高考生物大一轮复习第十二单元第1讲微生物的培养与应用练习含解析新人教版

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高考生物一轮复习 2微生物的培养与应用配套课件 新人教版选修1

高考生物一轮复习 2微生物的培养与应用配套课件 新人教版选修1

课 时

规 范


培养基中加入某种化
选择 学物质,用来抑制不 培养和分离出特定微生物
基 础

知 识
培养 需要的微生物的生 (如分离酵母菌和霉菌,可
梳 理

基 长,促进所需要的微 以在培养基中加入青霉素)
感 悟


生物的生长
透 析

鉴别不同种类的微生物,如 根据微生物的代谢特
考 命 题
鉴别
用伊红-美蓝培养基鉴别饮
感 悟 考 点 透 析
高 考 命 题 把 脉
课 时 规 范 训 练
基 础 知 识 梳 理





为什么在倒平板时,等平板冷却后要将平板倒置?



提示: 将平板倒置的目的是防止培养皿盖上的水珠滴落到平 命 题

板上造成污染。









下图甲、乙是微生物接种常用的两种方法,请回答相关问题:
基 础 知 识 梳 理
感 悟 考 点 透 析
高 考 命 题 把 脉
课 时 规 范 训 练





[考纲展示]



1.微生物的分离和培养
考 点

2.某种微生物数量的测定



3.培养基对微生物的选择作用
命 题

4.利用微生物发酵来生产特定的产物以及微生物在其他方面的 脉 课

应用
规 范




知 识

一轮复习 人教版 微生物的培养技术及应用 作业

一轮复习  人教版  微生物的培养技术及应用  作业

2023届一轮复习人教版微生物的培养技术及应用作业[基础达标]1.下列实验室培养微生物的操作措施中,不能获得较纯菌种的是() A.土壤样品灭菌处理后进行稀释涂布分离纯化B.培养皿、接种工具和培养基等进行灭菌C.操作过程需在酒精灯火焰旁进行并在适宜条件下培养D.如果是固体培养基,则需把培养皿倒置答案:A2.(2022·山东泰安一模)养殖池中存在的有毒物质主要是氨及亚硝酸,这两种物质可由硝化细菌吸收利用。

在“养殖池底泥中硝化细菌的分离和计数”实验中,下列说法正确的是()A.需要配制添加一定浓度铵盐的牛肉膏蛋白胨培养基,以筛选硝化细菌B.应对采集底泥使用的工具进行灭菌,全部接种过程均需在酒精灯火焰旁进行C.采用平板划线法进行分离和计数时,还需与未接种的空白培养基同时培养D.若空白对照组上长出了菌落,需要在实验组数据的基础上减去空白对照组的菌落数答案:B3.(2022·沈阳高三模拟)下图为实验室培养和纯化酵母菌的部分操作步骤,下列说法正确的是()A.步骤②中打开含菌种的试管后需将试管口通过酒精灯火焰灭菌B.步骤④中接种环共需5次灼烧处理C.将接种后的图④平板放入培养箱中培养时无须倒置D.①②③步骤操作时并不都需要在酒精灯火焰旁进行解析:选A。

打开含菌种的试管需通过火焰灭菌,取出菌种后需再次通过火焰,塞上棉塞才可以,A正确;每次接种前后都要灼烧接种环,因此完成步骤④中的5次划线操作共需灼烧接种环6次,B错误;划线接种结束后,将平板倒置后放入培养箱中培养,这样可以防止表面的水分过快挥发和防止皿盖上的水珠落入培养基造成污染,C错误;①②③步骤操作时都需要在酒精灯火焰旁进行,防止被杂菌污染,D错误。

4.(2022·山东日照一模)实践是动手和动脑的过程,也是解决实际问题的过程。

下列有关生物技术实践的叙述,错误的是()A.需灭菌的试管等玻璃器皿可用牛皮纸包好放入干热灭菌箱灭菌B.倒平板后需要持续间歇晃动,以保证固体培养基的表面平整C.平板划线时,每次转换划线角度后都需要灼烧接种环再划线D.微生物实验材料在丢弃前一定要进行灭菌处理以免污染环境答案:B。

2024年高考生物一轮复习课时检测三十八微生物的培养与应用含解析新人教版

2024年高考生物一轮复习课时检测三十八微生物的培养与应用含解析新人教版

微生物的培育与应用一、对点练小题,落实主干学问1.做“微生物的分别与培育”试验时,下列叙述正确的是( )A.高压灭菌加热结束时,打开放气阀使压力表指针回到零后,开启锅盖B.倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培育基溅到皿盖上C.为了防止污染,接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落D.用记号笔标记培育皿中菌落时,应标记在皿底上解析:选D 在高压灭菌的操作过程中,加热结束后应让灭菌锅内温度自然下降,待压力表的指针指到零时,打开放气阀,旋松螺栓,打开盖子。

倒平板时,用左手将培育皿打开一条稍大于瓶口的缝隙,而不是完全取下放到一边。

接种环经火焰灼烧灭菌后应在火焰旁冷却后,再用其挑取菌落。

在微生物的培育中,一般将培育皿倒置,在皿底上用记号笔做标记。

2.有关微生物的培育与应用,下列说法正确的是( )A.通常运用液体培育基分别获得细菌单菌落B.大肠杆菌的纯化培育过程包括培育基的配制和纯化大肠杆菌两个阶段C.接种前需对培育基、培育皿、接种环、试验操作者的双手等进行严格灭菌处理D.某一稀释度的3个平板的菌落数依次为M1、M2、M3,以M2作为该样品菌落估计值解析:选B 通常运用固体培育基分别获得细菌单菌落,A错误;大肠杆菌的纯化培育过程包括培育基的配制和纯化大肠杆菌两个阶段,B正确;培育基、培育皿、接种环都须要运用恰当方式进行灭菌处理,而试验操作者的双手只能进行消毒而不能进行灭菌处理,C错误;某一稀释度的3个平板的菌落数依次为M1、M2、M3,为了保证结果精确,一般选择菌落数在30~300的平板进行计数,以它们的平均值作为该样品菌落数的估计值,D错误。

3.(2024年1月新高考8省联考·江苏卷)平板涂布是分别菌种常用的方法,下列相关叙述不恰当的是( )A.固体培育基灭菌后,应冷却至50 ℃左右时倒平板B.倒好的平板需马上运用,以免表面干燥,影响菌的生长C.平板涂布分别到的单菌落需进一步划线纯化D.平板涂布法既可用于微生物的分别,也可用于微生物的计数解析:选B 固体培育基灭菌后,应冷却至50 ℃左右时倒平板,温度过低易导致污染,温度过高无法操作,A正确;倒好的平板须要冷却后运用,且不宜久存,以免表面干燥,影响接种后微生物的生长,B错误;平板涂布分别到的单菌落仍需进一步划线纯化,以利于菌种保藏,C正确;平板涂布法既可用于微生物的分别,也可用于微生物的计数,D正确。

最新2015届高考生物一轮详细复习 微生物的培养与应用(考点透析+典例跟踪详解+实验导航大题专训) 新人教版

最新2015届高考生物一轮详细复习 微生物的培养与应用(考点透析+典例跟踪详解+实验导航大题专训) 新人教版

目的
在培养基上形成由单个菌种繁殖而来的子细 胞群体——菌落
平板冷凝后倒置培养,使培养基表面的水分
培养 更好地挥发,防止皿盖上水珠落入培养基造 成污染
【例1】
( 双选)下列有关微生物培养的说法正确的是
(
)
A.乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源物质是不相同的
B.培养基的pH值因微生物的种类不同而不同
C.培养基中的营养物质浓度越高,对微生物的增殖越 有利 D.培养基中加入适量的杀菌剂有利于抑制杂菌的生长
①培养基中加入青霉素可以分离出酵母菌和霉菌。
②培养基中加入高浓度的食盐可得到金黄色葡萄球菌。
③培养基中缺乏氮源时,可以分离固氮微生物,因为非固 氮微生物不能在此培养基上生存。 ④当培养基的某种营养成分为特定化学成分时,也具有分 离效果。如石油是唯一碳源时,可以抑制不能利用石油的微生 物的生长,使能够利用石油的微生物生存,达到分离能消除石
乙醇分子不能渗入其内,杀菌效果受影响。对刚洗刷后未干
的器皿,则可选择75%的酒精进行消毒。 (4)高考命题角度。 ①从各种相近的选项中直接筛选消毒或灭菌的方法。
②给定操作对象,据此选择合适的消毒、灭菌方法。
3.实验操作。 计算→称量→溶化→灭菌→倒平板→接种→培养 |←牛肉膏蛋白胨固体培养基的制备→|←纯化大肠杆菌 →|
解析: 植物组织培养的培养基中应加入植物激素,且不 应含有有机化合物A。 答案:D
微生物的分பைடு நூலகம்与计数
1.分离微生物的方法。 从混合样品中获得某种微生物的方法通常有两种: (1)利用该分离对象对某一营养物质有“嗜好”的原理,专
门在培养基中加入该营养物质,从而使它成为一种加富培养基。
(2)利用该分离对象对某种抑菌物质的抗性,在混合培养物

高考生物 一轮复习 专题2 微生物的培养与应用 新人教版选修1

高考生物 一轮复习 专题2 微生物的培养与应用 新人教版选修1

3.(2016·安庆模拟)据报道,从部分企业生产的速冻食 品中检出葡萄球菌超标,“细菌门”事件引起公众普 遍关注。葡萄球菌能分解卵黄中的卵磷脂,在含卵黄 的固体培养基上形成的菌落周围会出现特有的乳白色 的乳浊环。某兴趣小组欲检测某果汁类食品中是否含 有葡萄球菌,进行了如下实验。回答下列问题:
(1)配制培养基:称取适量的牛肉膏、蛋白胨、NaCl、 琼脂等,加入蒸馏水,搅拌加热至完全溶解后调节pH, 分装到锥形瓶后进行____________,在无菌状态下加 入卵黄液摇匀后立即倒平板。培养基中的牛肉膏和蛋 白胨为葡萄球菌生长和繁殖提供____________。葡萄 球菌能耐受高浓度的NaCl溶液,所以在配制培养基时 加入高浓度的NaCl溶液可以将它分离出来,此培养基 属于____________培养基。
【解题指南】(1)题干关键词:培养基的“基本成 分”“形态和颜色”。 (2)关键方法:接种无菌水的空白对照可以判断培养基 制作是否合格。
【解析】(1)蛋白胨富含蛋白质,主要为微生物提供氮 源;淀粉作为微生物的碳源,培养基中还应含有水和 无机盐。 (2)微生物的培养在恒温培养箱中进行。要使该实验所 得结果可靠,还应设置对照实验,即同时在另一平板 上接种无菌水作为对照实验,以判断培养基制作是否 合格。
答案:(1)划线 稀释涂布(平板)(或涂布) (2)涂布 (3)敏感 不敏感 该致病菌对C的敏感性比对A的弱 耐药菌 (4)A
2.(2016·西安模拟)某小组同学为了调查湖水中细菌的 污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、 接种及培养、菌落观察计数。请回答与此实验相关的 问题。 (1)培养基中含有的蛋白胨、淀粉为细菌培养提供了碳 源和氮源。除此之外,培养基还必须含有的基本成分 是__________和__________。

高考一轮总复习课标版生物练习:选修1-2微生物的培养与应用 含答案

高考一轮总复习课标版生物练习:选修1-2微生物的培养与应用 含答案

随堂跟踪训练1.醋酸菌和纤维素分解菌是工业中常用的微生物。

请分析回答下列问题。

(1)在________和糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌可将乙醇氧化为________,进而生成醋酸。

(2)为了从某细菌样品中筛选出纤维素分解菌,可采用________染色法进行筛选。

如果样品中细菌浓度较低,可以通过________培养来增加纤维素分解菌的浓度,该过程所用的培养基为________(固体/液体)培养基。

为了纯化纤维素分解菌,某同学采用平板划线法进行接种,在做第二次以及其后的划线操作时,应该从上一次划线的________开始划线。

为了避免环境中微生物的污染,实验操作应在________附近进行。

(3)将菌种进行临时保存时,可在低温下使用试管斜面保存,但该方法除保存时间短外,菌种还易______________;若需较长时间保存菌种,可用的方法是______________。

(解析)在氧气和糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌可将乙醇氧化为乙醛,进而生成醋酸。

筛选纤维素分解菌可采用刚果红染色法,如果样品中细菌浓度较低,可以通过选择培养来增加纤维素分解菌的浓度。

某同学采用平板划线法进行接种,在做第二次以及其后的划线操作时,应该从上一次划线的末端开始划线。

为了避免环境中微生物的污染,实验操作应在酒精灯火焰附近进行。

试管斜面保存菌种,菌种易被污染或产生变异,若需较长时间保存菌种,可采用甘油管藏的方法。

(答案)(1)氧气乙醛(2)刚果红选择液体末端酒精灯火焰(3)被污染或产生变异甘油管藏2.微生物连续培养时,一部分旧的培养基以一定的速度流出,同时不断有等量的新鲜培养基流入以保证微生物对营养物质的需要。

研究人员将大肠杆菌JA122菌株接种到葡萄糖含量受到限制的培养基中,连续培养多代,然后取样分析其中存在的新菌株。

请回答下列问题:(1)用于连续培养JA122大肠杆菌的培养基从物理性质看属于____________。

高考生物一轮复习讲义—微生物的培养技术及应用(新人教版)

高考生物一轮复习讲义—微生物的培养技术及应用(新人教版)

高考生物一轮复习讲义—微生物的培养技术及应用(新人教版)课标要求1.获得纯净的微生物培养物是发酵工程的基础。

2.阐明在发酵工程中灭菌是获得纯净的微生物培养物的基础。

3.阐明无菌技术是在操作过程中,保持无菌物品和无菌区域不被微生物污染的技术。

4.举例说明通过调整培养基的配方可有目的的培养某种微生物。

5.概述平板划线法和稀释涂布平板法是实验室中进行微生物分离和纯化的常用方法。

6.概述稀释涂布平板法和显微镜计数法是测定微生物数量的常用方法。

考点一 微生物的培养技术及应用1.培养基的配制(1)培养基的概念、用途和类型①概念:人们按照微生物对营养物质的不同需求,配制出的供其生长繁殖的营养基质。

②用途:用以培养、分离、鉴定、保存微生物或积累其代谢物。

③种类:按物理性质分⎩⎪⎨⎪⎧液体培养基↓(加入凝固剂,如琼脂)固体培养基(2)培养基的配方①主要营养物质:水、碳源、氮源、无机盐。

②其他条件:pH 、特殊营养物质和氧气。

如下表:微生物乳酸杆菌霉菌细菌 厌氧微生物特殊需求添加维生素pH 调至酸性pH 调至中性或弱碱性无氧2.无菌技术(1)目的:获得纯净的微生物培养物。

(2)关键:防止杂菌污染。

(3)消毒与灭菌的比较项目消毒灭菌作用强度较为温和的理化因素强烈的理化因素作用程度杀死物体表面或内部一部分微生物杀死物体内外的所有微生物芽孢和孢子一般不能杀灭能杀灭适用对象实验操作的空间、操作者衣着和双手微生物培养器皿、接种用具和培养基等常用方法煮沸消毒法、巴氏消毒法等湿热灭菌法、干热灭菌法、灼烧灭菌法等(4)注意事项①实验操作时,应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品接触。

②为避免周围环境中微生物的污染,实验操作应在超净工作台上并在酒精灯火焰附近进行。

3.微生物的纯培养(1)概念辨析(2)酵母菌纯培养的操作步骤(3)平板划线法操作步骤下图是平板划线操作的示意图,据图回答下列问题:(1)用图中字母和箭头表示平板划线操作的正确步骤:d→b→f→a→e→c→h→g。

高考生物总复习试卷:人教版高中生物选修一《微生物的培养及应用》专题练习含答案分析

高考生物总复习试卷:人教版高中生物选修一《微生物的培养及应用》专题练习含答案分析

选修一专题 21.(2009 年宁夏高考)(1)在大肠杆菌培育过程中,除考虑营养条件外,还要考虑__________ 、__________ 和浸透压等条件。

因为该细菌拥有体积小、构造简单、变异种类简单选择、__________、 __________等优点,所以常作为遗传学研究的实验资料。

(2)在微生物培育操作过程中,为防备杂菌污染,需对培育基和培育器皿进行__________( 消毒、灭菌);操作者的双手需进行冲洗和__________;静止空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原由是紫外线能使蛋白质变性,还可以 __________ 。

b5E2RGbCAP(3)若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数,要想使所得预计值更靠近实质值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品稀释的__________ 。

p1EanqFDPw(4)通常,对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的DXDiTa9E3d____________________________ 。

(5)培育大肠杆菌时,在接种前需要检测培育基能否被污染。

关于固体培育基应采纳的检测方法是RTCrpUDGiT ________________________________________________________________________5PCzVD7HxA ________________________________________________________________________ 。

(6)若用大肠杆菌进行实验,使用过的培育基及培育物一定经过__________ 办理后才能抛弃,以防备培养物的扩散。

jLBHrnAILg分析:此题主要考察微生物培育的综合知识。

消毒一般不过消灭体表的微生物,而灭菌是杀灭全部的微生物及孢子等。

察看细菌等微生物的有无往常是经过培育来察看菌落的形状、颜色等。

xHAQX74J0X 答案: (1) 温度酸碱度易培育生活周期短(2)灭菌消毒损害DNA的构造(3)比率适合(4)判定 (或分类 )(5)将未接种的培育基在适合的温度下搁置适合的时间,察看培育基上能否有菌落产生(6)灭菌2. (2009 年南京 )发酵法生产酒精后的废液(pH =4.3)含有大批有机物,可用于培育、获取白地霉菌体,生产高蛋白饲料。

2019版高考生物一轮复习 第十二单元 第1讲 微生物的培养与应用练习 新人教版

2019版高考生物一轮复习 第十二单元 第1讲 微生物的培养与应用练习 新人教版

第1讲微生物的培养与应用[课时作业] 单独成册方便使用1.微生物强化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油,增大石油的乳化度,降低石油粘度的原理,通过向油井中注入含微生物的水来提高采油率的新技术。

以下是人们筛选、纯化和培养该类微生物的实验操作。

请回答下列问题:(1)土壤是微生物的大本营,该类微生物应取自_________________________________的土壤。

(2)筛选和纯化该类微生物时,除考虑微生物生长所需的营养外,还要考虑微生物生长所需的温度、________以及是否需要O2等。

倒平板时要待平板冷凝后,将平板倒置,其主要原因是________________________________________________________________________。

(3)在平板划线接种时,为保证每次划线都不能有杂菌污染,则每次划线前都要________________,平板划线结束后,最后一次划的线不能与第一次划的线__________。

接种后还应密封培养的原因是__________,培养一段时间后在培养基上形成降油圈,此时选取__________就可获得可能的高效菌株。

在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在__________条件下进行。

解析:(1)筛选、纯化降解石油的微生物,应取长期被石油污染的土壤。

(2)微生物的培养需要满足微生物生长的营养条件以及温度、pH和气体情况等。

平板倒置可防止培养皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染。

(3)平板划线法接种时,为降低每次划线杂菌污染的概率,每次划线前都要对接种环灼烧灭菌;划线结束时,最后一次划的线不能与第一次划的线相交(相接、相连、交叉等)。

密封培养是为了制造无氧环境,故该类降解石油的微生物的呼吸作用类型是厌氧型。

培养一段时间后在培养基上会形成降油圈,降油圈的大小与菌种降解石油的能力有关,降油圈越大,菌种降解石油的能力越强。

高考生物一轮复习课后限时集训37微生物的培养和应用(含解析)新人教版

高考生物一轮复习课后限时集训37微生物的培养和应用(含解析)新人教版

微生物的培养和应用(建议用时:40分钟)1.(2020·河北省高三期末)配制培养基时可根据某一种或某一类微生物的特殊营养要求,加入某些物质或除去某些营养物质以抑制其他微生物的生长,也可以根据某些微生物对一些物理、化学因素的抗性,在培养基中加入某种化学物质,从而筛选出待定的微生物,这种培养基叫作选择培养基。

根据有关内容回答以下问题:(1)制备牛肉膏蛋白胨培养基的一般步骤是计算、称量、溶化、________、________。

(2)某同学在做微生物实验时,不小心把大肠杆菌和酵母菌混合在一起。

请你完成分离得到纯度较高的大肠杆菌和酵母菌的实验步骤并回答有关问题:主要步骤:①制备两种培养基:一种________的培养基,另一种加青霉素的培养基。

分别分成两份,依次标上A、A′、B、B′备用。

培养基应采用________法灭菌。

②分别向A、B培养基中接种______________________。

③接种后,放在恒温箱中培养3~4天。

试说明观察到的培养结果:________________________________________________。

④分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌种,接种到A′、B′培养基中。

⑤接种后,把A′、B′培养基放入恒温箱中培养3~4天。

第④⑤两个步骤的目的是_________________________________。

[解析] (1)制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的一般步骤是计算、称量、溶化、灭菌、倒平板。

(2)①青霉素不影响酵母菌的生长繁殖,但会抑制大肠杆菌的生长繁殖,大肠杆菌的代谢产物能与伊红美蓝发生特定的颜色反应,使菌落呈黑色,所以一种培养基加入伊红美蓝,一种培养基加入青霉素。

对培养基一般采用高压蒸汽灭菌法灭菌。

②分别向A、B培养基中接种混合菌。

③接种后培养的结果:伊红美蓝培养基上的黑色菌落是大肠杆菌,加青霉素的培养基上生长的菌落是酵母菌。

⑤分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌种,接种到A′、B′培养基中培养,目的是获得纯度较高的大肠杆菌和酵母菌。

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第1讲微生物的培养与应用1.(2019·广西桂林调研)有机磷农药是用于防治植物病虫害的含磷有机化合物,广泛应用于农业生产中,有时会造成瓜果蔬菜等食品农药残留超标,不少品种对人、畜的毒性很强,人误食后如不及时医治就会危及生命。

某班同学欲从土壤中分离高效降解有机磷农药的微生物。

请回答下列问题:(1)为了获得能降解有机磷农药的微生物菌种,可在被有机磷农药污染的土壤中取样,并在含有碳源、氮源及__________等的选择培养基上添加__________进行选择培养。

(2)将获得的3种待选微生物菌种甲、乙、丙分别接种在1 L含20 mg有机磷农药的相同培养液中培养(培养液中其他营养物质充裕、条件适宜),观察实验开始到微生物停止生长所用的时间,甲、乙、丙分别为32小时、45小时、16小时,则应选择微生物__________(填“甲”“乙”或“丙”)作为菌种进行后续培养,理由是__________________________。

(3)制备固体培养基的基本步骤是计算→__________→溶化→分装→加棉塞→包扎→__________→倒平板。

(4)若要测定培养液中选定菌种的菌体数,既可在显微镜下用__________直接计数,也可选用__________法统计活菌数目。

解析:(1)微生物生存所需要的营养包括水、无机盐、碳源和氮源。

因筛选降解有机磷农药的微生物,培养基中需添加适量的有机磷农药。

(2)微生物可从降解的有机磷农药中获得特殊营养,丙生长时间短,说明其对有机磷农药的降解速度较快。

(3)制备固体培养基的基本步骤是计算、称量、溶化、分装、加棉塞、包扎、高压蒸汽灭菌、倒平板。

(4)菌体数量可通过显微镜利用血细胞计数板直接计数,也可以利用稀释涂布平板法统计活菌数量。

答案:(1)水和无机盐有机磷农药(2)丙微生物丙分解有机磷农药的能力比甲、乙强(3)称量高压蒸汽灭菌(4)血细胞计数板稀释涂布平板2.(2019·四川绵阳诊断)水中细菌总数可以作为判定被检水样被有机物污染程度的标志。

在水质卫生学检验中,细菌总数是指1 mL水样在牛肉膏蛋白胨琼脂培养基中,经37 ℃、24 h培养后,所生长出的菌落数。

为初步测定某处池水中的细菌数目,实验的大致流程为:水样采集→梯度稀释→接种培养→菌落计数。

回答下列问题:(1)对采集的池水进行梯度稀释时,应先将1 mL水样加入______________中以获得稀释10倍的稀释液。

实验中对采集的池水要进行稀释的目的是___________。

(2)接种培养所用到的培养基中,能为细菌同时提供碳源和氮源的物质是_____________________________________________________________。

(3)为保证菌落计数结果准确,一般选择菌落数在________的平板进行计数。

用这种方法统计的菌落数目往往比活菌的实际数目低,原因是__________。

(4)实验过程中为确保培养基上菌落来自所采集水样,避免杂菌污染。

实验中需要注意的具体操作有______________________________________(至少答2点)。

解析:(1)对池水进行稀释时,为了减少误差,所用水必须为无菌水,1 mL水样稀释10倍,则需要加9 mL无菌水;池水中细菌数目过多,在进行涂布培养时不容易获得单个菌落,使计数误差较大。

(2)稀释后的水样接种在牛肉膏蛋白胨琼脂培养基中培养,牛肉膏、蛋白胨均含有有机氮、糖类等有机物,故能为细菌同时提供碳源和氮源的物质是牛肉膏、蛋白胨。

(3)为保证菌落计数结果准确,一般选择菌落数在30~300的平板进行计数。

用稀释涂布平板法计数所得菌落数一般都会偏低,原因是当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落。

(4)为避免杂菌污染,具体操作时必须严格按照无菌操作的要求进行:实验者、操作台要进行消毒处理;所用容器均需灭菌;整个实验过程需要在酒精灯火焰旁进行等。

答案:(1)9 mL无菌水避免池水中细菌数目过多(密度过大),得不到单菌落(2)牛肉膏、蛋白胨(3)30~300 当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落(4)采集水样的容器要灭菌,稀释和接种要在酒精灯火焰旁等3.土壤中有些细菌含有可降解尿素的脲酶。

如下是某同学从土壤中筛选能降解尿素的菌株的实验流程。

请回答相关问题:配制土壤溶液→系列稀释→涂布平板与培养→菌落计数(1)用以__________为唯一氮源的培养基筛选能分泌脲酶的细菌。

从功能上讲,该培养基属于__________培养基。

为了防止杂菌污染,培养细菌时必须在__________条件下进行。

(2)采用__________法接种时需要将样液进行一系列的梯度稀释,然后接种培养、菌落计数。

在稀释土壤溶液的过程中每一步都要在__________旁进行操作。

将接种后的培养皿置于37 ℃恒温箱中倒置培养,将平板倒置的目的是_________。

(3)向培养基中加入酚红指示剂,若培养基中存在可合成脲酶的细菌,其菌落周围会出现红色,这是尿素被分解产生的__________使酚红指示剂显色的结果。

变色区域越大,表明该菌株降解尿素的能力__________。

解析:(1)欲筛选出能降解尿素的菌株,配制培养基时应以尿素为唯一氮源,这样不能降解尿素的细菌在此培养基上就不能生存,这类培养基属于选择培养基。

培养细菌时必须保证无菌操作。

(2)在统计菌落数目时,常用的接种方法是稀释涂布平板法,整个实验操作过程都要在酒精灯火焰附近进行,以避免周围微生物的污染。

将平板倒置的目的是防止培养过程中培养皿盖上的冷凝水滴落在培养基表面,造成杂菌污染。

(3)酚红指示剂变红的原因是细菌合成的脲酶将尿素分解成了氨,而氨使培养基的碱性增强,pH升高。

降解尿素能力越强的菌株,在菌落周围形成的红色环带越大。

答案:(1)尿素选择无菌(2)稀释涂布平板酒精灯火焰防止培养皿盖上的冷凝水落入培养基,造成污染(3)氨(NH3) 越强4.回答与微生物实验室培养有关的问题:(1)在制备固体培养基时需加入的常用凝固剂是__________________________。

若培养基需调节pH,则应在灭菌之________(填“前”或“后”)调节。

(2)为防止外来杂菌入侵,对_____________________等可采用干热灭菌法进行灭菌。

(3)右图为平板划线法接种后的示意图。

在划线接种的整个操作过程中,对接种环至少需进行_______次灼烧灭菌。

接种后盖上皿盖,将平板__________放入恒温箱中培养,这样放置的目的是_________。

(4)用稀释涂布平板法统计活菌数目时,每隔一个“时间间隔”统计一次菌落数目,最后选取__________________作为结果,这样可以防止因培养时间不足而遗漏菌落的数目。

解析:(1)制备固体培养基通常加入的凝固剂是琼脂。

培养基若在灭菌后调pH,可能会造成培养基的污染,故培养基调pH应在灭菌前进行。

(2)灭菌的方法通常有高压蒸汽灭菌、干热灭菌和灼烧灭菌三种。

采用干热灭菌的通常有玻璃和金属用具。

(3)平板划线接种过程中需在接种前、每次划线后对接种环灼烧灭菌。

图中共接种5个区域,故接种环至少需要进行6次灼烧灭菌处理。

微生物培养过程中,易产生冷凝水,为防止水珠滴在培养基表面影响微生物生长,培养时需将培养基倒置。

(4)用稀释涂布平板法统计活菌数目时,要以菌落数目稳定时的记录为最终结果,这样可以防止因遗漏而导致统计结果偏小。

答案:(1)琼脂前(2)玻璃器皿和金属用具(3)6 倒置避免培养基被污染和防止培养基水分过快挥发(4)菌落数目稳定时的记录5.某研究小组从牛的瘤胃中采集样本,进行分解尿素的微生物的分离与计数。

实验基本步骤如下:配制培养基―→灭菌、倒平板―→接种―→培养―→观察、统计请回答:(1)分解尿素的微生物能合成________,因此,配制培养基时以尿素作为唯一氮源,尿素会被分解成________使培养基的碱性增强。

(2)配制培养基时,需添加琼脂,琼脂起________作用;培养基中添加 ________作为指示剂,可使目标菌落的周围产生红色环带。

(3)对尿素溶液进行灭菌的最适方法是________灭菌。

A.高压蒸汽B.干热C.添加抗生素D.过滤E.紫外线照射F.70%酒精浸泡(4)该小组在接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间,这样做的目的是__________________;然后将1 mL瘤胃样液稀释1 000倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1 mL稀释液;经适当培养后,3个平板的菌落数分别为49、47和45。

据此可得出每升瘤胃样液中分解尿素的微生物活菌数为________,理论上,统计的菌落数往往________(填“低”“等”或“高”)于接种的实际活菌数目。

解析:将1 mL瘤胃样液稀释1 000倍,在3个平板上分别接入0.1 mL,经培养后3个平板菌落的平均数是(49+47+45)÷3=47,则每升瘤胃样液中分解尿素的微生物活菌数为47÷0.1×1 000×1 000=4.7×108。

答案:(1)脲酶(分解尿素的酶) 氨(NH3) (2)凝固剂酚红(3)D (4)检测培养基平板灭菌是否合格 4.7×108低6.金黄色葡萄球菌具有高度耐盐性,在血平板(培养基中添加适量血液)上生长时,可破坏菌落周围的红细胞,使其褪色。

下面是某研究小组测定自来水中金黄色葡萄球菌浓度的实验操作。

请回答下列问题:(1)金黄色葡萄球菌的培养基为7.5% NaCl牛肉膏蛋白胨培养基,此培养基能为金黄色葡萄球菌的生长提供__________及水和无机盐。

培养基中加入7.5% NaCl利于金黄色葡萄球菌的筛选,原因是_____________________________。

(2)上述培养基的灭菌方法是__________。

在制作血平板时需等平板冷却后,方可加入血液,以防止__________________。

血平板在使用前,需置于恒温培养箱中一段时间的目的是________________________________________。

(3)取10 mL自来水样,加入__________ mL无菌水稀释成10-1稀释自来水样,依次操作,制作10-2、10-3、10-4稀释自来水样。

(4)将0.1 mL 10-1~10-4的四个稀释样液,分别接种到4组(每组3个)血平板上的方法是___________________________________________。

在血平板上,金黄色葡萄球菌菌落的周围会出现________________________。

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