法制教育在高校思想政治教育中的地位

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论高校法制教育的作用及法律意识的培养对策探析

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的重大现实意义。二、当前形势下大学生法制教育的现状分析
ห้องสมุดไป่ตู้
首先，当前不少大学生的法制观念依旧缺乏，法制教育的效果不明显。虽然不少高校在课程设置中陆续安排了法制教育课程的讲授，帮助广大的大学生学法、知法、懂法，力求提高大学生群体的法律意识，也取得了一定的成果。然而这一成果是不显著的，由于课程讲授的时间限制，短时间内的法律知识灌输是远远不足以满足学生对法律知识的渴求的。此外，单纯的理论输出不免有些单调和乏味，时间一长，学生对这一课程的兴趣和热情就慢慢淡下来，其效果是可想而知的。再加上一些舆论宣传的消极影响，学生甚至开始怀疑法律实施的公平和公正，处于极其被动的守法状态。可见，种种因素的驱使下，大多数大学生的法制观念依旧淡薄，校园法制教育的效果自然乏善可陈。其次，个人主义的思想严重，自我价值急速膨胀，忽略了法制教育的意义。独生子女占据了大学生群体的大部分，
青年与社会
乖斗教论坛
论高校法制教育的作用及法律意识的培养对策探析
陆
（陕西职业技术学院，陕西西安７１０１００）
【摘要】法制素养是大学生综合素质的一种体现，高校作为社会培养人才的摇篮，在注重培养大学生科研能力的同时，对于思想上可能出现的问题也要特别重视。从法制教育在高校思想政治的作用入手，探讨了当今大学法制教育的现状并提出了一些改进建议。
【关键词】高等教育；法制教育；对策建议

论法制教育与思想政治教育的关系

论法制教育与思想政治教育的关系作者：周政来源：《成功》2018年第35期在现代社会主义的新形势下，我国在各个方面都发生了翻天覆地的变化，取得了喜人的成果。

无论在国民的思想政治教育还是法制教育方面，也都取得了不小的进步，但是在实际的工作中还存在着一些不足之处。

因此在各行各业中加强推进法制教育和思想政治教育，不仅可以提高企业职工的整体素质，同时还能提升企业的整体管理水平，为促进企业的良好发展打下坚实的基础。

一、法治教育的作用在我国人民群众中，广泛推进法制教育，是促进人们对国家提出的依法治国战略的深刻理解。

在实际工作和生活中，各行各业都要积极开展法制教育工作，只有这样才能提高全民的法律意识，增强法制观念。

在企业的管理工作中，对企业职工进行法制教育，可以有效地提高员工自身的综合素质，加强员工的自律精神，并且能深刻认识到法制教育对个人能力的提升，企业、国家的快速发展中都起着重要的作用。

只有企业员工有深刻的法律意识，才有利于企业的管理工作顺利进行。

因此加强企业员工的法制教育，不仅是对员工个人的思想行为起到约束作用，而且能够提高企业的整体管理水平，最终能够为企业稳定快速地发展助一臂之力。

二、思想政治教育的作用在人民群众中广泛开展思想政治教育，可以逐步引导全民有正确的政治思想，具有同国家的发展战略方针一致的核心价值观，这在国家稳定发展的道路上有着十分积极的作用。

在企业的管理工作中，加强对员工在思想政治方面的教育，可以加强他们爱国、爱企业的意识，明确自身的任务和目标，端正工作态度，积极投身到工作中去。

加强员工的思想政治教育，对企业来说，员工积极正确的思想意识，可以有效地提高员工的工作效率和企业的管理效率，对推动企业稳定快速地发展有着十分重要的作用。

三、法制教育与思想政治教育的关系（一）法制教育对思想政治教育的积极作用在社会群众中进行恰当的法制教育，增强人们的法律意识，加强法制观念，可以积极的影响到人们在思想政治方面的认识。

论法制教育与思想政治教育的关系

论法制教育与思想政治教育的关系在当今社会，法制教育和思想政治教育都具有至关重要的地位。

它们不仅影响着个人的成长与发展，也对整个社会的稳定和进步发挥着不可或缺的作用。

深入探讨两者之间的关系，有助于我们更全面地理解教育的本质和目标，从而更好地推进教育事业的发展。

法制教育主要侧重于传授法律知识，培养人们的法律意识和法律素养，使人们能够知法、守法、用法。

通过学习法律法规，人们了解到自己的权利和义务，明确了行为的边界，从而能够在法律的框架内规范自己的行为。

例如，了解交通法规可以让我们在道路上安全行驶，避免交通事故的发生；知晓消费者权益保护法，可以在我们的消费权益受到侵害时，有效地维护自己的合法权益。

思想政治教育则更注重培养人们的价值观、道德观和世界观，塑造良好的思想品质和行为习惯。

它引导人们树立正确的人生目标，培养积极向上的人生态度，弘扬社会主义核心价值观。

比如，倡导爱国、敬业、诚信、友善，让人们在社会生活中秉持正义、关爱他人、奉献社会。

法制教育与思想政治教育之间存在着密切的联系。

首先，它们的目标具有一致性。

两者都是为了培养具有良好道德品质和行为规范的公民，促进社会的和谐稳定。

法制教育通过法律的强制力规范人们的行为，而思想政治教育则从思想道德层面引导人们自觉遵守社会规范，二者相辅相成，共同致力于构建一个文明有序的社会环境。

其次，法制教育是思想政治教育的重要内容和保障。

在思想政治教育中，法制观念的培养是不可或缺的一部分。

只有当人们具备了正确的法制观念，才能更好地理解和践行社会主义核心价值观。

同时，法律作为一种强制性的规范，为思想政治教育提供了有力的保障。

对于那些违反道德规范但尚未构成违法犯罪的行为，法制教育可以起到警示和约束的作用，防止不良思想和行为的蔓延。

再者，思想政治教育为法制教育提供了思想基础和内在动力。

良好的思想政治素质能够促使人们更自觉地接受法制教育，提高法律意识。

一个具有高尚道德情操和正确价值观的人，往往更愿意遵守法律法规，将法律要求内化为自身的行为准则。

加强高校法制教育的思考与建议

加强高校法制教育的思考与建议
李贝莺
摘要：高校的大学生法制教育，是新时代大学生思想政治教育的重要组成部分。研究和把握新时期高校法制教育中
所遇到的问题，是高校对当代青年学生进行法制教育的必然要求。本文分析了新时期对高校法制教育重视程度不够、法制教育定位错误等问题，从而提出加强高校法制教育的必要性，结合当前高校法制教育的新特点，广泛吸取各国的经验成果，
型人才。（三）加强高校法制教育师资建设，加大法制教育投入。首先，各级领导干部要进一步加大对教育工作精力的投入。其次，
提高大学生的综合素质。再次，加强高校法制教育，有助于树立大学生健康的法制意识。最后，加强高校法制教育，有助于推进社会主义法治国家建设的推进。
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学生的权利义务观念为目的，使其增强法制观念，养成自觉遵纪守法的良好习惯。具体包括：第一，普及法律基础知识，了解法律基本常识；第二，强化法律意识，培养法律信仰；第三，
树立权利义务观念。（二）加强高校法制教育的重要性首先，高校法制教育是思想政治教育内容的重要组成部分。法律是法制教育的核心内容，法制教育的基本目的就是让学生能够知法、懂法、护法、用法，我们知道法律能够约束人们的道德行为。其次，加强高校法制教育，有助于全面地、综合地
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2024年大学生普法教育总结

2024年大学生普法教育总结引言：普法教育是指对全体公民普遍进行法律知识、法治意识和法律素养的教育。

对于社会和国家的法制建设和法治进程来说，普法教育具有重要的意义。

在2024年的大学教育中，普法教育在大学生思想政治教育中的地位日益凸显。

本文将对2024年大学生普法教育进行总结。

一、普法教育的重要性普法教育是大学生思想政治教育的重要组成部分，也是培养大学生法治观念和法律素质的必要途径。

它可以帮助大学生树立法治意识，增强法律意识，使他们在日常生活和学习中遵纪守法，积极参与和维护社会公共利益，形成积极向上的价值观。

普法教育对于提高大学生的法律素质和法治素养、增强他们的社会责任感和法治观念具有重要作用。

二、2024年大学生普法教育的亮点在2024年，大学生普法教育取得了一定的成绩，具有以下亮点：1. 高校法律课程设置的全面推进。

各大学在2024年对法律课程设置进行了全面的改革和调整，将法律学科融入到各个专业课程中。

大学生可以在各专业课中学习相关法律知识，增强法律素养。

2. 校园普法活动的丰富多样。

各大学通过举办讲座、法律知识竞赛、模拟法庭等多种形式的活动，吸引大学生参与，激发他们的学习热情。

同时，校园普法活动也促进了大学生之间的交流和合作，并提高了他们的法律素质。

3. 网络普法教育的广泛开展。

随着互联网的不断普及，大学生通过网络平台进行普法教育的机会越来越多。

各大学利用互联网平台开设了普法课程，提供了海量的法律文献和案例，帮助学生更方便地获取法律知识。

4. 公众法律服务的提升。

2024年，各地政府加强了公众法律服务的建设，为大学生提供了更多的法律咨询和法律援助服务。

大学生可以通过法律援助中心、法律志愿者团队等渠道获取法律帮助，解决自身在法律方面的问题。

三、普法教育仍然存在的问题虽然2024年的普法教育已经取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题需要解决：1. 教育内容过于理论化。

一些大学在开设法律课程时，过于注重理论知识的传授，忽视了实践操作和案例分析的教学。

法制教育对思想政治教育的作用

法制教育对思想政治教育的作用经济在发展、时代在进步，教育也应该与时俱进的发展。

大学教育在我国教育中占据着重要的地位，随着教育的发展我国的大学生的数量越来越多，数量的增多质量却没有相应的提高，相反，大学生的素质问题越来越受到社会的关注。

因此加强大学生的思想政治教育是十分重要的，将思想政治教育与法制教育有效的结合在一起才能避免社会上大学生的违法违规的现象的发生，特别是在新时期对大学生的要求变得更高了，大学生思想政治教育的意义就更加明显了。

高校是培育人才的地方，良好的法制校园环境对于大学生思想政治教育的开展有着推动作用，能够促进学生提高自身的思想道德素质，不仅改善了我过的法制教育，还促进了我国高校的大学生思想政治教育的进步，可谓是一举两得。

(一)提升思想政治道德品质的内在要求准确地来说，大学生思想政治教育、思想道德品质、法制素质之间是有着紧密的联系的，二者具有一定的相似性，都建立在一定的经济基础之上，［1］它们相互依存、相互促进、相互发展，高校法制教育以及法制环境的好坏直接影响着大学生思想政治教育，好的法制教育环境对其有很大的促进作用。

一个大学生的法制素质如何可以间接地展现出其思想道德素质，法制素质主要通过外在的遵纪守法、维护法律权威的行为、以及内在的法律知识的掌握表现出来，作为一个有思想道德品质的大学生就应该遵守法律的要求，切实地行使自己的权利、履行自身应有的义务。

良好的高校法制环境需要有健全的规章制度的支撑，需要完善的法律教育的宣传活动，要有安全的校内治安，这些因素都影响着大学生的法制教育环境，是提高大学生法制教育以及大学生思想政治教育的前提和基础。

(二)加强思想政治教育环境建设的应有之义良好的思想政治教育环境是大学生思想政治教育顺利开展的保障，高校的法制教育环境是思想政治教育环境中重要的一部分［2］，因此它在高校大学生的思想政治教育工作的开展中占据着不可替代的地位。

为此，优化法制教育环境是优化大学生思想政治教育环境的内在要求。

论法制教育与思想政治教育的关系

论法制教育与思想政治教育的关系【摘要】法制教育与思想政治教育是培养学生正确法治观念和思想政治观的重要途径。

法制教育主要着力于法律知识和法治意识的培养，引导学生遵纪守法；思想政治教育则注重政治观念和思想品德的培养，引导学生树立正确的政治立场和世界观。

两者在目标和内容上有所不同，但是在实践中相互交融，相辅相成。

法制教育与思想政治教育的互动作用促进学生全面发展，提升综合素质。

两者的关系密切，共同促进学生成长成才，在培养社会主义建设者和接班人中发挥着重要作用。

最终，法制教育与思想政治教育的关系应当在教育实践中得到更好的结合和体现，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

【关键词】法制教育、思想政治教育、定义、内涵、目标、内容、联系、区别、互动作用、重要性、关系。

1. 引言1.1 概述法制教育与思想政治教育的重要性法制教育与思想政治教育是培养公民素质、推动社会进步的重要组成部分，对一个国家或地区的长远发展具有重要意义。

法制教育旨在使公民了解和尊重法律，遵纪守法，维护社会秩序和法制权威；而思想政治教育则着重引导公民树立正确的思想观念，增强爱国主义、社会主义意识，维护国家政权和意识形态安全。

法制教育与思想政治教育的重要性体现在多个方面：它们是社会主义核心价值观的传播与弘扬者，有利于增强公民的文明素质和社会责任感；它们有助于规范公民的行为规范，加强社会秩序的建设与维护；它们对于维护国家政权和社会稳定至关重要，可以防范各种法律风险和思想危机的发生；它们有助于促进社会发展，推动民族精神和文化自信的建设。

法制教育与思想政治教育的重要性不可忽视，它们是培养合格公民、构建和谐社会的重要保障。

只有加强法制教育与思想政治教育，才能进一步提升全民的法治意识和思想道德水平，实现国家长治久安、民族振兴的宏伟目标。

2. 正文2.1 法制教育与思想政治教育的定义与内涵法制教育是指通过法律法规、制度和规范来教育人们遵守法律、维护法律的权威和尊严的一种教育活动。

依法治国背景下的高校思想政治开展法制教育的意义

依法治国背景下的高校思想政治开展法制教育的意义1. 引言1.1 高校思想政治工作的重要性高校思想政治工作的重要性在当今社会具有重要意义。

作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，高校是传播思想、培养人才、引领潮流的重要平台。

高校思想政治工作的开展，不仅关系到教育质量和学生思想道德素质的提高，更关乎国家长治久安和社会和谐稳定的大局。

在当今复杂多变的社会环境下，高校思想政治工作的重要性更加凸显。

高校思想政治工作不仅要贯彻党的教育方针，更要着眼于培养学生的思想品德、道德品质和社会责任感。

高校是知识的殿堂，更是思想的温床，唯有通过思想政治工作的引导和教育，才能让学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养他们胸怀祖国、报效社会的情怀和责任感。

高校思想政治工作的重要性，不仅在于培养德才兼备的社会建设者，更在于传承和发扬中华民族的优秀传统文化，培育具有中国特色、世界水平的社会主义建设者和接班人。

只有高校思想政治工作取得实质性成果，才能为国家长治久安和社会稳定作出积极贡献。

1.2 依法治国对高校思想政治工作的影响依法治国是我国的一项基本国策，也是中国特色社会主义的重要内容之一。

在这一背景下，高校思想政治工作也必须顺应时代潮流，深入贯彻落实法治精神，促进学生全面发展和健康成长。

依法治国对高校思想政治工作的影响主要体现在以下几个方面：依法治国为高校思想政治工作提供了有力的法治依据。

依据国家法律法规，高校可以建立和完善相关的制度和规章，规范学生和教职员工的行为，确保校园秩序良好，营造良好的学习和教育环境。

依法治国促使高校思想政治工作更加注重法制教育的开展。

在法治的指导下，高校可以通过开设法律课程、举办法治讲座等形式，加强学生的法律意识和法治观念，培养学生的法治素养和法治精神，使他们成为遵纪守法的好公民。

依法治国对高校思想政治工作的影响是全方位的，推动高校思想政治工作迈向法治化、制度化，促进高校师生的全面发展和健康成长。

法制教育在高职院校思想教育中地位作用

法制教育在高职院校思想教育中的地位与作用摘要:高职院校应通过综合手段将学生思想政治教育与法制教育紧密结合,进一步加强学生思想政治教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观及法制观。

探讨高职院校的法制教育工作,切实加强学生法制教育,增强学生法制观念,强化其法律意识,推进思想政治素质教育,是培养社会主义现代化建设高素质人才的需要。

关键词:法制教育思想政治教育中图分类号:g712 文献标识码:a 文章编号:1674-098x(2011)06(b)-0192-01依法治国是我们党和政府管理国家和事务的重要方针,是建立社会主义市场经济的必然要求,是建设有中国特色的社会主义的基本方略。

近年来,高职院校进行的法制教育都是以简单的宣传法律条文为主要内容,很少联系学生的思想实际,很少向学生阐释法律所内含的价值观念,也很少引导学生从价值观上给予法制的理解、认同和支持,从而导致法制教育收不到实质性的预期效果。

当前,我们的社会已进入建设社会主义法治国家的新时期,增强法制观念。

依法办事,成为每个公民应具备的基本素质要求。

在全面推进素质教育的进程中,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的高职学生,加强高职学生的法制教育,增强高职学生法制观念,提高其法律意识,促进思想政治素质教育尤其重要。

近年来我国的职业教育取得了长足进步,但是在高职院校的学生思想政治方面中仍存在着诸多问题:①集体主义观念淡漠,部分学生缺乏集体主义思想、奉献精神、服务意识,把个人利益凌驾于集体利益之上,缺少社会责任感。

②缺乏诚信,体现在逃课、作弊、失信于人等等。

③学生宿舍中的小偷小摸问题较突出。

依靠法制教育来促进和优化高职学生思想政治教育,全面提升高职学生思想政治素质,这是新时期高职院校与时俱进的努力方向。

1 法制教育是思想政治教育有效载体把法制教育作为思想政治教育重要内容,是落实高职高专学生思想政治工作的坚实保障措施。

1.1 法制教育在高职学生的思想政治教育中具有积极的认同作用大学生对依法治国,建设社会主义法制国家具有普遍的认同价值。

法制教育在思想教育中的地位与作用

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上保证了学生德育和日常管理能够有法可依，有章可循．（法制教育在思想教育中具有权威作用二）
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依靠法制教育来促进和优化大学生思想政治教育，这是新时期高等院校与时俱进的努力方向．
法制教育是思想政治教育有效载体把法制教育作为思想政治教育重要内容，是落实大学生思想政治工作的坚实保障措施．（法制教育在大学生的思想政治教育中具有积极的认同作用一）大学生对依法治国，设社会主义法制国家具有普遍的认同价值．们的成建他长过程中已对法律知识有了初步了解．特别是他们在日常学习生活中已经接触到国家有关教育方面的法律、规．法他们懂得学校的规章制度是法律法规的具体化，范化，规它贯穿于大学学习期间的全过程．学校的规章制度和行为准则基本
观、德观及法制观。道

［关键词Ｊ法制教育中图分类号：６Ｇ４
思想政治教育文献标识码：Ａ文章编号：１０～１Ｘ２０）７ｃ＿１５００９９４（０９０（）０１ — １切。对宪法和法律权威的侵犯，是对人民意志和根本利益的侵犯；就没有宪法和法律的权威，社会主义民主就得不到保障，会主义法治也就无法实现。增强宪社法意识，学生就要懂得使宪法和法律必须得到全面、一和不折不扣地执行。大统任何违反宪法和法律的行为，须无一例外地受到法律的制裁。必・第二，实信用意识．诚实信用原则是现代民法的基本原则之一．信也诚诚是中华民族的传统美德，市场经济运行中最重要的道德准则。是它要求人们在市场经济活动中讲信用、守诺言、实不欺。当发生利益冲突时，诚注重各方利益的公平，不得损害他人和社会的利益，具有道德调节的功能。第三，利义务对等意识．国的宪法和法律非常明确规定了每个公民可以权我享有的权利和必须履行的义务。大学生应当明确任何一个公民在享有权利的同时，必须承担相应的义务。大学生应树立慎重行使权利和认真履行义务的思想，培养对自己负责、对他人负责、对社会负责的责任感。第四，法办事意识．对于大学生来说，依守法、法办事是公民应有的基本依品格，是人不仅作为人而且作为公民的要素之一。对大学生而言，法依办事不仅意味着要遵守国家的法律法规，也要遵守学生的行为规范和学校的各项管理制度。第五，法律实践意识．法律只有在现实生活中得到实现才能发挥实际的效用。法律知识的学习、律意识的提高最终应当能使大学生会运用法律分析、法解决实际问题，识别哪些行为是合法的、哪些行为是非法的，能以法律武器自觉维护自己和他人的合法权益，抵制各种违法犯罪现象，能够同一切违法犯罪行为作坚决斗争。（法制教育与思想政治教育应实行全过程教育二）大学生知而不行还是不行，明思想政治教育没有落实到实处．学生说大思想政治教育，不仅要解决学生的思想认识问题，而且要注重大学生日常行为表现。于现在不少大学生在思想道德方面言行不一现象比较严重，们提出应当鉴我把大学生思想道德教育与行为养成、遵纪守法有机结合起来，使之成为判断当代大学生思想道德状况的核心评价的重要依据。为此，学生思想道德的改观并非大目之功。为了促进大学生的知行统一，们可以尝试着从细节开始抓，我从各个环节和全过程抓，将法制教育与思想政治教育实行全过程教育，法律和校纪校将规融合到课程和专业教学中去，结合专业知识学习开展遵纪守法教育，将法律和校纪校规教育渗透到学生的各项活动中去。大学生的法制教育和思想政治教育在全民教育体系中居于特殊的重要地位。这就要求我们相应地在高校大学生中大力开展教育，学生增强法制观念和使社会责任感。参考文献ｎ］陈若冰．关于强化大学生法律意识的思考，北工学院学报，０４（）华２０．２［］刘敏．２高度重视大学生法律意识的教育，宁师范大学学报，０４（）辽２０，５ ●

试论高校思想政治教育中融入法制教育的重要性

Ｖｏ１．３０Ｎｏ．１
Ｊａｎ．２０１４
试论高校思想政治教育中融人法制教育的重要性
包芳
（赤峰学院团委，内蒙古赤峰
摘
０２４０００）
要：高校思想政治教育是为社会主义接班人做好思想、政治理论基础，并在青年学生中大力开展普法教育，增强法律
意识、维权意识，做到知法、懂法、用法，提高青年学生自我保护的意识和技能，帮助青年大学生健康成长，为我国建设法治社会打下坚实基［１１．本文深入分析了青年大学生心理、生理特征以及社会、家庭环境的改变，提出对大学生进行普法教育的重
１．３青年大学生人生观、价值观的转变・拜金主义一直普遍存在与经济社会中，是对当代社会
人们价值观的一大挑战，在大学生人群，尤其在家庭环境相对复杂的大学生群体中滋生、蔓延，导致部分大学生一切向钱看，人际交往金钱化、庸俗化，甚至诱发部分大学生走上
例如近年发生的药某肇事后杀人案，曾有专家在电视节目
以为然，有些学生把它当做一种社会现象，有些学生则将其
作为一种衡量人的标尺，总之大学生的价值观正受到前所
未有的冲击，大学时期也逐渐成为一个人价值观的扭曲与成熟的分水岭，如何让大学生在大学时期培养健康向上、积
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作为高校思政教育工作者，首先要了解当代大学生的思想特征，而人的思想特征是与生理与心理的分不开的．随着大学生生理发育日渐成熟，智力与身体都发展人生的顶

高校思想政治教育是什么的重要内容

高校思想政治教育的重要内容导言高校思想政治教育是培养当代大学生良好思想道德品质和正确世界观、价值观和人生观的重要途径之一。

高等教育不仅要传授理论知识，培养专业技能，更要培养学生全面发展的人格和道德素质。

本文将探讨高校思想政治教育的重要内容，包括思想道德教育、法制教育、职业道德教育和爱国主义教育等。

1. 思想道德教育高校思想道德教育是通过教育和引导学生，培养他们正确的社会主义核心价值观、道德道德观念和良好的思想道德品质。

这包括以下重要内容：1.1 理论学习在思想道德教育中，学生需要学习相关理论知识，例如马克思主义原理、社会主义核心价值观和中国特色社会主义理论等。

通过学习这些理论，学生能够建立正确的世界观、价值观和人生观。

1.2 文化素养培养高校思想道德教育也需要培养学生的文化素养。

学生需要学习中华传统文化和优秀的文学、艺术等，提高他们的人文素质和文化修养。

1.3 道德行为培养思想道德教育帮助学生形成正确的道德观念，并引导他们将这些观念转化为实际行动。

高校通过组织社会实践、志愿服务等活动，促进学生形成良好的道德行为习惯。

2. 法制教育法制教育旨在教育学生遵守法律，增强他们的法律意识和法治素养，培养他们对法律的正确理解和适应能力。

以下是法制教育的重要内容：2.1 法律知识普及高校需要向学生普及法律知识，包括宪法、刑法、劳动法等基本法律常识。

学生需要了解自己的权利和义务，遵守法律法规，树立合法意识。

2.2 法治思维培养法制教育还需要培养学生的法治思维。

学生应该学会用法律的观念和方法解决问题，培养规则意识和法律意识，提高他们的法律素养和法治思维能力。

2.3 法律实践体验高校应该鼓励学生参与法律实践活动，例如实习、模拟法庭等。

通过实际参与，学生能够深入理解法律的运作和实践，提高他们的法律意识和法律技能。

3. 职业道德教育职业道德教育旨在培养学生良好的职业道德和职业素养，提高他们在未来职业生涯中的道德水平和职业能力。

法制在大学生思想政治教育中的作用与实现

ａｅｎｔｔａｔｅｌａｚｔｎｏｔｅｗｏｋａｄｔｅｌ￣ｌａｉｎｏｐｒｉｉｎｔｕｌｘｒｔｅｃｍｐｏｉｏｆｏｃｓｂｈｇｍｅｅｍ，ｈｅｌａｉｆｈｒｇｉｏｎｈｅｉｔｏｆｕｅｖｓｏｆｌｅｅｔｈｏｚｓｏｙｓｉｎｏｆｒｅｙｔｅｔ
ｔｅＩｅｌｇｃｌａｄＰｏｉｉａｈｄｏｏｉａｎｌｃＥｄｕａｉｎｏｌｇｔｄｎｓｔｌｃｏｆＣｏｌｅＳｕｅｔｔｅ
ＳＵＮｉｏＹＡＮＧｅｂｎＭａＹｕ — ｉ
（ｃｏｌｆａｎｏｉｃａｄＭａａｅｎ，ｎｏｇＵｎｖｒｉ，ｎｔｎ２０９Ｃｉ）ＳｈｏｏｗａｄＰｌｉｎｇｍｅｔＮａｔｎｉｅｔＮａｏｇ６１，ｈｎＬｔｓｎｓｙ２ａ
ｓｆｃｎｔｉｔｆｈｅｌｇａａｄｐｌｉｌｕａｉｄｔｅａｄｃｎｔｉｆｈｗｓａｄｒａｏｓｗｈｃｉｃｎｏｔｓａｔｅｉｏｃｏｔａｅｃｔｎａｒｓａｔｔｅａ￣ｌｉ，ｉｗｌｏ — ｏｒｎｏｄｉｌｎｏｉｃｄｏｎｈｈｏｒｎｏｌｎｅｔｎｈｌ
பைடு நூலகம்
法制在大学生思想政治教育中的作用与实现
孙淼杨月斌
江苏南通２６１）２０９（南通大学法政与管理学院
摘
要：法制在大学生思想政治教育中具有价值导向、组织协调、法制保障、教育评判的重要作用。应从思想政治教育内容的

论大学生思想政治教育中的法制教育

第１ｌ卷
第１Ｏ期
淮海工学院学报（人文社会科学版）
ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｕａｉｈａｉＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ（Ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ＆ＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅｓＥｄｉｔｉｏｎ）
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大学生法制教育的内涵
城学院学生袁某因琐事年４月复旦大学研究生黄洋在宿舍内被人
大学生法制教育，指我国自改革开放以来，高校在实施思想政治教育的过程中，有计划、有目的、有组织的对大学生进行常规法律传授为主要内容的社会主义法制教育，目的是培养具有领会社会主义法
Ｖｏ１．１ｌＮ０．１Ｏ
Ｍａｙ２０１３
２０１３年５月
ＤＯＩ：１０．３９６９／ｉ．ｉｓｓｎ．２０９５－３３３Ｘ．２０１３．１０．００７
论大学生思想政治教育中的法制教育
术学院大四学生郭力维将其室友赵研杀害在寝室内；２０１１年５月中南大学学生王某，因追求女生被拒绝而将其杀害；２０１３年４月南京航空航天大学金
高校对大学生进行思想政治教育的同时要加强的法制教育的投入力度。

论法制教育与思想政治教育的关系

论法制教育与思想政治教育的关系在现代社会的教育体系中，法制教育和思想政治教育是两个至关重要的组成部分，它们相互关联、相互影响，共同为培养全面发展的个体和构建和谐社会发挥着不可或缺的作用。

法制教育侧重于向人们传授法律知识和法律意识，使人们了解法律的规定、权利和义务，以及如何在法律框架内行事。

通过法制教育，人们能够知晓什么是合法的，什么是违法的，从而避免违法犯罪行为的发生，并能够运用法律武器来维护自己的合法权益。

思想政治教育则更关注于塑造人们的价值观、道德观和人生观，培养人们的社会责任感、爱国主义精神和集体主义意识等。

它旨在引导人们树立正确的世界观和方法论，提高人们的思想道德素质，使人们能够在复杂的社会环境中做出符合社会主流价值和道德规范的选择。

法制教育与思想政治教育在目标上具有一致性。

它们都致力于培养具有良好道德品质和行为规范的公民。

法制教育通过明确法律的底线和规范，让人们在行为上有所遵循；思想政治教育则从道德和价值层面引导人们自觉追求高尚的品德和行为。

两者相辅相成，共同促进个体的全面发展和社会的和谐稳定。

例如，一个具有良好思想政治素质的人，通常会更自觉地遵守法律法规，因为他们内心有着对正义和公平的追求；而一个接受了充分法制教育的人，也会在法律的约束下，更加注重自身道德修养的提升。

在内容上，法制教育和思想政治教育相互渗透。

法制教育中蕴含着丰富的思想政治教育元素。

法律的制定和实施本身就反映了一定的政治立场和价值取向，例如宪法所体现的国家的根本制度、基本原则以及公民的基本权利和义务，就是思想政治教育的重要内容。

同时，在学习法律知识的过程中，也能够培养人们的理性思维、逻辑推理能力和公正公平的观念，这些都是思想政治教育所追求的目标。

思想政治教育也为法制教育提供了思想基础和价值引领。

正确的价值观和道德观能够促使人们更加尊重法律、信仰法律，从而提高法制教育的效果。

例如，诚实守信、尊重他人权利等道德观念，与法律所倡导的原则是一致的。

浅探高职院校思想政治教育中的法律教育

中图分类号：６１９Ｇ２Ｄ文献标识码：Ａ文章编号：６３０９（０００ＡＯ１－２１７－９２２１）７ — ｌ５０
当代高职大学生是具有较鲜明的个性特点的青年群体，由于在高中阶段及职业高中阶段懈怠，部分学生在日常行为上对自己的约束较少，吸烟、酒、网吧等不良行为不以对喝泡为然。虽然高职院校学生大都怀着成才的强烈愿望，发奋学习。力实践。但是也有一些受价值观的影响，离实践，无努脱在
可见道德的生成和发展离不开良好的法律环境。因此，法律在
１在高职院校中开展法律教育和思想政治教育教育中结合教学内容运用现实中的真人实例，剖析当事人的的必要性人生观，而对大学生进行人生观教育。更具有教育性、实从现
聊中空耗几年大学生活．至走上违法犯罪的道路。此怎样甚因
此。能应对经济全球化的挑战，能成为社会发展所需要的才才杰出人才。
２法律教育在高职院校学生思想政治教育中的
作用
２１法律教育是加强学生的思想道德修养的需要．由于当代大学生在进入大学之前大部分精力都放在学习
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再论确立高校法制教育的独立地位

再论确立高校法制教育的独立地位[摘要]长期以来，我国高校法制教育却一直从属于道德教育。

依据05新方案推出的《思想道德修养与法律基础》新教材将《思想道德修养》与《法律基础》课程合二为一，在一定程度上弱化了高校法制教育，并给教学带来不利。

[关键词]法制教育；独立地位；新教材；缺陷《思想道德修养与法律基础》是依据2005年3月中宣部、教育部联合印发的《(中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见)实施方案》推出的新教材。

该教材将此前我国高校分别开设的《法律基础》与《思想道德修养》课程合二为一。

新教材吸纳了近年来哲学社会科学领域取得的新成果，为教材内容注入了活力和生机，这些优点无疑是值得充分肯定的。

但是，新教材的这种合并实际上也存在较大弊端，即忽视了法制教育的独立性，一定程度上弱化了高校法制教育，并给教学带来不利，这是应当引起重视和思考的问题。

1高校法制教育应当具有其独立地位自1986年我国高校开设“法律基础”课程以来，高校法制教育经历20余年的实践和发展，取得了一定的成绩。

尽管如此，有关高校法制教育的性质和独立地位却至今未能形成较为一致的共识，这种状况在很大程度上决定了我国高校的法制教育在长时期内并未获得理想的效果。

确立高校法制教育的独立性，我们应当深刻认识以下方面：首先，道德规范与法律规范的本质差异决定了法制教育与道德教育的相互独立。

道德教育与法制教育均系属于社会价值教育范畴，它们固然具有紧密联系的一面，从根本目的来讲，即培养适宜社会需求的合格公民，二者是同一的。

但就具体内容而言，二者又有根本区别。

法律规范与道德规范是两种不同性质的社会规范。

法律规范具有两面性，既关注权利，也关注义务，且更加关注权利。

而道德具有一面性，更多关注义务，强调奉献与付出。

在道德教育中，权利意识被极度弱化。

由此观之，在权利、义务关系方面，法律与道德有着本质差别，甚至是根本对立的。

道德教育和法制教育是从不同角度和侧重点进行的素质教育，法制教育和道德教育同属思想政治教育不可或缺的重要内容。

管窥大学生法制教育的地位与作用

管窥大学生法制教育的地位与作用作者：范立楠来源：《商情》2010年第28期[摘要]加强法制教育是建设社会主义法治国家的战略要求,是高等学校社会主义精神文明建设的必然要求,是加强和改进大学生思想政治教育的重要组成部分,是大学生提升综合素质,实现全面发展的内在要求。

[关键词]大学生法制教育思想政治教育一、加强法制教育是建设社会主义法治国家的战略要求十五大报告中明确提出了依法治国的基本方略,全国人大九届二次会议又以修正案的形式将依法治国写入宪法。

把依法治国、建设社会主义法治国家作为治国方针和治国目标提出来,这在中国历史上尚属首次,这是中国法制建设道路上的里程碑。

依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化,法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变。

依法治国,是党领导人民治理国家的基本方略,是发展社会主义市场经济的客观需要,是社会文明进步的重要标志,是国家长治久安的保障。

我们认为,高校法制教育对建立法治国家、造就法治人才和培养守法公民等方面具有不可替代的作用:一是大学生法制教育是弘扬法治精神,彻底摒弃“人治”思想的基本途径。

二是大学生法制教育为国家造就合格的法律操作者和守法公民。

二、加強法制教育是高等学校社会主义精神文明建设的必然要求在当代中国, 建设社会主义精神文明, 必须始终坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导。

邓小平同志从社会主义历史发展的战略高度, 提出了精神文明建设既要注意教育又要加强法制。

他指出: “我们现在搞两个文明建设, 一个是物质文明, 一个是精神文明。

实行对外开放必然会带来一些坏东西, 影响我们的人民。

说要有风险,这是最大风险。

我们用法律和教育这两个手段来解决这个问题”。

社会主义道德风尚的形成,巩固和发展, 要靠教育, 也要靠法制。

论法治教育与思想政治教育的统一性

遵守国际条约赋予的义务，负责任地履行国际法
较长时期以来，我国高校法制教育课程抑或
思想政治教育课程将主要精力集中在传授概念、
原理等理论教学环节上，启发学生的思维和动手
能力的实践环节相对较少。我们可以转变思路，
充满活力则标志着和谐社会内在价值追求的本质属性，因为并非能够为人们直观感受，而是扎根于社会深层次，所以需要法治这种外在的强制机制
全等诸价值元素为宗旨。在这个意义上，法治与
统一、和谐本质上是不可分离的。“ 和谐 ” ，意味着是各种矛盾和关系配合协调，相生相长。“ 法律活动的主体是人，从归根结底的意义上讲，法治的核
秩序的建立，需要自然人、法人和其他组织以及国
家作为国内法和国际法的主要主体，在法律的范围内积极行使权利，积极履行义务。因为，法律的
核心范畴体现为权利、权力和义务，一旦义务人违反法定义务，第三方的出现势所必然。也就是说，在一个社会中，任何两人在发生相互的行为作用和影响时，都不仅仅是两个人之间的事，而是存在
育和思想政治教育共同来维护。
种行为的调控机制，法律具有无上的权威。在