宾语从句语法
英语语法之宾语从句
宾语从句
一、宾语从句的定义
在句中起宾语作用的从句叫宾语从句。
引导宾语从句的连接词：
连词：that (that 常可省略),whether, if
代词：who, whom，whose, what ,which，whatever，whichever，whoever等
副词：when ,where, how, why 等。
宾语从句分三类：动词的宾语从句；介词的宾语从句；形容词的宾语从句。（1）动词的宾语从句：作动词的宾语
大多数及物动词可以带宾语从句，有些动词短语也可以带宾语从句。
I heard that he would come here later on.
（2）介词的宾语从句：作介词的宾语
一般情况下，介词后只用wh-类连接词引导宾语从句。
He said nothing about who broke the window last night. （3）形容词的宾语从句：作形容词的宾语
在afraid，certain，glad，happy，pleased，sure，surprise，satisfied，sorry等表示感情的形容词后可接宾语从句。
I’m sorry you are having trouble in making friends.
二、宾语从句中引导词（连接词）的用法
1.that，if/whether引导
that，whether，if引导宾语从句时都只起连接作用，不作句子成分。That 无意义且可省略，而whether/if意为“是否”，故不可省略。
He told me that he would go to the college the next year.
宾语从句的用法归纳
宾语从句的用法归纳
宾语从句是指放在句子中作宾语的从句，它可以替代名词充当宾语，从而丰富句子结构，增加语言表达的灵活性。宾语从句在语法中具有重要的地位，对于学习者来说，掌握
宾语从句的用法对于提高语言表达能力是非常重要的。下面我们来对宾语从句的用法进行
归纳总结。
一、引导宾语从句的连接词
1. 连接代词：常用的连接代词有that, whether, if, what, which, who, whom, whose, when, where, why等。that是最常用的连接代词，其他连接代词的选择则取决于具体的情况。
2. 连接副词：在宾语从句中，有时候也可以使用连接副词来引导从句。比如：I
don't know when he will come back.（我不知道他什么时候会回来。）
二、宾语从句的时态和语序
1. 时态：宾语从句的时态通常由主句的时态来决定。如果主句是现在时，那么宾语
从句通常也使用现在时；如果主句是过去时，那么宾语从句通常也使用过去时。例如：
She said that she likes reading books.（她说她喜欢读书。）
2. 语序：在宾语从句中，连接词后面的语序通常是陈述句的语序，即主语+谓语+其
他成分。例如：He asked me where I had been.（他问我我到哪里去了。）
三、宾语从句的几种特殊情况
1. 对连接词的省略：在口语和日常交流中，有时候宾语从句的连接词可以省略。比如：I think (that) she is a good student.（我认为她是一个好学生。）
英语宾语从句语法总结
英语宾语从句语法总结
宾语从句的连接词是that、whether、if，陈述语序结构是主语+谓语+宾语，主句为现在时，从句为任意时态。
宾语从句用法
语序为v.+主语+谓语+由if、whether引导宾语从句。
1.从属连词
连接宾语从句的从属连词主要有that,if,whether，和疑问词（what，how，where，when...)。
that引导表示陈述句的宾语从句，
if和whether，whether...or not引导表示“是否”的一般疑问句的宾语从句。
2.连接代词
连接代词主要有who，whom，whose，what，whoever，whomever，whosever，whatever，whichever等。
连接代词一般指疑问，但what,whatever除了指疑问外，也可以指陈述。
3.连接副词
连接副词主要有when,where,why,how,whenever,wherever,however 等。
例句：He didn’t tell me when we should meet again.
他没有告诉我什么时候我们能再见面。
注：宾语从句通常跟在名词或代词后面。
宾语从句顺口溜
宾语从句三姊妹，that，if/whether，wh-/how展风采。展风采有三关，引导词、语序、时态在把关。
主从时态要一致，陈述语序永不变。
陈述请你选that，疑问需用if/whether连。
特殊问句作宾从，原来问词不用换。
宾语从句的用法归纳总结例句
宾语从句的用法归纳总结例句一级标题：宾语从句的引入
宾语从句是英语语法中一个重要的概念，它在复合句中充当主句的宾语。通过
使用宾语从句，我们可以更加准确地表达想法和意思。本文将对宾语从句的用法进行归纳总结，并提供一些例句进行说明。
二级标题：宾语从句的引导词
在英语中，有一些特定的词汇用来引导宾语从句。常见的引导词包括：
1. that: 在大多数情况下，that 可以用来引导宾语从句。例如：
- He said that he would come to the party.
- I believe that she is telling the truth.
2. if/whether: if 和 whether 可以用来询问或表示不确定性。例如：
- She asked if I had finished my homework.
- I wonder whether they will be able to come.
3. 介词+关系代词：某些介词后面跟着关系代词（如what, who, whom, which）。例如：
- We are talking about what we learned in class.
- I don't know who is going to win the competition.
二级标题：宾语从句作为主动态动词的宾语
有些动词需要接一个由连词that 引导的宾语从句作为其对象。这些动词包括：
1. believe: 相信。例如：
- I believe that he is honest.
语法中的宾语从句详解
语法中的宾语从句详解
宾语从句是英语语法中一个重要的概念，它在句子中起着充当宾语的作用。宾语从句通常由连接词（如that、whether、if等）引导，并且需要注意主句和从句之间的语序和时态一致。本文将详细解析宾语从句的构成和使用方法。
一、宾语从句的定义和结构
宾语从句是一个从句，它在句中的作用是充当宾语。它通常由连接词引导，与主句之间有一定的关系，可以是观点、建议、疑问等。宾语从句有两种基本结构：
1. 主语 + 动词 + 宾语 + that从句
例如：I believe that he is telling the truth.（我相信他在说实话。）
2. 主语 + 动词 + 宾语 + if/whether从句
例如：She asked if/whether he had finished his homework.（她问他是否完成了作业。）
二、宾语从句的引导词
宾语从句的引导词根据从句的内容和意义的不同，可以分为以下几种情况：
1. that引导的宾语从句
that在宾语从句中起到引导作用，但在口语中常常省略。that引导的宾语从句通常用于表示观点、陈述、宣布等情况。
例如：I think that she is a good teacher.（我觉得她是一位好老师。）
2. if/whether引导的宾语从句
if和whether都可以引导宾语从句，它们在句中的意义相同，都表示“是否”。if通常用于直接引导宾语从句，而whether通常用于间接引导宾语从句。这两者可以互换使用。
例如：He asked if/whether she could help him.（他问她是否能帮助他。）
宾语从句语法
宾语从句：宾语从句是英语复合句中的其中非常重要的从句之一。它是用一个句子做另一个句子的宾语，将这个句子叫做宾语从句。宾语从句做介词或及物动词的宾语。现在从下面几个方面总结归纳如下：
I heard that he would come here later on.（作动词heard的宾语）
He said nothing about who broke the window last night.
(作介词about的宾语)
注意：学习宾语从句要抓住三要素：连接词、语序和时态
一.连接词
1．从句为陈述句，常选择连接词that或将that省略，直接与主句相连。由
that引导的陈述句性的宾语从句，在很多动词如say, think, wish, hope, see, believe, agree, expect, hear , feel等动词后。连词that只起连接作用，在从句中不做句子的成分，也无词汇意义，在口语中常被省略，但在绝大部分情况下还是以不省为好，特别是在笔语中。
I told him that he was wrong.
1）注意：在think,believe, suppose, expect等动词引起的宾语从句中，有时谓语即使是否认意义，却不用否认形式，而将think等动词变为否认形式。例：I don’t think you are right. (我认为你做的不对)
False: I think he doesn’t like the English teacher. Ryight: I don’t think he likes the English teacher.
宾语从句的语法结构与引导词
宾语从句的语法结构与引导词宾语从句在英语中扮演着重要的角色，它能够作为一个完整的句子出现，并充当主句中的宾语。宾语从句的引导词起到引导作用，决定了宾语从句的结构和语法功能。本文将介绍宾语从句的语法结构和一些常见的引导词。
一、宾语从句的语法结构
宾语从句是一个完整的句子，通常由一个从句引导词和主语+谓语构成。宾语从句可以充当及物动词、介词、形容词等的宾语，起到补充说明的作用。
例如：
1. I know that she is coming.（我知道她将要来。）
2. He asked me why I didn't go to the party.（他问我为什么没有参加派对。）
3. She told him to be careful.（她告诉他要小心。）
从上面的例句可以看出，引导词后面必须跟一个完整的句子，句子结构完整，行文通顺。
二、宾语从句的引导词
宾语从句的引导词种类繁多，不同引导词可以表示不同的意思或语气。下面将介绍一些常用的宾语从句引导词。
1. that：that是最常见的宾语从句引导词，通常用于陈述句和命令句中。
例如：
- He said that he was tired.（他说他累了。）
- She believes that love can conquer everything.（她相信爱可以征服一切。）
2. if/whether：if和whether可以用来引导宾语从句，表示选择、疑
问或条件。
例如：
- I don't know if/whether he will come or not.（我不知道他会不会来。）- They asked me if/whether I had finished my homework.（他们问我是
语法专题：宾语从句(史上最全总结)
语法专题：宾语从句
一、概念
1、什么是宾语？宾语是指动作的承受者，一般位于及物动词后，介词后面也要接宾语如：play the piano ；behind the door 。
I like my teache r.（名词作宾语）
I enjoy playing basketball.（动名词作宾语）I decide to study hard.（不定式作宾语）I know him.（代词作宾语）
2、什么是宾语从句？
在复合句中，一个完整的句子，位于动词、介词、少数形容词后，充当它们的宾语，这个完整的句子就叫宾语从句。如：I think that he will visit the school tomorrow.
He is interested in what you said.
I am sure that he will succeed.
二、宾语从句考察的三要素
语序、引导词（连接词）、时态
●引导词的三种情况：（1）that引导（由陈述句转化而来的宾语从句）
（2）if/whether引导（由一般疑问句转化而来的宾语从句）
（3）what，who，where，why和how等引导（由特殊疑问句转化而来的宾语从句）
●语序：宾语从句要用陈述句语序
句子的两种语序：
1.陈述句结构叫陈述语序如：There is a shop near here.
2.疑问句结构叫疑问语序如：Is there a shop near here？What’s your name?
将下列句子改为陈述句语序：
1.Is there a bank near here?
宾语从句的用法
宾语从句的用法
宾语从句是学生语法学习中的难点，缺少对宾语从句的整体印象，以下主要加强学生对宾语从句的系统认识。
什么是宾语？
·I know him.
·Do you have the time?
·I think (that) she is beautiful.
·Why don’t you pay attention to me?
·语宾
·位于谓语动词或者介词后
一、宾语从句的概念从句在复合句中作宾语的名词性从句，
通常放在主句谓语动词（及物动词）或介词之后。
eg. We know Mr Green teaches English.
She asked if these answers were right.
二、宾语从句三要素
引导词（连接词）
语序
时态
(一）引导词
由从由属连词 that 引导的宾语从句
由从属连词 whether, if 引导的宾语从句
由连接代词 Who,whom,whose,which,what
和连接副词 where,how,why,when
引导的宾语从句
(二)、语序
宾语从句的语序用陈述语序：
连接词+主语+谓语+其他成分
(三),时态
1．主句用现在时或将来时，从句可用任何时态，
根据实际情况而定。
2.如果主句是过去的时态（一般过去时，过去进行时），从句的时态一定要用相对应的过去的某种时态
（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）3. 从句说明的是一般真理、客观事实、自然现象时，
仍用一般现在时。
4. 从句中有具体时间状语，即使从句动作发生
在主句动作前，仍用一般过去时。
语法讲解：宾语从句
宾语从句
在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句.宾语从句分为三类:动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句.
一.时态
1·主句用一般现在时，从句可用任意时。I suppose that he will come tomorrow.
2·主句用过去时，从句用过去某个时态。I said that he passed the exam.
3·主句用过去时，从句是真理时，只用一般现在时。My father told me that the sun rises from the east.
二.宾语从句的连接词
1. 从属连词
连接宾语从句的从属连词主要有that,if,whether.
that引导表示陈述句的宾语从句,而if和whether引导表示“是否”的宾语从句.
He told that he would go to the college the next year
他告诉我他下一年上大学.
I don’t know if there will be a bus any more.
我不知道是否还会有公交车.
Nobody knew whether he could pass the exam.
没人知道他是否会通过考试.
2. 连接代词
连接代词主要有who, whom ,whose ,what ,whoever ,whomever ,whosever, whatever, whichever 等.
连接代词一般指疑问,但what, whatever除了指疑问外,也可以指陈述.
Do you know who has won Red Alert game?
宾语从句,状语从句,定语从句,表语从句的详细讲解及例句
当我们学习语法时，我们常常会遇到几种从句，包括宾语从句、状语从句、定语从句和表语从句。下面逐个进行详细讲解，并给出相应的例句。
1. 宾语从句（Object Clause）：
宾语从句用来做主句中的宾语。它通常由连接词引导，如that, if, whether, what, where, who, whom, whose等。
例句：
- I don't know what he wants.（我不知道他想要什么。）
- She asked if he could come to the party.（她问他是否能来参加派对。）
- They wonder where we are going.（他们想知道我们要去哪里。）
2. 状语从句（Adverbial Clause）：
状语从句用来修饰主句中的动词、形容词、副词，表示时间、地点、原因、条件、结果等。它通常由连接词引导，如when, while, because, if, although, since等。
例句：
- We will go hiking if the weather is good.（如果天气好，我们将去远足。）
- He studied hard until he passed the exam.（他学习努力直到通过考试。）
- Although it was raining, they still went out.（虽然下雨了，他们仍然出去了。）
3. 定语从句（Relative Clause）：
定语从句用来修饰主句中的名词或代词，对其进行限定或说明。它通常由关系代词引导，如that, which, who, whom, whose等。
语法技巧宾语从句的构造和使用
语法技巧宾语从句的构造和使用宾语从句是英语语法中常见的一个句型结构，在句中充当动词的宾语，并由引导词引导的一个完整的句子。掌握宾语从句的构造和使用技巧，对于提高英语写作和口语表达的准确性和流利度非常重要。本文将对宾语从句的构造和使用进行详细的介绍。
一、宾语从句的构造
宾语从句的构造是由引导词引导的，常见的引导词有that、whether/if、wh-疑问词等。下面将对不同引导词所构成的宾语从句进行具体讲解。
1. 引导词“that”
宾语从句中，引导词“that”在很多情况下可以省略，但在以下几种情况下不能省略：
（1）当that在句中充当其他句子成分时，不能省略。
例如：
He said (that) he would come tomorrow.
他说他明天会来。
（2）当宾语从句的主语与主句的主语不一致时，不能省略。
例如：
I know that he is busy.
我知道他很忙。
2. 引导词“whether/if”
“whether”和“if”都可以引导宾语从句，但在表示“是否”的意思时，通常使用“whether”。具体用法如下：
（1）当宾语从句位于动词后面时，可以使用“whether/if”引导。
例如：
He asked me whether/if I could help him.
他问我是否能帮他。
（2）当宾语从句位于名词后面时，只能使用“whether”引导。
例如：
I doubt whether he is telling the truth.
我怀疑他是否在说真话。
3. 引导词“wh-疑问词”
宾语从句的用法归纳
宾语从句的用法归纳
一、定义
在句子中，主句和从句之间用一个从属连词连接起来，从属连词后的句子为从句，而这个从句在整个句子中充当一个成分，这个成分就叫宾语。例如，“我希望明天会是一个晴天”
（I hope that tomorrow will be a sunny day.）这个句子中，“that tomorrow will be a sunny day”就是宾语从句。
二、种类
根据从句在句子中的语法功能，宾语从句分为三类：动词的宾语从句、介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
1.动词的宾语从句
例如，“他说他已经完成了作业”（He said that he had finished his homework.），这个句子中的“that he had finished his homework”就是动词的宾语从句。
1.介词的宾语从句
例如，“他在家里做作业”（He does his homework at home.），这个句子中的“at home”就是介词的宾语从句。
1.形容词的宾语从句
例如，“他感到很开心，因为他的作文得到了满分”（He felt very happy because he got full marks for his composition.），
这个句子中的“because he got full marks for his composition”就是形容词的宾语从句。
三、连接词
连接词是指用于连接主句和从句的词。根据不同的作用，连接词可分为三类：从属连词、疑问代词和疑问副词。常用的从属连词有that、whether、if、as if等；常用的疑问代词有who、whose、what、which等；常用的疑问副词有where、when、why、how等。
英语语法宾语从句
英语语法宾语从句
英语语法宾语从句
宾语从句是初中英语最重要的语法内容之一,下面是店铺为大家收集整理的英语语法宾语从句相关内容，欢迎阅读。
一.宾语从句的含义
在主句中做宾语的从句叫做宾语从句。
如：She knew that the teacher had seen the film.
她知道这位老师看过这部电影。
“that the teacher had seen the film”做 knew 的宾语，同时又是由连接词 that 引导的从句，所以它叫做宾语从句。
二.宾语从句的分类
1. 动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。
如：He asked whose handwriting was the best in our class．他问我们班上谁的书法最好。
2.介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。
如：I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。
3.形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。
如：I am afraid that I will be late. 恐怕我要迟到了。
三.引导名词性从句的连接词
1. that:没有含义，在宾语从句中不做成分
2.whether/if:表示是否，在宾语从句中不做成分。
I don't know if /whether he still lives here after so many years. 我不知道这么多年后，他是否还住在这里。
3.连接代词：what, which, who, whom, whose（在宾语从句中做主、宾、表和定语）
宾语从句四种结构
宾语从句四种结构
宾语从句是英语语法中非常重要的一种从句，在很多语境中都会出现。因此，掌握宾语从句的结构和用法对于我们学习英语乃至日常生活都非常必要。在本文中，我们将学习宾语从句的四种结构，并且给出一些例子来帮助我们更好地理解。
一、宾语从句的基本结构
在宾语从句中，从句本身作为主句的宾语，它的结构通常为“连接词 + 主语 + 谓语”。连接词指的是引导宾语从句的连词，英语中常见的引导连词有that, if, whether, who, whom, whose, what, when, where, why, how等。
例如：
I know that you are coming to the party.
（我知道你要来参加派对。）
We asked if he was going to be there.
（我们问他是否会去那里。）
The teacher asked us whether we had finished our homework.
（老师问我们是否完成了我们的作业。）
二、宾语从句中的宾语补足语
宾语从句中的宾语补足语通常用来表达从句主语的身份、感觉、状态等信息，它通常是动词后面的一个补充说明。
例如：
My sister thinks that the movie is very boring.
（我妹妹认为这部电影非常无聊。）
The doctor suggested that I take some medicine.
（医生建议我吃些药。）
She believes that he is kind-hearted.
宾语从句用法总结
宾语从句用法总结
宾语从句是一个从属的句子，用来作为主句的宾语。它通常由连词（如that, if, whether, when, where, how, why）引导，后面跟着的是一个完整的句子，具备主语和谓语。宾语从句在英语语法中占据重要的地位，它可以充当名词的作用，完成丰富多样的功能。下面是有关宾语从句用法的一个总结，帮助读者更好地理解和运用宾语从句。
一、宾语从句的引导词
1. 引导词that: 当宾语从句中表示陈述、说话的内容时，通常使用that作为引导词。例如：
I think (that) she is a good student.
我认为她是个好学生。
2. 引导词if/whether: 当宾语从句中表示选择、疑问、或是说话者的意愿时，通常使用if或whether作为引导词。例如：
I don't know if/whether he will come to the party.
我不知道他是否会来参加派对。
3. 引导词wh-: 当宾语从句中表示疑问时，通常使用wh-词作为引导词。根据所问的内容，选择合适的引导词，如what, who, where, when, why, how等。例如：
Do you know what time it is?
你知道现在是几点吗？
二、宾语从句的语序和时态
1. 语序：宾语从句的语序一般为陈述句语序，即主语+谓语。
例如：
He asked me if I had finished my homework.
他问我是否完成了作业。
2. 时态：宾语从句的时态要根据实际情况选择适当的时态。一般情况下，主句和从句的时态是一致的，但也可以根据需要使用其他时态。例如：
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四. 宾语从句的引导词if和whether通常可以互换，但 以下情况只能用whether,不能用if: 1.在介词后面。如：I'm thinking of whether we should go to see the film. 2.与or not 连用时。I can't say whether or not they can come on time. 3.和动词不定式连用时。I don't know whehter to see my doctor today. 五.陈述语序：当从句是陈述句时，语序不变；当从句 是一般疑问句或特殊疑问句时，要把原来的疑问语序 变为陈述语序（do类助动词的先去掉，然后将动词变 为跟助动词一致的形式；其他类助动词跟主语交换位 置。）
7. Tom’s father said they next week .
(go) on a vacation
• 一．把原来的两个简单句合并为一个包含宾语从句的复 合句时要注意： • 当原句句是陈述句时，引导词是that, 可省略无意义； 当原句是一般疑问句时,引导词为if或whether，不可省， 是“是否”的意思； 当原句是特殊疑问句时，引导词 是特殊疑问词，不可省，意思即疑问词本身的意思。 • 二．if 有两个意思，一个是“是否”，一个是“如果”。 当if 在want, know, wonder, tell, ask等实意动词后面 时意思是“是否”，这时if是一个宾语从句的引导词， if后面的宾语从句要根据时间状语或语境选择时态；当 if放在句首时，意思是“如果”，这时if 引导的是条件 状语从句，后面的从句用一般现在时。 • 三. 含有宾从的符合句转换成简单句，使用“动词+疑 问词+to do ”结构。例如： • She wanted to know how they would go there . • She wanted to know there .
宾语从句总结
宾 语 从 句 含义：一个句子充当宾语 that:无实意(原句是陈述句) 引 导 if/whether:是否(原句是一般疑问句) 词 特殊疑问词(原句是特殊疑问句) 语序：陈述句语序 1.主句 一般现在时 从句任意时态 2.主句一般过去时 从句过去时态 3.宾语从句表示客观事实用一般过去时， 不受主句时态影响。
Tom asks if it is sunny today. weather 3. “What's the weather like today?” Tom asks. Tom asks what the weather is like today.
1.“ The class begins at eight”. Tina says.
六.宾语从句的时态 （1）主句的谓语动词为一般现在时时，从句的谓语动 词根据时间状语或实际语境选择任意时态；如： I know that he lived here ten days ago. I know that he will live here tomorrow. I know he has been to Beijing before. （ 2） 当主句的谓语时态是过去时时，从句谓语要变为相应的 过去时. 如：The teacher told us they would go to the movies this evening. (3)从句 时态不受主句的限制：当主句的谓语是过去时，但从句 如果是客观真理或客观事实时，用一般现在时不变。常 用的几个真理： The earth travels around the sun . 地球绕着太阳转。 The sun rises in the east . 太阳从东边升起。 Light travels faster than sound .光的速度比声音的 快。
5. – Do you know the man under the tree ? – I don’t know . A.how is he B. what is he C. who he is 6.The teacher said she the next day . (take) us to the park
A. we will
B.will we C. we would D. would we
4.Our physics teacher asked . A.if is everyone here B. if everyone is here C. if everyone was here D. if was everyone here
Tom wonders what the weather is like today?
Tom wonders what the weather was like yesterday? Tom wonders what the weather will be like tomorrow? 主句为一般现在时，从句可以根据表达需要用任 意的时态。
时 态
1.I want to know
.
A. when we should arrive there B. when should we arrive there C. when will we arrive there D.when did we arrive 2. Our teacher said the earth sun. 3. She told us she (go) around the
Tina says that the class begins at eight.
2. “Does the class begin at eight?” Tina asks. Tina asks if the class begins at eight. 3. “When does the class begin?” Tina asks. Tina asks when the class begins.
复合句由主句和从句构成，通过引导词来连接主 句跟从句。从句作什么成分就叫什么从句。从句在复 合句中作宾语的句子叫宾语从句。 1.“It is sunny today”. Tom says.
Tom says that it is sunny today.
2. “Is it sunny toady?” Tom asks.
1. ______ bad news it was! A. What a B.How a C. What D.How 2.Did you watch this TV show? Yes. ___ interesting it was! A.How B. What C. What a 3. Look! _____ tall buildings they are! A. What B.How C. How a D. What a 4. They are taking part in the Olympic. ____ exciting event! A. How a B. What an C.How an 5. ___ good advice! It's so helpful to us. A. How B. What C. What a 6.____ hard Mr. Smith is working in the office! A. How B. What C. What a D. How an
七.感叹句是表示惊奇,惊讶等强烈情感的句子，句末用 感叹号，引导词有what，how. What的三种句式： 1. What +a/an +形容词+可数名词单数+主语+谓语！ 如：What an interesting story it is! 2.What+形容词+可数名词复数+主语+谓语！ 如：What good books they are! 3. What+形容词+不可数名词+主语+谓语！ 如：What bad weather it is! How的两种句式： 1.How+形容词/副词+主语+谓语！ 如：How clever she is! How heavily it is raining! 2.How +形容词+a/an+可数名词单数+主语+谓语！ 如：How interesting a story it is!(=What an interesting story it is!)
1.I wanted to know. Where is the nearest post office. I wanted to know where the nearest post office was. 2.Are the children playing games? I wanted to know. I wanted to know if/whether the children were playing games. 3.He wonders if/whether Tom will go to Beijing tomorrow. He wondered if/whether Tom would go to Beijing tomorrow. 主句为一般过去时，从句要用过去的某种时态。
a snake in the room . for Taiwan ?
2. – Excuse me , could you tell me
The Biblioteka Baiduay after tomorrow .
A. when did you leave B. when you are leaving C. when are you leaving 3. I asked you where ___ go .
He said that light travels faster than sound.
当主句的谓语是过去时，但从句如果是客观真理或 客观事实时，用一般现在时不变。 常用的几个真理： The earth travels around the sun . 地球绕着太阳转。 The sun rises in the east . 太阳从东边升起。 Light travels faster than sound . 光的速度比声音的快。
(not watch) TV on weekends
4. We all knew they
5. She said she yesterday .
(can) play the piano well .
(watch) TV at 5 o’clock
1.They didn’t think there
A.be B. was C. has D. had