生活与哲学11课李
高中政治 生活与哲学第十一课课件 新人教版必修4
指社会生活的物质方面，最 主义、最根本的内容是物质资料 2、社会存在与社会意识的基本含义 的生产方式。
（1）社会存在--社会生活的物质方面，包括自然地理 环境、人口因素，但主要是指物质资料的生产方式。 （2）社会意识----社会生活的精神方面，它包括政 指社会生活的精神方 面，是人类社会中各种精 治法律思想、艺术、道德、宗教、哲学、科学以及风 神生活现象的总称。 俗习惯等。 下列现象属于社会存在的( ) A.邓小平理论 B .物质资料的生产方式 C .生产关系 D .生产力 E .“三个代表”的思想 F .自然地理环境 G. 文学艺术
唯心主义历史观
认为社会意识决定社会存在 1）要么认为社会的变化发展是由人的主观意志， 特别是少数杰出人物、帝王将相的思想动机决定的 2）要么认为是由天命、神、绝对精神决定的。 其实质：把精神看成是社会历史发展的最终原因。
辩证唯物主义认为，客观事物是变 化发展的，这种变化是有规律的，引起 事物变化的原因在于事物内部的矛盾。
BCDF
请判断以下图片是社会存在还是社会意识?
在西藏高原的北部，茫茫草原富丽壮阔、牛羊肥 美、山水险峻多姿，蕴藏着丰富的旅游资源；冬 季千里冰封，万里雪飘；夏季流金溢彩，山青水 秀，节庆众多，民风独特，尤其一年一度的恰青 赛马艺术节，充满着欢腾激情，洋溢着阳刚之美。
道德
探究一：
（1）社会存在决定社会意识， 社会意识是社会存在的反映。 鲁迅说：“穷人绝无开交易所 折本的懊恼，煤油大王哪会知 道北京拣煤渣老婆子的辛酸， 饥区的灾民，大约总不去种兰 花，像阔老太爷一样-------”
生活与哲学第11课1 社会的发展规律
思则睿，睿则圣。
——周敦颐 高密五中高二政治新授课教学案 生活与哲学第四单元 认识社会和价值选择 No.20364 3618.下列事物属于社会意识范畴的有①生产关系 ②三权分立思想 ③生产力 ④《圣经》⑤敦煌艺术 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤ 9.当前，思想政治教育建设滞后于经济社会发展，这表明A.社会存在的变化并不决定社会意识的变化B.社会存在决定社会意识C.社会意识是对社会存在的反映D.社会意识具有相对独立性 10.之所以要加强思想政治教育体系建设，是因为A.社会意识必须随社会存在同时变化B.先进的社会意识对社会存在有巨大的促进作用C.社会意识决定社会存在的变化发展D.社会意识与社会存在是对立统一的10. “一种观念的产生、发展和消失，不能由它自身来解释，而只能由社会存在的状况及其变化发展来说明。
”这句话A.是形而上学的观点B.是历史唯物主义观点C.歪曲了社会存在和社会意识的关系D.全面说明了社会存在和社会意识的辩证关系 11. 下列观点中，属于历史唯心主义的有A ．有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识与它相适应B ．社会意识的变化，归根到底是由社会存在的变化决定的C ．社会意识具有相对独立性，对社会存在具有能动作用D ．社会存在决定于社会意识12. 妈祖被誉为“海上女神”，传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔（今福建省莆田市境内）。
她一生救急扶危，行善济世。
妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。
宋元以后,随着闽南海上贸易和渔牧事业的发展,船工渔夫越来越多。
妈祖信仰越传越广。
妈祖从湄洲逐渐走向世界，据统计，目前世界上有妈祖庙5000多座（其中中国台湾800多座、港澳地区50多座），遍布20多个国家和地区，信奉者2亿多人。
每逢妈祖出生和升天纪念日，福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化交流。
近年来，到湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。
高考一轮复习生活与哲学第十一课
(2)人民群众是社会精神财富的创造者表现在 三方面:
①人民群众的生活和实践是一切精神财富 形成和发展的源泉
②人民群众的实践为精神财富的创造提供 了必要的物质条件 ③人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富
ห้องสมุดไป่ตู้
材料一：在中国革命博物馆，陈列着由安徽凤阳 县小岗村18位农民于1978年签下的一张包产合同书。 当他们冒着坐牢的危险，眼含热泪在合同书上按下18 颗鲜红的手印时，他们或许没有意识到，这是在书写 着一页新的历史。农村家庭联产承包责任制是我国农 村经营管理体制的最重要的改革，给中国农村带来了 举世公认的变化。
③人民群众通过推动生产力的发展不断改变社会关 系，从而不断地推动社会历史的进步和发展。
小结：人民群众是历史的创造者表现在 三个方面 （1）人民群众是社会物质财富的创造者 （2）人民群众是社会精神财富的创造者 （3）人民群众是社会变革的决定力量
方法论要求：坚持群众观点和群众路线
理论依据：人民群众是历史的创造者
必修4 《生活与哲学》
寻觅社会的真谛 社会存在
决定
社会意识
（生产关系 适合生产力 状况规律）
反作用（阻碍、促进）
社会基本矛盾 运动 通 过 实践 不 断 解 决 社会历史发 展总趋势 决定 生产 生产力 关系 反作用
（上层建筑 适合经济基 础状况规律）
经济 决定 上层 基础 建筑 反作用
—阶级 前进的、上升的 实现 阶级社会 斗争 过程是曲折 的 途径 社会主义—改革 社会
（ 推动作用的 ）人们，既包括普通个人，也包 括杰出人物。 B、人民群众是一个历史范畴，（ 劳动群众） 是人民群众的主体部分。
C、我国现阶段人民群众的范围： (社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+ 拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱 国者)
2016年浙江省人教版《生活与哲学》第十一课《寻觅社会的真谛》导学案(知识梳理典型学考真题详解答案)
第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛考纲条目考点1 社会存在与社会意识的辩证关系（c）考纲解读（1）．社会存在和社会意识的含义：（2）．社会存在和社会意识的辩证关系：社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。
社会意识具有相对独立性：①从根本上说，社会意识随着社会存在的变化而变化，但它有时会，有时又会先于社会存在而变化发展；②落后的社会意识对社会存在的发展起阻碍作用，先进的社会意识可能正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起极极的推动作用。
社会生活在本质上是实践的。
马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点。
（注意：这部分内容的展示要充分一些）题型示例【例】(2015·1月浙江学业考)中央提出的社会主义核心价值观，为实现中华民族的伟大复兴注入了新的精神动力。
这说明( )A．社会意识决定社会存在 B．社会意识是对社会存在的反映C．社会意识总是先于社会存在而变化 D．先进的社会意识对社会发展起推动作用【命题立意】领会/理解生活与哲学的基本原理【试题分析】本题考查社会存在与社会意识的关系。
社会存在决定社会意识，A说法错误；B不符合题意；社会意识具有相对独立性，有时会先于社会存在而变化发展，有时会落后于社会存在而变化发展，C错误，故本题选D。
【答案】 D考点2 人类社会的基本矛盾和普遍规律（c）考纲解读（1）人类社会的基本矛盾和普遍规律之一，是指生产关系一定要适合生产力状况的规律——生产力和生产关系的相互作用。
表现在：①生产力是最革命、最活跃的因素，生产力的状况决定生产关系的性质；②生产关系对生产力具有，当生产关系时，它对生产力的发展起推动作用，当生产关系时，它对生产力的发展起阻碍作用。
（2）人类社会的基本矛盾和普遍规律之二，是指上层建筑一定要适合经济基础状况的规律——经济基础和上层建筑的相互作用：表现在：①经济基础指生产关系的总和。
上层建筑指一定社会的政治、法律制度和设施，以及该社会的各种思想观点和社会意识形态。
《生活与哲学》第十一课寻觅社会的真谛
第十一课 寻觅社会的真谛
社会历史的发展是人们活动的结果， 社会历史的发展是人们活动的结果，而人的活动 人们活动的结果 有自觉意识和目的，由此便形成一种假象，似乎社 自觉意识和目的，由此便形成一种假象， 假象 会历史是由人们的动机 目的等决定的 由人们的动机、 会历史是由人们的动机、目的等决定的。 因而在社会历史观上陷入了唯心主义。 因而在社会历史观上陷入了唯心主义。 唯心主义 教材86 87页 相关链接) 86具体原因 (教材86-87页 相关链接) ①社会历史是一个特殊的认识对象(由有目的、有意 社会历史是一个特殊的认识对象(由有目的、 特殊的认识对象 识的人的活动构成) 识的人的活动构成) ②社会历史条件的制约(主要是生产力发展水平) 社会历史条件的制约(主要是生产力发展水平) ③剥削阶级的偏见(夸大精神、意识的作用) 剥削阶级的偏见(夸大精神、意识的作用)
第十一课 寻觅社会的真谛
3.社会存在和社会意识的概念 3.社会存在和社会意识的概念
社会存在：社会生活的物质方面。 社会存在：社会生活的物质方面。 物质方面 内容：物质资料的生产方式——最主要最根本 内容：物质资料的生产方式——最主要最根本 —— 地理环境(自然条件) 地理环境(自然条件) 人口因素 对社会生活起决定作用 对社会生活起决定作用 对社会生活具有影响作用 对社会生活具有影响作用
第十一课 寻觅社会的真谛
思考：既然社会存在决定社会意识，为什么身处同一 思考：既然社会存在决定社会意识，为什么身处同一 时代条件的人会形成不同的思想观念呢？ 时代条件的人会形成不同的思想观念呢 的人会形成不同的思想观念 如：老板与职工、生产者与消费者、农民与工人、 老板与职工、生产者与消费者、农民与工人、 学者与普通劳动者…… 学者与普通劳动者…… 思想观念的差异，源于他们在经济活动中的关系 经济活动中的 思想观念的差异，源于他们在经济活动中的关系 和地位不同 生活的社会环境 职业、学历等不同 不同， 社会环境、 等不同。 和地位不同，生活的社会环境、职业、学历等不同。 教材88页 教材88页：专家点评 88 社会意识由社会存在决定，也受社会地位、教育、 社会意识由社会存在决定，也受社会地位、教育、 职业等影响
《生活与哲学》第11课学案(必修)
第四单元认识社会与价值选择第一部分寻觅社会的真谛【考点判断】：1．“仓禀实而知礼节、衣食足而知荣辱”全面概括了社会存在与社会意识的辩证关系。
（）2．马克思主义唯物史观的创立，使人类关于社会历史的理论第一次真正成了科学。
（）3．人民群众是历史的创造者，所以人民群众决定社会历史的发展的方向和趋势。
（）4．人民群众是推动社会历史发展的决定力量，是社会变革的决定力量。
（）5．群众观点是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法。
（）【考点梳理】：考点1：（理解）社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性------（1）、社会存在的含义：是指社会生活中的物质方面，它的最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式。
社会意识的含义：是指社会生活的精神方面，是人类社会中各种精神生活现象的总称，它既包括各种不同的风俗习惯和社会心理，也包括政治思想、法律思想、道德、科学、艺术、宗教、哲学等各种不同的社会意识形式。
------ (2)社会存在与社会意识的关系：社会存在与社会意识是辩证统一的关系。
A.社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。
B.社会意识能够反作用于社会存在。
社会意识的性质不同，对社会存在的反作用也不同。
落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。
------把握两个方面，其一是社会存在的决定作用是第一位的、绝对的，任何社会意识都根源于社会存在，并随社会存在的变化发展而变化发展；其二，社会意识又具有“相对”独立性，即社会存在与社会意识在存在时间上有时会有一定的不一致性，它有时会落后于社会存在而变化发展，有时又会先于社会存在而变化发展。
------社会存在与社会意识的关系问题是思维与存在的关系问题在社会历史领域的具体表现。
【考点巩固】：【例1】在新时期，我们把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想，并在十届全国人大二次会议上将其写入宪法，以更好地加强党的建设，增强党的领导水平和执政能力，推进社会主义现代化建设。
2013年课时训练(必修4生活与哲学) 第11课 寻觅社会的真谛
第十一课 寻觅社会的真谛[限时45分钟，满分60分]一、单项选择题(每小题3分，共36分)1．社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
我国之所以要加强社会主义核心价值体系建设，是因为A ．社会意识具有相对独立性B ．社会生活在本质上是实践的C ．社会历史是由人们的思想意识决定的D ．先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用2．时代的进步，社会的发展，催生着人们观念的更新。
“笑不露齿，行不摆裙”的中华传统文化中的矜持因素，被时下“想唱就唱，我最闪亮”所取代，当代青年更倾向于张扬个性，展示自我。
这表明A ．社会意识具有相对独立性B ．社会存在决定社会意识C ．社会意识对社会存在起促进作用D ．创新是社会变革的先导3．唐代著名的文学家白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
这一主张蕴涵的哲学道理是A ．正确意识根源于客观事物B ．人的认识随着社会发展而不断变化C ．社会意识是社会存在的反映D ．社会存在决定于社会意识4．宋代是我国手工业与商业蓬勃发展的时期。
历史学家研究发现，宋代民间崇拜的神灵被认为除了具备驱灾治病、保境安民等传统农业社会型的神力外，还开始拥有诸如预告物价、保护商贾等神力。
下列观点与这一历史现象所蕴涵的哲学原理相同的是①仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 ②自然神就是自然本身，人神就是人本身 ③手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会 ④人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造A ．①②③B ．②③④C ．①②④D ．①③④ 5．根据历史唯物主义的观点，下列图示不正确的是 A ．生产力生产关系经济基础上层建筑 B ．社会历史发展依靠,社会基本矛盾的解决――→依靠实践C ．社会实践推动,社会基本矛盾运动――→推动社会历史发展D ．社会主义社会基本矛盾――→解决方式阶级斗争――→解决方式改革6．随着我国经济社会的快速发展，能源形势和环境问题日益严峻，节能工作面临许多新情况、新问题，现行节约能源的一些规定已经不适应当前和今后节能工作的需要。
【高考】政治一轮复习必修四生活与哲学第十一课寻觅社会的真谛ppt课件
3.经济基础与上层建筑相互作用及其矛盾运动
（1）经济基础与上层建筑的含义 ①经济基础：指生产关系的总和。 ②上层建筑：指一定社会的政治、法律制度和设施，以及 该社会的各种思想观点和社会意识形态。
（2）经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动： ①经济基础决定上层建筑。 ②上层建筑对经济基础有反作用（促进或阻碍） A.当上层建筑适合经济基础状况时，它就促进经济基础的巩固和完善； B.当上层建筑不适合经济基础状况时，它会阻碍经济基础的发展和变 革。 C.当上层建筑为先进的经济基础服务时，就促进生产力的发展； D.当它为落后的经济基础服务时，就会阻碍生产力的发展。
考点三 社会历史发展的总趋势
1.社会历史发展的总趋势与实现方式
（1）总趋势：社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展 的过程是曲折的。 （2）实现方式：社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和 上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。
正确理解社会基本矛盾的解决:
阶级社会
社会主义社会
生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动，表明了生产力和
生产关系之间的内在的本质的必然的联系，这就是生产关系一定 要适合生产力状况的规律。
生产关系一定要适合生产力发展状况的规律
社会主义社会（共产主
（约230年） 义社会的低级阶段）
社会化大生产
生产关系
（约1163年）
资本主义社会
蒸汽机电力计算机
（约3000年） 封建社会 原子能空间技术
②社会意识具有相对独立性 从根本上说,社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展,
但社会意识具有历史继承性,有自己的发展规律。 A.社会意识与社会存在的变化、发展具有不完全同步性,它有时会落 后于社会存在,有时会先于社会存在而变化、发展。 B.社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识可以正确 地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用; 落后 的社会意识对社会发展起阻碍作用。
《生活与哲学》第十一课-：寻觅社会的真谛
唯物主义历史观
（1）社会存在决定社会意识 （2）社会意识具有相对独立性
唯心主义历史观
（1）认为社会意识决定社会存在 （2）要么认为社会的变化发展是由人的主观意 志，特别是少数杰出人物、帝王将相的思想 动机决定的； （3）要么认为是由天命、神、绝对精神决定 的。其实质：把精神看成是社会历史发展的 最终原因。
社会生活的本质
——实践
马克思主义的实践观点是辩证唯物主 义历史观的基本观点，是打开社会历史 奥秘的钥匙。
★社会存在与社会意识的辩证关系原理 （重点）
【原理内容】 ①社会存在决定社会意识： 社会存在的性质决定 社会意识的性质，社会存在的变化决定社会意识 的变化。 ②社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反 作用。先进的社会意识对社会发展具有促进作用。 落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用， 【方法论】 这一原理要求我们要遵循社会发展的客观规律， 同时要确立正确的社会意识。
先于
存在
结论：
阻碍 积极推
作用 动作用①社会意识具有相对独立性
②社会意识反作用于社会存在
★社会存在与社会意识的辩证关系原理 （重点）
【原理内容】 ①社会存在决定社会意识： 社会存在的性质决定 社会意识的性质，社会存在的变化决定社会意识 的变化。 ②社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反 作用。先进的社会意识对社会发展具有促进作用。 落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用， 【方法论】 这一原理要求我们要遵循社会发展的客观规律， 同时要确立正确的社会意识。
B.物质资料的生产方式 社会存在
C.生产关系 社会存在
D.生产力
社会存在
E.科学发展观 社会意识
F.自然地理环境 社会存在
G.文学艺术 社会意识
高考政治复习第四部分生活与哲学第十一课实现人生价值市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件
D
A．价值观对人成长有促进作用
B．要在砥砺自我中走向成功
C．满足他人需要是实现人生价值前提
D．人价值在于对社会责任和贡献
第18页
[训练2] [·课标Ⅰ，39(3)]阅读材料，完成以下要求。 一个有希望民族不能没有英雄，一个有前途国家不能没有先锋。中华民族英雄是中 华民族脊梁。 近年来，有人打着“还原历史真相”旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解高尚，如胡诌“ 黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违反生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此 种种混同是非谣言借助网络等传媒随意传输，一些网民盲目跟风、随手转发。这种 抹黑英雄形象谣传引发了一些人历史认知混乱和价值观迷失。 还原历史、守护英雄、捍卫高尚，就是守护良知、正义和精神家园。战场上屡次负 伤志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年老排长郭安 民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云一直一动不 动”。董存瑞生前战友郅顺义屡次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他掩护之 下…… 班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就怎样学习英雄列出讲话关键点。(两条。 每条10～30个字)
第十一课
实现人生价值
第1页
考点梳理·精准讲练 易错剖析·矫正训练 时政热点·深度解读
第2页
考点突破·精准讲练
考点梳理
关键考点一
价值与价值观
【考法1】最常见考法是以古诗词、名人名言、谚语、漫画、现实热点事例等 为背景材料，单独考查价值观、价值观导向作用知识，主要考查树立某种价值 观必要性，如“利用价值观知识谈谈你对……了解”。较常见书法是结合社会 存在与社会意识辩证关系、社会基本矛盾运动、人民群众作用、人生价值、价 值判断与价值选择、实现人生价值等知识进行综合考查。
高二政治生活与哲学第11课 寻觅社会的真谛
前言：转变观念，端正态度，思想是行动的指针，态度的端正是做好每一件事的前提。
由于学校、考试等因素的差异，在很多学校尤其是初中，政治学科是不被重视的，有些地方在中考中政治学科还实行开卷考试，于是在很多同学的眼中，政治是一门副科，可学可不学。
3但是进入高中以后，政治成了一门必修课，而且必须在规定的时间内学完相应内容，否则势必影响毕业和升学，因此，进入高中以后，同学们要做的第一件事就是要及时转变思想观念、端正学习态度，对政治学科要投入足够的时间和精力。
因为只有思想观念转变了、学习态度端正了，才有学好政治的可能，俗话说：“态度决定一切”，说的就是这个道理。
制定计划，明确任务，马克思主义哲学告诉我们：人区别于物的特点就在于人具有主观能动性，人的活动总是有目的、有计划的，因此，在学习过程中，能制定一个合理有效的学习计划是学好思想政治的基本保证。
5如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书，千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里，尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。
6养成习惯，掌握方法“细节决定成败”，良好的习惯往往会让人终身受益，能够促进人的成长和发展，学习更是如此。
7定期总结，查漏补缺，中国古代的教育思想家、儒家学派的创始人孔子曾经说过：“温故而知新。
”这句话告诉我们，没有反思就没有进步、没有总结就没有提高，随着时间的推移，学习的内容也就越来越多，而且有很多内容会容易产生混淆。
这时及时进行总结反思、查漏补缺就显得非常必要。
因此作者整理了政治学习的课件提供大家使用学习。
第十一课练习：寻觅社会的真谛1．冷战结束后，世界人民普遍渴望和平、安宁和发展，期盼国际关系民主化和发展模式多样化，但冷战思维和强权政治并未退出历史舞台。
美国多次公开阻挠欧盟取消对华武器禁运，这就是冷战思维的一种典型表现。
生活与哲学第十一、十二课学案
.考情考点展示考点1:社会存在和社会意识的辩证关系【原理】：社会存在 社会意识，社会意识是社会存在的 ________ 【方 法 论】：坚持 ______ 的观点，一切从实际出发， _________ 。
【原理】：社会意识具有 _________ ，对社会存在具有 ________________ ，落后的社会意识对社会存在的发展起 _________________________________作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的 _______________ ，对社会发展起积极的 _______ 作用。
【方法论】：要树立 ___________ 社会意识，发挥正确的社会意识的 ________ 作用。
反对机械唯物主义，历史唯心主义 考点 2:人类社会的基本矛盾 ((1)牛产力 一生产关系，生产关系对生产力具有 ___________ 。
当生产关系适应生产力发展状况时，就会 动生产力的发展；反之，就会 ________ 生产力的发展。
(2) _____________ 经济基础 _________________________________ 上层建筑，上层建筑对经济基础具有 ___________________ 。
当上层建筑适合经济基础状况时，就会 _____ 经 济基础的巩固和完善；反之，就会 _______ 经济基础的发展和变革。
(3) 社会主义社会的基本矛盾是 ___________________________________________________________________________ 改革是 _______________________________________ . (4) 社会历史发展的总趋势是 的、 _________ 的，发展的过程是 _________ 的 考点 3:人民群众是历史的创造者【原理】：人民群众是 ________________ ，是 ______ 的创造者。
生活与哲学第11课1 社会发展的规律(2)
谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
——歌德 高密五中高二政治新授课教学案 生活与哲学第四单元 认识社会和价值选择 No.21368 365③任何事物都包含着对立统一的两个方面 ④辩证否定就是要创新社会发展规律A ．②③B ．①③C ．②④D ．①④10.2013年2月5日，国务院办公厅发布《关于深化收入分配制度改革的若干意见》。
下列对我国收入分配制度改革的认识正确的是A ．改革是社会主义制度的改良和变革B ．改革是处理社会主义初级阶段基本矛盾的必然要求C ．改革分配制度有利于促进生产力发展D ．改革分配制度是由我国的上层建筑决定的11．中共中央高度重视社会主义核心价值体系建设，这是因为社会主义核心价值体系 A ．作为生产关系，对我国生产力的发展起推动作用B ．作为上层建筑，它服务于先进的经济基础，能够推动社会进步C ．作为经济基础，对我国社会的政治、法律制度起决定作用D ．社会意识对社会发展起积极的推动作用12.党的十八大报告指出：“全面建成小康社会，必须以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革，坚决破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型。
”(1)为什么要进行社会主义改革？ (2)社会主义改革的根本目的是什么？班级：_________学号：_____ 姓名：__________________第十一课 寻觅社会的真谛——社会发展的规律（2）编写：赵长荣 审核：邰杰 课时：1课时 使用时间：2014.2.24【预习案】【学习目标】识记生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。
运用生产力和生产关系、经济基础和上层建筑辩证关系的原理，分析说明我国的经济体制和政治体制改革。
通过对社会基本矛盾原理的学习，初步形成正确认识社会发展的能力，对社会历史发展的总趋势有正确的认识。
高考政治一轮复习生活与哲学(第十一课)《寻觅社会的真谛》教学案
第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛一、08江苏考纲：理解社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性了解物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础运用生产关系一定要适应生产力状况的规律分析、解决问题运用上层建筑一定要适应经济基础状况的规律分析、解决问题了解人类社会的基本矛盾理解社会主义上的基本矛盾的特点理解我国社会主义改革的性质和根本目的理解人民群众是历史的创造者运用坚持群众观点和群众路线二、知识结构：一、社会发展的规律1、理解社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性（1）社会存在决定社会意识①社会存在的含义:指社会生活的方面，包括、地理环境和人口因素，其中是最主要的、最根本的内容②社会意识的含义:指社会生活的方面，是人类社会中各种精神生活现象的总称。
③社会存在决定社会意识A．B．C．（2）社会意识具有相对独立性A．从根本上说，，但它有时会，有时又会。
B．社会意识对社会存在具有反作用落后的社会意识对社会发展起，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起。
【注意】★社会生活本质上是实践的实践观点是辩证唯物主义的基本观点★思维与存在和社会存在与社会意识的关系区别：①思维与存在的关系问题是哲学的基本问题，社会存在与社会意识则不是；②对思维与存在何者为第一性问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；对社会存在与社会意识关系问题的不同回答，是划分历史唯物主义和历史唯心主义的基本依据。
联系：社会存在与社会意识的关系问题是思维与存在的关系问题在社会历史领域的具体表现。
★唯物主义历史观与唯心主义历史观（1）唯物主义历史观：①社会存在决定社会意识②社会意识具有相对独立性（2）唯心主义历史观：认为社会意识决定社会存在①要么认为社会的变化发展是由人的主观意志，特别是少数杰出人物、帝王将相的思想动机决定的；②要么认为是由天命、神、绝对精神决定的。
其实质：把精神看成是社会历史发展的最终原因。
人教版高中政治必修4生活与哲学《第十一课寻觅社会的真谛——历史观》2时教案
第十一课寻觅社会的真谛（历史观）教育教学目标：一、知识目标1、识忆目标（1）社会存在与社会意识的辨证关系；（2）生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是任何社会中都起作用的普遍规律；（3）社会发展的总趋势；人民群众是历史的创造者；（4）群众观点和群众路线的基本内容；2、理解目标（1）马克思主义以前的社会历史理论的局限性；（2）社会生活在本质上是实践的；社会意识的相对独立性；（3）生产方式是社会存在和发展的基础；3、运用目标（1）运用社会存在与社会意识辩证关系的原理，分析说明虚幻、歪曲的社会意识也是对社会存在的反映；（2）运用社会意识相对独立性原理，分析说明我国的精神文明建设；（3）运用生产力和生产关系、经济基础和上层建筑辨证关系的原理，分析说明我国的经济体制和政治体制改革；（4）运用社会基本矛盾理论，分析说明社会历史发展的总趋势；二、能力目标1、通过对社会存在与社会意识辨证关系的学习，初步形成用历史唯物主义原理看待社会现象、分析和解决社会问题的能力；2、通过对社会基本矛盾原理的学习，初步形成正确认识社会发展的能力，对社会历史发展的总趋势有正确的认识；3、通过对社会历史的主体理论的学习，明确社会历史首先是物质生产发展的历史，形成自觉坚持用群众观点和群众路线看待和处理问题的能力；三、德育目标1、从社会存在出发理解社会意识，坚持思想领域的问题要带到物质领域去寻找根源，坚定历史唯物主义的基本立场。
2、尊重社会发展规律，走社会历史发展的必由之路，为社会历史的发展和人类进步事业做出自己的贡献。
3、坚定群众立场，坚持群众路线，自觉站在广大人民群众的立场上，维护广大人民群众的根本利益。
培养尊重劳动、热爱人民的情感。
教学重点难点：1、社会存在与社会意识的辨证关系2、社会生活在本质上是实践的3、人类社会的基本矛盾及其发展规律4、社会发展的总趋势5、人民群众是历史的创造者教学课时安排：2 课时【导入新课】在我们的生活中一直存在着真善美、假丑恶的对立和较量。
哲学生活第十一课
（ 2015全国卷I 16）党的十八大四届四中全会通过 《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》 指出“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中 国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制 度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法 治国。从唯物史观看，全面推进依法治国是： ①我国经济社会发展对上层建筑改革的必然要求 ②不断解决社会基本矛盾、构建和谐社会的重大举措 ③对社会基本矛盾运动规律的认识由自发到自觉转变的 标志 ④我国上层建筑对于经济基础由不适应走向适应的标志 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
• （上海卷26）邓小平说，改革开放中许许 多多的东西，都是群众在实践中提出来 的……决不是一个人脑筋就可以钻出什么 新东西来。因为： • A.人民群众的意愿是一切工作的出发点 B.人民群众是社会改革的参与者 • C.人民群众的根本利益是改革的归宿点 D.人民群众是历史发展的推动者
D
3、群众观点和群众路线
C
下列选项中属于上层建筑的有
A B C D E F G H I 生产资料公有制 ×（经济基础、生产关系） 中华人民共和国宪法 √ 国家政权 √ 社会意识形态 √ 按劳分配制度 × （经济基础、生产关系） （生产力） 大机器生产 × 人民代表制度 √ 中共领导的多党合作和政治协商制度√ 人们在生产过程中的相互关系 ×
答案：c
一：社会存在与社会意识 1、含义
社会存在 含义 社会生活的物质方面 社会意识 社会生活的精神方面
包括风俗习惯、社会心 包括自然地理环境、 理以及政治思想、法律 人口因素，但最主要 思想、道德、科学、艺 最根本的内容是物质 术、宗教、哲学等社会 内容 资料的生产方式 的精神生活。
ห้องสมุดไป่ตู้列现象属于社会存在、社会意识分别是
第11课_寻觅社会的真谛(共27张PPT)分析
生产关系
反作用
坚持群众观点 和群众路线
人民群众是精神 财富的创造者 人民群众是社会 变革的决定力量
人民群众是历 史的创造者
主体 推动社会进 步与发展
马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观 的基本观点，是打开社会历史奥秘的钥匙。
改革开放以来，农村学生可通过高考入学的 “农转非”政策取得城镇户口。但近年来，随 着农村土地综合效益的提高，城镇户口的吸引 力逐渐下降，有些已办理“农转非”的学生甚 至有了“非转农”的念头。从哲学上看，这一 A．时代精神的精华发生了变化 B C．社会存在发生了变化 D
1、辩证否定观的原理与方法论 2、辩证法的革命批判精神与创新意识 的原理方法论 3、创新的作用和意义
《生活与哲学》基本内容概览
哲学的概况
（第一单元)
生 活 与 哲 学 知 识 结 构
辩证唯物论(世界的本质是什么)
物质观、意识观
马 克 思 主 义 哲 学
辩证唯物主义
（第二、三单元)
辩证唯物主义认识论
1.以往社会历史理论陷入唯心主义的原因（了解）
2.什么是社会存在和社会意识？（理解即可） [见
P87-88相关链接]
3.社会存在和社会意识的辩证关系(熟练掌握）
4、历史唯物主义的基本观点是？（掌握）
指社会生活的物质方面， A.社会存在——社会生活的物质方面，包括自然 最主要、最根本的内容是 地理环境、人口因素，但主要是指物质资料的生 物质资料的生产方式。 产方式。 B.社会意识——社会生活的精神方面，它包括政 指社会生活的精神方面， 治法律思想、艺术、道德、宗教、哲学、科学以 是人类社会中各种精神生 及风俗习惯等。 活现象的总称。
经济基础
经济基础和上层建筑的相互作用和矛盾运动，体 现了两者之间的内在的本质的必然的联系，这就是 上层建筑一定要适应经济基础的规律。
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负面清单
新旅游法
美国政府停摆
上帝粒子
厨房PM2.5
（一）社会存在与社会意识
1、社会存在、社会意识的概念： （1）社会存在
①含义：社会生活中的物质方面。 自然地理环境 人口因素 ②内容 物质资料生产方式 （最主要、最根本）
（2）社会意识
①含义：社会生活中的精神方面。
风俗习惯 社会心理 ②内容 政治、法律、道德、科学、 艺术、宗教、哲学等。
2、社会存在与社会意识的辩证关系
（1）社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在 的反映。 ①有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。 ②社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。 （2）社会意识具有相对独立性 ① 社会意识与社会存在具有不同步性。 有时落后于社会存在，有时会先于社会存在而变化发展。 ②社会意识对社会存在具有能动反作用：（最突出表现） 落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意 识对社会发展起积极的推动作用。
探究二
某校高三（1）班召开 “我看农村改革30周年”主题 班会，以下是两位同学的发言。 同学甲：改革开放30年来，从家庭承包经营为核心 的农村经营体制改革和以农村税费改革为核心的国民 收入分配关系改革，到农村基层民主政治建设、乡镇 机构改革和农村义务教育改革，大大促进了我国农村 经济社会发展。我国农村改革的道路和方向是正确的。 同学乙 ：我国的农村改革发展中还存在着许多矛盾 和问题，比如村级集体经济薄弱、农民增收困难、城 乡差距较大等，中国的农村改革不是一帆风顺的。 请运用社会发展规律的有关知识，分析上述两位同 学的发言。
下列选项中属于上层建筑的有 A 生产资料公有制 B 中华人民共和国宪法 C 国家政权 D 社会意识形态 E 按劳分配制度 F 大机器生产 G 人民代表制度 H 中共领导的多党合作和政治协商制度 I 人们在生产过程中的相互关系
（二）社会基本矛盾运动 4、经济基础与上层建筑
①含义： ②经济基础与上层建筑的的关系： 经济基础决定上层建筑。 上层建筑对经济基础有反作用。 当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基 础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会 阻碍经济基础的发展和变革。
(2)社会主义改革的目的 ★使生产关系适应生产力的发展，使上 层建筑适应经济基础的发展 (3)社会主义改革的作用 ★是发展中国特色社会主义的强大动力
探究一
“中国特色社会主义文化，渊源于中 华民族五千年文明史，又植根于中国特 色社会主义实践 ，具有鲜明的时代特点， 它反映我国社会主义经济和政治的基本 特征，为经济发展和社会全面进步提供 强大的精神动力和智力支持。” 请用历史唯物主义的有关原理分析说明。
小结
社会生活
社会存在
决定
社会意识
反作用（促进、阻碍）
社会生活的本质是实践
想一想：
人类社会存在和发展的基 础是什么？
物质资料生产方式
人与自然的关系（生产力）
人与人之间的关系（生产关系）
（二）社会基本矛盾运动 1、物质资料的生产方式是人类社会存在和 发展的基础
人与自然的关（生产力） 人与人之间的关系（生产关系）
唯物主义历史观
社会存在决定社会意识
唯心主义历史观
认为社会意识决定社会存在
（1）要么认为社会的变化发展是由人的主观意志， 特别是少数杰出人物、帝王将相的思想动机决定的； （2）要么认为是由天命、神、绝对精神决定的。
实质：把精神看成是社会历史发展的最终原因。
千古梁祝，真爱永恒
山楂花开，纯爱永恒 不同时代，却选择同样的“纯净”爱情，这是 否违背了社会存在决定社会意识？
上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 ①经济基础决定上层建筑。 ②上层建筑对经济基础具有反作用。 经济基础与上层建筑的相互作用及其 矛盾运动体现了两者之间的内在的本质的 必然的联系，即：上层建筑一定要适合经 济基础状况的规律。
人类社会的 基本矛盾
人类社会的 一般规律
贯 穿 于 经济基础和上层建筑的矛盾 人 类 社 生产关系一定要适应生产 会 力状况的规律 发 展 上层建筑一定要适应经济 的 基础状况的规律 始 终 生产力和生产关系的矛盾
要是通过改革实现的。
4、社会主义社会的基本矛盾的特点
人类社会的 基本矛盾 生产力和生产 关系的矛盾
阶级社会
解 决
经济基础和上层 建筑的矛盾
社会主义社会 社会主义改革
特点：非对抗性
阶级斗争
阶级社会发展 的直接动力
5、我国社会主义改革的性质和根本目的 (1)社会主义改革的性质
★社会主义的自我完善和发展
（二）社会基本矛盾运动
上层建筑 决定 决定 生产力 反作用
意识形态 制度和设施 反作用
生产关系 · 经济基础
（三）社会历史发展的总趋势
1、社会发展的实现形式
（1）社会发展的总趋势是前进的、上升的， 发展的过程是曲折的。 （2）实现方式：社会发展是在生产力和生产 关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中， 在社会基本矛盾的不断解决中实现的。
温故知新
唯物主义在发展历程中 经历了哪三个阶段？
古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 现代辩证唯物主义和历史唯物主义
1、以往社会历史理论陷入唯心主义的原因
没有追溯到产生这些思想动机的物质
原因——社会存在（对社会历史的片面 了解和物质生产实践的局限） 2、马克思能够发现社会发展规律的原因 从实践出发认识人类社会，用实践的观点
（一）社会存在与社会意识 2、社会存在与社会意识的辩证关系
——社会历史观的基本问题 在我国，什么问题已经成为百姓最关注、 最希望政府采取措施的大事？
为什么高房价已经成为百姓最关注、最希 望政府采取措施的大事？
社会存在
社会意识
（一）社会存在与社会意识 2、社会存在与社会意识的辩证关系 (1)社会存在决定社会意识，社会意识是对 社会存在的反映。
理论分析
（1）生产关系一定要适合生产力状况，上层建筑一 定要适合经济基础状况，是人类社会发展的基本规律。 我国农村改革使农村生产关系适合了生产力、上层建 筑适合了经济基础发展的要求，大大促进了我国农村 经济和社会的发展。 我国农村改革是社会主义制度的自我完善和发展，符 合社会发展规律的要求，其方向和道路是正确的。 （2）社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过 程是曲折的。 我国农村改革中存在的许多矛盾和问题，体现了社会 发展的曲折性，也要通过继续深化改革，加快发展来 解决。
①有什么样的社会存在就有什么样的社会意识
穷人绝无开交易所赔本的懊恼，煤油大王哪会知道北 方捡煤渣老婆子身受的辛酸，灾区的饥民，大约总不去种 兰花，像阔人老太爷一样…… ——鲁迅
21世 纪的 恋爱
90年代初 的恋爱
90年代 中后期 的恋爱
80年代：公园里的恋爱
90年代初：大街上的恋爱
90年代中后期：歌厅里的恋爱
考察人类社会，找到了以物质生产为主要内 容的社会存在。
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80年代 的恋爱
新世纪：网络里的爱情 结合历史知识，谈谈为什么 中国人的爱情观念会不断变化。
爱情观
（一）社会存在与社会意识的辩证关系 2、社会存在与社会意识的辩证关系 (1)社会存在决定社会意识，社会意识是对 社会存在的反映。
①有什么样的社会存在就有什么样的 社会意识
②社会存在的变化发展决定着社会意识的 变化发展
② 不适合时，它对生产力的发展起阻碍作用
生产关系一定要适合生产力发 展的状况 生产力和生产关系之间的相互作用 及其矛盾运动，表明了二者之间内在的 本质的必然的联系，这就是生产关系一 定要适应生产力状况的规律。
生产关系一定要适合生产力 发展状况的规律示意图
（约230年）
社会主义社会 （共产主义社 会的低级阶段）
（1）社会存在决定社会意识。1、社会存在 的性质决定社会意识的性质。所以，“中国特色 社会主义文化，必然反映我国社会经济和政治的 基本特征”。2、社会存在的变化决定社会意识 的变化。中国特色社会主义文化“植根于中国特 色社会主义的实践，具有鲜明的时代特点”，就 体现了这一点。 （2）社会存在对社会意识有能动的反作用， 先进的、革命的科学的社会意识能对社会存在的 发展起促进作用。中国特色社会主义文化，”为 经济发展和社会的全面进步提供强大的精神动力 和智力支持“就体现了这一点。
2、阶级社会基本矛盾的解决
（1）阶级社会的基本矛盾是生产力和生产关系、
经济基础和上层建筑之间的矛盾。
（2）实现方式：在阶级社会里，基本矛盾的解
决主要是通过阶级斗争实现的。
3．我国社会主义社会基本矛盾的解决
（1）我国社会主义社会基本矛盾仍然是生产力和生产 关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。 （2）实现方式：我国社会主义社会基本矛盾的解决主
2、为什么物质资料的生产方式是人类社会 存在和发展的基础 ①生产方式决定社会的性质和面貌； ②生产方式的变革决定着社会形态的更替。
3、生产力和生产关系的关系 （1）生产力决定生产关系 ① 生产力的状况决定着生产关系的性质。 ② 生产力的变化发展，迟早会引起生产 关系的变革。 （2）生产关系对生产力具有反作用 ① 适合时，它对生产力的发展起推动作用
社会化大生产
生产关系
资本主义社会
（约1163年）
封建社会
蒸汽机电力计算机 原子能空间技术
（约3000年）
奴隶社会
铁制工具
（约几百万年）
原始社会
生产力
金属工具
石器
（二）社会基本矛盾运动