小学学校2019年度工作计划
便仓小学2019年度学校工作计划
便仓小学2019年度学校工作计划一、指导思想学校教育教学工作将紧紧围绕省、市、区2017年教育教学工作要求,以全面提高教育教学质量,促进学校全面、健康、发展为目标,以进一步深化课程改革、优化教学方法、改进教学手段,提高课堂教学效率为核心,不断更新教育理念,大力提高素质教育的水平,不断创新,夯实基础,强化习惯,培养学生的探究能力、实践能力和综合能力,进一步提升办学品位,以“天天有进步人人都优秀”为办学理念,力争实现“一年强基础,二年求突破,三年创一流”的总体目标。
以提高教师思想道德素质和学生思想道德水平为抓手,不断优化办学条件,进一步深入推进素质教育,切实减轻学生负担,开展诚信、文明礼仪教育,营造良好学习氛围,努力推广特色项目,促进学校持续健康发展。
二、工作目标确立服务理念,塑造良师形象,办人民满意学校;实施校本科研,创造特色品牌,创社会美誉学校;加强教学管理,丰富校园活动,办学生喜爱学校;提升教师素养,提高教学质量,创内涵丰富学校。
三、主要工作(一)努力优化教育环境,不断开创学校德育工作新局面。
1、坚定不移把德育工作放在首位。
要充分整合各种德育资源,自觉把学校德育工作抓在手头,摆在案头,挂在心头,积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。
德育工作中我们要唱响一个主旋律,即爱国主义教育,弘扬和培育学生的民族精神;要抓好一项基础工程,即养成教育,要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。
新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》,逐渐内化为素质,外化为行为,并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来,建立科学的学生思想道德行为成长轨道,综合考评制度。
同时,我们将要加强班集体建设研究,以舆论为导向,贴近学生、贴近生活、贴近实际,增强德育工作吸引力和感染力,提高德育工作的主动性和实效性。
2、坚持不懈抓好师德建设。
教育是心灵感召心灵的工作,是人格培养人格的事业。
2018-2019年度小学教育教学工作计划
2018-2019年度小学教育教学工作计划小学教育教学工作计划新的学年开始了,上学期全体老师的共同努力使得我校教学成绩显著提高,三化管理等再上新台阶。
为总结过去,更好地做好20**年工作,我们特制定以下计划:一、指导思想认真落实教育局和中心校20**年工作要点,以科学发展观统领教育教学工作,狠抓教学质量,强化“四化”管理,加强校风建设,力争在突破性工作上建出成效,办出我校特色。
二、工作任务和目标1、加强德育工作,加强养成教育,培养学生良好的生活惯和研究惯。
2、教育教学管理再上一个台阶。
3、继续保持教学质量领先地位。
4、突破性工作再创佳绩。
5、进一步推进“一校一品牌,一生双爱好”工程。
6、打造XXX名师工程。
三、方法措施1.把德育放在首位,培养学生学会做人制定学校、班级德育工作计划和活动安排,重点加强研究目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革命传统教育。
采取多种形式,通过多种途径、多种活动,加强德育工作。
每周一举行升旗仪式,三到六年级负责升旗,准备旗手一人,护旗手二人,主持一人,国旗下讲话一人。
少先队辅导员负总责,开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。
每月召开一次校会、班会,分主题开展活动。
聘请校外辅导员,制定奖励方案,今年准备重点抓学生的书写能力的培养,期末举行书写作品展,不分年级每人一件作品,请老领导为我们评奖发奖,以提高学生的书写能力。
加强三结合教育,本学期要对每个学生进行普遍家访一次,经常进行电话联系。
期中考试后继续召开学生家长座谈会,让社会了解我们的学校,让家长了解我们老师,争取全社会对教育的支持。
狠抓法制安全教育,首先教育学生学会做人,遵守纪律,做一个合格的小学生。
要做到人人讲安全,人人注意安全,时时想着安全,处处注意安全,安全无小事,责任重于泰山,确保无重大违法事件,无重大人身伤亡事故,无重大违纪事件发生。
全面实行班级负责制,任何人不准随意离开课堂,遇有特殊情况必须作好安排报教导处。
加强养成教育,培养学生良好的生活惯、研究惯。
小学春季学期工作计划 2019年秋季菱塘回民实验小学总务处工作计划 精品
小学春季学期工作计划2019年秋季菱塘回民实验小学总务处工作计划一、创新理念,正确引领后勤工作方向.理念是行动的先导,理念决定方向,方向正则目标明.干事业,就是目标要高,定的位高,起点才能高,惟有高的要求,才能有高的起点.通过多年的教育教学实践,我们学校提炼出了符合学校实际和现代教育发展要求的办学理念:用真爱、真知成就每一位学生的幸福人生.这一办学理念对学校后勤服务工作的服务质量、服务内容以及服务方式等都提出了新的要求.我们应紧紧围绕学校的中心工作,用办学理念指导后勤工作,不断创新后勤服务理念,牢固树立主动化、精致化、科学化、人本化的服务理念,始终牢记后勤工作就是为教育教学服务、为教科研服务、为师生生活服务,也就是要以学校的需要、师生的需要、教育教学的需要为己任,先学校之忧而忧、师生之需急而急、后学校师生之乐而乐,针对后勤管理和服务过程中出现的新问题、新情况,寻求解决的新方法,新举措,把工作做到位,对工作负责,对岗位负责,人人都管理,处处有管理,事事见管理,任务个个担,责任人人负.每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品,树立精心是态度,精细是过程,精品是成绩的服务态度,时时、处处、事事体现后勤管理育人、服务育人、环境育人功能,不断提升学校后勤的服务品质.二、注重细节,不断提升后勤管理水平.细节影响品质,细节体现品位,细节显示差异,细节决定成败.后勤服务是一门技术,也是一门艺术,服务的艺术魅力就在于细节.细节往往能反映服务的水准,突出服务内在的素质.要做好大事必须从做小事做起.大事是小事汇集而成的.万丈高楼平地起.他们是相辅相成,是辩证的.从全局着眼,细节入手.老子说:天下难事,必做于易;天下大事,必做于细,它精辟地指出了想成就一番事业,必须从简单的事情做起,从细微之处入手.密斯·凡·德罗是20世纪世界最伟大的建筑师之一,在被要求用一句最简练的话来描述他成功的原因时,他只说了五个字:魔鬼在细节,他反复地强调的是,无论你的建筑设计方案如何恢弘大气,如果对细节的把握不到位,都不能称之为成功的作品.可见对细节的作用和重要性的认识,古已有之,中外共见.也就是所谓一树一菩提,一沙一世界,生活的一切原本都是由细节构成的,如果一切归于有序,决定成败的必将是微若沙砾的细节,细节的竞争才是最终和最高的竞争层面.因此,学校后勤管理应在精细上做文章,在细节上下功夫,做到把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡.海不择细流,故能成其大;山不拒细壤,方能就其高.后勤管理服务是拨动师生心弦的服务,我们要以高度的责任心,时时处处留心,留神,发现细节,发现管理服务的创新点,发现细节制胜,产生良好服务效益的入口.后勤工作中存在的问题,实际上就是细节做不透的问题.细节做不透源于两方面,一是学校的基础服务工作不到位,达不到服务的要求,所以需要在最基本的服务层面上下功夫,在细节上下功夫;二是从个人的角度看,工作态度和认真精神不够.看不到细节,或者不把细节当回事,对工作缺乏认真的态度,对事情只能是敷衍了事.这种人无法把工作当作一种乐趣,而只是当作一种不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作热情,只能做别人分配给他们做的工作.而考虑到细节、注重细节的人,不仅认真对待工作,将小事做细,而且注重在做事的细节中找到机会,从而使自己走上成功之路.后勤工作中没有一件事情小到不值得去做,也没有一个细节应该被忽视,我们应善于发现后勤管理工作尤为突出的细节问题:环境布置、卫生打扫、水电维修、校舍维护,桌椅门窗维修、伙食供应、食品卫生、校园安全、车辆安全、物品采购及供应、绿化养护等等,件件都是不起眼的琐碎小事,而这些繁杂小事如不认真对待或不及时处理,小到影响教学环境或某一方面、某些人或某个人,大到影响正常的教学秩序,甚至还会造成大的事故或隐患.所以后勤服务各项工作中应当尽量减少诸如:好像、几乎、似乎、将近、大约、大体、大致、大概等词语的出现,应当下功夫营造出一种实事求是、注重细节、真抓实干的健康工作氛围.细节是闪光点,细节也可以成为失误点.提倡注重细节,认真细致地对待每个细节,在细字上下功夫.把小事做细的风气,是学校后勤服务的一种迫切的需求.后勤服务作为一项基础性和保障性的工作是学校工作中不可缺少的组成部分,具有一多、二广的特点,即:师生员工人人与后勤部门有关,涉及的人员特别多,校内校外联系的面广,教学、生活要求服务的面也广,做好后勤服务工作确实存在一定的难度.因此,在安排工作时,只有想得细、想得全,才能做得到位,尽可能地把问题考虑得细一些.如:在安排假期工作时,在充分利用假期认真做好基础设施的维修、改造及各项后勤保障工作的同时,要着重考虑下列细节问题:水、电供应等后勤保障工作是否正常?假期进行的各项维修工程时,安全管理工作是否到位,严防各类事故发生;假期校园卫生、垃圾清运、绿化的维护工作;假期安全值班以及突发事件的应急处理预案是否符合要求等.再如:我们在制定后勤服务规范时,应以管理和服务为主线,把后勤服务延伸到学校的每个服务细节.第一、强化管理制度,推行三项措施.一是加大对服务人员的考核的力度,通过考核实行能者上,不称职淘汰,让想干事的人有事干,会做事的人干好事;二是完善机构设置,因事设岗,细化岗位职责,提高办事效率,多谋事、少谋人,克服人浮于事,避免推诿、扯皮等现象的发生.三是规范合同工录用和解聘制度.第二,细化服务标准,拓展三个服务意识.一是针对本部门工作岗位,细化服务标准,推行以人为本的服务意识.二是在后勤服务工作人员中确立规范服务的责任意识.三是在提升全体员工整体服务意识的进程中,后勤服务部门的领导应该起到模范带头作用.第三、改进工作方法,强化三种能力.一是强化预见能力.凡事预则立,不预则废.预见性是对服务者的一个考验.因此,后勤服务部门要实事求是地制订财务预算、岗位设置,量入为出,确保平衡,不打无准备之仗.二是强化应变能力.后勤服务部门在考虑重大问题时,要同时估计到多种可能性,准备多种应变措施,去努力争取最好的结果.三是强化决策能力.作为后勤服务部门的管理者,要多谋善断,不能优柔寡断;要充分利用学校提供给后勤服务部门的各项政策,在充分估计各种可能性的基础上,提出全面的、系统的工作方案.同时要考虑各项工作之间的衔接关系,很多工作是环环相扣、相互影响的,忽略了一个环节,会引起连锁反映.安排好工作程序,既兼顾到同时开展的各项工作,又能处理好轻重缓急,在细节中体现全局,在细节中关照全局.细是衡量管理水平的标志.管理工作不但要注重工作的结果,更要注重工作的过程和细节.管理者既要对全局了然于心,又必须对细节做到心中有数,这样才能掌握主动权,求得工作效益的最大化.不能整天陷在具体繁杂的事务中,要经常亲自深入到第一线,坚持每天必须巡视校园及重点设施、设备和部位,及时发现问题,及时解决问题,检查并指导工作中的细节问题.要有计划有组织地抓落实抓安排,充分调动相关人员的工作积极性,共同做好后勤服务工作,使管理达到了及时、全面、有效的状况,每一个环节都能透出一丝不苟的严谨,真正做到主动、热情、周到、细致,环环相扣、疏而不漏;甘于平淡,认真做好每个细节,为学校各项工作的正常运转提供坚实的后勤保障.三、突出精致,切实提高后勤管理效益.精是要向管理工作要成效.加强学校后勤管理工作,提高管理效益,充分有效地利用设施、设备、场地、物资,提高资金周转率,这是提高办学效益,降低人才培养成本的非常重要的一环.要多办事、办好事,这就要求后勤管理要讲究运行效益.精细的后勤管理能产生很好的社会效益和经济效益.周到的服务能促进教育、教学、科研的发展,能调动师生员工的学习和工作的积极性,从根本上保证办学效益的提高.细致的管理能减少浪费,提高和延长物品使用年限,能提高有限经费的使用效率.精是促进管理不断创新的动力.只有更好没有最好,这是大家都很熟悉的一句话.在学校后勤管理工作中必须坚持与时俱进,不断创新,以新的更高的要求不断自我鞭策,才能适应教育不断发展的需要.要实现这一要求,必须精通后勤管理,精通各个重要环节.从而在精的前提下不断完善.精要体现以人为本.在学校中往往对总务后勤人员不够重视,待遇低下.。
工作计划-2019-2019学年度小学数学综合实践活动实施计划 精品
2019-2019学年度小学数学综合实践活动实施计划篇一:2019-2019年五年级上册综合实践活动教学计划奥依塔木小学2019--2019学年度第一学期五年级(1)班综合实践教学工作计划拟写人:佟雪琴时间:2019年9月1日奥依塔木小学2019-2019学年度第一学期五年级(1)班综合实践教学工作计划拟写人:佟雪琴时间:2019年9月1日一、指导思想综合实践活动旨在培养学生的创新能力、实践能力。
本课程是一项探求在自然常态教学条件下,进行综合实践活动课程的开发。
力求把这门课作为一像语文、数学一样的课程要求去实施、去开发,使之常态化,促进学生的个性发展。
开拓一条有助于学校发展特色的新路子,本学期我们构建“以研究性学习为核心,以信息技术教育为补充与拓展,以劳动与技术教育及社区服务与社会实践为主要活动形式”的小学生综合实践活动的基本模式。
继续开展并利用学校周边有利环境进行课题开发,力求把实践学习融入学生生活,体现个性化发展的教育理念。
与此同时,在教学过程中渗透法律方面的知识。
二、基本情况本班共有学生25人,其中女生16人,大部分学生比较喜欢综合实践活动课程,有一种积极探索问题的意识,课上一部分同学状态较好,课堂气氛活跃。
个别学生没有养成良好的学习习惯,不能集中精力,语言表达能力较弱。
三、教材分析综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课程,开设综合实践活动课程的宗旨是:“强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增强学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。
”综合实践活动的内容相当丰富,形式也和多。
教材编排上充分体现小学学科知识和技能联系较多,与学生学习生活环境联系密切,容易激发兴趣。
四、具体工作1、开发综合实践活动的资源开发学校资源。
一是利用校园丰富的植物资源;学校的植物园经过上学期的努力,已初具模型,本学期的重点是让学生亲身参与植物园的开发与利用2、安排好综合实践活动的时间。
小学学校安全工作计划安排
小学学校安全工作计划安排(总5页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--小学学校安全工作计划安排2019年小学学校安全工作计划安排范文学校安全关系到师生生命安全,关系到教育教学工作的正常开展,“安全第一,预防为主”是建国以来党和国家一贯的安全生产方针,也是学校正常工作开展的保障。
牢固树立“珍爱生命,安全第一”的意识,坚持以人为本,加强安全教育,努力提高全体师生的安全意识和自我保护能力。
强化日常管理,狠抓各项科学预防措施的落实。
结合本校实际,制定本计划。
一、指导思想牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念,始终坚持以人为本、“安全第一,预防为主”的方针,紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标,全面贯彻落实安全工作法律、法规,深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动,进一步强化安全工作责任追究制,大力拓展安全知识宣传教育面,建立健全安全管理长效机制,为全体师生创设良好的校园安全环境,努力保障学校教育事业的可持续健康发展。
二、主要工作1、加强安全教育和培训,努力提高安全意识和自我防范能力深入开展学生安全教育活动。
各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的'安全教育。
让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里,懂得哪些行为是安全的,哪些行为是不安全的,达到他们行为的规范化。
任课教师,不管是什么课(包括室内室外课),都要对学生的安全负责,要坚守岗位,保护学生的人生安全。
若需要做实验,教师实验要规范,把安全问题考虑周全。
经常利用集中学习时间,认真组织全体教师、职工,特别是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用火、用电等安全等安全知识。
要加强对职工遵守学校安全管理制度和本岗位操作规程的教育培训,提高他们的责任意识和保护能力。
每学期要组织全体学生开展一次紧急疏散、逃生自救演练,增强全体教职工和学生应对突发事件的能力。
2019-2020小学学校工作计划范文大全5篇
2019-2020小学学校工作计划范文大全5篇来看看吧!小学学校工作计划(一)一、指导思想坚持“安全第一、预防为主”方针,以师生的和谐发展和校园的平安稳定为目标,着力学校安全工作的网络化、规范化、精细化管理,加强领导、突出重点、完善机制、精心组织、稳步推进,扎实做好学校安全管理工作。
确保我校师生生命安全和学校财产二、工作目标1.建立组织,加强领导。
学校安全领导小组:2.健全制度,落实安全责任。
3.强化教育,提高师生安全防范意识。
4.全方位排查,消除学校各类安全隐患。
5.定期检查,及时逐级汇总上报。
6.完善各种可能出现安全问题的应急处理预案,最大限度保障师生人身安全和学校财产安全。
三、工作原则教育先行、预防为主;属地管理、责任到人;多方联动、相互协同;预案充足、督查到位。
四、工作内容1.认真组织学习并大力宣传《中华人民共和国义务教育法》、全生产工作依法行政,依法管理。
2.坚持学校安全“教育当先、预防为主、多方联动、全面设防”电、防盗、防暑、防雷、防爆、防震、防毒、防邪教、防汛、防伤害、防学校周边不良环境、防学生心理脆弱”等各类安全隐患的防范工作。
3.加大学校安全管理人员培训力度。
各学校要对学校中层管理人员和全体教职工进行校园安全管理工作分层培训。
培训要以高校园安全管理水平。
1.进一步建立健全安全管理工作组织机构。
要按照《市学校安全管理条例》的各项要求,建立健全和不断完善“一把手”总负责的安全管理工作机构,进一步配强专职或兼职的安全管理工作人员,全面加强校园安全管理工作队伍建设。
2.不断完善校园安全管理目标责任制。
建立健全覆盖所有工作环节的安全责任体系和工作机制,强化安全生产工作目标管理责任制,坚持“谁主管、谁负责”、“分级负责”和“一岗双则”的原3.认真完善各类突发事件应急工作预案。
针对校园安全工作出现的新情况、新问题,结合实际制定和修改各类突发事件应急工作预案,增强其科学性、实效性和可操作性。
4.全面构建学校安全生产工作“社会参与”的协调机制。
小学教学工作计划2019
小学教学工作计划2019工作目标1.提升教学质量针对小学阶段学生的认知特点,设计具有针对性和实效性的教学计划,通过丰富多样的教学方法和手段,提高课堂教学质量。
例如,引入互动式教学,让学生在参与中学习,提高他们的学习兴趣和积极性;同时,注重个性化教学,关注每一个学生的成长,帮助他们找到适合自己的学习方法。
2.加强学生能力培养除了知识的传授,更重要的是培养学生的各项能力,如思维能力、创新能力、沟通能力等。
教学计划中应包含各类实践活动,如科学实验、社会调查、团队协作等,让学生在实践中提升能力。
3.促进学生全面发展注重学生的德智体美劳全面发展,教学计划应平衡各学科的设置,保证学生得到全面的教育。
如,在课程设置上,不仅有文化课,还有体育、美术、音乐等课程,让学生在全面发展的同时,也能发现和培养自己的兴趣和特长。
工作任务1.教材研究与选用深入研究教材,理解教材的编写意图和结构,选用适合学生学习的教材。
同时,要根据学生的实际情况,对教材进行适当的调整和补充,使其更符合学生的实际需求。
2.教学设计与实施根据教学目标和教材内容,设计具体的教学活动和方法,实施教学。
在教学过程中,要注意观察学生的反应和学习情况,及时调整教学方法和策略,以达到最佳的教学效果。
3.学生评估与反馈定期对学生进行评估,了解他们的学习情况和问题,及时给予反馈和指导。
同时,要积极听取学生的意见和建议,不断改进教学方法和内容,以满足学生的学习需求。
任务措施1.加强师资培训定期组织教师参加专业培训,提升教师的专业素养和教学能力。
通过教育培训,使教师更好地理解和掌握教学内容,提高教学效果。
同时,鼓励教师参与教学研究和学术交流,了解最新的教育理念和方法,不断更新教学内容和手段。
2.优化教学环境创造一个良好的学习环境,对学生的学习有很大的帮助。
如,保持教室的整洁和舒适,提供丰富的教学资源和设施,使学生在学习过程中能够集中注意力和积极参与。
3.加强家校合作家庭教育是学校教育的重要补充,家校合作可以更好地促进学生的成长。
2019小学安全工作计划 2019年管仲小学安全工作计划 精
2019小学安全工作计划2019年管仲小学安全工作计划一、指导思想以三个代表重要思想为指导,全面落实科学发展观,坚持安全第一、预防为主的方针,提高安全防范意识,搞好安全宣传教育,以学校为主阵地广泛开展认清安全形势,加大治理力度,实现长治久安的安全教育活动.二、工作目标加强预防,全面整治不利于教学的环境,消除不安全因素,坚持安全事故逐级报告制度,建立安全工作应急预案,实行领导安全责任制和责任追究制,严格控制安全事故在本系统发生.三、工作措施(一)认清形势,结合实际,将安全工作作为年度学校工作计划中重中之重的工作来抓.全面落实市、县安全工作会议精神,充分认识安全工作的长期性和艰巨性.加强宣传,提高防范,深化安全教育,加大力度整治是20l7年学校安全工作的重点,要把安全工作作为重中之重的工作来抓,紧紧围绕安全责任重于泰山的主题,抓好安全工作,营造良好的教育环境.(二)认真落实安全工作和安全工作责任制,形成上下统一、齐抓共管、一岗双责、党政同责的安全工作格局.学校要按照《安全生产法》和相关法律法规,宣传《学生伤害事故处理办法》、《中小学生自护自救安全常识》,引导学生提高安全自我保护意识,在工作中要认真履行职责,形成统一领导,齐抓共管,上下协作,相互监督,依法管理、社会支持的安全工作格局.一把手对单位的安全工作全面负责,进一步健全制度,与教师、班级签订责任状,开好每周1至2次的安全工作会,做到领导查、职工查,天天查的安全检查制度,凡发现在工作中因推诿应付、应付、盲目草率、管理不善而造成的安全事故,将直接追究相关责任人责任.充分利用教育站和宣传专栏等途径,大造安全声势.安全工作奖惩严格兑现,并与年度工作考核挂钩.(三)突出重点,加强安全工作专项治理.结合我校实际,加大整治工作力度.在整治工作中,学校还应把危房、道路交通、预防溺水、用电线路、消防、饮食饮水、易燃易爆物品、危险化学药品等列为重点内容.要积极配合安全主管部门搞好安全治理工作,逐一排查,消除隐患.(四)实行周查月报月结制度.要实行安全工作每日检查、按月上报、按月总结的制度,要在去年的基础上更好地落实检查制度,学校要将安全工作排上重要议事日程,形成天天讲安全、事事重安全的良好氛围,主要领导亲自抓,分管领导具体抓,领导要布置安全工作,要检查安全工作,学校要以不同形式开展大规模安全宣传教育活动,各个班级要制定安全管理制度.(五)加强领导,团结协作.各单位要加强领导,完善监督管理机制,强化部门工作职责,要加强对学校安全工作的检查和指导,学校要积极主动开展工作,相互协作,共同打造教育安全的平台.(六)完善安全工作检查上报制度.根据安全工作管理的需要,按有关要求和教育局安全办的安排,对学校安全工作每学期至少检查1至2次,检查人员为教育局安全领导小组领导及成员和办公室成员.检查过程要细,检查内容要全,检查力度要大,整改措施要硬.各校(园)要按月上报安全自查小结.(七)按照四不放过原则,严肃事故查处要按照《全生产法》的规定对发生在学校安全事故进行查处.对责任事故的查处坚持四不放过原则,真正做到有法可依.有法必依,执法必严,违法必究.严肃处理事故单位和责任人员,按时公布处理结果.四、组织保障为切实加强对安全工作的领导,经研究,调整充实了颍上县教育局学校安全工作领导小组:组长:李玲副组长:奚家正单云(分管领导)成员:韩娟胡玲沈平武莉闫寒王岩峰陈秀峰办公室主任:李平五、安全工作任务分解1、各有关部门在安全工作领导小组统一领导下,在分管领导和领导小组办公室的具体指导下开展工作2、后勤负责全校的安全生产及相关工作,校舍建设及相关安全工作.3学校大队部负责安全工作的宣传.安全活动的组织等.4.教务处负责日常安全工作的教育.。
2019小学学校的年度工作计划5篇
2019小学学校的年度工作计划5篇----WORD文档,下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来!年度工作计划(一)一、指导思想XX年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年,是党的十八大召开之年,是国家大投入、大建设、大发展的教育之年。
XX年全县教育工作的总体要求是:以*理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,深入贯彻实施县委、县政府《关于贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要的实施意见》,坚持优先发展教育,全面实施素质教育,以提高质量为核心,以促进公平为目的,以教育重点项目和改革试点为重点,围绕“保安全、强素质、提质量、出特色、促公平”的工作思路,推动教育事业科学发展,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
二、总体目标继续以德育为灵魂,以教研为龙头,以创新教育为抓手,确保我校小学教育教学质量更上一个新台阶。
校园环境更加整洁、优美。
全镇运动会力争第二名。
三、工作要点(一)首抓安全。
狠抓安全工作,构建和谐平安校园,稳固江西省“平安校园示范学校”主要做法。
主要有以下几点:认真开展好教育系统百日安全隐患排查整治专项行动,及时更换维修教学设施设备,消除安全隐患。
加强学生安全教育,提高学生自护自救的能力,组织好全体学生参加省厅安全知识网上答题竞赛。
加强校园周边环境的整治,确保学生能在校安心学习。
加强制度建设,做到人防与技防相结合,管好、用好安保器材,保证校园安全工作万无一失。
建立安全责任追究机制,层层签订责任状,增强教师安全教学的责任心。
力争安全事故为0.(二)全面推进教师队伍建设,努力构筑教师成长的发展平台。
建设一支高素质的教师队伍,是学校发展的根本。
在这一学期里,要继续创造有利条件,全面推进教师队伍建设,促进教师的专业成长。
1.加强政治思想教育,努力提高教师实施素质教育的自觉性。
本学期,要认真组织教师学习xx关于科学发展观的理论以及党的路线、方针和政策,使全体教师进一步牢固树立素质教育的观念,在实际的教育工作中,坚持全面发展的观念,促进学生德、智、体等方面的全面发展;要认真组织教师学习《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,在学校工作中,努力做到学校教育与家庭教育相结合,课内教育与课外教育相结合,努力提高我校对未成年人进行思想道德教育的水平。
小学2019-2020学年度工作计划
小学2019-2020学年度工作计划新的一学年,xx小学将在上级教育主管部门的正确领导下,在xx 街道党工委的关心指导下,团结全体教职员工,继续发扬“实、新、恒”的xx精神,强化纪律观念,规范过程管理,全面落实党的教育方针,狠抓安全,牢固树立教育教学质量意识,注重特色发展(国学经典教育、书香校园建设),加强师生的思想道德建设,力争再上新的台阶。
一、牢固树立以“党建”为中心的工作思想,把党的政治建设摆在首位,指导、调试学校行政工作的执行,努力建设学习型、示范型党组织,引领广大教师完成教书育人的根本任务。
1、深入开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育,把忠诚摆在首位,纪律挺在前面,争做“四有教师”。
2、积极争创优秀党支部。
认真完成上级党委完成的规定动作,夯实学校党总支“送教上门”党建品牌项目,做到规定动作不走样,自选动作有实效。
3、深入、持续开展丰富多彩的党员活动,发挥党员教师的先锋模范作用,形成争先创优的良好风气。
4、结合党建工作,形成自己的微经验,不断增强工作实效。
5、常态化开展“两学一做”学习活动,认真落实“三会一课”、“党员活动日”制度,形成工作常规。
6、落实“三重一大”事件,会议决定制度,避免一言堂,一把手权力过于集中,落实党内外监督责任。
二、提高认识,统一思想,完善制度,落实“立德树人”的根本教育任务,认真扎实有效地开展各类德育活动,巩固文明校园成果,努力为宁国市争创全国文明城市做出最大贡献。
1、夯实“宣城市文明校园”的创建成果,加强领导,科学分工,明确责任,提高组织管理的科学性和实效性,力争做到“人人有责、事事有效”,把未成年人思想道德建设全面落实到教育教学工作的各个环节、覆盖所有工作面、贯穿所有时间点;2、加强对未成年人进行社会主义核心价值观教育,在记忆的基础上,给予生动、形象、直观的教育,丰富社会主义核心价值观的内涵,让学生学习、领悟的基础上能很好地践行社会主义核心价值观。
3、结合学校实际和育人工作需要,开展丰富多彩的思想道德教育活动,如爱国主义、集体主义教育,我们的节日、家风家教等传统文化教育,加大宣传力度,树立典型,弘扬正气,把对未成年人思想道德建设与学校具体活动开展相结合,真正起到育人、育心的作用。
一年级第一学期班主任工作计划
2019学年第一学期班主任工作计划斜桥镇庆云中心小学许霞梅新学期新开始,我接手了一年级的班主任工作。
为了做好小学一年级的班主任工作,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:一、指导思想:以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导,认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以行为习惯养成教育为重点,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,努力提高教育质量。
积极参加学校和德育处组织的各项活动,创造温馨之家,成为一个有特色的班级。
二、班级基本情况:本班共有学生42人,其中男生20人,女生22人。
由于一年级学生年龄小,因此他们是一群可爱而又好动的小精灵,在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺,因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活,使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。
三、班级奋斗目标:(一)在行为习惯方面,养成良好的养成教育。
(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。
(三)以学校和班集体计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,以本班学生特点为基础,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结向上的集体。
四、班级管理措施:刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。
为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。
因此,我决定从以下几点入手:(一)学习方面1、上课认真听讲、积极发言、会主动学习的同学给予赞卡奖励。
2、作业写得干净又整洁的同学给予三颗星奖励并拍照上传家长群或张贴教室展出。
2019年秋季学校工作计划
卡森希望小学2019年秋季学校工作计划一、指导思想以草窝滩学区年2019年度工作要点为指导,坚持以质量求生存工作思路,以课堂为核心,提高教学质量;以加强思想建设为重点,促进校风、教风、学风上台阶;狠抓教学常规管理,强化教研教改工作;狠抓教学常规管理,充分发扬团队精神。
二、工作目标1、以德立校,让德育进一步改变我们校园。
建好每一个班级,教好每一名学生;校风、班风进一步优化,培养学生道德素养、良好习惯养成;强化安全管理和综合治理,校园安全零事故,积极创建平安、文明学校。
2、以质量提升为主线,狠抓教风、学风,全面提高教学质量。
坚持用科学高效的办法抓质量、扎实过硬的作风抓质量,全面提高学生的综合素质。
3、强化教师队伍思想建设,打造优秀团队。
以培养高尚、快乐、智慧、成功的教师为目标。
树立教师新形象。
4、大力推进校园文化建设,进一步彰显学校办学理念、办学特色。
让教师共同参与当好家;严格财务财产管理,建设节约型校园。
三、工作措施1、强化教师队伍建设,提高管理水平学校教师的政治素质、业务能力的高低直接关系到学校的办学质量和办学声誉。
本期,要求教师要多学习,加强个人修养,要识大体、顾大局,在大事上讲原则,小事上求谦让,以工作和事业为重。
廉洁奉公,勇挑重担,团结协作,开拓创新,铸就自身的人格魅力。
精通业务,教研领先,教学挂帅,不断提升自己的业务魅力。
倡导“做实才有效益,做细就是创新,做精才会赢”的工作作风,全体教师集中力量抓质量的活力。
力争做一个工作上的有心人,业务上的内行人,遵纪守法的带头人。
我们的教师要努力做到:一讲“人本”。
学校中的一切都是为了学生和教师,要有人文关怀,我们的管理行为和教育活动中要始终充满着“爱”,饱含着“情”。
二讲秩序。
学校各项工作,要做到大而不乱,按部就班,张驰有度,收放自如,就必须要讲秩序。
秩序就是纪律,秩序就是规范,就是有令必行,令行禁止。
三讲责任。
我们要把“学校发展,人人有责”细化为“学校发展,我的责任;学生发展,我的责任;自我发展,我的责任”。
(小学部)石岩湖学校2019—2020学年第一学期德育工作计划
砥砺润泽,为未来而教——石岩湖学校2019-2020学年度第一学期德育处工作计划一、指导思想以“为未来而教”的教育理念为指导,以“砥砺润泽,自强不息”为校训,加强学习,努力营造学生、教师、学校三位一体共同成长、努力奋斗的精神家园,打造一支师德高尚,和谐共进,专业敬业,勤奋开拓的德育队伍,积极践行教书育人、管理育人、活动育人、服务育人,形成和谐的师生关系、亲子关系、生生关系。
强化学生良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,完善美育和劳动教育,促进学生全面发展和健康成长。
以“九年奠基一生”的责任感,以“九年影响一生”的使命感,努力培养“坚韧厚实、灵动智慧、适应未来的阳光少年”。
二、工作重点(一)建立学习型组织,建设一支热爱教育、勇于担当、学识渊博、科学育人的德育队伍。
(二)根据年段学生特点有侧重点地开展养成教育;(三)注重学生个性化教育,多种形式开展“三生教育”等活动并转变成课程;(四)加强家校合作,全面提高家长家教水平,重点转化关注生成长。
三、工作目标及主要措施。
(一)开展班主任队伍建设,以“常规管理、班主任队伍师德师风、德育管理方法研究”为抓手,通过班队会集体设计、经验分享、榜样激励、读书交流、回顾与展望、走出去请进来、青蓝工程等途径召开培训会,有效发挥黄绍芳老师和肖爱峰老师主持的“名班主任工作室”的引领、辐射、指导作用,努力培养一支有情怀、有责任心、团结互助、科学管理育人的优良团队。
(二)分年段有重点开展学生日常行为规范教育,培养学生良好的行为习惯;把学生行为习惯养成教育作为学校德育工作长期坚持的重点。
严格按照各项规章制度进行强化训练,以“四个一”的养成教育为德育工作切入口,强调“四个狠抓”即:抓活动、促养成;抓典型、树榜样(给学生以良好的示范,比如英雄人物事迹,教师的以身示范、文明学生的评选,礼仪规范等);抓重点、求突破(主要是规范仪容仪表,要求学生穿着规范,不说脏话、粗话,规范学生日常活动,不在走廊追逐打闹、不打架,课间操、各种集会做到快、静、齐);抓检查、求深化(学校加强对学生养成教育专项检查评价,每天一反馈,每周一小结);(三)开展法制教育,加强安全教育,坚决杜绝体罚和变相体罚学生现象的发生,确保学期内无责任事故发生;(四)充分发挥学校德育的主体作用。
2019年度学校工作计划
2019年度学校工作计划2019年度学校工作计划【一】一、指导思想本年度,我校教育工作将继续以xx大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观。
以促进教育公平和让人民满意为出发点,以实践教育强区为主要目标,以改革创新为主要动力和手段,以创建区“绿色学校”为契机,切实把握发展机遇,走内涵式发展道路,促进学校、教师、学生和谐健康发展。
树立依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校的发展思想,努力创办家长满意学校。
二、工作目标1、完善学校各项基础设施建设,进一步提升办学条件;2、坚持育人为先,德育为本,加强对学生的人格素质教育、行为养成教育和心理健康教育,开展“绿色家园我们在行动”的主题教育活动;3、以课题科研为抓手,促教育教学质量提升,坚持特色办学;4、加大教师培训力度,提升教师队伍素质,提高教研教改能力;5、加强标准化学校和合格学校的建设,为实现xx教育强区而努力。
三、工作措施(一)以德育为主导,加强学生精神文明建设。
1、扎实推进素质教育,使学校形成育人的机制,真正落实素质教育在学校教育中的主体地位。
积极推动和引导教师潜心研究学生、研究课堂,特别是转变育人模式、方法,提高育人实效。
2、强化待合格学生的转化与提高措施,健全教学质量监测体系,把帮扶学习困难、品行困难和经济困难的学生,切实落实到日常教育教学工作中去。
要多给学生以成功的体验,缩小两极分化的差距,使每个学生得到不同的发展。
3、确立以“育人为本、德育为先、立德树人”作为学校的根本任务,加强德育的针对性、时代性和实效性。
开展“爱与责任”师德师风活动,组织教师开展“我身边的共产党员”演讲竞赛和班主任经验交流会,切实加强未成年人思想道德建设。
推进“家校平台”的功效,努力打造区级“先进家长”学校。
(二)强化教师队伍建设,加大教师培训力度。
1、师德教风常抓不懈,塑造良好教师形象。
组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》,学习先进教师的优秀事迹,营造良好的师德氛围,树立良好的教师形象。
学校教务工作计划 淮北市梅苑学校2019学年度第一学期小学教务处工作计划 精品
学校教务工作计划淮北市梅苑学校2019-2019学年度第一学期小学教务处工作计划第一学期小学教务处工作计划一、指导思想本学期,小学部教务处将紧密围绕学校工作计划,以学习实践科学发展观为指导,认真贯彻落实学校规范、高效、发展教学管理理念,突出教育教学工作的中心地位,以新课程改革为契机,进一步规范教育教学行为,突出把提高常态课堂教学效率作为本学期小学教务处教学管理工作的重点,大力加强教育教学规范管理的研究,着力打造和谐校园,构建和谐教育.二、主要目标任务1、加强教导处的常规教学管理工作,重视管理过程的精细化,使教学管理更趋于规范、科学、高效,努力提高学校的教育教学管理水平.2、加强教研组建设,抓紧、抓实教研组集体备课研修活动,树立浓厚教研风气,切实提高教师教科研水平.3、抓紧青年教师培养工作,认真落实学校青年教师培养与七个一成长方案,促进新进及青年教师专业成长与发展.4、加强家校联系,注重培养学生自觉主动学习的能力,指导学生养成良好的学习和行为习惯,促进学生个性发展,使学生综合素养得以提升.5.广泛开展常态课的随机听课、评议课活动.努力提高常态课堂教学效率.6.认真贯彻落实《淮北市教育局关于促进教师专业发展.的工作意见》文件精神,加强小学部教师队伍建设,努力提高教师队伍整体素质.7、规范学籍资料的管理工作,做好转出、转入学生学籍管理,完善学生电子学籍的档案建设.8、以书法兴趣小组为切入点,组织开展丰富多彩的兴趣小组活动.9、继续开展经典诵读活动,规范写字教学,提升学生人文素养.10、指导各教研组开展多种竞赛与评比活动,丰富学生校园生活.三、具体工作措施(一)规范常规管理,不断提升教育教学质量良好的管理体制是顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证.没有规范的制度,没有高效的管理,也就没有真正意义上的素质教育.本学期教导处将规范教学常规,尤其是教学六认真的要求,强化监督管理,有效开展教学工作.1、规范日常教学常规管理工作,抓好教师备课、上课、作业批改、课后辅导、教学反思及教学评估与监控等环节.重点做好:(1)认真教学常规检查工作.指导各教研组认真做好教育教学常规检查工作,教务处及时做好抽查及检查记录与反馈工作.(2)规范作业布置与批改.学科教师作业设置及作业分量要紧密结合学生学习实际,体现作业学科特点,注重减负增效.力戒简单机械式训练,提倡分层作业设计及利于培养学生动手能力的实践性课外作业.(3)作业批改要认真细致,规范作业批改程序.杜绝发生教师作业批改不及时,批改出现知识性错误等行为.(4)提倡教师有针对性地进行学生作业面批,及时有针对性辅导.2.规范备课模式,优化教学过程.备好课是上好课的前提和基础.本学期,教务处为进一步落实教学六认真中的认真备课,将认真备课内化为教师个人主动自觉行为,逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化,更好地促进我校教育教学质量的稳步提高.本学期依据学校对教师备课方面的要求,将进一步规范教师备课行为,进一步规范备课细则:(1)认真制定教学计划和教学进度,规范填写《教育教学常规登记表》.(2)本学期,将检查集体备课的完善及教后反思的实效性作为检查教师备课的重点,提高教师反思能力及教研理论水平,指导教师撰写教学论文.(3)每一课时的教案,要包括教学目标,重点难点,教具准备,具体教学流程每一环节均要尽可能详细些.按照学校要求,教案后面要有板书设计,特别是45周岁以下教师,备课每单元至少要有2—3篇教学反思.教学反思力求有针对性,能体现对课堂教学现状的一些理性思考,力戒照抄教案.(4)备课要有一定的提前量,以提前一周左右时间为宜.3.认真做好教育教学业务检查工作.落实学校以教研组管理主体的教育教学管理体制,组织和指导好教研组长及时开展常规业务检查工作,教务处进行检查结果的总结反馈与集中归档工作,并对教研组检查情况进行抽查.4.抓好学生的养成教育.着力培养学生的文明守纪、专心致志、规范书写、多读勤写、善于思考等习惯,尤其是中低年级的常规训练与写字教学要常抓不懈,逐步养成学生良好的学习习惯,促进学习行为的培养.5、认真开展各种学科竞赛活动,培养和发展学生个性特长,促进学科知识互补,实现以活动促教学的目的,并力争在市级各项竞赛中取得较好成绩.(二)规范教研活动,提高课堂教学效益1、指导各教研组定时开展教研活动,提高活动质量和教学效益.为了确保教研活动扎实开展和取得一定的实效,教务处统一了教研组教研活动时间.语文教研组:每周四下午;数学教研组:每周二下午;英语教研组:每周五上午.2.为提高教师的理论水平,每月组织一次集体理论学习.每次学习有明确主题、有研讨交流.不断提高教师的教育教学水平.3、加强集体备课的组织与管理,提高备课质量.由教研组长组长负责分配备课任务,指派教师分别担任主备人,主备人要依据教材进行教学设计,完成课时教学计划(即教案).4、按照先学习后备课再研讨的课堂改革思路,结合我校课改模式,加强集体备课,倡导个性化备课,切实提高备课质量和效率.5.落实听课制度,教导处将开展随堂听课.听课后,组织教师深入有效的交流和评课活动,每位教师要把新课程理念渗透在平时的教学中.6.组织教研组长积极参加并开好学校教学例会,强化检查与跟踪反馈工作.(三)抓实教师培养,促进教师专业发展教学成败的关键在于教师,课改进展如何,关键又在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的.1.加强师德师风建设.。
小学四年级上学期班主任工作计划2019
⼩学四年级上学期班主任⼯作计划2019 ⼩学四年级上学期的⼯作就要开始了,作为班主任⽼师,要提前做好⼯作的计划,来迎接新学期的到来。
下⾯是由店铺⼩编为⼤家整理的“⼩学四年级上学期班主任⼯作计划2019”,仅供参考,欢迎⼤家阅读。
⼩学四年级上学期班主任⼯作计划2019(⼀) 学期开始了,本班决定在新学年⾥,坚持以德育为⾸、教学为主、育⼈为本的办学⽅针,继续发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班⻛,从严治班,深化教育,全⾯提⾼教育质量,⼒争实现本班:⼀个改观、三个突破(即班容班貌有所改观、⽂明礼貌、遵纪守法、教学质量等⽅⾯有所突破的新⺫标),把本班办成⼀个⼈⻅⼈慕的优秀班级。
具体安排如下: ⼀、强化学⽣⽇常⾏为习惯 ⼩学,不少学⽣染上了⼀些不良的习惯。
开学第⼀周,开⼀堂⾏为习惯养成教育课,做好学⽣的思想⼯作。
规范两操,有专⻔班干部进⾏检查,同学间互相监督。
班⻓作好每天的⾏为规范检查,教室、公共场地由各负责⼈分配指导⼀⽇三扫。
体育委员负责好眼保健操的检查⼯作。
语⽂科代表或英语科代表负管理好晨读。
及时对好⼈好事进⾏表扬。
⼆、壮⼤班干部队伍 努⼒进⾏班干部的培养,班干部是班级的核⼼⼒量,培养好班干部,让他们明确各⾃的任务,具备⼀定的⼯作能⼒,是管理好⼀个班级的前提。
班干部不但能帮助⽼师管理班级,还能在同学们中间形成了⼀定的威信。
本学期,我决定让更多的同学有机会当上班干部来管理班级。
⼀⽅⾯可以减轻每个班干部的⼯作,同时有更多的同学可以⾃觉地形成⾃我约束能⼒,使更多的同学们在受到锻炼、增⻓才干的同时,体会到了当⼩干部的难处,更⾃觉地遵守各项制度。
三、培养良好的班⻛、学⻛ 培养学⽣尊师爱友,勤奋学习,关⼼集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫⽣,积极锻炼的好作⻛,有利于班级凝聚⼒的形成和发展。
1、期初每个学⽣给⾃⼰确⽴本学期的⺫标。
2、做好期初家访⼯作,特别是对调⽪学⽣进⾏全⾯了解。
3、渗透《⼩学⽣⽇常⾏为规范》和《⼩学⽣守则》中的思想精神,要求学⽣以此来规范⾃⼰的⾏为习惯;加强礼仪教育和训练,引导学⽣对⼰讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺;加强⼩干部队伍建设,充分发挥其监督和⽰范作⽤。
小学19年度工作计划
小学19年度工作计划一、总体目标2019年是小学教育改革的关键之年,我们学校将以推进素质教育为中心,努力建设一所富有特色、高质量的小学。
我们将以全面提高学生综合素质为核心,着力推动教育教学改革,促进教师专业发展,加强校园文化建设,构建和谐的教育环境。
本计划旨在全面提升学校教育教学水平,为孩子们的全面发展奠定坚实的基础。
二、教育教学改革1. 提高学生综合素质。
根据学生个别差异,开展个性化教育,注重培养学生的创造力、实践能力和团队合作精神。
完善学校各类素质拓展活动,鼓励学生参加科技、艺术、体育等比赛和活动,培养学生的专业技能和兴趣爱好。
2. 优化教育教学资源。
组织教研活动,提高教师教学水平。
购置教学设备和资源,优化校园网络环境,打造数字化教学平台,提供多媒体教学资源。
加强校本课程开发,注重学生自主学习和实践能力的培养。
3. 创新教学方法。
鼓励教师通过项目化、合作学习等方式,提高课堂教学活跃度和针对性。
加强教育技术应用培训,推进“互联网+教育”,提高教学效果和趣味性。
4. 完善课后服务体系。
增设课后辅导班,提供学生作业指导和学科辅导。
开展丰富多彩的课外活动,组织学生参观、实践和社会实践,拓宽学生的视野和经验。
三、教师专业发展1. 加强教师培训。
组织师德师风培训和素质拓展活动,提升教师的整体素质和专业水平。
鼓励教师参加各种学术交流会议和培训班,更新教育教学理念和技能。
2. 建立教师评价体系。
完善教师岗位评聘制度,通过教学效果评估、教科研成果评审等方式,激励教师积极进取,提高教学质量。
3. 加强教师团队建设。
组织教师交流研讨活动,促进师资队伍的学习和成长。
鼓励教师小组合作,推动教学资源共享和教学方式创新。
四、校园文化建设1. 建立和谐的校园氛围。
加强校园文明建设,营造积极向上的校园氛围。
加强学生心理健康教育,关注学生的情感需求,建立良好的班级生活制度和班风班纪。
2. 加强家校合作。
开展家长教育讲座和家长学校,提升家长的教育意识和能力。
小学学校年度工作计划
小学学校年度工作计划一、总体目标2019年度,本小学将以提高教育质量为核心,坚持全面发展的总体要求,按照素质教育的方向,制定明确的工作目标和任务,努力实现学校各项事业的全面发展。
二、教学工作计划1. 提高教学质量:将课堂教学质量放在首位,加强教师的教育教学能力培训,推动教师发展,不断提高教师教育教学水平,全面提升学校教学质量。
2. 深化课程改革:根据学生的发展需求和时代要求,结合国家教育改革要求和学校实际情况,积极探索教育教学改革的路径,打造一批有特色的选修课程,并及时调整和优化课程结构。
3. 提升学生综合素质:注重学生全面素质的培养,开展丰富多彩的育人活动,培养学生的科学精神、创新意识和实践能力,全面提升学生的综合素质。
三、师资队伍建设计划1. 开展教师培训:定期组织教师培训,提升教师的教育教学能力和专业素质,增强教师的发展动力,提高师资队伍整体素质。
2. 建立成长机制:建立健全教师成长机制,鼓励教师积极参与教育改革和教学研究,提供各种成长机会,激发教师的创新和活力,促进教师的全面发展。
四、学生管理计划1. 加强班级管理:建立良好的班级管理机制,重视学生的个体发展和整体发展,关注每个学生的学习和心理情况,提供个性化的指导和辅导,营造良好的学习氛围。
2. 开展安全教育:加强学生的安全教育,组织学生参加各类安全培训和演习,提高学生的自我保护能力,确保学校的安全稳定。
五、家长管理计划1. 加强家长学校合作:建立良好的家校沟通机制,加强与家长的沟通交流,及时了解家长对学校工作的意见和建议,积极回应家长的关切和需求。
2. 开展家庭教育指导:组织家长参加家庭教育讲座和培训,提供家庭教育指导材料,增加家长对孩子教育的认知和指导能力。
六、校园文化建设计划1. 建立和谐校园氛围:营造和谐的校园氛围,加强学生的道德教育和品德培养,倡导文明礼仪,树立正确的价值观。
2. 发展校园文艺活动:组织丰富多彩的文艺活动,举办各类比赛和展览,培养学生的艺术兴趣和审美能力。
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小学学校2019年度工作计划【篇一】一、指导思想XX年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年,是党的十八大召开之年,是国家大投入、大建设、大发展的教育之年。
XX年全县教育工作的总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,深入贯彻实施县委、县政府《关于贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要的实施意见》,坚持优先发展教育,全面实施素质教育,以提高质量为核心,以促进公平为目的,以教育重点项目和改革试点为重点,围绕“保安全、强素质、提质量、出特色、促公平”的工作思路,推动教育事业科学发展,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
二、总体目标继续以德育为灵魂,以教研为龙头,以创新教育为抓手,确保我校小学教育教学质量更上一个新台阶。
校园环境更加整洁、优美。
全镇运动会力争第二名。
三、工作要点(一)首抓安全。
狠抓安全工作,构建和谐平安校园,稳固江西省“平安校园示范学校”主要做法。
主要有以下几点:认真开展好教育系统百日安全隐患排查整治专项行动,及时更换维修教学设施设备,消除安全隐患。
加强学生安全教育,提高学生自护自救的能力,组织好全体学生参加省厅安全知识网上答题竞赛。
加强校园周边环境的整治,确保学生能在校安心学习。
加强制度建设,做到人防与技防相结合,管好、用好安保器材,保证校园安全工作万无一失。
建立安全责任追究机制,层层签订责任状,增强教师安全教学的责任心。
力争安全事故为0.(二)全面推进教师队伍建设,努力构筑教师成长的发展平台。
建设一支高素质的教师队伍,是学校发展的根本。
在这一学期里,要继续创造有利条件,全面推进教师队伍建设,促进教师的专业成长。
1.加强政治思想教育,努力提高教师实施素质教育的自觉性。
本学期,要认真组织教师学习xx关于科学发展观的理论以及党的路线、方针和政策,使全体教师进一步牢固树立素质教育的观念,在实际的教育工作中,坚持全面发展的观念,促进学生德、智、体等方面的全面发展;要认真组织教师学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,在学校工作中,努力做到学校教育与家庭教育相结合,课内教育与课外教育相结合,努力提高我校对未成年人进行思想道德教育的水平。
2.加强职业道德教育,建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。
在学校工作中要以争创一流小学凝聚全体教师,引导教师讲正气,讲奉献,讲业绩,在自己的岗位上建功立业。
在日常工作中,引导教师教育学生要循循善诱,特别是对待后进学生要倍加关心,以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。
要通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。
为进一步加强教师队伍建设,促进学校和家庭的配合,本学期要定期地召开座谈会,如新老师座谈会、老教师座变会、班主任座谈会、家长座谈会等,征求教师和家长对学校工作建议和意见,并及时地反馈。
加强教师职业道德的检查和考核。
对教师执行教育法规、杜绝体罚与变相体罚,严格执行有偿家教“六不准”的规定等有关情况加强检查和考核,考核的结果作为教师评优、评先、职务聘任、教师工作考核的重要依据之一。
3.加强目标管理,锤炼一支责任心强、业务过硬的干部队伍。
一支过硬的学校领导班子是学校不断发展,凝聚教师队伍,争创一流小学的关键。
要继续加强对领导干部的帮助和引导。
全体领导对于各自的分管工作要尽职尽心,及时发现工作中存在的问题,同时要做到小问题的解决不隔夜,其余问题的解决不隔周。
学校领导间也要密切合作,发现问题相互提醒,做到分工不分家。
(二)以质量为中心,以课改为抓手,以课题研究为载体,努力提高教学水平。
质量是学校的生命,一方面,全体教师要牢固树立全面的质量观,进一步理直气壮抓教学质量.另一方面要善于抓住质量发展中的主要矛盾,促进学生的和谐发展。
1.抓好备课等各项常规工作。
备课等各项常规工作是规范教学行为,提高教学质量的重要环节。
特别是备课,要进一步明确备课的要求,加强检查和落实,要重视教学重、难点的突破以及分层次作业的设计。
教务处应经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查,并及时地将检查结果公开,并督促好出现问题的整改。
在组织质量调研后,必须召开由相关教师、分管领导参加的质量分析会,集体分析、排查,促进课堂教学水平的提高。
2.根据学科特点抓关键。
各学科的教师都要十分重视学生良好学习习惯的培养,切实地从每一次作业,每一次课堂教学抓紧、抓好,都要十分重视班级纪律的教育,通过抓学习习惯和纪律,促进每一个班良好班风、学风的形成。
在各科教学中,全体教师还要根据学生的不同情况,有针对性地做好培优补差工作,培优补差要落实人员,落实内容,落实措施,始终贯穿于教学的全过程,重点在平时。
3.抓好音、体、美等学科的教学。
音乐、体育、美术是学校素质教育的重要组成部分,要以新课程标准为指导,认真抓好课堂教学的研究,同时要切实重视合唱、舞蹈、运动队的训练,争取在明年镇文化艺术节中获得好成绩。
(三)结合xx县提出的六个一活动,加强学生思想道德教育和素质教育。
1.抓校园文化氛围的建设。
优美的校园环境,具有教育意义的环境布置,对于学生具有潜移默化的教育意义,因此,要根据学校的实际情况,结合思想道德教育的需要,做好教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置,同时各班要抓住纪念日、传统节日,利用德育基地等各类教育资源,开展富有教育意义的活动,同时要大力宣传学生中的好人好事,为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样,通过榜样引导学生崇尚先进,学习先进,养成良好的道德行为。
2.抓学生规范的养成教育。
班主任是班级管理的第一责任人,各科教师是课堂教学的第一责任人,全体教师在班级管理、各科教学中要加强学生规范的训练和养成。
结合《中小学生日常行为规范》,学校要加强课间活动、卫生、文明礼貌等各方面的检查,各项检查主要以教师为主,落实专人负责,确保检查的公正性,学校还要积极创造条件,做好年轻班主任的传、帮、带工作。
对各班级中的问题学生,学校举办规范训练班,邀请校外辅导员、法制副校长进行传统教育、规范训练、个别引导等形式加强教育,加强不良行为的矫正。
3.在学生思想道德教育过程中,广泛开展形式多样的文明礼仪教育实践活动。
以此为契机加强学生语言文明、文明礼让、文明交通等方面的训练与培养,将养成教育与文明教育紧密联系。
4.强化自主管理,弘扬班级文化。
做好班级文化建设工作。
做好中心学校提出的三“建”问题。
以开展“文明班级”评比为抓手,以少先队“自主管理”活动为载体,通过大队干部对学生礼仪、卫生、纪律、安全进行督察、提醒、教育等方式,组织学生开展自我管理教育活动。
引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序,促进良好班风、校风的形成。
继续抓好“班级文体活动柜”和“班级才艺展示栏”两项工作的开展,为建设优良班风奠定基础,营造”文明班级”、“书香校园”的意境。
5.办好家长学校,构建家校互动格局。
通过召开家长会、成立家长委员会,加强家长学校在家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的科学指导。
通过家庭教育讲座、家校电话联系等形式,切实开展“课外访万家”活动,密切家校联系,增强德育效果。
(四)规范学校后勤管理,提高校园管理水平。
1.强化后勤常规管理,努力抓好校园管理的各项工作。
为了确保学校安全、有序地运行,学校制定了各项规章制度,管理过程中要特别重视安全、卫生、节水节电等各类的检查,将各项制度真正地落到实处。
2.切实抓好环境卫生、校园安全工作。
大力开展美化校园、亮丽校园的活动。
安全是学校一切工作的基础,要特别重视饮水安全、交通安全、活动安全,一方面全体教师要进一步增强安全意识,班主任要结合各班实际情况,加强对学生的教育和引导,预防事故的发生,另一方面,学校要及时进行安全检查,杜绝事故隐患。
3.进一步加强开源节流工作,管好用好学校的财力、物力。
本着负责的态度,搞好购物管理工作。
重点抓好节水节电工作。
4.从学生利益出发,为学生解决吃饭难的问题。
本期要添置学生餐桌,解决20-30个学生吃饭的问题。
同时为各班装好窗帘,解决学生被太阳晒的问题。
【篇二】一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针和《基础教育课程改革纲要》,大力实施素质教育;坚持以“构建和谐校园,促进学生发展”为目标,以课改为重点,以全面提高教育质量为核心,规范管理,强化研究,努力实施高质量的素质教育,不断提高办学水平。
二、主要工作(一)、以转变质量增长方式为关键,深入推进素质教育。
推进素质教育始终是教育工作的中心所在。
我们必须坚持以教育教学为中心,以学生的创新精神和实践能力培养为重心,树立全面的质量观,走智慧型、内涵型的质量增长之路,深入推进素质教育。
1、教师政治素养要高。
教师是培养人的人才,是提高教育质量办好让人民满意的教育的保证。
结合中心校教师培训和要求认真组织教师加强政治学习和业务进修,培养敬业精神,提高工作能力和工作责任心。
2、执行计划要严。
今年,学校将继续加强对各班“开齐开足课程、不任意增减课时”这项突出问题的督查,切实增强执行教育法规的严肃性和自觉性,同时对专用教室使用加强管理。
3、常规管理要细。
细节决定成败。
要从大处着眼、小处着手,从最基本、最简单、最容易忽视的细节做起,细化要求,常抓不懈。
做到抓学习从写字开始,从正确的写字姿势入手,培养良好的学习习惯;抓教学从听课开始,完善听课点评制度;抓锻炼从做操开始,关心学生的身体健康,正常开展“两课两操”;抓卫生从厕所开始,从学校最难保证的环节入手,抓实卫生工作;抓劳动从扫地开始,从力所能及的事做起,培养学生热爱劳动的情感。
4、课堂效率要高。
全面推行科学精细管理,保证课堂的高效率。
管理就是生产力。
要在落实教学“五认真”工作上下功夫,加强教学过程控制,注意突出三个环节,即课前的集体备课基础上的二次备课、课上学会学习的指导、课后的教学反思。
要始终落实“严、精、细、活、实、新”的教学要求,不断提高课堂教学效率,不以牺牲学生的休息和健康为代价来提高教学质量。
要切实加强学校实验室、图书室建设,重视实验教学和学生课外阅读,注重培养学生的实践能力,力争教学质量有新突破。
(二)、以德育人,狠抓养成教育,形成学生群体的优良学风,努力提高学生个体的整体素质。
育人为本、德育为先。
我们要努力构建学校、社会、家庭横向沟通的学校德育体系,切实发挥好学校在加强和改进学生思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。
要进一步优化德育内容,以日常行为规范养成教育为主线,从基础做起,从身边做起,从细微处做起,从学会走路、学会说话、学会吃饭、学会爱护大自然、学会感恩的“五学”做起,不断提高小学生文明行为素养。
进一步开展诚信教育、心理健康教育,法制教育、节俭教育。
要按规定上好晨会、班会、队会,要组织多种形式的学生思想道德建设活动。