北京青少年科技俱乐部的部分优秀学生会员
第16届北京市中小学生金鹏科技论坛活动获奖名单(高中组)
北京市昌平区第二中学
姚嘉雯,张群,王浩淼
二
33
昌平区
基于Zigbee物联网的烟雾检测报警器
北京市昌平区第二中学
贾雨风,文言诺,李鲁蒙
二
34
朝阳区
不同生物炭对土壤氮素淋失的影响及应用
北京市第八十中学
宋佳航
二
35
朝阳区
利用香菇GPD启动子驱动VHb基因在灵芝中的表达
北京市第八十中学
北京农业大学附属中学
李胜红,王丽嫒,马文轩
二
44
海淀区
应用过期馒头制备超级电容器电极材料的研究
中国人民大学附属中学
王彦博
二
45
海淀区
基于海淀山后地区公交线网现状进行调整与优化的研究
北京市第一O一中学
魏聪，王祎勍,邹天健
二
46
海淀区
硒对番茄果实采后病害和品质的影响
北方交通大学附属中学
刘帆,苗洛宁
二
47
北京市第三十五中学
赵松睿
二
59
西城区
聚苯醚基高温质子交换膜的制备与性能研究
北京市第三十五中学
郁文朗
二
60
西城区
北京市中学生硒摄入统计分析及建议
北京市第四中学
吴建坤,严筱枫
二
61
西城区
阵列聚苯胺/碳纳米管复合材料的制备及其吸波性能研究
北京师范大学附属中学
王晓雪
二
62
西城区
拮抗放线菌JZB130180的理化特性及抑菌效果测定
马沐兰
三
99
海淀区
家庭环境进行全息摄影的方法探究
北京市第一O一中学
刘悦阳,范峻豪
北京市╲〞全国优秀科技工作者╲〞推荐人选简要事迹
北京市“全国优秀科技工作者”推荐人选简要事迹吴季松简要事迹：吴季松教授清华大学毕业，是我国改革开放后首批出国访问学者，在30余年的科技工作中在国际上创意知识经济，把“可持续发展”、“科学研究分三类”“科技园区”等科学理念引入我国，对这些工作起了主导作用。
主持制定我国第一批有预算、有责任、经国务院批准的生态修复规划，得到中央领导的高度评价。
先后获北京市科技进步二、三等奖，并当选为瑞典皇家工程科学院外籍院士。
在知识经济、循环经济、科技园区、现代水资源管理和生态修复等科技领域的研究，宣传和实践方面做出了国内外认可的重要成就。
他品德高尚，学风严谨，不断创新，业绩突出，为许多同行称道，很具代表性。
郑大玮简要事迹：郑大玮同志是农业气象与农业减灾学术带头人之一，在农业灾害学、区域发展与生态治理、农业气象等理论与技术研究、教学与咨询方面做出重要贡献，取得显著效益。
长期深入生产一线，数十次考察和培训农民技术员、干部与农业保险人员。
5次参加市领导与专家季谈会，其中2002年有关奥运安全建议获中国科协优秀建议一等奖。
获国务院政府特殊津贴和11项省部级奖励，主编副主编著作20部，论文200余篇（其中SCI和EI5篇），培养研究生20多人。
赵春江简要事迹：赵春江同志学风严谨，勇于创新。
成功地主持实施了我国“电脑农业”工程，研究成果在全国20多个省市得到应用，取得了重大社会经济效益。
开展精准农业研究与实践，突破了一批精准农业重大关键技术及应用瓶颈，缩小了我国精准农业与发达国家的差距，提高了我国“农业信息化、数字化和精准化”水平，作为第一完成人，获北京市科学技术一等奖和国家科技进步二等奖，获得世界信息峰会大奖。
杜修力简要事迹：杜修力同志是国家杰出青年基金获得者、新世纪百千万人才工程国家级人选、教育部长江学者特聘教授，在土木、水利工程结构抗震防灾研究领域做出了创造性的学术贡献，曾获国家科技进步二等奖3项，省部级科技进步奖7项。
揭秘北京中学名校四大“超常班”
揭秘北京中学名校四大“超常班”近日，温家宝总理在缅怀最近去世的科学家钱学森时表示，我们要把培养创新型人才作为教育发展的重要目标，这需要从娃娃抓起。
昨天从北京青少年科技创新学院和部分中学培养创新拔尖人才，本市部分中学已进行多年探索和实践，并积累了较丰富的经验，其中四中、八中、师大实验中学、人大附中等名校的“超常班”尤为突出。
名校四大“超常班”露脸北京四中的科技俱乐部是培养未来科学家的摇篮，科学的经历帮助学生们完成了数十篇科学论文、心得体会及其考察报告，科技俱乐部已成为四中优秀学生队伍的领队，成为学生们心仪的组织。
八中少儿班至今已成立24个年头了，主要面向整个北京市招收10岁左右的儿童，用4年时间完成包含小学、初中、高中三个学段8年课程的学习。
学校根据报考者当年学业水平、先天遗传素质和将来发展潜能选拔生源，经过初试、复试和试读后最终确定人选。
师大实验中学开办了培养拔尖人才的理科实验班、外语实验班。
学校有步骤发展学生特长，注重提高学生的能力，积极参加各类竞赛，并取得优异成绩。
人大附中少年科学院是学生自发成立的学生科技组织，其宗旨是面向全体同学，组织开展各种科技活动，普及科技知识，培养科学素养，提高动手能力，让每个学生都感受科学研究、科技创新的乐趣。
拔尖人才培养秘籍曝光所谓创新人才，指的是具有合理的知识结构、敏锐的创新意识和较强的创新能力的各类人才。
接受拔尖创新人才培养的孩子，要求其须具有优秀的品质、超常的智力和强健的体质。
发现，这些名校培养拔尖人才都注重以学生的兴趣特长为基础，锻炼他们的能力和素质，从而培养出科技精神和人文精神有机结合的、全面发展的、具有国际竞争力的一流人才。
另外，四大“尖子班”也逐步确立较为客观真实的选拔标准，基本程序包括：由学生自愿申请，着力培养对某项活动兴趣浓厚的学生；以学生的成绩为参考；在活动中请专家或指导老师对学生进行观察和审核，学生每次成就都获得相应积分点，并通过活动进行分流。
1-第36届北京青少年科技创新大赛学生终评公示名单
物理
一等奖
第 3 页，共 38 页
序号
项目 编号
项目标题
学科 分类
项目 类型
竞赛 组别
项目 成员
成员 年级
学校名称
指导 教师
区县
辅导机构
获奖等级
23
基于微结构厚型气体电 PH012 子倍增室的宇宙射线探 测系统
物理
刘澳阳 高二 刘 倩 集体 北京市怀柔 中国科学院 高中组 张晨轩 高二 熊立群 怀柔区 项目 区第一中学 大学 王诗琪 高二 邢桂海
一等奖
6
一等奖
7
北京市规划 青少年视角下的长辛店 行为与社 个人 北京市十一 文银花 SO014 高中组 胡芳宁 高二 海淀区 委员会丰台 老镇复兴 会科学 项目 学校 王翊强 分局
第 1 页，共 38 页
一等奖
序号 8
项目 编号 SO016
项目标题
学科 分类
项目 类型
竞赛 组别
项目 成员
成员 年级
成员 年级
学校名称 丹麦青年科 学家组织 Youth Scientists/ Unge Forskere
指导 教师
区县
辅导机构
获奖等级
33
Tissue Resident Memory 医学与健 个人 T-Cells in Psoriasis ME015 康学 项目 Vulgaris
国外及 港澳台 地区
一等奖 一等奖 一等奖 一等奖
个人 中国人民大 王合英 清华大学物 高中组 王子逸 高二 海淀区 项目 学附属中学 熊初夏 理系 个人 中国人民大 蔡建旺 中国科学院 高中组 石弼钊 高二 海淀区 项目 学附属中学 熊初夏 物理研究所
22
启航科学梦想——第43届北京青少年科技创新大赛《知识就是力量》杂志（北京）专项奖公布
启航科学梦想撰文/张康3月31日，第43届北京青少年科技创新大赛专项奖颁奖活动在中国科学院大学（雁栖湖校区）举办。
当日，《知识就是力量》杂志（北京）专项奖揭晓，共有5名学生荣获“知力”创新奖，5名科技辅导员荣获“知力”传播奖。
《知识就是力量》心系青少年成长，为青少年内在知识积累提供源头活水，为青少年的好奇心和想象力提供匠心助力。
自2015年起，杂志社设立了“知力”创新奖与“知力”传播奖两个专项奖。
其中，“知力”创新奖旨在奖励具有科学创新精神，并在科学探索过程中取得一定社会实践价值成果的学生；“知力”传播奖旨在奖励带领青少年开展科学创新活动的优秀科技辅导员。
获奖学生：王嘉僖● 学校名称：中国人民大学附属中学通州校区● 项目名称：荆芥内酯的通氧氧化法制备及其对斑马鱼镇痛抗炎的研究● 学科类型：生命科学(LS)王嘉僖同学利用通氧氧化法提取工艺提取荆芥内酯，使用斑马鱼炎症生物模型和改良牛津杯法，探究荆芥内酯的抗细菌效果。
实验结果表明，荆芥内酯具有显著的镇痛和抗炎作用。
获奖学生：胡雨亨 彭守愚● 学校名称：北京汇文中学● 项目名称：TOD视角下北京地铁刘家窑站轨道微中心更新策略研究● 学科类型：行为和社会科学(SO)本项目基于TOD(公共交通导向开发模式)发展模式特征及轨道微中心建设理念，以北京地铁刘家窑站为例，分析其现状问题，为轨道交通站点周边城市更新及北京轨道微中心建设提供一定的参考。
——第43届北京青少年科技创新大赛《知识就是力量》杂志（北京）专项奖公布“知力”创新奖获奖名单（排名不分先后）▶《知识就是力量》杂志社杂志出版中心主任高琳（右一）为获奖学生及科技辅导员颁奖202492MAY.EDITORS AND READERS编读互动作为国内知名的青少年科普杂志、传播科学知识的平台，《知识就是力量》杂志社将继续鼓励青少年积极参加科技创新活动，支持科技辅导员培养科技创新后备人才，推动中小学积极开展青少年科技教育活动，传播科学的种子，点燃科学的梦想！（责任编辑 / 牛一名 美术编辑 / 韦英章）获奖学生：刘玥含● 学校名称：北京市西城区德胜中学● 项目名称：北京市10种行道树固碳能力研究● 学科类型：生命科学(LS)选取城区道路两旁常见的10种乔木行道树作为研究对象，测算其生物量、碳储量、碳汇量等，并推导出“单位路长碳汇量公式”，为首都未来行道树的选种选择和优化工作提供一定的参考意见。
第40届北京青少年科技创新大赛中学生科技创新项目【论文类
宋丹非 高二 北京汇文中学
陈斌 银换英
东城区
9
SO203015
既有住宅健康养老套内 行为和社
环境设计探究
会科学
个人 项目
张书阁
高二
北京市第四中 学
孔丽燕 康帅 黄振
西城区
10
SO203023T
白云桥下红绿灯的时间 及其他设置合理性的调
查研究
行为和社 会科学
集体 项目
王清扬 罗圣伦 卢思嫄
高二 高二 高二
北京市博物馆的志愿者 行为和社
现状与不足
会科学
个人 项目
孔令茜
初二
北京市平谷中 学
纪孟佳 徐海林
平谷区
3
SO202035
针对不同年龄段人群的 行为和社 文创产品需求调研 会科学
个人 项目
霍雅函
初二
北京市第二中 学分校
刘
鑫 东城区
4
SO202039
基于全民健康视角的老 旧小区居民晾晒被褥难
题解决方案研究
刘东升
高二
北京市第一六 一中学
卢 周 王
朓 铁 西城区 晨
19
MA203009
利用MCST搜索GAN的最 佳优化算法
数学
个人 项目
樊泽羲
高一
北京市顺义牛 栏山第一中学
李万成
顺义区
20
CS202014
采用少量语音数据的说 计算机科
话人声音模拟技术
学
个人 项目
宋天阔
初二
北京市第一〇 一中学
易江燕 夏焕春
数学
个人 项目
段欣欣
高二
北京市昌平区 第一中学
梁顺艳
昌平区
第24届北京市青少年科技创新大赛三等奖获奖名单
范安然
初二
农大附中
刘坤晓、史向东
110
对中国古代极光记录的探讨
地球与空间学
陈颖
高二
北大附中
陈耿雄
111
高活性淀粉酶分离新探
微生物学
秦榛、徐佳、王博雅
初三
十一学校
陶术研
112
因地制宜－根据每天各时间段的反应速率优化时间安排
动物学
鲁华菲、范雪莱、李臻
高二
十一学校
田俊
113
多功能盲人拐杖
工程学
贾惠雅、张晓曼
植物学
马小菲、卢子奇
高二
工大附中
高付元、李童杰、石磊
82
肽脱甲酰基酶在大肠杆菌中高效诱导表达及酶活性检测
医药与健康学
刘思扬、郭松、谷磊
高二
陈经纶中学
黄臣
83
北京市中学生参加课外补习学校状况调查与分析
社会科学
丁一、孔莹萱
初三
和平街一中
苏欣
84
北京人生活必需品采买状况的调查与研究
社会科学
冯瀚辰、王哲
初三
顺义八中
王占杰
159
闹钟定时开关
工程学
张璐
五
李桥中小
丁勇
160
环保课桌
工程学
赵鹏
六
李桥中小
陈秀华
161
闪光羽毛球
工程学
张奇凡
三
南法信中小
王丽
通州区
162
行人过马路是否应该遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则
社会科学
韩振雨
四
潞城镇中心小学
田银秋
163
中草药—决明子在北方地区生长过程的试验
2020-2021学年语文下册教师用书：第3单元 群文阅读 (三) 学习科技 开拓创新含解析
2020-2021学年新教材部编版语文必修下册教师用书：第3单元群文阅读（三）学习科技开拓创新含解析阅读导引哥白尼说“人的天职在勇于探索真理”，人类只有在已知领域不断探索创新,人类的科学技术知识才会不断地开阔和深入,人类文明才能进步。
当代中国人也只有不断探索创新，才会实现中华民族的伟大复兴。
像卢嘉锡、徐光宪、吴良镛等科学家，就在科研创新的方面为我们树立了榜样。
这里曾经有过一段传奇——谨以此文献给伟大的科学家、教育家卢嘉锡1915年10月26日,一个小生命在塾师卢东启家中呱呱堕地。
这是从台湾迁居厦门后,卢氏家族二十二世长房的第二个儿子。
父亲给他取小名叫“阿狮”。
四、五岁时，父亲把他收为入门弟子，并给他取了正式的名字——“嘉锡”.卢家血脉流淌着的,不仅是聪敏好学的书香气蕴，更有那“爱祖国、重气节"的文化基因。
1928年，他顺利考取厦门大学预科。
1930年升入本科，选择“主系数学、辅系化学”。
但从第二学期起，卢嘉锡将原先的选系格局改为“主系化学、辅系数学"。
1937年8月17日，他从上海出发，远涉重洋奔赴伦敦。
临行前有人问道:“你学成之后有什么想法？"卢嘉锡踌躇满志地回答：“回国,从事教育和科学研究,报效祖国！”这也是他立下的誓言。
离开上海时，正值日寇进攻淞沪的第五天,祖国的土地遭受着侵略者的野蛮践踏，中国的青年学子只能忍辱负重。
卢嘉锡下定决心,一定要好好利用留学的机会，把国外先进的科学技术“拿”回来为我所用。
他相信，科学能够救国。
1945年9月，第二次世界大战结束，中国人民的抗日战争也取得了最后的胜利。
卢嘉锡的归国之心再也按捺不住，他辞却国外的一切聘任，满怀科学救国的热望，踏上回国的航程。
1945年12月卢嘉锡回到祖国，积极投身科学教育事业，先后在厦门大学、浙江大学、福州大学和中国科学院福建物质结构研究所工作过，前后历时30多年,为“两校一所”的建设和发展做出了巨大贡献.1946年初，卢嘉锡受聘于厦门大学化学系教授兼主任。
北京一零一中2013年事记_3
在常态中做好每一天——北京一零一中2013年大事记北京一零一中践行“守正出新”的办学理念，既坚持做好常态,又注重改革创新，为培养未来担当人才而努力。
现对2013年学校在教学、德育、科研、党建、音体美、对外交流等方面所做的工作进行汇总和整理。
这是对过去一年工作的回顾、总结，也是对未来一年“百尺竿头更进一步”的期望。
值此新春佳节之际，谨向北京一零一中全体师生，以及关心学校建设的社会各界人士表示最诚挚的感谢和新年祝福。
祝您新春快乐，幸福平安！一月1月1日，由我校教科室主编的《2012年教科研年会论文集》成书。
本书收入我校教师的优秀教学论文20篇，优秀教育论文6篇。
1月4日，北京市地理教育学会年会在我校召开。
大会主题是“探讨促进学生自主学习的地理课堂教学模式”。
全市有近百名教师参加。
1月7日，我校被海淀区教委评为全区首批德育特色五星级学校，全区共有10所。
1月9日，在国务院新闻办领导，中国外文出版发行事业局（中国国际出版集团）管理的国家重点新闻网站——中国网在钓鱼台国宾馆举行的2012中国教育家年会“中国好教育”大会上，通过百万网友网上投票和专家评审，郭涵校长和北大校长周其凤、南方科技大学校长朱清时等二十多位校长一起获得2012中国教育家年会“中国好校长”称号。
1月12日，我校教科室平亚茹主任、王晓琳老师代表学校参加由中国可持续发展教育全国工作委员会、北京教育科学研究院主办的首都可持续发展教育2013年春节团拜会。
在会上，国家督学、北京可持续发展教育协会副会长高玉琛和北京教育学院副院长、北京可持续发展教育协会副会长张彦春分别宣读了《关于批准首批中国可持续发展教育国家实验学校的决定》和《聘任首批中国可持续发展教育项目专家的决定》。
我校被联合国教科文组织中国可持续发展教育项目全国工作委员会选为首批“中国可持续发展教育国家实验学校”，郭涵校长被聘为“中国可持续发展教育项目教育管理专家”。
1月25日，郭涵校长在政协北京市第十二届委员会第一次会议上当选北京市第十二届政协常委。
事不避难者进
15与人相处时，一定要切记：与我们交往的不是纯粹按道理或逻辑生活的人，而是充满了感情的，带有偏见、傲慢和虚荣的人。
“事不避难者进”源自《后汉书·虞诩传》，意思是指，为人行事不躲避风险困难。
这句话所体现的是志存高远、知难而进的君子人格，同时也成为一个人重要的交际品格。
主动反省，尽责尽力王绶琯是我国著名天文学家，1999年，年近80的王绶琯倡议并联合60位著名科学家发起成立了北京青少年科技俱乐部。
一位朋友劝他：“以往我在一些科普活动中接触过许多优秀学生，后来他们都无声无息了。
您这么大岁数了，干这些出力不讨好的事情，没有必要吧？”王绶琯说：“你说得对。
那些当年被寄予厚望的少年，为什么极少会走上科学的道路？作为前辈的我们这一代人，应该反躬自问，是否也有失职的地方？如果每年平均能有100名‘可能的科学苗子’参加科研实践，其中有2%~3%日后会成为顶尖人才，那么效果还是很可观的。
这件事情是难，但为了保住这些‘可能的科学苗子’，我们没有理由不尽力。
”明明知道面向中学生搞科技俱乐部可能是件打水漂的事情，但是耄耋之年、功成名就的王绶琯仍在不懈地为此疾呼和奔走。
林肯说：“每个人应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。
”王绶琯急国家、社会之所急，抱着事在人为的念头，主动担起为国家科技发展储备后备人才的责任，赢得了大家的敬重和赞誉。
知耻奋进，心怀敬重在全世界数学迷眼中，格罗滕迪克是“上帝”般的人物。
大学期间，他的数学天才就崭露头角，为此他很自负。
1948年，在马格尼尔的举荐下，他获得了一份去巴黎留学的奖学金。
可是，在进入高等师范学院的一年中，格罗滕迪克接触了许多数学精英，也意识到曾以为“自己是世界上唯一的数学家”是多么无知。
这对他打击很大，可是他没有退缩，继续发奋努力，终于让自己的才能得到数学界的认同。
他说：“马格尼尔给了我机会，我不能辜负他，所以我也不会辜负我自己，我不断往前看，往前行，证明我是一个真正的数学家。
北京青少年科技创新学院 翱翔计划
李冠杰 高 盟
张仲奇 汤子毅 马 健
韩岳海 于 露
孙汉祺 辛 琦
中国人民大学附属中学
张梦瑾 谢慧阳 柴瑞樱 王 华
郄宇辰 朱泽钜 兰天宇 管修晨 崔明阳 涂金正 张墨涵 陈紫薇 王雨桐 王笑妃
北方交通大学附属中学沐可源自 康思腾 孔煜也 罗杨程11204263 11204270 11204272 11204273
任百川 韩兆宇 吴佶淳 吴 妍
曹伊凡 姬思宇 解子一 徐陶然 王聿泽
北京市第十三中学
赵月莹 余天一 杨昊成 张仲玉 姜牧云 牛新波 武文彬 周 宇
11202095 11202097 11202099 11202100 11202106 11202110 11202111 11202112 11202116 11202117 11202121 11202122 11202124 11202125 11202128 11202130 11202132 11202133 11202135 11202137 11202138 11202143 11202139 11202145 11202146 11202147 11202150
彭万超
房山区 学生姓名 王 珏 准考证号 11208320 11208317 所在学校 北京师范大学良乡附属中学
刘佳宁
燕山 学生姓名 马轩磊 熊祎楠 准考证号 11209326 11209327 所在学校 北京师范大学燕化附属中学
昌平区 学生姓名 纪宇晗 赵俊勇 孙 悦 准考证号 11210330 11210328 11210334 11210337 11210339 所在学校 北京市昌平区第一中学
北京市顺义区第一中学 北京市顺义区杨镇第一中学
王浩宇
于慧治
北京青少年科技创新大赛竞赛规则
北京青少年科技创新大赛竞赛规则北京青少年科技创新大赛竞赛规则北京青少年科技创新大赛竞赛规则北京青少年科技创新大赛组委会（20XX年12月修订）第一章北京青少年科技创新大赛概述北京青少年科技创新大赛（简称：北京创新大赛）是一项具有30年历史的北京市青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是目前北京市面向在校中小学生开展的规模最大、层次最高、具有示范性和导向性的科技教育活动之一，是目前北京市中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。
北京创新大赛的英文名称为：BeijingYouthSciencecreationcompetition（英文缩写：BYScc）。
北京市每年约有百万青少年参加各级各类的青少年科学普及教育和科技创新竞赛活动，经过选拔每年有300多名优秀选手参加北京市终评决赛。
一、宗旨举办北京创新大赛的宗旨在于为北京青少年和科技辅导员搭建一个科技创新活动成果展示交流的平台，强化和培养科学道德、创新精神和实践能力，提高科学素质，培养优秀科技创新型后备人才，推进建设创新型国家进程。
二、组织机构主办单位：北京市科学技术协会、北京市教育委员会、北京市科学技术委员会、北京市知识产权局、北京青少年科学基金会和大赛举办区县人民政府。
承办单位：由北京青少年科技活动中心、大赛举办区县科协、教委等单位具体承办。
领衔赞助单位：安捷伦科技（中国）有限公司北京创新大赛组织委员会由主办单位、承办单位共同协商组成。
组委会办公室设在北京青少年科技活动中心。
三、举办的时间和地点北京创新大赛每年举办一届，终评决赛时间为每年3月。
北京创新大赛的举办地点由各区县申请，经主办单位考察后确定。
四、大赛的活动内容北京创新大赛分为青少年和科技辅导员两个板块，包括竞赛活动和展示活动两个系列。
竞赛活动包括小学生科技创新成果竞赛、中学生科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛；展示活动包括少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等。
北京市第三十五中学简介
北京市第三十五中学简介北京三十五中学始建于1923年，其前身为志成中学，革命先驱李大钊烈士曾任学校董事会董事。
1952年定为北京市第三十五中学，是西城区的重点中学，2005年被北京市教委认定为北京市示范性高中。
经过九十载风雨历程，几代人的辛勤耕耘，历届师生传承积淀，现已成为一所全面育人，特色鲜明，质量稳定的重点中学。
目录1学校简介2办学思想3发展历史4教学原则5教学特色6师资队伍7教学设施8所获荣誉9地理位置10优秀校友11校友会1学校简介学校重视继承发扬传统，积累办学经验，遵循教育教学规律，坚持教书育人，为学生成才打好全面基础。
学校以端正的办学思想，高水平的教学质量，文明优良的校风，亲密和谐的师生关系，现代化的教学设备为学生成才创造了充分的条件，得到社会和家长的好评。
学校是北京市篮球传统项目学校，初高中男女篮球队在市区各种比赛中成绩优异。
1997年被评为北京市先进篮球传统学校。
三十五年有一支90余人组成的中学生金帆民乐团，还有舞蹈队、管乐队、合唱团等学生艺术社团为爱好文艺的同学提供了展现才华的欢乐天地。
1997年在北京市中小学艺术节比赛中金帆民乐团获一等奖。
1996年学校获得北京市科技教育活动先进集体奖。
1997年被评为北京市科技活动示范学校。
学校是北京市对外开放的学校，经常接待各国外宾来访，参观交流。
与日本、韩国、美国、德国的一些学校有密切的交往。
同学们在参与外事活动中得到培养和锻炼，为增进各国人民的友谊贡献力量。
学校一贯继承发扬“有志者事竟成”的传统精神，遵循教学规律，教书育人，为学生全面成才打好基础。
在继续全面实施素质教育和高中新课程改革的新形势下，学校努力构建“以教学为中心，课内外相结合，以家庭社会为依托”的学校实施素质教育的办学模式，在学科教学、德育、科技教育、艺术教育、体育、美育等方面，均以形成特色。
学校遵循“主体、个性、现代”的教育理念，提出“全面育人，促进学生个性化发展”的整体办学方向。
27届小发明
西城区 西城区 西城区 朝阳区 海淀区 海淀区 海淀区 丰台区 顺义区 平谷区 市馆 市馆 市馆 东城区 宣武区 门头沟 密云县 东城区
一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 二 二 二 二 二
杨静怡 孙燕一 崔思 齐 张新旭 陈宇飞 赵 乐 孙 衡 陆昊帆 李君翔 刘宏道 杨肇峰 袁昊成 王晨 昊 梁晨 王伯雨 马源源 冯辰 张梦烜
小六 小六 小二 小六 小六 小六 小六 小六 小六 小六 小六 小六 小六 小六 小三 小三 小四 小五 小五 小五 小五 小五小三 初三 初三 初三 初二
石宁 林林 李金艺 周宝善 索士辉 杨春娜 姚峰 崔云鹤 尹华军石 宁 崔深根 殷国程 韩继彤 殷国程韩继彤 王 娜 颜西苑 孔庆程 沈长生 闫卫 孙心若 王江侠 魏冬梅 王玉环 牛 琦 殷国程韩继彤 周宝善 腾保华 李英杰 李晓葵 管 军 顾 芳
工程学 工程学 工程学 工程学 工程学 工程学 工程学 工程学 技术发明 技术发明 技术发明 技术发明 技术发明 技术发明 技术发明 技术发明 技术发明 技术发明 技术发明 技术发明 技术发明
昌平区前锋学校 昌平一中 北师大良乡附属中学
许云程
廖青龙 田 密云县巨各庄中学 帝 郭浩 云县第二中学 淼 王笠赞 孙苍 北京市青少年科技馆 愚 张澳驰 侯 鑫 刘彭 顺义区第一中学 媛 张鸿竾 李帅 马孟琦 张山山 陈宣宇 于滔洋 王羽添袆 赵子天 李 旭 张 畅 曹佳磊 丰凯 李 陶 徐文静 李頔 周昱昕 刁彬 宣武区第二职业学校 平谷三中
区县 崇文区 顺义区 西城区 西城区 宣武区 朝阳区 市馆 崇文区 平谷区 西城区 西城区 宣武区 西城区 朝阳区 海淀区
等级 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一
朱进：把冷门“做”成科普热门
得优异成绩打下 了良好 的基础 。
从 ２ ０ 年 开始 ，我 国开始 派 队参 ０２ 加 国际天 文奥林 匹克 竞赛 。朱 进担 任 北京 天文馆 馆 长后 ，高度 重视 此项 工 作 ，从 队伍 的选 拔 、赛前 培训 到亲 自 带 队参赛 ，安排 学生 的 吃住行 等各方
绩 ，树 立 了 中国天文普 及教 育工 作在
会 ，树立健 康正 确 的世界 观和科 学观
市长奖等多项 奖励 ，而且还两次去往美 国参加英特尔科学工程大奖赛 。现在 ， 孟奂 已经成为流星天文学研究领域的专 家 ，在美 国亚 利桑那 大学 攻读博 士学
位。
了 。”朱进 说 ，远离 城市 灯光 干扰 的
山 区 ，是观 测 星空 的福 地 ，晚上 走 出 屋 门就 可 以看到 满天 的繁 星 ，这 是城 里的学校难 以获得的条件 。
程 的动 力和 兴趣 。天 文不但 可 以培 养 学 生对 于未 知的好 奇 ，同时 也可 以培 养学 生的诚信精神 。
在坚 持开办 天文 特 长班 的同 时 ， 朱进 也希 望探 索 出一 套切 实可 行 的中 小学生天文教育 的路子 。
作 。此项工 作面 向全 国的 中小 学生 ，
引导他 们开 阔眼 界和思 路 ，培养他 们
对 科学 的兴 趣 。另外 ，授课 内容 不讲 对 孩 子们 来说高 深枯 燥 的理论 知识 ，
遇 的天 文盛宴 。此 前 的两周 ，朱进 就 已经准 备好 一双 鞋底厚 厚 的旅 游鞋和
一
个大 大 的双 肩背包 ，里 面放着 他提
而是 以认 识星座 为人 门 ，偏重 动手 操
的几乎每个周 日下午 ，都要带领一些喜 好天文的中小学生探讨天文话题并进行
北京青少年科技俱乐部
北京青少年科技俱乐部1. 俱乐部活动介绍北京青少年科技俱乐部以科技训练为主，专注于提高孩子们的科技素养，引导他们发挥创造力，激发他们的科技创新能力，提升他们的科技创新能力。
俱乐部提供多种科技活动，包括机器人编程、发明创造、科技设计、3D打印、智能家居、科技游戏等，帮助孩子们更好地理解科技，拓展知识面，培养创新思维，提升科技素养。
北京青少年科技俱乐部为青少年提供了一个让他们学习科技知识的平台，提供有效的科技培训课程，激发他们对科技的兴趣，提升他们的科技素养。
俱乐部拥有一支专业的师资团队，他们拥有丰富的教学经验，可以提供专业的科技培训课程。
俱乐部的课程内容包括电脑编程、机器人编程、数字媒体艺术、3D打印等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习科技知识，拓展他们的视野，提高他们的创新能力。
3. 学习交流分享北京青少年科技俱乐部提供各种学习交流分享活动，让孩子们有机会接触新技术、学习新知识，拓展视野、增长见识，激发孩子们的创新思维。
俱乐部每月定期举办技术分享会，邀请行业大咖分享他们的经验和技术，让孩子们更深入地了解相关领域的最新发展动态，提升自身技术水平；俱乐部还定期组织技术交流会，让孩子们有机会与同龄人分享自己的技术经验和成果，提高自身的技术能力，增进彼此间的友谊。
“北京青少年科技俱乐部”致力于为青少年提供技术培训和科技创新的机会，其中资源共享与结盟也是其重要组成部分。
俱乐部将与其他科技俱乐部和科技机构建立合作关系，共享科技资源，拓宽青少年的科技视野。
俱乐部还将与科技企业建立合作关系，为青少年提供更多的实践机会，帮助他们更好地掌握科技技能。
同时，俱乐部还将与当地政府和教育机构建立联系，共同推动科技教育的发展。
北京青少年科技俱乐部的社团文化建设是非常重要的，它不仅仅是一个简单的活动，而是一个持续的过程。
我们的社团文化建设的目的是培养孩子们的创新能力、培养孩子们的团队合作精神、培养孩子们的科技素养和培养孩子们的社会责任感。
这,就是机器人
编辑赵曼
馆长郭建华为获奖赛队颁奖
经过激烈的角逐，共有10个赛队进入决赛进行最后的比拼。最终，西城区青少年科技馆的88299A赛队由于在场地赛、技能赛、工程笔记以及答辩环节都有出色表现，获得了全能奖这一最高奖项；北京市第二十二中、第二十一中联队的38022A赛队和北京大学附属小学的27093A赛队获得本次邀请赛的冠军，北京教育学院附属中学二队的889Z赛队和北京乐博乐博机器人教育的75161A赛队获得亚军，西城区青少年科技馆的88299A及88299B赛队获得季军；其余赛队分别获得技能赛冠、亚、季军，惊奇奖，活力奖，设计奖，建造奖等鼓励奖项。
据了解，本赛季的主题为“天圆地方”。竞赛期间，将通过场地对抗赛、技能赛、评委问辩等方式对各参赛队创新思维、实践操作、团队合作等方面进行测评。场地赛在4×8的长方形场地上进行，时长60秒，理论满分170分。在60秒的团队协作挑战赛中，两台机器人组成队伍参加比赛，合作完成任务。比赛共有三种参与方式：一是手动团队协作挑战赛，每支赛队由两名操作手和一台机器人参赛，一名操作手遥控机器人参加上半场赛局，另一名操作手操控下半场，两支赛队将在60秒的挑战赛中，合作争取最高得分，两队获得相同的分数；二是手控技能挑战赛，在这些赛局中，赛队在60秒手控操作时间内，尽可能争取最高得分；三是自动技能挑战赛，即在60秒内通过自动程序控制机器人运行而得分，并且不允许操作手操控。
这，就是机器人
作者：靳雪莲
来源：《青春期健康·上半月》2019年第10期
选手张函斌的机器人
张函斌调试机器人
近日，北京市西城区青少年科技馆VEX～IQ机器人邀请赛在西城区青少年科技馆举行。西城区青少年科技馆馆长郭建华、科技馆机器人组教师王昕以及来自西城区10个参赛单位，24支赛队的青少年和教练员、评审专家、裁判员等近80人参加了本次邀请赛。
京市海淀区中关村第二小学科技社团喜报
28科迷街◎文图 北京市海淀区中关村第二小学第十五届中国少年科学院“小院士”课题交流在科技团队的共同努力、团结协作下，北京市海淀区中关村第二小学被评为北京市中小学人工智能教育与应用实验校、中国科学技术馆“馆校结合基地校”。
在双金鹏的引领下，全校20余社团在全国、北京市、海淀区各项活动竞赛中绽放风采，百花齐放。
下面，让我们一起来看看同学们在全国竞赛中的优异成绩吧！北京市海淀区中关村第二小学奖项获奖学生课题指导教师一等课题周洛嘉“一句话”解决垃圾分类——基于云端数据库的智能语音垃圾分类垃圾桶李伟一等课题孙上达利用EXCEL 计算未来天王星冲日日期两种方法的对比研究朱戈雅一等课题段智宸《少年中国》爱国强国APP 的研究张涛二等课题饶昕烨巧记梅西耶天体朱戈雅二等课题王一航、王宣淇、庄婉婷遥控摄像自动化小车张涛三等课题李万成简易经纬观星台的制作与观测朱戈雅三等课题胡孝童厨房纤维食物废物自制吸附剂对水中金属离子的吸附探究张涛第十五届中国少年科学院“小院士”课题交流奖项获奖学生科学电影指导教师“科学万花筒”科学微电影最佳视觉效果奖徐礼昂、俞快《流浪月球》郝新怡、郑翔宇全国三等奖白天元、曾文佳、居芯如《魔性的大头针——关于如何让大头针自动排序的科学实验纪录片》朱戈雅全国三等奖刘佳阳《我的飞行梦探索DA40呆萌小飞机》王爽全国三等奖陆昊辰《水珠从哪里来》张涛、王爽全国三等奖李铭昊《神奇的摩擦力》张涛、王爽全国三等奖刘家赫、李旻丰、郝子盟《土壤动物的秘密》张涛、王爽全国三等奖吴宣翰《探秘花青素的神奇变色》王爽地球与环境金鹏团（科学影像社团）科技社团喜报. All Rights Reserved.292019全国青少年航空航天模型锦标赛华清校区航模社团第二十届“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型教育竞赛总决赛中关村校区航海模型社团2019年全国青少年航海模型锦标赛中关村校区航海模型社团2019“共筑家园”全国青少年建筑模型教育竞赛总决赛中关村校区建筑模型社团2019年全国青少年电子制作锦标赛中关村校区电子制作社团奖项获奖学生指导教师 全国团体亚军李天佑、李子辰、于苘睿、江开明李欣 全国团体季军周宇昊、郑云骞李欣 全国一等奖李天佑、李子辰、郑云骞、江开明李欣 全国二等奖于苘睿李欣 全国三等奖周宇昊李欣奖项获奖学生指导教师 全国一等奖(银牌)王嘉艺郝亚东 全国一等奖(银牌)钱冠名郝亚东 全国一等奖(银牌)刘河杉郝亚东 全国一等奖(银牌)张翰成郝亚东 全国一等奖孙乐山郝亚东奖项获奖学生指导教师第二名（银牌）刘津凯郝亚东第六名才然郝亚东第七名马子涵郝亚东第八名林子为郝亚东奖项获奖学生指导教师 全国一等奖(金牌两块)刘河杉郝亚东 全国一等奖(金牌)钱冠名郝亚东 全国一等奖(金牌)林子为郝亚东 全国一等奖（银牌）钱冠名郝亚东 全国一等奖（银牌）林子为郝亚东奖项获奖学生指导教师全国一等奖陈慕阳、徐悦馨付庆全国二等奖王梓维、刘昊达、骆倍达、赵国栋、施鉴宇、陈慕阳、徐悦馨付庆全国三等奖刘昊达、赵源清、米浩冉、徐悦馨、马艺萍、陈慕阳、施鉴宇付庆. All Rights Reserved.。
科学家走进校园学生在科学乐园遨游
科学家走进校园学生在科学乐园遨游科学家走进校园学生在科学乐园遨游科学家走进校园学生在科学乐园遨游为了使中学生从小树立热爱祖国、崇尚科学的理想，促进中学生身心健康成长，“科学与中国”院士专家巡讲团组委会与北京青少年科技俱乐部合作举办“科学家进校园”活动。
202*年12月22日我校陈继红校长、高宇军书记通过北京市科协青少部请来了北师大教授、博士生导师赵烨来我校给学生作科普报告，对中学生开展科学实践活动进行启发和指导，对中学生起到思想启迪和教育作用。
高宇军书记主持了报告会。
参加会的有陈继红校长、高宇军书记、科研教学教育的领导、史哲和地理组的科研老师。
学生200名。
赵教授讲解了南极洲的情况、极地状况及那里的生态环境气候。
赵教授曾多次到南极考察，有丰富地实地考察的第一手资料，他给同学们带来大量生动的图片，如南极洲的发现、南极洲的绿洲、南极洲最大的企鹅---帝企鹅及其幼子、南极洲鲸鱼骨骸等。
这些生动的讲座，引领学生在科学乐园里遨游。
增强学生对自然科学的兴趣。
赵烨教授与学生互动时学生们提出许多有趣的问题。
赵教授对学生所回答的问题一一进行了回答解释。
最后，赵教授送给我校一本〈南极乔治王岛菲尔德斯半岛土壤与环境〉科研著作，高宇军书记代表学校领导感谢赵教授的精彩指导，在普及科普知识的同时，进一步推进素质教育，培养学生的创新精神和科学、人文意识。
这样的活动我校已搞有五次。
202*年4月20日我校参加在学区举办北京青少年科技俱乐部举办的“北京生态环境”的讲座。
中科院院士陈佐忠教授，讲授北京的环境、大气、水、生物现状、污染等危机、如何保护等问题。
提高我校学生对科技方面的认知能力。
202*年5月25日我校参加在学区举办北京青少年科技俱乐部举办的“走向楼兰”的讲座。
中科院院士张新时教授讲授古楼兰的风貌、罗泊波地质、南疆北疆的地质气候、生物结构。
202*年11月21日陈继红校长、高宇军书记请来北京师范大学生物系刘全儒教授讲授“中国外来物种入侵的现状及对策”北京科协青少部李野主任陪同，有全校学生参加。
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北京青少年科技俱乐部的部分优秀学生会员作者：
来源：《中国科技教育》2012年第07期
崔霁欣
1998—2001年在中国人民大学附属中学学习期间，参加北京青少年科技俱乐部活动，师从北京大学李毅教授进行科研实践活动。
2005年毕业于北京大学生命科学学院，并于2010年在国家生命科学中心获得生物化学及分子生物学博士学位后，继续在国家生命科学中心进行博士后工作。
2012年4月赴美继续进行科研工作。
迄今已在《细胞》《自然》《科学》等国际著名学术刊物上发表多篇论文。
日韦
1999—2002年在中国人民大学附属中学学习期间，参加俱乐部活动，师从北京大学生命科学学院昌增益教授。
2001年曾获全国生物和环境科学竞赛（全国青少年科技创新大赛前身）一等奖和英特尔少年英才奖。
2006年从清华大学毕业后，在美国斯坦福大学攻读博士学位。
王思远
2000—2003年在北京四中学习期间参加俱乐部活动,师从中科院微生物研究所黄力研究员进行科研实践活动。
2002年曾获得“明天小小科学家”称号。
2007年在北京大学物理系毕业后，进入美国普利斯顿大学物理系攻读博士学位，并以优异的成绩提前1年毕业。
博士毕业论文获得了3个教授的高度评价。
2011年起在美国哈佛大学生物系工作。
孟奂
从小就非常喜欢天文，2000—2003 在北京市第80中学学习期间，师从北京天文馆朱进馆长参加科研实践活动，曾作为首位参加英特尔国际科学与工程大奖赛地球与空间科学学科竞赛的中国学生获得三等奖。
他从2002年还是高中学生的时候就开始在国际流星组织的学术季刊发表专业论文。
2006年从北京大学天文学系毕业后，于2008年赴美国亚利桑那大学行星科学系攻读博士学位。
杨远
2003年就读于中国人民大学附属中学时参加俱乐部活动，师从中科院大气物理研究所温刚研究员。
2003年进入北京大学物理学院学习，2007年赴美国斯坦福大学材料科学与工程系攻读博士学位。
李京
2001—2004年就读于北京四中期间参加俱乐部活动，师从北京大学生命科学学院昌增益教授进行科研实践活动。
2000年中国科协第1次组织中国青少年参加英特尔国际科学与工程大奖赛，他是当年赴美参赛的学生之一。
2001年曾获“明天小小科学家”奖励活动一等奖。
2001年进入北京大学健康科学中心学习医药科学，2006年进入德国慕尼黑大学马克思.普朗克国际生命科学研究所学习，于2011年取得博士学位后，继续在慕尼黑科技大学进行博士后工作。
李思然。