新课标人教版二下精编同步学习 数学图形的运动练习题-试题-试卷
人教版二年级下册数学第三单元《图形的运动(一)》测试卷(含答案)
人教版二年级下册数学第三单元《图形的运动（一）》测试卷（满分：100分时间：40分钟）姓名：班级：学号：一、填空题。
（6、7题每空3分，其余每空2分，共30分）1、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫( )图形,这条直线就是( )。
2、一个正方形有( )条对称轴；一个长方形有( )条对称轴。
3、旋转时,物体的( )发生变化；平移时，物体的( )发生变化。
4、行驶中的自行车车轮的运动是( )现象；电梯的上下移动是( )现象；风扇扇叶的转动是( )现象。
5、根据图中物体的运动现象,填“平移”或“旋转”。
6、写出3个是轴对称图形的数字:( )7、在“口、中、天、国、犬”这几个字中，轴对称图形有（）个。
二、判断题。
（12分）1、平移就是平行移动,不能离开水平面。
( )2、升国旗时，五星红旗的运动是平移。
( )3、每个图形都至少有一条对称轴。
( )4、从镜子中看到的样子是。
( )5、下面这些图形中，轴对称图形有3个。
( )6、观察一个图形的平移过程,只需观察该图形上任意一点的平移过程。
( )三、选择题。
（12分）1. 下列图形是轴对称图形的是( )。
2. 从镜子中看图形,正确的是( )。
3、汽车在公路上行驶,车轮的运动是（）现象,车身的运动是（）现象。
应选择（）。
A.平移，平移B.平移，旋转C.旋转，平移D.旋转，旋转4、下边的飞进通过平移能和左边的飞机重合的有（）架。
A.2B.3C.4D.5四、连线题。
（14分）1、下面第一行的图形分别是从哪张纸上剪下来的?连一连。
（8分）2、把通过平移得到的两个图形连起来。
（6分）五、分一分。
（18分）1、在轴对称图形下面画“√”，其余的画“×”。
（10分）2、是平移现象的画“△”,是旋转现象的画“□”。
（16分）六、解答题。
（6分）钟表上的分针从12走到10，走过了多少分钟？参考答案：一、填空题。
轴对称，对称轴； 4,2；方向，位置；旋转，平移，旋转；平移，旋转，平移； 3,8,0； 3二、判断题。
二年级下册数学试题-第三单元 图形的运动(一) 测试卷-人教版(含答案)
二年级下册数学试题-第三单元图形的运动（一）测试卷-人教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.请问B图形如何变换得到A（）。
A.向右折叠B.向下折叠C.向左折叠2.这个图案是从下面（）张纸上剪下来的。
A. B. C.3.一张轴对称的卡片对折后如下图，把它打开后是（）。
A. B. C.4.开冰箱的门是( )现象。
A.旋转B.平移C.旋转与平移D.不确定5.下面字母中，（）是轴对称图形。
A.EB.NC.J二.判断题(共5题，共10分)1.骑自行车时，车轮的运动是平移现象。
（）2.打陀螺既是旋转也是平移现象。
（）3.标志的左面与右面是对称的，它是轴对称图形。
（）4.抽屉的推拉运动，是平移现象。
（）5.打开教室的门时，门是在旋转。
（）三.填空题(共7题，共14分)1.升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。
2.下面现象中，（）是平移，（）是旋转。
3.物体沿直线上、下、左、右运动，这样的现象叫做________；物体绕一个固定点弧线运动，这样的现象叫做________。
4.再括号里填上平移或旋转。
5.在平移和旋转过程中得到的图形与原来图形的（）和（）都相同。
6.自行车向前行驶时，车轮的运动属于（）现象；电梯的升和降属于（）现象。
7.长方形有（）条对称轴，圆有（）条对称轴。
四.作图题(共3题，共12分)1.下面图形哪些是平移？哪些是旋转？是平移的画“√”，是旋转的画“×”。
2.连出镜子里看到的图像。
3.找出对称轴，用红线画出。
五.解答题(共1题，共4分)1.我们学过的平面图形中，哪些是轴对称图形?六.综合题(共2题，共12分)1.分类：0、1、2、3、4、5、A、B、C、D、E、F、国、一、王、旦、元、由。
（按题中数的先后顺序填写）2.下面哪些图形是轴对称图形?画“○”。
参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.A5.A二.判断题1.×2.√3.√4.√5.√三.填空题1.平移2.①③⑤；②④⑥3.平移；旋转4.平移；旋转；旋转5.形状；大小6.旋转；平移7.两；无数四.作图题1.如下：2.如图：3.如下：五.解答题1.解：我们学过的平面图形中，正方形、长方形、等边三角形、等腰梯形，圆都是轴对称图形。
二年级数学下册试题 第3单元 图形的运动(一) 人教新课标(解析版)
二年级数学下册试题第3单元图形的运动（一）人教新课标（2014秋）（解析版）人教新课标（2014秋）小学二年级数学下册第3单元图形的运动（一）单元测试题一、单选题（共10题；共20分）1.下列属于旋转现象的是（）。
A. 拧水龙头B. 拨算珠C. 升国旗D. 拉抽屉2.下面现象中，平移的有（）个。
⑴轮船在水里航行⑵荡秋千⑶风扇叶片的运动⑷升降机运动A. 2B. 3C. 13.下列图形中，轴对称图形有（）个。
A. 2B. 3C. 44.下列运动属于旋转现象的是（）。
A. B. C.5.下面图形（）通过平移可以和重合。
A. B. C.6.下列现象是旋转现象的是（）。
A. 把书从书包里拿出来B. 转动汽车方向盘C. 擦玻璃D. 火车在铁轨上行驶7.从镜子中看图形，正确的是（）。
A. B. C. D.8.下列图形是轴对称图形的是（）。
A. B. C. D.9.下面不是平移现象的是（）A. B. C.10.下面是旋转现象的是（）。
A. B. C.二、判断题（共6题；共12分）11.拧开果汁瓶盖所做的运动是旋转。
（）12.张叔叔在笔直的公路上开车，车子的运动是旋转现象。
（）13.钟面上的时针和分针的运动是旋转现象。
（）14.电风扇的转动是旋转现象。
（）15.推拉窗和直升电梯的运动都是平移现象。
（）16.钟面上时针和分针的运动是旋转。
（）三、填空题（共8题；共16分）17.升旗时，国旗的运动是________现象。
18.汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是________现象，车轮的运动是________现象。
（填“平移”或“旋转”）19.钟面上时针的转动属于________运动；拨算珠属于________运动。
20.电梯上升属于________现象，车轮运动属于________现象。
21.风扇转动是________现象，推拉抽屉（tì）是________现象。
22.以下现象，是平移还是旋转？填在横线上。
人教版二年级数学下册第三单元《图形的运动》测试题(含答案)
人教版二年级数学下册第三单元《图形的运动》测试题（含答案）一、选择题(每题2分，共计10分)1、下面的图形中，是轴对称图形的有（）个。
A.3B.4C.52、下面（）图形通过平移可以和重合。
A. B. C.3、下面的数字对折后完全重合的是（）。
A.2B.7C.84、描述这些运动正确的一项是（）。
A.旋转、平移、旋转、旋转B.旋转、平移、平移、平移C.旋转、平移、旋转、平移5、分针从指向12到指向3，绕中心点顺时针旋转了( )。
A.45°B.60°C.90°二、判断题(每题2分，共计10分)1、荡秋千的运动是平移．（）2、玩具火车的前行是平移现象。
（）3、一个50°的角，将它的一条边旋转40。
可得到一个直角。
4、钟面上分针的运动方式是旋转。
（）5、每个旋转的图形都有一个旋转中心或一个旋转轴。
三、填空题(每题3分，共计15分)1、如果一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合。
这样的图形就叫________，这条直线是________。
正方形有________条这样的直线。
2、如下图所示，图形A绕点O顺时针________得到图形B。
3、这面国旗有________条对角线。
4、如果一个图形沿某条直线折叠后直线两旁的部分能够________，那么这个图形叫做轴对称图形．这条直线叫做________．5、用一个半圆形的纸板，以它的直径所在的直线为轴，旋转一周，会形成一个________形体？四、做图题(每题5分，共计20分)1、下面哪些图形可以通过平移与黑色的图形重合?圈出来。
2、画出下面图形先绕点O逆时针旋转90°，再向左平移8格后的图形。
3、在下面4×4的方格里选7格涂上颜色，使它们构成一幅轴对称图形，并画出它的一条对称轴.4、画出下面每个图形的另一半，使它成为轴对称图形。
五、解答题(每题2分，共计10分)1、用一张正方形纸，怎样只剪一刀，得到一个十字形?照下图的样子做一做，做好后说说制作的过程。
新人教版数学二年级下册：第3单元《图形的运动(一)》测试卷含答案
人教版数学二年级下册：第3单元《图形的运动（一）》测试卷含答案姓名: 班级: 得分:一、选择题（8分）1．下面图形是轴对称图形的是（）。
A． B．C．2．下面通过平移可以和重合的图形是（）。
A．B．C．3．下面现象中不是旋转的是（）。
A．B．C．4．如下图所示，沿虚线剪下来，能剪出（）个完整的小飞机。
A．1 B．2 C．35．将一张正方形纸片按如下图所示的方式依次对折后，再沿图中的虚线裁剪，最后将纸片打开铺平，所得的图案应该是下面图案中的（）。
A．B．C．6．可以通过平移相互重合的图形是（）。
A．B．C．7．下面是几种汽车的标志，在这几个标志图案中是轴对称的图形有( )个。
A．2个B．3个C．4个D．1个8．有( )条对称轴。
A．4 B．2 C．3 D．无数二、填空题（39分）9．写出两个具有对称性的大写英文字母：（_____）、（_____）。
10．写出时针从12转到下面各个位置所经过的时间。
（____）小时（____）小时（____）小时11．下面现象是平移的画“√”。
12．神奇的转盘。
（1）小猫最少转（_____）格就可以到小老鼠现在的位置。
（2）当蜗牛转到小猫现在的位置时，小狗就转到了（_____）现在的位置，小老鼠就转到了（_____）现在的位置。
13．如果一个图形沿一条直线对折后,折痕两侧的部分能够完全重合,这个图形就是（________）图形, 折痕所在的这条直线叫做（________）。
14．要铺满最下面一层，和分别该怎样平移？（1）先向（_____）平移（_____）个格，再向（_____）平移（_____）个格。
（2）先向（_____）平移（_____）个格，再向（_____）平移（_____）个格。
15．把镜子放在虚线上，看看整个图形是什么？填在括号里。
（____）（____）（____）（____）16．下面的交通标志图案,哪些是轴对称的?是的在括号里画“√”。
17．是平移现象的画“○”,是旋转现象的画“”。
新人教版小学二年级下册数学第三单元《图形的运动(一)》考试卷(含答案)
第三单元检测一、下面哪些图形是轴对称图形?画“○”。
二、是平移现象的画“○”,是旋转现象的画“ ”。
三、下面第一行的图形分别是从哪张纸上剪下来的?连一连。
四、想一想,填一填。
1.如果一个图形沿一条直线对折后,折痕两侧的部分能够完全重合,这个图形就是( )图形,折痕所在的这条直线叫做( )。
2.风扇扇叶的转动是( )现象;推箱子是( )现象。
3.数字和汉字是我们生活中离不开的“朋友”,仔细观察,可以发现一些有对称特征的数字和汉字,请按要求写一写。
(1)写出三个具有对称特征的数字:( )(2)写出三个具有对称特征的汉字:( )4.下面呈现出字的一半,你能写出这些字吗?5.根据图中物体的运动现象,填“平移”或“旋转”。
6.格子里的图案是怎样运动的?先向( )平移( )格,再向( )平移( )格。
五、我来判一判。
(对的画“ ”,错的画“✕”)1.每个图形都至少有一条对称轴。
( )2.升国旗时,国旗的运动是旋转现象。
( )3.汽车在公路上行驶,车轮的运动是旋转现象,车身的运动是平移现象。
( )4.从镜子中看到的样子是。
( )5.下面这些图形都是轴对称图形。
( )六、右面哪几架飞机通过平移可以和左面这架飞机重合?请圈出来。
七、看一看,填一填。
通过平移能够互相重合的有; 通过旋转能够互相重合的有。
参考答案一、(○) ( ) (○) ( ) (○) (○) (○) (○)二、○ ○○三、四、1.轴对称对称轴2.旋转平移3.(1)答案不唯一,如:0、3、8(2)答案不唯一,如:中、王、品4.日中苗工5.平移旋转平移6.右5右 6五、1.✕ 2.✕ 3. 4.✕ 5.✕六、七、(1)B——③D——①(2)A——②C——④。
新人教版小学二年级下册数学第三单元《图形的运动(一)》考试卷及答案
第三单元检测一、下面哪些图形是轴对称图形?画“○”。
二、是平移现象的画“○”,是旋转现象的画“ ”。
三、下面第一行的图形分别是从哪张纸上剪下来的?连一连。
四、想一想,填一填。
1.如果一个图形沿一条直线对折后,折痕两侧的部分能够完全重合,这个图形就是( )图形,折痕所在的这条直线叫做( )。
2.风扇扇叶的转动是( )现象;推箱子是( )现象。
3.数字和汉字是我们生活中离不开的“朋友”,仔细观察,可以发现一些有对称特征的数字和汉字,请按要求写一写。
(1)写出三个具有对称特征的数字:( )(2)写出三个具有对称特征的汉字:( )4.下面呈现出字的一半,你能写出这些字吗?5.根据图中物体的运动现象,填“平移”或“旋转”。
6.格子里的图案是怎样运动的?先向( )平移( )格,再向( )平移( )格。
五、我来判一判。
(对的画“ ”,错的画“✕”)1.每个图形都至少有一条对称轴。
( )2.升国旗时,国旗的运动是旋转现象。
( )3.汽车在公路上行驶,车轮的运动是旋转现象,车身的运动是平移现象。
( )4.从镜子中看到的样子是。
( )5.下面这些图形都是轴对称图形。
( )六、右面哪几架飞机通过平移可以和左面这架飞机重合?请圈出来。
七、看一看,填一填。
通过平移能够互相重合的有;通过旋转能够互相重合的有。
参考答案一、(○) ( ) (○) ( ) (○) (○) (○) (○)二、○ ○○三、四、1.轴对称对称轴2.旋转平移3.(1)答案不唯一,如:0、3、8(2)答案不唯一,如:中、王、品4.日中苗工5.平移旋转平移6.右 5 右 6五、1.✕ 2.✕ 3. 4.✕ 5.✕六、七、(1)B——③D——①(2)A——②C——④。
新人教版数学二年级下册：第3单元《图形的运动(一)》测试卷含答案
人教版数学二年级下册：第3单元《图形的运动（一）》测试卷含答案姓名: 班级: 得分:一、选择题（8分）1．下面图形是轴对称图形的是（）。
A． B．C．2．下面通过平移可以和重合的图形是（）。
A．B．C．3．下面现象中不是旋转的是（）。
A．B．C．4．如下图所示，沿虚线剪下来，能剪出（）个完整的小飞机。
A．1 B．2 C．35．将一张正方形纸片按如下图所示的方式依次对折后，再沿图中的虚线裁剪，最后将纸片打开铺平，所得的图案应该是下面图案中的（）。
A．B．C．6．可以通过平移相互重合的图形是（）。
A．B．C．7．下面是几种汽车的标志，在这几个标志图案中是轴对称的图形有( )个。
A．2个B．3个C．4个D．1个8．有( )条对称轴。
A．4 B．2 C．3 D．无数二、填空题（39分）9．写出两个具有对称性的大写英文字母：（_____）、（_____）。
10．写出时针从12转到下面各个位置所经过的时间。
（____）小时（____）小时（____）小时11．下面现象是平移的画“√”。
12．神奇的转盘。
（1）小猫最少转（_____）格就可以到小老鼠现在的位置。
（2）当蜗牛转到小猫现在的位置时，小狗就转到了（_____）现在的位置，小老鼠就转到了（_____）现在的位置。
13．如果一个图形沿一条直线对折后,折痕两侧的部分能够完全重合,这个图形就是（________）图形, 折痕所在的这条直线叫做（________）。
14．要铺满最下面一层，和分别该怎样平移？（1）先向（_____）平移（_____）个格，再向（_____）平移（_____）个格。
（2）先向（_____）平移（_____）个格，再向（_____）平移（_____）个格。
15．把镜子放在虚线上，看看整个图形是什么？填在括号里。
（____）（____）（____）（____）16．下面的交通标志图案,哪些是轴对称的?是的在括号里画“√”。
17．是平移现象的画“○”,是旋转现象的画“”。
新人教版小学二年级下册数学第三单元《图形的运动(一)》考试卷有答案
第三单元检测一、下面哪些图形是轴对称图形?画“○”。
二、是平移现象的画“○”,是旋转现象的画“ ”。
三、下面第一行的图形分别是从哪张纸上剪下来的?连一连。
四、想一想,填一填。
1.如果一个图形沿一条直线对折后,折痕两侧的部分能够完全重合,这个图形就是( )图形,折痕所在的这条直线叫做( )。
2.风扇扇叶的转动是( )现象;推箱子是( )现象。
3.数字和汉字是我们生活中离不开的“朋友”,仔细观察,可以发现一些有对称特征的数字和汉字,请按要求写一写。
(1)写出三个具有对称特征的数字:( )(2)写出三个具有对称特征的汉字:( )4.下面呈现出字的一半,你能写出这些字吗?5.根据图中物体的运动现象,填“平移”或“旋转”。
6.格子里的图案是怎样运动的?先向( )平移( )格,再向( )平移( )格。
五、我来判一判。
(对的画“ ”,错的画“✕”)1.每个图形都至少有一条对称轴。
( )2.升国旗时,国旗的运动是旋转现象。
( )3.汽车在公路上行驶,车轮的运动是旋转现象,车身的运动是平移现象。
( )4.从镜子中看到的样子是。
( )5.下面这些图形都是轴对称图形。
( )六、右面哪几架飞机通过平移可以和左面这架飞机重合?请圈出来。
七、看一看,填一填。
通过平移能够互相重合的有;通过旋转能够互相重合的有。
参考答案一、(○) ( ) (○) ( ) (○) (○) (○) (○)二、○ ○○三、四、1.轴对称对称轴2.旋转平移3.(1)答案不唯一,如:0、3、8(2)答案不唯一,如:中、王、品4.日中苗工5.平移旋转平移6.右5右 6五、1.✕ 2.✕ 3. 4.✕ 5.✕六、七、(1)B——③D——①(2)A——②C——④。
新人教版小学二年级下册数学第三单元《图形的运动(一)》考试卷有答案
第三单元检测
一、下面哪些图形是轴对称图形?画“○”。
二、是平移现象的画“○”,是旋转现象的画“ ”。
三、下面第一行的图形分别是从哪张纸上剪下来的?连一连。
四、想一想,填一填。
1.如果一个图形沿一条直线对折后,折痕两侧的部分能够完全重合,这个图形就是( )图形,折痕所在的这条直线叫做( )。
2.风扇扇叶的转动是( )现象;推箱子是( )现象。
3.数字和汉字是我们生活中离不开的“朋友”,仔细观察,可以发现一些有对称特征的数字和汉字,请按要求写一写。
(1)写出三个具有对称特征的数字:( )
(2)写出三个具有对称特征的汉字:( )
4.下面呈现出字的一半,你能写出这些字吗?
5.根据图中物体的运动现象,填“平移”或“旋转”。
6.格子里的图案是怎样运动的?
先向( )平移( )格,再向( )平移( )格。
五、我来判一判。
(对的画“ ”,错的画“✕”)
1.每个图形都至少有一条对称轴。
( )
2.升国旗时,国旗的运动是旋转现象。
( )。
二年级下数学同步测试-图形的运动(一)(含答案解析)-人教新课标 (1)
《圖形的運動（一）》同步測試1．下列現象哪些是平移？哪些是旋轉？平移現象有：旋轉現象有：考查目的：對生活中典型的平移現象和旋轉現象進行判斷，加深對平移和旋轉的認識，培養用數學眼光看待、描述生活中常見現象的習慣和能力。
參考答案：平移現象有：①③⑤⑨旋轉現象有：②④⑥⑦⑧試題解析：平移現象——物體沿著直的路線運動，在運動中沒有改變大小和方向。
旋轉現象——物體的每一個部分都繞著同一個點（或同一條直線）轉動。
2．下麵每幅圖案是由哪個圖形平移或旋轉得到的？圈一圈。
考查目的：鞏固圖形平移和旋轉相關知識，培養觀察、判斷能力，體會圖形通過平移或旋轉帶來的藝術美、數學美。
參考答案：略試題解析：根據平移和旋轉知識找到每幅圖案的單位元素。
3．下圖中，把由圖①平移得到的圖形塗上紅色。
考查目的：能正確辨認簡單圖形平移後的圖形，培養學生的觀察能力和空間想像能力。
參考答案：圖④塗紅色。
試題解析：以圖①的大小和所在位置、方向為標準，找到與其他圖形重合的小魚塗紅色。
中還有一幅圖大於原圖，一幅圖小於原圖，通過對比讓學生清楚地理解圖形的平移。
4．根據下面各鐘面所經過的時間，畫出分針從12起旋轉後所指的位置。
考查目的：體會鐘面上分針旋轉的特點，複習有關時間的計算。
參考答案：試題解析：根據分針每走一大格是5分鐘推算出分別走了幾大格，分針就指向數字幾。
5．照下圖的樣子，用一張正方形紙製作一個風車玩一玩。
考查目的：通過製作紙風車活動，培養學生動手能力，直觀感受每一片風葉都繞著一點（軸）轉動，從圖形運動角度理解旋轉。
參考答案：略試題解析：製作時，可以先將正方形紙沿對角線對折兩次，再沿著折痕上的四條線段（如上圖）剪開，然後依次將每一個三角形的頂點向內固定於正方形的中心點。
通過實踐操作，感受物體的旋轉，體會到數學的神奇美。
人教版小学二年级下册数学图形的运动考试卷有答案【最新版】
第三单元检测一、下面哪些图形是轴对称图形?画“○”。
二、是平移现象的画“○”,是旋转现象的画“ ”。
三、下面第一行的图形分别是从哪张纸上剪下来的?连一连。
四、想一想,填一填。
1.如果一个图形沿一条直线对折后,折痕两侧的部分能够完全重合,这个图形就是( )图形,折痕所在的这条直线叫做( )。
2.风扇扇叶的转动是( )现象;推箱子是( )现象。
3.数字和汉字是我们生活中离不开的“朋友”,仔细观察,可以发现一些有对称特征的数字和汉字,请按要求写一写。
(1)写出三个具有对称特征的数字:( )(2)写出三个具有对称特征的汉字:( )4.下面呈现出字的一半,你能写出这些字吗?5.根据图中物体的运动现象,填“平移”或“旋转”。
6.格子里的图案是怎样运动的?先向( )平移( )格,再向( )平移( )格。
五、我来判一判。
(对的画“ ”,错的画“✕”)1.每个图形都至少有一条对称轴。
( )2.升国旗时,国旗的运动是旋转现象。
( )3.汽车在公路上行驶,车轮的运动是旋转现象,车身的运动是平移现象。
( )4.从镜子中看到的样子是。
( )5.下面这些图形都是轴对称图形。
( )六、右面哪几架飞机通过平移可以和左面这架飞机重合?请圈出来。
七、看一看,填一填。
通过平移能够互相重合的有;通过旋转能够互相重合的有。
参考答案一、(○) ( ) (○) ( ) (○) (○) (○) (○)二、○ ○○三、四、1.轴对称对称轴2.旋转平移3.(1)答案不唯一,如:0、3、8(2)答案不唯一,如:中、王、品4.日中苗工5.平移旋转平移6.右5右 6五、1.✕ 2.✕ 3. 4.✕ 5.✕六、七、(1)B——③D——①(2)A——②C——④。
二年级下数学同步测试-图形的运动(一)(含答案解析)-人教部编版 (1).docx
《图形的运动（一）》同步测试1．下列现象哪些是平移？哪些是旋转？平移现象有：旋转现象有：考查目的：对生活中典型的平移现象和旋转现象进行判断，加深对平移和旋转的认识，培养用数学眼光看待、描述生活中常见现象的习惯和能力。
参考答案：平移现象有：①③⑤⑨旋转现象有：②④⑥⑦⑧试题解析：平移现象——物体沿着直的路线运动，在运动中没有改变大小和方向。
旋转现象——物体的每一个部分都绕着同一个点（或同一条直线）转动。
2．下面每幅图案是由哪个图形平移或旋转得到的？圈一圈。
考查目的：巩固图形平移和旋转相关知识，培养观察、判断能力，体会图形通过平移或旋转带来的艺术美、数学美。
参考答案：略试题解析：根据平移和旋转知识找到每幅图案的单位元素。
3．下图中，把由图①平移得到的图形涂上红色。
考查目的：能正确辨认简单图形平移后的图形，培养学生的观察能力和空间想象能力。
参考答案：图④涂红色。
试题解析：以图①的大小和所在位置、方向为标准，找到与其他图形重合的小鱼涂红色。
中还有一幅图大于原图，一幅图小于原图，通过对比让学生清楚地理解图形的平移。
4．根据下面各钟面所经过的时间，画出分针从12起旋转后所指的位置。
考查目的：体会钟面上分针旋转的特点，复习有关时间的计算。
参考答案：试题解析：根据分针每走一大格是5分钟推算出分别走了几大格，分针就指向数字几。
5．照下图的样子，用一张正方形纸制作一个风车玩一玩。
考查目的：通过制作纸风车活动，培养学生动手能力，直观感受每一片风叶都绕着一点（轴）转动，从图形运动角度理解旋转。
参考答案：略试题解析：制作时，可以先将正方形纸沿对角线对折两次，再沿着折痕上的四条线段（如上图）剪开，然后依次将每一个三角形的顶点向内固定于正方形的中心点。
通过实践操作，感受物体的旋转，体会到数学的神奇美。
二年级下数学同步测试-图形的运动(一)(含答案解析)-人教新课标 (1)
《图形的运动（一）》同步测试1．下列现象哪些是平移？哪些是旋转？平移现象有：旋转现象有：考查目的：对生活中典型的平移现象和旋转现象进行判断，加深对平移和旋转的认识，培养用数学眼光看待、描述生活中常见现象的习惯和能力。
参考答案：平移现象有：①③⑤⑨旋转现象有：②④⑥⑦⑧试题解析：平移现象——物体沿着直的路线运动，在运动中没有改变大小和方向。
旋转现象——物体的每一个部分都绕着同一个点（或同一条直线）转动。
2．下面每幅图案是由哪个图形平移或旋转得到的？圈一圈。
考查目的：巩固图形平移和旋转相关知识，培养观察、判断能力，体会图形通过平移或旋转带来的艺术美、数学美。
参考答案：略试题解析：根据平移和旋转知识找到每幅图案的单位元素。
3．下图中，把由图①平移得到的图形涂上红色。
考查目的：能正确辨认简单图形平移后的图形，培养学生的观察能力和空间想象能力。
参考答案：图④涂红色。
试题解析：以图①的大小和所在位置、方向为标准，找到与其他图形重合的小鱼涂红色。
中还有一幅图大于原图，一幅图小于原图，通过对比让学生清楚地理解图形的平移。
4．根据下面各钟面所经过的时间，画出分针从12起旋转后所指的位置。
考查目的：体会钟面上分针旋转的特点，复习有关时间的计算。
参考答案：试题解析：根据分针每走一大格是5分钟推算出分别走了几大格，分针就指向数字几。
5．照下图的样子，用一张正方形纸制作一个风车玩一玩。
考查目的：通过制作纸风车活动，培养学生动手能力，直观感受每一片风叶都绕着一点（轴）转动，从图形运动角度理解旋转。
参考答案：略试题解析：制作时，可以先将正方形纸沿对角线对折两次，再沿着折痕上的四条线段（如上图）剪开，然后依次将每一个三角形的顶点向内固定于正方形的中心点。
通过实践操作，感受物体的旋转，体会到数学的神奇美。
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图形的运动周末作业
一、填一填姓名：
1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做（）图形，这条直线就是（）。
2、长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。
二、选择
1、教室门的打开和关闭，门的运动是（）现象。
A.平移
B.旋转
C.平移和旋转
2、下面不是轴对称图形的是（）
A. B. C. D.
4、下面各图形中（）不能通过图①平移或旋转得到。
① A B C D 三、下列现象是平移的画“△”，是旋转的画“○” 12分
（）
（）（）（）（）（）（）四、下面哪幅图是由图（1）平移得到的？写在（ 8分）
(1) (2) (3) (4 ) （5）（6）
五、判断：下面的图形是对称的吗？如果是请画出对称轴。