心得体会 德育导师工作心得
德育导师工作总结6篇
德育导师工作总结6篇篇1一、引言在过去的一学期中，我荣幸地担任了德育导师的职务，负责指导学生们的道德教育和成长发展。
通过一学期的努力，我取得了一些可喜的成绩，也获得了一些宝贵的经验。
现在，我将对这一学期的工作进行全面的总结和反思。
二、工作职责与目标1. 道德教育：引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的道德意识和责任感。
2. 成长发展：关注学生的身心健康和个人成长，帮助他们发挥潜能，培养兴趣爱好。
3. 家校沟通：与家长保持密切联系，及时反馈学生的表现和进步，共同促进学生的成长。
三、工作亮点与成果1. 道德教育方面，我通过课堂讲解、案例分析、小组讨论等多种方式，引导学生深入理解了道德的重要性，并鼓励他们在日常生活中践行道德规范。
2. 在成长发展方面，我关注学生的个体差异，因材施教，帮助学生找到了自己的兴趣和优势。
通过组织各种活动，如团队游戏、户外拓展等，我激发了学生的积极性，促进了他们的全面发展。
3. 在家校沟通方面，我定期与家长进行沟通，及时反馈学生的表现和进步。
同时，我也积极向家长请教，共同探讨教育方法，形成了良好的家校互动氛围。
四、工作不足与反思1. 在工作过程中，我发现自己在处理一些突发事件时还不够冷静和理智，需要进一步加强心理素质的提升。
2. 在与家长的沟通中，有时会出现一些误解和分歧，需要进一步提高沟通技巧和方法。
3. 在组织活动时，有时会出现一些不可预料的困难和挑战，需要进一步加强组织能力和应变能力。
五、未来展望与计划1. 继续加强道德教育，引导学生深入理解道德规范，并付诸实践。
2. 关注学生的个体差异，因材施教，帮助学生发挥潜能，培养兴趣爱好。
3. 加强家校沟通，及时反馈学生的表现和进步，共同促进学生的成长。
4. 组织更多有意义的活动，培养学生的团队合作意识和创新精神。
5. 不断提升自身素质和能力，以更好地适应德育导师的工作需求。
在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和提升自己的能力，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
德育导师个人工作总结5篇
德育导师个人工作总结5篇篇1================一、背景介绍---------在过去的一年里，我作为德育导师，致力于培养学生的道德品质和社会责任感。
以下是我个人工作的总结，内容涵盖工作成果、挑战与应对策略、个人成长和未来规划等方面。
二、工作内容概述---------1. 设计与实施德育课程- 根据学校要求和学年计划，制定了具体的德育课程表。
- 结合节日与主题教育活动，增强德育课程的实践性和趣味性。
- 组织学生参与社区服务活动，培养学生的社会责任感和团队合作意识。
2. 管理与指导德育活动- 组织开展心理健康讲座，帮助学生建立健康心态。
- 定期举办道德辩论赛和角色扮演活动，提升学生的道德思辨能力。
- 开展家校合作活动，促进家长对孩子德育教育的重视和支持。
三、重点成果-------1. 成功提升了学生的道德素质- 通过德育课程和活动，大部分学生的道德认知水平显著提升。
- 学生参与社会服务的积极性增强，表现出良好的社会责任感。
2. 家校合作取得显著进展- 成功组织多次家长会，与家长就德育教育进行深入交流。
- 家长对学生德育教育的支持率明显提高，家校共同育人效果显著。
四、遇到的问题和解决方案------------1. 部分学生对德育课程缺乏兴趣：通过增加实践环节和举办趣味活动，调动学生的学习积极性。
同时，引入激励机制，将德育表现与学生评价挂钩。
篇2一、引言作为德育导师，我在本学年致力于培养学生的道德品质和社会责任感。
本文旨在总结本年度的工作内容、成果与反思，以期不断提升自身专业能力，为今后的教育工作奠定坚实基础。
二、工作内容概述1. 德育课程设计与实施2. 品德评价体系的构建与实施3. 德育活动的组织与策划4. 家长沟通与德育合作5. 德育研究与学术交流三、重点成果1. 德育课程设计与实施方面，我成功设计并实施了一系列具有创新性的德育课程，将传统文化、社会主义核心价值观与校园生活紧密结合，有效提高了学生的道德认知与行为表现。
德育导师工作总结（通用20篇）
德育导师工作总结（通用20篇）德育导师工作总结（通用20篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。
我们该怎么去写工作总结呢？以下是小编为大家整理的德育导师工作总结，欢迎阅读与收藏。
德育导师工作总结篇1通过一个学期多的导师工作，我自己获得了一些工作体会：一、课余课内扬长避短地开展教育。
作为辅导老师，应该参与部分班级的管理，要想“导”好学生，最主要的是落实在课堂。
作为老师首先是要在课堂上对所“导”的学生要“关心”，兴趣是最大的老师，让学生愿意让你导，就先要让他喜欢听你的课，喜欢你这一学科，与你之间没有隔阂感。
进而培养师生感情，缩短心理距离，以情动人，适时引导，这也就成功了一大半。
二、必要时进行家访活动。
要想学生进行转化，离不开家长的支持、配合，所以首先是和家长取得联系，介绍工作，通过电话联系、家访、来校等方式，每月与家长联系定期交流学生在校情况，指出优点、缺点。
同时也了解学生在家的学习、生活等状况这样做到互通信息，全方位的了解学生，这是帮助学生转化的基础。
三、用自己的感情去感染他。
对学生的关注要持之以恒，对做得好的要给予恰如其分的表扬和鼓励。
当然对做得不好的也要及时批评，并督促改正，要有耐心，不要怕反复，作为老师要有一股韧劲，要有恒心。
要在老师的期待中让学生学会自爱，让学生看到自己的进步，对自己充满希望。
要在老师的尊重中让学获得自尊。
在今后的工作中，我们要进一步结合德育工作中的新情况、新问题，结合每位学生的特点，加强教育理论的学习，使德育工作更具针对性和实效性。
德育导师工作总结篇2时光飞逝，回顾近几年班导师工作的酸甜苦辣，心中充满感激。
我要感激我的学生，是你们让我进一步感受到这一份工作的欢乐，进一步了解班导师所需担负的职责，进一步巩固了担任一个好班导的信心，也是你们让我进一步确认了作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感激学校和学院的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班导师会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班导师工作的重要与伟大。
德育工作心得体会参考5篇
德育工作心得体会参考5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、演讲致辞、规章制度、心得体会、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, speeches, rules and regulations, personal experiences, activity plans, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!德育工作心得体会参考5篇通过心得体会，我们可以从实践中发现自己的挑战和突破，为自己的未来铺路，通过写心得体会可以将我们内心的感想记录下来，以下是本店铺精心为您推荐的德育工作心得体会参考5篇，供大家参考。
教师德育工作心得体会(7篇)
教师德育工作心得体会（7篇）教师德育工作心得体会（7篇）当受到启发，可以将其记录在心得体会中，那么问题就来了，应该如何写心得体会呢下面是小编给大家整理的教师德育工作心得体会，仅供参考希望能帮助到大家。
教师德育工作心得体会篇1师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。
我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。
教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。
教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
过去，展望将来，对师德修养方面做了下面的总结：一、思想认识作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。
我清楚要成为优秀精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业水平。
信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
二、教书育人1、加强学习依法执教首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。
其次，只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。
并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。
这样的人生才会过的充实有意义。
2、教书育人以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。
在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。
工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。
3、热爱学生和谐发展以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。
4、尊重家长服务家长家长是我们搞好工作的有力后盾，及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长，并且在语言交流中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。
关于德育导师工作总结【八篇】
关于德育导师工作总结【八篇】1、在过去的一年里，作为德育导师，我深感责任重大。
我通过与学生和家长的沟通，不断完善教育计划和方法，取得了一定成效。
我注重培养学生的品德，通过激励和示范，引导学生树立正确的价值观和做人原则。
同时，我还积极开展团队活动和义工服务，提高学生的集体荣誉感和社会责任感。
在今后的工作中，我将进一步提升自己的专业素养，不断调整方法和策略，为学生的全面发展贡献力量。
2、作为德育导师，我每一天都在不断学习和成长。
通过与学生和家长的交流，我深刻认识到德育的重要性和挑战性。
我注重关注每个学生的成长轨迹，积极引导他们树立正确的人生观和价值观。
我通过组织各类活动，增强学生的团队意识和社会责任感。
同时，我也不断提升自己的专业知识和实践经验，力求做到更好。
在未来的德育工作中，我将继续努力，不断完善自身，为学生们的成长做出更大的贡献。
3、作为一名德育导师，我在过去一年里面临了许多挑战和困难，但我也取得了一些成果和进展。
我注重与学生建立良好的师生关系，倾听他们的需求和心声，帮助他们解决问题和困惑。
我通过积极的思维导向和积极的沟通方式，成功地引导学生们树立正确的人生观和价值观。
同时，我也重视与家长的合作和沟通，通过共同努力，让孩子们得到更好的教育和成长。
在今后的工作中，我将进一步提升自己的专业能力，为学生的全面发展做出更大贡献。
4、德育导师的工作不仅需要有丰富的知识和经验，更需要有真诚的关爱和耐心的付出。
在过去的一年里，我以积极的心态和专业的教育理念，积极投入到教育工作中。
我注重营造良好的教育环境，通过积极的交流和互动，引导学生们塑造正确的品德和行为习惯。
我也积极组织各类活动，提高学生的团队意识和责任感。
在未来的工作中，我将进一步提高自己的专业素养，与学生共同成长。
5、作为一名德育导师，我始终将学生的综合素质和健康成长放在首位。
过去的一年里，我通过与学生和家长的深入沟通，了解了他们的需求和困惑，从而有针对性地制定了个性化的教育方案。
德育工作的心得体会范文（通用6篇）
德育工作的心得体会德育工作的心得体会范文（通用6篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么要如何写呢？下面是小编为大家收集的德育工作的心得体会范文（通用6篇），欢迎大家分享。
德育工作的心得体会1在改期开放的新时期，班主任不但要用常规的教育方法处理好在班级管理过程中遇到和各种矛盾和各种复杂的关系，还要针对现代学生的特点和遇到的新问题，采用讲究的艺术性教育方法才能更好的达到育人效果。
（一）要学会巧妙的使用表扬和批评，或者说赏识教育。
我们都知道现代教育提倡对学生多表扬少批评，但并不是说不批评，而是说要会批评，才能使学生更快的成长进步。
班主任在使用批评时，要多一点含蓄，比直截了当效果会更好。
有人说“当孩子意识到你是在教育他的时候，你所有的教育是徒劳的。
”正像学习案例中所说的既需要雨露的滋润，也需要暴雨的洗礼；既需要浇水施肥，也需要剪枝打杈，既要科学地表扬，也要艺术地批评。
而对照自己平时的工作，表扬真的是太吝啬，我也要养成表扬学生的习惯，多用大拇指，不用小指，注意选准表扬对象、找准表扬内容、选择恰当的表扬方法。
在批评中要把握批评的基本原则：教师批评学生不是为了出气，而是为了解决问题；学生最怕的不是批评，而是不公正的批评；批评的目的不是让学生认错，而是让学生改错；教育目的不是把学生制服，而是让学生成长。
批评中也要选择适合的批评方法，还要选择批评的时机和场合，努力让表扬与批评的艺术性更讲究。
（二）严慈相济，爱是法宝。
俗话说：“严师出高徒”，作为班主任既要在思想、学习、行为上规范严格要求学生，又要对学生付出真诚的爱心和真情的关心，在任何时候都要把严与慈结合起来。
在学习过程中，我看到案例中成功的经验中无不渗透着为师的爱，真可谓是严字当头，爱在其中，使我不禁想到自己在工作中更多的是严而缺少的是爱啊，这也就难怪我的学生为什么表面上对教师是恭敬的，而实际却没能达到自己所做工作的预想效果的原因所以，因此在今后的工作中我应该尝试去做到严之有理，爱之有情；严而有方，爱而有法。
关于德育导师工作总结范文（精选6篇）
关于德育导师工作总结范文（精选6篇）关于德育导师工作总结范文（精选6篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，需要认真地为此写一份工作总结。
那么如何把工作总结写出新花样呢？下面是小编精心整理的关于德育导师工作总结范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
德育导师工作总结1苏霍姆林斯基说：每个孩子都是一个世界——完全特殊的、独一无二的世界。
作为一名德育导师，能够帮助学生们在全面健康的状态下快乐的成长，使得他们更好的提高能力水平，是我们最大的心愿。
我时常想，对那些学习不好，行为习惯差的学生，作为教育工作者一定要付出更多的诚心、爱心、关心和耐心，和学生“以心换心”，才能成为学生可尊敬的严师、可信赖的长辈、可倾心结交的益友。
学校实行导师制后，在本学期我承担了两个班共十名学生的“双成”德育导师。
高二（3）班的五名学生，她们是xxx、xxx、xx、xxx、xx同学和高二（7）的xx、xx、xxx、xx、xxx五名学生。
他们中间有表现较好的，爱学习刻苦用功的。
但更有不遵守课堂纪律，上课经常讲话，做小动作，影响老师讲课同学们听讲学习的；有课堂上根本就不听讲，爬在课桌上睡大觉的；有课后大声喧哗，影响同学休息的；有作业要么不做，要么抄袭，学习成绩很差的；有行为习惯很不好，爱上网夜不归宿，中午不午休去泡网吧的；有有事外出不跟老师请假很随便，心中根本没有纪律意识的；有对老师的批评教育，置若罔闻屡教不改的；而且还有有时与社会上一些不良青少年结交的。
我想，所谓的后进生并非天生如此，他们发展到今天这个地步，应该也是有其原因的。
有了这个想法，我就积极行动起来。
首先，对他们的家庭作一番情况了解。
他们有的父母不在家而在外面打工根本没时间管教；有的父母在家看其学习不上进，又有要变坏的苗头，恨铁不成钢，而又没有好的办法，非打即骂，教育方式简单、粗暴，形成了较强的逆反心理。
所以我觉得导致他们行为偏差的一个重要原因是家庭教育存在严重问题特别是缺少关爱。
德育导师工作总结(精选5篇)整理
德育导师工作总结(精选5篇)整理德育导师工作总结(精选5篇)每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结，在总结中发觉问题，汲取阅历教训。
下面我给大家共享一些关于德育导师工作总结，供大家参考。
德育导师工作总结篇1本学期我连续参于我校的德育导师工作，时间飞速，一个学期即将接近尾声，在这个学期中我帮辅的对象是我们六(6)班的小震。
经过一个学期的努力和深化工作，无论在学习还是纪律方面，他都有了较大的提高，为了下学期能更好的做好德育导师工作，我对这学期的工作做如下总结。
—、了解同学，关怀同学。
在一次与英语老师的谈天中，我发觉小震的英语学习成果相对较差，由于他是一个很懒的同学，懒得做作业，懒得学习。
由于是副班主任，我接触同学也比较多，无论是平常下课，还是在我的科学课堂上，我发觉他是一个聪慧，开朗的同学，有自我的观点，会举手发言，科学成果在中等水平。
相对而言，语文，英语方面成果差了一点，由于太懒散了，不愿花功夫。
那么，整体而言，他在学习上他还有很大的提高空间，选择他，本着教育为主，更好进展的想法，期望他有所提高。
本学期学校支配了家长会活动，正好借这个机会对这个孩子的家庭有更进一步地了解。
要开家长会的前一天，我跟小震说，要跟他的家长好好聊一聊。
他有些惊异：老师会不会向我爸妈告状啊!于是立立即课就端正起来了。
看来家长的作用还是很大的。
经过谈天我了解到：孩子父母平常工作很忙，可是对于孩子的学习，家长还是很重视的。
为了培育孩子准时做作业的好习惯，需要家长与老师的共同努力。
只要有空，他做作业时，他爸爸就在旁边督促，仅有完成后才能看会电视。
二、发觉闪光点，准时表扬。
心理学家威廉.詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是期望别人对自我加以赏识”。
作为科学任课老师，在平常生活中我细心地观看，捕获其身上的闪光点，准时地确定表扬，即使是小小的提高，也要准时鼓舞，以此激发孩子的内驱力。
小震比较懒，懒得学习。
之前与他一齐坐的是小辉，也是一个懒洋洋的孩子。
关于德育导师工作总结5篇
关于德育导师工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师德育工作心得体会(精选8篇)
教师德育工作心得体会(精选8篇)教师德育工作心得体会1学生的德育教育是不能忽视的，为了将学校开展的德育工作更好的进行下去，在这个阳春三月，我们学校组织教师参加了一次关于开展德育工作的培训。
通过这段时间的培训和学习，在关于如何开展德育工作我有了一个基本的概念和方法，也充分明白了在德育工作上我要走的路还很长，在这次学校组织的培训中，领导给予了我们足够的指导和支持，让我更加有信心将这份工作做好。
下面是我在此次培训中的一些感悟，和大家共同进步。
一、为人师表老师是学生的领路人，在他们学习上的引导者，生活中的帮助者。
所以在日常的工作中，我们在做好自己的本职工作之余，还要加强自身的学习，和师德的建设。
作为教师的我们给学生起到的应该都是积极的作用，让他们乐观面对生活中的苦难，学习上的难题，和同学之间的交际往来是和谐自然的，这样为学校的德育工作的开展奠定基础。
二、心理教育和法制宣传初中学生的情绪较为敏感，也是生长发育的一个重要的阶段，老师在学生的学习生活中要以正确的事情作为示范指导，帮助他们树立正确的三观，促进学生在心理上的健康发展，同时将每一位同学的个性展示出来。
在日常生活中，学生对于法律法规不太了解，违纪的情况时有出现，所以我们在这一点上要严肃的对待，做好宣传工作，让同学们了解相关的知识，做到知法懂法不犯法。
三、安全防范工作生活中出现安全事故的例子有太多太多了，不能因为没有在身边出现过而放松警惕，所以安全的防范工作是我们的重中之重，要将危险扼杀于摇篮之中，不能等到发生之后才来后悔。
所以在和同学们开展班会活动或者是出去游玩时，要时时强调，让同学们意识到安全的重要性。
德育工作是繁琐的，也是和学生息息相关的，就算这千头万绪的工作难以开展，我们也依旧需要找到方法，做好计划，完成这项任务。
教师德育工作心得体会2本人从事学校德育工作多年，深知要真正做好德育工作，难度很大。
德育工作难，难在其长期性和隐性，难在其常常不被重视，难在其方法陈旧无创意，难在其能否真的让孩子们入脑入心铭记终生。
德育导师工作小结6篇
德育导师工作小结6篇第1篇示例：德育导师是学校中非常重要的角色，他们承担着培养学生道德品质、规范行为、管理学生纪律等重要职责。
在日常工作中，德育导师起着举足轻重的作用，对学生的成长和发展有着重要的影响。
我在过去一段时间内担任德育导师工作，深感责任重大，也总结了一些工作中的经验和体会。
作为德育导师，我们需要对学生进行全面的教育管理。
除了传授知识外，我们更应注重培养学生的品格和品行。
在日常工作中，我经常采用心理辅导、情感沟通等方式，帮助学生解决困扰和困难，引导他们健康成长。
我也加强了对学生的行为管理，及时发现并纠正不良行为，让学生养成良好的行为习惯和道德观念。
在德育工作中，我也注重培养学生的自律能力和社会责任感。
我通过组织社会实践、志愿活动等方式，让学生亲身参与社会实践，增强他们的社会责任感和使命感。
在日常管理中，我也积极引导学生自觉遵守校规校纪，自觉维护良好的学风和校风，培养他们自我管理能力和自律意识。
德育导师还需要与家长和学校密切合作，共同为学生的成长努力。
我与家长保持密切联系，定期进行家访，及时了解学生在家庭环境中的表现和问题，并与家长共同探讨解决之道。
我也积极参与学校的各项德育活动和会议，与教师团队共同商讨学生的德育工作计划，协同推进学生全面素质的培养。
只有学校、家长和德育导师形成合力，才能更好地促进学生的全面发展。
德育导师工作是一项非常重要的工作，需要全身心地投入承担起重大的责任。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自身素质和专业能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
希望通过我们的共同努力，可以为学校培养出更多道德品质优秀的学生，为社会的发展贡献更多的力量。
第2篇示例：德育导师工作小结德育导师，顾名思义就是负责学生德育工作的导师。
在学校中，德育导师是起到了非常重要的作用。
他们不仅关心学生的学业成绩，更关心学生的品德修养和行为规范。
德育导师的工作内容繁重而又重要，需要认真对待。
德育导师要负责学生的日常管理和教育。
德育导师育人工作总结(3篇)
德育导师育人工作总结（3篇）德育导师育人工作总结（精选3篇）德育导师育人工作总结篇1本学期，我担任四年级二班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一年下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下：一、创建和谐、积极向上的班风一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。
我深知班风的重要性，所以我就教育学生要爱学校，爱班级。
我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。
在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。
当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。
在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
二、培养学生良好的行为习惯我一直认为，小学时期，是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。
在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。
我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。
我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。
三、用爱搭建我与学生间的桥梁1、爱就是了解。
初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。
父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。
接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。
2、爱就是关怀。
春季是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，每天我都要数次询问学生的身体状况。
每天吃过中饭，我总是亲自督促生病的孩子们吃药。
晚上，还要给生病的学生家长打电话询问孩子的情况。
班里有一个学生被烫伤，在家休息近一个月才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和下午放学后为她补课，让她及时补上课程。
最新德育导师工作总结【5篇】
最新德育导师工作总结【5篇】经过德育导师制工作的实施，帮忙学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，使德育导师真正成为学生的人生导航、学业保证、行为规范和生活领路人。
全面了解和掌握学生的基本情景，及时掌握学生的思想动态，主动与学生交心交友，建立良好的师生关系。
亲爱的读者，小编为您准备了一些德育导师工作总结，请笑纳!德育导师工作总结1转眼一学期过去了，和学生一齐相处的日子总觉得异常快。
学期初，学校开始实施了“学生成长导师制”，于是在繁忙的工作之余，每位任课教师成了中专一年级学生的导师。
每位任课教师在自我所任教班级中，自主与学生进行双向选择，使每位教师成为十几名学生的德育导师，作为每一个教育工作者，首先是“德育工作者”的理念，它将学校的德育目标、任务分解到担任“导师”的任课教师身上。
使担任“导师”的任课教师与班主任紧密配合，构成整体合力。
对学生的德育管理进行优化，构成全员育人、全科育人、全程育人的良好育人模式。
经过一个学期的工作，获得一些工作体会，积累必须经验，现将具体情景总结如下：一、工作中切实把握好了四个原则：“导师”有着双重的身份：既是学校的教师又是学生生活上的导师，能够帮忙学生解决在学习.生活.身体.心理等方面的困惑，并进行适当的指导。
一学期来，在与同学的相处过程中，坚持“四项基本原则”。
一是个性化原则。
承认学生之间的个性差异，善于发现个性，研究个性，发展个性。
有些同学在教师同学面前话语不多，学习态度比较好，只是有时有点懒散。
由于初中时基础不好，所以学习成绩不是很梦想，有时会流露出自卑心理。
在某些事情上，显露出的叛逆心理较强。
我们教师就采取和学生交朋友进行谈心，进行语言沟通交流进行教育，并多次亲自登门进行家访，进一步了解学生心理，关心他们的成长。
二是亲情化原则。
建立民主平等的师生关系，尊重学生，和学生交朋友，给学生以父母般的关爱，成为学生的良师益友。
针对各个同学不一样的个性，先从平时下手，从细微之处入手。
德育导师心得体会7篇
德育导师心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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德育导师心得体会3篇_教师心得体会_
德育导师心得体会3篇德育工作就应该放在学校工作的重中之重和首要位置，德育是最重要的素质教育。
下面是带来的德育导师，欢迎查看。
德育导师心得体会一：师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。
师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。
其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等;也说过：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。
”师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求。
通过近阶段对师德师风的学习，本人深刻地体会到，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。
教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。
教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。
正是这种成就感、幸福感，Ji励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
二、热爱学生、教书育人是师德的核心热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。
教师对学生的爱，是师德的核心。
教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。
这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。
学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。
好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了;学生的缺点，不批改不了。
因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。
德育导师工作总结【15篇】
德育导师工作总结【15篇】德育导师工作总结篇1袁野在教师的眼睛里，总是不那么闪亮。
连他都觉得自我是暗淡的，学习上更是灰心。
他也渴望学习好，教师喜欢，同学欢迎。
对于这孩子，我能做的就是尽自我所能，改变他现有心理的自我定位，增强自信，从而提高他的学习成绩。
半学期过去了，许多学生在很大程度上都有了很大的转变，现将方法总结如下：一、从生活入手，了解他的内心袁野的父亲跑车、母亲卖服装，能满足他的只是基本物质生活，没有更多的时间来关怀他们的内心世界，造成这些孩子对未来迷茫，没有生活的方向，沉迷于网络游戏。
对于这样的孩子，我先从心理上关心他，主动和他聊天，关心他的生活，让他体会到教师的温暖。
从靠近教师开始，逐渐地走进学习中。
二、课堂形式多样化后进生往往有一个共同的特点，就是上课经常溜号神游、搞小动作。
为了让这些同学能够有所得、有事做。
我在课堂上增加了很多形式的练习，运用了多种教学手段，使他没有时间在下头做剩余的事情，从而延长了注意力的时间，提高学习成绩。
以前上课都有几次被教师点好几次名，此刻上课他无暇在下头玩了，能瞪起了眼睛，紧紧跟随着教师的步骤，能跟着学习了。
三、课堂上讲求短时高效在课堂上，袁野理解问题往往很慢。
不能理解教师所设计的活动的目的，也不明白教师当堂课的重点。
这并不是说教师要放慢步子，相反，要节奏快些，给小组活动的时间长些，使袁野在同学的帮忙下，能够有所收获。
在课堂上，我必有一个环节是小组长过关。
各小组长都明确自我的职责，在短短的几分钟内，我就会明白哪些同学不会，小组长课上没有时间教，下课之后就要自我找时间教会。
四、创造机会，培养自信袁野自尊心很强，课堂上很少看见他们举手发言的身影。
于是在课堂中，我会有意的设计些简单的问题，如：简单概念、公式等等。
特意让他来回答，如果回答对了，就给他们小组奖励，使每一位同学都进取地参与到课堂中来，改变了以往课堂上仅有几个好同学举手发言的状况。
五、用好课代表，发挥群众力量每个班级的课代表都有着很强的学习本事。
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德育导师工作心得
本学期我是六年级2班的德育导师，在这个学期中我能按照《德育导师职责》的要求去做，积极参加班级管理，配合班主任做好班内的各项工作，使六年级2班在各项活动竞赛中获得了优异的成绩，学生的身心得到了不同程度的提高。
本学期我对自己的定位是：努力做学生的良师益友，我通过思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导、参与管理，引领学生健康成长，学会做人、学会学习、学会生活、学会合作、学会创新，全面提高素质。
为学生发展成为坚强自信的优秀人才奠定基础。
通过参与班级管理及活动协助班主任搞好班级管理与文化建设，为学生创造良好的学习、生活环境。
在平时的教学工作中，利用课余时间与学生聊天，了解孩子的思想和学习状况，对于班上的特殊学生及时为孩子校正思想、行为上的偏差。
六年级2班的运动员有的数学成绩不是太好，但是为了不影响学校的总体成绩，我从不会因为学习而影响体育锻炼，在他们锻炼之后我会抽出一些其他的时间为他们补习数学知识，不至于他们与整体的差距太大。
平时每天协助班主任组织好学生出操，要求学生排好队，不说话，做操时认真做好每一个动作，认真做好眼保健操。
协助班主任组织学生每天放学排好路队，注意交通安全。
对于学校组织的各项活动协助班主任做好学生的组织工作和思想教育工作。
对那些学习不好，行为习惯差的学生，作为德育导师一定要付出更多
的诚心、爱心、关心和耐心，和学生以心换心，才能成为学生可尊敬的严师、可信赖的长辈、可倾心结交的益友。
在本学期我承担了六2班王靖宇、徐燕岭、张天昊三名学生的德育导师。
这三名同学上课不会听讲，完成作业的效果较差。
王靖宇同学因为身体状况不好经常请假，缺课较多，张天昊同学属于先天发育不够正常，上课总也不能集中精力听讲，徐燕岭同学上课不会听讲，作业拖沓，学习成绩较差。
我想，所谓的后进生并非天性如此，他们发展到今天这个地步，应该也是有其原因的。
有了这个想法，我就积极行动起来。
首先，和他们的家长进行沟通，力求自己的工作能得到家长最大程度的配合。
然后利用课余时间多和他们多进行思想交流，结合各自实际情况，对他们进行帮助。
徐燕岭上课不会听讲我就在数学课上给与他更多的关注，多提醒，多提问；张天昊纪律差，不爱完成作业，我就利用他爱唱歌的特长鼓励他，争取各个方面都能取得优异成绩。
王靖宇缺课较多，我利用业余时间为他补课，老师的诚心赢得他们的信任。
在课堂上的自我控制力也有所改变，注意力集中了，学习也认真了。
经过一学期的努力，他们几个人在原有的基础上都取得了很大进步。
一学期以来，在班级管理上我感觉我做到了尽心尽力，但是和其他的优秀教师相比可能还有一定的差距，我想：今后我会向优秀的教师学习，把德育导师的工作做的更好。
德育导师工作心得（2）：
通过本阶段的德育导师工作，首先使自己思想意识上得到了很大的提
高，上升到了一个更高的层次，在开展学生工作中能够站在更高的思想高度来考虑学生中存在的问题，工作起来，感到非常得心应手。
例如：在处理学生在外住宿这一学生管理工作中比较棘手的问题时，我能够坐下来耐心听取学生的各种想法，然后，摆事实讲道理，深入浅出的做思想工作，帮助学生端正思想认识。
同时对学生提出的国基宿管工作中的问题及学生寝室生活方面的诸多具体问题一一落实、逐个解决，排除其他因素的干扰，从而使这一问题得到圆满解决。
内容仅供参考。