高中话题作文的拟题9

合集下载

高考作文拟题技巧大全

作文是语文的“半壁江山”，在日常的写作练习中，就要格外注意写作技巧和写作手法，包括一些简单的素材整理和归纳，接下来是小编为大家整理的高考作文拟题技巧大全，希望大家喜欢!

高考作文拟题技巧大全一

一、内容要切中话题。标题中必须出现话题或话题的内涵，因为标题引导的文章的写作方向。比如以“信念”为话题，可以有《面朝大海，春暖花开》《坚信幸福在山的那一边》这样的标题。

二、观点鲜明文字简练。要让阅卷者能看出来，这篇文章谈的是什么，最好是能看得出来文章的论点。好的标题应该亮丽新颖，许多同学喜欢用“论_”“谈_”“小议_”“_有感”等来作为的题目，今天在这里提醒大家，这样的标题非常的熟套，无论后面文章你写得有多精彩，都可能因为这样的标题而丢分。

三、直接表明观点。直接以文章的中心论点来作为标题，比如《笑对痛苦，战胜挫折》《拒绝谎言》《真诚面对世界》《将奋斗进行到底》，这些题目，可以收到纲举目张的效果，给阅卷者以清晰的感觉。

四、添加限制语。有些作文的素材给得比较宽泛，或者属于任务驱动型的材料，有比较多的自由。为了避免泛泛而谈，可以在所给的话题后面添加适当的修饰限制成分。如以“发展”为话题，可以有《只有发展，才有前途》《开拓创新是发展之源》《发展为明天保驾护航》等，这些限制性词语的存在，使论点更加具体，作文更加有的放矢。

五、逆向思维。同样是添加限制语，如果所添加的限制与是相反方向的，可以称之为逆向思维。《为王婆卖瓜叫好》《骄傲使人进步》《常在河边走，也可以不湿鞋》等，都是典型的逆向思维拟定题目的好例子。

《高考语文作文拟题》优秀教案

高考语文作文高分突破技巧--拟题

“花香蜂自来，题好一半文”。标题是文章的眼睛，好的标题，如同龙之眼，凤之头，不仅能揭示文章的主旨，对全文内容起提纲挈领的作用，还会收到引人入胜，先声夺人之效。

高考作文中，最常见的拟题技法有以下几种：

1.名作改装法

对中外文学名著书名(篇名、影视片名巧妙改装，旧瓶装新酒，别出心裁，给人以耳目一新之感。

例:①《道德苦旅》(改写余秋雨的《文化苦旅》②《常识无价》(改用电视剧《情义无价》(2009·广东卷

2.佳句引用法

引用或化用诗词名句、流行歌曲、广告词、民间谚语、警句、成语，暗含旨趣，妙化无痕，富有文化底蕴。

例:①《切不要管中窥豹》(化用成语(2009·上海卷②《怎一个“情”字了得》(化用李清照的词句

③《走别人的路》(化用但丁的诗句 (2009·全国Ⅰ卷④《因材施教，发展自我》(化用孔子的话 (2009·全国Ⅰ卷

⑤《兽首诚可贵，诚信价更高》(化用夏明翰的诗句 (2009·江西卷

3.修辞妙用法

妙用比喻、比拟、对偶、夸张等修辞手法，结合文章内容进行特殊加工，可以收到新颖、含蓄之妙，生动形象，出神入化。

例: ①生命是一朵常开不败的花(比喻②《读书乐，乐读书》(顶真

③《勿让常识孤独地生活在泪光里》(拟人 (2009·广东卷

④《“细腰”文化的复活》(拟人 (2009·辽宁卷⑤《超越·生如夏花》

⑥《假治怎能治假》(回环⑦《一花一世界》(夸张⑧《梦想在现实中起舞》(拟人

4.意象组合法

把多个意象组合在一起，会引发读者思考，思考这几个意象的内在联系，思考它们共同创造的意境。例:《蓝色蛹·金色蝴蝶》

话题作文的拟题

我们讲了挑战话题作文高分需要做到三点 1：拟好题目 2：题材写自己熟悉的。3：文体写自己顺手的。“自拟题目”是话题作文的一个重要写作要求。就中考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分，好象分数值并不高，但从作文阅卷实际情况看，如果自拟了一个标题，它的好坏，其潜在的价值远远不止2分。为何这样说呢，因为文章的标题犹如人的眼睛，人的眼睛可以让我们一窥人的精神面貌，那么，文章的标题同样可以展示出一个人的写作水平。在中考作文阅卷有时间、任务限制的情况下，如果你的作文有一个精彩的标题，无疑会影响到阅卷老师对你作文的整体评价，甚至无形之中可能就提高了你的作文的等级，而一个不好的标题起的作用则刚好相反。目前我们有些同学却以话题作为文章的题目，其实这是不恰当的。因为话题只是对写作范围做了限度。是很宽泛的。以此为题，是不利于文章写作的，话题与题目的关系是话题大于题目，包含题目，是整体与部分之间的关系。

拟的题目必须与话题相关联，体现话题的精神要求。它是话题的具体体现。而一个好的标题应该符合几点要求：一、新颖别致。标题应紧扣文章内容，使读者一看就能了解文章写什么，衣衫但又不能落于俗套，应让读者觉得耳目一新，激起阅读兴趣。如《我的家》、《难忘的家》等标题就显得平淡，缺少新意，而用《家是一种岁月》、《家是我永远温馨的风景线》〈我的家庭王国〉等就显得别致生动而有文学味。二是要简洁凝炼(标题不能过长，一般不要超过8个字，标题过长则显得松散)

文章题目是文章内容的高度概括，标题应该简洁〈我希望爸爸妈妈不再打麻将〉那么我们怎样拟一个好的标题呢?话题作文的拟题常用的技法有：

优秀作文拟题200多个

1.《7-1=0》（"诚信"为话题）

2.《诚以养德信以修身》

3.《一句话，一辈子》

4.《生命"诚"可贵》

5.《背起诚信的背囊走一生》

6.《明明白白我的心》

7.《给我一片绿阴》

8.《真的是"无用之材"吗》

9.《语文课剪影》；

10.《从手指的长短说开去》。

11.《锅碗瓢盆交响曲》

12.《刘禹锡何以调"素琴"而恶"丝竹"》

13.化作泥土更护花（议论文或抒情散文）

14.《8 与发》

15.《雷锋"出国"了》

16《电脑与人脑的世纪之辩》

17《1234567 i》（"音乐"为话题）

18.《7+1＞8》（论述学习与休息的关系）

19.《真想做个差生》

20《渴望停电》

21.《自从有了你》，"世界变得好美丽"（"假日"为话题）

22.渴望生病的女孩

23.雪天，有这么一个故事

24我心中，你最重

25.《让爱做主》

26.《张开双臂，选择博爱》

27.《走出心灵中的感情误区》

28《阳光总在风雨后》

29.《改换思维方式让快乐走近》

30.《善意的谎言》

31《美丽的一击》

32.《没有芳香的花朵》

33.《路是月的痕》

34.《哥，你是捡来的吗？》

35.《有关相信自己与听取意见的故事三则》

36.《浮生若茶》

37《假如世上没有诚信》

38.《诚信，让世界充满阳光》

39.《用诚心打造天堂》

40．莫把情云遮慧眼

41.《勿为情所障目》

42.《抛开情感看问题》

43.《遭遇挫折，超越痛苦》

44.《幸福快乐在转念之间》

45.《将思维与幸福链接》

46.寓言《诚信漂流记》

47.《虎大王的悲哀》

48.《请别搬起石头砸自己的脚》

49.《都是诚信惹的祸》

话题作文的巧妙拟题

（三）拟人
1、以“善良”为话题，拟题为《善良归家》，、善良”为话题，拟题为《善良归家》把善良当做人，用拟人手法写出了金钱、把善良当做人，用拟人手法写出了金钱、地权利等对善良的态度和认识，位、权利等对善良的态度和认识，深刻表达善良是人世间最宝贵的”这一主题。出“善良是人世间最宝贵的”这一主题。 2、以“把握”为话题，拟题为《我叫把握》，把、把握”为话题，拟题为《我叫把握》把握当做人写，采访了李世民、邓稼先等人，把握当做人写，采访了李世民、邓稼先等人，展示了“把握”的意识。展示了“把握”的意识。
（二）引用
1、以“灯”为话题，一考生拟题为《一晌贪、为话题，一考生拟题为《欢》，引用了李煜《浪淘沙》中的“一晌贪引用了李煜《浪淘沙》中的“ 是李煜书桌上的油灯，欢”，写“我”是李煜书桌上的油灯，突出了悲凉、伤感之情。悲凉、伤感之情。 2、以“答案是丰富多彩的”为话题，拟题为、答案是丰富多彩的”为话题，《横看成岭侧成峰》横看成岭侧成峰》注意：引用的词句与文中情感相结合。注意：引用的词句与文中情感相结合。
《考试风、忧患症、职业病》考试风、忧患症、职业病》《没事儿别瞎凑合》没事儿别瞎凑合》《拐杖上的血迹》拐杖上的血迹》《风永远吹不动母爱》风永远吹不动母爱》《你是风儿，我是沙》你是风儿，我是沙》
有两只老虎，一只在笼子里，写作训练：有两只老虎，一只在笼子里，一只在野地里。笼子里的老虎三餐无忧，野地里。笼子里的老虎三餐无忧，野地里的老虎自由自在。他们互相羡慕对方的自由或安逸，自在。他们互相羡慕对方的自由或安逸，最后互换位但不久两只老虎都死了。一只因饥饿而死，置，但不久两只老虎都死了。一只因饥饿而死，一只因忧郁而死。因忧郁而死。从笼子里走出的老虎获得了自由却没有获得捕食的本领，获得捕食的本领，走进笼子的老虎获得了安逸却没有获得在狭小空间生活的心境。获得在狭小空间生活的心境。许多时候人们往往对自己的幸福看不到，许多时候人们往往对自己的幸福看不到，而感觉别人的幸福很耀眼。感觉别人的幸福很耀眼。想不到别人的幸福也许对自己不合适，对自己不合适，更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。坟墓。请以“幸福”为话题取一个你认为最好的题目取一个你认为最好的题目。请以“幸福”为话题取一个你认为最好的题目。

高中话题作文的标题、开头和结尾ppt

如：《衣带渐宽终不悔，为诚消得人憔悴》
《道德苦旅》（余秋雨《文化苦旅》改装）
《选择，并快乐着》
（白岩松《痛，并快乐着》改装）
3、反弹琵琶
《有志者事未必成》《失败未必是成功之母》 4、运用修辞（比喻、拟人、对偶等）使用修辞，让题目新颖含蓄，精炼生动，使文章锦上添花。
如：《诚信如水》（明喻）
《诚信是桨》（暗喻）《“诚信”喊冤》（拟人）
我们可以不伟大，但我们庄严；我们可以不美丽，但我们健康；我们可以不完满，但我们努力；我们可以不成熟，但我们自信，因为那是我们心灵深处永恒的选择。《心灵的选择》
作业：
用所学的方法，为“得与失”这一题目写开头和结尾。（写在原稿纸上，下周一交）
议论文的布局谋篇（小结）一、提出问题（开头）（总）横向拓展并列式二、分析问题（举例子）（讲道理）纵向拓展反向拓展比喻拓展三、解决问题（结尾）（总）
2· 引用式
要求：必须和自己的观点一致，不可南辕北辙，并且要准确、精炼，在引用之后加上一点分析，引入主题。
“天之道，利而不害；圣人之道，为而不争。”孟子曰：“若所行似善非善，毋宁不为；若所行似恶而非恶，毋宁为之。”匆匆的人生路途，匆匆的行路脚步，匆匆的心灵选择。在这来去匆匆之间，又应点燃一盏怎样的心灯？《点燃心灯》 “你选择了什么，你就成了什么。”哲人在淡淡地微笑着。于是，有了负重一生的小蜗牛，也有了逍遥一世的沙鸥。《诗意地栖居》

高考话题作文拟题九大技法三大禁忌（高三）

高考话题作文拟题九大技法三大禁忌(高三)

近几年来，高考作文命题思路发生了重大的变化，开放性的话题作文，为广大考生提供了“海阔凭鱼跃，天空任鸟飞”的写作自由，也涌现出了许多精彩纷层的佳作，但每年高考中，总有一部分佳作因标题缺乏新意，而多少给人留下一些遗憾。

高考作文要求是“题目自拟”，如何让作文题目成为一道亮丽的风景线，起到先声夺人，让人“心动思凝一瞬间”的效果，就大有学问。为此，笔者就近几年的高考作文题，谈谈话题作文拟题的一些技法。

一、增补。考生可以在话题前或后适当地增补，对写作的范围加以限制，能够使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，也是最常见的快速拟题手法。如以“幸福”为话题，题目可以是《妈妈幸福的一天》、《老张的幸福》、《幸福伴我成长》等，再如2001年高考作文题《美丽的诚信》、《诚信的内涵》等，2002年高考作文题《凭心灵选择》、《东坡的选择》、《无悔的选择》等

二、并比。这类题目往往是两项或多项并列对举，各项之间往往有一定的内在逻辑关系，或并列、顺承、或转折，但目的是多元归一。如2002年高考作文题：《因为热爱，所以选择》、《走好了，不回头！》、《选择追求，选择无悔人生》，2003年高考作文题：《爸眼中的我，我眼中的爸》、《红花与绿叶》、《“敝帚自珍”和“大义灭亲”》等

三、标点。标点符号是无声的语言，用之拟题，清新活泼，形象生动，往往留给人广阔的思维想象的空间。如2001年高考作文题：《不，绝不！》、《诚信！诚信？》，2003年高考作文题：《听谁的？》、《“真我”何在？》等

高考作文基础知识：拟题形式

文章的题目应该是作者深思熟虑的结果。下面是小编为你带来的高考作文基础知识：拟题形式，快来收藏吧。

1.形象描绘式

此类题目将所要讲述的道理形象化，把文章的观点生动地表现出来，达到“言浅意深”的效果。如关于“相信自己与听取别人的意见”的话题作文，一考生将自己的作文题拟为“把握别人垂下的藤索”，题目中的藤索正是文中老师的建议，迷惘中的“我”正是抓住了这根藤索，才走出“暗无天日的洞穴”。

2.貌离神合式

此类作文题目多将几个毫不相关的名词用分隔号隔开，而通常这些看似毫无联系的名词却被作者巧妙地勾连在一起，共同揭示文章的主题。如以“自我认识与他人期望”为话题的高考作文中，重庆一考生的题目拟为“诗人明月黄花”，这样一个题目会激发起读者的阅读兴趣，使得读者自然而然地产生阅读的愿望：这三者之间究竟有什么关系?

3.诗文化用式

此类题目巧妙地运用古典诗词中的语句，或营造意境，或点明观点，可以原诗文完整借用，也可以根据需要进行改写。如“感情亲疏和对事物的认知”的话题作文中，作者借用杜甫的名句“感时花溅泪”为题，形象地揭示出感情亲疏与事物认知的关系。又如“遭遇挫折和放大痛苦”为话题的作文中，一考生的题目为“争渡!怎渡?”，便是化用李清照《如梦令》中的诗句。“争渡”写出了人们竞相争渡的情形，而“怎渡”提出了怎样才能拥有最完美的行程，暗合了话题的内容。

4.直现文体式

此类题目直接显示出文章的特殊文体。同一般的文体不同，它是别致的，与众不同的。如《患者吴诚信的就诊报告》一文，通过文中“望诊”、“把脉”、“医生建议”，写出了“吴诚信”的种种表现

高中高考作文的拟题及训练

高考作文的拟题及训练

一、话题作文的拟题技巧

俗话说得好：“佛靠金装，人靠衣装”，作文也靠题装。这是一个重视包装的时代，像一本精彩的书要有一个好的封面，优质产品要有精美的包装。好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果，同学们切莫等闲视之。这几年来，高考命题者总是提供材料，提出某个话题让考生根据材料，自拟题目作文，既考查同学们选择角度确立中心的能力，又考查同学们的概括表达能力。

（1）、作文拟题的要求：

1．标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太大太泛；要合理出新，不要落

俗套。如果标题万一太大，可以采用副标题的方式加以限制。

2.．标题不能过长，标题过长则显得松散。

3.．标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。

4.．拟一个好题目，把题目演绎成一个生动的故事，用故事表达一个新颖独特的思想[可以适当想象，但要联系实际生活]。

5.．拟题时要善于联想。联想，就是由某人某事或事理推想到与其相关的其他人其他事物或其他事理的思维过程。联想的方式主要有以下三种：

[1] 相关联想，由桌子联想到椅子[空间关联]。

[2] 相似联想，由春蚕联想到老师[奉献精神相似]。

[3] 相反联想，由安乐想到忧患[实质上的相反]

总之，联想要丰富，要融于广袤的时空中，联想合理，就要抓住事物间的联系点。（2）、作文拟题的原则：

1．巧：作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目，反之亦然。所谓“题好一半文”即是此意。比如2000年高考作文题，有个考生拟为《一花一世界》，一花便是一个世界，世界上有数不清的花，便有说不清的\\\\\\\"世界\\\\\\\"答案怎么是一个呢?既切题意，信息量又多，给人很开阔的想象空间。

话题作文拟题妙法九种

近年来，考场作文命题的思路发生了重大的变化，为了给考生提供一个“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”自由发挥平台，话题作文因其具有开放性和自由度成了许多命题人首选。

而作为一名考生，为自己的文章拟一个能体现智慧与匠心的标题，既可以酣畅淋漓的展示自己的个性与文化修养，又可以给阅卷老师一份见面礼，让他们在倦怠有一种如获至宝的惊喜，同时也关乎考场作文等级的评定。

作文的题目犹如人的眼睛。如果我们能够让我们作文的眼睛更加明亮、有神，我们的作品将会赢得更多的青睐，产生先声夺人的首因效应。那么，作文的标题怎样才能做到新奇别致，自出新裁呢？这里，我们把平时作文训练中搜集到的一些好的标题按拟题技巧进行归纳整理，以期与同行交流。

1、巧设悬念法

这一些文学作品中常用的一种构思方法，也适用于话题作文的拟题。设置一个诱人的悬念，或不同寻常的结局，容易抓住读者的心，这在浩如烟海的作文堆里，不失为一种间接强迫老师不要忽略你存在的妙法了。如：

1、“师生关系”话题：《老师，你错了》

2、“素质教育”话题：《考场“三绝活”》

3、“男生女生”话题：《天很蓝、我不骗你》

4、“男生女生”话题：《那小子真帅》

5、“保护环境”话题：《两只离了婚的鱼》

6、“校园生活”话题：《我“失恋”了》

7、“网络学习”话题：《最惨烈的一场战斗》

老师会犯什么错误，一个学生怎么能这么说老师?考试还有什么“三绝活”?《天很蓝，我不骗你》跟同学生活有什么关系?太扯了吧!鱼为什么会离婚?《那小子真帅》、《我“失恋”了》是不是涉及敏感话题?太大胆了吧!网络学习中会有什么惨烈的战斗?这些题目，任谁也会眼花缭乱，任谁也想探问究竟。

高考语文话题作文之审题与拟题

（三）、 “听唱新翻杨柳枝”的仿拟法听唱新翻杨柳枝”
1、仿流行语言《我是服务的小行家》《非典型爱情》我是服务的小行家》《非典型爱情》》《非典型爱情 2 、仿影视片名《生活不相信眼泪》《不要凭感性说话》生活不相信眼泪》《不要凭感性说话》》《不要凭感性说话 3、仿畅销书名《谁动了我的日记》《痛并幸福着》谁动了我的日记》《痛并幸福着》》《痛并幸福着 4、仿名句格言《给点阳光，我就灿烂》《年龄猛于虎》》《年龄猛于虎给点阳光，我就灿烂》《年龄猛于虎》 5、仿诗句名句《真情诚可贵，理智价更高》真情诚可贵，理智价更高》
更多资源xiti123.taobao.com 更多资源第三，话题作文一般要求自拟文题，而非话题作文不要求自拟文题，也不能另立文题。
二、话题作文的写作指导
首先是审题（一）审题，要先审“限制”，以免“下笔千言，离题万里” （一）审题，要先审“限制”，以免“下笔千言，离题万里”。（二）审题，要审“内涵” （二）审题，要审“内涵”，以便打开思路，打破思维的束缚，展开想象的空间，从而拟定作文的主旨。例如，以“改变” 空间，从而拟定作文的主旨。例如，以“改变”为话题（三）下面我们通过几个实例了解一下作文审题的“元素比喻法” （三）下面我们通过几个实例了解一下作文审题的“元素比喻法” 例题1 例题1：实验者将金鱼缸中间插紧一块大玻璃板，注满水，一边放入一尾大金鱼，另一边放入许多小金鱼。小金鱼在水中欢快地游来游去，大金鱼瞄准游过来的小鱼，狠命地冲了过去。可想而知，大金鱼被重重地撞了回来，撞得“鼻青小鱼，狠命地冲了过去。可想而知，大金鱼被重重地撞了回来，撞得“ 眼肿”。反反复复，大金鱼游了过去，又被撞了回来……它累得在一旁喘息眼肿”。反反复复，大金鱼游了过去，又被撞了回来……它累得在一旁喘息着。实验者认为时机巳到，将中间的大玻璃板取出，一群小金鱼悠哉优哉地游满了整个大鱼缸。几条小鱼游到大鱼的身边，有一条甚至游到了大鱼的鼻子上。但大鱼瞅得清楚，就是不张口吃。它大概在想：这些小鱼是吃不到的。这则材料说明了什么呢？

高考作文标题拟写

请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【满分作文标题】 • 让青春在奋斗中飞扬 • 在希望的田野里劳动 • 复兴之梦，梦在不息 • 别以学习之名，错过了劳动 • 劳则生欢，劳则生慧 • 以小我之劳，铸大国之梦 • 尊重劳动，才有美好未来 • 人生在勤，不索何获? • 行劳神不倦，吃苦趁年华 • 逐劳动之光，扬时代之帆
5、贴近时代拟题要使标题新颖，还要有浓厚的时代气息，使人一看题目，就觉得春风扑面，清新醉人。
如《变味的掌声》、《真情不“下岗”》、《更新我们头脑中的教育“软件”》、《该出手时不出手》《人类历史上最伟大的工程——知识“拷贝”》、《把“意见”刻录成光盘》、《朋友，请带好你的 “护照”》、《健美，健美，不健何美》、《打捞诚信》《萧洒+俏丽+气派≠中学生》等出奇制胜。
如在以“靠”为话题的作文，某生拟题为《靠人靠天靠祖上，不算是好汉》，引用了华罗庚的诗句作题目，观点鲜明，撼人心魄；
谈逆境的文章，可拟为《生于忧患，死于安乐》; 谈金钱的文章，可拟为《人生就是一件交易吗?》;
谈自信的文章可拟为《自信人生二百年，会当击水三千里》;
以“素质教育”为话题，可拟为《救救孩子》(语出鲁迅《狂人日记》)。《不要和陌生人说话》、《莫让浮云遮望眼》、《三更有梦书作枕》、《不拘一格降人才》、《只缘身在此山中》等都是用此法拟写的好标题。

话题作文之拟题训练

文昌中学黄金玉

教学目标：

1、明确考场作文拟好题目的重要性，强化意识导向。

2、通过探究、演练，掌握话题作文常见的五种拟题技巧，培养学生临场作文快速构拟文题的习惯与能力。

3、培养学生关注社会、感悟人生的情感倾向和思维品质。

教学重难点：

1、自行探究拟题的基本方法与技巧。

2、通过演练掌握一些考场作文拟题技巧。

课时安排：一课时

教学过程：

一、导入。（强化意识导向，明确话题作文拟题的重要性）

以中学生流传的一句话“学语文有三怕：一怕周树人，二怕文言文，三怕写作文”导入。结合中考拟题常见失误，让学生明白好标题的重要作用：文题如眼；题好一半文。

二、探讨拟题的基本原则。

1、提问：什么样的标题才是好标题呢？

2、学生探讨，老师总结：好的标题必须有好的标题必须要具备以下几个条件：

★准确，指的是符合文章内容，同时也指遣词造句符合规范。

★精炼，指的是标题字数恰当，不宜过长。

★生动，指的是题目具有可读性，饶有情趣。

★新颖，指的是有新视角，新思路，新感悟，给人新鲜感。

★有意蕴，指的是有内在的含义。

★有文采，指的是标题有诗意，有文学韵味。

三、好题引路掌握技巧。

1、提问：怎样才能拟出漂亮的标题？在平常的作文训练中，大家都掌握了哪些拟题技巧？

2、以“诚信”为例，师生共同探讨常见的拟题技巧。

3、总结规律，齐读拟题歌诀：

文好题一半，拟题须思考。

比喻和拟人，生动不深奥。

添补和引用，方便又奇妙。

符号与反常，新颖更独到。

技巧掌握牢，题目能拟好。

四、现场“演练”，学以致用。

拟题训练一：

1、仔细阅读材料。准确把握材料主旨，确立写作角度，扣住材料内容，以“欣赏”为话题，拟出适当的标题。

写作方法作文拟题9大原则，至少掌握三种

写作方法作文拟题9大原则，至少掌握三种话题控 2018-03-08 17:49

标题是文章的眼睛，眼睛是心灵的窗户。好的标题就像《老残游记》中在明湖居说书的那位明眸善睐的白妞，让人欲罢不能。高考作文，如果题目贴切具体、简洁新颖，就能引起卷老师的注意，留下美好印象。

一、作文拟题的原则

1、准确、精练

题目要准确，如果题目不准确，出现错别字和语病，就会让阅卷老师大倒胃口，使阅卷者产生成见：题目尚且如此，文章中的错别字和语病岂不是若干？题目不宜过长，用语要力求精练简洁，言简意赅，有高度的概括性，避免冗长繁琐。阅卷老师对啰嗦的语言非常反感：标题如此冗长，内容怎能简洁？

2、新颖、贴切

题目要新颖、独特、有创意、有个性，让阅卷老师发出“亏他想得出”的赞叹；题目不能陈旧俗气，让阅卷老师望而生厌、兴趣索然。但新颖决不是标新立异、哗众取宠，追求新颖必须合乎情理。题目的含义、题目的用语要和文章的中心、文体的特征、文章的语言风格相

协调。

3、形象、优美

题目所遣之词、所用之字要有形象性、表现力和美感。文章的题目如能拟出一定的文采，阅卷老师就会爱屋及乌，作出“考生一定是一位有文采的人”的判断，从而影响对考生整篇文章的评价。

4、含蓄、醒目

含蓄和醒目并不矛盾。文题应该有一定的内涵，意蕴丰富，耐人寻味。但含蓄并不是玩深沉，真正有内涵的东西应该是人们稍加思索后便能理解其意蕴的题目。高考阅卷受时间限制，考生所拟的题目不能浪费阅卷老师太多的时间去思考它的含义，更不能让阅卷老师百思不得其解。这一点考生要注意。

二、作文拟题的方法

1、引用化用法

2020年高考作文指导：高考作文的拟题及训练_作文3000字_高考作文指导_

2020年高考作文指导：高考作文的拟题及训练

“自拟题目”是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。下面是小编整理的高考的拟题及训练，欢迎大家阅读!

【高考作文的拟题及训练】

一、话题作文的拟题技巧

(1)、作文拟题的要求：

1.标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太大太泛;要合理出新，不要落

俗套。如果标题万一太大，可以采用副标题的方式加以限制。

2. 标题不能过长，标题过长则显得松散。

3. 标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。

4. 拟一个好题目，把题目演绎成一个生动的故事，用故事表达一个新颖独特的思想[可以适当想象，但要联系实际生活]。

5. 拟题时要善于联想。联想，就是由某人某事或事理推想到与其相关的其他人其他事物或其他事理的思维过程。联想的方式主要有以下三种：

相关联想，由桌子联想到椅子[空间关联]。

相似联想，由春蚕联想到老师[奉献精神相似]。

相反联想，由安乐想到忧患[实质上的相反]

总之，联想要丰富，要融于广袤的时空中，联想合理，就要抓住事物间的联系点。

1、巧：作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目，反之亦然。所谓“题好一半文”即是此意。比如20xx年高考作文题，有个考生拟为《一花一世界》，一花便是一个世界，世界上有数不清的花，便有说不清的世界。答案怎么是一个呢?既切题意，信息量又多，给人很开阔的想象空间。

高中话题作文拟题技巧

孙__悟__空__下岗记
边练边赏
标题鉴赏
高考满分作文标题摘抄
劝君莫存嫉妒心答案是丰富多彩的阳光之心常灿烂享受今天的阳光猛虎与蔷薇让理性主持审判我的书虫经历蓝色蛹，金色蝴蝶路是月的痕
一个关于“偏见”的偏见
眼睛上的窗帘甜蜜负担得失寸心知海棠依旧，绿肥红瘦诚信归去来感时花溅泪赠人玫瑰，手有余香
——一个哑巴的故事
“我百思而不能苟—同——”
英留市雄得场撑卡丹——心— —意—绘— 大一犹—了晚位未—临乡霞尽—沂村，市教洗师耳与听权各威家”评较说真“的现在进行时 “迷网——“中的中国足球
边练边赏
在下列空白处填上最恰当的”题眼”
化用性拟题
钢铁_不__是这样炼成的
——编辑给一位同学的信
（2）发展等级评分，不求全面，可根据下列“特征”4项15点中若干突出点按等级评分。
深刻：透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。丰富：材料丰富，形象丰满，意境深远。有文采：词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。有创意：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性特征。（3）缺标题扣2分；每3个错别字扣1分，重复的不计；不足字数的，每少50个字扣1分。（4）确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级” 不给分。