最新西师大版小学四年级数学下册 认识梯形精品ppt课件

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【西师大版教材】梯形精品教学PPT1

【西师大版教材】梯形精品教学PPT1
等边三角形的边长: 63÷3=21(厘米) 等腰梯形的上底: 21÷3=7(厘米) 等腰梯形的周长: (21-7)+7×(2+1)=35(厘米)
【西师大版教材】梯形精品教学PPT1
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【西师大版教材】梯形精品教学PPT1
8.在下面的两个图形中各画一条线段,把它们各分成 两个梯形。
【西师大版教材】梯形精品教学PPT1
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9.三个大小完全相同的等腰梯形正好拼成一个周长 为63厘米的等边三角形(如下图),其中小梯形的下底 的长度是上底的2倍,求等腰梯形的周长。
3.材料一揭示了垃圾分类的必要性和 紧迫性 ,并对 民众的 认知与 实践情 况作了 统计; 材料二 分析了 垃圾分 类难以 有效推 进的原 因并提 出破解 之道。 4.每一座村落都有其自己的文化特色 ,不仅 表现在 当地村 民的衣 饰、建 筑和饮 食上, 还体现 了当地 特色的 节目和 生活习 惯等方 面的内 容。
1、通过分析、比较、综合,了解文本 的阐述 方向, 找准文 本所展 示的话 题,探 究材料 之间的 联系, 明确不 同点, 找准每 则材料 和图表 在内容 和观点 上的共 同点, 从而归 纳出文 本的主 要内容 及文本 主题。 2.这些材料从不同的角度呈现事物或 者主题 ,单独 看是完 整的, 合在一 起又能 够综合 地表达 意义, 它们之 间的顺 序并不 固定, 打乱了 原来的 顺序, 仍然可 以表达 原来的 意义。 所以称 之为非 连续性 文本。 具有直 观、简 明、概 括性强 、易于 比较等 特点。
7.在对乡村进行保护的同时,需要注 重将传 统村落 中太过 落后的 设备和 设施条 件进行 现代化 建设, 将现代 化更方 便、有 利的设 施引进 到传统 村落中 ,将现 代化理 念也灌 输到村 落居民 的大脑 里,促 进乡村 的现代 化发展 。

西师大小学数学四年级下册第2课时 梯形教学ppt课件

西师大小学数学四年级下册第2课时 梯形教学ppt课件

探究新知
认一认,量一量。
水渠的横截面和拦水 坝的横截面都是梯形,
它们有什么不同?
探究新知
认一认,量一量。
量一量两腰的长,看 看它有什么特点?
认一认,量一量。
上底


下底 两腰相等的梯形是等腰梯形。
相等
学以致用
先说出下面哪些图形是梯形,再分别指出这些梯形的 上底、下底和腰。
1
2
3
4
学以致用
量出下面每个梯形的上底、下底和高各是多少厘米.
学以致用
下面图形中哪些是平行四边形?哪些是梯形?
学以致用
你能找到梯形吗? 用七巧板你能拼出梯形吗?
通过今天的学习,你收获了什么?
1.只有一组对边平行的四边形叫梯形,平行的一 组对边是梯形的底。
2.互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底, 不平行的一组对边是梯形的腰。
3.两腰相等的梯形是等腰梯形。
4. 从上底的一点到下底的垂直线段叫做梯形的高。
第 六 单元 平行四边形和梯形 第 2 课时 梯 形
学习目标
1.认识梯形各部分的名称,掌握画梯形的高的方法, 了解梯形的特征。
⒉在操作与比较中认识等腰梯形,进一步发展空间观 念,解决简单的实际问题。
情景导入
生活中,你常常 会看到这些图形
吧,认一认。
探究新知
通过观察上一组图,我发 现梯形只有一组对边平行。
探究新知
只有一组对边平行的四边形叫梯形,平行的一组对 边是梯形的底。
梯形和前面学过的平行 四边形有什么不同呢?
平行四边形:
梯形:
平行四边形:两组对边分别平行。 梯形:只有一组对边平行。
上底

西师大版四年级数学下册《梯形》优质公开课课件

西师大版四年级数学下册《梯形》优质公开课课件
在梯形里,互相平行的一组对边叫做梯形的底.
通常把较短的底 叫做上底。

较长的底 叫做下底。
上底 高
下底

不平行的一 组对边叫做
梯形的腰。
从上底的一点到下底引一条垂线,这点和垂 足之间的线段叫做梯形的高。
两腰相等的梯形叫做行四边形 长方形 正方形
梯形
等腰 梯形
直角 梯形
▪7、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。2021/10/262021/10/26October 26, 2021 ▪8、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。2021/10/262021/10/262021/10/262021/10/26
比一比,谁学得最棒
下底
上底



上底
下底
思考:为什么这些物体的横截面要作成梯形?
? 思考
把下面的梯形画成等
腰梯形,有几种改法?
梯形
你有什么收获?
定义:只有一组对边平行的四边形。 特征:有一组对边平行、两条腰、两条底。
上底
各部分名称: 腰


下底
等腰梯形: 两腰相等


西师大版四年级数学下册
1. 在联系生活实际和动手操作的过程 中认识梯形,发现梯形的基本特征, 认识梯形的高。 2.在活动中进一步积累认识图形的学 习经验,学会用不同方法做出一个梯 形,会在方格纸上画梯形,能正确判 断一个平面图形是不是梯形,能测量 或画出梯形的高。
只有一组对边平行的四边形叫做 梯形
1.填一填!
( 腰)
( 下底 )
( ( 上底)
) ( 下底 )

西师大版小学数学梯形优质课件ppt.ppt

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动手剪一剪
用一张长方形纸剪出一个等腰梯形 思考:等腰梯形有什么特点?
等腰梯形两腰相等,同一底上的两个底角 相等。它是轴对称图形
【西师大版】小学数学-梯形优质课件 1
【西师大版】小学数学-梯形优质课件 1
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去

6.这些都是非常重要的文化内容,不 要为了 现代化 进程的 推进, 使传统 村落的 文化遭 到摒弃 ,都要 尽可能 的像非 物质文 化一样 去保护 。

7.在对乡村进行保护的同时,需要注 重将传 统村落 中太过 落后的 设备和 设施条 件进行 现代化 建设, 将现代 化更方 便、有 利的设 施引进 到传统 村落中 ,将现 代化理 念也灌 输到村 落居民 的大脑 里,促 进乡村 的现代 化发展 。
定义
只有一组对边平行的四边形,叫梯形
上底
梯形
各部分 腰 名称:


下底
等腰梯形: 两腰相等


【西师大版】小学数学-梯形优质课件 1
【西师大版】小学数学-梯形优质课件 1
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去

2.这些材料从不同的角度呈现事物或 者主题 ,单独 看是完 整的, 合在一 起又能 够综合 地表达 意义, 它们之 间的顺 序并不 固定, 打乱了 原来的 顺序, 仍然可 以表达 原来的 意义。 所以称 之为非 连续性 文本。 具有直 观、简 明、概 括性强 、易于 比较等 特点。

3.材料一揭示了垃圾分类的必要性和 紧迫性 ,并对 民众的 认知与 实践情 况作了 统计; 材料二 分析了 垃圾分 类难以 有效推 进的原 因并提 出破解 之道。

四年级数学下册 梯形课件 西师大版

四年级数学下册 梯形课件 西师大版



上底
下底
思考:为什么这些物体的横截面要作成梯形?
? 思考
把下面的梯形画成等
腰梯形,有几种改法?
梯形
你有什么收获?
定义:只有一组对边平行的四边形。 特征:有一组对边平行、两条腰、两条底。
上底
各部分名称: 腰
高腰下底源自等腰梯形: 两腰相等腰

( ( 上底)
) ( 下底 )









( 腰)
( 上底 )
2.判断正误。
1 等腰梯形两底角相等。 2 两组对边分别平行的四边行是梯形。
(√ ) (× )
3 有一组对边平行的四边行叫梯形。
(× )
4 梯形可以作无数条高且都相等。
(√ )
3.画下面梯形的高,并指出梯形的上底和下底。
下底
上底

西师大版四年级数学下册
1. 在联系生活实际和动手操作的过程 中认识梯形,发现梯形的基本特征, 认识梯形的高。 2.在活动中进一步积累认识图形的学 习经验,学会用不同方法做出一个梯 形,会在方格纸上画梯形,能正确判 断一个平面图形是不是梯形,能测量 或画出梯形的高。
相同点:都是四边形、有四个角
平行四边形两组对边分别平 不相同点: 行
梯形只有一组对边平行
找一找下面梯形的共同点
1 都是四边形(有四 条边)
2 有一组对边平行
什么叫梯形?
只有一组对边平
行的四边形叫梯形。
下面哪些图形是梯形,为什么?
1
2
3
4
7
5
6
1 3 6 是梯形
上底

《梯形》示范课教学PPT课件【西南师大版四年级数学下册】

《梯形》示范课教学PPT课件【西南师大版四年级数学下册】
西南师大版·小学四年级数学下册
梯形
知识回顾
两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形; 长方形和正方形的两组对边都分别平行; 长方形和正方形的四个角都是直角; 长方形和正方形是特殊的平行四边形。
在日常生活中,常常看到各种各样的梯形。
梯形与前面学过的平行 四边形有什么不同呢?
通过观察上面这一组 图形,我发现…… 像上面这样,只有一组对边平行的四边形是梯形, 平行的一组对边是梯形的底。
答:平行四边形与梯形都是四边形; 平行四边形:两组对边平行; 梯形:只有一组对边平行。
画出下面梯形的高,分别指出它们的上底下底和高。
上底 高
上底 高
下底 (1)
下底 (2)
敬请各位 老师提 出宝贵 的高是与两 底都垂直的线段。
下底
认一认,量一量。
水渠的横断面和拦水 堤的横断面都是梯形, 它们有什么不同?
量一量两腰的长,看 看它有什么特点。 两腰相等的梯形是等腰梯形。
用七巧板拼等腰梯形。
还有其他拼法吗?
还可以把中间5块先摆成 一个大三角形,再……
比一比
平行四边形与梯形的关系?

西师大版小学四年级数学下册 认识梯形精品ppt课件

西师大版小学四年级数学下册 认识梯形精品ppt课件

上底


下底
互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底, 不平行的一组对边是梯形的腰。
上底




腰的

下底
从上底的一点到下底的垂直线段叫做梯形的高。

上底



下底
相等
上底


下底
两腰相等的梯形是等腰梯形。
先说出下面哪些图形是梯形,再分别指出这 些梯形的上底、下底和腰。
1
2
3
4
量出下面每个梯形的上底、下底和高各是多少厘 米。
西师大版四年级数学下册
本节课我们主要来学习梯形,同学们结合日 常生活中的实际例子理解并掌握梯形的概念, 能够判断哪些图形是梯形。掌握梯形的组成, 知道梯形各个部分的名称,能够熟练地画梯 形的高,可以解决相关的实际问题。
生活中你经常会看 到这些图形吧!认 一认。
只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时,一般有一个推导过程,如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程,这有助于理解记忆结论,也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候,最好是做个记号,姑且先把这个问题放在一边,继续听老师讲后面 的内容,以免顾此失彼。来自:学习方法网
我用长方形 纸来剪。
想办法做一个梯形。
我在钉子板 上 围。
0 1 2 3 4 5 6 7
2 3 4 5 6 7
我用直尺在方 格纸上画。
0
1
2

西师大数学课件(四下)梯形

西师大数学课件(四下)梯形

两组对边互相平 行的四边形叫做 平行四边形。
想办法做一个梯形。
我用长方形 纸剪一剪。
想办法做一个梯形。
我在钉板上 围一围。
梯形各部分的名称。
梯形不平行的一组对
边叫做梯形的腰。

上底


下底
平行的一组对边叫做底, 通常较短的一条叫上底, 较长的一条叫下底。

梯形的高
从梯形上底的任意一点向下底引一条垂线, 这个点和垂足之间的线段叫做梯形的高。

认一认,量一量。
水渠的横断面和拦 水坝的横断面都是 梯形,它们有什么 不同?
两腰相等
两腰不相等
两腰相等的梯形是等腰梯形。
课堂练习
填一填。
(腰) ( 上底 ) ( 高 ) ( 下底 )
(腰)
( 下底 )









( 上底 )
摆一摆,说一说。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
1.只有一组对边平行的四边形叫做梯形。 2.梯形平行的一组对边叫做梯形的底,通常 将较短的底叫做上底,较长的底叫做下底, 不平行的一组对边叫做梯形的腰。
西师大版 数学 四年级 下册
6 平行四边形和梯形
梯形
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入 你能找出图中你认识的四边形吗?
探究新知
在日常生活中,常常看到各种各样的梯形。
梯形与前面学习的平行四 边形有什么不同呢?
在日常生活中,常常看到各种各样的梯形。
只有一组对边 平行的四边形 叫做梯形。
这节课你们都学会了哪些知识?
3.从梯形的上底或下底上的一点向它的对 边画垂线,这一点与垂足之间的线段就是 梯形的高。 4.两腰相等的梯形叫做等腰梯形。

四年级下册数学公开课课件《梯形》 西南师大版

四年级下册数学公开课课件《梯形》 西南师大版
第六单元 · 平行四边形和梯形
梯形
情景导入
生活中,你常常会看 到这些图形吧,认一

探究新知
它们都是梯形 通过观察上一组图,我发现梯形只有一组对边平行。
只有一组对边平行的四边形叫梯形,平行的一组对 边是梯形的底
探究新知
梯形和前面学过的平行四边形有什么不同呢?
平行四边形: 梯形:
平行四边形:两组对边分别平行 梯形:只有一组对边平行
4. 从上底的一点到下底的垂直线段叫做梯形的
高。
探究新知
上底
互相平行的一组对边分别

高。

是梯形的上底和下底,不
平行的一组对边是梯形的
腰。
下底
从上底的一点到下底的垂直线段叫做梯形的高。探究新知Fra bibliotek量一量。
两腰相等的梯形是等腰梯形。
学以致用
量出下面每个梯形的上底、下底和高各是多少厘米.
探究新知 下面图形中哪些是平行四边形?哪些是梯形?
课堂小结 通过今天的学习,你收获了什么? 1.只有一组对边平行的四边形叫梯形,平行的 一组对边是梯形的底。 2.互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底, 不平行的一组对边是梯形的腰。 3.两腰相等的梯形是等腰梯形。

西师大版四年级下册数学课件第6单元 2.梯形(共14张PPT)

西师大版四年级下册数学课件第6单元 2.梯形(共14张PPT)
(23-3-6)÷2=7(cm) 答:它的腰长为7cm。
3.在下图中,找出长方形、正方形、 三角形、平行四边形、梯形。
课堂小结
同学们,今天的数学课 你们有什么收获?
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
2.梯形
西南师大·四年级下册
新课导入
你见过这样的图形吗? 它有什么特点?
推进新课
它们有什么共同特征?
1 在日常生活中,常常组对边平行的 四边形是梯形。
梯形各部分的名称
看右图,说一说梯
上底
形各部分名称。



下底
想一想,怎么画梯形的高?
2 认一认,量一量。

等腰梯形的定义 上底


下底
两腰相等的梯形叫做等腰梯形。
你能说一说,四边形、平行四边形、 长方形、正方形、梯形之间的关系吗。
平行四边形 长方形 正方形
梯形 四边形
课堂活动 用七巧板拼等腰梯形。
动手试一试。
随堂练习 1.找出下图中的梯形,再标出底、高和腰。
2.等腰梯形的周长为 23cm,上、下底 分别长 3cm 和 6cm,求它的一条腰长。
水渠的横断面和拦水坝的横断面都是梯形, 它们有什么不同?
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6

西师大版四年级数学下册6.3 梯形 课件

西师大版四年级数学下册6.3 梯形 课件


认一认,量一量。
水渠的横断面和拦 水坝的横断面都是 梯形,它们有什么 不同?
两腰相等
两腰不相等
两腰相等的梯形是等腰梯形。
课堂练习
填一填。
(腰) ( 上底 ) ( 高 ) ( 下底 )
(腰)
( 下底 )









( 上底 )
摆一摆,说一说。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
1.只有一组对边平行的四边形叫做梯形。 2.梯形平行的一组对边叫做梯形的底,通常 将较短的底叫做上底,较长的底叫做下底, 不平行的一组对边叫做梯形的腰。
两组对边互相平 行的四边形叫做 平行四边形。
想办法做一个梯形。
我用长方形 纸剪一剪。
想办法做一个梯形。
我在钉板上 围一围。
梯形各部分的名称。
梯形不平行的一组对
边叫做梯形的腰。
上底


下底
平行的一组对边叫做底, 通常较短的一条叫上底, 较长的一条叫下底。

梯形的高
从梯形上底的任意一点向下底引一条垂线, 这个点和垂足之间的线段叫做梯形的高。
西师大版 数学 四年级 下册
6 平行四边形梯形
梯形
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入 你能找出图中你认识的四边形吗?
探究新知
在日常生活中,常常看到各种各样的梯形。
梯形与前面学习的平行四 边形有什么不同呢?
在日常生活中,常常看到各种各样的梯形。
只有一组对边 平行的四边形 叫做梯形。

西师大版数学四下认识梯形

西师大版数学四下认识梯形
认识梯形
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西师大版四年级数学下册
学习目标
本节课我们主要来学习梯形,同学们结合日常生活中的实际例子理解并掌握梯形的概念,能够判断哪些图形是梯形。掌握梯形的组成,知道梯形各个部分的名称,能够熟练地画梯形的高,可以解决相关的实际问题。
3.在梯形里画两条线,把它分割成 三个三角形。
你会分吗?快试试吧!
CLICK HERE TO ADD A TITLE
你能找到梯形吗?
演讲人姓名
单击此处添加文字,文字是您思想的提炼

4

5
互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底,不平行的一组对边是梯形的腰。
1
下底
2
上底
3

01
梯形的高
02
从上底的一点到下底的垂直线段叫做梯形的高。
03
上底
04
下底
05

06

07
上底

下底





上底

下底




下底
上底


相等
两腰相等的梯形是等腰梯形。
先说出下面哪些图形是梯形,再分别指出这些梯形的上底、下底和腰。
量出下面每个梯形的上底、下底和高各是多少厘米。
下面图形中哪些是平行四边形?哪些是梯形?
分一分,画一画。
1.在梯形里画一条线,使分割成的图形有一 个是平行四边形。
你会分吗?快试试吧!
分一分,画一画。
2.在梯形里画一条线,把它分割成 两个梯形。

新西师大版四年级数学下册 6.3 梯形 教学课件

新西师大版四年级数学下册 6.3 梯形 教学课件
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这节课你们都学会了哪些知识?
3.从梯形的上底或下底上的一点向它的对 边画垂线,这一点与垂足之间的线段就是 梯形的高。
4.两腰相等的梯形叫做等腰梯形。
课后作业
课本:第74页
第 4、 5题
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想办法做一个梯形。
我用长方形 纸剪一剪。
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想办法做一个梯形。
我在钉板上 围一围。
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梯形各部分的名称。
梯形不平行的一组对 边叫做梯形的腰。
上底 高
平行的一组对边叫做底, 通常较短的一条叫上底, 较长的一条叫下底。


下底
返回
梯形的高
从梯形上底的任意一点向下底引一条垂线, 这个点和垂足之间的线段叫做梯形的高。
6 平行四边形和梯形

情境导入 课堂小结

课堂练习 课后作业
探究新知
情境导入 你能找出图中你认识的四边形吗?
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探究新知
在日常生活中,常常看到各种各样的梯形。
梯形与前面学习的平行四 边形有什么不同呢?
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在日常生活中,常常看到各种各样的梯形。
只有一组对边 平行的四边形 叫做梯形。 两组对边互相平 行的四边形叫做 平行四边形。

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认一认,量一量。
水渠的横断面和拦 水坝的横断面都是 梯形,它们有什么 不同?
两腰相等
两腰不相等
两腰相等的梯形是等腰梯形。
返回
课堂练习


上底
填一填。




( 下底
( 高 )






下底

西师大版课件《梯形》实用PPT1

西师大版课件《梯形》实用PPT1


4.联 系 实 际 , 挖掘 材料的 闪光点 。生活 中有些 事情看 似平淡 无奇, 但它却 是整个 社会的 基础, 对这些 生活素 材进行 多方面 的思考 ,深入 的开掘 ,就能 够从具 体的人 事景物 概括出 人类普 遍的感 情和抽 象的道 理。

5. 重 视 细 节 描写, 于细微 处见大 。这是 很重要 的一个 环节, 因为要 于细微 处见事 物的大 ,往往 是通过 其细部 特征传 达出来 的,写 得越细 致,越 深入, 给读者 留下的 印象就 越深, 所体现 出的道 理就越 深。
上底 腰 …… 高 腰
下底
梯形有无数条高。

上底



下底
比一比,谁学得最棒
说出梯形各部分的名称和高 。
( 腰)
( 下底 )
( ( 上底)
) ( 下底 )









( 腰)
( 上底 )
课堂探索:例二
4cm
4cm
3.6cm
两腰相等的梯形是
定义
只有一组对边平行的四边形,叫梯形
上底
梯形
各部分 腰 名称:


下底
等腰梯形: 两腰相等


课堂练习(练习二十第1题)
找出下图中的梯形,再标出底、高和腰。
上底

高腰
下底
上底
下底
腰高

上底

腰高

下底


底高底

课后实践:
用七巧板拼梯形和等腰梯形, 试一试,有几种拼法?

1.花 朝 , 是 成 都花 会开幕 的日子 地点在 南门外 十二桥 边的青 羊宫花 会期有 一个月 这是一 个成都 青年男 女解放 的时期 花会与 上海的 浴佛节 有点相 像,不 过成都 的是以 卖花为 主,再 辅助着 各种游 艺与各 地的出 产。
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你能找到梯形吗?
下面图形中哪些是平行四边形?哪些是梯形?
你会分吗?快试试吧!
1.在梯形里画一条线,使分割成的图形有一 个是平行四边形。
分一分,画一画。
你会分吗?快试试吧!
2.在梯形里画一条线,把它分割成 两个梯形。
分一分,画一画。
你会分吗?快试试吧!
3.在梯形里画两条线,把它分割成 三个三角形。
分一分,画一画。
西师大版四年级数学下册
本节课我们主要来学习梯形,同学们 结合日常生活中的实际例子理解并掌 握梯形的概念,能够判断哪些图形是 梯形。掌握梯形的组成,知道梯形各 个部分的名称,能够熟练地画梯形的 高,可以解决相关的实际问题。
生活中你经常会 看到这些图形吧! 认一认。
只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
腰 下底
互相平行的一组对边分别是梯形的上底和 下底,不平行的一组对边是梯形的腰。

上底 腰


梯 形 的 高
下底
从上底的一点到下底的垂直线段叫做梯 形的高。

上底



下底
上底
相等

下底

两腰相等的梯形是等腰梯形。
先说出下面哪些图形是梯形,再分别指 出这些梯形的上底、下底和腰。
2 4
1
3
量出下面每个梯形的上底、下底和高各是 多少厘米。
想办法做一个梯形。
我用长方形 纸来剪。
我在钉子板 上围。
我用直尺在 方格纸上画。
0
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4பைடு நூலகம்
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3
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7
8
我用直尺 画。
平行四边形:
梯形:
梯形与平行 四边形比较, 有什么区别? 平行四边形:两组对边分别平行。 梯形:只有一组对边平行。
上底
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