最美的母校——朱爱霞
霍邱二中2003年度受表彰或获奖情况
霍邱二中2003年度受表彰或获奖情况六安市先进工会六安市校务公开先进单位霍邱县内保先进单位全国青年学习十六大精神和三个代表重要思想知识竞赛优秀组织奖（团中央）安徽省首届“新华教育杯”中学生散文诗歌朗读大赛组织奖安徽省首届“新华教育杯”中学生散文诗歌朗读大赛初高中组县一等奖安徽省首届“新华教育杯”中学生散文诗歌朗读大赛高中组市二等奖安徽省首届“新华教育杯”中学生散文诗歌朗读大赛初中组市三等奖霍邱县第一届乒协杯乒乓球赛团体县第三名爱国主义读书演讲小品比赛高中组县二等奖爱国主义读书演讲比赛初中组县三等奖爱国主义读书小品比赛初中组市三等奖爱国主义读书活动歌咏比赛高一队县二等奖《语文报》读报知识竞赛初二1 班优秀集体奖霍邱二中2003年度教师获得表彰情况付传玉六安市优秀工会干部徐全六安市三等功陈晓玲霍邱县优秀教师朱莉霍邱县优秀教师赵军霍邱县优秀教师赵学以霍邱县优秀团干赵学以县优秀党员杨善香县优秀党员胡道玉县优秀党员杨善香县教坛新星朱莉县教坛新星吴福林县教坛新星白云波县优质课一等奖万明丽县优质课一等奖朱莉王光宇基金奖陈晓玲王光宇基金奖邱寒王光宇基金奖马景霞《语文报》杯第五届“暑期大看台”大型有奖读报知识竞赛优秀指导奖霍邱二中2003年度教师发表文章情况教学类网上发表杨明生初中化学实验复习应做到三“必须”杨明生化学实验研究的方向杨明生介绍一种溶解度概念公式化的计算国家及省级杂志杨明生氧化还原反应规律谈中学化学第7期杨明生过氧乙酸的性质制备与用法中学化学参考第7-8期余树宝谈数学课堂教学的四要四不要中华素质教育余树宝恰当运用现代教育技术，有效优化课堂教学过程中华创新教育杂志朱丽萍平面向量在解题中的运用《中华创新教育杂志》第1期朱丽萍平面向量的应用举例《中学生数理化》第266期马远彪空间向量在高考解题中的应用中学生理科月刊第5期赵军人民代表大会与人民政协青苹果张从九学会变通思维青苹果何仁友高考地理计算题分析及复习对策青苹果薛业忠巧扣玄机下定义青苹果国家及省级报纸杨明生归中规律的重要作用学习报杨明生臭氧的有关知识（2篇）教育周刊马长乐地理教学中的理科知识中学生地理报杂谈及其他网上发表杨明生社会力量办学非管不可 K12新闻杨明生职高不应该成为差生的无奈的选择 K12新闻杨明生开展研究性学习存在的问题杨明生我看课程教材与素质教育杨明生研究性学习离高考还有多远薛业忠网络媒体与教育的磨合、整合与融合《中央电视台》网站国家及省级杂志杨明生化学实验教师该具备的素质安徽教育第3期杨明生走进高考的研究性学习试题中学生数理化第4期杨明生中学校园网建设问题电化教育通讯第2期杨明生职业病与化学化学教育已定稿余树宝数学教学中的健康人格的培养教育文汇余树宝研究性学习学生合作能力的培养现代教育余树宝刍议以人为本的教学方法安徽教育余树宝中学生逆反心理的控制与消除中国教育教学余树宝也谈先生教的法子中国教育教学研究朱丽萍探讨陶行知的教育创新理论对现代创新教育的启示《中华创新教育杂志》第4期朱丽萍对高中数学教材编写的浅见《中国教育改革与研究》第5期朱丽萍陶行知生活教育理论对现阶段创新教育的启示行知研究第2期李梅怎样选择健康的早餐青苹果薛业忠2002年安徽省中考优秀作文评点作文与考试薛业忠2002年安徽省中考优秀作文评点读写新大陆薛业忠2002年安徽省中考优秀作文评点作文薛业忠中考作文失分例谈作文薛业忠安徽省2002年中考作文题评说及例文全国中学生优秀作文选薛业忠安徽省2002年中考作文夺魁范例作文成功之路薛业忠关注非典，我们应该更清醒作文成功之路薛业忠教改，为我的生命奠基全国教师优秀教育教学论文集国家及省级报纸杨明生“洗衣”中的化学中学生理化报第586期杨明生绿色化学现代内涵教育周刊赵学以霍邱二中校园短波安徽青年报薛业忠题旨走偏巧收拢安徽青年报薛业忠给安徽青年报一封信安徽青年报薛业忠故事，从记者站开始安徽青年报薛业忠备受青睐的幸运数字（辅导文）安徽青年报薛业忠幸运82（辅导文）安徽青年报薛业忠薛老师，让我悄悄地对你说（辅导文）安徽青年报薛业忠我为吃狂（辅导文）安徽青年报薛业忠霍邱二中启动编写校本教材安徽青年报薛业忠评先评优，我想说教师报薛业忠校长应对“素质教育”负责教师报薛业忠神晤魏书生德育报薛业忠2002年安徽省中考优秀作文评点学习方法报薛业忠我为写作而狂中学生报薛业忠学写一句诗中学生报市级报刊杨明生适度发展高中教育规模皖西日报杨明生职高不应该成为差生的无奈的选择皖西日报赵学以全县共青团掀起学习三个代表新高潮皖西日报薛业忠假期为孩子补补“劳动课”皖西日报县级报刊杨明生学校债务问题及消化债务之道发展大家谈第2期杨明生霍邱县中小学教师队伍建设与思考发展大家谈第3期杨明生职高不应该成为差生的无奈的选择发展大家谈第4期赵学以霍邱二中为艺术考生搭建平台霍邱报赵学以霍邱二中学生抓紧时间迎两考霍邱报赵学以霍邱二中教职工踊跃献血霍邱报胡志红看水霍邱报薛业忠中考作文失误举偶霍邱报薛业忠富裕的内涵霍邱报薛业忠妈妈，让我做吧霍邱报薛业忠我学会了理解（辅导文）霍邱报薛业忠家长如何为孩子请家教霍邱报薛业忠新春联七幅霍邱报薛业忠甲方乙方（辅导文）霍邱报薛业忠人民广场，家乡的风景线（辅导儿写文）霍邱报薛业忠考差的理由（辅导文）霍邱报薛业忠论诗蓼风薛业忠心中的根（辅导文）蓼风薛业忠忍耐（辅导文）蓼风薛业忠写诗（辅导文）蓼风薛业忠枫叶与阳光（辅导文）蓼风薛业忠老师（辅导文）蓼风薛业忠父亲（辅导文）蓼风2003年度霍邱二中教师论文获奖情况省级论文朱丽萍构造函数解题举例（安徽省高师数学教育研究会优秀论文）一等奖郜惠研究性学习中要处理好的关系（安徽省高师数学教育研究会优秀论文）一等奖马景霞激发兴趣，创造条件，让学生读起来省级新教材培训会上交流市级论文赵军业单元教学目前所面临的三个问题一等奖王勇浅谈物理学习方法一等奖郜惠在数学教学中结合教材内容进行研究性学习一等奖熊庆宏如何提高小城镇中学生英语口语能力一等奖郑林论英语教学中的情感因素一等奖余树宝也谈“先生”“教的法子”二等奖张丽生浅谈学习化学方法的指导二等奖马景霞激发兴趣，创造条件，让学生读起来三等奖朱莉审美教育在文言文教学中的渗透三等奖王厚敏转变观念，扔掉“旧瓶”铸“新瓶”三等奖刘贯章注意培养学生英语学习的智能和非智能因素三等奖宋飞浅谈英语教学中的学生主题作用三等奖李勤初中英语“运用性学习”研究三等奖李厚侠如何培养学生的自学能力三等奖王宏培养独立思考的能力和习惯三等奖金家卫实施新课程标准，培养学生的创新能力三等奖张从九关于与学生谈心三等奖县级论文田浩低起点多层次教学法—高中作文教学的探索与思考一等奖涂志伟语文教学要凸现个性教育一等奖薛业忠巧扣玄机下定义一等奖赵军业创新，高考作文追求的品质一等奖郑恩富学会观察是写好作文的不竭努力一等奖马景霞激发兴趣，创造条件，让学生读起来一等奖熊德平扫除心理障碍，提高写作水平一等奖张文斌语文教学中的创造力培养一等奖余红谈典型反例在立体几何教学中的作用一等奖余树宝也谈“先生”“教的法子”一等奖郜惠在数学教学中结合教材内容进行研究性学习一等奖胡志敏英语课文教学“问题教学”浅议一等奖郑林谈英语教学中的“情感”投入一等奖宋飞浅谈英语教学中的学生主题作用一等奖熊庆宏把握好四个阶段性特征，提高农村中学生口语能力一等奖王振葆浅谈物理教学中的情感因素一等奖王勇浅谈物理学习方法一等奖杨明生化学新教材教学活动形式的实践与探索一等奖张丽生浅谈化学学习方法的指导一等奖杨善香浅化学教育方法中的渗透原则一等奖李梅化学教师课堂语言准确运用一等奖金家卫实施新课程标准，培养学生的创新能力一等奖朱文俊谈思想政治课多媒体课件的时代性和艺术性一等奖宋士菊浅变形象说理在政治课教学中的运用一等奖陈新安培养学生创造思维和创造能力的新途径一等奖何正海高考历史教学中创新思维的运用一等奖王青谈理科知识在地理教学中的应用一等奖曹德利激发学习兴趣，提高地理课堂教学效果一等奖赵仁宏谈语文教学中的几种形式二等奖付传玉语文教学应以情动人二等奖陈浩浅谈语文教学中创造思维能力的培养二等奖卢德红注重整体，优化训练二等奖屠爱平浅谈“文道统一”原则在诗歌教学中的运用二等奖胡志红古典诗词中意象与物象、意象与意境的关系二等奖何长武分析综合中的“瞻前顾后”----文言文解读技巧举隅二等奖王厚敏转变观念，扔掉“旧瓶”铸“新瓶”二等奖李祖平浅议看图作文中的“看”二等奖李永红传统作文批改方法亟待改革二等奖陈士同建构情境氛围，提高教学效果二等奖周如刚浅谈语文教学中的和谐美二等奖朱莉审美教育在文言文教学中的渗透二等奖程宏反证法在证明不等式中的应用二等奖戴丽浅谈数列通项公式的教学二等奖李保友小议二次函数的复习二等奖马远彪培养学生解题的联想性思维能力二等奖王乾作业巧，效果好----略谈数学教学中的作业设计和布置二等奖王永军洞穿摸彩----彩票中的数学浅析二等奖张仁云也谈如何在数学教学中培养创造性思维能力二等奖朱丽萍构造函数解题举例二等奖朱启龙阅读，探索与运用二等奖刘贯章注意培养学生学习的智能和非智能因素二等奖李厚侠素质教育呼唤高素质的英语教师二等奖程英琼从中英思维方式不同谈英语写作训练二等奖杨永刚漫谈英语总复习二等奖陈卓浅谈如何培养中学生英语写作能力二等奖李勤初中英语“运用性学习”研究与体会二等奖谢正凤中学英语教学中语境和语法的关系二等奖张立保高中学生物理成绩性别差异的归因分析及教学对策二等奖徐旺苗学生的创新能力培养二等奖杨云青“启发诱导法”初探二等奖王宏培养独立思考的能力和习惯二等奖白云波物理备考方案二等奖姜伟物理习题教学与思维品质培养二等奖王仁义设计性物理实验及其教学二等奖关强浅谈高中化学的起始学习二等奖方礁化学课堂的创新教育二等奖周浩狠抓基本概念中考阳光灿烂二等奖杨晓东生物学教学中创新思维能力的培养二等奖吴福林教学探究，发展合作，实践创新二等奖刘心红义务教育课程改革展望高中课程改革二等奖吴建春生物教学中发挥学生的主体作用二等奖汪安芝浅谈试卷分析和讲评二等奖彭国成用“力”提高政治课教学效果二等奖赵军如何把握中学思想政治课教学中的“度”二等奖赵学以把握文综变化脉搏，提高政治复习效率二等奖邓红梅关于历史人物的教学二等奖陶保杰如何在课堂教学中培养学生的探究能力二等奖高德勇正确使用教材及教好初中历史的关键二等奖杨作坤毛泽东诗词在历史教学中的作用二等奖郭茂全浅析学习水循环与水平的实际意义二等奖何仁友高考地理计算题的分析及复习对策二等奖胡中武体验成功发展自我----浅谈信息技术课上如何提高学生的信息修养二等奖张从九要善于和中学生谈心二等奖金世余小议声乐教学中的语言要求二等奖柴世敏中学声乐教学初探----中学生歌唱常见发声毛病及其纠正方法二等奖王巨阔浅谈蓝球临场裁判工作二等奖刘强初中女生体育课教学浅谈二等奖李德俊多媒体技术也要运用于美术教学中二等奖李伟论运动员意志品质的培养二等奖罗会春如何在体育课中调动学生的积极性二等奖孙田素描教学中几何形原理的运用二等奖张燕浅谈素描艺术规律与教学方法二等奖孟庆钰试析美术课改教学中学生学习兴趣的培养二等奖王保昌考前色彩训练分析二等奖牛传宝如何培养美术特色生的创造能力二等奖曹伟浅谈美术教学过程中创新能力的培养二等奖秦学英论中学生英语听力兴趣的培养和能力的提高三等奖万明丽如何解高考英语听力测试中的双人对话题三等奖吴礼祥寓素质教育于英语教学活动中三等奖刘志听力试题解题技巧三等奖李建云阅读理解解题技巧三等奖吴荣情景教学中的素质培养三等奖马仁珍让兴趣永远常青三等奖胡中武英语教学中语境创设与现代媒体的应用三等奖李新涛扩大公民有序的政治参与三等奖薛坦讲解思想政治课概念的几种方法三等奖韦德全浅历史课的情感教学三等奖张存银浅析大跃进运动被发动起来的由来三等奖程莉论1959年庐山会议转向的原因三等奖陈晓玲中国人口问题的历史原因三等奖李国平浅谈高三历史考前的综合复习三等奖卞莉漫说形形色色的海洋灾害三等奖马长乐霍邱县农地整理研究三等奖陈传军努力提高初中地理教学的复习效果三等奖吕世杰两种方法，结论不同，谁之错三等奖郭雷杰圆周运动教学初探三等奖邓庆菊问题解决教学与化学实验教学三等奖许杰系统方法与运动训练过程三等奖郑国宏“非典”时期体育教学的合理安排三等奖张霞浅谈中学生的课外体育活动三等奖李伟系统方法与运动训练过程三等奖李良美术课图案制作中撕、剪、贴教学方法刍议三等奖李晓明表现性美术与学生创新精神的培养三等奖陈茂术浅谈美术基础教育中的艺术思维三等奖王琼书法印象三等奖高桂兵再来审视计算机教育三等奖徐丽教师如何把握好“严”与“爱”的尺度三等奖李梅怎样选择健康的学生早餐三等奖熊景春浅谈当前基础教育之弊端三等奖王敬开寓非智力因素的教育于课堂三等奖余桂花浅谈现代化教育中的德育三等奖霍邱二中2003年度学生发表文章及获奖情况2003年度学生发表文章情况（霍邱报）薛业宇高三14 夜思潘梦觉初三灵魂之门；网络桥刘家月高二 1 男儿志张安婷初三鹰张学辉高三 11 我爱《霍邱报》刘纪高二 1 烟花里的故事；把心情写给你李潇颖初三流星梁梦灿初三精灵赵犁初三星夜；“小靓”趣事彭扬高三 2 曾经是片落叶；是你让我体验成功黄睿睿高一 6 考差的理由鲍广文高二 8 寂夜思绪李伟高二 3 正直汪元萍高三 5 父亲教我坚强喻强高三 1 跨越雨季陆东升高二 1 花海无期，无悲而进侯马可初三读《父亲的难题》有感2003年度学生受表彰及获奖情况六安市优秀学生干部初三 4 李徽演讲比赛市第二名（团体）高二 5 付春梅余晓波全国英语竞赛高二 2 王京电脑竞赛市三等奖高二 12 冯志远陈峰作文竞赛国家级二等奖高二 10 袁德宇县级一等奖初二 1 余碧琳童晓蓉余亚峰刘璐陈菊杨琴赵崖二等奖高二 2 陈国凤三等奖高一 2 曹亚梅张新平高二 2 马士君高二 12 赵杰校级作文竞赛一等奖高二 1 高飞高二 5 李方静二等奖高一 5 刘芸高二 1 张大瑞高二 5 付春梅高二 14 张永俊三等奖高一 5 何兆龙单和彪高一 7 张娜高二 1 潘林高二 5 李林多高二 14 王琼徐宏敏数学竞赛省三等奖初三 4 李徽市二等奖初三 4 李徽县三等奖初三 1 张远波初三 4 吴晓璐丁天佑化学竞赛县三等奖高二12 任其虎陶瑞美术竞赛第三届“华辰杯”全国中小学书画、摄影作品大赛高三 14 班徐宏利张道林王冉卢家伟张娟魏水汪淼肖永涛张伟朱传宏贵成勇徐立辉徐玲玲胡信梅冯亮肖永涛第三届静鹤斋全国中小学作品评选大赛二等奖高二 14 肖永涛贺卡获奖杨环瑜、曾亚伟、刘洁、李金隆、夏冉、胡多健、谢厚宏、彭刚、刘梅（安徽青年报）2003—2004学年度第一学期“三好学生”名单初一（1）班余恩瑞王依晨邵陈薛瑾李旭李玲生陈伟张东升梁国栋余碧琳王庆高一（1）班罗丽丽程东斗吕国辉周乾勇陈晓燕屠名军徐明凤周晓月吕安云周莉高一（3）班孟令金沈阳童大庆杨国兵张元婷谢承虎高一（4）班雷晨李坤孙庆锋余多龙徐清琴张楠朱同陈文林高一（5）班吕莹邰亮王奎鹏王德宏冯传鹏焦传露高一（6）班王俊肖慧茹孟凡平戚敏徐多磊韦天龙高一（7）班段勇曹明亮吴谋玉易仁娟陈帮郃何兆武杨则龄田雪高一（8）班王翠王立波刘艳刘国阳余培然陈文静胡道祥高一（9）班张露吴永勇谷干张守勤任其军范厚军聂传兵高一（10）班郑运慧李祝磊王瑞王丙杰王远军付应勇顾洁洁李自刚杨涛田至鑫高一（11）班张岚岚高端波於红明邹玉青苗春辉王伟高一（12）班范士阳臧春伟王爱武刘彬陈健贾本付胡仁贵高一（14）班朱小磊黄宁姜楠楠潘井彦曹国明屠仁辉周宏成高一（15）班屠其宇王玉红丁现光朱成亮刘立定韩磊高一（16）班范寿伟邵勇郑西平王寿超王吉玲余涛高一（17）班朱婷高守伟陈茜鲁丽刘蕾马士良高一（18）班魏璐璐王玉琪徐龙张明洁李霞蒋坤高二（2）班曹国祥王京马士君刘大为刘明付王家云刘国涤谢淑娟陈悦高二（3）班余鑫付正丽王梅王磊厚王静王保王录丽韩林高二（4）班余大全时英江张荣磊洪家淼陈玉龙王立兵范厚玲高二（5）班王养年刘德欢王辉冯光耀吕安静陈正菊赵春红高二（6）班冯燕余淼胡相翠王露汪家龙程鸿岩叶义根高二（7）班李道虎汪利娟刘荣友万顺利张丽王广才秦大鹏郭金鑫高二（9）班余培乐乐南更胡达权刘涛余大红刘艳陈正东高二（10）班毛良兵韩彦军牛萍萍池庆雪程建黄启云高二（11）班邱玲玲许世成胡仁军焦明军翟文祥李友瑞王传强高二（12）班冯传求程友贵冯光伟程友宝陶瑞刘涛高二（14）班余翔张道林涂宏敏卢家伟曹韦娜张伟2003年度先进班级六安市先进班级高二 2 班校先进班级初中部初二 2 班高中部高一 6 高一 8 高一 11高二 1 高二 6 高二 11高三 6 高三 7 高三 12。
实验高中举行纪念“五四”运动升旗仪式
实验高中举行纪念“五四”运动升旗仪式
来源：虎林实验高级中学发表日期： 2015/5/6 10:30:01 收藏到：
为纪念五四运动96周年，教育引导青年学生继承、发扬五四运动光荣传统和“爱国、进步、民主、科学”的五四精神。
5月4日早7点，虎林实验高中全体师生在教学楼前隆重举行纪念五四运动96周年暨弘扬“五四”精神绽放青春风采升旗仪式。
护旗班高一（6）班迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号走向升旗台，伴随着雄壮的国歌，鲜艳的五星红旗在全校师生的庄严注目下，迎着朝阳冉冉升起。
随后优秀团员刘微微进行发言，她说，中国梦就是青年人的梦，我们实验学子要不负自己的青春年华，为了自己的理想去奋斗去拼搏。
德育副校长郭荔做了重要讲话，她简要回顾了五四运动的历史，并结合我校特色化教学特点，倡导青年学生有效的利用各种课程提高精神文化素养和艺术审美素养。
郭校长引用论语当中的“往日不可谏，来日犹可追” 对实验学子提出殷切希望：无怨无悔回眸昨天，踏实自信走过明天，满怀希望奔赴明天，勇敢的创造未来。
最后，她表达了对高三学生的美好祝愿，希望能够化茧成蝶，考取理想大学。
本次升旗仪式是实验高中共青团组织开展“我的中国梦——梦想起航”系列主题教育活动中的一项重要内容，旨在让实验高中青年学生能勇立潮头，积极进取，用自己的激情和才智，唱响青春之歌，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
微山县夏镇一中西校教师荣誉录
带上爱心与微笑服务与你一路同行刘静2007年被评为山东省科研创新型校长；2006年被授予济宁市“五一”劳动奖章；2002年被评为济宁市教育科研先进个人；2001年被评为济宁市优秀教育工作者；2001年被评为微山县十大杰出青年；1996年被评为济宁市优质课执教者；1995年被评为济宁市优秀青年志愿者。
1995年获山东省生物学奥林匹克竞赛优秀辅导教师特等奖李尚传2007年被评为济宁市优秀教育工作者；2005年被评为济宁市教育科研先进工作者；1992、1995年被评为山东省数学奥林匹克优秀辅导员；1997年被评为微山县数学优质课执教者；1997、2001年被评为微山县优秀教师；2006年被评为微山县教学管理先进个人。
2006年《课堂创新教学探索和实践》获山东省教科研成果奖；张廷海1995被山东省数学会授予数学奥林匹克优秀辅导教师；2004年被评为微山县优秀教育工作者；1999年被评为济宁市数学优质课执教者；2002年被评为微山县数学优质课执教者；2001年被评为微山县优秀教导主任。
朱思民1996年被评为山东省优质课执教者；1996年被评为济宁市教学工作先进个人；1998年被评为济宁市教学能手；2001年任《初中物理智能训练》（第二册）编者；2002年任《中考复习指导丛书．物理》副主编；2002年被评为济宁市创新型教师；2002年被评为微山县中小学教师业务系列达标先进个人；2002年《如何促使学生参与教学过程》在国家级刊物公开发表；2003年《创设情境巧妙迁移》在国家级刊物公开发表；2003年被评为微山县初中物理科学科带头人；2005年被评为微山县教学先进个人；2005年任《中学教材优化全析·物理》副主编、编委；2006年任《学习高手·物理》八年级上册主编、编者；2006年被评为微山县初中教学管理先进工作者；2007年主持山东省教育科学“十五”规划重点课题《教师课堂教学行为转变的研究与实践》子课题《物理教师课堂教学行为适应学生学习方式转变的研究》结题；2007年被评为山东省教育科学“十五”规划重点课题研究成果一等奖；2007年被评为微山县教学管理先进个人。
师德师风优秀案例获奖名单
坚守根本树新风，德教双馨铸师魂
安阳市豆腐营小学
17
为了教育的百花园更美丽
安阳市安阳县韩陵镇初级中学
18
学习张伟、践行焦裕禄精神
安阳市安阳县第二高级中学
19
学张伟，践行焦裕禄精神重师德，实验中学在行动
安阳市安阳县实验中学
20
学习张伟践行焦裕禄精神，我们在行动
安阳市安阳高新区第一小学
21
以人为本促进内涵发展，以德为先塑造教师形象
50
学习先进，培养良好师德，践行育德树人
南阳市方城县袁店乡四里营小学
51
“学习张伟，践行焦裕禄精神”主题案例
南阳市方城县实验小学
52
抓师德建设，树师表形象
南阳市第十八小学
53
开展“一扬二争”活动，推进师德师风建设
濮阳市油田第十中学
54
“四个到位”学张伟焦裕禄精神放光辉
濮阳市昆吾小学
55
“爱如盐”成就爱的梦想，培育爱的乐园
新乡市卫滨区姜庄街小学
忘不了那段情
二等奖
段德莲
豫教〔2014〕18473号
39
麻雨露
汝州市洗耳区南关小学
身边的好老师
二等奖
于素红
豫教〔2014〕18474号
40
沈珂莹
许昌县实验中学（小学部）
我身边的好老师
二等奖
从秋红
豫教〔2014〕18475号
41
张子涵
中牟县新圃街小学
老师，让我如何不爱您
二等奖
程新艳
2
强师德练师能正师风铸师魂
许昌学院
3
“一核心、三平台、六环节”师德培育机制的建立与实践
河南牧业经济学院
最美乡村教师事迹材料（精选20篇）
最美乡村教师事迹材料最美乡村教师事迹材料事迹材料特点鲜明地体现特定的时代精神。
事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。
以叙写先进事例为旨要。
事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。
具有较强的触发力和感染力。
事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。
要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。
这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。
事迹材料格式要求1.标题：主标题为华文中宋小二号加粗，上下各空一行，中间空格为两字符间距，副标题字体为楷体小三号，居中对齐。
2.正文：（1）标题：正文一级标题用黑体小三号加粗，上下各空一行；二级标题用楷体小三号加粗，三级标题为仿宋小三号加粗。
（2）正文：正文字体为宋体四号，首行缩进2字符，行间距为固定值28磅。
3.图片和表格（1）图片：如附有图片，图片说明置于图片下方并置中。
（2）表格：如附有表格，表格说明置于表格上方并置中。
4.排版要求A4纸型，默认页面设置，装订位置在材料左侧。
5.事迹简介格式提供个人身份信息、主要经历和事迹及所获主要荣誉。
标题字体为楷体小三号加粗，上下各空一行，正文字体为楷体四号，行间距为固定值28磅。
最美乡村教师事迹材料（精选20篇）在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
想拟事迹材料却不知道该请教谁？下面是小编帮大家整理的最美乡村教师事迹材料（精选20篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
最美乡村教师事迹材料1侯芹英，女，汉族、1987年出生，专科学历，2011年9月参加工作至今，现任小学英语二级教师。
侯老师，她是一位外省的女孩，家在四川西昌，从小立志当老师。
2011年，她大学一毕业就参加思南县国家级英语特岗教师招聘，考得全县第二名，来到兴隆乡中心小学工作。
江西第八届中等职业学校文明风采竞赛活动
玉山职业中等专业学校
胡慧、叶琳利
二等奖
78
纪念中国共产党成立95周年
张山
江西科技中等专业学校
李敏
二等奖
79
爱国心，爱国情
郑莉娇
江西省信息科技学校
鹿金凤
二等奖
80
《党和中国梦》
张天红
江西省东乡机电中等专业学校
何少波
二等奖
81
《青春赞歌献给党》
马瑞钰
江西省东乡机电中等专业学校
艾凌敏
二等奖
82
党在我心中
李溪溪
江西省商务学校
肖金保
二等奖
62
不忘初心，我的教师梦
邓莉
江西省商务学校
潘东华
二等奖
63
《颂党恩跟党走》
张璟
井冈山应用科技学校
郭玒
二等奖
64
《党的梦我们的梦》
魏宾尧
井冈山应用科技学校
吴性久崔亮
二等奖
65
《信仰之力》
谢文超
井冈山应用科技学校
吴性久
二等奖
66
《再见，大浩山，再见兆吉沟》
胡宵
彭泽职教中心
刘俐
二等奖
51
党旗飘飘，青春以明智
郭伟林
江西环境工程职业学院（中专部）
奚光蕾、何燕
二等奖
52
《跟党走复兴之路》
周敏
永新县职业中等专业学校
汪平
二等奖
53
《变》
李茂
永新县职业中等专业学校
尹仁义
二等奖
54
《我眼中的中国》
周凯
永新县职业中等专业学校
孟德平
二等奖
55
骨干教师会议记录
骨干教师会议记录骨干教师会议记录9年3月日下午3点——8点，扬州中学教育教育集团树人学校召开了骨干教师座谈会，陆建军校长主持，学校校级领导以及市级、校级的学科带头人、骨干教师、教学能手参加了会议。
大家就1年校庆、招生工作、学校的发展大计出谋划策，进行了热烈的讨论，体现了每一位树人人的主人翁精神。
陆建军校长首先做了发言：今天我们齐聚一堂，召开骨干教师座谈会，就1年校庆、招生工作及学校下一个1年的发展规划，想听听大家的意见。
首先，校庆凝聚全校师生及家长的智慧，凝聚全体师生的力量，我们要形成具有树人特色的学校精神、学校文化。
学校文化有物质文化、制度文化、精神文化等领域，为此我们想利用1年校庆这一契机，凝练、提炼扬中树人办学1年的经验，以及总结树人学校1年来存在的不足及问题，制定下一个1年发展计划，制定“三、五、十”学校发展学校发展规划。
为了实现规划、达成目标，那就要构建一套制度、一套规范、形成一套体制，引入全面质量管理体系，建立学校可持续发展的保障体系。
其次，我们还要精心打造一支精英教师团队，我们在多少年前制定学校师资队伍发展规划时就提到，要建立一支“师德高尚，学养深厚”，即“德艺双馨”的师资队伍，要拥有“人格魅力”和“学术魅力”这样一个精英团队。
昨天召开校庆筹备部分人员会议，下面将要成立校庆办公室和效能监察组，将全面启动树人楼的改造、装修，教师办公室的装饰，校史陈列室、实验室、电子阅览室的改造，南门街环境文化的布置，下周，金螳螂广告公司、南京大地文化设计公司（即专门为国内外知名学校整体校园设计的公司）、北京教育文化设计院、上海华师大推荐的校园文化设计公司来我校，采用招投标的形式对学校校园文化进行设计。
我们知道物质的问题还比较容易解决，但光有物质是不够的，一个学校除了有大楼，还要有大师，1年校庆对树人发展来说是一个千载难逢的机会。
树人曾经历了这样几个关键时期：1、1999年申请办学报告，报市教育局批准，市体改委、发改委研讨论并成立学校。
给母校的感谢信15篇
给母校的感谢信15篇给母校的感谢信1尊敬的学校领导，X老师：你们好！首先，让我代表我们全家向你们表示最衷心的感谢!我的孩子X是贵校一名普通的学生，在__年省计算机比赛中取得了省X等奖的好成绩。
这些都是在贵校各位领导、老师特别是孩子的班主任X老师辛勤培养教育下取得的结果。
从班主任X老师等身上，让我们作家长的看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度，敬岗爱业，爱生如子的高尚情操。
师道既尊，学风自善，是你们凭着对教育事业的满腔热情，为社会输送了一批批高素质的人才。
成绩的取得是与X老师的精心培养、辅导是分不开的。
X老师以高度的责任感和庄严的使命感，及自己丰富的教学经验和管理经验，给所教学生带来了规范丰富的治学环境，增添了学生的信心，我的孩子X每次回到家不止一次的提起X 老师。
由此也可见孩子对老师的信赖和尊敬。
最后，请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福，我衷心的祝福贵校越来越好，在教育战线上永远健康持久的发展前进，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩，为社会输送更多优秀人才。
感谢人：____月__日给母校的感谢信2我们深爱的富民一中：我们是富民一中届高三全体毕业生。
浸润了母校三年的阳光雨露，受到了母校全体老师的精心呵护，，我们在高考中取得了优异成绩，为腾飞在更高更远更广阔的天地插上了坚强的翅膀。
5个600分，我们骄傲，34个一本，我们自豪。
若您要问“三年风雨，千日整翅，何人健步登金榜？”我们给您最有力的回答：“十载磨剑，一朝亮锋，我辈英才夺桂冠！”我们真诚感谢传承了七十年黉学精神的母校，感谢您给我们提供了成为英才的沃土。
我们定当铭记母校教诲，撷学海明珠，搏凌云壮志！现在，请您倾听来自您的孩子的心语：我是张慧元，家住富民县丁家营村，是富民一中高1502班的毕业生。
以全县第157名的中考成绩进入富民一中学习，高考取得文科620分的成绩。
在富民一中学习的三年期间，我受益匪浅。
《感动中国》观后感(集合15篇)_1
《感动中国》观后感(集合15篇)《感动中国》观后感1感动是一种特别让人期待的感情，因为哪里有感动，哪里就会有勇气，就会有信守承诺，更有情也有爱。
看完了《感动中国》，我的心中五味杂陈。
其中让我印象最深刻的是一名排雷战士——杜富国。
10月在11日下午，在边境扫雷行动中，而对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友喊出：“你退后，让我来！”在进一步查明情况时突遇爆炸，他受了重伤，失去了双手和双眼，而同组战友则被他掩护在身后，只有脸部受了轻微擦伤。
杜富国的伤情牵动着全国人民的心，人们通过各种形式向他表示慰问。
国防部评价说：“杜富国同志面对危险，舍已救人，用实际行动书写了新时代革命军人的使命担当。
”在看到视频中那个曾经拥有明亮如炬的双眸，对镜头扬起快乐的笑脸的男人，如今却被洁白的纱布蒙上了眼睛，两个空荡荡、看上去极其不自然的袖口提醒着我他的遭遇。
我的眼睛湿润了。
可他在舞台上站着，神采飞扬地回答着主持人的问题，透过那洁白的纱布，我仿佛看到了他自豪坚定的眼神。
舍生忘死是一种高尚的精神，我从杜富国身上看到了这种精神的存在，而这恰恰体现出了人性的光辉。
那句“你退后，让我来”，在我的脑海中不断回放，回放，刻下了深深的烙印。
想着想着，我不由落泪了，暗暗发誓自己以后一定要成为一个善良勇敢的人，为身边的人带来温暖。
以前的我，无论出了什么事都只知道一味地逃避责任，不懂得奉献，也不理解奉献。
而杜富国，却在最危急的关头，选择了保全战友，还说出了那样的话，对自己可能会面临死亡这件事，毫无畏惧。
也许在那一刹那，他会想到自己的伴侣，想到自己的父母，但是他最终还是毅然决然地护住了身后的战友，这个决定既是为了战友的安危，也是为了他所热爱的这个国家。
“你退后，让我来！”这短短六个字，铁骨铮铮。
一个缺了手臂的军礼，让亿万人为之一振，为之流泪。
残存的臂膀演绎了最神奇的誓言，消失的双眸飘扬着最鲜艳的旗帜，用青春书写了永恒。
你听——那嘹亮的军歌，是对英雄的礼赞！《感动中国》观后感2这个星期五下午的社团时间，老师给我们放映了感动中国的电视节目。
2013江苏省 蓝天杯获奖名单
L12013011866 莫畏浮云遮望眼 L12013011972 让低年级计算变得更简单有趣 L12013012089 立足课堂 放飞个性 L12013012313 孩子，你们快乐吗? ——议中国的学生与教育 L12013012585 《经典润心灵，阅读促写作》 L12013013162 随风潜入 润物无声 L12013013227 心有多宽，舞台就有多大 L12013013243 书山有路“巧”为径，学海无崖“乐”作舟 L12013013591 浅谈未成年人实践基地教师职业倦怠 L12013013597 谈谈物理教学中加强理论联系实际的必要性 L12013013680 文科生数学教学策略研究浅析 L12013013760 浅谈如何提高高中女生上体育课的兴趣 L12013013804 合理激发学生的内部动机 L12013013948 初中历史“有效教学”的学习与思考 L12013014099 《诗画乐，打造趣味童诗宴》 L12013014308 在识字教学中巧牵“红线” L12013014359 打开孩子的话匣子 L12013014522 高中数学概念教学几点思考 L12013014525 关于高中数学概念教学的一点认识 L12013015061 阅读教学 “读”领风骚 L12013015096 小学应用题教学生活化初探 L12013015237 借幼儿园网站的“台” 唱家园共育的“戏” L12013015416 小班化课堂关注学生发展 L12013015421 中职学校计算机专业新型教学模式研究 L12013015835 在中职化学教学中实施STS教育的实践研究 L12013016014 真诚沟通 和谐发展 L12013016060 “任务驱动”教法之我见 L12013016659 新课改下化学思维能力培养策略 L12013016661 小学低段儿童诗教学的实践和思考 L12013016804 如何加强中学生数学直觉思维训练 L12013016933 善待差异 多法并举 L12013016958 建立新型的评价体系，全面提高学生综合素养 L12013017069 跳动的音符---阳光体育运动之竹竿舞 L12013017637 高中语文阅读教学与作文教学的关系探讨 L12013017664 用利于学生可持续发展的课堂评价提高高中地理教学活力 L12013017747 高中化学情景素材在教学中的应用研究
伟大的母校
伟大的母校
杨艳丽江苏省赣榆县黑林中学
亲爱的母校：
您好！
我的母校不是很有名，但是在我心中是哺育我，教育我的母校。
在这里，我们每天都听到朗朗的读书声，沙沙的写字声，优美的鸣叫声，早晨，当你走过教室的门口你会看到学生那专心之至的表情。
我们曾经举行过许多丰富的节目。
这里的每一位老师都和蔼可亲。
学生们也非常可爱。
无时无刻这里充满了欢乐。
我亲爱的母校啊！曾经教我怎样做人，怎么学习的母校啊！现在，那个学校发生了改变，不在是以前的那个学校了。
母校您是一棵大树，一棵小草，一片海洋。
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生已经结束了，我们就要离开您了母校。
母校啊母校，这些都是您给我们的精神财富，我们怎么忘记!
你的学生杨艳丽
2012 年5月12日。
感动中国最美教师事迹
感动中国最美教师事迹（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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莱芜一中2011—2012学年下学期教学成果汇总
51 3.8 李文琪 二等奖 毕文华 宋承文 51 1.1 秦 懿 二等奖 宋华香 李承祥 51 1.1 弭婷婷 二等奖 宋华香 李承祥 51 1.1 曹井雪 二等奖 王奉英 李承祥 51 1.6 刘晓云 二等奖 宋华香 高万福 51 1.4 赵宇飞 二等奖 宋华香 吕 光 50 1.3 谷 金 三等奖 刘秀梅 焦明月 50 1.9 刘宝华 三等奖 杨玉伟 孟 昭 50 1.12 段文琦 三等奖 杨玉伟 杨玉伟 50 1.8 李巨洋 三等奖 许振丽 宋子敬 50 2.7 李安琪 三等奖 王 凤 庞祥顶 50 2.6 亓秉超 三等奖 狄 芹 王 强 50 2.8 吕良凯 三等奖 狄 芹 周 勇 50 3.7 刘 健 三等奖 鹿业红 徐勇敢 50 3.2 李 雪 三等奖 魏 瑾 亓玉东 50 3.6 王慧文 三等奖 毕京霞 高 松 51 1.12 崔 卓 三等奖 单传彬 李进胜 51 1.12 陈 杰 三等奖 单传彬 李进胜 51 1.12 卓庆兰 三等奖 单传彬 李进胜 51 1.11 吕子睿 三等奖 单传彬 许 然 51 2.7 吕志刚 三等奖 单传彬 孙启砚 51 2.7 李 雪 三等奖 单传彬 孙启砚 51 2.7 张兴凤 三等奖 单传彬 孙启砚 51 2.8 崔 秀 三等奖 单传彬 单传彬 51 2.8 郭 佳 三等奖 单传彬 单传彬 51 2.9 陈 晓 三等奖 单传彬 刘建坤 51 2.9 郑中庸 三等奖 单传彬 刘建坤
51 2.9 宋雯慧 一等奖 单传彬 刘建坤
51 2.9 边盈梦 一等奖 单传彬 刘建坤
51 2.1 刘 聪 一等奖 单传彬 高 敏
51 2.1 尚英华 一等奖 单传彬 高 敏
51 1.12 吕 孟 一等奖 单传彬 李进胜
51 1.12 王丛丛 一等奖 单传彬 李进胜
感动中国观后感15篇
感动中国观后感15篇感动中国观后感1如今的社会，在权力和利益的追逐之中，人们往往忘记了什么是真正的感动，什么是真正的美。
当看了__年cctv《感动中国》颁奖晚会之后，我几度泪流满面，深深的被当中的人物所感动。
其中令我印象最深的是善良的女教师——张丽莉。
她是一位初中的教师，她非常爱她的学生，在学校她亲切的称自已的学生是宝贝，而她的学生称呼她丽莉姐，师生之间的关系非常地密切。
就在__年5月8日20：30分，张丽莉老师和四位同学站在学校门口候车，突然，一辆大客车犹如失控的机器人朝学校门口疾驰而来，几位学生还都没发现，只有张丽莉老师发现了，她见状奋不顾身，迅速用身子朝后一顶，把后面的同学推进了学校，又竭尽全力扑向前面的同学，把他们全部推开，此时此刻，大客车就像离弦的箭飞驰过来，正好压在张丽莉的下半身上，惨不忍睹的一幕出现了——张丽莉老师的双腿被压在车下。
危急时刻，她凭直觉挺身而出，那直觉的背后，是最具美丽的纯正师德。
当张丽莉老师醒来的时候，她已永远的失去了双腿，她将一辈子坐在轮椅上，但她无怨无悔。
正如《感动中国》组委会给予张丽莉老师的颁奖词一样：“别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。
你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。
都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。
”面对张丽莉老师的所作所为，感动中国推选委员会陈雨露说：“她播撒下的大爱种子，必将被无数的奔跑接力，从黑土地传向四面八方，只有教师心中有爱，孩子的世界才会绽放光芒”。
说真的，有时候，我们确实需要这样的感动，来唤醒心中的良知和真情；有时候，我们确实需要这样的人物，来引领我们走向新的希望和辉煌。
请记住这些名字吧，他们为我们树立了楷模和榜样；请记住这些面孔吧，他们为我们叫醒了内心的狂野和热情。
这一刻，他们感动了中国，感动了世界！感动中国观后感2今天，我观看了“度感动中国人物颁奖盛典”。
在观看以后，心里深受感动。
初三关于我爱母校征文600字
初三关于我爱母校征文600字本文是关于初三关于我爱母校征文600字的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
母校是人们对称自己曾经毕业或肄业的学校的一种称谓。
怀有感激之情。
下面是小编整理的我爱母校作文，欢迎大家参考!【我爱母校_范文1】对于我这个12岁的小学生来说，在我的心中永远闪亮着银光的，只有您――我亲爱的母校，是您，让我在人生中有了好的开始;是您，激起了我对知识的渴望;是您，助我成材，助我飞翔。
您教会了我，赠人以玫瑰，手留余香;您教会了我;增人以微笑，心留愉悦。
一切的一切都在于您，我最亲爱的母校。
很难忘记六年级上学期的一天，班主任陆老师选我和张智为大队委员候选人，当时我听到这个消息很震惊，我?!居然能当大队委员候选人，不会是天方夜谭吧。
陆老师走过来说，“邵雅琦，你最近表现不错，老师们一致推选你。
”“谢谢老师!”我急忙连声感谢。
在接下来的时间里，我总是一次又一次的担心：我能被选上吗?如果选不上，怎么跟老师和同学说啊?最终的结果出乎我的意料，我竟然被选上了，呵呵，我终于可以为同学们服务了。
每天早上，我要早早地来到二年级班级检查早读，通过这日复一日，月复一月的检查后，我养成了一种做事坚持不懈的好品质。
我很感谢母校给我这个机会，让我有机会去展现自己，谢谢您，母校!六年的春雨秋霜，六年的冬雪夏阳，六年的谆谆教诲，六年的温饭暖汤……我们悲喜交加，酸甜苦辣都一一尝尽，一片纯洁的沃土上，孕育着我们对明天的希望，我们渴望未来变成矫健雄鹰，翱翔于这苍穹之上!歌颂您，我亲爱的母校，是你给了我知识的蓓蕾，让我看到了太阳升起在东方;歌颂您，我亲爱的母校，是你我赋予了我前进的动力，让我迈出了人生的第一步;歌颂您，我亲爱的母校，你光彩夺目的英姿，让我重新认识了自已。
今天，我要将最美的鲜花;今天，我要将最甜美的微笑，赠予你，我最亲爱的母校，我心里永远屹立不倒的丰碑――一实小!我相信，龙子龙孙会成长在你的怀抱，雄鹰从这里起飞!【我爱母校_范文2】别了，我爱的母校，我全心爱着的母校!我一步一步慢慢地，艰难地走出母校的大门，看着大门旁边那一行粗壮有力的大字“镇海区中心学校”，我看着同班同学和老师们正在挥手告别，我的眼眶润湿了，眼泪滴在眼镜片上，镜面模糊了，我有一种说不出的感动。
在困境中突围
编者按:刚刚过去的2020年,是不平凡的一年,突如其来的疫情打乱了人们的出行计划,也改变了原有的生活模式。
现在,我们已经习惯了戴口罩、习惯了随身携带酒精湿巾,也习惯了扫码、测温、打卡……当我们“挺”过这一年后回头看,2020年已经成为过去时,成为我们人生中的回忆了。
人生很长,不如意事十之八九,起起落落是常态,就像谁都不曾料到,过去的一年会有疫情来捣乱一样。
面对困境,有人能找到突破口,实现再次腾飞,也有人从此一蹶不振。
本期我们重点关注教师在成长过程中和职业发展过程中遭遇的困境,关注他们在困境中如何实现人生的二次生长、生命的再次拔节和对自我的又一次超越。
策划:王一鸣组稿:徐永晨▼用敬业冲淡“噩耗”克山县西城中学李晓平腊八刚过,在人们欢天喜地准备迎接除夕新年的时候,我怎么都没想到,等着我的会是一个晴天霹雳。
我和爱人商量好,放了寒假就陪他去医院做手术,利用假期进行调养,明年春暖花开的时候又可以正常工作了。
完美的计划和美好的愿望最终被残酷的现实击得粉碎,爱人从手术室出来的那一刻,竟是我们的最后一面。
我的大脑一片空白,腿像灌了铅,不知所措,以后的日子可怎么过!想到年仅3岁的儿子和年迈的婆婆,我一下回过神来。
我不能倒下,我要坚强!满怀悲痛,处理完他的后事,我担起了照顾婆婆和儿子的责任。
度过了漫长又寒冷的假期,新学期如期而至。
这是毕业班的最后一个学期,我担任九年级的数学教学工作,肩上担负着中考的任务,痛定思痛,我把悲痛化为工作的动力,每天做好早饭,安顿好婆婆和儿子,不到六点就赶车去几十里外的学校,备课、上课、判卷子,利用休息时间为个别学生辅导,下班后再马不停蹄地赶车,带着一天的疲惫回到家,照顾婆婆、照顾孩子,每天就像上了发条的陀螺,满负荷运转。
几个月下来,我瘦了一大圈儿,但是在孩子面前,我永远是微笑着、坚强的好妈妈;在学生眼里,我依然是负责、耐心的好老师;在领导口中,我是敬业、谦和的园丁。
时间静静地流淌,转眼,中考结束了,学生的成绩很好,我被授予“全县优秀教学质量提高奖”,拿到证书的那一刻,我流下了眼泪,这泪水中包含了太多的内容———我用实际行动证明了,我没有被残酷的现实打垮,反而成了生活的强者!全世界都会来帮你山东省威海市文登区特殊教育学校周霞“如果你决心改变,全世界都会来帮你!”这不是励志鸡汤,而是我的真实感受。
让“爱”铺满教育之路
让“爱”铺满教育之路
冒霞
【期刊名称】《文理导航》
【年(卷),期】2015(000)008
【摘要】在我们的教育教学中,爱是永恒的主题,任何脱离了爱的轨道的教育都是不完整的教育,那如何让＂爱＂铺满我们的教育之路呢？笔者从三类学生与常规教育活动的特点出发,逐一分析。
【总页数】1页(P87-87)
【作者】冒霞
【作者单位】江苏省南通市通师一附朝晖校区
【正文语种】中文
【中图分类】G42
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5.“大爱民”的特色教育——记牡丹江市爱民区特色学校发展之路
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程集中学2014年毕业典礼
程集中学2014年毕业典礼五月，石榴花开，初夏，万物葱茏。
这是一个收获的季节，也是一个告别的季节。
这是一个充满激情和悲伤的季节。
2017年5月27日下午，我校在多功能报告厅举行了2017届高三毕业典礼暨校友报告会。
副校长夏、，二级学院院长徐合水、邹麦生、吴、石出席仪式。
毕业典礼在雄壮的国歌声中开幕。
学校办公室副主任石逐一介绍了参加仪式的领导。
副主席张荣华首先发言。
他们向2017届顺利完成三年学业的全体同学表示热烈的祝贺，向为学生成长发展付出无数心血的老师们表示衷心的感谢。
他还希望所有毕业的高三学生经常回家看看美丽的校园，听听老师们的唠叨。
无论你走多远，我们的心永远和你在一起。
毕业生宋丽、叶文秀代表全体学生向三年来培养、帮助、教育自己的全体师生表示感谢，并深深祝福自己的母校。
他们说，钟诚已经深深走进他们的记忆，成为生活的一部分；母校不仅给了丰富的知识，还传授了成功的道理；勤奋，勤奋，求实，他们会把校训变成人生格言，融入自己的血液，在前进的道路上越走越勇，创造属于自己的辉煌！高三（1）班班主任洪瓞绵作了题为“我对同学们心怀感激”发言。
他饱含深情的话语回味了和同学们一起走过的风雨岁月，寄托了全体老师对学生们临行的嘱托和真挚祝福。
希望学生不论走到哪里，都要永远记住自己是程中人，永远都要脚踏实地，敢于担当，不怨天尤人，不贪图安逸，不畏惧挫折，不彷徨退缩，带着母校的期望放心远行。
团委副书记胡庆华宣读优秀毕业生和优秀班级名单，各班班长上台领奖。
政教处副主任吴胜旺带领全体高三学子庄严宣誓，同学们举起右手，目光坚定，神情严肃，“程中航母，谁与争锋，逐鹿考场，冠绝松兹”。
整齐划一的的誓言在操场回荡，冲锋的号角在耳边响彻，波澜壮阔的画卷将尽情铺展。
特级教师、教研室主任徐合水就高考辅导进行了激情演讲。
他分析并鼓励学生放下包袱，轻装上阵，争取考出好成绩，回报母校。
当旅途中间美丽的校园渐渐成为眼中遥远的风景，我记得母校永远是停泊的港湾，老师们会在这里守望，等待学生们奏响凯歌！副校长夏毕华作了昂扬振奋的讲话。
信阳师范学院物电学院2014届毕业典礼顺利举行
信阳师范学院物电学院2014届毕业典礼顺利举行
“多年师生情，今昔恨别离。
满堂祝福语，只赠学子行”。
在这个毕业的季节里，信阳师范学院物理电子工程学院2014届毕业生毕业典礼于6月5日上午在理科楼报告厅举行。
该校副院长张力，物电学院党总支书记苗天峰，院长罗永松，副院长孙宜海，党总支副书记刘百超等领导老师出席了本次典礼。
典礼由物电学院党总支书记苗天峰主持。
典礼在雄壮的国歌中拉开序幕，接着物电学院龚克博士宣读信阳师范学院关于授予2014届毕业生学士学位的决定，物电学院院长罗永松致辞，他向学业有成、即将告别母校、踏上新的人生征途的毕业生表示最热烈的祝贺！他希望同学们要志存高远、坚韧不拔、敢为人先、敢于创新、团结协作、踏实工作、淡泊名利并真正把为学与为人统一起来；不断更新知识，丰富和完善知识结构，不断开拓进取、不断取得新的成就。
随后，毕业生和在校生代表相继发言，毕业生代表薛静静表达了对学校，对学院，对老师的感激与不舍，表示将牢记团结、励志、拼搏、创新的物电精神，在平凡的岗位上作出不平凡的业绩，并祝愿学院越办越好，在校生代表张诗迪向即将离开母校的毕业生们寄予了希望与祝福，母校是你们的坚强后盾，记得常回母校看看。
接着，开始了激动人心的毕业仪式暨学位证颁发仪式，校领导和学院导师代表为毕业生颁发学位证书，最后，典礼在校歌中落下帷幕。
“四年师友昨日成追忆，千里之行今朝正起航”，毕业生们即将踏上人生新的征途，开启梦想，学子们将铭记母校风校训，秉承团结、励志、拼搏、创新的物电优良传统，不忘师恩，乘风破浪。
带着美好的校园回忆和老师们的祝福去创造属于自己的灿烂人生。
（信阳师范学院陆敏/供稿）。
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最美的母校
班级:初二一班姓名:朱爱霞
我们的母校——克拉玛依市第十三中学坐落在祖国的西北部新疆克拉玛依市白碱滩区。
校园不大却风景如画，一年四季景色都十分美丽。
春天，校园的早晨是恬静的。
雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。
太阳渐渐地升起来了。
刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线。
接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。
一瞬间，太阳一下子腾空而起。
太阳升起来了！太阳眉毛眼睛了！太阳露出笑脸了！它仿佛代表着新的一天的开始。
花草树木们也被唤醒了。
你瞧！这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢不一会，露珠又从花瓣上滚落下来。
校园里的空气也十分的新鲜。
它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松。
夏天是绿色的。
不信你走进我们的学校看看，你会发现校园被一片绿色笼罩了：大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。
榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。
夏天来了，校园变得更加美丽。
各种形状的花坛里，五颜六色的花争奇斗妍，红的似火，白的像雪……一群群美丽的蝴蝶在花丛中自由自在的飞来飞去。
校园的草坪上，小草长得郁郁葱葱，小花开得芬芬扑鼻。
小草总是向上坚实地挺立，为夏天增添了许多生机。
小花仿佛低下头，弯下腰正在和小草说悄悄话呢！
秋天。
秋日的风吹进了校园，远处的香樟树被秋风吹得东摇西荡。
微微泛黄的树叶在秋风中处死挣扎着……发出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲惨的命运，终究还是被那无情的秋风吹落了下来……深秋的风把萧瑟、荒凉的种子植进人们的心中。
不知什么时候，后花园里的那棵平日里枝繁叶茂的树，也没能逃过秋风的魔掌，那红叶已经被狂风吹得所剩无几了。
冬天的校园是如诗如画的。
校园里的柳树垂下条条银链，在阳光下闪着亮晶晶的光芒，像一颗颗晶莹剔透的宝石。
树上缀满了怒放的白花，它又像一个个硕大的毛茸茸的雪球。
在冬天的校园里，我可以尽情地遐想。
想自己也变成一片小雪花从天空中飘飘落下。
冬天的校园是绚丽多姿的。
每当我上课外辅导班，路过学校的墙栏杆时，从栏杆里可以看到，那些披着“白毛衣”“白外衣”的大树，它们各个都是昂首挺胸的勇士，它们站在校园的一周，一年四季保卫着学校的安全。
美丽的校园承载着我们的欢笑与歌声，不管将来我走的有多么远，我都不会忘记我的母校，我爱你，美丽的克拉玛依第13中学。