R、L、C测量仪设计

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系(公章):
学生姓名
课题名称
成绩评定
思路清晰,语言
课 题 介 绍
表达准确,概念清 楚,论点正确,实验 方法科学,分析归纳 合理,结论严谨,设 计(论文)有应用价
值。
学号
班级 电信 0701
R、L、C 测量仪设计

评定
值 教师 1 教师 2 教师 3 教师 4
答辩 日期 指导 教师
教师 5
30
小计
思维敏 必
பைடு நூலகம்
说明:最终评定成绩=a+b,两个成绩的百分比由各系自己确定,但应控制在给
定标准的 10%左右。
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5
2010 届毕业设计说明书
R、L、C 测量仪设计
系 、 部: 电气与信息工程系 学生姓名: 指导教师: 职 称: 讲 师 专 业: 电子信息工程 班 级: 电信 完成时间: 2010 年 5 月 21 日
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6
摘要
随着科技的不断发展,人类的不断进步,在电子技术领域的发展可谓突飞猛 进,然而电容器在电子线路中得到广泛的应用,它的容量大小对电路的性能有着 重要的作用。因此,电容量的测量在日常使用中就不可避免。
而目前电容量的测量仪器——电容测量仪的应用越来越广泛,电容测量仪在 国内外的发展水平越来越高,而目前,电容测量仪的应用现状是:品种多样,技 术含量高。如:YD2612A/12B 电容测量仪,它有着良好的测试稳定性,抗冲击能 力强。如:TH2615 系列电容测量仪,它是一种易操作、智能化的电容测量仪, 仪器价格低,测试速度快。如:多频 HF2617 电容测量仪,它的可靠性稳定性强, 测量显示直观,适用性好。本系统设计主要采用 555 集成定时器构成多谐振荡器、 单稳态触发器等电路把被测电容的电容量转换成电压量,再把电压量通过 CC7107—A\D 转换器把电压量转换成数字量并显示,从而实现电容测量。
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拟 达
量数值,指示所测元件的类型和单位。
到 3 电阻: 100Ω~1MΩ 测量精度:±5%;并制作 6 位数码管显示器,显示
的 测量数值,指示所测元件的类型和单位。







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2
起止日期
工作内容
2009.12.30~2010.1.12 选择课题,寻找相关资料
2010.1.14~2010.217
捷,回答问题 答 40
答 有理论根据, 题
辩 基本概念清
表 楚,主要问题 自
现 回答准确大、 由 深入,知识面 提
30
宽。

合计 答辩评分
指导教师评分 最终评定成绩:
100 分值: 答辩小组长签名: 分值:
答辩成绩 a: ×40%=
指导教师评定成绩 b: ×60%=
分数:
等级:
答辩委员会主任签名:
年月日

自主设计一种 RLC 测量仪,能精确测量 R、L、C 的性能参数¡




1.设计并制作一智能化 R、L、C 测试仪。测量范围:电容 100pF~10000pF。
测量精度:±5%;并制作 6 位数码管显示器,显示测量数值,指示所测元件的
类型和单位¡
2 电感:1mH~100mH。测量精度:±5%;并制作 6 位数码管显示器,显示测
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关 键 词:RC 振荡电路、 LC 电容三点式、 单片机
Abstract
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7
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我们有理由相信,随着科技的不断发展,在电子技术领域里,电容量的测量 仪器——电容测量仪将得到越来越广泛的应用;电容测量仪也将向着更合理,更 科学,更适用的方向不断向前发展!
本文主要侧重于把 R、L、C 转换成频率信号 f,转换的原理分别是 RC 振荡 电路和 LC 电容三点式振荡电路。单片机计数得出被测频率,由该频率计算出各 个参数值,数据处理后,送显示。
2010 届毕业设计(论文) 材料
系 、 部: 电气与信息工程系 学生姓名: 指导教师: 职 称: 讲 师 专 业: 电子信息工程 班 级: 电信 学 号:
2010 年 5 月
2010 届毕业设计课题任务书
系: 电气与信息工程系 指导教师 课题名称
专业: 电子信息工程 学生姓名 R、L、C 测量仪设计
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2010.4.27~2010.5.5
毕业设计说明书的整理
备注
2010.5.7~2010.5.20
总结、准备毕业答辩
1 高吉祥.模拟电子技术. 北京:电子工业出版社,2004 年
主 要 参 考 资 料
2 3 4 5
高吉祥,黄智伟,丁文霞.数字电子技术. 北京:电子工业出版社,2003 年 全国大学生电子设计竞赛组委会.第一届(1994 年)~第六届(2003 年) 全国大学生电子设计竞赛题目.www.nuedu.com.cn.2003.12 全国大学生电子设计竞赛组委会. 全国大学生电子设计竞赛获奖作品选编 (1999).北京:北京理工大学出版社,2000 年 单片机 C 语言的应用程序设计
于先锋实习,写实习日记与读书笔记。 并查阅相关资料和教材。
£ 2010.2.22~2010.3 ¤ 2010.3.1~2010.3.10 ¥ 2010.3.12~2010.3.23
¦ 2010.3.24~2010.4.9
于先锋实习。写实习日记与读书笔记。 毕业实习、设计调研。 总体设计 软件的设计
2010.4.12~2010..4.26 系统的调试
Key words: RC surging circuit LC surging circuit. Single-Chip Microcomputer
目录
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8
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教研室 意见
系主管领 年 月 日 导意见
年月日
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3
工学院 2010 届毕业设计指导教师评阅表
系: 电气与信息工程系
学生姓名 专业
学号 电子信息工程
4
班级
指导教师姓名
课题名称 评语:
R、L、C 测量仪设计
是否同意参加答辩:
指导教师评定成 绩
指导教师签字: 日
分值:
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是□ 否□ 年月
4
工学院 2010 届毕业设计答辩及最终成绩 评定表
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