高三语文3月培优卷阅读1

合集下载

北京大学附属中学高三3月份模拟考试新高考语文试题及答案解析

北京大学附属中学高三3月份模拟考试新高考语文试题及答案解析

北京大学附属中学高三3月份模拟考试新高考语文试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

1、满江红•送李正之提刑入蜀①辛弃疾蜀道登天,—杯送绣衣②行客。

还自叹中年多病,不堪离别。

东北看惊诸葛表,西南更草相如檄③。

把功名收拾付君侯,如椽笔。

儿女泪,君休滴。

荆楚路,吾能说。

要新诗准备,庐江山色。

赤壁矶头千古浪,铜鞮陌④上三更月。

正梅花万里雪深时,须相忆。

(注释)①这首词作于宋孝宗淳熙十一年(1184),当时辛弃疾闲居江西上饶。

提刑,官名,主管地方司法、监察等事务。

②绣衣:官服。

③相如橄:指司马相如所作《喻巴蜀檄》,主旨是安抚巴蜀百姓。

④铜鞮陌:代指襄阳。

1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是A.词的开头四句,先写对方行程,再写自己的多病与离愁,暗含蹉跎失志的惆怅。

B.李正之即将远赴蜀地担任要职,作者满含深情地称许友人才华出众,巨笔如椽。

C.作者认为荆楚路上的江山美景都是作诗的好素材,如庐山景、赤壁浪、裒阳月。

D.词的结尾两句,作者怀念过去与李正之雪中赏梅的情景,表达对友谊的珍惜与赞美。

2.清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说:“龙吟虎啸之中,却有多少和缓。

” 请谈谈你对上述评论的理解。

2、阅读下面的文字,完成下面小题。

中国传统文学中,抒情与叙事、诗意与故事常常形影不离。

第一,以借景抒情为主、以叙事造势为辅,是诗词曲之韵文文体。

其中,可分为三种情况:一种是以故事为主线的叙事诗,如《七月》《长恨歌》等;另一种以抒情为主,情中带事;还有一种是事隐藏于诗情画意之后,明其事方可体会诗境和真情。

其中,第三种最知名的应算陈子昂《登幽州台歌》。

此诗的关键词是“古人”和“来者”。

这两个词隐含着一段诗人以乐毅自居、欲在军中施展抱负却反遭贬罚的悲伤故事,以及古代燕昭王筑黄金台招揽天下贤士的佳话。

高三3月月考(一模)语文试卷

高三3月月考(一模)语文试卷

高三3月月考(一模)语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题;共34分)1. (6分)(2017·南丰模拟) 阅读下面的文字,完成下列各题。

在古代文体学史上,唐宋时期是一个承先启后的时代。

唐宋众体咸备,各种文体都获得充分的发展空间,文学文体方面,诗、文、词三足鼎立,新兴的小说、戏曲也崭露头角;公牍和应用文方面,与新创文体竞相发展,迎来了历史上实用性文体发展的高峰。

唐宋文体批评层累式地多角度探究,并与当时的文体书写产生互动,让文体写作与批评相得益彰。

一言以蔽之,唐宋时期是古今文体骈与散、简与繁、文与质、雅与俗纠葛转关的枢纽。

唐宋文体学何以呈现出如此特征和面貌?郑骞《宋代在中国文化史上的定位》说:“唐宋两朝,是中国过去文化的中坚部分……上古以至中古,文化的各方面都到唐宋作结束。

就像一个大湖,上游的水,都注入这个湖;下游的水,也都是由这个湖流出去的。

”唐宋文化既恢宏又复杂,既超卓又平易,既多元又开放,属于成功的贯通、通变型文化,其通变特色影响到方方面面,自然包含文体。

唐宋文化学术的集大成、综合性的特征,若用当时人的话,而且是最简洁的话来概括,则朱熹《答姜叔权》里的一句话甚为贴切:“举一而三反,闻一而知十,乃学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通。

”拈出其中的“融会贯通”,不妨说是宋人概括唐宋文化的最佳注脚。

文化的融通特征,对于唐宋文学、文体的发展、演进,产生了重要的作用和深刻的影响。

唐宋文体在文化的大视野下,打上了浓厚的“共同体”烙印,表现为分化与综合、限制与超越、对流与融通的复杂多元格局。

唐宋文体学的贯通性,突出地表现在文体间的交流和互动上。

古代文体的结构规则并非刻板不变,实具有灵活组装拆卸的机制,其间的结构和功能关系可紧可松,内在亦具有延展性和弹性张力,在一定条件下,其规则会发生位移改变。

文体与文体之所以能发生关系,在于它们具有某种同质的因素,例如结构、形式、语言等。

重庆市重庆一中高三3月月考语文试题Word版含答案

重庆市重庆一中高三3月月考语文试题Word版含答案

语文试题卷2016.3注意事项:1. 本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2. 作答时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,毎小题 3 分)阅读下面的文宇,完成1-3题。

好莱坞著名导演克里斯托弗·诺兰执导的科幻电影《星际穿越》,在全世界上映后迅速成为一部“现象级”电影,引发了人们探讨科幻电影乃至理论物理学的热潮。

美国加州理工学院的天体物理学家肖恩·卡罗尔在与导演克里斯托弗·诺兰的对话中说,《星际穿越》上映后,就连在扑克牌桌旁边玩牌的陌生人都会过去找他询问有关虫洞和相对论的问题。

观众对于其中涉及的有关物理学的疑问显然远远超过了对电影自身剧情的关注,这并不奇怪,因为这可能算得上是世界上第一部基本忠实地展现宇宙中各种奇妙的天体现象的电影,想要理解这部电影需要大量的物理学知识。

与好莱坞经常塑造出各种各样的超级英雄不同,在《星际穿越》中,最后是几位理论物理学家拯救了全人类。

其实,电影中运用的主要的情节与场景,例如地球上发生了无法挽救的灾难而使人类必须移民外星,驾驶飞船穿越虫洞、进入黑洞、探索地外行星,以及在极端情况下人性的改变……这些桥段在之前的很多科幻电影中早都被运用过多次,那么,究竟是什么因素使得《星际穿越》成为一部几乎让所有人都开始讨论理论物理的电影呢?这就必须提到为这部电影设置物理学背景、使电影中几乎所有场景都有物理学的支持、使情节合乎科学原理的人——加州理工学院的著名天体物理学家基普·索恩。

科幻作品中常有“软科幻”和“硬科幻”之分,“软科幻”通常涉及的科学理论比较少,只是需要设置一个幻想的场景即可,抽取出科学理论后故事仍然可以成立;而“硬科幻”则更需要有实在的科学理论作为支撑,并且让科学理论在故事情节发展过程中起到重要作用。

湖南省湘潭市高三3月份模拟考试新高考语文试题及答案解析

湖南省湘潭市高三3月份模拟考试新高考语文试题及答案解析

湖南省湘潭市高三3月份模拟考试新高考语文试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

1、在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是小说家作为时代的喉舌,担负着反映时代精神和民族灵魂的使命。

,,。

,,。

而优秀的作品正是在给人以美的享受、真的启示、善的教育的同时,也把对社会生活的深刻认识熔铸于其中。

①他们通过理性的思考形成整体的理性认识②他们站在时代的前沿,敏感地关注人类命运③以独特的视角去反映客观事物④因而思想比普通人更敏锐、超前、博大、深邃⑤思考人类的发展和探索宇宙万物的规律⑥综合地、整体地揭示社会生活的本质规律A.①③⑤②⑥④B.①⑥③②⑤④C.②③⑤①④⑥D.②⑤④①③⑥2、阅读下面一段话,完成下列小题。

意境是可以借助艺术作品形象传达出的意蕴和境界,亦即是文人士大夫所向往的一种理想境界。

他们在吟诗、作画、奏乐、唱曲或造园之时,会将某种精神寄托其中,如此创作出来的作品,使欣赏者在观摩、聆听或游览时,能够,产生共鸣。

因此,要了解中国园林的意境美,必须了解其中蕴含的人生态度和哲理。

园林意境的欣赏具有意随人异、境随时迁的特点。

站在欣赏者的角度来讲,不同的人在不同的时间,感受到的意境会。

园林主人以自我的兴趣造园,因而园中诸物皆具园主之色彩,见园如见主人。

园林兴作的意境营造,具有极大的主观性。

也正是由于创作者和欣赏者将主观情感融入其中,才足以打动人心,才经得起时间考验。

有我之境是把审美主体的主观情绪、外化于自然景物,并产生情感共鸣的审美心理模式,同样在中国园林中得到了体现。

唐代柳宗元曾说过:“夫美不自美,因人而彰。

兰亭也,不遭右军,则清湍修竹,芜没于空山矣。

江苏省锡山高级中学高三3月份第一次模拟考试新高考语文试卷及答案解析

江苏省锡山高级中学高三3月份第一次模拟考试新高考语文试卷及答案解析

江苏省锡山高级中学高三3月份第一次模拟考试新高考语文试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、阅读下面的文言文,完成各题。

冯唐者,其大父赵人。

父徙代。

汉兴徙安陵。

唐以孝著,为中郎署长,事文帝。

文帝..辇过,问唐曰:“父老何自为郎?家安在?”唐具以实对。

文帝曰:“吾居代时,吾尚食监高祛数为我言赵将李齐之贤,战于钜鹿下。

今吾每饭,意未尝不在钜鹿也。

父知之乎?”唐对曰:“尚不如廉颇、李牧之为将也。

”上曰:“何以?”唐曰:“臣大父在赵时,为官率将,善李牧。

臣父故为代相,善赵将李齐,知其为人也。

”上既闻廉颇、李牧为人,良说,而搏髀曰:“嗟乎!吾独不得廉颇、李牧时为吾将,吾岂忧匈奴..哉!”唐曰:“主臣!陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也。

”上怒,起入禁中。

良久,召唐让曰:“公奈何众辱我,独无间处乎?”唐谢曰:“鄙人不知忌讳。

”当是之时,匈奴新大入朝那,杀北地都尉印。

上以胡寇为意,乃卒复问唐曰:“公何以知吾不能用廉颇、李牧也?”唐对曰:“臣闻上古王者之遣将也,跪而推毂,日阃以内者,寡人制之;阃以外者,将军制之。

军功爵赏皆决于外,归而奏之。

此非虚言也。

臣大父言李牧为赵将居边军市之租皆自用飨士赏赐决于外不从中扰也委任而责成功故李牧乃得尽其智能遣选车千三百乘,彀骑万三千,百金之士十万,是以北逐单于..,破东胡,灭澹林,西抑强秦,南支韩、魏。

当是之时,赵几霸。

其后会赵王迁立,其母倡也。

王迁立,乃用郭开谗,卒诛李牧,令颜聚代之。

是以兵破士北,为秦所禽灭。

今臣窃闻魏尚为云中守,其军市租尽以飨士卒,出私养钱,五日一椎牛,飨宾客军吏舍人,是以匈奴远避,不近云中之塞。

【江西师范大学附属中学】2017届高三3月月考语文试卷(附答案与解析)

【江西师范大学附属中学】2017届高三3月月考语文试卷(附答案与解析)

江西师大附中高三年级语文试卷第Ⅰ卷·阅读题(70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

家训文化的发展历程中国的家训文化可谓源远流长。

家训最早是通过父母对子女的当面训诫来体现的。

据《史记·鲁周公世家》记载,西周政权建立以后,遍封功臣,建立诸侯国。

周武王之弟周公旦,受封于鲁国。

周公旦由于要留在京城辅佐侄子周成王,不能就封,就让自己的儿子伯禽就封于鲁。

伯禽临行之前,“周公戒伯禽曰:‘我文王之子,武王之弟,成王之叔父,我于天下亦不贱矣;然我一沐三捉发,一饭三吐哺,起以待士,犹恐失天下之贤人。

子之鲁,慎无以国骄人。

’”周公训子,是一段关于中国家训文化、最早又最可信的记载。

父母对子女面对面的训诫,用文雅的词来说,就是“庭训”。

“庭训”典出《论语·季氏》,讲的是孔子当面训诫儿子孔鲤的故事。

由此,“趋庭”、“鲤对”、“庭对”也成为中国家训文化的代名词。

后来,中国的家训通过书信、训词和遗嘱等形式传递;再后来,家训又通过制定完整的家规、家约、家范来体现,形成了家庭内部所有成员的行为准则。

家训的形式日益丰富。

中国的家训内容十分广泛,包括伦理道德的要求、文化知识的教育、谋生技能的传授、为人处世的告诫等,几乎涉及个人、家庭、社会生活的方方面面。

中国的家训文化从一开始就有着明确的指向:一是训导教育子女成人成才。

这是家训最基本的一个功能。

前文说到周公戒子、孔子庭训,都体现了这一点。

中国的家训文化,可分为萌芽期、发展期、成熟期、衰败期、蜕变期,但不管是在哪一个时期,家训都离不开对子女的教育。

二是实行家庭的自我控制。

任何一个家庭都不是孤立的。

它作为社会细胞、社会的基本单位,必须接受来自外在的社会控制。

这种社会控制包括法律控制、行政控制、道德控制以及习俗控制。

同时,为了维护家庭内部的稳定,调整和处理好家庭内部关系,将子女培养成人,使家庭得以承继和绵延,还必须要有家庭的内在控制及家庭的自我控制。

山东济南第一中学高三3月份模拟考试新高考语文试题及答案解析

山东济南第一中学高三3月份模拟考试新高考语文试题及答案解析

山东济南第一中学高三3月份模拟考试新高考语文试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

1、阅读下面的文字,完成下面小题。

松之风侯军①我对松树的认知,是从一根房梁开始的。

那时我只有十几岁,每天就睡在阁楼上。

忽然有一天,一个并不经常来往的堂叔来到我家,跟父亲嘀咕了一个晚上。

转天,父亲就让我去跟奶奶睡了,说要把阁楼拆掉。

②我问奶奶为什么。

奶奶说,你老伯的儿子要学拉大提琴,老师要给孩子亲手做一把好琴,说是必须要用老松木才行。

你老伯也不知怎么打听到咱家有一根房梁是老松木的,就是搭阁楼用的那根。

这是给孩子学本事的大事,你爸跟我一商量,我就说,不就是一根木头吗?给他吧!③从此,我记住了这根房梁,也记住了做好琴必须用老松木。

我的潜意识里就一直萦绕着一个臆想:当那根房梁变身为大提琴之后,会发出何等美妙的声音呢?④对松的印象伴随某种美妙的旋律,深深烙在我心底。

稍长,学唱《沙家浜》——“要学那,泰山顶上一青松呐——”天长日久,心底又萌生一个向往:等我长大了,一定要到泰山顶上,去看看那个“一青松”。

⑤我第一次去泰山是1980年。

好不容易爬到山顶,却发现泰山顶上哪里只是“一青松”啊,漫山遍野都是青松。

⑥后来,所见的古松名松越来越多。

我发现几乎所有名山大川名胜古迹,都有松树的身影,“天下名山松占多”,这么说一点都不过分。

暮色苍茫中,我去看过庐山的“劲松”,虬枝盘绕,苍劲峥嵘;在北岳恒山,我登上“虎风口”,看过号称恒山十八景之一的“虎田悬松”;在南岳衡山,我也曾来到“磨镜台”观松。

然而,最令人难忘的还是黄山的松,黄山最出名的那棵“迎客松”堪称是黄山的名片。

真是奇松与怪石并峙,苍崖共云海同天。

2022年重庆市高考语文3月模拟检测卷附答案解析

2022年重庆市高考语文3月模拟检测卷附答案解析

2022年重庆市高考语文3月模拟检测卷2022.03一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成下面小题。

汉语语言学以语法为中心——而且走向单纯从外部形式上搞“葛郎玛”,也已有些年头儿了。

内容的贫乏和方法的不适应,已经引起了相当一部分人的关注。

特别是文学界,因为“葛郎玛”管不住丰富的文学语言事实,解释不了五彩斑斓的文学现象,便弄得文学家不买语言学的账。

按道理说语言规律应当能解释语言的艺术,语言的艺术里也应当能总结出语言的规律,可是好些语言的规律总是跟语言艺术的欣赏拧着。

“葛郎玛”说句子得有主语、谓语,而且主语多半应在谓语的前面,又说定语、状语是附加在中心语上的,而且定语、状语多半应在中心语的前面……可是到文学作品里去查一查,不这么摆的句子绝非一个两个。

于是语法学家管不符合“葛郎玛”的那些句子、段落的安排都叫“修辞”,语法是正常,修辞是反常。

这正和有些文艺美学、文学语言研究者的结论走到一条道儿上去了。

美学家认为,要想文学丰满、涵意深刻,必须“超越语言”。

“超越”当然就是“反常”。

这两家的共同认识是:正常的语言准确而不美,没有欣赏价值;非得反常才美,才经得起欣赏玩味。

这不能不使人感到费解:为什么正常的语言规律管不住文学作品的语言呢?是因为文学根本不是语言的艺术,而是超语言或反语言的艺术呢?还是那些被称作“规律”的条条框框总结得有些问题呢?应当说,语言的变通是有的,但变通本身也应当符合一种规律。

看来,要改造的不是那些能够懂又能使人产生感受的语言材料,而是那些套不上汉语事实的“葛郎玛”。

近年来,继承汉语语言学的传统,提倡“重视民族文化特点,建立切合汉语实际的汉语言学”的呼声越来越高,很多人朝这方面努力,成效当然是日渐其大,但在有些领域里,仍有两种方法上的错误导向在起作用:一种是抓住几条汉语的特例就奢谈汉语特点,其实仍然没有和汉语事实对上号;一个一个考,也有的是一片一片考,但都是单个儿的语料堆砌,难以从中生出一种可称作规律的条例。

吉林省吉林市普通高中高三3月份第一次模拟考试新高考语文试卷及答案解析

吉林省吉林市普通高中高三3月份第一次模拟考试新高考语文试卷及答案解析

吉林省吉林市普通高中高三3月份第一次模拟考试新高考语文试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

1、阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:电子烟是一种模仿卷烟的电子产品,有着与卷烟一样的外观、烟雾、味道等。

一直以来,不少商家都以电子烟不含焦油、悬浮微粒等有害成分为卖点大肆推广,打着“戒烟神器”“清肺”等旗号吸引消费者的眼球。

在我国,电子烟公司以科技公司为主,它们的经营范围主要是“电子产品”,其准入门槛比“烟草制品”“医药产品”还要低,因此就更加缺乏监管。

2018年,国家市场监督管理总局和国家烟草专卖局曾出台通告,提到国内还没有颁布电子烟的行业标准,并明令禁止向未成年人出售电子烟。

(摘编自左雨晴《强制性国标将出台电子烟行业洗牌在即》)材料二:(选自“健康报网”)材料三:近期世界卫生组织发布的一份报告称,电子烟可以帮助烟民戒烟的说法缺乏“足够证据”。

非但如此,还有害人体健康。

一是抑制免疫基因。

通过对比电子香烟使用者、传统香烟使用者和非吸烟者鼻子里的免疫细胞,发现吸电子烟会使人鼻子中18个免疫基因受到抑制,而普通烟民有53种免疫基因受到了抑制。

免疫基因被抑制,会导致人患上多种疾病。

二是引发心血管疾病。

与从未使用过电子烟的受访者相比,使用电子烟的受访者患脑卒中的风险高71%,患心肌梗死的风险高59%,患心绞痛的风险高40%,且相关风险是吸普通香烟者的2倍。

三是容易致癌。

电池加热烟液产生的气溶胶中,含有对心血管有害的醛,包括甲醛、乙醛和丙烯醛等,吸电子烟相当于将甲醛吸入身体。

四是引发致命肺病。

烟油中添加的双乙酰,会导致闭塞性细支气管炎,使肺逐渐走向衰竭。

然而,电子烟销售商通过“时尚”“健康”“轻松戒烟”等宣传广告吸引追求新潮的年轻人。

广东省广州市高三3月综合测试一语文试题 含答案

广东省广州市高三3月综合测试一语文试题 含答案

2017年广州市普通高中毕业班综合测试(一)语文2017.3本试卷10页,22小题,满分150分。

考试时问150分钟。

第1卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成l~3题。

儒家之心学是全部儒学思想最基本的“硬核”,其他方面都是心学的延伸和展开。

王阳明说“君子之学,惟求得其心”,心学就是强调主体自我的儒学,突出自信、自强、自律、自为,追求自我实现。

“心学”的本质就是追求“内圣外王”价值取向,并为其寻求理论根据和修养方法的哲学。

心学发端于春秋战国时期的孔子和孟子。

孔子率先发现了人的自我,创立了以“仁学”“礼学”为核心的原始儒学,提出了“心安”的心性问题。

孟子继承发展了孔子学说,比孔子更为突出地把心性之体表露出来,最先注意到心的作用。

孟子认为:孔子所谓“仁”归根结底是人之心,“仁,人心也”(《孟子·告子上》);“性”根源于“心”,“君子所性,仁义礼智根于心”(《孟子·告子上》);只要尽心便能知性,“尽其心者,知其性也;知其性,则知天矣”(《孟子·告子上》)。

由此,孟子确立了儒家心性之学的基本理念。

儒家心性论的最初建构者是思孟学派,传承谱系是:由孔子到曾参,由曾参到子思,由子恩到孟子。

其学术传承:孔子有《论语》,曾参有《大学》,子思有《中庸》,孟子有《孟子》。

心学到了宋代,由北宋程颐开其端,南宋陆九渊大启其门径。

清初的李二曲把陆九渊比作接续孟氏之后的第一人。

“议论剀爽,令人当下心豁目明;简易直捷,孟氏之后仅见”。

陆九渊不仅“发明”出“本心”,更重要的是他对此作了大致轮廓的描述:“心之体甚大。

若能尽我之心,便与天同。

”“此理塞宇宙”。

宋代理学各学派都细致入微地谈论心性问题,有“无事袖手谈心性”之说,心性之学成为理学的代名词。

明代中叶,心学集大成者王阳明首度提出“心学”二字,王阳明序《象山先生全集》日:“圣人之学,心学也。

”阳明心学的经典表述,即著名的四句教:“无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物。

福建省泉州五中高三3月份第一次模拟考试新高考语文试卷及答案解析

福建省泉州五中高三3月份第一次模拟考试新高考语文试卷及答案解析

福建省泉州五中高三3月份第一次模拟考试新高考语文试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、阅读下面的文言文,完成下面小题。

季布者,楚人也。

为气任侠,有名于楚。

项籍使将兵,数窘汉王。

及项羽灭,高祖购求布千金,敢有舍匿,罪及三族..。

季布匿濮阳周氏。

周氏曰:“汉购将军急,迹且至臣家,将军能听臣,臣敢献计;即不能,愿先自到。

”季布许之。

乃髡钳..季布,衣褐衣,置广柳车中,并与其家僮数十人,之鲁朱家所卖之。

朱家心知是季布,乃买而置之田。

朱家乃乘轺车之洛阳,见汝阴侯滕公。

滕公留朱家饮数日。

因谓滕公曰:“季布何大罪,而上求之急也?”滕公曰:“布数为项羽窘上,上怨之,故必欲得之。

”朱家曰:“君视季布何如人也?”曰:“贤者也。

”朱家曰:“臣各为其主用,季布为项籍用,职耳。

项氏臣可尽诛邪?今上始得天下,独以己之私怨求一人,何示天下之不广也!且以季布之贤而汉求之急如此,此不北走胡即南走越耳。

夫忌壮士以资敌国,此伍子胥所以鞭荆平王之墓也。

君何不从容为上言邪?”汝阴侯滕公心知朱家大侠,意季布匿其所,乃许曰:“诺。

”待间,果言如朱家指。

上乃赦季布。

当是时,诸公皆多季布能摧刚为柔,朱家亦以此名闻当世。

季布召见,谢,上拜为郎中..。

楚人曹丘生辩士数招权顾金钱事贵人赵同等与窦长君善季布闻之寄书谏窦长君曰吾闻曹丘生非长者勿与通及曹丘生归,欲得书请季布。

窦长君曰:“季将军不说足下,足下无往。

”固请书,遂行。

使人先发书,季布果大怒,待曹丘。

曹丘至,即揖季布曰:“楚人谚曰'得黄金百,不如得季布一诺’,足下何以得此声于梁楚间哉?且仆楚人,足下亦楚人也。

北京市第十五中学高三3月份模拟考试新高考语文试题及答案解析

北京市第十五中学高三3月份模拟考试新高考语文试题及答案解析

北京市第十五中学高三3月份模拟考试新高考语文试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.1、阅读下面的文字,完成各题。

利用传统街区发展经济,早已经成为我国许多城市趋之若鹜的举措,大家热衷于把这些街区“打造”成一个地方的“名片”以增加城市的影响力,招徕商家和顾客(特别是游客)。

充分利用好历史资源,让文化遗产活起来,本无可厚非。

但是在对传统街区新意迭出的“打造”中,也产生了形形色色的问题,甚至导致传统街区面目全非、名存实亡的悲剧,令人痛心。

究其原因,主要在于没有弄清传统街区本身的性质,以及该如何保护和利用。

所以,传统街区要慎言“打造”。

传统街区的价值就在于其“传统”在于其所承载的历史文化。

几乎稍有名气的传统街区,其形成的过程都比较漫长,少则数十年,多则数百年,比如西安的西羊市,元朝时即已出现。

传统街区产生于人民群众的长期创造和积累,其住宅区、崇祀区、商业区、公共活动区等的构成,都体现着人民的生活理想与生存智慧,体现着社会的伦理道德关系,也体现着鲜明的地域特色,街区的灵魂即维系于此。

传统街区蕴含着丰富的历史信息、人文信息,是物质文化遗产与非物质文化遗产的和谐统一体。

以此观之,传统街区最值得关注的地方绝不仅仅在于那些年代不一、外形各异的房屋建筑,更在于这些建筑所承载的生存方式、风土人情。

因此,保护和利用传统街区,必须明白它自身的社会意义,明白它是否存在问题、我们需要做什么。

高三语文第三次培优试题及答案

高三语文第三次培优试题及答案

高三语文第三次培优试题姓名:_______________ 班级:_______________ 分数:_______________一、阅读下文,完成第1-4题。

陈瑄,字彦纯,合肥人。

瑄少从大将军幕,以射雁见称。

永乐元年命瑄充总兵官,总督海运,输粟四十九万余石,饷北京及辽东。

宋礼既治会通河成,朝廷议罢海运,仍以瑄董漕运。

议造浅船二千余艘,初运二百万石,浸至五百石,国用以饶。

时江南漕舟抵淮安,率陆运过坝,逾淮达清河,劳费其钜。

十三年,瑄用故老言,自淮安城西管家湖,凿渠二十里,为清江浦,导湖水入淮,筑四闸以时宣泄。

又缘湖十里筑堤引舟,由是漕舟直达于河,省费不訾。

其后复濬徐州至济宁河。

又以吕梁洪险恶,于西别凿一渠,置二闸,蓄水通漕。

又筑沛县刁阳湖、济宁南旺湖长堤,开泰州白塔河通大江。

又筑高邮湖堤,于堤内凿渠四十里,避风涛之险。

又自淮至临清,相水势置闸四十有七,作常盈仓四十区于淮上,及徐州、临清、通州皆置仓,便转输。

虑漕舟胶浅,自淮至通州置舍五百六十八,舍置卒,导舟避浅。

复缘河堤凿井树木,以便行人。

凡所规画,精密宏远,身理漕河者三十年,举无遗策。

宣宗即位,命守淮安,督漕运如故。

宣德四年言:“济宁以北,自长沟至枣林淤塞,计用十二万人疏濬,半月可成。

”帝念瑄久劳,命尚书黄福往同经理。

六年,瑄言:“岁运粮用军十二万人,频年劳苦。

乞于苏、松诸郡及江西、浙江、湖广别佥民丁,又于军多卫所佥军,通为二十四万人,分番迭运。

又江南之民,运粮赴临清、淮安、徐州,往返一年,失误农业,而湖广、江西、浙江及苏、松、安庆军士,每岁以空舟赴淮安载粮。

若令江南民拔粮与附近卫所,官军运载至京,量给耗米及道里费,则军民交便。

”帝命黄福及侍郎王佐议行之。

更民运为兑运,自此始也。

八年十月卒于官,年六十有九。

追封平江侯,赠太保,谥恭襄。

初,瑄以濬河有德于民,民立祠清河县。

正统中,命有司春秋致祭。

(节选《明史·列传第四十一》,有删改)1、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)A.仍以瑄董漕运董:督察B.相水势置闸四十有七相:省视,察看C.命尚书黄福往同经理经理:处理,料理D.往返一年,失误农业失误:疏忽2、以下六句话分别编成四组,全部是陈瑄治理漕运的具体做法的一组是()(3分)①凿渠二十里,为清江浦,导湖水入淮②作常盈仓四十区于淮上③自淮至通州置舍五百六十八④缘湖十里筑堤引舟⑤更民运为兑运⑥濬河有德于民A.①③⑤B.②④⑥C.①②④D.③④⑥3、下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.陈瑄总督海运时,成效卓著;后来管理漕运,更是建立了不可磨灭的功业。

高三语文-三月份试卷.pdf-

高三语文-三月份试卷.pdf-

高三语文三月份试卷.pdf1、高三语文三月份试卷本试卷分第I卷〔阅读题〕和第II 卷〔表达题〕两局部,其中第1卷第三、四大题为选考题,其它题为必考题。

总分 150分,考试时间150分钟。

留意事项:1.答第1卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目代码用2B铅笔涂写在答题卡上。

2.单项和多项选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦洁净后,再选涂其它答案标号,答在试卷上无效。

其它试题答在答题纸上。

3.考试完毕后,考生将答题卡和答题纸一并交回。

第一卷〔阅读题共70分〕甲必考题一、现代文阅读〔9分,每2、小题3分〕阅读下面的文字,完成l一3题。

传奇中的夏铸九鼎,或许是翻开青铜时代第一页的标记。

以饕餮为代表的青铜器纹饰具有确定自身、疼惜社会等桢祥意义。

饕餮这种兽面纹,是原始祭祀礼仪的符号标记,这符号在幻想中含有巨大的原始力气,从而是奇怪、恐惊、威吓的象征,它可能就是巫、尹、史们的幻想杰作。

各式各样的饕餮纹样及以其为主体的青铜器其它纹饰和造型,都突出了这种奇怪威吓的残酷和凶狠。

它们远不再是仰韶彩陶纹饰中的那些生动活泼快乐写实的形象,也不同于尽管奇怪到底抽象的陶器的几何纹样。

它们完全是变形了的、风格化了的、3、幻想的、可怖的动物形象。

它们呈现给你的是一种奇怪的威力和狞厉的美。

这些怪异形象有雄健的线条,浅薄凸山的铸造刻饰,恰到好处地表达了一种无限的,原始的,还不能用概念语言来表达的原始宗教的情感、观念和抱负,配上那冷静、坚实、稳定的2S物造型,极为成功地反映了那进入文明时代所必经的血与火的野蛮年月。

历史从来不是在温情脉脉的人道牧歌声中进展,相反,它经常要无情地践踏着千万具尸体而前行。

暴力是文明社会的产婆。

炫耀暴力和武功是氏族、部落林合并的早期宗法制这一历史时期的光线和傲慢。

的以继原始的神话、英雄之后的,便是这种对4、自己氏族、祖先和当代的种种野蛮吞并战斗的歌颂和夸扬。

殷周青铜器也大多为此而制作,它们作为祭祀的礼器,多半供献给祖先或自己武力征伐的成功。

江西赣州十四县高三3月份模拟考试新高考语文试题及答案解析

江西赣州十四县高三3月份模拟考试新高考语文试题及答案解析

江西赣州十四县高三3月份模拟考试新高考语文试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

表海亭①欧阳修②望海亭亭古堞间,独凭危槛俯人寰。

苦寒冰合分流水,欲雪云垂四面山。

髀肉已消嗟病骨,冻醪犹可慰愁颜。

颍田二顷春芜没,安得柴车自驾还。

(注)①表海亭原址在山东省青州的南阳河河畔,传说当年姜太公分封至齐,属东夷之地。

②1049年,欧阳修被请来做颍州太守,离开颍州后,他写下了一批思念颍州的作品,表达归颍的愿望。

这就是其中的一首。

1.下列关于诗歌的理解和赏析,不正确的两项是()A.首联写望海亭非常高,从上面可以俯看人间,可惜年久失修,栏杆坏了很危险。

B.颈联写诗人因病瘦弱,形销骨立,万念俱灰,只能借酒消愁。

由此可知他的老病无助。

C.尾联写家乡二顷田园是否荒芜,何时才能自驾柴车回到故里?可见诗人渴盼归隐,思家心切。

D.从诗歌的颔联和尾联来看,我们可以看出诗人对自然美景的喜爱和渴盼归隐种田的情怀。

E.从诗歌的整体来看,观察的视角是由上而下;写作思路是由写景到抒情,抒发孤寂、愁苦之情。

2.诗歌颔联描绘了什么样的画面?有什么作用?2、阅读下面的文字,完成下面小题。

中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别,其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。

但随着传统文人阶层在中国的消失,古琴艺术逐渐,甚至被社会遗忘。

直到2003年,中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”,这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式,才重新了生机。

江西省赣州市2022-2023学年高三3月模拟检测语文试题 Word版含解析

江西省赣州市2022-2023学年高三3月模拟检测语文试题  Word版含解析
【答案】1. B 2. C 3. C
【解析】
【1题详解】
本题考查学生筛选和整合文本信息的能力。
A.“之所以造成与文学的紧张关系,是因为文学与理论的关系从来不是自明的”错误,强加因果。由“理论在发展中不仅没有与文学达成一致性的默契,反而不断挑起事端,造成了文学与理论关系紧张”可知,之所以关系紧张,是因为“理论在发展中不仅没有与文学达成一致性的默契,反而不断挑起事端”。
在马可·爱德蒙森的心目中,理论应该能被反驳,应该具备“使文学充满活力的潜能”。而一旦将文学视为“难以驾驭的能量”,理论就会滑向“焦灼的单线思维方式”之中,就会威风凛凛地对文学实施“驱逐、压制、带倾向性的颂扬、代价惨重的辩护”。
苏珊·桑塔格对理论的抵制表现在她对阐释的独特分析和评价中。她坚决反对对艺术进行阐释,认为阐释是一种概念化的活动,即从作品整体中抽绎出思想,使艺术同化于思想,或者同化于文化。阐释背离了艺术的特征,是对艺术作品整体的破坏。
2022~2023学年度第二学期模拟考试
高三语文试题
姓名: 分数:
卷I(阅读题)
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成小题。
历史上,文学与理论的关系从来不是自明的。按理说,文学理论发生的根据在于对文学的解释,理论是对文学的守护。然而,考察文学与理论关系的历史不难发现,理论在发展中不仅没有与文学达成一致性的默契,反而不断挑起事端,造成了文学与理论关系紧张。
C.文章第七段和第八段把“理论的文学性在场”和“理论的文学性言说”并举,用对比的方法论述了“理论的文学性”。
D.文章以理论是对文学的守护为创作动机,深入浅出,探讨了文学与理论的深层关系,回答了文学是否需要理论的问题。

云浮市高三3月月考(一模)语文试卷

云浮市高三3月月考(一模)语文试卷

云浮市高三3月月考(一模)语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题;共30分)1. (6分) (2017高二下·池州期末) 阅读下面的文字,完成下列各题。

很多人说:什么是意境?意境就是“情”“景”交融。

其实这种解释应该是从近代开始的。

王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”,他的解释就是情景交融。

但是在中国传统美学中,情景交融所规定的是“意象”,而不是“意境”。

中国传统美学认为艺术的本体就是意象,任何艺术作品都要创造意象,都应该情景交融,而意境则不是任何艺术作品都具有的。

意境除了有意象的一般规定性之外,还有自己的特殊规定性,意境的内涵大于意象,意境的外延小于意象。

那么意境的特殊规定性是什么呢?唐代刘禹锡有句话:“境生于象外。

”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破,只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。

从审美活动的角度看,所谓“意境”,就是超越具体的有限的物象、事件、场景,进入无限的时间和空间,从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。

西方古代艺术家,他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象,所以他们,比如古希腊雕塑家追求“美”,就把人体刻画得非常逼真、非常完美。

而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体,把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。

相反,他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。

中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。

中国古典园林中的楼、台、亭、阁,它们的审美价值主要不在于这些建筑本身,而是如同王羲之《兰亭集序》所说,在于可使人“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”。

我们生活的世界是一个有意味的世界。

陶渊明有两句诗说得好:“此中有真意,欲辨已忘言。

”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。

有意境的作品和一般的艺术作品在这一点的区别,就在于它不仅揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味,而且超越了具体的事物和事件,从一个角度揭示了整个人生的意味。

高三3月阶段性模拟检测语文答案

高三3月阶段性模拟检测语文答案

高三语文参照答案一、现代文阅读(35 分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5 小题, 19 分)1. ( 3 分) D( A“实质特色”表述错误,“首要要素”于文无据; B 说法绝对,故事性和诗性能够适量兼容;C“取决于”表述不妥,小说与诗歌在创造境界方面存有差异,且小说的诗性不仅是表此刻创造境界这一个方面。

)2.( 3 分)B(A“不追求作品的道德教化作用”错;C以偏概全;D对孙犁小说特色归纳有误,文中无据。

)3.(3分)D4.( 4 分)①对照论证法。

在塑造人物形象方面,将孙犁与一般小说家的创作方法进行对照,说明他重在发掘人物的灵魂美、人情美,令人物形象富裕诗意。

②引证法。

引用叶圣陶先生的话来指出小说境界经常借助场景来创造。

③例证法。

运用《荷花淀》里水生嫂听闻丈夫要随队出征时手指震动了一下的细节,论证孙犁善用白描手法表达丰富意味。

(每少一个重点扣掉 1 分。

)5.( 6 分)①正直心态:反对过分沉浸故事性、平常化、商业化,抛弃烦躁,淡泊名利,自觉追求。

②生活诗化:对客观生活进行艺术提炼加工,改造成诗意的生活。

③表达诗化:运用隐喻、象征、反讽、复义等诗性手法,寄望深层意蕴。

④形象诗化:在人物形象塑造方面,发掘灵魂美、人情美,令人物形象富裕诗意。

⑤境界诗化:移情入景,物我交融,(每个描摹创建别有韵致的境界。

⑥语言诗化:磨炼语言,使其富裕诗的特质、诗的美感。

重点 1 分。

)( 二 ) 现代文阅读Ⅱ( 本题共 4 小题 ,16 分 )8.①因脸上的伤疤内心难过,没法忍耐他人的目光。

②和妹妹谈话后,行走在街上,变得坦率甚至亢奋起来。

③夜晚给妹妹写信的时候,内心已沉静下来。

(答出一点给 1 分,答出两点给 2 分,答出三点给 4 分。

)9. ①“平庸的世界”在文本中指孙少平选择回到煤矿过平庸的生活。

②“平庸的世界”,还指以孙少平为代表的的平庸的人们,要战胜生活中的艰辛,追求属于自己的幸福。

③平凡之中包含着不平庸,不平庸以后又归于平庸,二者对峙又一致,这正是平庸世界里好多人的生活状态。

河北省届高三3月月考语文试题 Word版含答案(高三 语文试题)

河北省届高三3月月考语文试题 Word版含答案(高三 语文试题)

河北省届高三3月月考语文试题 Word版含答案(高三语文试题)河北省届高三3月月考语文试题word版含答案(高三语文试题)波峰中学高三2022-2022学年第二学期3月考试语文试题注意事项:1.本试卷分第ⅰ卷(阅读题)和第ⅱ卷(表达题)两部分。

2.在回答问题之前,考生必须在答题卡的相应位置填写姓名和录取卡号。

3.所有答案均填写在答题纸上,本试题的答案无效。

4.本试卷共计150分,考试时间150分钟。

第一卷阅读问题(70分)一、现代文阅读(35分)(一)一般语篇阅读阅读下面的文字,完成1~3题。

(9分,每小题3分)说到“工艺精神”,我们可能首先想到德国、瑞士和日本等国。

其实,在中国古代,“工匠精神”也十分突出。

《诗经》说“有匪有君子,如决斗、磨光”,也就是说,君子的修养就像是加工骨头和玉石。

切割后,你必须决斗和抛光。

这里体现的对卓越工艺的追求与西方工业精神中99%到99.99%的追求是一致的。

这表明,无论地域和文化如何不同,东西方在追求精致、卓越、优雅的艺术特征上基本一致,能够充分体现人类文化的审美创造力,因为它代表着人类追求完美和完美的审美理想。

基于文化的属性和发展的形态不同,东西方的“工匠精神”在具体表现样式上又存在着一定差异。

西方侧重于对刚性要素的重视,要求必须确保每个部件质量上乘,无论是材料、设计还是生产流程,都以最高标准要求,并对最终的产品质量进行严格的检测。

特别是进入工业化时代后,标准化的大规模生产,对产品质量提出了统一的严格标准,以打造本行业最优质的产品。

如英国航海钟发明者约翰哈里森于1759年完工的“哈氏4号”航海钟,64天只慢了5秒,远比法案规定的最小误差(2分钟)还少,完美解决了航海经度定位的问题。

相比之下,中国注重灵活因素的重要性。

在设计和制造方面,为了追求完美和完美,中国强调不惜花费时间和精力,反复思考和不知疲倦。

中国工匠“以自然为本”和“向自然学习”。

他们将对自然的敬畏、观察经验和理解奉献给了一双巧手,让中国制造能够体现精益生产。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高三语文3月培优卷1一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。

唐代文学高峰的启示之一:唐代诗人善于提炼具有普遍性的人情,表现人生共同感受,使之达到接近生活哲理的高度,因而在百代之下犹能引起最广泛的共鸣。

人类的社会生活、阶级属性、时代环境虽然千变万化,但是总有一些共通的至少是本民族共有的情感体验,例如乡情、亲情和节物之感等等。

中国古诗为大众接受度最高的多数是盛唐诗,其重要原因之一是盛唐诗人既能在日常生活中捕捉人所共有而未经前人道过的感受,又能以透彻明快的语言将其概括为人类生活中普遍的体验:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

”离乡太久以致儿童不识的情景寄寓着人生易老的深刻感触,这正是多少人老来还乡的共同体会;“举头望明月,低头思故乡”,李白的这句诗家喻户晚,也是因为诗中望月思乡的情景是天下游子都经历过的时刻;“夜来风雨声,花落知多少?”春去春来、花开花落的无限启示,是人们在节物变换时常有的感慨;“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,既是王维的心情,又超出了时空地域的局限,为后人所共有;“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,是高适勉励友人的高唱,又成为后代留别题赠的格言;“白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

”日落归山、黄河入海的壮伟景象,激起诗人再上一层、放眼千里的万丈豪情,又蕴含着登高才能望远的人生哲理;“烽火连三月,家书抵万金”,战乱之中亲人的平安消息比什么都珍贵,这个道理高度提炼了人们在同类境遇中共同的体会,因而成为后世常用的诗句。

这类诗歌多数是绝句,富有乐府民歌的新鲜风格。

民歌本来大多就是人民的集体创作,表现的是当时个人还没有脱离民族生活及其旨趣的思想情感,因而“能代表一种民族情感”。

盛唐绝句取法于民歌的这一创作原理,同时又比民歌更自觉地在人民生活中提炼出共同的民族情感,其语言之纯净,情韵之天然。

体现了最高的诗应是最单纯、最概括并最富于启示的艺术本质。

因而易记易诵,广布人口,历千百年之久仍能触动人心,又如才脱笔砚一般新鲜。

与这类表现人生共同感悟的作品同样具有持久生命力的是唐代山水田园诗,其高峰也出现在盛唐。

山水田圆诗不仅以高雅的艺术品格成为后世绘画、园林等各种艺术的审美典范,而且体现了中华民族重视天人关系的理性精神。

人与自然环境能否和谐共处,是全人类在任何时代都要面对的问题,这是唐代山水田因诗至今仍然具有现实意义的根本原因。

中国的山水诗和田园诗因玄学思潮的催化而形成于晋宋之际,因而自诞生之初,就包含了深刻的哲理内蕴。

在老庄自然观的影响下,文人们认为宇宙万物的运转有自己的规律,自然之道蕴含在天地山水草木的变化之中。

而要观察自然之道,必须使心胸澄明,在清虚静默的观照中“坐忘”,遗落一切,心灵与万化冥合。

这就使山水田国诗形成人与自然合为一体的基本旨趣。

因此表现人对大自然活跃生命的深沉体悟、向往回归自然的淳朴和纯真,是山水田园诗的基本主题。

从南朝到唐代,与其他题材相比,山水田园诗的表现艺术发展得最为充分,而且解决了中因美学中的虚实、形神、意境、兴象等一系列重要问题,为中国诗歌确立了一种极高的审美标准。

尤其盛唐山水田园诗,意境优美,气势壮阖,反映了繁荣开明的盛世气象,能唤起人们对祖国山河的无限热爱,给人人以生活哲理的积极启示,使人的心灵得到净化,其成就更是达到前无古人、后无来继的巅峰。

(节选自葛晓音《唐代文学高峰的启示》)1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是A. 盛唐诗歌之所以备受青睐,流传甚广是因为盛唐诗人们能概括人类普遍的而未经前人道过的感受和情感体验。

B. 第二段引用不少盛唐名家诗歌意在表明在体察人类普遍的情感体验深刻性和作诗水平上,后人难以企及。

C. 唐代诗人以七言绝句体来表现普遍的情慼体验,既体现了其师法民歌的学习精神,又体现了其自身风格的创造精神。

D. 唐代山水田园诗作为艺术的审美典范,其所具有的理性精神,对于今人观照现实、理清天人关系仍具现实意义。

2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是A. 首段简明扼要点明本文的中心论点,唐代诗人善于提炼普遍人情,表达共同感受,富有哲理,传诵百代,今人亦生共鸣。

B. 第二段援引盛唐名家诗歌来印证其具有的贯通古今的情感体验,第三段承此点出此类诗歌的文体特点、艺术本质、后世影响。

C. 第四段论说了山水田园诗拥有持久生命力的原因第五段进一步指出其以表现人对自然生命的体悟、向往回归自然的纯真为基本主题。

D. 最后一段再次点明取得前无古人、后无来继成就的唐代山水田园诗,作为唐代文学的高峰,给后人留下诸多借鉴和启示。

3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是A. 社会生活、阶级属性、时代环境会变,但共通的情感体验没有改变,盛唐诗歌传诵千年而不衰,多因此理。

B. 盛唐绝句富有乐府民歌的特色,因其比民歌更自觉地提炼共同的民族情感,而使得其语言纯净,情韵天然,易记诵流传。

C. 中国山水田园诗受玄学思潮的催化而形成,其创作者受老庄思想的影响,使得天人合一成为山水田园诗的基本旨趣。

D. 盛唐山水田园诗境美气壮,既反映了盛唐繁荣开明之气象唤起人们对祖国山河的热爱,又给人以哲理启示,使心灵净化。

(二)文学类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。

策划大师的时代吴晓波在栝燥的生活中,人们总是心甘情愿地被一些热门话题包围着,有时候哪怕是你卖了一个破绽,那本身就可以构成一个热门话题。

对此,作为国内“最著名”的策划大师,吴先生是心领意会得很。

日前,失业在家的吴先生开办了一次“热门话题培训班”,就在这次人数严格限制的培训中,他一下子就救活了十来个“奄奄一息”的社会名流。

第一个来讨教的是一位作曲家:“我作了一首流行歌曲,但就是流行不起来。

”“首先你要有一个可以流行的大新闻。

比如说,这首歌曲的歌词是你在西北的某个乡村客栈的土墙上发现的,现在你愿意出价一百万元寻找这位词作者。

”“但那是我自己写的。

”“这不挺好嘛,你可以省下这一百万元。

”“可是,如果真有人硬说这是他写在土墙上的呢?“难道你不会对当今社会的世风日下表示你的极大愤慨吗?这样,你很快就可以为自己树立起一个正义者的形象。

”1热烈的掌声之中,一位大胡子画家哭丧着脸说:“我画了二十年的油画,到现在还没有找到知音。

”“在市场经济中,人的价值首先是以货币的形态体现的……,画家听得一头雾水。

吴先生不耐烦起来:“你应该立即把你的画背到上海外滩,并标价一百万美元,少一分钱也不卖。

”“一百万美元?如果有一百美元,我就给你30%的回扣。

”“傻瓜,你难道真的指望进账一百万美元?只是这样一炒,你的名声不就上去了,人一著名,画不就同时著名起来了吗?”画家听得热泪盈眶,几乎要跪下来了。

这时,一位身强力壮者把他挤到了一边:“我们企业的品牌老是打不响,你能给想个法儿吗?”“企业的品牌就像一个苹果,你说,什么样的苹果最好吃?”循循善诱的吴先生说。

“甜的苹果。

”显然,这位企业家的智商很有限。

“错,是大家都来抢的苹最好吃。

如果有一家美国公司出价一亿美元收购你的品牌,而几乎同时又有日本和德国的公司愿意出更高的价格,你猜会出现一番怎样激动人心的景象?”“但是我到哪里去找这样的美国企业?”“你不会自己到美国或德国或日本去注册一家公司吗?在那里注册一家公司,就像到苿场买一株白莱样容易。

”“如果真的被收购了……”“错,你决不可以被收购。

你应该经过了百般讨论、研究之后,在董事会上一举否决“外国人”的收购提议。

很快,你的品牌就会成为一个国产名牌。

”一阵更热烈的掌声。

这时,一个娇滴滴的声音越过所有的嘈杂,打动了吴先生的心:“吴先生,我演的电影已经好久没有轰动了….、,,“这已经不是新闻了,你为什么不让自己成为一个癌症患者?”花容顿时失色。

只听吴先生慢条斯理地说:“你应该知道,没有什么比同情心更具有票房价值了。

”“但如果我一直不死呢?”恍然大悟的女演员还有点心有余悸。

“那不正好吗?你每年可以炒它一把,你演的每一部电形都会成为自强不息的典范。

”接下去的是一位可怜的导演:“我有一部片子,卖了一年还没有出手一个拷贝。

”“这很简单。

你可以让片中男主角突然失踪了,然后在每个电影院都贴上寻人启事。

”“听说这一招已经有人用过了。

”“那你可以请观众来修改細节。

”“这一招好像……”吴先生咬了咬牙,看来他并不是唯一的策划大师,“那只有最后的一招了,你可以请广电部封杀这部影片。

”“你还不如建议我自杀算了。

”“当然这只是传闻。

当这一消息传遍了国内所有晚报之后,你便出来辟谣,并同第一个发布谣言的记者打一场轰疲烈烈的官司。

”导演若有所悟,但他还是不放心:“这不是坑了那位记者吗?”“嘿,当今的记者谁不争着想当被告?炒来炒去,大家的知名度全上去了。

你可千万不要把这个机会轻易给了别人!”4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是A. 小说开头写人们总是心甘情愿被热门话题包围的现象,为下文策划大师吴先生的“热门话题培训班”成功举办埋下了伏笔。

B. 小说叙述几位“奄奄一息”的社会名流求助策划大师的故事,主要采用语言、神态、细节、心理等描写手法来刻画人物形象。

C. 小说中求助者的身份有作曲家、画家、企业家、演员等,可以看出社会上这些行业存在炒作投机现象流露出作者的批判意味。

D. 小说情节并不复杂,构思却很巧妙,通过是先生对求助者的事业特殊“策划”,让人反思在面临职业进步发展时我们到底该如何应对。

5. 请结合吴先生对求助者的“策划”建议,简要评价吴先生的“策划智慧”。

6. 请简要分析本文的语言特色。

二、古代诗文阅读(一)文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。

郝景春,字和满,江都人。

举于乡,署盐城教谕,坐事罢归。

起陕西苑马寺万安监录事,量移黄州照磨,摄黄安县事。

甫三日,群贼奄至,坚守八日夜,始解去。

崇祯十一年,擢知房县。

罗汝才①率九营之众请降于熊文灿②,文灿受之。

汝才犹豫,景春单骑入其营,偕汝才及其党白贵、黑云祥歃血盟。

汝才诣军门降,分诸营于竹谿、保康、上津,而自与贵、云祥居房县之野。

当是时,郧阳诸属邑,城郭为墟,独房赖景春拊循,粗可守。

及大众杂处,居民日惴惴。

景春乃与主簿朱邦闯、守备杨道选修守具,辑诸营。

明年五月,张献忠反谷城,约汝才同反。

景春子鸣銮,诸生也,力敌万夫,谓父曰:“晋城当贼冲,而羸卒止二百,城何以守?”乃擐甲诣汝才曰:“若不念香火盟乎?慎毋从乱。

"汝才佯诺。

鸣銮觉其伪,归于道选授兵登陴,而献忠所遣前锋已至,击斩其将上天龙。

逢便鎚城乞援于文灿,凡十四往,不报。

已而贼大至,献忠兵张白帜,汝才兵张赤帜,俄二帜相杂,环城力攻。

贵、云祥策马呼曰:“以城让我,保无他也。

”献忠又以张大经檄谕降,景春大骂碎之。

呜銮且守且战,阅五日,贼多死。

及负板实城城将崩鸣銮热油灌之又击伤献忠左足杀其所爱善马乃用间入贼垒阴识献忠所卧帐将袭擒之指挥张三锡启北门揖汝才入,道选巷战死。

相关文档
最新文档