《密切联系的生物界》PPT[优秀课件资料]

脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
蚜虫的天敌是七星瓢虫，我们 可以以虫治虫。
巧施小计
2、松毛虫啃食松树，大量松 毛虫给松林带来了灭顶之灾， 你认为最好采取什么措施？
作业要求：
一、小组作业：搜集资料，在海洋、森林、池 塘生态系统中，请至少选择一种进行研究，绘 制出食物网。 二、课后阅读相关故事、案例。
故事1．放飞5亿只周氏啮小蜂“生物武器” 防治美国白蛾。
小提示：食物链中的箭头方向应该指 向强者。
第二关：下面的食物链正确吗? 为什么?
田鼠→蛇→老鹰 ×
粮食→田鼠 →蛇 →老鹰
小提示：食物链一般情况下从植物开始， 到肉食动物结束。
第三关：草原上生物中，谁是生产者？ 谁是消费者？
由多条食物链相互交错，形成网 状结构，人们形象地称之为食物 网。
在一个生态环境中，各种生物之间 的食物联系形成了食物链。食物链 互相交错，就形成了食物网。这些 生物共同生活在一起，构成了密切 联系的生物界 。
小学四年级科学下册
密切联系的生物界
在一个生态环境中，各种 生物之间的食物联系叫做 食物链。
在食物链中，植物能制造自己 需要的营养物质，叫生产者； 动物不能自己制造营养物质， 它们直接或间接地利用生产者 制造的营养物质，叫做消费者。
第一关：下面的食物链正确吗? 为什么?
青菜←蚜虫←七星瓢虫 ×
青菜→蚜虫→七星瓢虫
20世纪初，美国亚里桑那州 北部的森林还是松杉葱郁、 生机勃勃的，大约有四千只
左右的鹿在林间出没。美国总统罗斯福为了有效 地保护鹿，决定由政府雇请猎人去那里消灭鹿的 大敌——狼。
鹿因为没有了天敌狼，所以大量繁殖。原本郁郁葱 葱的森林，再也难以承载数量急增的鹿群，将面临 着森林急剧退化的危险。
水草丰美的澳大利亚原先是 没有兔子的，公元1859年， 有个移民把24只兔子带到澳 大利亚的维多利亚。这里没 有食肉动物，又适合兔子生 长，结果这些兔子在这
里急剧繁殖，至使澳大利亚南部的三分之二的土地，被这 些兔子的后代所占领。兔子与牛羊争食牧草，农作物被大 量毁坏，草场难以承载，给这个地区带来了灾难。其它食 草动物不得不面临着减产甚至灭绝的危险。之后澳政府采 取行动,修建防护网, 同时还鼓励当地猎人积极猎兔，可惜 效果甚微。
巧施小计
1、大棚蔬菜招了蚜虫，为了生 产无公害的绿色优质蔬菜，你准 备怎么办?
故事2.“屎壳郎”出国。 三、全班作业：查阅资料，了解土壤沙化的原 因，并设计一的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。