鞍山市中小学骨干教师选拔理论考试试卷(A卷
2023年骨干教师考试试题
2023年骨干教师考试试题
1. 教学活动中，教师应培养学生哪种思维方式？（）
A.直觉思维
B.集中思维
C.跳跃思维
D.联想思维
2. 教学策略的依据主要是什么？（）
A.教学内容
B.教学方法
C.教学对象
D.教学环境
3. 教育心理学研究的基本问题是（）
A.教学方法
B.教师角色
C.学生认知发展
D.课程结构
4. 下列哪位教育家提出了“教育即生活”的理念？（）
A.杜威
B.陶行知
C.皮亚杰
D.布鲁纳
5. 教师在课堂管理时，主要依赖哪种类型的权威？（）
A.法定权威
B.奖惩权威
C.专业权威
D.感召权威
6. 学生的品德发展主要依靠哪个方面的力量？（）
A.外部环境
B.遗传基因
C.自身努力
D.家庭教育
7. 教师在教学中应遵循的基本原则是什么？（）
A.系统性
B.实践性
C.创造性
D.艺术性
8. 教学设计的主要目的是什么？（）
A.提高教学效率
B.创新教学方法
C.增加教学内容
D.完善教学评估
9. 在课堂互动中，教师主要扮演哪种角色？（）
A.领导者
B.参与者
C.观察者
D.组织者
10. 下列哪个概念描述的是学生在学习中的独立性？（）
A.学习动机
B.学习策略
C.学习方式
D.学习态度。
2023年鞍山市中小学教师招聘考试历年真题题库
2023年鞍山市中小学教师招聘考试历年真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在所要学习的新材料呈现之前提供的一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（）。
A.先行组织者B.认知结构C.比较性组织者D.固定点【答案】：A2.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了。
这种现象属技能学习中的（）。
A.及时反馈B.高原现象C.倒摄抑制D.生理极限【答案】：B3.（）是以让学生学习和了解科技知识为目的的课外校外活动。
A.科技活动B.社会实践活动C.体育活动D.学科活动【答案】：A4.教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等，这是维护学生的（）。
—1 —A.人格尊严权B.身心健康权C.荣誉权D.隐私权【答案】：D5.有的学生在限定的时间内能产生较多的解决问题的方案，这是发散思维的（）特点A.灵活性B.流畅性C.变通性D.独特性【答案】：B6.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。
A.董仲舒B.韩愈C.王守仁D.朱熹【答案】：C7.现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视（）。
A.体质的增强B.智力的发展C.创新能力的培养D.升学率【答案】：C8.“学而不思则罔，思而不学则殆”出自（）。
A.《论语》B.《中庸》C.《大学》D.《孟子》【答案】：A9.中国人民银行外汇牌价显示：2019年1月18日，元人民币；2019年2月14日，元人民币，这一变化表明（）。
—2 —A.人民币汇率跌落，美元贬值B.美元汇率跌落，人民币升值C.美元汇率升高，人民币贬值D.人民币汇率升高，美元升值【答案】：B10.完全竞争市场又称为竞争最极端的市场，在这种市场类型中，市场完全由“看不见的手”进行调节，政府承担的只是“守夜人”的角色。
辽宁省鞍山市中小学《教育理论知识》教师教育
辽宁省鞍山市中小学《教育理论知识》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）。
A、正式评价和非正式评价B、相对评价和绝对评价C、形成性评价和总结性评价D、正确评价和错误评价【参考答案】C2. 班主任的工作重点和最为经常的工作是（）。
A、全面了解和研究学生B、整合各方面教育影响，使其形成正向的合力C、对学生进行品德教育D、教育学生努力学习【参考答案】C3. 在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和交要的观点，这属于（）。
A、复述策略B、理解－控制策略C、精细加工策略D、组织策略【参考答案】D4. 第二次世界大战以后，新兴领域不断涌现，生物工程、光电纤维和（）等陆续进入课程领域。
A、新能源的开发B、新材料的运用C、电子计算机D、天文【参考答案】C5. 古希腊提出“助产术”的著名思想家是（）。
A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、昆体良【参考答案】C6. 教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）。
7. 1958 年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与（）。
A、生产相结合B、劳动相结合C、生产劳动相结合D、工农业生产劳动相结合【参考答案】C8. 人们对道德规范及其意义的理解和掌握，对是非、善恶、美丑的认识、.和评价，以及在此基础上形成的道德识辨能力，属于（）。
A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】A9. 班级、小组、少先队属于（）。
A、一般群体B、正式群体C、非正式群体D、特殊群体【参考答案】B10. 教师与家长的关系应该是（）。
A、对立的B、尊卑的C、和谐的D、生硬的【参考答案】C11. 班主任做好班级工作的中心环节是（）。
鞍山市铁东区中小学教师招聘考试试题及答案2022
鞍山市铁东区中小学教师招聘考试试题2022年（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.中国共产党解决我国民族问题的基本政策是（）。
A.民族区域自治B.民族自治C.民族平等D.民族团结【答案】：A2.夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，最冷月平均气温在0℃以下的气候类型是（）。
A.亚热带季风气候B.温带大陆性气候C.温带季风气候D.地中海气候【答案】：C3.根据国家统计局数据，近年来，中国的基尼系数总体上呈下降趋势，2012年到2015年，中国居民收入的基尼系数0.474，0.473，0.469，0.462。
2016年是0.465，比2015年提高了0.003，但是它并没有改变中国基尼系数总体下降的趋势。
这表明（）。
A.全国居民收入用于储蓄比重呈现逐步下降态势B.全国居民收入用于食品支出比重呈现逐步下降态势C.全国居民收入差距呈现逐步缩小态势D.全国居民收入水平呈现逐步提高态势【答案】：C4.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”出自谁的作品？（）A.岳飞B.辛弃疾- 1 -C.李清照D.陆游【答案】：B5.“顷刻间千秋事业，方寸地万里江山；三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是：（）A.战场B.房间C.下棋D.戏台【答案】：D6.下列不属于公共组织结构形式的是（）。
A.矩阵结构B.直线结构C.事业部组织结构D.职能结构【答案】：C7.《红楼梦》中描述的四大家族除了贾、薛、史，还有：（）A.刘家B.林家C.王家D.王家【答案】：D8.强烈不满社会的现状，积极寻求理想世界和强调主观灵感，崇尚自由创作。
在作品中描写诸如逝去的古代，空想的未来，遥远的东方，飘渺的梦境的文学流派是_____。
A.古典主义B.现实主义C.现代主义D.浪漫主义【答案】：D9.牙膏的主要成分包括摩擦剂、胶黏剂、洁净剂、保湿剂、防腐剂、芳香剂和水等,生产厂家有时会在其中添加相应成分来实现其特殊功效。
鞍山市中小学骨干教师选拔理论考试试卷(A卷)
鞍山市中小学骨干教师选拔理论考试试卷（A卷）1、以下不属于“八荣八耻”内容的条目是（A）以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；（B）以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；（C）以乐于助人为荣，以妨碍别人为耻；（D）以服务人民为荣，以背离人民为耻；2、教学设计的内容不包括（A）教学目标（B）教学过程（C）教学方法（D）教学诊断（E）学习者分析3、教材处理主要指（1）次序的处理（2）内容的处理（3）生成的处理（4）方式的处理（A）（1）（2）（3）（B）（1）（2）（4）（C）（1）（3）（4）（D）（2）（3）（4）4、现代学习方式的基本特征是（1）主动性（2）研究性（3）独立性（4）独特性（5）探索性（6）体验性（7）问题性（A）（1）（2）（3）（5）（6）（B）（1）（2）（4）（6）（7）（C）（1）（3）（5）（6）（7）（D）（1）（3）（4）（6）（7）5、在新课程下，教师的角色应发生转变，正确的选项是（1）教师是灵魂塑造的工作者（2）教师是学生学习的促进者（3）教师是课堂教学的主导者（4）教师是教育教学的研究者（5）教师是课程资源的开发者（A）（1）（2）（3）（B）（1）（2）（5）（C）（2）（3）（4）（D）（2）（4）（5）6、体现“在教学中重视认识发生过程”的选项是（A）重视知识结构的同化与顺应（B）重视学生的兴趣与方法（C）重视课堂练习的典型与全面（D）重视教学的反馈与矫正7、培养学生创新能力的三个要素不包括（A）注意力（B）好奇心（C）判断力（D）直觉与洞察力8、课堂教学评价的改变很重要一点是（A）通过教师的知识看教师的教学（B）通过教师的教态看教师的教学（C）通过学生的正确回答看教师的教学（D）通过学生的参与状态看教师的教学9、以下不属于提问技巧的是（A）诱发（B）待答（C）清晰（D）反诘10、在新课程下，教学中的“预设”与“生成”关系是（A）预设服从于生成（B）生成服从于预设（C）预设下不许生成（D）生成中要含有预设11、教育教学叙事是（A）教学反思的一种形式（B）同伴互助的一种形式（C）专业引领的一种形式（D）行动研究的一种形式12、《基础教育课程改革纲要》倡导的学生学习方式为（1）主动参与、乐于探究、勤于动手（2）搜集和处理信息的能力（3）获取新知识的能力（4）自学与探究的能力（5）分析和解决问题的能力（6）交流与合作的能力（A）（1）（2）（3）（5）（6）（B）（1）（2）（4）（5）（6）（C）（1）（3）（4）（5）（6）（D）（1）（2）（3）（4）（6）13、以下教学中不属于“重视知识生长过程”的是（A）浓缩、提炼或再现知识的发现过程（B）暴露问题思考过程（C）重视结论的应用过程（D）重视先见、直觉、试误与错念的过程14、教师行动研究起点不正确的是（A）一个兴趣或新的想法（B）一个任务或新的立项（C）一个困难或新的问题（D）一个困惑或不明情况15、校本研修中，属于教师同伴互助的基本形式有（1）外出（2）协作（3）交谈（4）帮助（5）讲座（A）（1）（2）（3）（B）（1）（3）（4）（C）（2）（3）（4）（D）（2）（4）（5）16、建构主义的教学方法中没有（A）启发式教学（B）支架式教学（C）情境性教学（D）随机进入教学17、结构主义教学理论认为，知识结构的再现形式有三种。
鞍山市教师晋级考试试题
鞍山市教师晋级考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学认为，教育的首要任务是培养学生的（）。
A. 知识技能B. 道德品质C. 创新能力D. 审美情操2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7到11岁之间处于（）阶段。
A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 教育心理学研究表明，学习动机与学习效果之间的关系是（）。
A. 正相关B. 负相关C. 无关D. 有时正相关有时负相关4. 在教学中，教师应注重培养学生的（）。
A. 应试能力B. 批判性思维C. 记忆能力D. 服从性5. 根据多元智能理论，以下哪项不属于加德纳提出的智能类型？（）A. 语言智能B. 逻辑数学智能C. 音乐智能D. 情绪智能6. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是（）。
A. 增加课堂趣味性B. 提高教学效率C. 减少教师工作量D. 替代传统教学方法7. 教育评价的主要功能是（）。
A. 选拔和淘汰B. 诊断和改进C. 激励和导向D. 记录和证明8. 以下哪项不是现代教育技术的特点？（）A. 多媒体化B. 网络化C. 个性化D. 标准化9. 在班级管理中，教师应采取（）的管理方式。
A. 权威型B. 放任型C. 民主型D. 强制型10. 教师在教学设计时，应首先考虑的是（）。
A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价二、填空题（每空1分，共20分）1. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的________。
2. 教育心理学认为，学习动机可以分为内在动机和________。
3. 教学设计的基本环节包括教学目标的确定、________、教学方法的选择和教学评价。
4. 教师职业道德的核心是________和爱岗敬业。
5. 教育评价的基本原则包括客观性、公正性和________。
6. 现代教育技术的应用可以提高教学的________和________。
7. 班级管理的基本模式包括权威型、放任型和________。
辽宁省鞍山市《中小学教育基础知识》国考真题
辽宁省鞍山市《中小学教育基础知识》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指（）。
A、德、智、体、美、劳全面发展B、劳动能力的全面发展C、有社会主义觉悟有文化的劳动者D、既能从事体力劳动又能从事脑力劳动【参考答案】A2. 条件反射形成后由条件刺激引起的反应称为（）。
A、无条件刺激B、无条件反应C、条件刺激D、条件反应【参考答案】D3. “人类创造的各种形式的符号”，属于文化的哪种形态（）。
A、观念形态B、物质形态C、活动形态D、人的心理、行为形态【参考答案】A4. 课外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）。
A、师生共同参加的B、学生自愿选择的C、有目的、有计划、有组织的D、学生自愿有组织的【参考答案】C5. 布鲁纳认为，学生掌握学科的基本结构的最好方法是（）。
6. 体态语言主要包括目光、表情、手势、举止和（）等几个方面。
A、距离B、板书C、批语D、活动【参考答案】A7. “蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（）。
A、环境B、遗传C、教育D、主观努力【参考答案】A8. 德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以（）。
A、只用说服法就可以了B、适当体罚也可以C、要以说服教育为主，辅以纪律约束D、要以纪律为主，说服为辅【参考答案】C9. 学生主观能动性的最高表现形式是（）。
A、自觉性B、独立性C、创造性D、自主性【参考答案】C10. 计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（）。
A、组合策略B、认知策略C、精加工策略D、资源管理策略【参考答案】D11. 教师对学生一个一个轮流教，属于（）。
A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制12. 主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。
13. 野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果，这主要是利用知觉的（）。
A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性【参考答案】B14. 教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。
中学骨干教师选拔理论考试试卷A卷试题及答案
中学骨干教师选拔理论考试试卷A卷试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项不属于骨干教师应具备的基本素质？A. 严谨治学B. 爱岗敬业C. 贪污受贿D. 团队协作答案：C2. 以下哪项是骨干教师选拔的主要依据？A. 教师的教学成绩B. 教师的职称C. 教师的学历D. 教师的业务能力答案：D3. 以下哪项不是骨干教师选拔的程序？A. 个人申报B. 单位推荐C. 专家评审D. 公开招标答案：D4. 以下哪项不是骨干教师应具备的教育教学能力？A. 教学设计能力B. 教学实施能力C. 教学评价能力D. 教学研究能力答案：D5. 以下哪项不是骨干教师应具备的职业道德？A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 严谨治学D. 谋取私利6. 以下哪项不是骨干教师应具备的团队协作能力？A. 与同事共同完成教育教学任务B. 积极参与学校教育教学活动C. 帮助新教师成长D. 拒绝参与学校教育教学活动答案：D7. 以下哪项不是骨干教师选拔的基本条件？A. 具备中学教师资格B. 具备中级及以上职称C. 具备本科学历D. 具备5年以上教育教学经验答案：C8. 以下哪项不是骨干教师选拔的加分条件？A. 参加过省级及以上教育教学比赛并获奖B. 发表过教育教学论文C. 获得过教育教学成果奖D. 具备硕士学位答案：D9. 以下哪项不是骨干教师选拔的淘汰条件？A. 教育教学成绩差B. 职称低C. 学历低D. 教师职业道德问题答案：B、C10. 以下哪项不是骨干教师选拔的评价指标？A. 教育教学成绩B. 教师职业道德C. 业务能力D. 教师家庭背景二、填空题（每题2分，共20分）11. 骨干教师选拔要坚持的原则是客观、公正、公平、公开。
答案：客观、公正、公平、公开12. 骨干教师选拔的基本条件包括：具备中学教师资格、具备中级及以上职称、具备5年以上教育教学经验和良好的教师职业道德。
答案：中学教师资格、中级及以上职称、5年以上教育教学经验、良好的教师职业道德13. 骨干教师选拔的评价指标体系包括：教育教学成绩、教师职业道德、业务能力和团队协作能力。
中学骨干教师考试试题
中学骨干教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育心理学研究表明，学生在记忆过程中，遗忘速度最快的阶段是（）。
A. 学习后立即B. 学习后1小时C. 学习后1天D. 学习后1周2. 在班级管理中，教师应采取哪种方式来提高学生的自我管理能力？（）A. 严格监督B. 放任自流C. 引导与支持D. 完全依赖3. 根据多元智能理论，以下哪项不是加德纳提出的智能类型？（）A. 语言智能B. 逻辑数学智能C. 音乐智能D. 社交智能4. 教师在课堂中使用小组合作学习的方式，其主要目的是什么？（）A. 节省教学时间B. 提高学生间的竞争力C. 促进学生间的交流与合作D. 减轻教师的教学负担5. 教师在设计课程时，应考虑学生的认知发展水平，这体现了教学设计的哪个原则？（）A. 目标导向原则B. 学生中心原则C. 灵活性原则D. 系统性原则6. 在教学过程中，教师应如何对待学生的错误？（）A. 严厉批评B. 忽略不计C. 引导学生自我纠正D. 惩罚学生7. 以下哪项不是有效的课堂管理策略？（）A. 明确规则与期望B. 及时反馈与奖励C. 忽视学生的小动作D. 建立积极的师生关系8. 教师在进行教学反思时，应关注哪些方面？（）A. 教学内容的准确性B. 教学方法的有效性C. 学生学习效果D. 所有以上选项9. 教师在课堂上使用多媒体教学工具的主要目的是什么？（）A. 增加课堂的趣味性B. 提高教学效率C. 替代传统的黑板教学D. 展示教师的技术能力10. 在学生学习过程中，教师应如何激发学生的学习动机？（）A. 通过惩罚来施加压力B. 通过奖励来激励C. 通过设置合理的挑战性任务D. 通过增加作业量来提高学习强度二、简答题（每题10分，共20分）11. 简述如何根据学生的年龄特点和认知发展水平设计教学活动。
12. 描述一种有效的课堂互动方式，并解释其对学生学习的影响。
三、案例分析题（每题15分，共30分）13. 阅读以下案例：一位教师在讲授新课时，发现学生对相关知识点的掌握程度不一，有的学生已经很熟悉，而有的学生则完全陌生。
鞍山教师职称考试试题
鞍山教师职称考试试题鞍山市教师职称考试是针对鞍山地区教育工作者的一项重要考核，旨在评定教师的专业水平和教学能力。
本次考试试题涵盖了教育学、心理学、教育法律法规以及学科专业知识等多个方面，旨在全面考察教师的综合素养。
以下是本次考试的试题内容：一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利包括（）。
A. 教学自主权B. 学术自由权C. 参与学校管理权D. 所有以上选项3. 在教学过程中，教师应当注重培养学生的（）。
A. 应试能力B. 创新精神和实践能力C. 记忆能力D. 服从性4. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 终身学习D. 公平对待学生5. 根据《中华人民共和国教育法》，教育应当（）。
A. 面向现代化B. 面向世界C. 面向未来D. 所有以上选项6. 教师在教学中应当（）。
A. 只传授书本知识B. 结合实际，注重实践C. 完全按照教材教学D. 只注重学生的成绩7. 教师在处理学生问题时，应当（）。
A. 严厉批评B. 耐心引导C. 忽视问题D. 惩罚为主8. 教师在教学中应当如何对待学生的个体差异（）。
A. 忽视差异，统一要求B. 因材施教，关注每个学生的发展C. 只关注优秀学生D. 只关注后进学生9. 教师在教学中应当如何运用现代教育技术（）。
A. 完全依赖技术B. 适当运用，与传统教学相结合C. 完全摒弃技术10. 教师在教学中应当如何培养学生的团队协作能力（）。
A. 鼓励竞争B. 组织团队活动C. 忽视团队合作D. 只关注个人表现二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在教学中应当注重培养学生的哪些能力？（）A. 批判性思维B. 创造力C. 沟通能力D. 团队协作能力2. 教师在教学中应当如何对待学生的不同需求？（）A. 统一要求B. 个别辅导C. 因材施教D. 忽视差异3. 教师在教学中应当如何运用评价机制？（）A. 只注重结果评价B. 结合过程评价与结果评价C. 完全忽视评价D. 只注重过程评价4. 教师在教学中应当如何促进学生的全面发展？（）A. 只关注学科知识B. 关注学生的身心健康C. 培养学生的兴趣爱好5. 教师在教学中应当如何对待学生的失败？（）A. 严厉批评B. 鼓励学生正视失败C. 忽视失败D. 帮助学生分析原因，鼓励进步三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师在教学中如何培养学生的创新精神。
2023年鞍山市教师考试真题及答案
2023年鞍山市教师考试真题及答案（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。
这就要求教师必须（）。
A.严谨治学B.与时俱进C.实事求是D.理论联系实际【答案】：A2.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。
A.教师人格B.教师角色期望C.教师角色D.教师威信【答案】：D3.因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）。
A.个别差异性B.不平衡性C.阶段性D.顺序性【答案】：A4.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。
1/ 10A.学而时习之B.躬自厚而薄责于人C.见贤思齐D.三人行必有我师焉【答案】：B5.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。
A.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好B.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响C.走路身体一定要端正D.对学生下命令一定要正确【答案】：B6.教学要按照学科的逻辑体系和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力，这遵循的是（）。
A.启发性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则【答案】：C7.正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。
A.智育是教学的次要任务B.教学是智育的主要途径C.教学是智育的唯一途径D.智育是教学的唯一任务【答案】：B8.世界名画《向日葵》通过粗厚有力的笔触和对比强烈的色彩向观者表达了作者对生命的理解。
它是下列哪位画家的代表作?（）A.毕加索B.达•芬奇C.塞尚D.梵高2/ 10【答案】：D9.实践作为检验真理的标准既是确定的，又是不确定的，其不确定性是因为。
鞍山市教师职称考试试题
鞍山市教师职称考试试题一、单选题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 以下哪项不属于教师专业发展的内容？（）A. 教学技能B. 学科知识C. 班级管理D. 个人兴趣爱好4. 教学设计中，教师应首先考虑的是（）。
A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价5. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔优秀学生B. 促进学生全面发展C. 检验教师教学效果D. 为学校管理提供依据6. 以下哪项是有效的课堂管理策略？（）A. 严格惩罚B. 忽视小问题C. 积极鼓励D. 过度控制7. 教师在课堂上应如何处理学生的错误？（）A. 立即纠正B. 忽略不计C. 鼓励学生自我纠正D. 严厉批评8. 以下哪项是教师专业成长的重要途径？（）A. 参加培训B. 教学实践C. 阅读教育理论书籍D. 所有选项9. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异？（）A. 一视同仁B. 因材施教C. 忽视差异D. 强化统一标准10. 教师在课堂上应如何激发学生的学习兴趣？（）A. 增加作业量B. 创设情境C. 延长课堂时间D. 频繁测试二、多选题（每题3分，共15分）1. 教师在教学过程中应关注学生的哪些方面？（）A. 学习态度B. 学习习惯C. 学习方法D. 学习效果2. 教师应如何提高课堂教学的有效性？（）A. 精心设计教学内容B. 运用多种教学方法C. 创造良好的课堂氛围D. 及时进行教学反思3. 教师在班级管理中应扮演哪些角色？（）A. 管理者B. 指导者C. 协调者D. 服务者4. 教师应如何促进学生的自我发展？（）A. 鼓励学生自我探索B. 提供自主学习的机会C. 培养学生的批判性思维D. 限制学生的自由选择5. 教师在教学中应如何处理学生的不同需求？（）A. 制定统一的教学计划B. 提供个性化的教学支持C. 鼓励学生之间的互助D. 创造多样化的学习机会三、判断题（每题1分，共10分）1. 教师的职责仅限于传授知识。
鞍山教师编制考试试题题库
鞍山教师编制考试试题题库鞍山教师编制考试是针对鞍山地区教师招聘而设立的一项考试，试题题库通常包括教育学、心理学、教育法律法规、学科知识以及教育实践能力等方面。
以下是一些模拟试题，供参考：一、单项选择题1. 教育的本质属性是（）A. 培养人B. 传授知识C. 社会活动D. 经济活动2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 教育法律法规中规定，教师应当（）A. 尊重学生的人格，不体罚或变相体罚学生B. 可以对学生进行适当的体罚C. 可以公开批评学生的错误D. 可以随意更改学生的考试成绩二、多项选择题1. 以下哪些属于教师职业道德规范的内容（）A. 爱岗敬业B. 关心学生C. 尊重家长D. 追求个人利益2. 教育心理学研究的内容包括（）A. 学习理论B. 教学设计C. 学生心理D. 教师心理三、判断题1. 教师在教学过程中可以完全按照自己的意愿来安排教学内容。
（）2. 教师应当具备良好的心理素质，能够应对教学中的各种挑战。
（）四、简答题1. 简述教师如何培养学生的创新思维能力。
2. 描述一下教师在班级管理中应扮演的角色。
五、案例分析题某中学数学老师在课堂上发现一名学生在玩手机，老师立即没收了手机，并在课后通知了学生的家长。
请分析这位老师的行为是否妥当，并给出你的理由。
以上试题仅为模拟，实际考试内容和形式可能会有所不同。
考生在备考时应以官方发布的考试大纲和指南为准，结合历年真题进行复习。
考生在准备考试时，除了掌握必要的理论知识外，还应注重提升自己的教育教学实践能力，包括课堂管理、教学设计、学生评价等方面。
同时，考生还应关注教育领域的最新动态和政策，以便在考试中能够更好地展示自己的专业素养。
最后，祝愿所有考生能够顺利通过鞍山教师编制考试，实现自己的教育梦想。
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鞍山市中小学骨干教师选拔理卷(A论考试试卷．11.5骨干教师评选试题（A）2012-04-28 10:04:14| 分类：十点咖啡 | 标签：|举报 |字号大中小订阅鞍山市中小学骨干教师选拔理论考试试卷（A卷）1、以下不属于“八荣八耻”内容的条目是（A）以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；（B）以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；（C）以乐于助人为荣，以妨碍别人为耻；（D）以服务人民为荣，以背离人民为耻；2、教学设计的内容不包括（A）教学目标（B）教学过程（C）教学方法（D）教学诊断（E）学习者分析3、教材处理主要指（1）次序的处理（2）内容的处理（3）生成的处理（4）方式的处理（A）（1）（2）（3）（B）（1）（2）（4）（C）（1）（3）（4）（D）（2）（3）（4）4、现代学习方式的基本特征是（1）主动性（2）研究性（3）独立性（4）独特性（5）探索性（6）体验性（7）问题性）4（）2（）1（）B（）6（）5（）3（）2（）1（）A（．（6）（7）（C）（1）（3）（5）（6）（7）（D）（1）（3）（4）（6）（7）5、在新课程下，教师的角色应发生转变，正确的选项是（1）教师是灵魂塑造的工作者（2）教师是学生学习的促进者（3）教师是课堂教学的主导者（4）教师是教育教学的研究者（5）教师是课程资源的开发者（A）（1）（2）（3）（B）（1）（2）（5）（C）（2）（3）（4）（D）（2）（4）（5）6、体现“在教学中重视认识发生过程”的选项是（A）重视知识结构的同化与顺应（B）重视学生的兴趣与方法（C）重视课堂练习的典型与全面（D）重视教学的反馈与矫正7、培养学生创新能力的三个要素不包括（A）注意力（B）好奇心（C）判断力（D）直觉与洞察力、课堂教学评价的改变很重要一点是8．（A）通过教师的知识看教师的教学（B）通过教师的教态看教师的教学（C）通过学生的正确回答看教师的教学（D）通过学生的参与状态看教师的教学9、以下不属于提问技巧的是（A）诱发（B）待答（C）清晰（D）反诘10、在新课程下，教学中的“预设”与“生成”关系是（A）预设服从于生成（B）生成服从于预设（C）预设下不许生成（D）生成中要含有预设11、教育教学叙事是（A）教学反思的一种形式（B）同伴互助的一种形式（C）专业引领的一种形式（D）行动研究的一种形式12、《基础教育课程改革纲要》倡导的学生学习方式为（1）主动参与、乐于探究、勤于动手（2）搜集和处理信息的能力（3）获取新知识的能力（4）自学与探究的能力（5）分析和解决问题的能力）交流与合作的能力6（．（A）（1）（2）（3）（5）（6）（B）（1）（2）（4）（5）（6）（C）（1）（3）（4）（5）（6）（D）（1）（2）（3）（4）（6）13、以下教学中不属于“重视知识生长过程”的是（A）浓缩、提炼或再现知识的发现过程（B）暴露问题思考过程（C）重视结论的应用过程（D）重视先见、直觉、试误与错念的过程14、教师行动研究起点不正确的是（A）一个兴趣或新的想法（B）一个任务或新的立项（C）一个困难或新的问题（D）一个困惑或不明情况15、校本研修中，属于教师同伴互助的基本形式有（1）外出（2）协作（3）交谈（4）帮助（5）讲座（A）（1）（2）（3）（B）（1）（3）（4）（C）（2）（3）（4）（D）（2）（4）（5）、建构主义的教学方法中没有16．（A）启发式教学（B）支架式教学（C）情境性教学（D）随机进入教学17、结构主义教学理论认为，知识结构的再现形式有三种。
以下不是其形式的为（A）情境性（B）象征性（C）表演式（D）肖像式18、在范例教学中，教学起始的正确实施程序是（A）从知识的归类入手（B）从规律性的认识入手（C）从升华的经验入手（D）从典型性的事例入手19、掌握学习教学理论中，教学目标的分类有三个。
以下不是其分类领域的为（A）认知领域（B）思维领域（C）情感领域（D）动作技能领域20、以下不属于发展性教学理论原则的是（A）以高难度进行教学的原则（B）以高速度进行教学的原则（C）使学生产生内在动机的原则（D）使学生都得到一般发展的原则21、后现代主义教学理论强调）受教育者必须B（）哲学化、中心化A（．全面发展（C）重视基础和理性（D）差异、个性和多元22、教学过程最优化理论中的方法体系不包括（A）教学任务、教学内容、教学结构（B）教学方法、教学形式、教学条件（C）教学情境、教学问题（D）教学时间、教学效果23、以下不是多元智能理论观点的是（A）只要给予良好的环境和机会，学生都能把某一项学习发展到满意水平（B）学生学习的差异性是由于智能的不同组合所决定的（C）具有数学智能可能体现在直觉速算上，也可能体现在逻辑思维上（D）测智商可以确定一个人的智能水平24、应用非指导性教学理论，教师在课堂教学中不应该做的是（A）自己的发言要有所节制（B）教师的知识和经验也是一种资源（C）可以帮助组织学生认可的经验（D）教师要做结论和总结．25、合作教育学理论的主要原则不包含）同伴互助B （ A（）相信学生的原则的原则）自由选择D （ C（）师生合作的原则感的原则 20分）2二、多项选择题（每题分，计题号 1 2 3 4 5答案10 8 7 9 题号 6答1、以下属于《中华人民共和国未成年人保护法》的条目是（A）学校应当关心、爱护学生；对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视。
（B）博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所，应当对中小学生优惠开放。
（C）受教育者享有按照国家有关规定获得奖学金的权利。
（D）任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。
．2、以下属于《中华人民共和国教师法》的条目是（A）国家实行教师资格制度。
（B）教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
（C）国家鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资助学。
（D）体罚学生、经教育不改的，由所在学校或教育行政部门给予行政处分或者解聘。
3、“乱补课”现象的危害是（A）占用了学生的休息时间（B）使学生丧失了消化知识、独立思考、反思回顾的机会（C）分散了课堂学习的注意力（D）加重了学生的学习负担4、以下选项中，体现“学生学习方式转变”的新课程观点是（A）学习方式的转变是本次课程改革的核心任务（B）学习方式的转变是本次课程改革的显著特征（C）学习方式的转变将会引起思维方式、生活方式甚至生存方式的转变．（D）教学方式的转变最终都要落实到学生学习方式的转变5、教育现象行动研究与教学改革实验的主要区别是：教育现象行动研究不必具有（A）参考文献的综述（B）无关变量的控制（C）开展研究的假设（D）策略方法的调整6、在课堂教学中，可以进行讨论的情形是（A）注意不定征求看法（B）出现怀疑小声议论（C）面临问题争论不休（D）迫切需要别人帮助7、以下内容属于教学反思形式的是（A）教学叙事（B）教学随笔（C）教学设计（D）课后小结8、体现了学生良好的学习习惯选项是（A）坚持不懈利用课余时间校外听课补习（B）喜欢独自做题（C）除了习题册绝不看别的书（D）能较长时间保持注意力解见表发题问出提意愿）E（．（F）一旦习题不会，立即找人询问9、常用的教学模式有（A）启发式（B）探究式（C）构成式（D）演绎式（E）归纳式10、对“批评”的正确认识是（A）批评是教师教育的一种手段（B）批评是教师提出意见的一种方式（C）批评必须是微笑的和不表现愤怒的（D）批评可以是严肃的与严厉的三、模拟教育现象行动研究（满分5分）有的学生平时作业、小考成绩都很好，但一到大考成绩就下来了；有的学生平时训练有素、实力雄厚，但一到赛场却连连失利。
这种由于缺乏应有的心理素质而导致失败的现象称之为“詹森效应”。
请你模拟制定一份教育现象研究行动方案（要求条目式）：（1）收集什么资料？采取何种调研方式？（2）分析现象产生的可能原因：（3）（应该做什么了？）（4）反馈与矫正。
请预测实施中可能出现的情况或问题：（5）虚拟规律小结，请注意条件与结论：四、案例分析（每题5分，计10分）1、班主任工作案例:（1）案例：又是一个冬天的早晨，5点半钟，闹钟又清脆地响了。
在毕业班任教的班主任张老师艰难地睁开双眼，开亮台灯，起床了，整理房间、准备早餐……然后带着上小学一年级的女儿上班了，7点10分之前赶到了学校。
到办公室放下皮包便直奔教室，检查收作业、早自习等各方面的情况，再回到办公室，插上电水壶烧水，然后坐在办公桌前，打开课本、教案仔细看了起来。
这时语文老师走到她面前说：“张老师，你把昨天的自习课又抢去上数学课了，这课总不能都给你吧。
我们商量一下，怎么划分吧。
嗯，一共是两节自习课，一人一节。
”张老师神情尴尬地说：“主要是这届学生的基础很差，上课的进度老完不成，作业也一塌糊涂，我实在没有办法。
既然你认为这样做比较合适，那么就这样定了。
”午饭后，12：40张老师拿着作业本、课本、备做作有的同学正埋头看书、课笔记走进了教室，业，有的正在谈天、说笑，有的正在吃水果……看到张老师来了，顿时有些同学叫道：“啊，又上课了！”张老师很无奈地掂了掂手中的作业本：“这次作业错的人太多了，不讲评，今天的回家作业你们将仍然很难做好。
”于是，大家安静下来，张老师开始讲评作业了。
当张老师从教室回到办公室刚坐下，语文老师紧跟着到了，她涨红着脸说：“张老师，你怎么连中午都上课呢？现在正实行素质教育，要减轻学生的学习负担。
更何况下午的第一节是语文课，学生给你搞得这么疲劳，下午还怎么上课呢？”张老师睁大着眼睛说：“学生作业太差，我实在找不出另外的时间了。
”语文老师继续大声说：“难道他们只考数学不考语文了吗？”这时，旁边的化学老师也开了口：“是啊，你们年轻力壮，能加班加点，我们是即将退休的人了，上不动了。
你这样抢时间上数学课，同学们哪还有精力钻研化学呢？连看化学书的时间都没有了，这化学还怎么考呢？”政治老师又接口道：“你们‘第二世界'都没时间看了，那我们的‘第三世界'更无法生存了。
”语文老师任课老师的叫苦声此起彼伏。
一时间，气呼呼地转身走出了办公室。
张老师含着泪花深深地埋下了头：“我这是为什么呢？累得头发都白了，还里外不讨好！”（2）诊断：出现这种现象的原因（3）处方：如果你是班主任张老师，你想怎么做？2、教育现象案例（1）案例：说起“请家长”这事儿，我很难过，因为我曾经用一种简单粗陋的教育方式深深地伤害过一个孩子。
那是去年刚刚接手一个班的工作不久，我就发现了班上的一个“问题生”——朱晓明，作业不是不做就是没带，要求家长签字的试卷长期无人看；上课注意力不够集中，又喜欢讲小话；其他同学积极热心地参加运动会、军训，他似乎觉得与己无关。