数学(苏教版下册一年级全册)课件小学

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一年级数学下册全册完整课件(苏教版)

2. 使学生在画一画、围一围、分一分、涂一涂等操作活动中，积累数学活动的经验，初步感受立体图形与平面图形、平面图形与平面图形之间的联系，发展初步的空间观念。
3. 使学生在认识图形的过程中，进一步树立学好数学的自信心，增强主动与同伴合作交流的意识。
学习目标
情景导入
情景导入
长方形有四条直直的边, 相对的边的长度相等, 是平平的面。
课堂小结
通过这节课的学习你学到了什么？
第3单元认识100以内的数
3.3整十数加一位数及相应的减法
2.了解加、减法算式中各部分的名称。
1.使学生经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练地进行口算。
3.培养学生用数学的观念看待周围的事物，以及与同学之间的相互合作、交流的意识。
有（）个
有（）个
有（）个
有（）个
3
2
3
2
数一数
长方形
正方形
三角形
圆形
交通标志
长方形
圆形
正方形
三角形
这节课大家学得开心吗？
大家认识了什么？
同学们课后还可以去找一找身边的长方形、正方形、圆形、三角形, 把它们介绍给你的爸爸妈妈和好朋友。
1. 使学生通过自主探索、合作交流，完成对百数表的整理，进一步理解100以内数的顺序和含义，从不同角度丰富对100以内数的特点的认识。
3.让学生进一步体验数学与日常生活的密切联系，培养知识迁移和抽象概括的能力。
学习目标
1
10
12
19
23
25
26
28
34
37
43
48
53
58
64

苏教版一年级下册数学课件-5《认识人民币》 (共24张PPT)

认识人民币
滨湖办事处洪狮小学
情境导入认识人民币探究新知动手换一换新知运用
1元 2元 5元
10 元 20 元
50 元 100 元
1角 2角 5角
1分 2分 5分
认识人民币
1、人民币的单位有（元、角、分） 2、人民币有（纸币）和（硬币）两类。
可以换（2 ）个可以换（ 5 ）个
1元＝10角
5角＋5角＝10角＝1元
（ 2 ）元（ 7 ）角（ 1 ）元（ 1 ）角
（ 1 ）元（ 8）角
（ 8 ）元（ 6 ）角
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/92022/5/9May 9, 20这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
聪聪：你到哪里去呀？
我拿10个钱去买东西。
多不好拿呀，要是丢了一个怎么办？
是呀！谁来帮我换一下？
=
10角=1元 1元 = 10 角
10角＝1元 1元＝10角
能换（ 5 ）张
能换（ 2 ）张能换（ 2 ）个
能换（1 ）张能换（2）张
和（3）张和（1）张
2角＋2角＋2角+2角＋2角＝10角＝1元
2022/5/92022/5/9 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/92022/5/92022/5/95/9/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……

一年级数学下册课件-4.6两位数减整十数、一位数(不退位)163-苏教版(共18张)

两位数减整十数
44 -10= 34 54 -30= 24 96 -80= 16 89 -50= 39 78 -40= 98
42 -30= 12 67 -20= 47
64 -40= 24
两位数减整十数：十位相减，个位不变
两位数减整十数
45 - 30 = 15
1、从个位减起，个位减个位，十位减十位。 2、十位相减，个位不变。
- 座位总个数
已坐的个数 = 空的座位个数
45 － 30 ＝ (个)
45 - 30 = 15
先算：40 - 30 = 10 再算：10+5 = 15
45 - 30 = 15
40 5 10
先算40-30=10，再算10+5= 15.
45 - 30 = 15
个位减个位，十位减十位。
百位十位个位 41 5
1、判断正误： 56－ 3＝53
47－ 2＝27
99－80＝19
86－50＝81
√
× 45 √
× 36
1.试一试：
上下两两对比算式的得数你发现了什么
68-30= 38 87-20= 67 79-60= 19
68-3= 65 87-2 = 85 79-6 =73
54-20= 34 86-50= 36 52-10=42
这节个空座位，我们班一共有多少人？座位总个数 - 空座位个数 = 我们班人数
45 － 3 ＝（人）
45 - 3 = 4？2
先算：5 - 3 = 2 再算：40+2 = 42
45 - 3 = 42
40 5 2
先算 5-3 =2，再算40+ 2 =42。
45 - 3 = 42

苏教版一年级下册数学课件-第六单元第3课时两位数减一位数(退位)(共30张PPT)

错在十位上多加了1。
确的是＋
13 1
69
＋ 5 错在相同数位上的数没有 4 898
＋5 1
对齐。正确的是 5 3
3.用竖式计算。
36＋57＝93 32＋58＝90 74＋19＝93 8＋29＝37
36 + 5₁ 7
93
32 + 5₁ 8
90
74 + 1₁ 9
93
29 + ₁8
37
7＋33＝40 33 + ₁7 40
我有34枚邮票。
我有16 枚邮票。
两人一共有多少枚？
我有34 枚邮票。
我有 16枚邮票。
34＋16 = （）先用小棒摆一摆或用计数器拨一拨，再想想用竖式
怎样计算。
34＋16 =50 (枚)
10个一是 1个十。
十个 34 ＋ 11 6 50
探究点和是非整十数的两位数加两位数（进位）Leabharlann 小试牛刀（教材P85试一试）
53
13＋29＝42
13 + 2₁ 9
42
26＋5＝ 31
26 + ₁5
31
49＋27＝76
49 + 2₁ 7
76
74＋17＝ 91
74 + 1₁ 7
91
归纳总结：
和是整十数的两位数加两位数（进位）的笔算方法: 从个位加起，个位相加满10，向十位进1，个位写0。和是非整十数的两位数（进位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起，个位相加满10，向十位进1。
3. 学校要在一条大路的两边各栽 25 棵树，一共需要多少棵树苗？
25 ＋ 25 = 50（棵）

苏教版小学1一年级数学下册全册课件【完整】

7
4
移动7，从卡片上的数里减去它
77
47
移动7，从卡片上的数里减去它
777
473
移动7，从卡片上的数里减去它
777 7
473 8
移动7，从卡片上的数里减去它
777 77
473 82
移动7，从卡片上的数里减去它
777 777
473 825
移动7，从卡片上的数里减去它
777 7777
473 8256
11-5= 6
11-6= 5
巩固练习。
14-8= 6 14-6= 8
12-9= 3 12-3= 9
2、算一算，填一填，想一想，说一说
。5
6
5
7
9
9
3、算一算，填一填，想一想，说说你的发现。
9
9
10
8
8
8
7
7
6
请同学们认真完成课本第10页上的其它习题。
练习三
5 + 6 = 11 11 – 5 = 6 11 – 6 = 5
移动7，从卡片上的数里减去它
777 77777
473 82569
移动7，从卡片上的数里减去它
777 777777
473 825691
移动7，从卡片上的数里减去它
7 7 7 7 7 7 7 7 77
4 7 3 8 2 5 6 9 1 10
连线
7+
7
146-7
13
12-
8
15一年级数学组制作
今天你又学会了什么？
苏教版一年级数学下册第一单元
练习一
9+□3 =12 12-9=□3
9+□6 =15 9+□7 =16 9+□8 =17 15-9=□6 16-9=□7 17-9=□8

苏教版一年级下册数学全册教学课件

用小棒数一数，填一填。 1.从六十起，两根两根地数：六十，六十二，六十四，（六十六），（六十八），（七十）。 2.从七十起，五根五根地数：七十，七十五，（八十），（八十五），（九十），（九十五）。 3.从五十起，十根十根地数：五十，六十，（七十），（八十），（九十），（一百）。
圆
四周是弯曲的，没有顶点。
长方形和正方形都有4条直直的边；三角形有3条直直的边；它们都有顶点。
圆最特别，圆的边是弯曲的，没有顶点。
数一数，填一填。
长方形有（ 5 ）个。正方形有（ 2 ）个。三角形有（ 4 ）个。圆形有（ 3 ）个。
小乌龟回家
谢谢大家
一年级数学·下新课标[江苏] 第3单元
谢谢大家
一年级数学·下新课标[江苏] 第1单元
十几减6，5，4，3，2（教材P9 ～ 10）
十几减6、5的计算方法一共有11个蘑菇。
有6个，有多少个？ 11-6=？
有5个，有多少个？ 11-5=？
破十法：把11分成1和10,用10减去6得4，再把4和1合起来，得5。
11 - 6 ＝ 5 1 10
十几减6、5、4、3、2的计算方法有：破十法，平十法和想加算减法。
计算20以内的退位减法，用想加算减的方法比较简便。
也可以根据一个减法算式想到相关减法算式的得数，如11-9=2，所以11-2=9。
算一算，连一连。
16-8
5
14-9
8
17-9
7
18-9
6
12-6
9
13-8 11-4 14-7 11-6 13-7
我国古代的“0”
谢谢大家
一年级数学·下新课标[江苏] 第3单元

苏教版一年级数学下册《全册》课件(完整版)

17 － 9 = 8 18 － 9 = 9 19 － 9 =10
十几减8、7
拿走8 把，还剩多少把？ 15 － 8 = （把）
15 － 8 = 7 （把）用小棒摆一摆, 说说你是怎样想的。
15－5 = 10 10－3 = 7
10－8 = 2 2+5=7
8 +(7)= 15 15－8 = 7
你喜欢哪种方法？
正方形有（ 4）个, 长方形有（）5个, 三角形有（）个3, 圆有（）个。2
4.用一个长方体画出不同的长方形。
最多能画出……
5.
用这个正方体画出的正方形都相同吗？
数出二十三根小棒, 把它们摆在桌上。
1捆是10根，2捆是20根，再添3 根是二十三根。
怎样摆能看得很清楚？
你会摆一摆，数一数吗？
从右边起, 第一位是个位, 第二位是十位, 第三位是百位。
1.
（ 4）个十和（）9 个一合起来是（）4。9
49添上1是（ 5）个十, 是（）50。
2.写一写, 读一读。
80
69
96
3.读数。
4.（1）5个十是（ 5）0 , 80里面有（）8个十, 100里面有（） 10 个十。
分别读一读，你发现了什么？
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
你还有什么发现？
横着看，第2行的前九个数十位上都是1……
做的比多得多。
1.看图比一比, 说一说。

2021年最新苏教版一年级数学下册全册全套课件

13 -9=?
我买9个
还剩多少个呢?
3
7
6
8
3 1 5 9 2 10 7 4 8 6
12 10 14 18 11 19 16 13 17 15
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11-9= 12-9= 13-9= 14-9= 15-9= 16-9=
777 777
473 825
移动7，从卡片上的数里减去它
11 14 10 15 9 12 13 16 8 17
777 7777
473 8256
移动7，从卡片上的数里减去它
11 14 10 15 9 12 13 16 8 17
777 77777
473 82569
移动7，从卡片上的数里减去它
11 14 10 15 9 12 13 16 8 17
苏教版一年级数学下册
苏教版一年级数学下册第一单元
教学目标
• 初步掌握十几减9 的计算方法。 • 能够正确地进行十几减9 的口算。 • 初步培养同学们的抽象思维能力。 • 通过想加法算减法，初步渗透事物之间是相互联系的观点。
9+7= 16 9+4= 13 9+8=17 9+5= 14 9+(2 )=11 9+( 3 )=12 9+( 6 )=15 9+( 9 )=18
11-5= 6
11-6= 5
巩固练习。
14-8= 6 14-6= 8
12-9= 3 12-3= 9
2、算一算，填一填，想一想，说一说
。5
6
5
7
9

一年级下册数学PPT-口算和竖式计算丨苏教版(63张)ppt精品课件

65-3 （）十多 65+3 （）十多 65-23 （）十多 65+13 （）十多
65-9 （）十多 65+9（）十多 65-28 （）十多 65+19 （）十多
解决问题第一关
1、小红有15块糖，被宁宁借走了9块糖，小红还剩多少块糖？
2、小红有15块糖，被宁宁拿走一些糖后，还剩下9块，被拿走了多少块糖？
一年级下册数学PPT-口算和竖式计算丨苏教版(63张 )-ppt 精品课件(实用版)
表格题1
要买的商品苹果 1元
梨
草莓
（）角（）角
付出
（）元 1元
2元
找回
4元
5角
（）元（）角
一年级下册数学PPT-口算和竖式计算丨苏教版(63张 )-ppt 精品课件(实用版)
一年级下册数学PPT-口算和竖式计算丨苏教版(63张 )-ppt 精品课件(实用版)
一年级下册数学PPT-口算和竖式计算丨苏教版(63张 )-ppt 精品课件(实用版)
表格题6
加数加数和
42 7
57
90
50 56
被减数减数差
80 7
6
29
50 56
一年级下册数学PPT-口算和竖式计算丨苏教版(63张 )-ppt 精品课件(实用版)
2、体育室有45个足球，借走一些后，还剩下 20个，借走多少个足球？
解决问题第四关
1、男生有20人，女生有24人，男生比女生少多少人？
2、小白兔跳了23下，大熊跳了2下，小白兔比大熊多跳了几下？
小练习
1、我们一共要做65朵花，送给幼儿园一些，还剩下20朵花，送给幼儿园多少朵？

苏教版一年级下册数学优秀课件-1.1《十几减9》(共32张PPT)

15－ 9= 16－ 9= 17－ 9= 18－ 9= 19－ 9=
你发现了什么规律？
11－ 9= 2 12－ 9= 3 13－ 9= 4 14－ 9=
15－ 9= 16－ 9= 17－ 9= 18－ 9= 19－ 9=
11－ 9= 2 12－ 9= 3 13－ 9= 4 14－ 9= 5
15－ 9= 6 16－ 9= 7 17－ 9= 8 18－ 9= 9 19－ 9= 10
苏教版一年级数学下册
十几减9
计算城堡
9 + 7 =16
9 + 4 = 13
9 + (6 ) =15 9 +(3 ) =12
16 – 6 – 3 =7 10 – 9 + 6 =7
我买9个。
一共有13个桃。
还剩多少个？
13-9= ？（个）
操作要求：
1.摆一摆：摆出说：我是怎样减去9个的？
15－ 9= 6 16－ 9= 7 17－ 9= 8 18－ 9= 9 19－ 9= 10
你发现了什么规律？
11－ 9= 2 12－ 9= 13－ 9= 14－ 9=
15－ 9= 16－ 9= 17－ 9= 18－ 9= 19－ 9=
你发现了什么规律？
11－ 9= 2 12－ 9= 3 13－ 9= 14－ 9=
我们来安静的算一算。
十几减9方法多，开始可以摆花片。之后可以想加法，最后还能找规律。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年4月5日星期二2022/4/52022/4/52022/4/5 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/52022/4/52022/4/54/5/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/52022/4/5April 5, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

苏教版一年级下册数学课件-小小商店 (共16张PPT)

小小商店
小小商店
单位互化我最棒! 1角=（）分 10角=（）元
3角=（）分
80角=（）元
50分=（）角
9元=（）角
① ②③ ④⑤
⑥ ⑦⑧⑨
⑩
买一个
可以怎样付钱？
妙想
可以这样付:
妙想
也可以这样付:
妙想
① ②③ ④ ⑤ ⑥ ⑦⑧ ⑨ ⑩
我有40元，买一个
和一个
够不够？
我有40元，买一个
You made my day!
我们，还在路上……
并尝试解答！
谢谢
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/92022/5/9May 9, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/92022/5/9 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/92022/5/92022/5/95/9/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
和一个
够不够？
20+15= 35（元） 40-35= 5（元）
答：够了，应找回5元。
① ②③ ④⑤ ⑧⑨ ⑩
⑥⑦
比
便宜多少元?
比
便宜多少元?
45-20= 25（元）
答：皮球比地球仪便宜25元。
①②③ ④ ⑤
⑥ ⑦⑧⑨
⑩
考考你
60元可以买哪两样物品？还能找回多少元呢？
Байду номын сангаас
你还能提出其它的数学问题吗?

一年级下册数学课件-2.1 认识图形丨苏教版 (共25张PPT)

三棱柱
先照样子画一画,再看看画出的图形.
在长方体上找到了长方形.
在正方体上找到了正方形.
在圆柱上找到了圆.
三棱柱
长方形有四条直直的边，相对的边的长度相等，是平平的面。
长方形
正方形有四条直直的边，
四条边的长度都相等，
是平平的面。
正方形
圆形的边是弯的，圆形是一个平平的面。
三角形有三条直直的边，
三条边首尾依次连在一起，
是平平的面。
三角形
三角形
连一连:
圆
长方形正方形三角形
1
6
4 11
5
2 7
3
8
9
10
长方形
5
4
3
8
正方形
7
9
2 1
圆
6 11 10
找一找,下面哪些是长方形,:
谢谢
探究新知
这些小朋友们在干什么？你认识这些积木的形状吗？

相关主题

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口算
13-9=？
133=10 10-6=4
计算15-8=？
计算
15-8=？7
10-8=2 2+5=7
13-8=？
10-7=3
11-7=4
12- 5 137-=7=6
14-8=6 15-8=7 16-8=8
17-8=9
13-7=？
13-8=？
13-7=6
13-8=5
结果相差几？
为什么只相差1？
777
473
移动7，从卡片上的数里减去它
11 14 10 15 9 12 13 16 8 17
777 7
473 8
移动7，从卡片上的数里减去它
11 14 10 15 9 12 13 16 8 17
777 77
473 82
移动7，从卡片上的数里减去它
11 14 10 15 9 12 13 16 8 17
777 777777
473 825691
移动7，从卡片上的数里减去它
11 14 10 15 9 12 13 16 8 17
7 7 7 7 7 7 7 7 77
4 7 3 8 2 5 6 9 1 10
连线
7+
7
146-7
13
12-
8
158-7
4
苏版小学数学第二册第一单元
口算： 9-6= 9+5= 10+8= 10-10=
13 -9=?
我买9个
还剩多少个呢?
3
7
6
8
3 1 5 9 2 10 7 4 8 6
12 10 14 18 11 19 16 13 17 15
11-9= 2
12-9= 3 13-9= 4
口
算 14-9= 5ห้องสมุดไป่ตู้
15-9= 6
16-9= 7
17-9= 8
18-9= 9
今天你又学会了什么？
苏教版一年级数学下册第一单元
11-5= 6
11-6= 5
巩固练习。
14-8= 6 14-6= 8
12-9= 3 12-3= 9
2、算一算，填一填，想一想，说一说
。5
6
5
7
9
9
3、算一算，填一填，想一想，说说你的发现。
9
9
10
8
8
8
7
7
6
请同学们认真完成课本第10页上的其它习题。
练习三
苏教版一年级数学下册第一单元
9+□3 =12 12-9=□3
9+□6 =15 9+□7 =16 9+□8 =17 15-9=□6 16-9=□7 17-9=□8
2
9
4
7
6
5
8
3
11-9= 2
13-9= 4
14-9= 5
17-9=8
12-9=3
18-9=9
19-9= 10
15-9= 6
777 777
473 825
移动7，从卡片上的数里减去它
11 14 10 15 9 12 13 16 8 17
777 7777
473 8256
移动7，从卡片上的数里减去它
11 14 10 15 9 12 13 16 8 17
777 77777
473 82569
移动7，从卡片上的数里减去它
11 14 10 15 9 12 13 16 8 17
10+3= 9+10= 9-1= 11-8=
8+2= 10-9= 19-9= 15 -9=
2、算一算，连一连：
7
9
5
19 – 10
9
6+2
8
10–5
5
9–7
2
10 – 3
7
15 – 9
6
10+5-6
9
10-7+5
8
2
6
8
3、想一想，填一填。
6+（ 6 ）=12 （ 9 ）+5 =14 4+（ 7 ）=11 （ 9 ）+3 =12 6+（ 10 ）=16 （ 9 ）+5=14 4+（ 8 ）=12 （ 10）+2=12
12-9+1=4（朵）
苏教版一年级数学下册
教学目标
1．在十几减九的基础上学习计算十几减八、七。
2．运用多种方法解题，培养同学们思维的灵活性。
3．初步渗透被减数不变，减数越大，结果越小。
口算
• 8+7= • 8+5= • 7+6= • 7+4= • 8+9= • 7+9=
• 7+7= • 4+8= • 6+7= • 7+3= • 8+8= • 6+8=
苏教版一年级数学下册第一单元
教学目标
• 初步掌握十几减9 的计算方法。 • 能够正确地进行十几减9 的口算。 • 初步培养同学们的抽象思维能力。 • 通过想加法算减法，初步渗透事物之间是
相互联系的观点。
9+7= 16 9+4= 13 9+8=17 9+5= 14 9+(2 )=11 9+( 3 )=12 9+( 6 )=15 9+( 9 )=18
4.16－9＝
13 – 4= 13 – 5= 11– 6 =
12 – 6 = 12 – 7 = 12 – 8 =
13– 8 = 14 – 8 = 15 – 9 =
11 – 2 = 12 – 6= 14 – 5 = 12 – 3 = 11 – 9=
13 – 8 = 11 – 3 = 12 – 5 = 14 – 9 = 15 – 7 =
14 – 7 = 11 – 4 = 15 – 8 = 15 – 5 = 13 – 4 =
学习目标：
1.更熟练地口算20以内进位加和退位减法。 2.灵活运用20以内进位加和退位减解决实际问题。
我是计算能手
1.12－7＝
我是计算能手
2.7 + 8＝
我是计算能手
3.14－6＝
我是计算能手
5 + 6 = 11 11 – 5 = 6 11 – 6 = 5
4 + 9 = 13 13 - 4 = 9 13 - 9 = 3
3 + 8 = 11 11 - 3= 8 11 - 8= 3
12 – 5= 12 – 3= 12 – 4= 12 – 6=
12 – 5= 12 – 3= 12 – 4= 12 – 6=
在填上适当的数
12
4
14 -8= 6
16
8
1
6
135 -7= 8
17
10
移动7，从卡片上的数里减去它
11 14 10 15 9 12 13 16 8 17
7
4
移动7，从卡片上的数里减去它
11 14 10 15 9 12 13 16 8 17
77
47
移动7，从卡片上的数里减去它
11 14 10 15 9 12 13 16 8 17
15 — 9
6
14 — 9
5
11-9= 2 9+4= 13 16-9= 7 8+9= 17
6+9= 15 18-9= 9 12-9= 3 17-9= 8
13-9= 4
15-9= 6
14-9= 5 9+7=16
12
0
15
6
2 11 — 9 2
3 10
13 — 3 10
•小红做了12朵红花，小明做了9朵。小明至少还要做几朵，才能超过小红？