心理治疗的概念与发展状况什么是心理治疗
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什么是心理治疗
若说心理咨询侧重于原则和技术，那么心理治疗就更加侧重于方法、技术，构成临床心学的四个层面。
那么什么是心理治疗呢？
心理治疗又称精神治疗，指心理医生采取语言、表情、行为和创设情境影响求助者，以改变其认识、情绪和行为，以达到缓解和消除心理障碍以及由心理因素引起的躯壳症状。
心理治疗是一个矫治过程，心理咨询则是一个帮过程。心理治疗师利用医患的特殊人际关系，应用心理学的原理，通过疏导、支持、解释、启发、教育、训练、药物使用等过程，解决学习工作生活中的心理问题、心理障碍减轻）（消除）内感不适、减轻（消除）焦虑、抑郁、强迫、恐怖等精神症状，改善认知水平，改善（消除）不良行为，提高应付危机的技巧和水平，改善人际关系，回归社会，提高社会功能和社会适应能力，促进人格成熟，纠正与正常人的过度心理偏差。
心理治疗的理论基础又是什么呢？
首先，心理治疗师有它的哲学基础的。辩证唯物主义认为：人的生理活动与心理活动具有辩证统一的关系。二者相互制约、相互作用、不可分离。心理因素在一定条件下，对人体生理活动产生有害的作用，这是心理因素治病的因素；也能对人体生理活动产生有益的作用，者就是心理治疗基础。
其次还有生理学础。高级神经活动心理学认为，人的语言以一定的条件下可以成为治病因子，再另外条件下，也可以成为治病因子，后者正师心理治疗的生理学基础之一。
心理学的主治对象是：1.神经症类求助者；2.心理过程障碍类求助者；3.人格障碍类的求助者；4.性行为异常的求助者；5.心身疾病
以上资料来自：
国家心理督导师培训基地、北京中美英教育机构
心理治疗-医学课件
目的要求
❖掌握心理评定的意义及应用注意点 ❖掌握康复常用的心理测试方法和应用范
围 ❖掌握心理治疗的基本概念和在康复治疗
中的应用
心理健康要素
❖ 有良好的自主性和独立性 ❖ 有良好的认同感 ❖ 感受到自己的存在价值 ❖ 熟练掌握人际交往技巧 ❖ 对事物敏感，信任他人 ❖ 对人对己真诚 ❖ 有自我控制力和责任感 ❖ 在与他人的关系中信守承诺，富有爱心 ❖ 能够宽容他人和自己的失误 ❖ 有明确的价值观和生活目标 ❖ 有自我意识和个人进步的动机 ❖ 掌握对付应激状态和危机的适应性策略 ❖ 能在工作中获得满足感和满意感 ❖ 有保持身体健康的良好习惯
以通过对更适当反应的再学习来改变前一种 反应。 ➢经典条件反射作用 ▪ 例：“恐怖”的形成
一见到白兔就听到强 烈的响声(反复数次)
嘭 嘭
白 色
白 色
令
人
一见到白兔就逃走
恐 怖
著名的白色恐怖实验
四、临床神经心理康复
❖ 行为治疗 厌恶治疗：
▪ 如何戒烟、戒酒及成瘾行为？
脱敏疗法：
对接触每一组情景所致焦虑从轻到重地去条件化 让病人实际进入一些在想象中已克服恐惧的现实场合 不应该强迫病人过早地进入高焦虑的场景
认知的特点—联想性
❖ 个体的认知并不像感知觉那样真实的反映客观 事实；
❖ 包含想象和思维成分，渗入情感因素； ➢“情人眼里出西施”
心理干预和心理治疗
三、心理治疗的基本技术 （一）倾听技术：用耳朵听——用心听——用肢体语言听
（二）提问技术： 开放式提问、封闭式提问 （三）鼓励技术 通过重复患者的话；说一些赞扬、肯定的话；点头微笑等技 巧。作用 （1）表达对患者的接纳，鼓励说下去；
（2）引导患者进一步探索某个问题。
（四）内容反应技术 （五）情感反应技术 （六）面质技术 （七）解释技术 （八）非言语性技巧
认知疗法与精神分析疗法的区别：后者注重对潜意 识的冲突的挖掘，而前者则注重对意识中的事 件——患者的认知对其身心的影响。 认知疗法的理论基础——贝克的情绪障碍理论。
不良认知 自我挫败行为 情绪障碍 非适应性行为 认知疗法
歪曲的、不合理的、消极的 信念与思想
常见的认知歪曲的5种形式（1）任意的推断；（2） 选择性概括；（3）过度引申；（4）夸大或缩小； （5）“全”或“无”的思维。
四、心理治疗的适用范围
1、综合医院有关的病人：急性、慢性病人，以及心 身疾病患者； 2、精神科及相关的病人，如大量神经症病人和精神 病人恢复期；
3、各类行为问题； 4、社会适应不良者。 5、其他问题
第十三章 心理干预各论
第一节 精神分析疗法
一、概述
精神分析疗法（psycholoanalytic psychotherapy），又
称为心理分析、心理动力学疗法，是弗洛伊德根据心理动 力学理论所创立的。强调无意识中幼年时期的心理冲突对 人的心理、行为的影响，使之意识化并解决冲突是其中心 任务。
心理咨询与治疗重点
心理咨询与 心理治疗
第一章 概述
❖ （二）定义：
❖心理咨询（Psychological Counseling ）：是 心理咨询师通过良好人际关系，运用心理学的理 论和方法，借助符号系统，帮助当事人（来访者） 自强自立的过程。
❖ Counselor （咨询者 咨询师）Counselee（接受咨询 者） Client（委托人，客户，当事人）
❖ 2、认清自己的能力界限 ❖ ①专业的限制 ❖ 首先排除躯体疾病 ❖ 其次排除重性精神疾病 ❖ ②个人的限制 --督导及合作的必要性
❖ （二）提高对交互影响关系的认识
❖ 1、良好关系的建立
❖ 平等、真诚、将心比心。
❖ 注意的问题：①不鄙视
❖
②不教训
❖ 2、对交互作用的意识
❖ ①咨询师对当事人的影响
❖ １、对当事人负责 ❖ ２、帮助当事人成长 ❖ ３、为当事人保密 ❖ 保密例外： ❖ ①自杀或自伤②伤害他人③危害社会.
三、对咨询师治疗师个人的要求
❖ 曾文星： ❖ （１）有帮助别人的心 ❖ （２）有敏锐的感觉及了解心理的能力 ❖ （３）有精神病理的知识 ❖ （４）有丰富的经验 ❖ （５）保持中立无私的立场 ❖ （６）要有健康的心理与态度
❖ １、独特性
时间性
隐蔽性
保密性
❖ 帕特森：治疗关系不是建立在社会交往的立场上 的，它完全是一种在特定的时间期限内，隐蔽的、 具有保密性的特殊关系。
第一章 概述
❖ （二）定义：
❖心理咨询（Psychological Counseling ）：是 心理咨询师通过良好人际关系，运用心理学的理 论和方法，借助符号系统，帮助当事人（来访者） 自强自立的过程。
❖ Counselor （咨询者 咨询师）Counselee（接受咨询 者） Client（委托人，客户，当事人）
❖ 2、认清自己的能力界限 ❖ ①专业的限制 ❖ 首先排除躯体疾病 ❖ 其次排除重性精神疾病 ❖ ②个人的限制 --督导及合作的必要性
❖ （二）提高对交互影响关系的认识
❖ 1、良好关系的建立
❖ 平等、真诚、将心比心。
❖ 注意的问题：①不鄙视
❖
②不教训
❖ 2、对交互作用的意识
❖ ①咨询师对当事人的影响
❖ １、对当事人负责 ❖ ２、帮助当事人成长 ❖ ３、为当事人保密 ❖ 保密例外： ❖ ①自杀或自伤②伤害他人③危害社会.
三、对咨询师治疗师个人的要求
❖ 曾文星： ❖ （１）有帮助别人的心 ❖ （２）有敏锐的感觉及了解心理的能力 ❖ （３）有精神病理的知识 ❖ （４）有丰富的经验 ❖ （５）保持中立无私的立场 ❖ （６）要有健康的心理与态度
❖ １、独特性
时间性
隐蔽性
保密性
❖ 帕特森：治疗关系不是建立在社会交往的立场上 的，它完全是一种在特定的时间期限内，隐蔽的、 具有保密性的特殊关系。
心理治疗的概念与发展状况.什么是心理治疗心理治疗...
现代心理治疗的方法在我国的应用： 20世纪50年代，李心天，“悟践心理疗法” 钟友彬，“认知领悟疗法” 张亚林，“道家心理治疗” 胡佩诚，“漂浮治疗”
3．国外心理治疗的现状 （1）从业人员多 （2）机构设置多 （3）专业化程度高
4．心理治疗的发展前景 心理咨询与治疗将会成为中国21世纪的一 个热门行业，其原因有以下的考虑：
2．从形式上分，可以分为个别心理治疗和集体 心理治疗。
3．根据病人意识范围的大小，可分为觉醒治疗 和催眠治疗。
4．根据学派理论，可以将心理治疗分为心理动 力学派、行为主义学派和人本主义学派等治疗。
第二节 心理治疗的原则
一、治疗关系的建立原则 1．单向性:在治疗关系中，一方是治疗者，另一
方是病人、求助者。 2．系统性:心理治疗有着明确的目的和对象。 3．正式性:治疗者的目的和职责就是给病人提供
帮助。 4．时限性:治疗关系要以目标达到为终结。
第二节 心理治疗的原则
二、心理治疗的原则 1．真诚原则 2．保密原则 3．计划原则 4．“中立”原则 5．回避原则
第二节 心理治疗的原则
三、心理治疗对治疗师的要求 1．要有一颗帮助别人的心 2．要有一个敏锐的观察力 3．要有丰富的生活经验和知识 4．要具备乐观的生活态度 5．要遵守职业道德
2．区分 （1）心理治疗与思想政治工作的异同
思想政治工作
心理咨询和心理治疗
遇外界或内部应激时，对所出 现的反应给予一种短程帮助的 过程。
精选课件
52
一、理论基础
应激与适应 (adapt)
应激：丧亲、意外灾害、遭受暴力、受到污辱等应激事件 q 适应：个体需要使用额外的精力去应付和适应 q 个体对应激的反应会因其人格成熟度、行为模式、生活经历
及文化素养等因素影响 q 周围人的关心支持和社会支持系统
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8
二、心理咨询与心理治疗的异同
相似之处
① 一致的理论和方法 ② 帮助来访者成长和改变 ③ 帮助者和来访者之间的良好人际关系
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不同之处
项目 心理咨询
心理治疗
服务对象 正常人
患有心理障碍的人
问题
人际关系，职业选择、学业问 神经症、心理障碍、行为障碍、
题、婚姻家庭问题
心身疾病
时间 目标
较短，一般1次至几次 有限的具体问题
较长，几次至几十次 人格的成长
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（二）心理咨询概述
p 心理辅导 p 领域：社会适应不良、情绪困扰、心理疾患、心身
疾病、人际竞争、生活节奏加快 p 心理咨询成为应用心理学的一个重要实践领域
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第二节 心理咨询
1942年
Roges发表 《咨询与心理治疗》
20世纪50年代末
➢ 行为疗法开始迅速发展
心理咨询与心理治疗
心理咨询与心理治疗第一章概述
第一节心理咨询与心理治疗的定义
一．咨询的特征及定义
特征：①咨询体现着对来访者惊醒帮助的人际关系(咨询中最根本的核心条件就是共情﹑理解﹑尊重来访者②咨询是一系列心理活动的过程。③咨询属于一个特殊的服务领域。
定义：咨询是通过人际关系，运用心理学方法，帮助来访者自立自强的过程.
二．心理治疗的定义
定义:心理治疗是在良好的治疗关系基础上，由经过专业训练的治疗者运用心理治疗的有关理论和技术，对来访者进行帮助的过程，以消除或缓解来访者的问题或障碍，促进其人格向健康﹑协调的方向发展。
第二节心理咨询与心理治疗的同异
相似之处：①二者所采用的理论方法常常是一致的②二者进行工作的对象常常是相似的③在强调帮助来访者成长和改变方面，二者是相似的④二者都注重建立帮助者与求助者之际的良好的人际关系，认为这是帮助求助者改变和成长的必要条件
不同之处：①心理咨询的工作对象主要是正常人，心理治疗则主要是针对有心理障碍的人进行工作的②心理咨询所着重处理的是正常人所遇到的各种问题 ,心理治疗的适应范围则主要为某些神经症﹑某些性变态﹑心理障碍﹑行为障碍﹑身心疾病﹑康复中的精神病人等③心理咨询用时较短，心理治疗费时较长④心理咨询在意识层次进行，更重视其教育性﹑支持性﹑指导性工作，心理治疗的某些学派，主要针对无意识领域进行工作，其工作具有对峙性，重点在于重建病人的人格⑤心理咨询工作是更为直接地针对某些有限的具体的目标而进行的，心理治疗的目的则比较模糊，其目标是使人产生改变和进步。
第三节心理咨询与心理治疗在我国的发展状况
心理治疗
心理治疗的适应症
从狭义上来说 ， 任何精神疾病和心身疾 病都可以用心理治疗作为主要和辅助手段 。由于一种疾病可以采用多种心理治疗方 法，如焦虑症既可用认知行为治疗 、 支 持疗法也可用行为治疗 ， 而一种心理治 疗方法又可以治疗多种疾病 。 因此 ， 我们还必须根据不同心理障碍和治疗对象 的条件 ， 选择最佳心理治疗方法 。 一 般认为 ， 常用心理治疗的适应范围如下 ：
治疗为主：弥补已形成的损伤（矫正 行为、弥补人格缺陷、减轻焦虑、抑 郁等症状）：解决问题 医生和病有的关系 获得的信息较单纯，可以只根据症状 体征来选择并实施治疗方案
工作重点
工作情景
除医院外，可在学校、各种机 关、机构等 多介入来访者的生活环境，与 亲朋等取得联系 1-6次
医院 仅针对病人本身，较少介入 其生活环境，常辅以药物治 疗 ＞6次
心理治疗的基本原则
( 二 ) 支持性原则 病人患病后必然会产生一种受挫折的心理 ， 但又无可奈 何 ， 常常是经历了一番磨难或痛苦的挣扎后才不得已而 来求治 。 有的病人可能是辗转多家医院但疗效不好 ， 有的病人是已感到绝望或仅抱有一线希望，所以他们在求 治时常常询问：我的病能治好吗 ? 为此，治疗者要不断 地向病人传递支持的信息 ， 说明疾病的可治性 ， 并可 列举成功的例子 ， 以解除他们因缺乏相关知识而产生的 焦虑不安的情绪和增强同疾病作斗争的信心和勇气 。 支 持的方式是要让病人感到你是有科学依据的 ， 态度要坚 定 、 慎重 、 亲切可信 、 充满信心 ， 不要让病人感 到你是在夸夸其谈。
第十三章 心理治疗
• 自信心训练是使病人学会在社会环境中如 何恰当地与人交往，正确地表达自己的观 点。用于自信训练的行为技术有角色示范、 脱敏、正强化等。 • 社交技巧训练是应用行为学习原理进行社 会技能方面的系统训练，不仅帮助病人恢 复自信，同时也注重改善病人在现实生活 中所存在的一些问题，如顺利地与人交往、 克服害羞等。
7、正强化和消退法
• 正强化：根据操作条件反射理论，如果 在行为之后得到奖赏，这种行为在同样 的环境条件下就会持续和反复出现。 • 消退：
8、紧张训练
• 治疗师很像运动场上的教练员：与患者 一起盯住患者的原始血压水平，鼓励患 者看着“血腥场面”，教导患者以最快、 最连续的方式扭转生理上的反应。 • 相对禁忌人群是高血压、关节炎和患过 脑中风的患者。
6、升华：与置换有点类似，升华是把驱力(通常 是性驱力或攻击驱力)修饰成被接受的社会行为。 7、合理化：为了解释一次较差的表现，一次失 败或一种损失，人们可能找出借口来减轻焦虑 并减弱失望感 。 8、退行：退回到前面的发展阶段是退行，面对 压力时，个体可能运用以前是恰当的但现在却 不成熟的行为。 9、认同：通过采纳别人的特点，人们可以减轻 焦虑以及其他的负性情感。 10、理智化：感情问题不直接处理，而是间接地 通过抽象思想来处理 。
（四）治疗过程的评价 （五）治疗结果的评价 （六）维持疗效
五、适用范围
1、综合性医院有关的病人 • 急性疾病的病人 • 慢性疾病的病人 • 心身疾病的病人 2、精神科及相关的病人 3、各类行为问题 4、社会适应不良
7、正强化和消退法
• 正强化：根据操作条件反射理论，如果 在行为之后得到奖赏，这种行为在同样 的环境条件下就会持续和反复出现。 • 消退：
8、紧张训练
• 治疗师很像运动场上的教练员：与患者 一起盯住患者的原始血压水平，鼓励患 者看着“血腥场面”，教导患者以最快、 最连续的方式扭转生理上的反应。 • 相对禁忌人群是高血压、关节炎和患过 脑中风的患者。
6、升华：与置换有点类似，升华是把驱力(通常 是性驱力或攻击驱力)修饰成被接受的社会行为。 7、合理化：为了解释一次较差的表现，一次失 败或一种损失，人们可能找出借口来减轻焦虑 并减弱失望感 。 8、退行：退回到前面的发展阶段是退行，面对 压力时，个体可能运用以前是恰当的但现在却 不成熟的行为。 9、认同：通过采纳别人的特点，人们可以减轻 焦虑以及其他的负性情感。 10、理智化：感情问题不直接处理，而是间接地 通过抽象思想来处理 。
（四）治疗过程的评价 （五）治疗结果的评价 （六）维持疗效
五、适用范围
1、综合性医院有关的病人 • 急性疾病的病人 • 慢性疾病的病人 • 心身疾病的病人 2、精神科及相关的病人 3、各类行为问题 4、社会适应不良
心理治疗ppt课件
14
二、行为主义学派
1、 经典的条件反射：
15
16
17
2、 操作性条件反射：
18
3、频因律：
刺激--反应次数多--固定
4、近因律：
刺激--反应时间上接近--固定
19
三、人本主义学派
1、实现趋势 2、自我概述 3、充分体验 核心：人人都有其独立的价值与 尊严 人人都必须自己选择自己的生活 方向
26
2、操作法（Operant） 奖励法，惩罚法, 行为塑
造法，标记奖励法，链环技 术，过分改正法。
27
3、替代学习疗法 （vicarious learning）
示范法，自信训练法， 行为契约法，渐隐法，集体 依随法，习惯转换法
28
4、自我调节技术 (self-regulation techenique) 放松功、瑜珈，坐弹，放松
20世纪初，普拉特（Pratt）肺结核病人 20世纪60年代 罗杰斯（Rogers）交友集
体 20世纪80年代 霍尔姆斯（Holmes）青春期
集体
42
3、有效原理 （1）团体的情感支持 （2）群体的相互学习 （3）群体的正性体验 （4）重复与矫正“原来家庭经验”
与情感
43
4、基本过程： （1）集体成员的选择：脑损伤、
46
三、心理治疗对治疗师的要求
（二）过程 缺 乏 —— 发 表 —— 消 除 —— 疑 问 — —安全——接受——目标
二、行为主义学派
1、 经典的条件反射：
15
16
17
2、 操作性条件反射：
18
3、频因律：
刺激--反应次数多--固定
4、近因律：
刺激--反应时间上接近--固定
19
三、人本主义学派
1、实现趋势 2、自我概述 3、充分体验 核心：人人都有其独立的价值与 尊严 人人都必须自己选择自己的生活 方向
26
2、操作法（Operant） 奖励法，惩罚法, 行为塑
造法，标记奖励法，链环技 术，过分改正法。
27
3、替代学习疗法 （vicarious learning）
示范法，自信训练法， 行为契约法，渐隐法，集体 依随法，习惯转换法
28
4、自我调节技术 (self-regulation techenique) 放松功、瑜珈，坐弹，放松
20世纪初，普拉特（Pratt）肺结核病人 20世纪60年代 罗杰斯（Rogers）交友集
体 20世纪80年代 霍尔姆斯（Holmes）青春期
集体
42
3、有效原理 （1）团体的情感支持 （2）群体的相互学习 （3）群体的正性体验 （4）重复与矫正“原来家庭经验”
与情感
43
4、基本过程： （1）集体成员的选择：脑损伤、
46
三、心理治疗对治疗师的要求
（二）过程 缺 乏 —— 发 表 —— 消 除 —— 疑 问 — —安全——接受——目标
心理治疗的概念
心理治疗的概念
心理治疗是一种专业的心理健康服务，旨在通过与心理专业人士的交流和干预，帮助个体 解决心理问题、改善心理健康，并促进个人的成长和发展。心理治疗通常由心理学家、心理 咨询师、临床心理医生等专业人士提供。
心理治疗的目标是帮助个体探索和理解自己的内心世界，认识和解决心理困扰、情绪问题 、行为问题等。通过与心理专业人士的沟通和交流，个体可以获得情绪支持、认知重构、行 为改变等方面的帮助，从而改善自身的心理健康状况。
心理治疗可以应用于各种心理问题和心理障碍的治疗，如焦虑症、抑郁症、创伤后应激障 碍、人际关系问题等。此外，心理治疗还可以用于个人成长和发展，帮助个体实现自我认识 、自我实现和自我提升的目标。
总之，心理治疗是一种通过与心理专业人士的交流和干预，帮助个体解决心理问题、改善 心理健康的专业服务。它可以应用于各种心理问题的治疗，并促进个体的成长和发展。
心理治疗的概念
心理治疗的方法和技术多种多样，根据个体的具体情况和需求，心理专业人士可以采用不 同的治疗方法，如认知行为疗法、人本主义疗法、解பைடு நூலகம்问题疗法、家庭系统疗法等。治疗的 过程通常包括评估、目标设定、干预和评估反馈等阶段，旨在帮助个体建立积极的心理健康 态度、学习应对困难和压力的技能，并提高生活质量和幸福感。
心理治疗是一种专业的心理健康服务，旨在通过与心理专业人士的交流和干预，帮助个体 解决心理问题、改善心理健康，并促进个人的成长和发展。心理治疗通常由心理学家、心理 咨询师、临床心理医生等专业人士提供。
心理治疗的目标是帮助个体探索和理解自己的内心世界，认识和解决心理困扰、情绪问题 、行为问题等。通过与心理专业人士的沟通和交流，个体可以获得情绪支持、认知重构、行 为改变等方面的帮助，从而改善自身的心理健康状况。
心理治疗可以应用于各种心理问题和心理障碍的治疗，如焦虑症、抑郁症、创伤后应激障 碍、人际关系问题等。此外，心理治疗还可以用于个人成长和发展，帮助个体实现自我认识 、自我实现和自我提升的目标。
总之，心理治疗是一种通过与心理专业人士的交流和干预，帮助个体解决心理问题、改善 心理健康的专业服务。它可以应用于各种心理问题的治疗，并促进个体的成长和发展。
心理治疗的概念
心理治疗的方法和技术多种多样，根据个体的具体情况和需求，心理专业人士可以采用不 同的治疗方法，如认知行为疗法、人本主义疗法、解பைடு நூலகம்问题疗法、家庭系统疗法等。治疗的 过程通常包括评估、目标设定、干预和评估反馈等阶段，旨在帮助个体建立积极的心理健康 态度、学习应对困难和压力的技能，并提高生活质量和幸福感。
心理治疗学
二、心理治疗的效果
（一）影响心理治疗效果的因素： ⑴在心理治疗的最初阶段，治疗者须向来访者说明治疗的特点、要求及 可能需要花费的大致时间等情况，以使来访者明了自己的权利和义务， 取得来访者对治疗者、治疗时间等设置的认同。 ⑵来访者是否具有强烈的求治动机，对治疗能否取得良好的疗效具有较 大的影响作用。 ⑶口头表达能力强、智力高、能与治疗者进行沟通、在治疗的早期阶段 就能投入其中、具有心理学的头脑等特点的来访者更可能从心理治疗过 程中获益。 （二）心理治疗的效果 1、个案改变看自己、看别人、看事物的观念。 2、个案对自己的问题与性格模式产生领悟。 3、个案有机会经历修正的情绪体验。
一、中国古代心理治疗 1.祝由治疗 ：祝由是祝说病由的称谓。 2.言语开导治疗：系根据病人的“恶死乐生”的心理状
态 而提出的言语治疗方法。由于论述精辟，常被当作经典 的心理治疗理论来引用。 3.情志相胜治疗：认为人的情志活动有着相互制约的作 用，相据五行相克的理论，可用一 4.激情刺激治疗：制造惊恐声音使之大吃一惊，舌遂应 声收回口中，病乃愈，都是采用突然激情刺激的方法。 5.气功治疗：
三、对心理治疗的误解
1、精神病患者才需要心理治疗 通常是一般没有心理疾病但是有不同程度心里困扰的人，或 是患有轻微心理疾病的人，如精神官能症等。 2、看心理治疗，一定要去精神科 精神疾病的人，或心理困扰人——精神科、社区心理卫生中 心、心理咨询中心、学生辅导中心以及私人开业的各种心理 工作室 3、心理治疗师是替人解决问题的人 4、绝对保密 5、治疗师具有透视人心的本事 6、好的心理治疗，看一次就有效
心理治疗
第八章 心理治疗 ● 第五节 认知疗法
第八章 心理治疗 ● 第五节 认知疗法
人类的不合理认知 任意推断（arbitrary inferences） 选择概括（selective abstraction） 过渡引申（overgeneralization） 夸大和缩小（magnification or minimization） 全或无思维（all－or－none thinking）
心理疾病者 （心理异常）
第八章 心理治疗 ● 第一节 概述
第八章 心理治疗 ● 第一节 概述
2. 相同点：
（1）两者所采用的理论是一样的； （2）两者都注重建立良好的人际关系； （3）两者所用的测量工具和检测手段多数相同。
第八章 心理治疗 ● 第一节 概述
问题探索阶段 分析认识阶段 治疗行动阶段
设身处地的理解有的亦译作“神入”，即心理治疗师 出神入化地深入到求助者的内心，使当事人明白治疗师已 非常理解求助者所表达的感受与体验。
第八章 心理治疗 ● 第四节 以人为中心疗法
二、应用
以人为中心疗法不仅是一种心理治疗的方法，更是一 种心理治疗的思想。
第八章 心理治疗 ● 第四节 以人为中心疗法
第八章 心理治疗 ● 第一节 概述
结束巩固阶段
疗效评估阶段
四、心理治疗的工作原则
第八章 心理治疗 ● 第五节 认知疗法
人类的不合理认知 任意推断（arbitrary inferences） 选择概括（selective abstraction） 过渡引申（overgeneralization） 夸大和缩小（magnification or minimization） 全或无思维（all－or－none thinking）
心理疾病者 （心理异常）
第八章 心理治疗 ● 第一节 概述
第八章 心理治疗 ● 第一节 概述
2. 相同点：
（1）两者所采用的理论是一样的； （2）两者都注重建立良好的人际关系； （3）两者所用的测量工具和检测手段多数相同。
第八章 心理治疗 ● 第一节 概述
问题探索阶段 分析认识阶段 治疗行动阶段
设身处地的理解有的亦译作“神入”，即心理治疗师 出神入化地深入到求助者的内心，使当事人明白治疗师已 非常理解求助者所表达的感受与体验。
第八章 心理治疗 ● 第四节 以人为中心疗法
二、应用
以人为中心疗法不仅是一种心理治疗的方法，更是一 种心理治疗的思想。
第八章 心理治疗 ● 第四节 以人为中心疗法
第八章 心理治疗 ● 第一节 概述
结束巩固阶段
疗效评估阶段
四、心理治疗的工作原则
心理治疗ppt课件
泛性主义
• • 弗洛依德认为 , 每个个体都有一个“欲力” 系统 , 欲力是与生俱有而且是创造的。它 不仅是性本能的心理功能 , 而且是爱情、 想象、兼爱以及自我牺特的驱迫力。
泛性主义
• 作为泛性论者的弗洛依德认为生殖活动 固然是性的重要表现,但除此之外,性还有 许多表现形式 , 如接吻、触摸等等。这些 机体构成,虽然不是性器官,但也可以产生 快感。
精神分析疗法
• “精神分析”(psychoanalysis)是由奥地利精神医 学家弗洛伊德(Sigmund Freud)于19世纪末所开 创的一种特殊心理治疗方法。其特点是通过分 析来了解病人潜意识的欲望与动机,认识对挫折、 冲突或应激的反应方式,体会病理与症状的心理 意义 , 并经指向解释 , 病人获得对问题之领悟； 经过长期的治疗，善用病人与治疗者所产生的 转移关系,来改善病人对人的关系 , 调整心理结 构，消除内心之情感症结,以促进人格之成熟及 适应能力。
• (3) 家庭治疗 (family therapy): 以家庭为单 位的治疗。以核心家庭为干预目标。 • (4)集体治疗(group therapy):以多名有相近 似问题 , 或对某一疗法有共同适应证的不 同疾病的患者为单位的治疗。
• 2. 按心理学派分类 • (1)精神分析治疗(psychoanalytic therapy)及心理 动力性治疗 (psychodynamic therapy): 经典精神 分析是在 19 世纪 90 年代由弗洛伊德 (S.Freud) 创 立的 , 其特征是对于人的潜意识和人格发展 , 提 出了内容十分丰富、复杂的一套心理动力学学 说。由于缺乏实证研究的可能性,精神分析学说 到今天也还未成为公认的科学理论。但尽管如 此,它仍然是心理治疗领域里最重要的一个流派, 无论是心理治疗的理论还是技术,都深深地受其 影响。
“心理治疗”名词解释汇总
心理治疗：是在治疗者与来访者建立的良好关系的基础上，由经过专业训练的治疗者运用心理治疗的有关理论和技术，对来访者进行帮助的过程，是激发和调动来访者改善其动机和潜能，以消除或缓解来访者的心理问题与障碍，促进其人格的成熟和发展的过程。
心理咨询：是采用心理学的理论与方法，帮助来访者减轻或消除其烦恼、改善其生活状态、解决其遇到的危机、提高其解决问题的能力和进行决策的能力的专业领域。
临床心理学是应用心理学原理进行工作的心理学的一个分支领域，其成员的研究主要针对人类的行为，其工作涉及对个体的心理测量，产为人们提供各种形式的心理学的帮助。
治疗关系：是治疗者与来访者在治疗过程中产生的一种人际关系，来访者通过这种关系中的支持性因素而发生改变，其实质是一种工作联盟，这种联盟的建立是帮助来访者以更适宜的方式思考和行事的基础。
尊重是一种“非占有式”的关怀，来访者被视为有价值的人，因而受到尊重；而治疗者的态度是非批判性的，是对来访者没有保留的关怀，而不是嘲笑、贬低来访者。尊重的前提是接纳。
温暖是治疗者对来访者的主观态度的体现，它不是能以语言来表达的，不是一种技能，而是存在于治疗者的内心之中，有待于治疗者自己去开发，它为来访者创造出一个有利于内心成长的治疗气氛。
积极关注是一种共情的态度，是指治疗者以积极的态度看待来访者，注意强调他们的长处，即选择地突出来访者的言语和行为中积极的方面，帮助来访者认识和利用其自身的积极因素。康梅尔认为承诺、理解和非批判的态度构成了无条件积极关注。
真诚可信：就是要求治疗者坦率地与来访者交谈，直截了当地表达你的想法不掩饰和伪装自己。在治疗过程中，治疗者是言行一致、表里如一的。
医护心理学基础-心理治疗
2.具体方法
1）真诚
2）无条件积极关注
3）同理心
五、生物反馈疗法
利用现代生理科学
仪器，通过人体内生理或
病理信息的自身反馈，使 患者经过特殊训练后，进
行有意识的“意念”控制和
心理训练，通过内脏学习 达到随意调节自身躯体机
能，从而消除病理过程、
恢复身心健康。
六、精神分析疗法
1.原理
七、催眠暗示疗法
原理
在催眠状态下，通过
积极的暗示作用改善
人的心理与行为并改
善人体的生理功能。
八、森田疗法
1.原理
以正常生活为目的去行动， 2.具体方法 鼓励求助者参与社会实践
为所当为 活动，重新体验自身价值， 顺其自然 以消除病态反应和感知，
代表人物有坎农（W. B. Cannon）、塞里（H. Selye）、巴甫洛夫（E. Pavlov）、沃尔夫（H. G. Wolff）和英格尔（G. L. Engel）等。
第九章
心理治疗
第3节
常用心理治疗方法
一、支持性疗法
1.原理 支持疗法是医护人员 应用心理学知识和方 法，采取劝导、启发、 鼓励、支持、同情、 说服、消除疑虑、保 证等方式，来帮肋和 指导求助者分析认识 当前所面临的问题。 2.具体方法 1）.解释指导 2）.鼓励安慰 3）.保证支持 4）.教育疏导
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性质
内容
社会主义意识形态领域政治活动的一部 分
基本路线：爱国主义，集体主义，革命 传统，理想道德，民主法制，形势改革 教育
心理科学的范畴，一种 治疗技术
心理障碍，心身疾病， 心理问题的调适，儿童 教育，心理卫生等
理论基础
马列主义，毛泽东思想，辩证唯物主义， 各种心理治疗的学派理 论，人格心理学，变态 历史唯物主义 心理学等
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英国的艾森克提出了心理治疗的六个方面： ①这是一种在两人或多个人之间的持续的人际关系； ②治疗师具有特殊的经验并受过专门的训练； ③来访者者是由于对自己的情绪或人际适应感到不满意才 加入这种关系；
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④所应用的方法实际上是心理学的原则，包括解 释、暗示以及说明等机制； ⑤治疗的程序是根据心理障碍的一般理论，以及 某一病人的障碍的特殊起因而建立起来的； ⑥治疗过程的目的就是改善病人的问题。
工作者
临床咨询心理学家
工作任务
人格障碍，行为障碍、 人际关系，学习，升 心身疾病、性变态 学婚姻
工作方式
强调人格的改造和行 强调教育教育与发展 为的矫正，费时较长， 费时较少，一次至数 数周-数年 次
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3. 适应症 神经症、儿童与成人的行为障碍，包括性心理 障碍；应激或挫折后的情绪反应；重型精神病 的恢复期；心身疾病的辅助治疗；学习问题； 个性问题；以及某些慢性病患者的康复治疗等。
一、心理治疗的概念与发展状况 1．什么是心理治疗 心理治疗（psychotherapy），是以一定的理 论体系为指导，以良好的医患或咨访关系为桥 梁，应用心理学的方法，影响或改变病人的认 识、情绪及行为，调整个体与环境之间的平衡， 从而达到治疗目的。
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美国的精神科医师沃尔培格（LR.Wolberger） 认为，心理治疗是针对情绪问题的一种治疗方 法，由经专门训练的人员以慎重认真的态度与 病人建立一种职业性的联系，以消除、矫正或 缓解现有症状，调节异常的行为模式，促进积 极的人格成长和发展。
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2．区分 （1）心理治疗与思想政治工作的异同
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思想政治工作
目的 调动群众的社会主义革命和建设的积极， 保证党和国家各项政治经济任务的完成， 解决政治态度和立场问题，世界观、人 生观与价值观
心理治疗
帮助来访者消除或缓解 心理症状 促进其人格向 健康协调的方向发展， 提高环境适应力，摆脱 消极情绪
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三、心理治疗的分类 1．从理解上分，可以分为广义与狭义的心理治 疗。 2．从形式上分，可以分为个别心理治疗和集体 心理治疗。 3．根据病人意识范围的大小，可分为觉醒治疗 和催眠治疗。 4．根据学派理论，可以将心理治疗分为心理动 力学派、行为主义学派和人本主义学派等治疗。
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一、治疗关系的建立原则 1．单向性:在治疗关系中，一方是治疗者，另一 方是病人、求助者。 2．系统性:心理治疗有着明确的目的和对象。 3．正式性:治疗者的目的和职责就是给病人提供 帮助。 4．时限性:治疗关系要以目标达到为终结。
学术来自百度文库源
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2．心理治疗的简史 2000年前，我国，第一本医书《黄帝内经》 西方，古埃及和古希腊，暗示疗法 18世纪末和19世纪初，麦斯麦(Mesmer,FA)，催 眠疗法 弗洛伊德(Freud,S)，精神分析法 20世纪50年代末，行为疗法
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现代心理治疗的方法在我国的应用： 20世纪50年代，李心天，“悟践心理疗法” 钟友彬，“认知领悟疗法” 张亚林，“道家心理治疗” 胡佩诚，“漂浮治疗”
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思想政治工作
方法 个别座谈，集体座谈，评比座谈， 参观访问，大报告、谈心 主动 专职，领导干部，党团，工会干部
心理治疗
个体与集体心理治疗， 生物反馈治疗仪 被动 受过专门训练的心理专 业人员 促进来访者的心理健 康
工作者方式 人员
效果评价
促进两个文明建设，有利于促进生 产力发展
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3．国外心理治疗的现状 （1）从业人员多 （2）机构设置多 （3）专业化程度高
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4．心理治疗的发展前景 心理咨询与治疗将会成为中国21世纪的一 个热门行业，其原因有以下的考虑： （1）健康与医学模式的转变 （2）社区医疗的发展 （3）脑科学的研究
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二、心理治疗的性质、原理、区分与适应证 1．心理治疗的性质 （1）自主性： 心理治疗的关键是帮助病人自己 改变自己。 （2）学习性： 心理治疗的过程就是一个学习的 过程。 （3）实效性：心理治疗是一项有实效的工作， 它是有效的、有益的而且是人道的。
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（2）心理治疗心理咨询的异同 心理咨询 心理治疗
治疗特有的 病人， 适应性问题，问题 矫正、重构 二者共同的
正常人，发展性咨 询特有的问题，支 持、学习
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心理治疗与心理咨询的区别
心理治疗 工作对象 可称病人、主要为： 精神病、神经病、心 身疾病、心理障碍等 患者 精神病医生、医学心 理学家 心理咨询 可称来访者在适应和 发展方面发生困难的 正常人
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二、心理治疗的原则 1．真诚原则 2．保密原则 3．计划原则 4．“中立”原则 5．回避原则
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三、心理治疗对治疗师的要求 1．要有一颗帮助别人的心 2．要有一个敏锐的观察力 3．要有丰富的生活经验和知识 4．要具备乐观的生活态度 5．要遵守职业道德
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一、精神分析治疗 1、基本技术手段 （1）自由联想(free association) （2）移 情——指病人将过去的情感转移到医生身上，在 对现实进行反映时总是不可避免地夹杂有过去的经验和 情感。 分类： ①正性移情，如依赖、顺从、爱恋等； ②负性移情，如气愤、憎恨、攻击、不信任等。 作用： ①通过移情，可以使病人潜意识的冲突、痛苦等得以重 现； ②移情是医生了解病人潜意识的重要线索； ③移情是医生治疗病人的重要手段。
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反移情——指医生将自己过去的情感转移到病 人身上，反映了医生潜意识中的问题。
设置——指医生与病人之间达成的契约，如费 用、疗程（短程、长程）、治疗频率（经典式、 短程式、开放式等）和治疗方式（坐谈、卧 谈），关于设置的讨论由来已久，讨论的范围 包括电话预约、服饰、坐的姿势和位置、能否 在治疗中吸烟以及能否接受病人的馈赠等。