平定一中高考三轮数学复习计划-12页文档资料
高三数学一轮复习工作计划安排_数学复习工作计划
高三数学一轮复习工作计划安排_数学复习工作计划一、复习内容的确定根据高考数学考试的要求和重点，确定复习内容，主要包括数学的基础知识、解题方法和考点，以及一些常见的题型和难点。
二、复习时间的分配1. 从整体上来看，将复习时间分为三个阶段，即备考阶段、复习阶段和冲刺阶段。
备考阶段主要是对基础知识的梳理和强化，复习阶段主要是对各个知识点和题型的复习，冲刺阶段主要是对错题和易错题的强化和复习。
2. 在每个阶段内，根据复习内容的难易程度和重要程度，合理分配每个知识点和题型的复习时间，确保每个知识点都能够得到足够的复习时间。
三、具体复习计划的制定1. 制定每日学习计划，将每天的学习时间分为若干个时间段，每个时间段内专注于一个知识点或一个题型的复习。
在每个时间段内，制定具体的学习目标和任务，并合理安排时间完成。
2. 除了每日学习计划，还可以制定周计划和月计划，将每周和每月的学习内容和任务进行整体规划和安排，确保每个知识点和题型都能够有足够的复习时间和机会。
3. 在制定复习计划时，要根据自己的实际情况和特点，制定合理的计划和目标，避免过于紧张和贪多。
四、复习方法和策略的选择1. 多种复习方法相结合，包括听课、主动参与课堂、做习题、刷试卷、参加模拟考试等。
不同的方法和策略可以帮助巩固知识、培养解题能力和应对考试压力。
2. 在复习时要注重理解，而不仅仅是死记硬背。
要理解每个知识点的概念和原理，能够解释和应用这些知识点，而不仅仅是记住公式和方法。
3. 在做习题和刷试卷时，要注重总结归纳，发现规律和解题方法，以便在考试中能够灵活运用。
4. 多与同学、老师和家长交流，借助他们的经验和意见，了解自己的不足和问题，及时调整复习计划。
五、复习效果的评估和调整1. 在每个复习阶段结束时，进行自我评估和复习成果的检查，看自己是否达到了预期的复习目标，是否掌握了各个知识点和题型。
2. 根据评估结果，及时调整复习计划和方法，对掌握不好的知识点和题型进行重点复习和强化。
高考数学三轮复习计划
千里之行，始于足下。
高考数学三轮复习方案高考数学是高中阶段最重要的一门科目，也是很多考生感到压力的科目之一。
为了挂念考生有效地复习数学，制定一个合理的复习方案格外重要。
下面是一个三轮复习方案，共计，期望对考生有所挂念。
第一轮复习：第一轮复习主要是对高中数学的基础学问进行巩固和回顾。
主要的内容包括：1. 复习基础学问：对于全部的学问点，重点复习基本概念、基本定理和基本公式。
2. 复习常用方法和技巧：包括解题技巧、计算技巧、画图技巧等。
3. 复习常用公式和定理：重点复习常用的几何公式、三角函数公式、二次函数公式等。
4. 强化训练：通过做大量的题目来巩固和提高自己的基础学问。
其次轮复习：其次轮复习主要是对高考数学的重点和难点学问进行深化学习和练习。
主要的内容包括：1. 对于各个学问点，重点复习高考中经常考察的考点和难点。
2. 多做一些高难度的题目，提高自己的解题力量和思维力量。
3. 熬炼自己的应试力量，包括解题速度、答题技巧、答题挨次等。
第三轮复习：第三轮复习主要是对前两轮复习的学问进行综合和巩固。
主要的内容包括：1. 对前两轮复习的重点和难点进行全面复习和总结，查漏补缺。
2. 多做一些模拟题，在真实考试环境下检验自己的复习成果。
3. 留意总结和归纳，建立复习的学问体系，形成自己的思维模式。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
另外，还需要留意一些复习方法和技巧：1. 制定方案：依据自己的实际状况和考试时间，制定一个合理的复习方案，明确每天要复习的内容和目标，合理支配时间。
2. 分阶段复习：将整个复习过程分成几个阶段，每个阶段复习一个学科或者一个学问点，避开冗杂的内容交互混乱。
3. 多角度学习：从不同的角度和方法学习一个学问点，多做一些应用题和拓展题。
4. 多练习：通过大量的实际题目来巩固和提高自己的解题力量，把握考点的具体应用。
5. 做题方法：学会借助公式和定理，学会找规律和归纳，学会建立模型和转化题目。
高考数学三轮复习计划1200字
千里之行，始于足下。
高考数学三轮复习计划高考数学是高考中的一门重要科目，也是考生放分的一个重要科目。
因此，进行数学的复习是非常重要的。
下面是我为您提供的高考数学三轮复习计划。
第一轮复习（时间：2个月）1. 复习基础知识：首先要复习数学的基础知识，包括数与式、方程与不等式、函数与图像、几何与变换等内容。
2. 学习考点：整理高考数学的考点，建立知识框架，明确哪些知识点需要掌握和强化。
3. 做基础题：根据每个知识点，找到相应的基础题目进行练习，掌握题型和解题方法。
可以选择做一些课本上的习题或者找一些相关的练习题进行练习。
4. 弱点突破：针对自己在基础知识中存在的不足之处，重点针对相关知识点进行强化学习和练习。
第二轮复习（时间：2个月）1. 深化理解：在巩固基础知识的基础上，加深对数学知识的理解。
可以通过自己总结和整理思路，将各个知识点之间的联系和规律进行梳理。
2. 做中等难度的题目：在掌握了基本的解题方法和技巧后，可以选择一些难度适中的题目进行练习。
这样可以提高解题的能力和技巧。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
3. 刷题：多找一些高考数学的模拟试卷或者历年真题进行做题。
这样不仅可以提高解题能力，还可以提高对时间的掌握和应试技巧。
4.错题复习：对自己做错的题目进行仔细的分析和思考，找出错题的原因和解题的关键。
然后再次进行相关知识点的巩固练习。
第三轮复习（时间：1个月）1. 模拟考试：这阶段主要进行模拟考试，模拟真实考试环境，并且要按照真实考试的时间进行测试和训练。
2. 对重点知识的强化：根据前两轮复习的情况，找出自己的薄弱知识点或考点，进行有针对性的强化练习。
3. 复习总结：对前两轮复习的知识进行总结，回顾自己的复习情况和进展，找出自己的不足之处，并进行改进。
4.查漏补缺：对于一些容易忽略或者遗漏的知识点，要进行查漏补缺，确保自己的复习全面和到位。
总结：以上是我为您提供的关于高考数学三轮复习计划。
这个计划只是一个参考，具体的复习计划可以根据自己的实际情况进行调整。
高三备考数学三轮复习计划
高三备考数学三轮复习计划第一轮复习：1.复习基础知识高三数学复习的第一步是巩固基础知识。
重点复习高一、高二学过的数学内容，包括代数、几何、概率与统计等方面的知识。
建议根据教材进行系统的整理和归纳，做好笔记并标注重点难点。
2.做题巩固针对每个知识点，做大量的练习题来加深对知识点的理解和掌握。
可以从教材、习题册或者各类题库中选取适量的题目进行练习。
重点关注典型题型和考点，理解解题思路和步骤。
3.查漏补缺在做题的过程中，一定会遇到一些不会做或者容易出错的题目。
及时记录下来，然后找到相关的知识点进行针对性的学习和补充。
可以寻求老师或同学的帮助，解决自己的疑惑和困惑。
第二轮复习：1.强化重点考点在第一轮复习的基础上，重点关注高考经常考察的知识点和题型。
可以通过参考历年真题，查找和总结高频考点，然后针对这些考点进行有针对性的复习。
多做一些相关的题目，提高解题能力和应试技巧。
2.模拟考试参加模拟考试是提高考试应对能力的有效方式。
可以选择一些正式的模拟考试，模拟考试环境，在规定的时间内完成试卷。
通过模拟考试，可以了解自己在时间分配、解题速度、答题技巧等方面存在的问题，并针对性地进行调整和提高。
3.错题集复习做错的题目是学习的宝贵资源。
将错题整理成错题集，定期复习并分析自己的错误原因。
可以结合教材或资料中的解析，找出自己的不足之处，并找到提高的方法和策略。
同时，也要注意总结一些解题技巧和规律，以备以后遇到类似的题目能够迅速解决。
第三轮复习：1.整体回顾这一轮复习的重点是对整个数学知识体系的回顾和整合。
通过系统复习教材的全套内容，将不同章节之间的联系和知识点的衔接重新理清。
可以借助思维导图或复习笔记对各章节的知识点进行梳理和归纳，加深对全局的把握。
2.做真题在整体回顾的基础上，要多进行历年真题的练习。
可以选择一些高质量的真题进行刷题，尽量模拟考试的真实环境，体验高考场上的紧张氛围。
通过做真题，不仅可以复习知识点，还可以提高对题型的熟悉程度，增强应试能力。
2023年高三数学三轮复习计划与方法
2023年高三数学三轮复习计划与方法一、复习计划1. 第一轮复习（7-9月）在第一轮复习中，主要以梳理知识点为主，建立扎实的基础。
可以按照教材的章节顺序进行复习，每天划定一定的时间进行系统的知识点梳理和理解。
同时，要熟悉一些基本的解题方法和技巧，通过大量练习巩固基础知识。
2. 第二轮复习（10-12月）第二轮复习中，可以根据每个知识点的难度和重要程度进行有针对性的复习。
将重难点的知识点进行重点记忆，同时进行相关题目的归纳和总结，搞清每个知识点的考点和考察方式。
注重理解和思维的培养，多进行一些思考型和综合型的题目训练，提高解题能力。
3. 第三轮复习（1-3月）第三轮复习是对前两轮复习的巩固和加强。
主要是通过模拟考试和真题进行复习训练，找出自己的薄弱点和不足之处，有针对性地进行题目巩固和考点复习。
同时，要注意时间的控制和答题技巧的运用，多进行一些模拟考试和真题的模拟训练，提高应试能力。
还可以参加一些数学竞赛和活动，拓宽数学思维和应用能力。
二、复习方法1. 制定有效的学习计划：制定合理的学习计划和时间安排，按照计划进行复习和训练，确保每个知识点都得到充分的复习和理解。
2. 深入理解知识点：在复习的过程中，要注重理解和思考知识点的本质和应用，了解其背后的规律和原理，避免死记硬背和只注重表面知识点的记忆。
3. 多做题目进行巩固：数学是一个实践性很强的学科，通过大量的题目练习来巩固知识点和解题技巧。
选择一些经典的、多样化的题目进行训练，同时关注一些常考且较有难度的题目。
4. 注重思维培养和方法总结：数学是一门需要思考和运用方法的学科，要注重培养思维能力和方法运用能力。
在解题过程中，要注重方法的总结和归纳，形成一些解题经验和技巧。
5. 多与他人讨论和合作：与同学或老师进行讨论和交流，互相学习和借鉴他人的解题思路和方法。
可以组织学习小组，共同讨论和解决问题，激发学习的兴趣和热情。
6. 定期进行检测和评估：定期进行知识点测试和模拟考试，检测自己的学习效果和掌握程度。
高中数学第三轮复习计划
高中数学第三轮复习计划第三轮复习计划：1. 审查所有章节的基础知识：第一步是仔细审查所有章节的基础知识。
回顾和复习基础概念、公式、定理和重要推导，确保对每个章节的基础知识都有牢固的掌握。
2. 解决以前的试题和习题：第二步是解决以前的试题和习题。
找到过去几年的高考试题和教材中的典型习题，逐一解答并检查自己的答案。
通过这样的练习，可以熟悉题型，加深对知识点的理解，并提高解题的速度和准确性。
3. 复习重点和难点：第三步是重点复习和攻克难点。
在第二步的基础上，找出自己在解题过程中遇到的困难和错误，集中时间和精力进行有针对性的复习。
特别关注高频考点、易错点和易混淆的概念。
使用不同的方法和角度进行思考和解题，掌握各种解题技巧和方法。
4. 练习模拟试题：第四步是进行模拟试题训练。
找到一些模拟试卷进行练习，模拟考试的环境和时间限制，检验自己在紧张情况下的应对能力。
通过模拟考试，可以更好地了解自己的薄弱环节，并及时调整和优化复习计划。
5. 合理安排时间：第五步是合理安排时间。
制定一个详细的复习计划，按照章节和知识点的难易程度，合理安排每天的学习时间。
注意科学利用碎片时间，充分利用每天的学习时间，避免拖延和浪费。
6. 与同学合作学习：第六步是与同学合作学习。
可以组队解决习题和讨论解题思路，相互促进和监督。
也可以互相出题进行竞赛和让对方讲解题目，加深理解和记忆。
7. 注意健康和心理调整：最后一步是注意健康和心理调整。
保持良好的作息习惯，合理安排休息时间，保持积极乐观的心态，相信自己的能力，减轻压力。
进行一些放松和舒缓压力的活动，如运动、听音乐、与家人交流等。
通过按照以上计划进行高中数学第三轮复习，可以全面、系统地掌握高中数学的各个章节和知识点，提高解题能力和应试能力，为高考取得好成绩打下坚实的基础。
超实用高三数学一、二、三轮、冲刺复习计划(详细时间安排)
超实用高三数学一、二、三轮、冲刺复习
计划(详细时间安排)
本文档旨在为高三学生提供一份超实用的数学一、二、三轮、冲刺复计划，帮助他们合理安排时间，有效备考。
以下是详细的时间安排：
第一轮复 (2个月)
- 第1周：复数学基础知识，包括数学公式、常用函数等。
- 第2-4周：逐章复高中数学各个单元，重点关注基础知识和常见题型。
- 第5-6周：进行第一次全书综合测试，查漏补缺。
- 第7-8周：针对薄弱知识点进行有针对性的强化训练。
第二轮复 (1个月)
- 第9-11周：全面复高中数学各个单元，重点关注难点和高频考点。
- 第12周：进行第二次全书综合测试，检验复效果。
- 第13周：针对测试结果进行重点复和强化练。
第三轮复 (2周)
- 第14周：集中复高考重点知识点，总结归纳解题技巧。
- 第15周：进行模拟考试，熟悉考试环境和节奏。
- 第16周：进行第三次全书模拟考试，检验复成果。
冲刺复 (2周)
- 第17-18周：针对模拟考试结果进行重点复和错题集训练。
- 第19-20周：进行模拟高考，模拟真实考试流程和答题方式。
通过以上的复习计划，学生们可以全面系统地复习数学知识，
强化难点和考点，提升解题能力和应考技巧。
希望这份复习计划能
够帮助他们在高考中取得优异的成绩！。
高考数学复习计划表及三轮复习法
高考数学复习计划表及三轮复习法高考复习大纲复习计划表及三轮复习法进入高三，首先你要了解自己的任务及时间安排，这样才能合理地利用时间，达到“知己知彼，百战不殆”的效果。
“军马未动，粮草先行”，就让小编来帮助你进入这一环节吧！高三的数学复习大致可以分为3个不同的阶段，每个阶段均有它的明确任务和具体要求（见下表）。
轮次时间任务第一轮9月1日~3月20日系统巩固第二轮3月21日~4月20日专题过关第三轮4月21日~5月20日综合模拟◎第一轮系统巩固这是高三数学复习用时比较多的，也是教师和学生花费力气最大的。
这一轮复习要解决的问题是：1. 对于课本上的每一定义、任一定理、所有公式都要熟透于心，理解它的本质、变化与应用。
2. 对于课本的典型问题，既要掌握解答方法，又要思考它的变形、拓展，还应当注意它的应用。
3. 知识网络的形成，解题小结论的提练，一些解题漏洞的防范，解题思考方式的总结。
当前的系统复习，都是远离课本，抱住一轮资料，进行大运动量的“泡题海”，这种做法能不能达到高效率的学习，笔者不敢认同。
这是因为，资料多是量大面广，一般难度也很大，况且，一些知识点背离高考的具体要求，做了太多的拔高加深。
这样，对于基础薄弱的学生来讲，其危害就不言而喻了。
所以，笔者的建议是：一方面，对资料的素材要根据高考的实际和学生自己的基础进行合理的取舍；另一方面，系统复习应当紧紧抓住高中数学5本教材不放松，以课本为蓝本，浏览、扫描、模仿、复制、思考、学而时习之，采用教材和教辅的二元素材的学习模式，定会获得比较好的学习效果。
◎第二轮专题过关自恢复高考以来，高考已经经历了30年风风雨雨，考试的理论、考试的模式、命题的形式、命题的规律已经逐渐形成。
对于高考数学的复习，应在一轮系统学习的基础上，利用专题复习，更能提高数学备考的针对性和有效性。
在这里，我们向你介绍一种专题划分的方式“3-6原则”。
3为高考的三种题型：选择、填空与解答，6是以解答题的6种出题方向着手。
高三备考数学三轮复习计划
高三备考数学三轮复习计划前言数学是高考中重要的科目之一，也是考生们比较担心的科目之一。
为了帮助高三学生备考数学，本文将介绍一种高三备考数学三轮复习计划，通过合理划分复习时间和内容，帮助考生提高数学成绩。
三轮复习计划第一轮复习第一轮复习时间为8周左右，时间大致为9月到10月。
第一轮主要目的是复习高一和高二数学知识，对于一些基础和重要的知识点需要加深理解，对于比较陌生的知识点需要进行初步了解。
第一轮复习的内容包括：1.高中数学基础知识，包括数列、函数、解析几何等；2.高中数学基本思想和解题思路；3.去年高考数学试题，重点分析考点和解题技巧；4.一些常见的题型，如函数和方程等。
第一轮复习需要做到：1.精讲教材内容，特别是重点难点；2.适时练习相关试题，掌握基本解题思路；3.加强思考，培养数学思维能力。
第二轮复习第二轮复习时间为6周左右，时间大致为10月到11月。
第二轮主要目的是巩固核心知识点，提高解题能力。
相比较第一轮复习，需要加强题目的练习和分析。
第二轮复习的内容包括：1.高中数学经典题型的重点考点和解题方法；2.新高考的知识点，如不等式和极限等；3.历年高考的数学试题。
第二轮复习需要做到：1.刻意练习高难度的题目和历年高考试题；2.分析错题，找寻解题思路中的疏漏；3.认真学习优秀解题方法，强化解题技巧。
第三轮复习第三轮复习时间为4周左右，时间大致为1月到2月。
第三轮主要目的是综合提高，突破瓶颈，让考生们在高考中取得更高成绩。
第三轮复习的内容包括：1.全面复习高中数学课程；2.深入挖掘数学知识的内涵和思想；3.针对考研和其他数学竞赛进行适当的复习。
第三轮复习需要做到：1.综合梳理数学知识框架，精讲重点；2.适时进行模拟考试，检验复习成果；3.关注各类数学竞赛的信息和动态。
小结高三数学考试对于大多数考生来说是非常重要的一门考试，也是大多数考生担心的一门考试。
通过以上三轮复习计划，考生可以在复习中逐步提高自己的数学素养和解题能力，取得更好的成绩。
高三数学教学三轮复习计划
高三数学教学三轮复习计划高三数学教学三轮复习计划时间稍纵即逝，我们又将迎来新的教学工作，写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。
教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？下面是小编整理的高三数学教学三轮复习计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一轮复习：9月初至2月底1.按章节进行单元复习。
2.每周一次同步过关按章节进行单元复习。
主要目标是巩固章节基本概念、定义、定理、公式、方法、技巧、题型，注重讲练结合，以单元训练为主，突出重点难点，夯实基础知识。
二轮复习：3月初至4月底1.以专题为主线进行复习。
2.专项配套训练主要目标是巩固基础知识，构建知识网络，强化重点知识，提升解题能力。
专题训练与综合训练相结合，对重点专题要重点训练。
将专题可分为：(1)函数与导数、不等式;(2)数列、极限与数学归纳法;(3)向量与三角函数;(4)排列组合与二项式定理;(5)直线、圆与圆锥曲线;(6)直线、平面与简单几何体;(7)概率与统计;(8)数学思想方法：函数思想、分类与整合思想、方程思想、数形结合思想、转化与化归思想、运动变化思想、客观题解法研究。
(9)热点问题：应用性问题，探索性问题，创新型问题。
三轮复习：5月初至高考1.前半段以综合训练、模拟训练为主，以提高综合解题能力。
2.后半段进行查缺补漏，回归课本，进行实战演练和心理调节。
1．精做历年高考真题历年的高考真题具有很强的.代表性，考生可以购买历年各个省市的高考真题进行强化训练。
2．整理错题本整理错题，建立错题库。
一般的错误类型有：①粗心导致错误，②思维与方法性错误，③知识性错误等。
3．精选各地的模拟试题，进行模拟实战训练之所以选择各地试题，其一是为了熟悉各类题型，其二是历年高考都有各地考点轮回考的特点。
此外，最后还是以本省市的模拟题为主。
4．回归教材再次对教材的例、习题、复习参考题重做一遍，要知道，教材是高考命题的源泉。
总结：新的学期数学网会为您分享更多精彩内容，以上就是高三数学教学复习计划，希望对您的教学有所帮助，请持续关注数学网!。
高考三轮数学复习方法计划
高考三轮数学复习方法计划高考三轮数学复习方法计划第一轮复习：熟悉考纲：详细了解数学高考的考试内容和要求，包括考试形式、考试范围、难度及基本要求。
泛读教材：学习教材，并逐步理解其中的基本概念和定义，尤其要注意重点难点概念的理解和记忆完成练习：完成基本的习题，巩固基础知识的理解，通过举一反三来加深掌握和记忆。
第二轮复习：查漏补缺：查漏补缺并巩固难点，强化重点知识，并进行有针对性的辅导和练习。
做和复习真题：做历年高考真题，结合自己的考试情况进行复习和总结，掌握考试趋势和重点难点。
定期做模拟题：进行模拟考试来检测自己复习情况，对弱项进行适量练习与强化，适当调整复习方法。
第三轮复习：总结知识点：逐个知识点进行统计和总结，并按照优先级进行安排，从基础开始巩固，逐步深入，强化重点。
模拟考试：逐步进行模拟考试，找到考试策略，加强考试心态调适。
针对性复习：重点关注易混点、考试重点和应变技巧，针对性进行复习，并强化解题技巧和策略。
局部突破：针对前两轮复习中整理出的薄弱环节和技能要求，进行精细化攻关，进行相应练习以突破局部难题。
高考数学满分答题技巧方法有哪些1、高考数学提前进入数学情境高考数学考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于“空白”状态，创设数学情境，进而酝酿高考数学思维，提前进入“角色”，通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳定情绪、增强信心，使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考，保证数学满分答题状态。
2、高考数学集中注意，消除焦虑怯场集中注意力是高考数学满分的基础，一定的神经亢奋和紧张，能加速神经联系，有益于积极思维，要使注意力高度集中，思维异常积极，这叫内紧，但紧张程度过重，则会走向反面，形成怯场，产生焦虑，抑制思维，所以又要清醒愉快，放得开，这叫外松好的情绪可以帮助考试在高考数学时取得满分。
3、高考数学要沉着应战良好的开端是成功的一半，从高考考试的心理角度来说，这确实是很有道理的，拿到试题后，不要急于求成、立即下手答题，而应通览一遍整套试题，摸透题情，然后稳操一两个易题熟题，让自己产生“旗开得胜”的快意，从而有一个良好的开端，以振奋精神，鼓舞信心，很快进入最佳思维状态，即发挥心理学所谓的“门坎效应”，之后做一题得一题，不断产生正激励，稳拿中低，见机攀高，冲击数学满分。
高三备考数学三轮复习计划
高三备考数学三轮复习计划高三备考数学三轮复习计划篇1一、指导思想今年是我省使用新教材的第八年，即进入了新课程标准下高考的第六年。
高三理科数学教学要以《数学课程标准》为依据，全面贯彻教育方针，积极实施素质教育。
提高学生的学习能力仍是我们的奋斗目标。
近年来的高考数学试题逐步做到科学化、规范化，坚持了稳中求改、稳中创新的原则。
高考试题不但坚持了考查全面，比例适当，布局合理的特点，也突出体现了变知识立意为能力立意这一举措。
更加注重考查考生进入高校学习所需的基本素养，这些问题应引起我们在教学中的关注和重视。
二、注意事项1.高度重视基础知识，基本技能和基本方法的复习。
“基础知识，基本技能和基本方法”是高考复习的重点。
我们希望在复习课中要认真落实“基础练习”，并注意蕴涵在基础知识中的能力因素，注意基本问题中的能力培养。
特别是要学会把基础知识放在新情景中去分析，应用。
2.高中的‘重点知识’在复习中要保持较大的比重和必要的深度。
原来的重点内容函数、不等式、数列、向量、立体几何，平面三角及解析几何中的综合问题等。
在教学中，要避免重复及简单的操练。
新增的内容：算法、概率等内容在复习时也应引起我们的足够重视。
总之高三的数学复习课要以培养逻辑思维能力为核心，加强运算能力为主体进行复习。
3.重视‘通性、通法’的落实。
要把复习的重点放在教材中典型例题、习题上；放在体现通性、通法的例题、习题上；放在各部分知识网络之间的内在联系上抓好课堂教学质量，定出实施方法和评价方案。
4.认真学习，研究近三年的高考试题，提高复习课的效率。
《考试说明》是命题的依据，复习的依据。
高考试题是《考试说明》的具体体现。
只有研究近年来的考试试题，才能加深对《考试说明》的理解，找到我们与命题专家在认识《考试说明》上的差距。
并力求在二轮复习中缩小这一差距，更好地指导我们的复习。
5.渗透数学思想方法，培养数学学科能力。
《考试说明》明确指出要考查数学思想方法，要加强学科能力的考查。
高三数学三轮复习计划
高三数学三轮复习计划一、三轮复习指导方针以年《考试说明》为指南，通过强化高中数学主干知识的复习，整理知识体系，总结解题规律，从而达到形成良好知识网络、掌握通性通法、提高综合解决问题的能力并达到掌握一定的应试技巧为目标。
三轮复习承上启下，是知识系统化、条理化，促进灵活运用的关键时期，是促进学生素质、能力发展与提高的关键时期，因而对讲练、检测等要求较高，三轮复习的思路，目标和要求．具体地说，一是要看教师对《考试说明》的理解是否深透，研究是否深入，把握是否到位，明确“考什么”、“怎么考”。
二是看教师讲解、学生练习是否体现阶段性、层次性和渐进性，做到减少重复，重点突出，让大部分学生学有新意，学有收获，学有发展．三是看知识讲解、练习检测等内容科学性、针对性是否强，使模糊的清晰起来，缺漏的填补起来，杂乱的条理起来，孤立的联系起来，让学生形成系统化、条理化的知识框架．四是看练习检测与高考是否对路，不拔高，不降低，难度适宜，效度良好，重在基础的灵活运用和掌握分析解决问题的思维方法。
三轮复习是对教师的教学水平，研究水平的大检阅。
二、三轮复习的时间三轮复习的时间从2011年五月二日开始到六月一日结束。
三、总体目标：1、双基专题：在第三轮复习中要回归基础，查漏补缺，侧重于应试训练。
2、能力思想目标：共分四个专题第一，函数与方程思想；突出函数（二次函数）、导数、方程三者间的联系。
第二，数形结合思想：突出数形结合的思想在解决数学问题的灵活性，突出知识的综合性，强化各部分知识在此处的联系。
其常见的题型有：求值、求方程解的个数、求参数取值范围、解不等式、求最值、研究图形的形状、位置关系和性质等。
第三，分类与整合思想第四：化归与转化思想设置数学思想专题的主要形式是：要从各地市模拟题和历年高考题中精选典型题例，展开一定规模的针对专题训练，以扩大视野，增长见识。
另外，组合一二轮复习中的一些精典题型及学生易错、易混淆的问题通过模拟练考，使学生掌握解题技巧，积累应考经验。
高三数学三轮复习计划
高三数学三轮复习计划依据同学实际状况，结合考点，紧扣考试大纲和教材，以加强双基教学为主线，以提高同学技能为目标，加强同学对知识的理解、联系、应用，同时，结合高考题型强化训练，提高同学的解题技能，力争我校20**年高考数学成果再上一个新台阶。
二、复习进度第一轮复习：暑期补课至3月18日(详细状况如后表所示) 第二轮复习：3月19日至4月底第三轮复习：5月初至高考三、三轮复习要求1. 三轮复习总体要求：科学安排，狠抓落实。
要求第一轮复习立足于基础知识和基本方法，以掌控知识和方法为主线，复习要有层次感，选题以简单题和中档题为主，尽可能照看绝大多数同学,这样才能制造良好的学习氛围，确保基础和方法扎实，同时尽可能缩短第一轮复习时间，给后面的拔高和思维的反复训练提供足够的时间。
第二、三轮复习要求起点较高，对中等及其以上同学，选题难度以中档题为主，依据知识点的需要穿插少量综合性较大的题，在整个复习过程中坚持讲练结合，表达同学学习的主动性，加强对所学方法的仿照训练，切实落实好作业、跟踪检测和信息反馈。
2.第一轮：对所学知识进行全面复习。
在这一阶段主要是查漏补缺，梳理知识。
在这一过程中要做好以下几个方面：(1)对概念的理解肯定要深刻，精确;(2)明确公式定理的原理及正逆推导的过程;(3)掌控好各个知识点之间的相互联系，查找它们的交叉点。
这一轮的复习肯定要把工作作细，通过这一轮的复习娴熟解答课本上的例题、习题，能概括出各个单元的知识点以及典型题型及其通行通法，很重要的一点还要形成解题的规范化。
3.第二轮：进行专题复习。
这一轮主要是突破重点和热点问题，整合知识点之间的横向联系，对所学知识进行深化和提高。
可以针对第一轮复习中暴露的知识弱点及整个考试过程中的涌现重点，近年来高考命题的热点，以及一些重要的数学思想和数学方法的考查。
在这一轮还要重点的针对规范化，分步得分，分状况争论等应试技巧的训练。
第二轮要做好从知识单一到知识综合;从部分到整体;从掌控到应用;从纵向思维到横向应用这几点转化工作。
2023高考数学三轮备考复习计划
2023高考数学三轮备考复习计划第一篇: 2023高考数学三轮备考复习计划一、时间安排：1、第一阶段为重点知识的强化与巩固阶段，时间为3月1日-3月27日。
2、第二阶段是对于综合题型的解题方法与解题能力的训练，时间为3月28日-4月16日。
二、内容侧重点安排：根据高考对知识点的考察我们可以归类为七大模块，并且针对每一个模块，新东方一对一胡凯丽老师为同学们一一详解：专题一：函数与不等式，以函数为主线，不等式和函数综合题型是考点函数的性质：着重掌握函数的单调性，奇偶性，周期性，对称性。
这些性质通常会综合起来一起考察，并且有时会考察具体函数的这些性质，有时会考察抽象函数的这些性质。
一元二次函数：一元二次函数是贯穿中学阶段的一大函数，初中阶段主要对它的一些基础性质进行了了解，高中阶段更多的是将它与导数进行衔接，根据抛物线的开口方向，与x轴的交点位置，进而讨论与定义域在x轴上的摆放顺序，这样可以判断导数的正负，最终达到求出单调区间的目的，求出极值及最值。
不等式：这一类问题常常出现在恒成立，或存在性问题中，其实质是求函数的最值。
当然关于不等式的解法，均值不等式，这些不等式的基础知识点需掌握，还有一类较难的综合性问题为不等式与数列的结合问题，掌握几种不等式的放缩技巧是非常必要的。
专题二：数列。
以等差等比数列为载体，考察等差等比数列的通项公式，求和公式，通项公式和求和公式的关系，求通项公式的几种常用方法，求前n项和的几种常用方法，这些知识点需要掌握。
专题三：三角函数，平面向量，解三角形。
三角函数是每年必考的知识点，难度较小，选择，填空，解答题中都有涉及，有时候考察三角函数的公式之间的互相转化，进而求单调区间或值域;有时候考察三角函数与解三角形，向量的综合性问题，当然正弦，余弦定理是很好的工具。
向量可以很好得实现数与形的转化，是一个很重要的知识衔接点，它还可以和数学的一大难点解析几何整合。
专题四：立体几何。
立体几何中，三视图是每年必考点，主要出现在选择，填空题中。
高三数学一轮复习工作计划安排
高三数学一轮复习工作计划安排
高三数学一轮复习工作计划安排如下：
1. 制定详细的复习计划：列出所有要复习的知识点和题型，分阶段安排复习时间。
2. 全面复习基础知识：重点复习高三数学的基础知识，包括代数、几何、概率等内容。
3. 做真题练习：每天安排一定时间做真题练习，加强解题能力和提高解题速度。
4. 定期进行模拟考试：每周进行一次模拟考试，检验复习效果，找出不足之处并及时
调整复习计划。
5. 多维度复习：除了做题练习，还可以通过观看视频讲解、参加辅导班等方式进行多
维度复习。
6. 注重错题总结：每次做题后及时总结错题，找出解题思路和方法上的问题，并及时
进行纠正。
7. 坚持每天复习：保持每天一定的学习时间，坚持复习，不要出现断断续续的情况。
以上是高三数学一轮复习工作计划安排，希望对你有所帮助。
祝你学业有成，取得优
异的成绩！。
高三数学三轮复习详细计划
一、高三复习阶段划分❖一轮：全面的基础复习❖（09年9月—10年3月6号）❖二轮：重点知识的整合复习❖（10年3月11号—10年5月6号）❖三轮：适应性的训练复习❖（10年5月11号----10年6月3号）二、如何做好一轮复习☺让知识系统化☺让方法模式化☺让答题标准化☺让学习程序化（一）高中数学知识方法体系主要数学思想和方法：❖函数与方程的思想❖数形结合的思想❖分类讨论的思想❖转化与化归思想❖程序（算法）思想❖待定系数法❖换元法❖配方法❖二分法❖坐标法❖整体代入法❖交轨法❖综合法❖分析法❖反证法❖数学归纳法（二）日常学习习惯❖ 永远记住“认真”二字，认真是成功之剑 ❖ 不拖欠：看课本、完成学案、整理错题、归纳方法 ❖ 常反思：一日三思、错题反思、难题反思 ❖ 勤整理：错题集、知识树、方法 ❖ 周末：整理错题笔记，定时完成一套本周复习过的综合习。
考试之后要做的事 ➢ 试卷发下来后，查查错了哪些题，有没有批错的； ➢ 再做一做，看看有哪些题目不该错？ ➢ 有哪些题目还能再做一点，想想是不是可以多得点分？ ➢ 解难题时到哪里被挡住了? ➢ 没有思路的题目有哪些？ ➢ 在没有思路的题目和被挡住的地方做一个标记，课下和同学讨论一下；➢ 看看整份试卷卷面怎么样，能改进吗？1、今天的作业或练习；2、明天要讲的学案；3、反思整理什么：当天课上听讲后才会的题；做错的题；昨天纠过错的题目现在还会做吗？ 每个学案中的主要思想方法——记在学案上。
考前宝典——错题本 ➢ ①原题； ➢ ②错在哪里？为何出错？ ➢ ③正确解法； ➢ ④类似题目重试； ➢ ⑤还有没有其它解法？ 高效学习——常总结： ➢ 总结解题步骤； ➢ 总结解题方法； ➢ 总结同一题目类型；➢ 总结其它解法。
早饭期间：想一想今天课上有哪些亟待解决的问题； 晚饭期间：想一想今天晚自习要做哪些功课； 晚上睡之前：想一想今天的课上我都学了些什么。
（三）答题规范训练 ❖ 1、把每套题、每个练习都作为规范练习。
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平定一中高考三轮数学复习计划
一、目的
为了能做到有计划、有步骤、有效率地完成高三数学学科教学复习工作，正确把握整个复习工作的节奏，明确不同阶段的复习任务及其目标，做到针对性强，使得各方面工作的具体要求落实到位，特制定此计划，并作出具体要求。
二、具体要求
在进一步巩固基础知识的前提下，注重方法、思想、重要知识的专题深化，使学生能熟练地运用基础知识和数学方法、思想解决较为复杂的数学问题。
对准高考常见题型进行强化落实训练、查漏补缺训练和答题卡作答规范化的训练，同时落实好每次课的作业，每周扎扎实实地完成一套模拟试卷，使学生形成完整的知识体系和较高的适应高考的数学综合能力。
三、教学指导思想
1.紧扣《考试说明》，突出主干，体现课改精神，精中求精，注重联系，强化应用，提高学生的全方位应试能力。
2.继续关注三基的教学，科学指导静悟回扣，这一阶段的三基教学不仅不能削弱，而且应当得到进一步加强。
3.强化方法，注重数学思想、方法的应用，提升学生的数学品质。
4.汲取新课改理念，关注新增内容的层次性，培养学生的创新能力，全方位多样化的发展学生能力。
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5.注重一般解题方法，关注通性通法的教学，强调反思，注意查缺补漏。
6.关注学生心理变化，科学指导学生的生活、学习，积极疏导存在的一些不利因素，大力倡导积极向上的自信心态。
四、对教师的几点建议
1.要求复习立足于基础知识和基本方法，起点不能太高，复习要有层次感，选题以容易题和中档题为主，尽可能照顾绝大多数学生。
这样才能创造良好的学习氛围，确保基础和方法扎实，同时根据知识点的需要穿插少量综合性较大的题，在整个复习过程中坚持讲练结合，体现学生学习的主动性，加强对所学方法的模仿训练，切实落实好作业、跟踪检测和信息反馈。
2、多互相听课，吸取他人优点，扬长避短，提高复习效率，实行统一可行的、科学的复习模式。
3、加强对每张试卷考前的审题、考后的总结和评估，加强对资料和信息整理的互通，特别要加强对高考常见大题的研讨和会诊，加强针对性训练，突出效果。
4、作业要求：务必落实好测试的做和评，搞好课后巩固这一重要环节，力求在这方面有所突破和提高。
5、考试要求：坚持考前审题和考后小结与评估，注重对反馈信息的整理（如知识和方法掌握不好的），大题各种方法探索及整理，每次考试主要采用自主命题、确定一人负责，全组共同讨论的方式命制试题。
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6、努力抓好各班总分靠前而数学成绩偏弱的这一部分学生，通过重视、关注、关心、个别辅导，提高他们的数学。
五、具体措施
⑴加强集体研究，全面梳理学科的主干知识和易错易漏问题。
要发挥每一个老师的智慧，精心梳理主干知识，将主干知识表印发给学生，要将主干知识汇总表张贴在办公室墙壁上，供教师在组编模拟考试题时对照使用对学生这一年来在复习过程中易出现的问题进行汇总，并能及时的对学生进行温馨提示，以准确、迅速、规范的标准要求自己。
⑵严把材料质量关，高质量地编组模拟试题。
要对照主干知识体系，充分利用近几年的高考试题和各地模拟试题，组编模拟试题。
要求组编的大型模拟试题形成体系，既要保证覆盖全部的主干知识，又要保证高考重点和热点内容的反复强化。
出题人要切实履行职责，坚决不允许不加选择地使用成题（提倡以某套题为主打，其它各地题进行弥补），坚决不允许见题就发，坚决不允许粗制滥造的材料和试题进入课堂。
回归基础，兼顾能力，重在研究考试。
1.精选习题，不用整套的成题，对学生都会的，讲了也都不会的坚决不讲。
2.找准目标，认真研究，分析考试说明，把握正确的复习方向。
⑶明确讲评课的目的，高效地上好讲评课。
我组的复习方式为综合训练—教师点拨—查漏补缺—专项训练—学生静
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悟。
以学生训练反思为主，教师讲解为辅的原则。
综合训练应结合学校的统一规划，在认真研读2011年考试大纲的基础上，通过认真研究08、09年高考试题及10年山东省各地市的第一次模拟考试试题和第二次模拟考试试题。
通过综合模拟，目的提高技战术水平，对学生答题提出六字要求“准确、迅速、规范”，研究“学生增分策略”。
指导学生科学进行复习，在最后的阶段要指导学生按照“三理”策略进行复习，即：梳理知识、梳理习题、梳理方法。
教师点拨是通过模拟试题讲解，一是将复习中的薄弱环节加强，二是加强答题策略训练。
老师要提高讲评课的质量和效率，讲出解题方法、思维方法，总结出规律，分析出错因，帮助学生找到避免错误或畅通思路的方法，不能就题论题，应讲一个通一片会一类。
讲到高考题的可能性极小，如何通过你讲的题使学生能做高考题是关键。
每套考试题必须经集体备课后方能讲评。
老师主要讲述"选择题的解法、填空题的解法、应用题的解法、探究性命题的解法、综合题的解法、创新性题的解法"，教给同学们一些解题的特殊方法，特殊技巧，以提高同学们的解题速度和应对策略为目的。
通过讲解，要求学生做到：注意自己的解题速度，审题要慢，思维要全，下笔要准，答题要快。
养成在解题过程中分析命题者的意图的习惯，思考命题者是怎样将考查的知识点有机的结合起来的，有哪些思想方法被复合在其中，并总结知识点和考点。
查漏补缺就是要求学生建立《考后反思表》，在每次模拟训练后，从审题、
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时间搭配、规范性、策略性、出错原因等诸方面去反思.
通过学生自身的分析，找到自身的问题所在，提高自己的成绩。
要明确近阶段导学导考的基本要求是：一切围绕提高做文章。
①对象上---突出边缘，帮扶提高；②内容上---查漏补缺，准确提高；③途径上--练评结合，规范提高；④方式上--- 师生互动，有效提高；⑤心理上 ---心理减负，轻松提高。
专项训练就是在综合训练的过程中，根据学生答题中出现的困惑，及教师在批改中发现的问题，通过专项训练加强巩固。
（4）静悟（知识、心理）到位
1）提前编制静悟讲义和回扣提纲。
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对静悟讲义和回扣提纲的编制我组已准备完毕，确保复习前发给学生，已针对本校学生实际编制，形成本校特色。
学生静悟就是学生通过自己反思，回顾知识。
学生静悟时，教师要指导学生的学法，如
①反思复习，引导学生将三年来学习的知识进行自我调节，自我归纳。
分析错误原因，是知识系统？还是数学思想？是选择题技巧？还是计算失误？
②系统复习课本，检查所做过的题组训练，对照考试大纲的知识点要求，以近几年高考试卷为样本，重塑自信，调节自己的情绪。
③加强边际生的辅导工作，要经常找他们谈心，找出他们的不足之处，利用好每一次的试卷，帮助他们查找失分原因，特别是非智力因素失分，并制定出切合实际的整改计划，树立他们的自信心。
学生要静悟的内容是：
①回归课本，对课本的知识体系做一个系统的回顾与归纳，理解每个知识点的内涵、延伸与联系，重视教材中重要定理的叙述与证明，重视新教材中的有关内容（如向量、导数、概率、统计等）。
注意不要放过一些较“冷”的概念，如简单逻辑、近似计算、球、方向向量与法向量、导数的物理意义等。
②看专题：重点专题包括函数与导数，向量与三角，数列与不等式，直线与圆锥曲线、平面与简单几何体，排列、组合、概率与统计，算法与复数等。
大多数专题讲座会对题型、解题方法、解题技巧进行归纳、总结，以便使复习
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更具有针对性。
③看考卷。
对于自己曾经做错的题目，回想一下为什么会错、错在什么地方，以免解答高考同类问题时再次出错，被“同一块石头绊倒”。
④看题型。
即关注传统题型（如函数的图像与性质，不等式的证明与解法，圆锥曲线的性质与点的轨迹，数列及递推数列，含有参数的问题，棱柱、棱锥与图形翻折等），又关注新题型（高考题往往是“以新取胜”，所以考生要特别注意那些探索型、开放型、应用型、实验型、研究型、类比型、发散型的题目）。
最后的复习教师要交出“权力”，多给学生留出时间。
教师喋喋不休的满堂灌，的确是一种费力不讨好的做法，会学习的学生，总是期望有较多的时间属于自己支配，尤其在这段时间内，他可以在知识深度和广度上积极探索，增长才干；学习一般的学生则聚精会神地总结、梳理、归纳知识，并通过知识的运用形成较强的能力，所以作为教师一定要敢于放权。
2）应试策略的指导和应试技能的培养要贯彻在每次考试当中，关注学生的身心调整。
组内要组织老师编制数学学科高考应试策略，并印发给每一位学生，每次考试之前组织学生重点学习，每次考试之后组织学生对照反思（设计反思表），以帮助学生养成良好的答题习惯，掌握科学的答题技巧，培养良好的应试心理---“我难人难我不畏难，我易人易我不大意”、“把会做的题目做对就是最大的胜利”、“把能做的都做上就没有遗憾”、“细心最好”。
数学对学生的心理影
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响最大，“七分靠实力，三分靠心理”，各老师要根据自己班的学生情况安排必要的考前心理辅导，以保证所有学生的正常甚至超水平发挥。
最后，我组教师愿同心协力，稳扎稳打、站好最后一班岗，为我校2011年高考的全面胜利作出贡献！
附：三轮复习日计划安排
平定市第一中学高考三轮复习数学(理)日工作计划安排
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希望以上资料对你有所帮助，附励志名3条：
1、积金遗于子孙，子孙未必能守；积书于子孙，子孙未必能读。
不如积阴德于冥冥之中，此乃万世传家之宝训也。
2、积德为产业，强胜于美宅良田。
3、能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。
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