部编版三年级语文下册课时测试-29 古诗两首-最新
最新部编版一年级语文下册《古诗两首》基础练习(带答案)
最新部编版一年级语文下册《古诗两首》基础练习（带答案）一、读拼音，写字词。
zìjǐtóng xuébái yún shàng yīshíhòu míng tiān tiān cái héhǎo二、写近义词。
美丽——（______）逐渐——（______）赞赏——（______）忽然——（______）凶狠——（______）立刻——（______）三、我会组词田（______）雨（______）石（______）果（______）出（______）尺（______）四、照样子，根据韵母给汉字找朋友。
（填序号）1．“词”的朋友是（_____）。
2．“土”的朋友是（______）。
3．“八”的朋友是（______）。
五、连一连，组成句子。
白马在水里洗衣小鸡在草丛里吃草妈妈在山坡上捉虫子弟弟在学校游泳水牛在家里上课六、课文内容我知道。
①《池上》是________朝大诗人________写的，诗中“________”写出了小娃的天真顽皮。
②《小池》是________朝大诗人________写的，诗中“________”这句最有名，给全诗增添了无限情致。
七、阅读理解。
小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1．这首诗的作者是_______代_______。
2．“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：______，这一句的意思是：___________。
3．根据古诗内容连线。
泉眼蜻蜓荷叶荷花参考答案1、自己同学白云上衣时候明天天才和好2、漂亮渐渐赞美突然凶残马上3、田地雨水石头水果出门尺子4、②⑤⑦⑪③⑧⑩⑫①④⑥⑨5、w6、唐白居易偷采白莲回宋杨万里小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头7、1．宋杨万里2．小荷叶娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角。
3．。
2017-2018学年部编版(新课程标准)三年级下册语文第28课《古诗两首》同步练习
2017-2018学年部编版(新课程标准）三年级下册语文第28课《古诗两首》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础运用1.看拼音，写词语。
zhú yǐngpíng fēngbì hǎi________________________jīn xiāoqǐ qiǎocháng é________________________2.给形近字组词渡________乞________桥________烛________悔________ 踱________气________娇________浊________晦________3.给多音字组词。
看：kàn ________kān ________尽：jìn ________jǐn ________落：luò ________lào ________应：yìng________yīng________4.依据句意解释划线词语的意思。
（1）七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
七夕：________碧霄：________（2）云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
深：________长河：________晓星：________。
5.查字典填空。
（1）“碧”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。
（2）“屏”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。
6.写出下列诗句的意思。
（1）家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
意思：________（2）嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
部编新课标(标准实验版)三年级下册 第29课 古诗两首 同步测试
部编新课标（标准实验版）三年级下册第29课古诗两首同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、带着问题来读书。
1.根据课文《乞巧》，回答问题。
《乞巧》中前两句叙述了________的民间故事，后两句写________的场面。
2.根据课文《嫦娥》的内容，回答问题。
《嫦娥》这首诗的前两句描绘了主人公在________的环境中一夜不寐的情景，后两句引出________对________的感叹。
诗中涉及了神话故事________。
二、拼音写字我最棒！3.看拼音写词语。
美丽的píng fēng________立在房间里。
4.看拼音写词语。
古时候，穷人总是qǐ qiú________过上好日子。
5.看拼音写词语。
那zhú guāng________里燃着的是对未来的憧憬。
三、比一比，我能组词语。
6.比一比，再组词。
宵________ 度________ 今________ 愉________霄________ 渡________ 令________ 偷 ________四、我是小法官。
(在正确说法的后面打“√”)7.读《乞巧》判断下面的说法是否正确。
诗中“长河”指的是很长的河流。
8.判断下面的说法，是否正确。
《嫦娥》是唐代诗人刘禹锡写的。
9.判断下面的说法，是否正确。
《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。
10.判断下面的说法，是否正确。
“乞巧”是指每年的阳历七月七日，又叫“七夕”。
11.判断下面的说法，是否正确。
“乞巧”是少女们向织女乞求一双巧手的意思。
五、想一想，连一连。
12.选择合适的节日活动。
元宵节________ A.包粽子、赛龙舟中秋节________ B.插茱萸、登高重阳节________ C.赏月、吃月饼端午节________ D.闹花灯、吃元宵六、默写古诗，再回答问题。
最新部编版人教版三年级下学期语文下册古诗两首(乞巧、嫦娥)公开优质课件精品
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嫦 娥 奔 月
远古时候，天上有十个太阳，烧得草木、 庄稼枯焦，后羿为了救百姓，一连射下九个太 阳，从此地上气候适宜，万物得以生长。
后来，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。 他从西王母那里求来长生不死的灵药，把它交给嫦 娥，要她好好保管，想挑一个吉日两人一块吃 。
一天晚上， 嫦娥趁后羿不在 家，从葫芦里倒 出灵药，全吞下 肚子去 ，立时 飘飞升月成仙。
[ 相 关 知 识
她织的花，红似火，白似雪，娇 艳欲滴，引来蝴蝶翩翩起舞。她织 的鸟，栩栩如生，真像活了一样， 孩子们看见了，都想去捉呢！人们 都对织女织的云锦啧啧称奇！少女 们个个都羡慕织女的巧手，所以古 时候的少女们便在牛郎织女相聚的 这一天，向织女乞巧。渐渐地便有 了这样一个节日——乞巧节。
穿尽红丝几万条
* 这句是不是说有一千条、
一万条红丝呢?
诗 句 注 释
[ ]
*这里是虚指，是说很
多很多的意思。
讲 故 事 ]
[
[ 相 关 知 识 ]
织女是天上的七仙女，她聪 明、善良、美丽无比，更重要的 是她心灵手巧，她织得锦缎又光 又亮，光的像粼粼闪光的河水， 亮得比天上的云霞还亮。人们给 她织的锦缎取了个很好听的名字， 叫云锦。织女在云锦上织的图案 更是美不胜收啊！
新人教版小学三年级语文下册课课练优化练习 第29课古诗两首试题及答案
29 古诗两首快乐大本营1.我会读拼音，写词语。
ｃｈáｎｇéｌíｎｇｙàｏｑīｘīｚｈúｙǐｎｇ（）（）（）（）答案：嫦娥灵药七夕烛影2.我能比一比，再组词。
偷（）宵（）度（）晓（）输（）霄（）渡（）浇（）答案：偷走元宵温度知晓输赢云霄渡过浇水3.我能默写古诗《乞巧》。
________________________________________，________________________。
________________________，________________________。
4.我能解释带点的词语，再说说诗句的意思。
云母屏风．．渐落晓星沉。
．．．．烛影深，长河（1）云母屏风：________________________（2）长河：________________________（3）诗句的意思是：________________________________________________。
答案：（1）用云母做的屏风。
（2）银河、天河。
（3）室内，云母屏风上映着幽暗的烛影，窗外银河渐落西移垂地，晨星就要消失了。
5.我会填。
《乞巧》一诗描写了人们在农历七月初七那天向（）乞取智巧的情景。
表达了人们（）的美好心愿。
答案：织女追求幸福轻松加油站一字之师唐朝的时候，有一个诗僧叫齐己。
有一次，齐己作了一首诗《早梅》，咏诵的是冬季里早开的梅花。
诗中有一句写道：“前村深雪里，昨夜数枝开”。
有一个叫郑谷的人，见到这首诗以后，经过推敲，认为既然数枝梅花都开了，就不能算是早梅了。
于是，便将这一句诗改为：“前村深雪里，昨夜一枝开”。
郑谷虽然只是将“数”改成了“一”，但这一改，却使《早梅》这首诗更贴切题意了，诗的意境也更完美了。
齐己对郑谷的这一改动非常佩服，当即称郑谷为“一字之师”。
第一站我会给下面的带点字注音。
（）（）（）数．枝诗僧．佩．服第二站郑谷将“数”字改为“一”字，有什么作用，请在文中找到答案，并用“”画出来。
部编版二年级语文下册《1古诗两首》课时练习题(带答案)
部编版二年级语文下册《1古诗两首》课时练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
chàng gēgǎn kuài shuǐqìhěn qīnghún shēn láo lèi páng biān chái huǒ二、给下列字加偏旁，组成新字并组词。
例：米＋辶 = 迷（迷路）庶 + ___ = ____（_______）雨 + ___ = ____（________）文 + ___ = ____（_______）由 + ___ = ____（________）北 + ___ = ____（_______）唐 + ___ = ____（________）京 + ___ = ____（_______）三、我会比一比，再组词。
外（______）园（______）灯（______）闪（______）披（_______）处（______）圆（______）顶（______）闭（______）坡（_______）四、选词填空。
平稳安稳1奶奶心里有事，一夜都没睡个（_______）觉。
2．飞机（______）地降落在机场上。
只有只要3．大象（______）把他的大耳朵一扇，就能把虫子赶跑。
4．（______）大象知道，自己的耳朵没有毛病。
于是要是就是5．不过，（______）周围有些草就好了。
6．这地方好是挺好，（______）塘里的水太少了。
7．（______），他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
五、连一连，做一做。
酸溜溜的水煮鱼香喷喷的红烧肉硬邦邦的炖猪蹄脆生生的糯米粥辣乎乎的地瓜干油腻腻的小米粥软绵绵的土豆丝甜津津的荷兰豆六、读古诗《村居》，完成练习。
1．“春烟”在诗中是什么意思？__________________2．诗歌用一个“____”字，一个“___”字把静止的杨柳人格化了。
3．诗歌描写出一幅怎样的画面？不超过30个字。
最新部编版一年级语文下册《古诗两首》试题(附答案)
最新部编版一年级语文下册《古诗两首》试题（附答案）一、拼拼写写我最棒。
qīng cǎo qīng shuǐqíng tiānshēng qìxīn qíng qǐng wèn二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
流．水（liúniú）柔．柳（réróu）泉．水（qún quán）蜻．蜓（qīnɡqīn）三、比一比，再组词。
认（________）先（________）秀（________）连（_______）意（_______）队（________）失（________）香（________）远（_______）以（_______）四、我会选择正确的词语写在括号里。
经常非常1．见到你，我（______）开心！2．因为我（______）参加体育运动，所以身体很健康。
近进3．这就是我家，离你家（______）吗？4．上课铃响了，同学们走（______）教室。
五、我能帮音节戴上合适的帽子。
(连一连)六、看图补充诗句。
（_____）娃撑（_____）艇，偷（_____）（_____）莲（_____）。
（_____）解藏踪迹，浮萍（_____）道（_____）。
（_____）荷（_____）露（_________），（_______）蜻蜓（__________）。
七、课内阅读。
小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1．这首诗的作者是_____代诗人_______。
这首诗写的是_____（季节）的景色。
2．诗中“晴柔”的意思是（）A．晴天里柔和的风。
B．晴天里柔和的风光。
C．晴天里柔和的池水。
3．这首诗中写到的景物有哪些？____________________________参考答案1、青草清水晴天生气心情请问2、liúróuquán qīnɡ3、认真先生秀气连忙愿意队友失手香气远方以为4、非常经常近进5、6、小小采白回不一开小才尖尖角早有立上头7、1．宋杨万里夏季2．B3．池、泉、荷、蜻蜓。
三年级下册语文课本第二十九课古诗两首同步练习题
三年级下册语文课本第二十九课古诗两首同步练习题一、生字锤炼。
qǐ qiǎo yún xiāo pínɡ fēnɡ là zhú chánɡ é二、辩字组词。
乞渡绕偷气度晓喻三、补充《嫦娥》诗句。
云海屏风，长河沉。
嫦娥应悔，夜夜心。
四、默写《乞巧》。
_________， _________。
_________， _________。
五、按课文内容填空。
1、乞巧节是每年农历的月初。
那天是、鹊桥相会的日子。
2、《乞巧》这首诗是唐朝诗人________写的;《嫦娥》这首诗是唐朝诗人________写的。
六、快乐阅读。
我们来到了“金沙滩”。
展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发出“啪啪”的声音。
金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。
成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活象银色的小飞机。
鱼船升起了彩色风帆，如同碧空中的点点星星。
蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟，构成了一幅美丽的画卷。
海边是沙滩。
沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服!阳光照在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎石。
我想：这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧!沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。
我不停地捡呀，捡呀，不一会儿就捡了满满的一袋。
我欣喜若狂,对着大海喊：“谢谢你，你送给了我这么好的礼物!”1、在短文中找出合适的词语填在括号里。
2分的大海的贝壳的碎石的阳光2、根据意思写出文中的词语3分⑴色彩鲜艳、繁多⑵形容高兴到了极点。
⑶没有边际，看不清楚4、请用“﹏”划出有关“金沙滩”这个名字由来的句子。
2分5、第一自然段中，作者主要通过描写、、和，写出了大海美丽的景象。
2分6、在文中用“—”划出一个比喻句。
这句话把比作。
4分7、我最喜欢文中的一句话是： _________。
1分喜欢的原因是： __________________。
最新部编版一年级语文下册《古诗两首》练习
最新部编版一年级语文下册《古诗两首》练习一、读拼音，写词语。
xiàyǔnǐwǒrén men hǎo xīncóng lái huǒbǎbàn tiān wèn hǎo二、给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。
踪．（zōng zhōng）浮．（fū fú）泉．（quán qán）流．（liú líu）萍．（píng pín）迹．（jī jì）三、比一比，组词语。
当（_______）讲（_______）许（_______）很（_______）玩（_______）雪（_______）说（_______）计（_______）行（_______）元（_______）四、看图，选择合适的词填空。
我们你们人们1．是小学生。
2．说什么？3．都看着这只大黄狗。
五、照样子，连一连。
六、背一背，写一写。
池上［唐］白居易小娃撑小艇，偷白莲。
解藏踪迹，浮萍道。
小池［宋］杨万里泉眼声惜细流，阴照水柔。
小荷才露，早有蜻蜓。
七、月阅读《池上》这首古诗，回答问题。
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
1．这首诗描述的是一个小孩_____________，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。
2．作者在字里行间里透露着的思想感情。
（）A．谴责小孩偷采白莲B．喜爱小孩的天真童趣参考答案1、下雨你我人们好心从来火把半天问好2、zōng fú quánliú píng jì3、当时讲话也许很多好玩下雪说话计算行走一元4、1．我们 2．你们 3．人们5、6、采回不一开无树爱晴尖尖角立上头7、1．偷采回许多白莲2．B。
最新人教部编版一年级语文下册第12课《古诗两首》习题
声惜细流，树荫照
3.小荷 露
，
十、照样子，写一写。
。 。
有蜻蜓
柔。 。
例：迹 古迹 外出旅行,我总在许多古迹流连忘返。
爱 尖
十一、读一读，连一连。
树
捕
放
晴
牧
柔
蝉
阴
空
牧
和
草
十二、重点段落品析。
小池
（宋）杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1.这首诗的作者是
代
。
2.“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是
一年级下册语文 第 12 课 古诗两首 课时练
d ú p ī n y ī n x i ěshēng z ì
一、读拼音，写 生 字。
ài
shǒu
心两
wú rén
cǎi 莲
二、看拼音，写汉字。 1.李乐坐在一棵大 shù（ ）下朗读《小池》这 shǒu（ ） 诗。 2.春天，柳叶露出 jiān（ ）而细的 jiǎo（ ），游客非常 喜ài（ ）它们。
艇： 藏： 白莲： 踪迹：
2.可爱的小娃在水面上划着小艇。
3.小荷才刚刚露出尖尖的菱角。
4.早已经有蜻蜓站在 上面了。
b ǎ x i à l i è d e s h ī j ù b ǔ chōng w á nzhěng
九、把下列的诗句补 充 完 整 。
1.小娃撑小艇，偷采
莲
不解藏踪迹，浮萍
道
2.泉眼
liú
流
luí
晴（
）首（
）采（
）无（
）角（
）
睛（
）自（
）菜（
）天（
）用（
原创部编本小学三年级语文下册同步练习：29古诗两首
第29课古诗两首
一、我是拼写小能手。
qǐ qiú qiǎo miào tōu kàn
pínɡ fēnɡ là zhú zhī xiǎo
二、我会填。
1．“霄”按部首查字法应查部，再查画，组词：。
2．“巧”字用音序查字法应先查音序，再查音节。
“巧”在字典里有四种解释：A．刚好，恰好；B．灵巧，灵敏，技术、技艺好；C．虚浮不实；D．恰好，正遇在某种机会上。
“花言巧语”中的“巧”应选第( )种解释。
三、根据古诗的意境，选择加点字正确的意思。
1．七夕今宵看碧霄．( )
①云；天空②夜
2．长河渐落晓星沉．( )
①往下落②使降落③深
四、默写古诗。
嫦娥
烛影深，
晓星沉。
嫦娥应，
夜夜心。
五、阅读欢乐岛。
乞巧
七夕令宵看碧霄，
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，
穿尽红丝几万条。
1．这首诗的作者是代诗人。
2．“乞巧”又名。
3．“碧霄”的意思是。
4．写出前两句诗的意思。
5．这首诗表达了人们对的向往。
参考答案
一、乞求巧妙偷看屏风蜡烛知晓
二、1．雨 7 云霄 2．Q qiǎo C
三、1．① 2．①
四、云母屏风长河渐落悔偷灵药碧海青天
五、1．唐林杰
2．七夕
3．浩瀚无际的青天
4．农历七月初七的夜晚，家家户户遥望浩瀚的青天，传说牛郎织女这时渡河相会。
5．美好生活。
部编版三年级语文下册课时测试-29 古诗两首
29 古诗两首课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语。
qǐqiǎo yún xiāo pínɡfēnɡdùhéfúxiǎo zhúɡuānɡ二、根据语境填写“肖”字旁的形近字。
听到“神舟十号”顺利飞天并与“天宫一号”成功对接的( )息后，我俊( )的脸上挂满笑容，情不自禁地吹起了口( )，结果把妈妈让我去买酱油的事情抛到了九( )云外。
三、连线。
七夕农历正月初一中秋节农历五月初五端午节农历九月初九重阳节农历七月初七春节农历八月十五句子模块四、我会默写并填空。
1．七夕今宵看碧霄，_______________________________________________________。
家家乞巧望秋月，__________________________________________________________。
我知道这首诗的题目是______________________________________________________，作者是________代诗人________。
前两句叙述了________的民间故事，整首诗描写了________的盛况，这首诗表达了人们追求________的美好心愿。
2．云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
________________，________________。
这首诗的题目是________________，作者是________代诗人______________。
“长河”是指______________。
读这首诗，人们自然而然地就会想起______________的传说。
读写模块五、读古诗，回答问题。
古朗月①行(节选)(唐)李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台②镜，飞在青云端。
注：①朗月：明亮的月亮。
②瑶台：传说中神仙居住的地方。
1．试着理解下面加点字的字义和诗句的意思。
小时不识．月，呼．作白玉盘。
部编人教版小学语文三年级下册课课练(全套含答案)
一.燕子一、比一比，组词语。
掠（）尖（）偶（）圈（）谅（）尘（）遇（）倦（）二、想一想，填一填。
（）的春天（）的燕子（）的柳丝（）的羽毛（）的细雨（）的花（）的尾巴（）的翅膀四、抄一抄，写一写。
蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
2、古诗两首一、拼一拼，选一选。
zhuāng chái sì zhǐ妆裁泗紫zuāng cái shì zǐyǒng tāo bīn chuí咏绦滨垂rǒng tiāo bāng cuí二、比一比，组词语。
妆（）裁（）咏（）滨（）装（）栽（）永（）宾（）四、想一想，填一填。
1、（）一树高，万条（）绿丝绦。
不知细叶谁（），（）春风（）。
2、（）泗水滨，（）一时新。
（）东风面，（）总是春。
3、荷花知识积累一、拼一拼，写一写。
hé huā bǎo zhàng fǎng fú piān piān qǐ wǔ( ) ( ) ( ) ( )lián peng suí fēng piāo dòng yī shang( ) ( ) ( )二、想一想，填一填。
粉红的（）雪白的（）碧绿的（）（）的荷花（）的花瓣（）的荷叶一阵（）一池（）一幅（）三、比一比，组词语。
裳（）稻（）蜻（）蜓（）常（）蹈（）晴（）挺（）四、照样子，写一写。
挨挨挤挤（）（）（）静静地（）（）（）五、照样子，写一句话，用上带点词语。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的．．花瓣儿．．才展开两三片花瓣儿。
有的全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的．．还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
4、珍珠泉知识积累一、拼一拼，选一选。
绽（dìng zhàn）开镶嵌（kǎn qiàn）朴素（sù shù）清泉（quán chuán）泼(pō bō )洒青苔(tái tāi)二、拼一拼，组词语。
部编版三年级语文下册课时测试-29 古诗两首
29 古诗两首课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语。
qǐ qiǎo yún xiāo pínɡ f ēnɡdù hé fú xiǎo zhúɡu ānɡ二、根据语境填写“肖”字旁的形近字。
听到“神舟十号”顺利飞天并与“天宫一号”成功对接的( )息后，我俊( )的脸上挂满笑容，情不自禁地吹起了口( )，结果把妈妈让我去买酱油的事情抛到了九( )云外。
三、连线。
七夕农历正月初一中秋节农历五月初五端午节农历九月初九重阳节农历七月初七春节农历八月十五句子模块四、我会默写并填空。
1．七夕今宵看碧霄，_______________________________________________________。
家家乞巧望秋月，__________________________________________________________。
我知道这首诗的题目是______________________________________________________，作者是________代诗人________。
前两句叙述了________的民间故事，整首诗描写了________的盛况，这首诗表达了人们追求________的美好心愿。
2．云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
________________，________________。
这首诗的题目是________________，作者是________代诗人______________。
“长河”是指______________。
读这首诗，人们自然而然地就会想起______________的传说。
读写模块五、读古诗，回答问题。
古朗月①行(节选)(唐)李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台②镜，飞在青云端。
注：①朗月：明亮的月亮。
②瑶台：传说中神仙居住的地方。
1．试着理解下面加点字的字义和诗句的意思。
部编版 三年级语文下册古诗和日积月累
第四单元：日积月累
博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌
坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神
废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地
第五单元：日积月累
游子吟
唐孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
第六单元：日积月累
日落胭脂红，无雨必有风。
夜里星光明，明朝依旧晴。
今夜露水重，明天太阳红。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
第七单元：日积月累
栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目
面面俱到津津有味头头是道源源不断
彬彬有礼息息相关蒸蒸日上滔滔不绝
海内存知己，天涯若比邻。
（王勃）
海上生明月，天涯共此时。
（张九龄）
久旱逢甘雨，他乡遇故知。
（汪洙）
岁寒知松柏，患难见真情。
（无名氏）
千里送鹅毛，礼轻情意重。
（邢俊臣）。
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29 古诗两首
课时测评方案
字词模块
一、看拼音，写词语。
qǐ qiǎo yún xiāo pínɡ fēnɡ
dù hé fú xiǎo zhúɡuānɡ
二、根据语境填写“肖”字旁的形近字。
听到“神舟十号”顺利飞天并与“天宫一号”成功对接的( )息后，我俊( )的脸上挂满笑容，情不自禁地吹起了口( )，结果把妈妈让我去买酱油的事情抛到了九( )云外。
三、连线。
七夕农历正月初一
中秋节农历五月初五
端午节农历九月初九
重阳节农历七月初七
春节农历八月十五
句子模块
四、我会默写并填空。
1．七夕今宵看碧霄，_______________________________________________________。
家家乞巧望秋月，__________________________________________________________。
我知道这首诗的题目是______________________________________________________，作者是________代诗人________。
前两句叙述了________的民间故事，整首诗描写了________的盛况，这首诗
表达了人们追求________的美好心愿。
2．云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
________________，________________。
这首诗的题目是________________，作者是________代诗人______________。
“长河”是指______________。
读这首诗，人们自然而然地就会想起______________的传说。
读写模块
五、读古诗，回答问题。
古朗月①行(节选)
(唐)李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台②镜，飞在青云端。
注：①朗月：明亮的月亮。
②瑶台：传说中神仙居住的地方。
1．试着理解下面加点字的字义和诗句的意思。
小时不识．月，呼．作白玉盘。
识：____________。
呼：____________。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．这首诗写的是诗人________，不知道__________________是什么的事。
3．诗中诗人把月亮分别比作________________和__________________。
六、假如你参加了乞巧，你能描写一下你看到的盛况和你的心情吗？请试着写一写吧！
参考答案
二、消俏哨霄
四、1.牵牛织女渡河桥穿尽红丝几万条《乞巧》唐林杰牛郎织女七夕
乞巧幸福 2.嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心《嫦娥》唐李商隐银河，天河嫦娥奔月
五、1.认识叫做小时候不认识月亮，错把它叫做白玉盘。
2．小时候月亮
3.白玉盘瑶台镜。