科教人生系列讲座之走近中国科学院院士陈小明教授

科教人生系列讲座之“做人，做事，做学问
——走近中国科学院院士陈小明教授”
2010年1月8日晚7点30分，由院研究生会主办的科教人生系列讲座之“做人，做事，做学问——走近中国科学院院士陈小明教授”于丰盛堂A101准时开始，到场的嘉宾有化学院党委副书记孔晓慧老师，观众有化学院各年级学生包括其它院系学生将近400人。

当陈小明院士走进课室，大家顿时响起了热烈的掌声，为他在新年伊始给学生带来知识和精神的盛宴表示真挚的感激。

历时两个半小时的讲座，现场氛围非常和谐融洽，陈小明教授用既生动又平时的语言，以故事的形式真实地给我们展现了他求学、科研、工作道路上的成功与挫折，喜与忧，让大家在感悟中思考，在思考中收获启发。

1.万事开头难，只要坚持，遇到困难不退缩，将会越来越好。

1992年陈小明院士博士毕业回到母校中大，从物化所到无机所，当时实验条件差，仪器少，特别对于新来的老师可用的资源更是少之又少，只有简单的仪器试剂。

但这些困难并没有什么，都是可以克服的。

从最简单做起，充分利用现有的资源，多看文献了解学习前人的东西，就这样靠借用其他单位的仪器，靠借钱买PC，陈院士发表了第一篇在Inorganic Chemistry杂志上的论文，议论了权威学者的结论。

陈老师希望大家以后走上社会，走上工作岗位，学会坚持，遇到困难不退缩，相信事情发展会越来越好。

2.写文章与以前文献关联，不能与历史割裂，总结前人并提升自己的研究成果。

陈小明院士表示科研工作是有系统性、联系性的，查文献很重要，做化学不同于工程，它是没有固定的模式的，化学反应尤其是合成充满了意外，千变万化，我们要学会仔细观察反应的每一个过程。

有新发现时要严密证明是否观察准确无误，确保反应的可重复性，然后才能下结论。

严谨的科研态度是必不可少的，多查文献，不能固步自封在自己的领域里，不能与历史割裂，总结前人才能把自己研究成果提升一个层次。

3.多想，多思考，科学研究是无止境的，往前走一步，会有很多惊喜。

陈小明院士从自己课题组的故事出发，用幽默的语言给我们讲述了之前他们做的一个研究，从发现一个新产物，到研究它的反应过程和机理及进行结构调控，整个系统的工作他们做了6年，并从中发现了很多有价值的研究，他表示做科研工作的要多想，多思考，因为科学研究是无止境的，往前走一步，也许会有很多惊喜；并强调做化学工作是不能拖拉，速度与效率也很重要，要时刻保持进步。

谈论多孔材料、微孔材料这种微观结构时陈老师一直用
奇妙、有趣来形容，只要谈论到科研他脸上总是有一份自信和坦然，并有乐于其中的享受，这正表明了陈院士对科研工作的执着与热爱。

4.不想超过老师的学生不是好学生，不想培养出超过自己的学生的老师不是好老师。

陈小明院士从96年开始招博士，平均三年一个，培养了很多的优秀学者。

谈及他的学生时，陈老师脸上洋溢着自豪和欣慰。

在他的博士生中有在中大、夏大的教授，目前有三个国家杰出青年获得者，五个百年优秀论文提名。

陈老师说自己的博士生中有本科背景不是很突出的，从普通的基础开始；有只想混文凭的；但这些同学最终都爱上科学研究，最终成为优秀学者。

他表示人千万不能自卑，要自己看得起自己，如果自己都看不起自己，那将成为废人，不想超过老师的学生不是好学生，不想培养出超过自己的学生的老师不是好老师。

“我很骄傲能够有那么多的优秀学生，不是因为他们有辉煌的背景，而是感动于他们踏实做事的精神，因为自信、勤奋、兴趣和团队精神而优秀。

”
5.科研所需的素质：兴趣与信心+工作能力+团队精神。

对于什么人适合做科研，陈小明院士表示首先科研是长期性的工作，天上不会掉下馅饼，屁股要坐得住冷板凳，科研不是一般的职业，可能会长期默默无闻，它需要长时间的脑力劳动、体力劳动，坐不住，安静不下来的人往往不会做出深层次的研究成果。

其次书中不一定有黄金屋，书中不一定有颜如玉，只有靠自己的本事挖掘。

需要想象力和创造力，善于提出问题，善于解决问题，需要勤学苦练。

再次需要强烈的兴趣，这点是极端重要的。

科研工作者要面对来自外界的压力，要保持长久不衰的动力那么就需要强烈的兴趣和信心。

陈老师说：“马克思说过‘在科学上面从来没有什么平坦的大路可走，只有在那崎岖小路攀登不畏艰苦的人，才有希望达到光辉的顶点。

’所以兴趣与信心+工作能力+团队精神是科研所必需的素质。

”
6.展望未来机会与压力并存，要保持信心并努力更努力。

过去十年，我们国家在基础科学研究上的进步巨大，变化令人震撼。

在JACS上发表的文章数从1篇、4篇到现在的排名第四位，这些数据都是相当的可喜，也是相当的压力。

陈小明院士表示科学研究前途是相当光明的，道路是相当曲折的。

四个“相当”生动也深刻的表达了陈院士对科学发展的期望，现在的实验条件好，我们可以和国际同行，但机会与压力是并存的，我们要保持信心并努力更努力，追求更高的进步。

陈老师期望在座的莘莘学子能够勇于肩负这份责任，有坚毅、自信、勤奋的科学精神，推动中国的科技发展。

无论是做人，做事还是做学问，陈小明院士一直都强调踏实，正如他自己，大家喜欢用“低调”来形容陈老师，因为他总是那么的普通，生活那么的简朴，踏踏实实做事，不急
不躁，坚持着自己的科研工作，肩负起一个科研工作者的责任，作为良师传到授业解惑。

现场采访了陈老师课题组的在读博士章跃标，他说：“陈老师是一个严谨、勤奋并为民族振兴争气的优秀学者，也是一个为学生呕心沥血的老师，为学生指导修改论文非常细心和严谨，有时甚至修改上十次，因为他希望自己的学生能从中学到东西，并积极讨论，每次都有不同的进步。

”
讲座现场陈院士和在场的同学进行了交流互动，对如何培养对科学研究的兴趣，如何把论文写好等具体的问题进行了细致的探讨，陈老师也非常耐心的给同学们讲诉自己的亲身学习经历，使在场的同学们都受益匪浅，更加明白做人、做事、做学问。