高中生物 第十一单元 现代生物科技专题 第39讲 胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题课件
高三生物总复习胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题及生态工程教案讲解
①_
②
的场所
体内受精
.胚胎发育
帥悬嘶发育
胚胎发育
的移植期
采集卵母细胞
r所用激素
④—
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨―
⑩―
⑪
_精子的获
=能雄体外受精
早期胚胎培养
期佛培
养沁分
地位
*「胚胎移植
意义
:材料
胚胎分割
:意义
来源
胚胎干细胞
功能特点
胚胎工程
生物技术的安全性和伦理问题
基因工程药物
转基因优良品种培养生物反应器
©
食物安全安问题⑬
环境安全
伦理问题
I克隆人
@
基因身份证
生物武器
独一致病菌、病毒、生化毒剂、经过基因重组的致病菌
我国政府代
的观点9
答案:①输卵管和子宫②桑椹胚、囊胚
生态工程பைடு நூலகம்
概念
©>©
生态工程的实例及发展前景
③促性腺激素④培养法和化学诱导法⑤“两盐”、“两素”、“两酸”外加动物血清⑥
胚胎工程的最后一道“工序”⑦充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能期胚胎或原始性腺⑪具有发育的全能性⑫转基因抗性作物的培育态学原理程学原理
胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题及生态工程
适用学科
生物
适用年级
咼二
适用区域
人教版
课时时长(分钟)
知识点
动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础胚胎干细胞移植
胚胎工程的应用
生态工程的原理
生态工程的实例
教学目标
使学生掌握胚胎工程技术的原理和应用
使学生掌握如何评价生物技术
2022届高考生物一轮复习第十一单元现代生物科技专题第39讲胚胎工程与生物技术的安全性及伦理问题课件
2.胚胎的早期培养
(1)目的:检查受精状况和受精卵的发育能力。
两“盐”: 无机盐和有机盐
两“素”:
维生素和激素
(2)培养液成分巧记两“酸”: 氨基酸和核苷酸
另有水和血清等
(3)胚胎处理:向_受__体__移__植___或冷冻保存。
3.胚胎工程的应用及前景 (1)胚胎移植 ①生理学基础
答案:(1)超数排卵 (2)c、d、b、e、a (3)输卵管 胚胎收集 (4)丙、丁 ④ 细胞体积小、细胞核大、核仁明显
命题点2 以早期胚胎发育过程为依托考查生命观念及科学思维 3.下图表示高等动物的个体发育过程,下列说法正确的是( C )
A.图中①过程表示胚胎发育,②过程表示胚后发育 B.受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中,每个细胞的体积不断增大 C.兔子、雄鹰和眼镜蛇在个体发育过程中会出现羊膜 D.原肠胚期是进行胚胎移植的最好时期
①治疗人类的某些顽症
(4)应用②培育
人造组织器官
③研究体外细胞分化的理想材料
1.教材选修3 P79“侧栏思考题”:对囊胚阶段的胚胎进行分割时,为 什么要将内细胞团均等分割? 提示:内细胞团一般到囊胚阶段才出现,它是发育为胚胎本身的基础细 胞,其他细胞为滋养细胞,只为胚胎和胎儿发育提供营养。若分割时不 能将内细胞团均等分割,会出现含内细胞团多的部分正常发育的能力强, 少的部分发育受阻或发育不良,甚至不能发育等问题。
2. 教材选修3 P82~83“拓展视野”: 说出SRYPCR胚胎的性别鉴定操作 的基本程序。 提示:先从被测胚胎中取出几个细胞,提取DNA,然后用位于Y染色体 上的性别决定基因,即SRY基因的一段碱基作引物,用胚胎细胞中的 DNA为模板,进行PCR扩增,最后用SRY特异性探针对扩增产物进行 检测,出现阳性反应者,胚胎为雄性,出现阴性反应者,胚胎为雌性。
一轮基础精讲-39讲-胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题
学习过程一、复习预习一、体内受精和早期胚胎发育3.受精(1)场所:输卵管。
(2)过程①准备阶段:精子获能、卵子的准备(发育到减数第二次分裂中期)。
②受精阶段:顶体反应(穿越放射冠)→透明带反应(屏障1)→卵黄膜封闭作用(屏障2)→雌、雄原核形成,配子结合成受精卵。
(3)卵子受精完成的标志:在透明带和卵黄膜之间观察到两个极体。
4.胚胎发育受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚⎩⎨⎧ 滋养层细胞→胎膜和胎盘内细胞团→原肠胚→组织器官的分化二、体外受精和早期胚胎培养1.体外受精 (1)卵母细胞的采集和培养:促性腺激素、超声波探测仪、内窥镜等。
(6)基本程序:对供、受体的选择和处理→配种或人工授精→对胚胎的收集(冲卵)、检查、培养或保存(时期:桑椹胚或囊胚)→胚胎移植→检查。
2.胚胎分割(1)概念:采用机械方法将早期胚胎分割成2等份、4等份或8等份等,经移植获得同卵双胎或多胎的技术。
(2)材料:发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。
(3)注意事项:将内细胞团均等分割。
(4)意义:加快繁殖速度,是动物无性繁殖或克隆的方法之一,其他克隆方法还有核移植。
四、生物技术的安全和伦理问题1.转基因生物的安全性(1)转基因生物存在安全性的原因①目前对基因的结构、调控机制及基因间的相互作用了解有限。
②目的基因往往是异种生物的基因。
③外源基因往往是随机插入宿主细胞基因组的。
(2)对安全性问题的争论①食物安全:毒性蛋白、过敏原、营养成分的改变等。
②生物安全:对生物多样性的影响。
③环境安全:对生态系统稳定性的影响。
2.生物技术的伦理问题(1)克隆人①中国政府的态度:禁止生殖性克隆,但不反对治疗性克隆。
②四不原则:不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验。
(2)试管婴儿:设计试管婴儿需对胚胎进行基因检测。
(3)基因身份证:记录某个人某些基因的身份证。
3.禁止生物武器(1)种类:病菌、病毒、生化毒剂及经基因重组的致病菌。
(2)我国政府态度:任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。
2019届一轮复习人教版 第十一单元 第39讲 胚胎工程及生物技术的安全性及伦理问题和生态工程 课件
考点一 考点二 考点三 课时规范训练
大一轮复习 生物
命题来源:来源于教材选修 3 P47“核移植技术”和 P80“胚胎 干细胞”。
考点一 考点二 考点三 课时规范训练
大一轮复习 生物
(4)胚胎干细胞(ES 或 EK 细胞) ①来源:_早__期__胚__胎__或__原__始__性__腺______。 ②特点:形态上,体积小、细胞核大、核仁明显;功能上, 具有_发__育__的__全__能__性______;体外培养条件下可以__增__殖__而__不__分__化____。 ③培养过程
考点一 考点二 考点三 课时规范训练
大一轮复习 生物
链接高考·追溯命题来源 1.(2017·高考江苏卷,T14)下列关于小鼠体外受精及胚胎发育 的叙述,错误的是( ) A.精子在获能液中于 37 ℃、5%CO2 条件下培养的目的是使 精子获能 B.小鼠在特定光控周期条件下饲养,注射相关激素有促进超 数排卵的作用
2.体外受精和早期胚胎培养及胚胎工程的应用 (1)体外受精与早期胚胎培养 ①体外受精
输卵管 卵巢
MⅡ中期
假阴道
培养法
考点一 考点二 考点三 课时规范训练
大一轮复习 生物
②早期胚胎培养 a.培养液成分:无机盐、有机盐(两盐);_维__生__素___、__激__素__(两 素);氨__基__酸__、__核__苷__酸__(两酸),另外还有水、血清等。 b.胚胎去向:_____向__受__体__移__植__或__冷__冻___保__存___________。
高中生物课件:专题十 考点30 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题及生态工程
解析 完成图示研究过程需要使用的技术有早期胚胎培养(技术)、胚胎 移植(技术)、DNA重组技术、动物细胞培养(技术),若要培养试管动物, 除以上技术外,还需要运用体外受精技术。
123456
解析 答案
2.随着科学技术的发展,人们可以通过结合多种现代生物技术大量生产 出人类需求量大的一些药物,如我国基因工程药物的研制和生产就已取 得极大的成功。目前科学家已在牛和羊等动物的乳腺生物反应器中表达 出了抗凝血酶、血清白蛋白、生长激素等重要药品,大致过程如图所示。 请回答下列问题:
3.胚胎干细胞的培养流程
4.转基因生物的安全性问题 (1)食物安全方面:可能合成毒蛋白、出现新的过敏原、改变食物的营养 成分等。 (2)生物安全方面:有可能造成“基因污染”,危害生物的多样性。 (3)环境安全方面:有可能打破物种界限,改变生态系统的能量流动和物 质循环;造成二次污染或产生危害动植物和人类的病原微生物。
行操作。
123456
解析 答案
题组二 生物技术的安全性和伦理问题
3.烟草具有较高的经济价值,但易遭受病虫害。为获得抗虫的烟草植株, 可将抗虫基因导入烟草细胞。请回答下列问题: (1)农杆菌的Ti质粒上的T-DNA具有_可__转__移__至__受__体__细__胞__并__且__能__整__合__到__受__体_ _细__胞__染__色__体__的__D_N__A_上__的特点。将抗虫基因插入T-DNA上,导入用__C__a2_+_ _(_或__C_a_C_l_2)_处理过的农杆菌,筛选成功后让其侵染能分泌_酚__类__化合物的烟 草细胞,再通过_植__物__组__织__培__养___技术获得转基因烟草植株。该技术是否成 功还需要进行检测与鉴定,个体水平上的鉴定方法是_抗__虫__接__种__实__验___。
高考生物现代生物科技专题胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题限时训练提升考能
闪堕市安歇阳光实验学校第36讲胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题限时训练提升考能(时间:15分钟)1.根据下列有关胚胎工程的示意图,分析回答下列问题:(1)C细胞应选择处于________________的细胞;体外受精前要对B细胞进行________处理。
(2)将早期胚胎注入D羊子宫内的技术叫________,D羊对外来胚胎不发生________,这使外来胚胎在其体内存活成为了可能。
(3)图中的早期胚胎通常处________阶段。
获得的早期胚胎若暂不移植给受体,可使用________法保存。
(4)从早期胚胎中分离出的ES细胞可诱导分化出不同的组织细胞,这是因为在功能上,ES细胞具有________。
ES细胞具有体积小、________、核仁明显的特点。
答案(1)减数第二次分裂中期获能(2)胚胎移植技术免疫排斥反应(3)桑椹胚(或囊胚阶段) 冷冻保存 (4)全能性细胞核大2.如图是科学家培育生产人血清白蛋白(hALB)的乳腺生物反应器的流程图,请回答下列问题:(1)为获得更多的卵母细胞,在过程A中常对良种奶牛注射________。
体外受精前,需对精子进行________处理。
(2)过程C使用的酶是________,为让hALB基因在牛的乳腺细胞中表达,需将hALB基因与________等调控组件重组在一起。
在分子水平上检测hALB基因是否在转基因牛体内成功表达的方法是________。
(3)过程D使用的技术为________,获得囊胚后可切割[ ]________做DNA分析。
(4)进行E操作前要对受体进行________处理。
通过________技术可获得更多的转基因牛。
答案(1)促性腺激素获能(2)限制酶和DNA连接酶乳腺蛋白基因的启动子抗原—抗体杂交(3)早期胚胎培养[①]滋养层(4)同期发情胚胎分割3.如图表示转基因牛的培育过程,请据图分析回答下列问题。
(1)①过程为________。
2020届高考一轮复习生物课件 第十一单元 第39讲 胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题
考点分阶突破
知识梳理
考点一 体受精和早期胚胎发育
1.精子与卵子的发生
项目 场所
精子的发生 睾丸的 曲细精管
卵子的发生 卵巢 (MⅠ)、输卵管(MⅡ)
从 初情期 开始,直 ①卵泡的形成和在卵巢内的储备:出生前(即
时间
胎儿时期)
到生殖机能衰退
②排卵:初情期后
考点分阶突破
项目
精子的发生
过程
卵子的发生
期胚胎。用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时,发现活胚胎细胞不能被染色,其
原因是活细胞的细胞膜
。
(4)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到桑椹胚或
囊胚阶段的早期胚胎进行
处理,再植入受体内。若要对早期胚
胎进行长期保存,应将其置于
条件下。
考点分阶突破
[答案] (1)顶体酶 (2)初级 中 受精 (3)生理状态 促性腺 卵母细胞 对物质的吸收具有选择性 (4)胚胎分割 冷冻(或液氮) [解析] (1)精子头部主要由顶体和细胞核组成。其中顶体位于头部的最前端,在受 精过程中可将顶体酶释放到精卵接触处,促进精子入卵。(2)减数第一次分裂尚未 完成,此时卵子称为初级卵母细胞,当该细胞发育至减数第二次分裂中期时,才具 备受精能力。在卵细胞膜和透明带之间可以看到两个极体,表明卵子开始受精。
考点分阶突破
·归纳提升 1.受精过程的三个易混点 (1)精子获能是指精子获得受精“能力”,而不是获得能量。 (2)排卵是指卵子从卵泡中排出,而不是卵泡从卵巢中排出。动物排出的卵子成 熟程度不同,有的可能是次级卵母细胞,如猪、羊等;有的可能是初级卵母细胞, 如马、犬等。但它们都要在输卵管内进一步成熟,当达到减数第二次分裂的中 期时,才具备与精子受精的能力。 (3)受精的标志≠受精完成的标志:开始受精的标志是在透明带和卵细胞膜的间 隙观察到两个极体;而受精完成的标志是雌、雄原核的融合。
最新人教版高中生物选修3-3胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题课件ppt
2.(2012· 江苏高考,13)下列关于转基因生物安全性的叙述, 错误 的是( .. )
A.种植转基因作物应与传统农业种植区隔离 B.转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细胞中 C. 种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗 传多样性 D.转基因植物的目的基因可能转入根际微生物
答案
2.卵子的发生 (1)时期:卵泡的形成和储备是在 胎儿 期,排卵是在哺乳动 物进入 初情 期开始。 (2)场所: 卵巢 和输卵管
卵原细胞
初级卵母细胞
时间在排卵前后
3.受精作用 (1)场所:输卵管
精子获能 → (2)过程: 准备 卵子的准备
顶体 反应―→透明带反应―→
非选择题
年福建卷
胚胎期的胚胎发育
要求 Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ
考点
2.体外受精和早期胚胎培养 3.胚胎工程的应用及前景 4.生物技术的安全性和伦理问题
重难点 胚胎工程的应用和生物技术的安全性问题
高 考 回 眸
1.(2012· 江苏高考,9)通过胚胎移植技术,可以实现良种牛 的快速繁殖。下列相关叙述正确的是( )
四、生物技术的安全性 1.转基因生物的安全性 (1)食物安全:毒性蛋白、过敏源 、营养成分的 改变 。 (2)生物安全:对 生物多样性 的影响。 (3)环境安全:对 生态系统稳定性 的影响。 2.生物技术的伦理问题 中国政府的态度: 禁止生殖克隆人 (1)克隆人四不原则:不赞成、不允许、不支持、不接受 任何生殖性克隆人的实验
热 点 透 视
1.哺乳动物精子种子的发生 2.肥水胎移植的基本过程和理论基础 3.胚胎分割和胚胎干细胞的应用 4.生物技术引起的安全性问题与伦理问题 5.生物武器的种类、特点及对人类的危害
高考生物一轮复习第十单元现代生物科技专题第39讲胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题新人教版
第39讲胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题考点一体内受精和早期胚胎发育1.精子和卵子的发生的比较2.受精(1)精子获能:刚刚排出的精子,不能立即与卵子受精,必须在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后,才能获得受精能力。
(2)卵子的准备:卵子要在输卵管内进一步成熟,到减数第二次分裂中期时,才具备与精子受精的能力。
(3)受精过程3.早期胚胎发育 卵裂期⎩⎪⎨⎪⎧ ①细胞分裂方式:有丝分裂②细胞数量增多,胚胎总体积不增加或略有缩小↓①细胞数目为32个左右②细胞都具有全能性↓①内细胞团:发育为胎儿的各种组织②滋养层细胞:发育成胎膜和胎盘 ↓①外胚层:内细胞团表层的细胞②内胚层:内细胞团下方的细胞 [诊断与思考]1.判断下列说法的正误(1)培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质( × )(2)从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精( × )(3)成熟的精子并不具有受精能力,必须获能后才具备受精能力( √ )(4)排卵是指卵泡从卵巢中排出( × )(5)精子和卵子的发生都是从初情期开始的( × )(6)卵子形成过程中,减数第一次分裂和减数第二次分裂是连续的( × )(7)卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大( × )2.精子的形成完全是在精巢中完成的,卵子的形成是否也完全在卵巢中进行?提示 不是,卵子的形成过程中减数第一次分裂和减数第二次分裂是不连续的,其中减数第二次分裂是在受精过程中进行的,场所是输卵管。
3.受精过程中是如何避免多个精子入卵受精的?提示通过两次反应,一是透明带反应,二是卵细胞膜反应。
4.早期胚胎的发育过程中,卵裂时细胞的体积和所有的细胞体积之和有何变化?提示卵裂过程中,细胞只分裂而不生长,所以每个细胞的体积越来越小,总的体积基本不变。
题组一图析配子的发生1.分析下面图解,判断以下哪一项不是精子、卵细胞发生的区别( )A.初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间B.MⅠ和MⅡ的时间连续性C.成熟生殖细胞是否经过变形D.成熟生殖细胞中染色体的数目答案 D解析初级精母细胞是雄性动物初情期开始后,才由精原细胞分裂形成的,而初级卵母细胞是在胎儿期性别分化后形成的。
高中生物讲座 胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题 课件(共38张) (共35张PPT)
胎用胚胎分割技术处理,该过程属于无性繁殖 或克隆。
主干知识·自主联通
重点知识·探究学通
强化提能集训
胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题 结 束
3.完善胚胎干细胞培养的过程示意图
主干知识·自主联通
重点知识·探究学通
重点知识·探究学通
强化提能集训
2.受精
胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题 结 束
主干知识·自主联通
重点知识·探究学通
强化提能集训
胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题 结 束
3.早期胚胎发育
主干知识·自主联通
重点知识·探究学通
强化提能集训
胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题 结 束
知识点二 体外受精和早期胚胎培养
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
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(3)A时期的细胞具有发育上的
性,B时期开始出现
,C时期
进一步发育而形成
(4)[2]将来发育成
。
。 ,胚胎
(5)由受精卵到B阶段透明带破裂之前这一过程中,细胞数目
总体积
。
解析:(3)桑椹胚细胞具有发育的全能性,囊胚开始出现细胞分化,已分 化成滋养层细胞和内细胞团;原肠胚已具有胚层分化,分化为外胚层和 内胚层。 (4)内细胞团将发育成胎儿的各种组织,滋养层细胞将发育成胎膜和胎 盘。
无机盐、微量元素
糖、氨基酸 促生长因子
特有成分
血清
血清、血浆
【易错点拨】 (1)获能≠获能量
精子获能是指精子获得受精“能力”,而不是获得能量。 (2)排卵≠排卵泡 排卵是指卵子从卵泡中排出,而不是卵泡从卵巢中排出。 (3)受精的标志≠受精完成的标志 受精的标志是第二极体的形成(即在透明带和卵细胞膜之间观察到两个极 体);而受精完成的标志是雌、雄原核的融合。
(5)由受精卵到B阶段透明带破裂之前这一过程中,虽然细胞数目增多,
但胚胎总体积并不增加或略有缩小。 答案:(3)全能 细胞分化 外胚层和内胚层 (4)胎儿的各种组织
(5)增多 并不增加或略有缩小
2.(2016· 河北邯郸一模)杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点,被称“钻 石级”肉用绵羊。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如图所
考点二 知识梳理
1.胚胎移植
胚胎工程的应用
自主学习 夯实基础
(1)概念:将雌性动物体内的 早期胚胎 ,或者通过体外受精及其他方式
得到的胚胎,移植到 同种的、生理状态相同 的其他雌性动物体内,使 之继续发育为 新个体 的技术。 繁殖潜力 。 的转移。
(2)意义:充分发挥雌性优良个体的
(3)实质:早期胚胎在相同生理环境条件下
题组例练
(1)写出各个阶段的名称: A: [2] [7] B: ,[4] ,[8] C: ,[5] 。 。 , (2)写出图中各标号的名称:
分类例练 提炼方法
1.下图表示哺乳动物胚胎发育过程的几个阶段。请据图回答问题:
解析:(1)图中A是桑椹胚,B是囊胚,C是原肠胚。 (2)图B中[1]是滋养层,[2]是内细胞团,[3]是透明带,[4]是囊胚腔;图C 中[5]是外胚层;[6]是滋养层,[7]是原肠腔,[8]是内胚层。 答案:(1)桑椹胚 囊胚 原肠胚 (2)内细胞团 囊胚腔 外胚层 原肠腔 内胚层
4.体外受精
(1)卵母细胞的采集和培养
①采集 超数排卵法:用 促性腺激素 中吸取。 ②培养:人工培养到 减数第二次分裂中期 。 (2)精子的采集和获能 假阴道法 ①采集: 、手握法、 电刺激法 。 ②获能:培养法、 化学诱导法 (在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶 液中获能)。 处理后冲卵; 直接采集法:从屠宰场已屠宰母畜的卵巢中采集或直接从活体动物的卵巢
重点透析
1.早期胚胎发育的过程
剖析考点 拓展深化
2.卵裂期胚胎发育过程中物质和体积变化 (1)有机物:胚胎没有和母体建立联系,没有从母体获取有机物,而一直呼吸 消耗,有机物总量减少。 (2)细胞体积:胚胎总体积不变或略有减小,但细胞数目增多,所以每个细胞
体积减小。
(3)细胞中DNA含量:伴随细胞分裂,细胞数目增多,总DNA含量增多,但每个 细胞中核DNA含量保持相对稳定。
第39讲
胚胎工程及生物技术的安全性和伦理 问题
考情分析·备考导航
最新考纲 1.动物胚胎发育的基本 过程与胚胎工程的理论 基础(Ⅰ) 2.胚胎干细胞的移 植(Ⅰ) 3.胚胎工程的应用(Ⅱ) 2013全国Ⅰ卷T40 4.转基因生物的安全 性(Ⅰ) 5.生物武器对人类的威 胁(Ⅰ) 6.生物技术中的伦理问 题(Ⅰ)
空间位置
(4)生理学基础 胚胎移入的 基础 胚胎收集的 基础 哺乳动物发情排卵后,一段时间内,同种动物的供、受体生 殖器官的 生理变化 是相同的 哺乳动物的早期胚胎形成后,在一定时间内 不会与母体 子宫建立组织上的联系 ,而是处于游离状态 .
移入胚胎存
活的基础 保留遗传特 性的基础
受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生 免疫排斥反应 . 供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体 胚胎的 遗传特性 在孕育过程中不受影响
处理。
(3)生产上常用 羊体内存活的生理基础是 期的胚胎进行胚胎移植,移植的胚胎在受体绵 。
解析:(2)对良种母畜注射促性腺激素可促使其超数排卵,进而获得更多 卵母细胞;进行体外受精前,需将卵母细胞培养到减数第二次分裂中期;精 子需进行获能处理。(3)进行胚胎移植时,一般选用桑椹胚或囊胚期的胚 胎进行胚胎移植;移植的胚胎在受体绵羊体内存活的生理基础是受体对 移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应。 答案:(2)促性腺激素 MⅡ中 获能 (3)桑椹胚或囊胚 受体对移入 子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应
(3)受精 获能的精子 和培养成熟的卵子在 获能溶液 或专用的受精溶液中完成
受精过程。
5.早期胚胎培养
(1)目的:检查
受精状况
和受精卵的
发育能力
。
(两素);
(2)培养液成分:无机盐、有机盐(两盐); 氨基酸、核苷酸 (3)胚胎去向:向 受体移植
维生素、激素
(两酸),另外还有水、血清等。
或冷冻保存。
示,回答下列问题:
(1)此过程用到的生物技术有 个即可)。
(答出两
解析:(1)由图可知,此过程用到的生物技术有体外受精、早期胚胎培养、 胚胎移植等。 答案:(1)体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等
(2)为了获得更多的卵母细胞,需用 进行体外受精前,需将卵母细胞培养到
对雌性杜泊羊进行处理。 期;精子需进行 .
全国卷六年考题 统计
全国卷六年考题分值统计
考点一 知识梳理
受精作用与早期胚胎发育和培养
自主学习 夯实基础
1.精子与卵子的发生
睾丸 卵巢
顶体反应
透明带反应
卵细胞膜反应
3.早期胚胎发育过程
有丝分裂 增多 32 全能性 不增加或略有缩小
胎儿的各种组织
胎膜和胎盘 表层 下方
3.早期胚胎培养与动物细胞培养的比较 早期胚胎培养依据的原理是细胞的分裂和分化,培养的目的是获得早期胚
胎;动物细胞培养依据的原理是细胞分裂,培养的目的是获得大量细胞。两
者培养时所用的培养液成分也有区别: 项目 动物胚胎培养液 动物细胞培养液
盐类
营养物质 调节物质
无机盐、有机盐
氨基酸、核苷酸 维生素、激素