高考作文微写作范文
高考优秀作文范文(精选6篇)
高考优秀作文范文(精选6篇)高考优秀作文范文(精选6篇)篇一：《科技改变生活》科技不断进步，改变了我们的生活。
早年间，人们生活条件艰苦，交通不便，信息传播有限。
然而，现在科技的发展让我们的生活变得更加便捷和丰富。
首先，科技通过各种手段缩短了人与人之间的距离。
随着互联网技术的普及，我们可以通过手机、电脑等设备与家人、朋友随时保持联系。
即使身处异地，我们也能随时听到家人的声音，分享生活的点滴。
此外，科技还提供了高速的交通工具，使得人们可以快速地到达目的地，不再受制于时间和空间的限制。
其次，科技在教育方面也发挥了重要的作用。
现在，学生不仅可以通过网络学习各种知识，还可以通过电子图书、教育软件等多种形式进行学习。
这种灵活的学习方式让学生能够根据自己的兴趣和特长选择适合自己的学习内容，提高学习效果。
同时，科技也为教育工作者提供了更多的教学手段和教学资源，使得教学更加生动有趣，激发学生学习的热情。
再次，科技为我们的生活带来了更大的便利。
现在，我们可以通过手机进行各种支付，不再需要携带大量的现金。
我们可以通过在线购物，随时购买需要的商品。
我们可以通过智能家居设备来控制家里的温度、灯光等，提升家居生活的舒适度。
科技的进步让我们的生活更加便捷、智能。
总的来说，科技的进步给我们的生活带来了巨大的改变。
它让人们之间的距离缩短，提供了更多的学习资源和方式，带来了更大的便利。
未来，科技还会继续发展，我们的生活也会因此变得更加美好。
篇二：《读书的乐趣》读书是一种享受，也是一种乐趣。
它不仅让我们拓宽了视野，还为我们带来了知识的滋养和心灵的享受。
读书可以让我们了解各种各样的人和事物。
通过书籍，我们可以了解到各个时代的人们的思想和生活，拓宽我们的知识面。
同时，书籍也可以让我们看到世界的多样性和丰富性，帮助我们更好地理解和接纳不同的观点和文化。
读书让我们获得了丰富的知识。
无论是文学、历史、科学还是哲学，读书可以让我们接触到各个领域的知识。
北京高考微写作范文
北京高考微写作范文驶向不灭的灯塔在茫茫的信仰之海中，有数座发着光的灯塔，指引着方向。
海上的的小船不断前行，追逐它们所在的彼岸。
然而，其中却有些灯塔不久便熄灭，若不想迷失方向，必须驶向不灭的灯塔。
行走在信息高速发展的社会上，同样有不少人如灯塔般闪闪发亮，令我们心生仰慕，称他们为“偶像”。
偶像们拥有着我们所不曾拥有或不擅长的才艺，高尚的品质和精神，怀着羡慕的心情的我们因此树立了自己的目标，学习他们的长处，向着偶像的方向迈进。
同时，在一成不变的快节奏生活中，人们没有时间满足自己，心灵渐渐空虚。
因而，散发出万丈光芒的偶像，便可填补人们心中的空洞，成为我们精神的寄托和支柱，给予灵魂以治愈。
然而，列宁曾言：“闪光的东西不一定是金子。
”部分偶像金玉其外，败絮其中，将错误的价值观带入世间；也有些则滥竽充数，弄虚造假，卖弄莫须有的才能，而追逐他们的人则成了《乌合之众》所描述的“群盲”，成为被资本操控的提线木偶，失去判断力，最终被错误的信仰吞没，深陷盲目崇拜的泥沼，迷失了方向。
萧伯纳说过，“生活使我们各自企求一个足以信赖的、生活上的向导。
”在人生的道路上，信仰是成功道路的指路牌，不可或缺。
但我们要明辨是非，面对露出马脚的丑恶面皮，不应心慈手软，盲目追求；而应舍他而去，追随真正有实力，值得被欣赏的偶像。
同样，蒙田也曾说：“极少有几个生活的榜样是完美和纯粹的。
”我们应取其精华，弃其糟粕，学习偶像好的方面，杜绝不良的行为，将偶像的优秀品质发扬光大，达到鼓舞世间的作用。
涂着光鲜外表的灯塔，不一定闪耀永恒的灯光；带有瑕疵的灯塔，也不一定熄灭。
乘坐在信仰之海的小船上的我们，面对未知的未来，更应学会掌舵，观测真正的不灭之灯塔，从而驶向成功之彼岸。
高考语文作文范文(通用5篇)(精选)
高考语文作文范文（通用5篇）一名白手起家的富翁热心于慈善事业，决心帮助三个困难家庭。
面对热心人的捐助，三个家庭却做出了不同的选择。
一家感激而高兴地接受了；一家犹豫着接受了，声明一定会偿还；还有一家出人意料地谢绝了富翁的好意。
在我看来，富翁的好意毋庸置疑，但有尊严地谢绝才是最佳选择。
只有依靠自己的打拼赢得的成功，才是令人欣慰和鼓舞的。
“俺有手有脚，要自己养活自己。
”一名清洁工大叔的话道出了多少劳动者的心声，深圳一群大学生和白领发起了公益餐厅活动，免费邀请环卫工人、农民工等低收入，生活困难者进餐。
然而，这一爱心慈善事业却没能“火”起来。
的确，生活困难者需要他人的援助，他们也能感受到社会对他们的关爱，但身体健康的人不应该接受他人的施舍，已成为他们心中的“常识”。
他们谢绝他人的帮助，用实际行动扞卫了自己的尊严。
当你的生活中遭遇挫折和打击，面对他人的捐助，你是否能顶住生活的压力，有尊严地拒绝呢？何玥的父母对这一问题作了最好的诠释。
年仅十二岁的小何玥身患重病，生命仅剩下三个月。
从小爱助人的何玥决心捐出自己全身的器官，帮助有需要的人。
何玥逝世后，父母含泪完成了女儿的心愿。
此时，留给何玥父母的除了悲痛，还有治病欠下的巨额债务。
社会各界行动起来了，为何玥父母送来捐款，这对夫妻谢绝了众人的好意，一句“我们还年轻。
慢慢赚钱还吧！”的话语感动了无数人。
原来，面对他人的捐助，有一种选择是有尊严地谢绝。
面对在街上乞讨的人，你放下一张钱就离开，是对他人尊严的侵犯。
这个时候，即使是饥寒交迫，“得之则生，弗得则死”的乞人也不会接受。
即使是出于好意，他人也可能会因顾及尊严而拒绝。
李维斯拒绝富人提供的大餐，在困窘中想出生产牛仔裤的创意，最终赚到了人生的第一桶金。
雄鹰接受了天空的辽阔，所以它俯瞰大地；雨儿接受了小溪的叮咚，所以嬉戏于水间。
人也一样，有时只有接受了他人的帮助才能达到我们的目标。
王安石曾说，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
高考作文散文范文汇总六篇
高考作文散文范文汇总六篇作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为学校作文、中学作文、高校作文(论文)。
作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、谈论文。
下面是我细心整理的高考作文散文范文汇总六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
第1篇: 高考作文散文曾经有个很出名的故事：一名病重的人对画家说，当藤蔓上最终一片叶子落下来的时候，我便要离开这个世界。
于是画家画了一片绿叶绑在藤蔓上。
暴风雨过后，画家去世了，病人却顽强地活了下来。
画家，用他的画笔向病人传递了求生的意志，也传递了他生命的火花。
我想，所谓的薪尽火传，也许便是那么一回事，人的骨肉最终会化为尘土，但是人类宏大的精神却可以三世乃至万世地传递下去。
这便是人类宏大之处的体现。
传递，是生命最热闹的燃烧。
有位革命者写过一句诗：有的人死了，他还活着。
我想这正是对精神传递最好的诠释。
为什么在那些战火纷飞的年月，会有那么多烈士们前仆后继？那一串数不清的名字，董存瑞、黄继光、邱少云……这是由于他们在用自己的生命，传递着革命的精魂。
我们的眼前好像发现很多的灵魂在闪光。
但其实他们都有着共同的名字——民族精神：从我们的先辈的生命之薪传递下来的精神之火。
民族精神之火需要传递，奉献精神之火亦需要传递，由于这是中华民族能够千百年来矗立于民族之林的支柱。
传递下去，便是我们对它的责任。
在世风日下，人心不古的社会中，还有多少个丛飞？多少个焦裕禄？多少个任长霞？是他们传递着这个火把，用自己的生命作为薪柴去留住这些星星之火，然后传递给我们以及子孙后代。
或许传递一个口信，传递一封邮件，是一件轻而易举的事。
然而，传递一种精神，尤其是人类文明中最为宝贵的精神，却常常需要以自己的生命作为薪柴。
薪尽了，火仍可以传，仍不得不传。
传递是我们生存的印记，是我们的生命在世界上镌刻的痕迹。
而这些火，正是照亮我们个人甚至是整个民族前途的光源，失去了它们，前路便将陷入黑暗。
微光高考作文
微光高考作文篇一《微光中的坚持》在生活里，总是有些不起眼的微光，它们虽然不那么耀眼，但却有着自己独特的力量。
就像我认识的一个小老头，老郑头。
老郑头是我们胡同口修鞋的。
他那小摊子特别简陋，就一把旧椅子，几个装满了旧鞋跟、鞋底、补丁皮什么的盒子，旁边一台老得不能再老的修鞋机器。
每次经过他那，就能听到那机器吱呀吱呀地响，就像个累坏了的老驴在喘气。
他整天就坐在那，不管是大太阳晒着，还是淅淅沥沥的小雨天。
有一回，夏天那大太阳毒辣得很，路面烤得都能煎鸡蛋了。
我热得不行，躲进胡同口小商店里吹空调。
透过窗户往外看，那老郑头还在那修鞋呢。
他那脑门子上全是汗珠，就像一串串小珠子似的，从他满是皱纹的脸上滚下来，有的还掉进他那花白的胡子里。
他也不在乎，就拿手随便抹一把。
他眼睛紧紧盯着那双鞋，好像全世界就剩下这一双鞋似的。
这时候来个小伙儿，看到老郑头在那修鞋，就说：“大爷，这大热天的，您还不歇会儿？”老郑头慢悠悠地说：“这鞋主人等着穿呢，我修好了，他就能穿上不耽误事儿。
”老郑头在这胡同口修补鞋子好些年了。
这修鞋的活不赚钱，现在年轻人谁还修鞋啊，坏了就扔。
但老郑头就一直坚持着。
他就像一道微光，虽然他的工作不起眼，但是对那些等着穿修好鞋的人来说，那可有着重要意义呢。
他的这份坚持让我知道，不管多小的事儿，只要坚持用心去做，就有价值。
这微光并不微弱，它在角落里一直散发着温暖。
整个胡同因为有他这道微光，似乎多了些人情味。
篇二《微光中的友谊》回忆起学生时代，那时候总有一些微光般的友谊，虽然不起眼，却能在很多时候给人力量。
我记得那时候我上初中，我在班上属于那种特别普通的学生，不惹事，也不怎么出众。
有个同学叫阿强，他和我一样，看起来没什么特别的地方。
他呢，个子小小的，眼睛大大的，笑起来眼睛弯弯的像月牙儿。
我俩关系还不错，经常一起在课间瞎溜达。
有一次学校组织运动会，我看着那些跑起来像小猎豹一样的同学，心里羡慕得不行。
我在心里想，我要是也能参加个啥项目就好了。
历年高考优秀作文：微观下的宏大——一枝一叶一世界
历年高考优秀作文：微观下的宏大——一枝一叶一世界在这个纷繁复杂的世界中，我们时常被各种琐事所困扰，以至于忽略了身边那些看似微不足道的“一枝一叶”。
然而，正是这些看似渺小的存在，却蕴含着一个宏大的世界，等待我们去发现、去感悟。
一枝一叶，是生命的起点。
它们在阳光雨露的滋养下，孕育出勃勃生机。
正如古人云：“天行健，君子以自强不息。
”一枝一叶的生命力，正是大自然赋予我们的最朴素、最直接的教育。
它们教会我们如何在困境中坚持，如何在逆境中成长。
每当我们感到疲惫、迷茫时，只要静下心来观察一枝一叶的生长，便能从中汲取到无尽的力量。
一枝一叶，是自然的馈赠。
它们以各自独特的方式，装点着这个世界的每一个角落。
无论是高山之巅的雪莲，还是沙漠之中的绿洲，都离不开那一枝一叶的点缀。
它们用自己的美丽，诠释着大自然的鬼斧神工。
当我们漫步在林间小道，或是驻足于花海之中，那份宁静与美好，便油然而生。
此时此刻，我们仿佛能与大自然融为一体，感受到那份来自心底的宁静与喜悦。
一枝一叶，是情感的寄托。
它们承载着人们对美好生活的向往与追求。
无论是古代诗人笔下的“红豆生南国，春来发几枝”，还是现代歌曲中的“叶子黄了，秋天来了”，都表达了对一枝一叶的深厚情感。
它们见证了人们的喜怒哀乐，成为人们心中永恒的记忆。
每当我们看到那些熟悉的枝叶时，便会想起那些美好的时光，那些陪伴我们走过风风雨雨的人。
一枝一叶，更是哲学的体现。
它们揭示了生命的真谛和宇宙的奥秘。
在道家思想中，“道生一，一生二，二生三，三生万物”，一枝一叶便是万物中的最小单位，却蕴含着整个宇宙的法则。
在佛家经典中，“一花一世界，一叶一如来”，更是将一枝一叶提升到了宇宙本体的高度。
它们告诉我们，每一个微小的存在都有其不可替代的价值和意义。
总之，“一枝一叶一世界”，它们以其独特的魅力，让我们重新审视这个世界。
让我们学会关注身边的“一枝一叶”，用心去感受它们的美好与力量。
在这个过程中，我们将不断成长、不断超越，最终成就一个更加精彩的人生。
微写作范文精选(合集3篇)
微写作范文精选第1篇微写作：开启高考作文新时代最近，各地2014年高考考试说明纷纷出笼，其中最引入瞩目的莫过于北京市的2014年语文《考试说明》。
该《说明》明确规定，从2014年起，高考语文将60分的作文题分为一大一小两道试题，其中第一题为徽写作，占10分；第二题为作文题，占50分。
“一石激起千层浪”，微写作走进了人们的视野，并引起了人们的广泛关注和议论。
人们各抒其见，莫衷一是。
有人说，微写作将开启高考作文的新时代，也有人说，微写作将加重中学生的课业负担，真可谓“仁者见仁，智者见智”。
一种新生事物的出现，必然会有人赞成，有人反对，这是正常现象，微写作也是如此。
但如果从社会和时代的双重视角去审视这一写作形式，我们就不但会给它以足够的宽容，更会给它以强烈的支持。
也许大家会产生疑问，微写作应该“怎么考”？微写作难吗？我们的考生对微写作会适应吗？带着这些问题，让我们―起走进微写作的世界，―起来揭开微写作的“庐山真面目”。
据有关资料显示，北京市2014年语文《考试说明》，为我们提供了两个微写作的考试样题，抄录如下：阅读下面的材料，按要求完成微写作。
（1）学校为高一新生设计了一款校服，男式帅气，女式俏丽，学生们很喜欢。
但有家长提出，这样的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。
校方对此很为难。
请你给校长写一段话，陈说自己的看法，帮助校方解决家长提出的问题。
要求：观点明确，表达得体，200字左右。
（2）某校学生会要成立几个研究性学习专题小组。
研究的内容分别是：李白、鲁迅、史铁生、《三国演义》等作家或作品。
请为其中一个研究小组（任选），写一则征召小组成员的启事。
要求：①内容包含对作家（或作品）及研究重点、研究意义的简要说明；对应征者的要求；报名办法。
②语言有个性，具有鼓动意味。
③200字左右。
这两道题都具有极强的生活性和实用性，着重考查学生用精练的语言描述事物、表达观点的能力。
第一道题，给校长写―段话，陈说自己的看法，既要合情，又要合理，同时又要做到有理有据。
优秀高考作文范文(7篇)
优秀高考作文范文(7篇)优秀高考作文范文（篇1）曾经这样想：如果我能像一个太阳：清晨，为大地送来第一束阳光;一天中，看见许多风景：珠穆朗玛峰，梅里雪山…。
白雪覆盖;傍晚，我散发出金黄色的光辉照耀着大地，折射出幸福的光芒。
太阳，一个诗意的象征，象征理想，象征希望，象征幸福;看见一匹金黄色的天马，奔驰空中，以梦为马，追逐理想!记得屈原，为了国家安定，投江而死。
而它带给我们的，不仅仅只是一分钟的感动，而是他那种为理想而战的气势;记得孙冕，为了追逐自由，他放弃了《新周报》，放弃了一切荣华富贵，到珠穆朗玛峰的山顶，享受自由的快乐。
白雪皑皑的雪山顶上，我看见了一个白发苍苍的老人，豪迈的站在珠穆朗玛峰的山顶!记得马骅，为了享受大自然的快乐，为了到生命的更有意义，支教来到梅里雪山下，来到沧澜江边，每天望着白雪覆盖的梅里雪山，望见闪闪发光的沧澜江，听着孩子们朗朗的读书声…为了这一切，他放弃了大都市的奢华，来到山区，为孩子们带来幸福和快乐。
“面朝大海，春暖花开”，每每听到这里，总是会从心头涌起一种不知名的幸福。
我们在选择理想时，往往被金钱或者名利绊倒。
其实，我们来到这个世界，钱财是带不走的，只能快快乐乐的生活。
想到这里，突然很想回到乡下，戴着草帽，在菜地里，追着蝴蝶，露出幸福的笑容。
人生，因为有了目标，才变得充实而富有意义。
缺乏目标，人生就会迷失方向，缺乏前进的动力，并会被轻易打倒;理想，是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。
树立远大的理想，追求积极向上的人生目标，将使我们的生活更有意义，使我们的青春焕发光彩!屈原，为了理想而告别了自由;孙冕，为了理想而告别了繁华;马骅为了理想而告别了物质;毛泽东为了理想而告别了与杨开慧的爱情……许多人都为理想而付出。
所以，从今以后，我也要为了理想而努力学习，“以梦为马，追逐理想!”优秀高考作文范文（篇2）暮色四合，流水溅花，夜色从潺潺的水面浮起，徜徉于曲径之上，淡淡的玉盘挥撒着风韵，从树缝里筛下片片舟楫，随风舞动，独然而立，归鸟的柔柔呓语在触手可及的星空传递，一带残荷，凝结着浅浅的月色。
2024年高考作文优秀范文参考(精选15篇)
2024年高考作文优秀范文参考（精选15篇）2024年高考作文优秀范文参考【篇1】信息时代的双刃剑：问题减少还是深化？在浩瀚的宇宙里，人类总是以不懈的求知精神探索未知，问题便是推动这一进程的强大动力。
然而，随着互联网的普及和人工智能的飞速发展，我们似乎进入了一个能够快速解答问题的时代。
在这样的背景下，我们不禁要思考：我们的问题是否真的会因此变得越来越少呢？我们必须承认，互联网和人工智能的崛起确实极大地提高了我们获取信息的速度和效率。
只需轻轻一点，我们就能获取到海量的知识和信息，无论是学术研究、生活常识还是娱乐八卦，都如同指尖上的繁星，触手可及。
这种便捷的获取方式，无疑使我们能够更快地解答疑惑，减少了一些基础性和常识性的问题。
但是，这并不意味着我们的问题正在减少。
相反，随着知识的迅速积累和信息的爆炸式增长，我们面临的问题变得更加复杂和多样。
一方面，我们在海量的信息中筛选出真实、有价值的内容，这本身就是一个巨大的挑战。
另一方面，随着科技的进步和社会的发展，新的问题也在不断涌现，如人工智能的伦理问题、数据隐私的保护问题、网络安全的挑战等。
这些问题不仅涉及技术层面，更涉及伦理、法律、社会等多个方面，需要我们进行深入的探讨和研究。
更进一步地说，互联网和人工智能的普及还带来了另一个问题：我们是否正在丧失独立思考和批判性思考的能力？在快速获取答案的过程中，我们往往只关注结果而忽略了过程，这可能导致我们对问题的理解停留在表面，而无法进行深入的思考和分析。
同时，过度依赖网络和智能工具，也可能使我们变得懒惰和缺乏创新精神，不再愿意花时间和精力去探索和发现新的.知识和领域。
在面对时代挑战，我们应该如何应对呢？要保持对知识的敬畏和热爱，不断学习和积累新的知识，提高自己的综合素质和能力。
需要培养独立思考和批判性思考的能力，不盲目接受现有的答案和观点，而是要进行深入的思考和分析，形成自己的独立见解。
同时，也要关注社会现实和发展趋势，关注新问题的出现和变化，积极思考和探索解决方案。
高考优秀作文范文（11篇）
高考优秀作文范文（11篇）高考作文怎么写比较好?在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
今天小编在这给大家整理了一些高考优秀作文范文（11篇），我们一起来看看吧!高考优秀作文范文【篇1】陶渊明，一个让我们既熟悉又陌生的名字。
《桃花源记》让我了解他，让我知道他内心的向往；《归元田居》让我知道了他对官场的厌恶和对自然的热爱，说明他是一个清高不与世俗勾结的诗人；我看了他独立豁达的乐观精神。
陶渊明给我带来了积极的影响，总给我正直清高的感觉。
他的“五桶米不弯腰”的故事，大家应该都听过，充分体现了他自己所有的好品质。
但是，我觉得他的生活如此不如意，是因为“家里穷，种田不够自给”，所以才有了“小镇待见”。
当官不是他自己的意愿，而是在这些外在因素的驱使下，他别无选择。
但在我们的现实生活中，如果做了自己不想做的事，那该有多难过。
陶渊明归田后，写了许多山水田园诗。
他应该是中国文学史上第一位田园诗人。
他写的每一首诗或每一句话都让人觉得简洁明了。
陶渊明，我不知道用什么词来形容他的一生，是悲是喜，只有他自己才能领悟，但我们能感受到的是留给后人的一批财富——文学。
他的成功和喜悦让我们与他分享；他的失败和悲伤让我们忍受他；至于他生命中的遗憾，让后人来弥补吧！“有人死了，他却活着”。
我觉得：陶渊明就是其中之一！高考优秀作文范文【篇2】我站在人生的渡口，此岸的边缘。
满眼是彼岸山水的静谧，浸渍在风吹草低的呼吸;丝丝缕缕的梦幻，凄凄诉诉的百花留香;泠泠泉清，嘤嘤鸟鸣，芙蓉尚盈盈……我要去彼岸。
有时，现实如同一场迷雾，比梦更长，比风更短，执着的心情，为所求、为所得，掩盖了漫漫上浮起的黑暗。
总有人，架起一只牛角的船，以牛角尖的方向，驶入梦魇深处的迷幻。
我还是要去彼岸。
为了那白鹭横江水光接天的彼岸，纵一苇之所如，凌万顷之茫然，我可以不怕一切的险阻与艰难。
此岸此时已变得丑陋，在彼岸的反衬下显得如此迷乱不堪，我片刻难安，世界已被彼岸填满，足以扣住我脉搏的彼岸……我一定要去彼岸。
2024高考作文优秀范文
高考作文优秀范文篇1：成长路上的财富成长的道路上我们总是被数不清的谎言所包围，而母亲的谎言在我的生命里就是一笔宝贵的财富。
“妈!开门，我回来了。
”妈妈一手拿着铲子，一手开开了门，诧异地说：“你不是考试么，怎么这么早就回来了?”“今天考完试没什么事儿，就放学了。
昨天老师给每个家长发了家校，我以为您知道呢，我爸没跟您说么?”我边说话边放下书包去洗手，“妈，您做饭了么?”“做啦，马上就好，就等你回来吃呢。
”我狼吞虎咽地吃着饭，转头却看到妈妈正在微笑着看我，“妈，您怎么不跟我一起吃啊?”“我吃过了，这是专门给你留的，你吃完了就赶紧去复习吧。
”由于早上我走的太匆忙，没吃早点，放学时忍不住饥饿，就在路边买了一个肉夹馍先吃了。
现在一盘香喷喷的炒饭，只吃了一半，放下勺子，跟妈妈打个招呼，就赶紧去复习了。
一会儿，我感到口渴，就又回餐厅拿水。
“您不是吃过饭了么?”看到正在吃凉炒饭的妈妈，我疑惑地问。
“好好的粮食，倒掉多可惜啊，我把它吃了吧。
”“您还挺响应光盘行动的啊!”我笑着回屋了。
晚上，模糊地听到妈妈在客厅抱怨爸爸说：“你昨天怎么不跟我说你收到她早回来的信息啊，害的我只给自己做了一份炒饭。
”此时的我恍然大悟，妈妈“说谎”了。
突然间，她以前说过的那些“谎言”都回荡在我耳边：“我不爱吃肉，你吃、我不喜欢，你买吧。
”不知什么时候，我的眼角变得湿湿的。
人生的成长路上，被太多母亲的“谎言”包围着，我也因这些“谎言”而变得富有。
篇3：成长的姿态在热情似火的夏天,我县举办了全县教师理念大转变活动。
这次培训内容全面而细致,深刻而生动。
对我们教师来说,就是一次提升,一大转变,更是一种成长,这次培训,解答了我在教学中遇到的疑惑,也激发了我的工作热情,更使我清楚认识到自己身上的重任:为了孩子的明天,作为教师就要始终抱着一种成长的姿态。
1、有所追求做教育,放低姿态当老师。
“规划在前,细节到位”这是香港教育局语文支援组的工作方式。
这种方式是一种引领,也给我们指明了方向。
2024年全国卷高考满分作文范文(精选32篇)
2024年全国卷高考满分作文范文（精选32篇）全国甲卷阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）每个人都要学习与他人相处。
有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。
其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
全国卷高考满分作文 1《坦诚相待，方得真遇》每个人的一生，都无可避免地要与他人相处。
在这纷繁复杂的人际网络中，我们或欣喜相逢，或擦肩而过，或携手同行，或分道扬镳。
而在相处之中，一个重要的课题便是如何表达自己。
为了避免冲突，我们常常选择沉默，将自己的想法深埋心底。
我们害怕意见不合引发的争执，担忧坦诚后的不被理解，于是宁愿选择妥协与退让，以求表面的风平浪静。
然而，这样的做法真的能带来和谐的关系吗？或许短期内能维持一种虚假的平静，但从长远来看，却可能在彼此之间筑起一道道无形的高墙，让心与心的距离越来越远。
真正的相遇，需要坦诚交流。
坦诚，是打开心扉的钥匙，它让我们有机会展现真实的自我，让他人看到我们的`内心世界。
当我们勇敢地表达自己的想法和观点时，我们不仅是在对他人负责，更是对自己负责。
因为只有敢于表达，我们才能找到与自己志同道合之人，才能在茫茫人海中觅得真正懂我们、支持我们的伙伴。
坦诚交流，需要勇气。
它意味着我们要敢于面对可能的质疑与否定，敢于承担表达后的后果。
但正是这份勇气，让我们能够突破自我设限，打破人际间的隔阂。
古往今来，那些伟大的友谊、深厚的情感，无不建立在坦诚之上。
廉颇与蔺相如的“将相和”，倘若没有蔺相如的坦诚相对与廉颇的幡然醒悟，又怎能成就一段千古佳话？马克思与恩格斯的伟大友谊，若不是他们之间毫无保留的思想交流与坦诚合作，又怎能推动无产阶级革命事业的发展？坦诚交流，也需要智慧。
并非所有的真话都适合直说，我们需要在合适的时机，用恰当的方式表达自己的观点。
这需要我们具备良好的沟通技巧和同理心，能够站在对方的角度思考问题，理解对方的感受。
全国高中高考优秀作文7篇
全国高中高考优秀作文7篇全国高中高考优秀作文（篇1）喜爱周杰伦的歌并不是因为崇拜他，他的歌的旋律有淡淡的槐花香，也有轻轻的忧伤。
于是，MP3是全是他的歌。
其中有首叫《轨迹》的歌，歌词我不太记得了，只是记得它的旋律很美，像枕着大呆大呆棉花糖睡觉的感觉，其中我也听了他一生执著的追求以及不懈的努力。
也许有人羡慕的不是周杰伦的音乐才华，而是他作为巨星而赚来得出场费。
人和人的的思维角度不同，我喜欢他是因为他勇于追求。
每个人生来都是平凡的人，但不是每个人都有平凡的理想。
由是，想起了自己的理想，那个我认为至纯至善的理想。
我的理想在伟大的人看来很平凡，可我知道，那里对我自己心底无言承诺的执著。
俗话说：“有善者为先”，我的理想是有一天我拿着自己努力挣来的钱为年迈的父母一人买一副轮椅，推着他们在夕阳下散步，林荫道里，留下了一串串爽朗的笑声。
人正因为有理想，才像海上的灯塔一样，引领追求的步代不断前进，也如山顶的一面红旗，致使攀岩者历力向上攀登，只为那“一览众山小”的豪迈。
就学生而言，任自己遨游在知识的宇宙中，对得起努力过的每一滴汗水，对得起一次次失败后的泪水，抓紧手中的绳索，以一个强者身份不断上攀。
知识就像上帝投到人间的水晶链，奋斗过的人会在链子上留下轨迹，有被踩得很深的脚印，有泪水汗水汇成的咸水湖，有进步时高歌的音乐峰。
有遇挫折时的望崖石。
我母亲常对我说：“腹有诗书气自华”，可“冰冻三尺，非一日之寒”，就像一个庄稼人，春季播种，锄草、施肥，一记得也不能闲着，六月热辣辣的阳光，被晒得黑中带红的脸上，挂着疲惫的神情，寒冬大雪纷纷，望着屯中堆积的粮食，喜笑颜开。
真可谓“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。
”会宁是个贫穷的地方，可人穷志不穷，会宁的学子肯吃苦，也能吃得了苦。
早晨在别人的酣睡中背单词，中午在别人的悠闲中演数学题，傍晚在别人的闲谈中背古诗词，会宁的学子呵，永远淳朴得可爱，用功得可敬。
只为同一具理想，圆自己的大学梦，圆父辈们盼了几辈子的大学梦，身后的脚印密密麻麻，看似凌乱的脚步，竟连成了一个个大不不一的圆，那是泪水和汗水的结晶啊，那是喜悦和难过交织成的最悲壮的歌曲，唱响在这深厚的黄土地上！轨迹是见证一个人奋斗的历史，是一部鲜活的人文史。
高考微作文(优秀8篇)
高考微作文（优秀8篇）高考作文篇一岁岁高考，今又高考。
六月初，夹带着晚春的烂漫与初夏的成熟，在一缕清风中挥洒青春的汗水，在一卷慢云里追寻人生的梦想。
也许高考，一个初中生无法触摸，才把它描述的如此轻松。
但是享受在考试狂风中的卧马逐鹿，何尝不是一种快乐与潇洒呢？前日，我和几位同学一起打扫了教室。
走廊，墙角，每个角落都留下了扫帚的足迹，我们从未如此认真和辛苦，这一切的理由便是——高考。
这是严肃森严的高考，容不得丝毫马虎。
当我将遮字的红纸覆盖上去的时候，当我手中的拖把快捷地擦拭的时候，当我将一张张带字的班级奖状小心翼翼地撕下来的时候，我这样想着。
我第一次亲身感受到高考的氛围，那是与考生的心截然相反的颜色。
高考越来越近了，岁月如水，总有一天载着童年河岸的我去对面。
小学的时候，我看到“考生只需几克主食”的新闻时，纵声大笑。
当时的我无法理解命运与高考的关系，倒是觉得高考不过是变换了考官、监考员和考卷，岂能知道变换的是一个人的人生之路。
到今天，我才明白自己的天真。
我曾经试想自己就是其中的一员。
过年那喜庆的鞭炮声中还隐藏着老师滔滔不绝的讲课声，还有那师长朋友的殷切希望，这是“都来此事”的无奈，是“才下眉头，却上心头”的忧虑，是“无计可消除”的惶恐。
继续想象，日历翻到六月，数着小时过日子，在孤灯高悬的夜晚停歇，窗外一片漆黑，只有钟表滴滴答答地走着，那该是如何孤寂的夜啊！不过，我想，我值得。
就算是为那“一日看遍长安花”的倜傥潇洒，也为那“欲上青天览明月”的壮志豪言，我值得。
心态是最重要的吧，我这样认为。
一位高考状元的话让我记忆颇深，“把每一☆☆次练习都当做考试，把每一次考试都当做练习”。
淡然中一分孜孜不倦的认真就这样如晨露似春风流露出来。
压力是必然的，可动力却是我们能够决定的。
在戒备森严的考场中，一份笑看云卷云舒的淡定将是一块宝石，透过它，你便能看到锦绣的前程——当然实力是不可或缺的基础。
在我敲打文字的时候，考生们也许已经接受了十年寒窗的检验，去拼搏自己事业蓝图的底色了。
高考作文范文实用(15篇)
高考作文范文实用(15篇)高考作文范文1每当一首《雨的印记》出现时，我内心就止不住地像轻轻滴落的雨珠，缓缓注入心田深处。
悠扬而略带哀愁的钢琴曲，让我一次次在回味中感悟，感悟人生的爱与忧愁。
如果说，静静的，我犹如天空中的一片云彩，那么你是否会像作别时的那一幕，轻轻向我挥了挥衣袖，然后悄然有了志摩在康桥上的沉默声响。
之后的一切仿佛都在怀想，那年，王勃在送杜少府去四川任职的时候，一气写下了“海内存知己，天涯若比邻”，只要还有这么一个知己，就算是天涯海角，仍然就像在身边一样的温暖。
又是那天，王维在《送元二使安西》时，写道“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，一旦离去，友人走出阳关，便再无友人这样一人，能够听自己弹琴，能够与自己一起和诗。
淡淡地，淡淡地，都在瞬间定格，凝聚，就像什么事都从未发生，却一切早已刻骨铭心，这就是份爱。
如果说，静静的，我犹如一个丁香般得女子，淡然而哀愁地走在雨巷里，那么你是否也会和我这般地彳亍，徘徊，在这寂静的雨巷。
戴望舒的《雨巷》里，始终有个关于忧与爱的影子。
就像莎士比亚戏剧《罗密欧与朱丽叶》，“我承认天底下再没有比爱情的惩罚更痛苦的，也没有比服侍它更快乐的事了。
”虽然是个悲剧，但是却不得不承认两人的爱恋深沉，明明爱得海枯石烂，但却逃不过悲剧的命运。
我停滞在那里，不能向前，感动着悲伤的结局，却为爱能超越一切，感恩于心：没有忧，哪能体会到爱，没有感悟爱，同样也寻找不到忧愁。
不知是什么时候起，我开始喜欢上了这些首淡淡忧伤的钢琴曲，每当没人的时候，我就会悄悄聆听这些曲子。
它们让我一次次抚平了心灵的创伤，然后再一遍遍地让我感受到了来自身边那些平凡而伟大的爱。
我不能说钢琴曲是能够疗伤的神曲，但是每次接近时，总会感觉人生因为有过一些忧愁，有过一些缺憾才画上了一个完美的'句号。
亦不知什么时候起，我开始体会到了父母那些唠叨话语，不是简单的“陈词滥调”时，而是那些肺腑之言，甚至我都烂熟于心时，我已经忙碌奔波于学业工作生活之间了。
骈体文高考满分作文
骈体文高考满分作文篇一《我眼中的校园生活》学校就像一个小社会，有各种各样的人和事。
每天一进校，就能听到广播里放着欢快的音乐，就像有人在你耳边敲锣打鼓地说“嘿，新的一天开始啦”。
走进教室，那场面就像个“联合国小会议”一样热闹。
同学们三五成群地聚在一起，叽叽喳喳地讨论着昨晚上看的动画片或者玩的游戏。
我前面的小李，那可是个游戏迷。
他正唾沫横飞地给同桌讲他在游戏里怎么大战怪兽，“我拿着剑就冲上去了，那怪兽看着可吓人了，血盆大口的，但我一点都不怕，我就左躲右闪，然后一个大招就把它干掉了。
”他一边说一边还挥舞着双手，活像个武林高手。
上课铃响了就像一阵魔法生效了，瞬间整个教室安静下来。
老师走进来开始讲课，有时候感觉老师像是个脱口秀演员，在讲台上眉飞色舞地讲着那些难懂的知识，想尽办法让我们理解。
可是我们这些观众有时候也会走神，就像我，偶尔会盯着黑板旁边的奖状想，什么时候我也能得一个呢。
课间休息的时候又热闹起来，有的同学冲出去上厕所就像火箭发射一样急。
我则会和几个小伙伴去操场溜达，看着操场上那些打篮球的学长们，那奔跑跳跃的样子特别酷。
有一次我还不小心被篮球砸到了，当时那脑袋“嗡”的一下，就看见那个肇事的男生光速跑过来道歉，我摆摆手说没事，其实心里有点小委屈呢。
不过转眼就被同学们的搞怪动作逗笑了。
学校的生活就是这样，每天都充满了各种意外和乐趣，就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道。
篇二《难忘的一次旅行》旅行是一种让人又爱又怕的事情。
爱的是可以看到不同的风景，怕的是途中会出现各种小状况。
我上次去那个古镇旅行就深有体会。
刚到古镇的时候，那入口就像是时光隧道的入口一样。
青石板路一尘不染的，两边全是古旧的房子，散发着一种古老的气息。
我沿着路慢慢走，就像是走在历史长卷上。
路边有个小摊子卖麦芽糖，那糖拉得长长的，金黄金黄的，在阳光下就像是流淌的黄金。
摊主是个老大爷，很热情地给我演示怎么拉扯麦芽糖。
他那双老手就像变魔术一样，把那麦芽糖一会儿变成个小兔子形状，一会儿又变成个小猴子。
高考微作文(优秀6篇)
高考微作文（优秀6篇）高考材料作文：手机微电影篇一爱迪生坐在二十一世纪的阳光里，他的面前放着一部6英寸的手机，手机里正在播放三部微电影。
阳光从窗外照进来，他清癯的面孔不断变换着喜怒哀乐的表情，看起来无比纠结。
电影一：《高速挺进》冷兵器时代，驰骋在罗马战场上的斗士们手握利剑，驰骋在广袤的原野，厮杀声震天动地，空气中传来血腥的味道时间过去了千年，一群孩子坐在宽大的广场上看露天电影。
这是属于孩子们的美好夜晚，他们脸上现出痴迷、兴奋、意犹未尽的表情，科学给他们带来了意想不到的欢喜。
二十一世纪，城市高速地铁，车上挤满了人，人们面无表情，谁都不说话。
他们没时间说话，他们人手一部手机，有的在看新闻，有的在听音乐，有的在聊天。
地铁穿过整座城市，地铁之上是公交车，公交车上的情形与地铁并无二致，公交车驶过办公大楼，镜头切入办公室，每个工作人员的面前都放着一台电脑，谁都不说话，他们面对面用MSN聊天，用手机互发信息。
爱迪生的脸上阴晴不定，他多少有些坐不住了，这是他第一次因为科学而坐立不安。
电影二：《世界上最遥远的距离》这是二十一世纪的中国，这是青岛，一个风光旖旎的岛城。
镜头切入一座普通的家庭，两个老人在厨房忙着做菜。
淡淡的油烟中，老人的表情喜悦而满足。
自来水冲洗着蔬菜的哗哗声，锅铲在炒锅里跳舞画面转到客厅，沙发里坐着老少六口人，人手一部手机，低头忙碌，脸上不时出现诡异的微笑。
两个老人在他们身边来回穿梭，他们好像根本没看到。
有时老人跟他们说点什么，他们只是嗯，好，哦，他们太忙了，他们抽不出身来。
菜摆满了桌子，没有人过来吃，老人连喊三声，有人抬起头来，又低下头去。
老人一脸阴沉，时钟在墙上嘀嗒作响。
老人的血液在血管里贲张，老人的手在颤抖，老人的嘴唇在颤动，忽然，他站起身来，将桌子掀翻，所有人都抬起头来，画面定格，酒杯在地上旋转，红酒洒了一地，慢慢淌向每个人的脚边爱迪生站了起来，他眼中是愤怒，是叹息的泪光，他真想回到自己的那个时代，回到刚发明电灯时那种欢天喜地的世界，回到摆满了火鸡、蛋糕、香槟酒的夜晚。
高考优秀作文范文600字(6篇)
高考，是一场人生中的战斗，有人说：高考决定着我们每一个考生的命运，所谓的成败在此一举也就是说的这样吧，高考时我们人生中重要的转折点，有的人考的好，就可以进入自己理想的大学，去学习自己喜欢的专业，有的人考的不好，也许是会发挥失常再或者就是根本就没有好好学习，那这类人也许会遗憾终生。
高考，就像是一场决战，我们的考场就是我们的战场，寒窗苦读数十年，其实好好想想也就是为了这一刻，在这一刻，我们在向我们的学习做一个交代，是我们最重要的时刻。
高考，同时也是我们最紧张的时刻，高考前的每一天每一个小时甚至每一分钟每一秒，我们都看的很珍贵，我们在和时间赛跑，我们总是希望，时间，你可以走的慢一些再慢一些，您等一下我们，因为我们想要好好地复习，我们想要更多的时间去学习，去取得更好的成绩。
我们不分昼夜的学习，废寝忘食的去学习，就是为了在高考的战场上可以吃茶风衣，我们可以在考卷上挥洒自如，我们可以如鱼得水，我们最终可以考的我们最理想的成绩，这是我们的愿望，是我们的梦想，是我们值得努力的去奋斗的力量。
人们都说，考考靠，老师的法宝，分分分，学生的命根，真的是这样，高考的分数就是我们的命根子，是我们未来的希望，是我们执着的追求，我们总是在时时刻刻的为这个目标努力着，奋斗着，我们要为自己加油，要相信，我们可以的。
加油，加油，加油。
高考优秀作文范文600字第2篇踏上读书这条“不归路”，没有理由放弃，十几年的付出与努力，为的只是一个证明自己的机会，一个改变自己的机会。
或许你生在不富裕的家庭，或许你被人看不起，或许从没人注意过你。
这一切都是无法改变的，所以只有改变自己，才会有自己的一片天地。
高考是绝对的公平，它是很多人的开始，更是很多人改变自己的一次好机会。
当我们过了混混沌沌的高一，走过了风风雨雨的高二，来到了人生重要的战场，要么胜要么败，既是兴奋又是残酷，但能有勇气来到这个决战中，我相信，这些人已不畏艰巨，满怀自信地。
每一夜的挑灯夜战，每一天的低头奋发，每一种激励人的心声，都为高考打着旗号，我们带着梦想_起航，脸上充满胜利的光芒，自己为自己鼓掌，不断超越自我，不断发现另一个自己。
2024北京卷高考作文—微作文六
2024北京卷高考作文—微作文
(1)微信朋友圈有“点赞”功能。
有人关注“点赞”数量，有人热衷于给人“点赞”……对“点赞”现象，你有什么看法?请说明你的观点和理由。
要求:观点明确，言之有理。
(2)年级准备开展“走进名人故乡”主题研学活动，计划在目的地研学两天，现征询同学们对目的地的建议。
你建议去哪里?请说说理由。
要求:明确写出名人及其故乡，重点陈述理由，理由合理。
(3)请以“月的独白”为题目，用月亮的口吻，写一首小诗或一段抒情文字。
要求:感情真挚，语言生动，有感染力。
(1)我认为“点赞”是一种快捷的社交方式，但它的背后不应是盲目的追随或攀比。
点赞的数量并不能真正反映内容的价值，过度关注会导致我们忽视了交流的深度。
点赞应该是发自内心的认可，而非社交压力的体现。
与其单纯追求点赞，不如多用言语表达真实的情感和想法。
(2)我推荐去湖南长沙，毛泽东的故乡。
长沙不仅是湖湘文化的发源地，还见证了毛泽东青年时期的思想成长。
在这里，我们可以参观橘子洲头，感受他曾写下的豪迈诗篇，领略湖湘精神的坚韧与果敢。
同时，了解伟人如何从这片土地起步，投身革命，为中华民族的复兴贡献力量。
(3)我是一轮冷月，独自挂在天际，俯瞰人间的悲欢离合。
曾有无数诗人为我吟唱，将我赋予孤独与思念的象征。
而我，只是一面无言的镜子，映照着你们的故事。
我陪伴着无数的夜晚，静默中等待着晨曦的来临。
你们的欢笑与泪水，都如潮汐般涌来又退去，唯有我，依然守候在苍穹的边缘。
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高考作文微写作范文1. 记叙类➢不必六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）面面俱到➢核心：某个环节或人物的某个方面➢技法：描绘出一个精彩的镜头，或是动人的画面➢主旨：揭示事件的意义，展示人物的个性。
【例题】苏东坡被贬到黄州后，在元丰五年到城东南30公里的沙湖准备买田终老，写了首词《定风波》。
请将其小序“三月七日，沙湖道中遇雨。
雨具先去，同行狼狈，余独不觉。
已而遂晴……”扩写成一篇短文。
要求：①以第一人称写作;②侧重于叙事;③有反衬的手法;④语言简明、连贯、得体，结构完整。
【范文】：我定下心来，在沙湖买下那几亩幽僻的地，就把自己托付给这儿吧。
揣着地契，我适然而回，路上鸟儿啁啾。
半路忽然下起了小雨，拿雨具的人早已回家了，同行人只得冒雨前行。
不一会儿，路变得泥泞起来，难走起来。
同伴都埋怨这鬼天气。
雨水顺着大家的头发流下来，衣襟湿透了，一副狼狈相。
我暗自发笑，如此雨天，真爽快呀！雨滳滴答答地打在一片竹林间，我伏下身子，随手采了几蔸嫩笋，同行者的身影已消逝在前方，眼前美酒、脆笋似乎正飘香。
一点风雨怎能吓倒我呢？雨停了，太阳与路旁的野花正艳着，似乎在对着我笑呢。
有这样一个可以托付终身的地方，真好呀！【点评】习作通过同伴冒雨前行的狼狈来反衬“我”在雨中漫步的悠闲，对比鲜明、叙述得当。
2. 人物描写类➢正面切入——通过肖像、语言、动作、心理等描写直接刻画人物形象➢侧面切入——借助景物或者描绘他人等间接描写来烘托人物，表现人物的精神面貌。
【例题】参照杜甫的画像，结合你对杜甫的了解，请你发挥联想与想象，对杜甫的画像作一番描绘。
要求：运用第二人称，至少用一种修辞手法，200字左右。
【范文】风急天高，残阳西下。
杜甫，你为何孤独地端坐于兀石之上？你愁眉紧锁，如一抹挥之不去的浓云久久地笼罩在你那沧桑的额头。
你的目光幽然，若有所思;你的两鬓霜染，面容憔悴;你那稀疏的胡须在秋风中瑟瑟作抖。
你注视着远方，用目光亲抚着那一片你深爱着的大地。
你双手抱膝，宽大而陈旧的衣袍却永远罩不住你那旷世的傲骨。
秋风为你漂泊的经历而痛苦，淡云为你贫病的窘境而忧愁，苍石为你难酬的壮志而低泣，但你依然用高远的目光寄托着对盛世的期盼。
【点评】习作巧妙地化用杜甫的经典诗句，以描绘杜甫的精神风貌。
语言优美，描写生动。
【例题】写一段200字左右的描写天安门广场升旗仪式场景的文字。
要注意描写的对象和特定的氛围，要综合运用多种表达力式。
【范文】清晨，国旗护卫队队员迈着整齐的步伐走向旗杆下，人们屏息行着注目礼，护卫队的脚步声回荡在广场上。
随着升旗手像放飞鸽子一般扬起国旗，国歌奏起。
在人们的歌声中，国旗和太阳一同升起，不紧不慢，像旗手一样庄严稳重。
蓝天映衬着升至了顶部的国旗，大地负载着仰望天空的人们。
没有人因唱三遍国歌而厌烦，没有人在仪式中乱动或咳嗽，没有人因早起而困倦，此时此刻，只有一种难以抑制的爱国热情在心中，波涛汹涌。
3. 景物描写类➢描写顺序——摄影师的眼光，变换镜头、观察角度➢调动感官——看、听➢情景交融——将主观上的喜怒哀乐融入客观的景物描写中。
【例题】以“啊，好美的一条河”为开头，联系生活，描写一个画面。
要求：运用至少两种修辞手法，写景动静结合，描写生动优美，200字左右。
【范文】啊，好美的一条河！河水静悄悄地流淌着，哺育着两岸的花草树木。
初晨的阳光洒落在河面上，此时的河仿佛是一个刚出浴的美人，脸上透着绯红的光，不时地整理着湿漉漉的秀发，显得静谧、安然。
水面波光粼粼，近处的鱼儿在水面自由快乐地嬉戏着，不时地噔个气泡，来个翻滚。
水面飘着雾气，朦胧了周围的森林。
林中不时飞出几只鸟，传出几声鸟鸣，仿佛是应和水中的鱼儿们。
群山拥抱这条河，河水哺育着这群山。
突然，鱼儿们仿佛听到了什么，都争相跳出水面，尾巴在空中甩出几丝水雾。
原来，是渔夫的吆喝声啊！【点评】先总写河的特点，再由近至远依次写了河里的鱼儿、河边的飞鸟与群山等景物，条理清晰、动静结合、描写细腻。
【例题】请以“夜深静坐，时闻雨点敲窗”为开头，写一段情文并茂的文字。
要求：(1)侧重听觉描写；(2)运用比喻、拟人两种修辞手法；(3)结构相对完整，语言简明、连贯、得体；(4)不少于200字。
【范文】夜深静坐，时闻雨点敲窗。
那敲在玻璃窗上的古老的音乐，柔和而又铿锵，辽远而又逼近，叮叮咚咚，好像无数珍珠落在玉盘上；(比喻)轻轻重重，点点滴滴，仿佛李斯特黑白键的驰骋，伯牙高山流水般的沉吟。
(拟人)雨滴叩着千扇万扇窗，即兴演奏着单调的神韵，以苍凉的节奏，间间歇歇地敲了一个雨季。
(拟人)雨是最原始的敲击乐，冷雨敲窗，时疏时密，时急时缓。
急时像战士冲出重围，奔向胜利的彼岸；缓时，声音轻细柔软，如青草长叶，似笋尖出土。
(比喻)雨滴落在玻璃窗上，越来越稀，也落在心里，无声地滋润了干涸的心田……【例题】《奥斯维辛没有什么新闻》中有这样一句令人印象深刻的话：“在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放。
”请发挥想象，刻画“雏菊怒放”的场景。
要求：(1)侧重场景描写和细节刻画；(2)要有一两句画龙点睛式的议论；(3)运用对比手法和拟人的修辞手法；(4)结构相对完整，语言简明、准确、生动；(5)不少于200字。
【范文】让人不寒而栗的门牌，把人的心刺得生痛，周围死一般的沉寂。
(场景描写)但棕褐的土壤上，却热闹地盛开着一簇簇雏菊。
(对比)它们姿态各异，生机勃勃，娇媚的花瓣在阳光的照耀下闪耀着特别明亮的金黄，宛如一张张扬起的笑脸。
细长的花瓣微微向上翘起，向着九月的阳光，骄傲而妩媚。
(拟人)微风吹来，那各色的菊花又似一个个纯洁善良的公主向我们这些远道而来的客人招手，它们轻轻地摆动着自己的身躯，轻柔而舒缓，偶尔还能闻到缕缕轻淡的幽香……(细节刻画)如今的奥斯维辛没有了战火硝烟，没有了杀戮，宛然一派花的海洋。
那一朵朵迎风怒放的雏菊啊，你们是人类永不屈服、昂扬向上的精神写照！4. 场面描写类➢点面结合，有序可循➢活动为主，突出气氛。
【例题】根据下面的情境写一则短文，描述课堂情境。
上午最后一节课下课铃音响过了5分钟，老师还没有下课的意思，不少同学早已“身在曹营心在汉”。
要求：（1）要描写人物神态和心理活动;（2）运用至少两种修辞手法;（3）结构相对完整，语言简明、连贯、得体;（4）不少于200字。
【范文】已经过了5分钟，老师还是稳如泰山，岿然不动，似乎没有听到那长长的悦耳的下课铃声……教室里慢慢地传来阵阵骚动声，很多人开始蠢蠢欲动，一张张脸上呈现出各种表情。
瞧，第一组中间的那长发男一脸紧张与迫切，似乎像一艘船在波涛中欲达彼岸。
第二组后排的那平头男则表现出一脸愤怒与激动，似乎在埋怨老师，恨不得要上去痛扁他一顿。
第三组前排的那马尾辫则表现出一脸安然自若，她无视周边的一切，心如止水认真听着老师的讲话……种种形态与表情尽收眼底，胜似卢沟桥的狮子一般，千奇百态。
他们内心似波涛、似巨浪不停翻滚……人虽在而心已飞，难道只为等待老师口中的那一句“下课”？【点评】要点是对比。
选取了三个有代表性的学生，在形象的描述中不动声色地表露出对不安心听讲的学生的批评之意。
老师的专注与学生的躁动，在鲜明对比中刻画了“下课铃响后”那种特定场合下的特殊情形。
【例题】朱自清的《背影》中，“父亲”爬铁道买橘子的场景感人至深，凸显了父子间真挚的感情。
请仿写一个表现亲情的场景。
要求：(1)有细节描写；(2)用比喻、夸张的修辞手法；(3)结构相对完整，语言简明、连贯、得体；(4)不少于200字。
【范文】我说：“妈妈，手好冷呀。
”妈妈立刻把我的手握在她的大手里搓一搓，又用嘴对着我的手呵一口气。
我看见她的手全都开裂了，左右纵横的裂痕像缺水开裂的田地，手掌粗糙，如毛刷子一样磨得我生疼。
我直叫：“哎哟！”她立即停下，看看自己的双手，像犯错的孩子一般。
她忙拿出热水袋，两个手指夹住热水袋的口，另一只手拎着热水瓶慢慢往热水袋里注水，身体微微斜倾，显出努力的样子。
水满了，她用力拧紧盖子，倒过来看看有没有漏水。
我看着她这双手，顿时有些哽咽。
【例题】丰子恺的漫画用笔简洁，平淡中有无限的韵味。
请以“人散后”为开头，用生动、形象的语言描绘下面这幅漫画中“闲适”或“凄清”的意境。
要求：(1)侧重描写和抒情；(2)用两种修辞手法；(3)想象合理，采用烘托的表现手法；(4)结构相对完整，语言简明、准确、生动；(5)不少于200字。
【范文】闲适人散后，一钩新月依旧挂在天空，月光如纱，(描写)飘洒在身上，甚是惬意。
清风拂面，和暖舒适，恰似你的温柔。
空中飘荡着一缕缕茶香，人走后，香味却依然存在，挥之不散，嗅之不绝，芬芳飘满了整个茶楼。
月淡如水，又如同青莲出渠，平实而不失雅趣；也如同心灵一般，平静而不起波澜；亦如同与故人的友谊，虽然平淡却也耐人寻味。
(比喻，排比)君子之交淡如水，虽然人散，然心却不寂寞，皓月、清风、茶香，眼前的美景将阴郁冲散，心情也渐渐变得开朗了，(烘托)“但愿人长久，千里共婵娟”。
(引用，抒情)此刻，友人也在看着这皎洁的弯月吧。
(想象)【范文】凄清人散后，椅空茶残，夜凉如水，月色如霜，(比喻描写)一阵寒风吹过，让人不由地裹紧衣裳。
四周一片空寂，热闹渐渐远去，喧嚣开始冷却，虫鸣却不住地响起，更显出了此刻的凄凉。
(烘托)清冷的岂止是这凉亭？望苍天，月如钩，一股离愁爬上心头，旁边楼房的灯火已灭，漆黑里没有了生气；空洞的竹林空晃，仿佛在嘲笑我此时的寂寞。
(想象，拟人)此时，只有一月、一人、一影，我望着明月，哼唱着属于自己的歌曲。
一个人的舞台，只有寂寞为我喝彩。
【例题】.白居易于邯郸驿舍中思家，诗人没有从自己如何思念家人去写，而是想象家人如何思念自己。
于是他写道"想得家中夜深坐，还应说着远行人。
"请借鉴这种手法，写一段表达你自己某一种情感的文字。
要求：①有描写和抒情。
②结构相对完整，语言简明、生动。
③不少于150字。
【范文】似乎长大以后，再也没在下雪的时候去过那老人的家。
四年级以前，每到冬天飘雪的时候，那老人总是带我出门，为我扫出一条干净的路，在那棵并不高大的树下堆雪人。
我的脸上，那老人的脸上胡子上都挂着白白的冰晶。
想必我离开后的每年飘雪时节，他还会缓缓扫出一条细窄的干净小路，自己踱过，一直踱到老树下，看着压着厚雪微垂的树干，看着曾和我堆雪人的一处空地，久久沉默不回去。
直到他先离去，我才真正意识到，思念是共通的吧，爷爷。
5. 说明类说明类微写作的对象可以是日常物品、影视作品，可以是场所、建筑、时令特征，也可以是漫画等。
➢事物说明文的写作关键是要抓住事物的特征➢而漫画说明文重在准确、全面。
➢合适的说明顺序，围绕事物的特征来进行写作。
➢语言要通俗易懂、科学严谨。
【例题】阅读下面的材料，按要求写一篇不少于200字的小作文。
在绵延不断的时间流动中，人们设立了一个个的节点，这些日子叫作节日。