苏教版高中语文选修一廉颇蔺相如列传同步练习3
苏州市中学高二语文苏教版同步练习 必修3：廉颇蔺相如列传1(含答案)
廉颇蔺相如列传同步练习一、基础知识1．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是A．揩．油楷．模愤慨．同仇敌忾．B．后裔．肄．业友谊．自怨自艾．C．娱．乐迂．腐舆．论卖官鬻．爵D．傀．儡魁．梧昏聩．岿．然不动2．下列各组词语中，有错别字的一组是A．出气出其不意成功计日程功 B．直言仗义执言抱怨以德报怨C．淹没湮没无闻流言留言蜚语 D．国事共商国是休憩休戚与共3．下列句子中标点符号使用不正确的一句是（）A．家庭暴力主要包括人身伤害、精神摧残、以暴力相威胁、限制他人行动自由等。
除肢体暴力外，精神虐待等被称为家庭“冷暴力”。
B．大丰国家级麋鹿自然保护区拥有世界上最大的麋鹿种群和惟一的野生麋鹿种群（516头，占世界25%），自由栖息着400多个动物家庭，生长着近500种海边植物。
C．一北一南，迥然不同的两个地域，迥然不同的两种经济模式，如今却面临着同样的窘境——技术工人缺口。
D．年味淡了，是经济和社会发展的必然？还是其中别有原因？我们是漠然置之？还是积极主动地去做些什么？4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）A．这里领导的作风急需改变，因为他们对取得的成绩宣传不遗余力，对存在的缺点却讳．莫如深．．．，不愿意深入检查反思。
B．想象是一双美丽的翅膀：音乐无形，却能使人荡气回肠；话语无色，却能给人姹紫嫣．．．红．的风光。
C．社会进步了，生活水平提高了，我们不用过箪食瓢饮．．．．的日子，但那种一掷千金的“豪爽”也是我们应该唾弃的。
D．基础知识的学习最需要扎扎实实的循序渐进，不下苦功夫想一蹴而就．．．．是不可能的。
5．下列各句中没有语病的一句是（）A．对于这种侵害顾客利益的行为，商场负责人拒不认错，于是几位顾客只好状告法院，以求公正。
B．有时候示弱不是一种软弱的表现，相反却可称作是一种人生的智慧和清醒令人感慨的。
C．越来越多的下岗职工凭着再就业的优惠政策走上了创业之路，他们把国家贴息贷款的将近一半以上作为创业的启动资金。
高中语文课课通 廉颇蔺相如列传同步练习及答案解析
11 廉颇蔺相如列传同步练习及答案解析阅读课文，完成1～9题。
1.对下列句子的特点分析有误的几项是（）A.计未定，求人可使报秦者，未得。
（这是一个定语后置句，“可使报秦者”是“人”的后置定语）B.秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。
（这是一个并列复句，关联词语是“而……，而……”）C.臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归。
（“见欺于赵”是被动结构，“见、于”均表被动。
）D.秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。
（这是一个并列复句，关联词语是“亦……亦……”）E.曰：“不若也。
”（这是一个省略句，完整的意思是“廉将军不若秦王也”）F.强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。
（“……者，……也”，这是一个判断句。
者，在主语后表停顿；也，表判断）2.对下列句子的翻译有误的几项是（）A.欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。
翻译：想给秦国（和氏璧），又恐怕不能得到秦国的城池，白白地被欺骗了；想不给，就担心秦军攻来。
B.秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。
翻译：秦国从缪公以来（经历了）二十多个国君，从来没有坚守信约的。
C.相如素贱人，吾羞，不忍为之下！翻译：相如一向轻视别人，我为他感到羞耻，不甘心位居他的下面！D.吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
翻译：我之所以这样做，是以国家之急为先而以私仇为后啊。
E.鄙贱之人，不知将军宽之至此也！翻译：我这个粗陋卑贱的人，不知道将军宽容我到这样的地步啊！F.公之视廉将军孰与秦王？翻译：你们的看待廉将军的态度哪里比得上秦王？3.分析下列句子中加点词语对于刻画人物性格的作用。
（1）相如视．秦王无意偿赵城。
（2）王授璧。
相如因持璧却．立，倚．柱。
（3）相如持其璧睨．柱，欲以击柱。
4.这篇文章开头第一、二段与一般传记写法相同，介绍了廉颇、蔺相如的身份地位。
从全文看，这一介绍有什么作用？请简析。
5.“赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。
”对这句话在文中的作用的分析，不正确的一项是( )A.呼应“渑池之会”的开头，使故事完整。
廉颇蔺相如列传同步精品练习及答案
廉颇蔺相如列传同步精品练习及答案一、通假字1．可予不 （“ ”通“ ”） 2.拜送书于庭 （“ ”通“ ”） 3.召有司案图（“ ”通“ ”，“ ”）4.秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也 （“ ”通“ ”）5.唯大王与群臣孰计议之（“ ”通“ ”，“ ”）二、古今异义1.传以示美人．．①及左右．．②①古义： 今义：指美貌女子②古义： 今义：方位词，左和右两方面；支配，操纵 2.壁有瑕，请指示．．王 古义：今义：上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法；指示下级或晚非的话或文字3.秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束．．者也 古义： 今义：限制使不越出范围4.明年．．复攻赵 古义： 今义：今年的下一年 5.于是相如前进．．缶，因跪请秦王 古义： 今义：向前行动或发展 6.宣言．．曰：“我见相如，必辱之。
” 古义：今义：（国家、政党或团体）对重大问题公开表示意见以进行宣传号召的文告7.臣所以．．①去亲戚．．②而事君者①古义： 今义：表示因果关系的连词②古义：今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员8.指从此以往．．十五都予赵古义：今义：从前，过去，表时间9.不如因而．．厚遇之古义：今义：连词，表结果10.不忍．．为之下古义：今义：不忍心三、一词多义1.负均之二策，宁许以负秦曲()秦贪，负其强() 决负约不偿城() 肉袒负荆() 臣诚恐见欺于王而负赵() 相如奉壁奏秦王 ( )2.奉受任于败军之际，奉命于危难之间（《出师表》）( ) 再拜奉大将军足下(《鸿门宴》) ( ) 奉之弥繁，侵之愈急(《六国论》) ( ) 今为妻妾之奉为之(《鱼我所欲也》) ( )而君幸于赵王( )3.幸大王亦幸赦臣( ) 幸可广问讯，不得便相许(《孔雀东南飞并序》)( ) 秦城恐不可得，徒见欺( ) 而蔺相如徒以口舌为劳（）4.徒郯予之徒，其贤不及孔子说(《师说》) ( ) 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳(《唐雎不辱使命》) ( )臣愿奉璧往使( ) 数通使相窥观(《苏武传》) ( ) 单于使陵至海上(《苏武传》) ( )5.使使天下之人，不敢言而敢怒(《唐雎不辱使命》)( ) 使人之所恶莫甚于死者(《鱼我所欲也》) ( )寡人窃闻赵王好音，请奏瑟( )俯身倾耳以请(《送东阳马生序》) ( )6.请王好战，请以战喻(《寡人之于国也》) ( )则遣从事以一少牢告庙，请其矢(《伶官传序》)( )相如每朝时，常称病( )君之病在肠胃(《扁鹊见蔡桓公》) ( ) 7.病君子病无能焉，不病人之不知已也(《论语》)( ) 今日病矣，予助苗长矣(《揠苗助长》) ( )四、词类活用(一)名词的活用1.名词作动词(1) 舍．相如广成传()(2) 左右欲刃．相如()(3) 乃使其从者衣．褐() 2.名词作状语(1) 间．至赵矣()(2) 赵王于是遂遗相如奉璧西．入秦()(3) 卒廷．见相如() 3.名词的意动用法以先．国家之急而后．私仇也() (二)动词的活用动词的使动用法(1) 秦王恐其破．璧()(2) 宁许以负．秦曲()(3) 毕．礼而归之()(三)形容词的活用1.形容词作动词(1) 严．大国之威以修敬也()(2) 臣头今与璧俱碎．于柱矣() 2.形容词的使动用法(1) 大王必欲急．臣()(2) 完．璧归赵()五、判断下列文言文句式的类型并翻译1.臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
高中语文4.2.1《廉颇蔺相如列传(节选)》同步测试苏教必修3
高中语文4.2.1《廉颇蔺相如列传（节选)》同步测试苏教必修3高中语文4。
2。
1《廉颇蔺相如列传(节选）》同步测试苏教必修3一、基础题1。
本文节选自《》，作者字是时期伟大的家家家。
《史记》原名《》,是我国第一部体，全书共篇,包括、、、、，记载了从到太初四年约年的历史。
鲁迅先生曾赞誉《史记》为 .2.本文依时间顺序写了三个故事。
前两个故事写的是的矛盾，侧重表现的，后一个故事写的是的矛盾，侧重表现的精神.3。
文章开头两小段介绍人物的身份地位，除了循一般传记的写法之外，还有一个作用，那就是。
4.本文详写蔺相如，略写廉颇，详略得当，形象都很鲜明突出。
请按要求找出有关语句。
〔1〕第1、3自然段中表现廉颇身分、影响的语句。
〔2〕第14、16自然段中表现廉颇的地位、作用和深谋远虑的语句、。
〔3〕第20段表现廉颇忠于国事勇于改错的言行的语句有 .5。
请在本文中找出五个至今仍常用的成语或熟语：。
二、语段阅读1．阅读下列语段，回答问题：于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
今君与廉颇同列,廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚.且庸人尚羞之，况于将相乎!臣等不肖，请辞去.〞蔺相如固止之,曰：“公之视廉将军孰与秦王？〞曰：“不若也。
〞相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之,辱其群臣。
相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。
今两虎共斗，其势不俱生。
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
〞1．加点字的意义与例句相同的一项〔〕例句:“徒慕君之高义〞A．徒以吾两人在也B．徒见欺C．郯子之徒，其贤不及孔子D．班百者多徒行2．对“所以〞的用法归类正确的一项〔〕①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
②故释先王之成法，而法其所以为法③强秦之所以不敢加兵于赵者④吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也⑤师者，所以传道授业解惑也⑥夫仁义辩智,非所以持国也A．①②④∕③⑤⑥B．①③⑤∕②④⑥C．①②③∕④⑤⑥D．①③④∕②⑤⑥3．对“之〞和“而〞的用法判断正确的一项〔〕①公之视廉将军孰与秦王③而相如廷叱之②强秦之所以不敢加兵于赵者④以先国家之急而后私仇也A．①②相同,③④相同B．①②相同,③④不同C．①②不同,③④相同D．①②不同，③④不同4．翻译下列语句公之视廉将军孰与秦王？译文:吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
高二语文苏教版《史记选读》同步练习：5.2 廉颇蔺相如列传 Word版含解析
*廉颇蔺相如列传一、基础巩固 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A .汤镬．(huò) 间．至赵(jiàn ) 臣等不肖．(xiào ) 广成传．(zhuàn ) B.睨．柱(nì) 缪．贤(miào ) 相如虽驽．(nǔ) 见臣列观．(guàn ) C.璞．玉(pǔ) 盆缻．(fǒu ) 臣语．曰(yù) 遗．赵王书(wèi ) D.衣．褐(yì) 秦王不怿．(yì) 相视而嘻．(xī) 刎颈．．之交(wén )(jǐng )解析:B 项,“驽”应读“nú”;C 项,“璞”应读“pú”;D 项,“刎”应读“wěn ”。
答案:A2.下列句中加点词的解释,不正确的一项是( ) A .以一璧之故逆．强秦之欢 逆:违背,触犯 B.礼节甚倨．倨:傲慢 C.乃辞谢．固请 谢:感谢 D.不欲与廉颇争列．．争列:争位次的排列解析:C 项,“谢”应解释为“道歉”。
答案:C3.下列各组句子中加点词的用法不同的一项是( )A . 之B. 是 秦 乃C. 欲 请以秦之D. 之 之解析:A 项,均为名词作状语;B 项,均为名词用作动词;C 项,均为名词用作动词;D 项,意动用法,以……为羞辱/动词,羞辱。
答案:D4.下列句中加点虚词的 义和用法 同的一项是( )A . 廉颇 之 之 不 之B. 乃 是 乃C. 以一璧之故 秦 强秦之 以不 加 以D.解析:A 项,代词,指齐国/第一人称代词,我。
B 项,表示不合情理,译为“却”/表示顺承,就。
C 项,均译为“因为”。
D 项,表被动/介词,在。
答案:C5.下列各句句式特点不同 其他三项的一项是( )A .B. 幸C. 何以D.使不 诸侯解析:A 、B 、D 三项都是被动句。
C 项是宾语前置句。
答案:C二、阅读鉴赏(一)课内阅读阅读文本选段,完成第6~10题。
高中语文《廉颇蔺相如列传》同步练习苏教版必修三
苏教版必修三《廉颇蔺相如列传》同步练习【夯基达标】1、下列各句中的加点词解释不正确的一项是…………………………（）A．蔺相如徒．以口舌为劳仅仅B．臣等不肖，请．辞去请求C．独畏廉将军哉．？难道D．卒．相与欢，为刎颈之交最终★解析：B项“请允许”。
答案：B2、下列各句中的加点词古今意义相同的一项是…………………………（）A．吾羞，不忍．．为之下。
B．臣所以去亲戚．．而事君者，徒慕君之高义也。
C．宣言．．曰：“我见相如，必辱之！”D．廉君宣恶言而君畏匿之，恐惧．．殊甚★解析：A、B、C均是古今异义词。
答案：D3、下列各句中的词类活用与例句相同的一项是…………………………（）例句：且庸人尚羞之，况于将相乎？A．我见相如，必辱之！B．夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。
C．吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
D．五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
★解析：C项与例句均为形容词的意动用法，A项是使动用法；B项是名词作状语；D项名词作动词。
答案：C4、下列各句中的句式与例句相同的一项是…………………………( )例句：臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
A．强秦之不敢加兵于赵者，徒以吾二人在也。
B．公之视廉将军孰与秦王？C．臣诚恐见欺于王而负赵。
D．大王来何操？★解析：A项与例句均为判断句，B项为固定句式，C项为被动句，D项为宾语前置句。
答案：A5.对“以”字的用法归类正确的一项是…………………………（）①以勇气闻于诸侯②愿以十五城请易璧③宁许以负秦曲④请奉盆缶秦王，以相娱乐⑤以空言求璧⑥且以一璧之故逆强秦之欢⑦严大国之威以修敬也⑧以绝秦望⑨以相如功大拜为上卿A．①②⑤∕③④⑧∕⑥⑦⑨ B．①②⑤∕③④⑦⑧∕⑥⑨C．①②⑥∕③④⑦⑧∕⑤⑨ D．①②⑤⑨∕③④⑦∕⑥⑧★解析：①②⑤解释为“凭，凭借”，③④⑦⑧是目的连词，⑥⑨解释为“因为”。
答案：B【能力提升】（一）课内阅读阅读下面的文段，完成6-9题。
《廉颇蔺相如列传》同步练习含答案
《廉颇蔺相如列传》同步练习一、基础知识题1．下列词语中加点字的注音正确的一项是（）A．宦官（fàn）避匿（nì）缪贤（miù）礼节甚倨（jù）B．袒露（tǎn）赦免（shè）睥睨（nì）白璧微瑕（xiá）C. 不肖（xiāo）驽钝（nú）不怿（yì）望风披靡（mí）D．列观（guān）渑池（miǎn）衣褐（yī）刎颈之交（wěn）1．B（A．宦huàn，缪miào；C. 肖xiào，靡mǐ；D．观guàn，衣yì。
）2．下列句中加点词的解释正确的一项是（）A．使人遗赵王书（送给）B．拜为上卿，以勇气闻于诸侯（拜访）C．相如虽驽，独畏廉将军哉（唯独）D．求人可使报秦者（报复）2．A（B．任命或授予官职；C.难道；D．答复、回复。
）3．下列句中不全有通假字的一项是（）A．使臣奉璧，拜送书于庭唯大王与群臣孰计议之B．君不如肉袒伏斧质请罪相如度秦王特以诈详为予赵城C．请奏盆缻秦王严大国之威以修敬也D．固请，召有司案图秦自缪公以来二十余君3．C（A项“奉”通“捧”，“庭”通“廷”，“孰”通“熟”。
B项“质”通“锧”，“详”通“佯”；C项“缻”通“缶”；D项“案”通“按”，“缪”通“穆”。
）4．下列句子中加点词古今同义的一项是（）A．传以示美人及左右B．璧有瑕，请指示王C．未尝有坚明约束者也D．赵岂敢留璧而得罪于大王乎4．D（A项“侍从”；B项“指给……看”；C项“信约”。
）5．下列句中句子中加点词的用法和意义完全相同的一项是（）A．因宾客至蔺相如门前谢罪不如因而厚遇之B．今君乃亡赵走燕乃使其从者衣褐C．徒慕君之高义也徒以吾两人在也D．秦以城求璧而赵不许赵强而燕弱5．C（A项分别为“通过”和“趁机”；B项分别为“竟”和“于是、就”。
C项都副词“只不过”；D项表假设“如果”和表并列。
高中语文 同步测控优化训练 廉颇蔺相如列传节选 苏教版必修3
仔细理会廉颇蔺相如列传（节选）5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.给下面加点字注音。
（1）避匿．（）（2）刎．颈（）（3）肉袒．（）（4）叱．之（）思路解析：要注意形声字和多音字的读音，平时要加强记忆。
答案：（1）nì（2）wěn （3）tǎn （4）chì2.填空。
《廉颇蔺相如列传》节选自（原名），作者，字子长，是时期伟大的史学家、文学家和思想家。
他所创造的体体例，与体、体和纪事本末体并称“历史散文四大体式”。
思路解析：识记并积累一定数量的文学常识，既有助于开阔视野，丰富知识，也有利于知人论世，加深对作品的理解。
由于这类题目的能力要求一般较低，解答时在熟记的基础上细心书写就行了。
答案：《史记》《太史公书》司马迁西汉纪传体编年体国别体3.解释下列句中加点的词语。
（1）位在廉颇之右．( ）（2）蔺相如固．止之（）（3）卒．相与欢（）思路解析：本题需要解释的词语，课文或加有注释，或根据语境的提示能够推导出来，设置本题的目的在于检查预习效果，养成认真阅读注释，借以理解课文的习惯。
答案：（1）上，指职位高。
（2）坚决。
（3）最终，终于。
10分钟训练(强化类训练，可用于课中)阅读下面一段文字，完成1～4题。
既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。
廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。
且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。
”宣言曰：“我见相如，必辱之！”相如闻，不肯与会。
相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。
已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
今君与廉颇同列，廉君宣恶言而君畏匿之，恐惧殊甚。
且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。
”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王?”曰：“不若也。
”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。
相如虽驽，独畏廉将军哉?顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。
高中语文 4.10.1《廉颇蔺相如列传(节选)》同步达标测试 苏教版必修3
廉颇蔺相如列传（配套练习）一、给下列黑体字注音。
1.臣等不肖（xiào）2.刎颈之交（wénjǐng）3.广成传舍（ zhuàn）4.缪贤舍人（miào）5.见臣列观（guàn ）6.相如虽驽（nǔ）7.臣语曰（yù） 8.使人遗赵王书（wèi）9.睨柱（nì）10.秦王不怿（yì）二、解释下列黑体词的含义。
1.乃辞谢（）2.从径道亡（）3.间至赵矣（）4.臣请就汤镬（）5.左右皆靡（）6.为赵王寿（）7.秦王竟酒（） 8.位在廉颇之右（） 9.一介之使（）10.徒以口舌为劳（）答案：1.道歉2.小路3.从小路或悄悄地4.古代一种用滚水烹煮的酷刑5.倒下6.敬酒或献礼7.完毕8.上9.个10.只不过，建立三、在下列句中通假字下画一横线，并在括号内写出本字。
1.可与不（）2.拜送书于庭（）3.召有司案图（）4.秦自缪公以来二十余君（）5.唯大王与群臣孰计议之（）答案：1.不否2.庭廷3.案按4.缪穆5.孰熟四、解释下面一词多义。
于：1.闻于诸侯（） 2.故燕王欲结于君（）3.归璧于赵（）4.使不辱于诸侯（）5.强秦之所以不敢加兵于赵者（）6.苛政猛于虎也（）答案：1.在介词2.和介词3.到介词4.被介词5.对介词6.比介词之：1.得璧，传之美人（） 2.即患秦兵之来（）3.均之二策（）4.不知将军宽之至此也（）5.至河伯娶妇时……幸来告语之（）6.何陋之有（）答案：1.它代词2.助词，取消句子独立性3.这代词4.助词不译；或我，代词5.我，代词6.助词表示宾语前置对：1.何以知之？对曰（） 2.对镜贴花黄（）答案：1.回答动词2.向着介词请：1.璧有瑕，请指示王（） 2.秦王窃闻赵王好音，请奏瑟（）3.诸将请所之（）答案：1.请允许我动词2.请你动词3.请示动词书：1.使人遗赵王书（） 2.秦御史前书曰（）3.军书十二卷（）答案：1.信名词2.书写动词3.文书名词许：1.宁许以负秦曲（） 2.潭中鱼可百许头（）3.时人莫之许也（）4.曳屋许许声（）5.大铁椎，不知何许人也（）答案：1.答应动词2.左右不确定数词 3.赞同动词4.象声词ｈǔ5.处名词设：1.乃设九宾礼于廷（） 2.赵亦盛设兵以待秦（）3.设以炮至，吾村不齑粉乎（）答案：1.安排动词2.部署动词3.假设连词奏：1.请奏瑟（） 2.相如奉璧奏秦王（）答案：1.弹奏动词2.进献动词顾：1.顾吾念之（） 2.相如顾召赵御史曰（）3.三顾臣于草庐之中（）4.人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（）答案：1.可是连词2.回头动词3.拜访动词4.难道副词计：1.计未定（） 2.廉颇蔺相如计曰（）3.可计日以待也（）答案：1.计策名词2.谋划动词3.计算动词五、请在下列各句中活用的词下画一横线，并在括号内标出由何类词活用为何类词。
高中语文必修3之《廉颇蔺相如列传》同步练习
高中语文必修3之《廉颇蔺相如列传》同步练习*一、给以下黑体字注音。
1. 臣等不肖〔〕2. 刎颈之交〔〕3. 广成传舍〔〕4. 缪贤舍人〔〕5. 见臣列观〔〕6. 相如虽驽〔〕7. 臣语曰〔〕8. 使人遗赵王书〔〕9. 睨柱〔〕10. 秦王不怿〔〕*二、解释以下黑体词的含义。
1. 乃辞谢〔〕2. 从径道亡〔〕3. 间至赵矣〔〕4. 臣请就汤镬〔〕5. 左右皆靡〔〕6. 为赵王寿〔〕7. 秦王竟酒〔〕8. 位在廉颇之右〔〕9. 一介之使〔〕10. 徒以口舌为劳〔〕*三、在以下句中通假字下画一横线，并在括号内写出本字。
1. 可与不〔〕2. 拜送书于庭〔〕3. 召有司案图〔〕4. 秦自缪公以来二十余君〔〕5. 唯大王与群臣孰计议之〔〕**四、解释下面的一词多义。
于：1. 闻于诸侯〔〕2. 故燕王欲结于君〔〕3. 归璧于赵〔〕4. 使不辱于诸侯〔〕5. 强秦之所以不敢加兵于赵者〔〕6. 苛政猛于虎也〔〕之：1. 得璧，传之美人〔〕2. 即患秦兵之来〔〕3. 均之二策〔〕4. 不知将军宽之至此也〔〕5. 至河伯娶妇时……幸来告语之〔〕6. 何陋之有〔〕对：1. 何以知之？对曰〔〕2. 对镜贴花黄〔〕请：1. 璧有瑕，请指示王〔〕2. 寡人窃闻赵王好音，请奏瑟〔〕3. 诸将请所之〔〕书：1. 使人遗赵王书〔〕2. 秦御史前书曰〔〕3. 军书十二卷〔〕许：1. 宁许以负秦曲〔〕2. 潭中鱼可百许头〔〕3. 时人莫之许也〔〕4. 曳屋许许声〔〕5. 大铁椎，不知何许人也〔〕设：1. 乃设九宾礼于廷〔〕2. 赵亦盛设兵以待秦〔〕3. 设以炮至，吾村不齑粉乎〔〕奏：1. 请奏瑟〔〕2. 相如奉璧奏秦王〔〕顾：1. 顾吾念之〔〕2. 相如顾召赵御史曰〔〕3. 三顾臣于草庐之中〔〕4. 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉〔〕计：1. 计未定〔〕2. 廉颇蔺相如计曰〔〕3. 可计日以待也〔〕*五、请在以下各句中活用的词下画一横线，并在括号内标出由何类词活用为何类词。
《廉颇蔺相如列传》随堂练习(附答案)
《廉颇蔺相如列传》随堂练习(附答案) XXX《廉颇蔺相如列传》随堂同步练一、基础知识过关1、给下列黑体字注音（1）臣等不肖（）（2）刎颈之交（）（3）广成传舍（）．．．（4）缪贤舍人（）（5）见臣列观（）（6）相如虽驽（）．．．（7）臣语曰（）（8）遗赵王书（）（9）睨柱（）．．．（10）秦王不怿（）（11）赦免（）（12）倨傲（）．．．（13）汤镬（）（14）佯为（）（15）肉袒（）．．．2、下列词语中没有错别字的一组是（）A.渑池之会负荆请罪前居后恭B.完壁归XXXXXX艰明约束C.相视而嬉不肖之人刎颈之交D.萎靡不振势不俱生怒发冲冠3、下列加点词解释全都正确的一项是（）（1）拜为XXX（授与官职）（2）窃计欲亡走燕（盗窃）．．（3）均之二策（比较，权衡）（4）即患XXX之来（担心，忧郁）．．（5）XXX求璧而XXX不许，曲在XXX（曲解）（6）XXX无人（肯定，实在）．．（7）相如奉璧奏秦王（奏请）（8）严大国之威以修敬也（尊重）．．（9）相如因持璧却立（连词，表迁移转变）（10）秦王恐其破璧，乃辞谢（感谢）．（11）臣请就汤镬（就是）（12）不如因而厚遇之（优厚款待）．．．（13）卒廷见相如（朝廷）（14）臣诚恐见欺于王而负XXX（诚笃）（孤负）．．．（15）度道里会遇之礼毕（估量）（16）臣以是去亲戚而事君者（回去）．．（17）位在XXX之右（右边）（18）其后秦伐赵，拔石城（攻占）．．（19）相如度XXX以诈佯为予XXX（特别）．（20）唯大王与群臣孰计议之（但愿）．A.⑴⑵⑷⑸⑹⒀⒄⒆B.⑴⑶⑷⑹⑻⑿⒂⒅C.⑴⑷⑸⑺⑾⒂⒃⒇D.⑹⑻⑼⑽⑾⑿⒁⒃4、以下各句中没有通假字的一项为哪一项（）A.臣愿奉璧往使B.拜送书于庭C.璧有瑕，请指示王D．召有司案图E.XXX与群臣孰计议之F．秦自缪公以来二十余君5、加点词都不属于古今异义的一项是（）①传以示美人及左右②璧有瑕，请指示王．．．．③廉颇宣言曰④臣观大王无意偿赵王城邑．．．．⑤未尝有坚明约束者⑥相如素贱人．．．．⑦臣所以去亲戚而事君者⑧君不如肉袒伏斧质请罪．．．．⑨因此相如前进缶⑩因来宾至蔺相如门谢罪．．．．A．①③④B．④⑧⑩C．⑤⑥⑧D．③⑥⑨6、指出下列各题中与其他三句词类活用现象不相同的一句（1）——————————————————————（）A．大王必欲急臣B．宁许以负秦曲C．臣请完璧归XXX．左右欲刃相如（2）——————————————————————（）A．舍相如广成传B．卒廷见相如C．间至XXXD．XXX于是遂遣相如奉璧西入秦（3）——————————————————————（）A．且庸人尚羞之B．以先国家之急而后私仇也C．于其身也，则耻师焉D．毕礼而归之7、下列“于”字用法与其它三句不同的是( )A.乃设九宾礼于廷．B.XXX敢留璧而得罪于大王乎?．C.臣头今于璧俱碎于柱矣．D.拜送书于庭．8、熟悉课文句子，认真完成下列各题（1）指出下列文言句子译成现代汉语有误的选项（）A.求人但是报秦者，未得。
苏教版高中语文选修一同步练习13廉颇蔺相如列传史记选读Word版含解析3467
(时间：45分钟 分值：60分)积累与运用1．下列各句中不含通假字的一项是( )(3分) A ．请奉盆缻秦王B ．大王遣一介之使至赵C ．召有司案图D ．均之二策，宁许以负秦曲 解析 A “缻”同“缶”；B “介”同“芥”；C “案”同“按”。
答案 D2．下列各句中加点词解释无误的一项是( )(3分) A ．愿以十五城请易．璧 易：交换 B ．则幸得脱．矣 脱：逃脱 C ．左右皆靡．靡：倒下 D ．与王诀．曰 诀：约定 解析 B 应为“赦免”；C 应为“后退”；D 应为“告别”。
答案 A3．下列各组句子中加点的文言虚词的意义和用法完全相同的一组是( )(3分) A.⎩⎨⎧ 均之．二策即患秦兵之．来 B.⎩⎨⎧ 因．而厚遇之相如因．持璧却立 C.⎩⎨⎧ 以．勇气闻于诸侯以．空言求璧 D.⎩⎨⎧而君幸于．赵王设九宾于．廷 解析 A 项指示代词，这/用在主谓结构之间，取消句子的独立性；B 项均为介词“趁机”； C 项介词，凭借/介词，用，拿；D 项介词，被/介词，在。
答案 B4．下列句子中加点词的词义与现代汉语完全相同的一项是 ( )(3分)A ．未尝有坚明约束．．者也 B ．于是相如前进．．缻 C ．王不行．．，示赵弱且怯也 D ．有攻城．．野战之大功 解析 A 指“条约、协议”；B 指“走上前进献”；C 指“不前往”。
答案 D5．下列加点词的用法与其他三项不同的一项是()(3分)A．毕礼而归．之B．宁许以负．秦曲C．臣请完．璧归赵D．赵王于是遂遣相如奉璧西．入秦解析D为名词作状语，ABC为使动用法。
答案 D6．下列各句中，句式与其他三项不同的一项是()(3分)A．徒见欺B．求人可使报秦者，未得C．而君幸于赵王D．臣诚恐见欺于王而负赵解析B为定语后置句，ACD均为被动句。
答案 B7．下列句子分别编为四组，全都表明蔺相如“智勇双全”的一组是()(3分)①君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。
②秦强而赵弱，不可不许。
廉颇蔺相如列传》同步练习
廉颇蔺相如列传》同步练习之阿布丰王创作一、基础知识题1．下列词语中加点字的注音正确的一项是（）A．宦官（fàn）避匿（nì）缪贤（miù）礼节甚倨（jù）B．袒露（tǎn）赦免（shè）睥睨（nì）瑕不掩瑜（xiá）C. 不肖（xiāo）驽钝（nú）不怿（yì）望风披靡（mí）D．列观（guān）渑池（miǎn）衣褐（yī）刎颈之交（wěn）1．B（A．宦huàn,缪miào；C. 肖xiào,靡mǐ；D．观guàn,衣yì.）2．下列句中加点词的解释正确的一项是（）A．使人遗赵王书（送给） B．拜为上卿,以勇气闻于诸侯（访问）C．相如虽驽,独畏廉将军哉（唯独） D．求人可使报秦者（报复）2．A（B．任命或授予官职；C.难道；D．回答、回复.）3．下列句中不全有通假字的一项是（）A．使臣奉璧,拜送书于庭唯年夜王与群臣孰计议之B．君不如肉袒伏斧质请罪相如度秦王特以诈详为予赵城C．请奏盆缻秦王严年夜国之威以修敬也时间：二O二一年七月二十九日D．固请,召有司案图秦自缪公以来二十余君3．C（A项“奉”通“捧”,“庭”通“廷”,“孰”通“熟”.B项“质”通“锧”,“详”通“佯”；C项“缻”通“缶”；D 项“案”通“按”,“缪”通“穆”.）4．下列句子中加点词古今同义的一项是（）A．传以示美人及左右 B．璧有瑕,请指示王C．未尝有坚明约束者也 D．赵岂敢留璧而获咎于年夜王乎r> 4．D（A项“侍从”；B项“指给……看”；C项“信约”.）5．下列句中句子中加点词的用法和意义完全相同的一项是（）A．因宾客至蔺相如门前谢罪不如因而厚遇之B．今君乃亡赵走燕乃使其从者衣褐C．徒慕君之高义也徒以吾两人在也D．秦以城求璧而赵禁绝赵强而燕弱5．C（A项分别为“通过”和“乘隙”； B项分别为“竟”和“于是、就”.C项都副词“只不外”；D项表假设“如果”和表并列.）6．下列句中“之”的用法和意义完全相同的一项是（）A．均之二策,宁许以负秦曲不知将军宽之至此也B．卒相与欢,为刎颈之交赵王岂以一璧之故欺秦邪C．欲勿予,即患秦兵之来年夜王遣一介之使至赵D．卒廷见相如,毕礼而归之公之视廉将军孰与秦王6．B（B项都是结构助词“的”；A项都是代词,但时间：二O二一年七月二十九日意义分歧,分别为“这”和“我”； C项分别为用于主谓之间,取消句子的自力性和音节助词；D项分别为代词“他”和用于主谓之间,取消句子的自力性.）7．下列各句加点的“以”字用法归类正确的一项是（）①秦亦不以城予赵②以勇气闻于诸侯③宁许以负秦曲④请奉盆缶秦王,以相娱乐⑤而蔺相如徒以口舌为劳⑥且以一璧之故,逆强秦之欢⑦严年夜国之威以修敬也⑧则请立太子为王,以绝秦望⑨以相如功年夜,拜为上卿A．①/②⑤/③④⑧/⑥⑦⑨ B．①②⑤⑨/③④⑦/⑥⑧C．①②⑥/③④⑦⑧/⑤⑨ D．①/②⑤/③④⑦⑧/⑥⑨7．D（①“把”；②⑤“凭”；③④⑦⑧表目的的连词“来”；⑥⑨介词“因为”）8．下列各项中,词类活用分类正确的一项是（）①均之二策,宁许以负秦曲②乃使其从者衣褐③遂许斋五日,舍相如广成传④且庸人尚羞之⑤故令人持璧归,间至赵矣⑥赵王于是遂遣相如奉璧西入秦⑦相如视秦王无意偿赵城,乃前曰⑧毕礼而归之⑨卒廷见相如⑩以先国家之急而后私仇也A．①②④/⑤⑦⑨/⑥⑧/③⑩ B．①⑧/②③⑦/④⑩/⑤⑥⑨时间：二O二一年七月二十九日C．①④⑨/②⑥⑦/③⑩/⑤⑧ D．①⑧/②⑥⑦/③⑤⑨/④⑩8．B（①⑧使动用法；②③⑦名词作动词；④⑩动词作名词；⑤⑥⑨名词作状语.）9．下列各项中,句式与其他三项分歧的一项是（）A．秦城恐不成得,徒见欺 B．使不辱于诸侯C．臣诚恐见欺于王而负赵 D．计未定,求人可使报秦者9．D（D项是定语后置句,其他是主动句.）10．下列表述有误的一项是（）A．《廉颇蔺相如列传》（节选）,主要是通过对“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个故事的叙述,歌颂了蔺相如机智勇敢、顾全年夜局、维护团结的精神,以及廉颇勇于改过的可贵品质.B．司马迁,西汉著名的史学家和文学家.《史记》原名《太史公书》或《太史公记》,是我国第一部纪传体通史.《史记》不单具有史学价值,也具有很高的文学价值,鲁迅评之为“史家之绝唱,无韵之离骚”.C．“完璧归赵”一节,在写蔺相如出使前,先借缪贤之口对其作了介绍,这不单从正面暗示出蔺相如是一个智勇双全的人,也为下文写蔺相如作了铺垫. D．“秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧”标明秦赵两国化干戈为玉帛.10．D（“标明秦赵两国化干戈为玉帛”毛病.）二、课内片段阅读时间：二O二一年七月二十九日（一）秦王坐章台见相如.相如奉璧奏秦王.秦王年夜喜,传以示美人及左右,左右皆呼万岁.相如视秦王无意偿赵城,乃前曰：“璧有瑕,请指示王.”王授璧.相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠,谓秦王曰：“年夜王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉召群臣议,皆曰：‘秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不成得.’议不欲予秦璧.臣以为平民之交尚不相欺,况年夜国乎？且以一璧之故逆强秦之欢,不成.于是赵王乃斋戒五日,使臣奉璧,拜送书于廷.何者？严年夜国之威以修敬也.今臣至,年夜王见臣列观,礼节甚倨,得璧,传之美人,以戏弄臣.臣观年夜王无意偿赵王城邑,故臣复取璧.年夜王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣！”相如持其璧睨柱,欲以击柱.秦王恐其破璧,乃辞谢,固请,召有司案图,指从此以往十五都予赵.相如度秦王特以诈佯为予赵城,实不成得,乃谓秦王曰：“和氏璧,天下所共传宝也.赵王恐,不敢不献.赵王送璧时斋戒五日.今年夜王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧.”秦王度之,终不成强夺,遂许斋五日,舍相如广成传.相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡,归璧于赵.秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如.相如至,谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也.臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣.且秦强而赵弱,年夜王谴一介之使至赵,赵立奉璧来.今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而获咎于年夜王乎？臣知欺年夜王之罪当诛,臣请就汤镬.惟年夜王与群臣孰计议之.”秦时间：二O二一年七月二十九日王与群臣相视而嘻.左右或欲引相如去,秦王因曰：“今杀相如,终不能得璧也,而绝秦赵之欢.不如因而厚遇之,使归赵.赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如,毕礼而归之.11．解释下列句中加点词语的意思.①相如因持璧却立（）②赵王悉召群臣议（）③故令人持璧归,间至赵矣（）④臣请就汤镬（）11．①用刀杀或杀；②弹奏；③回头；④后退. 12. 下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是（）XA. 秦贪,负其强,以空言求璧 B. 传以示美人及左右臣诚恐见欺于王而负赵舍相如广成传 C. 引赵使者蔺相如 D. 璧有瑕,请指示王左右或欲引相如去臣请就汤镬12. D（D项都暗示谦敬副词“请允许我”；“负”分别为“依仗”和“对不起”.“传”分别为“传递”和“传舍”；“引”分别为“延请”和“拉”.）13. 下列句子中加点词的用法与其他三项分歧的一项是（）A. 年夜王必欲急臣B. 秦王恐其破璧C. 严年夜国之威以修敬也D. 臣请完璧归赵13. C（C项形容词作动词,其他都是形容词的使动用法）14. 下列句中加点词在文中的意义与现代汉语相同的一项是（）时间：二O二一年七月二十九日A. 不如因而厚遇之B. 指从此以往十五都予赵C. 臣观年夜王无意偿赵王城邑D. 臣以为平民之交尚不相欺14. C（“无意”指没有做某事的愿望（今另外还指非故意）；“因而”是两个词,指“趁此机会”“来”；“ 以往”指“到那里”；“平民”指平民.）15. 以下句子分别编为四组,全部暗示蔺相如“机智果断”的一组是（）①璧有瑕,请指示王②怒发上冲冠③今年夜王亦宜斋戒五日,设九宾于廷④持其璧睨柱,欲以击柱⑤臣请就汤镬⑥使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡A.①②③B. ①③④⑥C.①⑤⑥D.③④⑤15．B（①③④⑤都是暗示蔺相如的机智果断,②是暗示蔺相如的气愤,⑤暗示蔺相如的英勇无畏.）16. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（）A. 蔺相如献璧后,从秦王的倨傲无礼中,敏锐地看出“秦王无意偿赵城”,就略施小计,把璧收回.顺势持璧而立,为下一步行动做好准备.B. 蔺相如将赵王“修敬”与秦王“甚倨”进行比较,面责秦王无礼无信,并用自己与璧同归于尽的决心来威胁对方,秦王想采用其他方法巧取豪夺,便假意同意“十五都予赵”.C. 蔺相如看出秦城实不成得,便提出“斋戒五日”和“设九宾于廷”,暂使缓兵之计,以获得回旋余地,然后采用决然办法,派人黑暗把璧送回赵国.时间：二O二一年七月二十九日D. 蔺相如在年夜庭广众之下,引用历史上秦国失信的事实,揭露秦一贯背约弃义,告示秦王,璧已送回赵国,并暗示个人生死已置之度外.至此,秦王实在无可奈何,只好接受事实,蔺相如取得“完璧归赵”的胜利.16. B (蔺相如利用秦王贪婪,一心想获得璧,唯恐璧碎于柱子的心理,巧加指责,迫使秦王不能不装着同意“以十五城易璧”,秦王倒未识破蔺相如的目的)17．把文中加横线的句子译成现代汉语.①译：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.②译：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.③译：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.17．①秦王怕他撞碎和氏璧,就婉言报歉,坚决请求（他不要把璧撞碎）.②我实在怕受年夜王欺骗而辜负赵国.③终于在朝廷上接见蔺相如,完成了接见的礼节,让他回到赵国.（二）遂与秦王会渑池.秦王饮酒酣,曰：“寡人窃闻赵王好音,请奏瑟.”赵王鼓瑟.秦御史前书曰：“某年月日,秦王与赵王会饮,令赵王鼓瑟.”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声,请奉盆缻秦王,以相娱乐.”秦王怒,禁绝.于是相如前进缻,因跪请秦王.秦王不愿击缻.相如曰：“五步之内,相如请得以颈血溅年夜王矣！”左右欲刃相如,相如张目时间：二O二一年七月二十九日叱之,左右皆靡.于是秦王不怿,为一击缻.相如顾召赵御史,书曰：“某年月日,秦王为赵王击缻.”秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿.”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿.”秦王竟酒,终不能加胜于赵.赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动.既罢,归国,以相如功年夜,拜为上卿,位在廉颇之右.18. 解释下列句中加点词语的意思.①赵王鼓瑟（）②左右皆靡（）③相如顾召赵御史书曰（）④请以赵十五城为秦王寿（）18．①弹奏；②后退；③回头；④献礼.19．下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是（）A．相如张目叱之请以秦之咸阳为赵王寿B．赵王窃闻秦王善为秦声秦王为赵王击缻C．请奉盆缶秦王,以相娱乐赵亦盛设兵以待秦D．终不能加胜于赵故燕王欲结于君19．C（“以”都是表目的；“之”分别为代词“群臣”和“的”；“为”分别为动词“演奏”和“替”；“于”分别为“对”和“与”.）20．对上面文字评述禁绝确的一项是（）A．文中对秦王“秦王怒,禁绝”“不怿,为一击缻”的描写,暗示了他色厉内荏、难以下台的窘态. B．蔺相如“前进缻,因跪请秦王”中“前”这一极为普通的举措,却暗示出蔺相如极不服常的机智；而“跪”暗示了他对秦王的恭敬,显示出两人位置的悬殊.时间：二O二一年七月二十九日C．文字运用比较的手法把这场紧张的奋斗写得有声有色,扣人心弦.D．“渑池之会”暗示了蔺相如能言善辩、娴于词令的外交家的身份,同时淋漓尽致地暗示出蔺相如蔑视权贵的凛然气概.20．B（“对秦王的恭敬”评述禁绝确,“跪”貌似恭敬,实则暗示了蔺相如的不骄不躁.）21．把文中加横线的句子译成现代汉语.①译：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.②译：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.21．①赵王私下听说秦王善于演奏秦国的音乐,请允许我献盆缶给秦王,来互相娱乐.②（渑池之会）结束后,回到赵国,因为蔺相如攻劳年夜,赵王任命他做上卿,位在廉颇之上.（三）廉颇曰：“我为赵将,有攻城野战之年夜功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上.且相如素贱人,吾羞,不忍为之下！”宣言曰：“我见相如,必辱之.”相如闻,不愿与会.相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列.已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿.于是舍人相与谏曰：“①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也.今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚.且庸人尚羞之,况于将相乎？臣等不肖,请辞去.”蔺相如固止之,曰：“②公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也.”相如曰：“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣.相如虽驽,独畏廉将军哉？顾吾念之,强秦之所以不敢时间：二O二一年七月二十九日加兵于赵者,徒以吾两人在也.今两虎共斗,其势不俱生.吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也.”廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰：“鄙贱之人,不知将军宽之至此也！”③卒相与欢,为刎颈之交.22. 解释下列句中加点词语的意思.①且相如素贱人（）②相如引车避匿（）③顾吾念之,强秦……（）④今两虎共斗,其势不俱生（）22．①向来；②失落转；③只不外；④假如. 23．对下列句中加点的字词解释不正确的一项是（）A．而蔺相如徒以口舌为劳口舌：言语B．宣言曰：“我见相如,必辱之.” 宣言：扬言C．臣等不肖,请辞去不肖：不相似D．因宾客至蔺相如门谢罪谢罪：报歉请罪23．C（没有才华）24．下列各中加点字词的用法与“且庸人尚羞之”中的“羞”字相同的一项是（）A．相如每朝时 B．年夜王必欲急臣C．以先国家之急而后私仇也 D．而相如廷叱之24．C（都是形容词的意动用法；A项名词作动词；B项形容词的使动用法；D项名词作状语.）25．下面对选段的理解和分析,不够恰当的一项是（）A．选文写廉颇,偏重于语言描写,写他极富个性化的语言；写相如,偏重于写他的行动,暗示其内心活动.时间：二O二一年七月二十九日B．选文中安插舍人的责问,来暗示出舍人们的目光短浅和对相如的不理解.C．选文充沛展示了蔺相如宽广的胸怀和高尚的思想境界.他的暗示使老将廉颇深为感动,于是负荆请罪,最终将相交欢.D．写廉颇悔过,负荆请罪,暗示出廉颇知过必改的美好品行.25．B（安插舍人的责问,是烘托蔺相如宽容年夜度.）26．翻译文中划横线的句子.①译：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.②译：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.③译：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.26．①我们离开父母兄弟来侍奉你,只是因为仰慕您的高尚品德.②你们看廉将军与秦王比哪一个厉害？③两人终于一起和好,成为誓同生死的朋友. 27．这一部份可分作三个条理,请概括这三个条理的意思.（每层概括不超越20个字）（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.时间：二O二一年七月二十九日27．（1）廉颇欲辱相如,蔺相如不与他争列.（2）蔺相如不争列的原因是先国家之急而后私仇.（3）廉颇“肉袒负荆”向蔺相如谢罪,成“刎颈之交”.三、课外阅读蔺相如之完璧,人皆称之,予未敢以为信也.夫秦以十五城之空名,诈赵而胁其璧.是时言取璧者,情也,非欲以窥赵也.赵得其情则弗予,不得其情则予；得其情而畏之则予,得其情而弗畏之则弗予.此两言决耳,奈之何既畏而复挑其怒也？且夫秦欲璧,赵弗予璧,两无所曲直也.入璧而秦弗予城,曲在秦.秦出城而璧归,曲在赵.欲使曲在秦,则莫如弃璧；畏弃璧,则莫如弗予.夫秦王既按图以予城,又设九宾,斋而受璧,其势不能不予城.璧入而城弗予,相如则前请曰：“臣固知年夜王之弗予城也.夫璧非赵璧乎？而十五城秦宝也.今使年夜王以璧故,而亡其十五城,十五城之子弟,皆厚怨年夜王以弃我如草芥也.年夜王弗予城,而绐赵璧,以一璧故而失信于天下,臣请就死于国,以明年夜王之失信.”秦王未必不返璧也.今奈何使舍人怀而逃之,而归直于秦？是时秦意未欲与赵绝耳.令秦王怒而僇相如于市,武安君十万众压邯郸,而责璧与信,一胜而相如族,再胜而璧终入秦矣.吾故曰：“蔺相如之获全于璧也,天也.”若其劲渑池,柔廉颇,则愈出而愈妙于用.所以能完赵者,天固曲全之哉！28. 解释下列句子中加点的词语.①人皆称之（）②非欲以窥赵也（）时间：二O二一年七月二十九日③年夜王弗予城,而绐赵璧（）④令秦王怒而僇相如于市（）28．①赞扬；②伺机图谋；③欺骗；④通“戮”,杀戮.29．下列对句子中加点词的解释正确的一项是（）（1）夫秦王既按图以予城A．同手压住 B．止住 C．检查 D．依照（2）而归直于秦A．职责 B．理 C．正直 D．一直29．（1）C （2）B30．下列句子中加点词的用法,与其他三项分歧的一项是（）A．斋而受璧 B．若其劲渑池,柔廉颇C．今奈何使舍人怀而逃之 D．左右欲刃相如30．B（A、C、D均为名词活用为动词.B为形容词活用为动词.）31．下列对“而责璧与信”理解正确的一项是（）A．责难赵国黑暗送回玉璧和暗示坚决遵守信约用十五城换璧.B．要索取赵璧,并责令赵国守信,用玉璧来换取十五城.C．责备赵送璧是假,标明秦用十五城换璧是真. D．要赵交出玉璧,而秦当遵守信约,划给赵十五城. 31．B32．下列对“两无所曲直也”理解正确的一项是（）时间：二O二一年七月二十九日A．不成能分清谁是谁非. B．没什么是非争端. C．没有谁是谁非的问题. D．不应该有什么曲直. 32．C33．把文中画横线的句子翻译成现代汉语.①译：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.②译：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.33．①如果使年夜王因为这块璧的缘故,而失去了十五座城池,那十五座城池的苍生,城市深深地怨恨年夜王把他们如同草芥一样抛弃了.②所以能够保全赵国,这实在是上天在袒佑着他啊！34．从文章内容看,“既畏而复挑其怒”句中的“畏”具体指的是＿＿＿＿＿＿,“挑其怒”具体指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 34．畏惧强年夜的秦国；秦王按图以予城,设九宾,斋而受璧,而蔺相如使舍人怀而逃之35．请简要概括作者分析秦不会失信于赵的理由.答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 35．①这时,赵国想获得璧是实情,其实不是要趁此机会窥伺赵国.②秦王既然依照舆图来交割城池,又准备九宾的隆重礼仪,斋戒沐浴后才来接受这块玉璧,照这种势已是不能不给城的了.【参考翻译】蔺相如完璧归赵,人人都称誉他.但我不敢苟同这一时间：二O二一年七月二十九日看法.秦国以十五座城池的空名,欺诈赵国以勒索和氏璧.这时说它要获得璧是实情,而不是借此以窥视赵国.赵国知此实情就不给,不知此实情就给；知此实情而惧怕秦国就给,知此实情而不惧怕秦国就不给.这只要两句话就能解决了,为何既惧怕它而又去激怒它呢？而且秦国想要获得玉璧,赵国不给,双方都没有什么是非曲直可言.赵国送去玉璧而秦国不给城,其曲在秦.秦国给城而赵国收回了玉璧,其曲在赵.要想使秦国理屈,则不如放弃玉璧；害怕失去玉璧,则不如不给.秦王既然依照舆图划给了城池,又设九宾之仪典,斋戒之后才接受玉璧,其势已是不能不给城的了.如果秦王获得了璧而不给城,相如即可上前陈说：“我原本就知道年夜王是不会给城的.这璧不就是赵国的一块玉璧吗？而十五座城池是秦国的宝物.现在假如年夜王以一块璧的缘故,而抛弃了十五座城池,十五城的苍生,城市深深怨恨年夜王像草芥一样抛弃了他们.年夜王不给城,而骗去了赵国的璧,为了一块璧的缘故而失信于天下,我请求死在这里,以标明年夜王的失信.”这样,秦王未必不归还玉璧.而那时为什么要派手下的人藏璧逃离,从而使理直的一方归于秦国呢！那时秦国其实不想与赵国关系破裂啊.假如秦王怒斩相如于市上,再派武安君率十万年夜军逼临邯郸,责问璧的去向以及赵国的失信,一次获胜可使相如灭族,再次获胜玉璧终究还得属于秦国.因此我说,蔺相如之所以能保全玉璧,那是天意.至时间：二O二一年七月二十九日于他在渑池对秦国的强硬较量,以柔韧使廉颇惭悟,就越来越显得高妙了.而他之所以能完璧归赵,简直是上天在偏袒它啊！四、填空题37．＿＿＿＿＿《史记》是我国历史上第一部＿＿＿＿＿体通史.38．于是舍人相与谏曰：臣所以去亲戚而事君者,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.39．今两虎共斗,其势不俱生.吾所以为此者,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.40．卒相与欢,___________________9廉颇蔺相如列传知识点归纳一、词法（一）通假字1、君不如肉袒斧质请罪质同“锧”,铁砧.2、可予不分歧“否”,不.3、臣愿奉璧往使奉同“捧”,捧着.4、赵王于是遂遣相如奉璧西入秦奉同“捧”,捧着.5、相如奉璧奏秦王奉同“捧”,捧着.6、使臣奉璧奉同“捧”,捧着.7、拜送书于庭庭同“廷”,朝堂.8、召有司案图案同“按”,观察.9、设九宾于廷宾同“傧”,迎宾的人.10、唯年夜王与群臣孰计议之孰同“熟”,仔细.11、请奉盆缻秦王缻同“缶”,盛酒的瓦器.12、秦自缪公以来二十余君缪同“穆”.时间：二O二一年七月二十九日（二）词性（类）活用【一】名作动1、相如视秦王无意偿赵城,乃前曰上前．2、乃使其从者衣褐穿．3、怀其璧怀揣．4、赵王鼓瑟弹奏．5、秦御史前书曰上前；写．．6、蔺相如前曰上前．7、左右欲刃相如用刀杀．8、臣所以去亲戚而事君者侍奉．9、臣乃敢上璧献上．10、相如前进缻上前．【二】名作状1、赵王于是遂遣相如奉璧西入秦往西．2、间至赵矣从小路．3、卒廷见相如在朝堂上．4、而相如廷叱之在朝廷上．【三】形作动1、臣头今与璧俱碎于柱矣撞碎．2、未尝有坚明约束者也坚守．．【四】使动1、宁许以负秦曲使……担当．2、臣请完璧归赵使……完整无缺．3、年夜王必欲急臣使……急．4、秦王恐其破璧使……破碎．5、舍相如广成传舍让……安排住宿．6、毕礼而归之使……归．7、以绝秦望使……隔绝．时间：二O二一年七月二十九日【五】意动1、吾羞,不忍为之下感到羞耻．2、且庸人尚羞之以……感到羞耻．3、以先国家之急而后私仇也以……为先；以……为后．．【六】形作名1、以先国家之急而后私仇也急难．【七】举措名1、相如度秦王特以诈佯为予赵城欺诈的手段．（三）一词多义1、徒徒见欺白白地．而蔺相如徒以口舌为劳只．徒慕君之高义也只是．徒以吾两人在也只．2、使臣舍人蔺相如可使出使．使臣奉璧派遣．年夜王遣一介之使至赵使臣．3、必其势必不敢留君一定．王必无人如果．4、幸则幸得脱矣侥幸,幸而．年夜王亦幸赦臣表敬副词,无意．而君幸于赵王宠幸．5、负6、见7、引8、拜宁许以负．秦曲使……担当秦贪,负．其强凭借决负．约不偿城违背臣诚恐见欺于王而负．赵辜负肉袒负．荆背秦王坐章台见．相如召见徒见．欺被臣诚恐见．欺于．王而负赵被卒廷见．相如接见引．赵使者蔺相如延请左右或欲时间：二O二一年七月二十九日引．相如去拉相如引．车避匿拉拜．相如为上年夜夫授官拜．送书于庭叩拜9、顾相如顾召赵御史书曰回头．顾吾念之但．、顾相如顾召赵御史书曰回头．顾吾念之但．10、孰公之视廉将军孰与秦王谁．唯年夜王与群臣孰计议之孰同“熟”,仔细. ．11、因不如因而厚遇之趁此．因宾客至蔺相如门谢罪通过,经由．相如因持璧却立于是/乘隙．13、以且以一璧之故逆强秦之欢因为介词则请立太子为王,以绝秦望来连词以勇气闻于诸侯凭着介词愿以十五城请易璧用介词严年夜国之威以修敬来连词（四）古今异义（解释古义）1、未尝有坚明约束者也盟约．．2、臣请就汤镬热水,开水．3、不外三十日不超越．．4、于是相如前进缻上前进献．．时间：二O二一年七月二十九日。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《廉颇蔺相如列传》同步练习
1—10题选出加点字的意思和例句相同的一项
1．例句：“相如度秦王虽斋，决负约不偿城”（）
A．春风不度玉门关B．度我至军中，公乃入
C．群臣惊愕，卒起不意，尽失其度D．试使山东之国与陈涉度长絜大2．例句：“君不如肉袒伏斧质请罪”（）
A．乃置酒请之B．其造请诸公，不避寒暑
C．请以赵十五城为大王寿D．请奉盆缶秦王
3．例句：“而君幸于赵王”（）
A．高雅得幸于胡亥B．幸可广问讯，不得便相许
C．吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也D．臣从其计，大王亦幸赦臣
4．例句：“臣以为布衣之交尚不相欺”（）
A．周郑交恶B．初一交战
C．合从缔交D．交不忠兮怨长
5．例句：“秦以城求璧，而赵不许，曲在赵”（）
A．弗听，许晋使B．临淄有大蛇，长十许丈
C．先生不知何许人也D．时人莫之许
6．例句：“固请，召有司案图”（）
A．秦孝公据崤函之固B．至于颠覆，理固宜然
C．管仲固谏不听D．鄙人固陋，不知忌讳
7．例句：“相如因持璧却立”（）
A．敌不敢至，虽至必却B．王者不却众庶
C．医得眼前疮，剜却心头肉D．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
8．例句：“秦王恐其破璧，乃辞谢”（）
A．阿母谢媒人B．乃令张良留谢
C．多谢后世人，戒之慎勿忘D．旦日不可不蚤自来谢项王
9．例句：“以先国家之急而后私仇也”
A．私见张良B．吾妻之美我者，私我也
C．子布、元表诸人各顾妻子，挟持私虑D．项王乃疑范增与汉有私
10．例句：“赵王悉召群臣”
A．对上所问禽兽簿甚悉B．齐悉复得其故城C．书不能悉意，略陈固陋D．丞相亮其悉朕意
11．下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项（）
A．舍相如广成传舍B．故令人持璧归，间至赵矣
C．左右欲刃相如D．请以赵十五城为秦王寿
12．下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项（）
A．完璧归赵B．宁许以负秦曲
C．不知将军宽之至此也D．毕礼而归之
13．指出下列各句中的通假字及含义
A．臣愿奉璧往使通，解释：
B．拜送书于庭通，解释：
C．召有司案图通，解释：
D．唯大王与群臣孰计议之通，解释：
14．加点词都不属于古今异义的一项是（）
①传以示美人及左右②璧有瑕，请指示王
③秦王恐其破璧，乃辞谢④决负约不偿城
⑤未尝有坚明约束者⑥明年复攻赵
⑦臣所以去亲戚而事君者⑧君不如肉袒伏斧质请罪
A．③④B．④⑧C．⑥⑧D．③⑥
15．给下面各句按句式特点分类
①为赵宦者令缪贤舍人②而君幸于赵王
③君何以知燕王④拜送书于庭
⑤何功之有哉⑥使不辱于诸侯
⑦此人力士⑧谁可使者
⑨为夫婿所薄⑩或重于泰山，或轻于鸿毛
判断句：被动句：
宾语前置：谓语前置：状语后置：
16．对“以”字的用法归类正确的一项（）
①以勇气闻于诸侯②愿以十五城请易璧③宁许以负秦曲
④请奉盆缶秦王，以相娱乐⑤以空言求璧⑥且以一璧之故逆强秦之欢
⑦严大国之威以修敬也⑧以绝秦望⑨以相如功大拜为上卿
A．①②⑤∕③④⑧∕⑥⑦⑨B．①②⑤∕③④⑦⑧∕⑥⑨
C．①②⑥∕③④⑦⑧∕⑤⑨D．①②⑤⑨∕③④⑦∕⑥⑧
阅读下列语段，回答问题：
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。
且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。
”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。
”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。
相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。
今两虎共斗，其势不俱生。
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
”
17．加点字的意义与例句相同的一项（）
例句：“徒慕君之高义”
A．徒以吾两人在也B．徒见欺
C．郯子之徒，其贤不及孔子D．班百者多徒行
18．对“所以”的用法归类正确的一项（）
①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
②故释先王之成法，而法其所以为法
③强秦之所以不敢加兵于赵者④吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也⑤师者，所以传道授业解惑也⑥夫仁义辩智，非所以持国也
A．①②④∕③⑤⑥B．①③⑤∕②④⑥
C．①②③∕④⑤⑥D．①③④∕②⑤⑥
19．对“之”和“而”的用法判断正确的一项（）
①公之视廉将军孰与秦王③而相如廷叱之
②强秦之所以不敢加兵于赵者④以先国家之急而后私仇也
A．①②相同，③④相同B．①②相同，③④不同
C．①②不同，③④相同D．①②不同，③④不同
20．翻译下列语句
公之视廉将军孰与秦王？
译
文：
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
译
文：
均之二策，宁许以负秦曲。
译
文：
计未定，求人可使报秦者，未得。
译
文：
何者?严大国之威以修敬也。
译
文：
臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？
译
文：
阅读下列语段，回答问题
建陵侯卫绾者，代大陵人也。
绾以戏车为郎，事文帝，功次迁为中郎将，醇谨无他。
孝景为太子时，召上左右饮，而绾称病不行。
文帝且崩时，属孝景曰：“绾长者，善遇之。
”及文帝崩，景帝立，岁余不诮呵绾，绾日以谨力。
景帝幸上林，诏中郎将参乘，还而问曰：“君知所以得参乘乎?”绾曰：“臣从车士幸得以功次迁为中郎将，不自知也。
”上问：“吾为太子时召君，君不肯来，何也?”对曰：“死罪，实病。
”上赐之剑。
绾曰：“先帝赐臣剑凡六，剑，不敢奉诏。
”上曰：“剑，人之所施易，独至今乎?”绾曰：“具在。
”上使取六剑，剑尚盛，未尝服也。
郎官有谴，常蒙其罪，不与他将争；有功，常让他将。
上以为廉，忠实无他肠，乃拜绾为河间王太傅。
吴楚反，诏绾为将，将河间兵击吴楚，有功，拜为中尉。
三岁，以军功，孝景前六年中封绾为建陵侯。
其明年，上废太子，诛栗卿之属。
上以为绾长者，不忍，乃赐绾告归，而使郅都治捕栗氏。
既巳，上立胶东王为太子，召绾，拜为太子太傅。
久之，迁为御史大夫。
五岁，代桃侯舍为丞相，朝奏事如职所奏。
然自初官以至丞相，终无可言。
天子以为敦厚，可相少主，尊宠之，赏赐甚多。
为丞相三岁，景帝崩，武帝立。
建元年中，丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者，而君不任职，免之。
其后绾卒，子信代，坐酬金失侯（节选自《史记·万石张叔列传》）
21．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（）
A．功次迁为中郎将次：依次
B．属孝景曰：“绾长者，善遇之。
”属：通“嘱”
C．常让他将让：责备
D．天子以为敦厚，可相少主相：辅佐
22．下列各句中加粗的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（）A．召上左右饮B．而绾称病不行C．上以为廉D．而君不任职23．下列各组句子中，加粗的词的意义和用法不相同的一项是（）
24．以下句子分别编为四组，全都表现卫绾“醇谨敦厚”的一组是（）
①召上左右饮，而绾称病不行②有功，常让他将③将河间兵击楚，有功④代桃侯舍为丞相，朝奏事如职所奏⑤绾以戏车为郎，事文帝，功次迁为中郎将⑥丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者，而君不任职，免之。
A．①②④B．②③⑤C．①⑤⑥D．③④⑥25．以下对原文的理解和分析，不正确的一项是（）
A．卫绾历任文、景、武三朝，为人醇厚谨慎。
文帝时，有一次太子孝景召清文帝左右近臣饮，卫绾借口生病推辞。
B．景帝即位后，一年多的时间对卫绾不闻不问，卫绾却一天比一天谨慎。
景帝曾想赐给卫绾一把剑，被卫绾回绝，卫绾不与人争功。
景帝认为他廉洁忠诚，后因平叛有功而得以提升，后来因为军功而被封为建陵侯。
C．卫绾曾做太子太傅，后来代替桃侯舍做了丞相，他在朝廷上奏事，但举职分内例行的事上奏，不别有所议论，自从他开始做官以至于位居丞相，终究无所建树，亦无过错。
D．武帝即位后，丞相卫绾在景帝卧病时曾滥杀无辜而被免去了官职。
26．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（5分）
（1）上使取六剑，剑尚盛，未尝服也。
（3分）
译
文：
（2）其后绾卒，子信代，坐酬金失侯。
（2分）
译文：生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
—
做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
——陶铸
研卷知古今；藏书教子孙。
——《对联集锦》。