人教版五年级上册课文填空
新人教版五年级上册语文课文内容填空(必考题)
新人教版五年级上册语文课文内容填空（必考题）一、根据课文内容，完成练习。
1．在《人物描写一组》中，《摔跤》选自朱光耀的儿童小说《________》，《他像一棵挺脱的树》选自老舍先生的《_______》，《两茎灯草》选自清代_____的讽刺小说《______》。
作者运用了______、_____和______等方法刻画了人物形象。
2．《草船借箭》一文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在______造好十万支箭，以此陷害他。
诸葛亮用妙计向曹操______，最终完成了任务，表现了诸葛亮______________。
3．古诗中包含了多种感情。
“童孙未解供耕织，_______”表达的是对小孩子的喜爱之情；“_________，南望王师又一年”的爱国之意；“____________，唯见长江天际流”表达了作者心中的不舍。
二、按课文内容填空。
1.《落花生》一文围绕花生写了__________、__________、_________、__________的过程，详细的描写了一家人过收获节时________的情景，并由花生的特点道出“_________________”的道理。
2.《将相和》以________两国的矛盾为背景，以_________的活动为线索，通过_____________、_____________、____________三个小故事，赞扬了蔺相如__________、___________的可贵品质，也赞扬了廉颇___________的品质。
3.《蝉》一诗中诗人借蝉阐发自己高洁志向的句子是：________________、________________________。
4.盛年不重来，_________________，及时当勉励，________________。
三、填空。
1.《将相和》中的“将”指________，“相”指________，文章由________、渑池会见、________三个故事成，记叙了“将”和“相”由“不和”到“和”的过程。
新人教版五年级语文上册课文内容填空(必考题)
新人教版五年级语文上册课文内容填空（必考题）一、积累填空。
1.时间就是生命。
古往今来，圣哲先贤留下无数惜时名句。
大诗人陶渊明奉劝我们：“_________，一日难再晨。
及时当勉励，_________。
”名将岳飞大声疾呼：“_______，白了少年头，_________。
”著名医药学家_______也教导我们：“不饱食以终日，__________。
”一代伟人毛泽东主席则以“多少事，______；天地转，_________。
__________，__________”号召我们要以时不我待的紧迫感和使命感积极迎接挑战。
我还知道的关于珍惜时间的名言名句有__________，__________________。
2.司马迁，西汉的_______、文学家。
他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部_______通史《_______》（原名太史公书）该书记载了从汉武帝元狩元年，长达3000多年的历史，是“二十五史”之首，被鲁迅誉为“______________，________________。
”3.《将相和》通过_______、________、________三个故事，分别表现了蔺相如_________、_________、___________的品质，也赞扬了廉颇___________的品质。
二、根据课文内容填空。
1.《牛郎织女》中刻画了许多性格鲜明的人物，比如______的老牛、________的牛郎以及_______的王母娘娘……读了这个故事，我不由得想起林杰的《乞巧》这首诗：七夕今宵看碧霄，________。
家家乞巧望秋月，_______。
2.《猎人海力布》讲述了猎人海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜_________，变成一块石头的故事，赞扬了海力布______________的高尚品质。
三、按课文内容填空。
1.《长相思》是清代词人_______所作。
“长相思”是这首词的词中“________，_________”和“_________，_________”运用反复的手法，写出羁旅生活之苦；“聒碎乡心梦不成，故园无此声”则表达将士对________之情。
新部编人教版五年级语文上册课文内容填空(完美版)
新部编人教版五年级语文上册课文内容填空（完美版）一、按课文内容填空。
1.《白鹭》这篇散文生动地描写了白鹭_____、_____的精巧以及_____、_____、_____时的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的______。
2.《将相和》中的“将”是指_______。
“相”是指_______，“和”是________的意思。
课文讲了________、_________、_______三个小故事，写出了将相和之间从________到______的过程。
3.《少年中国说》作者热情讴歌中国少年创建“________”的英雄姿态和“________”的光辉未来，鼓励人们__________，肩负起__________的重任，表达了殷切期望祖国__________的强烈愿望和__________的精神。
二、日积月累。
1．_______，戒奢以俭。
不饱食______，不弃功______。
2．朱熹在《观书有感》中告诉我们要不断补充新知识，不断学习的诗句是：_______？_______。
他还告诉我们：读书有三到，谓______、________、_______。
三到之中，_______最急。
曾国藩则认为．读书第一要有______，第二要有_______，第三要有________。
3．《少年中国说》的作者是_____，他在文中诉说了中国人的强国梦想：红日初升，_______。
_______，_______。
4．请认真默写张继的《枫桥夜泊》。
___________，___________。
___________，___________。
三、根据要求写句子。
1.苏轼有诗云：“__________________，_________________。
”他认为书要反复诵读，深入思考，才能真正明白其中的意思。
2.《山居秋暝》中的“__________________，_________________”被认为是“诗中有画”的典范之句。
人教版语文五年级上册(按课文内容填空)
人教版语文五年级上册（按课文内容填空）1.白鹭是一首的诗。
2.色素的，身段的，一切都很。
3.白鹤太大而，即使如或，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
4.然而白鹭却因为它的，而被人了它的美。
5.那雪白的，那全身的，那的长喙，那，增之一分则，减之一分则，则嫌白，则嫌黑。
6.在清水田里，时有一只两只白鹭站着，整个的田便成了一幅。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的。
7.晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于，看来像是不安稳，而它却很。
这是别的鸟很难表现的一种。
人们说它是在望哨，可它？8.黄昏的空中偶见白鹭的，更是中的一种恩惠。
那是，而且具有生命了。
9.或许有人会感到，白鹭不会。
但是白鹭本身吗？10.白鹭实在是，一首韵在骨子里的。
11.课文的作者是我国著名文学家。
12.垂緌饮清露，。
，非是藉秋风。
13.“，非是藉。
”诗句中的“藉”的意思是。
14.《落花生》的作者是，他运用的写作手法告诉我们“”的道理。
15.琦君笔下的桂花雨，不公带给她童年的许多快乐回忆，也寄托了她浓浓的之情。
16.《》的作者是许地山，通过谈论花生的好处，借物喻，说明人要做的人，不要做只讲，而对别人的人。
17.“居高声自远，”出自唐代诗人写的《》一诗。
18.《珍珠鸟》一文记叙了珍珠鸟由怕人到依赖人的情感变化过程，从中作者感悟到：。
19.《将相和》一文主要讲述了“”“渑池会见”“”这三个故事。
其中，“将”指的是，“相”指的是。
20.郭沫若认为，白鹭因为它，而被人了它的美。
21.《搭石》这篇课文引用了一句俗语：“。
”22. ，一日难再晨。
，岁月不待人。
23.不饱食以终日，。
24.莫等闲，，。
25.多少事，；天地转，。
一万年太久，。
26.诗人告诫我们：“盛年不重来，。
及时当勉励，。
”27.我们所学的课文《牛郎织女》是一则民间故事，由整理而成。
28．居高，非是。
29.“看碧霄，渡河桥。
”诗中的“碧霄”指的是。
30.阅读我国的民间故事，我们不仅领略到动人的情节，还能认识许多精彩的人物，如的徐文长、的巧姑。
人教版五年级语文上册课文内容填空及答案(全面)
人教版五年级语文上册课文内容填空及答案（全面）一、按课文内容填空。
1.《将相和》一文讲了“________”、“________”、“________”三个故事，突出地表现了蔺相如的____________的品质，也赞扬了廉颇____________的精神。
2.唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌，诗的最后两句是：________________。
3.《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日的________和惨遭侵略者肆意________的景象，抒发了对祖国灿烂文化的________，对侵略者野蛮行径的________，激发人们_______，增强________的责任感。
二、课文内容回顾。
1.《猴王出世》是我国古典名著《________》中的一个片段，文中石猴因敢于________，被群猴拜为猴王，表现了石猴________的特点。
2.《景阳冈》节选自我国古典小说《_______》，作者是_______，课文是按照“喝酒→_______→_______→下冈”的顺序记叙的，表现了武松_______的性格特点。
3.《草船借箭》一文节选自《_______》，作者是_______，从课文中我们可以知道诸葛亮是一个_______的人，周瑜是一个______的人。
4.《红楼春趣》描写了______里众人______的情景，宝玉放的是______风筝，探春放的是______风筝，宝钗放的是______风筝，宝琴放的是______风筝，表现了众人放风筝的趣味。
三、理解课文内容填空。
1.《慈母情深》是______写的一篇文章，讲述了“我”的母亲在_______的情况下，毫不犹豫地给“我”钱买《_______》的故事，体现了母亲对子女______的爱，也表达了“我”对母亲的爱和________。
2.《父爱之舟》是______的一篇回忆性散文，课文以______的形式呈现往事，描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景，表现了父亲对作者________的深沉的爱，字里行间饱含着作者对父亲的__________。
部编人教版五年级语文上册课文内容填空(有答案)
部编人教版五年级语文上册课文内容填空(有答案)1《白鹭》那雪白的羽毛，那全身的翡翠光彩，那铁色的喙，那青色的脚，增之一分则嫌短，减之一分则嫌长，素之一忽则嫌浅，黛之一忽则嫌深。
2《落花生》我说：“那么，人要做好事，不要做坏事，而对人要友善。
”3《桂花雨》1.桂花盛开的时候，不说一片香气，前后十几家邻居，都沉浸在花香里的。
2.桂花摇落以后，挑去枝条，晒上太阳，收在罐子里，可以加在茶水里，过年时还可以煮成桂花糖。
全年，整个村子都弥漫在桂花的香气里。
4《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的诗人是XXX，字太白，被誉为“XXX”。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
5《搭石》1.每年汛期，河水暴涨。
山洪过后，人们出工、修路、XXX、采茶，来来去去，必须搭石。
2.家乡有一句“搭石不稳，摔跤受罚”的俗语。
搭石，原本就是用石头搭成的小桥，踩上去石头会活动，走得快才容易保持平衡。
人们走路不能急躁，也不能突然停下。
如果前面的人突然停下，后边的人就没处可站，就会摔倒。
3.每当汛期结束，一行人走搭石的时候，动作是那么协调！前面的脚来，后面的跟上去。
嗒嗒的声音，像轻快的音乐；一排排搭石，不仅承载着人们的脚步，也承载着乡亲们美好的回忆。
6《将相和》1.XXX到了秦国，进宫见了XXX，献上一块美玉。
XXX双手捧住璧，一边看一边询问如何攻下十五座城的事。
2.XXX下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾大局，真不应该。
于是，他写了一封信，背上行囊，到XXX门上来。
XXX见XXX来意，连忙喜出望外地出来迎接。
从此以后，他们俩成了好朋友，一起保卫赵国。
7《什么比猎豹的速度更快》人在奋力奔跑的时候，速度能达到二十四千米每小时。
这个速度跟鸵鸟比起来就显得微不足道——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。
在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的冠军。
日积月累（二）1.日出而作，一日难再晨。
岁月不待人。
2.莫等闲，白了少年头，空悲切。
人教版五年级语文上册课文内容填空考点练习及答案
人教版五年级语文上册课文内容填空考点练习及答案一、根据课文《四季之美》内容填空。
这篇短文是按照_______来描述景物的，其中，春天，最美的时间是_______，最美的景物有______________。
夏天，最美的时间是_______最美的景物有__________。
秋天，最美的时间是________最美的景物有________________。
冬天，最美的时间是_______最美的景物有___________。
从中，我们可以体会到作者______________的感情。
二、按课本内容填空。
1.一排排搭石，任人走，任人________，它们联结着________________，也联结着_______________的情感。
这句话运用了借物________________的手法，赞扬了搭石____________的精神和乡亲们______________________的美好品质。
2.《将相和》一文中“将”指________，“相”指________，“和”是________之意。
课文以________两国的矛盾为背景，记叙了__________、__________、__________三个故事，写出了将相之间由________到________的过程。
3.在两条腿的动物里面，________跑得最快。
陆地上跑得最快的动物是__________。
科学家认为________的传播速度是最快的。
4.现在很多同学都沉迷于手机网络游戏，不喜欢读书。
我们可以用岳飞写的词中的句子“__________________”，也可以用毛泽东的词句“_____________”来劝他们珍惜时间，从小好好学习。
三、古诗积累。
本学期我积累了不少古诗，这些古诗不仅让我有了美的体验，更让我受到了爱的教育。
读到《游子吟》“___________，__________的诗句，我感受到了深深的母爱；读到《村晚》“__________，__________的诗句，我感受到了诗人对牧童的喜爱；读了《送元二使安西》___________，__________的诗句，我感受到了诗人对朋友浓浓的关爱；读了《从军行》“___________，__________”的诗句，我感受到了将士们对家国的爱。
人教版五年级上册语文课文填空
按照课文原文填空（１）1、我（）店门，（）没人注意。
我（）脚尖，从大人的腋下（）过去。
把短发（）乱了，我总算（）里边了··我的眼睛（）寻找···２、我像一匹饿狼，（）读着。
我很（），也很（）···３、最令人开心的是下雨天，越是（）我越高兴，因为那时我便有（）的（）在书店待下去。
就像在（），你总不好意思赶我走吧？４、当饭店（）一阵阵菜香时，我已饿得（）那时我也（）要做白日梦，（）口袋里有钱该多好···已经有人给（）了一张沙发，坐上去（）地接着看···不得不（）着用一条腿（）着，有时又（）书柜旁，以求（）的休息。
５、我合上书，（）一口唾沫，好象把所有的智慧都（），然后才（）地把书放回书架。
我低着头走出书店，脚站得有些（）我却（），这时，我总会想起国文老师（）我们的话：“（），（）！”６、我的回答是：是的，我愿意（），我愿意（）这有什么关系呢？你不会因为（）？你不会因为（）？你喜欢的书就像（），就像（）。
７、首先我会（），故事中的人（），作家为什么（）然后，我会在（），回过头来（）我最欣赏的一些（），并问问自己为什么（）。
我还会（），并从中找到我以前（）的东西。
做完这些，我会把从书中学到的东西（）最后，我会想象（）他会有（）···这真像（）。
８、一本你喜欢的书就是（），也是一处（）。
从某种（）上说，它是你（），因为（）。
９、书，被人们称为人类文明的（）。
莎士比亚说：（）。
像我这样对阅读（）的少年，它的功用更是（）。
（）阅读使我得到了（）。
１０、我读得很快，（）大有（）的味道。
吸引我的首先是（），是（），他们的（）常常使我（）。
１１、作文，首先构思要（），落笔也要有点（），还要写（），作文练习，开始离不开（）和（），但真正打动人心的东西，应该是自己（）的（）。
人教版五年级语文上册课文内容填空及答案(完美版)
人教版五年级语文上册课文内容填空及答案（完美版）一、课文链接1.白鹭是一首精巧的诗，________，_______一切都很适宜。
或许有人会感到美中不足，白鹭____________，但是白鹭___________。
白鹭实在是一首诗，一首____________。
2.《少年中国说》的作者是_______，他提出了一个观点：_________，（用文中原句）。
因为少年智则________，少年富则________，________。
3.诗人陆游在《示儿》中叮嘱儿子：“_________，________。
”以此表达他的爱国情怀；诗人龚自珍在《己亥杂诗》中用“_________，___________。
”表达他希望清政府变革社会，振兴国家的愿望。
二、我能根据提示填写名言、歇后语和诗句。
1．爸爸常常告诫我：“天行健，________________。
”2．六月的天，犹如_______________。
听，外面已雷声隆隆，一场暴雨即将来临了。
3．我知道成功不是一朝一夕的没有捷径可走，只能一点一滴脚踏实地地努力，所以我把“_____________________。
”这句名言作为座右铭。
4．古往今来有许多诗人赞美过儿童的纯真可爱，有的写出了儿童张伞使风时的天真：____________，____________。
有的写出了儿童剥莲蓬时的稚态：____________，____________。
还有的写出了儿童放牧归来休憩时的悠闲：____________，____________。
三、根据课文内容填空。
1．《示儿》是宋代诗人____的一首_____诗，“_____________，____________”两句表达了作者________的遗憾和强烈的__________。
2．《己亥杂诗》中表达诗人渴望人才的是“_____________，____________。
”3．《题临安邸》一诗中，蕴含讽刺意味的诗句是“_____________，____________。
新部编人教版五年级上册语文课文内容填空及答案(完美版)
新部编人教版五年级上册语文课文内容填空及答案（完美版）一、根据课文内容填空。
1.故今日之责任，__________，____________。
______________，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，______________。
2.《示儿》中“________________，_______________”两句诗情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情感，“_________________，________________”两句诗既有对抗金大业尚未完成的遗恨，也有对神圣事业必定成功的坚定信念。
3.《题临安邸》描写了临安城重重叠叠的青山、鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞，写出了当时虚假的繁荣太平景象。
诗人触景生情，不禁发问：“____________________，_________________”这句诗的意思是：___________________________________________。
4.《落花生》一文通过写_________、收花生、吃花生、_________，揭示了花生默默奉献的品质，说明了_____________________________________的道理。
二、课本回放。
1.红日初升，________。
河出伏流，一泻汪洋。
_________，鳞爪飞扬。
2.《将相和》由完璧归赵、________、________三个故事组成。
3.余尝谓读书有三到，谓________、________、________。
4.《示儿》中最能表达陆游爱国情感的诗句：_______________，_______________。
5.我国是一个诗歌的国度，诗人常常用诗歌来表达自己的情怀。
林升的诗句“_____________，_____________”通过描写连绵的青山、层叠的高楼、日夜不歇的歌舞，表达对南宋统治者醉生梦死的愤慨；宋代诗人朱熹的诗句“_____________，_____________”借景喻理，说明只有多读书，才有源头活水不断注入；龚自珍的诗句“_____________，_____________”希望当朝统治者能够振作起来，打破常规选拔有用之人；林杰的诗句“_____________，_____________”写了七夕的晚上，望着碧蓝的天空，就好像看到了牛郎、织女在鹊桥上相会，给人以无限的想象空间。
最新人教版五年级语文上册课文内容填空及答案(完美版)
最新人教版五年级语文上册课文内容填空及答案（完美版）一、根据课文内容填空。
1.《将相和》一文讲了三个小故事：______、______、______。
2.爱国诗篇《示儿》中最能体现诗人渴望收复中原的诗句是：_____________。
3.勤俭节约是一种美德，二国时期的诸葛亮曾说：“夫君子之行，______，______。
”唐代的魏征说：“居安思危，______。
”我们的“一粥一饭______；半丝半缕，______”。
4.关于读书，《论语》告诉我们：______，______，是知也。
宋代的朱熹先生告诉我们读书有三到：谓______、______、______。
清代的曾国藩说：盖士人读书，第一______，第二______，第三______。
5.驿外断桥边，______。
已是黄昏独自愁，______。
无意苦争春，______。
零落成泥碾作尘，______。
（《卜算子•咏梅》陆游）二、古诗积累。
本学期我积累了不少古诗，这些古诗不仅让我有了美的体验，更让我受到了爱的教育。
读到《游子吟》“___________，__________的诗句，我感受到了深深的母爱；读到《村晚》“__________，__________的诗句，我感受到了诗人对牧童的喜爱；读了《送元二使安西》___________，__________的诗句，我感受到了诗人对朋友浓浓的关爱；读了《从军行》“___________，__________”的诗句，我感受到了将士们对家国的爱。
三、根据课文内容填空。
1.读书方法有很多，朱熹告诉我们：“读书有三到，谓______、_______、_______。
”2.一代名臣曾国藩告诉我们，真正的读书人一要有______，二要有______，三要有______。
3.冰心回忆自己的读书经历有：七岁时读《_________》，引起对章回小说的兴趣；然后读了《_________》，觉得里面的人物性格生动、个性鲜明，比《_________》强多了；十二三岁时读《_________》，中年时再读，体会大有不同。
人教版五年级上册语文-按课文内容填空
▼第一单元一、根据课文内容填空。
1、我跨进店门，暗喜（没人注意).我(踮起）脚尖，从大人的腋下（挤)过去.哟，头发弄乱了，没关系，我总算(挤)到里边来了。
2、急忙打开书，一页,两页，我像(一匹饿狼），贪婪地读着。
我很(快乐)，也很（惧怕）-—这种(窃读）的滋味。
《窃读记》3、我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书.首先我会（思考)，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。
然后，我会在脑子里继续把这个故事（编下去），回过头来(品味)我最欣赏的一些片段，并问问自已为什么喜欢它们。
我还会再读其他部分，并从中找到我以前(忽略）的东西。
做完这些，我会把从书中学到的东西(列个单子).最后,我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人(同船而行)。
一本你喜爱的书就是（一位朋友)，也是(一处你随时想去就去的故地）.从某种意义上说，它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种(方式)读同一本书。
《走遍天下书为侣》二、理解填空。
1、第一组课文的主题是（我爱阅读）。
2、《窃读记》的作者是台湾著名女作家（林海音），代表作是《城南旧事》。
课文的中心句是：我很（快乐），也很(惧怕）-—这种窃读的滋味。
3、《小苗与大树的对话》文体是(访谈录)，“大树”是指(季羡林)老爷爷. 4、《走遍天下书为侣》的作者是（英)国作家（尤安·艾肯)。
课文中作者把一本书比作(朋友）、(家)和(故地）。
5、《我的“长生果"》作者是（叶文玲)，作者以亲身经历告诉我们：作文，首先构思要(别出心裁），其次，作文要写(真情实感）。
第二单元一、根据课文内容填空。
1、京口瓜洲一水间，(钟山只隔数重山）。
春风又（绿江南岸），明月（何时照我还）。
这是宋代诗人（王安石）写的，表达了诗人(思念家乡)的情感。
2、(洛阳城里）见秋风，欲作家书意万重。
复恐(匆匆说不尽)，行人临发（又开封).作者思念亲人的情绪是由（秋风）引起的。
人教版五年级上册语文课文内容填空及答案(完整版)
人教版五年级上册语文课文内容填空及答案（完整版）一、按课文内容填空。
1．最“珍”是时间。
葛洪曾说过：“不饱食以终日，____________________”伟大领袖毛泽东曾经说过：“多少事，__________天地转，____________一万年太久，___________。
”______曾经说过：“_______________。
”______曾说过：“ _________________。
”2．《将相和》根据_____代_________的《____________》相关内容改写，故事包含三则小故事___________、__________、__________，告诉我们_____________________。
3．地道战作用可大了，冀中的人民利用地道战（__________），（__________），赶跑了侵略者。
每年（_________）（日期）为中国人民抗日战争胜利纪念日。
二、回顾所学知识并填空。
1．你的同桌小明最近迷上了“网游”，你想劝他趁年少抓紧时间学习，免得将来后悔。
你可以用岳飞的名句“________________，________________，空悲切”来劝他。
2．中国的诗词博大精深。
诗词能叙事，林杰说：“家家乞巧望秋月，________________。
”诗词能绘景，王之涣说：“白日依山尽，________________。
”诗词能抒情，林升说：“暖风熏得游人醉，________________。
”诗词能言志，陆游说：“________________，家祭无忘告乃翁。
”3．《落花生》一课告诉我们：人要做________________，不要做________________，而对别人________________的人。
三、根据积累填空。
1．明月松间照，________________。
2．________________，白了少年头，空悲切。
3．________________，________________，是知也。
新部编人教版五年级上册语文课文内容填空基础练习及答案
新部编人教版五年级上册语文课文内容填空基础练习及答案一、根据课文内容填空。
1.读了《将相和》，我学会了两个成语故事____________和____________。
2.《搭石》这篇课文引用了一句俗语：“_________________________________。
”3.《落花生》的作者是__________。
通过这篇课文我领悟到的做人的道理是：____________4.__________________________，不拘一格降人才。
5.莫等闲，_____________________，空悲切。
二、课本直通车1.《落花生》一文的作者是________，他的笔名是“____________”。
作者在这篇课文中运用了________________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做______________，不要做_______________。
2.珍珠鸟是一种__________的鸟，作者在与珍珠鸟相处的过程中，逐渐取得了珍珠鸟的________，于是作者深深体会到：____________，往往创造出美好的境界。
3.白鹭实在是一首________，一首____________________。
4.唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌，诗的最后两句是：__________________，___________________。
三、根据课文内容填空。
1.美哉，我少年中国，_____________！壮哉，_____________，_____________！2.空山新雨后，_____________。
_____________，清泉石上流。
3.默而识之，_____________，_____________。
4.《将相和》一文讲述了三个故事，分别是：_____________，_____________，_____________。
四、根据所学知识填空。
1．《落花生》的作者是__________。
新人教版五年级上册语文课文内容填空(带答案)
新人教版五年级上册语文课文内容填空（带答案）一、根据课文内容填空。
1．沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的_______，一块会说话的钢板！你堪称________！”“你过奖了。
”沃克医生的脸上浮现出_______的神情。
他想说什么却又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，_______着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”“刘伯承。
”沃克医生_______：“啊，川中名将，久仰久仰，认识你很荣幸。
”2．“你的右眼需要摘除坏死的眼球把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”是为了突出_______3．本文讲述的是我国十大元帅之一的__________将军在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝使用________的事情，赞美了他的超凡毅力和________的钢铁意志。
二、根据课文内容填空。
1．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅________的画。
田的大小好像是有心人为白鹭________。
（《白鹭》）2．红日初升，________。
河出伏流，________。
……天戴其苍，________。
纵有千古，横有八荒。
《少年中国说》）3．秋天最美是黄昏。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦_________地朝窠里飞去。
________的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
夕阳西沉，__________，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人________。
（《四季之美》）4．学了《古人谈读书》一课，你积累了哪些关于读书的名言警句？选择一句写下来。
___________________三、填空。
1．秋天最美是____________。
夕阳斜照西山时，动人的是____________归鸦____________地朝窠里飞去。
______________的大雁，在高空中______________________，更是叫人感动。
夕阳____________________，夜幕____________________，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人____________________。
五年级语文上册按课文内容填空
五年级语文上册按课文内容填空1.《白鹭》一课,作者除了生动地描写了白鹭的外形特点外,还描绘了、、三幅优美的画面,表达了对白鹭的喜爱之情。
2.《落花生》一课,围绕课题讲了、、、四部分内容。
父亲把花生和、、相比,说明花生没有,却具有。
3.《桂花雨》一课,母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
”是因为母亲每年都。
桂花已经成为母亲生活乃至生命的一部分了,无可替代。
4.《珍珠鸟》一课的作者是,通过他与珍珠鸟的相处,告诉我们。
5.《搭石》一课,通过、、、等画面,展示了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。
6.《将相和》根据司马迁的《》中的《廉颇蔺相如列传》改编的。
《史记》被鲁迅先生称为“, ”。
“将”指,“相”指,“和”是的意思。
7.蔺相如是一个的人,廉颇是一个的人。
8.《猎人海力布》是一个,讲述了海力布救了,获得了听懂动物语言的宝石,最后为了挽救而牺牲自己的故事。
赞美了海力布的品质。
9.《牛郎织女》是中国四大之一,表现了牛郎和织女的品格,反映了。
10.除了《牛郎织女》,我还知道其他三大民间故事《》《》《》。
11.《示儿》的作者是代。
表达了诗人的爱国情感。
《题临安邸》中的“熏”字,暗示了,“醉”字刻画了。
揭露那些“游人们”无视国家前途与命运,沉醉在醉生梦死、不顾国计民生的卑劣行为,同时,也表达了诗人之情。
《己亥杂诗》的作者是代的。
诗中最能表达诗人变革的信心的句子是: , 。
12.《圆明园的毁灭》一课,作者用大量的笔墨写,整个自然段写毁灭,这样安排更能表达作者热爱,激发了。
人教版五年级上册语文课文内容填空及答案(完美版)
人教版五年级上册语文课文内容填空及答案（完美版）一、按照教材内容填空。
勤俭节约是一种修养。
1.三国时期的诸葛亮说：“夫君子之行，静以修身，________。
__________，_____________。
”2.唐朝著名宰相魏征说：“居安思危，_______________。
”3.宋代的司马光说：“____________，______________。
”4.明末清初的教育家朱用纯说：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，___________。
”让我们都养成勤俭节约的好习惯吧。
二、根据课文内容填空。
1.《自相矛盾》选自《______________》，作者是______时期的______家________。
这则寓言告诉了我们________________。
2.《跳水》的作者是______国作家____________，这篇课文记叙了在____________上发生的故事。
在万分危急的时刻，船长____________，用枪命令儿子跳水，使孩子____________。
船长表现出的______、______、______源于他丰富的经验、超人的智慧以及对孩子深切的爱，展现了他极大的人格魅力。
三、根据课文内容填一填。
1. 手捧着_________的火盆穿过走廊时，那_________的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！2. 曾国藩告诉我们，士人读书第一要有志，第二要_________，第三要_________。
而冰心在《忆读书》一文中告诉我们的是“读书好，多读书，_________”。
3. 纳兰性德的《_______》中，夜是这样的：风一更，______，聒碎乡心梦不成，___________。
“聒”的意思是____________________________________。
4. 陆游的“死去元知万事空，_____________”，龚自珍的“我劝天公重抖擞，______________”，都表现了忧国忧民的爱国情怀。
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课文填空姓名：
22.所以你们要像花生，它虽然，可是。
23.人要做，不要做，。
25.花生的很多，有一样最可贵：它的，不像、、那样，
把，使人。
你们看他，等到成熟了，，。
31.一个人要是，就会。
①这对的，无比幸福地紧紧。
②他，双眼，衣服，到处都是。
③不论发生什么，我跟你！
④一个作家，应该说，都需要来自，这种爱的力量是。
但是仅有这个是，他可能会。
⑤这些年来，
向我吹来。
我谨慎地
刮倒。
⑥我从心底里知道，也好，也好，这两个
有一个——那就是。
⑦所以还需要来平衡，需要有人时常提醒你：“，，，。
”
⑧圆明园中，有的殿堂，也有的；又像征热闹街市的“”，也有象征着田园风光的。
㈠园中不仅有，还有。
漫步园内，有如漫游在，饱览着；流连期间，仿佛置身在。
㈡园中许多景物都是各地名胜建造的，如海宁安澜园，，杭州西湖的、；还有很多景物是根据古代诗人的建造的，如，蓬莱瑶台，。
㈢圆明园不但，还收藏着。
㈣所以，他又是当时世界上、。
㈤上自先秦时代的，下至唐、、元、、清的和。
㈥圆明园的毁灭是的损失，也是的损失
㈦我国这一园林艺术的，建筑艺术的，就这样化成了。
㈧五位壮士在，着群众和部队主力远去的方向。
㈨这是英雄的的声音，这声音、。
1.我很，也很──这种！
2.这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是，也是！”
3.从某种意义上说，它是你自己的东西，因为。
5. 急忙打开书，一页，两页，我像，地读着。
6. 你喜爱的书就像，就像。
7. 一本你喜爱的书就是，也是一处你。
11. 这梅花，是我们中国。
旁的花，大抵是春暖才开花。
她却不一样，愈是，愈是，花开得愈，愈。
她是最有、有、有的呢！
12. 他们不管，受到，从来都是，不肯。
13. 他们就像这一样。
一个，无论在怎样的里，总要有才好！
14. 须鲸的水柱是的，又又；齿鲸的水柱是的，又又。
15. 鲸的鼻孔长在，呼气的时候，从鼻孔喷出来的气形成，就像；
16. 当我一次次地面临的时候，就会想起父亲曾经我的话：
17. 《鲸》一文从，，，生活习性四方面介绍鲸，其中生活习性包括
四方面
18.《钓鱼的启示》一文作者的心情变化过程是（）→（）→（）→（）。
19.《落花生》一文按顺序，写了，，，几方面内容。
20. 《狼牙山五壮士》一文是按照顺序，写了：接受任务→（）→（）→（）
→（）→（）
21.父亲的教导让我一生受用不尽——！
27.每当读到“，”“，”
“，”之类的句子。
28.训吧，便用，又
用。
29.鲸每天睡觉，睡觉的时候，。
26.我愿意里，。
，，。
然后，，回过头来，。
我还会再读其他部分，并从中找到我以前。
做完这些，我会把从书中学到的东西。
最后，，他会有怎样的……这真像与行。
⑴这庄严地宣告，，。
这，
起来。