2014江西高考作文题目——发现_作文
2014年江西高考满分作文：让探究擦亮双眼_议论文
2014年江西高考满分作文：让探究擦亮双眼罗丹曾说：?世界上不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。
?而正是探究，擦亮了这双眼，用它去寻找美。
探究作为国家倡导的学习方式，含意大致是通过实验找资料，对不太懂的东西，穷其根本，溯其发展，从而达到对事物的掌握。
探究自古即有，朱子曰?格物致知?，就是利用探究获取新知。
课堂中亦如此，有人曾质疑?哈密瓜?的?密?为何不是虫字底，他大抵是想?蜂蜜?与?蜂蜜瓜?同义。
这种联想很好，但毕竟是主观上的，翻一翻资料，不难发现哈密瓜源于新疆哈密，人家地名本来就不是?蜜?，这样一探究，既避免了主观臆断的可笑，又可对此深入了解。
在中国汉字听写大会中，许多学生抱怨字难以区分，通常我们认为记住就行了，而专家则将字一步步剖析，究出了其祖宗十八代，怎会写错?这便是探究的魅力了，不管是科学中的发明发现，还是社会文化中的总结与探寻，探究都使我们获取真知。
而多少次，我们不懂探究，不愿探究?听过一个故事，孔子听小孩在背?桃之夭夭，灼灼其华?，问孩子明白意思吗，孩子答?背出来就行了，管他这么多??在学习中，我们又何尝不是这样，明知道左右手螺旋定律，却不知道是怎么来的;明知道萤火虫会发光，却不想是它身上什么东西有这么大的魔力使其发光;明知道?海内存知己，天涯若比邻?是千古绝唱，却不知是什么让诗人发出这样的感慨。
我们只知其一，却不知其二，缺乏探究精神，便是鲁迅所讥笑的?愚人?。
但在探究时，我们总只见形式不见内容。
小学的科学课要写研究报告，但没见过显微镜，却洋洋洒洒把老师抄在黑板上的标准答案抄下，美其名曰探究。
这样的探究课，是令人啼笑皆非的。
非常羡慕瓦特，看到祖母烧水壶盏一上一下就去探究那神奇的?汽?，最后改进了蒸汽机，推动了生产革命的发展。
这才是真正的探究。
老子曰?天下大事必作于细?，探究不是假大空的形式，而是从生活的点点滴滴激发好奇心，受其驱使，自主地探究发现。
遇事不想，是麻木;想事不究，是杞人忧天;究事不实，是流于形式。
【议论文】发现_1200字
【议论文】发现_1200字随着科技的不断进步，我们发现了越来越多的事情，但是这般发现是否真正意义上的意识到了呢？在本文中，我将探讨发现的真正含义并提出我的看法。
首先，让我们来看看发现这个词的真正含义。
发现，是通过观察和探究，从未被发现或被人们忽视的事物中获得新知识或新情况。
也就是说，发现通常是一个知识上的突破，是扩充我们的认识范围，拓宽我们的思维视野。
然而，仅仅是发现一个事物可能并不代表我们已经真正意义上的意识到了它。
我举一个例子：在过去的几年里，全球气候变化变得越来越严重，人们意识到了这一问题并开始采取行动。
然而，部分人却只是浏览着相关的新闻报道或者听听别人所说的话，而并没有真正参与到行动中去。
因此，我们不能仅仅停留在发现这个层次上，我们需要将我们所认知的情况进一步转化为实际的行动，并采取具体的行动来解决我们所发现的问题。
反思自身也是意识到事物的关键。
在我们日常生活中，我们接触到的新闻和信息层出不穷，但是这些信息中并不是所有的都是真实且重要的。
此时，我们就需要对我们的主观想法进行反思，来确保我们所获得的信息能够真正帮助我们增进我们的认识和改善生活。
这样，我们才能更好地意识到事物的真正含义。
最后，我认为每个人都需要充分意识到我们周围的一切。
在我们的日常生活和工作中，我们需要充分观察和听取周围的声音，以确保我们获得的信息充分并且准确。
只有当我们集合周围的各种信息和自身的认知相辅相成时，我们才能真正意识到发现物事的真正含义，并采取积极的行动来解决问题。
总之，发现并不仅仅是一个知识层面的突破，它更是一个衡量我们是否在实际行动中思考、决策和解决问题的一把尺。
我们需要将发现进一步思考和行动，这样才能真正做到意识到事物的全貌，提高自身认知水平，更好地应对未来的挑战。
发现一词自选角度和素材写一篇作文
发现一词自选角度和素材写一篇作文
本篇作文采用“五感法”的写作方式书写而成，“五感法”是一种通过描述这五种感受来写作文的方法，通过多种感官把景物的人和物的美好表现出来，本篇作文围绕“发现一词自选角度和素材写一篇作文”为标题，把这五种感觉运用在作文中，作文内容会更加丰富多彩，让读者有种身临其境的感觉。
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“发现”一词，仿佛黑暗中的一束微光，引领我们探索未知的浩瀚。
宛如一粒种子，悄然在心中萌芽，破土而出，绽放出缤纷色彩。
视觉上，我仿佛置身于一幅浩瀚的星河图中。
浩瀚的宇宙，繁星点点，勾勒出神秘而壮观的景象。
微观世界中，细胞分裂的奇特画面，令人惊叹生命的神奇。
听觉上，大自然的声音交织成一曲动人的交响乐。
风吹过树林的沙沙声，鸟儿的欢叫声，浪花的拍击声，共同谱写出大自然的乐章。
在音乐厅里，小提琴的悠扬旋律，钢琴的激昂节奏，触动着我内心的琴弦。
嗅觉上，花朵散发的阵阵清香，引我驻足欣赏。
泥土的芬芳，带来春天的气息。
厨房里飘来的饭菜香气，勾起味蕾的渴望。
触觉上，我轻抚着婴儿细腻柔软的肌肤，感受着生命的新鲜与活力。
在沙滩上赤足奔跑，沙粒的细腻与海水的温润，让我与大自然融为一体。
大脑中，思绪纷飞，灵感乍现。
在书海中徜徉，知识的海洋不断拓宽我的视野。
与良师益友的交流，让我汲取到宝贵的经验与智慧。
发现，不仅仅是一次感官体验，更是一场心灵的洗礼。
它让我们感知世界的丰富多彩，领悟生命的真谛。
当我们学会发现，我们的世界将变得更加广阔，更有意义。
【议论文】发现_1200字
【议论文】发现_1200字近年来，人们对事物的发现越来越关注。
所谓发现，是指通过各种途径和手段，对于事物的特性、性质或隐藏规律进行观察和察觉。
发现不仅是科学研究的基础，也是个人成长和社会进步的必要条件。
本文将从科学研究和个人成长的角度阐述发现的重要性。
发现是科学研究的基石。
科学研究的目的就是通过发现事物的规律，揭示自然界的奥秘。
历史上许多伟大的科学发现都是通过科学家的观察和实验得出的。
牛顿的引力定律，是通过他对苹果树下苹果落地的观察而得出的。
再如，爱因斯坦的相对论，是通过他对光的观察和实验验证而得出的。
正是因为这些伟大的发现，我们才能更好地理解宇宙的运转和自然的规律。
发现是科学发展的关键所在。
发现也对个人成长至关重要。
对于个人而言，发现是一种深刻的思考和观察的能力。
通过发现，我们可以不断拓宽自己的知识和见识，提高自己的认知能力。
在日常生活中，我们经常通过观察和思考去发现一些潜在问题和解决方法。
这不仅有助于我们解决实际困难，还能够提升我们的创造力和解决问题的能力。
发现也是培养人们对生活和世界的好奇心的重要途径。
正是有了对未知的好奇心，我们才会主动探索事物的本质，才能获取更多的知识和体验，从而更好地成长和发展。
发现也是社会进步的关键所在。
社会的进步往往源于发现新的知识和技术。
通过不断的发现和创新，我们能够改进现有的技术和方法，提高社会的生产力和效率。
现代科学技术的进步，是通过科学家的不懈努力和发现得出的。
而这些科学发现的应用，极大地改变了人们的生活方式和社会的运行方式。
只有不断发现并应用新知识，社会才能不断进步。
要想进行有效的发现，我们需要具备一定的观察和思考的能力。
观察能力是通过感官对事物进行准确、全面和细致的记录和了解。
而思考能力则是通过对观察信息的整理、分析和推理，形成结论和解决问题的能力。
这些能力可以通过日常生活中的实践和培养来完善和提高。
发现对科学研究的进展、个人成长和社会进步都具有重要的意义。
范文赏析（四）2014年高考优秀作文（江西卷）
范文赏析（四）2014年高考优秀作文（江西卷）《阅卷档案》第三章2014年全国各地高考优秀作文2014高考满分作文——江西卷真题再现阅读下面的文字，按要求作文。
(50分)探究作为我国现行课程标准倡导的学习方式之一，常常出现在课堂、实验室或课外学习过程中。
有的同学觉得，棵究给自己留下了一段难忘的学习经历；有的同学认为，探究是一种重要的学习方式；有的同学则抱怨，探究在教学活动中往往流于形式……对课内外学习中的探究，你有何体验、见闻或思考请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：①写记叔文或议论文；②不得透露个人信息；③不得抄袭，不得套作；④不少于700字。
专家解析一、命题传承2014年江西卷作文依然保持自己一贯的命题特色：贴近学生实际，注重人文关怀；关注社会，关注热点；强化文体意识，规范文体；防宿构、套作，力求“逃逸”。
从命题形式看，今年江西卷作文依然采用材料作文的命题形式，与前三年保持一致。
从内容上看，江西卷作文历年都积极引导考生从“小教室”走进“大社会”，关注自己成长。
2011年以“君子三乐”为材料的作文题，紧扣南科大招生受限、食品安全问题等因“三乐”缺失而产生的社会热点话题；2012年以“拥有与缺少”为材料命题，引发考生从“知足”与“追求”等角度关照自我；2013年的作文题以校园流行语切入，引导考生对“奥数、英文、周树人”的“怕”或“不怕”、“喜欢”的现象谈体验思考或理解，选材贴近考生实际，每位考牛都有或深或浅的切身体验，都有自己可写的内容；2014年的考题内容与2013年如出一辙，以“新课标倡导的”探究这当熟稔的学习方式作为主题，所有这些考题都让考生在熟悉的领域立意写作，都让考生的感悟之情成为有源之水，都让考生的关注点既出自“小教室”，又走进“大社会”。
二、试题特点江西卷的命题特点是“回归教材，导向读书”，从狭隘范围而言，“回归教材，导向读书”强调了“教材”与“阅读”的重要性；从广义范围而言，“回归教材，导向读书”，又不仅仅局限于这两者，它实际上指向的是回归教学过程，侧重考查考生在高中学习中的体会。
发现 作文精选 900字
发现作文精选900字发现“发现”这个词，在每个人的生活和成长中都会出现，或多或少，或迟或早。
它或许是默默无闻的，或许是惊喜不已的，或许是不期而至的。
但这个词又多么重要，它揭示了我们都试图去实践的一种正义与追求。
人们总说生活就像一个宝藏，宝藏分散在我们身边的每一个角落。
只有你精心去发现，才能发现不同的珍宝。
不同的人，发现的不同。
有的人，会在世界各地游历，慢慢地发现了多样的风景和文化；有的人，会蹲守在一个森林里，等待小鸟的到来；有的人，会去采访一些看似平凡的人物，从他们的聊天中发现进步的文化知识。
人们的发现之路，有时候看起来意外，但很多时候，它都离不开相关的实践。
“发现”，其实是一种能力。
它需要我们有一颗敏锐的心，去观察一切可能的存在。
敏锐的观察是全面的观察。
在我们日常的四处漫步中，我们的眼睛不停地扫过每一个物体、建筑、树木；我们的脑海也经常记录那些不同的颜色、形状、质量、和材料。
而敏锐的观察，也不只局限于物质上的发现。
敏锐的发现同样可以是观察生活，观察人生、情感，感受自然环境中的美丽等等。
我们的感官创造了一切知识，我们的头脑使它们成为了自己的财富。
从不同的视角来看发现，就会发现，发现真的很有趣。
它是从生活里去挖掘出一些过去深藏的、未被发现的东西，是一种更深入地探索现实的体验。
对于每个人轻轻触摸素材的时候，一切看似都是平凡的，但也是从这些平凡的东西中去探寻它们共同的有限区域和特浓的颜色。
也就是说，我们需要找出那个隐藏在现实里的、未被揭示过的、形形色色的机会，这就是发现，是覆盖在现实上的一层神秘的薄膜。
快乐的生活是在发现的欢声中成长的，而玩乐的搜索亦是在发现的不断实践中实现的。
从现在开始，让我们以精神万丈的心态去发现隐藏在生活中的宝藏。
让我们用丰富的想象去发现那些看起来不同的东西，让我们保持一颗好奇心去发掘各种奥秘。
这样，我们才可以从一个维度上深入去观察事物，从而使我们的生活更明亮，充满我们想要的快乐。
江西高考作文题目——发现 小学生作文大全
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试写xx 江西高考：发现
第一声啼哭后，初来乍到这个世界的我们对一切都充满了好奇，眼前这蓝色的星球是无尽的奥秘；第一次独立行走后，信心倍增的我们立下鸿鹄大志要凭一己之力去走遍这一世人间，望穿它迤逦的……我们以晶莹的泪滴去触碰世界，以澄澈的眸子去观望世界，以亲切的方式了解世界，这一生，我们在“发现”与“探究”的上行走，收获颇丰，
当“探究世界”的名号走进了校园，走进了课堂，走进了青少年的心中，它变成了一次次的课外，变成了一堂堂生动的探究，它是少年儿童心目中最有趣的，也必将是引领未来教育开展的排头兵。
“面对科学事实，我们愿意重复第一千次、一万次的探究；面对亘古不变的真理，也请保存一份疑心，
探究，教会了青少年看待世界的；探究，有效的保存了青少年心底的一分疑问。
通过自己的亲身去科学，透过科学事实或是真理去验证奇迹，想必这是探究活动受到热捧的重要原因，因此，我们更期待着有更多真理被“质疑”后搬来探究的舞台，让知识储藏还远远不及前辈的我们去动手，去验证，去见证。
探究相较于室学习而言，来的轻松，来的愉快，更像是一场游戏。
它包容孩童毛躁又粗心的种种缺点，以最为温柔的方式告诉你这个世界的秘密，某种程度上而言，它是和蔼的与学长。
它愿意等候，等候你得出错误结论后的推翻；它愿意期待，期待你在科学真理的根底上去开掘其内在的价值。
它循循善诱，它保存童心，它比书本更权威，更令人犹新；它比文字更活泼，更让人得以亲近。
于是我们说，课内外探究，给了全世界青少年一个发现的时机。
发现_高三作文
发现现实生活中，人人向往“发现”，渴望“发现”。
在“发现”中人类披荆斩棘，苦苦探索，在“发现”中人类告别愚昧，走向文明。
因为“发现”与“未发现”，人类社会才波澜起伏，人类生活才充满喜怒哀乐。
“发现”是人类社会一个永恒的主题。
学会“发现”，善于“发现”，是我们青少年必备的素质。
请以“发现”为话题写一篇文章。
可以阐述道理，抒发感想，编写故事，除诗歌外文体不限，不少于800字。
本题至少有以下几种写法：1、就发现本身的作用与魅力发表议论。
2、写成哲理性散文，阐述生活中处处有美，要善于发现，就得有一双慧眼。
3、写一篇表达自己人生感悟的散文。
比如“我”本来很自卑，一个偶然的事件，使“我”发现了自己身上的潜力。
在生活中，“我”要不断地对自己说：“我能行！”4、编写小小说，比如写主人公发现，人不能只是为自己活着，如果不能帮助他人，自己的生活是没有多大意义的，于是他做出了极其感人的举动5、谈“我”从社会生活中获得的值得思考与探究的发现。
比如发现人们环保意识的增强，发现一些人道德修养的欠缺，发现中国入世对策研究的深入与不足……参考拟题：1、我发现枕头里有个世界2、我发现棋如人生3、我发现夕阳如此之美。
现代人脚步匆忙，只顾抬头往前走，常常忘了留意身边细小的事物。
不单是上班族，连我们这些学生也忙得不可开交，升学的压力，繁重的作业，让我们无暇顾及路边杨柳的新芽吐露或邻家小孩的成长。
我一直害怕，等到我们哪天空了，会不会连发现的能力都丧失了呢？还好我现在还有，但即使有所发现，我还是以为自己发现得太少，也太浅了。
父亲的头发很油，但他很忙，没时间去理发店洗头，所以只能由母亲代劳。
我一直很奇怪，为什么父亲不像他教育我的一样自己的事自己做呢？当我问他时，他居然说：“我不会自己洗。
”我是绝对不会相信的，一个中学的校长竟不会自己洗头，讲出去谁会信呐。
但当我有一次看到母亲给父亲洗头的情景后，我就明白其中的原因了。
母亲温柔地给父亲搓着头皮，父亲面带微笑，满脸舒适，两人有时也交流几句，但更多的时候是无声的。
2014年江西高考作文范文
2014年江西(jiānɡ xī)高考作文范文【篇一：2014年江西高考语文作文(zuò wén)范文】高考满分作文赏析：2014年江西高考语文(yǔwén)作文范文阅读下面的文字(wénzì)，按要求作文。
探究作为我国现行课程标准倡导的学习方式之一，常常出现在课堂、实验室或课外学习过程中，有的同学觉得，探究给自己留下了一段难忘的学习经历。
有的同学认为，探究是一种(yī zhǒnɡ)重要的学习方式。
有的同学则抱怨，探究在教学活动中往往流于形式。
对课内外学习中的探究，你有何体验、见闻或思考。
请自选角度、自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）写记叙文或议论文；（2）不得透露个人信息；（3）不得抄袭，不得套作；（4）字数不少于700字。
学会探究学习对于探究学习，人们有着不同的看法和见解，甚至是抱怨，但这些都不能改变探究学习是一种积极的、有效的学习方式的事实，尽管在日常的课内外探究学习中，有着这些或那样的不如人意的地方，但我仍然觉得：探究学习不可弃，我们必须学会探究学习。
探究学习，是对未知和疑惑的不断追问。
在学习《记梁任公先生的一次演讲》时，想到闻一多先生回忆梁启超讲授古乐府《箜篌引》时说，梁启超先把那首古诗写在黑板上，然后摇头摆脑地朗诵了一遍，接着大声喝彩，叫一声“好”！“好，真好，实在是好！”并无半句解释。
那么，任公先生到底为什么要喝彩这首古诗呢？真的是如闻一多所说的“大师讲学，就是这样”吗？究其实，我们分明看到任公先生对白发狂夫寄予了敬佩之情。
先生为什么会对白发狂夫有如此情感呢？“无渡河，公竟渡河。
堕河而死，其奈公何。
”它的主题，乃是疯狂与死亡。
究竟是什么驱使一个人急急奔赴死亡？答案只有一个：强大到疯狂的人格力量。
虽然事情的发展会以生命为代价，但仍有不屈者勇敢前行，这不能不让人想起在戊戌变法中慷慨就义的谭嗣同。
这位湖南热血男儿，他本来是有机会躲过这场劫难的，可他却选择了做中国近现代革命史上流血的第一人。
发现作文700字
发现作文700字发现。
人生就像一本书，每一页都充满了未知的故事和惊喜。
而发现，就是翻开这本书的过程，是我们不断探索、学习和成长的过程。
在这个过程中，我们会遇到困难和挑战，也会有收获和喜悦。
然而，正是这些发现，让我们的人生变得丰富多彩，充满了意义和价值。
发现，是一种勇气和冒险。
当我们踏上未知的领域，去探索新的知识和技能时，我们就是在勇敢地发现。
比如，当我们第一次学会骑自行车，第一次登上高山，第一次尝试烹饪，都是在发现自己的潜能和可能性。
这种发现，不仅让我们感到快乐和满足，更重要的是，让我们的生活变得更加丰富多彩。
发现，是一种智慧和启迪。
在人生的道路上，我们会遇到各种各样的问题和困难，需要我们去发现解决的方法和途径。
比如，当我们遇到学习上的困难，我们需要发现学习的方法和技巧；当我们遇到人际关系的问题，我们需要发现沟通和理解的技巧。
这种发现，不仅让我们变得更加聪明和睿智，更重要的是，让我们的人生变得更加美好和幸福。
发现，是一种勤奋和努力。
在追求梦想的道路上，我们需要不断地发现自己的潜能和可能性，去实现自己的目标和理想。
比如，当我们遇到挫折和失败时，我们需要发现自己的坚强和勇气；当我们遇到困难和挑战时，我们需要发现自己的毅力和耐心。
这种发现，不仅让我们变得更加坚强和自信，更重要的是，让我们的人生变得更加有意义和价值。
发现，是一种喜悦和满足。
当我们不断地发现自己的潜能和可能性，去实现自己的目标和理想时，我们会感到快乐和满足。
比如，当我们成功地完成一项任务，实现一个目标，我们会感到喜悦和满足；当我们不断地学习和成长，变得更加优秀和出色时，我们会感到自豪和满足。
这种发现，不仅让我们感到快乐和满足，更重要的是，让我们的人生变得更加充实和幸福。
在人生的旅途中，发现是我们不断追求的目标和动力。
无论是在学习、工作、生活中，我们都需要不断地发现自己的潜能和可能性，去实现自己的目标和理想。
只有不断地发现，我们的人生才会变得更加丰富多彩，充满了意义和价值。
作文：发现及例文
作文题目：法国艺术大师罗丹说：“对于我们的眼睛来说，生活中缺少的不是美，而是发现。
”其实需要发现的何止是美，社会，人生，自我……都有值得去发现的。
请以“发现”为话题，按高考要求，写一篇作文。
〔范文一〕牵牛花若不是那一次偶然的发现，我想，现在的我，可能已经完全被苦闷、烦恼所俘虏了。
那是一个阴天，从早晨起就一直下着雨。
灰蒙蒙的天使本来就很苦闷的我心情更加压抑。
最近一个时期，我在学习上很不顺利，几次考试的成绩都很不理想。
期中考试马上就要到来，而我的状态实在很让人担心。
就在今天，老师公布说这次期中考试加了历史和政治两科，并且发了几十张复习卷子，要求回家认真看一看。
这个突如其来的消息把我原来的复习计划打垮了，同时打垮的，还有我仅剩的那一点自信心，真不知道面对那摆满书桌的各种资料，我该如何分配剩下的两周时间。
走在回家的路上，我感到今天的书包格外的沉，压在肩上的负担也格外的重，这一切连同我那颗沉甸甸的心，都快要把我压垮了。
我低着头，慢慢地穿梭于嘈杂的街道之中。
我的大脑一片空白，这时，一个粉红色的东西吸引了我的注意力。
那是一朵稚嫩的牵牛花，不知什么原因，她过早地开放达个寒冷的早春。
在雨中，她瑟瑟地发关抖。
在灰色的街道，黑压压的楼群中，这小路边的一点颜色格外引人注目。
我怜惜地看着她，而她，则笑盈盈地看着我。
我发现，虽然她所处的环球前好大的不足，她却是近乎完美的。
她的花瓣已完全舒展开，叶片上的脉络清晰可见，茎紧紧地缠住栏杆，展现出生命的力量，她用粉红的喇叭，吹出了美妙的生存乐章，她用那纯洁的笑脸，向路人诉说着生存的喜悦，她用自己的色彩，诠释了生命的全部美丽。
我发现了，在喧闹的都市中，这一片没被污染的净土；我发现了，来来往往的人群中，路边这一张真诚的笑脸；我发现了，在苦闷烦恼掩盖下，自己心中对美的追求，对生命的热爱，也发现了自己如同牵牛花那样的坚强。
是的，不论周围的条件环境多么恶劣，只要心中有信念，有执著，有对美的热爱，有对生命真诚的信仰，就一定可以使自己变得完美，即使这种境界不易达到，只要追求过了，就是动人的。
发现初中作文
发现初中作文发现初中作文1如果人生是一本大书，我们就不应该草草看完了事，而应该深入的去探索，去挖掘，因为往往发现出的东西，足够你一生受益。
发现是一种对待生活的智慧，是一直对待自然的涵养，是一种对待他人的艺术，是一种对待自己的教学。
我，没有清秀可人的外表，没有优雅从容的举止，没有曼妙动听的歌声，没有财力雄厚的家世，就像一粒沙子，毫不起眼。
曾经，一切的美，似乎都与我无关。
直到有一天，我才发现那深深潜藏在内心中的，属于自己的光芒。
在生日的时候，我收到了许多精致的礼物。
有一盆仙人掌格外显眼。
它不仅没有玫瑰的芳香和华贵，没有黄菊的淡雅素朴，更与纯洁、宁静的百合花相差甚远。
于是，我便把它弃置在了阳台中那个最不显眼的角落里。
时间一长，也就忘记了它的存在……几个月之后，无意间看到了那盆仙人掌。
或许是因为缺水的缘故，它变得更加黯淡枯干。
正要把它丢掉，却忽然想起了一本自然杂志上看到的话：“实验证明，即使六年不给仙人掌浇水，它还能顽强地活着……”。
心里充满了好奇，便把它留了下来。
几天后，阴雨绵绵，不远处耀眼的红色吸引住了我的目光，走到近前一看，不禁愣住了，只见前几日还“憔悴不堪”的那株仙人掌竟绽放出花来，在雨雾中，宛如淡淡的一抹余辉。
也许，它依旧并不妖艳，也不芳香。
但它有一种独特的东西，足以让一切都显得黯然失色。
那是一种在沙漠恶劣的环境下磨练出的意志，那更是一种充满生命光芒的美。
猛然间发现，其实，我不也是一株仙人掌吗？一次次的失败从未打倒过我，反而让我更加坚定自己的信念，继续战斗。
也许，这样屡败屡战的我也拥有一种美，那就是坚强。
现在的我，在自己的光芒中充满勇气。
因为拥有坚强，所以我很美丽。
发现初中作文2生活中处处有真理，我们需要一双发现真理的眼睛。
——题记“真理诞生于一百个问号之后”。
不错的，回想过去，有多少人就是不断地提问之后发现了真理，找到了真理。
正是因为他又一个奇迹。
们有一双能发现真理的眼睛，才创造出一个。
曾经有一个奥地利医生，在工作的时候，他的儿子在沙发上睡着了，他想去给儿子盖上被子，怕儿子着凉。
2014年江西高考满分作文
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发现作文450字
发现作文450字发现。
发现，是一种对于未知事物的认知和了解。
在人类发展的历程中，发现一直是推动社会进步和科技发展的重要力量。
无论是古代的发现者，还是现代的科学家，他们都在不断地探索未知世界，发现新的事物，为人类的发展进步做出了巨大的贡献。
古代的发现者，如郑和下西洋、哥伦布发现新大陆等，都是为人类发现了新的地理空间，开拓了新的世界。
他们的发现，不仅丰富了人类的地理知识，也为人类的贸易、文化交流和民族融合提供了新的契机。
而在现代，科学家们也在不断地发现新的科学原理、新的物质和新的技术，为人类的生活带来了翻天覆地的变化。
比如，爱因斯坦的相对论、居里夫妇的放射性元素、贝尔发明的电话等，都是对人类认知的深刻发现，为人类的科技发展和社会进步做出了杰出的贡献。
发现，是一种对未知世界的探索和认知。
而这种探索和认知，不仅仅是对于科学领域的探索，也包括了对于人文精神和社会实践的探索。
在人类的社会实践中，也有许多杰出的发现者，他们通过对于社会现象的深入观察和对于社会规律的深刻认识，为社会的进步和发展提供了新的思路和新的方法。
比如，马克思的资本主义批判、孙中山的国民革命、田汉的义勇军进行曲等，都是对于社会现实的深刻发现，为人类社会的进步和发展指明了新的方向。
发现，是一种对于未知世界的认知和了解。
而这种认知和了解，不仅仅是对于科学领域的认知，也包括了对于人文精神和社会实践的认知。
在人类的发展历程中，发现一直是推动社会进步和科技发展的重要力量。
无论是古代的发现者，还是现代的科学家，他们都在不断地探索未知世界，发现新的事物，为人类的发展进步做出了巨大的贡献。
发现，是一种对于未知世界的认知和了解。
而这种认知和了解，不仅仅是对于科学领域的认知，也包括了对于人文精神和社会实践的认知。
在人类的发展历程中，发现一直是推动社会进步和科技发展的重要力量。
无论是古代的发现者，还是现代的科学家，他们都在不断地探索未知世界，发现新的事物，为人类的发展进步做出了巨大的贡献。
以发现为题目写一篇作文650
以发现为题目写一篇作文650
发现是人类精神上最重要的事情。
它是一种不断发现新知识，探索未知的活动。
事实上，发现的脚步从不停止，它推动了人类的持续发展和进步，使我们更加快乐、更加安全、更加满足。
人们通过发现，不断地发现新的事物和新的思维方式，从而更好地改善自己的生活。
发现新的科学理论、新的产品服务模式，能够激励人们的创造性去解决当前的社会和经济问题。
发现可以让我们更进步的看待世界，以及更好的了解存在的知识体系，为把握未来发展而作准备。
另外，发现也是一种精神的欣赏，涉及到不断发现思想中的全新的现象和精神世界，它让我们领悟到新的价值观，更清晰地认识自我。
在这个过程中，我们可以学习和观察，以更好地认识自己，懂得自身价值和洞察世界。
最后，发现不仅仅是一种活动，也是一种精神，支撑着人类的发展历程。
发现是以不断吸收到新的信息和知识为目的的，是探索未知的活动，是对现象背后本质的探求。
发现也是一种挑战，是推动人们前进的源动力，唤醒人们求知欲望，追求更深层次的认知。
人类发现能动和贡献是无限的，只要有渴望，有创造力，有智慧，一切都是可能的。
发现不仅仅是发现新的知识和认知，更重要的是发现自己，挑战自我，创造更大的成就。
只要尽力去发现，就会有更大的可能。
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发现_750字-高中议论文
发现_750字关于《发现_750字》，是我们特意为大家整理的，希望对同学们的学习有所帮助。
我们都有一双眼睛，是用来观察事物的。
然而每个人观察事物的方式也是不同的，观察的结果当然也不同。
有些人看看身边觉得到处充满着真善美，而有些人看看身边却觉得到处都是假恶丑。
我们应该学会用心去发现，而不是用眼睛来判定，因为只有心不会欺骗自己。
一次我乘地铁，因为是晚高峰，所以地铁上是人挤人，不少老人也在其中被粗鲁地推来推去。
大家都虎视眈眈地看着满满是人的座位，都在等着别人下地铁，自己去坐下。
这时我注意到了一个穿着黑色背心，手臂上满是纹身的壮小伙，他悠闲地坐在位子上，抖动着腿，嘴里还嚼着口香糖，一副吊儿郎当的样子。
坐在他身旁的一个温文尔雅的男子和他比真是天壤之别，这名男子身着干净的条纹衬衫，肤色洁白，手里拿着一本书慢条斯理地翻阅着，腿也是规规矩矩地放着。
我心想：这纹身的小伙一看就不是什么善类，更别说让座了，他身旁的文雅男子和他在一起可真是鲜明的对比啊。
这时，一个身穿花衬衫的老太被挤到我身边，她满头花白，脸上刻着一道道岁月的印记，两只手颤颤巍巍地抓住扶手。
“诶哟喂，真是挤死人了哟，我这把老骨头也是不行了啊。
”老太太小声抱怨道。
众人把目光齐刷刷地看向老人，又看向座位上的小伙。
座位上的人都像是没听到似的，都低着头，玩手机的玩手机，看书的看书，有的甚至还拿出了耳机线，戴上耳机，然后沉醉在音乐世界里。
我心想：那位文雅的男子一定会让座的吧。
我将目光投向他，可他依然低着头默默看着书，一副无动于衷的样子。
忽然，一个高大的身影窜了起来，我抬起头，原来是纹身小伙。
他难道到站了吗？我心想。
他走到老人面前，恭敬地说：“阿姨您坐吧。
”老太太连忙说：“谢谢谢谢，小伙子谢谢你！”我被他的行为所触动了。
现在看看他，再看看那个文雅的男子，又是一个强烈的对比，这是心灵与心灵的强烈对比。
高一:黄艳。
发现高中范文
发现高中范文高中范文，发现。
在我们的生活中，发现是一种重要的能力。
它不仅能够帮助我们获得知识，还能够激发我们的创造力和想象力。
在日常生活中，我们可以通过发现来丰富自己的生活，提高自己的认知水平。
下面就让我们来看一看发现的重要性以及如何培养发现的能力。
首先，发现是一种获取知识的重要途径。
通过发现，我们可以发现新的事物，了解新的知识，从而丰富自己的认知水平。
比如，通过发现一本好书，我们可以了解到丰富的知识和精彩的故事；通过发现一段美妙的音乐，我们可以感受到音乐的魅力；通过发现一幅美丽的画作，我们可以欣赏到艺术的魅力。
因此，发现是一种获取知识的重要途径。
其次，发现可以激发我们的创造力和想象力。
通过发现，我们可以看到不同的世界，感受到不同的情感，从而激发我们的创造力和想象力。
比如，通过发现大自然的美丽，我们可以受到启发，创作出美丽的诗歌和优美的曲调；通过发现社会的不公平，我们可以受到启发，创作出有力的文章和有深度的作品。
因此，发现可以激发我们的创造力和想象力。
最后，如何培养发现的能力呢？首先，要保持好奇心。
好奇心是发现的源泉，只有保持好奇心，才能不断地发现新事物。
其次，要多读书多看电影。
通过阅读和观影，可以了解到不同的世界，从而提高发现的能力。
再次，要多参加活动。
通过参加各种活动，可以接触到不同的人和事，从而提高发现的能力。
最后，要多思考多交流。
通过思考和交流，可以深化对事物的认识，从而提高发现的能力。
总之，发现是一种重要的能力。
它不仅可以帮助我们获取知识，还可以激发我们的创造力和想象力。
因此，我们应该努力培养发现的能力，不断地发现新事物，丰富自己的生活，提高自己的认知水平。
只有这样，我们才能不断地进步，不断地创新，不断地发现美好的事物。
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2014江西高考作文题目——发现试写2014江西高考作文：发现
第一声啼哭后，初来乍到这个世界的我们对一切都充满了好奇，眼前这水蓝色的星球是无尽的奥秘；第一次独立行走后，信心倍增的我们立下鸿鹄大志要凭一己之力去走遍这一世人间，望穿它迤逦的风光……我们以晶莹的泪滴去触碰世界，以澄澈的眸子去观望世界，以亲切的方式了解世界，这一生，我们在“发现”与“探究”的路上行走，收获颇丰。
当“探究世界”的名号走进了校园，走进了课堂，走进了青少年的心中，它变成了一次次的课外活动，变成了一堂堂生动有趣的探究学习，它是少年儿童心目中最有趣的教学，也必将是引领未来教育发展的排头兵。
“面对科学事实，我们愿意重复第一千次、一万次的探究；面对亘古不变的真理，也请保留一份怀疑。
”这是透过课内探究，我们所公认收获的心得。
当牛顿定律经历了岁月与时光的考验，历经了千万个后辈科学家的缜密分析，却还是拿来今天的初中课堂上被屡次重新证实，作为定律，它显然受到了无数次的怀疑；可作为探究结果，它的价值才在科学之上得以升华。
探究，教会了青少年看待世界的方法；探究，有效的保留了青少年心底的一分疑问。
通过自己的亲身经验去体会科学，透过科学事实或是真理去验证奇迹，想必这是探究活动受到热捧的重要原因，因此，我们更期待着有更多真理被“质疑”后搬来探究的舞台，让知识储备还远远不及前辈的我们去动手，去验证，去
见证。
探究相较于实验室学习而言，来的轻松，来的愉快，更像是一场游戏。
它包容孩童毛躁又粗心的种种缺点，以最为温柔的方式告诉你这个世界的秘密，某种程度上而言，它是和蔼的老师与学长。
它愿意等候，等候你得出错误结论后的自我推翻；它愿意期待，期待你在科学真理的基础上去发掘其内在的价值。
它循循善诱，它保留童心，它比书本更权威，更令人记忆犹新；它比文字更活泼，更让人得以亲近。
于是我们说，课内外探究，给了全世界青少年一个发现的机会。