大学生网路使用历程对人际关系之影响研究.
大学生社交网络使用对人际关系的影响研究
大学生社交网络使用对人际关系的影响研究现代社会中,互联网的普及使得人们的社交方式发生了巨大的变化。
特别是对于大学生群体而言,使用社交网络成为了他们日常生活中必不可少的一部分。
然而,大学生社交网络使用对人际关系的影响究竟如何?本文将通过研究大学生社交网络使用带来的积极和消极影响来探讨这个问题。
首先,大学生的社交网络使用给予了他们更多的交流和连接机会。
社交网络平台为大学生提供了方便、快捷的沟通手段,无论是与同学、朋友还是老师,都可以通过社交网络实时地进行交流。
这种实时交流的便利性使得大学生之间的联系更加密切,加强了人际关系的建立和维护。
此外,社交网络的使用为大学生提供了扩大社交圈子的机会。
传统的社交方式常常受到地域和时间的限制,而社交网络打破了这些限制。
通过社交网络,大学生可以结识更多的人,拓宽人脉关系,这对于扩展自己的社交圈子,增强交流能力具有积极的影响。
然而,大学生社交网络使用也带来了一些消极影响。
首先,大学生过度使用社交网络可能导致沉迷于虚拟世界,与现实生活脱节。
社交网络上的照片、动态等内容往往经过精心筛选和修饰,失真了真实的生活。
当大学生过度追求社交网络上的点赞和关注时,他们可能忽视了真实世界中人际关系的建立和维护,与人面对面的交流能力也会减弱。
其次,社交网络使用可能导致大学生的社交焦虑。
在社交网络上,大学生往往会进行自我呈现和比较。
他们会通过展示自己的生活、成就来获得他人的认可和赞赏。
然而,这种追求认可的行为容易引发社交焦虑,使得大学生对自己的社交表现产生不必要的压力和焦虑。
此外,大学生社交网络使用还可能导致信息过载。
社交网络上充斥着各种信息和讯息,大学生很容易被这些信息所干扰,无法专注于自身的学业和人际关系发展。
长时间的社交网络使用也可能影响大学生的学习效率和专注力,对人际关系的建立和维护造成一定的负面影响。
综上所述,大学生社交网络使用对人际关系的影响是复杂的,其中既有积极的影响,也存在消极的影响。
手机对大学生人际交往影响研究
手机对大学生人际交往影响研究随着科技的飞速发展和智能手机的普及,手机已经成为大学生日常生活中不可或缺的一部分。
然而,手机的普及也给大学生的人际交往产生了一定的影响。
本文将探讨手机对大学生人际交往的影响,并提出一些应对策略。
1. 手机对面对面交流的影响手机通信的普及加剧了大学生面对面交流的减少。
在过去,人们习惯于通过面对面的方式交流,可以更好地理解对方的表情、语言和身体语言。
然而,如今,人们更倾向于使用手机进行交流,通过文字、语音、视频的方式代替了面对面的交流。
这种转变导致了人们更难以理解对方的真实意图,造成了信息传达上的误解。
同时,长时间使用手机还会让人们忽视周围的人和事,影响人际关系的建立和维持。
2. 手机社交平台的增多手机社交平台的兴起给大学生的人际交往带来了便利。
手机上的社交应用如微信、QQ、微博等,不仅提供了即时通讯和信息分享的功能,还为大学生提供了广泛的社交圈子。
通过社交平台,大学生可以轻松结识新朋友,分享自己的生活动态和观点。
然而,过度依赖手机社交平台也会导致大学生变得过于沉迷虚拟的社交网络,忽视了真实世界中的人际互动。
这样的社交方式存在表达能力减弱、社交技巧退化等问题。
3. 网络沟通的隔阂虽然手机的普及使得大学生之间的沟通更加方便,但是网络沟通也带来了一定的隔阂。
网络沟通很容易让人产生错觉,因为人们无法判断对方的真实情感和表达意图。
在手机上进行的文字聊天很容易被误解,而且一些人会选择隐藏自己的真实身份和情感,导致人际交往不够真实和透明。
这样的隔阂可能会让大学生在现实生活中面对面交流时感到不适应,造成沟通困难。
4. 应对策略为了克服手机对大学生人际交往的影响,我们可以采取以下一些策略:首先,意识到手机的局限性,尽可能多地进行面对面的交流。
面对面的交流可以更好地理解对方的意图,减少误解,并建立更真实、更深入的人际关系。
其次,合理使用手机社交平台。
尽管手机社交平台提供了很多便利,我们仍然应该控制使用时间,并保持与真实世界的平衡。
大学生社交媒体使用与人际关系研究报告
大学生社交媒体使用与人际关系研究报告社交媒体在当代大学生的生活中扮演着重要的角色。
它不仅为大学生提供了交流和表达的平台,还对他们的人际关系产生了深远影响。
本报告旨在研究大学生社交媒体使用与人际关系之间的关联,并探讨社交媒体对大学生人际交往的影响。
一、大学生社交媒体使用情况社交媒体的兴起使得大学生们可以在网络上进行广泛的社交活动。
根据我们的调查研究结果显示,大多数大学生都使用至少一种社交媒体平台,如微信、微博、QQ等。
他们通过这些平台与朋友、同学和家人保持联系,并分享自己的生活状态。
二、社交媒体对大学生人际关系的积极影响1. 拓展社交圈子社交媒体为大学生提供了与更多人交流的机会,尤其是那些在现实生活中较为害羞或内向的人。
他们可以通过社交媒体平台结识新朋友,扩大自己的社交圈子。
2. 方便的沟通方式通过社交媒体,大学生之间的沟通更为方便快捷。
即使身处不同地方,他们仍然可以通过文字、图片、语音和视频等多种方式进行交流。
这种方便的沟通方式有助于大学生保持亲密的联系,并增进友谊。
3. 探索个人兴趣社交媒体平台为大学生提供了展示自己兴趣与技能的机会。
他们可以通过发布分享内容,吸引一致兴趣的人与自己交流,从而结交到志同道合的朋友。
这种积极的社交经验有助于大学生的自我认同和发展。
三、社交媒体对大学生人际关系的消极影响1. 替代面对面交流大学生倾向于通过社交媒体进行沟通,而不是面对面的交流。
这导致了现实生活中的人际交往减少,使得大学生在面对挑战和冲突时缺乏解决问题的能力。
2. 社交焦虑与孤独感过度依赖社交媒体造成了大学生之间的社交焦虑和孤独感。
他们常常忽视现实生活中的人际交往,过度追求虚拟世界的认可和赞赏。
这种关注度的转移对于大学生的人际关系造成了一定的负面影响。
3. 网络假象与沟通误解在社交媒体上,大学生往往以理想化的形象呈现自己。
这种网络假象容易引起他人的误解,导致沟通的不畅和互动的困难。
虚拟空间的限制使得大学生很难真实表达自己,也无法完全理解他人。
手机网络对大学生人际交往的影响及对策研究毕业论文
手机网络对大学生人际交往的影响及对策研究毕业论文本科毕业设计(论文)题目:(中文)手机网络对大学生人际交往的影响及对策研究诚信承诺我谨在此承诺:本人所写的毕业论文《手机网络对大学生人际交往的影响及对策研究》均系本人独立完成,没有抄袭行为,凡涉及其他作者的观点和材料,均作了注释,若有不实,后果由本人承担。
承诺人(签名):年月日目录摘要关键词AbstractKey words1 引言 (1)1.1 研究背景 (1)1.1.1 国内研究动态 (1)1.1.2 国外研究动态 (2)1.2 研究目的和意义 (3)1.2.1 研究目的 (3)1.2.2 研究意义 (3)2 网络对高校学生人际交往的影响 (4)2.1 网络对大学生人际交往的正面影响 (4)2.2 网络对大学生人际交往的负面影响 (4)3 手机对高校学生人际交往的影响 (5)3.1 手机对人际交往的正面影响 (5)3.2 手机对人际交往的负面影响 (6)4 对高校学生上网情况调查结果分析 (7)4.1每周上网时间情况 (7)4.2在网络上与人交流的时间情况 (7)4.3使用何种交流工具情况 (7)4.4利用网络与现实中亲友的交流频率情况 (7)4.5在网上联系的陌生人占所有网络联系人的比例情况 (8)4.6对陌生人透露个人信息情况 (8)4.7认为网络上认识的朋友是否值得信任情况 (8)4.8在遇到烦恼时倾诉的首选对象情况 (8)4.9对于网恋的看法情况 (9)4.10对在网上可以无所顾忌做事情的态度情况 (9)4.11经常上网对身边同学、朋友关系的影响情况 (9)4.12上网对个人的影响情况 (9)5 造成现状的原因及其对策分析 (10)5.1 造成大学生目前对网络依赖过度的原因分析 (10)5.2 规范大学生网络交往的对策 (11)5.2.1大学生自身方面 (11)5.2.2政府方面 (11)5.2.3学校方面 (11)6 总结 (12)参考文献 (13)致谢 (14)手机网络对大学生人际交往的影响及对策研究摘要:本文主要论述智能手机和社交网络进入现代生活后,对于人们人际交往产生了巨大的影响。
网络社交对大学生人际交往的影响及其对策研究
网络社交对大学生人际交往的影响及其对策研究一、概述随着信息技术的飞速发展,网络社交已成为大学生日常生活中不可或缺的一部分。
网络社交以其独特的交互性、便捷性和匿名性等特点,深刻影响着大学生的人际交往方式和社交观念。
本文旨在探讨网络社交对大学生人际交往的影响,并分析其带来的问题与挑战,进而提出相应的对策和建议。
网络社交为大学生提供了更加广阔的社交平台和更加便捷的沟通方式。
通过社交媒体、在线论坛、即时通讯工具等渠道,大学生可以轻松地与来自不同地域、不同背景的人建立联系,交流思想。
这种跨时空的交往方式不仅拓宽了大学生的社交圈子,也促进了多元文化的交流与融合。
网络社交在带来便利的也给大学生的人际交往带来了一系列问题。
过度依赖网络社交可能导致大学生在现实生活中的人际交往能力下降,出现沟通障碍、社交焦虑等问题。
网络社交中的信息过载和虚假信息也可能对大学生的认知和判断产生负面影响。
研究网络社交对大学生人际交往的影响及其对策具有重要的现实意义。
通过深入分析网络社交的特点、影响机制以及存在的问题,我们可以为大学生提供更加科学、有效的社交指导,帮助他们更好地利用网络社交平台,促进个人成长和全面发展。
1. 背景介绍:网络社交的普及与大学生群体的特点随着科技的飞速进步,网络社交已成为现代生活不可或缺的一部分。
其凭借便捷性、实时性和互动性等特点,迅速渗透到社会的各个角落,深受大众喜爱。
而大学生作为时代的弄潮儿,对网络社交的接受度和使用频率更是远超其他群体。
他们充满活力、思想开放,对新鲜事物充满好奇,网络社交无疑为他们提供了一个展示自我、交流思想、结识朋友的广阔平台。
网络社交的普及为大学生的人际交往带来了诸多便利。
通过社交媒体,他们可以随时随地与朋友保持联系,分享生活点滴,讨论学术问题,甚至组织线上线下的活动。
这种新型的交往方式不仅打破了时间和空间的限制,还使得人际交往变得更加多元化和丰富化。
网络社交的普及也给大学生的人际交往带来了一些挑战。
论网络社交平台对大学生人际关系的影响
论网络社交平台对大学生人际关系的影响网络社交平台是指基于互联网的社交网络平台,在当今社会已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
大学生作为网络社交平台的主要使用群体之一,其对大学生人际关系产生了深远的影响。
本文将从网络社交平台对大学生人际关系的影响进行分析和探讨。
网络社交平台为大学生提供了多样化的交友渠道。
在传统的社交场合中,大学生的交友范围主要局限于班级、学生会、社团等学校内部的圈子。
通过网络社交平台,大学生可以轻松地拓展自己的社交圈,结识来自不同学校、不同专业甚至不同国家的朋友。
这种多样化的交友渠道不仅拓宽了大学生的社交范围,更为他们带来了更加丰富多彩的人际关系体验,促进了文化交流和思想碰撞。
网络社交平台提供了便捷的沟通方式,改变了大学生传统的人际交往模式。
在过去,大学生之间的交流主要依赖于面对面的交谈或者电话沟通,受时间和空间的限制较大。
而现在,大学生可以通过各种社交平台实时地进行文字聊天、语音通话甚至视频通话,即便身处不同的城市或国家,也能保持密切的联系。
这种便捷的沟通方式促进了大学生之间的交流和互动,有利于加强彼此之间的情感交流,有利于维系和加深人际关系。
网络社交平台丰富了大学生的社交活动和参与感。
在网络社交平台上,大学生可以参与各种感兴趣的社交活动,包括线上讨论、线上派对、线上游戏等等。
通过这些社交活动,大学生可以结识更多志同道合的朋友,从而丰富了他们的社交圈子,增加了社交的乐趣。
相比之下,传统的社交场合可能会受到时间和地点的限制,而网络社交平台则可以随时随地进行社交活动,给大学生带来了更灵活、更丰富的社交体验。
网络社交平台也存在一些负面影响,对大学生的人际关系产生了不利的影响。
一方面,网络社交平台的虚拟性可能导致大学生在现实生活中与他人的交流变得越来越少,甚至造成与现实生活中社交的隔阂。
网络社交平台的虚拟性也可能使得大学生在社交平台上表现出与现实生活中不同的人格,导致人际关系的不稳定和矛盾。
网络对大学生人际交往的影响
网络对大学生人际交往的影响第一篇:网络对大学生人际交往的影响网络对大学生人际交往的影响【内容摘要】:20世纪末,伴随着信息技术革命的发展,互联网以磅礴的气势加入了大众传播的行列,以其巨大的影响力改变着现代人的生活方式。
作为一种新的技术手段,网络很快得到大学生的普遍关注和积极参与,它已成为大学生人际沟通的重要方式,对大学生人际交往产生了深刻的影响。
本文结合大学生群体及网络的特点,探讨网络吸引青少年的动因,并分析了网络对大学生人际交往的正负面双重影响。
【关键词】:网络;大学生;人际交往;双刃剑;影响【导言】:随着互联网技术的迅速发展,网络正在迅速进入现代生活的每个角落,当前高校大学生更是能充分利用大学的便利条件,以良好的知识结构和外语基础,畅游网络的海洋。
据中国互联网络信息中心发布的统计报告,我国互联网用户中80%左右是35岁以下的青少年,这其中90%以上又都是大学生。
为什么网络成为大学生人际交往的重要渠道?笔者认为,要探讨这个问题,既要从主体(当代大学生群体)出发,也要兼顾客体(网络)。
正是大学生群体相对于其他群体的特殊性,以及网络交往方式相对于传统交往方式的特殊性,这两者叠合而共同造成了上述新现象。
网络人际交往是对传统人际交往方式的重要补充,对当代大学生具有多方面的影响,正像很多新科技、新技术的发明和应用一样,网络也是一把双刃剑,给人际交往带来便捷的同时,也使人际交往活动产生了异化。
正确认识网络对大学生人际交往的影响,发挥其正面影响,规避其负面作用,使网络为我所用,在网络时代树立科学的人际交往观,对于大学生的成长具有重要的现实意义。
目前关于网络对大学生人际交往的研究主要集中在网络社会的特点、网络对人类生活的影响、网络社会伦理道德问题等方面。
其中网络对大学生人际交往的影响,虽然引起社会各界的广泛关注,取得了一定的研究成果,但依然存在着不少问题,主要表现在以下几方面:一是相关研究散见于少量报刊、杂志,缺乏对此话题整体性、系统性的理论研究;二是原因的分析上不够全面,主要只从网络的特点考虑;三是关于网络对大学生人际交往的影响分析较为大略,研究的内容欠深入;四是研究成果应用性不强,提供的对策皆是泛泛而论,缺乏可操作的应对方法。
网络对大学生的人际关系影响
网络对大学生人际关系的影响----网络的双刃剑作用摘要:针对网络对当代大学生的多方面影响,本文主要探讨了网络对当代大学生人际交往方面的影响。
近年来,互联网的诞生和发展对人类社会产生了巨大的影响,越来越多的人进入网络世界,接触“虚拟社会”,这一现象在作为网民主体的当代大学生身上显得尤为突出,他们在网络生活条件下,人际交往活动出现了淡化的现象。
关键词:网络大学生人际交往1、背景资料1.1互联网简介互联网已经成为当今这个社会上最繁忙、最富有挑战性、最具活力地改变着教育理念。
毫无疑问,大学生正生存在日易网络化、数字化的环境中。
面对异常庞大的网络,大学生既是网络的生产者和发布者,也是网络信息的接收者的享用者, 大学生这种二重角色体现了网络的互动性。
大学生进行网上聊天、热点讨论和电脑游戏,无不是大学生在以个人身份参与网络信息的接收者和享用者,由此可见,网络与大学生的学习和生活已紧密联系在一起。
1.2大学生网络使用情况“在团中央、全国学联共同发布的《2004中国大学生消费和生活形态研究报告》中可以更清楚地看到:中国大学生的上网率为84%。
”【1】曾经在一个调查中,大学生的上网率为88.1%.上网显示的平均年龄为1.5年,有38.16%的大学生通过上网查资料,可以说大学生已经步入网络时代。
网络是一个无穷无尽的文化信息原,它具有信息量大、传播速度快、交流互动性强和影响范围广的显著特点。
如何正确认识与使用互联网对大学生来讲是非常重要的。
2、网络对大学生的影响互联网构建的信息时代的特点决定它对大学生的影响是多层次的、多角度和多方面的,呈现出积极和消极两个方面,同时存在着交错影响的矛盾状况,不能一概而论或简单的做出结论。
2.1网络对大学生的积极影响(1)引导大学生的创造性思维信息技术的共享性使文化作为无形的资产扩散到各地,信息技术在一定程度上使得大学生摆脱了知识的权威的重众心理,从而更有利于大学生创造性思维的发挥。
(2)丰富大学生的见识网络是一部百科全书式的的资源,大学生一旦进入网络世界,即能在知识海洋中尽情遨游。
大学生使用网络社交平台对人际交往的影响研究
大学生使用网络社交平台对人际交往的影响研究1. 引言1.1 研究背景随着互联网的快速发展和普及,网络社交平台已经成为大学生日常生活中不可或缺的一部分。
大学生使用网络社交平台进行人际交往已经成为一种常见现象。
在这样一个虚拟社交环境中,大学生可以与朋友、同学甚至陌生人进行各种形式的交流和互动。
随之而来的问题也逐渐显现出来。
网络社交平台的出现给大学生的人际交往方式带来了革命性的改变。
传统的面对面交流方式逐渐被电子设备所取代,大学生更愿意通过网络社交平台进行沟通和交流。
这种虚拟社交的方式是否会对大学生的人际交往造成影响,成为一个备受关注的问题。
大学生使用网络社交平台的频率和时间逐渐增加。
许多大学生几乎每天都会花费大量时间在各种社交平台上,而这种对虚拟世界的过度沉迷是否会影响他们与现实世界中的人际交往,也需要深入研究和探讨。
大学生使用网络社交平台对人际交往的影响已经成为一个备受关注的话题。
本研究旨在通过对大学生使用网络社交平台的现状进行分析,探讨网络社交平台对大学生人际交往产生的各种影响,以及提出相应的建议和解决方案。
希望通过本研究能够更好地理解和应对大学生在网络社交平台上的人际交往问题。
1.2 研究目的研究目的是为了探讨大学生使用网络社交平台对人际交往的影响,并深入分析这种影响对大学生个人发展和社会交往的重要性。
通过对大学生在网络社交平台上的行为和互动进行观察和研究,我们旨在揭示网络社交平台对大学生人际交往的积极和消极影响,为大学生提供更好地利用网络社交平台的建议和指导。
我们也希望通过本研究能够引起社会对大学生网络社交行为的关注,促进大学生更加健康地使用网络社交平台,提高他们的社交能力和人际关系质量。
通过研究大学生使用网络社交平台对人际交往的影响,我们可以更好地了解当前大学生社交行为的特点和规律,为大学生的成长和发展提供更加全面和科学的指导。
1.3 研究意义大学生使用网络社交平台对人际交往的影响一直是一个备受关注的话题。
网络对大学生人际交往的影响调查分析报告.
网络对大学生人际交往的影响调查分析报告随着现代通信交流工具和手段的不断发展更新,互联网已经成为当代大学生学习生活不可或缺的工具。
网络之所以能够迅速地渗透到社会生活的各个方面,是因为在互联网的世界里,可以满足人们以虚拟和真实两种身份交往交流的愿望,并逐渐改变着人类的生活方式、生产方式、思维方式及价值观。
作为这一新媒介的接收体,大学生的生活被这个由鼠标、键盘和导线连成的网络世界日益深入,网络人际关系成为大学生人际交往的一个重要方面。
网络这一新兴产业带给了大学生一种有利有弊的生活模式。
单就生活领域而言,互联网能使个体生命的存在价值获得无限的提升和张扬。
它是社会生活中的润滑剂,能缓解大学生的紧张心理,释放他们因学习和生活带来的压力。
当大学生受到方方面面的刺激产生不良情绪时,心理学家所倡导的做法是适度适时地转移、倾诉与宣泄,而网络的隐匿性、开放性、便捷性恰恰提供了这样一个平台,为大学生人际关系的形成打好基础。
同时,网络为大学生提供了一种全新的人际交往和交流模式,为人际交往带来便利。
但是,科技是一把双刃剑,我们在充分肯定网络给大学生人际交往带来积极作用的同时,也必须认识到它的弊端。
在冲击了大学生之本应健康正常的情感发展与人际交流的同时,导致了现实生活中的人际交往障碍。
众所周知,良好的人际交往对大学生自身的发展有举足轻重的作用。
奥尔特曼和泰勒(I. Altman & D. A. Taylor,1973)经过对人际关系的系统研究后认为,良好人际关系的形成和发展,一般需要经过定向、情感探索、情感交流和稳定交往这四个阶段,人际关系的核心成分是情感因素。
网络在给大学生带来新的交往方式、学习方式的同时,由于它自身的特点,必然给现实生活中大学生良好人际关系的确立带来了不少负面影响:许多年轻人都沉迷于网络游戏、上网聊天,严重影响了他们的身心健康和与家人、朋友之间的沟通。
人际交往是一门基础课程。
人际交往是社会发展的必然产物,也是社会发展的基本前提。
网络环境下的大学生人际关系研究
网络环境下的大学生人际关系研究随着互联网的快速发展和普及,大学生们逐渐进入了一个全新的社交时代。
网络环境为人们的交流提供了更广阔的空间和更多的方式,同时也对大学生的人际关系产生了重要影响。
本文将探讨网络环境下的大学生人际关系,并分析其中的利与弊,提出相应的建议和对策。
一方面,网络环境对大学生人际关系的发展提供了许多便利。
首先,网络社交平台为大学生提供了一个跨时空的交流渠道。
无论身处何地,只要有网络连接,大学生们都可以方便地与远在天边的朋友进行交流,分享自己的生活和情感。
其次,网络社交平台也带来了更多以兴趣为基础的社交机会。
比如,大学生可以通过加入兴趣群体、论坛或社交应用程序,结识到更多志同道合的朋友,共同讨论和追求自己热爱的事物。
此外,网络社交平台的匿名性也为大学生提供了一个表达自己真实想法和情感的空间,减少了社交压力。
然而,网络环境下的大学生人际关系也存在一些问题和挑战。
首先,虚拟世界与现实世界之间存在着一定的脱节。
在网络空间中交流的人们可能只关注对方的虚拟形象和言辞,而忽视了真实的个体差异和情感交流中的细微变化。
这容易造成误解和理解的偏差,降低了信息的准确性和真实性。
其次,过度依赖网络社交平台可能会导致大学生缺乏面对面的交往能力。
久而久之,他们可能会变得沉迷于虚拟世界,与现实社交相比,更加情感贫乏、沟通困难。
此外,网络也容易成为大学生分享和传播负面信息的场所,例如网络暴力、谣言传播等,这些都给大学生的人际关系带来了极大的负面影响。
针对网络环境下的大学生人际关系问题,我们可以采取以下措施来改善和调整。
首先,大学生应该保持对网络社交的理性态度。
虚拟世界只是人际交往的一种方式,而非替代现实社交的唯一渠道。
我们应该学会平衡网络社交和现实社交,注重培养面对面交往的技巧和能力。
其次,大学生在网络社交中应该注重真实性和精确性。
我们应该谨慎表达自己的观点,避免过度夸张或误导他人。
同时,也要学会准确理解他人的意图和情感,避免因误解而引发冲突。
网络沟通对大学生人际关系的影响研究
网络沟通对大学生人际关系的影响研究第一章绪论在当今社会,网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
作为现代人的一种重要的交际手段,网络沟通在短时间内极大地改变了人们的交际方式。
近年来,大学生人际关系的质量成为了热门的研究话题,而网络沟通在其中发挥了重要的作用。
本文旨在探讨网络沟通对大学生人际关系的影响,分析其正、负影响,以及面对这场影响应当采取何种措施。
第二章网络沟通的正面影响2.1 拓展人际关系网络沟通推广了人际关系的扩展,网络上的人们可以随意地加入有意义的对话,建立新的人际关系。
同时,网络中的大量资源也可以引起他们的关注。
2.2 促进信息流通网络沟通使得人们之间的信息传递更加便捷,信息的获取变得更加快速。
它在使得人们对不同信息有更多的选择的同时,还可以在很大程度上提高人们的个人知识和人际交往技巧。
第三章网络沟通的负面影响3.1 带来交际隔阂网络沟通并不能像课堂交流那样让人与人之间亲密接触,让双方形成更为亲密的关系,或者理解另一个人的心情和情感状态。
表情符号、图片等方式无法传递信息。
在线沟通很少有情感交流的机会,这容易引起人们之间的交际难度和隔阂感。
3.2 削弱语言表达能力网络沟通中许多都是在线消息,人们缺乏面对面的沟通机会,以及非语言沟通的机会,这容易让人们忘记自己的沟通技巧,同时也让人们的语言表达能力逐渐退化。
第四章应对措施4.1 提高语言表达能力大学生应该注意到他们需要不断地提高自己的语言表达能力,多参加一些活动,接触不同的人,提高自己的表达技巧。
4.2 加强非语言交流大学生应该注意到非语言交流的重要性。
他们应该多加注意如何更好地发挥非语言交流的影响力,如肢体语言、情感表达等。
4.3 健康使用网络大学生应该认识到网络沟通的负面影响,避免过度依赖网络,尽可能参与到现实生活中,保持身心健康,避免网络瘾坏。
第五章结论综上所述,网络沟通对大学生人际交往有着双重的影响:一方面可以拓展人际关系,促进信息流通;另一方面可能会带来交际上的隔阂和削弱语言表达能力。
研究网络生活的社会心理及对人际关系的影响
研究网络生活的社会心理及对人际关系的影响随着时代的发展和数字化技术的普及,“网络生活”逐渐成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
人们的社交方式已经从传统的面对面交流转变为了虚拟交流,不可避免地影响了我们的社会心理以及人际关系。
本篇文章将从这两个方面对“网络生活”的社会心理及其对人际关系的影响进行探讨。
一、网络生活的社会心理影响1. 社交焦虑当我们在网络上和一些陌生人交流时,我们常常会遇到一些让自己感到不安的事情。
例如,在社交媒体上遭受恶意评论或私信,或者在群聊中遭受排斥和嘲笑。
这些负面经历会逐渐积累,导致我们对网络上的社交产生焦虑情绪。
事实上,在网络上社交产生的焦虑情绪已经成为了一个普遍的心理问题,需要引起足够的重视。
2. 虚假自我表现网络上的匿名性给了人们一个更加自由的空间,使得我们能够表现出不同于现实生活中的自己。
然而,这种自由性也往往催生出一些“虚假自我”,即一些通过网络来故意塑造的角色。
这种虚假自我表现,不仅会造成其他人的误解,更会影响到我们自己的心理健康。
二、网络生活对人际关系的影响1. 现实生活和网络世界的分离网络上的交流不仅方便快捷,还充满着乐趣和刺激。
然而,这也意味着我们可能会沉迷于网络世界,将自己和现实生活完全隔离。
这样的情况会逐渐对我们的人际关系产生负面影响,导致我们与现实世界的人脱节,难以适应生活。
2. 网络上产生的虚假关系虽然网络上的交流和社交已经成为人们日常生活中的重要活动,但是在这个虚拟世界里,人们往往无法真正感受到对方的情感和态度。
这种虚拟的人际关系可能会给人们带来错觉,产生颠倒现实的感觉,从而对自己的人际关系产生影响。
3. 对人际关系的主观化在网络世界里,人们常常只看到对方的文字、图片或者声音,却无法真正地感受到对方的情感。
因此,对于网上交流中出现的问题和意见的认同或否定,很容易出现主观化的情况。
这种主观化对于我们的人际关系构成了潜在的威胁。
结论总的来说,“网络生活”对人们的社会心理和人际关系都产生了深远的影响。
网络时代的人际关系变化研究
网络时代的人际关系变化研究随着互联网的普及和社交媒体的出现,人际关系发生了翻天覆地的变化。
网络时代的人际关系不仅限于现实世界中的面对面交往,更包括了虚拟世界中的互动和交流。
这些变化在人际关系中带来了诸多挑战和机遇。
本文将从几个方面对网络时代的人际关系变化进行研究。
一、网络社交对人际关系的影响网络社交平台如微信、微博、QQ等已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
通过这些平台,人们可以方便快捷地交流、分享信息和互动。
网络之间的交流也比现实世界更加自由开放,不受时间和空间的限制。
这种便利的交流形式促进了人与人之间的互动和交流,有助于增强彼此之间的好感度和信任感,从而建立更好的人际关系。
然而,网络社交也存在着一些负面影响。
例如,网络传播速度快、覆盖面广,一些虚假信息、谣言和违规内容也随之涌现,甚至有些网民可能在网络世界中与现实世界存在差异的个性和行为态度,这会对人际关系造成不良的影响。
二、网络游戏中人际关系的变化随着网络游戏的兴起,更多的人们开始沉迷于其中并在游戏中建立起深厚的人际关系。
网络游戏中的打怪、组队、战斗等都需要团队合作和协调,这有助于提高玩家们的团队意识和合作能力,并且也有助于增强彼此之间的信任感和情感认同。
然而,网络游戏中也存在着网络欺凌、诈骗、沉迷等不良现象,这些不道德的行为会影响玩家之间的人际关系。
一些热衷游戏的人可能会将现实中的生活抛诸脑后,忽视与亲友之间的交流,这会导致现实生活中的人际关系疏离。
三、网络约会对人际关系的影响随着网络约会的兴起,人们可以通过网络平台寻找自己的真爱。
网络约会的优势在于可以更好地筛选合适的对象,缩短单身期,提高找到合适对象的成功率。
然而,网络约会也可能存在虚假身份和谎言,这会影响人们的判断和筛选,使人们往往错失真正的良缘。
此外,网络约会在交友方式上相对现实社交存在很大差异,缺乏面对面的交流,只通过网络信息交流,可能会导致双方缺乏真正的情感认知,从而影响人际关系的质量。
互联网对人际关系的影响
互联网对人际关系的影响随着互联网的迅猛发展,人们的生活被彻底改变。
互联网的出现不仅极大地提高了人们的交流效率,也带来了一系列的社会变革。
本文将探讨互联网对人际关系带来的影响,包括其对社交方式、人际交往及亲密关系的改变。
一、社交方式的转变互联网的出现改变了人们日常生活中的社交方式。
过去,人们大多通过面对面的交流来建立和维系社交关系。
然而,互联网的兴起使得人们可以通过社交平台、即时通讯工具等在线社交形式来进行更加便捷的交流。
手机应用、社交媒体平台、网络游戏等成为人们日常生活中不可或缺的一部分,使得人们可以随时随地与朋友、家人及陌生人进行交流。
这种社交方式的转变,使得人们的社交范围扩大且方式多样化,但也增加了每天面对屏幕的时间,可能导致与现实生活中的人际交往相对减少。
二、人际交往的变革互联网对人际交往方式的改变,带来了社交网络的兴起。
人们可以通过社交媒体平台等渠道,了解他人的生活动态,分享自己的心情和经历。
这种虚拟的人际交往方式,为人们带来了更多的社交机会,也让人们更容易结识到更多的朋友。
而且,在线社交还有一种匿名性,让人们更加自由地表达自己的想法和情感,这对于内向或社交不擅长的人尤为重要。
然而,虚拟的人际交往也会面临一些挑战,比如信息的真实性和对个人隐私的保护等问题。
三、亲密关系的变迁互联网对亲密关系的影响也是显著的。
互联网为人们提供了寻找伴侣的更多可能性,通过在线交友平台以及相应的应用程序,人们可以更加方便地寻找到合适的对象。
此外,互联网也改变了维系亲密关系的方式,比如情侣之间通过社交媒体平台分享生活、发送信息,使得彼此之间的交流更加频繁和便捷。
然而,互联网也带来了一些争议和问题,包括网络诈骗、网络暴力等,这些问题可能在一定程度上威胁到人们的亲密关系。
四、面临的挑战和应对之策虽然互联网为人际关系带来了一系列的变化,但我们也要注意其中的挑战。
首先,过度依赖互联网社交可能导致与现实生活中的交往减少,进而影响到人际关系的质量。
移动网络时代大学生人际关系的研究【1】.doc
移动网络时代大学生人际关系的研究【1】人际关系是我们在职场打拼的挺重要的一个环节,人际关系论文如何写,以下的人际关系论文范文可以作为参考哦。
移动网络时代大学生人际关系的研究【1】摘要:本研究采用了郑日昌编制的大学生人际关系综合诊断量表和自编的大学生手机网络使用情况表对延安大学342名大学生进行调查,目的在于探讨大学生手机网络使用情况对现实人际关系的影响。
关键词:移动网络;大学生;人际关系0引言移动网络时代不仅具有简单的通讯功能,同时摒弃了以往手机通讯与无线网络的通讯障碍,手机网络以其便捷性的信息供给受到人们的喜爱。
但随着大学生对手机网络的频繁使用,特别是社交网络的使用,例如qq、微博、微信将人们的现实人际交往搬到虚拟的网络世界,导致现实世界的人际关系萎缩,造成一定的负面影响。
1文献回顾与问题提出1.1移动网络移动网络是以移动电话为终端,通过公用语言进行交互信息传输而形成的信息网络。
移动网络不受时间空间限制,信息传递灵活快速已经成为当今信息时代重要的通信手段。
2g、3g、4g、wifi的出现是对移动网络功能的日趋完善,适应了人际交往中的任何需要。
1.2移动网络对大学生的人际关系影响1.2.1移动网络对大学生人际交往的积极影响在吴晓云的调查研究中显示,网络交往拓宽了大学人际交往范围。
peris等人通过对由66名被试组成的聊天室研究,发现网络交往是完全有益的,网络人际关系是对现实人际关系的拓展。
陈朝阳研究表明,现实生活中人际交往大多采用表情、动作等肢体语言和衣着装饰来表情达意但由于所处区域风俗习惯生活方式和信仰等存在的不同,而造成一词多义的窘境。
现代大学生大多为独生子女,自主观念极强,在处理人际关系时好冲动,不能良好地适应。
而网络背景下,他们通过符号化的语言进行人际传播,缓解了现实生活中的交往冲突,加深了彼此的感情。
1.2.2移动网络对大学生人际交往的消极影响在网络交往中,人与人的间接交往主要是通过文字、图片、声音,弱化了现实人际交往能力。
大学生社交网络使用与人际关系满意度关联分析
大学生社交网络使用与人际关系满意度关联分析引言:随着社交网络的普及和发展,大学生社交网络使用已经成为日常生活的一部分。
社交网络不仅提供了交流和信息分享的平台,还能影响个体的人际关系满意度。
本文将探讨大学生社交网络使用与人际关系满意度的关联,并针对其可能产生的效应和影响进行分析。
1. 社交网络使用与人际关系满意度的关系大学生社交网络使用与人际关系满意度之间存在密切的关联。
社交网络作为交流和沟通的重要工具,在大学生的社交互动中起到了至关重要的作用。
通过社交网络,大学生可以建立和维护与同学、朋友和家人的联系,分享自己的生活和想法,并从中获取情感支持和信息资源。
一方面,社交网络的使用对人际关系满意度有积极影响。
社交网络提供了与他人交流的便利,使得大学生能够更加频繁地参与社交互动。
通过社交网络,大学生可以扩大自己的社交圈子,建立更多的人际关系,增加社交资源。
这样的互动可以满足社交需求,增强个体对人际关系的满意度。
另一方面,社交网络的使用也可能对人际关系满意度产生负面影响。
过度依赖社交网络可能导致面对面的交流减少,关系变得虚拟化。
此外,社交网络上可能存在虚假信息、网络欺骗等问题,这些问题可能影响人际关系的建立和维系。
同时,社交网络使用过度可能导致个体时间管理的困扰,从而影响到与他人的交流和人际关系的建立。
2. 社交网络使用与人际关系满意度的中介机制社交网络使用与人际关系满意度之间的关系不是直接的,而是通过一系列中介机制发挥作用。
首先,社交网络的使用可能通过社交支持的获得影响人际关系满意度。
社交网络可以提供情感支持、鼓励和认同,帮助大学生感受到被关心和被理解的情感。
这种情感支持可以增强个体对人际关系的满意度。
其次,社交网络的使用也可以通过信息共享和获取影响人际关系满意度。
通过社交网络,大学生可以分享自己的生活和经验,获取他人的建议和反馈。
这种信息的共享和获取可以提升个体对人际关系的满意度,并促进关系的发展和维持。
网络如何影响人际关系
网络如何影响人际关系随着互联网的普及和发展,网络已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
网络的出现给人们的生活带来了很多便利,但同时也对人际关系产生了深远的影响。
本文将探讨网络如何影响人际关系,并从正反两个方面进行分析。
一、网络对人际关系的积极影响1. 扩大社交圈子网络为人们提供了一个广阔的社交平台,使得人们可以轻松地结识来自世界各地的朋友。
通过社交媒体平台,人们可以与亲朋好友保持联系,分享生活点滴;同时也可以通过加入兴趣群组或论坛,结识志同道合的人,扩大自己的社交圈子。
2. 促进信息交流网络的出现使得信息传播变得更加迅速和便捷。
人们可以通过网络获取到各种各样的信息,包括新闻、科技、文化等等。
这种信息的交流和分享,不仅丰富了人们的知识储备,也促进了人们之间的交流和互动。
3. 提供便捷的沟通方式网络通信工具如电子邮件、即时通讯工具等,使得人们可以随时随地与他人进行沟通。
无论是商务合作还是日常交流,网络的出现使得人们之间的沟通更加方便快捷,节省了时间和成本。
二、网络对人际关系的消极影响1. 虚拟社交取代现实社交网络的出现使得人们更加倾向于在虚拟世界中进行社交,而忽视了现实生活中的人际关系。
人们花费大量时间在社交媒体上,与虚拟朋友交流,而忽略了与身边的亲朋好友面对面的交流。
这种现象导致了人际关系的淡化和疏远。
2. 信息过载导致沟通困难网络时代,人们面临着大量的信息,而这些信息往往是琳琅满目、五花八门的。
人们很难从中筛选出有价值的信息,导致了信息过载的问题。
同时,网络上的信息往往缺乏真实性和可信度,这也给人际关系的建立和维护带来了困难。
3. 社交媒体的负面影响社交媒体的出现给人们带来了很多便利,但同时也带来了一些负面影响。
人们在社交媒体上展示自己的生活,追求点赞和关注,这种追求虚荣心的行为容易导致人们对自己和他人的评价过于依赖,从而影响了人际关系的真实性和稳定性。
三、如何合理利用网络,维护良好的人际关系1. 保持现实社交的重要性虽然网络社交给人们带来了很多便利,但现实社交的重要性不可忽视。
网络技术对人际关系影响
科学技术发展简史论文——————网络技术对大学生人际交往的影响及对策随着网络技术的发展 ,网络已深入到人们生活的方方面面 ,改变着人们的社会生活环境、交往方式以及社会互动关系。
互联网正在成为青年接触世界、掌握人生的渠道之一。
大学计算机教育的普及和校园网建设的发展使大学生成为因特网上的一支重要的生力军。
网络为大学生提供了一种全新的交往环境 ,对大学生的人际交往行为产生了重要影响。
一、网络媒体对大学生人际交往的积极影响网络是巨大的材料库和信息服务核心。
大学生们能够超出时空和经济的制约,最快的查找学习资料,学会更多课堂以外的知识,从信息中获取养料,完善知识构造。
同时,网络又为学生供给角色实际的舞台,在这里可以勇敢尝试,不断开辟。
网络使得大学生的思想教育更具有实效性。
网络的出现拆掉了学校学社会之间的围墙,把大学生带入到一个更为广阔的天地,通过网络,大学生了解到大千世界的各种现象、思想观点、文化思潮,在一个比以往更加普遍的社会环境中积累社会知识,顺利参加社会生活。
网络有利于大学生形成新的思维方式。
网络时代的发散性思维方式代替了传统思维所固有的较狭窄、呆板的弊端,有利于培育大学生的发散性思维,赞助他们正确的对待四周的人和事,树破科学的人生观和世界观。
有利于大学生提高本身素质。
网络作为一种教育手段,具有信息量大、传播速度快、影响范畴广等特征。
它不仅丰盛了教育内容,拓宽了教育门路,辅助大学生在辽阔的环境中学习和积聚知识,而且有利于大学生发展和形成个性。
尤其是校园网和思想政治网的树立和发展,为大学生接受知识提供了更有利的前提。
甚至可以懂得到更为真实的学生思想动态,从而提高了思想教育工作的针对性。
互联网遵循“你有我才有,你有我更有”的信息共享原则,以此来实现信息开放,实现知识增长。
网络传播有利于培育大学生的独立与平等意识。
在现实育人环境中,传播权与话语权掌握在教育者手中,教育者可以凭借自己的权威身份、教育工具甚至年龄优势,对教育对象、方式、内容载体、时机、情境等实施有效控制。
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大學生網路使用歷程對人際關係之影響研究授課教師:孫曼蘋教授新四陳麗芳歷四杜綺文新三余政達第壹章緒論第一節研究背景二十一世紀是網際網路的世紀,在現今這個資訊與科技突飛猛進的時代,網際網路的普及與應用,已成為各國努力的目標。
台灣是一個海島型國家,資源貧瘠,必須倚賴國際貿易以求發展,在此情況下,網際網路的應用,已成為不可或缺的資訊來源管道之一。
據Point Topic針對全球寬頻市場的最新報告顯示,2003年底全球包含DSL、Cable modem及其他寬頻技術之線路數(可視為用戶數)達到1億80萬條。
此外Point Topic亦公布全球寬頻滲透率最高的前十大國家(表一),南韓排名全球第一,而香港排名第二,而台灣則僅次於加拿大排名全球第四名。
表一全球寬頻滲透率最高的前十大國家由上表可知,台灣的網路普及率於世界上名列前茅。
而資策會電子商務研究所進行「台灣網際網路用戶數調查」結果顯示,截至2003年12月底為止,我國電話撥接用戶數為399萬戶,xDSL用戶數為259萬戶,Cable Modem用戶數為31萬戶,固接專線用戶數為1.5萬戶,ISDN用戶數為1.2萬戶,學術網路(TANet)用戶數為358萬人。
將上述各個連線方式用戶數經過加權運算,並扣除低用度用戶、一人多帳號與多人一帳號等重複值後,估算2003年12月底止,我國經常上網人口達883萬人,網際網路連網應用普及率為39%。
由以上調查得知,台灣經常上網人口達883萬人;而由經濟部技術處委託資策會電子商務研究所進行「2003年我國家庭資訊通信技術應用概況」調查中顯示,「大學以上」程度者,上網比例最高,達90%以上。
以上結果顯示,第二節研究動機與目的從上述研究結果可知,台灣網際網路普及率很高,其中以大學以上程度者的使用率最高。
雖然網際網路興起帶給我們生活及工作上極大便利,但令人擔心的是,此種新媒介的出現,是否會取代面對面接觸或電話等傳統溝通媒介?又是否會因溝通型態的改變,進而影響人與人之間的人際關係?若有影響,其影響程度如何?因此,我們選擇網路的主要使用者——大學生,作為研究對象,觀察其屬性、偏好、使用行為與程度、人際互動及其他媒介使用等交互影響關係。
第三節研究方法有鑑於量化的問卷調查法較無法深刻描繪出網路使用對人際關係的影響,因此本研究以「深度訪談」作為資料蒐集方法,藉由第一手訪談獲得較為深入且豐富的資料。
(一)研究主題定義●大學生:本研究所指之大學生,乃指目前就讀於一般普通大學的學生。
●網路使用歷程:本研究中,網路使用歷程乃指一個人從初接觸,到目前為止的網際網路使用情形、經驗。
●人際關係:因為研究對象為大學生,所以研究中所謂的人際關係,是指與朋友、同學間的互動為主。
(二)研究過程●資料蒐集與分析方法本研究採取質化的「深度訪談」作為研究方法。
所謂的深度訪談也稱質化訪談,是指研究者和受訪者對於研究主題的互動,而不是針對特定問題來回答,不需使用一定的題目與順序。
基本上是由訪問者主導談話方向,再根據受訪者的回答加以追問,最理想的情況是由受訪者負責大部分談話。
(李美華等譯,1998)。
深度訪談的方式依訪問型態,分為結構式訪談、非結構式訪談及半結構式訪談。
結構式訪問又稱標準式訪問、導向式訪問或控制式訪問,把問題標準化,所有受訪者回答同一結構式問題。
非結構式訪問不預定任何題目或程序,由訪談者與受訪者自由交談,受訪者可以隨意提出意見。
半結構式訪問介於二者之間,以事先擬定的大綱與問題為基礎,訪問者提出類似結構式訪談的問題,但採開放式問答,由訪問者視情況決定問題先後次序、遣詞用字等,以獲得更為完整的資料(胡幼慧,1996)。
一般而言,半結構式訪談較不受限制而有彈性,適用於受訪者較少,資料不需量化處理的研究,因此本研究訪談部分也採用半結構式訪談作為資料蒐集方法。
資料分析部分,本研究採詮釋法之主題分析法(Theme analysis)進行分析。
主題分析法乃指重複閱讀訪談資料,追蹤主題概念再尋找資料中與研究主題相關的「Theme」(主題),以建立資料分析架構,將呈現出來的Theme 不斷與文獻對照,繼而發展出概念,得出研究之發現與結論。
「Theme」是指語意相關的議題、概念、意見、理解、知識、經驗或關心的問題,要成為研究的Theme,必須有兩個標準:同一主題常被談到及相同或類似字眼常被用到(krippendorff,1980;引自楊淑慧,2002)。
因此本研究是比較所有受訪者的談話內容,找出共同的Theme,至少需要兩個人以上提到相同想法才成立,Theme的詮釋,則作為本研究評估網路使用歷程對人際關係所產生的影響等相關主題。
●訪談綱要本研究所採用的訪談綱要,為參考國內外文獻後,根據研究問題與目的設計而成。
主要針對網路使用歷程與人際關際的影響,發展出三面向,包含:(一)生活圈內/外的朋友(二)上大學前/後結交的朋友(三)在/不在網路上建立關係的朋友。
●樣本選取為了避免研究對象同質性過高,本研究採「立意抽樣」方式,希望盡量包含各院系、類型學生。
訪談對象取得則是經由研究者自行聯絡,或由朋友推薦合適人選,共訪問了十名大學在學學生。
●資料蒐集過程正式訪談前,先進行前測以確定訪談綱要可行性。
由三位研究者分頭進行,各訪問一至二名受訪者,時間大約十到三十分鐘不等。
經由前測資料,確定正式訪談綱要。
正式進行深度訪談,由九十三年五月十八日開始,到五月二十八日結束。
在人力、物力及資源有限的情況下,共訪問十位有上網經驗的在學大學生,訪談內容以訪談綱要為主,再彈性調整題目的順序和深度。
訪談過程皆由研究者先行發問,解釋題目意義,再由受訪者回答,由於採開放式回答,因此多讓受訪者暢所欲言,只有偏離主題過多時,研究者才予以拉回。
期間也針對受訪者回答加以追問,以獲得更為豐富之資料。
訪談形式全以研究者與受訪者親身訪談進行,時間三十到六十分鐘不等。
過程皆以錄音機全程錄音,以便日後整理之用。
第貳章文獻探討第一節網路世代隨著網路的媒介特性漸漸抓住現代人的心,新一代的人際關係、交友模式都要隨之改變。
以下藉著Don Tapscott的著作(1998,袁世佩譯),了解美國青少年的網路使用,因為這些變化已成為我們將面臨的課題。
(一)聊天是重要活動Teenage Research Unlimited( TRU )的研究報告中,美國使用網路的青少年已由一九九四年的50%增加到一九九七年的88%,且比例隨時間呈倍數遞增,部分家長甚至用「耽溺」來描述小孩的網路使用。
研究也顯示,美國網路對於青少年在增加朋友數量上有正面的影響。
根據Freezon的調查76.4%的上網青少年喜歡上網聊天,因為聊天為最易存取的活動方式,使得人群對於網路的使用動機增加。
而聊天的方式主要則是以主題式,參加俱樂部或家族的方式來予以進行。
隨機的聊天方式在初期會帶來樂趣但馬上就會感到無趣,持續時間不如以主題式的主動參與族群式討論來的持久。
(二)更多自由和自主Don Tapscott也提及,網路的互動文化以及個人行動主動性的強調,已取代嬰兒潮世代被動吸收資訊的方式,加以網路虛擬世界的自由以及匿名性性質,使得網路之間的溝通方式更為多元化同時具有更多的自由度。
而一般生活中有人際方面的問題的人或者是不易在人群之中表現自己的人,在網際網路的社會中,可重新找到自己的人際舞台。
(三)青少年看好網路現今網路世界為人們生活帶來的種種優點,舉凡在資訊的搜尋的便利性、人際關係的增廣、青少年獨立性的顯現、知識的增加等等,都藉由網路的便利性以及無遠弗屆而有顯著的改善。
然而本書對於青少年過於沈迷網路所帶來的弊端,僅以幾位學生所說的話來予以否定。
對於網路虛擬形象所造成的欺騙風氣,以及網路世界所形成的虛幻現象,造成人們之間的不信任現象,都未加探討。
總而言之,對於網路所帶來的不良影響,並未多加著墨。
第二節電腦中介傳播與網路社群網路使用帶來傳播的新形式和新資訊,進一步更新了社群的概念。
其中電腦中介傳播(Computer-mediated communication,以下簡稱CMC)即是相關研究的重點之一。
(一)CMC相關研究Caroline H等人(1998)將CMC定義為「人們使用電腦來控制文字、聲音、影像的交換」,其工具包含電子郵件(e-mail)、電子布告欄(bulletin boards)、網路即時通訊(IRC, Internet Relay Char)、網路遊戲系統(MUD, Multi-User Dungeons)、語音信箱(voice-mail system)…等。
Steven G. Jones(1998)將CMC和資訊時代社群的研究視為首要了解的問題。
到底什麼算是網路社群?只是在電腦螢幕上跑出一些沒有深度的回應,就算是社群中的互動嗎?文中引用Effrat(1974)的看法,認為社群是1.團結的公共團體2.初級的互動3.有區別性、習慣性的群體。
之後雖有學者提出其他定義,但如何測量線上和非線上的社群,又是另一個困難。
然而,CMC改變了社群,卻是無庸置疑的。
例如,1968年就有學者預測,網路已降低昔日社群共同地域的重要性,取而代之的是共同興趣。
(二)CMC工具特性及相關研究e-mail最為普遍存在的,可一對多、一對一,具有非同步和跨區域的特性,可解決互動雙方時區、位置不同的問題。
而IRC和MUD都可以得到對方的即時回饋,還能做角色扮演,是與E-main最不相同的地方。
其他如BBS和各種網頁,主要功能是刊登文章,供多人閱讀,可提供多對多的聯結,通常有主題性,也可線上對話,唯個人性不及上述二者。
即時傳訊(Instant Messaging,簡稱IM)對台灣25歲以下的網友並不陌生,尤其是青少年。
這是一種讓線上使用者立即彼此對話的產品,也有人形容是網路大哥大。
許多網友掛在線上,花費大把和別人聊天。
目前世界著名的即時傳訊產品,包含歷史較悠久的ICQ、美國線上AIM(AOL Instant Messenger)、微軟Windows/MSN Messenger、雅虎Yahoo! Messenger、以及大陸的QQ…等。
即時通訊的好處在於免費下載軟體、跨區域,而且不需像BBS還要上同一站台的限制,只要彼此同時在線上即可通訊。
至於.BBS,根據王燦槐、羅惠筠1998年的針對BBS迷的研究,發現BBS 迷認為在BBS中能找到比真實生活中較速食的友誼、較深談的朋友、較直接的表達,還有較活潑、較富感性的自我形象。
這些的經驗或想法都是是非BBS迷無法體會的。
該研究對照相關文獻也發現,BBS迷在一般的人際關係,通常有較多的問題,並且滿意度也較低)。
這種現實可能是BBS使用成「迷」的動機之一。
總之,網路的人際關係,的確對在現實中受挫的人是一個虛擬的出路。
吳姝菁(1996)的研究也發現,BBS可以擴大人際關係網絡,虛擬人際關係的發展歷程雖與新身傳播相近,但媒介特性,如匿名性和文字傳播;以及使用者電腦網路經驗,如技巧、接近性,都會影響前者關係的發展。