2013年初中生物会考复习之专题训练篇二(济南版)
2013年初中生物会考复习之实战与模拟训练(济南版)
实战与模拟训练菏泽市二零一二年初中学业水平考试生物模拟题（一）注意事项：本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题，20分；第Ⅱ卷为非选择题，30分；共50分。
考试时间为60分钟。
第Ⅰ卷 选择题本大题包括20个小题，每小题1分，共20分。
在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
请将正确答案的代号（ABCD ）填写在相应的“答题栏”内。
1．在普通光学显微镜下，区别洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞，可通过下列哪个结构加以区分（ ）。
A ．细胞膜 B ．细胞核 C ．细胞质 D ．细胞壁2.右图所示为光棍树。
枝条碧绿，光滑，有光泽，又称为绿玉树 或绿珊瑚。
原产于气候炎热、干旱缺雨的东非和南非。
原来有叶 子，后经长期进化，叶子越来越小，逐渐消失，变成今天这副怪 模样。
光棍树没有叶子的现象是（ ）。
A .生物适应环境 B.生物依赖环境 C.生物影响环境 D.环境影响生物3.玉米是我省重要的粮食作物。
下面关于玉米的正确叙述是( )。
A ．玉米是单子叶植物，一粒玉米是由一个胚珠发育来的 B ．在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚 C ．种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根 D ．玉米为雌雄同株，借助昆虫完成异花传粉4. 现有四个实验装置如下图所示，若要验证植物的光合作用需二氧化碳，则应选用的装置组合是（ ）。
(提示：氢氧化钠或澄清石灰水的作用是吸收二氧化碳 )A.①和② B .①和③ C.②和③ D.③和④5.下列事例中，不属于降低呼吸作用的是（ ）。
A .中耕松土、及时排涝 B.粮食晒干后储存C.冰箱贮存蔬菜保鲜D.温室栽培植物时夜间适当降温6.对下列绿色植物来说，哪一种生理活动可以在下图四种条件下持续进行？（ ）多云 阴天 下雨 Ａ、光合作用 Ｂ、呼吸作用 Ｃ、运输作用 Ｄ、吸水作用 7.一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线。
2013年初中生物会考复习之专题训练篇二 济南版
专题二丰富多彩的生物世界第一部分生物圈中的绿色植物【考点解读点拨】考点分析1．会概述各类群植物（藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物）的主要特征以及它们与人类生活的关系。
2．能描述绿色植物的蒸腾作用。
3.能阐明绿色植物的光合作用。
4．举例说出绿色植物光合作用原理在生产上的应用。
5.会描述绿色植物的呼吸作用。
6. 能概述绿色植物为许多生物提供食物和能量。
7. 会说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。
8.能描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。
复习点拨本章的复习重点是各类群植物的主要特征、绿色植物的光合作用、绿色植物对于维持生物圈中的碳氧平衡等。
本部分考点一部分以选择题的形式出现，多数以非选择题的形式出现。
非选择题常以农业生产的实践、生物兴趣小组的实验、科学家的经典实验等为题干材料，设置问题情境，综合考查绿色植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用、输导作用等生理作用的知识，以及各生理作用在实践中的应用。
【知识归纳梳理】藻类植物（主要特征、营养方式、与人类的关系）绿色植物的蕨类植物（主要特征、生殖方式、与人类的关系）主要类群裸子植物种子植物（主要特征、与人类的关系）生物圈中的被子植物绿色植物绿色植物的蒸腾作用（概念、过程、影响因素、意义）叶片的结构（表皮、叶肉、叶脉）绿色植物的光合作用（原料、条件、场所、产物、应用）绿色植物的呼吸作用（原料、条件、场所、产物、应用）绿色植物在生物圈中的作用（“能量转化器”、“空气净化器”、“蓄水池”）【经典例题体验】例1.（2011·莆田）下列属于藻类植物和蕨类植物所具有的共同特征是（）。
A.都是多细胞植物体B.都没有根、茎、叶的分化C.都生活在阴湿的环境中D.都可以用孢子繁殖后代[解析]本题考查的是低等绿色植物的主要特征。
藻类植物多为单细胞个体，即使是多细胞个体也没有根茎叶的分化，一般生活在水中，少数生活在阴湿的地方，靠孢子生殖，属于孢子植物。
ABCD的描述都符合蕨类植物的特征。
2013年初中生物会考复习之专题训练篇二 济南版
专题二 丰富多彩的生物世界第一部分 生物圈中的绿色植物【考点解读点拨】藻类植物（主要特征、营养方式、与人类的关系）绿色植物的 蕨类植物（主要特征、生殖方式、与人类的关系） 主要类群 裸子植物种子植物 （主要特征、与人类的关系）生物圈中的 被子植物绿色植物绿色植物的蒸腾作用（概念、过程、影响因素、意义）叶片的结构（表皮、叶肉、叶脉）绿色植物的光合作用（原料、条件、场所、产物、应用）绿色植物的呼吸作用（原料、条件、场所、产物、应用）绿色植物在生物圈中的作用（“能量转化器”、“空气净化器”、“蓄水池”）【经典例题体验】例1.（2011·莆田）下列属于藻类植物和蕨类植物所具有的共同特征是（ ）。
A.都是多细胞植物体B.都没有根、茎、叶的分化C.都生活在阴湿的环境中D.都可以用孢子繁殖后代[解析]本题考查的是低等绿色植物的主要特征。
藻类植物多为单细胞个体，即使是多细胞个体也没有根茎叶的分化，一般生活在水中，少数生活在阴湿的地方，靠孢子生殖，属于孢子植物。
ABCD 的描述都符合蕨类植物的特征。
因此，二者的共同特征只有D 是符合要求的。
[答案]D例2. 17．（2011·湘潭）右图是花生的果实，据此可判断花生属于（ ）。
A ．藻类植物B ．蕨类植物C ．裸子植物D ．被子植物[解析]本题考查的是绿色开花植物的主要特征。
从题干材料和图示中可以读出的信息是：花生能形成种子，靠种子繁殖后代，且种子外有果皮包被，即形成了果实。
因此，花生属于被子植物。
[答案]D例 3. 下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间（ ）。
[解析]本题考查的是绿色开花植物的光合作用和呼吸作用。
条件适宜时，正常生活的植物叶片同时进行着光合作用和呼吸作用，光合作用产生的氧气除了满足自身呼吸作用需要外，还有一部分通过叶片的气孔散发到大气中，如图C 所示。
要求回答的问题是在夜间二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，由于夜间缺少光线或光线较弱，植物不产生或极少产生氧气，而植物的呼吸作用照常进行，结果消耗氧产生二氧化碳，发生现象如图D 所示。
济南市槐荫区2013中考模拟生物三模试题
2013年学业水平阶段性调研测试生物试题 (2013.6)本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷共8页，满分为100分；第Ⅱ卷共8页，满分为100分。
本试题共16页，满分200分，考试时间为120分钟。
答卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共100分）注意事项：1．第Ⅰ卷为选择题，每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案写在试卷上无效。
2．第Ⅰ卷共50小题，每小题2分，共100分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
生 物 部 分（26～50题）26. 实验室有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为A ．④和⑤B ．③和⑥C ．①和③D ．②和⑥27．用白菜剁饺子馅时，拧出的液体主要来自白菜细胞结构中A ．细胞膜 B. 细胞核 C. 液泡 D. 细胞质28. 关于下图探究实验叙述错误的是 A ．A 验证种子的呼吸作用产生二氧化碳B. B 验证水藻的光合作用产生氧气C. C 验证种子的呼吸作用产生二氧化碳D. D 验证二氧化碳是光合作用的原料29．昌乐西瓜以其品种齐全、质量优而闻名。
在西瓜结果的过程中，瓜农往往要大量浇水。
这时西瓜所吸收的水分主要用于A．光合作用B．呼吸作用 C.果实膨大D．蒸腾作用30．判断潍县萝卜属于被子植物的主要依据是A．能进行光合作用 B．潍县萝卜在开花前，雄蕊和雌蕊被花冠包被着C．有根、茎、叶的分化 D．种子外面有果皮包被着31．草原上的狼群正在围攻一只羚羊,以下相关描述不正确．．．的是A．狼群的行为属于社会行为B．狼和羚羊之间是一种捕食关系C．狼的关节由关节面、关节囊和关节腔组成D．狼的运动系统由骨、关节、骨骼肌组成32. 现有甲、乙、丙三个品种的桃树，将甲的带芽枝条嫁接到乙树上，枝条成活并在开花后援以丙品种的花粉，所得果实可食部分的性状接近于A．甲品种 B. 乙品种 C. 丙品种 D. 三个品种兼有33. 悠悠文明史，漫漫丝绸路。
初中生物会考资料(济南版)
七年级上册生物复习提纲第一单元奇妙的生物世界第一章认识生命现象第一节生物的基本特征1、什么是生物学？研究生物学的基本方法是什么？已被人们认识的生物大概有多少种？生物科学是研究各种生命现象和生命活动规律的科学，观察和实验是研究生物科学的基本方法，已被人们认识的生物大概有200多万种。
2、生物的特征有哪些？①新陈代谢②生长、发育和繁殖③生物既能适应环境，也能影响环境④遗传变异⑤应激性⑥除病毒外，生物由细胞构成。
3、没有细胞结构的生物是什么？病毒。
第二节生物的生活环境一、生物圈：1、什么叫做生物圈？地球上所有生物及其无机环境形成的统一整体叫生物圈。
2.生物圈的范围是什么？生物圈的圈层包括大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层3.生物圈的作用是什么？为生物的生存提供阳光，水分，空气，适宜的温度，稳定的营养供给和一定的生存空间二.栖息地1、什么叫做栖息地？在生物圈内，生物实际居住的场所，2、生物栖息地遭受破坏的主要因素是什么？人类对自然资源的掠夺式开发和不合理利用。
三.影响生物生活的因素：生物因素和非生物因素1.非生物因素包括：阳光，温度，空气，水分；2生物因素主要是指：生物和生物之间的相互作用，包括同种生物之间和不同种生物之间的相互作用；同种生物间即有互助又有斗争，不同种生物之间相互制约，彼此依存。
四、生物对环境的作用：1、生物不仅能适应一定的环境，而且能改变环境2、蚯蚓能改良土壤，地衣能加速岩石的风化，促进地球土壤层的形成。
3、植物的光和作用提高大气中的氧含量，蒸腾作用增加了大气湿度。
4、细菌等微生物在生物圈有何作用？分解动植物尸体，促进物质循环。
第三节生物学的探究方法1、.生物科学探究的六个环节是什么？提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流。
2、生物学探究采用的方法是什么？观察法，实验法，测量法，调查法。
▲第四节显微镜的构造和使用一.显微镜的结构1、识记显微镜各部分的名称及功能2、显微镜各部分的作用：（1）起放大物像的是目镜和物镜，放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。
2013济南中考生物模拟试卷及答案
2013济南中考生物模拟试卷及答案一、选择题1．播种在干旱地里的种子很难萌发，主要是因为缺少种子萌发所需要的A．水分【参考答案】A2．下列各实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是B．温度C．空气D．活的胚A【参考答案】ABCD3．下列哪项是动物的学习行为?A．母鸡生蛋【参考答案】B4．下列关于青蛙的叙述错误的是．．A．青蛙是体外受精，变态发育B．青蛙的生殖和发育都离不开水4B．老鼠钻洞C．蜜蜂酿蜜D．猴子骑车C．幼体生活在水中，用鳃呼吸【参考答案】DD．成体既能用鳃呼吸，也能用肺呼吸5．对健康人进行预防接种，可以有效地预防传染病的发生，从免疫的类型和预防传染病的角度分析，它分别属于A．特异性免疫、控制传染源C．特异性免疫、保护易感人群【参考答案】C二、非选择题6．分）下图为普通光学显微镜构造图，请据图回答下列问题：（7（1）在显微镜的构造中，[[] _______________和B．特异性免疫、切断传播途径D．非特异性免疫、保护易感人群]______________可以放大物像。
（2）要想使观察的视野由暗变亮，应转动反光镜，使用______________；转动遮光器，使______________对准通光孔。
（3）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经发现物像，必要时，可以转动[]_____________，使物像更清晰。
如果要观察的物像不在视野中央，而在视野的右上方，应该把______________ 向______________移动，使物像移到视野中央。
【参考答案】［4］目镜［2］物镜（1）临时装片右上方（2）凹面镜大光圈（3）［6］细准焦螺旋7．（9 分）某校生物兴趣小组对一个农田生态系统中生物摄取的食物成分进行分析，并将结果记录在下表中。
请据表回答下列问题:生物种类体内食物来源蛇蛙、田鼠、鸟鸟农作物、昆虫田鼠农作物蛙昆虫昆虫农作物（1）生态系统由生物成分和______________两部分组成。
2013年初中生物会考复习之专题训练篇三(济南版)
专题四物种的延续第一部分生物的生殖和发育【考点解读点拨】（一）绿色开花植物的一生【知识归纳梳理】一。
绿色开花植物的一生花的基本结构及各部分的功能1.花的结构和类型雄蕊及作用、雌蕊的结构、子房的结构、传粉：概念、类型及人工授粉的意义2．传粉与受精受精概念、过程、结果受精后，花萼，花冠，柱头，花柱凋落子房壁→果皮3.果实和种子的形成子房果实胚珠珠被→种皮种子受精卵→胚菜豆种子、玉米种子的结构及异同点4.种子的萌发种子的结构胚的组成及各部分的作用自身条件萌发条件外界条件种子萌发过程根的类型根尖的结构及各部分的作用5. 根尖的结构吸收水分和无机盐的主要部位、根伸长最快的地方具有旺盛的分裂增生能力的部位植物生长需要无机盐的种类及作用芽的类型顶芽、侧芽枝芽、花芽、混合芽6.芽的类型和结构枝芽的结构及各部分的作用或发育茎的结构及形成层的作用顶端优势的概念及在农林生产上的应用植物的无性生殖的概念、常见方式7.植物的无性生殖营养繁殖的概念及常用方法、嫁接的关键组织培养的原理、概念、意义二．动物的生殖和发育生殖特点：有性生殖，体内受精，卵生1.昆虫的生殖和发育发育类型、过程、举例外骨骼及蜕皮现象对农作物危害时期及最佳捕杀时期生殖：有性生殖，体外受精，受精作用离不开水，卵生2.两栖动物的生殖和发育繁殖现象：蛙鸣、抱对发育特点：变态发育（幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在潮湿的陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸）生殖：有性生殖，体内受精，卵生，一般包括：占区、筑巢、求偶交配、产卵、孵卵和育雏等过程3.鸟的生殖和发育鸟卵的结构及各部分作用、卵细胞的组成鸟的发育特点、早成雏、晚成雏及对农林的意义三．人类的生殖和发育卵巢、输卵管、子宫、阴道的作用睾丸、附睾、精囊腺和前列腺、输精管的作用、第一性征概念1.婴儿的诞生精子与卵细胞的特点受精与月经的形成受精卵及胚胎发育的场所及营养来源受精卵的分裂是发育的开始显著特征身体变化器官变化2.青春期发育突出特征、参与激素、卵巢与睾丸的发育、性激素作用出现第二性征心理变化和卫生【经典例题体验】例1.下列繁殖过程中，属于无性繁殖的是（）。
山东济南初中生物学业考试题及答案
2013年济南市初中学业水平考试生物试题26．酵母菌与植物细胞相比，不具有的结构是A．细胞壁B．细胞核C．叶绿体D．液泡27.我国农业科学家成功将细菌中的抗虫基因成功的转移到棉花体内，培育了一系列抗虫棉品种。
这个事实说明，控制生物性状表达的基本单位是A.基因B.DNAC.染色体D.细胞28.下面各选项中，能保持相对稳定时间最长的生态系统是29．关于H7N9禽流感病毒的叙述不正确的是A．营寄生生活B．没有细胞结构C．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成D．能用含有多种营养物质的固体培养基培养30．发育过程不经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段的昆虫是A．蜜蜂B．蝗虫C．家蚕D．果蝇31．右图表示绿色开花植物的传粉和受精过程，下列有关其受精过程的叙述正确的是A．[1]与[3]结合的过程B．[3]与[4]结合的过程C．[2]与[4]结合的过程D．[1]中的精子与[2]结合的过程32．关于激素的主要作用及缺乏症的叙述，不正确的是A．生长激素的主要作用是促进人体的生长发育B．幼儿时期甲状腺激素分泌过少会患侏儒症C．甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性D．胰岛素能促进血糖合成糖元33．下列各项中，属于先天性行为的是A．候鸟的迁徙B．猴子打篮球C．小狗做“算术”D．鹦鹉对客人说“再见”34.把一片新鲜的叶片放入盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了很多气泡，而且叶片下表皮表面产生的气泡比上表皮表面产生的气泡多。
由此可以说明A叶片下表皮的呼吸作用比上表皮强B叶片下表皮的光合作用比上表皮强C叶片通过下表皮的蒸腾作用比上表皮强D 叶片下表皮的气孔数目比上表皮少35.如果不注意用眼卫生，成像就有可能如右图所示，这种情况下要想看清楚远处的物体，需要选用哪种透镜加以矫正？36.消化腺分泌的消化液能够分解有机物，能分解淀粉的消化液是有哪些消化腺分泌的 ①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺A.①④⑤B.②④⑤C.③④⑤D.①③⑤37．为保证牛奶的品质，并利于保存，袋装牛奶在生产过程中常采用A ．低温冷冻B ．气调包装C ．灭菌密封D ．真空密封 38．右图是根尖的结构示意图，关于图的叙述错误的是 A ．图中甲根毛区部分表皮细胞向外生长形成根毛 B ．图中乙成熟区细胞出现液泡，能迅速伸长 C ．图中丙区域的细胞体积较小，细胞核较大 D ．图中丁位于根尖顶端具有旺盛的分裂能力39.关于非处方药的说法中，不正确的是A 非处方药不需要医师的处方就可购买B 标有“OTC ”字样的是非处方药 C 非处方药在使用前要仔细阅读使用说明D 非处方药一般剂量大、服用时间长 40．人类起源于古猿，人类在地球上出现的重要标志是 A ．制造工具 B ．产生了语言 C ．用火烤制食物 D ．直立行走41．右图表示人血涂片在显微镜下的一个视野，下列相关叙述不正确的是A ．某人[1]的数目明显比正常人少，他可能患有贫血症B ．当人体患急性炎症时，[2]的数量将显著增加C ．图中[3]有止血和加速凝血的作用D ．图中[1]有运输养料和废物的作用 42．番茄的果实里有多粒种子，原因是 A ．果实里有多个子房 B ．胚珠内有多个卵细胞 C ．子房里有多个胚珠 D ．胚珠内完成了多次受精 43．关于显微镜各部分名称和作用的叙述，不正确的是 A ．遮光器能调节光线强弱 B ．转换器能调换目镜 C ．细准焦螺旋能升降镜筒 D ．压片夹能固定玻片 44．下列哪一项不属于计划免疫？ A ．给婴幼儿服用脊髓灰质炎糖丸 B ．给新出生的婴儿接种卡介苗 C ．给成年人注射乙型肝炎疫苗强化免疫 D ．给山区居民供应加碘食盐预防甲状腺肿45．图中曲线I 、曲线II表示人体血液中氧和二氧化碳含量的变甲乙丙丁1 2 3 4Ⅰ Ⅱ化，关于该图含义的叙述不正确的是A ．血管F 可以表示肺泡外毛细血管B ．血管F 可以表示组织细胞外毛细血管C ．若血管F 表示肾小球毛细血管，则曲线I 代表氧含量的变化D ．若血管F 表示肺泡外毛细血管，则曲线I 代表二氧化碳含量的变化46．小张在显微镜视野中观察到了物像，他不小心将玻片往左上方移动了一下，请问如何移动玻片才能看到物像？ A ．左上方 B ．左下方 C ．右上方 D ．右下方 47．维生素对人体各项生命活动具有十分重要的作用。
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专题三生物圈中的人第一部分人体的新陈代谢【考点解读点拨】（一）人的生活需要营养【知识归纳梳理】一、人的生活需要营养1.食物的营养成分食物中六类营养物质名称、作用及各种无机盐维生素的缺乏症糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。
并且能为生命活动提供能量。
人体对维生素的需要量很小，维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量。
2. 消化和吸收消化系统的组成，主要的消化器官及消化腺口腔、胃、小肠的物理消化、化学消化的作用淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程，开始消化的部位和彻底消化的部位以及最后被消化成的物质。
吸收的概念、具有吸收作用的消化器官及吸收的物质、不需消化可直接吸收的物质小肠是最主要的消化（①②）和吸收（①③）器官：①消化和吸收的面积大（长，皱襞，小肠绒毛）②消化液多③小肠绒毛壁薄，肠壁内有丰富的毛细血管3.关注合理营养与食品安全合理营养与平衡膳食宝塔注意食品(安全绿色食品及标志)二、人的生活需要空气1.人体与外界的气体交换呼吸系统的组成及呼吸道、肺的作用呼吸运动的过程及结果（实现了肺与外界的气体交换）气体的扩散作用：一种气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。
人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，都是通过气体的扩散作用完成的。
肺泡内的气体交换：发生在肺泡与血液之间。
氧气扩散进入血液，二氧化碳扩散进入肺泡组织里的气体交换：发生在血液与组织细胞之间。
氧气扩散进入组织细胞，二氧化碳扩散进2. 人体怎样获得能量糖类、蛋白质、脂肪为人体提供能量（糖类和蛋白质的热价为17.15千焦/克，脂肪的为38.91千焦/克）3.空气质量与健康植树造林是防治大气污染的有效措施。
三．人体内的物质运输1.物质运输的载体血液的组成（血浆和血细胞）、血液的分层现象血浆的主要成分和主要作用（运载血细胞，运输养料和废物等）血清与血浆的最大区别是血清不含纤维蛋白原。
三种血细胞的形态、结构特点、数量、功能及异常血红蛋白：红色含铁的蛋白质、特性（在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离）贫血的原因2.物质运输的器官三种血管的概念、管壁特点、管径大小、血流速度及功能由心肌构成四腔名称及连通血管、瓣膜位置及作用、左侧右侧血液成分功能：血液循环的动力器官3.物质运输的途径动脉血（含氧丰富，颜色鲜红的血液）与静脉血（含氧较少，颜色暗红的血液）影响心血管健康的因素：吸烟、饮酒等4.关注心血管健康保持心血管健康：体育锻炼，良好的生活习惯四．人体内废物的排出1.尿的形成与排出排泄：概念、途径、排出的物质及形式肾单位：组成及各部分结构特点、功能，肾单位是肾的结构和功能的基本单位。
尿液的形成：①肾小球的滤过作用（除血细胞和大分子蛋白质外，其他物质都能滤过到肾小囊中）由血浆形成原尿，②肾小管的重吸收作用（全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被重吸收进入肾小管外部的毛细血管）由原尿形成尿液。
三种液体成分比较：血浆比血液少了血细胞，原尿比血浆少了大分子蛋白质，尿液比原尿少了葡萄糖。
都有的是水、无机盐、尿素。
泌尿系统的组成及各部分功能、泌尿异常及原因2. 汗液的形成和排出皮肤的结构、表皮和真皮的结构特点、各结构功能汗液的形成和排出【经典例题体验】例1（2011苏州）张大爷最近经常头昏、乏力，到医院做了相关检查，下表为部分检查结果（“+”代表检出，“—”代表未检出或微量）。
则该患者（）。
A.患有高血压和糖尿病B.体内有炎症C.血小板数量减少，并患有贫血D.患有糖尿病和肾炎【解析】解读和识别血常规化验单，体验生活和科学的关系。
重点看项目与检查报告，并与正常值进行比较即可判断被检病人健康与否。
从表中看出，血压项高；白细胞高于正常值；尿中含糖高，所以此人患有高血压和糖尿病，体内有炎症。
【答案】A例2（2011济宁）各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是（）。
①蛋白质②无机盐③淀粉④脂肪⑤维生素A①②③B③①④C①②④D①④⑤【解析】口腔只消化食物中的淀粉，胃只消化蛋白质，脂肪在小肠内开始消化，维生素不需要消化。
根据食物经过消化道的顺序即可确定各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序。
【答案】B例3（2011苏州）右图为人体的泌尿系统示意图。
下列有关叙述中，正确的是（）。
A．尿素在甲处形成的B．乙是人体内唯一有排泄功能的器官C．血液中的尿素等代谢废物可在乙处滤过并形成尿液D．尿液中的大部分水分，会于丁处被重吸收【解析】本题是识图作答题，考查泌尿系统的组成和功能。
乙是肾脏，其基本单位是肾单位，是形成尿液的器官。
【答案】C【分类题组训练】基础过关题组一．选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）1.儿童、青少年以及术后病人应多吃一些奶、蛋、鱼、肉，是因为这些食物中含有丰富的( )。
A．脂肪B．糖类C．蛋白质D．维生素2.与小肠吸收营养物质无关．．的结构特点是( )。
A．小肠长约5~6米B．小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛C．小肠壁内有肠腺，分泌肠液D．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管3.下列对于右图的叙述中，哪项是错误的？( )A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶B.②能消化蛋白质C.③分泌的消化液含有多种消化酶D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官4.在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是( ) 。
A．口腔 B．食道 C．胃 D．小肠5. 剧烈运动时，运动员表现为满脸通红，大汗淋漓，这体现了皮肤的功能是（）。
A．保护和排泄 B．排泄和调节体温C．排泄和感受外界刺激 D．保护和感受外界刺激6.下图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）。
纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。
有关分析正确的是( )。
A．④和⑤发挥作用的场所都是小肠B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖C．②与③都只含一种酶，但酶种类不同D．X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所7.右图为心脏结构示意图，医生给某人右手臂静脉注射一种药物治疗头痛。
药物通过心脏的途径是( )。
A．Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ B．Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→ⅠC．Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D．Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ组织细胞 循环系统8. 在肾小球、肾小囊和肾小管中的液体分别是（）。
A ．原尿、动脉血、尿液B ．动脉血、原尿、尿液C ．静脉血、原尿、尿液D ．动脉血、尿液、原尿9. 右图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果I代表肺泡间的毛细血管，Ⅲ代 表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是( )。
A ．氧气B ．二氧化碳C ．养料D ．废物10.右图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。
请分析曲线AB 段的变化中，肋间肌和膈肌所处的状态是 （ ）。
A.肋间肌舒张，膈肌收缩 B .肋间肌收缩，膈肌舒张C.肋间肌和膈肌都舒张D.肋间肌和膈肌都收缩11.右图表示的是血液流经某器官X 后一些成分的变化情况，据此推测该器官为( )。
A.肺 B .肾脏 C.肝脏 D.心脏二．非选择题1. 下图为人体呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统的生理活动示意图，请据图回答下列问题：（1）图中1和2比较，1中的 气体比2中的含量增多。
（2）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是 （用图中字母和箭头表示）。
（3）张阿姨到医院进行血常规检查，测得血红蛋白含量为90克/升（正常值范围是110~150克/升），医生建议她应该注意多吃含蛋白质和 丰富的食物，消化和吸收食物中营养物质的主要器官是 。
（4）某肾炎患者检查尿液时发现尿液中有红细胞和蛋白质。
此人肾脏的 可能发生了病变。
2.下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①～⑤表示生理活动过程或物质，请回答问题:（1）图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统，此过程主要在消化道的 部位进行的。
（2）②表示氧气，经肺泡内的气体交换之后，流经肺部的血液中氧气含量 （增加、减少），血液由 变为动脉血。
（3）⑤是由内分泌系统分泌的 ，直接进入血液，对人体生命活动起 作用。
3.下图是人体部分生理活动示意图，字母a ～f 代表某些物质。
请据图回答下列问题：（1）淀粉在小肠中被消化成物质a 后进入血液的过程叫。
（2）a在血液中由运输，并最终到达组织细胞。
（3）在组织细胞内，a在b中的气体的作用下被分解释放出能量。
（4）正常情况下，d、e、f三者中含有a，若某人f中含有a，且肾脏功能正常的话，则可以通过注射来进行治疗。
真题演练题组一．选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）1. （2011菏泽）章华同学的饮食习惯不好，常吃肉类食品，不吃蔬菜和水果，结构导致他的牙龈经常出血，原因是该同学体内缺乏 ( )。
A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D2. （2011孝感）婴幼儿输液可选择头皮作为针刺部位，在这种情况下，药物随血液循环到达患病部位前可能没有流经的血管是（）。
A.上腔静脉B.下腔静脉C.主动脉D.肺动脉3.（2011广东中山）维生素C的水溶液能使高锰酸钾溶液褪色。
某兴趣小组选取甲、乙、丙、丁4种果蔬研磨成汁，并用统一规格的滴管，将它们分别滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中，使之褪色的滴数如下表。
请据表分析，维生素C含量由低到高排列正确的是( )。
AC．丁→甲→丙→乙 D．丁→丙→乙→甲4.（2011威海）右图中，A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度。
下列叙述正确的是( )。
A．X为脂肪，消化器官是AB．Y为淀粉，消化器官是C和DC．Z为蛋白质，消化器官是DD．X、Y、Z都能在D进行消化5. (2011温州)我国的器官移植技术已逐渐成熟，目前能开展肝脏、皮肤、肾脏和心脏等器官移植手术。
上述器官中能形成尿液的是( )。
A．肝脏B．皮肤C．肾脏D．心脏6.（2011十堰）以下对人体消化和吸收的认识合理的是( )。
A.胃可初步消化蛋白质、脂肪B.胆汁中不含消化酶，对食物消化不起作用c.肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D.小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质，是吸收的主要场所7.(2011衢州)最近，在媒体连续曝光食品安全事件后，大家都在问“我们还能吃什么?”。
以下有关食品卫生与平衡膳食的叙述中，正确的是( )。
A．检测出含“瘦肉精”的肉类食品，加工成火腿肠后即可食用B．受污染的新鲜蔬菜必须经过腌制才可食用，还能降低癌症的患病率C．我国的食品卫生总体上是安全的，每天应坚持各类食品的合理搭配D．保证居民有均衡营养的前提是食品必须安全，因而食品的种类尽可能少为好8．（2011泉州）台湾塑化剂事件再次敲响食品安全警钟。