过万重山漫想课件2
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《过万重山漫想》讲课讲课课件
《过万重山漫想》课件课件
《闻官军收河南河北》
杜甫
•剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 •却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 •白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 •即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
《过万重山漫想》课件课件
上三峡 李白
• 巫山夹青天， • 巴水流若兹。 • 巴水忽可尽， • 青天无到时。
《过万重山漫想》课件课件
文章结构（分为五部分）
第一部分：［1－2］交代行文的原因：“第一次”面对 神奇而险峻的奇景，“漫想”由此开端。
第二部分：［3－9］作者漫想第一个穿过三峡的人。 第三部分：［10－12］作者由第一个穿越三峡的人想到
无数“第一个人”，想到人类不断向前发展的历史。 第四部分：［13－14］作者思路由往昔回到现实，畅想
《过万重山漫想》课件课件
《过万重山漫想》课件课件
——
瞿 塘 峡 三 峡 第 一 峡
夔门天下雄 《过万重山漫想》课件课件
三 峡 此 为 魁
若 言 风 景 异
《过万重山漫想》课件课件
——
三 峡 第 二 峡 巫 峡
《过万重山漫想》课件课件
绮丽幽深，诗情画意 《过万重山漫想》课件课件
——
川 东 门 户 巫 山
《过万重山漫想》课件课件
云雨巫山十二峰 《过万重山漫想》课件课件
神 女 应 无 恙
《过万重山漫想》课件课件
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——
巫 峡 第 三 峡 西 陵 峡
《过万重山漫想》课件课件源自 滩 多 水 急《过万重山漫想》课件课件
屈原纪念馆
《过万重山漫想》课件课件
屈 原 塑 像
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《闻官军收河南河北》
杜甫
•剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 •却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 •白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 •即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
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上三峡 李白
• 巫山夹青天， • 巴水流若兹。 • 巴水忽可尽， • 青天无到时。
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文章结构（分为五部分）
第一部分：［1－2］交代行文的原因：“第一次”面对 神奇而险峻的奇景，“漫想”由此开端。
第二部分：［3－9］作者漫想第一个穿过三峡的人。 第三部分：［10－12］作者由第一个穿越三峡的人想到
无数“第一个人”，想到人类不断向前发展的历史。 第四部分：［13－14］作者思路由往昔回到现实，畅想
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瞿 塘 峡 三 峡 第 一 峡
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三 峡 此 为 魁
若 言 风 景 异
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——
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——
川 东 门 户 巫 山
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《过万重山漫想》课后小测：
长江三峡 • 1、文章中的“万重山”指的是 。 • 2、作者的“漫想”都扣住了 第一个 “ ”而 想，他先后想到了许 许多多的“ ”， 第一个 • 思路开阔，想象丰富，充分体现出散文 形散而神不散 “ ”的特点。 • 3、从行文内容可看出作者对 知难而进的首创 精神的 讴歌和期盼。
随笔一篇：我们 可以漫想……题 目自拟。
我们可以漫想1第一个造宋朝高大的木船的人
原 子 弹 的 人
第 一 个 在 我 国 研 制 爆 炸 成 功
我们可以漫想2第一个修筑长城的人
王富洲
贡布
崔振华
第一个从北坡登上
世界第一高峰的人
人类第一次成功考察雅鲁藏布江大峡谷的人
第 一 个 登 上 月 球 的 人
10、小结：
三峡风光优美，却充满风险，象征 了我们祖国建设之路的艰险；作者 通过“漫想”，讴歌了知难而进的 首创精神，并期望人们在新的征程 中发扬首创精神，为祖国建设创造 更辉煌的业绩。
拓展板块
1、这江水是在什么时候凿开三峡的呢？它的 源头为什么总是无穷无尽，它的流动为什么 总是无止无休，它的去处为什么总是不盈不 溢呢？ 当它以摧山坼地之力凿开三峡洋洋东去之时， 可曾想到后来竟变成那渺小的生物——人的 胯下坐骑么? 自然的神秘与伟大 人类战胜自然的无穷力量
2、“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”， 也许还要高远。
作者借此形容自己的思想活动范围极为高远
人类的历史，对于我本来如同远在云天之 上、不可端睨的飞鸟，此时忽如栖落在手 指上，简直可以数一数它的翎毛。
比喻，将抽象的“历史”比作具体的“飞鸟”； 从思路上转入对人类历史上更多的“第一个”的 漫想
3、他们越过了人类儿童时代一座又一座真正 的“三峡”……每一分钟都在向着难以数计 的未知的领域进军，都有难以数计的第一个 穿过“三峡”的人开拓道路……
高中语文第3课《过万重山漫想》课件(2)
自牧归荑，洵美且异。 牧场归来送我荑， 荑草美得真出奇。 匪女之为美，美人之贻。不是荑草真的美， 美人送我含爱意。
静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。
静女：文雅的姑娘。 其姝：姝,美丽。其,形容词词头。 俟：等待，等候。 城隅：城边的角落。 爱:隐藏，遮掩。通“薆(ài)” 见：通“现”，出现。 踟蹰：心里迟疑，犹豫徘徊，要走不走的样子。
洵：的确，确实。
异：特殊。
匪女：匪通“非”，不是。女通“汝”，你。不是 你（荑草）。
这首诗歌主要写了什么？
描述了一对恋人的约会经过。 男子按照约定赶到城墙下，却没 有看见心爱的女子，焦急万分之 时，女子出现了，并且赠送给男 子两件礼物。
诗歌第一章写了什么？这一对恋人的性格 各有何特点，你是怎样看出来的？
通假字
爱（薆）而不见（现） 说（悦）怿女（汝）美 自牧归（馈）荑 匪（非）女（汝）之为
采薇
小雅
mù
采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。
mǐ
xiǎn yǔn
huáng
靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。
采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。
zài
shù
pìn
忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。
采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。 忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。
柔：柔嫩。“柔”比“作”更进一步生长。指刚长出来的 薇菜柔嫩的样子。 烈烈：炽烈，形容忧心如焚。 载饥载渴：则饥则渴、又饥又渴。载……载……，即 又……又……。 戍：防守，这里指防守的地点。 聘：问，谓问候。
采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。 王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！
汉以前被称为《诗》 或 《 诗三百》。
静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。
静女：文雅的姑娘。 其姝：姝,美丽。其,形容词词头。 俟：等待，等候。 城隅：城边的角落。 爱:隐藏，遮掩。通“薆(ài)” 见：通“现”，出现。 踟蹰：心里迟疑，犹豫徘徊，要走不走的样子。
洵：的确，确实。
异：特殊。
匪女：匪通“非”，不是。女通“汝”，你。不是 你（荑草）。
这首诗歌主要写了什么？
描述了一对恋人的约会经过。 男子按照约定赶到城墙下，却没 有看见心爱的女子，焦急万分之 时，女子出现了，并且赠送给男 子两件礼物。
诗歌第一章写了什么？这一对恋人的性格 各有何特点，你是怎样看出来的？
通假字
爱（薆）而不见（现） 说（悦）怿女（汝）美 自牧归（馈）荑 匪（非）女（汝）之为
采薇
小雅
mù
采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。
mǐ
xiǎn yǔn
huáng
靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。
采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。
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忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。
采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。 忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。
柔：柔嫩。“柔”比“作”更进一步生长。指刚长出来的 薇菜柔嫩的样子。 烈烈：炽烈，形容忧心如焚。 载饥载渴：则饥则渴、又饥又渴。载……载……，即 又……又……。 戍：防守，这里指防守的地点。 聘：问，谓问候。
采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。 王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！
汉以前被称为《诗》 或 《 诗三百》。
过万重山漫想 ppt课件
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24
（三）研析第三部分
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25
1、这江水是在什么时候凿开三峡的呢？它的 源头为什么总是无穷无尽，它的流动为什么 总是无止无休，它的去处为什么总是不盈不 溢呢？
当它以摧山坼地之力凿开三峡洋洋东去之时，
可曾想到后来竟变成那渺小的生物——人的 胯下坐骑么?
自然的神秘与伟大 人类战胜自然的无穷力量
第一个穿越三峡的人：也成为一个象征—
—代表着人类创造历史的意志和力量。
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30
思考：作者说千百年后的人们会“崇敬我
们的精神”，崇敬我们的什么精神？
• 知难而进的首创精神，永垂不朽。 • 由人类历史想到当今和未来。
作者讴歌什么，期望什么？
• 不怕风险、勇于开拓的首创精神，并期望
人们继承和发扬这种精神，创造更加辉煌
• 曾经感到的喜悦：是经过自己奋斗，顺利穿过三 峡的，是领悟无数第一个的三峡精神的喜悦，是 经历艰难险阻，扩大生活世界的喜悦。
• 未曾感到的喜悦：新时代的人们发扬首创精神， 赢得千百年后人们崇敬的喜悦。
•
换句话说，作者既体验到首创者的胜利的
喜悦，也感到首创者给后人创造的幸福的喜悦。
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34
主旨：赞颂“第一个”精神 思路：历史上若干个“第一 个”
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26
2、“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”， 也许还要高远。
作者借此形容自己的思想活动范围极为高远
3、人类的历史，对于我本来如同远在云 天之上、不可端睨的飞鸟，此时忽如栖落 在手指上，简直可以数一数它的翎毛。
比喻，将抽象的“历史”比作具体的“飞鸟”；
从思路上转入对人类历史上更多的“第一个”的
漫想：随意、不受约束地畅想。
过万重山漫想ppt课件
彰显文化自信
过万重山所蕴含的文化内涵，体现了中国人民的文化自信，它所传递的是一种积极向上、 勇往直前的精神力量，这种精神力量能够激发人们的爱国热情和民族自豪感。
体现人文精神
过万重山所描绘的是一幅充满人文关怀的画卷，它关注的是人性的光辉和生命的尊严，这 种人文精神能够引起人们的共鸣，并启发人们对于生命和人生的思考。
动物栖息地
动物的栖息地多种多样，如森林、灌丛、草地、河流等 。
04
过万重山的历史遗迹
古代建筑和遗址
长城
是中国古代的军事防御工程，具有悠久的历史和独特的建筑风格 ，是中华民族的瑰宝之一。
故宫
是明清两代的皇家宫殿，是世界上最大的古建筑群之一，也是中 国古代建筑艺术的精华。
秦始皇陵
是中国第一位皇帝秦始皇的陵墓，是中国古代建筑艺术和雕塑艺术 的宝库，也是中国最早的大型地下军事博物馆。
艺术价值
过万重山在艺术表现上有着极高的造诣，它以独特的艺术风格和表现手法，成功地呈现了 中华民族的伟大历史和灿烂文化，成为一部具有重要艺术价值的作品。
教育价值
过万重山通过生动的故事和丰富的文化内涵，对观众进行了深刻的教育，使观众更加了解 和热爱中国的传统文化和历史。
对过万重山未来的展望和设想
01
拓展受众群体
将过万重山引入到更多的学校、社区和文化机构中，让更多的人能够
欣赏到这部优秀的作品，进一步推广中国的传统文化和历史。
02 03
加强研究与探讨
鼓励更多的学者和研究人员对过万重山进行深入研究，挖掘其更深层 次的文化内涵和艺术价值，为未来的文化艺术发展提供更多的启示和 借鉴。
推动创新发展
鼓励艺术家们在继承传统文化的基础上，积极探索新的艺术形式和表 现手法，推动中国文化的创新发展，为世界文化艺术贡献更多的中国 元素。
过万重山所蕴含的文化内涵，体现了中国人民的文化自信，它所传递的是一种积极向上、 勇往直前的精神力量，这种精神力量能够激发人们的爱国热情和民族自豪感。
体现人文精神
过万重山所描绘的是一幅充满人文关怀的画卷，它关注的是人性的光辉和生命的尊严，这 种人文精神能够引起人们的共鸣，并启发人们对于生命和人生的思考。
动物栖息地
动物的栖息地多种多样，如森林、灌丛、草地、河流等 。
04
过万重山的历史遗迹
古代建筑和遗址
长城
是中国古代的军事防御工程，具有悠久的历史和独特的建筑风格 ，是中华民族的瑰宝之一。
故宫
是明清两代的皇家宫殿，是世界上最大的古建筑群之一，也是中 国古代建筑艺术的精华。
秦始皇陵
是中国第一位皇帝秦始皇的陵墓，是中国古代建筑艺术和雕塑艺术 的宝库，也是中国最早的大型地下军事博物馆。
艺术价值
过万重山在艺术表现上有着极高的造诣，它以独特的艺术风格和表现手法，成功地呈现了 中华民族的伟大历史和灿烂文化，成为一部具有重要艺术价值的作品。
教育价值
过万重山通过生动的故事和丰富的文化内涵，对观众进行了深刻的教育，使观众更加了解 和热爱中国的传统文化和历史。
对过万重山未来的展望和设想
01
拓展受众群体
将过万重山引入到更多的学校、社区和文化机构中，让更多的人能够
欣赏到这部优秀的作品，进一步推广中国的传统文化和历史。
02 03
加强研究与探讨
鼓励更多的学者和研究人员对过万重山进行深入研究，挖掘其更深层 次的文化内涵和艺术价值，为未来的文化艺术发展提供更多的启示和 借鉴。
推动创新发展
鼓励艺术家们在继承传统文化的基础上，积极探索新的艺术形式和表 现手法，推动中国文化的创新发展，为世界文化艺术贡献更多的中国 元素。
人教版《过万重山漫想》ppt课件
江水凿开三峡 人类征服江水
伟大
更伟大
模糊—>清晰
思路梳理：
逻辑顺序
第一部分漫想
第二部分漫想
关于第一个穿过三峡的人 联想到第一个穿过三峡的人
三峡
“三峡”
具体
抽象
“三峡”：艰难险阻、未知领域
主题讨论：
作者为什么要这样写？ 他想歌颂什么？
写作背景：
《过万重山漫想》写于1980年12月，当 时建设有中国特色的社会主义的道路是刚 刚提出，很多人心里没底，有一种求稳求 实的情绪，作者凭借着自己敏锐的政治洞 察力和自身深厚的诗文功底写下了这篇鼓 励大胆创新、大胆尝试的文章。
32、任何业绩的质变，都来自于量变 的积累 。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但 却办不 成任何 事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根 本不可 能的事 也许明 天会实 现。 35、再长的路，一步步也能走完，再 短的路 ，不迈 开双脚 也无法 到达。
36、失败者任其失败，成功者创造成 功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处 境绝望 的人。
46、有志者自有千计万计，无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会，而要创造机会。
49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗 ，欣然 归家。 痴幻也 好，感 悟也罢 ，在这 青春的 飞扬的 年华， 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ，而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气 ；吸者 ，争一 口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来 嘲笑。
60、生活本没有导演，但我们每个人 都像演 员一样 ，为了 合乎剧 情而认 真地表 演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在 什么环 境下都 能够生 存下去 的人。5、心情 就像衣 服，脏 了就拿 去洗洗 ，晒晒 ，阳光 自然就 会蔓延 开来。 阳光那 么好， 何必自 寻烦恼 ，过好 每一个 当下， 一万个 美丽的 未来抵 不过一 个温暖 的现在 。
《过万重山漫想》课件
第二章：作品解读 深入解读《过万重山漫想》的情节、人物和语言
探讨作品所反映的社会现实和历史背景
课程大纲
第三章：文学价值与 影响
探讨该作品的文学价 值和艺术贡献
分析《过万重山漫想 》在中国现代文学史 上的地位和影响
02
《过万重山漫想》的作者及创 作背景
作者介绍
01
02
03
简介
刘征，原名刘国正，1926 年出生于湖南湘阴，著名 语文教育家、诗人、杂文 家。
03
文章主题分析
万重山的象征意义
万重山象征着人生道路上的重重困难 和挑战，这些困难和挑战需要人们去 克服和超越。
万重山也象征着自然环境的险恶和艰 难，需要人们有足够的勇气和毅力去 面对。
漫想的含义和作用
漫想是指不受约束的自由联想，它可以帮助人们深入思考和 探索问题的本质。
在《过万重山漫想》中，漫想的作用是引导读者从不同的角 度思考问题，从而更好地理解文章的主题思想。
文章的主题思想
《过万重山漫想》的主题思想是鼓励人们在面对人生的困难和挑战时，要有勇气 和毅力去克服，并且要敢于自由联想，从不同的角度思考问题，以获得更深刻的 理解和认识。
文章强调了人的主观能动性和创造性，认为只有在不断探索和创新中，才能实现 自我超越和成长。
04
文章结构与写作手法
文章结构分析
开头部分
教育背景
毕业于武汉大学中文系， 后在北京大学任教。
文学成就
刘征的诗和杂文都有深远 的影响，其中《过万重山 漫想》一文广受赞誉。
创作背景
时代背景
20世纪80年代初，中国正 处于改革开放的起步阶段 ，百废待兴，急需解放思 想、开拓创新。
个人背景
刘征在长江三峡游览时， 面对万重山，心潮澎湃， 思绪万千，深感时代巨变 ，创作冲动强烈。
探讨作品所反映的社会现实和历史背景
课程大纲
第三章：文学价值与 影响
探讨该作品的文学价 值和艺术贡献
分析《过万重山漫想 》在中国现代文学史 上的地位和影响
02
《过万重山漫想》的作者及创 作背景
作者介绍
01
02
03
简介
刘征，原名刘国正，1926 年出生于湖南湘阴，著名 语文教育家、诗人、杂文 家。
03
文章主题分析
万重山的象征意义
万重山象征着人生道路上的重重困难 和挑战，这些困难和挑战需要人们去 克服和超越。
万重山也象征着自然环境的险恶和艰 难，需要人们有足够的勇气和毅力去 面对。
漫想的含义和作用
漫想是指不受约束的自由联想，它可以帮助人们深入思考和 探索问题的本质。
在《过万重山漫想》中，漫想的作用是引导读者从不同的角 度思考问题，从而更好地理解文章的主题思想。
文章的主题思想
《过万重山漫想》的主题思想是鼓励人们在面对人生的困难和挑战时，要有勇气 和毅力去克服，并且要敢于自由联想，从不同的角度思考问题，以获得更深刻的 理解和认识。
文章强调了人的主观能动性和创造性，认为只有在不断探索和创新中，才能实现 自我超越和成长。
04
文章结构与写作手法
文章结构分析
开头部分
教育背景
毕业于武汉大学中文系， 后在北京大学任教。
文学成就
刘征的诗和杂文都有深远 的影响，其中《过万重山 漫想》一文广受赞誉。
创作背景
时代背景
20世纪80年代初，中国正 处于改革开放的起步阶段 ，百废待兴，急需解放思 想、开拓创新。
个人背景
刘征在长江三峡游览时， 面对万重山，心潮澎湃， 思绪万千，深感时代巨变 ，创作冲动强烈。
过万重山漫想(2)语文课件PPT
所想— 无数个第一个
所得——未曾有过的喜悦
46.如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。 16.随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 29.每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成为一颗珍珠。 96.没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 67.乐观的人能重整旗鼓东山再起，悲观的人因缺乏自信，往往一败涂地。 81.付出才会杰出。 86.生命很残酷，用悲伤让你了解什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。 98.生活本是痛苦，是思想和哲理使其升华。 65.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 47.当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。 63.乐观的人能重整旗鼓东山再起，悲观的人因缺乏自信，往往一败涂地。 70.学会选择，学会放弃。 80.要战胜恐惧，而不是退缩。失败者任其失败，成功者创造成功。胜利，是属于最坚韧的人。我自信，故我成功；我行，我一定能行。一百次心动不如一次行动。只要你不认输，就有机会！ 76.梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。 36.天下没有不可能的事，只要你有信心、有勇气，腔子里有热血，灵魂里有真爱。 48.当你看到一个没有右手的人，就不会抱怨你右手上的哪个胎记了。 25.你把事情做成了，放个屁人家都觉得很有道理，你失败了，说得再有道理人家也觉得是个屁。所以，你必须得让自己变的有价值，你有价值，你做的任何事说的任何话都让人觉得有道理。 6.身后还有那么多期许的目光，怎么可以轻易放弃。 96.失败是坚韧的最后考验。 2.把脸迎向阳光，你的面前就不会有阴影。决心改变，生活一定会赐予你新的开始，让你遇见更好的自己！ 76.你凭什么认为你一努力就能超过别人，这样岂不是对那些一直努力的人来说很不公平。 38.鸟贵有翼，人贵有志。
所得——未曾有过的喜悦
46.如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。 16.随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 29.每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成为一颗珍珠。 96.没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 67.乐观的人能重整旗鼓东山再起，悲观的人因缺乏自信，往往一败涂地。 81.付出才会杰出。 86.生命很残酷，用悲伤让你了解什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。 98.生活本是痛苦，是思想和哲理使其升华。 65.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 47.当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。 63.乐观的人能重整旗鼓东山再起，悲观的人因缺乏自信，往往一败涂地。 70.学会选择，学会放弃。 80.要战胜恐惧，而不是退缩。失败者任其失败，成功者创造成功。胜利，是属于最坚韧的人。我自信，故我成功；我行，我一定能行。一百次心动不如一次行动。只要你不认输，就有机会！ 76.梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。 36.天下没有不可能的事，只要你有信心、有勇气，腔子里有热血，灵魂里有真爱。 48.当你看到一个没有右手的人，就不会抱怨你右手上的哪个胎记了。 25.你把事情做成了，放个屁人家都觉得很有道理，你失败了，说得再有道理人家也觉得是个屁。所以，你必须得让自己变的有价值，你有价值，你做的任何事说的任何话都让人觉得有道理。 6.身后还有那么多期许的目光，怎么可以轻易放弃。 96.失败是坚韧的最后考验。 2.把脸迎向阳光，你的面前就不会有阴影。决心改变，生活一定会赐予你新的开始，让你遇见更好的自己！ 76.你凭什么认为你一努力就能超过别人，这样岂不是对那些一直努力的人来说很不公平。 38.鸟贵有翼，人贵有志。
过万重山漫想课件ppt(自备)
和创意。
促进思考
02
漫想能够促进人们的思考，帮助人们深入探究事物的本质和内
在联系，提高思维能力和认知水平。
丰富内心世界
03
漫想能够丰富人们的内心世界，通过想象和体验，拓展人们的
情感和思想领域，增强精神力量和心灵感受。
04
过万重山漫想的启示
对人生的启示
人生就像过万重山，充满了挑战和困难，但只有不断攀登，才能领略到不同的风景。
课程背景
三峡工程与环境保护
文学作品中的自然观
介绍三峡工程的建设背景、成就和影 响，以及环境保护的必要性和紧迫性。
介绍一些文学作品中的自然观，引导 学生通过阅读文学作品来思考人类与 自然的关系，培养人文素养。
人类与自然的关系
探讨人类与自然的关系，包括对自然 的依赖、对自然的破坏以及如何与自 然和谐共生。
文化层面的含义
民族文化
过万重山可以代表一种民 族文化的传承和发展，象 征着跨越文化障碍、吸收 多元文化的开放心态。
历史文化
过万重山也隐喻着历史长 河中的种种挑战和变革， 代表着在历史进程中不断 开拓进取的精神。
文化交流
过万重山还象征着文化交 流与融合，强调在不同文 化之间架起桥梁、增进理 解的意愿和努力。
哲学层面的含义
人生哲学
过万重山可以看作是一种人生哲 学的象征，寓意着在人生旅途中 不断克服困难、追求成长和进步
的信念和态度。
宇宙观
过万重山也隐喻着对宇宙奥秘的探 索和思考，代表着人类对未知世界 的追求和好奇心。
哲学思考
过万重山还激发人们对生命意义、 价值追求等哲学问题进行深入思考 和探讨。
03
漫想的起源与意义
02
过万重山的含义
过万重山漫想46307PPT课件
这一段与上一段联系紧密，由“什么时候”推断到那
时简陋的交通工具。 编辑版pppt
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段落朗读：第二部分
５．学生读第７段，找出说明作者思路的语句，说说 这一节同前文有什么联系。
编辑版pppt
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段落朗读：第二部分
５．学生读第７段，找出说明作者思路的语句，说说 这一节同前文有什么联系。
明确：“再想下去”。表明了作者的思路。想到“第 一个”之前的许多个人，有“折回的”、有“遇险 的”。由此引出了一些人的议论甚至阻挠。“然 而”“第一个穿越三峡的人，微微一笑，还是登上了 独木船。”栩栩如生，展现了他的从容、坚毅，讴歌 了他的自信和决心。
学生读第６段，这一段使用什么资料？这一段内容与 前一段有什么关系？
明确：这一段是写第一个人“他穿过三峡是使用什么 交通工具。”作者用较多文字来写南宋画家夏圭的 《巴船下峡图》，是“木船”，“大得很”，“篙工 舵师有十几个”，“巨浪狂扑”尚且“生死在毫发 间”，让人“感到惊心动魄”。而由此上溯到周秦时 代，交通工具“也许只有原始的独木船了。”两相对 照，用“简直难以想象”和“就是毫不含糊地这么做 的。”讴歌第一个穿过三峡的古人超凡的勇气。
提问
提问：从课题来看，本文时一篇散文，谁能解释一 下“漫想”呢？
编辑版pppt
10
提问
提问：从课题来看，本文时一篇散文，谁能解释一 下“漫想”呢？
明确：明确：“漫想”从字面上理解时“不受 约束地想”“随便地想”之意，但是从课题来 看，它不等于“乱想”“瞎想”。它受着“过 万重山”的限制，是作者过万重山时，超越时 空的遐想。
前几段是写“第一个”所面临的物质条件的困难，这 一段写舆论的阻力是精神方面的障碍，面对这两方面 的困难，他“微微一笑…编辑…版p”ppt 更突出了他至刚至勇5的0 精神。
过万重山漫想PPT课件
所想（3- 的人
13）
（10-13）无数第一个和
千百年后人们对我们的评价
所感（14、15）感到未曾有过的喜悦
2021/7/23
8
思考：
引起作者漫想的起点在何处？终点 又在何处？
• 起点：夔门 • 终点：船过三峡
2021/7/23
9
仔细阅读课文，找出文中作者展 开联想的语句？
• （1）头脑里一无所有。就在这原始状态的空白 中，一个古怪的念头跳了出来。（思维的起点 ）
由“艰险”到“喜悦”说明了闯过艰险
2021的/7/23 征途就有胜利的喜悦。
26
4、动词用的多并且灵活。幻灯片
4.ppt
2021/7/23
25
理解关键词 再次明确本文主旨
1、本文中的“第一个”和“三峡”象征什 么？
“第一个”象征在未知领域里，敢为人先， 不怕困难和失败的人。
“三峡”象征了等待人们去征服、去开拓 的2、未对知比领第域二。段和第十五段的景物描写， 体会“喜悦”所蕴涵的哲理。
2021/7/23
20
研读第三部分
2021/7/23
21
作者过万重山后，感觉如何？喜悦
思考：第一个穿过三峡的人“曾经
感到的喜悦”和“未曾感到的喜悦” 分别是什么？
（1）知难而进、排除万难、取得胜利、 苦尽甘来的喜悦
（2）看到人们从事伟大的建设事业所带
来的喜悦以及畅想今人将赢得子孙后代崇
敬的喜悦
2021/7/23
长江三峡第一峡瞿塘峡，又称夔峡， 全/23
14
两面隔江对峙的绝壁，组成了一道天造
地设的大门，这就是夔门。夔门自古以来就
有“天下雄”的美称。过了夔门，就进入了
瞿塘峡。
13）
（10-13）无数第一个和
千百年后人们对我们的评价
所感（14、15）感到未曾有过的喜悦
2021/7/23
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思考：
引起作者漫想的起点在何处？终点 又在何处？
• 起点：夔门 • 终点：船过三峡
2021/7/23
9
仔细阅读课文，找出文中作者展 开联想的语句？
• （1）头脑里一无所有。就在这原始状态的空白 中，一个古怪的念头跳了出来。（思维的起点 ）
由“艰险”到“喜悦”说明了闯过艰险
2021的/7/23 征途就有胜利的喜悦。
26
4、动词用的多并且灵活。幻灯片
4.ppt
2021/7/23
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理解关键词 再次明确本文主旨
1、本文中的“第一个”和“三峡”象征什 么？
“第一个”象征在未知领域里，敢为人先， 不怕困难和失败的人。
“三峡”象征了等待人们去征服、去开拓 的2、未对知比领第域二。段和第十五段的景物描写， 体会“喜悦”所蕴涵的哲理。
2021/7/23
20
研读第三部分
2021/7/23
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作者过万重山后，感觉如何？喜悦
思考：第一个穿过三峡的人“曾经
感到的喜悦”和“未曾感到的喜悦” 分别是什么？
（1）知难而进、排除万难、取得胜利、 苦尽甘来的喜悦
（2）看到人们从事伟大的建设事业所带
来的喜悦以及畅想今人将赢得子孙后代崇
敬的喜悦
2021/7/23
长江三峡第一峡瞿塘峡，又称夔峡， 全/23
14
两面隔江对峙的绝壁，组成了一道天造
地设的大门，这就是夔门。夔门自古以来就
有“天下雄”的美称。过了夔门，就进入了
瞿塘峡。
过万重山漫想PPT(优秀课件)20 人教版
第一个过三峡的人 无数个第一个
所得——未曾有过的喜悦
刘征即刘国正，1926 年出生，北京人，诗人、 杂文家、语文教育家，全 国中学语文教学研究会会 长，多年从事教材编写和
教学研究工作。
夔门(kuí) 耸峙(zhì) 欹侧(qī) 无恙(yàng) 篙工(gaō) 抟(tuán) 坼(chè) 燧(suì ) 翎(líng) 端倪(ní) 啃噬(shì) 追溯(sù)
——
瞿 塘 峡
三 峡 第 一 峡
夔门天下雄
三若 峡言 此风 为景 魁异
——
三 峡 第 二 巫峡 峡
绮丽幽深，诗情画意
——
川 东 门 户 巫 山
云雨巫山十二峰
神 女 应 无 恙
——
巫 峡 第 三 西峡 陵 峡
滩 多 水 急
屈 原 塑 像
昭君故里
昭 君 塑 像
轻舟已过万重山
黄鹤楼 崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
李白： 眼前有景道不得， 崔颢题诗在上头。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
所见——奇、险
所 想—
过万重山漫想
早发白帝城 李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
郦道元《水经注 · 江水》
自三峡七百里中，两岸连山， 略无阙处，重岩叠障，隐天蔽日。 自非亭午夜分，不见曦月。至于 夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急 宣，有时朝发白帝，暮到江陵， 其间千二百里，虽乘奔御风不以 疾也。