人教版二年级下册语文各课练习(全套) 1 找春天
人教版语文二年级下册第一组第1课《找春天》同步练习
人教版语文二年级下册第一组第1课《找春天》同步练习一、基础题 (共20题;共173分)1.(14分)按拼音写汉字xiūzhēnèn fú害盖绿音quèyǎn chù喜遮摸2.(8分)多音字组词几jījǐ解jiěxiè3.(8分)我是拼音小能手duǒ shǎn jiě dòng yáo dòng tuō luò4.(8分)写出近义词仔细─寻找─探出—害羞—5.(6分)写出反义词害羞─嫩─害—6.(12分)形近字组词说脱摇遥深探7.(2分)“害羞”的意思是()A.羞耻。
B.怕别人笑话的心理和表情;难为情;不好意思。
8.(24分)我会给下面的字组词,换个偏旁组成新字再组词。
脱棉探摇9.(12分)同音字组词。
野也解姐脱托10.(6分)选词填空镇静沉静平静①夜深了,周围了下来。
②我们遇事要,不要慌张。
③听了妈妈的话,小红的心情了许多。
11.(5分)照样子,改句子例:这只白鸽是爸爸拾到的。
爸爸拾到了这只白鸽。
省力安全水壶提手是小明同学发明的。
12.(8分)照样子,写词语。
遮遮掩掩躲躲藏藏13.(16分)看谁找的朋友多。
芽树桃野柳草嫩花桃花14.(6分)给划线字选择正确的读音嫩芽(nèn nèi)音符(fú fǔ)遮掩(zhē shē)15.(8分)读课文,选一选小草探出头 A.是春天的琴声树木吐嫩芽 B.是春天的眼睛早开的野花 C.是春天的眉毛解冻的小溪 D.是春天的音符16.(5分)把句子补充完整。
①春天里,小鸟们。
②春天像。
17.(5分)扩句①老师批改作业。
②海鸥飞过海面。
③爸爸笑了。
18.(5分)缩句①同学们在教室认真地做老师布置的作业。
②慈祥的爷爷在河边钓鱼。
③温暖的春风轻柔地吹遍了刚刚睡醒的大地。
19.(10分)你知道那些花开在春天吗?写一写。
20.(5分)将下列句子改为陈述句。
人教版小学语文课后专项练习题
人教版二年级下册语文各课练习(全套)1 找春天一、看拼音写词语。
tuō xià jiě dònɡ xī shuǐ mián yī tàn tóu yáo tóu()()()()()()yě huā duǒ cánɡ()()二、按课文内容填空。
1、春天来了!我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______春天。
春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们________地找啊,找啊。
2、小草从地下_______________,那是春天的_________吧?________________一朵两朵,那是春天的________吧?树木_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________的小溪______________,那是春天的_________吧?3、春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。
她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________……4、我还发现()是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳,那是春天的()吧?三、实践活动去寻找春天,感受课文的描写。
答案:燕子歌声2 古诗两首一、看拼音写词语。
wèi lái zhuīɡǎn fàn diàn ɡān kū xú shān rán shāo ()()()()()()ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù()()()二、默写古诗。
1、草_________________________,_________________________。
人教部编版二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习(含答案解析)
人教部编版二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习一、基础知识积累.1.我会写。
gū niāng liǔ shùxún zhǎo táo zi xìng huāchōng chū________ ________ ________ ________ ________ ________ 2.组词。
冲________ 寻________ 姑________柳________ 吐________ 荡________3.读一读,在横线上填上恰当的词语。
冲出________ 寻找________ 害羞的________奔向________ 吐出________ 解冻的________4.按课文内容填空。
(1)小草________,那是春天的________?(2)________的野花________,那是春天的________?(3)树木________,那是春天的________?(4)________的小溪________,那是春天的________?5.选出合适的动词,并写出这样选的原因。
(1)我们几个孩子脱掉棉袄,________(走冲)出家门,________(奔跑)向田野,去寻找春天。
这两个动词表现出了孩子们________的心情。
(2)树木________(吐长)出点点嫩芽,那是春天的音符吧?原因:________。
二、语言表达.1.按要求写句子。
(1)用划线的词写句子。
我们仔细地找哇,找哇。
(2)照样子仿写句子。
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?小鸟在枝头鸣叫,________?________,________?三、现代文阅读.1.阅读下文,回答问题。
春天来了!我们________到了她,我们________到了她,我们________到了她,我们________到了她。
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……(1)在文段的横线上填入表示动作的词语。
(完整版)人教版二年级下册语文各课练习题(全套)
i n g a eoo rs om 人教版二年级下册语文各课练习题(全套)1 / 16人教版二年级下册语文各课练习(全套)1 找春天一、看拼音写词语。
tuō xià jiě dòn ɡ xī shuǐmián yī()()() ()yě huā duǒ cán ɡ tàn tóu yáo tóu()()()()二、按课文内容填空。
1、春天来了!我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______春天。
春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们________地找啊,找啊。
2、小草从地下_______________,那是春天的_________吧?________________一朵两朵,那是春天的________吧?树木_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________的小溪______________,那是春天的_________吧?3、春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。
她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________……4、我还发现( )是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳,那是春天的( )吧?三、实践活动去寻找春天,感受课文的描写。
2 古诗两首一、看拼音写词语。
wèi lái zhuī ɡǎn fàn diànɡān kū xú shān () () ( ) ( ) ( )ɡuān ɡ rón ɡ cài huāzhù sù rán shāo() ( )() ()二、默写古诗。
人教版二年级下册语文各课练习(全套)
人教版二年级下册语文各课练习(全套)找春天我们几个孩子,穿上棉袄,走出家门,走进田野,去寻找春天。
春天像个害羞的姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们边走边找啊,找啊。
小草从地下钻出来了,那是春天的脚印吧?一朵两朵,那是春天的花吧?树木冒出嫩芽,那是春天的手吧?流水的小溪欢快地唱着,那是春天的声音吧?我们找到了春天,她在柳枝上摇曳,风筝尾巴上飘动;她在喜鹊、XXX歌唱,桃花、杏花绽放……我还发现小鸟是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳,那是春天的声音吧?实践活动:去寻找春天,感受课文的描写。
古诗两首篱落疏疏,风吹草低见牛羊。
庐山谷口,应接不暇的青山,蓝天,白云,红日,绿水,黄花。
这两首诗都是描写季节景色的。
1、《草》是朝大诗人XXX写的,诗中“青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
”句最为有名,它描写了草的顽强生命力。
诗中还有一对反义词,分别是“草”和“玉”。
2、《宿新市徐公店》描写了城市景物,分别是“灯火阑珊处,有人家旧墙。
西边一条街,水磨坊街头。
”诗中最有意思的一句是,“不堪盈手赠清酒,一杯倾向倚楼人。
”3、XXX被叫醒了。
她揉揉眼睛,打了个懒腰,四周一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”XXX钻出了地面。
她睁开眼睛一看,啊,多么清新、多么美丽的世界呀!XXX含笑了脸,柳树摇着绿色的丝带,XXX叽叽喳喳地叫着……XXX姑娘润着她,温柔着她。
XXX照着她,温暖着她。
XXX脱下一件件衣服,长成了一株高大的竹子。
她站在山冈上,高兴地喊着:“我长大啦!”XXX姑娘的呼唤声是柔和的,XXX的鼓声是威武的。
小猫的叫声是娇媚的。
4、XXX在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。
他常常去浇水、施肥。
玫瑰慢慢地伸出枝条,长出了嫩绿的叶子,最后开出了美丽的粉红色的花,还散发着迷人的香气,给朋友们带去了欢乐,XXX的玫瑰花没有白栽。
三、实践活动1、实地看看竹林,感受竹子的生命力和美丽。
2、研究挖笋,体验采摘的乐趣。
一、补充下面的春联。
二年级语文下册《找春天》课文练习(带答案)
二年级语文下册《找春天》课文练习(带答案)一、读拼音,写词语。
chènɡɡǎn shíhou rán hòu zhàn táichuānɡhu diàn dēnɡɡuān bìpínɡjiǎnɡ三、比一比,组词语。
骄(_________)题(_________)抹(_________)蜜(_________)娇(_________)堤(_________)沫(_________)密(_________)四、选词填空。
连同联合连接①他将货物(______)发票一起带了过去。
②一座精致的拱桥像(______)两岸的彩虹,让两边的朋友们团结一致。
③小明(______)妈妈一起反抗餐厅的霸道协议。
突然果然④他看清楚了,北斗七星________绕着北极星慢慢转动。
⑤________,他一溜烟似的奔出大门。
五、读一读,连一连。
早起勤耕作不能成方圆欲穷千里目为有暗香来九九加一九耕牛遍地走千山鸟飞绝更上一层楼不以规矩归来戴月光遥知不是雪万径人踪灭六、根据原文内容进行填空。
春天来了,我们了她,我们了她,我们了她,我们触到了她。
她在柳枝上荡,在风筝尾巴上,她在喜鹊、嘴里叫,在桃花、枝头笑……七、阅读下文,回答问题春天的雨淅沥,淅沥……春天的雨在夜晚降落,在黎明停息。
春天的雨是鼓槌儿:叮咚,叮咚!敲响了平静的小池,声音是那样婉转、动听。
春天的雨是颜料:染绿了小草和树叶儿,抹红了野花和山果。
春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来,又走进另一个甜甜的梦里。
1.选文一共有________个自然段。
2.找出文中表示声音的词语。
3.短文中说春天的雨是________、________和________。
4.请你写一句话来赞美春天的雨。
_____________________参考答案1、秤杆时候然后站台窗户电灯关闭评奖3、骄傲题目抹布蜜蜂娇弱堤坝泡沫秘密4、连同连接联合果然突然5、6、看到听到闻到秋千摇啊摇杜鹃杏花7、1.52.淅沥淅沥叮咚叮咚3.鼓槌儿颜料催眠曲4.春天的雨是滋润万物的甘露。
人教版语文二年级下课课练·1 找春天(含答案)
1第一单元1 找 春天开心自主梳理,轻松搞定基础㊂1.轻轻的风㊁细细的雨,给我们送来了温暖的春天㊂春天的景色真美啊!你发现春天的景色有哪些变化?读读课文,看看文中描写了春天的哪些景物,在自己喜欢的句子下面画 ㊂2.哪些桃子可以放在一个盘子里?连一连㊂3.生字开花㊂重难疑点,一网打尽㊂4.照样子,在括号里填入恰当的词语㊂例:(荡)秋千 ( )棉衣 ( )风筝例:(害羞)的小姑娘( )的小溪( )的眼睛5.读一读,连一连,再写一写㊂探出头的小草是早开的野花是树木的嫩芽是解冻的小溪是 春天的眼睛春天的音符春天的琴声春天的眉毛 是春天的 ㊂二年级语文(下)2 6.把下面的对话补充完整㊂明明:春天来了,我发现 ㊂滔滔:燕子 ㊂兵兵:我看到㊂源于教材㊁宽于教材,拓展探究显身手㊂7.仿照课文形式,请你写一写㊂(1)蝴蝶在花丛中飞舞,那是春天的 吧?(2)小雨沙沙地下,那是春天的 吧?(3) ,那是春天的 吧?8.阅读短文,完成练习㊂春 姑 娘咦,是谁叫醒了小草?原来是春姑娘在给小草挠(n áo)痒痒呢!是谁在和鱼儿玩耍?原来是春姑娘在和鱼儿嬉(x ī)戏打闹㊂每当到了春天,春姑娘就和我们一起玩耍,一起成长㊂春天是我们最快乐的时刻㊂春姑娘,请你留下来好吗?和我们一起度过金色的童年!(1)写出下列词语的近义词㊂嬉戏 ( )快乐 ( )(2)根据短文内容回答问题㊂春姑娘在给 挠痒痒,和 嬉戏打闹,和 一起玩耍,一起成长㊂(3)照样子,写句子㊂每当到了春天,春姑娘就和我们一起玩耍,一起成长㊂每当 , 就 ㊂1找春天4.示例:穿放解冻闪亮6.示例:小草绿了,河水唱着歌儿从南方飞回来了,叽叽喳喳地忙着筑新窝蜜蜂在花丛中采蜜7.(1)发卡(2)纱衣(3)迎春花绽开笑脸小喇叭8.(1)玩耍高兴(2)小草鱼儿我们(3)示例:到了春节奶奶特别思念远在海峡对岸的亲人。
人教版二年级下册语文各课练习(全套)
1 找春天一、看拼音写词语。
tuō xiàjiě dònɡxī shuǐmián yī tàn tóu yáotóu()()()()()()yě huā duǒ cánɡ()()二、按课文内容填空。
1、春天来了!我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______春天。
春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们________地找啊,找啊。
2、小草从地下_______________,那是春天的_________吧? ________________一朵两朵,那是春天的________吧?树木_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________的小溪______________,那是春天的_________吧?3、春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。
她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________……4、我还发现()是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳,那是春天的()吧?三、实践活动去寻找春天,感受课文的描写。
答案:燕子歌声2 古诗两首一、看拼音写词语。
wèi lái zhuīɡǎn fàn diàn ɡān kū xú shān rán shāo ()()()()()()ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù()()()二、默写古诗。
1、草_________________________,_________________________。
_________________________,_________________________。
部编人教版二年级语文下册《找春天》课文练习
部编人教版二年级语文下册《找春天》课文练习一、看拼音,写词语。
zǔguólán tiān bǐsài huíyìshìjièfǎn fùzhírìj iān kǔ二、照样子,写词语。
1.弹钢琴打__________ 吹__________ __________2.摇摇手 __________头 __________脚 __________3.又高又大又_____又_____ 又_____又_____ 又_____又_____三、比一比,再组词。
岛弯川奋鸟湾州画四、我会选词填空。
诚实忠实1.我们要做一个(_____)的孩子。
2.我们永远是你(_____)的朋友。
发明发现3.我(_____)了小红日记的秘密。
4.林林(_____)了一种带锁的笔盒。
办法方法5.小红学习上有困难,大家要想(_____)帮助她。
6.我们需要讲究学习(_____),才能学得更好。
五、读一读,连一连。
十年树木不能成方圆狐假虎威鼠目寸光不以规矩言而有信坐井观天仗势欺人与朋友交无水不文章大禹治水珍惜友谊有山皆图画百年树人纸船和风筝一心为民六、根据原文内容进行填空。
春天来了,我们了她,我们了她,我们了她,我们触到了她。
她在柳枝上荡,在风筝尾巴上,她在喜鹊、嘴里叫,在桃花、枝头笑……七、阅读训练。
找春天春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。
她在柳枝上__________,在风筝尾巴上__________;她在喜鹊、杜鹃嘴里__________,在桃花、杏花枝头。
1.这段话共有(_________)句。
2.把原文补充完整。
3.这段话中的动物有__________、__________ ;植物有__________、_______和______。
4.根据自己的想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!她在云朵上_________,她在小朋友_________。
【精品】人教新课标二年级下语文一课一练及答案-1.找春天
二年级下语文一课一练及答案
(人教新课标)
1.找春天
一、音节读得准,词语写得棒。
(配田字格)
mián yī jiě dònɡ xiǎo xī tián yě
二、寄信我最棒。
(连线)
xiū què zhē chù nèn
遮触羞鹊嫩
三、我是模仿小明星。
四、好朋友,手牵手。
(根据课文内容连线)
小草探出头春天的眼睛
早开的野花春天的音符
树木的嫩芽春天的琴声
遮掩遮遮掩掩
躲藏
丁冬
解冻的小溪春天的眉毛
五、阅读理解。
春天来了!我们()到了她,我们()到了她,我们( )到了她,我们( )到了她。
她在柳枝上( )秋千,在风筝尾巴上( )啊( );她在喜鹊、杜鹃嘴里( ),在桃花、杏花枝头( )……
1.根据课文内容在括号里填上表示动作的词。
2.春天来了,春天在、、、
3.我会把春天写成一首诗。
春天在柳枝上荡秋千,
春天在风筝尾巴上摇啊摇,
春天在
【参考答案】
1、找春天
一、棉衣解冻小溪田野
二、xiū羞què鹊zhē遮chù触nèn嫩
三、躲藏躲躲藏藏丁冬丁丁冬冬干净干干净净
四、小草探出头春天的眉毛早开的野花春天的眼睛
树木的嫩芽春天的音符解冻的小溪春天的琴声
五、1.看听闻触荡摇摇叫笑
2.春天来了,春天在柳枝上、风筝尾巴上喜鹊、杜鹃的叫声里、桃花、杏花枝头。
人教版二年级下册语文课课练习(全册)
人教版二年级下册语文各课练习(全套)1 找春天一、看拼音写词语。
tuō xiàjiě dînɡxī shuǐmián yī tàn tïu yáo tïu()()()()()()yě huā duǒ cánɡ()()二、按课文内容填空。
1、春天来了!我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______春天。
春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们________地找啊,找啊。
2、小草从地下_______________,那是春天的_________吧?________________一朵两朵,那是春天的________吧?树木_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________的小溪______________,那是春天的_________吧?3、春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。
她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________……4、我还发现()是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳,那是春天的()吧?三、实践活动去寻找春天,感受课文的描写。
答案:燕子歌声2 古诗两首一、看拼音写词语。
wâi lái zhuīɡǎn fàn diàn ɡān kū xú shān rán shāo ()()()()()()ɡuānɡ rïnɡ cài huā zhù sù()()()二、默写古诗。
1、草_________________________,_________________________。
(完整版)小学二年级下册语文人教版练习册
人教版二年级下册语文各课练习(全套)1 找春天一、看拼音写词语。
tuō xiàjiě dònɡxī shuǐmián yī tàn tóu yáo tóu()()()()()()yě huā duǒ cánɡ()()二、按课文内容填空。
1、春天来了!我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______春天。
春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们________地找啊,找啊。
2、小草从地下_______________,那是春天的_________吧?________________一朵两朵,那是春天的________吧?树木_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________的小溪______________,那是春天的_________吧?3、春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。
她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________……4、我还发现()是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳,那是春天的()吧?三、实践活动去寻找春天,感受课文的描写。
答案:燕子歌声2 古诗两首一、看拼音写词语。
wèi lái zhuīɡǎn fàn diàn ɡān kū xú shān rán shāo()()()()()()ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù()()()二、默写古诗。
1、草_________________________,_________________________。
部编人教版二年级语文下册《找春天》练习题(附答案)
部编人教版二年级语文下册《找春天》练习题(附答案)一、看拼音,写词语。
liǎnɡɡènǎɡèkuān chǎnɡtóu dǐnɡyǎn zhūdùzi shùpíxiǎo hái tiào yuǎn dài zǒu二、按样子写词语。
蹦蹦跳跳(AABB)___________ ___________ ____________昏头昏脑(ABAC)___________ ___________ ____________毛茸茸(ABB)___________ ___________ ____________三、比一比,再组词。
睛(__________)晴(__________)铜(__________)桐(__________)称(__________)秤(__________)现(__________)观(__________)季(__________)李(__________)哄(__________)洪(__________)披(__________)坡(__________)桂(__________)挂(__________)四、选词填空。
仿纺放1.太阳升起来了,__________佛一个大火球。
2. __________学了,同学们高高兴兴走出校门。
3.蜘蛛__________线织网,累了一整天了。
披坡破4.山__________上开满了色彩斑斓的野花。
5.小毛虫__________茧而出,它惊奇地发现自己变成了蝴蝶。
6.月亮姑娘__________着一身银色的纱衣。
五、读一读,连一连。
一方帆船弹图画一条稻田画钢琴一块笑声甩凉棚一阵鱼塘搭尾巴六、根据课文内容填空。
1.小草从地下_______________,那是春天的_________吧?________________ 一朵两朵,那是春天的________ 吧?树木_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________的小溪______________,那是春天的_________吧?2.春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。
部编人教版二年级语文下册《找春天》同步练习题及答案
部编人教版二年级语文下册《找春天》同步练习题及答案一、看拼音,写词语。
sǎshuǐwēn nuǎn fēng jǐng tián càiwèi dào bōwén liàn liàn bùshě三、我会比一比,再组词。
像(_______)洒(_______)烧(_______)鸡(_______)象(_______)酒(_______)浇(_______)鸭(_______)雷(_______)咸(_______)组(_______)艰(_______)雾(_______)成(_______)祖(_______)狠(_______)四、选词填空。
(填序号)①微笑②狂笑(1)他为自己的奇思妙想激动得(______)起来。
(2)(______),使人变得更美。
①眉开眼笑②破涕为笑(3)林林说话十分有趣,经常逗得大家(______)。
(4)小女孩子找不到妈妈了,在人群中哭泣,有一位好心人把她放在台上广播,妈妈冲上来,小女孩子一看到妈妈,(______),投入了妈妈温暖的怀抱。
五、读一读,连一连。
měnɡshòu 继续zhùfú油轮jìxù猛兽jiàn kānɡ摩托huīfù敲打mótuō健康qiāo dǎ恢复yóu lún 祝福六、根据课文内容填空。
1.小草从地下_______________,那是春天的_________吧?________________ 一朵两朵,那是春天的________ 吧?树木_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________的小溪______________,那是春天的_________吧?2.春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。
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人教版二年级下册语文各课练习(全套)1 找春天一、看拼音写词语。
tuō xiàjiě dînɡxī shuǐmián yī tàn tïu yáo tïu()()()()()()yě huā duǒ cánɡ()()二、按课文内容填空。
1、春天来了!我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______春天。
春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们________地找啊,找啊。
2、小草从地下_______________,那是春天的_________吧? ________________一朵两朵,那是春天的________吧?树木_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________的小溪______________,那是春天的_________吧?3、春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。
她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________……4、我还发现()是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳,那是春天的()吧?三、实践活动去寻找春天,感受课文的描写。
答案:燕子歌声2 古诗两首一、看拼音写词语。
wâi lái zhuīɡǎn fàn diàn ɡān kū xú shān rán shāo()()()()()()ɡuānɡ rïnɡ cài huā zhù sù()()()二、默写古诗。
1、草_________________________,_________________________。
_________________________,_________________________。
2、宿新市徐公店(_____·___________)篱落疏疏_____________, __________________________。
_______________追黄蝶, __________________________。
三、按课文内容填空。
1、这两首诗都是描写季景色的。
2、《草》是朝大诗人写的,诗中“,。
”句最为有名,它描写了草顽强的生命力。
诗中还有一对反义词,分别是________和________。
3、《宿新市徐公店》描写了种景物,分别是。
诗中最有意思的一句是,。
三、实践活动1、实地看看篱落的样子。
2、追逐蝴蝶。
3 笋芽儿一、看拼音写词语。
shān ɡānɡshì jiâ sǔn yá hǎn jiào hū huàn()()()()()二、按课文内容填空。
1、笋芽儿被叫醒了。
她()眼睛,()懒腰,()四周一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”2、笋芽儿()钻出了地面。
她睁开眼睛一看,啊,多么()、多么()的世界呀!桃花()了脸,柳树摇着绿色的(),小燕子叽叽喳喳地()……3、春雨姑娘()着她,()着她。
太阳公公()着她,()着她。
笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株()的竹子。
她站在山冈上,()地喊着:“我长大啦!”4、春雨姑娘的呼唤声是(),雷公公的鼓声是()。
小猫的叫声是()。
三、实践活动1、实地看看竹林。
2、学学挖笋。
4 小鹿的玫瑰花一、看拼音写词语。
dì dìɡēɡēɡū duo chōu chū yī quã yīɡuǎi()()花()()()jiāo huā z hōnɡyú ān jìnɡ tǎnɡ zài xiâ xiâ jiàn jiàn wēi xiào()()()()()()()二、按课文内容填空。
1、小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。
他常常去()、()。
玫瑰慢慢地()枝条,长出了()的叶子,最后开出了美丽的()色的花,还散发着(),给朋友们带去了(),小鹿的玫瑰花没有白栽。
三、实践活动上网或实地看看玫瑰花。
语文园地一一、补充下面的春联。
(1)杨柳,春风。
(2)黄莺,紫燕。
(3),夜雨瞒。
(4),南燕双归万户春。
二、填上合适的词语。
()的春光()的天空()的阳光()的田野()的小溪()的枝条三、选择填空。
莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、杜鹃花、牡丹花、月季花春天里开的花可真不少,有()、()、()……许多城市或地区都有自己的市花或区花。
如洛阳是(),北京是(),澳门是(),香港是()。
5 泉水一、看拼音写词语。
wǎ yīɡǔ quán shuǐtiān rán jiãɡuǒɡàn cuì()罐()()()()shuǐ tǎdù juān()()二、按课文内容填空。
1、泉水流进山腰的_________,山里的姐姐提着瓦罐来_________。
泉水流过山间的_________,火红的杜鹃花_________了自己美丽的身影。
泉水流到山坡的____________,_________大口大口地喝水。
泉水穿过_________的山谷,画眉鸟在_________地歌唱。
最后泉水流入_________。
2、山上有一()天然水塔,说明了泉水()的特点;泉水像一()大镜子,说明了泉水()的特点;果树喝了泉水能结出()的果子,说明泉水()的特点;泉水的琴声很美很美,可以为画眉鸟()的歌声伴奏,说明泉水()的特点。
三、实践活动实地观察泉水的美丽和它的流向。
6 雷锋叔叔,你在哪里一、看拼音写词语。
mào xiǎn lãi fēnɡxū yào mài bù mí lù zú jì()()()()()()shū shū hàn dī sǎ shuǐní nìnɡ()()()()二、填上合适的词语。
()的小路()的小溪()的细雨()的春风()的露珠三、按课文内容填空。
1、《雷锋叔叔,你在哪里》这首诗是赞美_________叔叔的,他为人民做了许多________,当时流传着这样一句话:“,。
”他牺牲后,毛主席曾为他题词是:“_________________________”。
2、我们()长长的小溪,()弯弯的小路,()温暖的春风,四处()雷锋的足迹。
哪里需要(),雷锋叔叔就出现在哪里。
雷锋()迷路的孩子,()蒙蒙的细雨。
()年迈的大娘,()路上的荆棘。
四、实践活动多做好事。
网上慈善点击。
7 我不是最弱小的一、看拼音写词语。
fēn fānɡ pū tuō qǐ fǔmō lì yìlínɡshēnɡruî xiǎo()鼻()()()()()zhōu mîxià tiān yīnɡɡāi()()()二、按课文内容填空。
1、森林里的景色是那么(),空气是那么()。
2、要是你(),那你就是最弱小的。
3、托利亚不是最弱小的,因为他能()。
4、萨沙不是最弱小的,因为他能()。
5、我也不是最弱小的,因为我能()。
三、实践活动爱护植物,保护弱小。
8 卡罗尔与她的小猫一、按要求在课文中找到词语。
门铃声:()钟声:()钢琴声:()猫跳声:()猫叫声:()二、按课文内容填空。
1、卡罗尔终于有了一只她自己的小猫,这只小猫名叫________,是一只黑白_________的花猫,也是一只______________的花猫。
三、实践活动爱护动物,不捕捉。
语文园地二一、连一连雷声灿烂倾盆答答阳光相间随风大雨黑白大作滴滴舞动二、按课文内容填空。
1、赠人玫瑰,________________。
2、_____________________,实意能叫枯木发芽。
3、花要________,人要________。
4、________________的人,能得到_______的帮助。
三、口语交际1、外地人找不到要去的地方,我们可以为他们____________。
2、腿脚不方便的老爷爷要寄信,我们可以替他________________。
9 日月潭一、看拼音写词语。
xiǎo dǎo zhǎn xiàn míng shânɡjiàn zào qīnɡ shāhuán rào()()()()()()yǐn yuē tái wān shěnɡmào shânɡ()()()二、填空。
1、日月潭是我国省最大的一个湖。
它在台中附近的_________上。
那里群山环绕,_____________,周围有许多______________。
2、湖中央的小岛把湖水分成两半,北边像___________________,叫日潭;南边像_________________,叫月潭。
3、清晨,湖面上________薄薄的雾。
天边的________和山上的点点灯光,_____________地倒映在湖水中。
中午,太阳________,整个日月潭的美景和周围的建筑,都________地________在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上__________,周围的景物一片_________,就像_________________。
4、日月潭_______________,吸引了______________的中外游客。
三、实践活动上网看看日月潭的美丽风光。
10 葡萄沟一、看拼音写词语。
wãi wú ěr zúqiū jìliú xiàxìnɡ z i mào mì mì táo()()()()()()shān pōdā jiàn cǎi zhāi tiě dīnɡshān ɡōu nãnɡ ɡîu()()()()()()二、填空。
1、葡萄沟的葡萄种在山坡的_________上。
_________的枝叶向四面_________,就像搭起了一个个_____________。
2、葡萄沟的葡萄数量很多,__________________地挂在绿叶底下。
葡萄的颜色也很多,有_________、_________、紫的、暗红的、淡绿的,______________,美丽极了。