2020年四川省达州市万源市(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

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2020年四川省达州市万源市《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年四川省达州市万源市《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年四川省达州市万源市《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、成年人杨某对7岁的小明说:“你敢砸人家的玻璃,你就是英雄。

”小明听后,拿起一块石头就砸破了小刚家的玻璃。

对小刚家的损失应承担赔偿责任的是()。

A、杨某和小明的监护人B、小明的监护人C、小明D、杨某【答案】D【解析】根据最高人民法院《关于贯彻执行(中华人民共和国民法通则)若干问题的意见(试行)》规定,“教唆、帮助无民事行为能力人实施侵权行为的人,为侵权人,应当承担民事责任。

”题干中的小明只有7岁,属于无民事行为能力人,小明砸玻璃的行为是由杨某教唆所致,所以杨某才是侵权人,损失应由杨某来承担2、对初中生的心理教育,要以初中生的()发展水平和特点为基础。

A、认知B、记忆C、思维D、感觉【答案】A【解析】认知包括记忆、思维、感知觉、想象等成分。

初中生在认知发展上处于一种既懂事又不完全清楚的状态中,即各种认知过程都在发展而又都发展得不完善。

因而,在教育中,既要向他们提出具体的、可行的要求,又不能奢望过高。

所以,对初中生进行教育要根据他们认知发展的特点和水平来进行。

故选A。

3、下列对大学精神的解释中,不是蔡元培先生做出的是()。

A、“大学者,研究髙深学问者也”B、“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”C、“大学者,‘囊括大典,网罗众家’之学府也”D、“循思想自由原则,兼容并包”【答案】B【解析】“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,出自《大学》,是儒家思想中的大学精神的最高境界,主要体现在“至善”。

故选B。

4、发散性思维的特征是变通性,流畅性和()。

2020下半年四川省达州市万源市事业单位招聘考试真题及答案

2020下半年四川省达州市万源市事业单位招聘考试真题及答案

2020下半年四川省达州市万源市事业单位招聘考试真题及答案一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、把生产资本分为不变资本和可变资本的依据是()。

A、在生产过程中不同的实物存在形式和价值转变方式B、在剩余价值生产中的作用不同C、在资本积累中的作用不同D、在资本流通中的周转速度不同【答案】B【解析】不变资本和可变资本的区分依据是根据资本在剩余价值生产中的作用不同而划分的。

可变资本是指资本家用于购买劳动力的那一部分资本。

劳动力在使用过程中,不仅能够创造补偿劳动力价值的价值,而且能创造出剩余价值,是资本增值。

不变资本是指在剩余价值生产过程中转变为生产资料的那一部分资本,经过生产过程,它的价值会随物质形态的改变,转移到新产品中去,没有发生任何价值量的变化,价值不会增值。

故选B。

2、向级别与本机关相同的主管部门批准事项时用()。

A、指示B、报告C、通报D、函【答案】D【解析】本题考查公文常识。

函是不相隶属机关相互商洽工作、询问和答复问题,或者向有关主管部门请求批准事项所使用的公文。

函不受级别的限制。

所以本题选D。

3、下列属于“判断”这一思维形式的语句是()。

A、你是新来的吗B、年轻人应当表现更积极些C、啊!我们又赢了一场球D、这事不可能是小王干的【答案】D【解析】判断是对事物情况有所断定的思维形式。

由主项、谓项、联项和量项构成。

例如:所有金属都是导电的。

正确答案是D。

4、根据决策目标的影响程度不同,决策可以分为()。

A、战略决策和战术决策B、单目标决策和多目标决策C、程序性决策和非程序性决策D、常规决策和重复决策【答案】A【解析】根据不同的标准,决策可以划分为不同的类型。

根据决策目标的多寡,可以分为单目标决策和多目标决策;根据决策问题的重复程度不同,可以划分为程序性决策和非程序性决策。

因此B项和C项不是正确答案,D项说的实际上是同一种决策,即程序性决策。

2020年四川省达州市万源市事业单位招聘考试真题及答案

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2020年四川省达州市万源市事业单位招聘考试真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、在市场经济中起到主要经济杠杆作用的是价值规律,而价值规律的作用是()。

A、通过竞争来实现的B、通过价格的波动表现出来的C、通过优胜劣汰来实现的D、通过商品交换来实现的【答案】AB【解析】本题考查政治经济学知识价值规律。

价值规律的作用只有通过竞争的波动,进而以商品价格的波动形式来表现的,商品生产的价值规律才能得到贯彻,并不是通过优胜劣汰来实现,故C错误,更不是通过商品交换来实现,故D错误。

本题出题形式有误。

2、在前不久人民日报微博推出的“我期待”系列调查中,对于“让社会更和谐,你最期待”的问题,选择最多的是“进一步促进社会公平正义”,占被调查人数的59%。

要实现社会公平正义,就要实现()。

A、地位公平B、权利公平C、机会公平D、规则公平【答案】BCD【解析】本题考查时事政治,十八大报告提出公平正义是中国特色社会主义的内在要求,“加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度,逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系,努力营造公平的社会环境,保证人民平等参与、平等发展权利。

”故本题选BCD。

3、某市劳动部门发现某玩具厂使用一批不满15周岁的学徒工。

对此,劳动行政部门拟采取的下列哪一项措施不符合法律规定?()A、责令雇主改正,并处以罚款5万元B、责令雇主解除劳动合同,遣返这批学徒工C、责令雇主承担遣返费用,并给予经济补偿D、收缴雇主在非法用工期间的经营所得【答案】D【解析】《劳动法》规定,用人单位非法招用未满16周岁的未成年人的,由劳动行政部门责令改正,处以罚款;情节严重的,由工商行政管理部门吊销营业执照。

2023年万源市中小学教师招聘考试历年真题题库

2023年万源市中小学教师招聘考试历年真题题库

2023年万源市中小学教师招聘考试历年真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________ 准考证号:_______________一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()。

A.研究能力B.交往能力C.学习能力D.管理能力【答案】:A2.教师以自己的职业活动为思考对象,对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析,不断提升实践的合理性,逐步成为学者型教师的过程是()。

A.岗位培训B.学历进修C.教学反思D.校本研修【答案】:C3.()是以让学生学习和了解科技知识为目的的课外校外活动。

A.学科活动B.科技活动C.社会实践活动D.体育活动【答案】:B4.“学为人师,行为示范”的主要内容是()。

A.廉洁从教B.教书育人C.为人师表—1 —D.献身教育【答案】:C5.为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻()原则。

A.理论联系实际B.启发性C.巩固性D.直观性【答案】:D6.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。

这一涵义是由()。

A.社会舆论决定的B.教师的工作对象决定的C.法律法规决定的D.传统习俗决定的【答案】:B7.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。

A.参观法B.实验法C.演示法D.练习法【答案】:C8.成语“墙头马上”出自唐朝白居易《井底引银瓶》,据此推断元朝的白朴所作《墙头马上》属于()杂剧。

A.言情B.伦理C.公案D.豪侠【答案】:A9.唐代是我国文学艺术高度发达的时代之一,涌现出了一大批杰出的诗人,被后人称为“诗圣”—2 —的是()。

A.李白B.杜甫C.王维D.李贺【答案】:B10.《孙子兵法》的作者是:()A.白起B.孙武C.孙膑D.孙权【答案】:B11.孔子为自己的教学定睛"孔门四教",具体指的是:()A.修身、齐家、治国、平天下B.文、行、忠、信【答案】:B12.被业内专家称为“新疆三峡工程”的()水利枢纽工程于2019年11月19日下闸蓄水,使叶尔羌河彻底告别千年水患。

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注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。


1、道德认知模式首先是由哪位学者所提出?()
A、加涅
B、柯尔伯格
C、班杜拉
D、皮亚杰
【答案】D
【解析】道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说,它是由瑞士学者皮亚杰提出,而后由美国学者科尔伯格进一步深化的。

前者的贡献主要体现在理论建设上,后者的贡献体现在从实践中提出了一种可以操作的德育模式。

故选D。

2、对初中生的心理教育,要以初中生的()发展水平和特点为基础。

A、认知
B、记忆
C、思维
D、感觉
【答案】A
【解析】认知包括记忆、思维、感知觉、想象等成分。

初中生在认知发展上处于一种既懂事又不完全清楚的状态中,即各种认知过程都在发展而又都发展得不完善。

因而,在教育中,既要向他们提出具体的、可行的要求,又不能奢望过高。

所以,对初中生进行教育要根据他们认知发展的特点和水平来进行。

故选A。

3、只要给足了时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。

这是
()。

A、意义学习
B、机械学习
C、发现学习
D、掌握学习
【答案】D
【解析】掌握学习教学模式认为:95%以上的学生在学习能力、学习速率、学习动机方面,并无大的差异,如果大多数学生都有足够的学习时间,接受了合适的教学,就能掌握世界上任何能够学会的东西。

故选D。

4、根据学习的定义,下列属于学习的有()。

A、饮鸠止渴
B、吃了酸的食物流唾液
C、鸟儿筑巢
D、儿童模仿大人的行为
【答案】D
【解析】学习是个体在特定的情景下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。

故选D。

5、古人云:“不说大话,不务虚名,不行架空之事,不谈过高之理。

”这句话告诫我们开展学校德育应遵循()。

A、正面教育性原则
B、知行一致原则
C、客观真实性原则
D、尊重平等原则
【答案】C
【解析】题干所述要求在学校德育工作中必须坚持客观公正的态度和方法,也就是实事求是、尊重客观事实,即德育要遵循客观真实性原则。

故选C。

6、下列选项中,()不符合我国当前的基础教育课程设置的特点。

A、小学阶段以综合课程为主
B、初中阶段以分科课程为主
C、高中阶段以分科课程为主
D、初中阶段分科课程与综合课程相结合
【答案】B
【解析】当前我国基础教育课程改革根据综合课程和分科课程的特点,构建了新型的课程结构。

在小学阶段以综合课程为主,初中阶段采用综合课程和分科课程相结合的方式,高中阶段以分科课程为主。

故选B。

7、学习动机是推动学生学习的一种()。

A、重要力量
B、主要力量
C、内部力量。

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