易拉罐下2

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2022-2023学年苏科版八年级物理上册第二章物态变化章节测试试题(含答案解析)

2022-2023学年苏科版八年级物理上册第二章物态变化章节测试试题(含答案解析)

苏科版八年级物理上册第二章物态变化章节测试考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 15分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、四位同学“用温度计测水温”的实验操作,如下图中所示,其中正确的是()A.B.C.D.2、关于“观察水蒸气液化”的实验.下列几个说法中不正确...的是()A.烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾B.金属盘中放冰块可使液化现象更明显C.瓶口上方的“白气”是大气中的水蒸气液化形成的D.根据金属盘温度升高这一现象不能得出气体液化会放热的结论3、清晨,站在青城山山顶放眼望去,薄雾从山间升腾而起,随风飘散,宛如仙境(如图)。

雾的形成属于()A.汽化现象B.液化现象C.升华现象D.凝华现象4、两条干湿程度相同的裤子按如图所示的方式晾晒,则该图主要可以用来探究影响蒸发快慢的因素是()A.与液体温度的关系B.与液体质量的多少的关系C.与液体表面积的关系D.与空气流动速度的关系5、每年3月至4月,贵港会出现“回南天”这种气候现象,即从中国南海吹来的暖湿气流,与从中国北方南下的冷空气相遇,使贵港地区的天气阴晴不定、非常潮湿。

下面解释正确的是()A.这是熔化现象,需要吸收热量B.这是汽化现象,需要吸收热量C.这是液化现象,需要放出热量D.这是升华现象,需要放出热量第Ⅱ卷(非选择题 85分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)。

1、液体温度计是利用液体______的性质制成的,如图所示体温计的示数为______C2、画“糖人”是我国的一种民间艺术,如图所示。

二年级数学上册期中必考应用题练习题100道

二年级数学上册期中必考应用题练习题100道

二年级数学上册期中必考应用题练习题100道1、爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米,小弟弟掰了6个。

问我们全家一共掰了多少个玉米?2、小兔种了5行萝卜,每行9个。

送给邻居兔奶奶15个,还剩多少个?3、王师傅做了80个面包,第一次卖了17个,第二次卖了25个,还剩多少个?4、妈妈买了15个苹果,买的橘子比苹果少6个,问一共买了多少个水果?5、动物园有熊猫4只,有猴子是熊猫的3倍。

问一共有熊猫和猴子多少只?6、图书馆有90本书。

一年级借走20本,二年级借走17本。

问图书馆还有多少本书?7、二.一班有女生15人,男生比女生多11人,问二.一班有学生多少人?8、小汽车每辆能坐4人,大客车能坐25人,有3辆小汽车和1辆大客车。

问一共能坐多少人?9、商店里有4盒皮球,每盒6个,卖出20个,还剩多少个?10、小明有6套画片,每套3张,有买来4张,问现在有多少张?11、学校买回3盒乒乓球,每盒8个,平均发给二年级4个班,每个班分得几个乒乓球?12、小熊捡了9个玉米,小猴检的是小熊的4倍,他们一共捡了多少个玉米?13、食品店有85听可乐,上午卖了46听,下午卖了30听,还剩多少听?14、操场上原有16个同学,又来了14个。

这些同学每5个一组做游戏,可以分成多少组?15、小明买了3个笔记本,用去12元。

小云也买了同样的6个笔记本,算一算小云用了多少钱?16、体育室有60副羽毛球拍。

小明借走了15副,小亮借走了26副,现在还剩多少副?17、一小桶牛奶5元钱,一大桶牛奶是一小桶的4倍,买一大一小两桶牛奶共需要多少钱?18、一本故事书,小明每天看5页,看了9天,还剩28页,这本书共有多少页?19、张老师在文具店买了5张绿卡纸,15张红卡纸。

红卡纸是绿卡纸的多少倍?20、二年级一班有20名男生,22名女生,平均分成6个小组,每组有几名同学?21、一辆空调车上有42人,中途下车8人,又上来16人,现在车上有多少人?22、面包房一共做了54个面包,第一队小朋友买了8个,第二队小朋友买了22个,现在剩下多少个?23、3个组一共收集了94个易拉罐,其中第一组收集了34个易拉罐,第二组收集了29个易拉罐。

2020幼儿园游戏教案及教学反思《好玩的易拉罐》游戏及反思

2020幼儿园游戏教案及教学反思《好玩的易拉罐》游戏及反思

2020幼儿园游戏教案及教学反思《好玩的易拉罐》游戏及反思设计意图在日常生活中,孩子们对一些废旧的瓶瓶罐罐非常感兴趣,易拉罐是现在最常用的饮料包装材料,孩子们的生活中随处可见,种类也比较多。

常常是三五成群的摆弄着玩耍,于是抓住这个机会,带领我们班的幼儿共同收集易拉罐,本着废物利用,一物多玩的原则,将易拉罐作为学具引入课堂,开展了本次活动。

本次活动内容的选择来源于生活,以玩易拉罐为主题,充分调动幼儿的创新意识,让孩子从废物利用中体验到快乐。

活动目标1、引导幼儿探索易拉罐的多种玩法,激发幼儿利用废旧物品进行游戏活动的兴趣。

2、鼓励幼儿用易拉罐进行爬、走、跑、跳、踢的基本动作练习,提高动作的协调性和灵活性。

3、培养幼儿的想像力和创造性、积极参与游戏,与同伴一起体验胜利的快乐。

4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

活动重点难点活动重点探索易拉罐的多种玩法。

活动难点培养幼儿多动脑、多想像、多创新。

活动方法自主、合作、探究。

活动准备1、废旧空易拉罐,装小石子的易拉罐若干。

(幼儿人手至少两个)2、大钻圈8个,沙包数十个,挎篮4个。

3、自编易拉罐操,音乐《快乐出发》、《健康快乐动起来》、《幸福拍手歌》、音机一台。

活动过程一、开始部分1、骑自行车小朋友们,今天天气真好,老师带领你们到农家乐去玩好吗?在前进的道路上我们要注意安全。

!!好了,现在跟着老师一起出发吧(小朋友双手拿着易拉罐,听音乐,跟着老师一起骑自行车。

)小朋友和老师一起玩“ 骑自行车”的游戏,复习听信号走和跑的能力。

2、做易拉罐操农家乐到了,小朋友们刚才表现的可好了,听,游乐园里的音乐多动听呀,我们跟着音乐做做运动吧。

(播放音乐《健康快乐动起来》,学生跟着做易拉罐操。

)二、基本部分1、探索一个人玩易拉罐⑴小朋友:跳得可真累呀,小朋友们可以坐在草地上休息一下。

刚才,我们拿着易拉罐骑自行车、跳舞,好不好玩?那我们再想一下其他的玩法,一起玩起来吧。

易拉罐形状和尺寸的最优设计(2)

易拉罐形状和尺寸的最优设计(2)

参赛论文易拉罐的形状和尺寸的最优设计问题摘要饮料灌装是饮料生产中十分重要的一环,饮料灌装容器的设计不仅直接关系到生产企业的制造成本,同是也决定着饮料产品的品质和价值。

理想的饮料灌装容器应能起到以下作用:保护内在质量、免受物理损坏、使用方便、便于运输、和促进销售。

在日常生活中,我们总会买些易拉罐装的饮料和食品,殊不知,易拉罐的设计便包含了一定的物理、数学知识。

对易拉罐的设计,生产者总会考虑让它成本最低,并且功能最强。

如:设计一个体积固定为V 的圆柱形易拉罐,什么样的设计方案最优?首先我们根据测的一组数据得直径和高的比值接近黄金分割点。

本文基于用铝材料做成一个容积一定的圆柱形的容器用料最省问题,我们分析说明表面积最小是正圆柱体的最优设计。

再从实际情况出发,注意到罐的顶盖比其他部分都要厚,我们引入了厚度因子a,并结合模型<一>的结论r:h=1:4,考虑用材料的体积SV ,建立模型<二>,得出a=3.再以此为基础,建立模型<三>:Min S=[2H R ⨯⨯π+2R ⨯π+32r ⨯π+22)3.0()(h h r R +⨯+⨯π]b ⨯S.t. V=H R ⨯⨯2π+)(3133r R -⨯⨯πR=r+0.3h设定从顶盖到胖体部分的斜率为 a. 并代入工程生产中普遍认定的斜率0.3,运用Mathematica 软件求解,得出h=4r 的结论,这与我们在第一问中用游标卡尺所测得的数据吻合.对此时的SV 进行求偏导数,得出极值点为h=5.36221, r=1.49597, R=3.1046, H=10.8017.问题四我们用曲面积分思想建立了模型〈四〉:Min )(23220212002122R R r R R r R H R SV ---⨯⨯++⨯+⨯⨯=ππππb ⨯ S.t V=H R ⨯⨯2π+])()[(3320322020R R h R R h R --+-⨯-⨯⨯ππ得出我们设计的易拉罐H=6.54 h=2.54 R=3.82 直径:高度=2R :(H+h )最后,我们根据自己本次参加数学建模课余培训直到参加竞赛的亲身体验,写了《体验数学建模》一文。

海淀区九年级第二学期期中练习-物理

海淀区九年级第二学期期中练习-物理

海淀区九年级第二学期期中练习物 理 2024.04 学校 姓名 准考证号 考生须知 1.本试卷共8页,共两部分,26道题,满分70分。

考试时间70分钟。

2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。

3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

4.在答题卡上,选择题用2B 铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5.考试结束,请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。

第一部分一、单项选择题(下列每题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。

共24分,每题2分)1.图1所示的物品中,通常情况下属于导体的是2.图2所示的实例中,目的是为了增大压强的是3.下列实例中,能够使蒸发加快的是A .将潮湿的衣服展开晾晒在阳光下B .把新鲜蔬菜封装在保鲜袋中C .给播种后的农田覆盖地膜D .利用管道替代沟渠输水4.下列说法正确的是A .光总是沿直线传播的B .光在发生漫反射时,不遵循光的反射定律C .光的色散现象说明白光是由多种色光组成的D .光是电磁波,在真空中的传播速度约为3×108km/s5.关于声现象,下列说法正确的是A .正在发声的音叉一定在振动B .校园内植树是在声源处减弱噪声C .辨别不同类型的乐器声,主要是靠它们的响度不同D .只要物体振动,人就能听到声音图2 背包的背带做得较宽 A 盲道上有凸起的圆点 D眼镜架上装有鼻托 C 拖拉机装有宽大的履带 B 图 1陶瓷盘 B 不锈钢锅 A 玻璃杯 C 木铲 D图7 L 1 L 2 S6.小海在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,用弹簧测力计水平拉动木块A 沿水平木板做匀速直线运动,如图3甲所示;将木块B 放在木块A 上,用弹簧测力计水平拉动木块A ,使木块A 和B 沿同一水平木板做匀速直线运动,如图3乙所示;将木块A 放在另一更粗糙的木板上,用弹簧测力计水平拉动木块A 沿水平木板做匀速直线运动,如图3丙所示。

下列说法正确的是A .图甲所示实验中,弹簧测力计的示数大于滑动摩擦力的大小B .图乙所示实验中,木板受到的压力等于木块A 受到的重力C .甲、丙两次实验,探究的是滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关D .乙、丙两次实验,弹簧测力计的示数不同,说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关7.如图4所示,一只白鹭正在平静的水面上展翅起飞。

动手小制作系列:[2]易拉罐风车

动手小制作系列:[2]易拉罐风车
怎么样,是不是感到有些奇怪,静电是怎样
推动风车旋转的呢?注意事项
罔依旧朦胧在淡淡的痋界里,和谐安详,一切在痋中悄然而逝
注意不要伤害到手动手小制作系列(共 16 篇) 上一篇:果汁 LED 灯|下一篇:纸艺花环教程
0c13f7c 代办工作证明
这次我们要做的装置叫做“静电风车”,即 利用静电推动的风车。
使用的材料是易拉罐一只。把易拉罐的两端 去掉,取中间的一块铁皮。
易拉罐一双灵巧的手手套
画风车的叶轮。步骤是这样的:找一张白纸, 先用圆规画一个圆,然后用直尺画两个互相垂直 的直径。在水平直径圆心两侧,距圆心 5mm,左
罔依旧朦胧在淡淡的痋界里,和谐安详,一切在痋中悄然而逝
去掉铁皮上粘的白纸。
罔依旧朦胧在淡淡的痋界里,和谐安详,一切在痋中悄然而逝
将叶轮的尖端向一侧弯折,最好用钳子在弯 的地方夹一下。四个叶轮的尖端弯折方向一致, 最后使叶轮平整。
找一支大号缝衣针,将针鼻竖直插进一块肥 皂,针尖顶住叶轮中心的小窝。肥皂只是底座而 已,你可以用其它类似的东西代替。叶轮应该始 终保持水平,轻轻一碰就能十分顺滑地旋转,这
罔依旧朦胧在淡淡的痋界里,和谐安详,一切在痋中悄然而逝
一点非常重要。如果哪一侧的叶轮上翘,可以在 上面贴点胶带配平。
至此静电风车的风车部分就完成了。我们下 面要做的是给它通上静电原理请 参考《富兰克林铃》。在电视机屏幕上贴一大块 锡纸,然后用导线把静电引到风车上。
右各取一点。分别连接垂直直径与圆周交点到这 两个点,得到 2 个叶轮。然后对垂直直径如此作 图,最后得到 4 个叶轮的风车图案
把画好的图案用胶水贴到易拉罐的铁皮上。
用剪刀剪下叶轮。
用圆规的针尖,稍微用力,在叶轮圆心的位 置扎一个小洞。注意洞不要大,甚至可以不扎透 铁皮,只留一个能容下针尖的小“窝”就可以了。

易拉罐形状和尺寸的最优设计方案 (2)

易拉罐形状和尺寸的最优设计方案 (2)

04
最优设计方案探索
理想形状的探讨
圆柱形
01
圆柱形易拉罐具有较高的稳定性,便于堆放和运输,且在视觉
上给人以舒适感。
扁圆形
02
扁圆形易拉罐可以更好地利用空间,减少包装材料的使用量,
降低成本。
异形
03
异形易拉罐可以吸引消费者的注意力,提高产品附加值,但需
要考虑生产成本和实用性。
理想尺寸的探讨
小型
适用于单人使用,便于携带和储存,如饮料、咖啡等。
易拉罐形状和尺寸的最优 设计方案
• 引言 • 易拉罐的历史与现状 • 易拉罐的历史与现状 • 易拉罐形状和尺寸的重要性 • 最优设计方案探索 • 实验与验证 • 最优设计方案实施与展望 • 结论
01
引言
主题简介
• 易拉罐作为常见的包装容器,广泛应用于饮料、食品等领域。 其形状和尺寸的设计对于产品的展示、运输、储存以及消费者 的使用体验等方面具有重要影响。
中型
适用于家庭使用,满足一家人的需求,如啤酒、果汁等。
大型
适用于聚会或特殊场合,提供大量饮品,如可乐、汽水等。
材料选择与环保性考虑
1 2
可回收材料
选择可回收材料制作易拉罐,减少对环境的污染。
轻量化材料
采用轻量化材料,降低易拉罐的重量,减少资源 消耗。
3
可降解材料
在特殊情况下,可选择可降解材料制作易拉罐, 以应对环保要求。
3
政府和相关机构应加强监管和标准制定,促进易 拉罐行业的可持续发展,保护环境和公共健康。
THANKS
感谢观看
其他形状
如星形、心形等,用于吸 引消费者注意力或增加趣 味性。
易拉罐尺寸设计
小容量

游园会中15个趣味游戏

游园会中15个趣味游戏

游园会中15个趣味游戏1.游戏项目:易拉罐积木活动规则:参赛者需要在不倒的情况下叠五个易拉罐,每人有两次机会。

成功者将获得奖品。

2.游戏项目:贴鼻子活动规则:参赛者需要在纸上画一个人头,然后蒙上双眼,原地转三圈后走向指定的位置,将“鼻子”贴到人头上。

贴中者将获得奖品。

3.游戏项目:海底捞月活动规则:在一个大碗内装满水,再往碗中放入五个玻璃珠。

参赛者手拿一双筷子向碗中夹珠,只要夹起珠子者就得奖。

每人有三次机会。

4.游戏名称:我心飞翔活动规则:在地面划三根线,第一根为5分,第二根为8分,第三根为10分。

参赛者用纸飞机(学生自备)投射,飞过5分得三等奖,8分得二等奖,10分得一等奖。

5.游戏名称:趣味保龄球活动规则:参赛者需要用球击倒易拉罐,每人每次限击三球,击中者将获得奖品。

6.游戏项目:掌上明珠活动规则:主持人准备一个乒乓球和一个乒乓球拍。

参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走,走到终点,球未掉落则获得奖品。

桌子竖排三张,参赛者需要沿桌子绕一圈。

7.游戏项目:海狮顶球活动规则:两条线的距离为五米,参赛者需要将篮球顶在头上,走到对面则获得奖品。

8.游戏项目:比比谁的眼力好活动规则:主持人准备若干支筷子和若干个空啤酒瓶。

参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。

如果筷子掉进瓶里则获得奖品。

每人有三次机会。

9.游戏项目:步步为营活动规则:准备四个杯子,每个杯子都要装满水,并排成一排。

在第一个杯子里放一个乒乓球。

参赛者需要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。

若乒乓球吹落了,则不能获得奖品。

若一次性吹完则获得奖品。

每人有两次机会。

10.游戏项目:瞎子打鼓活动规则:负责人用红布蒙住参赛者的眼睛,从距鼓5米的地方走,并转2个圈,击中者将获得奖品。

11.游戏项目:快乐呼拉圈活动规则:在地上摆放五个空易拉罐,每个易拉罐之间的距离为二十厘米。

参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。

易拉罐的检验

易拉罐的检验

b
a
2、公式法:
测量罐钩、盖钩宽度、罐盖及罐身材厚度、卷 边宽度,再按公式计算: 根据各国情况,公式有所差异 分为以下三种:
(1 ) (2 ) (3 )
BH + CH + 11tc − W . OL % = W − ( 2 .6tc + 11tb ) .
BH + CH + 11tc − W . OL % = W − 11( 2 tc + tb ) . BH + CH + t c − W OL% = W − ( 2 tc + tb )
065b类不合格涂料在罐内壁成滴状和斑点底部内涂层有气泡底部变形罐身折曲或凹痕最大不超过1cm25c类不合格内涂层斑迹印色轻微错位印色以及罩光漆局部不完整小划痕印色与标准样有轻微差别缩颈部微折底部金属轻微损伤40罐体外观缺陷分类外观缺陷分类名称级别外观缺陷内容aqla类不合格破损盖内侧明显油污污染未涂密封胶沟边严重皱折无拉环065b类不合格密封胶粘连局部漏涂明显的沟边变25c类不合格内外涂层划痕擦伤但金属不裸露沟边轻度皱折和变形密封胶搭接不均抽样标准及允收水准抽样标准及允收水准名称验收项目检查水平缺陷分类aql外观s4见分类表尺寸s3c类不合格40耐压强度s1b类不合格25轴向承压力s1b类不合格25内涂膜完整性s1a类不合格065罐体抽样标准及允收水准抽样标准及允收水准名称验收项目检查水平缺陷分类aql外观s4见分类表1尺寸s3c类不合格40耐压强度s1b类不合格25密封性s1a类不合格065内涂膜完整性s1a类不合格065开启力s1b类不合格25全开力s1b类不合格25开启可靠性s1b类不合格25密封胶重量s1c类不合格065罐体抽样标准及允收水准抽样标准及允收水准特殊检查水平一般检查水平s1s2s3s4批量范围gb282887

2个易拉罐高跷制作方法

2个易拉罐高跷制作方法

2个易拉罐高跷制作方法
以下是两种制作易拉罐高跷的方法:
方法一:
材料:
- 两个装有饮料的空易拉罐
- 一根稳定的木棒或竹竿(高度适合于使用者)
- 手工具(如剪刀、锯子)
- 手电钻和钻头
步骤:
1. 清洗并彻底清空两个易拉罐。

确保罐子内外干净,无杂质。

2. 使用手工具将两个罐子的底部剪掉或锯掉。

剩下的部分将用来固定木棒。

3. 在木棒上标记两个易拉罐的插入位置。

确保标记与彼此对称。

4. 使用手电钻和钻头,在标记位置处钻两个小孔,以便易拉罐可以插入。

5. 将两个易拉罐插入钻好的孔中,并确保它们稳固地固定在木棒上。

6. 确保罐子的底部平齐,以便使用者踏上去时稳定。

方法二:
材料:
- 两个装有饮料的空易拉罐
- 两个长度一致且稳固的绳子或鞋带
- 胶带
步骤:
1. 清洗并彻底清空两个易拉罐。

确保罐子内外干净,无杂质。

2. 使用胶带将两个易拉罐贴在一起,底部紧贴并平行。

3. 将两个绳子或鞋带固定在每个易拉罐的一侧,形成两个手柄。

4. 吊起高跷,将一个脚踏在每个易拉罐上,并通过手柄控制平衡和稳定。

无论哪种方法,使用时请务必注意平衡和安全。

不属于可回收的是易拉易拉罐二旧书本三玉米棒四矿泉水瓶

不属于可回收的是易拉易拉罐二旧书本三玉米棒四矿泉水瓶

不属于可回收的是易拉易拉罐二旧书本三玉米棒四矿泉水瓶【题目】垃圾是放错位置的资源。

垃圾分类不仅可以减少污染还能够节约资源。

下列垃圾中不属于可回收物的是A.易拉罐B.旧书本C.矿泉水瓶D.果壳瓜皮试题答案在线课程【答案】D【解析】可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

易拉罐、旧书本、矿泉水瓶都是可回收垃物。

而果壳瓜皮是厨余垃圾,不可回收,故本题选D。

拓展:主要包括废电池(镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等),废荧光灯管(日光灯管、节能灯等),废温度计,废血压计,废药品及其包装物,废油漆、溶剂及其包装物,废杀虫剂、消毒剂及其包装物,废胶片及废相纸等。

不可回收垃圾。

含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。

包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品、过期化妆品等。

这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。

举例说明如下:1、废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等,但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

2、塑料:主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。

3、玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻片、镜子、灯泡、暖瓶等。

4、金属物:主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。

5、布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。

可回收物以外的垃圾基本上都是废弃物。

比如烟头、鸡毛、废电、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。

扩展资料:废品回收属于什么行业:废旧物品回收站属再生资源、废旧物资回收行业类别。

在城市化进程中,垃圾作为城市代谢的产物曾经是城市发展的负担,世界上许多城市均有过垃圾围城的局面。

而如今,垃圾被认为是最具开发潜力的、永不枯竭的“城市矿藏”,是“放错地方的资源”。

这既是对垃圾认识的深入和深化,也是城市发展的必然要求。

中国垃圾处理行业起步晚,但通过近年来的发展,中国垃圾处理产业初具规模,垃圾处理市场容量有了显著增加,市场渗透率迅速提高,进入环卫行业的企业数量也在迅猛增加。

易拉罐白霜实验原理

易拉罐白霜实验原理

易拉罐白霜实验原理
易拉罐白霜实验是一种常见的化学实验,用于说明易拉罐内壁的白霜(氢氧化铝)的形成原理。

以下是实验原理的简要描述:
1. 实验材料:一罐易拉罐、几勺纯碱(氢氧化钠)、适量水和温度计。

2. 实验步骤:
a. 先将易拉罐倒置放置,并在底部钻一个小孔,以保证罐内
有一定的空气流通。

b. 在易拉罐底部加入几勺纯碱,然后向罐内加入适量的水。

c. 将温度计插入罐内,以测量实验过程中的温度变化。

d. 等待一段时间(一般为数小时至一整天)后,观察罐内壁
上是否形成了白霜。

3. 实验原理:通过实验我们可以观察到易拉罐内壁上形成了白霜。

这是由于以下化学反应所致:
a. 纯碱(氢氧化钠)与空气中的二氧化碳发生反应,生成氢
氧化铝:
2NaOH + CO2 → Na2CO3 + H2O
b. 再与易拉罐内壁的铝金属发生反应,生成已在空气中存在
的铝氢氧化物(白霜):
2Al + 2NaOH + 2H2O → 2NaAlO2 + 3H2↑
4. 实验观察结果:在实验的过程中,我们发现易拉罐内壁上会逐渐形成白霜,通常从罐底开始扩散,并沉积于罐壁上。

需要注意的是,该实验涉及一些化学物质的使用,需谨慎操作并在合适的环境下进行。

易拉罐的主要成分探究2

易拉罐的主要成分探究2

易拉罐的主要成分探究背景饮料代替白开水,易拉罐替代瓶装饮料已经成了部分家庭消费的习惯。

易拉罐俗称二片罐,于20世纪60年代初在美国问世后,因其具有重量轻、体积小、不易破碎、耐蚀、无毒无味、开启方便、便于携带、易于冷藏、表面印刷装饰美观、废罐回收价值高等优点,所以倍受人们青睐,成为各种饮料的软包装材料而很快风靡世界。

市面上的易拉罐,大多以铝合金为表皮原料,再在罐的内壁涂上一层有机涂料,使饮料与铝合金隔离。

可是,若加工过程中部分罐壁保护性涂料没有完全涂盖住内壁,则会导致铝合金与饮料接触,铝会逐渐溶入饮料中,导致饮料中的铝含量过高。

科研人员曾调查过52种饮料,结果发现易拉罐饮料铝含量比瓶装饮料铝含量高出3~6倍,因此饮用易拉罐装饮料很有可能会摄入过量的铝。

而铝的摄入量过多会造成智力低下,行为异常,还会抑制机体对磷的吸收,干扰体内正常的钙磷代谢,不利于儿童牙齿和骨骼的发育。

另外,摄入铝过多,还会导致机体免疫力下降。

铝对人体的危害是多方面的,为此世界卫生组织把铝确定为食品污染物并要求加以控制。

在美国每天可消费3亿只铝制易拉罐,这数量比办公室的大头针或曲别针的数量还要多。

目前,全世界已有全铝易拉罐生产线四百条左右,还有近百条镀锡钢板易拉罐生产线。

全世界每年消费量已达到1100亿只左右。

易拉罐的主要成份是铝,但其中可能含有镁、锰、铁等。

可设计适当的实验来进行验证,从而更好的认识易拉罐,并对其进行回收。

目的和意义1.设计实验检测物质的主要成份,培养创新精神和提高动手能力。

2.利用化学知识解决生活中有关化学的问题,了解合金材料在生活中的重要作用。

3.宣传环保知识,增强环保意识,使我们更主动地关心社会发展。

活动与探究1.收集不同品牌的易拉罐2.准备材料,拟定计划3.设计实验测定易拉罐的主要成分仪器与药品仪器:酒精灯、烧杯、试管、试管夹、漏斗、滤纸、铁架台、铁圈、玻璃棒、砂纸药品:易拉罐、去污粉、NaOH溶液、KSCN溶液、盐酸溶液2.实验方案及过程(1)实验前的有关处理除去表面涂料(2)实验过程①易拉罐片的溶解:分别往两只试管中试管A、试管B中加入少量易拉罐小片,试管A加入过量的NaOH溶液,试管B加入过量的盐酸溶液。

活动二:废旧易拉罐小创意教案(五年级综合实践活动上册)

活动二:废旧易拉罐小创意教案(五年级综合实践活动上册)

活动二:废旧易拉罐小创意教案(五年级综合实践活动上册)本次活动的目的是通过废旧易拉罐制作具有装饰性的物品,培养学生的劳动技能和创造能力。

活动分为三个部分,第一部分是介绍易拉罐的制品种类,第二部分是制作装饰椅,第三部分是自主设计制作易拉罐制品并展示。

教学重点是学会用金工工具制作装饰椅和设计制作易拉罐制品,感受劳动和创造的快乐。

教学难点是制作装饰椅和设计制作易拉罐制品。

建议本活动教学2课时。

在知识研究部分,教师可以引导学生想象易拉罐可以制作的物品,并自由交流,拓宽学生自主设计、创作的视野。

在制作建议部分,装饰椅的制作可以分成四个步骤:剪切、翻折、编织和装饰。

教师可以提示学生注意操作安全,不要划伤手,并在编制椅背和扶手时戴上手套。

通过本次活动,学生可以了解易拉罐可以制作哪些制品,学会用金工工具制作装饰椅,并在劳动中树立安全意识,同时也可以培养学生的劳动技能和创造能力,引导学生感受劳动、创造的快乐,愿意主动参与劳动。

教材第80页的“讨论”中提出了两个问题,鼓励学生思考如何在劳动中选择合适的工具和如何提高劳动技能。

教师可以引导学生根据已掌握的金工工具知识进行思考,这不仅是对金工工具特点和使用的复,也体现了劳动与技术课的技术特点。

在拓展延伸练中,学生可以在已掌握易拉罐制作的基础上进行创新,设计制作个性化的易拉罐制品,既锻炼了劳动技能,也培养了创新精神。

建议用一课时完成,学生可以制作动物、用品或交通工具等。

以下是用废旧易拉罐制作哨子的教学设计:一、活动目标:1.了解易拉罐的材料和特点。

2.学会用金工工具制作哨子,并树立安全意识。

3.设计制作漏斗,培养学生的劳动技能和创造能力。

4.帮助学生树立变废为宝的意识。

二、教学重点:学会用金工工具制作哨子,设计制作漏斗,培养学生的劳动技能和创造能力。

三、教学难点:设计制作漏斗,培养学生的劳动技能和创造能力。

四、课前准备:教师:剪刀、尖嘴钳、易拉罐、粗砂纸、尺子、记号笔。

学生:剪刀、尖嘴钳、易拉罐、粗砂纸、尺子、记号笔。

云南省大理白族自治州2024-2025学年三下数学第二单元部编版基础知识试卷

云南省大理白族自治州2024-2025学年三下数学第二单元部编版基础知识试卷

云南省大理白族自治州2024-2025学年三下数学第二单元部编版基础知识试卷学校:_______ 班级:__________姓名:_______ 考号:__________(满分:100分时间:60分钟)总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、填一填。

(每空1分,共25分)1.453÷4的商是( )位数;892÷9的商的最高位是( )位。

2.456÷4的商是( )位数。

3.32是4的( )倍;( )的7倍是490。

4.用4、6、8、3这四个数组成一个除法算式(每个数限用一次),要使商最大,算式应为( )。

5.一个三位数除以9,商的最高位可能在_____位上,也可能在_____位上。

6.找规律,填一填。

19998÷9=222229997÷9=333339996÷9=444449995÷9=555559994÷9=( )7.估算272÷9时,可以把272看作( ),商大约是( )。

8.如图所示,表格中每行的文字都是循环出现的:第一行是“胡萝卜”3个汉字不断重复,第二行是“兔子”2个汉字不断重复。

那么前95列中“卜子”同一列中出现了( )次。

胡萝卜胡萝卜胡萝卜……兔子兔子兔子兔子兔……9.一个数除以5,商是27,余数最大是( ),这时被除数是( )。

10.如图,一个茄子重( )克。

11.155名士兵排成一横排,第一次从左到右1至2循环报数,第二次从左到右1至5循环报数。

那么,两次都报1的士兵有( )名。

评卷人得分二、辨一辨。

(对的在括号中打“√”,错的打“×”)(每题1分,共5分)1.372÷□,要使商是两位数,除数最小是9。

( )2.0×9、0÷9、0+9、0-0的结果都为0。

( )3.36□÷2,如果商的个位上是0,那么□里一定是0。

( )4.一个数除以7,余数不可能是8。

高中通用技术作品设计 台灯

高中通用技术作品设计 台灯

高中通用技术作品设计台灯一、拉罐台灯。

制作材料:易拉罐空罐2个、小开关1个、2.5V电珠1只、电线、百得胶或502胶水、焊锡、电池。

制作方法:1、把两个易拉罐分别剪下底座其中一个四周须留出10毫米的边。

2、将一个不留边料的底座在中心处开一个直径5毫米的圆孔,再在离圆孔10毫米处开一个4×7(毫米)的开关安装孔,接着在底座的周边剪出四个等距离的销舌。

再将另一个有置之度外工座的周边剪成三点波型灯脚,然后将底座凸起部队发按照另一个底座上销舌的相廉洁奉公闰置,用锉刀锉出四个销孔。

3、将易拉罐剪开、展平。

剪取15×100(毫米)一块弯折成灯座接缝处用百得胶胶牢,灯座的上下方分别钻出直径8毫米和5毫米的圆孔。

4、剪取易拉罐铝片55×20(毫米)一块,弯卷成直径为5毫米的空心圆柱。

5、取易拉罐铝片,再取铝片剪成灯罩固定架2片,弯折后用百得胶胶在灯座的内侧。

6、将空心圆柱下部插入部分反面剪四刀,然后向外析90度并涂上胶水胶牢。

圆柱的上部绕上一圈透明胶水纸,套上灯座,四周涂上胶水加固。

灯座上方的圆孔里旋入焊上电线的小电珠,电线穿过空心圆柱至上底座穿出。

在上底座的方孔里用百得胶将小开关胶牢,再将7号电池捆绑好安置在下底座内,然后用电线将整个电路连接好,最后将上底座销舌插入下底座的销孔里,弯折销舌,使上下底座联结。

这样,一盏台灯就做成了。

二、.物品:台灯特点:桌子上(适应),低成本,实用美观,环保材料,废物利用,适用于夜晚(暗光),独特的中国风。

设计初衷:1 普通台灯灯光刺眼,不适合晚上使用。

②组员喜爱中国风,中国元素典雅大方,带给人祥和之感,用于晚上正好与其独特气质相辅相成材料:铁丝,泡沫板,宣纸,塑料瓶,e27 灯泡,灯泡底座,开关,电线,蝴蝶剪纸,电灯电路连接步骤:一段电线,普通电灯灯座,塑料开关,电源插头。

1 下截一段电线用小刀除去外部绝缘皮,内部两根线铜丝露出。

接着将两根电线端头分别用手指拧得多根细铜丝靠在一起分别并放入灯座接线柱,拧紧接线柱螺丝固定。

人教版二年级美术:易拉罐制作椅子-素材

人教版二年级美术:易拉罐制作椅子-素材
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我们,还在路上……
3、把剪开的部分分成四 等份,然后在分介处分别 沿同一方向把8根扎成一束, 扎成对称的四束;
4、四等份中多余的部分 留下来做前面的椅花和后 面的靠背。
5、把四束根据自己的喜 欢,向上卷成小卷做为椅 腿,把其中两个椅腿中间 的部分不用束向上卷成高 低不同的花型。
制作方法步 棸:
6、接下来还有三面 没有卷了,我们把它直 接向反面折起来,做椅 背,做法和做腿部时一 样,需要根据自己的需 要和想要的 效果卷起来。
易拉罐制作椅子
这是一个用易拉罐做成 的手工工艺品,平时放在 家中的书房格子里,或者 放在电视桌上做装饰都是 不错的,主要是小巧,精 致。
材料:啤酒易拉罐 剪刀
制作方法 步棸:
1、用剪刀沿上沿
的凹馅处把易拉罐的 顶部剪去;
2、然后再把下面 的用剪刀剪成一条条 的,条状的宽度在3毫 米左右为佳
制作方法步 棸:
7、如果做成高的靠背,可能条状的高度不够, 那么我们就要用另一个易拉罐剪成相同宽度的条状 来插接,效果会更好的。全部完工后,需要用一纸 板剪成易拉罐底部大小的圆型,然后涂上自己喜 欢的图案和颜色,做为椅面 。
8、完工:下面给大家展示完工后的效果,看 看是不是很喜欢呢。那就自己动手试一下吧,可 以用不同色的易拉罐做出多样变化的小工艺品呢。
完 整 效 果
完 整 效 果
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月14日星期一2022/2/142022/2/142022/2/14 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/142022/2/142022/2/142/14/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/142022/2/14February 14, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/2/142022/2/142022/2/142022/2/14
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题目 易拉罐下料问题
摘要
易拉罐在食品容器中占有重要地位,易拉罐下料不仅为易拉罐的生产提供了方法指导,也为企业带来了竞争力。

因此,研究易拉罐下料问题具有重要的意义。

因为公司按不同的模式冲压有不同的下料方式,公司每周的工作时间以及镀锡板原料都有限制条件,所以我们建立线性规划模型。

先确定目标函数
MaxZ M N =-
其中
M 0.1*Y1=
0.001*(222.6*X1183.3*X2201.8*X3169.5*X4157.1*Y219.6*Y3)N =+++++ 再列出约束条件:
1.5*X12*X2X33*X4144000(40)X1X2X350000X420000..Y1X12*X24*X4
Y1(10*X14*X216*X35*X4/2
0,1,2,30s t Xi Y Y Y +++≤⎧⎪
++≤⎪⎪≤⎪⎨≤++⎪⎪≤+++⎪
≥≥⎪⎩小时) 最后通过Lingo 软件求的不生产模式1;模式2生产40125张;模式3生产3750张;模式4生产20000张。

此方法一周内共生产易拉罐160250个,罐身和底、盖均无剩余;减少了余料损失,使公司所获得最大利润4523.337元。

关键词 最大效益 生产模式 线性规划模型 Lingo 软件 列表分析法
一、问题重述
1.1背景分析
近年来易拉罐成为我国市场上发展最快、应用最广泛的食物容器之一。

权威数据统计仅在一年内中国市场就销售了120亿只锡质易拉罐。

制造易拉罐需要消耗不少能源和地球资源,伴随着能源危机,易拉罐轻量化进程大大加快。

锡制易拉罐是易拉罐重要种类之一,而下料则是制造易拉罐的重要操作过程。

合理安排下料生产不仅能减少材料的损失,而且能提高企业竞争力,使企业获得更多的效益。

1.2问题重述
某公司采用一套冲压设备生产一种罐装饮料的易拉罐,这种易拉罐是用镀锡板冲压成的,为圆柱状,包括罐身、上盖和下底。

罐身高cm
5。

10,上盖和下底的直径均为cm
该公司使用两种不同规格的镀锡板原料,规格1的镀锡板为正方形,边长cm
24;规格2的镀锡板为长方形,长cm
28;由于生产设备和生产工艺的限制,规格1的镀
32,宽cm
锡板只能按模式1、2、3冲压,规格2的镀锡板只能按模式4冲压(见附录),使用模式1、2、3、4进行冲压所需时间分别为5.1秒、2秒、1秒和3秒。

该公司每周工作40小时,每周可供使用的规格1、2的镀锡板原料分别为5万张和2万张,目前每只易拉罐的利润为1.0元,原料余料损失为001
/cm(如果周末有罐身、
.0元2
上盖或下底不能配套成易拉罐出售,也看成是余料损失)。

公司应如何安排每周的生产?
二、问题分析
对公司每周的生产做出安排,目标是要求公司利润最大,即销售额最大,原料余料损失最小(如果周末有罐身、上盖或下底不能配套成易拉罐出售,也看成是余料损失),在满足每周工作时间40小时、可供使用的规格1、2的镀锡板原料分别为5万张和2万张的条件后,求最大利润,因此,我们选用线性规划模型,目标函数即为公司的最终利润,列出约束条件,利用Lingo软件求出最优解。

最后讨论模型的改进与推广。

三、模型假设
结合本题的实际,为了确保模型求解的准确性和合理性,我们排除了一些因素的干扰,提出以下几点假设:
1、每周生产正常进行,排除机器故障、员工请假等问题影响生产。

2、原料供应充足,排除无缺料现象。

3、易拉罐所生产量全部销售,无积压现象。

4、无生产残次易拉罐现象。

四、符号说明
为了便于问题的求解,我们给出以下符号说明:(其他未说明的符号在文中第一次出现时会做详细的说明。


五、模型的建立与求解
经过以上的分析和准备,我们将逐步建立以下数学模型,进一步阐述模型的实际建立过程。

5.1计算各种模式下的余料损失
易拉罐上、下底直径d 5cm =,罐身身高h 10cm =(模式1、2、3、4见附录) 模式1余料损失2222410*/4222.6d dh cm ππ--=
模式2余料损失222
244*/42183.3d dh cm ππ--=
模式3余料损失222
2416*/4261.8d cm π-=
模式4余料损失22
32*285*/44169.5d dh cm ππ--=
罐身面积215.1dh cm π=
罐底或罐盖面积22/419.6d cm π=
5.2目标函数
MaxZ M N =-
其中 M 0.1*Y 1
= 0.001*(222.6*X1183.3*X2201.8*X3169.5*X4157.1*Y219.6*Y3)N =+++++
5.3约束条件
(1)公司员工每周工作时间不超过40小时;
(2)每周可提供规格1的镀锡板原料不超过5万张; (3)每周可提供规格1的镀锡板原料不超过2万张;
(4)罐身和罐底配套生产,不能配套的看成是余料损失;
(5)原料张数、易拉罐个数、罐身、上盖、下底个数均为正整数。

1.5*X12*X2X33*X4144000(40)X1X2X350000X420000..Y1X12*X24*X4
Y1(10*X14*X216*X35*X4/2
0,1,2,30s t Xi Y Y Y +++≤⎧⎪
++≤⎪⎪≤⎪⎨≤++⎪⎪≤+++⎪
≥≥⎪⎩小时) 5.4利用Lingo 软件求解得出结果(软件程序见附录)
不用模式1生产;模式2生产40125张;模式3生产3750张;模式4生产20000张;一周内共生产易拉罐个数为160250个,罐身和底、盖均无剩余;公司所获得最终利润是4523.337元。

六、模型的评价与改进 6.1模型的评价 6.1.1模型的优点:
本文我们逐步分析了利润最大,如何安排生产冲压模式、原料余料损失,原料提供及人员限制等综合因素,确定了用线性规划模型求解,因而模型具有较强的实用性。

在模型求解上,利用线性规划模型的方法,用Lingo 编程巧妙地求出函数的最优解。

6.1.2模型的缺点:
没有考虑机器故障、员工请假等一系列影响生产的问题。

没有考虑原料是否充足。

没有考虑所生产的易拉罐是否全部销售,生产过程中生产残次易拉罐现象的问题。

6.2模型的改进
七、模型推广
由于模型在实际应用中存在一定得不足,现在我们将会对线性规划模型进行相应的改进和优化。

附录
易拉罐生产模式
模式1 模式2 模式3 模式4 Lingo软件程序
model:
max=0.1*Y1-0.001*(222.6*X1+183.3*X2+201.8*X3+169.5*X4+157.1*Y2+19.6*Y3);
1.5*X1+2*X2+X3+3*X4<=144000;
X1+X2+X3<=50000;
X4<=20000;
Y1<=X1+2*X2+4*X4;
Y1<=(10*X1+4*X2+16*X3+5*X4)/2;
X1>=0;X2>=0;X3>=0;X4>=0;Y1>=0;Y2>=0;Y3>=0;
end
程序运行结果
Global optimal solution found.
Objective value: 4523.337
Total solver iterations: 5
Variable Value Reduced Cost
Y1 160250.0 0.000000
X1 0.000000 0.3005000E-01
X2 40125.00 0.000000
X3 3750.000 0.000000
X4 20000.00 0.000000
Y2 0.000000 0.1571000
Y3 0.000000 0.1960000E-01
Row Slack or Surplus Dual Price
1 4523.337 1.000000
2 0.000000 0.8350000E-02
3 6125.000 0.000000
4 0.000000 0.1660469
5 0.000000 0.7373125E-01
6 0.000000 0.2626875E-01
7 0.000000 0.000000
8 40125.00 0.000000
9 3750.000 0.000000
10 20000.00 0.000000
11 160250.0 0.000000
12 0.000000 0.000000
13 0.000000 0.000000。

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