有效开展社会公益综合实践活动方法论文
公益社会实践报告(精选5篇)
公益社会实践报告(精选5篇)转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了,你梳理过这段时间的社会实践吗?这时候十分有必须要写一份实践报告了!那么实践报告到底应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的公益社会实践报告(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
公益社会实践报告1我第一次认识爱心宿舍公益活动是在那天晚上,有两个人到我们宿舍来宣传这个公益活动,那时我想这种公益活动不就像家里卖废品一样,也就能得到几块钱嘛,但昨天晚上看到所卖废品得到的543元的钱数,我震惊了,这不但让我知道这项公益活动的强大力量,更让我收获了比这更宝贵的东西。
我昨晚参加了我人生中第一次公益活动,和另外三个组员“走街窜巷”,真是一次难忘的经历,在此过程中,我们建立了深厚的友谊,我们一起跑楼梯,一起扛大大的麻袋,一起说说笑笑,在欢笑与汗水中,我们度过了这难忘的两个多小时。
在这次公益活动中,我们接触了比平时更多的人,这不但开阔了我们的视野,更让我们的社交能力得到了锻炼。
我们知道了如何与人相处,我们知道了礼貌的重要性,其中最最重要的是,我们深刻感觉到这个社会的和谐因为每个寝室的人都很配合我们的工作,而且都很有礼貌,比如,我们在敲明九一个寝室的门时,里面亮着灯,还有水声,我们敲了半天门,也没人来开,我们决定放弃,这是水声没了,出来了个健壮的男同学,在得知刚才他在洗澡,我们说真是对不起,而他却说:“哪里,该说对不起的是我,我在洗澡没给你们开门!”这句话让我顿时感到这个社会是如此的和谐,这也让我知道对他人礼貌,不但能够塑造自己的人格魅力,更能给他人带来温暖,要是这个社会人人都能像这位男同学一样,那“大同社会”就近在咫尺了!总的来看,这次公益活动真是让我学到了很多课本上没有的知识,也让我认识到理论与实践相结合的重要性。
我期盼着下次公益活动的进行,因为这项公益活动让我们知道了我们存在的意义!公益社会实践报告2“悟已往之不谏,知来者之可追”,又一个寒假如期而至,我已经是大学二年级的学生,褪去了大一时期的青涩与迷茫,我在内心酝酿了几个寒假计划,希望能度过一个充实的假期。
大学生社会公益实践报告论文[大全]
大学生社会公益实践报告论文[大全]第一篇:大学生社会公益实践报告论文[大全]大学生社会公益实践报告论文篇一:大学生志愿者暑期社会实践范文关于组织开展 2015 年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知(讨论稿)各学院、有关部门:为充分发挥社会实践在人才培养中的重要作用,积极引导广大青年学生深入社会、了解国情、接受锻炼,培育和践行社会主义核心价值观,学校决定今年继续组织开展大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动。
现将有关事项通知如下:一、活动主题践行“八字真经”助力“四个全面”二、总体思路深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,以纪念抗日战争胜利 70 周年为契机,以引领青年学生树立和践行社会主义核心价值观、积极投身“四个全面”战略布局为重点,坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨,紧紧围绕我校学科特色和学生特点,坚持将社会实践与人才培养紧密结合,按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则,通过组建重点团队和实施专项计划,组织大学生广泛开展实践服务活动,努力扩大活动覆盖面,提升活动实效性,探索总结实践育人新机制。
三、活动内容今年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动主要围绕以下 ?几方面开展。
1.科技支农。
紧密围绕 2015 年中央 1 号文件和新形势下“三农”发展需求,整合校内外资源,深入企事业单位和农村一线,建立相对稳定的实践基地,组建学生重点团队在专业教师指导下长期持续开展科技咨询、技术培训、科普讲座等活动,为推动我国农业现代化建设和农民增收致富贡献智慧与力量。
2.政策宣讲。
以宣传党的十八大、十八届三中、四中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神和社会主义核心价值观为重点,深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等,通过寓教于乐、形式生动的宣传方式和有效途径,向基层干部群众广泛宣传中央有关精神及惠民政策、法律法规等。
3.国情考察。
立足于引导青年学生正确了解国情、民情和改革开放成就,动员和组织学生深入基层和群众,感知社会脉搏,倾听百姓心声,深入观察和领会“四个全面”战略布局,深刻理解新一届中央领导集体的治国理政新思路。
开展公益实践活动的总结范文(2篇)
开展公益实践活动的总结范文公益活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。
深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。
从大学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。
艰辛知人生,实践长才干”。
通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。
作为一名大三学生,即将走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
大学生参加公益活动是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。
为帮助、引导青年学生投身社会,主动进行实践,丰富广大青年的暑期生活,充分发挥大学生的科技文化优势为社会服务,把所学知识运用于实际生活,为家乡、为社会经济发展作贡献。
上了大学有很多机会参加各种各样的活动,而公益活动是最有意义的。
我和几位同学组织了小型次公益募捐,并亲自将物资送往贫困地区学生。
这次公益活动使我学习到了很多,首先在精神层次,要有崇高的理想和坚定的信念;具有热爱祖国、____领导的思想觉悟;具有投身改革、乐于奉献的时代精神;具有社会主义的社会公德职业道德和家庭美德;具有高度的社会责任感;具有自强不息、求实创造的优良品质。
我们去到那家学校的时候,小朋友都正在上课,我们从窗口外看到他们都很认真地在上课,没有一个人是在睡觉的。
当时我就觉得有点惭愧,因为自己上课都有时在睡觉。
我们的活动是在他们的食堂里举行的,我们要先去那里布置好场景等小朋友来。
当我们刚布置完他们就很有秩序的一个跟一个的走进礼堂,而且很有礼貌的跟我们打招呼。
暑期爱心公益活动社会实践论文
暑期爱心公益活动社会实践论文爱心公益,我们共同前行摘要:通过参加爱心公益活动,我学会了很多。
首先,在精神层次上,要热爱祖国,具有投身改革和乐于奉献的时代精神,具有高度的社会责任感。
其次,要提高人际交往能力,学习与同事、同学和睦友好相处,服从上级安排,学会关心他人、服务社会的能力和本领。
关键词:志愿者爱心公益作为一名当代大学生,我们不仅仅要学习各种科学文化知识,更重要的是要有强烈的社会责任感,培养自己热爱祖国的精神,为国家、民族、人民做贡献。
现如今,我们还是一名在校学生,我们不可能在金钱、物质上对祖国有太大的贡献,但是我们可以用自己微薄的力量来帮助那些有困难的同胞们。
为了锻炼自己,更为了帮助那些需要帮助的人,今年夏天,我有幸和山区曙光的志愿者们一起去献爱心。
骄阳似火, 酷暑难耐, 但却不能阻挡我们在青春的舞台上尽情的挥洒汗水。
历经风雨见彩虹,西天取经成正果,不断的奔波,辛勤的汗水,集体努力,换来的是一个圆满的句号。
7月初,我们一行十几个人去了周至县的几个小山村进行爱心捐赠活动,当地的村民对我们的活动给予了很大的支持。
一大早,我们六点钟就出发了,到达那里后我被眼前之景震撼了。
我们分为了三个小组,我被分在了李家坪村,那是一个非常穷苦的山村,到处是山路,校舍虽称不上破旧,但是也是很简陋的。
我们给孩子们带去了一些我们平时在学校通过收集大家捐助的废品得到的衣物,书籍以及金钱。
有书包、文具盒、铅笔、作业本等等。
虽说已经放假了,但是孩子们听说我们来了,都一大早就赶了过来,看到我们十分兴奋。
我所在的组捐助的贫困家庭有七八户,我们每家大概捐助了两三百快的现金。
现金我们是通过一家一家走访的形式捐给了家长。
虽然捐的不多,但这是我们的心意,而那些朴实的人们,他们为这一点点捐助就已感动不已,甚至有的家长落下了眼泪。
每走访一家,我就要被震撼和感动一次。
我从来没有想到一个村可以有这么多如此可怜如此需要帮助的人们。
这些家大多都是不完整的,父母或是生病,去世亦或打工,只有爷爷奶奶照顾小孩。
公益活动综合实践报告范文
公益活动综合实践报告范文一、引言公益活动是社会发展不可或缺的一部分,通过参与公益活动,可以提高社会公众的社会责任意识和参与意识,促进社会和谐与发展。
本次综合实践报告将重点介绍我参与的一次公益活动,并总结其中的经验和体会。
二、活动背景本次公益活动是由某社区居民委员会组织的“爱心捐赠”活动。
该社区位于城市中心,居民多为年长者和低收入者。
活动旨在通过集结社区邻里的力量,为有需要的居民提供一些生活用品和温暖。
三、活动准备为了支持这次活动,我参与了筹备工作。
我们成立了一个志愿者团队,包括社区居民和一些学生志愿者。
我们在社区内发起宣传活动,呼吁居民捐赠闲置的物品,如衣物、书籍、家电等,并设立了一个临时的捐赠点。
同时,我们与当地媒体合作,发布了活动的通知,吸引更多的居民参与。
四、活动过程在活动当天,我们准备了足够的工作人员和储备物资。
志愿者们早早地到达捐赠点,整理和分类物品。
居民们陆续前来捐赠,我们接受每一件捐赠,并在捐赠者的要求下做好记录。
下午,我们组织了一场社区义卖活动,将部分捐赠物品以低价出售,并将所得款项用于购买急需的日常用品,如纸巾、洗衣液等。
这种方式使得我们不仅能够提供物资援助,还能让受助者们获得参与感,同时也避免了资源浪费。
五、活动成果通过居民们的热心捐赠,我们在这次活动中收集了大量的物品。
经过总结和整理,我们将这些物品分发给了有需要的居民,得到了他们的感激和赞扬。
同时,通过义卖活动所获得的善款,我们购买了一些生活用品,并送到了社区老年人日间照料中心。
此外,通过这次公益活动,我们也加强了社区居民之间的联系和交流。
居民们通过参与活动,增加了对社区居民委员会的支持和信任,提高了他们对社区发展的参与意识。
六、活动感悟通过参与这次公益活动,我深刻地认识到公益是社会发展的基石,也是个人成长的重要组成部分。
在活动中,我学会了团队合作和组织能力,通过与志愿者们的合作,我们能够高效地完成任务。
在接触受助者时,我意识到自己的幸运和责任,激发了我更多地关注社会问题和参与公益活动的热情。
公益性质社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展,越来越多的家庭为了追求更好的生活条件而选择外出打工,由此产生了一批特殊的群体——留守儿童。
这些孩子由于长期缺乏父母的关爱和陪伴,面临着教育、心理、生活等多方面的困境。
为了帮助这些孩子健康成长,我们发起了“关爱留守儿童,播种希望”的公益性质社会实践活动。
二、活动目的1. 提高社会对留守儿童问题的关注度,唤起公众的关爱之心。
2. 为留守儿童提供关爱和支持,帮助他们解决生活、学习中的困难。
3. 培养志愿者的社会责任感和奉献精神,提升社会公益氛围。
4. 促进留守儿童与城市儿童的交流,拓宽他们的视野。
三、活动内容1. 前期筹备(1)招募志愿者:通过线上线下渠道发布招募信息,吸引有爱心、有责任感的志愿者加入。
(2)培训志愿者:对志愿者进行关爱留守儿童知识、沟通技巧、安全防范等方面的培训。
(3)联系合作单位:与学校、社区、企业等合作,为活动提供场地、物资等支持。
2. 活动开展(1)关爱行动:志愿者深入留守儿童家庭,了解他们的生活状况,提供生活上的帮助,如购置学习用品、衣物等。
(2)心理辅导:针对留守儿童的心理问题,邀请专业心理咨询师进行辅导,帮助他们树立自信,积极面对生活。
(3)亲情互动:组织城市儿童与留守儿童开展互动活动,如夏令营、亲子游戏等,让他们在欢乐中感受亲情和友谊。
(4)学习辅导:志愿者为留守儿童提供课业辅导,帮助他们提高学习成绩,拓宽知识面。
(5)文体活动:组织丰富多彩的文体活动,如绘画、书法、舞蹈等,培养他们的兴趣爱好,丰富他们的课余生活。
3. 后期总结(1)收集活动资料:整理活动照片、视频、文字资料等,用于宣传和总结。
(2)反馈活动效果:向合作单位、志愿者、留守儿童及其家长反馈活动效果,收集意见和建议。
(3)总结经验教训:对活动进行总结,分析存在的问题,为今后开展类似活动提供借鉴。
四、活动意义1. 社会效益:提高社会对留守儿童问题的关注度,推动社会关注和支持留守儿童事业的发展。
公益社会实践报告范文
公益社会实践报告范文公益社会实践报告公益社会实践是培养大学生社会责任感、拓宽视野、提升综合素质的重要途径之一。
本次公益社会实践活动是由我校团委组织,旨在帮助农村地区改善教育环境和促进乡村教育发展。
我作为其中的一员,积极参与了此次实践活动,以下是我的实践报告。
一、活动背景及目的本次公益社会实践活动于某年某月某日至某年某月某日在某省某市的一个边远乡村开展。
活动的背景是乡村教育发展不平衡的问题,以及农村学校教育资源匮乏的困境。
我们的目的是通过组织志愿者前往当地学校,为孩子们提供帮助,改善教育环境,促进乡村教育的发展。
二、活动准备与组织在活动开始前,我们进行了充分的准备工作。
首先,我们与当地教育局及学校进行了沟通,了解了他们的需求以及我们可以提供的帮助。
其次,我们通过学校内部宣传、社交媒体等渠道招募了一批热心的志愿者,并对志愿者进行了培训,提高他们的教学能力和服务意识。
最后,我们购买了相关教学用品和学习资料,准备了课程安排和教学计划。
三、活动内容在活动期间,我们开展了多种形式的活动,包括教学辅导、课程设计、文体活动等。
首先,在教学辅导方面,我们与当地老师一起为学生们提供数学、语文等学科的辅导,并针对他们的学习需求和问题进行个性化指导。
其次,我们组织了课程设计活动,通过开展富有创造性和趣味性的课程,激发孩子们的学习兴趣和自主学习能力。
此外,我们还开展了丰富多彩的文体活动,包括运动会、手工制作等,为学生们提供了机会锻炼身体、展示才艺。
四、活动成果与反思通过此次公益社会实践活动,我们取得了一定的成果。
首先,我们改善了乡村学校的教育环境,为学生们提供了更好的学习条件和资源。
其次,我们促进了学生们的全面发展,提高了他们的学习成绩和综合素质。
此外,我们也从中获得了宝贵的经验和收获,进一步增强了我们的社会责任感和团队合作意识。
然而,我们也要反思其中存在的问题和不足之处。
首先,由于我们对当地教育环境和学生需求的了解不够充分,还需要更多的调研和深入了解。
公益劳动论文(范文)
公益劳动论文(范文)第一篇:公益劳动论文(范文)公益劳动论文题目:公益劳动感想公益劳动论文社会公益劳动是一种直接服务于社会公益事业的无偿的义务劳动,是学校对学生进行共产主义思想教育的有效手段。
公益劳动是不计报酬的劳动,这种劳动表现了高度的自觉性、首创精神和个人利益服从社会利益的崇高思想。
上了大学有很多机会参加各种各样的活动,而公益活动是最有意义的。
公益活动会使我学习到了很多,首先在精神层次,要有崇高的理想和坚定的信念;具有热爱祖国、拥护中国共产党的领导的思想觉悟;具有投身改革、乐于奉献的时代精神;具有社会主义的社会公德、职业道德和家庭美德;具有高度的社会责任感;具有自强不息、求实创造的优良品质。
在家里我们这一代人过的都是家里的大少爷大小姐,缺乏锻炼自己。
也自然对劳动有了一种厌恶感,也就渐渐变得不珍惜劳动者的成果。
但是我觉得作为当代大学生,对这些义务劳动应该要义不容辞,近日我们以班级为单位进行了一次公益劳动,这次公益劳动的目的不在劳动,而是在于通过劳动让大家感受到或学到课本之外的一些东西。
我们的任务是清理学校沁湖周围的垃圾。
星期六早上十点,太阳已经有些毒辣了,同学们已经在宿舍楼下整装待发。
到达目的地后,班长简单的分了下组,就开始了劳动。
每个同学都在很认真的劳动,即使是掩藏在花丛里的垃圾,都被同学们一一清理了。
这次劳动很脏,很枯燥,很累,但同学们的劳动兴趣浓厚,表现积极,有的同学不仅完成了自己的本职工作,还帮其他同学完成,劳动持续了两个多小时,最后顺利完成了任务。
这次劳动虽然时间不是很长,范围也不是很广,只是清除了学校沁湖周围的一些垃圾,但这次活动的意义是重大的,不仅培养了同学们吃苦耐劳的能力和团结协作的精神,而且让我们了解劳动的光荣和价值。
同时这些也让我们对校园卫生有了更深的感触!而且通过对公益劳动我们也明白了,公益就在我们身边,我们要做的也就在我们的举手投足之间。
这次公益劳动也有不足之处。
从上大学到现在,我们做的公益活动屈指可数,而且中间隔的太久,不能很好地贯彻劳动思想。
实践报告社会公益服务实践
实践报告社会公益服务实践实践报告社会公益服务实践1、引言社会公益服务是一种以自愿为基础、以无偿为原则、为改善社会状况和提高公众福利而进行的实践活动。
在我大学生活的四年中,我积极参与了多个社会公益服务项目,并通过实践体验获得了丰富的知识和经验。
本文将围绕我的公益服务经历进行述评和总结,探讨其对我个人和社会的意义。
2、研究背景社会公益服务是现代社会中的一个重要议题。
公益服务可以通过各种方式和渠道实现,例如志愿者活动、慈善捐款、环境保护等。
这些活动不仅有助于改善社会环境,还能提升个人的社会责任感和公民意识。
3、实践经历在大学期间,我积极参与了多个社会公益服务项目。
其中最有意义的一次是参与了学校组织的暑期支教活动。
我作为一名志愿者,前往一个贫困地区的小学,为当地的孩子们进行教育支持。
在这一过程中,我不仅教授了他们基础的知识,还与他们建立了深厚的感情。
同时,我还参与了学校组织的环保宣传活动、社区义工服务等。
这些经历丰富了我的社会阅历,增强了我的社会责任感。
4、实践效果通过参与社会公益服务实践,我获得了很多益处。
首先,我提高了自己的沟通和组织能力。
在支教活动中,我需要和当地的教师和家长进行艰难的沟通,以确保我们的教育工作顺利进行。
其次,我增强了自己的团队合作能力。
在志愿者活动中,与其他志愿者合作是必不可少的。
通过与他们共同工作,我学会了如何与他人合作,协调团队事务。
最重要的是,参与公益服务让我意识到了自己的幸运和责任。
当我看到那些生活在贫困中的孩子们时,我深刻地意识到了自己的责任,也体验到了给予他人真心帮助的喜悦。
5、对个人的影响社会公益服务对个人的影响是深远的。
通过参与公益活动,我意识到自己身处在一个更大的社会网络中,我的行为会对他人产生影响。
这种意识让我更加关注社会问题,并积极参与其中。
此外,公益服务也让我成长了许多。
在实践中,我不仅学到了专业知识,还锻炼了自己的批判性思维和问题解决能力。
这些经历让我变得更加自信和乐观,为将来的工作和生活奠定了坚实的基础。
大学生社会实践论文公益
摘要:随着我国高等教育的不断发展,大学生社会实践已成为培养综合素质、提升社会责任感的重要途径。
本文从大学生社会实践在公益领域的背景出发,分析了大学生参与公益社会实践的现状,探讨了大学生参与公益社会实践的意义,并提出了相关建议,以期为我国大学生社会实践的发展提供参考。
一、引言大学生社会实践是指大学生在教师指导下,走出校门,深入社会,了解社会,服务社会,并在实践中进行自我教育、自我完善、自我提高的过程。
近年来,随着社会对高素质人才需求的日益增长,大学生社会实践越来越受到重视。
其中,公益领域作为大学生社会实践的重要方向,对于培养大学生的社会责任感和实践能力具有重要意义。
二、大学生社会实践在公益领域的现状1. 参与度不断提高近年来,我国大学生参与公益社会实践的热情逐年上升。
据相关数据显示,我国大学生参与公益社会实践的比例已超过60%。
大学生通过志愿服务、支教、环保、扶贫等多种形式投身于公益领域,为社会做出了积极贡献。
2. 组织形式多样化大学生参与公益社会实践的组织形式日益多样化。
除了传统的志愿服务活动外,还涌现出了许多具有创新性的公益项目,如公益创业、公益众筹等。
这些项目不仅拓宽了大学生参与公益的渠道,也为公益领域注入了新的活力。
3. 实践内容丰富大学生参与公益社会实践的内容涵盖了教育、环保、扶贫、医疗、文化等多个领域。
他们通过实践活动,为弱势群体提供帮助,为社会问题寻求解决方案,展现了大学生的社会责任感和实践能力。
三、大学生社会实践在公益领域的意义1. 培养社会责任感大学生参与公益社会实践,有助于培养他们的社会责任感。
在公益活动中,大学生能够亲身体验社会的不公和困难,激发他们关注社会、关爱他人的意识,从而树立正确的价值观。
2. 提升实践能力公益社会实践为大学生提供了广阔的实践平台。
通过参与公益活动,大学生可以锻炼自己的组织能力、沟通能力、团队合作能力等,为将来的就业和创业奠定基础。
3. 促进社会和谐大学生参与公益社会实践,有助于传递正能量,促进社会和谐。
大学生公益社会实践论文
摘要:随着我国经济社会的发展和高等教育的普及,大学生公益社会实践日益受到关注。
本文从大学生公益社会实践的价值和路径两个方面进行探讨,旨在为我国大学生公益社会实践的开展提供理论参考和实践指导。
一、引言大学生公益社会实践是高校教育的重要组成部分,是培养学生社会责任感、创新精神和实践能力的重要途径。
近年来,我国大学生公益社会实践取得了显著成果,但同时也面临着诸多挑战。
本文旨在分析大学生公益社会实践的价值和路径,以期为我国大学生公益社会实践的开展提供有益借鉴。
二、大学生公益社会实践的价值1. 培养社会责任感大学生公益社会实践是大学生在实践中承担社会责任、关爱弱势群体的重要途径。
通过参与公益实践活动,大学生能够深刻体会到社会的需要,增强社会责任感,激发为他人服务的热情。
2. 提高创新精神公益社会实践要求大学生在活动中勇于创新、敢于实践。
在解决实际问题的过程中,大学生需要不断尝试新的方法,锻炼创新思维和创新能力。
3. 增强实践能力大学生公益社会实践是大学生将所学知识应用于实际的重要途径。
通过参与实践,大学生能够将理论知识与实际相结合,提高实践能力。
4. 促进人际关系和谐公益社会实践有助于大学生拓宽人际关系,增强团队协作能力。
在活动中,大学生需要与不同背景、不同专业的人进行沟通与协作,培养良好的人际交往能力。
5. 提升综合素质大学生公益社会实践是大学生综合素质提升的重要途径。
通过参与公益活动,大学生能够锻炼自己的组织能力、沟通能力、领导能力等多方面的素质。
三、大学生公益社会实践的路径1. 完善政策支持体系政府应加大对大学生公益社会实践的支持力度,出台相关政策,为大学生公益社会实践提供资金、场地、设备等保障。
2. 建立健全高校公益实践课程体系高校应将公益社会实践纳入人才培养方案,开设公益实践课程,将公益实践活动与专业教育相结合,提高大学生的公益实践能力。
3. 加强与社会组织的合作高校应与各类社会组织建立合作关系,共同开展公益实践活动。
公益社会实践报告范文
公益社会实践报告范文一、引言公益社会实践是当代大学生提高社会责任感和团队协作能力的重要途径之一。
本次公益社会实践活动中,我所在的团队以关爱留守儿童为主题,通过走访、慰问和开展互动活动,旨在帮助他们建立积极向上的人生态度,减轻他们的孤独感。
本文将详细讲述我在公益社会实践中的经历和心得体会。
二、主体1. 组织和策划在公益社会实践活动开始前,我们小组对此进行了充分的组织和策划。
首先,我们了解了目标群体的情况,包括留守儿童的家庭背景、教育现状等。
接着,我们制定了详细的活动计划,包括走访、慰问、心理辅导等环节。
同时,我们还联系了当地相关机构和学校,争取到了支持和合作,确保了活动的顺利开展。
2. 走访和慰问实践开始后,我们前往当地的留守儿童家庭进行走访和慰问。
在走访中,我们与家长交流,了解他们的困惑和需求,并提供相应的帮助和建议。
我们还与留守儿童进行互动,聆听他们的心声,倾诉他们的忧愁。
在慰问中,我们为他们送去了食品、学习用品和生活用品等。
通过这些走访和慰问活动,我们希望能给他们带去一份温暖和关爱。
3. 心理辅导和活动开展为了帮助留守儿童建立积极向上的人生态度,我们组织了一些心理辅导和活动。
我们邀请了专业心理辅导师,为他们提供情绪释放和情感疏导的机会。
同时,我们还组织了一些有趣而富有教育意义的活动,如绘画比赛、团队协作游戏等。
通过这些活动,我们希望能够激发他们的创造力和合作精神,培养他们的自信心和团队意识。
4. 成果与展望通过本次公益社会实践活动,我认识到了公益事业的重要性和意义。
我了解了留守儿童所面临的困境,并尽自己的一份力量去帮助他们。
通过与他们的交流和互动,我看到了他们内心的渴望和希望。
同时,我也学会了更加团结和合作的能力,在团队中发挥自己的价值。
未来,我将继续参与公益社会实践活动,并将这份热情传递给更多的人。
我希望通过自己的努力,能够为社会的进步和发展贡献自己的一份力量。
三、总结公益社会实践带给了我很多宝贵的经验和收获。
社会公益活动论文怎么写
社会公益活动论文怎么写一个月两次活动,但是活动的内容和意义不同,今天我有去参加了一次公益活动,在这个活动中让我想起了,小时候在家干活,看见阿姨们跟我们一起拔草,就想到在家里干活的父母.还好今天是阴天,老天可怜我们呀,让我们帮助他们干活,好久没有象今天那样做事情拉,感觉还有点累呢!不过也是一重享受吧,因为好久没有尝试了,还是小的时候才有过,现在人大了,懒惰拉,什么事情都不想做了,但是公司给我们锻炼的机会应该是好好的珍惜,公司给了我们一个平台让我们去感受了不同的事物,不同的看法,虽然我们在劳动的同时都洋溢做自己的笑脸,在好久没有干这活了,还是很新鲜的.我们去的地方是一个公园,为了让公园是环境变得更好,我们分两组,一组是拔草,另一组是打扫卫生的,当然拉,我就是哪个拔草的那组拉,我拔呀拔呀,我也想拉很多事情,都是关于我小时候,还有我的父母,因为我不是城里面的孩子,我是在农村长大的孩子,在参加工作的时候还会有这样的活动,真的是回味呀,帮公园做事情的时间很短暂,但是很有意义的,,只是我是这样想的,大家都感觉到累拉,我们休息了一会,我们还有意义的照了照片呢!劳动结束后,我们在公园里照了很多的照片,还逛了其他的地方,我们四处看拉,因为我是第一次去哪个公园的,所以不熟悉,一路上我们边走边说的,有说有笑的,真的象是去旅游呢!那样的感觉真好,还去荡秋千拉,蛮有趣的,我们不象是在搞什么公益活动,好象是在旅游,我们在笑声中忽略糊涂的走到了公园的大门,我们全体留了一张照片,学校给我们机会,给我们一个平台,自己要学会去珍惜,去把握.人们常说,劳动是伟大的、是光荣的,没有劳动就没有这个丰富多彩的世界.谁都知道,劳动是辛苦的,并且,劳动的滋味要没有苦,怎么会有甜呢?处于我们这个时代,大多是独生子女,在家里爸爸妈妈都重视我们的学习成绩,家务活他们全包了.现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜.在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用.如这次小队的公益劳动,用我们的力气换来了环境的整洁,使我体会到了集体的力量、集体的温暖、劳动的光荣感.让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯.公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观.公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神社团公益、高校公益、企业公益、社会公益、国家公益、世界公益.论坛活动、高校活动、企业活动、社会活动、同盟活动、世界活动.社会广角镜:杂文、感想、评论、牢骚、社会千奇百态我校开展的公益服务进千家的最终目标就是为了实现大学生承担社会责任的使命2006年9月15日,中国大学生公益论坛(CUPF;开始试运行.中国大学生公益论坛是一个是高校公益与社会公益机构合作交流平台,希望通过这么一个平台,,能够沟通各个高校公益资源,服务支持于高校公益社团,构建和谐社会.截至2007年10月21日,CUPF共开展四届“全国大学生志愿者和社团领袖能力高峰论坛”;四次社团领袖高峰论坛.全国30多个地区200多所高校300多个公益社团参与活动,共有1000多社团领袖从中受益,间接受益10000多人今年我校“公益服务进千家”活动正式启动以来,在校团委的号召下,各分团委积极响应,以“学做人,学做事;送爱心,送技能;促成长,促和谐”为宗旨组织开展了温暖计划、助学计划、阳光计划、成长计划、和谐计划等系列活动.为进一步推进“公益服务进千家”活动,近期,国贸分院团委、人文分院团委分别针对公益进千家活动开展情况召开了以“总结过去,立足现在,展望未来”为主题的交流会.面向社会、形式多样的社会公益活动,对于扩大团组织的社会影响,培养团员青年的社会公德,促进社会良好风气的形成都具有积极的意义.那么,怎样开展社会公益活动呢?(1)要抓住有利时机.抓住有利时机开展活动,很容易把活动搞得有声有色.如新年、春节期间的拥军优属活动;全国植树节期间的绿化厂区、村庄活动;“六一”儿童节期间的为少年儿童做好事活动;“七一”和“十一”期间的慰问老干部、老党员、老英雄、老模范活动等,意义都很重大,也容易收到好的效果.(2)要继承光荣传统.共青团组织在以往工作中创造并得到社会广泛承认的公益活动的内容和形式,如城市的综合包户活动,为您服务活动,便民利民活动,修建青年公园、青年候车亭;农村的助耕包户、扶贫致富小组、送温暖小组活动,修建青年路、青年林活动等都应得到继承和发扬.(3)要发挥组织优势.共青团是社会主义物质文明和精神文明建设的突击队.团组织要善于运用和发挥这一优势,在抢险救灾,美化市容,建设文明村、镇等活动中发挥作用,做倡导文明新风,净化社会风气的先锋和模范.(4)要争取党政支持.社会公益活动要持之以恒,就必须争取党政部门支持,将其纳入城乡精神文明建设的总体规划,运用新闻媒介广泛进行宣传报道,协调和解决活动中遇到的各种问题,总结和表彰先进集体和先进个人,使之深入持久、收到实效.公益从字面的意思来看呢是为了公众的利益,它的实质应该说是社会财富的再次分配.公益活动是指一定的组织或个人象社会捐赠财物,时间,精力和知识等活动.公益活动的内容包括社区服务,环境保护,知识传播,公共福利,帮助他人,社会援助,社会治安,紧急援助,青年服务,慈善,社团活动,专业服务,文化艺术活动,国际合作,等等.公益精神就是愿意为改善“公域”部分而奉献努力的精神.爱心行动公益活动几乎都是由单位组织的,次义务植树,89义务大扫除,78青年志愿者,39献血63,捐款/捐物是很常见的公益活动.社会公益事业是中国优良传统的延续,是构建社会主义和谐社会的内在要求.责任感和公益道德心的人.他们重新思考生命的意义,重新定义企业使命.他们以企业家的才能去做慈善家,以公民的责任去做公益活动家,由此参与社会的自我治理,从而复兴和深化民间公益传统.他们身体力行“经世济民,以人为本,义利兼顾”的经营之道,因而取得经济效益与社会效益的双赢.在他们的眼中,公益,是每个企业必尽的责任;公益,是每个企业家应有的良知白芳礼,93岁,天津人,已故.18年来,靠蹬三轮车捐出35万元支教,资助了300名学生的学费和生活费,让整个社会为之感动,为之汗颜.老人支教的出发点很简单,他看不得孩子们因为穷而上不起学.最能告慰白芳礼老人在天之灵的,就是神舟大地永远不再出现一个像他这样拼老命赚血汗钱支教、而全国的孩子们也都能上得起学的一天尽快到来!这些都是每一个国人心中都清楚的也是每一年里最感动我们的人..听着他们的故事.才觉得自己现在为社会所做的事很渺小.推动公益事业与社区服务,不能只是靠爱心为前提,这已经是必然的社会责任,是身为公民应当具备的认知,取之于社会,用之于社会,这不该只是口号,而是一种确实的回馈.欧美从事志工服务的人口高达50%,但在国人仍不到30%,我们在抱怨政府做得不够好不够多的同时,也应该想想自己的角色还可以为这个社会做些什么?为善不欲人知,是古时候的谬思,现今的好公民,在超越“独善其身”的界线后,更应积极诠释”兼善天下”的意义,把公益服务普及化,用自身拥有的资源(专业与能力)去发挥最大的影响效能.我们受过良好的教育,我们有学习与沟通行销的能力,我们对完成任务有积极的决心,...。
社会公益服务实践报告800字
社会公益服务实践报告一、引言社会公益服务是一种非营利性的活动,旨在帮助弱势群体、改善社会环境,提升社会福利。
本报告是对我参与的社会公益服务实践活动的总结和反思,旨在回顾我在该活动中的经历、心得及对社会公益服务的认识和思考。
二、活动背景社会公益服务活动是由学校组织的,旨在促进学生关心社会,增强社会责任感。
我参与的社会公益服务实践活动是一个与社区合作的清洁行动。
我们的小组成员包括我和其他5个同学,我们负责清理社区内的垃圾、整理公共区域以提升居民的生活环境。
三、活动内容我们的活动内容主要包括以下几方面:1. 筹备工作在活动开始之前,我们进行了一系列的筹备工作。
首先,我们与社区管理员进行了沟通,了解了社区内的垃圾处理情况和所需的资源。
然后,我们在社区内张贴了宣传海报,邀请居民参与我们的活动。
最后,我们购买了清洁工具和装备,做好前期准备工作。
2. 社区清洁行动在活动当天,我们与居民一起进行社区清洁行动。
我们组织了小队,每个小队负责一个区域的清理工作。
我们清理了社区内的垃圾,整理了公共区域,并进行了环境美化工作。
我们通过分工合作,高效完成了清洁工作,并保持了良好的工作态度和团队精神。
3. 宣传与反思活动结束后,我们进行了一次小型的宣传活动,向社区居民展示了我们的成果,并宣传了社会公益服务的重要性。
同时,我们也进行了反思,总结了活动中的不足和可以改进的地方。
我们将这些反思整理成报告,希望能够为今后的社会公益服务活动提供参考和借鉴。
四、心得体会通过这次社会公益服务实践活动,我深刻体会到了社会公益服务的重要性和价值。
首先,社会公益服务可以帮助我们更好地了解社会问题,增加社会责任感,提升我们的社会意识。
其次,它也是锻炼团队合作和领导能力的良机。
在活动中,我学会了如何与他人合作、分工合作,并且提高了组织和沟通能力。
此外,社会公益服务还可以增强个人的道德素质和社会价值观。
通过参与社区清洁行动,我意识到保护环境的重要性,明白了每个人都有责任去爱护和保护我们的家园。
社会公益劳动实践报告范文_学生社会实践总结
社会公益劳动实践报告范文_学生社会实践总结一、实践目的与背景社会公益劳动实践是指学生以一种公益的方式,为社会做出贡献,同时通过参与实践活动,增强社会责任感、团队协作能力和实践能力。
本次实践活动是学校组织的学生社会实践活动,旨在引导学生关注社会问题,培养学生的社会责任感。
二、实践内容与过程本次实践活动选择了去社区老年福利院开展志愿活动。
活动主要分为三个环节:清洁环境、陪伴老人和文化交流。
我们对老年福利院的环境进行了清洁。
我们分成小组,每个小组负责一个区域的清洁工作。
我们打扫了卫生间、走廊、楼梯等地方。
通过实际行动,我们切实感受到了清洁工作的重要性,也让我们更加珍惜干净整洁的环境。
接下来,我们陪伴老人进行活动。
我们和老人们一起唱歌、跳舞、做手工等。
初时,由于缺乏经验和紧张,我们与老人们之间的交流有些生疏。
在老师和志愿者的帮助下,我们逐渐和老人们打开了话匣子,并建立起了亲密的关系。
通过陪伴老人,我们与他们建立了友谊,也体会到了老人们对生活的热爱和对关爱的需求。
我们进行了文化交流活动。
我们给老人们表演了一些节目,同时也邀请他们表演节目。
通过这些交流,我们了解到老人们的才艺和生活经历,也让他们感到快乐和荣耀。
三、实践成果与收获通过本次实践活动,我深刻体验到了助人为快乐之本的道理。
在活动中,每次看到老人们的笑容和满足的表情,我都感到内心的满足和愉悦。
我也更加意识到了社会责任感的重要性,作为大学生应该在工作之余,积极参与社会公益活动,回报社会。
通过与老人们的交流,我也收获了很多。
我了解到了老人们的心态和生活需求。
他们希望有人关心、陪伴和倾听他们的心声。
我也学到了一些与人相处的技巧,比如如何与老人交流和沟通。
最重要的是,我深刻体会到了亲情的珍贵和时间的宝贵,要珍惜眼前人,不留遗憾。
社会公益劳动实践活动是一次难得的机会,让我深刻体会到了关爱他人和回报社会的重要性。
通过与老人们的交流和陪伴,我也收获了很多宝贵的经验和成长。
公益社会实践报告范文
公益社会实践报告范文一、引言公益社会实践是大学生践行社会主义核心价值观,培养社会责任感、团队协作能力和实践能力的重要途径之一。
本文旨在分享我参与的一项公益社会实践活动,并总结其中的收获和体会。
二、活动背景今年暑假,我参加了一项以“关爱留守儿童,助力乡村教育”为主题的公益社会实践活动。
该活动由学校组织,旨在帮助当地乡村学校的留守儿童提供更好的学习和生活环境。
三、活动内容我们的第一次活动是为乡村学校的留守儿童举办“爱心午餐”活动。
我们在当地超市购买了食材,亲自动手做起了午餐。
通过团队合作,我们成功地给每个孩子提供了一顿丰盛的午餐,大大提高了他们的营养摄入。
同时,我们也向他们传递了关爱与温暖。
接下来的几天,我们组织了一系列的教育活动,包括课外辅导、互动游戏和读书分享会等。
通过与留守儿童的互动,我们感受到了他们内心的渴望和对知识的渴望。
我们鼓励他们积极学习,树立正确的人生观和价值观。
此外,我们还在学校附近的公共空间进行了一次垃圾清理活动。
我们清理了周围的垃圾,并组织了一个小型宣传活动,倡导环保理念和垃圾分类的重要性。
通过这次活动,我们希望能够引起更多人的关注和参与,共同营造一个干净整洁的生活环境。
四、收获与体会通过这次公益活动,我获得了许多宝贵的收获和体会。
首先,我深刻体会到了公益活动对于当地乡村教育的重要性。
许多留守儿童在家长外出务工的情况下,缺乏关爱和教育资源。
通过我们的努力,他们能够感受到社会的温暖和关怀,也能够获得更多的学习机会。
其次,通过与团队成员的合作,我提高了我的团队协作能力。
在活动中,我们需要相互配合、互相支持,才能够顺利地完成任务。
这锻炼了我的组织能力和解决问题的能力,并培养了我与他人共同努力的精神。
最后,通过亲身参与公益实践活动,我更加坚定了践行社会主义核心价值观的信念。
社会责任感不仅仅是口头上的承诺,更需要通过行动来践行。
只有通过自己的努力,才能够真正改变社会,让更多的人受益。
五、总结在这次公益社会实践中,我不仅仅为留守儿童带去了关爱,也深刻体会到了公益活动对于个人成长的影响。
大学生公益社会实践报告范文
大学生公益社会实践报告范文近年来,大学生公益社会实践活动在我国愈发普及,成为大学生培养综合素质、增强社会责任感的重要途径之一。
通过参与公益实践,学生能够加深对社会问题的认识,提高自身的组织能力和团队合作精神。
为了更好地了解大学生公益社会实践的意义和效果,我们参与了一次以“关爱留守儿童”为主题的社会实践活动。
这次社会实践活动我们选择了山区一个留守儿童较为集中的村庄作为实践基地,并与当地的爱心机构合作,共同开展一系列关爱留守儿童的活动。
在这个过程中,我们分为教育培训、心理咨询、文化交流和体育运动等小组,每个小组负责不同的任务,共同关心并帮助当地的留守儿童。
在教育培训小组中,我们与当地的教育志愿者一起为留守儿童提供学习辅导和课后补习课程。
我们结合他们的实际情况,制定了针对性强的教学计划,并通过互动式的教学方式,激发他们对知识的兴趣和学习的动力。
同样,在心理咨询小组中,我们与专业心理咨询师一同开展心理辅导活动,帮助这些留守儿童解决内心的困扰和焦虑,促进他们的心理健康发展。
此外,我们还组织了一系列文化交流活动,让留守儿童感受到丰富多彩的文化生活。
我们邀请了艺术家前来进行绘画、音乐等艺术表演,让他们在欣赏和参与中培养审美能力和创造力。
同时,我们还组织了手工制作和传统手工艺品展示活动,让留守儿童了解传统文化的魅力,并亲身体验制作过程,增强他们的动手能力和创新思维。
为了丰富活动内容,我们还安排了体育运动小组,组织了足球、篮球等团队游戏,帮助留守儿童培养团队合作和竞争意识。
通过体育活动,他们不仅锻炼了身体,还学会了团队的重要性和集体荣誉感。
通过一段时间的公益实践活动,我们深刻体会到了大学生公益社会实践的重要性和意义。
首先,这样的活动能够增强大学生的社会责任感和公民意识,让我们从大学校园走出去,了解社会问题,与社会更好地接轨。
其次,参与公益实践能够提高大学生的组织能力和团队合作精神。
在这次留守儿童关爱活动中,我们需要与不同机构和专业人员合作,共同完成各项任务,这锻炼了我们的沟通能力和协作能力。
公益活动论文
公益活动论文第一篇:公益活动论文社会实践活动名称:社区劳动社会实践活动时间2015年11月21日地点:学林雅苑我们青少年是祖国的花朵与未来,能否拥有良好的素质是至关重要的,而拥有卫生公德是体现我们内在素质的一方面,也是不可缺少的一部分,只有人人都树立起讲卫生的意识,不随意破坏这分美,尽自己所能,从小事做起,才会有一分真正宜人的环境呈现在大家面前。
只有社区这一社会最文明的地点培育起了卫生公德,营造起了和谐、宜人的环境,整个社会的环境彩绘更和谐、更宜人!同时我们要提倡健康生活方式,积极倡导人与环境和谐相处的生活方式,要改善城市居民的燃料结构,使用清洁能源,减少废弃物的排放,让我们的社区街道变得清洁.我发现以前的随处所见的垃圾现象明显减少,但不完全排除,在绿化带边角上依稀可见有少量包装袋舒坦地晒着太阳,很多是由居民行走时乱丢弃的,更有甚者的是从商处房内扔出来的。
道路两旁的垃圾箱由于清洁工没有及时清理,而导致垃圾溢出垃圾箱,还有很多人把垃圾扔在垃圾箱附近,散落的垃圾是固体废气物污染的主要来源,在炎热夏天会发出一阵阵的恶臭味严重影响社区的环境空气质量,也能招来许多苍蝇、蚊子,从而有可能引起某些昆虫媒介传染病的散发和流行。
影响整个社区的形象。
如果有些老年人经过而没有注意散落的垃圾,有可能使老年人滑到从而会造成伤害。
其次,要提高人际交往能力,同学和睦友好相处,服从上级安排,学会关心他人、服务社会的能力和本领劳动是中华民族的优良传统美德,我们作为21世纪大学生,有着较高的文化素质,应当积极参加劳动。
胡锦涛主席曾在八荣八耻中明确提出:以辛勤劳动为荣,以服务人民为荣。
我们在老师的号召积极组织开展社区服务劳动,作为社会实践,我们也积极参加了。
劳动创造了美,它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。
在我们的汗水浇灌下,一栋楼里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净,这凝聚了我们的无尽心血。
劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。
以前的我,是一个饭来张口,衣来伸手的“小太阳”。
社会公益劳动实践报告范文_学生社会实践总结
社会公益劳动实践报告范文_学生社会实践总结社会公益劳动是一种让人们为社会贡献自己的力量的方式,它不仅可以为社区和公益事业带来积极的影响,同时也可以让个人从中获得莫大的收获。
在这次社会公益劳动实践中,我有幸参与了街道办事处组织的“打造文明城市”活动,通过自己的努力与付出,我不仅与社会产生了联系,同时也对个人的综合素质进行了锻炼和提高,为以后的发展奠定了基础。
首先,通过参与社会公益劳动,我深刻感受到了人与人之间的互帮互助是多么重要。
在活动中,我与团队其他成员合作,共同完成了一项项任务。
在这个过程中,无论是老师还是同学都给予了我很大的支持和帮助。
在大家的共同协作下,我们的工作效率提高了很多,同时,我们之间的友谊也不断加深了。
这让我深刻体会到,只有团结合作,才能完成更多的任务,达到更高的目标。
其次,参与社会公益劳动,我学会了如何与人沟通。
在这个过程中,我需要与办事处的工作人员,社区居民和同伴进行交流。
虽然初时我感到有些拘谨,但在工作中我提高了自己的沟通技巧,慢慢变得更加自信。
我逐渐理解到,有效的沟通是完成工作的基础,也是获得他人支持和信任的关键。
因此,在接下来的实践中,我会更加注重沟通能力的提升。
最后,在社会公益劳动中,我也体会到了行动带来的乐趣和成就感。
整个过程有点繁琐,但我们的努力,可以带来远不止于我们为这个社区做的贡献。
完成一项又一项任务,不仅让我对自己所学的知识有了更深的认识,更让我深感参与社会公益劳动的意义和价值。
总之,通过这次社会公益劳动实践,我不仅积累了实践经验,更让我对社会的认识更加深刻。
参与社会公益劳动是发展自我、服务社会的一种必要途径,值得每个年轻人多多尝试。
我相信,在未来的日子里,我会继续努力,为社区、为社会做出更多的贡献。
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有效开展社会公益综合实践活动方法初探《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定,综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程。
在3-6年级,社会公益活动的具体目标是“考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,增长社会沟通能力,养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度。
”在7-9年级,社会公益活动的具体目标是“主动积极地参与社会和服务社会,增进对社会的了解与认识,增强社会实践能力,并形成社会责任感和义务感。
”所以,我们将“社会公益活动”作为综合实践活动探究的专题。
需要说明的是:社会公益活动从方式上看,有学校组织的学生群体活动和学生个人活动两类;从活动的内容上看,有公益劳动和各种大型活动的义务工作两类。
在具体的活动实施中,我们还可以依托社区资源和社会志愿者等相关组织形式,提高学生的社会实践能力,引导他们了解社会,增强学生的社会责任感和社会适应能力。
一、活动主题如何选择
社会公益活动主题的选择应从小处着手,要“以小见大”,“以点带面”,让学生们有一种摸得着、想得到、做得好的希望。
从活动侧重的主要形式和活动内容,我们认为主题可以围绕三个方面的内容展开。
一是活动内容侧重于公益劳动,既培养了学生的公益意识,又锻炼了学生的劳动能力。
如“植树护绿”、“清扫社区卫生”等活动。
二是活动内容侧重于公益宣传。
既通过研究性学习培养学生的公益意识,也使学生从活动中感受到公益活动的重要
性。
如“关注公益广告”、“我们的生活需要广告吗”等都属于这个选题内容。
三是活动内容侧重于社会义务劳动。
将研究性学习与社会实践相结合,使学生走出校园,走向社会,在公益活动中有所感悟。
如“扶贫助残”、“为灾区小伙伴献爱心”活动等。
在具体的活动中,社会公益活动的主题确定还要遵循一定的原则。
一是源于学生生活。
如:学校中有家庭生活困难的学生,同学们对这些小伙伴给予了很大的帮助。
时间久了,他们就产生了“怎样帮助低保户家庭”的问题,并由此开展了“本地低收入家庭生活状况研究”、“爱心接力”等一系列社会公益活动。
二是服务现实。
学生所确立的活动主题最好是那些对学生自身、家庭、学校以及社会具有实际意义的主题。
二、活动计划如何安排
在社会公益活动中,引导学生制定合理可行的活动方案,既是重点又是难点。
在指导活动计划时,要注意几点:
一是指导学生计划好收集相关资料信息的方法。
如:网上查询,收集信息卡片,向家长、老师、同学请教,自己平日的积累与交流,广播、电视等媒体的宣传等,要指导学生有效地收集与交流信息。
二是指导学生计划好活动中要准备的工具、设施,明确人员分工。
社会公益活动中参与性与实践性强,学生往往在进行活动时,突然发现少了这样、少了那样,人员安排不合理。
教师就要在学生制定实际活动方案时给予适当的暗示,要从人力、物力、财力、时间等多方面保证活动计划的可行性。
三是要指导学生计划好记录活动的实施过程与感受的方式方法。
教师要指导学生提前做好社会实践记录的准备,计划如何把参与活动的过程、取得的成果、遇到的困难记录下来;把自己在参与活动过程中的体验记录下来。
教师可以先提示学生计划好相关的记录内容或表格。
记录可以采用表格式,也可以采用日记式,有条件的话,还可以将开展活动的照片、音像资料、宣传画册等及时收集并保存。
三、实施过程如何指导
综合实践活动的实施在坚持学生自主选择、主动实践的前提下,强调教师对学生的有效指导。
活动中,教师要按一定的原则选择相应的策略,有序高效地进行指导。
一是指导学生获取信息和梳理信息的方法,做好活动记录。
在活动开展阶段,教师要结合实例对学生进行一定的方法指导。
如《让我拉住你的手》活动中,在认知地震、了解防震常识环节中,教师指导学生通过上网分类查询收集资料;在抗震救灾、校外宣传环节中,教师指导学生如何宣传才能取得最佳的效果。
二是指导小组合作,争取各方支持。
在活动中,教师要引导学生通过相互协商,进行分工,使学生成为一个善于合作的人。
分工要保证每个学生都有任务,特别是要照顾那些平时在班上处于劣势的学生,让他们肩负一定的任务,在实践活动中培养能力和自信。
分工后,每个人必须对自己的工作负责到底,学生完成任务的情况要给予评价。
三是指导学生发现问题,及时提供帮助,深入研究。
对本专题来说,教师可以采用问卷调查、个别交流、小组探讨三种方法指导学生发现活动中的问题,并及时加以疏导并提供帮助。
在此基础上,寻找突破口,引导学生将活动进行拓展。
如从《让我拉住你的手》活动延伸出的“与灾区小朋友建立一对一结对义务扶助活动”和《关注公益广告》活动延伸的“设计校园优秀公益广告画”都取得了较好的效果。
四、活动效果如何评价
在评价中,我们应把握评价的完整性、多元性、过程性、发展性,以促进师生的共同发展为评价的根本目的。
一是积极鼓励,还学生一份自信。
社会公益活动是引导学生参与社会、服务社会的实践活动。
对学生来说,参与即是感悟与进步。
因此,在活动中,教师要善于从不同的角度去发现学生的闪光点,并给予及时的肯定、鼓励,使他们自觉地参与到综合实践活动中去。
二是成果展示,促进人人参与。
本专题活动,学生喜闻乐见的展示方式有:写研究报告,制作手抄报,编排节目(如相声、小品等),交流汇报(照片、访谈记录、实物成果、探究日记)等。
如《对孤寡老人的调查》案例中,学生们展示了自己的调查报告、活动感想、活动照片,交流了自己的服务内容、倡议书,还表演了为老人们准备的精彩节目。
三是设计评价工具,引导学生反思。
我们可以设计“自评”、“互评”、“小组评价”、“教师评价”等方式,强调师生、学生之间对彼
此个性化的表现进行评定。
同时,还可以根据活动内容的不同,选拔“小榜样”。
如《关注公益广告》中的“最佳创意组”、“最佳创意设计师”评比,《让我拉住你的手》中“进步星、创新星、交流星、参与星、爱心星”的评比,都让每一个层次的学生在不断获得成功乐趣的同时,唤起对社会的关注和人生的自信。
参考资源及信息来源
《综合实践活动课程》(设计与实施)郭元祥
《综合实践活动课程指导法》顾建军、张建平等
《综合实践活动教学实施指南》肖成全。