世界近现代史思维导图 脑图 结构图 复习提纲

合集下载

世界中国近现代史知识点结构图汇总

世界中国近现代史知识点结构图汇总

世界近现代史(上)单元一基础知识:经济领域:资本主义工商业的出现,14、15世纪出现了资本主义萌芽①经济根源:商品经济的发展和资本主义萌芽的出现②社会根源:欧洲人“寻金热”的推动原因③商业危机:奥斯曼帝国控制传统商路④精神动力:热衷传播天主教的推动①客观条件:天文地理知识进步,罗盘针的使用,航海造船技术的提高条件②主观条件:封建王室的支持新航路1492年,哥伦布到达美洲的开辟①向西:西班牙王室支持1519~1522年,麦哲伦环球航行②向东:葡萄牙王室支持1488年,迪亚士到达好望角1497~1498年,达迦马到达印度经过①导致了商业革命:各洲间贸易、交流扩大;商路、贸易中心转移国际②导致了价格革命:金银价值下降,物价猛涨关系影响③西欧殖民者开始了早期殖民扩张和掠夺④证明了地圆学说的正确性⑤促进了资本主义的发展时间:16世纪特点:资本原始积累为目的,掠夺为方式早期殖情况①葡萄牙:主要方向:亚洲、非洲民扩张②西班牙:主要方向:美洲为主①对殖民地:带来了灾难:屠杀、奴隶贸易、贫穷落后影响②对殖民者:积累财富,成为欧洲资本原始积累的手段之一③对世界:推动了世界日益成为一个整体时间:14-17世纪①经济因素:资本主义萌芽的发展②政治因素:形成中的资产阶级要求维护自身经济政治利益资原因③文化因素:意大利较多地保留了希腊、罗马的古典文化本④外来因素:拜占廷帝国灭亡后,大批学者逃往意大利,带来大量古籍主⑤中国的造纸术和印刷术传到欧洲,为文艺复兴创造了客观条件义性质:是正在形成中的资产阶级在意识形态领域的反封建斗争在是欧洲历史上第一次资产阶级思想解放运动,是资产阶级文化的兴起欧①内容:重视人的价值,崇尚人性,要求把人从宗洲教束缚中解放出来的指导思想:人文主义②评价:是资产阶级反封建、反神学世界观的思想武兴器;对人文主义过分推崇造成个人私欲膨胀起和社会混乱①但丁《神曲》②乔托被誉为“欧洲绘画之父”文艺复兴意早期③彼特拉克“人文主义之父”大④薄伽丘《十日谈》文利盛①美术三杰:达芬奇、米开朗基罗和拉斐尔学期②马基雅维利:以“人”的眼光研究政治学说(中央集权、权术)艺英国:莎士比亚塑造出丰满的富有个性的人物形象术法国:拉伯雷的《巨人传》德意志:伊拉斯谟《愚人颂》西班牙:塞万提斯《堂吉诃德》原①文艺复兴使人们对自然界各种现象的认识产生了革命性的变化思想表现因②面向现实世界,注重实践的时代精神领域科③生产经验的积累,技术能力的提高学天①哥白尼:“太阳中心说”动摇了封建神学的基础文②开普勒:发现行星沿椭圆形轨道绕太阳运行的规律学③伽利略:自制望远镜证实了哥白尼“日心说”的正确性思想意大利:布鲁诺(天文方面也是哥白尼学说的继承、捍卫和发展者)英国:弗兰西斯·培根①摧毁了教会的精神独裁,解放了人们的思想,为资本主义的发展解除了精神枷锁意义②创造了光辉灿烂的文化,促进了文学、艺术的空前繁荣③促进自然科学领域的革命,推动了生产力的发展宗教改革:16世纪资产阶级披着宗教外衣在宗教领域的反封建斗争1①城市:资本主义制度的建立和发展经济基础②农村:通过“圈地运动”,出现了资本主义的牧场和农场①地市:形成了新兴的资产阶级,包括银行家、大商人和手工工场主背景阶级基础②农村:形成了资产阶级化的新贵族,包括牧场主和农场主,有的也兼营工业和商业①都铎王朝的统治:1485-1603年,一定程度上顺应了历史发展的潮流,客观上也促进了资本主义的发展王朝统治②斯图亚特王朝的统治:1603年-1640年,实行专制统治,使封建势力与新兴资产阶英级和新贵族的矛盾迅速激化国①议会斗争时期:1940年11月到1942年8月,1640年11月议会的召开标志资产阶级革命的开始资经②内战时期:1942年8月到1948年9月产过③共和国时期:1949年5月到1660年阶④斯图亚特王朝复辟时期:1660年到1688年,“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的完成级特点:资产阶级和新贵族结成联盟;革命进程反复、曲折(原因)革①国内:推翻了封建专制的君主制,确立了君主立宪制,为英国资本主义经济发展和政治、经济命意义制度的确立开辟了道路②国际:反映了世界历史发展的趋势,对欧洲(如:法国大革命)和世界其他地区(如:美国独立战争)都有广泛的影响标志着一个新时期的到来法①根本原因:封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展国原因②思想因素:法国启蒙运动为大革命的爆发作了思想和理论准备法大③促成因素:严重的财政危机早国革④导火线:三级会议的召开期大命经君主立宪制统治时期:1789年7月14日到1792年8月(代表利益、措施)资革过吉伦特派统治时期:1792年8月到1793年6月(代表利益、措施)产命雅各宾派统治时期:1793年6月到1794年7月27日(代表利益、措施)阶和意义国内:显示了人民群众的力量,结束了法国一千多年的封建制度级拿拿国际:震憾了整个欧洲大陆的封建秩序,为此后的各国革命树立了榜样革破破背景热月党人统治:代表大资产阶级的利益命仑仑雾月政变:1799年11月拿破仑发动政变,推翻了督政府的统治帝帝政策对内政策:加强中央集权;财政改革,创办法兰西银行,鼓励资本主义工商业的发展;公布国国《民法典》等,成为资本主义社会的法律规范;建立学校,鼓励科研和技术教育对外战争:早期维护法国大革命成果和传播了革命思想,客观上有利于欧洲封建制度的瓦解和农民的解放;后期则具有侵略、掠夺的性质①根本原因:英国的殖民统治严重阻碍资本主义工商业的发展原因②思想条件:启蒙思想的传播使北美民族民主意识增强③经济基础:北部资本主义工商业与南部种植园经济繁荣④民族形成:统一的市场,共同的语言,共同的地域美⑤导火线:1773年波士顿倾茶事件国①爆发标志:1775年4月的来克星顿枪声,打响了北美独立战争的第一枪独②第二届大陆会议:决定整编大陆军,华盛顿任总司令;通过《独立宣言》立经过③美利坚合众国成立:标志是1776年7月4日《独立宣言》的发表战④转折点:萨拉托加大捷争⑤结束标志:约克镇战役胜利结果:1783年英国承认美国独立性质:是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命意义国内:推翻了英国殖民统治,赢得了民族独立,建立控美洲第一个独立国家,为美国迅速发展奠定了基础国际:对法国大革命和拉美独立运动产生了积极影响内容:规定联邦政府拥有政治、经济、军事和外交等大权;国家职权分为立法、司法和行政三个部门,分别由国会、最高法院和总统执掌1787年宪法特点:体现三权分立原则,近代第一部成文资产阶级民主主义宪法①民主性:确立了共和政体,规定总统和议员由选举产生评价②局限性:允许奴隶制的存在;不承认广大黑人和印第安人具有同白人相等的权利。

世界近现代史知识结构图(附)

世界近现代史知识结构图(附)

民族关系跨入①新中国成立以后,党和政府对少数民族实行民族平等、民族团结和共同发展繁荣的原则社会②社会主义改造开始以后,少数民族地区进行民主改革或土地改革,1958年以后,少数民族先后进入社会主义主义社会社会③党和政府在少数民族聚居地区实行民族区域自治政策各民①政府重视少数民族地区经济文化的发展,从财力、物力和人力上给予支持族共②十一届三中全会以后,各民族地区的农村也推广了联产承包责任制,并根据本民族地区的实际情况发展同繁民族经济荣③民族地区的工业建设发展很快,大部分地区已建立起完整的工业体系外交事业国际资本主义世界体系被严重地削弱了环境社会主义越出一国的范围,形成了一个世界体系新的亚、非、拉美许多国家赢得了民族独立格局中国人民革命胜利打击了帝国主义,鼓舞了世界人民建国初期国际关系最突出的特点是:社会主义与资本主义两大阵营的对立和激烈斗争“另起炉灶”独立自主外交“打扫干净屋子再请客”政策基本方针“一边倒”团结世界各国人民冲破美国的外交孤立政策,同苏联等17个国家正式建立外交关系提出“和平共处五项原则”,标志着中国外交政策的成熟成就参加亚非会议(1954年)参加日内瓦国际会议(1955年)提出“求同存异”20世纪60 美继续敌视中国,利用台湾问题搞“两个中国”年代外交环境恶化美国发动越南战争,从南面威胁中国大国沙文主义使中苏关系恶化20世纪外交有重大突破和转机,转变的关键是中中美关系的逐渐缓和70年代1971年10月恢复中国在联合国的合法权利,恢复五大常任理事国的席位外交发展1972年尼克松访华,签订《中美联合公报》1972年,日本首相田中角荣访华,签订中日两国邦交正常化的协定发展同第三世界国家友好互助关系①对战争与和平的看法有了变化——反对霸权主义和强权政治,维护世界和平,成为我国的国策十一届三中②独立自主、不结盟的和平外交政策全会后外交③重视和第三世界国家发展关系政策的调整④积极开展与周边国家的睦邻友好关系,建设和平的周边环境⑤坚持长期实行对外开放的政策20世纪90年代初:中国正在为世界的和平与发展发挥着日益重要的作用1。

世界现代历史知识结构(挖空)

世界现代历史知识结构(挖空)

姓名:班别:评价:科学家,近代自然科学奠基人天文学——定律成就:力学:三定律数学:微积分成就:《》进化论打击了神创论和物种不变伟大的物理学家提出打开原子时代的大门法国思想家主张:反对封建等级制度;强调资产阶级的和;将教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士比作是“”,建立世界上第一个国家战时共产主义政策——政策年苏联完成了两个五年计划,苏联工业总产值欧洲,世界。

苏联由一个经济落后的农业国,发展成为世界一流的,实现了社会主)用行政手段来干预经济,造成经济部门签订时间:1919年6月(操纵国:英、法、美)实质:帝国主义性质的分赃会议影响:《》和其他和约一起构成了凡尔赛体系,它确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。

经济和政治实力受到极大削弱,过分的惩罚注定了德国必然走上军事扩张道路,新的世界大战不可避免。

(巴黎和会中国外交的失败,引发了中国的)召开时间和地点:1921—1922年(操纵国:美、英、日)华盛顿——华盛顿会议内容:名义上尊重中国的主权、独立和领土完整,遵守各国在中国的“”、“”的原则。

实质:是保证帝国主义列强对中国的控制,使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。

公约打击了独占中国的计划,实际上是为列强共同掠夺中国提供了条件。

中国重新变为列强的半殖民地。

根本的就是为美国在中国的扩张提供了方便,中国是此会议的最大受害国。

影响:构成了体系,确立了帝国主义国家在远东太平洋地区的统治新秩序确立的国际秩序。

通过巴黎和会和华盛顿会议,帝国主义国家建立了“体系”背景:资本主义的世界经济危机(1924年——1929年首先在爆发)新政实施时间:1933年目的:为了消除国家加强对经济的和 (“新”的地方)财政:政府大力整顿银行,恢复银行信用;工业:实行产业复兴法,筹划大规模的公共工程的兴建,刺激消费和生产;农业:缩减农业产量,补偿农民的损失,复兴农业。

对的调整。

制定《》(,是新政的和基础)是一种不改变资本主义制度的前提下的资产阶级性质的。

九年级上世界近代史知识图示思维导图

九年级上世界近代史知识图示思维导图

世界近代史:文艺复兴——1917年
资本主义社会(时代)
文艺复兴 思想文化基础 1、英国资产阶级革命
(14—16
世纪) (1640—1688) 曙光
人被发现 资本主义在 早期资产阶级革命 开端
经济基础 欧洲兴起 (政治基础) 蒸汽时代
新航路开辟 殖民扩张
2、美国独立战争 技术革命 第一次工业革命
(15—17世纪) 17世纪—18世纪 (1775—1783) (18世纪60年代—1840年前后)
世界被发现 罪恶与压迫
血腥的资本积累 3、法国大革命 资产阶级与无产阶级的矛盾 (1789—1794) 三角贸易;殖民统治(例子:英国对印度的殖民侵略)
工人运动、马克思主义的诞生
(黑奴贸易) 有压迫就有反抗 例子:印度民族大起义;南美的解放 英国宪章运动 《共产党宣言》 (1857—1859) (1816—1826)
17世纪牛顿;18世纪伏尔泰 启蒙运动 1、1861俄国农奴制改革 19世纪达尔文;20世纪爱因斯坦 技术革命
工业革命后 资产阶级的改革与革命 思想文化 19世纪60年代 2、美国南北战争 资本主义制度 第二次 争霸世界 (1861—1865) 在世界范围内确立 工业革命 18—19世纪 贝多芬、 梵高、列夫·托尔斯泰
3、日本明治维新(1868—20世纪初) 电气时代 资本主义进入帝国主义阶段 一战。

近代世界知识框架图

近代世界知识框架图

文艺复兴(14C—16C:意大利—欧洲)一.背景1.经济:资本主义萌芽(意大利·佛罗伦萨)2.政治:新兴资产阶级希望创造财富、追求现世享乐3.思想:古希腊罗马文化4.直接:教会神学束缚思想二.“复兴”1.实质:借助复兴古希腊罗马文化(人是万物的尺度)宣扬新兴资产阶级思想(托古改制)2.核心:人文主义(关注现实、关注人的价值,倡导个性自由和解放,摆脱神学束缚)三.代表人物1.(意)文学三杰(14C)(1)但丁:《神曲》(长诗)(2)彼特拉克:《歌集》(诗集)(3)薄伽丘:《十日谈》(短篇小说集)2.(意)美术三杰(15C)达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔——宗教题材展现人性美3.(英)莎士比亚(16C)《哈姆雷特》等4.(意)伽利略(16C)证明哥白尼“日心说”,近代实验科学奠基者四.影响1.思想解放,推动近代自然科学产生2.宗教改革3.新航路开辟宗教改革(16C:德意志—欧洲)*基督教——天主教、东正教——新教(基督教)、旧教(天主教)一.背景经济:天主教会阻碍资本主义发展政治:新兴资产阶级形成,民族意识增强,专制君主兴起思想:文艺复兴直接:天主教会压迫德意志地区二.代表人物1.德意志:马丁·路德(1)作品:1517《九十五条论纲》——批判赎罪券(2)核心:“因信称义”翻译德文版《圣经》:推动民族语言发展(3)结果:路德宗(新教)2.瑞士:加尔文(1)作品;1536《基督教原理》(2)核心:“先定论”——论证资产阶级合理性简化宗教仪式、提倡节俭生活(3)结果:加尔文派(新教)3.英国:亨利八世(1)作品:1534《至尊法案》(2)核心:国王为英国教会最高首脑(3)结果:英国国教(新教)三.影响1.否定罗马天主教会权威,加强君主权力,促进欧洲民族国家形成2.为资本主义发展奠定基础3.解放思想,新教产生,对后来资产阶级革命有重大影响四.补充宗教改革家不批判宗教与上帝等一.背景1.经济:商品经济发展,资本主义萌芽2.社会:东方“寻金”,《马可·波罗行纪》3.直接:传统商路阻断(奥斯曼土耳其)4.思想:人文主义5.宗教:传播天主教6.必要条件:地圆说、造船航海技术;葡、西完成中央集权二.过程1.葡萄牙【东】(1)1487,迪亚士,好望角(风暴角)(2)1497,达伽马,印度2.西班牙【西】(1)1492,哥伦布,新大陆(印度)(2)1519—1522,麦哲伦船队,环球航行三.影响1.地理大发现:孤立—整体;世界市场雏形开始出现2.“商业革命”:贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸3.“价格革命”:金银价格降,商品价格涨;封建制度衰落,资本主义发展4.推动文艺复兴与近代自然科学发展5.早期殖民扩张一.葡西(16C)1.葡萄牙:非洲、亚洲、(美)巴西,控制东西方商路2.西班牙:美洲3.衰落:购买奢侈品,未完成资本原始积累二.荷兰(17C)1.“海上马车夫”2.垄断性贸易公司:东印度公司3.殖民地(1)亚洲:马六甲、印尼、台湾(2)非洲:好望角(3)美洲:新阿姆斯特丹(纽约)——阿姆斯特丹:17C国际贸易和金融中心4.衰落:忽视工业发展与海军建设三.英国(18C)1.过程(1)1588,击败西班牙“无敌舰队”(2)17C初,东印度公司等(3)17C中,《航海条例》,击败荷兰(4)18C中,英法战争,“日不落帝国”2.手段(1)政府鼓励掠夺(2)垄断性贸易公司(3)发动商业战争(4)抢夺殖民地3.原因(1)地理:位于大西洋航运的中心线上(2)经济:通过海外贸易与殖民掠夺,完成资本原始积累,资本主义工商业繁荣(3)政治:资产阶级革命胜利,确立君主立宪制度(4)政策:重商主义(5)军事:海军力量强大四.影响1.西欧:大量财富流入,完成资本原始积累2.殖民地:掠夺、破坏与灾难,贩卖黑奴(三角贸易)3.世界:世界市场进一步拓展英国革命与代议制的确立一.背景1.渊源(1)1215《大宪章》:限制王权【王在法上】;(2)1265英国议会:赞成/拒绝征收新税【王在议会】2.17C(1)经济:斯图亚特王朝专制统治阻碍英国资本主义发展(2)政治:詹姆士一世、查理一世“君权神授”与议会(新兴资产阶级与新贵族)矛盾尖锐(3)思想:清教兴起,要求废除英国国教中天主教残余,表达了资产阶级的愿望二.革命1.1640,开始2.1649,共和国——1653,克伦威尔:护国主——1660,复辟3,1688,光荣革命:结束君主专制三.1689《权利法案》1.限制王权2.议会主权至上:立法权、财政权、军事权等3.国王:行政权4.奠定君主立宪的法律基础四.1721责任内阁1.首任首相:沃波尔2.选民——议会中下院议员——多数党领袖:首相——内阁3.国王逐渐“统而不治”五.两党制1.复辟:辉格党、托利党2.19C:自由党,保守党3.20C:工党,保守党4.政党政治出现启蒙思想(17C—18C)一.背景1.君主专制与教会压迫阻碍资本主义发展2.自然科学进步经典力学体系:牛顿1687《自然哲学的数学原理》——物体运动三定律,万有引力定律*14C-17C文艺复兴——17C科学革命——17C-18C启蒙运动二.核心:理性(理智)*同与异同:人文主义,不反对宗教本身异:批判教会神学——批判教会统治——批判君主专制三.代表人物【批判君主专制,天赋人权(自由平等)】1.(法)伏尔泰(1)抨击天主教会(2)倡导君主立宪2.(法)孟德斯鸠·《论法的精神》(1)三权分立,彼此制衡(2)立法:议会;行政:国王;司法:法院(3)成为资产阶级政治制度的基本原则3.(法)卢梭·《社会契约论》(1)人民主权(主权在民)(2)社会契约(选举/革命)(3)人类不平等的根源是财产的私有4.(徳)康德·《纯粹理性批判》(1)总结启蒙(2)人是目的而非工具四.影响1.思想解放,动摇了欧洲封建专制统治2.为资产阶级革命奠定理论基础:如北美独立战争、法国大革命3.鼓舞亚洲等地区追求民主解放的斗争:如明治维新、戊戌变法、辛亥革命美国独立与共和制一.背景1.英国殖民统治V.S北美资本主义发展2.启蒙思想的传播3.导火索:波士顿倾茶事件二.独立战争1.1775,开始:来克星顿枪声2.1776,《独立宣言》3.1781,英国投降4.1783,承认美国三.1776《独立宣言》1.费城、杰弗逊;2.天赋人权、主权在民、人民革命等;四.1787《宪法》1.背景:邦联政府权小,经济困难,社会动荡2.费城制宪会议,麦迪逊,第一部比较完整的资产阶级宪法3.内容:联邦制:中央集权与地方分权结合三权分立:立法、行政、司法民主共和:反独裁专制/反贵族世袭4.局限:奴隶制、种族歧视等5.修正案:1791《权利法案》(言论自由等)四.1789联邦政府1.前两届总统:华盛顿2.联邦制共和政体法国大革命与拿破仑帝国一.背景1.波旁王朝君主专制V.S法国资本主义发展2.启蒙思想传播3.导火索:三级会议二.大革命1.1789,爆发,《人权宣言》2.1792,法兰西第一共和国三.1789《人权宣言》1.核心:人权、民主、法治;私有财产;2.意义:否定君权神授、君主专制、封建等级制度,为资产阶级民主制度奠定基础四.拿破仑1.雾月政变:法兰西第一帝国(1804—1814)2.《民法典》:(1)核心:自由平等、私有财产;(2)意义:发扬罗马法,废除封建特权,巩固大革命成果,成为资产阶级立法的蓝本(3)对外战争:前期革命,后期侵略工业革命(18C60s—1840,英国)一.背景1.政治:资产阶级代议制的确立2.资本:海外贸易与殖民掠夺3.市场:海外市场4.劳动力:圈地运动5.技术:工场手工业发展(源于工匠实践经验)二.关键词1.珍妮纺纱机(哈格里夫斯),17652.瓦特改良蒸汽机,1785——汽船(美国:富尔顿)、火车(英国:斯蒂芬孙)——煤炭3.工厂与工业城市(工厂取代手工工场,成为生产的主要组织形式;城市化进程加速)4.工业资产阶级与工业无产阶级(社会变革)三.影响1.生产力极大提高,英国成为“世界工厂”2.资本主义世界市场基本形成(伦敦:世界贸易和金融中心)3.自由放任政策兴起:1776亚当·斯密《国富论》工业革命时期西方代议制发展一.英国1832议会改革:工业资产阶级要求获得更多选举权和被选举权(20世纪初,基本实现普选)二.美国19C50s中期,民主党(驴)、共和党(象)对峙基本形成三.法国1.(1848第二共和国——1852第二帝国——)1870第三共和国2.1875第三共和国《宪法》(1)总统制共和国(2)立法:议会(参议院、众议院)行政:总统(议会选举,任期七年,连选连任)四.德国(一)背景德意志封建割据V.S资本主义发展(二)内容1.1871德意志第二帝国:普鲁士(威廉、俾斯麦)三次王朝战争统一2.1871《宪法》(1)君主立宪制皇权极大,皇帝任命宰相;宰相主持内阁工作(2)联邦制(三)影响1.促进资本主义发展2.改革不彻底,保留专制主义、军国主义传统。

九年级上世界近代史知识图示思维导图

九年级上世界近代史知识图示思维导图

九年级上世界近代史知
识图示思维导图
集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-19882)
世界近代史:文艺复兴——1917年
资本主义社会(时代)
文艺复兴思想文化基础1、英国资产阶级革命
(14—16世纪)(1640—1688)
曙光人被发现资本主义在早期资产阶级革命
开端经济基础欧洲兴起(政治基础)蒸汽时代新航路开辟殖民扩张2、美国独立战争技术革命第一次工业革命(15—17世纪)17世纪—18世纪(1775—1783)(18世纪60年代—1840年前后)
世界被发现罪恶与压迫
血腥的资本积累3、法国大革命资产阶级与无产阶级的矛盾
(1789—1794)
三角贸易;殖民统治(例子:英国对印度的殖民侵略)
工人运动、马克思主义的诞生
(黑奴贸易)有压迫就有反抗例子:印度民族大起义;南美的解放英国宪章运动《共产党宣言》
(1857—1859)(1816—1826)
17世纪牛顿;18世纪伏尔泰启蒙运动
1、1861俄国农奴制改革19世纪达尔文;20世纪爱因斯坦
技术革命
工业革命后资产阶级的改革与革命思想文化
(1861—1865)在世界范围内确立工业革命18—19世纪贝多芬、
梵高、列夫·托尔斯泰
3、日本明治维新(1868—20世纪初)电气时代。

九年级历史知识结构图[1]

九年级历史知识结构图[1]

世界近代史知识结构图(14、16世纪——1917年)文艺复兴:人文主义(但丁、达芬奇、莎士比亚)思想基础促进资本主萌芽义的产生、新航路开辟:(哥伦布、麦哲伦)物质基础发展英国资产阶级革命克伦威尔《权利法案》三个文献是资产确立美国独立战争华盛顿《独立宣言》1787年宪法阶级反封建革命法国大革命拿破仑《人权宣言》《法典》的纲领、理论旗帜资本工业革命(英国)珍妮机、蒸汽机、火车机车—资本主义战胜封建主义主三角贸易义殖民扩张给非洲、印度带来贫穷、落后社英克莱武殖民印度给资本主义发展提供资金会发展(抗争:印度民族大起义章西女王、拉美独立运动玻利瓦尔)巩固:美南北战争奴隶制存废林肯《解放黑人奴隶宣言》统一巩固俄1861年改革农奴制阻碍方式:自上而下的改革与扩大扩大结果:走上资本主义道路(19世纪60年代)日明治维新民族、幕府危机局限性:保留大量封建残余第二次工业革命(美德)电力、汽车飞机,卡尔·本次、莱特兄弟、爱迪生进入帝国主义阶段演变根本原因:帝国主义政治、经济发展不平衡性质:帝国主义的掠夺战争热爱和平第一次世界大战两大集团:三国同盟三国协约导火线:(直接原因)萨拉热窝事件远离战争残酷性:凡尔登战役(战略转折)产生:工业革命时期登上历史舞台:英国宪章运动(第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动)有了科学理论指导:《共产党宣言》的发表(马克思主义的诞生)无世界尝试建立政权:巴黎公社产第一次取得胜利的社会主义革命:十月革命阶第一个社会主义国家:苏联(1922——1991)新纪元级发传播:新文化运动后期1917展中国登上历史舞台:五四运动史建立政党:1921年中共成立建立政权:1949年中华人民共和国成立新纪元独立自主世界现代史知识结构图(1917——至今)开端:十月革命:第一次取得胜利的社会主义革命,开辟世界历史新纪元。

探索:(苏俄)1、列宁:新经济计划—多种经济并存发展商品经济苏联2、斯大林:实施第一、第二个五年计划——工业国形成:1936年,《新宪法》,进入社会主义,形成高度集中的政治经济体制。

世界近现代史知识点结构图

世界近现代史知识点结构图

世界近现代史(上)单元一基础知识:经济领域:资本主义工商业的出现,14、15世纪出现了资本主义萌芽①经济根源:商品经济的发展和资本主义萌芽的出现②社会根源:欧洲人“寻金热”的推动原因③商业危机:奥斯曼帝国控制传统商路④精神动力:热衷传播天主教的推动①客观条件:天文地理知识进步,罗盘针的使用,航海造船技术的提高条件②主观条件:封建王室的支持新航路1492年,哥伦布到达美洲的开辟①向西:西班牙王室支持1519~1522年,麦哲伦环球航行②向东:葡萄牙王室支持1488年,迪亚士到达好望角1497~1498年,达迦马到达印度经过①导致了商业革命:各洲间贸易、交流扩大;商路、贸易中心转移国际②导致了价格革命:金银价值下降,物价猛涨关系影响③西欧殖民者开始了早期殖民扩张和掠夺④证明了地圆学说的正确性⑤促进了资本主义的发展时间:16世纪特点:资本原始积累为目的,掠夺为方式早期殖情况①葡萄牙:主要方向:亚洲、非洲民扩张②西班牙:主要方向:美洲为主①对殖民地:带来了灾难:屠杀、奴隶贸易、贫穷落后影响②对殖民者:积累财富,成为欧洲资本原始积累的手段之一③对世界:推动了世界日益成为一个整体时间:14-17世纪①经济因素:资本主义萌芽的发展②政治因素:形成中的资产阶级要求维护自身经济政治利益资原因③文化因素:意大利较多地保留了希腊、罗马的古典文化本④外来因素:拜占廷帝国灭亡后,大批学者逃往意大利,带来大量古籍主⑤中国的造纸术和印刷术传到欧洲,为文艺复兴创造了客观条件义性质:是正在形成中的资产阶级在意识形态领域的反封建斗争在是欧洲历史上第一次资产阶级思想解放运动,是资产阶级文化的兴起欧①内容:重视人的价值,崇尚人性,要求把人从宗洲教束缚中解放出来的指导思想:人文主义②评价:是资产阶级反封建、反神学世界观的思想武兴器;对人文主义过分推崇造成个人私欲膨胀起和社会混乱①但丁《神曲》②乔托被誉为“欧洲绘画之父”文艺复兴意早期③彼特拉克“人文主义之父”大④薄伽丘《十日谈》文利盛①美术三杰:达芬奇、米开朗基罗和拉斐尔学期②马基雅维利:以“人”的眼光研究政治学说(中央集权、权术)艺英国:莎士比亚塑造出丰满的富有个性的人物形象术法国:拉伯雷的《巨人传》德意志:伊拉斯谟《愚人颂》西班牙:塞万提斯《堂吉诃德》原①文艺复兴使人们对自然界各种现象的认识产生了革命性的变化思想表现因②面向现实世界,注重实践的时代精神领域科③生产经验的积累,技术能力的提高学天①哥白尼:“太阳中心说”动摇了封建神学的基础文②开普勒:发现行星沿椭圆形轨道绕太阳运行的规律学③伽利略:自制望远镜证实了哥白尼“日心说”的正确性思想意大利:布鲁诺(天文方面也是哥白尼学说的继承、捍卫和发展者)英国:弗兰西斯·培根①摧毁了教会的精神独裁,解放了人们的思想,为资本主义的发展解除了精神枷锁意义②创造了光辉灿烂的文化,促进了文学、艺术的空前繁荣③促进自然科学领域的革命,推动了生产力的发展宗教改革:16世纪资产阶级披着宗教外衣在宗教领域的反封建斗争①城市:资本主义制度的建立和发展经济基础②农村:通过“圈地运动”,出现了资本主义的牧场和农场①地市:形成了新兴的资产阶级,包括银行家、大商人和手工工场主背景阶级基础②农村:形成了资产阶级化的新贵族,包括牧场主和农场主,有的也兼营工业和商业①都铎王朝的统治:1485-1603年,一定程度上顺应了历史发展的潮流,客观上也促进了资本主义的发展王朝统治②斯图亚特王朝的统治:1603年-1640年,实行专制统治,使封建势力与新兴资产阶英级和新贵族的矛盾迅速激化国①议会斗争时期:1940年11月到1942年8月,1640年11月议会的召开标志资产阶级革命的开始资经②内战时期:1942年8月到1948年9月产过③共和国时期:1949年5月到1660年阶④斯图亚特王朝复辟时期:1660年到1688年,“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的完成级特点:资产阶级和新贵族结成联盟;革命进程反复、曲折(原因)革①国内:推翻了封建专制的君主制,确立了君主立宪制,为英国资本主义经济发展和政治、经济命意义制度的确立开辟了道路②国际:反映了世界历史发展的趋势,对欧洲(如:法国大革命)和世界其他地区(如:美国独立战争)都有广泛的影响标志着一个新时期的到来法①根本原因:封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展国原因②思想因素:法国启蒙运动为大革命的爆发作了思想和理论准备法大③促成因素:严重的财政危机早国革④导火线:三级会议的召开期大命经君主立宪制统治时期:1789年7月14日到1792年8月(代表利益、措施)资革过吉伦特派统治时期:1792年8月到1793年6月(代表利益、措施)产命雅各宾派统治时期:1793年6月到1794年7月27日(代表利益、措施)阶和意义国内:显示了人民群众的力量,结束了法国一千多年的封建制度级拿拿国际:震憾了整个欧洲大陆的封建秩序,为此后的各国革命树立了榜样革破破背景热月党人统治:代表大资产阶级的利益命仑仑雾月政变:1799年11月拿破仑发动政变,推翻了督政府的统治帝帝政策对内政策:加强中央集权;财政改革,创办法兰西银行,鼓励资本主义工商业的发展;公布国国《民法典》等,成为资本主义社会的法律规范;建立学校,鼓励科研和技术教育对外战争:早期维护法国大革命成果和传播了革命思想,客观上有利于欧洲封建制度的瓦解和农民的解放;后期则具有侵略、掠夺的性质①根本原因:英国的殖民统治严重阻碍资本主义工商业的发展原因②思想条件:启蒙思想的传播使北美民族民主意识增强③经济基础:北部资本主义工商业与南部种植园经济繁荣④民族形成:统一的市场,共同的语言,共同的地域美⑤导火线:1773年波士顿倾茶事件国①爆发标志:1775年4月的来克星顿枪声,打响了北美独立战争的第一枪独②第二届大陆会议:决定整编大陆军,华盛顿任总司令;通过《独立宣言》立经过③美利坚合众国成立:标志是1776年7月4日《独立宣言》的发表战④转折点:萨拉托加大捷争⑤结束标志:约克镇战役胜利结果:1783年英国承认美国独立性质:是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命意义国内:推翻了英国殖民统治,赢得了民族独立,建立控美洲第一个独立国家,为美国迅速发展奠定了基础国际:对法国大革命和拉美独立运动产生了积极影响内容:规定联邦政府拥有政治、经济、军事和外交等大权;国家职权分为立法、司法和行政三个部门,分别由国会、最高法院和总统执掌1787年宪法特点:体现三权分立原则,近代第一部成文资产阶级民主主义宪法①民主性:确立了共和政体,规定总统和议员由选举产生评价②局限性:允许奴隶制的存在;不承认广大黑人和印第安人具有同白人相等的权利。

世界现代史思维导图ppt课件

世界现代史思维导图ppt课件

此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考! 部分内容来源于网络,如有侵权请与我联系删除!感谢你的观看!
此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考! 部分内容来源于网络,如有侵权请与我联系删除!感谢你的观看!
观察图片从图片中感悟启示精选ppt课件此课件下载可自行编辑修改此课件供参考
精选PPT课件
1
精选PPT课件
2

精选PPT课件
3
精选PPT课件
4
精选PPT课件
5
观察图片,从图片中感悟启示
精选PPT课件
6
精选PPT课件
7
精选PPT课件
8
此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考! 部分内容来源于网络,如有侵权请与我联系删除!感谢你的观看!

世界现代历史知识结构

世界现代历史知识结构

姓名: 班别:天文学——万有引力定律成就:力学:力学三定律 数学:微积分成就:《物种起源》 进化论 打击了神创论和物种不变说 伟大的物理学家 提出相对论 打开原子时代的大门 法国 启蒙运动思想家主张:反对封建等级制度;强调资产阶级的自由和平等;将教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士比作是“文明恶棍”战时共产主义政策——新经济政策)个人崇拜和家长制作风盛行;②经济上,排斥市场调节和价值规律,用行政手段来干预经济,造成经济部门发展的严重失调和农业长期停滞不前等问题。

签订时间:1919年6月 (操纵国:英、法、美) 实质:帝国主义性质的分赃会议 影响:《凡尔赛和约》和其他和约一起构成了凡尔赛体系,它确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。

德国经济和政治实力受到极大削弱,过分的惩罚注定了德国必然走上军事扩张道路,新的世界大战不可避免。

(巴黎和会中国外交的失败,引发了中国的五四运动) 召开时间和地点:1921—1922年(操纵国:美、英、日)华盛顿——华盛顿会议 内容:名义上尊重中国的主权、独立和领土完整,遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的 实质:是保证帝国主义列强对中国的控制,使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。

公约打击了日本独占中国的计划,实际上是为列强共同掠夺中国提供了条件。

中国重新变为列强的半殖民地。

根本的就是为美国在中国的扩张提供了方便,中国是此会议的最大受害国。

影响:构成了华盛顿体系,确立了帝国主义国家在远东太平洋地区的统治新秩序确立的国际秩序。

通过巴黎和会和华盛顿会议,帝国主义国家建立了“凡尔赛—华盛顿体系”背景:资本主义的世界经济危机(1924年——1929年首先在美国爆发)新政实施时间:1933年 目的:为了消除经济危机国家加强对经济的干预和指导(“新”的地方)财政:政府大力整顿银行,恢复银行信用;工业:实行产业复兴法,筹划大规模的公共工程的兴建,刺激消费和生产; 农业:缩减农业产量,补偿农民的损失,复兴农业。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档