放入的物质是，从长颈漏斗中加入的物质是，用D装置收集该气体时，气体应从(填“a”或“b”)管通入。

（4）下面是制取氧气的实验步骤：①加热；②收集气体；③检查装置的气密性；④装入高锰酸钾；⑤将试管固定在铁架台上；⑥熄灭酒精灯；⑦将导管移出水面正确的顺序是。

（用序号表示）（5）将“实验室用高锰酸钾制取氧气注意事项”与有关的“原因描述”的序号填入空格中：A B C D 。

试验室用高锰酸钾制取氧气的注意事项原因描述A、制取装置中试管口略向下倾斜 1）防止水沿导管倒吸引起试管炸裂B、排水法收集完氧气时应先将导管移出水面， 2）不易溶于水，密度比空气大再熄灭酒精灯C、收集氧气可用排水法，也可用向上排空气法 3）防止装置漏气，气体不能从导管排出D、实验前要先检查装置的气密性 4）防止冷凝水回流使试管炸裂3、小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。

她设计并完成了下表所示的探究实验：实验一：取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条，有气泡产生，木条不复燃。

2019年沪教版(上海)初三化学中考专题复习：第一章_化学的魅力_单元检测试卷(有答案解析)

2019年沪教版（上海）初三化学中考专题复习：第一章化学的魅力单元检测试卷学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 12 小题，每题 2 分，共计24分，）1. 今年，墨西哥甚至全球正在爆发甲型流感，人类正在着力研制抵抗此病毒的药物．由此体现了化学的作用是（）A.利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量B.利用化学合成药物，保障人体健康C.利用化学综合应用自然资源和保护环境D.利用化学开发新能源2. 分子、原子、离子都是构成物质的粒子．下列物质由分子构成的是（）A.氯化氢B.水银C.黄金D.3. 除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），完全正确的是（）A.物质，选取试剂，操作方法：通入氧气并加热B.物质，选取试剂盐酸，操作方法：加入盐酸反应C.物质，选取试剂稀硫酸，操作方法：洗气D.物质，选取试剂盐酸，操作方法：加入足量盐酸充分反应后，蒸发结晶4. 为了纪念化学科学所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将年定为“国际化学年”．下列对化学认识中错误的是（）A.化学为人类合成了新药品B.化学为人类开发新材料C.化学与其他学科融合出现许多新型学科D.化学的迅速发展带来了环境污染和食品安全问题5. 下列说法不正确的是（）A.化学实验是化学知识产生的源泉，是化学理论创立的基础B.我国古代的炼丹术为化学积累了大量的实验知识C.道尔顿和阿伏加德罗提出了原子论和分子学说D.工业生产造成环境污染，说明化学对于人类只有坏处没有好处6. 下列仪器能加热，但加热时需要垫上石棉网的是（）A.烧杯B.量筒C.试管D.集气瓶7. 下列操作正确的是（）A.将剩余的药品倒入下水道B.未经清洗的滴管再吸取别的试剂C.可以用品尝的方法区别实验室中的蔗糖和食盐D.量筒只能用来量取液体的体积，不能用作反应容器8. 下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序将它们分离的是（）A.碳酸钠和碳酸钙B.硝酸钾和硝酸钠C.纯碱和烧碱D.硫酸钠和氯化钠9. 某同学用托盘天平称取食盐，在称量中发现指针向左偏，此时应进行的操作是（）A.增加食盐B.减少食盐C.增加砝码D.调节平衡螺母10. 进行过滤操作，不需要用到的仪器是（）A.烧杯B.量筒C.漏斗D.玻璃棒11. 某同学用托盘天平称量固体甲时，将甲放在天平右盘，砝码放在左盘．天平平衡时，左盘砝码质量为，游码指示的刻度为，则固体甲的质量为（）A. B. C. D.12. 下表给出了在和时、两种化合物在不同溶剂中的溶解度数据，请分析有关数据，判断利用结晶法从、的混合物中提纯时，使用哪种溶剂的回收率最高（已知混合物含，含）（）二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）13. 酒精灯不易点燃或燃烧不好，可能的原因是（）A.酒精灯不用时没盖上灯帽B.灯芯外露部分已烧焦碳化C.酒精灯内的酒精量只有酒精灯容积的D.火焰的温度低不能点燃酒精14. 下列叙述符合化学史实的是（）A.最早使用湿法冶金的国家是中国B.最早提出分子概念的科学家是道尔顿C.最早提出空气由氧气和氮气组成的化学家是拉瓦锡D.最早提出原子论的科学家是阿伏加德罗15. 下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，错误的是（）A.制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B.加热并用排水法收集实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管C.点燃氢气，先验纯，再点燃D.加热试管里固体时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）16. （1）用化学符号表示：一个钠离子________ 两个氧分子________ 16.（2）从纯碱溶液、烧碱溶液、硝酸银溶液三种试剂中，选择适当试剂进行除杂，将其溶质的化学式写在横线上：①除去氯化钠溶液中含有的少量氯化钙：________；②除去一氧化碳中含有的少量的二氧化碳：________．17. 对于混合物的分离或提纯，常采用的方法有：过滤、蒸发、蒸馏、萃取、加热分解等．下列各组混和物的分离或提纯应采用什么方法？（1）实验室中的石灰水久置，液面上常悬浮有微粒．可用________的方法除去溶液中悬浮的微粒．（2）提取碘水中的碘，用________方法．（3）除去食盐溶液中的水，可采用________的方法．（4）淡化食盐水，可采用________的方法．（5）除去氧化钙中的碳酸钙可用________的方法．18. 海水中含有多种无机盐，海水蒸发得到的粗盐中可能含有氯化镁、氯化钙、硫酸镁、硫酸钙等杂质．根据表、表中的数据，回答问题：表：海水中的主要成分表：几种盐的溶解度原因是：________．四、解答题（本题共计 2 小题，每题 10 分，共计20分，）19. （1）根据你所学的知识，完成下表：19.（2）地壳中含量位于前四位的元素依次是________、________、、________（填元素符号，下同），空气中含量最多的元素是________，最原始的元素是________．20. 表中错误元素名称或符号加以改正五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分，）21. 草木灰是农村常施用的钾肥，下列是某同学探究草木灰的主要成分过程，将（1）中仪器填入（2）并回答问题：（1）供实验的仪器：．玻璃棒．烧杯．带铁圈的铁架台．酒精灯．漏斗．蒸发皿（2）实验操作（用仪器编号填写）：①用蒸馏水浸出草木灰中的钾盐，所用到的仪器除外，还需要________．②滤出清液，所用到的仪器除、、外还需________．③将滤液蒸发，所用的仪器除、、外还需________．（3）将最后得到的白色固体放到盛有稀盐酸的试管中，立即产生大量气泡；将此气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．试推断草木灰的主要成分（用化学式表示）________．（4）如果要确定草木灰中是否含有应加入________，再加入________来验证．22. 化学家舍勒和普利斯特里早在世纪就先后独立地发现了氧气，但由于受“燃素理论”的影响，使他们放弃了自己的研究成果．根据“燃素理论”推知，燃烧后物质的质量应当减轻，但法国化学家拉瓦锡在研究磷以及一些金属燃烧时，做了大量实验，实验结果都与“燃素理论”相违背．他大胆知疑，尊重实验事实，进行深入研究，克服重重阻力，击破了“燃素理论”，真正发现了氧气．通过以上叙述你有何感想？参考答案与试题解析2019年沪教版（上海）初三化学中考专题复习：第一章化学的魅力单元检测试卷一、选择题（本题共计 12 小题，每题 2 分，共计24分）1.【答案】B【解析】由题意，根据化学研究的领域和化学的用途来分析判断回答本题．2.【答案】A【解析】根据金属、大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．3.【答案】D【解析】除杂问题是初中化学的一个难点，附杂方法有物理除杂和化学除杂，其中化学除杂选择试剂的原则是：除去杂质不要引入新的杂质；可以根据物质的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．4.【答案】D【解析】化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门基础自然科学，为人类的发展提供了物质保障．5.【答案】D【解析】．根据化学实验的作用来分析；．根据古代炼丹术的作用来分析；．根据原子分子论的提出来分析；．根据化学的功能来分析．6.【答案】A【解析】能加热的仪器又分为直接加热和间接加热两种，能直接加热的有：试管、蒸发皿和坩埚；需要垫石棉网加热的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶等，据此解答．7.【答案】D【解析】、从剩余的药品要放入指定的容器内去分析；、从未经清洗的滴管内残存的药液去分析；、从实验室里不得尝任何药品的味道去分析；、从量筒只能用来量取液体的体积去分析．8.【答案】A【解析】按照“溶解、过滤、蒸发”的步骤进行分离的物质，必须需要满足两种固体物质的溶解性不同，必须具备：一种不能溶于水，另一种物质能溶于水．9.【答案】B【解析】用托盘天平称量药品，在称量过程发现指针向左偏移，说明药品加多了，减少药品即可10.【答案】B【解析】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，根据过滤操作所需的仪器进行分析判断．11.【答案】B【解析】根据天平的使用方法是左物右码，左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即药品质量砝码质量+游码质量，如果位置放反，根据左盘的质量右盘的质量+游码的质量，列等式进行计算．12.【答案】C【解析】利用冷却热饱和溶液的方法来提纯物质时，被提纯的物质的溶解度在该溶剂中受温度影响越大越好，所含杂质的溶解度在该溶剂中受温度影响越小越好，并且在规定的温度内，最好要能彻底把杂质留在溶液中．二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）13.【答案】A,B【解析】根据酒精灯的正确使用方法去分析以及燃烧的条件去分析．14.【答案】A,C【解析】、我国在西汉时代的《淮南万毕术中》中就有“曾青得铁则化为铜”之说，因此最早使用湿法冶金的国家是中国；、英国的科学家道尔顿创立了近代原子学说；、年法国化学家拉瓦锡通过实验得出了一个重要的结论：空气是由氧气和氮气组成的；、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说．15.【答案】A,B【解析】、根据实验室制取气体的实验步骤、注意事项进行分析判断．、根据实验室加热制取氧气的实验步骤、注意事项进行分析判断．、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断．、根据加热试管时的注意事项，进行分析判断．三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）16.【答案】,,【解析】（1）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带个电荷时，要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．（2）利用物质的具有的性质来解答，注意除杂时不要带入新的杂质．17.【答案】过滤；（2）碘微溶于水，碘易溶于苯、四氯化碳等有机溶剂，且苯、四氯化碳与水互不相溶，可用萃取法分离，故答案为：萃取；（3）除去食盐溶液中的水，可用蒸发的方法分离，加热时水挥发，剩余的为氯化钠，故答案为：蒸发；（4）从海水中获取淡水，可用蒸馏的方法分离，加热时水挥发，冷却后可得到纯净水，故答案为：蒸馏；（5）碳酸钙受热分解为氧化钙、二氧化碳，而氧化钙受热稳定，故可以用加热分解法来分离，故答案为：加热分解．本题答案：（1）过滤；（2）萃取；（3）蒸发；（4）蒸馏；（5）加热分解．【解析】（1）根据分离固体和液体不溶用过滤；（2）根据分离固体或液体与液体微溶用萃取；（3）根据分离固体与液体相溶用蒸发；（4）根据液体和液体相溶、除去液体中难挥发的物质用蒸馏；（5）根据氧化钙和碳酸钙的性质来回答．18.【答案】硫酸钙,硫酸镁,在这五种物质中硫酸钙的溶解度最小，其次是硫酸镁．【解析】根据这五种物质的溶解度大小分析．四、解答题（本题共计 2 小题，每题 10 分，共计20分）19.【答案】、、；；；,,,,【解析】（1）根据元素符号及元素名称、元素的原子序数分析解答，元素符号的书写原则：一大二小．（2）根据地壳及空气中的元素含量分析解答；20.【答案】【解析】根据元素名称和元素符号的书写方法分析．元素符号中只有一个字母的要大写，有两个字母的第一个字母大写，第二个字母小写．五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分）21.【答案】；②滤出清液，所用到的仪器除、、外还需漏斗过滤，故答案为：；③在蒸发液体时，一般用蒸发皿，并用玻璃棒搅拌，当加热到出现较多量固体时停止加热；故答案为：玻璃棒、带铁圈的铁架台、酒精灯、蒸发皿；,,溶液,【解析】（2）、①浸泡草木灰应该是口大容积大的仪器，还要有加速溶解的搅拌，②掌握过滤要有过滤装置和固定漏斗的装置．③将滤液蒸发，所用的仪器除、、外还需，将滤液蒸发要用耐高温的瓷质装置，（3）通过加盐酸有气泡，石灰水变浑浊，确定阴离子，进而写出化学式．（4）考虑硫酸根的鉴定，利用钡离子进行．22.【答案】解：①要有科学严谨、实事求是的态度对待科学．②要勤思考、勤动脑、勤实践，敢质疑、敢否定、勇创新．③联系实际努力提高自己分析问题解决问题的能力．④培养自己正当好奇心，激发探索创新意识，努力做到有所发现，有所发明，有所创新．（合理即可给分）【解析】本题有一定的开放性，可认真阅读材料，对比化学的历史发展过程及科学家的研究方法，从学科学和用科学角度进行回答．。

人教版初三化学化学第二单元我们周围的空气复习试题(含答案)

化学第二单元我们周围的空气复习试题一、选择题(共12小题,每小题2分,共24分)1.如图是空气成分体积分数柱状示意图。

其中“a”代表的是( ) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体2.成都将建设为“美丽宜居公园城市”。

下列做法与此不相符的是( ) A.推广燃煤锅炉 B.建设天府绿道 C.关停高污染企业 D.严控车辆任意鸣笛3.空气是一种宝贵的自然资源。

下列说法不正确的是( ) A.氮气化学性质不活泼,可作保护气 B.工业上常用分离液态空气的方法制取氧气 C.一氧化碳、二氧化氮、二氧化碳均属于空气污染物 D.稀有气体约占空气体积的0.94%4.下列物质中,属于纯净物的是( ) A.“可口可乐”饮料 B.冰水混合物 C.“农夫山泉”矿泉水D.“小洋人”AD 钙奶5.下列反应既不属于分解反应,也不属于化合反应的是 ( )A.镁+氧气−−→−点燃氧化镁 B.过氧化氢−−−→−二氧化锰水+氧气 C.水−−−→−通直流电氢气+氧气 D.蜡烛+氧气−−→−点燃二氧化碳+水 6.对下列物质在空气中燃烧的现象描述正确的是( ) A.红磷燃烧产生大量白雾 B.硫粉燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 C.镁条剧烈燃烧,生成黑色固体D.木炭燃烧发出白光,生成二氧化碳7.用如图装置测定空气中氧气的含量,下列说法正确的是()A.点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞B.用细铁丝代替白磷进行实验,不会影响实验结果C.不打开瓶塞,聚焦太阳光引燃足量白磷,实验效果更好D.若实验过程中,没有将弹簧夹夹紧,不会影响实验结果8.下列关于催化剂的说法正确的是()A.催化剂必定加快反应速率B.反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C.在酿造工业和制药工业,一般都要用酶作催化剂D.用氯酸钾制取氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加9.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应,如图所示。

关于三个反应的叙述中不正确的是()A.都是化合反应B.生成物都是固体C.都需要点燃D.都是氧化反应10.下列说法正确的是()A.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种红色固体D.用红磷测定空气中氧气含量时,红磷一定要过量11.实验小组用如图装置测定空气中氧气含量,锥形瓶中空气的体积为100 mL,注射器中水的体积为25 mL,装置气密性良好。

初三化学总复习(1-8单元)训练题

初三化学总复习1、如图，某同学绘制了三条表示某些金属氧化物的质量与其所含金属元素的质量的关系曲线。

横坐标表示金属氧化物的质量，纵坐标表示该金属氧化物中金属元素的质量。

(1)三条曲线中，表示CuO 和其中所含Cu 元素质量关系的曲线是______。

(2)其中绘制错误的一条曲线(不能正确表示金属氧化物与它所含金属元素的质量关系)是______，理由是_ _____。

2、如右图所示，烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的稀盐酸，天平调平衡后，同时向其中分别加入等质量的锌片和铁片，则从反应开始到金属完全反应的过程中，天平指针指向的变化是（）A ．向左偏B ．向右偏C ．先向左偏后向右偏D ．先向右偏后向左偏3、某研究性学习小组的同学为探究实验室制取氢气的方案，分别用等质量的金属A 、B 跟质量相同、溶质质量分数相同的稀硫酸反应，反应生成氢气的质量与时间的关系如下图所示。

分析图象得到的下列结论中，不合理的有（已知A 、B 在生成物中均显+2价，A 、B 的相对原子质量不等）①．反应速率A ＞B ②．生成氢气的质量A=B ③．金属的活动性A ＜B④．A 、B 均反应完，硫酸有剩余4、等质量的M 、N 两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（已知M 、N 在生成物中均为+2价），生成氢气质量和反应时间的关系如右图所示，下列叙述正确的是（）A ．M 、N 两种金属中较活泼的是NB ．生成H 2的质量M ＜NC ．相对原子质量较大的是ND ．产生H 2的速率N ＞M5、在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生。

下列判断正确的有①．滤出的固体中一定含有铜，可能含有铁和镁②．滤出的固体一定含有铜，一定不含铁和镁③．滤液中一定含有氯化镁和氯化亚铁，可能含有氯化铜④．滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁、氯化铜6、化学科代表小聪与小明同学帮助实验老师整理化学药品室时，发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属，未贴标签。

人教版九年级上册化学月考复习：第一、二单元高频考点及易错点总结

人教版九年级上册化学月考复习：第一、二单元高频考点及易错点总结课题1➢∙必考一：物理变化和化学变化的区别试题中常见的化学变化：燃烧、酿造、发酵、生锈、霉变、光合作用等试题中常见的物理变化：形状、质量、状态、体积、颜色、熔沸点、密度等强调：不能说爆炸就一定是化学变化。

例：关于课本上，铁丝在纯氧中燃烧的实验现象中，属于化学变化的是（）A.火星四射B.产生大量热C.生产黑色固体D.剧烈燃烧➢∙必考二：变化和性质的区别物理性质：直接观察（如颜色,气味）或通过物理变化表现出来的性质（熔点，沸点）。

化学性质：通过化学变化体现出来的。

可燃性、稳定性、酸性、碱性、氧化性、还原性等、腐蚀性例：物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途由其物理性质决定的是( )A.酒精作燃料B.铁锅作炊具C.二氧化碳灭火D.氮气作保护气课题2➢∙必考一：蜡烛燃烧实验的探究1.蜡烛火焰外焰温度最高2.蜡烛燃烧时产生的“黑烟”是：蜡烛不完全燃烧产生的炭黑3.蜡烛熄灭时产生的“白烟”是：石蜡蒸汽冷凝得到的固体小颗粒4.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊5.小烧杯内壁会出现小水珠例：蜡烛的主要成分是石蜡，对于石蜡燃烧时的实验现象，下列描述中正确的是（）A.蜡烛是无色、无味、半透明的固体，质软，难溶于水B.蜡烛的密度比水大，所以放入水中会沉入水底C.蜡烛在空气中燃烧有明亮火焰，稍有黑烟放出D.蜡烛燃烧会产生水和二氧化碳气体课题3➢∙必考一：常见仪器的名称、用途和注意事项1.直接加热的仪器：试管（玻璃仪器）、蒸发皿、坩埚、燃烧匙2.可垫石棉网加热的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶3.不可加热的仪器：量筒、集气瓶、漏斗等4.试管、酒精灯、量筒、胶头滴管的使用注意事项例：下列实验仪器，能够受热或者在加热过程中可以用到的是（）①试管②量筒③烧杯④酒精灯⑤胶头滴管⑥蒸发皿A.①②④⑥B.①③④⑥C.②③⑤D.①②③⑤➢∙必考二：化学药品的取用原则1.三不原则：不摸、不凑近闻、不品尝2.节约原则：最少用量原则3.一要三不要原则：一要放在指定的容器内，不要放回原瓶，不要随意丢弃，不要带出实验室。

鲁教版初三化学第一单元复习检测试题

鲁教版初三化学第一单元复习检测试题一、选择题1.做镁带在空气中燃烧实验时，不需要使用的仪器是（）A．酒精灯B．坩埚钳C．石棉网D．试管2．某集团公司下属4家工厂，其中是利用化学原理制造产品的是（）A．碎石厂（大石块轧成小石子）B．模具厂（钢铁熔化注入模型制成机件）C．酿酒厂（稻谷酿成酒）D．家具厂（木材加工成家具）3.下列叙述中，不属于镁条燃烧的现象是（）A.剧烈燃烧，发出白光B.放出大量的热C.生成氧化镁D.生成白色固体4.点燃一支蜡烛，我们不能观察到的现象是（）A.石蜡熔化B.蜡烛燃烧的火焰为黄白色C.火焰上方罩一只干而冷的烧杯，其内壁有水珠D.燃烧生成了水和二氧化碳5.右图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是（）A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1C．水分解过程中，分子的种类不变D．水分解过程中，原子的数目不变6.在对人体吸入的空气和呼出的气体进行实验探究的过程中，向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水，振荡，发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论是（）A.吸入的空气中不含CO2B.呼出的气体全部是CO2C. CO2在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量高D.O2在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低7.用烧杯加热液体时，石棉网的作用是（）A.加快加热速度B.减慢加热速度C.将烧杯托起，防止摔落D.使烧杯受热均匀，防止炸裂8．下列是直接利用化学变化产生能量的是（）A．用炸药劈开石头B．用电饭煲做饭C．太阳光照射使雪融化D．水利发电9、发生的下列自然现象中，属于化学变化的是（）A．冰雪消融 B．沙尘暴 C．闪电引发的森林大火Ｄ．汽油挥发10. 生活中的下列现象属于化学变化的是（）A．汽油挥发 B．车胎爆裂 C．木条燃烧 D．玻璃破碎11.下列2007年的科技成果主要属于化学研究范畴的是（）A．利用人体皮肤细胞“仿制”成胚胎干细胞 B．发现类似地球的太阳系外恒星C．发现由碳水化合物制取氢气的新技术 D．量子通讯距离创下新记录12.年夏季奥运会的主题之一是“绿色奥运”，改善环境、保护环境，应该从我做起。

江苏省苏州昆山市2024-2025学年初三年级总复习质量检测试题(二)化学试题含解析

江苏省苏州昆山市2024-2025学年初三年级总复习质量检测试题（二）化学试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．2019两会声音：生态环境质量好坏与百姓感受直接相关，要持续加大生态保护建设力度。

“改善环境质量，建设美丽泉城”是我们共同的责任。

下列选项中不利于生态环境保护的是（）A．我市全面禁止燃放烟花爆竹B．生活中提倡垃圾分类回收C．家离学校较近的同学徒步上学D．购物多用塑料袋盛放物品2．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是A．制取气体时，一般先在容器中装入固体药品，然后再检查该套装置的气密性B．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管C．稀释浓硫酸时，先把浓硫酸倒入烧杯中，后沿器壁缓慢注入水，边加边搅拌D．加热试管时，先使试管均匀受热，后用酒精灯的外焰集中在药品的部位加热3．下列说法正确的是A．金属都能与氧气发生反应B．生铁的含碳量比钢的含碳量要高C．浓硫酸和固体氢氧化钠都具有吸水性，故它们都可用来干燥CO2气体D．化合物可分为有机物和无机物，碳酸钠和尿素都属于有机物4．玻璃生产主要原料之一是石英砂（主要成分SiO2），其中硅元素的化合价为：A．-2 B．+2 C．-4 D．+45．对下列实验现象的描述中，正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧产生白烟B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C．铜片在空气中加热其表面会变红色D．点燃的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射6．某固体混合物由Mg和MgO组成，取该混合物与19. 6%的稀硫酸恰好完全反应（反应后溶液中无晶体析出），所得溶液蒸发82. 2g水后得到固体的质量为24g，则原混合物中氧元素的质量分数为（）A．16%B．20%C．25%D．40%7．生活中处处有化学。

初三化学第一单元至第七单元复习题

（第一单元至第七单元）上学期期末复习成都石室联中宋文应用练习一、选择题(每小题只有一个．．．．选项符合题意。

)1．下列关于原子的说法中，正确的是()A.原子不显电性，说明原子内的电子数等于中子数B.原子是最小的粒子C.原子的质量主要集中在原子核上D.原子不能直接构成物质2．下列物质的变化属于物理变化的是()A.钢铁生锈B.分离液态空气制氧气C.燃放鞭炮D.二氧化碳通入澄清石灰水后，石灰水变浑浊4．下列物质燃烧后不会造成大气污染的是()A.煤B.汽油C.氢气D.硫粉5．下列说法中，最恰当的是()A.空气是一种无色无味的气体单质B.空气是几种元素的混合物C.空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物D.空气是一种氧化物6．对同一种元素的原子和离子来说，下列叙述正确的是()A.它们一定具有相同的电子层数B.它们具有相同的核外电子数C.它们具有相同的化学性质D.它们具有相同的核电荷数7．下列物质名称与化学式表示一致的是()A.干冰(CO2)B.生石灰(CaCO3)C.石灰石[Ca(OH)2]D.煤气(CH4)8．下列各组物质中，前一种是单质，后一种是氧化物的是()A.红磷、氧气B.冰、氧化汞C.氯气、五氧化二磷D.镁条、氢氧化钾9．下列实验操作中，正确的是()A.给烧杯加热时，要垫上石棉网B.用剩的药品要放回原来的试剂瓶C.用镊子夹取粉末状固体D.熄灭酒精灯时，要用嘴吹灭10．用氯酸钾制取氧气时，加入一定量二氧化锰，这是为了()A.制取更多的氧气B.使氯酸钾又快又多地生成氧气C.防止加热时发生爆炸D.使氯酸钾在较低温度下分解11．根据质量守恒定律，镁条完全燃烧后生成的质量()A.小于镁条的质量B.大于镁条的质量C.等于镁条的质量D.无法确定12．下列反应属于置换反应的是()A. C＋CO22COB. C＋2CuO2Cu＋CO2↑C. CaCO3CaO＋CO2↑D. 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑13．下列物质间的比较说法中，正确的是()A、地壳中元素的质量分数：氧＞硅B.含有氢的质量分数：煤＞石油C.海水中氢氧元素的质量分数：氢＞氧D.铁元素的质量分数：Fe3O4＞Fe2O314．下列有关物质用途叙述不正确的是()A.氢气用于充灌气球B.二氧化碳用于冶炼金属C.氧气用于做液氧炸药D.干冰用于保存易腐败食品二、填空题16．将下面的A、B、C、D序号填入相应空格：(1)氧气能助燃(2).电视机打开有了图像(3)氢气燃烧生成水(4)空气是无色无味气体A.物理性质B.物理变化C.化学性质D.化学变化17．在①氯化钠，②水，③汞中，用序号填空：由分子构成的物质是；由原子构成的物质是；由离子构成的物质是。

2022年度最新人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界期末复习试卷(必考)

最新人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界期末复习试卷(必考)（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、下列过程主要发生化学变化的是A．用水银温度计测量体温B．教室和宿舍经常通风C．佩戴口罩预防疾病传染D．用石油为原料生产药物2、下列实验操作不规范的是A．检查装置气密性B．倾倒液体C．加热液体D．量取液体3、属于化学变化的是A．酒精挥发B．苹果腐烂C．电灯发光D．切割大理石4、下列过程中主要利用物质化学性质的是①氧气用于供给呼吸②稀有气体用于制作霓虹灯③氮气充入食品包装中延长保质期④活性炭用于净水⑤干冰用作制冷剂⑥75%的医用酒精用于防疫消毒A．①②⑥B．③④⑤C．①③⑥D．②③⑥5、下列现象中含化学变化的是①蜡烛燃烧②铁锅生锈③湿衣物晾干④灯泡发光⑤蔬菜腐烂A．①②④B．①②⑤C．②③④D．全部6、2021年6—8月，奉贤博物馆展出了一批三星堆出土的珍贵文物，有青铜器、玉石器、金器、象牙等。

古人制作这些物品的过程中涉及到化学变化的是A．冶炼金属B．雕刻玉石C．锤打黄金D．打磨象牙7、下列与试管相关的操作中正确的是A．连接橡皮塞B．振荡试管C．加热液体D．晾干试管8、下列属于化学性质的是A．颜色B．状态C．可燃性D．沸点二、填空题（每小题4分，共计40分）1、某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。

请填写下列空格：（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。

结论：石蜡的硬度_____，密度比水的密度_____，_____于水。

（2）把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的_____处最先烧焦。

结论：蜡烛火焰的_____温度最高。

（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现_____。

取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变_____。

化学上册复习试卷单元

化学上册复习试卷单元一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质中，属于混合物的是：A. 纯水B. 空气C. 氧气D. 纯金2. 元素周期表中，氧元素的原子序数是：A. 6B. 8C. 16D. 183. 下列化合物中，属于共价化合物的是：A. NaClB. H2OC. NaOHD. MgO4. 金属活动性顺序中，位于氢前面的金属是：A. 铜B. 铁C. 锌D. 银5. 根据质量守恒定律，化学反应前后不变的是：A. 质量B. 元素种类C. 原子种类D. 原子个数6. 酸和碱反应生成盐和水的反应称为：A. 置换反应B. 分解反应C. 复分解反应D. 氧化还原反应7. 下列物质中，属于电解质的是：A. 酒精B. 蔗糖C. 硫酸D. 石蜡8. 氧化还原反应中，氧化剂和还原剂的特点是：A. 氧化剂得电子，还原剂失电子B. 氧化剂失电子，还原剂得电子C. 氧化剂和还原剂都失电子D. 氧化剂和还原剂都得电子9. 化学方程式中，表示反应物和生成物的量的关系是：A. 质量比B. 物质的量比C. 原子个数比D. 电子转移数10. 摩尔质量的单位是：A. g/molB. kg/molC. mol/gD. mol/kg二、填空题（每题2分，共20分）1. 原子序数为11的元素是______。

2. 化学方程式2H2 + O2 → 2H2O中，氢气的化学计量数是______。

3. 酸雨的pH值通常小于______。

4. 金属钠与水反应生成氢气和______。

5. 摩尔浓度的单位是______。

6. 石墨和金刚石都是由碳元素形成的不同______。

7. 元素周期表中，第ⅦA族元素的通性是______。

8. 氧化还原反应中，氧化剂在反应后被______。

9. 化学反应速率的单位是______。

10. 原子的核外电子排布遵循______。

三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述原子结构的基本组成。

2. 解释什么是化学反应的可逆性。

2024-2025学年江苏省常州市初三上学期化学试卷及解答参考

2024-2025学年江苏省常州市化学初三上学期复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题3分，共36分）1、下列关于物质的分类，正确的是：A、纯净物包括单质和化合物B、混合物是由同种元素组成的C、化合物是由两种或两种以上的元素组成的纯净物D、单质是由不同种元素组成的纯净物2、下列物质中，不属于电解质的是：A、NaClB、HClC、CH4D、KOH3、题目：在下列物质中，属于金属元素的是（）A、H₂OB、CO₂C、NaClD、Al4、题目：下列物质中，不属于化合物的是（）A、H₂OB、NaClC、CO₂D、O₂5、下列物质中，不属于有机化合物的是：A. 甲烷（CH4）B. 氧化钙（CaO）C. 乙醇（C2H5OH）D. 聚乙烯6、在下列化学反应中，不属于置换反应的是：A. 铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜B. 氢气与氧气反应生成水C. 锌与稀盐酸反应生成氢气和氯化锌D. 碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳7、下列物质中属于纯净物的是：A. 空气B. 自来水C. 氧化铁D. 食盐水8、下列变化属于化学变化的是：A. 冰雪融化B. 酒精挥发C. 纸张燃烧D. 矿石粉碎9、下列物质中，不属于纯净物的是：A、蒸馏水B、氯化钠晶体C、空气D、氢氧化钠固体11、下列关于水的组成的说法中，正确的是：A. 水由氢气和氧气组成B. 水分子由两个氢原子和一个氧原子构成C. 水是由氢元素和氧元素组成的化合物D. 水是一种混合物二、多项选择题（本大题有3小题，每小题3分，共9分）1、下列物质中，属于纯净物的是（）A、食盐水B、空气C、蒸馏水D、石灰水2、下列反应中，属于置换反应的是（）A、2H2 + O2 → 2H2OB、CaCO3 → CaO + CO2C、Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2↑D、2KClO3 → 2KCl + 3O23、下列有关物质分类的说法正确的是：A. 水既是纯净物也是化合物。