高考生物一轮复习课后限时集训40基因工程苏教版
苏教一轮高三生物课后习题(含答案)目录
课时规范练课时规范练1细胞中的元素和无机化合物课时规范练2糖类、脂质的种类和功能课时规范练3蛋白质、核酸的结构和功能课时规范练4细胞壁、细胞膜、细胞核课时规范练5细胞质和细胞器课时规范练6物质的跨膜运输课时规范练7ATP和酶课时规范练8光合作用课时规范练9细胞呼吸高考微题组一细胞呼吸与光合作用课时规范练10细胞增殖课时规范练11减数分裂和受精作用课时规范练12细胞分化、衰老、凋亡和癌变课时规范练13基因的分离定律课时规范练14基因的自由组合定律高考微题组二遗传的基本规律课时规范练15基因在染色体上、伴性遗传课时规范练16人类遗传病课时规范练17DNA是主要的遗传物质课时规范练18DNA分子的结构和复制课时规范练19基因的表达课时规范练20基因突变、基因重组和染色体变异课时规范练21育种的类型和方法高考微题组三生物育种课时规范练22生物的进化课时规范练23人体内环境的稳态课时规范练24神经调节课时规范练25体液调节课时规范练26免疫调节高考微题组四人体和动物稳态的调节课时规范练27植物生命活动的调节高考微题组五植物生命活动的调节课时规范练28种群课时规范练29生物群落的构成和演替课时规范练30生态系统的结构课时规范练31生态系统的能量流动和物质循环课时规范练32生态系统的信息传递和稳定性、人与环境高考微题组六种群、群落和生态系统课时规范练33无菌操作技术实践课时规范练34发酵技术实践课时规范练35酶的应用技术实践、生物化学与分子生物学技术实践课时规范练36基因工程课时规范练37细胞工程课时规范练38胚胎工程课时规范练39生态工程单元质检卷单元质检卷一细胞的化学组成单元质检卷二细胞的结构和功能单元质检卷三光合作用和细胞呼吸单元质检卷四细胞增殖、分化、衰老和凋亡单元质检卷五遗传定律单元质检卷六伴性遗传人类遗传病单元质检卷七遗传的分子基础单元质检卷八可遗传的变异和育种单元质检卷九生物的进化单元质检卷十生物个体的稳态单元质检卷十一生物群落的演替单元质检卷十二生态系统的稳态及人与环境。
高三生物苏教一轮复习练习选修 第讲 基因工程 含答案
选修3现代生物科技专题第1讲基因工程考点一| 基因工程的基本工具1.基因工程的概念及优点(1)概念:是指在体外通过人工“剪切”和“拼接”等方法,对生物的基因进行改造和重新组合,然后导入受体细胞,并使重组基因在受体细胞中表达,产生人类需要的基因产物的技术。
(2)遗传原理:基因重组。
(3)优点:①与杂交育种相比:克服了远缘杂交不亲和的障碍。
②与诱变育种相比:能定向改造生物的遗传性状。
2.基因工程的基本工具(1)限制性核酸内切酶①来源:主要从原核生物中分离纯化而来。
②作用:识别特定的核苷酸序列并切开相应两个核苷酸之间的磷酸二酯键。
③结果:产生黏性末端或平末端。
(2)DNA连接酶常用类型E-coli DNA连接酶T4DNA连接酶来源大肠杆菌T4噬菌体功能连接黏性末端连接黏性末端和平末端结果恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键①常用载体——质粒⎩⎪⎨⎪⎧化学本质:双链环状DNA分子特点⎩⎨⎧能自我复制有一个至多个限制酶切割位点有特殊的标记基因②其他载体:λ噬菌体衍生物、动植物病毒等。
1.限制酶(1)识别序列的特点:呈现碱基互补对称,无论是奇数个碱基还是偶数个碱基,都可以找到一条中心轴线,如,以中心线为轴,两侧碱基互补对称;=====CCAGG GGTCC 以=====AT为轴,两侧碱基互补对称。
(2)切割后末端的种类2.限制酶和DNA 连接酶的关系(1)限制酶和DNA 连接酶的作用部位都是磷酸二酯键。
(2)限制酶不切割自身DNA 的原因是原核生物中不存在该酶的识别序列或识别序列已经被修饰。
(3)DNA 连接酶起作用时,不需要模板。
3.载体 (1)条件与目的条件目的稳定并能复制 目的基因稳定存在且数量可扩大有一个至多个限制酶切割位点可携带多个或多种外源基因具有特殊的标记基因便于重组DNA的鉴定和选择(2)①作为运载工具,将目的基因转移到宿主细胞内。
②利用它在宿主细胞内对目的基因进行大量复制。
视角1 考查基因工程的三种操作工具1.(2017·江苏无锡质检)如图表示化学方法合成目的基因Ⅰ的过程。
2020高考生物复习 课后作业本40 基因工程(含解析)
2020高考生物复习课后作业本40基因工程一、选择题1.利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需的产品。
下列选项中能说明目的基因完成表达的是( )A.棉花细胞中检测到载体上的标记基因B.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的基因C.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNAD.酵母菌细胞中提取到人的干扰素2.下列关于基因工程应用的叙述,正确的是( )A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C.一种基因探针能检测水体中的所有病毒D.原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良3.用XhoⅠ和SalⅠ两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段,酶切位点及酶切产物分离结果如图。
以下叙述不正确的是( )A.图1中两种酶识别的核苷酸序列不同B.图2中酶切产物可用于构建重组DNAC.泳道①中是用SalⅠ处理得到的酶切产物D.图中被酶切的DNA片段是单链DNA4.天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。
现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是( )A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因BB.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞5.iPS细胞是利用病毒将四个基因(Oct4、Sox2、Klf4和cMyc)导入动物体细胞使其转化为类似胚胎干细胞的一种细胞。
在iPS细胞培育过程中( )A.运用了基因工程、动物细胞培养等现代生物技术B.病毒的作用只是通过侵染将基因导入体细胞中C.使用的工具酶主要有DNA聚合酶和DNA连接酶D.仅有Oct4、Sox2、Klf4和cMyc能够转录、翻译6.下列关于cDNA文库和基因组文库的说法中,正确的是( )A.同一物种的cDNA文库只有1种B.某真核生物的cDNA文库中的某基因一定比基因组文库中的该基因短C.可以利用反转录法获取cDNA文库和基因组文库D.只有cDNA文库的基因可实现物种间的基因交流7.小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应,为了克服这个缺陷,可选择性扩增抗体的可变区基因(目的基因)后再重组表达。
高考生物一轮复习 课时作业40 基因工程(含解析)新人教版高三全册生物试题
课时作业40 基因工程1.(15分)某实验室通过基因工程成功培育出抗虫植物,其培育过程大致如图所示,请据图分析回答下列问题:(1)抗虫植物的培育过程中,目的基因是抗虫基因。
目前获取该基因的常用方法有从基因文库中获取和利用PCR技术扩增两种。
(2)目的基因获取之后,需要构建基因表达载体,启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位,有了它才能驱动目的基因转录。
(3)图示将获取的目的基因导入植物细胞的方法为农杆菌转化法,通过DNA重组将目的基因插入植物细胞中染色体的DNA上。
目的基因是否成功导入植物细胞,可以用DNA分子杂交技术进行检测。
如果操作中将该基因导入线粒体DNA中,将来产生的配子中不一定(填“一定”或“不一定”)含有抗虫基因。
解析:抗虫植物的培育过程中,目的基因是抗虫基因,目前获取该基因的常用方法有从基因文库中获取和利用PCR技术扩增两种。
目的基因是否成功导入植物细胞,可以用DNA分子杂交技术进行检测。
2.(15分)(湖北黄冈质检)科学家通过利用PCR定点突变技术改造Rubisco酶基因,提高了光合作用过程中Rubisco酶对CO2的亲和力,从而显著提高了植物的光合作用速率。
请回答下列问题:(1)PCR过程所依据的原理是DNA双链复制,利用PCR技术扩增目的基因的前提是已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成引物;扩增过程需要加入耐高温的DNA聚合(或Taq)酶。
(2)启动子是一段有特殊结构的DNA片段,其作用是RNA聚合酶识别和结合部位,驱动转录出mRNA。
目的基因能在不同生物体内表达出序列相同的蛋白质,说明整个生物界共用一套密码子。
借助PCR定点突变技术对现有的蛋白质进行改造属于蛋白质工程的范畴。
(3)可利用定点突变的DNA构建基因表达载体,常用农杆菌转化法将基因表达载体导入植物细胞,还需用到植物细胞工程中的植物组织培养技术,才能最终获得转基因植物。
解析:本题考查基因工程、PCR技术的原理和程序、植物组织培养等相关内容。
2022版高考生物一轮复习课后集训4生命活动的基本单位__细胞含解析苏教版
课后限时集训(四) 生命活动的基本单位——细胞(含真核细胞和原核细胞)(建议用时:40分钟)1.(2020·某某某某期中)下列事实或证据中,不支持细胞是生命活动的基本单位的是( )A.草履虫是单细胞生物,能进行运动和分裂B.人体发育离不开细胞的分裂和分化C.离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气D.用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合C[本题考查生命活动离不开细胞的知识。
草履虫是单细胞生物,能进行运动和细胞分裂,A不符合题意;作为多细胞生物,人体发育离不开细胞的分裂和分化,B不符合题意;离体的叶绿体只是细胞的一部分,C符合题意;用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合,即需要多个细胞的协调配合,D不符合题意。
]2.(2020·某某四校联考)下列关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是( )A.细胞学说主要是由施莱登和施旺建立的B.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性C[细胞学说主要是由施莱登和施旺建立的,A正确;细胞学说的重要内容之一是一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,B正确;细胞分为真核细胞和原核细胞不是细胞学说的内容,C错误;细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,D正确。
]3.(2020·某某某某中学测试)下列关于酵母菌、大肠杆菌和变形虫这三种生物的共性的叙述,错误的是( )A.其活细胞内时刻发生着ATP和ADP的相互转化B.都能在核糖体上发生碱基互补配对并合成多肽链C.mRNA都能通过核孔进入细胞质中发挥作用D.遗传物质都是DNA,并且都能发生基因突变C[在活细胞内,ATP和ADP的相互转化时刻都在进行,A正确;这三种生物都含有核糖体,且核糖体上均能发生翻译过程,该过程中密码子与反密码子互补配对,B正确;大肠杆菌是原核生物,无细胞核,无核孔,C错误;凡是有细胞结构的生物,遗传物质都是DNA,基因突变具有普遍性,各种生物均能发生基因突变,D正确。
2024届高考一轮复习生物教案(苏教版):基因工程的应用和蛋白质工程
第7课时基因工程的应用和蛋白质工程课标要求 1.举例说明基因工程在农牧、食品及医药等行业的广泛应用改善了人类的生活品质。
2.举例说明依据人类需要对原有蛋白质结构进行基因改造、生产目标蛋白的过程。
考点一基因工程的应用1.基因工程在农牧业中的应用价值2.基因工程在食品业中的应用价值(1)转基因食品已进入商业化生产,其中大豆、玉米和油菜种植面积很大。
(2)植物蛋白质、糖类、脂肪品质的改良以及维生素种类和含量的改良等方面,是主要研究热点。
(3)基因工程在氨基酸、助鲜剂、甜味剂等食品添加剂的生产,以及广泛应用于食品制造业的淀粉酶、纤维素酶、脂肪酶、蛋白酶的生产方面也大显身手。
3.基因工程在医药业中的应用价值(1)基因工程药物转基因药物的反应器:科学家将药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子等重组起来,转入哺乳动物的受精卵中,制成乳腺生物反应器或乳房生物反应器。
辨析乳腺生物反应器与工程菌的比较比较内容乳腺生物反应器工程菌含义让外源基因在哺乳动物的乳腺中特异表达,利用动物的乳腺组织生产药物蛋白指用基因工程的方法,使外源基因得到高效表达的微生物基因表达合成的药物蛋白与天然蛋白相同细菌合成的药物蛋白可能没有活性受体细胞动物受精卵微生物细胞目的基因导入方式显微注射法Ca2+处理法生产条件不需要严格灭菌,温度等外界条件对其影响不大需要严格灭菌,严格控制工程菌所需的温度、pH、营养物质浓度等外界条件药物提取从动物乳汁中提取从微生物细胞或其培养液中提取(2)基因治疗①概念:指利用正常基因置换或弥补缺陷基因的治疗方法。
包括基因诊断、基因分离、载体构建、目的基因导入等多项技术。
②途径:体内和体外两种。
考向基因工程的应用1.(2023·江苏天一中学高三检测)基因工程蓬勃发展,下列有关基因工程的说法正确的是()A.基因工程在农牧业上的应用主要目的是培养体型巨大品质优良的动物B.用基因工程方法培育的抗虫植物也能抗病毒C.转基因绵羊操作过程中生长激素基因的受体细胞最好采用乳腺细胞D.在农业方面,蛋白质工程可用于改造某些参与调控光合作用的酶,以提高植物光合作用的效率,增加粮食产量答案D解析基因工程在农牧业上应用的主要目的是提高动物生长速度、改善畜产品品质,而不是为了产生体型巨大的个体,A错误;用基因工程方法培育的抗虫植物只能抗虫,不能抗病毒,B错误;转基因绵羊操作过程中生长激素基因的受体细胞最好采用受精卵细胞,因为受精卵具有全能性,C错误。
高考生物一轮复习 从杂交育种到基因工程限时集训(含解析)
藏躲市安详阳光实验学校限时集训(二十四) 从杂交育种到基因工程(限时30分钟满分100分)一、选择题(每小题5分,共50分)1.下列关于育种的叙述中,正确的是( )A.用物理、化学等因素诱变处理可提高突变率B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C.三倍体植物不能由受精卵发育而来D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状2.(2013·洛阳统考)有关育种的说法,正确的是( )A.杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因突变B.生产上通常采用多倍体育种的方法来获得无子番茄C.诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子D.植物体细胞杂交育种可以克服远缘杂交不亲和的障碍3.将某种植物的①②两个植株杂交,得到③,对③的处理如下图所示。
下列分析不.正确的是( )A.由③到④的育种过程依据的原理是基因突变B.通过⑤⑥植株杂交得到的⑧植株属于新物种C.若③的基因型为AaBbdd,则○10植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4D.由⑦到⑨的过程中会发生突变和重组,可为生物进化提供原材料4.下列关于育种方法的叙述正确的是( )A.用杂交的方法进行育种,往往从F1自交后代中可筛选出符合人类需要的优良品种B.用辐射的方法进行诱变育种,诱变后的植株一定比诱变前的植株具备更多优良性状C.用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种,所育的新品种自交后代中约有1/4为纯合子D.用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种,所育的新品种和原品种杂交一定能产生可育后代5.小麦高秆(A)对矮秆(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,右图表示培育矮秆抗病品种的几种途径,下列相关说法正确的是( )A.过程①的原理是基因突变,最大的优点是育种周期短B.过程⑥使用的试剂是秋水仙素,在有丝分裂间期发挥作用C.过程⑤为单倍体育种,可明显缩短育种年限D.④过程产生的子代中纯合子所占比例是2/36.(2013·长春调研)下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良矮秆抗病小麦(ddEE)品种的示意图,下列有关此图的叙述错误的是( )A.①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B.②过程中发生了非同源染色体的自由组合C.③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D.④过程中要用到一定浓度的秋水仙素溶液7.下列关于基因工程中有关酶的叙述不.正确的是( )A.限制酶水解相邻核苷酸间的化学键打断DNAB.DNA连接酶可将末端碱基互补的两个DNA片段连接C.DNA聚合酶能够从引物末端延伸DNA或RNAD.逆转录酶以一条RNA为模板合成互补的DNA8.(2013·温州八校联考)下列关于生物工程中常见的几种酶的叙述,正确的是( )A.DNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的碱基黏合,形成重组DNA B.限制性核酸内切酶将一个DNA分子片段切成两个片段需消耗两个水分子C.Taq酶是用PCR仪对DNA分子扩增过程中常用的一种耐高温的DNA连接酶D.纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体,便于植物杂交育种9.下列关于基因工程及转基因食品的安全性的叙述,正确的是( )A.基因工程经常以抗生素抗性基因为目的基因B.通过转基因技术可获得抗虫粮食作物,从而增加粮食产量,减少农药使用C.通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种限制性核酸内切酶处理运载体DNAD.若转入甘蔗中的外源基因来源于自然界,则生产出来的甘蔗不存在安全性问题10.生物变异为生物进化和育种提供了材料,下列关于培育生物新品种的叙述,正确的是( )A.基因突变是不定向的,但是人工诱变是定向的B.单倍体育种的原理是染色体变异,目的是获得单倍体新品种C.人工诱导多倍体育种可以得到新的物种D.两亲本杂交一定能获得集中双亲优良性状的新品种二、非选择题(共50分)11.(10分)(2013·西城一模)优质彩棉是通过多次杂交获得的品种,其自交后代常出现色彩、纤维长短等性状遗传不稳定的问题。
(江苏专用)2019年高考生物一轮总复习 课时作业(四十四)基因工程
课时作业(四十四) 基因工程一、单项选择题1.下图四种质粒含有E1和E2两种限制酶的识别位点,Ap r表示抗青霉素的抗性基因,Tc r表示抗四环素的抗性基因。
若将下图所示X-1、X-2、X-3、X-4四种质粒导入大肠杆菌,然后分别涂布在含有青霉素或四环素的两种培养基上。
在这两种培养上均能生长的大肠杆菌细胞类型是( )第1题图A.含X-1的细胞 B.含X-2的细胞C.含X-3的细胞 D.含X-4的细胞2.[2016·江苏高考卷]有近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。
其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。
通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列,可人为选择DNA上的目标位点进行切割(如图)。
下列相关叙述错误的是( )第2题图A.Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成B.向导RNA中的双链区遵循碱基互补配对原则C.向导RNA可在逆转录酶催化下合成D.若α链剪切位点附近序列为……TCCAGAATC……则相应的识别序列为……UCCAGAAUC……3.[2016·常州模拟]利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图所示,下列叙述正确的是( )第3题图A.过程①所需的逆转录酶可取自于抗农药马拉硫磷小菜蛾的任一细胞B.过程②利用PCR技术扩增目的基因需使用耐高温的解旋酶和引物对C.过程③常用Ca2+处理大肠杆菌使其成为易于吸收DNA的感受态细胞D.过程④可利用抗原一抗体杂交技术鉴定目的基因是否已导入受体细胞4.[2016·南京、盐城二模]用限制酶EcoRⅠ、KpnⅠ和二者的混合物分别降解一个1000bp(1bp即1个碱基对)的DNA分子,降解产物分别进行凝胶电泳,在电场的作用下,降解产物分开,如图所示为凝胶电泳结果。
该DNA分子的酶切图谱正确的是( )第4题图A BC D5.如图为基因表达载体的模式图。
高三生物一轮复习测试题苏教课时作业:基因工程
课时作业(三十九)基因工程一、选择题1.下列关于生物工程中常见的几种酶的叙述,正确的是()A.DNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的碱基黏合,形成重组DNAB.限制性核酸内切酶将一个DNA分子片段切成两个片段需消耗两个水分子C.Taq酶是用PCR仪对DNA分子扩增过程中常用的一种耐高温的DNA连接酶D.纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体,便于植物杂交育种2.下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。
卡那霉素抗性基因(kan r)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。
下列叙述正确的是()A.构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶B.愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株C.卡那霉素抗性基因(kan r)中有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点D.抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传3.右图表示细胞膜上乙酰胆碱(一种神经递质)受体基因的克隆技术操作过程,下列相关分析中正确的是()A.获得该mRNA的最佳材料是受精卵B.构建基因表达载体最可能使用的载体是大肠杆菌C.完成过程①②必不可少的酶分别是逆转录酶、DNA聚合酶D.探针筛选的目的是淘汰被感染的细菌,获得未被感染的细菌4.下列关于蛋白质工程应用的叙述,不正确的是()A.蛋白质工程可以改造酶的结构,提高酶的热稳定性B.通过蛋白质工程可以改变蛋白质的活性C.利用蛋白质工程可以在大肠杆菌细胞中得到人的胰岛素D.蛋白质工程可以对胰岛素进行改造和修饰,合成速效型胰岛素制剂5.以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。
据图分析,下列说法正确的是()A.催化①过程的酶是RNA聚合酶B.④过程发生的变化是引物与单链DNA结合C.催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶,都能耐高温D.如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%,则一个双链DNA中,A与U 之和也占该DNA碱基含量的40%二、非选择题6.下图表示从苏云金芽孢杆菌中获取抗虫基因(简称Bt基因)培育转基因抗虫棉的图解:请回答:(1)图中a过程要用到的酶是________。
高考生物一轮复习课时训练:基因工程
选修三 第一讲基因工程一、选择题1.(2010盐城质检)对基因组文库的描述,不.正确的是 ( )A. 含有某种生物的全部基因B. 基因中含有启动子和内含子C. 文库的基因是通过受体菌承载的D. 文库中的全部基因可以在物种间交流解析:基因文库的含义是指将含有某种生物不同基因的许多的DNA 片段,导入受体菌的群体中通过克隆而储存,这样含有这种生物的不同基因受体菌群体便构成了基因文库。
由于基因文库中的基 因都是将基因导入受体菌内,所以不能在物种间交流。
答案:DA.BamH I 和 EcoR IB.BamH I 和 Hind 川C.BamH I 和 Bgl nD.EcoR I 和 Hind 皿解析:只有黏性末端相同才可互补, BamH I 和Bgl n 切出的末端相同。
答案:C3.近年来基因工程的发展非常迅猛,科学家可以用 DNA探针和外源基因导入的方法进行遗传病的诊 断和治疗,下列做法中不.正确的是 ( )A. 用DNA 探针检测镰刀型细胞贫血症B. 用DNA 探针检测病毒性肝炎C. 用导入外源基因的方法治疗半乳糖血症D. 用基因替换的方法治疗 21三体综合征解析:镰刀型细胞贫血症是由于基因突变引起的疾病, 用B 珠蛋白的DNA 探针可以检测到;用DNA探针也可以很方便地检测出肝炎患者的病毒;半乳糖血症是由于体内缺少半乳糖苷转移酶,将带有BamH I 、 EcoR I 、Hind 川和 Bgl n 的识别序列和切割位点 BamH I EcoR IHind 皿 Bgl n J J JJ GGATCC GAATTC AAGCTT AGATCT CCTAGGCTTAAGTTCGAATCTAGAff切割出来的 DNA 黏性末端可以互补配对的是2.限制酶是一种核酸内切酶,可识别并切割DNA 分子上特定的核苷酸序列。
下图为四种限制酶半乳糖苷转移酶的基因导入半乳糖血症患者的体内,可以治疗这种疾病;21三体综合征是由于患者多了一条21号染色体,不能用基因替换的方法治疗。
高考生物一轮复习限时训练:《基因工程》(苏教版选修)
1.(2014·浙江台州中学一次统练)浙江大学农学院喻景权教授课题组研究发现,一种植物激素——油菜素内酯能促进农药在植物体内的降解和代谢。
用油菜素内酯处理后,许多参与农药降解的基因(如P450基因和红霉素抗性基因)表达和酶活性都得到提高,在这些基因“指导”下合成的蛋白酶能把农药逐渐转化为水溶性物质或低毒甚至无毒物质,有的则被直接排出体外。
某课题组进一步进行了如下的实验操作,请回答下列问题。
(1)获得油菜素内酯合成酶基因的方法有________、________。
步骤①用PCR技术扩增基因时用到的耐高温酶通常是指________;步骤②用到的酶有________。
(2)图中导入重组质粒的方法是________,在导入之前应用________处理受体细菌。
(3)导入重组质粒2以后,往往还需要进行检测和筛选,可用________制成探针,检测是否导入了重组基因,在培养基中加入________可将含有目的基因的细胞筛选出来。
(4)请你为该课题命名:__________________________________________________。
答案:(1)从基因文库中获取人工合成目的基因或PCR技术合成耐热的DNA聚合酶限制酶和DNA连接酶(2)转化法氯化钙溶液(3)红霉素抗性基因红霉素(4)油菜素内酯能否促进土壤中农药的分解2.已知甲种农作物因受到乙种昆虫危害而减产,乙种昆虫食用某种原核生物分泌的丙种蛋白质后死亡。
因此,可将丙种蛋白质基因转入到甲种农作物体内,使甲种农作物获得抗乙种昆虫危害的能力。
回答下列问题:(1)为了获得丙种蛋白质的基因,在已知丙种蛋白质氨基酸序列的基础上,推测出丙种蛋白质的________序列,据此可利用________方法合成目的基因。
获得丙种蛋白质的基因还可用________和________方法。
(2)在利用上述丙种蛋白质基因和质粒载体构建重组质粒的过程中,常需要使用________酶和________酶。
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课后限时集训40 基因工程1.科学工作者将某种海蜇的DNA分子上一段长度为5 170个碱基对的片段——绿色荧光蛋白基因,转入到夹竹桃细胞中,培育出一种夜间发光的夹竹桃。
培育过程如图所示,回答有关问题。
(1)构建图中的重组Ti质粒,还需用到的基因工程基本工具是____________________。
作为受体农杆菌应________________,以方便筛选已导入重组Ti质粒的受体农杆菌。
在将重组Ti质粒转入农杆菌之前,先要用Ca2+处理农杆菌,其目的是使其成为__________________细胞。
(2)图中将绿色荧光蛋白基因导入夹竹桃细胞的方法称为______________。
转基因夹竹桃幼苗对青霉素__________(填“具有”或“不具有”)抗性,原因是______________________________________。
(3)绿色荧光蛋白基因含有____________,因此在农杆菌细胞中不能正常表达,而在夹竹桃细胞中能正常表达。
[解析](1)构建图中的重组Ti质粒,还需用到的基因工程基本工具是限制性核酸内切酶(或限制酶)、DNA连接酶。
由于Ti质粒上含有抗青霉素基因,故作为受体农杆菌应不含抗青霉素基因(或对青霉素敏感),以便根据质粒上的标记基因筛选导入重组质粒的农杆菌。
在将重组Ti质粒转入农杆菌之前,先要用Ca2+处理农杆菌,其目的是使其成为感受态细胞,易于吸收周围环境中的外源DNA分子。
(2)图示中将绿色荧光蛋白基因导入夹竹桃细胞的方法称为农杆菌转化法。
根据图示可知目的基因插入在了质粒上的TDNA片段,由于TDNA可转移至受体细胞并且整合到受体细胞的染色体DNA上,所以插入在TDNA中的目的基因被导入夹竹桃细胞并整合到了染色体DNA上,而抗青霉素基因没有进入夹竹桃细胞,故转基因夹竹桃幼苗对青霉素不具有抗性。
(3)绿色荧光蛋白基因来自真核生物,含有内含子,转录后需要将内含子转录的部分在细胞核进行剪切,而农杆菌为原核生物,不具备该剪切功能,因此在农杆菌细胞中不能正常表达,而在夹竹桃细胞中能正常表达。
[答案](1)限制性核酸内切酶(或限制酶)、DNA连接酶不含有抗青霉素基因(或对青霉素敏感) 感受态(2)农杆菌转化法不具有农杆菌(或重组Ti质粒)中只有TDNA才能进入夹竹桃细胞,而抗青霉素基因没有进入夹竹桃细胞(3)内含子2.几丁质是许多真菌细胞壁的重要成分,几丁质酶可催化几丁质水解。
通过基因工程将几丁质酶基因转入植物体内,可增强其抗真菌病的能力。
回答下列问题:(1)在进行基因工程操作时,若要从植物体中提取几丁质酶的mRNA,常选用嫩叶而不选用老叶作为实验材料,原因是__________________。
提取RNA时,提取液中需添加RNA酶抑制剂,其目的是_________________。
(2)以mRNA为材料可以获得cDNA,其原理是_______________________。
(3)若要使目的基因在受体细胞中表达,需要通过质粒载体而不能直接将目的基因导入受体细胞,原因是__________________________________(答出两点即可)。
(4)当几丁质酶基因和质粒载体连接时,DNA连接酶催化形成的化学键是____________________________________________________。
(5)若获得的转基因植株(几丁质酶基因已经整合到植物的基因组中)抗真菌病的能力没有提高,根据中心法则分析,其可能的原因是______________。
(6)目前关于转基因生物安全性的争论主要集中在________安全、________安全和________安全三个方面,而这三个方面的争论发生的原因主要还是因为转基因生物的特性及其对现存生物和自然环境的影响具有很大的不确定性。
例如,由于________________________________________,因此在转基因生物中,有时候会出现一些人们意想不到的后果。
[解析](1)与老叶相比,嫩叶组织细胞易破碎,容易提取到几丁质酶的mRNA。
提取RNA 时,提取液中添加RNA酶抑制剂可防止RNA被RNA酶催化降解。
(2)以mRNA为模板,按照碱基互补配对原则,在逆转录酶的作用下,通过逆转录(反转录)可以获得cDNA。
(3)因该目的基因是通过逆转录形成的,无表达所需的启动子,也无在受体细胞内进行复制所需的复制原点等,所以在受体细胞内不能稳定存在和表达,也不能遗传下去。
(4)构建基因表达载体时,DNA连接酶能催化目的基因和质粒载体这两个DNA片段之间形成磷酸二酯键。
(5)转基因植株的基因组中含有几丁质酶基因,但该植株抗真菌的能力并没有提高,可能是由于转录或翻译异常,即几丁质酶基因未能正常表达。
(6)目前关于转基因生物安全性的争论主要集中在食物安全、生物安全和环境安全三个方面。
由于外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的,加之转移的基因不少都是异种生物的基因,因此在转基因生物中,有时候会出现一些人们意想不到的后果。
[答案](1)嫩叶组织细胞易破碎防止RNA降解(2)在逆转录酶的作用下,以mRNA 为模板按照碱基互补配对的原则可以合成cDNA (3)目的基因无复制原点;目的基因无表达所需启动子(4)磷酸二酯键(5)目的基因的转录或翻译异常(6)食物生物环境外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的(转移的基因不少都是异种生物的基因) 3.(2019·安徽省宣城市高三期末)烟草是有重要经济价值的双子叶植物,易受TMV(烟草花叶病毒)感染而大幅度减产。
绞股蓝细胞中含有抗TMV基因,能抵抗TMⅤ感染。
研究人员利用转基因技术培育出了抗TMⅤ烟草,操作流程如图所示。
(1)①表示遗传信息流动中的________过程,所需原料为________。
过程③所需要的工具酶是________________________________________。
(2)大量扩增目的基因可以使用PCR技术,该技术包括变性、退火、延伸三个步骤,变性这一步骤的目的是____________________________。
(3)过程④最常用的方法是________,过程⑤用到的细胞工程技术是______________________________。
(4)过程⑥还需要进行基因工程操作步骤中的________________,其中,在个体水平上检验获得的烟草能否抗TMV的方法是_____________。
[解析](1)①表示以RNA为模板逆转录形成DNA的过程,所需原料为DNA的单体:4种脱氧核苷酸。
过程③构建基因表达载体的过程需要用同种限制酶切割目的基因与运载体,用相同的DNA连接酶连接目的基因与运载体的末端。
(2)PCR技术中的变性是利用高温使DNA发生变性,解旋形成单链。
(3)过程④将目的基因导入植物体细胞的方法常用农杆菌转化法,过程⑤受体细胞通过植物组织培养技术得到再生植株。
(4)过程⑥从再生植株中筛选成功转基因的抗TMV烟草植株还需要进行基因工程操作步骤中的目的基因的检测与鉴定;其中,若从个体水平鉴定获得的烟草能否抗TMV,可通过接种烟草花叶病毒的方法来确定。
[答案](1)逆转录四种脱氧核苷酸限制酶和DNA连接酶(2)使DNA解旋为单链(DNA解旋) (3)农杆菌转化法植物组织培养(4)目的基因的检测与鉴定用TMV感染烟草,观察烟草是否被感染(患病)4.国际水稻研究所人员从产量低的耐淹水稻中找到一种耐淹基因,将其移入到高产热带水稻中,终于培育出耐淹的高产水稻品系,其产量比高产热带水稻产量还要高。
耐淹基因移入的方法可通过转基因技术实现。
请回答下列相关问题:(1)为培育耐淹的高产水稻品系,应需将耐淹基因进行体外扩增。
在PCR反应体系中加入了热稳定DNA聚合酶、引物等,还加入耐淹基因作为________,加入__________________________________作为合成DNA的原料。
(2)质粒常被用作运载体,因为质粒具有__________________(答2点即可)。
构建耐淹基因的质粒表达载体时,常用不同的限制酶对耐淹基因和质粒进行切割,目的是________________________________________________________。
(3)根据耐淹基因表达的蛋白质,研究人员通过对它的氨基酸序列设计并人工合成耐淹基因。
与水稻的耐淹基因相比,人工合成的耐淹基因在结构上缺少了__________________________________。
虽然两种基因转录的产物不同,但最终表达出相同的蛋白质,可能原因是_____________。
(4)蛋白质工程中,要对蛋白质结构进行设计改造,必须通过基因修饰或基因合成来完成,而不直接改造蛋白质的原因是____________。
[解析](1)利用PCR技术在体外扩增耐淹基因(目的基因)时,在PCR反应体系中除了加入热稳定DNA聚合酶、引物等外,还加入耐淹基因作为模板,加入dNTP(dATP、dTTP、dGTP、dCTP)作为合成DNA的原料。
(2)质粒被用作运载体,应具备的条件有:能在宿主细胞内复制并稳定存在;具有多个限制酶切位点,方便剪切;具有标记基因,便于检测和筛选。
构建耐淹基因的质粒表达载体时,用不同的限制酶对耐淹基因和质粒进行切割,可以减少耐淹基因及质粒的自身环化、使耐淹基因定向连接到质粒上,以增大耐淹基因正向(正确)连接的概率。
(3)根据耐淹基因表达的蛋白质的氨基酸序列推测出的mRNA分子中,缺乏与基因中的启动子、终止子和内含子相对应的碱基序列。
由于密码子具有简并性,虽然两种基因转录的产物不同,但最终能够表达出相同的蛋白质。
(4)由于直接改造的蛋白质不能遗传,而改造基因易于操作且改造后能够遗传,所以在蛋白质工程中,要对蛋白质结构进行设计改造,必须通过基因修饰或基因合成来完成,而不直接改造蛋白质。
[答案](1)模板dNTP(dATP、dTTP、dGTP、dCTP) (2)能在宿主细胞内复制并稳定存在;具有多个限制酶切位点,方便剪切;具有标记基因,便于检测和筛选(答2点即可) 减少耐淹基因及质粒的自身环化、增大耐淹基因正向(正确)连接的概率(3)启动子、终止子和内含子密码子具有简并性(4)改造基因易于操作且改造后能够遗传5.(2019·广东省实验中学高三联考)CRISPR/Cas9系统基因编辑技术是近年来颇受关注的一项新技术。
该基因表达系统主要包含引导RNA和Cas9蛋白两个部分,引导RNA能识别并结合特定的DNA序列,从而引导Cas9蛋白结合到相应位置并剪切DNA,最终实现对靶基因序列的编辑。