轻化工程专业培养方案

合集下载

10-轻化工程3+2培养方案

浙江理工大学2012级轻化工程专业3+2培养方案一、专业名称轻化工程专业代码081402二、培养目标面向现代纺织染整产业，培养德、智、体全面发展的，掌握染整工程、纺织化学品及纺织贸易与检测的基本原理、工程技术和应用能力，基础理论扎实，专业知识宽厚，具有国际视野、创新性和系统性思维、很强的工程实践能力、一定的领导意识和组织管理能力，有理想、有抱负、有社会责任感和团队协作精神的高级技术人才。

能胜任纺织染整、纺织化学品及纺织贸易领域各企事业单位的科学研究、工艺设计、产品开发、技术管理、质量检测与控制和产品贸易等工作。

三、培养规格及基本要求毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：1．本专业所需的数学、物理、化学等自然科学基础理论知识，有良好的英语应用能力和计算机应用技能，有人文社科及管理方面的基本知识。

2．化学化工方面的基本原理、基本实验技能和工程技术知识。

3．本专业工程技术经济分析、企业经营管理、行业环境保护等方面的基本知识。

4．独立从事本专业新工艺、新技术、新产品研究开发的初步能力。

5. 本专业所需的的专业技术知识①掌握各种纺织纤维、染化料助剂的基本知识，并具有染料、助剂性能分析和染整产品质量检验的基本技能；②掌握纺织品染整加工的基本原理，具有染整工艺和染整生产过程的设计能力；③具有纺织品染整加工设备及其自动化控制的基础知识；④具有染整化学品开发的基本技术及基本技能；⑤具有纺织贸易与纺织品检测的基本技能；⑥了解纺织品染整相关学科交叉、学术前沿和行业发展动态。

6. 应用适当的理论和实践方法，分析解决染整及纺织化学品工程问题。

7. 掌握项目及工程管理的基本知识并具备参与能力。

8. 有效的沟通与交流能力。

9.具备良好的职业道德，体现对职业、社会和环境的责任。

10.具备良好的思想道德素质、文化素质、扎实的专业素质和健康的身心素养。

四、主干学科轻工技术与工程、化学工程与技术五、核心课程有机化学、化工原理、纤维化学及物理、染整工艺原理（Ⅰ）、染整工艺原理（Ⅱ）、染整工艺原理（Ⅲ）、染料化学。

轻化工程专业指导性培养方案流程

轻化工程专业指导性培养方案一、培养目标与基本要求学校培养目标：培养德智体美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神的高素质应用型人才。

专业培养目标：本专业培养德智体美全面发展、诚信实干，具有扎实轻化工程专业理论基础，掌握染整工程、纺织化学品及纺织贸易与检测等专业知识，适应轻化工业领域新材料和新技术迅速发展趋势，能在纺织印染、化工、科研等部门胜任纺织印染、染料及助剂方面的产品开发、工艺设计、生产、技术管理、质量检测与控制、国内外贸易、科学研究等工作的复合型高素质应用型人才。

基本要求：1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2、掌握专业所需的基础科学理论知识，掌握本专业扎实的专业基础理论及必要的专业知识，具有本专业所必需的基本技能，具有良好的业务素养。

3、掌握科学的思维方法，具有创新能力和较强实践能力，具有较强的终身学习能力、获取及处理信息能力。

4、具有良好的心理素质和适应能力，掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练与拓展，达到国家规定的大学生体育重要健康和军事训练与拓展合格标准。

5、系统掌握各种纺织纤维、染料及化学助剂的基本知识和纺织品染整基本原理和实验技术基本技能。

6、掌握染整机械设备基本原理。

业务范围：1、纺织印染企业的生产管理、工艺设计、新产品开发、技术改造、经营销售。

2、大专院校、科研院所从事纺织品染整技术的研究及实验教学工作。

3、纺织印染助剂、染料的研究与开发、产品销售及售后服务。

4、纺织品贸易公司的经营管理工作。

二、专业方向染整工程三、专业特色本专业注重教学和科学研究紧密结合、注重理论传授与实验技能训练培养，注重学生独立工作能力、创新意识、责任意识和协作、服务、奉献精神的培养。

1、建立课堂传授、自主学习、创新实践的新型教学模式，培养学生实践和创新能力。

2、构建了轻化工程创新实习实训实践教学基地，形成学研产互动的新型实践教学平台，为企业提供学以致用的工程实践人才。

轻化工程专业培养方案(doc 7页)

轻化工程专业培养方案(doc 7页)轻化工程专业培养方案学科门类：工学代码：08类别：轻工纺织食品类代码：0814专业名称：轻化工程代码：081402一、培养目标、基本要求:培养目标：培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设需要，掌握轻化工程基础知识，具有工程师基本素质，能从事纺织面料染整工艺设计、质量控制、生产管理及新产品研发的应用型高级专门人才。

基本要求：政治上：热爱祖国，拥护中国共产党领导，初步掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的基本原理。

遵纪守法，热爱劳动，具有高尚的道德品质。

业务上：掌握服装及其它纺织品色彩的设计与加工原理及方法；掌握服装面料性能的测试与评价技术，具有应用计算机进行纺织品色彩设计能力；具有利用外语进行专业知识学习、文献检索及技术交流的能力；具有一定的技术经济分析和管理能力。

体育上：达到大学生体育合格标准，能承担建设祖国和保卫祖国的任务。

02010004 毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论4 64 64 4*02010006 中国近现代史纲要 2 32 32 202010002 马克思主义基本原理 2 32 32 2*03010001 大学英语16 256 256 4* 4* 4* 4*01030001 体育 4 128 128 2 2 2 209010005 计算机应用基础 3.5 62 32 30 4*01010001 高等数学A 10 160 160 5* 5*01020001 大学物理A 6 96 96 3* 3*01020005 大学物理A实验 2 40 40 2 201040007 工程制图 2 32 32 212010001 入学教育（含安全教育） 1 1周1周12010002 军事训练 2 2周2周12010003 军事理论 1 1周3612010005 毕业教育 1 1周1周选修三模块①01010003 线性代数 2 32 32 201010004 概率论与数理统计 3 48 48 301010005 复变函数与积分变换 3 48 48 301040005 机械设计基础 2 32 32 2*01020007 材料力学 2 32 32 205030015 电工电子学52 3 32 20 305020022 化工自动化仪表 2 32 32 209010003 C语言程序设计 4 70 40 30 409010006 VB程序设计 3.5 62 32 30 409010009 数据库基础 2 36 16 20 209010010 网页编程基础 2 36 16 20 209010013 计算机综合课程实践 1 20 20 2注：①选修三模块分为数学课模块、工程课模块和计算机课模块，本专业要求学生选修这三个模块分别不低于5学分、5学分和3.5学分。

轻化工程专业本科培养方案

四、轻化工程专业本科培养方案专业代码及名称：081701轻化工程专业英文名：Light Chemical Engineering学科门类：工学轻工类专业概况：本专业由制浆造纸工程专业发展而来，是昆明理工大学化工学院招生较早的专业之一，至今已有30年的办学历史，从2004年开始招收硕士研究生。

现年招收本科生50人，硕士生10余人。

专业教学依托云南省教育厅重点学科—制浆造纸工程重点学科，现有专职教师13人，其中教授2人、副教授5人、讲师3人、实验员1人，博士6人，硕士2人。

学科以制浆新技术与过程产物利用、湿部化学与造纸精细化学品、制浆造纸生物技术等为主要建设方向。

拥有植物纤维化学实验室、制浆造纸工艺研究中心等专业实验设备150台套，价值达250多万元。

本专业集化学、化工、生物、装备、仪表等基础理论为一体，专业理论学习涵盖制浆造纸工程、林产化工、植物化工、环境保护、包装印刷等领域。

培养目标：培养具有化学、化工、轻工、高分子、计算机等学科基础理论知识，掌握制浆造纸工业过程的基本原理、工程设计方法等专门知识，具备从事制浆造纸工程技术、生产管理、研究开放等基本能力的高级工程技术人才。

掌握以多种天然资源及产品为原料，通过化学、物理、机械和生物方法生产加工纸张及植物有效成分等制品的基本理论和工艺原理，获得实验操作技能、工艺设计、产品性能分析检测、生产技术管理和新产品开发研究的基本训练，基础扎实、知识面宽，能力较强、综合素质较高，具有一定创新精神和实践能力，在制浆造纸、印刷及天然产物生产加工等轻纺、化工、生物化工、环境保护等领域从事科学研究、新产品开发、工程设计、工业生产、技术管理的应用型高级技术人才和管理人才。

培养要求：本专业在保证扎实的工学基础科学理论学习，具备工学基本素质的基础上，偏重于轻工与化工宽口径的专业工程能力与素质培养。

在校期间主要学习轻化工工艺、轻化工工程机械设备、林产化工、工厂设计、工厂电气自动化、化工仪表与控制、工业环境保护、天然高分子物理化学、生物资源开发等专业课程。

轻化学院(齐鲁工业大学)

081402 轻化工程（制浆造纸工程方向）专业培养目标:本专业培养具有化学、化工、轻工、机械装备、计算机等学科基础理论知识，掌握轻化工程工业过程的基本原理，工程设计方法等专门知识，具有创新意识和工程实践能力，有良好的外语应用能力，能适应技术进步和社会需求变化，具备从事工程技术、生产管理和研究开发等基本能力的具有国际视野的应用型高级工程技术人才。

专业培养要求:本专业学生应掌握以天然植物纤维及相关资源为原材料，通过化学、物理和机械方法加工纸张的基本理论和工艺原理，受到实验操作技能、工艺设计、产品性能检测分析、生产技术管理和新产品开发研究的基本训练。

本专业将按照四年标准修业年限实施“1+2+1”培养模式，在打好英语及信息网络技术应用能力的基础上，保证必要的工科基础知识和专业知识，以出口为引导设置不同的方向课程组，着力培养学生实践及实现高端就业的能力。

主干学科: 化学工程与技术、轻工技术与工程。

主要课程:无机及分析化学、有机化学、物理化学、天然高分子科学、化工原理、制浆造纸原理与工程。

修业年限:四年(弹性修业年限3—6年)。

081001 环境工程专业培养目标:本专业培养具备城市和城镇水、气、固体废物等污染防治、控制规划等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和科研开发方面工作的环境工程学科工程技术人员。

专业培养要求:本专业学生主要学习有机化学、工程制图、微生物学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，接受外语、计算机及CAD 绘图、污染物监测和分析、工程设计、环境管理及规划方面的基本训练，具有环境科学和环境工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。

主干学科:环境科学与工程。

主要课程:工程力学、化工原理、环境工程微生物、有机化学、物理化学、水污染控制工程。

修业年限:四年(弹性修业年限3—6年)。

轻化工程专业培养方案

轻化工程专业培养方案随着我国经济的快速发展，轻化工程专业的就业形势越来越好，备受各大高校的重视。

轻化工程专业是利用化学、物理等科学知识，结合工程技术，探索天然和人造高分子材料的制备、加工、改性及其应用，是充满挑战和前景的高级人才培养专业。

本文就轻化工程专业的培养方案进行详细的说明。

一、培养目标轻化工程专业培养的目标是，培养掌握轻化工程技术，能够从事高分子材料综合利用、绿色化、环保化生产、科研及相关技术管理与开发的高级工程技术人才。

二、培养要求1.具有扎实的自然科学和工程知识基础，熟悉化学、工程学、材料学、力学等方面的基础理论和基本知识。

2.掌握基本的物理、化学和工程学实验技能，熟练掌握主要的实验设备和仪器的使用。

3.具有较强的计算机应用能力，熟练掌握CAD、CAE、CAPP等软件，能够独立完成轻化工程专业的工程设计和计算。

4.具有独立学习和创新能力，能够及时掌握和应用新的理论、新的技术和新的方法。

5.了解社会现状，具有较强的公共安全意识和环保意识，能够综合考虑企业经济效益和社会效益，在工程设计和生产过程中注重环境保护。

三、主要课程1.材料科学包括金属、陶瓷、复合材料、高分子材料等各类材料表征及其物理、化学特性的研究。

2.化学原理包括化学反应、化学平衡、化学动力学的基础理论和熟练运用化学知识解决问题的能力。

3.数学分析包括微积分、线性代数、离散数学等高等数学的基础知识。

4.轻化工程原理与实践包括高分子材料的制备、改性、加工和应用，生物材料的制备与应用，抗静电、防腐工程等的理论和实践等内容。

5.工程制图与计算机辅助设计包括工程制图、CAD、CAE模拟计算、CAPP系统设计等，此部分在本专业的教学实践中发挥着至关重要的作用。

6.安全环保与管理包括环境保护、职业安全、危险化学品管理等方面的基本理论和实践。

四、实践环节轻化工程专业培养中还要注重实践环节的设置。

包括实验、实习、毕业设计、调研等。

其中实验是轻化工程专业培养的重要组成部分，可以帮助学生深刻地了解和掌握学习内容，强化对实际问题的解决能力，所以实验环节应当和理论教学紧密结合，实现“理论联系实际”。

常州大学轻化工程专业本科培养方案

常州大学轻化工程专业本科培养方案（专业代码：081701）一、指导思想依托我校石油化工教学、科研特色，体现“重品德，厚基础，强能力，宽适应”的原则，注重人文素质、科学素养、实践能力培养的协调一致，注重现代轻化工程基本专业素质、身心素质及终身学习能力的培养，重视思想道德教育和健康人格培育，使毕业生成为适应社会发展的复合型、应用型高级技术人才。

二、专业培养目标轻化工程专业致力于培养德、智、体全面发展，适应国家轻化工业领域，特别是添加剂化学与工程对人才的需求，具备扎实的化学、化工、材料等学科基础知识，掌握轻化工产品制备与应用的基本原理和工程实践能力, 具有社会责任感和道德修养、良好的心理素质，具备较强的创新意识、团队精神、国际视野和管理能力，能在轻化工及相关行业从事产品开发与应用、工程设计、科学研究和生产管理等能力的高级专业技术和管理人才。

三、毕业生基本要求1．思想道德热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有改革创新意识和为社会主义现代化建设服务的事业心和责任感，有为国家强盛，民族振兴而奋斗的理念。

懂得马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平建设有中国特色社会主义的理论，了解国情，能理论联系实际，初步树立科学世界观和为人民服务的人生观。

具有勤奋学习、艰苦奋斗、实干创新的精神，热爱劳动、遵纪守法、团结共事的良好道德品质。

热爱所学专业，具有进取和奉献精神。

2．知识结构和能力培养（1）具有基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高的特征，以较强的工程能力为特色，能将工、理、文、商知识融会贯通，达到知识、能力、素质的协调发展；（2）系统地掌握本专业所需要的自然科学和工程技术方面的基本知识，以及机械等相关知识。

具有从事轻化工产品的开发、配套设备流程的设计、研发技术的大规模推广的能力，了解轻化工生产的管理与优化的知识，以及轻化工技术的发展趋势和应用前景；（3）获得工程设计和科学研究的基本训练，掌握科学信息的采集、表达、分析和思维方法，具有工程设计、制图、运算、实验研究、分析测试等基本技能；（4）较好地掌握一门外语，具备看、听、说的基本能力，能较熟练地查阅外文文献；（5）具有较强的计算机应用能力，能利用计算机解决轻化工过程开发与设计中的工程问题；（6）具有较强的自学能力和丰富的想象力，并具备一定组织管理能力，对工作有较强的适应性。

轻化工程专业培养方案样本

轻化工程专业培养方案学科门类: 工学代码: 08类别: 轻工纺织食品类代码: 0814专业名称: 轻化工程代码: 081402一、培养目标、基本要求:培养目标:培养德、智、体全面发展, 适应社会主义现代化建设需要, 掌握轻化工程基础知识, 具有工程师基本素质, 能从事纺织面料染整工艺设计、质量控制、生产管理及新产品研发的应用型高级专门人才。

基本要求:政治上: 热爱祖国, 拥护中国共产党领导, 初步掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的基本原理。

遵纪守法, 热爱劳动, 具有高尚的道德品质。

业务上: 掌握服装及其它纺织品色彩的设计与加工原理及方法; 掌握服装面料性能的测试与评价技术, 具有应用计算机进行纺织品色彩设计能力; 具有利用外语进行专业知识学习、文献检索及技术交流的能力; 具有一定的技术经济分析和管理能力。

体育上: 达到大学生体育合格标准, 能承担建设祖国和保卫祖国的任务。

二、学制: 四年( 弹性学制3—6年)三、学位: 工学学士四、主干学科: 纺织科学与工程五、学士学位核心课程:无机及分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学及物理、化工原理、纤维化学、染料化学、纺织品常规整理、纺织品染色、纺织品印花、纺织品概论六、主要实践性环节: 金工实习、计算机实践、印染厂课程设计、毕业实习、毕业设计( 论文)七、主要专业实验:无机及分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、染整工艺实验、专业综合实验八、主要能力培养途径:1．经过高等数学、大学物理、四大化学基础课的学习, 使学生打下扎实的基础。

2．经过工程制图、机械设计、等技术基础课培养学生工程设计能力, 并经过各种类型选修课的学习, 使学生了解生产管理和质量控制初步知识。

3．经过大学英语、专业外语、计算机应用基础等课程提高学生外语水平和计算机应用能力。

4．经过各种实验课、认识实习、毕业实习、课程设计等实践教学环节, 提高学生的基本实践能力和综合实践能力。

轻化工程专业创新人才培养方案实践

轻化工程专业创新人才培养方案实践据统计，目前全球的建筑产业是能耗最高、资源消耗最大、环境污染最严重的产业之一、为了应对这一问题，轻化工程应运而生，其主要目标是借助技术手段和科学管理方法，以降低建筑能耗、减少资源消耗和减少环境污染为出发点，通过减轻结构自重、减少外墙面积、提高墙体保温性能、降低热损失等措施，实现建筑轻量化、节能环保化的目标。

为了培养更多专业人才来推动这一发展进程，本文提出了一套轻化工程专业创新人才培养方案的实践。

首先，在轻化工程专业创新人才培养方案中，学院应加强对学生的思想教育，并培养其对轻化工程的理解和热爱。

学院可以组织开展学术讲座、行业交流会等活动，邀请业界专家和学者分享他们在轻化工程领域的心得和经验，激发学生的学习热情和创新思维。

同时，学院还可以组织学生参加一些轻化工程实践活动，例如参观轻化工程实施现场、参与轻化工程设计与施工项目等，让学生深入了解轻化工程的重要性和实践价值。

其次，在轻化工程专业创新人才培养方案中，学院应加强学生的理论和实践技能培养。

学院可以组织开设相关的基础理论课程和专业实践课程，包括轻化工程的原理与方法、轻化工程材料与构件设计和制造技术、轻化工程施工与监理技术等。

学院还可以与企业合作，提供实践机会，让学生参与真实的轻化工程项目中，学习并应用相关的理论知识和实践技能，提高他们的实践能力和创新能力。

此外，在轻化工程专业创新人才培养方案中，学院应注重学生的综合素质培养。

学院可以开设相关的综合素质培养课程，培养学生的创新思维、沟通能力、团队合作能力和领导能力。

学院还可以组织学生参与学术竞赛、科技创新项目等活动，在实践中培养学生的科研意识和创新能力。

此外，学院还可以提供机会让学生参与社会实践活动，如参与公益项目、人才交流等，帮助学生树立正确的价值观和社会责任感。

最后，在轻化工程专业创新人才培养方案中，学院应加强与企业的合作，提供更多的就业机会和创新平台。

学院可以与有关企业建立实习基地或实验室，让学生在实践中掌握更多的实际操作技能。

轻化工程专业教学设置方案

轻化工程专业教学设置方案引言随着现代化社会的发展，化工行业对于人才的需求越来越高。

轻化工程作为化工领域的一个重要分支，其发展前景一片光明。

为了培养更多高素质的轻化工程人才，我们需要建立一套科学合理的教学设置方案。

教学目标轻化工程专业的教学目标主要包括以下几个方面： - 培养学生掌握轻化工程基本理论和专业知识； - 培养学生分析和解决实际问题的能力； - 培养学生团队合作和沟通能力； - 培养学生创新思维和实践能力；课程设置基础课程•高等数学•大学物理•无机化学•有机化学•化工原理•工程力学专业必修课程•轻化工程原理•轻化工程设备与自动化•轻化工程安全技术•轻化工程化学反应工程•轻化工程工艺流程设计•轻化工程材料与能源•轻化工程环境保护选修课程•轻化工程装备维护与管理•轻化工程先进技术与创新•轻化工程质量管理•轻化工程项目管理•轻化工程经济与管理教学方法为了提高轻化工程专业的教学效果，我们将采用以下教学方法： 1. 理论教学结合实践：将理论知识与实际案例相结合，使学生能够更好地理解和应用所学知识。

2. 教师引导下的课堂讨论：鼓励学生在老师的指导下，积极参与课堂讨论，提高学生的问题解决能力和思维能力。

3. 实验教学：通过设计和进行实验，培养学生的动手能力和实践能力，加深对理论知识的理解。

4. 项目实训：组织学生参与实际的轻化工程项目，培养学生的团队合作精神和创新思维。

教学评价方式为了评价学生在轻化工程专业中的学习情况，我们将采用多种评价方式： - 平时作业：布置一定数量的课后作业，对学生学习情况进行跟踪和评价。

- 期中考试：设置期中考试，评估学生对于课程基本知识的掌握程度。

- 实验报告：学生进行实验后，需要撰写相应的实验报告，评估学生的实际操作能力和实验设计能力。

- 期末论文：要求学生撰写与轻化工程相关的期末论文，评估学生的分析和解决问题的能力。

实践环节安排为了让学生更好地融入实际工作环境，我们将安排以下实践环节： - 实习：安排学生到相关的轻化工程企业进行实习，锻炼学生的实践能力和工作经验。

轻化工程(造纸)培养方案1

轻化工程专业（制浆造纸工程方向）培养方案（Light Chemistry and Engineering）一、专业简介轻化工程专业由制浆造纸工程、皮革化学与工程和染整工程等专业方向组成。

目前，上述专业方向属于研究生学科专业目录中的二级学科、专业。

此外，国内有的高校还开设了日用化工、皮革贸易、革制品等专业方向，人才培养呈现多样化趋势。

制浆造纸工程专业方向主要以天然植物纤维及相关资源为对象，学习掌握纤维原料制浆造纸过程的技术与原理、设备及相关造纸化学品的制备与使用等。

皮革化学与工程专业方向以动物皮及其相关的天然资源为对象，学习掌握胶原蛋白的加工与改性，皮蛋白质与相关化学品相互作用的机制与效应、设备的选择与使用，操作与维护及相关皮革化学品的制备与使用等。

二、专业培养目标轻化工程专业培养具有化学、化工、轻工、高分子、计算机等学科基础理论知识，掌握轻化工程相关行业工业过程的基本原理、工程设计方法等专门知识，具有创新意识和团队精神，有良好的外语应用能力，能适应技术进步和社会需求变化，具备从事工程技术、生产管理、质量控制、研究开发等基本能力的高级工程技术人才。

毕业生可到轻化工程及相关行业的各类企事业单位、研究机构及高等院校等从事管理、教学、科研、工程技术及设计、产品质量控制、商品检验、贸易等工作。

三、专业培养要求本专业学生应掌握以多种天然资源及产品为原材料，通过化学、物理和机械方法加工纸张或皮革等的基本理论和工艺原理，接受实验操作技能、工艺设计、产品性能检测分析、生产技术管理和新产品开发研究的基本训练。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有本专业所需的数学、物理、化学等自然科学基础知识和较强的计算机与外语应用能力；2.系统掌握化工单元操作基础理论、工艺原理、专业知识和实验技术基本技能，具有对产品进行性能分析、检测和质量控制的能力；3.掌握轻化工程生产机械设备基本原理，具有设备选型、配套、技术改造和生产组织管理的初步能力；4.具有新产品、新工艺、新材料、新技术研究开发的初步能力；5.掌握生产过程技术经济分析、环境保护、清洁生产和综合利用的基础知识；6.具有创新意识和独立获取新知识的能力，了解本专业学科前沿和发展趋势。

轻化工程专业培养方案

轻化工程专业培养方案一、专业定位轻化工程是一门以轻化产品制造技术和管理为主要研究内容，以培养掌握轻化产品设计、制造、检测和管理的高层次专业人才为目标的学科。

轻化工程专业的培养目标是培养德智体全面发展、既是国家经济现代化建设急需的高层次应用型专门人才，又具有良好道德素质、宽厚的人文素养和扎实的基本理论知识的复合型、高品质、创新型专门人才。

在培养目标下，轻化工程专业培养出来的学生主要从事汽车、航空航天、船舶、家电等轻材料制造工程设计与制造、产品应用、生产管理等方面的工作。

除此之外，轻化工程专业的培养目标还包括使学生具备独立分析和解决轻化产品制造中的工程问题、承担轻化产品制造企业工程设计、制造、检测与管理等可持续发展的能力。

二、课程设置1. 专业基础课程：（1）工程图学与CAD（2）工程材料学（3）机械制造工艺基础（4）工程力学（5）工程热力学（6）流体力学（7）轻化工程原理（8）机械设计基础（9）产品设计与制造（10）工程制图基础（11）电路原理2. 专业核心课程：（1）汽车轻量化工程（2）机械制造工艺（3）轻化材料原理与应用（4）汽车轻量化设计与制造（5）轻化工程检测技术（6）汽车轻化新技术（7）汽车结构设计与计算（8）智能制造与信息技术（9）产品生命周期管理（10）轻化工程实验三、教学方法1. 实践教学：轻化工程专业培养学生的目标是培养掌握轻化产品设计、制造、检测和管理的高层次专业人才。

因此，实践教学是非常重要的。

学校应设立相关的实验室和工作坊，以培养学生的实际操作能力。

同时，还可以与相关的企业进行合作，让学生参与企业项目的实操工作，从而锻炼学生的实战能力。

2. 项目实训：在课程设计中，需要结合实际项目进行实训。

可以邀请相关企业的专家来指导学生进行项目研究和实践，使学生在课堂内外都能够接触到真实的工程问题，并亲自动手解决问题，培养学生的实际工作能力和解决问题的能力。

3. 现场参观：学校可以组织学生前往一些轻化工程企业进行实地参观，让学生了解企业的实际运作和工程实践，从而培养学生对实际工作的兴趣和热情。

轻化工程专业人培养计划

轻化工程专业人才培养计划专业代码：081402一、培养目标轻化工程是一个技术密集的高科技工业领域，具有产品品种多、更新快、附加值高的特点，本专业特色明显，应用背景明确，研究对象涉及香料香精、日用化工、化妆品、美容、食品、医药、烟酒、皮革、造纸、纺织等诸多领域。

本专业旨在培养德、智、体全面发展的，适应我国香料香精、化妆品行业经济建设需要的轻化工程应用技术人才，使学生掌握轻化工程专业基础知识，具有一定的综合素质与香料香精和化妆品化学专业技术能力，能从事香料香精、化妆品行业的科研、产品开发、产品检测、技术管理和市场营销等工作的高级应用型专门人才。

二、培养要求1.学生在校期间，具有较好的文化和道德修养，有健康的体魄和优良的心里素质，养成良好的行为习惯，具有勤奋学习和求实创新的风貌。

2.具备扎实的数学、化学、物理等基本理论知识，系统地掌握本专业所必需的基础知识，掌握辨香、仿香、创香和化妆品的基本知识及技能，具有制备香料香精、化妆品以及加香产品等工程技术知识。

具备一定的社会人文科学、艺术设计、技术管理、科技成果转化及市场营销的综合知识。

3.具有的能力1）具有轻化工程香料香精、化妆品行业产品研究、开发和生产的技术能力，做到基础扎实，专业知识系统、全面，且以香原料制备、仿香与创香、加香应用、化妆品新产品开发、性能评价、香料香精、化妆品品质控制与市场营销为专长；2）具有一定的外语听、说、读、写能力，在专业学习和科研工作中能熟练地加以应用；3）掌握计算机的基本知识，具有一定的应用计算机的能力。

三、学制、学分与学位学制：四年学分：187学位：工学学士四、一级学科轻工技术与工程五、专业方向日化香精、食用香精、化妆品六、主要课程无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、科技英语、专业分析、日化香精基础、食用香精基础、轻化工程基础、天然香料及其加工、合成香料工艺学、日用香精工艺学、化妆品工艺学、化妆品微生物学、化妆品评价方法学、萜类化学、食用香精工艺学、烟草工艺与调香等。

轻化工程专业培养方案

新技术引进
获得公司优秀员工和优秀团队领导等多项荣誉
带领团队完成多个重要项目，提高生产效率和产品质量
与同事关系良好，受到上级和下属的广泛认可
THANK YOU
前沿发展趋势。
具备独立从事轻化工程领域科学研究、技术开发、工艺设计
、生产管理的能力。
熟悉轻化工程领域的行业规范和标准，了解相关政策法规。
具有良好的团队协作精神和沟通能力，能够胜任跨学科的合
作与交流。
专业特色
注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和解决实际问题的能力。
关注学科前沿发展动态，不断更新课程设置和教学内容，以适应行业发展的需求。
在国民经济中占有重要地位，广泛应用于制浆造纸、皮革、纺织、食品、橡胶、塑料等领域。
轻化工程专业的设置旨在培养具备轻化工程领域的理论知识和实践能力，能在相关领域从事科学研究、技术开发、工艺设计、生产管理等方面工作的复合型人才。
专业目标
01
02
03
04
掌握轻化工程领域的基本理论和实践技能，了解相关学科的
教育背景：本科轻化工程专业，硕士学位
年龄：28岁性别：男
毕业生在学术科技方面的成就
参与国家级轻化工程科研项目，负责其中关键技术研发
在国内外知名学术期刊发表论文多篇，其中SCI收录3篇
获得轻化工程领域国家专利多项
参与国际学术交流会议，分享研究成果和经验
毕业生在就业创业方面的成就
在某知名纸品制造公司担任技术主管，负责生产流程优化和
供数学基础。
计算机基础
介绍计算机的基本原理和应用，包括计算机组成结构、操作系统、程序设计和数据库等，为后续专业课程的学习提供计算机基础

轻化工程专业培养方案

轻化工程专业培养方案一、培养目标本专业以轻化工程中的制浆造纸工程方向为特色，并涵盖与造纸相关的生物资源工程领域知识.以无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理和植物纤维化学等课程构建专业基础知识平台,以“开展创新型、国际化工程教育，进行生物资源工程设计、工艺与技术开发和管理及综合能力训练"为专业特色，培养在制浆造纸等生物资源工程领域以及与其相关的化工、能源、材料、环保等领域，从事生产、技术开发与管理、质量控制、工程设计和科学研究的科学素养高、具有创新精神、实践能力以及团队协作精神的德智体美全面的应用型高级专门人才。

二、毕业能力要求1 工程知识具有数学、自然科学、工程基础和轻化工程专业知识，并将其应用于解决本专业的复杂工程问题。

１.1 掌握数学的基本知识和基本原理，能就简单的工程问题建立方程并进行求解。

1.2 掌握物理学的基础知识和基本原理,能用物理学的理论、观点和方法分析简单的工程问题，并与已知典型结果进行比较和判断.１。

3 掌握化学的基础知识和基本原理,能就简单的工程过程进行分析，选择正确方法，对所研究的对象进行合理优化。

1。

4 掌握轻化工产品制备、生产、应用的基础知识和基本原理，并结合数学、自然科学、工程基础知识,解决本专业的复杂工程问题.２问题分析能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达和通过文献研究分析复杂工程问题,以获得有效结论.2.1 能够将数学的基本原理应用到制浆造纸工程问题的识别、表达和分析中,并获得有效结论．2。

2 能够将物理和化学的基本原理应用到制浆造纸工程问题的识别、表达和分析中,并获得有效结论。

2.3 了解轻化工程特别是制浆造纸领域前沿现状和趋势，并能够对文献资料进行分析总结,结合专业知识对本专业复杂工程问题进行识别、表达和分析，并获得有效结论。

3 设计／开发解决方案能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元(部件）或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素.３.1 掌握基本的创新方法,了解造纸技术历史中重大突破的背景与影响，能够提出问题并进行初步分析。

轻化工程专业(添加剂化学与工程方向).

轻化工程专业（添加剂化学与工程方向）教学培养方案一、培养目标轻化工程专业致力于培养德、智、体全面发展，适应国家轻化工业领域，特别是添加剂化学与工程对人才的需求，具备扎实的化学、化工、材料等学科基础知识，掌握轻化工产品制备与应用的基本原理和工程实践能力, 具有社会责任感和道德修养、良好的心理素质，具备较强的创新意识、团队精神、国际视野和管理能力，能在轻化工及相关行业从事产品开发与应用、工程设计、科学研究和生产管理等能力的高级专业技术人才。

二、基本要求：1、热爱祖国，遵纪守法，具有较强的社会责任感和良好的道德情操。

2、系统地掌握本专业所必需的自然科学和工程技术方面的基础知识，受到产品设计、工程设计和科学研究的基本训练，具有从事轻化工产品开发与应用、工程设计、实验研究和生产管理等等能力。

3、具有较强的计算机应用能力，会利用计算机解决产品开发与过程设计中的问题；掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；掌握一门外语，能熟练阅读和理解外文专业资料，具有较好的国际视野与跨文化交流能力。

4、了解化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规，具备自愿改善健康、安全和环境质量的责任关怀理念，具备社会责任感和化工职业道德。

5、具有较强的适应性和终身学习的能力，并具备一定的组织管理能力、较强的表达能力和交往能力，以及在团队中发挥作用的能力。

6、掌握科学的体锻方法，具有良好的生活习惯，身体健康，达到国家大学生体质健康标准。

三、学位及学分要求本专业学生在学期间必须修满专业培养方案规定的181学分，其中通识教育平台课程47学分，学科基础教育课程平台59学分，专业教育平台课程41.5学分，实践平台33.5学分。

学生修满学分并达到《大学生体质健康标准》，可获得毕业证书。

获准毕业并通过华东理工大学大学英语学位考试，且符合国家学位授予条例者，可获得工学学士学位。

四、课程设置1. 通识教育平台（47学分）（1）通识教育必修课程：要求修满38.5学分。

轻化工程专业

轻化工程专业一、培养目标本专业培养掌握轻工及化学、化工、高分子、计算机等相关学科基础理论知识，掌握轻化工程相关行业工业过程的基本原理、工程设计方法等专门知识，并且具有在制浆造纸工程、造纸设备及自动化和造纸环境保护与清洁生产、纤维资源综合开发与利用、造纸节能减排等轻化工领域从事工业生产、工艺设计、科学研究、技术管理和新产品开发能力的高级复合型工程技术人才。

二、培养规格（毕业生应获得的知识、能力和素质）本专业学生应掌握以植物纤维资源及产品为原料，通过物理、化学和机械等方法加工纸张或与纸张产品相关的基本理论、工艺原理，获得实验操作技能、工艺设计、产品性能检测分析、生产技术管理和新产品开发研究能力的基本训练。

毕业生应获得以下方面的知识、能力和素质：1. 掌握本专业的基本理论、工艺原理、专业知识，以及技术与经济分析、环境保护、清洁生产和副产物综合利用的基本知识；2. 掌握产品质量检测、理化性能测试与表征分析技术和生产设备的选型配套与应用方法；3. 具有独立获取知识、应用知识和更新知识的基本能力，具备综合分析、综合实验与工程实践的基本能力，具有创新意识、创新实验与科研开发的基本能力；4. 熟悉本专业背景行业的方针、政策和法规；5. 具有比较熟练地运用英语等外国语的能力，了解本专业相关方向的国内外科技最新发展动态、趋势及新理论、新工艺与新设备；6. 具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；7. 具备与本专业相关计算机软件的应用能力。

三、学制、修业年限及授予学位1．学制：四年2．修业年限：3～6年3．授予学位：工学学士四、主干学科及相近专业1．主干学科：轻工2．相近专业：化学工程与工艺、高分子材料与工程五、培养方案总体规划专业方向一：设备维护与过程控制；专业方向二：纤维资源开发与利用；专业方向三：清洁生产与节能减排技术六、创新创业能力与综合素质拓展学分要求1．为贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，倡导和鼓励大学生发展个性，积极参与科学研究、创新创业活动、科技竞赛、素质拓展及各类社会实践活动，激发和培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力，提高大学生人文素养、科学素质和艺术修养，在本科学生中设立“创新创业能力与综合素质拓展”学分。

轻化工程专业创新人才培养方案实践

轻化工程专业创新人才培养方案实践
轻化工程是指将原本重量较重的产品轻量化，不仅可以使产品受到用户的欢迎，同时提高了产品的性能，是现代工程中的很重要的一部分。

当前，轻化工程专业的人才紧缺，而不同学校创新性地开发和设计出对应的人才培养方案，可以有效地提高学生的创新技术水平，同时为业界和实际生产提供可靠的人才和技术支持。

首先，学校要制定相应的轻化工程专业课程计划，指导学生掌握基本理论和实践知识，在此基础上促进学生加深对专业的理解。

其次，为了提高学生的创新能力，在师资的指导下，加强学生的创新实践，让学生通过实际的轻化工程经验，培养发现新事物，解决新问题的能力。

此外，学校可以与企业或研究机构合作，开设实习课程，为学生提供轻化工程的实践机会，让学生拥有更多的实习经历，从而丰富人才培养的内容。

此外，在人才培养过程中，要注重培养学生的职业技能，这样才能够更好地帮助学生迅速融入社会，成为实际工作中有用的力量，以满足企业的实际需求。

此外，学校还可以多开设一些有关轻化工程的讲座和沙龙，让学生了解到轻化工程领域的最新进展，加强自己的学习，充实自己的知识结构。

综上所述，轻化工程专业的人才培养方案应当从多方面考虑，从学习课程、实习实践、职业技能学习、研讨沙龙等方面入手，实施科学合理的全过程培养，为业界和实际生产提供可靠的人才和技术支持。

以上是本文对轻化工程专业创新人才培养方案的实践探讨，期待能够
推动轻化工程专业的发展以及更多的青年人才的培养。