第七课__第一框__造福人民的经济制度
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初中九年级思想品德第七课第一框《造福人民的经济制度》教案精品课件(人教版)
①公有制经济的发展，有利于巩固社会主义制度。 ②非公有制经济的发展，有利于加速我国生产力的发展。 ③二者平等竞争，相互促进，共同服务于社会主义现代化建 设。
1．一个经济制度：基本经济制度 2．一个战略：“三步走战略”
谢谢观看！
◆通过网络查询出我国国有经济（A）、集体经济（B）及民 营经济（C）占国民经济的比重，根据了解到的情况把相应 的字母序号填入下图对应位置：
1．知识目标 ①“三步走”的发展战略；
②我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
2．能力目标 ①体会“三步走”发展战略既鼓舞人心；
②体会坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发 展的基本经济制度的必然性。
3．情感态度价值观目标 ①从经济制度方面分析社会主义现代化建设所取得的巨 大成就，增强对党和社会主义的热爱之情，感受社会主 义的优越性；
亿元 。
①含义生产资料和劳动产品归私人所有。
②形式： 个体经济、
民营经济 私营经济 外资经济。
③地位：社会主义市场经济的重要组成部分。 ④态度：鼓励、引导和监督。
《国务院关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济 发展的若干问题意见》
⑤作用：加快生产力的发展， 方便人民生活，扩大就业。
（四）公有制经济和非公有制经济的关系：
④担负着关系国计民生重要产 品的生产和流通。
主导力
③作用:对于发挥社会主义优越性，增
强我国的综合国力、军事实力
和民族凝聚力起到关键性的作用。
（2）集体经济
▼感受身边的集体经济：
▲南街村集团 ──“中国红色亿元村”， 产品“南街村方便面”。
“天下第一庄”。 1992年，大邱庄的工业产值 据称达到了40亿元。
（）
（）
（）
1．一个经济制度：基本经济制度 2．一个战略：“三步走战略”
谢谢观看！
◆通过网络查询出我国国有经济（A）、集体经济（B）及民 营经济（C）占国民经济的比重，根据了解到的情况把相应 的字母序号填入下图对应位置：
1．知识目标 ①“三步走”的发展战略；
②我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
2．能力目标 ①体会“三步走”发展战略既鼓舞人心；
②体会坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发 展的基本经济制度的必然性。
3．情感态度价值观目标 ①从经济制度方面分析社会主义现代化建设所取得的巨 大成就，增强对党和社会主义的热爱之情，感受社会主 义的优越性；
亿元 。
①含义生产资料和劳动产品归私人所有。
②形式： 个体经济、
民营经济 私营经济 外资经济。
③地位：社会主义市场经济的重要组成部分。 ④态度：鼓励、引导和监督。
《国务院关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济 发展的若干问题意见》
⑤作用：加快生产力的发展， 方便人民生活，扩大就业。
（四）公有制经济和非公有制经济的关系：
④担负着关系国计民生重要产 品的生产和流通。
主导力
③作用:对于发挥社会主义优越性，增
强我国的综合国力、军事实力
和民族凝聚力起到关键性的作用。
（2）集体经济
▼感受身边的集体经济：
▲南街村集团 ──“中国红色亿元村”， 产品“南街村方便面”。
“天下第一庄”。 1992年，大邱庄的工业产值 据称达到了40亿元。
（）
（）
（）
人教版九年级思想品德第七课第一框《造福人民的经济制度》
人教版九年级思想品德第七课第一框《造福人民的经济制度》教材分析1．课标内容标准4.1、4.2中规定：感受身边的变化，了解社会主义初级阶段基本经济制度的内容和重要性；本节课通过感受改革开放以来，我国经济建设和人民生活取得巨大成就，让学生了解社会主义现代化建设“三步走”战略目标。
重点了解我国充满活力的基本经济制度，包括公有制经济、非公有制经济的含义、形式、地位、作用、确立的原因及其相互关系；本节内容是国情、国策教育的重要一环，是党的基本路线内容中《坚持以经济建设为中心》的延续。
2．本节核心内容是我国现阶段基本经济制度。
通过对我国基本经济制度的了解，使学生认识社会主义制度的优越性，增强学生热爱社会主义祖国的情感。
学情分析通过问卷、访谈的形式和平时考查以及作业的信息反馈，我了解到：1．学生的学习能力和认知水平参差不齐，百分之六十学生对基础知识的掌握不够牢固，实际操作能力更低。
尤其是对为什么要坚持这样的基本经济制度的理解不透彻，形成这节课的学生认知最主要障碍点。
因此，本节课的学习，要注重结合前面的知识，通过小组互动与交流来加深对本节课知识点的理解，同时要密切联系自身实际生活经验和感受来帮助学生理解。
教学目标情感态度与价值观从经济制度方面分析社会主义现代化建设取得的成就，增强对党对社会主义的热爱之情，感受社会主义制度的优越性；感受不同所有制经济所具有的不同作用，用平等的眼光看待非公有制经济，热爱和拥护我国的基本经济制度过程与方法通过调查家庭生活的变化、父母所在单位的性质来了解不同所有制形式；通过举例、材料分析、列表对比、视频播放来明白多种所有制经济在市场竞争中各自的作用。
知识和能力知道“三步走”战略的内容；了解国有经济、集体经济、非公有制经济的含义、地位和作用；知道我国社会主义初级阶段的基本经济制度；体会坚持和完善基本经济制度的必然性；体会多种所有制经济相互促进、共同发展的道理！教学重点和难点学习重点：公有制经济是社会主义经济制度的基础学习难点：毫不动摇地鼓励、支持、引导个体、私营等非公有制经济发展。
初中政治 第七课第一框《造福人民的经济制度》
2.到建国100年（2050年）时，基本实现现代化，建成富强民 主文明和谐的社会主义现代化国家。
故事链接：从身边生活看祖国近十年的变化
岁月飞逝，弹指一挥间，已过了十年。或许在历史的长河中，只是 短短一瞬，在平凡的年代中，一个乡村十年里也许没什么大的变化，但 对于处于中国改革开放的关键时期来说，十年的时间，它可以产生翻天 覆地的变化。现在将十年来从宏观到微观来看，真的是恍如隔世。无论 是在政治、经济、还是在文化上，我的家乡都发生了巨大的变化。 从大的方面讲，10年期间，中国之变可谓巨大：经济总量不断攀升， 成为无可争议的世界第二；成功举办2008奥运会，民族的自豪感得以宣 泄；在席卷世界的亚洲金融危机、次贷危机中以出色的表现，让世界各 国为之瞩目；城乡一体化，让养儿防老、种地吃饭的农村发生了天翻地 覆的变化，新农村合作医疗、100%的城镇居民参保率等，使老有所养、 老有所保成为了现实。这些发生在身边、看得见摸得着的大的变化，让 真振奋、油然而生自豪感！ 从小的方面讲，身边琐事，更可见证10年巨变：印象中落后、荒凉 的农村，如今记忆不再，社会主义新农村等的实施，让农村发生了巨变： 日出而作日入而息的农民，电脑、手机、轿车等成为新宠。新型农民、 有经济头脑的农民，成为与父辈最大的区别；ipad、iphone等智能手机、 掌上电脑成为新宠的同时，有心的人不会忘记10年前拥有一部彩屏、和
请看下面新旧对比的变化
探究一：感受身边的变化
改革开放前
改革开放后
感受身边的变化
感受身边的变化
改革开放前
改革开放后
感受身边的变化
改革开放前的百货商店
感受身边的变化
改革开放后的超市
感受身边的变化
改革前百姓住房
改革后百姓住房
感受身边的变化
九年级政治：第七课第一框造福人民的经济制度
1949建国 1921建党 1980 1990 2000 2020建党
2050建国
2050
第一步 第二步 解 基 决 本 温 达 饱 到 问 小 题 康 水 平
第三步
全面实现小康社会
基 本 实 现 现 代 化
上海宝钢集团公司是中国钢铁行业的“排 头兵”。1978年12月23日，中共十一届三 中全会闭幕的翌日，上海宝钢工程打下了 第一根钢管桩。这个国家投资300亿元的工 程，是“全套引进”，曾令许多人感到不 可思议。当时，刚刚起步的中国现代化建 设急需钢材，而中国人均占有钢材25公斤， 仅为世界平均水平的八分之一。建设宝钢 的投资可以建设数倍于宝钢产量的低水平 钢铁厂。但邓小平预言：“历史将证明， 建设宝钢是正确的！”今天，宝钢已成为 我国现代化程度最高、生产规模最大、品 种规格最齐全的大型钢铁联合企业。 如果关系国民经济命脉的行业都有自己的“宝钢”，抓好这 些“关键少数”，对于发挥国有经济的主导作用，将会产生 什么影响？
第一步
从1981年到 1990年，国民生 产总值翻一番， 解决人民的温饱 问题；
到20世纪末， 国民生产总值再 翻一番，人民生 活达到小康水平；
小 康 标 准 全 面 小 康 标 准
（1）人均国内生产总值2500元（按1980年的价格 和汇率计算，2500元相当于900美元）； （2）城镇人均可支配收入2400元； （3）农民人均纯收入1200元； （4）城镇人均住房面积12平方米； （5）农村钢木结构住房人均使用面积15平方米； （6）成人识字率85%； （7）人均预期寿命70岁； （8）电视机普及率100%；
入选世界500强的18家中国公司 (亿美元) 31 40
中国石化 国家电网
中国石油天然气
第七课第一框
第7课关注经济发展第一框造福人民的经济制度
一、填空题
1、是我国社会主义现代化建设的中心；
2、为保证国民经济持续健康发展，使全体人民共享发展成果，必须从我国国情出发，经过长期、
的努力，最终实现共同富裕。
我国的经济社会发展大体分走：
第一步，; 第二步，；第三步，
；
3、在我国的经济大舞台上，活跃着多种所有制经济，它包括经济和经济；其中
是主体，它是我国社会主义经济制度的基础，包括和，也包括混合所有制经济中的和；是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。
4、国有制经济是和归共同所有的公有制经济。
它是国民经济力量，对于发挥社会主义制度的，增强我国的、和，具有关键性作用。
5、集体经济是生产资料归劳动者共同所有的一种公有制经济。
它是公有制经济的组成部分，其作用是。
6、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是；
二、简答题
1、我国经济社会发展的战略目标是什么？
2、国家队非所有制经济的政策怎样？
3、为什么要坚持基本经济制度？
4、怎样坚持我国基本经济制度（怎样让公有制经济和非公有制经济共同发展）。
最新人教版九年级思品(政治)全册第七课__第一框__造福人民的经济制度
牙科诊所、郁金香洗化超市、魏桥创业集团分别属于哪 种经济形式？它的存在有哪些作用？我国对这类经济形式采取 什么政策？
（1）个体经济，私营经济。它们是社会主义市场经济的
重要组成部分。
（2）作用：充分调动社会各方面的积极性、加快生产力 发展；还能增强国民经济的活力，满足人们多样化的需 要，活跃城乡市场，扩大就业，增加财政收入等重要作 用。 （3）国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对 非公有制经济依法实行监督和管理。
和商业企业、股份合作制企业等。
作用：体现着共同致富的原则，可以广泛吸收社会分散 资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。
连线生活
2010年1月21日，“冠宏
杯”2009年中国纺织十大新 闻出炉，国家领导人视察魏 桥列纺织十大新闻榜首。 2009年6月27日和10月17日 温家宝总理和胡锦涛总书记 分别在山东魏桥创业集团视 察。
互 动探 究
板块一:感受身边的变化
这些图片共同说明了什么问题? 改革开放以来，我国经济建设取得了巨大的成就。这些 成就既体现在我们祖国发生的巨大变化上，也体现在我们的 日常生活中。
靓起来的穿着时尚
多起来的私人轿车 高起来的知识学历
热起来的假日旅游
我们的生活
鼓起来的“钱袋子”
快起来的通讯方式 大起来的住房
A．我国已经进入了发达国家行列
B．改革开放使我国经济和社会发生了巨大变化
C．我国已经消灭了贫困 D．我国已经实现了共同富裕的目标
2.（2010·中山中考·多选） 右图是2009年我国工业增加值 及不同所有制企业对我国工业 增加值的贡献率。从图中可以 看出（ B、D ）
A.私营经济在我国工业发展 中起主导作用
计划和市场都是经济手段，不是社会主义与资 本主义的本质区别。 ———邓小平
（1）个体经济，私营经济。它们是社会主义市场经济的
重要组成部分。
（2）作用：充分调动社会各方面的积极性、加快生产力 发展；还能增强国民经济的活力，满足人们多样化的需 要，活跃城乡市场，扩大就业，增加财政收入等重要作 用。 （3）国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对 非公有制经济依法实行监督和管理。
和商业企业、股份合作制企业等。
作用：体现着共同致富的原则，可以广泛吸收社会分散 资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。
连线生活
2010年1月21日，“冠宏
杯”2009年中国纺织十大新 闻出炉，国家领导人视察魏 桥列纺织十大新闻榜首。 2009年6月27日和10月17日 温家宝总理和胡锦涛总书记 分别在山东魏桥创业集团视 察。
互 动探 究
板块一:感受身边的变化
这些图片共同说明了什么问题? 改革开放以来，我国经济建设取得了巨大的成就。这些 成就既体现在我们祖国发生的巨大变化上，也体现在我们的 日常生活中。
靓起来的穿着时尚
多起来的私人轿车 高起来的知识学历
热起来的假日旅游
我们的生活
鼓起来的“钱袋子”
快起来的通讯方式 大起来的住房
A．我国已经进入了发达国家行列
B．改革开放使我国经济和社会发生了巨大变化
C．我国已经消灭了贫困 D．我国已经实现了共同富裕的目标
2.（2010·中山中考·多选） 右图是2009年我国工业增加值 及不同所有制企业对我国工业 增加值的贡献率。从图中可以 看出（ B、D ）
A.私营经济在我国工业发展 中起主导作用
计划和市场都是经济手段，不是社会主义与资 本主义的本质区别。 ———邓小平
人教版九年级政治第七课第一框《造福人民的经济制度》课件
第七课 关注经济发展
第一框 造福人民的经济制度
一、感受身边的变化
一、感受身边的变化
靓起来的穿着时尚 多起来的私人轿车 高起来的知识学历 快起来的通讯方式
热起来的假日旅游
改革开放以来， 我们的生活 我国经济建设 取得了巨大的 鼓起来的“钱袋子” 成就。
长起来的寿命
大起来的住房
P90
好起来的教育设施
作用： 控制着国民经济的命脉，对于发挥社 会主义的优越性，增强我国的经济实 力、国防实力和民族凝聚力，提高我 国的国际地位，具有关键作用。
集体经济 含义： 生产资料归一部分劳动者共同所有 的一种公有制经济 P92 地位： 公有制经济的重要组成部分 P92 有利于实现共同富裕 可以广泛吸收社会分散资金 缓解就业压力 增加公共积累和国家税收
到建国一百年时（2049年或21世纪 中叶），人均国内生产总值达到中等发 达国家水平，基本实现现代化。
二、充满生机与活力的经济制度
其他经济 15.4% 个体经济 16.6% 集体经济 39.4% 国有经济 28.6%
公有制
P93 公有制为主体，多种所有制经济共同 发展，是我国社会主义初级阶段的一项基 本经济制度。
作用： P92--93
个体经济
2、多种所 有制经济
（非公有制经济）
私营经济
外资经济
P93
地位： 社会主义市场经济的重要组成部分 态度： 保护、鼓励、支持、引导、监督和管理
造 福 人 民 的 经 济 制 度
感受身边 的变化
1、改革开放以来经济建设 取得巨大成就 2、“三步走”发展战略 3、“两个一百年”的目标
充满生机 和活力的 经济制度
1、社会主义初级阶段的基本经 济制度及决定因素 2、公有制是我国经济制度的基 础，国有经济是国民经济的主导 力量。 3、不同经济成分的地位、作用
第一框 造福人民的经济制度
一、感受身边的变化
一、感受身边的变化
靓起来的穿着时尚 多起来的私人轿车 高起来的知识学历 快起来的通讯方式
热起来的假日旅游
改革开放以来， 我们的生活 我国经济建设 取得了巨大的 鼓起来的“钱袋子” 成就。
长起来的寿命
大起来的住房
P90
好起来的教育设施
作用： 控制着国民经济的命脉，对于发挥社 会主义的优越性，增强我国的经济实 力、国防实力和民族凝聚力，提高我 国的国际地位，具有关键作用。
集体经济 含义： 生产资料归一部分劳动者共同所有 的一种公有制经济 P92 地位： 公有制经济的重要组成部分 P92 有利于实现共同富裕 可以广泛吸收社会分散资金 缓解就业压力 增加公共积累和国家税收
到建国一百年时（2049年或21世纪 中叶），人均国内生产总值达到中等发 达国家水平，基本实现现代化。
二、充满生机与活力的经济制度
其他经济 15.4% 个体经济 16.6% 集体经济 39.4% 国有经济 28.6%
公有制
P93 公有制为主体，多种所有制经济共同 发展，是我国社会主义初级阶段的一项基 本经济制度。
作用： P92--93
个体经济
2、多种所 有制经济
（非公有制经济）
私营经济
外资经济
P93
地位： 社会主义市场经济的重要组成部分 态度： 保护、鼓励、支持、引导、监督和管理
造 福 人 民 的 经 济 制 度
感受身边 的变化
1、改革开放以来经济建设 取得巨大成就 2、“三步走”发展战略 3、“两个一百年”的目标
充满生机 和活力的 经济制度
1、社会主义初级阶段的基本经 济制度及决定因素 2、公有制是我国经济制度的基 础，国有经济是国民经济的主导 力量。 3、不同经济成分的地位、作用
人教版九年级思想品德第三单元第七课第一框《造福人民的经济制度》课件
以及混合所有制经
济中的国有成分和
集体成分。
关系国家安全和国 民经济命脉的重要 行业和关键领域
想一想：在我国关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键 领域，什么经济形式占支配地位？你所在地区有这种经济形式的 企业吗？
说一说：
什么是国有经济？它在我国国民经济中的地位和 作用如何？
国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同 所有的公有制形式。 在我国，国有经济是国民经济的主导力量，对于 发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实 力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。
目前，我国各族人民正在为实现第三步战略目标而努力奋斗。 第三步战略目标的实现就意味着我国基本实现了现代化，也 就意味着实现了中国梦。
说一说：
在建党一百年和建国一百年时，我国经济 社会发展的战略目标分别是什么？
在建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水 平的小康社会；建国一百年时，人均国内生产总 值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
志根据我国社会主义初级阶段的基本
国情，参照其他国家和民族实现现代 化的历史经验，提出了分“三步走”， 基本实现社会主义现代化的发展战略。
我国经济社会发展大体分三步走
第三步 第二步
到21世纪中 叶，人均国民生 产总值达到中等 发达国家水平， 人民生活比较富 裕，基本实现现 代化。
第一步
从1981年到 1990年，国民生 产总值翻一番， 解决人民的温饱 问题。
到20世纪末, 国民生产总值再 翻一番，人民生 活达到小康水平。
相关链接
1987年，我国提前3年实现了国民生产总值比1980年翻一番 的目标。1995年，又提前5年实现了再翻一番的目标。至20 世纪末，我国胜利实现了现代化建设“三步走”发展战略的
济中的国有成分和
集体成分。
关系国家安全和国 民经济命脉的重要 行业和关键领域
想一想：在我国关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键 领域，什么经济形式占支配地位？你所在地区有这种经济形式的 企业吗？
说一说：
什么是国有经济？它在我国国民经济中的地位和 作用如何？
国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同 所有的公有制形式。 在我国，国有经济是国民经济的主导力量，对于 发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实 力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。
目前，我国各族人民正在为实现第三步战略目标而努力奋斗。 第三步战略目标的实现就意味着我国基本实现了现代化，也 就意味着实现了中国梦。
说一说：
在建党一百年和建国一百年时，我国经济 社会发展的战略目标分别是什么？
在建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水 平的小康社会；建国一百年时，人均国内生产总 值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
志根据我国社会主义初级阶段的基本
国情，参照其他国家和民族实现现代 化的历史经验，提出了分“三步走”， 基本实现社会主义现代化的发展战略。
我国经济社会发展大体分三步走
第三步 第二步
到21世纪中 叶，人均国民生 产总值达到中等 发达国家水平， 人民生活比较富 裕，基本实现现 代化。
第一步
从1981年到 1990年，国民生 产总值翻一番， 解决人民的温饱 问题。
到20世纪末, 国民生产总值再 翻一番，人民生 活达到小康水平。
相关链接
1987年，我国提前3年实现了国民生产总值比1980年翻一番 的目标。1995年，又提前5年实现了再翻一番的目标。至20 世纪末，我国胜利实现了现代化建设“三步走”发展战略的
第七课第一框造福人民的经济制度
国家对公有制经济的政策： 毫不动摇地巩固和发展公有制经济。 国家对非公有制经济的政策： 国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济 的合法的权利和利益，毫不动摇地鼓励、支持、 引导非公有制经济发展，并对非公有制经济依 法实行监督和管理。
社会主义初级阶段的基本经济制度
社会主义 性质
社会主义 初级阶段
公有制为主体 多种所有制经济
关系国民经济命脉的行业
雄厚的经济实力和 先进的技术设备
最先进的生产力
控制国民经 济的命脉
担负着关系国计民 生的重要产品的生 产和流通的重要任 务
国有经济是 国民经济的 主导力量
华西村位于江苏省江阴县,1996年被农业部 评定为全国大型一档乡镇企业, 面积0.96平方公里。 华西村全村共有380户, 1562口人。3大产业14大 公司58家企业, 个个盈利。全村固定资产超过25 亿元;户户有别墅 有汽车 、有存款。存款最少的 人家有30多万元, 最多的达300万元, 资产最少的 人家也有100多万元。人均产值从建村1961年的 300元到去年的300万元, 40年翻了一万倍。
材料二：
结论：
改革开放初期： 现在：
拥有巨额财富 太普通
改革开放以来，我国经济建设取得了巨大的成就，
人民生活水平显著提高。
祖国发生了巨大变化
体现在 日常生活发生了巨大变化
我国经济建设取得巨大成就的原因。 1、①以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
②坚持改革开放。
③坚持中国共产党的领导。
④坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇。
❖ 上述材料共同说明了什么问题？
非公有制经济是我国社会主义市场经济 的重要组成部分，发挥着重要作用。
国民经济的 主导力量 公有制经济 的重要组成 部分
社会主义初级阶段的基本经济制度
社会主义 性质
社会主义 初级阶段
公有制为主体 多种所有制经济
关系国民经济命脉的行业
雄厚的经济实力和 先进的技术设备
最先进的生产力
控制国民经 济的命脉
担负着关系国计民 生的重要产品的生 产和流通的重要任 务
国有经济是 国民经济的 主导力量
华西村位于江苏省江阴县,1996年被农业部 评定为全国大型一档乡镇企业, 面积0.96平方公里。 华西村全村共有380户, 1562口人。3大产业14大 公司58家企业, 个个盈利。全村固定资产超过25 亿元;户户有别墅 有汽车 、有存款。存款最少的 人家有30多万元, 最多的达300万元, 资产最少的 人家也有100多万元。人均产值从建村1961年的 300元到去年的300万元, 40年翻了一万倍。
材料二：
结论：
改革开放初期： 现在：
拥有巨额财富 太普通
改革开放以来，我国经济建设取得了巨大的成就，
人民生活水平显著提高。
祖国发生了巨大变化
体现在 日常生活发生了巨大变化
我国经济建设取得巨大成就的原因。 1、①以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
②坚持改革开放。
③坚持中国共产党的领导。
④坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇。
❖ 上述材料共同说明了什么问题？
非公有制经济是我国社会主义市场经济 的重要组成部分，发挥着重要作用。
国民经济的 主导力量 公有制经济 的重要组成 部分
九年级政治_第7课第一框《造福人民的经济制度》课件(人教版九年级)
共享建设成果、同绘宏伟蓝图
1、实现宏伟目标的战略部署——“三步走”
三步走 时间 国民生产总值目标 人民生活目标
第一步
第二步 第三步
1981-1990
20世纪末 1991-2000
翻一番
再翻一番 达到中等发达国家水平
解决温饱问题
达到小康
21世纪中叶 2001-2050
比较富裕、基 本实现现代化
国有经济 （全民所有制经济） 含义： 生产资料和劳动产品归全体人民共 同所有的公有制经济 地位： 国民经济的主导力量 作用： 对于发挥社会主义的优越性，增强 我国的经济实力，国防实力和民族 凝聚力，提高我国的国际地位，具 有关键作用．
•答：（1）公有制为主体、多种所有制 经济共同发展的基本经济制度是该村 致富的关键。（2）国家对该村基础设 施建设的投入是该村致富的基础。 （ 3 ）村民因地制宜发展多种所有制经 济，发挥各种所有制经济的优势，使 其相互促进、共同发展，是该村致富 的重要原因。
1、我国社会主义经济制度的基础是（ ）
A、公有制
C、集体经济
B、以公有制为主体
D、国有经济
2、控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用 的经济成分是（ ）
A、公有制经济
C、集体经济
B、混合所有制经济
D、国有经济
3、现阶段，我国社会主义公有制经济包括 A、混合所有制经济中的国有成分和集体成分 B、混合所有制经济 C、集体经济 D、国有经济
我国的基本经济制度
国有经济 集体经济
非公经济
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度：
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
我国为什么要实行这样的基本经济制度？ 是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本 国情决定。（基本经济制度确立原因）
初三政治第七课第一节
2、毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
教学难点
毫不动摇地鼓励、支持、引导个体、私营等非公有制经济发展”。
课时
1课时
教学过程
教后反思
一、导入新课
复习提问1：为什么说宪法是国家的根本大法?
答案提示：1.从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；2.从效力上看,宪法具有最高的法律效力；3.从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更严格。
社会主义初级阶段的一项基本经济制度
各种所有制经济相互促进，共同发展
四、总结提高
师找生总结本节课所学的主要内容，并谈一谈自己的收获和体会
五、当堂检测
六、板书设计
目的：
“三步走”发展战略出发点：
感受身边的变化内容：
到建党100年时
两个“100年”的目标到建国100年时
人民生活总体达到小康水平
公有制是我国社会主义经济制度的基
充满生机与活力的制度国有经济、集体经济以及个体、私营的经济地位与作用
活动五：学生讨论P89材料，教师引导学生理解：
活动六：学生展示收集的资料、图片，讨论，教师引导：
活动七：学生结合自己在生活中的观察，填写P91表。
教师：引导学生认识国有经济、集体经济、个体私营经济的不同作用及其存在的根据，培养学生全面分析问题的能力。
三、拓展延伸
你怎样理解我国初级阶段的基本经济制度？
课题
第七课第一框题
造福人民的经济制度
备课教师
梁强林叶亚丽
教学目标
知识
与
能力
1、知识目标：“三步走”的发展战略，国有经济、集体经济的含义及其作用，非公制度。
2、能力目标：体会“三步走”发展战略既鼓舞人心，又切合我国的实际；体会坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的必然性；体会国有经济、集体经济和非公有制经济的不同作用，体会多种所有制经济相互促进、共同发展的道理；提高学生活动探究能力。
教学难点
毫不动摇地鼓励、支持、引导个体、私营等非公有制经济发展”。
课时
1课时
教学过程
教后反思
一、导入新课
复习提问1：为什么说宪法是国家的根本大法?
答案提示：1.从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；2.从效力上看,宪法具有最高的法律效力；3.从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更严格。
社会主义初级阶段的一项基本经济制度
各种所有制经济相互促进，共同发展
四、总结提高
师找生总结本节课所学的主要内容，并谈一谈自己的收获和体会
五、当堂检测
六、板书设计
目的：
“三步走”发展战略出发点：
感受身边的变化内容：
到建党100年时
两个“100年”的目标到建国100年时
人民生活总体达到小康水平
公有制是我国社会主义经济制度的基
充满生机与活力的制度国有经济、集体经济以及个体、私营的经济地位与作用
活动五：学生讨论P89材料，教师引导学生理解：
活动六：学生展示收集的资料、图片，讨论，教师引导：
活动七：学生结合自己在生活中的观察，填写P91表。
教师：引导学生认识国有经济、集体经济、个体私营经济的不同作用及其存在的根据，培养学生全面分析问题的能力。
三、拓展延伸
你怎样理解我国初级阶段的基本经济制度？
课题
第七课第一框题
造福人民的经济制度
备课教师
梁强林叶亚丽
教学目标
知识
与
能力
1、知识目标：“三步走”的发展战略，国有经济、集体经济的含义及其作用，非公制度。
2、能力目标：体会“三步走”发展战略既鼓舞人心，又切合我国的实际；体会坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的必然性；体会国有经济、集体经济和非公有制经济的不同作用，体会多种所有制经济相互促进、共同发展的道理；提高学生活动探究能力。
九年级政治全册 第七课 第1框 造福人民的经济制度课件 新人教版
经过党的十四大、十五大，又形成了 “两个100年”的目标：
到建党100年时，国民经济更加发展，各项 制度更加完善；
到建国100年时，基本实现现代化，建成富 强民主文明的社会主义国家。
1981 1990 2000
2020建党100年 2050建国100年 年
第一步 第二步 全面实现小康社会
第三步
总体上达到小 康水平
中国石化
炼油 750.77
40
国家电网
电力 712.9
46
中国石油天然气 炼油 677.24
212
中国人寿
保险 249.81
224
中国移动通信 电信 239.58
229
中国工商银行 银行 234.45
262
中国电信
电信 215.62
287
中化集团
贸易 203.81
309
宝钢集团
金属 195.43
先进的技术设备
B、基本实现现代化，建成富强、民主、文明的国家
C、赶上世界发达国家的生产力水平D、初步实现国家的 繁荣昌盛
2、下列选项中不属于公有制经济（ ACD ）
A、麦当劳快餐店
B、三峡发电站
C、芳芳家的副食品店 D、传化集团
3、控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用的经济
成分是（ D ）
A、公有制经济
B、混合所有制经济
担负重要产品的生产和流通
控制国民经济命脉
控制国民经济命脉
青藏铁路的九大世界之最
华西村是江苏省江阴市闻名全国的富
裕村、文明村。搞集体经济，走共同富 裕是华西村的特色所在，华西人至今没 有分田到户。搞集体经济是根据华西的 村情决定的。从上个世纪80年代中期， 华西村不断调整生产关系，推行了股份 制。现在全村总股本有3.2亿多元， 10%的股份是村民的，大约有1500人 拥有股份，还有90%是集体的。华西村 “集体经济、共同富裕”的政策不会变。
第七课第一框《造福人民的经济制度》课件 (人教新课标九年级上) 13ppt--初中政治
特点/含义: 外商投资
作用： 引进先进的管理技术，加快生产力的发展，增加业，满足人们多样化需要等。
地位： 社会主义市场经济重要组成
部分
看到老六刚才拿出的名片，使得老大几个很 是羡慕，也想拥有一张自己的名片。
请你帮老大国有经济、老二 集体经济也设计一张名片。
老大:我的名片
姓名： 国有经济
性质： 公有制经济
其实街上大部分商店都是我们旗下一员。没有这些 商店你们的日常生活需求还能满足吗？
我们的名片 非公有制经济
曾用姓名： 多种所有制经济 其他所有制经济
家庭成员： 个体经济 私营经济 外资经济
自身特长： 充分调动社会各方面的积极性 ，
（作用）
加快生产力的发展， 增加就业，
满足人们多样化需要等。
自身特点： 生产资料私人占有
感受身边变化，共享建设成果
1、实现现代化目标的战略部署——“三步走”
三步走
时间 国民生产总值目标
人民生活目标
第一步 1981-1990 翻一番
解决温饱问题
第二步 第三步
20世纪末 1991-2000
21世纪中叶 2001-2050
再翻一番
达到小康
达到中等发达国家水平
比较富裕、基 本实现现代化
小康现状：低水平、不全面、发展不平衡
自我介绍：
老大：我代表着这个家最先进的生产力，对这个家的发展、安全、 团结等方面都起着关键性的作用。
老二：我与老大是亲兄弟，但我的生产资料只归一部分人所有。
老三：我的成分比较复杂，我自己也搞不清楚我属于哪个母亲。
老四：我与老五最亲，也最相像，因为我们的生产资料都归私人所 有。但我的规模较大，最少也得雇佣8-10人，近几年发展较快。
第七课第一框-造福人民的经济制度
造福人民的经济制度【学习目标】1. 了解我国社会主义现代化建设“三步走”的发展目标。
2. 认识我国的基本经济制度。
3. 明确我国国有经济、集体经济在国民经济中的地位和作用。
4. 理解我国对非公有制经济的政策。
5. 理解坚持公有制经济为主体，促进非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争，相互促进的新格局，是促进国民经济又好又快发展的必然要求。
【知识清单】知识点一“三步走”战略及两个“100年”目标1. 我国经济社会发展“三步走”战略（重点）第一步：从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步：到21 世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
2. “两个100年”的目标第一个“100年”，即到建党100年时，国民经济更加发展，各项制度更加完善。
第二个“100年”，即到建国100年时，基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义国家。
3. 至20世纪末，我们实现了“三步走”战略的第一、二步目标，人民生活总体上达到小康水平。
【典型例题】到20世纪末，我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，人民生活（）A.总体上达到小康水平B.总体上达到富裕水平C.实现全面小康D.比较富裕解析：本题考查学生对基础知识的识记能力。
根据题意，答案选A、答案：A知识点二公有制经济的内容、地位及作用；国有经济的含义、地位和作用；集体经济的含义、地位和作用；非公有制经济的内容、地位和作用。
1. 公有制经济的内容、地位及作用（重点、难点）⑴公有制经济的内容公有制经济包括：国有经济和集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
⑵公有制经济的地位：公有制是我国社会主义经济制度的基础。
⑶公有制经济的作用：在多种所有制经济中发挥着主体的作用。
2. 国有经济的含义、地位和作用⑴国有经济的含义：国有经济是指生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。
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A．我国已经进入了发达国家行列
B．改革开放使我国经济和社会发生了巨大变化
C．我国已经消灭了贫困 D．我国已经实现了共同富裕的目标
2.（2010·中山中考·多选） 右图是2009年我国工业增加值 及不同所有制企业对我国工业 增加值的贡献率。从图中可以 看出（ B、D ）
A.私营经济在我国工业发展 中起主导作用
长起来的寿命 降下来的恩格尔系数
好起来的教育设施
“三步走”战略目标：
第三步 第一步 1980年 第二步
1990年
20世纪末
21世纪中叶
解决 温饱 问题
总体小康（低水 平、不全面、发 展不平衡）
中等发达国家 水平基本实现 现代化
“三步走”目标的新发展 中共中央总书记、国家主席、 中央军委主席胡锦涛纪念党 的十一届三中全会召开30周 年大会时发表重要讲话指出， 我们的伟大目标是，到我们 党成立100年时建成惠及十几 亿人口的更高水平的小康社 会，到新中国成立100年时基 本实现现代化，建成富强民 主文明和谐的社会主义现代 化国家。
计划和市场都是经济手段，不是社会主义与资 本主义的本质区别。 ———邓小平
A．促进经济快速增长必须坚持以私营经济为主体 B．我国基本经济制度已不适合我国国情
C．我们将毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济健康 发展
D．分配制度决定基本经济制度
造 福 人 民 的 经 济 制 度
感受身 边的变 化
1.改革开放以来，我国取得了 巨大成就
2．三步走战略目标
充满生 机与活 力的经 济制度
牙科诊所、郁金香洗化超市、魏桥创业集团分别属于哪 种经济形式？它的存在有哪些作用？我国对这类经济形式采取 什么政策？
（1）个体经济，私营经济。它们是社会主义市场经济的
重要组成部分。
（2）作用：充分调动社会各方面的积极性、加快生产力 发展；还能增强国民经济的活力，满足人们多样化的需 要，活跃城乡市场，扩大就业，增加财政收入等重要作 用。 （3）国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对 非公有制经济依法实行监督和管理。
1．我国的基本经济制度
2．各种所有制经济的作用
3．两个毫不动摇
收 获平 台 学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ 改革开放30多年来，粮食多了营养高了, 生活越来越
好；路更宽了车更多了，交通越来越好；山更青了水更蓝
了，环境越来越好；工厂多了城市大了，感觉越来越好。 人民富了祖国强了，天更阔了前程更美好。中国越来越好！ 作为祖国未来的建设者，让我们探 究
板块一:感受身边的变化
这些图片共同说明了什么问题? 改革开放以来，我国经济建设取得了巨大的成就。这些 成就既体现在我们祖国发生的巨大变化上，也体现在我们的 日常生活中。
靓起来的穿着时尚
多起来的私人轿车 高起来的知识学历
热起来的假日旅游
我们的生活
鼓起来的“钱袋子”
快起来的通讯方式 大起来的住房
和商业企业、股份合作制企业等。
作用：体现着共同致富的原则，可以广泛吸收社会分散 资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。
连线生活
2010年1月21日，“冠宏
杯”2009年中国纺织十大新 闻出炉，国家领导人视察魏 桥列纺织十大新闻榜首。 2009年6月27日和10月17日 温家宝总理和胡锦涛总书记 分别在山东魏桥创业集团视 察。
1、我国的基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制 经济共同发展的经济制度。 2、确立原因：(1)我国社会主义性质； (2)初级阶段的基本国情。
3、国家政策：毫不动摇发展壮大公有制经济；毫不动摇
鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
1.(2010·株洲中考）下面漫画中的从“过去”到“现在” 的变化说明（ B ）
板块二:充满生机与活力的经济制度
“天河一号”超级计算机
京沪高铁
结合以上图片和材料谈谈你对国有经济的认识。 国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备， 积聚着最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负 着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。 所以, 国有经济是国民经济的主导力量。
第七课
关注经济发展
第一框 造福人民的经济制度
1.知道“三步走”发展战略，了解国有经济、集体经济、 非公有制经济的含义、地位及其作用。 2.知道我国社会主义初级阶段的基本经济制度，理解坚 持这一经济制度的依据、必要性。 3.体会“三步走”发展战略既鼓舞人心，又切合实际； 体会坚持和完善公有制为主体多种所有制经济共同发展 的基本经济制度的必然性；体会国有经济、集体经济和 非公有制经济的不同作用，体会多种所有制经济相互促 进、共同发展的道理。
华西村——集体经济的成功范例
华西村农民的写字楼
华西村民家家有轿车，有的 家庭还拥有两辆以上。
让孩子全面健康发展是富裕以 后华西人最关心的事情之一。
请结合华西村的例子，思考集体经济在我国的社会生活 中地位、有哪些形式和作用？
地位：公有制经济的重要组成部分 形式：如家庭联产承包责任制、合作社、集体工业企业
B.非公有制经济在我国工业 发展中发挥着重要作用 C.我国非公有制企业的主体 地位越来越突出
D.我国非公制经济对生产力 发展具有促进作用
3.（2010·威海中考）在山东省第十一届人大三次会议上
，姜大明省长代表省政府向大会作工作报告指 出：“保 持经济平稳较快发展必须进一步激活民间投资，扩大市场 准入范围，鼓励民间资本以多种方式，进入基础产业、市 政公用事业、金融服务等领域。”这表明（ C ）