部编版小学英语三年级下册Unit 1 Welcome back to school! 单元检测
第一课时 小学英语教学设计新部编版模板
激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。基于这一理念，在课中精心创设尽量真实的语言环境，开展“唱歌游戏、抢答比赛、师生互动，生生互动”等一系列活动，活跃课堂气氛，激发学生兴趣，让学生在感受，体验，参与、合作过程中来学习语言，感受用英语交流的乐趣和愉悦感，培养学生初步用英语进行交流能力。学生在玩中学，学中用，达到了良好的教学效果。
词汇：welcome, America, Canada, Ch
二、教学目标
A知识目标1.能听懂会说I'm From ...We have a new friend.并能够在实际情境中运用。
2.能听说读welcome, America, Canada, C
三、教学重、难点：
句型：We have a new friend today. I’m from Amercia.
学习策略
借助网络资源平台自主听读，学生运用资源,在学会课标单词、句型的基础上，扩充相关句型的练习。
课时安排
6课时
课时目标
1、课时目标：
2、拓展目标：
II.各课时教学设计
课题
Unit1Welcome back to school
课时
第一课时
授课类型
新授课
备课时间
一、教学内容分析
句型：We have a new friend today. I’m fromAmerica.
Listen and do
感知话题、直接切入主题。
Step III
（三）趣味操练（Practice）
3.Pair work
身临其境，激发学习欲望，解决教学重难点。
小学三年级下册英语第一单元试卷及答案新部编版
教学资料参考范本小学三年级下册英语第一单元试卷及答案新部编版撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________Unit 1 Welcome Back to School学校姓名班级评分（时间：40分钟）Listening Part （50分）一.听音；写出你所听到的大写或小写字母.（5分）二.听音；选出句子中所含有的单词.（5分）( )1. A. for B. from C. friend ( )2. A. nine B. fine C. nice( )3. A. go B. no C. oh ( )4. A. blue B. brown C. black( )5. A. China B. Canada C. America三.听音；判断下列各图是否与听到的内容一致；是的画；否则画.（12分）() () () () () ()四.听音；按照你所听到的顺序给下面的图标号.（12分）( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )五.听音；根据你所听到的问句；选择正确答语.（8分）( )1. A. My name is Amy. B. Hello； Amy. C. I'mfrom China.( )2. A. I'm from America. B. This is Mike. C. Thisis a boy.( )3. A. Good morning! B. Good afternoon! C.Goodbye!( )4. A. That's right. B. No； thanks. C. Sure；here you are.六.听音；给下列句子标上正确的序号.（8分）( ) I'm from Canada.( ) This is my friend； Tutu.( ) Nice to meet you.( ) Where are you from?Writing Part （50分）一.按字母表的顺序给下列字母标上正确的序号.（5分）( ) ( ) ( ) ( ) ( )二.把相应的大小写字母连起来.（5分）三.看图；将相对应的单词和图片连线.（12分）xk b1.c omapple dog student Coke elephant girl四.看图；选出合适的句子.（10分）( )1.A. I'm from China. B. I'm from Canada. C. I'mfrom America.( )2.A. Goodbye； Mike! B. Hello； I'm Mike. C. A A A；say “OK”!( )3.A. This is a ball. B. This is a balloon. C. Bouncethe ball.( )4.A. This is a girl. B. This is a boy. C. This is a teacher.( )5.A. Act like a cat. B. Act like a duck. C. Actlike a dog.1. 2. 3. 4. 5.五. 根据<A>栏中的问句；在<B>栏中选出正确答语.（8分）<A> <B>( )1.How old are you? A. Thank you.( )2.Happy birthday! B. One cake.( )3.How many cakes? C. I'm fine； thanks. ( )4.How are you? D. I'm nine.六.根据所给的情景；选择正确答案.（10分）( )1. 别人跟你说“I'm sorry.”你应该回答：A. Come in.B. Oh； no.C. It's OK.( )2. 你想说“我是从中国来的.”应该这么说：A. I'm China.B. I'm from China.C. My name is China.( )3. 你想提醒对方当心；应该说：A. Look at me.B. Watch out.C. Thank you. ( )4. 你想知道对方是哪里人；你可以问：A. How are you?B. What's your name?C. Where are you from?( )5. 你想跟对方借东西来看一下；应该说：A.May I have a look?B. Have some chicken.C. Can Ihave some chicken?小学英语三年级下册单一元测试题听力材料及答案试卷名称:小学英语三年级下册第一单元测试题小学英语三年级下册第一单元测试题听力考试现在开始一.听音；写出你所听到的大写或小写字母.本题读两遍.◆1. Small letter e.◆2. Big letter D.◆3. Small letter b.◆4. Big letter A.◆5. Big letter C.二.听音；选出录音所读的单词.本题读两遍.◆1. This is my friend.◆2. Oh； it's nice.◆3. Let's go to school.◆4. Brown； brown； touch the ground.◆5. I'm from America.三.听音；判断下列各图是否与听到的内容一致；是的画笑脸；否则画哭脸.本题读两遍.◆1. D D D； make a “D”.◆2. Look； this is a cat.◆3. How many pencils? Three.◆4. Draw a girl； a girl please.◆5. Show me A B C.◆6. This is a boy.四.听音；按照你所听到的顺序给下面的图标号.本题读两遍.◆1. Hello； I'm Amy. I'm from America.◆2. E E E； drink some tea.◆3. B B B； touch your knee.◆4. Smell the chicken.◆5. C C C； look and see.◆6. This is a duck.五.听音；根据你所听到的问句；选择正确答语.本题读两遍.◆1. What's your name?◆2. Where are you from?◆3. Good afternoon!◆4. Have some juice.六.听音；给下列句子标上正确的序号.本题读两遍.◆1. This is my friend； Tutu.◆2. Nice to meet you.◆3. Where are you from?◆4. I'm from Canada.Key:Listening Part一.e D b A C二.C C A B C三.四.1 5 4 3 6 2五.A A B Bxk b1.c om六.4 1 2 3Writing Part一.3 5 1 2 4 二.（略）三.（略）四.A C B C C五.D A B C六.C B B C A。
人教版小学英语三年级下册-Unit-1-Welcome-back-to-school-教案
人教版小学三年级英语下册第一单元教案UNIT ONE Welcome back to school !(Lesson 1)一．Teaching contents and analysis1. Teaching contents: A Let’s talk2. Teaching aims and demands:主要学习句型“Where are you from? I’m from …./ This is my friend, …(名字)”它是A部分内容的延伸Let’s practice 巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。
二．Teaching main points and difficulties句型：We have two new friends today. I’m from UK …词汇：welcome, UK, Canada, China难点：Welcome的发音。
三．Teaching aids1．准备Amy, Zhang Peng和Bailing的头饰。
2．教材相配套的教学课件［Unit 1 Let’s talk］3．教材相配套的教学录音带四．Teaching designStep 1, Warm-up1．复习第一册所学歌曲“Hello”。
[使用第一册Let’s sing/A部分配套录音带.]2．对话练习：教师：Hello, A.学生：Hello，teacher.教师：Welcome back to school. Nice to see you again.学生：Nice to see you, too.请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。
Step2, Presentation1．师生问侯：教师：Good morning, boys and girls.学生：Good morning teacher.教师：I’m Miss He. I’m from China.(手中举起中国国旗) And you?鼓励学生说出：I’m… I’m from China.2．让更多的学生进行自我介绍：I’m… I’m from…3．教师：Class, we have a new friend today. 让学生观看教学课件。
pep三年级下册Unit 1 welcome back to school
Let’s talk Let’s chant Let’s talk Let’s chant Let’s check Story time Let’s learn Let’s spell Let’s learn Start to read Let’s sing
teacher
she
he
she
he
你能猜到上面单词的意思吗？
重点句型讲解
介绍他人的身份的句型： She’s/He’s+a/an+表示职业的名词.
帮他们介绍职业吧！
Unit 1 Welcome back to school!
Part B 第三课时
重点词汇回顾
国家类：UK 人称代词：he 人物：student USA she pupil China teacher Canada boy girl
Let’s spell
cat 猫
bag 包
dad 爸爸
hand 手
发音小贴士
本课时我们学习的是元音字母a在单词中发短元音 /æ /。发/ æ /时，嘴张大，嘴角尽量拉向两边，长 扁平形，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。 发 音 舌 位 图 发 音 口 型 图
Unit 1 Welcome back to school!
Hi , I’m Mickey. I’m from the USA.
重点句型
自我介绍以及介绍自己的国籍或籍贯的句型： Hi , I’m+人名. I’m from+国家名/地名.
课堂练习
读一读课本Look and say部分的对话，同桌之间 仿照该对话相互介绍自己。
Unit 1 Welcome back to school!
《Unit-1-Welcome-back-to-school!-》人教版小学英语三年级(下册)
Unit 1 Welcome back to school!
1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2. 能够在语境中理解We have two new
friends today. I’m from … 的语用功 能， 使用I’m from …自我介绍国籍和家 乡，进行初步的交流。 3. 能够朗读对话，并能进行角色表演。 4. 通过图片和教师讲解，能知道中西方主要 国家的国旗。
也是加拿大民族的象征，代表了加拿大人对枫叶的喜爱。
加拿大有“枫叶之国”的美誉。中间的白色代表的是加拿大广阔无垠的国土，两侧的 红色代表的是东西两岸相邻的大西洋及太平洋。中间的红色枫叶则是象征生活在加拿 大富饶国土上辛勤努力的人民 。
美国国旗为星条旗，50颗小星代表了美国的50个州， 而13条间纹则象征着美国最早建国时的13块殖民地。这 面红色象征勇气，白色象征真理，蓝色则象征正义。
Hi, I’m Zhang Peng. I’m from Shandong. 我是张鹏，我来自山东。
Welcome! 欢迎！
Boys and girls, we have two new friends today.
Hi, I’m Amy. I’m from the UK. Hi, I’m Zhang Peng. I’m from Shandong.
Happy New Year !
新的学期开始了，我们要开始新的学习了。你准备好了吗？
Sarah
Chen Jie Mike
Wu Yifan
Miss White
John Amy Zhang Peng
男孩 boy
男孩和女孩 boy and girl
女孩 girl
三年级英语下册-Unit 1 Welcome back to school!Lesson 3 书包里
三年级英语下册课件- U n i t 1 W e l c ome b a ck t o s cho ol！Le sson 3 书包里面有什么？ 人教（P E P ）( 1 8张)（优秀课件）
Boys and girls, 同学们， We have two new friends today. 今天我们来了两个新朋友。 Hi, I’m Amy, I’m from the UK. 我是艾美，我来自英国。 Hi, I’m Zhang Peng, I’m from Shandong. 我是张鹏，我来自山东。 Welcome! 欢迎!
三年级英语下册课件- U n i t 1 W e l c ome b a ck t o s cho ol！Le sson 3 书包里面有什么？ 人教（P E P ）( 1 8张)（优秀课件）
三年级英语下册课件- U n i t 1 W e l c ome b a ck t o s cho ol！Le sson 3 书包里面有什么？ 人教（P E P ）( 1 8张)（优秀课件）
water bottle
三年级英语下册课件- U n i t 1 W e l c ome b a ck t o s cho ol！Le sson 3 书包里面有什么？ 人教（P E P ）( 1 8张)（优秀课件）
三年级英语下册课件- U n i t 1 W e l c ome b a ck t o s cho ol！Le sson 3 书包里面有什么？ 人教（P E P ）( 1 8张)（优秀课件）
Review
1 .Who are our new friends? (谁是我们的新朋友？） 2. Where is Amy from? (Amy来自哪里？） 3. Where is Zhang Peng from? (Zhang Peng来自哪里？）
三年级下英语教案Unit1Welcomebacktoschool(第1课时)｜人教(PEP)
三年级下英语教案Unit1Welcomebacktoschool（第1课时）｜人教（PEP）教学进程活动步骤教与学活动目的及其操作教学资源运用资源运用说明Unit 1 Welcome back to school! Period 1 Content A Let’s talk Look and say 教学目的要求1．可以运用英语表达自己来自于哪个国度或许城市，如：I’m from China. I’m from Hangzhou.2．可以听懂并指认中国和几个主要英语国度的英语称号，并且可以依据这几个国度的国旗和标志物说出国度的英语称号。
[来源学科网]如：China, UK, USA, Canada 等。
3．知道国度称号的第一个字母必需大写，如：China, Australia, Canada等。
4．可以模拟录音正确朗诵和扮演教材中的对话，并可以模拟目的语的结构和语调停止初步表达(会话)。
如：I’m from ...教学重点可以听懂并指认中国和几个主要英语国度的英语称号，并且可以依据这几个国度的国旗和标志物说出国度的英语称号。
教学难点可以模拟录音正确朗诵和扮演教材中的对话，并可以模拟目的语的结构和语调停止初步表达(会话)。
温习时间4m 1看图片并回答以下效果，温习已学目的语。
Look and answer.Look, boys and girls! There are so many beautiful balloons.Plea se look and answer my questions.1. How many balloons can you see?2. What colours are they?3. What are those on the balloons?播放课件，请先生看图回答以下效果。
导入时间5m[来源:学科网Z|X|X|K]2导入本课话题What’s on the balloon?经过让先生细心观察图片上的国旗图样，直接展现四个国度的国旗样式，同时停止书面展现。
3Unit One Welcome back to school! 第一单元欢迎回到学校!
人教版pep小学英语三起点三年级下册Unit One Welcome back to school! 第一单元欢迎回到学校！（A ) Welcome! 欢迎！Wu Yifan, this is Amy. 吴一凡，这是艾米。
Hi! Nice to meet you. 你好！很高兴见到你。
Where are you from? 你从哪里来？I'm from the UK. 我从英国来。
Welcome back! 欢迎回来！Nice to see you again. 很高兴再见到你们。
Nice to see you, too. 我们也很高兴见到你。
A Let's talk. A 我们来说一说。
Boys and girls, 孩子们，we have two new friends today. 今天我们有两个新朋友。
Hi, I'm Amy. 大家好，我是艾米。
I'm from the UK. 我是英国人。
Hi, I'm Zhang Peng. 大家好，我是张鹏。
I'm from Shandong. 我是山东人。
Welcome! 欢迎！Let's learn 我们来学一学Hi, I'm Amy. 你好，我是艾米。
I'm from the UK. 我是英国人。
UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国Let's chant 我们来说唱We are friends. We like to play. 我们是朋友。
我们喜欢玩。
We are friends. We like to play. 我们是朋友。
我们喜欢玩。
A boy from Canada, A girl from the UK,男孩来自加拿大，女孩来自英国，Friends from China and the USA. 中国美国的朋友们。
Let's spell 我们来拼写Listen, repeat and chant. 听一听，跟读并说唱。
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部编版小学英语三年级下册Unit 1 Welcome back to school! 单元检测（含小
段音频）
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、xx题
（每空xx 分，共xx分）
一、听录音，选出你所听到的单词。
1.选出你所听到的单词（）
A . UK
B . UN
C . USA
2.选出你所听到的单词（）
A . dad
B . bag
C . big
3.选出你所听到的单词（）
A . he
B . it
C . she
4.选出你所听到的单词（）
A . and
B . cat
C . hand
5.选出你所听到的单词（）
A . seven
B . student
C . school
二、听录音，根据你所听到的顺序为下列图片排序。
6.图片排序。
A. ________
B. ________
C. ________
D. ________
E. ________
三、听录音，选出你所听到的句子。
7.选出你所听到的句子（）
A . She is Amy．
B . This is Amy．
8.选出你所听到的句子（）
A . How are you?
B . What about you?
9.选出你所听到的句子（）
A . We have two friends．
B . We have a new friend．
10.选出你所听到的句子（）
A . Hi．I’m Miss Jones．
B . Hello．I’m Mr Jones．
11.选出你所听到的句子（）
A . She’s from Canada．
B . He’s from China．
四、听录音，选出与你所听句子相符的图片。
12.选出与你所听句子相符的图片（）
A .
B .
13.选出与你所听句子相符的图片（）
A .
B .
14.选出与你所听句子相符的图片（）
A .
B .
15.选出与你所听句子相符的图片（）
A .
B .
五、听录音，根据你所听到的顺序为下列句子排序。
16.为下列句子排序。
（________）A．Nice to meet you，Amy．
（________）B．I’m from Canada．
（________）C．This is my friend，Amy．
（________）D．Where are you from?
（________）E．Nice to meet you，too．
六、听录音，根据你所听到的内容选出恰当的应答语。
17.选出恰当的应答语（）
A . Bye，Eric．
B . Hi，Mr White．
18.选出恰当的应答语（）
A . This is John．
B . My name’s John．
19.选出恰当的应答语（）
A . I’m fine，thanks．
B . I’m ten years old．
20.选出恰当的应答语（）
A . OK．
B . You’re welcome．
21.选出恰当的应答语（）
A . He’s from the UK．
B . I’m from the UK．
七、选出下列每组单词中与其他两项不同类的一项。
22.选不同。
①________A．UK B．USA C．TV
②________A．boy B．dog C．girl
③________A．she B．new C．he
④________A．student B．teacher C．bag
⑤________A．friend B．hand C．foot
八、选出与下列句子对应的图片。
23.将语句与图片匹配。
（________）1．Amy is from the UK．
（________）2．Sam is a student．
（________）3．Mr Smith is from Canada.
（________）4．We are friends．
（________）5．Miss Wang is a good teacher．
A. B. C.
D. E.
九、从A、B、C三个选项中选择最佳答案。
24.Welcome backschool．
A . to
B . on
C . at
25.—Nice to meet you．
—
A . OK．
B . How are you?
C . Nice to meet you，too．
26.Alice isnew student．
A . a
B . an
C . 不填
27.are you from?
A . What
B . Where
C . How
28.Mum，this is Amy．is a new student．
A . Her
B . He
C . She
十、任务型阅读
29.阅读下面的短文，将对应的内容匹配。
Hello．I am Blake．I have five good friends．They are Sally，Bruce，Gina，Hector and Amy．Sally is a cute girl．She is from the USA．Bruce is tall．He is from Canada．Gina is a Chinese girl．She is from Shandong．Hector is funny．He is from Australia．Amy has two big eyes．She is from the UK．
Sally ________
A.
Bruce ________ B.
Gina ________ C.
Hector ________ D.
Amy ________ E.。