三年级数学下册 口算乘法1课件 人教版
2020春【人教版】小学数学三年级下全册教学PPT课件(完整版)
1.我问你答。
商是几位数?
457654864÷3684
最高位是几?
2.从北京到四平的铁路全长888千米,动 车运行时间约6小时。
平均每小时运行多少千米?
答:平均每小时运行148千米。
3.
从北京坐长途汽车到济南需要 6 个小时,长途汽车平均每小时行 多少千米?
列竖式计算:258÷6
错解分析:商上的4是25个十除以6得到的,所以 4应该商在被除数的十位上,同理3应该商在被除 数的个位上。
一位数除三位数,从被除数的百位除起,当百位上的 数小于除数时,将百位上的数与十位上的数合并,再继续 除,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位上。
用除数×商+余数来验算
有关0的除法
505÷5=101
101 5 505
5 5 5 0
912÷3=304
304 3 912
9 12 12 0
21 0 3 631
1、口算除法
数学真奇妙, 它像一位好朋友! 总是伴随着我们的生活, 同 学领唱,这3位同学共做了60个动作, 他们平均每人做了几个动作呢?
三(1)班共有80人, 数学小组每8人一个小 组,猜猜这个班共有 多少个小组呢?
眼保健操5分钟时间,每个同 学共按压了眼睛250下,想一 想,我们每分钟按了多少下 呢?
方法1
把2100看作21个百,21个百除以 7就是3个百,就是300。
方法2
先计算21÷7=3,再在3后面加上 两个零,就是300。
我们学校(野三民小)共有学生约2100 人,想一想,如果每7个人围成一个圈, 可以围多少个圈呢?
学到了什么? 1、除法与我们的生活联系紧密吗? 2、通过和同学讨论以及找规律你
简便写法
三年级下册数学课件-《口算乘法 》-人教新课标 (共10张PPT)
6×40= 240
9×40= 360
100×4=400
4×100=400
4与1个百相乘,得4个百:400
100×12=
比较有什么不同?
如何计算: 12×100=
100乘几,就可以算成几乘100,它们 的计算结果是一样的;交换两个因数的位 置,积不变。
100×n=n×100
计算下面的题目:
12×300= 3600 24×600= 14400
的事就赶紧去做,并且尽量把它做到最好,这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛,淡薄名利,心态积极而平衡,有所求而有所不求,有所为而有所不为,不用刻意掩饰自己,不用势利逢迎他人,只是做一个简单真实的 自己。63.你所做的事情,也许暂时看不到成果,但不要灰心或焦虑,你不是没有成长,而是在扎 64.无论你从事什么行业,只要做好两件事就够了:一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在,人品决定了你的人脉;剩下的就 是坚持。65.给自己的三句话:一、年轻,什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择:重新出发,做自己生命的主角;抑或停留在原地,做别人的配角。67.决定你的人生高度的,不 是你的才能,而是你的人生态度!限制你的,从来就不是什么年龄,而是你的心态!68.水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运!69.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不 难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有尽全力,才能迎来美好的明天!70.有理想,有目标,攒足力量向前冲;有勇气, 有信心,艰苦奋斗不放松;有恒心,有毅力,百折不挠不认输;加把劲,提提神,前途光明见曙光。71.想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不 到,又何必抱怨这个世界都和你作对?72.人生从来没有固定的路线,决定你能够走多远的,并不是年龄,而是你的努力程度。无论到了什么时候,只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战,都不算太晚。迟做,总比不做好!73.任 何打击都不应该成为你堕落的借口,你改变不了这个世界,但你可以改变自己,选择一条正确的路,坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路,看错不少人 ,承受了许多的叛逆,落魄得狼狈不胜, 但都无所谓,只要还活着, 就总有盼望,余生很长, 何必慌张 75.这世界上,没有能回去的感情。就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非回去的,只是存于心底的记忆。是的,回不去了,所以,我们只能一直往前。76.鸡汤再有理,终究是别人的 总结。故事再励志,也只是别人的经历,只有你自己才能改变自己。77.理想艰险,遇到再大的困难,想着为自己的理想奋斗,也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下,也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心 灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博,英勇去闯,就可闯出一片属于自己天地,以实现人生出色。不管结局能否完美,至少你享受拼搏的过程,就是人生的成功,就是胜者。79.一个人想要优秀,你必须接受挑战!一个人想要 尽快优秀,就要寻找挑战!80.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有 尽全力,才能迎来美好的明天!81.每个人都有一行热泪,苦也要面对,因为坚强;每个人都有无言的伤,痛也要承受,因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积!只要相信自己,总会遇到惊喜;每一种生活都有各自的轨迹!记得 肯定自己,不要轻言放弃;每一个清晨都是希望的开始,记得鼓励自己!83.我没有靠山,自己就是山!我没有天下,自己打天下!我没有资本,自己赚资本!这世界从来没有什么救世主。我弱了,所有困难就强了。我强了,所有 阻碍就弱了!活着就该逢山开路,遇水架桥。生活,你给我压力,我还你奇迹!.你要记得,在这个世界上,你是独一无二的,没人像你,你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上,你是自己的主角,不需要去做谁
人教版三年级数学下册《口算除法》教学PPT课件(5篇)
66÷3=
66 ÷ 3 = 22(张)
6个十 6个一 2个十 2个一
几十几除以一位数(每一位都能除尽) 观察这三种方法有什么相同之处?
都是先把66分成整十数和一位数,再 分别除以一位数,最后再合起来。
几十几除以一位数(每一位都能除尽)
我能算对。 84÷2= 42
80 4 80÷2=40 4÷2=2 40+2=42
把60张彩色手工纸平均分给3人,每人得到 多少张?
读一读题目,你发现了哪些数学信息?
把60张彩色手工纸平均分给3人,每人得到 多少张?
60÷3=
探究新知
(三)小结算法
96÷3=
说一说两位数除以 一位数的除法口算 是怎么算的。
46÷2=
先算
÷=
÷=
再算
+=
把两位数分成整十数和几, 分别除以一位数后再把所得 的商相加。
口算除法
第二单元
第1课
第 67 页
预习导学
温习旧知 一、口算。 6÷3= 2 8÷2= 4 9÷3= 3 15÷3= 5 24÷6= 4 35÷7= 5 48÷8= 6 72÷9= 8 二、80里面有( 8 )个十,700里面有( 7 )个百。
第二单元
第1课
第 68 页
预习新知
第二单元
第1课
一、课前自觉完成温习旧知,复习乘法口诀和口算除法。 二、课堂中和同学共同探究除数是一位数,商是整十、整百、 整千数(首位能整除)的除法的口算方法。 三、课堂中与老师一起归纳口算方法并正确计算。
答:平均每班用了40张。
自主探究
想一想,
600÷3=_2_0_0__。
600里有6个百平均 分你成3是份怎,样每计份算是的2 ? 个和百同,学也交就流是一20下0。。
人教版三年级下册数学整册教学课件
探索新知
课件PPT
你能提出什么数学问题?
探索新知
课件PPT
把60张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?
从题中,你知道了哪些信息?问题是什 么?怎么列式呢?
60÷3=
你会口算吗?
探索新知
60÷3= 20
课件PPT
6÷3= 2
6沓平均分给3人,每人得到2沓。
探索新知
6个十除以3是2个十,就是20。
学以致用 5. 填一填。
被除数 400 270 720 63 除数 2 3 9 3
商 200 90 80 21
课件PPT
84 99 23
42 33
把两位数分成整十数和一位数,分 别除以一位数后再相加。
学以致用 2. 填出 里的数。
2 24
4 12
48÷ =
6
8
8
6
课件PPT
26
13
64
32
÷2 =
从小牛家出发可以怎么样走到小狗家?
小狗 小猫
小羊
小鹿
森林公园
小牛
小兔 熊猫 小猪
我们根据“上北下南、左西右东”的规律辨认出小狗在森林 公园的西偏北方向上,小兔、小猪、小羊分别在森林公园的东北、 东南、西南方向上。从小牛家出发,可以先向北走到森林公园, 再向西北走到小狗家;也可以从小牛家出发,先向西走到小羊家 再向北经过小花猫家,走到小狗家。但是先向北走到森林公园, 再向西北走到小狗家,是最近的路线。
早晨,当你面对太阳时,你的后面是( 西 )面, 你的左面是( 北 )面,你的右面是( 南 )面。
探索新知
课件PPT
东与( 西 )相对;北与( 南 )相对。
典题精讲
三年级数学口算乘法1
本经验介绍在神途是开发中,如何开启省流量模式,接下来是小编跟大家分享的方法: 神途iPhone 1、首先,提前到AppStore中下载好神途,如下载好直接开始游戏即可。2、进入游戏之后,点击下方的功能按钮的“设置”,如下图所示3、进入设置的界面之后,点击游戏效果,如下图所示4、进入游戏效果之后,往下滑找到“省流量模式”。5、最后,我们把省流量模式打卡, 就可以返回到游戏中进行游戏了 手机游戏神途最近很火爆,但是游戏中很多普通玩家自己都养不活,这里简单统计了一些赚钱攻略,方便自己,方便大家。 神途客户端手机 1、1、太阳水(大) 大太阳水能瞬间恢复玩家6000生命和800魔值,是玩家PK、攻沙必备的。,在市场中每个大太阳水的价格都在1元宝左右,而平时我们在游戏中每个元宝可以收到5瓶太阳水,这可以帮助手头没有元宝的玩家赚取第一笔金哦。 可通过主、支线任务获得,平时挂机的话也能从怪物身上打到。2、2、黑铁矿石+10 +10的黑铁矿石绝对是游戏中需求最多的物品,很多玩家为了强化武器而在交易行中花费元宝购买,一般来说交易行中的价格大约在20~30元宝作用。玩家可以在人多的地方喊话,以4元宝/个收+8的黑铁矿石,8元宝/个收+9的黑铁矿石,之后自己合成在挂在交易行中,虽然赚 的元宝不多,但却胜在稳定。3、3、倒卖技能书 大家都知道,目前神兽等高级技能书价格都非常高,交易行中的价格一般都在3500元宝左右,不过交易行中出售的速度却是比较慢的,一般一天只能够卖掉1本左右。所以很多玩家为了快速换取元宝,会以非常低的价格出售这些技能书哦,这时候我们可以低价买进,在高价 挂在交易行中哦。4、4、倒卖装备 倒卖装备是游戏中最赚元宝的方法了,不过这需要玩家对游戏内的价格有所了解,而且手头还要有空闲的元宝才可以。5、5、鉴定符 鉴定符2-3元宝一个前期10元宝的交易手续费就靠它了很好卖,40级装备20元宝40武器40-60元宝后期快速敛财给钱就卖10元宝手续费你卖15赚5元宝也好区越老40的越没人要最后也只是分解的货,50级祖玛装备40-50元宝有时候土豪会抛售一整套鉴定好的强化过的而且价格 实惠走交易,可以关注下买了。6、6、祝福油 祝福油则是用于提升武器的幸运值,是升阶高级武器必须的。可通过主、支线任务获得,平时挂机的话也能从怪物身上打到。7、行会BOSS、未知暗殿、尸王殿、藏宝阁、世界BOSS等活动都有几率获得紫色装备。与行会兄弟一起在TT上联合组队,被击杀的可能性就会变小 很多。获得的紫色装备,就可以拿来出售,换取元宝了。基本上只要每日勤劳的挖矿、打混乱深渊、积极参加各种活动,还是可以每日赚取一些元宝,用来升级、一键扫荡和购买装备的。 有时间还可以去蹲一些BOSS,击杀BOSS有几率获得一些比较好的装备,当你打到的装备可以出售的时候也就是你赚元宝的时候。举个例子,道士的狗书目前出售时1000元宝左右,有时候甚至到了3000,如果你幸运的获得了这个,那你卖出就可以获得大量元宝了。除了正 常的BOSS,现在还有封魔和沃玛等地方刷魔龙BOSS,可以爆出图和赤月装备,赤月根据区的不同,换元宝的数也不同。 在《神途》手机版中,玩家通过焰火屠魔活动可以获得大量的经验和道具奖励。那么焰火屠魔的玩法是怎样的呢?一起来看看吧! 手机神途手游 1、我们创建角色以后要先升级,因为玩家角色等级达到37级后,系统将会开启焰火屠魔玩法。玩家通过各类活动礼包收获的焰火可以是焰火屠魔的进入凭证,玩家背包内须有同种类的焰火3个以上,方可进入对应的焰火屠魔战场。2、玩家在老兵秘籍-升级之路和活动日历-日 常活动中都可以打开焰火屠魔。焰火屠魔活动全天开放,每次挑战时间为30分钟3、焰火是焰火屠魔活动的进入凭证,有一心一意焰火、心心相映焰火、飞火流星焰火、浪漫星雨焰火和绮梦幻想焰火5种,焰火可以通过焰火礼包获得。点燃三个同种类焰火可进入对应的地图一 次。4、在屠魔战场中,有一心一意(10级)、心心相映(20级)、飞火流星(30级)、浪漫星雨(40级)和绮梦幻想(50级)5个地图,等级越高以后难度也就越大了,但是一样奖励也就越多5、在焰火屠魔战场中,每张地图都有五层,五层的怪物、属性都是一样的,分五 层是为了减少玩家密集度。在战斗过程中,玩家要保证自己的安全,选择自动挂机要设置好红蓝恢复,要知道,在焰火屠魔中死亡会直接退出副本6、如果我们的焰火不够了,我们也可以购买焰火礼包,在焰火屠魔副本中,40级和50级副本BOSS有几率掉落极品武器,不过鉴 于焰火屠魔战场是PK区域,玩家可在其中开红杀人,所以对BOSS的争夺可是会更加激烈7、焰火屠魔是玩家快速获得经验的日常手段,也是大家升级的重要途径。该活动建议个人完成,因为并没有时间限制,有其他角色的话,可能会分到经验。所以焰火屠魔同时也是升级 的好地方8、职业搭配上,顶级的1个法师,可以带2个任意职业作为一个三人组合。法师站在中间放技能清怪,另外两个人的任务就是引怪,把地图上所有的怪物引到中间,法师技能能够打到的范围内。如果法师的装备打怪物比较吃力,也可以选择2个法师三个其他职业的组 合。
数学人教版三年级下册 乘法口诀
乘法口诀
教学内容
课本p71,乘法口诀。
教学目的
系统复习乘法口诀,巩固对乘法口诀的运用能力。
教学过程
一、背默乘法口诀。
1、指名学生背诵1-6的乘法口诀。
指名学生默祸国殃民1-6的乘法口诀。
2、师指背口诀。
3、指名学生背默7、8、9的乘法口诀。
师指背口诀。
4、口答
四()二十八()六三十()九三十六()七十四五五()九()八十一二()十二四()三十二五()三十五指名学生回答。
二、运用口诀
1、口算乘法
4×9 9×5 6×3 3×4 4×8
8×9 6×5 5×3 7×6 6×9
指名学生口算,并说说用哪一种口诀。
2、口算除法
12÷2 32÷4 56÷7 30÷6
40÷5 46÷8 27÷3 16÷4
3、根据一句口诀写出两个乘法式题和两个除法式题。
四八三十二
4×8=32 32÷4=8 8×4=32 32÷8=4
指名学生口答。
练习完成:五九四十五三八二十四七九六十三三、总结
熟悉乘法口诀表
四、作业
熟练背默1-9的乘法口诀。
人教版小学数学三年下册《口算乘法:整十、整百数乘一位数》说课稿(附反思、板书)课件
大家好,今天我说课的内容是人教版小学数学三年 级下册《两位数乘两位数》单元的《口算乘法》课文中 的课时内容:整十、整百数乘整十数。下面我将从说教 材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说 教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下 来开始我的说课。恳请大家批评指正。
讨论:十个人坐,也就是10个2相加,所以是 2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=20 讨论结果:1×2=2 推出10×2=20(元) 答:乘旋转木马需要20元。
教师对学生的口算方法给予归纳总结并板书,在黑板上加以评价,方便 全体学生了解不同方法的口算过程。 教师:想一想,150×3= 学生分组讨论计算方法,教师板书。
本节课从学生的现实生活出发,选取学生身边熟悉的事例, 生活素材贯穿于整个教学过程之中,课堂我引导学生自主学习, 鼓励学生积极参与统计活动的全过程,加强与同伴的合作与交 流,学生学习的积极性高。
数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上。 教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助 他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、 数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验 。
通过设计一个生活中实际存在的情境,使学生这样一个贴近生活情境当 中,开展学生的联想,快速的融入学习,提高学生的积极性。
板块二、适当练习巩固探究方法 1:小明在大家帮助下,非常准确是的买到了洗衣粉,妈妈决定在星期天 的奖励小明去游乐园玩,小明非常高兴,他问了妈妈一个问题:如果有 20个人坐旋转木马要多少钱?妈妈非常准确的说出了答案,你们说妈妈 说的是多少?
人教版小学数学三年级人教版数学三年级下册第四单元两位数乘两位数-口算乘法(例1)
口算:10X 10= 30 X 2 = 12X 3 = 40 X 3= 35 X 2 = 3 X 50 =第四章两位数乘两位数第1节口算乘法山西朔州市第四小学校孟治军一.教学内容人教版小学数学教材三年级下册第41~42页的例1、例2。
二.教学目标1. 知识与技能:让学生能够掌握两位数乘一位数,整十、整百数乘一位数或两位数的口算方法,并能熟练计算,培养学生发现问题、解决问题的能力。
2. 过程与方法:在具体生动的生活情境中,让学生经历两位数乘一位数,整十、整百数乘一位数或两位数的口算过程,学会口算方法。
3. 情感与价值观:引导学生从数学的角度观察周围的世界,激发学生学习数学的兴趣。
三.教学重点/难点/考点教学重点:引导学生经历两位数乘一位数,整十、整百数乘一位数或两位数的口算过程,学会口算的方法。
教学难点:能正确进行口算乘法中的相关练习,并且能联系生活实际,解决实际中的相关问题。
考点分析:能正确进行口算乘法中的相关练习,灵活运用口算的方法。
四.专家建议通过自主探索、合作交流,使学生经历计算方法的形成过程,这样不但体现算法的多样化的理念,而且拓展了学生的思维,同时将学生置于现实的问题情景之中来学习数学,激发学生的学习兴趣,使学生进一步了解数学,提高学生在日常生活中应用数学的能力。
五.教学方法讲解法小组合作课件演示六.教学用具多媒体课件七.教学过程师:让我们打开“记忆宝库”的大门,看一看里面到底藏着什么?(出示课件)记忆十个十是)宝十个一百是)库十个三百是)1共羊”页10 X 10=100 40 X 3=120 30 X 2 = 60 35 X 2 = 70 12 X 3 = 36 3X 50 = 1501. 复习导入出示课件5X 3= 10 X5= 8X 4= 20 X 3=3X 4= 40 X2=师:仔细观察这两组题目,你们是怎样计算的?学生回答:左边这组都是用乘法口诀直接计算出得数的。
学生回答:右边这组是整十数乘一位数的口算,计算时可以先把 0前面的数相乘,然后在积的末尾添上 0。
人教版三年级下册两位数乘两位数口算乘法
请注意节约用水!
答:1天(24小时)滴水72千克。
做一做。
13×5= 65 130×5= 650
16×50= 800 160×50= 8000
16×4= 64 160×4= 640
24×20= 480 24×200= 4800
夺小旗。
40×21 =840 90×50 =4500
20×44 =880
所以6×10=60
拓展延伸:
6×10= 60
5×10=50 9×10=90
18×10= 180 40×10= 400
计算上面各上题面,各你题发你现会了计什算么吗?
我发现一个数乘10,积就是 在这个数的末尾添上1个0。
(2)苹果每盒12个,20盒有多少个?
怎样列式计算呢? 苹果每盒12个,20盒苹果有多少个,就是求20 个12是多少,用乘法计算,列式为:12 ×20。
16×10 =160 32×20 =640 320×20 =6400
一个未关紧的水龙头1分钟滴水50克。
(1)1小时滴水多少千克? 50×60= 3000(克) 3000克=3千克 答:1小时滴水3千克。
请注意节约用水!
一个未关紧的水龙头1分钟滴水50克。
(2)1天(24小时)滴水多少千克?
3×24= 72(千克)
23×30=690 24×3=72
41×2 =82
出发 8×50 =400 60×30=1800 23×4 =92
(1)买学生票花了多少元钱? 12×40= 480(元)
答:买学生票花了480元。
成人票: 24元 学生票: 12元
我买40张学生 票和2张成人票。
(2)你能提出一个数学问题并 解答吗?
拓展延伸:
人教三年级下册数学 课件《口算乘法》(共12张PPT)
第一关:口算
5×3= 15 30×4=120 90×8=720
10×5= 50 200×3= 600 400×7= 2800
第二关:
1、35里面有(3)个十( 5)个一。 2、450里面有(4)个百( 5)个十。 3、870里面有(87)个十。 4、4200里面有(42)个百。
谢谢观赏
You made my da3 30
=
=
3×4= 12 6×3= 18
80+1 92 30+1 48
2=
8=
20×4 80
=
5×4= 20
80+2 100
0=
第四关:解决问题
15×3=?
3筐草莓有多少盒?
17×
4
1 ×4 7 ×4
0
40
28
68
21×
4
2 ×4 1 ×4
0
80
4
84
11×5= 55 14×4= 56 15×6= 90 23×4= 92
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
110×5= 550140×4= 560 150×6= 900 230×4= 920
人教版三年级数学下册第四单元两位数乘两位数——口算乘法(1)教案
4两位数乘两位数单元集体备课本单元主要是在三年级上册乘法学习的基础上继续学习相关的口算乘法、两位数乘两位数的笔算乘法,运用连乘、连除两步计算解决问题。
其中,两位数乘两位数的笔算不仅是本单元的教学重点,也是全册教科书的一个重点,在小学阶段“数与代数”的学习中有着举足轻重的作用。
学生掌握了两位数乘两位数的计算方法,不仅可以解决与之有关的实际问题,为以后学习三位数乘两位数打下基础,而且为除数是两位数的除法和混合运算的学习作准备。
同时也为学生解决生活中遇到的乘数是更多位数的乘法问题奠定了基础。
教科书充分借助直观手段(方块、点子图)与算式相对应,数形结合,引导学生亲历建构两位数乘一位数口算、两位数乘两位数数学模型的过程,不仅能够帮助学生理解算理、掌握算法,而且为学生提供了数学思考、倾听、交流的机会,有助于培养学生的数感和推理能力。
在此之前,学生已经熟练掌握了表内乘法口算,学习了笔算多位数乘一位数,为本单元的学习奠定了坚实的基础。
学习两位数乘两位数的笔算时,每一步计算得到的积与哪个数位对齐,特别是用十位上的数去乘时,所得的积的末位数要和十位上的数对齐的算理的理解,是学生学习的一个难点,还有在笔算当中的进位以及连续进位的问题也是学生的易错点和难点。
教学时需要有较多的动手操作和直观表象作为支撑来帮助学生理解。
1.让学生经历探究计算方法的过程,逐步培养学生借助几何直观去解决问题的能力。
本单元教科书根据学生已有的知识基础,为学生提供了探究乘法口算、笔算方法的具体问题情境,同时也设计了自主探究、合作交流的学习情境,旨在让学生运用已有的知识和计算方法探究新的计算方法。
在教学时,要留有充裕的时间,放手让学生尝试、探讨两位数乘两位数的笔算方法。
在自主探究的基础上,适时组织讨论交流,以完善学生对计算过程与算理的理解。
2.以培养学生认真、细致的计算习惯为前提,促进学生对计算方法的掌握,形成良好的学习方法。
在两位数乘两位数的竖式计算中掌握“乘的顺序和积的书写位置”等关键知识以及形成学习方法,是进一步学习多位数乘法笔算的重要基础。
人教版小学三年级数学下册《口算乘法(一)——两位数、几百几十数乘一位数》优秀课件
350×7=2450(千米) 答:“复兴号”7个小时能行驶2450千米。
7.一只猎狗发现前方200米处有一只野兔,这只猎狗 35秒能追上野兔吗?
35×(18-12)=210(米) 210>200 答:这只猎狗35秒能追上野兔。
第三步 精读教材
请仔细阅读课本41页情景图,你能得到什么信息。
自己先列式, 再看看教材 中是怎样计
算的?
方法一:把15拆成10和 5,分别乘3,再相加。
方法二:用竖式计
45
算,看计算顺序。
15 13
45
450
150看成15个十,15个十乘3 等于45个十,也就是450。
因为15×3=45, 所以150×3=450。
RJ 三年级下册
第四单元 两位数乘两位数
第1课时 口算乘法(一)——两位 数、几百几十数乘一位数
第一步 旧知回顾
5×4= 20 7×4= 28 3×4= 12
20×4= 80 20×3= 60 10×2= 20
仔细观察这两组题目, 你们是怎样计算的?
第二步 新知引入
表内乘法和整十数乘一位数我们都能 正确口算了,如果是两位数乘一位数, 或几百几十数乘一位数应该怎样口算 呢?看课本第41页。
1.填一填。
(1)在口算14×4时,可以先算(10 )×(4
,4
4
16
再算( 40)×( 1)6=( 5)6,
最后算( )+( )=( )。
)=(40 )
(2)
3
60
18
78
2.口算。 18×5= 90 17×4= 68 16×3= 48 35×2= 70 25×3= 75 13×6= 78
知识点 2 几百几十数乘一位数的口算
人教版三年级数学下册-第4单元-第1课时 两位数、几百几十数乘一位数的口算乘法+习题
二、典型知识点梳理
三(1)班同学上一年级时体重情况统计表
三(1)班同学上二年级时体重情况统计表
二、典型知识点梳理
错误答案:
错在哪儿?
三(1)班同学上二年级时体重情况统计表
二、典型知识点梳理
正确答案: 三(1)班同学上二年级时体重情况统计表
二、典型知识点梳理
错点警示:
此题错在把两个单式统计表合并成一个复式 统计表时,表头只分了两栏,缺少人数一栏。
科学家
教师
警察
男生
6
5
2
9
女生
7
5
8
2
(2)长大后最希望当( 警察 )的男生最多,最希望当 ( 教师 )的女生最多。
(3)长大后最希望当( 科学家 )的同学最少,共有( 8 ) 人。
(4)你还能发现什么? (答案不唯一)长大后最希望从事医生的同学最多。
3.在2018年亚运会上,中国获得132枚金牌,92枚银牌, 65枚铜牌;日本获得75枚金牌,56枚银牌,74枚铜 牌;韩国获得49枚金牌,58枚银牌,70枚铜牌。 你能在下面的统计表中表示上面的这些信息吗?
合并统计表,回答问题
认真观察,两张统计表有什么相同的地方?
思考一下,这两个表格 怎么合成一个表格呢?
点击播放例题动画
问题1:观察统计表,说一说你都知道了什么。
问题2:你对调查的结果有什么看法和建议?
提示:
利用两个表的共同点确定行数和列数。
归纳总结:
复式统计表:
1. 把两个或多个统计内容的数据合并在一个表格里 的统计表叫复式统计表。
(选题源于教材P39第3题)
3. 调查本班同学最喜欢下面哪类图书。
(1)男生喜欢( )类图书的人数做多。 略
三年级数学口算乘法1
因为我们小时候他们就是这样啊,就算穷困,也会毫不犹豫的买回我们要求的东西。我会对他们一直好下去,因为他们是我爸妈,我最亲的人。未来的你,孝敬父母是最重要的条 件。
不能大男子主义。当代社会虽然还没能真正实现男女平等,却在男女权利上有很大改观。所以不要拿传统的女性观念去要求约束生活在现当代的女孩子,女孩也该有自己的权利和 追求。
对于他们我有颇多意见,我们在一起属于不能正常沟通的父子母女。真的是沟通很少。同时我也明白,年代背景,生活经历,教育分别完成了我们两代人的成长,这不能仅仅归结 为个人的错,我理解这种不同。我做的最多的是求同存异,和平发展,对父母顺着哄着,时常回家看看;陪他们聊天,然后像他们对待小时候的我们一样,经常变换花样的准备零 食。即便我穷到没有下个月的生活费,我都会为他们准备礼物。
热爱生活。时代是避免不了的话题,每个时代都有自己的苦和痛,只不过我们生活在这个年代,更加清晰切身这个年代的不幸,欢乐痛苦来回更迭,苦过乐会来,乐了还会再痛。 理解生活的时候热爱生活。无论从心理还是生理构造来说,相较与男性,女性更易情感脆弱。如果说女性天生多愁善感,那么热爱生活乐观向上的男性会是女性情感上的保护。
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首先孝敬父母,无论是否有代沟,无论他们是对是错。他们是这个世界上最爱我们,是我们最亲近的人,他们完成了哺育教养的责任,所以任何时候,不要忘记孝顺赡养的义务。 不是全部的父母都是称职的父母,就像我和我爸妈,我们是完全不同的观念,思想。